第一篇：九年綠色證書教學(xué)工作計(jì)劃

九年綠色證書教學(xué)工作計(jì)劃

高集崗中學(xué)

王雪

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面落實(shí)十七大提出的建設(shè)小康社會的精神，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為農(nóng)村培養(yǎng)新型的、有文化、懂科學(xué)的、有先進(jìn)思想、能夠帶領(lǐng)農(nóng)民走科技興農(nóng)之路的現(xiàn)代勞動者服務(wù)。按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，制定本工作計(jì)劃。

二、工作步驟

1、學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識

組織校委會成員、全體教師學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)文件精神，提高對開展“綠色證書”教育工作的認(rèn)識。

2、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理。

采取“全員滲透”的教育方式，明確教學(xué)任務(wù)，要做到“五落實(shí)”，即計(jì)劃落實(shí)，課程落實(shí)，教材落實(shí)，教師落實(shí)，考核落實(shí)。要把“綠色證書”教育工作與其他教學(xué)工作一樣進(jìn)行必要的、及時的檢查，及時總結(jié)，按規(guī)定進(jìn)行考核，并登記成績。

第二篇：綠色證書總結(jié)

榮昌縣河包著鎮(zhèn)初級中學(xué)

2006年“綠色證書”工作總結(jié)

實(shí)行綠色證書教育，是貫徹落實(shí)黨中央，國務(wù)院關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)和“把農(nóng)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來”的指示，借鑒發(fā)達(dá)國家農(nóng)民技術(shù)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過農(nóng)業(yè)教育工作者在長期的社會實(shí)踐中摸索和總結(jié)出來的一項(xiàng)科學(xué)、有效的基本農(nóng)村學(xué)生教育培訓(xùn)方法之一。在2007年中，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的具體要求，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳，重慶市人民政府和榮昌縣的重要文件精神?，F(xiàn)總結(jié)2007年“綠色證書”工作，明確得失，為下一步工作作出準(zhǔn)備。

一、基本情況

我校教務(wù)處和各班級專門負(fù)責(zé)綠色證書的培訓(xùn)工作。07年1月至07年10月，我校與培訓(xùn)了蔬菜專業(yè)3個班、蠶桑專業(yè)2個班、家庭養(yǎng)殖4個班，全部合格。共計(jì)500余人。

由于經(jīng)費(fèi)短缺，我校采用了與扶貧辦、鎮(zhèn)農(nóng)辦等單位合作開展培訓(xùn)，在場地、師資等方面資源互補(bǔ)，既降低了培訓(xùn)成本，又保證了培訓(xùn)質(zhì)量。并與蔬菜基地和家禽養(yǎng)殖基地取得聯(lián)系，讓學(xué)員實(shí)地學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。因大多數(shù)學(xué)員來自貧困山區(qū)，為了不增加學(xué)員個人負(fù)擔(dān)，我校免費(fèi)為學(xué)員拍照、洗相等相關(guān)事宜。

二、存在的主要困難和問題

1．宣傳力度不夠，農(nóng)村學(xué)?！熬G色證書”工作沒有得到足夠的理解和支持。

2．辦學(xué)力量還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。我校辦學(xué)人員少，經(jīng)費(fèi)短缺，工作主動性不強(qiáng)，不能適應(yīng)工作需要。所以還要繼續(xù)健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)專職師資隊(duì)伍建設(shè)，注重培訓(xùn)和提高。

3．“綠色證書”工作體制沒有真正形成。“綠證”培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)沒有列入財(cái)政預(yù)算，致使培訓(xùn)工作舉步艱難。政府和學(xué)校沒有將“綠證”培訓(xùn)工作列入議事日程。

三、針對存在問題所采取的措施、對策

1、進(jìn)一步加大宣傳力度，做出成績，盡力促使各有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村學(xué)

校的支持和幫助。按照工作計(jì)劃，明確任務(wù)、理清思路，扎實(shí)開展工作。要利用廣播、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)一步加大農(nóng)廣校宣傳力度，抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程和“綠證”培訓(xùn)的宣傳發(fā)動工作，做到早準(zhǔn)備、早安排、早動手。要進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)廣校、農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心作為政府開展農(nóng)民教育的公益性事業(yè)單位的性質(zhì)，落實(shí)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。積極承擔(dān)面向“三農(nóng)”、面向社會的科技教育培訓(xùn)工作。

2、注意圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)領(lǐng)域更加廣泛。

3、組織機(jī)構(gòu)不斷健全。明確職責(zé)，調(diào)動工作積極性和責(zé)任心，確保綠證工作的順利開展和培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)。

近年來的工作，有效地鞏固和擴(kuò)大學(xué)校學(xué)生的知識化工程的成果，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生知識化的內(nèi)涵，工作上實(shí)現(xiàn)了一些突破。同時，我們也清醒地認(rèn)識到這是一項(xiàng)長期、復(fù)雜和創(chuàng)新的工程，當(dāng)前所取得的成績來之不易，因此，下一步，我們將繼續(xù)從貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想的高度，按照市委、市政府的總體要求和縣委、縣政府提出的要求，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的具體安排，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和農(nóng)村的富裕貢獻(xiàn)一分力量。

河包中學(xué)2006、12

第三篇：綠色證書總結(jié)

“綠色證書”教育總結(jié)

本我校根據(jù)上級關(guān)于在農(nóng)村普通初中實(shí)行綠色證書教育的精神要求，有計(jì)劃開展了教育活動，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，取得了預(yù)期的結(jié)果。

