第一篇：齊賢學校2009年第二學期少先隊工作計劃

齊賢學校2009年第二學期少先隊工作計劃

新學期我校的少先隊工作將以黨的“十七大”和黨的十七屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發(fā)展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體。

認真貫徹全國少工委五屆六次全會和團市委十三屆五次全會的精神，突出“一項統(tǒng)領”（學習貫徹總書記賀信）、“一個重點”（“小手牽大手”雛鷹世博文明行動）、“一條主線”（基層組織建設），迎接全國第六次少代會召開。通過開展一系列的隊活動，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。

一、落實團市委、市教委、市少工委文件要求，以學習總書記賀信精神為統(tǒng)領，引領開展爭當“四好少年”活動。

1.做好總書記賀信精神的學習宣傳工作。組織少先隊員認真學習賀信精神，深刻領會黨和人民的殷切期望和囑托。新學期開學，準備在校園和中隊顯著位置布置“四好少年”具體內(nèi)容，并以大隊集會、主題中隊會等形式，讓每個隊員都知道、并理解每一“好”的具體含義，廣泛宣傳爭當“四好少年”的希望和要求。

2.動員基層廣泛開展“牢記黨和人民的重托，爭當四好少年”的實踐活動。通過組織學習討論、制定具體計劃、開展主題實踐、發(fā)揮榜樣引路的作用等方式，教育引導少年兒童自主爭“四好”、快樂爭“四好”?！盃幩暮谩睂W習實踐要與貫徹上海市第六次少代會提出的“樹理想、做主人”和提倡的“六個一”等相結(jié)合，與貫徹少先隊工作綱要，開展分層教育、少先隊組織教育系列活動和增強組織觀念活動相結(jié)合。

5月，奉賢區(qū)少工委開展好爭當“四好少年”活動案例征集和推廣工作，并與加強中小學校園文化建設結(jié)合起來，與優(yōu)秀少先隊員、少先隊集體評選和中小隊員素質(zhì)評價結(jié)合起來，推動活動深入發(fā)展。表彰一批優(yōu)秀少先隊員、少先隊輔導員、快樂中隊和少先隊工作示范校，樹立和宣傳一批爭當“四好少年”的先進典型。

二、以雛鷹世博文明行動為重點，廣泛展示“小手牽大手”活動成果，進一步營造文明迎世博社會氛圍。

1.開展“小手牽大手，我們展美好”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”活動。深入推進“雛鷹世博文明行動”第三階段“小手牽大手，我們展美好”和第四階段“小手牽大手，禮儀迎賓客”活動，展示上海少年兒童作為城市小小東道主美好的行為、美好的心靈、美好的形象。

★3月，開展“大手牽小手，我們展美好”的活動。3年級以上的中隊下發(fā)卡片，請隊員們寫下5條發(fā)生在自己身上的，在迎接世博過程中形成的一些好習慣，然后請每個中隊收集5份突出的于3月20日前上交政教處。寫好學校、姓名和家長簽名。

★繼續(xù)開展“紅領巾世博志愿服務隊”活動，引導更多地少先隊員走進社區(qū)、公共場所，參與到服務世博行動中來，積極參加上海市第七屆少兒新聞大賽，全校紅綠領巾可圍繞“走進世博”，捕捉身邊的新鮮事、感人事，完成一篇文字作品，可配圖或照片。請注明中隊、姓名，A4紙打印，每個中隊于3月20日前上交一份作品給政教處。

2.深化“雛鷹世博章”爭章活動。引導和發(fā)動少先隊員、兒童團員及其家長以爭“雛鷹世博文明章”，共養(yǎng)好習慣，發(fā)揮《爭章手冊》的引導作用。

三、進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。

1、加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

（2）努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設。

（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強隊員的自主管理。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。隊員要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。

