第一篇：肥城市第二高級(jí)中學(xué)健康教育工作總結(jié)

肥城市第二高級(jí)中學(xué)健康教育工作總結(jié)

一、學(xué)校概況

我校是一所擁有2250名學(xué)生、190多位教職工的學(xué)校，校園占地面積25771.72平方米。設(shè)有醫(yī)務(wù)室，藥品及醫(yī)療器械齊全，滿足師生一般疾病和小型創(chuàng)傷的救治。近年來(lái)，我校加大投入，推進(jìn)校園“四化”建設(shè)，開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，校園建設(shè)、校容校貌都取得了顯著成績(jī)。學(xué)校先后榮獲肥城市防治“非典”工作先進(jìn)單位、食堂衛(wèi)生先進(jìn)單位、校園綠化先進(jìn)單位、市“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！眴挝?、文明單位。

二、學(xué)校衛(wèi)生工作

我校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”這個(gè)中心，全面開展學(xué)校衛(wèi)生工作。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，師生的衛(wèi)生意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生工作成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全組織

“以人為本，健康第一”，是我校辦學(xué)理念組成部分之一。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主要負(fù)責(zé)人和校醫(yī)及年級(jí)長(zhǎng)為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導(dǎo)，各年級(jí)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本年級(jí)衛(wèi)生的工作部署、指導(dǎo)和檢查工作，學(xué)校組織衛(wèi)生評(píng)比組，進(jìn)行日常衛(wèi)生工作檢查，班級(jí)設(shè)立衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的衛(wèi)生工作，這樣，形成“學(xué)?！昙?jí)—班級(jí)”三級(jí)衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。同時(shí)，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作做到了年初有

計(jì)劃、年終總結(jié)，并建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，或編入《學(xué)校教育管理匯編》，或掛在有關(guān)部門墻上。確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。

（二）加大衛(wèi)生建設(shè)投入，營(yíng)造良好衛(wèi)生環(huán)境條件

學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)計(jì)劃。近年來(lái)，學(xué)校建設(shè)了教學(xué)樓，學(xué)生公寓樓等一批基礎(chǔ)設(shè)施，校舍條件、學(xué)校衛(wèi)生條件不斷得到改善。校園四周有圍墻，校道實(shí)現(xiàn)了硬底化，校園綠化面積達(dá)45%以上。學(xué)生教室窗明干凈，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，新建教學(xué)樓每層設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間。學(xué)生住宿條件較好，設(shè)有省標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生間。新建食堂廚房規(guī)范，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，被評(píng)為肥城市食堂衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校加強(qiáng)“三化”建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，被評(píng)為市園林式學(xué)校達(dá)標(biāo)單位，榮獲肥城市“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！眴挝?。

（三）加大宣傳教育力度，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)

學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我校歷來(lái)高度重視衛(wèi)生教育工作，加大衛(wèi)生宣傳教育力度，具體：一是播放健康教育片和廣播播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)進(jìn)行衛(wèi)生教育宣傳，宣傳欄教育內(nèi)容根據(jù)不同時(shí)期，不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)，常見病、易發(fā)病的特點(diǎn)來(lái)確定，以增強(qiáng)教育效果；三是堅(jiān)持開設(shè)健康教育課，把健康教育滲透到教學(xué)之中，做到健康教育課有教師、有教材、有實(shí)施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對(duì)性開展健康教育活動(dòng)；五是結(jié)合有關(guān)健康的“防治日”融入教育活動(dòng)之中；六是利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間定期進(jìn)行以健康教育為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；七是利用國(guó)旗下的講話宣傳。通過(guò)開展這些宣傳教育，進(jìn)一步提高師生的衛(wèi)生知識(shí)知曉率，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)。