一、加強(qiáng)了對綠色證書教育的領(lǐng)導(dǎo)

開展綠色證書教育，是落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，結(jié)合我地區(qū)農(nóng)村教育辦學(xué)模式改革的需要，實(shí)行超前培養(yǎng)農(nóng)村社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人材，努力提高農(nóng)村后備人員的科技致富能力，全面提高農(nóng)村生產(chǎn)力整體水平，實(shí)現(xiàn)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。

為把此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好，學(xué)校實(shí)行了“一把手工程”，校長把關(guān)，教導(dǎo)主任主抓，組建了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了措施，落實(shí)了責(zé)任。對“綠證”教育的教育教學(xué)活動，進(jìn)行了詳細(xì)的布署和安排，保證了計(jì)劃的有效實(shí)施。

二、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了課堂教學(xué)

本根據(jù)教學(xué)實(shí)際和要求，初一開設(shè)了《安全常識》，學(xué)期授課16周，16課時。初二開設(shè)了《電工技術(shù)》，學(xué)期授課16周，16課時，初三開設(shè)了《農(nóng)作物栽培》，學(xué)期授課16周，16課時。

半年來，我們嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，對“綠證”課時做到不空、不擠、不占，保證了一至三年級的課時總量。為保證教學(xué)效果，任課教師能認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)了備課環(huán)節(jié)，做到了備大綱，備方法，備學(xué)生，備教案。教案做到了字跡工整，內(nèi)容詳細(xì)，具體，整體設(shè)計(jì)實(shí)用，符合要求。

平時教學(xué)中，根據(jù)本地區(qū)和學(xué)生實(shí)際情況，堅(jiān)持了“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，注重了知識的全面具體和科技含量。同時，在生產(chǎn)操作程序上和生產(chǎn)經(jīng)營管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，力求語言文字通俗科學(xué)，使學(xué)生易學(xué)，易懂，易于掌握。為調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)了師生之間的互動，教學(xué)中力求在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生積極動腦動手，參與課堂，參與實(shí)踐，注重了理論知識掌握和操作能力的培養(yǎng)。通過教學(xué)，使學(xué)生提高了實(shí)用技術(shù)理論水平。

三、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)基地的利用

為保證“綠證”教育能有一個良好的實(shí)踐環(huán)境，達(dá)到活動的實(shí)效性，加強(qiáng)了基地建設(shè)，充分發(fā)揮了種植基地，養(yǎng)殖基地，園林基地的作用。在學(xué)校課堂教學(xué)掌握理論知識的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生參加了玉米、水稻、蔬菜、瓜類、花卉、果樹栽培等相關(guān)技術(shù)的實(shí)踐活動，通過活動，使學(xué)生基本上掌握了多種農(nóng)作物栽培技術(shù)的實(shí)踐操作技術(shù)和水平。

四、加強(qiáng)了對“綠證”教學(xué)工作的考核

為注重“綠證”教育的實(shí)效性，建立了學(xué)生成績考核檔案，堅(jiān)持了平時和學(xué)期末的成績考核。

五、取得的成績

半年來，在教育局的關(guān)懷下，在校長的親自督促和全體師生的配合下，進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)村教育辦學(xué)模式改革的嘗試，堅(jiān)持了“農(nóng)、科、教”三結(jié)合的教育途徑，深入開展了全校學(xué)生全員參加的“綠證”教育活動，通過教育教學(xué)活動的開展，使全體學(xué)生明確了“綠證”教育是實(shí)施“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略，提高農(nóng)村勞動力科技文化素質(zhì)，走科技致富道路的一項(xiàng)重要舉措。是實(shí)現(xiàn)我省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的必由之路和治本之策。

通過半年來的教學(xué)，全體學(xué)生的實(shí)用技術(shù)理論水平得到了較大的提高，在年終考核中，全校38名學(xué)生，取得了平均分為70.6的成績，81.6%的學(xué)生達(dá)到了合格，21.1%的學(xué)生達(dá)到了優(yōu)秀。通過教育教學(xué)，全校有75.6%的學(xué)生基本上掌握了兩項(xiàng)以上的實(shí)用技術(shù)，為使他們走向社會后，能成為一名有道德、有文化、懂技術(shù)、會管理的新型科技農(nóng)民打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2011年1月

第四篇：2007綠色證書示范村總結(jié)

云南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校師宗縣分校

綠色證書示范村總結(jié)

按照我縣2007年農(nóng)業(yè)科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總體工作布署，我們緊緊圍繞曲靖市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)“十一五”規(guī)劃，圍繞發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)實(shí)施示范與推廣，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全；圍繞提高農(nóng)業(yè)資源的循環(huán)利用和綜合利用，促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶的形成；圍繞提高農(nóng)業(yè)科技含量、解決農(nóng)業(yè)技術(shù)難點(diǎn)、增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的競爭力為重點(diǎn)，大力開展實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的綠色證書培訓(xùn)工作，著力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

一年來，全縣農(nóng)業(yè)科技人員根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際與農(nóng)民需求，組織編撰綜合鄉(xiāng)土培訓(xùn)教材一本，適時因地因事制宜，采用從田頭到課堂，從基地到農(nóng)戶等多種形式的培訓(xùn)方法，指導(dǎo)農(nóng)民提高農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用到位率，較好地履行了省、市下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。

