第一篇：學會感恩_班隊會主持稿

學會感恩

——一2班主題班隊會活動

二、親情回報

中隊長：在這個陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。一2班“學會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。

乙：當?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

乙：當我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長。

合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！甲：父母的愛是遮雨的傘； 乙：父母的愛是一陣清涼的風；

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請！甲：有了泥土，嫩芽才會長大； 乙：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。

甲: 對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。乙: 讓我們一起喊出——

甲（所有男生）:“爸爸，我愛你！”

乙（所有女生）:“媽媽，我愛你！”

合（全班）:“爸爸媽媽，我愛你們！”

三、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎？（學生回答）

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。

乙：我們行動起來，學會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來，請欣賞同學們帶來的快板《贊美教師》，掌聲有請。

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學有所成。

乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。甲：老師對我們的愛是嚴厲而溫暖的。

合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）

四、珍惜友誼

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。

乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？

請欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品，同學們有什么感想呢？

乙：在我們這個班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景。隊員們，請說說同學曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。

五、制作感恩卡

乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請全體同學為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。

甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。

六、主持人結(jié)束語

乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧！隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員老師講話！

第二篇：學會感恩主題班隊會

中小學主題班隊會設(shè)計方案

大牟家小學 王作天

主題類別：感恩教育

學會感恩主題班隊會

活動背景:

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識。然而現(xiàn)在的孩子無視他們的父母、教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。

班隊會目的：1.通過班隊會,體會父母、老師的愛與付出.2.培養(yǎng)學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.活動準備：讓隊員收集父母關(guān)心自己的事例或者故事。

班會流程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題(播放《感恩的心》)

1.聽故事《一杯牛奶》，想想其中蘊含了怎樣的道理？

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。2，啟發(fā)：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么？（感恩）

二、回憶成長懂得感恩

1.理解感恩

感恩是個永恒的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩，因為。

師：是啊，因為感恩，有了多彩的世界；因為感恩，有了真摯的親情；因為感恩，我們懂得了生命的真諦!

2.感恩的故事交流

感恩不僅僅存于心中，更重在行動。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，喂養(yǎng)媽媽，來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。

學生交流自己查找的感恩故事。在你的生命歷程中你的父母為你做了什么？

3.師生互動交流如何感恩

感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩；見了老師行禮問好，也是對老師的感恩；隨手撿起樓道里的垃圾，也是對做衛(wèi)生的阿姨的感恩；，是對的感恩。（全班同學交流。）

感恩方法交流推薦，你想到了那些感恩父母或他人的方式方法？

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

(2)每天好好學習,學會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。

(4)每天分擔些力所能及的家務(wù),學會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”

(6)學會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

三、美文誦讀情感熏陶

中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學校、感恩自然與社會、感恩黨和祖國。這種感恩的思想從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的詞語、節(jié)日和古詩中就是能找到佐證。

1.列舉關(guān)于感恩的節(jié)日

如：感恩節(jié)、母親節(jié)，父親節(jié)，重陽節(jié)等等。

2.列舉關(guān)于感恩的古詩

《游子吟》孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。師生共同討論這首詩的含義。《別老母》【清】黃仲則

搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。

《慈母愛》【元】楊維楨

慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。

膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。

百官不執(zhí)董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書。

3.列舉關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩歌

《感恩父母》

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。

媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。

媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細細去品味。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個寧靜的港灣。

如果母親的溫情，點燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

《感恩老師》

送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;

送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!

四、制作卡片情感升華

制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

在我們的成長道路上，要回報的人太多太多，你最想感謝誰，就請你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。我相信，感恩卡上的每一個字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請你尋找適當?shù)臅r機，把他們當面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎?

五、教師寄語

心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上會獲得寧靜和安詳。心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓我們一起學會感恩，與愛同行!班會效果 ：經(jīng)過一節(jié)課的交流，絕大多數(shù)學生了解了在自己的成長中父母、親人、老師、朋友的無私付出，并學會用自己的方式來向關(guān)心、愛護自己的父母、親人、朋友表達自己的感激之情。

教育反思：現(xiàn)在的孩子生活在幸福之中，他們的物質(zhì)生活無疑是十分豐富的，但與之相比，父母往往忽視了他們的精神世界，讓他們在享受的同時忘記了感恩，忽視了別人的勞動成果。我們要做的就是喚起他們內(nèi)心深處沉睡已久的感恩之心，讓他們懂得珍惜別人的勞動成果，感受別人的無私關(guān)懷，學會向他人表達自己的感激之情，學會感恩！