（四）加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的防治工作

學(xué)校始終堅(jiān)持“二課三操一活動(dòng)”（體育課、早操、課間操、眼保健操，課外活動(dòng)）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。每學(xué)年堅(jiān)持參與全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)檢，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)常見病、傳染病的防治教育，通過(guò)櫥窗、廣播和分發(fā)資料等多種形式向?qū)W生宣傳健康衛(wèi)生保健知識(shí)，積極與衛(wèi)生防疫部門配合，加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的預(yù)防。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作，我校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)事件的防治工作，并制定《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，堅(jiān)持做到不定期滅蠅、滅鼠、消毒；嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，實(shí)行24小時(shí)值班制度；加強(qiáng)學(xué)生缺課登記和疫情通報(bào)制度。由于學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的防治工作教育，學(xué)生的健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣不斷形成。一直以來(lái)，學(xué)校從沒(méi)有傳染病流行和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

（五）養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣 優(yōu)化、美化校園環(huán)境

學(xué)校校園衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)校工作的一個(gè)窗口，我校歷來(lái)重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)規(guī)定，制定有《貫徹“學(xué)校衛(wèi)生工作條例”的實(shí)施意見》、《學(xué)校衛(wèi)生工作常規(guī)管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《衛(wèi)生及食品安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《傳染病預(yù)防制度》、《預(yù)防與控制傳染病預(yù)案》、《衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》等各項(xiàng)管理制度，同時(shí)做到由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，把衛(wèi)生工作真正落實(shí)到每個(gè)空間，每一個(gè)人，做到人人講衛(wèi)生，時(shí)時(shí)講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。學(xué)校堅(jiān)持一天兩掃兩檢查制度，每日檢查一次，學(xué)校行政組成的衛(wèi)生評(píng)比組每月不定期檢查，評(píng)分結(jié)果與文明班級(jí)掛鉤。教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部專人負(fù)責(zé)檢查。同時(shí)，學(xué)校把衛(wèi)生工作與加強(qiáng)學(xué)生自主教育相結(jié)合，如衛(wèi)生責(zé)任區(qū)均由負(fù)責(zé)班級(jí)的同學(xué)來(lái)承擔(dān)，教室清

潔區(qū)的衛(wèi)生評(píng)比由團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的同學(xué)完成，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達(dá)到了自我教育的目的，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)得到加強(qiáng)。其次，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、及教室的名人肖像及名言哲語(yǔ)、風(fēng)景圖畫、啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，各種校牌、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻警示和約束著師生的言行。此外，我們還重視抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學(xué)生做到見垃圾就撿，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓保潔成為學(xué)生的自覺行為，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

（六）強(qiáng)化食堂管理，確保安全

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，還指派一位監(jiān)督人員經(jīng)常對(duì)食堂進(jìn)行檢查衛(wèi)生情況。食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員都有健康證。整體布局合理，防蚊蠅、防鼠、消毒、通風(fēng)等設(shè)施齊全。食堂內(nèi)設(shè)有原料間、操作間、熟食間、冷柜，嚴(yán)格做到生熟分開。食堂經(jīng)營(yíng)采用先進(jìn)的磁卡管理系統(tǒng)，主、副食花色品種多，數(shù)量足，讓學(xué)生自由選擇可口的飯菜，為師生提供了一個(gè)衛(wèi)生舒適的就餐環(huán)境。具體抓了以下工作：

（1）食堂購(gòu)買的食品、原材料，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購(gòu)物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購(gòu)登記表；倉(cāng)庫(kù)有專職保管員，嚴(yán)格食品出入庫(kù)登記制度。認(rèn)真把好食品采購(gòu)、加工、銷售“三關(guān)”。成立專門采購(gòu)小組，做到腐敗變質(zhì)、過(guò)期食品不進(jìn)、進(jìn)了不許加工，加工了不許出售，層層把關(guān)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)腐敗變質(zhì)食品，嚴(yán)肅查處。

（2）抓好食堂衛(wèi)生，要求食堂人員勤理發(fā)，勤洗澡、勤換衣，不許吸煙，上班穿白色工作服，搞好個(gè)人衛(wèi)生。菜刀，案板，盛物，食品機(jī)械用后及時(shí)清洗。操作間、餐廳每天專人打掃，做到餐桌無(wú)油膩，地面無(wú)棄物。