四、進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍。

1、積極開展“手拉手”互助活動。

“手拉手”互助活動的宗旨是：通過少先隊員和隊組織之間的交流、互助、服務，引導少年兒童了解國情，認知社會，從小培養(yǎng)愛國主義、集體主義和社會主義精神，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格。本學期將繼續(xù)努力做好貧困隊員、結(jié)對學校與外來民工子弟學校的“手拉手”活動，積極開展隊的活動交流、愛心捐助、“六一”文藝匯演等交流活動。

2、扎實推進與落實“雛鷹爭章”。

本學期，根據(jù)《少先隊輔導員工作綱要》對各年級基礎章目的爭章要求，與學校的特色活動相結(jié)合，爭校級“風箏”章，如一年級爭“星星火炬章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。并把爭章活動作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作。

3、認真組織“民族精神代代傳”活動與少年軍?；顒印?/p>

本學期結(jié)合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實

踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。

同時積極組織好隊員參加的少年軍校工作，讓廣大少年兒童各方面的能力在軍訓活動中得到鍛煉。少年軍?；顒樱巧傧汝牻M織的一種愛國、愛黨、愛軍教育的重要活動之一，也是對少年兒童進行國防教育和提高他們多方面素質(zhì)的重要載體。

五、拓寬教育途徑，培養(yǎng)隊員健康成長。

1、結(jié)合德育處邀請校外輔導員參與，指導大、中隊活動，邀請校外的知識分子給隊員做專題講座，與交警隊、環(huán)保局、消防隊等基地活動結(jié)合起來展開走向社會的調(diào)查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。

2、結(jié)合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“經(jīng)典誦讀節(jié)”、“作文節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”活動，讓隊員在活動中獲得知識、得到成長，從而培養(yǎng)隊員的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。

3、結(jié)合政教處開展中隊主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。配合政教處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。

4、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對隊員影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對隊員各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把隊員教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作，通過節(jié)假日的社區(qū)游藝活動，豐富隊員生活，促進和諧社會建設。

附：工作行事歷

二月份

1、爭當“四好少年”開學主題日活動；

2、召開中隊輔導員會議，布置本學期少先隊活動；

3、確定教師值日人員與紅領巾監(jiān)督崗值日人員。

三月份

1、制訂少先隊工作計劃；

2、“愛在校園 關愛生命”捐款。

3、隊干部培訓

（一）；

4、布置各中隊出好第一期班級黑板報，板報主題：迎接新學期?？?；

5、“我愛媽媽”感恩活動；

6、區(qū)小記者、隊干部的報名培訓工作落實；

7、開展“大手牽小手，我們展美好”的活動。

四月份

1、“與世博同行”隊干部培訓；

2、祭掃烈士墓活動；

3、雛鷹假日小隊在行動；

4、少先隊評優(yōu)工作：

區(qū)“優(yōu)秀輔導員“、“優(yōu)秀隊員、隊長”、“優(yōu)秀集體”評選；

5、區(qū)“弘揚賢文化、激情迎世博”奉賢少年兒童“展美好”大型廣場活動。五月份

1、端午節(jié)活動；

2、紀念5、8世界紅十字日宣傳活動；

3、開展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教育活動；

4、布置各中隊出好第三期班級黑板報；

板報主題：慶?！拔濉ひ粍趧庸?jié)”；

5、?？萍脊?jié)開幕。

6、參加奉賢區(qū)爭當“四好少年”活動案例征集活動。

六月份

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，開展“愛心大行動”活動；

2、舉辦慶?！傲弧北碚么髸?；

3、少先隊工作總結(jié)，布置暑假少先隊活動；

4、參加區(qū)“享受世博、快樂成長”主題夏令營；

5、開展雛鷹假日小隊活動。

齊賢學校大隊部2010.3

第二篇：齊賢學校2007學年第二學期德育工作計劃

齊賢學校2007學年第二學期德育工作計劃

（2008.2~2008.6）

指導思想：

本學期我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹黨的十七大精神，堅持科學發(fā)展觀,堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，牢牢把握社會主義核心價值體系，重在幫助學生樹立社會主義榮辱觀。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學的質(zhì)量。繼續(xù)開展“敬奉賢人，見賢思齊”的主題教育，以校訓為主線，各年級主題教育為支線開展活動，進一步夯實我校學生思想道德建設的基礎，努力提高學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，將學生培養(yǎng)成為身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人。主要工作：