第三篇：5.1《學會感恩》主題班隊會

“感恩的心”主題班會設(shè)計

延安慧澤小學五

（一）班

活動目的：學會感恩，懂得感恩?；顒又攸c：為什么要感恩？如何感恩？ 活動儀式：

第一項:中隊長：全體立正！各小隊清點人數(shù)。第二項:報告出席人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，我們小隊應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告（一小隊長向中隊長報告。第二小隊長向中隊長報告。第三小隊長向中隊長報告?！?/p>

中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，我們中隊應(yīng)到（）人，實到（）人，今天，我們將在這里開展“感恩的心 ”的主題隊會活動，請指示！

輔導(dǎo)員：接受你們的報告，同意你們的請求，預(yù)祝你們本次活動圓滿成功！

第三項：出旗，少先隊員敬隊禮。第四項：唱隊歌。第五項：主題活動過程 主持人

甲：清晨，當我從睡夢中來醒，推開窗戶，映入眼簾的是藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，我感恩上天給予我美好的一天。

乙：入夜，當我抬頭看見夜幕中天空繁星點點，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我感恩大地賦予的安寧。

甲：是的，學會感恩，是一種情懷，更是一種情操。甲乙：五（1）中隊“感恩的心”主題隊會正式開始。

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題

1.聽故事《一杯牛奶》，想想其中蘊含了怎樣的道理？

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄 一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。

一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？

主持人

甲：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么？ 已：我覺得是感恩。2．請聽詩歌朗誦

主持人甲：世界上最無私的愛是父母的愛

主持人乙：今天，就讓我們感謝生我們，養(yǎng)育我們的父母吧。下面請欣賞__________的詩朗誦《感恩父母》

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細細去品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個寧靜的港灣。如果母親的溫情，點燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。甲：感恩無處不在，回報無論大小。乙：感恩是一種幸福，感恩是一種力量。甲：落葉在空中飄舞。乙：譜寫一曲感恩的樂章。

甲：有了親情，才有感謝!感恩的心，感謝有你!3.感恩的故事交流

甲：感恩不僅僅存于心中，更重在行動。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，回來后像小時候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽，來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。

乙：請聽學生自己查找的感恩故事。典型示范：感動中國的《捐腎之爭》

2004年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，我至今記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師，５年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年２月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費４００元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧。”最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的！” 手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關(guān)注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。

合：讓我們在感恩的世界里，感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

3、制作卡片情感升華（1）.歌曲《感恩的心》

甲：感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛 同行。接下來就讓我們懷著感恩之心，一起來聽一首歌——《感恩的心》

2.制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

乙：在我們的成長道路上，要回報的人太多太多，你最想感謝誰，就請你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。

甲：我相信，感恩卡上的每一個字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請你尋找適當?shù)臅r機，把他們當面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎? 4．、教師寄語以知導(dǎo)行

心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上會獲得寧靜和安詳。

心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓我們一起學會感恩，與愛同行!第六項：呼號：（隊旗站中間）準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著！第七項：退旗

中隊長：全體起立，退旗，敬禮，奏樂。

甲乙：我宣布四（1）班“感恩的心”主題班會活動到此結(jié)束！活動目的：學會感恩，懂得感恩?！陡卸骼蠋煛?/p>

送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!《感恩學校》

是你讓我學到了知識，讓我懂得了學習的樂趣。

我像朵剛剛生長的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，我在你的懷抱里成長，我在你的懷抱里學習，是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，是你不會讓我長大時變得無所事事，是你讓我知道了大千世界的奧秘，是你讓我這只迷途的小鳥，再次找回了伙伴找回了家，是你讓我知道了學習的重要，是你給我提供了學習的環(huán)境，謝謝你，我的母校，不管我走到哪里，你會永遠埋藏在 我心靈的深處 《感恩黨和祖國》

詩朗誦《您是我心中一顆最亮的星》 您，如朝霞。

鮮紅，是您不盡的追求；金色，是您永遠的輝煌。您，如明燈。

照亮黑暗，是您不辭的使命；鐫刻希望，是您騰飛的豪情。穿過歲月的峰頭，伴隨歷史的云煙，您邁著滄桑卻仍矯健的步伐，一步步，走過了90個春夏秋冬。

從南方的甘蔗林到北方的青紗帳，從八一起義的槍聲到井岡山頭的號角，您手中的鐮刀呼嘯著，砍斷封建的枷鎖；您手中的錘頭吶喊著，砸碎那舊的歲月。

從兩彈元勛到神州七號，從三峽改造到西部開發(fā)，您讓激昂的國歌將血染的風采冉冉升起，您讓現(xiàn)在的勝利乘著東風走向未來的輝煌。

從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運，從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災(zāi)，鑼鼓的齊鳴終于洗刷了百年的恥辱，民族精神在您的自強不息和頑強拼搏中再次升華。