（3）學(xué)校自備水源均封蓋，不定時(shí)消毒。除了嚴(yán)格關(guān)注師生的飲食衛(wèi)生安全之外，特別關(guān)注師生的飲水衛(wèi)生，供師生飲用的開水須保證達(dá)到100℃。提供給學(xué)生直接飲用的開水應(yīng)降溫到60-70℃，確保學(xué)生安全。辦公室配有純凈水飲水機(jī)，專人發(fā)送定點(diǎn)廠家生產(chǎn)的合格純凈水。

食品衛(wèi)生安全無(wú)小事，我校強(qiáng)化食堂管理，一直來(lái)，我校無(wú)發(fā)生食物中毒事故。

三、克服不足，再上臺(tái)階

對(duì)照《肥城市“衛(wèi)生學(xué)?！笨己嗽u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，我校認(rèn)真地進(jìn)行了自評(píng)，自評(píng)分為97分，各項(xiàng)具體得分如下：

1、組織管理15分；

2、環(huán)境衛(wèi)生34.5分；

3、食品衛(wèi)生29分； 4飲水衛(wèi)生8.5分；

5、健康教育10分。

對(duì)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足。

今后，學(xué)校將以這次考評(píng)為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生工作的投入，搞好校內(nèi)小廣場(chǎng)和文化長(zhǎng)廊的建設(shè)，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。

第二篇：肥城市第二高級(jí)中學(xué)班子民主生活會(huì)會(huì)議記錄

肥城市第二高級(jí)中學(xué)班子民主生活會(huì)會(huì)議記錄

時(shí)間：2016年12月7日

地點(diǎn)：學(xué)校接待室

主持：高志國(guó)（黨支部副書記）記錄：張山亮

參加人員：王克東 穆西成 周海廣 李 國(guó) 馬殿貞 張山亮 李 強(qiáng) 武心兵

尹 強(qiáng) 尚林勇 尹 濤 張茂曙 王新紅 趙明新 主題：會(huì)議主題：廉潔從政民主生活會(huì)

高志國(guó)（校長(zhǎng)）：根據(jù)組織安排，今天召開學(xué)校行政班子黨員民主生活會(huì)，圍繞廉政準(zhǔn)則，開展批評(píng)與自我批評(píng)，請(qǐng)大家高度重視，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。首先我向組織匯報(bào)自己廉潔準(zhǔn)則的自查自糾報(bào)告。高志國(guó)（支部副書記）發(fā)言：

為“貫徹落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”我校特別召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

（一）回顧2016年民主生活會(huì)整改落實(shí)情況。

上次民主生活會(huì)，我們對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析，對(duì)如何整改制定了措施，主要情況是：

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)步驟，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行交流。

2、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、密切聯(lián)系群眾，使我們各項(xiàng)工作更加貼近基層，貼近群眾，貼近實(shí)際。

3、改進(jìn)工作作風(fēng)、樹立良好形象，樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，保持了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔良好形象。

（二）存在的主要問(wèn)題和不足

1、理想信念結(jié)合實(shí)際不密切。缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

2、理論學(xué)習(xí)不深入。對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

3、工作作風(fēng)不過(guò)硬。工作中對(duì)“快”、“深”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“韌”的體現(xiàn)還不夠。

4、自身建設(shè)不全面。盡管能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、管住自己，自覺遵法守紀(jì)，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，但對(duì)周圍事物的要求仍不夠嚴(yán)格。

（三）今后改進(jìn)措施。

1、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。按照《廉政準(zhǔn)則》的要求，深挖思想根源，進(jìn)行自我批評(píng)，用黨員的規(guī)范化行為準(zhǔn)則指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。不斷學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)際調(diào)查研究，在理性思考中活化思維，提升境界。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。多角度、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地開展工作。

3、加大協(xié)調(diào)工作力度。大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，努力鉆研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，充分利用所掌握的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路。

4、全面強(qiáng)化廉政自律意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持廉政自律，自覺遵紀(jì)守法，帶頭落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，始終做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，做到不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所憂，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，保持一身正氣，兩袖清風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

