第一篇：《學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)實(shí)錄講解

《學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)實(shí)錄 活動(dòng)背景 : 感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可, 并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí),也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小 皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人的付出 都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我打算在班里 開(kāi)展一次感恩教育的活動(dòng),我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。班隊(duì)會(huì)目的:

1、通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)課 , 讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人, 發(fā)現(xiàn)想感激的人。

2、體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài),在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老 師愛(ài),與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。

3、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理 , 學(xué)會(huì)尊重他人 , 承擔(dān)責(zé)任 , 從身邊做起用自己的 行動(dòng)去感恩他人,善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備:課件 詩(shī)朗誦 講故事 小品 手語(yǔ)表演 活動(dòng)過(guò)程: 隊(duì)儀式

1、報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)主持:各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì):第×小隊(duì)全體立正,報(bào)數(shù)(從后向前。報(bào)完后 小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前,互敬隊(duì)禮:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人,實(shí)到 ×人,報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。(互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小 隊(duì):稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后,中隊(duì)長(zhǎng):全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前,和輔 導(dǎo)員互敬隊(duì)禮:報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人,實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S 我們開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì),報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告, 允許你們開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì),并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。(互敬 隊(duì)禮。

2、出旗,敬禮。(放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮

3、唱隊(duì)歌。

課件出示主題:學(xué)會(huì)感恩

中隊(duì)長(zhǎng) :敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!五年級(jí)“學(xué)會(huì)感 恩”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!下面請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)。

女:各位老師、同學(xué)們:大家好!我叫許迪。男:各位老師、同學(xué)們:大家好!我叫許加。課件出示——第一環(huán)節(jié) :感謝父母

甲:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。乙:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

甲:感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你 投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投 去一個(gè)甜甜的微笑,當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō):“謝謝,我會(huì)努力的。”同 學(xué)們,你們知道人為什么要感恩嗎? 同學(xué)們回答:(因?yàn)?感恩是中華美德!乙:是啊,羔羊尚且跪乳、烏鴉都知反哺,在人生旅途中,我們是中華 兒女,又怎能不知道孝順父母呢?今天,我們就以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)的 歲月中,去感受父母為我們撐起的那片天空,回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴吧!

甲:父愛(ài)如山,無(wú)論有多大的困難,他總是你依靠的屏障。父愛(ài)是路, 無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè) 詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》。

生:配樂(lè)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》 父親是座青山, 巍峨而深沉。父親是幅山水畫(huà), 和雅清淡,幽遠(yuǎn)純凈。父親是大海, 博大而寬容。父親是條河, 舒緩綿長(zhǎng)而平靜。父親是縷陽(yáng)光, 讓人的心靈, 即使在寒冬, 也能感到溫暖如春。父親是泓清泉, 讓人的情感

即使蒙上歲月的風(fēng)塵, 依然純潔明凈。

父親是棵彎松, 分量愈來(lái)愈沉重。父親是首詩(shī), 哀婉而雋永。父愛(ài)無(wú)言勝有聲, 父愛(ài)無(wú)情卻有情!乙:無(wú)論你身在何處,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方, 你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她,這個(gè)人叫:“母親”,這種愛(ài)叫母愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè) 詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。朗誦者:大家歡迎!生:配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》(課件播放——母親與孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴 在一個(gè)很熱很熱的夜晚, 我從夢(mèng)中醒來(lái), 媽媽正給我扇著扇子, 汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。在一個(gè)很涼很涼的雨天, 媽媽到學(xué)校接我, 一把傘遮在我的頭頂, 雨水卻打在媽媽的身上。

啊,媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。有一回,我病了, 媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭, 媽媽著急地哭了。啊,媽媽的愛(ài)是滴落的淚。有一天,我打破了暖瓶, 對(duì)媽媽又說(shuō)了謊, 媽媽的批評(píng)叫我臉紅, 我不敢抬頭看她的眼睛。啊,媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句, 我說(shuō):“我最?lèi)?ài)媽媽。” 媽媽告訴我:“最該愛(ài)的是祖國(guó), 祖國(guó)是我們所有人的媽媽。” 甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;乙:有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;合:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽??