一、積極開展敬奉賢人、見賢思齊的主題教育

1．爭做文明小天使，開展見賢思齊五小實踐活動：（1）榮辱觀踐行小衛(wèi)士；

（2）誠信守法小公民；（3）環(huán)保衛(wèi)生小標兵；（4）明理感恩小伙伴；（5）勇于創(chuàng)新小主人。本學期將開展優(yōu)秀雛鷹假日小隊、志愿者服務小隊、環(huán)境小衛(wèi)士隊、社區(qū)服務小公民、感動家庭十大人物的評選，清明節(jié)、五四青年節(jié)、端午節(jié)、“六一”國際兒童節(jié)等節(jié)日的主題實踐活動。

2、“弘揚奧運精神，愛祖國，愛家鄉(xiāng)”專題教育活動。今年正值奧運年，通過宣傳，參與區(qū)運動會等活動，培養(yǎng)公民意識，公德意識，公益意識，堅定社會主義信念，把社會主義的共同理想融入學生血脈，從小奠定做人基礎。

3、結(jié)合我校創(chuàng)建2007-2008上海市“和諧校園”工作，積極開展“知榮辱、講文明、樹新風”主題教育系列活動，要求通過主題班隊課、專題學習、自主學習等方式，認真學習社會主義榮辱觀市民讀本，以征文、演講、知識競賽、“學雷鋒做好事”活動、獻愛心募捐活動等形式展示學習成果。

二、繼續(xù)全面推進“兩綱“工作

1、明晰推進思路。在“兩綱”實施過程中，形成兩個“注重”、兩個“突出”、“三維統(tǒng)一”的推進思路。兩個“注重”，就是注重潛移默化、注重全方位教育；兩個“突出”，就是突出學科作用、突出學生體驗；“三維統(tǒng)一”就是“兩綱”教育要和課程改革的“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三個維度目標融為一體，促進學生素質(zhì)的全面提高。本學期我校將繼續(xù)積極探索有利于“兩

綱”落實的課堂教學模式和策略，將“兩綱”教育的理念深入每位教師心中，內(nèi)化為課堂教學的實踐中。

2．加強學科落實。根據(jù)市、區(qū)二期課改實施的新理念新要求，加強各學科各學段建立推進“兩綱”方案系列探索；改進課堂教學評價導向機制，結(jié)合三維目標統(tǒng)一要求，引導和規(guī)范教師在課堂教學中的育人行為，探索有利于“兩綱”落實的課堂教學模式和策略，形成一批精品教案，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)教案，完善學科德育體系。

3、構(gòu)建課外活動體系。將“兩綱”滲透到課外實踐中去，本學期將舉行校第三屆科技節(jié)和第四屆校藝術節(jié)，科技節(jié)將充分展示我校風箏特色教育基地的輻射示范作用，藝術節(jié)將以“奧運風、民族情”為主題，通過活動為載體，把民族精神教育與拓展型、探究型課程和專題教育有機結(jié)合，與綜合實踐活動結(jié)合，與愛國主義教育基礎的實踐活動有機結(jié)合。

三、開展溫馨教室建設工程，營造和諧校園

1、以溫馨教室為載體，著力營造良好氛圍。建設“溫馨教室”是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的需要，是推進素質(zhì)教育深化發(fā)展的重要抓手，在我校校園文化建設與班級文化陶冶育人模式的基礎上，加大溫馨教室創(chuàng)建，加強班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境建設，廣泛開展“溫馨教室”建設，積極創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。