一、基本情況

（一）掌握家底，量力而行抓培訓(xùn)：

我縣綠證辦在上級主管部門的大力支持下，認(rèn)真開展 “綠色證書示范村”的建設(shè)工作。按照《云南省綠色證書示范村建設(shè)管理辦法（試行）》的要求，本著選擇群眾基礎(chǔ)好，具備一定的產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件的行政村加大綠證培訓(xùn)力度的要求。在全縣109個行政村當(dāng)中篩選確定了葵山鎮(zhèn)馬灣村作為綠色證書示范村建設(shè)，結(jié)合當(dāng)?shù)匾允卟藶橹鞯霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)，建立小新村綠證培訓(xùn)點(diǎn)和綠色證書培訓(xùn)示范基地，并指定2個專職教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。通過一年多的努力，獲得《綠色證書》的學(xué)員基本掌握兩門以上實(shí)用技術(shù)，在生產(chǎn)中起到示范帶頭作用，并取得較好的經(jīng)濟(jì)效益的要求。

（二）前期籌備工作

1、建立組織機(jī)構(gòu)

按照《云南省綠色證書示范村建設(shè)管理辦法（試行）》的要求我 1

縣成立了由分管農(nóng)業(yè)副縣長余學(xué)政同志分管、縣綠證辦負(fù)責(zé)實(shí)施、相關(guān)各部門齊抓共管的 “綠證”領(lǐng)導(dǎo)小組，“綠證”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綠色證書辦公室在縣農(nóng)廣校。縣綠色證書辦公室切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，在縣直相關(guān)單位共同協(xié)作下，全縣形成了廣大農(nóng)村黨員、基層干部以及優(yōu)秀團(tuán)員青年、種養(yǎng)大戶廣泛參與的綠色證書培訓(xùn)工作的格局。

2、成立講師團(tuán)

為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，縣綠證辦按照《云南省綠色證書示范村建設(shè)管理辦法（試行）》的要求，成立了講師團(tuán)，聘請各專業(yè)技術(shù)人員授課，講師團(tuán)成員共有55人，其中包括：畜牧、蠶桑、果樹、蔬菜、花卉、糧作、水產(chǎn)等方面的專業(yè)技術(shù)人員。

3、建設(shè)培訓(xùn)場所及基地

為保證綠色證書示范村建設(shè)的順利進(jìn)行，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)的需要，在該村建立起綠色證書培訓(xùn)點(diǎn)和以蔬菜生產(chǎn)為主的綠證培訓(xùn)示范基地。以當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展需要以及農(nóng)民的實(shí)際需要，開展了包括：科學(xué)養(yǎng)豬、大棚蔬菜種植、蠶桑種植、沼氣利用等專業(yè)的培訓(xùn)。

（三）本開展培訓(xùn)的情況

2007年共培訓(xùn)1035人次，其中：固定學(xué)員培訓(xùn)50人，臨時加入培訓(xùn)122人，經(jīng)考核合格，固定學(xué)員50人均獲得了《綠色證書》?，F(xiàn)將示范村情況介紹如下：

葵山鎮(zhèn)小新村，全村124戶，總?cè)丝?26人。農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入主要來源于蔬菜、畜牧業(yè)和蠶桑產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)已組建了無公害蔬菜協(xié)會。小新村的蔬菜產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施好，農(nóng)民素質(zhì)高，要求學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)愿望強(qiáng)烈。一年多來，我縣綠證辦與葵山鎮(zhèn)合作，安排綠證講師團(tuán)在該村舉辦了20期綠證培訓(xùn)班，培訓(xùn)了蔬菜、蠶桑、樣豬等專業(yè)，共計(jì)50人完成了規(guī)定的課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格，50人均獲得了《綠色證書》，參訓(xùn)人員平均年齡在35歲。

在蔬菜專業(yè)培訓(xùn)中，縣綠證辦與泉良蔬菜有限責(zé)任公司、小新村蔬菜協(xié)會、葵山鎮(zhèn)合作，于2007年3月5日舉辦了無公害蔬菜栽培

技術(shù)專題講座。組織示范點(diǎn)學(xué)員參觀了本縣花卉、雪蓮果、冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)的發(fā)展情況；5月31日組織學(xué)員參加了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，實(shí)地參觀了當(dāng)?shù)厥卟松a(chǎn)效益較好的典型戶發(fā)展情況。使學(xué)員增長了見識，樹立了依靠科技發(fā)家致富的信心，充分調(diào)動了學(xué)員后期參加培訓(xùn)的積極性。

2007年6月20日縣綠證辦邀請了縣植保站高級農(nóng)藝師崔茂虎等同志到綠色證書示范村上了大棚蔬菜病蟲害防治專業(yè)技術(shù)課，并在課后到田間現(xiàn)場指導(dǎo)蔬菜病蟲害的識別與防治技術(shù)運(yùn)用，受到農(nóng)民群眾的歡迎，該村含學(xué)員在內(nèi)，共有92戶農(nóng)戶137人參加了培訓(xùn)。提高了該村蔬菜中后期管理、病蟲害防治技術(shù)水平，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。