二、穆西成：自身黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的情況匯報(bào)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身拒腐防變的能力。

2、是增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺遵守廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。

3、是在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面，能夠按照中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》的要求，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任狀，較好的完成了自己所承擔(dān)的責(zé)任目標(biāo)。

一年來(lái)，盡管自己在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，但仍存在一些問(wèn)題，如有時(shí)接受別人宴請(qǐng)、接收一些土特產(chǎn)品的問(wèn)題。在今后的工作中，一定要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性錘煉，時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到防微杜漸，警鐘常鳴，進(jìn)一步增強(qiáng)法制和紀(jì)律觀念，提高為人民服務(wù)的意識(shí)和水平，做一名稱職的黨員干部。

三、周海廣：聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，開展批評(píng)與自我批評(píng)，深挖思想根源，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并制定了整改措施，明確了今后努力的方向：

（一）存在的主要問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

3、決策民主化不夠。

4、在紀(jì)律觀念上：貫徹國(guó)家路線、方針政策的自覺性不夠強(qiáng)。政治洞察力和敏感力仍很欠缺。

（二）存在問(wèn)題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)理解不深、不透。

2、世界觀改造不徹底，使黨風(fēng)廉政建設(shè)貫徹不夠徹底。

3、“公仆”意識(shí)不夠，宗旨觀念不強(qiáng)，淡化了群眾觀點(diǎn)，造成某種程度上的官僚主義。

（三）今后努力的方向

1、加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、自覺加強(qiáng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育，做到“正人”先“正己”。

3、貫徹民主集中制原則，努力改造思想工作作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。

肥城市第二高級(jí)中學(xué) 2016年12月7日

第三篇：2018肥城市第二高級(jí)中學(xué)教職工籃球比賽實(shí)施方案

2018年肥城市第二高級(jí)中學(xué)教職工才藝展示

暨籃球比賽實(shí)施方案

肥城市第二高級(jí)中學(xué)按照《泰安市教育局關(guān)于實(shí)施“幸福教育工程”的意見》（泰教發(fā)〔2012〕33號(hào)）要求，以創(chuàng)建民主、文明、健康、和諧幸福學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長(zhǎng)、教師、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)為主體，以“幸福校園、幸福班級(jí)、幸福課堂、幸福團(tuán)隊(duì)”建設(shè)為重點(diǎn)，探索建立“學(xué)生快樂(lè)、教師樂(lè)業(yè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)公認(rèn)”的“幸福教育工程”實(shí)施的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

學(xué)校為豐富教師的文體生活，提高教職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)教職工的凝聚力，增進(jìn)交流，溝通情感，讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，落實(shí)以人為本精神，經(jīng)學(xué)校決定舉行2018年教職工籃球比賽。

一、比賽名稱：2018年肥城市第二高級(jí)中學(xué)教職工籃球?qū)官?/p>

二、比賽口號(hào)：團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) 拼搏

三、比賽宗旨：友誼第一 比賽第二

四、比賽時(shí)間：2018年1月31日—2018年2月10日

五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)

六、參賽隊(duì)：

第一代表隊(duì) 第二代表隊(duì) 第三代表隊(duì) 第四代表隊(duì)

七、組委會(huì)名單

主

任：穆西成 副主任： 張洪濤

成 員： 陳清山 張茂曙 田 川 張山亮 武心利 張 偉

八、裁判員名單

裁判長(zhǎng)： 陳清山

裁判員： 田 川 張山亮 王 軍 武心利 張偉 李 玉

徐 光 武 釗

計(jì)時(shí)員： 各參賽隊(duì)出一名隊(duì)員

計(jì)錄員：倪春紅 劉 霞 張紅蕾 郭穩(wěn)靜 趙丹彤 張燕紅

九、仲裁委員會(huì)

高志國(guó) 穆西成 張洪濤 陳清山 田 川 張山亮

十、比賽辦法

采用單循環(huán)積分制，共計(jì)6場(chǎng)比賽。勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1，棄權(quán)積0分。如果兩個(gè)隊(duì)積分相等，則以這兩個(gè)隊(duì)之間比賽的結(jié)果來(lái)確定名次，勝者排名列前。