2、繼續(xù)開展“溫馨教室”建設的大討論。幫助廣大教師進一步轉(zhuǎn)變觀念，深刻認識“溫馨教室”建設的內(nèi)涵，提升育德能力。在班級人際環(huán)境建設方面，強調(diào)平等、公正、真誠、互助，力求達到溝通協(xié)調(diào)講誠信，人際交往見真情；在課堂教學環(huán)境建設方面，強調(diào)勤勉、篤學，活躍、寬松，力求達到教風學風要嚴謹，求索創(chuàng)新入佳境；在自身心理環(huán)境建設方面，強調(diào)自信、自尊、平和、達觀，力求達到自我意識能穩(wěn)定，順境逆境好心境；在教室物質(zhì)環(huán)境建設方面，強調(diào)安全、舒心，美觀、宜人，力求達到硬件設計講人性，環(huán)境布置顯溫馨。

3、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動，把建設“溫馨教室”與建設平安、健康、文明的和諧校園結(jié)合，與精神文明建設結(jié)合。建設和諧校園文化，培育校園文明風尚，激發(fā)師生創(chuàng)造活力。要在傳承學校文化的基礎上，根據(jù)學生年齡特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展建設。尊重學生的主體作用，積極探索；引導創(chuàng)造有班級特色、有強烈歸屬感的“溫馨教室”。

四、積極開展好習慣伴我成長的教育活動

積極開展好習慣伴我成長的教育活動。為營造學生自主學習風尚，健全學生自主發(fā)展機制，從三個層面強化教育活動：

1、師生中好習慣、學習好方法的弘揚宣傳活動；

2、好習慣養(yǎng)成的各學科踐行活動；

3、家校配合，為孩子、學生好習慣養(yǎng)成，創(chuàng)設激勵機制與良好氛圍。

五、繼續(xù)推進學校德育載體的創(chuàng)新實踐

本學期將以我校黨支部與我鎮(zhèn)百曲村黨支部的“村校結(jié)對 共創(chuàng)文明”活動為契機，充分利用鄉(xiāng)土教育資源，積極探索學校德育載體的建設。

1、建立學校素質(zhì)教育基地，形成各年級段的社會實踐活動序列。小學部開展“綠色環(huán)保小隊在行動”主題活動，發(fā)揮“環(huán)境小衛(wèi)士”的作用，進村宣傳環(huán)保知識，積極參加村里清潔家園活動。初中部和探究型課程相結(jié)合，以課題研究為抓手，對百曲村特色農(nóng)業(yè)——酸芥菜，從種植、腌制、銷售等各環(huán)節(jié)及如何使特色農(nóng)業(yè)向生產(chǎn)、加工、銷售的產(chǎn)業(yè)一體化轉(zhuǎn)化等方面加以探究，形成書面的課題報告。高中部學生在高二年級的暑期將開展為期一周的村委干部實踐考察活動，圍繞新農(nóng)村建設中經(jīng)濟的發(fā)展、農(nóng)村村容村貌的整治及農(nóng)村環(huán)境保護、農(nóng)村文化建設及鄉(xiāng)風文明建設、農(nóng)村土地征用等熱點問題進行調(diào)研，并結(jié)合百曲村實際情況要求撰寫調(diào)查報告。

2、組織開展村校文體活動。如籃球友誼賽、乒乓球賽、中國象棋賽、文藝演出等

3、結(jié)合地方課程計劃，邀請村有關領導對師生進行社會主義新農(nóng)村建設成果介紹專題講座。

4、開展“真情送溫暖”、“節(jié)日孝敬”等文明新風聯(lián)誼活動。由黨團員教師、青年教師、學生團員等組成的志愿者服務隊將和村里孤寡老人、貧困老人結(jié)對，定期上門服務，為老人提供切實的幫助。

六、開展班主任論壇活動，提升班主任藝術水準

班主任論壇是加快隊伍建設有效載體，能挖掘出一批優(yōu)秀班主任，能營造相互學習，相互激勵，主動發(fā)展氛圍。本學期以“溫馨教室創(chuàng)建與學生健康成長”為話題，在校內(nèi)開展班主任論壇活動，并推薦優(yōu)秀班主任參加6月舉行的區(qū)論壇，以現(xiàn)代教育理念，用鮮活的事例，向社會、家長匯報班主任在學生全面健康的成長中，所起的導師作用，肩負協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會之間聯(lián)系的作用。