二、取得成績

針對農(nóng)產(chǎn)品市場瞬息萬變的市場規(guī)律要求，在重視培養(yǎng)農(nóng)民科技文化素質(zhì)提高的同時，加強(qiáng)對農(nóng)民的市場經(jīng)濟(jì)知識、政策法規(guī)、環(huán)保知識等教育，提高他們了解市場、把握市場、開拓市場的能力，提高他們自主經(jīng)營、自我發(fā)展的能力，使他們真正成為市場經(jīng)濟(jì)的主體，做到增產(chǎn)又增收。我縣綠證培訓(xùn)緊緊圍繞當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和農(nóng)民增收的需要來設(shè)置課程。示范村集中輔導(dǎo)、現(xiàn)場教學(xué)均不低于120個學(xué)時，重點(diǎn)放在技能培訓(xùn)上。在培訓(xùn)中采取自學(xué)、集中輔導(dǎo)、現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，課程設(shè)置均按2：1：1比例要求進(jìn)行。

通過培訓(xùn)，葵山鎮(zhèn)小新村蔬菜種植面積由2002年的3畝增加到2007年的380畝，產(chǎn)量由4.5噸增加到2280噸，產(chǎn)值由1500元增加到120萬元，人均蔬菜收入由4.6元增加到3681元，蔬菜產(chǎn)業(yè)成為該村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，該村也因此成為全縣新農(nóng)村建設(shè)的亮點(diǎn)。

通過綠色證書培訓(xùn)，農(nóng)民收入有了顯著提高。農(nóng)產(chǎn)品科技含量大大提高，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入有了明顯增加?！熬G色證書”示范村的建設(shè)，是我縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化的開端，它標(biāo)志著我縣農(nóng)民教育培訓(xùn)進(jìn)入了一個新階段。

三、主要經(jīng)驗(yàn)

1、提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，培養(yǎng)造就了一批科技示范戶和專業(yè)大戶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，受過培訓(xùn)的農(nóng)民中，85％掌握1-2門實(shí)用技術(shù)，20％成為科技示范戶，5%成為種、養(yǎng)、加和農(nóng)產(chǎn)品營銷大戶。小新村“綠證”學(xué)員劉國樹，參加培訓(xùn)后，苦心鉆研蔬菜栽培技術(shù)，在蔬菜栽培管理上成為該村的排頭兵，僅常綠蔬菜一項(xiàng)年純利潤3多萬元，年家庭總收入突破5萬元。

2、促進(jìn)了農(nóng)民收入的提高。通過培訓(xùn)，提高了農(nóng)民配置有限資源的能力和致富本領(lǐng)，其家庭經(jīng)營收入普遍得到提高，還帶動周圍農(nóng)民收入的增長。

3、促進(jìn)了新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)效益的提高。我縣綠證培訓(xùn)中把技術(shù)含量相對較高，比較效益好，對農(nóng)民增收潛力大的蔬菜產(chǎn)業(yè)作為培訓(xùn)重點(diǎn)，不僅提高了學(xué)員接受新技術(shù)、新成果的能力，帶動一大批新技術(shù)、新成果的推廣，還有力促進(jìn)了新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)效益的提高。

我縣綠證培訓(xùn)盡管取得了一定成績，但在培訓(xùn)工作中也存在一些困難和不足。一是項(xiàng)目資金少：近幾年來，綠證培訓(xùn)資金與農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和農(nóng)民對培訓(xùn)的需求相比，仍是杯水車薪。二是只有培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，沒有基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)場所、示范基地建設(shè)跟不上培訓(xùn)工作需要。三是培訓(xùn)教師長期在基層工作，缺乏學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會，知識更新緩慢，相當(dāng)一部分人員知識老化，不能很好適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要。

在今后的工作中，我們將以取得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，認(rèn)真按照農(nóng)業(yè)部的要求，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)省市培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)我縣綠證培訓(xùn)工作再上一個新臺階，為建設(shè)新農(nóng)村和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

云南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校師宗縣分校

2007年11月22日

第五篇：九年一貫制學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

甘溪九年一貫制學(xué)校2014--2015學(xué)第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)縣教育局工作要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)管理

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要

地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際情況，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。

3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實(shí)效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項(xiàng)目，爭取通過研究

工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵。

二、體育工作

（一）規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好教學(xué)工作。

2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。

3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試，確保測試數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確。并按上級規(guī)定時限完成上報(bào)工作。

（二）抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。

三、學(xué)籍管理及其他工作

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)制度，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作，特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。2014-9-2篇二：民主九年制學(xué)校2015年教育教學(xué)工作計(jì)劃

民主九年制學(xué)校2015年教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指導(dǎo)，積極貫徹區(qū)教體局、區(qū)教研室、五里鎮(zhèn)中心教研組文件精神，根據(jù)學(xué)校整體工作思路和教育教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，立足“預(yù)檢展評測”教學(xué)模式的應(yīng)用推廣，狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高工作效率，為不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量努力奮斗。

二、工作目標(biāo)：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、制度化，以高效務(wù)實(shí)的管理保教學(xué)質(zhì)量的年年攀升。2015年中考，力爭重點(diǎn)高中上線40人，普通高中上線220人，100%完成職校生輸送任務(wù)；確保其它年級期末考試人均成績穩(wěn)居全鎮(zhèn)前二位。

2、立足“預(yù)檢展評測”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和推廣，努力將其由示范性推向常態(tài)化，深化、細(xì)化課堂教學(xué)研究，全力推進(jìn)高效課堂。

3、細(xì)化、量化校本研修工作，遵循“問題—方案—行動—總結(jié)”的校本研修流程，致力于解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，并形成結(jié)論性成果，2015年力爭有5-10篇校本研修成果在區(qū)級或區(qū)級以上獲獎。