甲:詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》,讓我們深深的感受到父母的慈 愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起背背這首詩(shī)吧!全班學(xué)生背誦 游子吟(唐孟郊

慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!甲:從古時(shí)候到現(xiàn)在,孝順父母的人都是值得我們尊敬的。董言同學(xué)現(xiàn) 在就要為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。

生:講故事 《黃香溫席》

在中國(guó)的古書(shū)上,有“香九齡,能溫席”的記載。講的是我國(guó)古代“黃 香溫席”的故事。黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他 9歲時(shí),母親就去世 了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不 離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡 量讓父親少操心。

冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí) 很難入睡。一天,黃香晚上讀書(shū)時(shí),感到特別冷,捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼 冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的 活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨 冷受凍,他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆 進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開(kāi)了街 坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上, 大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺(jué)得涼快, 入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺(jué)去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有 在這里?！跋銉?香兒?！备赣H忙提高嗓門(mén)喊他, “爸爸,我在這兒呢。”說(shuō)著,黃香從父親的房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗, 手里還拿著一把大蒲扇。

“你干什么呢,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說(shuō)。

“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲(chóng)就跑了,屋子也顯得 涼快些,您好睡覺(jué)。”黃香說(shuō)。

爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!” 以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑, 還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,使勞累了一天的父親,早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱(chēng)扇溫席的黃香,天下無(wú)雙,他長(zhǎng)大 以后,人們說(shuō):“能孝敬父母的人,也一定懂得愛(ài)百姓,愛(ài)自己的國(guó)家?！?事情正是這樣,黃香后來(lái)做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬?少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。

季君豪:父母給了我們生命,給了我們濃濃的愛(ài),我們應(yīng)該首先感謝他 們。甲:我知道我們同學(xué)中,有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎 放棄了自己所有的休息時(shí)間;乙:我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;甲:我還多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們, 在風(fēng)雨中等候。

乙:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)不能忘懷啊!在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的 爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!甲:爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們, 使我們長(zhǎng)大成人。讓我們一齊說(shuō)一聲:爸爸、媽媽我愛(ài)您!課件出示——第二環(huán)節(jié) :感謝老師

乙:父母是我們的第一任老師,老師給了我們知識(shí),春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干,老師傳授知識(shí),講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心著我們 的成長(zhǎng),從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多么辛苦。甲:老師我們非常感謝您為我們所做的一切,我們想大聲的向您說(shuō)一聲:老師您辛苦了!乙:同學(xué)們,人生的路上,老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈,千言萬(wàn)語(yǔ)都 說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。那么,就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝 吧!請(qǐng)欣賞《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

學(xué)生合唱 甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓 我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。請(qǐng)欣賞帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《謝謝您，老 師》 生： 詩(shī)朗誦 謝謝您，老師 是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛(ài)的老師！您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇； 您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說(shuō)一句—— 謝謝您，老師。乙：是啊，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同 學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。人自從有了自己的生命起，便 沉浸在恩惠的海洋里。我們一生要感謝的東西實(shí)在太多了，讓我們心存感恩，學(xué)會(huì)感恩吧！合：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》。學(xué)生表演：手語(yǔ)《感恩的心》 中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)?。▽W(xué)生鼓掌）呼號(hào)： 輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！退旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）中隊(duì)長(zhǎng)）：四二“感恩”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：《學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)實(shí)錄

《學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)實(shí)錄

活動(dòng)背景: 感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我打算在班里開(kāi)展一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。班隊(duì)會(huì)目的：

1、通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)課,讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。

2、體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。

3、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備：課件 詩(shī)朗誦 講故事 小品 手語(yǔ)表演 活動(dòng)過(guò)程：

隊(duì)儀式

1、報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)主持：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。（互敬隊(duì)禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

3、唱隊(duì)歌。

課件出示主題：學(xué)會(huì)感恩

中隊(duì)長(zhǎng))：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！五年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！下面請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)。