七、加強課題研究工作，加快德育校本課程化建設。

區(qū)級課題《挖掘“見賢思齊”學校文化，構(gòu)建民族精神教育課外活動校本方案的研究》，在將近兩年的實施過程中已取得一定成效，本學期將繼續(xù)加強研究并完成結(jié)題。同時力爭有市級德育課題申報立項。

八、整合家校力量，探索協(xié)同教育機制

家庭教育是學校教育的延伸和補充。本學期將舉行新一輪優(yōu)秀家長學校建設，成立新一屆學校家委會，通過家長學校建設、家委會機制落實、家訪制度完善建立等進一步促進家校溝通和互動，探索新的家庭教育指導模式，及時向家長傳遞學校教改信息和子女在校表現(xiàn)，指導家長樹立正確的育子觀和成才觀，改善家教指導方法，優(yōu)化育子藝術，提高家教實效。

工作行事歷：

二月份：

1、開學典禮

2、制定德育工作計劃

3、年級組長、班主任例會、校會

4、高中部住宿生會議

5、各班班長、團支部書記會議

6、金匯鎮(zhèn)戶口學生費用減免統(tǒng)計

7、部分行為偏差生座談會

8、貧困生助學券、春雨行動統(tǒng)計

9、小學部騎車上學學生統(tǒng)計及安全教育會議

10、寒假工作總結(jié)及各類活動評選

三月份：

1、區(qū)三好學生、優(yōu)秀班集體評優(yōu)工作

2、學雷鋒活動

2、獻愛心募捐活動

4、部分年級家長會

5、“知榮辱、講文明、樹新風”系列活動

6、“好習慣伴我成長”主題教育

7、觀摩優(yōu)秀電影

8、區(qū)第二屆運動會開幕式表演排練啟動

四月份：

1、溫馨教室創(chuàng)建評比活動

2、班主任論壇——建設溫馨教室、營造和諧校園

3、各年級社會實踐活動

4、各年級家長學校

5、區(qū)級課題《挖掘“見賢思齊”學校文化，構(gòu)建民族精神教育課外活動校本方案的研究》結(jié)題

6、班團干部座談會

7、學生問卷調(diào)查

8、法制安全教育

9、團?；顒?/p>

10、優(yōu)秀戲劇觀摩

11、黨團員聯(lián)誼活動

12、發(fā)展新團員

13、清明祭掃革命先烈活動

五月份：

1、“奧運風·民族情”——校第四屆紅五月藝術節(jié)

2、區(qū)第二屆運動會開幕式表演（高、高二學生166名）

3、迎“六一”慶?；顒?/p>

4、部分年級學生大會

5、部分年級家長會

6、年級組長、班主任例會

7、優(yōu)秀電影觀摩

8、小學三年級學生民防教育社會實踐活動（二天）

9、五四青年節(jié)慶?；顒?/p>

六月份：

1、端午節(jié)專題教育活動

3、優(yōu)秀集體、優(yōu)秀學生評選

5、法制安全教育

7、暑期工作計劃制定及布置

10、期末德育工作總結(jié)

12、休業(yè)式

2、年級組長、班主任期末考核

4、年級組長、班主任例會

6、部分學生座談會

9、學生干部暑期培訓、研討會

11、優(yōu)秀電影觀摩

第三篇：2015學年第二學期齊賢學校共青團工作總結(jié)

2015學年第二學期齊賢學校共青團工作總結(jié)

2016年上半年齊賢學校團支部工作已經(jīng)告一段落，在區(qū)、鎮(zhèn)團委的領導下，我學校的團支部工作，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習黨的十八大精神，全面落實區(qū)、鎮(zhèn)團委的各項政策，以提高廣大團員的思想道德、科學文化、公益事業(yè)宣傳為目標，開展一系列活動，具體總結(jié)如下：