4、搭建平臺，創(chuàng)造條件，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，著力培養(yǎng)骨干教師團(tuán)隊(duì)。2015年，力爭培養(yǎng)省級教學(xué)能手1-2人，市級教學(xué)能手2-3人，區(qū)級教學(xué)能手和區(qū)級賽教一等獎5-10人。

三、工作措施：

（一）落實(shí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足課程，規(guī)范教育教學(xué)行為。

2、安排并實(shí)施保學(xué)控輟工作，將責(zé)任落實(shí)到班級、教師，協(xié)調(diào)各方力量，杜絕學(xué)生輟學(xué)。

3、嚴(yán)格教師考勤管理，做到教師上、下班簽到，事、病假在教務(wù)處履行書面請假手續(xù)，做到有記錄，有反饋，有評價。

4、繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)代主課制度，要求初中代6課時以上，小學(xué)8課時以上。業(yè)務(wù)副校長要研究教學(xué)，教務(wù)主任、教科室主任、教研組長、年級組長要深入教學(xué)一線，研究教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

5、安排并落實(shí)副校級領(lǐng)導(dǎo)蹲級組、蹲教研組制度，指導(dǎo)并監(jiān)督各級組常規(guī)教學(xué)工作科學(xué)、有序地開展。

6、推行精細(xì)化管理，繼續(xù)實(shí)行級組管理制，要求級組長發(fā)揮職能，管理和協(xié)調(diào)級組的常規(guī)教學(xué)工作，深化、細(xì)化到各個教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作能夠務(wù)實(shí)、高效的開展。

7、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的推門聽課制度。業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任、教科室主任、教研組長、年級組長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

8、認(rèn)真做好教師常規(guī)業(yè)務(wù)月查制度，做到有記錄，有反饋，有存檔，有跟進(jìn)，且每學(xué)期業(yè)務(wù)檢查不少于4次。

9、做好月考、期中檢測、期末檢測、學(xué)科競賽等考試的安排、監(jiān)督、分析、評價工作。

10、切實(shí)抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)和相關(guān)的中考、招生、職校生輸送等工作，組織學(xué)生開好“兩會”（重點(diǎn)生學(xué)生會、職校生動員會），同時要求校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入九年級級組，了解教學(xué)情況，激勵教師和學(xué)生在2015中考再創(chuàng)佳績。

11、每學(xué)期至少組織一次學(xué)校體藝活動，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

12、狠抓學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，通過晨會、班會、校園廣播、年級組學(xué)生會等形式，齊抓共管，教育、訓(xùn)練、監(jiān)督學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力營造良好的學(xué)風(fēng)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

13、組織好2015年4月我校主辦的四鎮(zhèn)聯(lián)考工作。

14、配合上級安排好2015年3月我校承辦的漢濱區(qū)中考研討會。

15、配合上級安排好一年一度的科技創(chuàng)新大賽活動。

16、做好學(xué)籍管理工作。安排專人做好學(xué)生信息的錄入、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、建檔等工作，做到資料齊全，規(guī)范存檔。

17、管理和維護(hù)“人人通服務(wù)平臺”，鼓勵教師積極曬課，參加教學(xué)研討，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。要求每位教師每學(xué)期至少在此平臺上傳5篇教學(xué)設(shè)計(jì)、2套月考試卷、1節(jié)課堂實(shí)錄、2個教學(xué)課件、5篇練習(xí)設(shè)計(jì)。

18、加強(qiáng)對各部室的管理，鼓勵、督促教師利用現(xiàn)有教學(xué)資源，努力提高教學(xué)效益。

（二）深化教研教改，全力推進(jìn)高效課堂。

1、發(fā)揮教科室職能，組織協(xié)調(diào)各級教研活動。要求教科室主任、副主任深入教研組進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，使校內(nèi)教研活動能夠有序、扎實(shí)地開展，以此來促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，每月召開教研組長會議，定期匯報(bào)交流，齊心協(xié)力解決教學(xué)中的疑難問題，以確保教研組活動能夠順利、扎實(shí)地開展。

3、深化“預(yù)檢展評測”教學(xué)模式的培訓(xùn)、應(yīng)用和推廣，并將其由示范性推向常態(tài)化，保證我校每位教師均能掌握并熟練運(yùn)用此模式。

4、細(xì)化“預(yù)檢展評測”教學(xué)模式的各環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定預(yù)習(xí)方案，落實(shí)檢查，規(guī)范展評流程，設(shè)計(jì)檢測題，以此來推動我校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、組織協(xié)調(diào)4月、5月、10月、11月的聯(lián)片教研活動。

6、配合上級組織4月的教學(xué)能手評選活動和10月、11月的鎮(zhèn)、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選活動。

（三）細(xì)化校本研修工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、要求每位教師每年完成一本《校本研修手冊》。

2、安排并落實(shí)“同課異構(gòu)”、“每周一專題”活動，做到有安排，有記錄，有反饋。要求每位教師每學(xué)期參加教研活動不少于10次，聽課不少于15節(jié)。

3、落實(shí)集體備課，本要在上一集體備課的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展二、三次備課，并將此作為常規(guī)業(yè)務(wù)檢查的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

4、本6月、12月將分別開展一次優(yōu)秀教育教學(xué)成果評選活動（教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教育敘事、優(yōu)秀課件等），做好材料匯編，并將優(yōu)秀教學(xué)成果推薦上報(bào)，力爭有5-10項(xiàng)教學(xué)成果在區(qū)級或區(qū)級以上獲獎。