您，帶我們苦戰(zhàn)風浪、智斗漩渦，您領(lǐng)我們走進麗日藍天，觀看滿園春色。

您，用超常的智慧，博大的胸懷，挽狂瀾，定國運，澆鑄了一個盛大的慶典。

您，把世界拉進我們的視野，笑看我們歡呼那個春天的來臨。您，用信仰在我們心中筑起了一道新的長城！

巍巍昆侖，固守著您的尊嚴；壯美泰山，揮灑著您的豪邁。喜瑪拉雅振奮著您的激昂，長江黃河驕傲著我們的自豪。

當未來的精靈旋舞翱翔，您，就是我們征途上的燈塔，生命中永遠的啟明。

您，是我心中一顆最亮的星！

第四篇：感恩班隊會的主持稿1

感恩班隊會的主持稿

馬：清晨，當歡快的小鳥。我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠

綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，感恩上天又給予我一個美好的一天；

浦：入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝

大地賦予的安寧；

龔：感謝父母給了我生命和無私的愛；

馬：感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；

浦：感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺，感謝大地，給我無窮的支持

與力量；

龔：感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿

生機的世界；

浦：感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個

黎明和黃昏；

齊：讓我們感恩父母，老師，同學，朋友，感恩每一個愛我和我愛的人；我們感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然，每天，我們都以一顆感動的心去承

接生活中的一切。

馬：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓

你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……

你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？

你能不思回報嗎？下面我宣布東門中學六（10）班的“讓我們都有一顆感恩的心”

主題班隊會齊：現(xiàn)在開始！龔：現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，患有“情感冷漠癥”。對父母之

恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情

有義了。因此，通過本次班會,努力喚回學生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學生通過

抒發(fā)真情實感來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學生愛的情感。浦：感恩無限:凡事感恩，學會感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感

恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和

諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

馬：滴水之恩當涌泉相報。知恩圖報，善莫大焉。喝水不忘挖井人，前人

栽樹后人乘涼。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。投之以桃，報之以李。誰言寸草

心，報得三春輝。多么富有深刻內(nèi)涵的感恩名言呀！生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)

造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。

浦：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都

充滿溫暖的愛。在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感

恩；

云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩.為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓

我們懂得了生命的真諦

下面由全體同學用心去感謝所有的一切 《感恩的心》。

龔：居里夫人有這樣一句名言：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲

水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。是??！是老師

教育我們讀書、明理，是老師教會我們生活、做人。借得大江千斛水，研為翰墨

頌師恩。（請欣賞中隊委員為我們大家表演詩朗誦《感謝師恩》）

馬：學會感恩便是當今社會最缺乏的資源之一，下面讓我們進入感恩父母的環(huán)節(jié)，首先讓我們體驗一下感恩情懷：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

龔：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許

多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛。（請欣賞施非凡和蔡徐滔同學為我們帶來的表演的詩朗誦《感恩父母》）浦：感受父愛——父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛

是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

龔：感受母愛——無論你身處何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔

軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。

馬：下面呢，我們有一個交流會，談?wù)勗诩抑形覀兪窃鯓訄蟠鹱约旱母改负妥哌M

父母的方式。

浦：我們呢，還給大家提供了方法。馬：對。浦：1.多向父母表達你愛他們。主動承擔家務(wù)；紀念日、節(jié)日送點小禮物；遇特

別情況寫一封信表達感激； 適時為父母倒杯茶、削個水果。馬：2.和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

浦：3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

馬：4.回家和外出主動給父母打招呼。

浦：5.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

（龔出場）龔：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

龔：一些同學呢，也經(jīng)過自己的精心設(shè)計，完成了自己對父母的一片心意！

龔：走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩大地的寬容浩

博。讓我們跨上飛奔的小紅馬，揚鞭奔馳走天下，浦：感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就

了我釋懷生命之起落的本能，馬：感謝父母，感謝老師，感謝所有的幫助、關(guān)心我們的人。

龔：感恩社會，感恩學校，感恩所有美妙的音符，浦：感激失敗，因為它使你成為有故事的人馬：感激成功，因為他使你的生命譜滿精彩。感激批評和挑戰(zhàn),因為他驚醒你的自知,自治和

自明

龔：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學們，從小到

大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

馬：細數(shù)成長的歲月才發(fā)現(xiàn)，我們從父母、親人、朋友甚至陌生人那里得

到的太多太多了，在父母的呵護下，我們長大了在老師的關(guān)愛下，也學會了很

多……那就讓我們用行動去回答，去證明，銘記恩情，回報恩情。

合：同學們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩

之事。浦：感謝父母的養(yǎng)育之恩，馬：感謝老師的教誨之恩龔：感激

同學的幫助之恩，浦：感激社會的關(guān)愛之恩，馬：感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。合：讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓所有人都懷有一顆感恩的心，愿所有人都學會感恩！