一、領導重視、組織健全

齊賢學校團支部加大了對青年團員的重視，定期召開團支部大會，每個月定期開展學生團支部會議，還定期開展團員大會，對團員進行思想教育工作.本學期繼續(xù)按照手續(xù)與要求發(fā)展團員、繳納團費以及團員注冊工作。

二、熱心公益，開展多種形式的志愿服務

1、在3月學雷鋒活動期間，繼續(xù)讓團員青年和團員帶頭對學校以及周邊進行各類志愿工作。同時校內(nèi)舉行各類活動，愛心義賣等深受學生們喜愛，同時能夠幫助到一部分需要幫助的同學，活動效果良好。

2、本學期根據(jù)區(qū)與鎮(zhèn)團委指示，大力發(fā)展齊賢學校的青年教師們成為網(wǎng)絡文明志愿者，為我們網(wǎng)絡文明獻出自己的一份力。

3、我校送教上門工作志愿者服務隊根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)特教康復指導中心的精神，堅持扶殘助學、送教上門服務活動。按照上級指示，我校團總支繼續(xù)對周銘同學進行送教上門服務。本學期主要由學校團總支書記沈士東老師和大隊輔導員金晶負責，組織6位青年教師們定期為周銘進行送教工作，為他帶去歡樂，向他講述學校里發(fā)生的各種趣事，還為他帶去知識，使他能夠慢慢成長。

三、認真按照上級團組織文件要求，完成活動開展和信息上報 按時完成基層團組織基本情況調(diào)查表，準時出席各類會議、參加奉教團共同體各類活動，參加鎮(zhèn)團代會等活動。團干部帶頭關注“青春奉賢”微信賬號，主動注冊成為奉賢區(qū)青年志愿者10人。2016完成本校團隊工作信息上報4條。

四、繼續(xù)加強團員的思想教育

齊賢學校團總支經(jīng)常組織團員通過遠程教育系統(tǒng)學習黨的路線、方針政策，認真學習“三個代表”、黨的十八大精神，以及科學的發(fā)展觀，從而有效地影響青年的思想軌跡，讓廣大青少年和團員潛移默化接受教育，增強了青少年的身體素質(zhì)，凝聚廣大團員的愛國主義、集體主義精神，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

今年是中國共青團成立94周年，團支部要充分調(diào)動團員志愿者的積極性，開展豐富多彩的活動為黨，團獻禮。齊賢學校團支部將在繼續(xù)做好上述工作的同時，不斷開拓思路，創(chuàng)新工作方法，有信心帶領廣大團員把齊賢學校團支部建設成為一個更加優(yōu)秀的支部，在服務學校、服務社會中發(fā)揮應有的風采，做好黨的助手和后備軍。

齊賢學校團總支

2015.6.19

第四篇：2010學年第一學期齊賢學校教學工作計劃

2010學年第一學期齊賢學校教學工作計劃

齊賢學校教導處

指導思想：

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，積極推進和落實二期課改工作；結(jié)合第十五屆教學節(jié)系列活動，以“人文課堂、有效教學”為目標，積極推動學校開展改進教學策略的實踐研究，轉(zhuǎn)變教與學的方式，增強學生學習的主體性，有效落實“三維目標”，不斷推進減負增效。扎實抓好師資培訓，聚焦課堂，凝心聚力，提高教師的專業(yè)化能力，全面提高教學質(zhì)效。

一、完善教學管理制度，提升教學整體實力

（一）建全教研制度

1、強化教研組建設

本學年，繼續(xù)加強教研組建設，提高教研活動質(zhì)量。改進對教學秩序、教研活動的檢查形式，重視教師的教學常態(tài)管理、提升教師的教學水平，完善教師培訓、考核和獎勵制度。加強教研組建設，落實教研教改專題，把教研組建設放在重要的位置上，每次活動要定時間，定地點、定內(nèi)容，定計劃，避免集體備課流于形式，確立教研組教學目標，增強團體精神和協(xié)作意識。部分合格教研組在通過區(qū)級復驗的基礎上，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組。