5、做好課題研究工作。2015年確保已申報(bào)的6項(xiàng)區(qū)級課題、1項(xiàng)省級課題順利結(jié)題。同時，積極申報(bào)省、市、區(qū)級課題5-8項(xiàng)。

6、做好2015年12月份的校本研修學(xué)時認(rèn)定工作。

（四）組織教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)。3月份開展“重溫課標(biāo)，全員學(xué)習(xí)”活動。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件，通過校本培訓(xùn)（每月1次）、專家講座（9-12月）、網(wǎng)絡(luò)研修（國培、人人通服務(wù)平臺）等形式，提高教師理論水平。

3、通過教師業(yè)務(wù)考試、教學(xué)基本功比賽等途徑，激勵和促進(jìn)教師專業(yè)成長。

4、理論學(xué)習(xí)。本學(xué)校將為每一位教師訂閱不少于100元的教育教學(xué)刊物，鼓勵教師學(xué)習(xí)理論，更新理念，實(shí)踐研究。要求每位教師每學(xué)期至少閱讀1本教育教學(xué)論著。

5、學(xué)習(xí)并踐行“新教育”，落實(shí)“晨誦”，積極開展師生演講活動，努力營造書香校園。

6、師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)怎樣做好教師和社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神；繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。

四、工作要點(diǎn)：

一月：

1、校本研修學(xué)時認(rèn)定工作。

2、教育教學(xué)目標(biāo)考核。

二月：

1、期末質(zhì)量檢測。

2、教育教學(xué)工作總結(jié)。

三月：

1、開學(xué)報(bào)名，建立學(xué)籍檔案。

2、制定、收交各類計(jì)劃。

3、教務(wù)主任、教科室主任、教研組長、年級組長工作會議。

4、職校生動員工作。

5、教師業(yè)務(wù)檢查。

6、承辦漢濱區(qū)中考研討會。

7、開展“重溫課標(biāo)，全員學(xué)習(xí)”活動。

四月：

1、教學(xué)能手評選。

2、四鎮(zhèn)聯(lián)考工作。

3、省、市、區(qū)級課題申報(bào)。

4、民主片區(qū)小學(xué)聯(lián)片教研。

5、中考報(bào)名工作。

6、第二次業(yè)務(wù)檢查。

五月：

1、期中考試。

2、班干部會、學(xué)優(yōu)生促進(jìn)會。

3、學(xué)科競賽。

4、民主片區(qū)小學(xué)聯(lián)片教研。

5、鎮(zhèn)級中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評活動。

6、第三次業(yè)務(wù)檢查。

六月：

1、慶“六一”文藝匯演。

2、優(yōu)秀校本研修成果評選、上報(bào)。

3、第四次業(yè)務(wù)檢查。

4、教務(wù)處、教科室、教研組長、年級組長工作會議，匯報(bào)總結(jié)教育教學(xué)工作。

5、九年級中考。

6、非畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量檢測。

7、撰寫、收交各類總結(jié)。

七月：

1、發(fā)放通知書，學(xué)生放假。

2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核。

3、教師培訓(xùn)。

4、省、市、區(qū)級課題結(jié)題。

九月：

1、教務(wù)主任、教科室主任、教研組長、年級組長工作會議。

2、開學(xué)報(bào)名，動員適齡兒童入學(xué)，建立學(xué)籍檔案。

3、制定、收交各類計(jì)劃。

4、第一次業(yè)務(wù)檢查。

5、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

十月：

1、師生演講活動。篇三：九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校2011--2012學(xué)上學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)富順縣教育局和趙化中心校工作要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)管理

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合“三萬工程”讀書活動，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。

3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、五個教研組，分別任：何英、熊明英、鄒定榮、王大友、趙仕華為組長，開展看優(yōu)秀課例、談觀點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實(shí)效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項(xiàng)目，爭取通過研究

工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵。

4、加強(qiáng)對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動，使青年教師盡快成長起來。今年我校的新教師較多，為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導(dǎo)處為每位新教師安排好指導(dǎo)教師：

要求輔導(dǎo)教師加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)工作，多聽新教師的課，對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo)，學(xué)習(xí)新教師的心得教學(xué)方式方法；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

（四）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)

畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯

得更加重要。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長（涂萬熙，分管六年級；李星，分管九年級），教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時通報(bào)工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊(duì)伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運(yùn)作方式。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

2、召開好“三會”。

（1）召開畢業(yè)班教師座談會。

定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，明確工作目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。（具體時間安排見《教導(dǎo)處周工作安排》）。

（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會。

及早召開畢業(yè)班學(xué)生會，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚(yáng)，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。

（3）召開家長會。學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報(bào)孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗(yàn)，保證孩子的健康成長。

3、實(shí)現(xiàn)“普職分班”，做好“普職分流”工作（1）對于九年級，在期初實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班和普職融通班的分班工作。

（2）密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進(jìn)行家訪，做好家長的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。

（3）加強(qiáng)普高升學(xué)班的教學(xué)管理，要求各任課教師制定有效可行的教學(xué)計(jì)劃，加大監(jiān)管力度。爭取在第二周實(shí)現(xiàn)普高升學(xué)班學(xué)生的住校工作，制定住校生管理?xiàng)l例，加強(qiáng)住校生的日常管理，給予他們更多的關(guān)系和幫助，讓他們能全身心的投入學(xué)習(xí)。并制定學(xué)生激勵機(jī)制，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為明年的出口打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，指導(dǎo)六年級的教師在教學(xué)工作中，重點(diǎn)放在差生上，尤其是個別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大篇四：九年一貫制學(xué)校工作計(jì)劃