女：各位老師、同學(xué)們：大家好！我叫許迪。男：各位老師、同學(xué)們：大家好！我叫許加。課件出示——第一環(huán)節(jié) ：感謝父母

甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

甲：感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的。”同學(xué)們，你們知道人為什么要感恩嗎？

同學(xué)們回答：（因?yàn)椋卸魇侵腥A美德?。?/p>

乙：是啊，羔羊尚且跪乳、烏鴉都知反哺，在人生旅途中，我們是中華兒女，又怎能不知道孝順父母呢？今天，我們就以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)的歲月中，去感受父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

甲：父愛(ài)如山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》。

生： 配樂(lè)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》

父親是座青山，巍峨而深沉。

父親是幅山水畫(huà)，和雅清淡，幽遠(yuǎn)純凈。

父親是大海，博大而寬容。

父親是條河，舒緩綿長(zhǎng)而平靜。

父親是縷陽(yáng)光，讓人的心靈，即使在寒冬，也能感到溫暖如春。

父親是泓清泉，讓人的情感

即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。

父親是棵彎松，分量愈來(lái)愈沉重。

父親是首詩(shī)，哀婉而雋永。

父愛(ài)無(wú)言勝有聲，父愛(ài)無(wú)情卻有情！

乙：無(wú)論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人叫：“母親”，這種愛(ài)叫母愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。朗誦者：大家歡迎！

生： 配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》（課件播放——母親與孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）

在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

?。寢尩膼?ài)是清涼的風(fēng)。

在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

有一回，我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽?！?/p>

媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽。”

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大； 乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；

合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽??

甲：詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起背背這首詩(shī)吧！

全班學(xué)生背誦）

游子吟（唐）孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

甲：從古時(shí)候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。董言同學(xué)現(xiàn)在就要為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。

生：講故事

《黃香溫席》

在中國(guó)的古書(shū)上，有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺(jué)得涼快，入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺(jué)去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里?！跋銉海銉??！备赣H忙提高嗓門(mén)喊他，“爸爸，我在這兒呢?！闭f(shuō)著，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲(chóng)就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)?！秉S香說(shuō)。

爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！” 以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親，早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱(chēng)扇溫席的黃香，天下無(wú)雙，他長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)：“能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國(guó)家?！笔虑檎沁@樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

季君豪：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)，我們應(yīng)該首先感謝他們。

甲：我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；

乙：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累； 甲：我還多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)不能忘懷??！在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊！

甲：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。讓我們一齊說(shuō)一聲：爸爸、媽媽我愛(ài)您！

課件出示——第二環(huán)節(jié) ：感謝老師

乙：父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多么辛苦。甲：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說(shuō)一聲：老師您辛苦了！

乙：同學(xué)們，人生的路上，老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧！請(qǐng)欣賞《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 學(xué)生合唱

甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。請(qǐng)欣賞帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》

生： 詩(shī)朗誦

謝謝您，老師

是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛(ài)的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇； 您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說(shuō)一句—— 謝謝您，老師。

乙：是啊，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。我們一生要感謝的東西實(shí)在太多了，讓我們心存感恩，學(xué)會(huì)感恩吧！合：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》。學(xué)生表演：手語(yǔ)《感恩的心》

中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)?。▽W(xué)生鼓掌）

呼號(hào)：

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

退旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）中隊(duì)長(zhǎng)）：四二“感恩”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：學(xué)會(huì)感恩主題班隊(duì)會(huì)

中小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

大牟家小學(xué) 王作天

主題類(lèi)別：感恩教育

學(xué)會(huì)感恩主題班隊(duì)會(huì)

活動(dòng)背景:

感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)。然而現(xiàn)在的孩子無(wú)視他們的父母、教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

班隊(duì)會(huì)目的：1.通過(guò)班隊(duì)會(huì),體會(huì)父母、老師的愛(ài)與付出.2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備：讓隊(duì)員收集父母關(guān)心自己的事例或者故事。

班會(huì)流程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話(huà)題(播放《感恩的心》)

1.聽(tīng)故事《一杯牛奶》，想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理？

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。2，啟發(fā)：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么？（感恩）

二、回憶成長(zhǎng)懂得感恩

1.理解感恩

感恩是個(gè)永恒的話(huà)題，千百年來(lái)，它被萬(wàn)物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，因?yàn)椤?/p>

師：是啊，因?yàn)楦卸?，有了多彩的世界；因?yàn)楦卸?，有了真摯的親情；因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦!