2、依托專業(yè)引領

充分利用市教委開展對學校執(zhí)行課程計劃和學生學業(yè)負擔情況的新一輪課程與教學視（督）導工作的檢查、區(qū)內(nèi)綜合視導、常態(tài)檢查、隨機調(diào)研等激勵機制，加強對學校教研活動的監(jiān)控力度，爭取更多的教研員來我校蹲點，了解情況，有針對性地指導教研組活動。積極參與區(qū)級公開教研的展示活動，加強與兄弟學校教研組之間的交流合作，借鑒有效的教研方法，及時做好資料的積累和總結(jié)工作，為促使各科教研活動質(zhì)量的精益求精提供交流平臺。

3、堅持科研先導

教育教學科研是提高教師業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的有效途徑。不斷加強 教科研理論學習，重視教育教學目標的制定和研究，分析教學現(xiàn)狀，探究教學規(guī)律，積累教學資料，制定教學策略，勇于教學實驗。堅持走科研興校之路，向科研要質(zhì)量，從教學專題研究著手，每年在完成2-3個區(qū)級課題的基礎上，積極申報區(qū)、市級研究課題。本學期要完成5項課題結(jié)題以及9項區(qū)一般課題的課題實施。

4、明確教研重點。

為了迎接市教委開展對學校執(zhí)行課程計劃和學生學業(yè)負擔情況的新一輪課程與教學視（督）導工作的檢查和教育局組織的綜合視導，學校要在上學期接受各類區(qū)級視導檢查的基礎 1

上，針對發(fā)現(xiàn)的問題，認真研究解決對策。本學期要在以下方面加強整改措施： ①學校教學常規(guī)管理。②教師的備課。鉆研、敬業(yè)精神。③備課課堂教學的質(zhì)量。④輔導資料使用科學性。⑤作業(yè)布置有效性。⑥教研組建設等。

（二）聚焦課堂教學

1、緊抓教學常規(guī)管理

圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。要求做到：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，思路要“廣”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。

堅持聽課、評課制度，加強教師間的學習和交流。一般教師每學期聽課不少于10節(jié)，行政領導不少于30節(jié)，形成一種濃厚的教研氛圍。

按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的選修課程和社會實踐等課程。認真落實減負增效精神，真正意義上的減輕學生過重課業(yè)負擔。

繼續(xù)做好輔優(yōu)補差工作，確保效果，并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時反思，及時調(diào)整改進，使每一位學生都有進步。

2、有效開展教學活動

以十五屆教學節(jié)主題“開展有效教研，促進主動學習”為指導，積極開展系列活動：組織有關教師積極參加課程教學能力展評活動；參加改進教學策略、加強教研組建設的活動；積極參加區(qū)“合格、優(yōu)秀、示范” 教研組評選；參加“人文課堂、有效教學”活動；組織開展校級層面的5年期教師專項評比、展示；參加校級層面的青年骨干教師課程教學高級研修班展示活動；繼續(xù)開展學校行政聽課制度，提高學校領導的課程執(zhí)行力。通過開展各類評比展示活動，提升全校教師的課程執(zhí)行力，有效開展課堂教學，促進學生主動學習。

（三）規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控

1、本學期學校將對教學常規(guī)的落實情況進行定期和不定期的檢查，加大抽考力度，做好月考、期中、期末等考試的質(zhì)量分析與評估。

2、繼續(xù)重視質(zhì)量監(jiān)控工作的研究，對各學段教學效果作全面了解和診斷，繼續(xù)做好各科教學跟蹤分析，及時調(diào)整教育教學、教研的方法和策略，提高教學質(zhì)效。