工 作 計(jì) 劃

2012——2013學(xué)第二學(xué)期

圍屏九年一貫制學(xué)校

2013年3月 2012——2013學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特級小學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化中小學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強(qiáng)市做出更大貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

1、繼續(xù)開展農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)《興城市教育局改進(jìn)工作作風(fēng)九項(xiàng)規(guī)定》，用先進(jìn)的理論和扎實(shí)的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《葫蘆島市中小學(xué)德育系列活動實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動。

4、加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；加大對中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高中考成績，努力提升群眾滿意度。

5、繼續(xù)推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，鞏固發(fā)展陽光體育活動成果；繼續(xù)深入開展三隊(duì)兩組活動，面向全體抓普及，發(fā)揮特長抓精

品。

6、繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學(xué)體制改革，不斷提升職業(yè)教育競爭力。

7、鞏固學(xué)前教育成果，加強(qiáng)中心幼兒園的建設(shè)與管理。

8、加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進(jìn)度，做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護(hù)工作。

9、加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強(qiáng)校車管理，關(guān)注食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。

10、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，做好接訪工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。

三、工作措施

（一）提高辦學(xué)水平，打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，推進(jìn)均衡教育。

按照遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計(jì)劃打造標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)，為完成這一工作目標(biāo)，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)。一要認(rèn)真領(lǐng)會遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求和《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，做到項(xiàng)目清楚，標(biāo)準(zhǔn)明確，責(zé)任措施落實(shí)到位。二要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)加大資金投入，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。三要深化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)條件，提升德育工作水平，深化課堂教學(xué)改革，提供教育教學(xué)質(zhì)量。四要加強(qiáng)學(xué)校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學(xué)檔案。力爭在今年的葫蘆島市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收中再獲佳績。

（二）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

初中部：

1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。①健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以德育處、團(tuán)委、年級組長、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主題的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

②加強(qiáng)年級組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級組的德育管理職能，明確年級德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級組在德育處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點(diǎn)組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實(shí)年級德育工作目標(biāo)。

③加強(qiáng)德育處的建設(shè)，強(qiáng)化德育處的管理和服務(wù)職能。加強(qiáng)德育處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益；牢固樹立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2、以師表形象為重點(diǎn)，開展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

①結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

②完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

③建立獎懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。

建立班主任培訓(xùn)的長效機(jī)制，為班主任的成長搭建平臺。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。⑤通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚(yáng)高尚師德。

3、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。

①落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。

②利用班隊(duì)活動、節(jié)假前等機(jī)會開展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

③抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。④繼續(xù)組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。

4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

①加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。

②強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。

③開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、抓好安全教育，打造平安校園。

一是要抓好安全常規(guī)教育； 二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。

三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。

四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。

五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。

①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊(duì)活動時間進(jìn)行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動

節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。篇五：雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計(jì)劃

雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局2013年工作工作要點(diǎn)，以我校“十二五”規(guī)劃為藍(lán)本，以“生命教育”為主線，打造“高效生命課堂”，優(yōu)化德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。以“精細(xì)化管理”為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)開展“五個年”活動，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

工作目標(biāo)

1、立足“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，爭創(chuàng)目標(biāo)管理先進(jìn)校和政績突出領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、以”課堂效率成果年”活動為中心，深化借鑒杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn),打造“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐，提高課堂教學(xué)教學(xué)效率，打造課堂教學(xué)特色。

3、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，爭創(chuàng)教學(xué)管理先進(jìn)校，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，打造一支“高效、進(jìn)取、創(chuàng)新”適應(yīng)課堂教學(xué)改革的教師隊(duì)伍。

5、立足“學(xué)生發(fā)展成長年”活動，繼續(xù)開展“生命教育”德育精品工程，申報(bào)德育精品先進(jìn)學(xué)校并爭創(chuàng)德育先進(jìn)校。

6、健全“控輟工作機(jī)制”，繼續(xù)爭當(dāng)控輟先進(jìn)單位。

7、立足“平安校園強(qiáng)化年”活動，開展平安校園創(chuàng)建活動，確保校園平安穩(wěn)定。

具體工作

一、以 “德育為先”為導(dǎo)向，強(qiáng)化“生命教育”德育教育特色

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成全員育人氛圍，不斷提高師德水平和育人能力。

本學(xué)期我校結(jié)合“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，繼續(xù)樹立“全員德育”的思想，樹立教會學(xué)生做人比教會學(xué)生做學(xué)問更重要的觀念，積極在教師中開展“樹教師尊嚴(yán)，做社會楷?！敝黝}教育。

（二）加強(qiáng)愛國主義教育，培育和弘揚(yáng)民族精神

1、以課堂教學(xué)為載體，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)品德課的思想教育，幫助學(xué)生了解多民族之間的關(guān)系，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)一家親的思想。

2、舉辦好每周一的升旗儀式，唱響國歌，上好愛國主義教育第一課，通過國旗下的演講培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神。

3、積極開展豐富多彩的的愛國主義教育活動。三月份以“踏雷鋒足跡，做愛心公民”為主題，組織學(xué)生去雙牌鄉(xiāng)敬老院參加社會愛心實(shí)踐體驗(yàn)活動。

4、充分利用學(xué)校教室后黑板、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，利用學(xué)校廣播站大力宣傳愛國主義教育。