十一、比賽規(guī)則：

1、代表隊(duì)所有報(bào)名隊(duì)員必須出場(chǎng)，否則判罰該隊(duì)為負(fù)。

2、比賽規(guī)則判罰采用國(guó)際籃球比賽、學(xué)?；@球比賽規(guī)則相結(jié)合。

3、比賽采用上下半場(chǎng)，半場(chǎng)比賽25分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，共計(jì)50分鐘。比賽按照國(guó)際比賽規(guī)則操作，以分?jǐn)?shù)最多一方為本場(chǎng)勝利者。

4、比賽時(shí)要絕對(duì)服從裁判判罰，投籃犯規(guī)采用一罰一擲，個(gè)人累計(jì)犯規(guī)5次警告，6次必須離場(chǎng)。半場(chǎng)全隊(duì)累計(jì)6次采用一罰一擲，惡意犯規(guī)2罰一擲，如果一名隊(duì)員一場(chǎng)比賽2次惡意犯規(guī)將被罰下且自動(dòng)停賽一場(chǎng)。

5、參賽隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)向裁判提出疑問(wèn)，隊(duì)員有過(guò)激行為當(dāng)違反體育道德處理，取消隊(duì)員當(dāng)場(chǎng)比賽資格。

十二、比賽要求

1、比賽必須堅(jiān)持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法；比賽雙方隊(duì)員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對(duì)方球員；如有上列情況者，視情節(jié)嚴(yán)重程度給球員乃至球隊(duì)予以處罰。

2、為保證比賽公平和公正，每場(chǎng)比賽由“第三方”推薦的裁判擔(dān)任裁判。

3、要求裁判和隊(duì)員提前半小時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地?zé)嵘?、以保證球員安全。

十三、獎(jiǎng)勵(lì)措施

比賽分為第一名、第二名、第三名，第四名。

十四、各隊(duì)服裝統(tǒng)一，并印有號(hào)碼。

十五、本規(guī)程解釋權(quán)歸裁判組。

十六、其他未盡事宜，另行通知。

2018年肥城市第二高級(jí)中學(xué)教職工籃球比賽安排

1月31日

16：00-18：00 一隊(duì)——二隊(duì) 2月1日

16：00-18：00 三隊(duì)——四隊(duì) 2月2日

16：00-18：00 一隊(duì)——三隊(duì) 2月5日

16：00-18：00 二隊(duì)——四隊(duì) 2月7日

16：00-18：00 一隊(duì)——四隊(duì) 2月8日

16：00-18：00 二隊(duì)——三隊(duì)

注：如遇雪天比賽順延，另行通知。

第四篇：隆德縣高級(jí)中學(xué)健康教育工作方案

隆德縣高級(jí)中學(xué)健康教育工作方案

一、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 杜國(guó)良

副組長(zhǎng)：柳志剛、張彥龍、王永良、劉永強(qiáng)、成員：李云虎、于寧、韓林生、時(shí)翰儒、各年級(jí)組長(zhǎng)、體育教師、各班主任、宿管、餐廳管理人員

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，為更好地加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，全面做好學(xué)生健康教育工作、傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境，我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力，積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。

二、工作目標(biāo)

落實(shí)上級(jí)相關(guān)方針、政策，宣教衛(wèi)生知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，防止傳染病、食物中毒發(fā)生及流行，提高我校學(xué)生的整體健康素質(zhì)，確保學(xué)生飲食、食品衛(wèi)生安全。

三、組織實(shí)施

成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)行政管理，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度和管理規(guī)范，政教處負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生檢查考核，教務(wù)處負(fù)責(zé)開展健康教育，總務(wù)處負(fù)責(zé)改善衛(wèi)生條件，創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。全校師生要配合衛(wèi)生局開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和檢查防治工作以及市疾控中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行的健康體檢、傳染病預(yù)防控制和常見病矯治，做好重大衛(wèi)生事件預(yù)防應(yīng)急預(yù)案。學(xué)生食堂要自覺接受市防疫站所對(duì)食品、飲食、飲水衛(wèi)生安全進(jìn)行的監(jiān)督。