2.感恩的故事交流

感恩不僅僅存于心中，更重在行動(dòng)。比如，羔羊跪著吃奶，來(lái)感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候，出去覓食，喂養(yǎng)媽媽?zhuān)瑏?lái)感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動(dòng)物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。

學(xué)生交流自己查找的感恩故事。在你的生命歷程中你的父母為你做了什么？

3.師生互動(dòng)交流如何感恩

感恩的故事還有很多很多很多，其實(shí)，感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩；見(jiàn)了老師行禮問(wèn)好，也是對(duì)老師的感恩；隨手撿起樓道里的垃圾，也是對(duì)做衛(wèi)生的阿姨的感恩；，是對(duì)的感恩。（全班同學(xué)交流。）

感恩方法交流推薦，你想到了那些感恩父母或他人的方式方法？

(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。

(4)每天分擔(dān)些力所能及的家務(wù),學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。

三、美文誦讀情感熏陶

中華民族雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學(xué)校、感恩自然與社會(huì)、感恩黨和祖國(guó)。這種感恩的思想從古代流傳下來(lái)的一些與感恩有關(guān)的詞語(yǔ)、節(jié)日和古詩(shī)中就是能找到佐證。

1.列舉關(guān)于感恩的節(jié)日

如：感恩節(jié)、母親節(jié)，父親節(jié)，重陽(yáng)節(jié)等等。

2.列舉關(guān)于感恩的古詩(shī)

《游子吟》孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。師生共同討論這首詩(shī)的含義?！秳e老母》【清】黃仲則

搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。

《慈母愛(ài)》【元】楊維楨

慈母愛(ài)，愛(ài)幼雛，趙家光義為皇儲(chǔ)。龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢(shì)日殊。

膝下豈無(wú)六尺孤，阿昭阿美非呱呱。夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。

百官不執(zhí)董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書(shū)。

3.列舉關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩(shī)歌

《感恩父母》

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。

媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。

媽媽的話(huà)語(yǔ)殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛(ài)就像一杯濃濃的茶，需要我們細(xì)細(xì)去品味。

如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)寧?kù)o的港灣。

如果母親的溫情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

《感恩老師》

送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲, 給您帶來(lái)一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.我們是春天里盛開(kāi)的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會(huì)牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ).走好生命中的每一步, 友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

四、制作卡片情感升華

制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

在我們的成長(zhǎng)道路上，要回報(bào)的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就請(qǐng)你把感謝的話(huà)寫(xiě)在感恩卡或者感恩禮物上。我相信，感恩卡上的每一個(gè)字都蘸滿(mǎn)了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把他們當(dāng)面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎?

五、教師寄語(yǔ)

心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。心存感恩，才會(huì)敬重地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感恩，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行!班會(huì)效果 ：經(jīng)過(guò)一節(jié)課的交流，絕大多數(shù)學(xué)生了解了在自己的成長(zhǎng)中父母、親人、老師、朋友的無(wú)私付出，并學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)向關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的父母、親人、朋友表達(dá)自己的感激之情。

教育反思：現(xiàn)在的孩子生活在幸福之中，他們的物質(zhì)生活無(wú)疑是十分豐富的，但與之相比，父母往往忽視了他們的精神世界，讓他們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)忘記了感恩，忽視了別人的勞動(dòng)成果。我們要做的就是喚起他們內(nèi)心深處沉睡已久的感恩之心，讓他們懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，感受別人的無(wú)私關(guān)懷，學(xué)會(huì)向他人表達(dá)自己的感激之情，學(xué)會(huì)感恩！