第五篇：《學會感恩》主題班隊會教學實錄

《學會感恩》主題班隊會教學實錄

活動背景: 感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里開展一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。班隊會目的：

1、通過這次班隊會課,讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。

2、體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。

3、培養(yǎng)學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.活動準備：課件 詩朗誦 講故事 小品 手語表演 活動過程：

隊儀式

1、報告人數(shù)。

中隊長主持：各小隊匯報人數(shù)。

各小隊長面向本小隊：第×小隊全體立正，報數(shù)（從后向前）。報完后小步跑到中隊長面前，互敬隊禮：報告中隊長，本小隊應(yīng)到隊員×人，實到×人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮。）小隊長跑回本小隊：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊長依次匯報完畢后，中隊長：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊禮：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊應(yīng)到隊員×人，實到×人。請允許我們開展“學會感恩”主題隊會，報告完畢。中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，允許你們開展“學會感恩”主題隊會，并預(yù)祝你們的活動圓滿成功。（互敬隊禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號隊出旗曲，少先隊員敬隊禮）

3、唱隊歌。

課件出示主題：學會感恩

中隊長)：敬愛的老師們，親愛的同學們：大家下午好！五年級“學會感恩”主題班隊會現(xiàn)在開始！下面請兩位主持人閃亮登場。

女：各位老師、同學們：大家好！我叫許迪。男：各位老師、同學們：大家好！我叫許加。課件出示——第一環(huán)節(jié) ：感謝父母

甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

甲：感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神，當?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的?！蓖瑢W們，你們知道人為什么要感恩嗎？

同學們回答：（因為，感恩是中華美德?。?/p>

乙：是啊，羔羊尚且跪乳、烏鴉都知反哺，在人生旅途中，我們是中華兒女，又怎能不知道孝順父母呢？今天，我們就以一顆感恩的心走進成長的歲月中，去感受父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點點滴滴吧！

甲：父愛如山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。請聽配樂詩朗誦《父愛無言》。

生： 配樂詩朗誦《父愛無言》

父親是座青山，巍峨而深沉。

父親是幅山水畫，和雅清淡，幽遠純凈。

父親是大海，博大而寬容。

父親是條河，舒緩綿長而平靜。

父親是縷陽光，讓人的心靈，即使在寒冬，也能感到溫暖如春。

父親是泓清泉，讓人的情感

即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。

父親是棵彎松，分量愈來愈沉重。

父親是首詩，哀婉而雋永。

父愛無言勝有聲，父愛無情卻有情！

乙：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。請聽配樂詩朗誦《媽媽的愛》。朗誦者：大家歡迎！

生： 配樂詩朗誦《媽媽的愛》（課件播放——母親與孩子生活的點點滴滴）

在一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

??！媽媽的愛是清涼的風。

在一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回，我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽?！?/p>

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽?！?/p>

甲：有了泥土，嫩芽才會長大； 乙：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽??

甲：詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起背背這首詩吧！

全班學生背誦）

游子吟（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

甲：從古時候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。董言同學現(xiàn)在就要為我們講一個古代孝順父母的故事。

生：講故事

《黃香溫席》

在中國的古書上，有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國古代“黃香溫席”的故事。黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快，入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里?！跋銉海銉??！备赣H忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這兒呢?！闭f著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺?！秉S香說。

爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！” 以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親，早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱扇溫席的黃香，天下無雙，他長大以后，人們說：“能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家?！笔虑檎沁@樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

季君豪：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝他們。

甲：我知道我們同學中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

乙：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累； 甲：我還多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。

乙：同學們，養(yǎng)育之恩永遠不能忘懷?。≡谖覀兂砷L的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛??！

甲：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。讓我們一齊說一聲：爸爸、媽媽我愛您！

課件出示——第二環(huán)節(jié) ：感謝老師

乙：父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心著我們的成長，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多么辛苦。甲：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說一聲：老師您辛苦了！

乙：同學們，人生的路上，老師永遠是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達我們對老師的感謝吧！請欣賞《每當我走過老師窗前》 學生合唱

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。請欣賞帶來的配樂詩朗誦《謝謝您，老師》

生： 詩朗誦

謝謝您，老師

是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。

您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 您的愛，我們永遠也報答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句—— 謝謝您，老師。

乙：是啊，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。我們一生要感謝的東西實在太多了，讓我們心存感恩，學會感恩吧！合：請欣賞手語《感恩的心》。學生表演：手語《感恩的心》

中隊長：下面請輔導(dǎo)員講話?。▽W生鼓掌）

呼號：

輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學生：時刻準備著！

退旗，敬禮。（放鼓號隊退旗曲，旗手、護旗手原路返回）中隊長）：四二“感恩”主題班隊會到此結(jié)束！