（三）加強(qiáng)德育管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化一日常規(guī)，本學(xué)期以規(guī)范教育習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《規(guī)范管理班級量化細(xì)則》，明確要求，開展評比，完善值周工作的組織，做到值周檢查公平、公開、公正，加強(qiáng)指導(dǎo)、落實(shí)與檢查，發(fā)揮學(xué)生參與校園管理的作用。三月份，以“感恩生命”為主題，組織七年級進(jìn)行文明禮儀知識競賽。

2、真正落實(shí)精細(xì)化管理，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，堅(jiān)持把“常

規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，本學(xué)期，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生兩個好習(xí)慣（即不隨便扔垃圾的習(xí)慣，在樓內(nèi)養(yǎng)成單排一側(cè)行走的好習(xí)慣），教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

3、每月對學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣有重點(diǎn)進(jìn)行管理，在學(xué)校學(xué)生會的帶動下，成立 “校園環(huán)保志愿者”，讓這些學(xué)生自主管理，監(jiān)督他人，保證學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，期末在他們中評出學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）繼續(xù)打造生命教育特色，用豐富多彩的德育系列活動把生命教育活動做實(shí)、做強(qiáng)、做大。

1、積極開展“生命教育，學(xué)生成長”實(shí)踐、體驗(yàn)活動。1——6年級以“強(qiáng)健體魄、快樂成長，我做生活小主人”為主題的爭章奪星系列活動，七、八、九年級分別以責(zé)任、感恩、理想教育為主題開展感悟活動。

七、八年級以“規(guī)范行為，尊重生命”為主題，在5——7年級開展“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”主題班會競賽，在八年級開展 “學(xué)習(xí)好的同學(xué)就是好學(xué)生嗎”辯論會和“用感恩的心看看自己，不要讓愛你的人失望”征文演講活動。在九年級開展“讓理想騰飛”為主題的理想教育活動。

2、六月份，以“勤奮學(xué)習(xí)，享受生命”為主題，召開學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)生特能特長。

3、積極組織學(xué)生開展“生命教育”體驗(yàn)教育活動，繼續(xù)與得利斯?fàn)渴?，到他們?shí)踐基地讓學(xué)生親自參與勞動實(shí)踐，體驗(yàn)勞動的辛苦與快樂。

（五）拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)育人氛圍

1、家庭教育

建立健全家長學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真開展好教育教學(xué)開放日活動，讓家長參與學(xué)校的運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)等大型活動，讓更多的家長參與學(xué)校的管理，與學(xué)校形成合力，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、法制教育

（1）學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，每月記好法律筆記。

（2）每月認(rèn)真落實(shí)教育局普法簡報(bào)，通過學(xué)校向家長宣傳法律知識。按時反饋。五月份組織學(xué)生開展“把法帶回家”手抄報(bào)比賽。

（3）四月份邀請學(xué)校法制副校長來校進(jìn)行法律知識講座。（4）期末組織師生進(jìn)行法律法規(guī)知識考核。

3、安全控輟工作

1、積極開展安全教育和安全管理，制定各部門責(zé)任人安全工作責(zé)任狀，堅(jiān)持一崗雙責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，時刻把安全工作放在首位。

2、嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)和班級管理獎懲制度，積極有效地做好控輟工作，簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，確保流失率控制在3%以內(nèi)。

3、認(rèn)真完成本職高招生指標(biāo)。

二、以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理與研究，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）學(xué)習(xí)落實(shí)“教學(xué)管理規(guī)范”，全面實(shí)施“教學(xué)事故處理辦法”，精細(xì)過程管理

1、立足精細(xì)化管理，發(fā)揚(yáng)“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，注重平時，淡化期末，修改教學(xué)評價細(xì)則，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。

2、強(qiáng)化畢業(yè)年級的管理工作。要認(rèn)真研究中考指導(dǎo)思想，不定期召開有關(guān)會議，分析情況、統(tǒng)一思想、克服困難，在時間上、方法上、思想上

多給予科學(xué)指導(dǎo)，力爭今年中考有新突破。

3、完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務(wù)，加強(qiáng)各功能室的管理，迎接省里檢查。

（二）結(jié)合“課堂效率成果年”活動，強(qiáng)化“三課一研”，深化“高效生命課堂”的探索與實(shí)踐

1、借鑒杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)，深入研究影響課堂教學(xué)效益的因素，改進(jìn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，保證學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式落到實(shí)處，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。研究“高效生命課堂”教學(xué)模式模式、導(dǎo)學(xué)案的流程、課堂評價方式等，上好“高效生命課堂”學(xué)科研究課、引路課賽講課，教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。

2、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的改革，使教學(xué)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”，以及邊緣生和后進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生都能積極參與，體驗(yàn)到成功的快樂，彰顯“高效生命課堂”是生命化的課堂和真實(shí)的課堂，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)和樂學(xué)，大幅度提高課堂教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動的探索與研究，期末教師要進(jìn)行成果匯報(bào)，強(qiáng)化校本課程的開發(fā)和授課，特別是在授課方法和培養(yǎng)能力方面進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、立足“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動，加強(qiáng)課題的研究，注重過程材料的積累，為結(jié)題做充分的準(zhǔn)備。

5、開展“科技藝術(shù)節(jié)特長展示周”、“國學(xué)精品閱讀展示周”、“英語風(fēng)采展示周”、“學(xué)生綜合能力競賽”、“校春季運(yùn)動會”等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。