第四篇：5.1《學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)

“感恩的心”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

延安慧澤小學(xué)五

（一）班

活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩?；顒?dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩？如何感恩？ 活動(dòng)儀式：

第一項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。第二項(xiàng):報(bào)告出席人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告（一小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第二小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第三小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，今天，我們將在這里開(kāi)展“感恩的心 ”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)指示！

輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，同意你們的請(qǐng)求，預(yù)祝你們本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

第三項(xiàng)：出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌。第五項(xiàng)：主題活動(dòng)過(guò)程 主持人

甲：清晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)醒，推開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，我感恩上天給予我美好的一天。

乙：入夜，當(dāng)我抬頭看見(jiàn)夜幕中天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我感恩大地賦予的安寧。

甲：是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，更是一種情操。甲乙：五（1）中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話(huà)題

1.聽(tīng)故事《一杯牛奶》，想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理？

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄 一切。

走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？

主持人

甲：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么？ 已：我覺(jué)得是感恩。2．請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦

主持人甲：世界上最無(wú)私的愛(ài)是父母的愛(ài)

主持人乙：今天，就讓我們感謝生我們，養(yǎng)育我們的父母吧。下面請(qǐng)欣賞__________的詩(shī)朗誦《感恩父母》

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。媽媽的話(huà)語(yǔ)殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛(ài)就像一杯濃濃的茶，需要我們細(xì)細(xì)去品味。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)寧?kù)o的港灣。如果母親的溫情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。甲：感恩無(wú)處不在，回報(bào)無(wú)論大小。乙：感恩是一種幸福，感恩是一種力量。甲：落葉在空中飄舞。乙：譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章。

甲：有了親情，才有感謝!感恩的心，感謝有你!3.感恩的故事交流

甲：感恩不僅僅存于心中，更重在行動(dòng)。比如，羔羊跪著吃奶，來(lái)感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候，出去覓食，回來(lái)后像小時(shí)候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽?zhuān)瑏?lái)感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動(dòng)物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。

乙：請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生自己查找的感恩故事。典型示范：感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》

2004年9月“中國(guó)新聞”報(bào)道“母親患尿毒癥，子女爭(zhēng)相捐腎”的故事，我至今記憶猶新：山東省棗莊市的田世國(guó)是個(gè)律師，５年來(lái)一直在廣州工作，難得有空回家。今年２月，田世國(guó)聽(tīng)弟弟說(shuō)：母親查出患尿毒癥。田世國(guó)匆匆踏上北上的列車(chē)，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來(lái)維持生命，每次透析需要花費(fèi)４００元左右。田世國(guó)和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢(qián)，支援母親做透析。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個(gè)健康的腎臟后，田世國(guó)與弟弟妹妹爭(zhēng)為老母捐腎，田世國(guó)14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀(jì)最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧?！弊詈?，身為大哥的田世國(guó)一錘定音：“我是大哥，我說(shuō)了算，腎換我的！” 手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國(guó)為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注，倍受?chē)?guó)人贊許，被推舉為感動(dòng)中國(guó)十大人物的候選人。

合：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋铮卸魇澜绾椭C美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

3、制作卡片情感升華（1）.歌曲《感恩的心》

甲：感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛(ài) 同行。接下來(lái)就讓我們懷著感恩之心，一起來(lái)聽(tīng)一首歌——《感恩的心》

2.制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

乙：在我們的成長(zhǎng)道路上，要回報(bào)的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就請(qǐng)你把感謝的話(huà)寫(xiě)在感恩卡或者感恩禮物上。

甲：我相信，感恩卡上的每一個(gè)字都蘸滿(mǎn)了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把他們當(dāng)面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎? 4．、教師寄語(yǔ)以知導(dǎo)行

心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。

心存感恩，才會(huì)敬重地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感恩，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行!第六項(xiàng)：呼號(hào)：（隊(duì)旗站中間）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！第七項(xiàng)：退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，退旗，敬禮，奏樂(lè)。