四、工作內(nèi)容

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、后勤處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。

2、教務(wù)處負(fù)責(zé)把學(xué)校的健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，保證學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達(dá)到100%，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)85% 以上；學(xué)校健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)，同時(shí)要做好學(xué)校健康教育普及工作，提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，積極開展學(xué)生心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競(jìng)賽制度。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，完善學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們將在高一年級(jí)開展“生殖系統(tǒng)健康與衛(wèi)生”教育，繼續(xù)做好調(diào)查問(wèn)卷。加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)。同時(shí)，開展預(yù)防艾滋病教育活動(dòng)，積極普及艾滋病相關(guān)知識(shí)。我們還要積極聯(lián)系社區(qū)和政府相關(guān)組織和部門，形成教育合力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康和持續(xù)地協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、班主任要做好培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為的工作，提高學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”；加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作，做好對(duì)患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。

4、健康教育教師要認(rèn)真做好學(xué)生的健康教育知識(shí)學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿，教育學(xué)生勞逸結(jié)合、多做戶外活動(dòng)，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，提高眼保健操質(zhì)量。

5、團(tuán)隊(duì)要廣泛地利用黑板報(bào)、宣傳窗、廣播等各種宣傳陣地開展各種形式的健康教育宣傳。

6、政教處組織落實(shí)好《中學(xué)生健康行為要求》（1）、做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。（2）、不挑食、不偏食、不吃零食。（3）、使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。（4）、對(duì)破壞公共衛(wèi)生的行為要進(jìn)行勸阻。（5）、在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中注意用眼衛(wèi)生。（6）、勤洗澡、勤洗頭、勤理發(fā)、勤換衣、勤剪指甲。（7）、堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。（8）、堅(jiān)持飯前便后洗手。（9）、注重青春期衛(wèi)生。（10）、不吸煙、不醺酒。（11）、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和被污染的食物。（12）、男女同學(xué)相處應(yīng)尊重對(duì)方。（13）、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。（14）、積極參加體育鍛煉。（15）、樂(lè)于參加集體活動(dòng)和公益勞動(dòng)。（16）、不打人，不罵人。（17）、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)的習(xí)慣。

7、凈化師生的心理環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的心理素質(zhì)。在努力實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，心理健康教育越來(lái)越顯示出其獨(dú)特的重要性和不可替代性。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，不同年級(jí)有不同側(cè)重，高一年級(jí)是學(xué)習(xí)適應(yīng)教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，集體主義和主體意識(shí)教育，人際關(guān)系教育；高二年級(jí)是社會(huì)責(zé)任感教育，人生觀教育和承受挫折能力的培養(yǎng)；高三年級(jí)是升學(xué)與擇業(yè)教育，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。

8、體育教師要保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉，全面鍛煉，循序漸進(jìn)的原則；堅(jiān)持開展“兩課”（體育課、健康教育課）“兩操”（早操和課間操）“一活動(dòng)”（體育課外活動(dòng)）。體育活動(dòng)中要加強(qiáng)安全保護(hù)、防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的發(fā)生，并隨時(shí)準(zhǔn)備好急救措施，對(duì)一般的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)事故能進(jìn)行急救處理。

9、確診為患傳染病的學(xué)生，要隔離治療，復(fù)學(xué)時(shí)需持醫(yī)療康復(fù)證明方能到校上課；對(duì)懷疑是傳染病的學(xué)生，學(xué)校和班主任要?jiǎng)訂T其到醫(yī)院檢查確診，以防傳染病漏診或誤診。

10、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情及重大衛(wèi)生安全事故報(bào)告制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任為法定傳染病的層次責(zé)任報(bào)告人。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，法定傳染病計(jì)38種。分別為甲類：鼠疫、霍亂、艾滋病。乙類：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、痢疾、肺結(jié)核、傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。丙類：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和傷寒以外的感染性腹瀉病。