甲乙：我宣布四（1）班“感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束！活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩?！陡卸骼蠋煛?/p>

送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲, 給您帶來(lái)一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.我們是春天里盛開(kāi)的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會(huì)牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ).走好生命中的每一步, 友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!《感恩學(xué)校》

是你讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，我在你的懷抱里成長(zhǎng)，我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事，是你讓我知道了大千世界的奧秘，是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo)，再次找回了伙伴找回了家，是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，謝謝你，我的母校，不管我走到哪里，你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在 我心靈的深處 《感恩黨和祖國(guó)》

詩(shī)朗誦《您是我心中一顆最亮的星》 您，如朝霞。

鮮紅，是您不盡的追求；金色，是您永遠(yuǎn)的輝煌。您，如明燈。

照亮黑暗，是您不辭的使命；鐫刻希望，是您騰飛的豪情。穿過(guò)歲月的峰頭，伴隨歷史的云煙，您邁著滄桑卻仍矯健的步伐，一步步，走過(guò)了90個(gè)春夏秋冬。

從南方的甘蔗林到北方的青紗帳，從八一起義的槍聲到井岡山頭的號(hào)角，您手中的鐮刀呼嘯著，砍斷封建的枷鎖；您手中的錘頭吶喊著，砸碎那舊的歲月。

從兩彈元?jiǎng)椎缴裰萜咛?hào)，從三峽改造到西部開(kāi)發(fā)，您讓激昂的國(guó)歌將血染的風(fēng)采冉冉升起，您讓現(xiàn)在的勝利乘著東風(fēng)走向未來(lái)的輝煌。

從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運(yùn)，從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災(zāi)，鑼鼓的齊鳴終于洗刷了百年的恥辱，民族精神在您的自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏中再次升華。

您，帶我們苦戰(zhàn)風(fēng)浪、智斗漩渦，您領(lǐng)我們走進(jìn)麗日藍(lán)天，觀(guān)看滿(mǎn)園春色。

您，用超常的智慧，博大的胸懷，挽狂瀾，定國(guó)運(yùn)，澆鑄了一個(gè)盛大的慶典。

您，把世界拉進(jìn)我們的視野，笑看我們歡呼那個(gè)春天的來(lái)臨。您，用信仰在我們心中筑起了一道新的長(zhǎng)城！

巍巍昆侖，固守著您的尊嚴(yán)；壯美泰山，揮灑著您的豪邁。喜瑪拉雅振奮著您的激昂，長(zhǎng)江黃河驕傲著我們的自豪。

當(dāng)未來(lái)的精靈旋舞翱翔，您，就是我們征途上的燈塔，生命中永遠(yuǎn)的啟明。

您，是我心中一顆最亮的星！

第五篇：《學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)二年級(jí)班

《學(xué)會(huì)感恩》二年級(jí)（2）班主題班隊(duì)會(huì)

神木縣第十小學(xué)校 楊露霞

活動(dòng)背景: 感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我打算在班里開(kāi)展一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

班隊(duì)會(huì)目的：

1、通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)課,讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。

2、體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。

3、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備：課件 詩(shī)朗誦 講故事 手語(yǔ)表演 活動(dòng)過(guò)程：

隊(duì)儀式

1、報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)（劉星宇主持：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì)：第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員8人，實(shí)到8人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員29人，實(shí)到29人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。（互敬隊(duì)禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

3、唱隊(duì)歌。

課件出示主題：學(xué)會(huì)感恩

中隊(duì)長(zhǎng)(劉星宇)：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！二年級(jí)（2）班“學(xué)會(huì)感恩”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！下面請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)。

女：各位老師、同學(xué)們：大家好！我叫白佳欣。男：各位老師、同學(xué)們：大家好！我叫劉星宇。

課件出示——第一環(huán)節(jié) ：感謝父母

白佳欣：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。劉星宇：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

白佳欣：感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的?！蓖瑢W(xué)們，你們知道人為什么要感恩嗎？

全班：同學(xué)們回答：（因?yàn)?，感恩是中華美德?。?/p>

劉星宇：是啊，羔羊尚且跪乳、烏鴉都知反哺，在人生旅途中，我們是中華兒女，又怎能不知道孝順父母呢？今天，我們就以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)的歲月中，去感受父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

白佳欣：父愛(ài)如山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》。

朗誦者：（李佳）大家歡迎！生：李佳配樂(lè)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》

（課件播放——父親與孩子生活的畫(huà)面）父親是座青山，巍峨而深沉。父親是幅山水畫(huà)，和雅清淡，幽遠(yuǎn)純凈。父親是大海，博大而寬容。父親是條河，舒緩綿長(zhǎng)而平靜。父親是縷陽(yáng)光，讓人的心靈，即使在寒冬，也能感到溫暖如春。父親是泓清泉，讓人的情感

即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。父親是棵彎松，分量愈來(lái)愈沉重。父親是首詩(shī)，哀婉而雋永。父愛(ài)無(wú)言勝有聲，父愛(ài)無(wú)情卻有情！

劉星宇：無(wú)論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人叫：“母親”，這種愛(ài)叫母愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。朗誦者：（賀禹程）大家歡迎！

生：賀禹程 配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》（課件播放——母親與孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）

在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

有一回，我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽?！?/p>

媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！?/p>

白佳欣：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大； 劉星宇：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；

全班：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽??

白佳欣：詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起背背這首詩(shī)吧！

全班學(xué)生背誦（課件出示《游子吟》）

游子吟（唐）孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

劉星宇：從古時(shí)候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。董言同學(xué)現(xiàn)在就要為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。

生：劉星宇 講故事（課件播放——古人孝順父母的圖片）

《黃香溫席》

在中國(guó)的古書(shū)上，有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺(jué)得涼快，入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺(jué)去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里?！跋銉?，香兒。”父親忙提高嗓門(mén)喊他，“爸爸，我在這兒呢?！闭f(shuō)著，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲(chóng)就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)?！秉S香說(shuō)。

爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！” 以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親，早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱(chēng)扇溫席的黃香，天下無(wú)雙，他長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)：“能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國(guó)家?！笔虑檎沁@樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

劉星宇：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)，我們應(yīng)該首先感謝他們。

白佳欣：我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；

劉星宇：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

白佳欣：我還多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

劉星宇：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)不能忘懷?。≡谖覀兂砷L(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)??！

白佳欣：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。讓我們一齊說(shuō)一聲：爸爸、媽媽我愛(ài)您！

課件出示——第二環(huán)節(jié) ：感謝老師

劉星宇：父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多么辛苦。白佳欣：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說(shuō)一聲：全班：老師您辛苦了！劉星宇：同學(xué)們，人生的路上，老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧！請(qǐng)欣賞《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

學(xué)生合唱 播放課件

白佳欣：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。請(qǐng)欣賞（喬浩然）帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》

生：?jiǎn)毯迫?詩(shī)朗誦（課件播放——老師和學(xué)生的生活照）謝謝您，老師

是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛(ài)的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇； 您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說(shuō)一句—— 謝謝您，老師。老師小結(jié)：

劉星宇：是啊，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。我們一生要感謝的東西實(shí)在太多了，讓我們心存感恩，學(xué)會(huì)感恩吧！

全班合：請(qǐng)深情朗讀《感恩的心》。

浪漫無(wú)須苛求，尤其是在母愛(ài)面前。母愛(ài)并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠(chéng)，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

全班學(xué)生表演：《感恩的心》 播放課件

中隊(duì)長(zhǎng)（劉星宇）：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)?。▽W(xué)生鼓掌）

輔導(dǎo)員講話(huà)：我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生吧！

呼號(hào)：

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全班學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

退旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）

中隊(duì)長(zhǎng)（劉星宇）：二年級(jí)（2）班“感恩”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！