學(xué)生中發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人或乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高效性禽流感以及其它群體性不明原因性疾病，責(zé)任報(bào)告人應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)報(bào)市衛(wèi)生局、市疾控中心和市教科局。

學(xué)生中出現(xiàn)除上述以外的乙類傳染病和丙類傳染病，責(zé)任報(bào)告人在6小時(shí)內(nèi)報(bào)市衛(wèi)生局和市教育局。

在學(xué)生健康體檢或日常檢查中發(fā)現(xiàn)的傳染病病例，除按規(guī)定程序、時(shí)限上報(bào)外，還應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，根據(jù)情況責(zé)令其隔離治療。

學(xué)校發(fā)生衛(wèi)生安全事件（如集體食物中毒等）應(yīng)及時(shí)報(bào)告縣衛(wèi)生局、市疾控中心和市教科局，同時(shí)，學(xué)校要啟動(dòng)相應(yīng)的緊急預(yù)案。

第五篇：2012學(xué)年第二學(xué)期青春期健康教育工作總結(jié)

青溪初級(jí)中學(xué)青春期健康教育

工作總結(jié)

青少年的成長(zhǎng)是一個(gè)充滿著神秘感的過(guò)程，青春期是身心巨變，成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期，青少年生理的突變和心理的多變，使得他們有時(shí)情緒顯得混亂無(wú)序、喜怒無(wú)常、甚至?xí)幸环N恐怖感。多疑、嫉妒、自卑他們的心理被輪番襲擊。這個(gè)時(shí)期，身心變化給他們帶來(lái)了很多煩惱。青春期健康的教育顯的尤為重要。了解自己身體的生理變化，促進(jìn)心理健康的發(fā)展是我校青春期健康教育的兩條主線。下面是近年來(lái)我校在青春期健康教育方面幾點(diǎn)做法小結(jié)：

一、資源整合，家庭、學(xué)校、社會(huì)三聯(lián)動(dòng)。通過(guò)短信平臺(tái)，家訪，校園網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)等渠道及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)校進(jìn)行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用晨會(huì)、校園之聲廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)、課堂、校訊通等多渠道宣傳教育。除此之外，每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)也注重穿插相關(guān)教育。多渠道的宣傳也給多形式的教育創(chuàng)造了條件。班主任組織設(shè)計(jì)開展的“如何看待早戀”、“男女生如何正常交往”、“愛情與友情”等主題班會(huì)課。

三、課堂滲透青春期健康教育。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W科德育作用，課堂教學(xué)教育中滲透青春期健康教育，尤其是體育、音樂(lè)、美術(shù)、思品、語(yǔ)文等課，提出了明確的教學(xué)目標(biāo)要求，突出其青春期健康教育教學(xué)目標(biāo)制定。這是我校在近年來(lái)及今后德育工作和學(xué)生健康教育工作主要開拓發(fā)展方向。也是學(xué)校德育工作提倡全員德育的切入口。結(jié)合學(xué)校德育工作的新形勢(shì)，結(jié)合新課改標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科滲透德育，應(yīng)該作為德育工作實(shí)效性體現(xiàn)的有效途徑。我校堅(jiān)持全員德育的理念，在全體教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上積極提倡和灌輸這一理念，同時(shí)經(jīng)常性向全體教師開展學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)等講座。促進(jìn)學(xué)校青春期健康教育的穩(wěn)步發(fā)展。

四、心理健康教育是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。在新的形勢(shì)下，學(xué)生心理健康問(wèn)題日益突出，老師掌握心理輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。給很多青春期遇到困惑的學(xué)生，給家長(zhǎng)教育孩子遇到迷茫，給老師遇到問(wèn)題學(xué)生束手無(wú)策時(shí)給予及時(shí)的指導(dǎo)點(diǎn)播和幫助。

每個(gè)人的青春都是短暫的，只有不斷地錘煉和陶冶自己情操的人，才能養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從而體現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì)和高尚的品質(zhì)。為了讓孩子們愉快的度過(guò)一個(gè)充滿困惑的青春期。我們將不斷探索，不斷努力！

2013年7月