3、進一步借鑒區(qū)域內(nèi)學科的優(yōu)質(zhì)力量，繼續(xù)開展金匯鎮(zhèn)三校聯(lián)考活動，促進校間交流，不斷提高學科命題能力的自主性發(fā)展水平，并對各學段調(diào)研的形式、密度進行科學調(diào)整。

4、質(zhì)量監(jiān)控（調(diào)研）測試工作不局限在畢業(yè)班階段，要堅持“突出重點，抓好全面”策略，同樣不放松對其他年級的教學質(zhì)量的監(jiān)控。

二、抓好師資隊伍建設，開發(fā)教師教學潛力

（一）堅持“人才強教”戰(zhàn)略。

1、加強學校的師干訓工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師學歷層次。全面開展“十二五”教師培訓計劃，并采取激勵措施，力爭我校教師隊伍建設有所突破。

2、加快對青年教師培養(yǎng)，關注青年教師的成長。重視對青年教師的崗前培養(yǎng)、考核、管理和選拔，采取切實有效的措施促進青年教師快速健康發(fā)展，踴躍參加教學評比和教學實踐活動，建立青年教師培養(yǎng)工程。本學年擬重點針對5年教齡的職初教師進行課堂教學能力、命題能力、作業(yè)設計能力等基本技能的考評或評優(yōu)。

3、加強“骨干教師工程”建設。進一步健全優(yōu)秀中青年教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮區(qū)名教師、區(qū)、鎮(zhèn)、校三級優(yōu)秀中青年教師的示范、引領和輻射作用。要繼續(xù)通過區(qū)骨干后備教師培養(yǎng)，建立起一支有教學經(jīng)驗、責任心強、有創(chuàng)新意識的備課組長、教研組長、年級組長隊伍。發(fā)揮榜樣作用，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)課堂教學和教研活動的有效模式，為廣大教師提供鮮活的案例。為奉賢教育的可持續(xù)性發(fā)展作好師資儲備。

4、繼續(xù)開展好新農(nóng)村培訓。新農(nóng)村教師培訓工作已經(jīng)取得了一定的成效，對教師的專業(yè)化發(fā)展有不可替代的作用，本學期將繼續(xù)組織教師參加好部分學科新農(nóng)村教師的培訓工作，同時要避免與其他培訓項目的人員重復，保證培訓順利進行。

（二）遵循“學以致用”原則。

根據(jù)區(qū)教育研究中心有關畢業(yè)班教師培訓方案，著力提升畢業(yè)班教師的復習指導能力，近階段主要研究目標：1）確立、調(diào)整階段復習內(nèi)容，協(xié)調(diào)進度，落實復習程序，研究復習方法；

2）確立階段測試內(nèi)容，整理、篩選區(qū)域?qū)W科復習的共享資源；3）通過區(qū)域范圍的集體備課研討，提高教師的專題復習研究能力、命題能力；4）結(jié)合學校實際，吸收消化市、區(qū)命題專家系列講座的內(nèi)容，拓寬教師的視野。從而進行區(qū)域間復習交流，取長補短。

三、繼續(xù)落實素質(zhì)教育，提高師生全面發(fā)展

（一）關注學生身心健康

1、學校將繼續(xù)能力保持市體育先進學校的稱號，認真實施“3、2、2”工程，開展體育特色項目活動，加強對校運動隊訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學質(zhì)量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質(zhì)和健康水平。

2、廣泛開展健康教育、青春期教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、心理輔導教育和遠離毒品教育，抓好學校易發(fā)傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。認真做好食堂衛(wèi)生安全、學生保健和學生保健卡管理等各項工作。

（二）鞏固特色教育成果

1、認真貫徹執(zhí)行上海市學校藝術教育工作實施意見，以校園文化建設為抓手，營造良好的育人氛圍。鞏固藝術教育特色項目，大力壯大“學生讀書俱樂部”，提高學校合唱隊、文學

社、舞蹈隊、影評等小組的活動質(zhì)量，以豐富多彩、健康向上的文體活動陶冶學生的情操。

2、繼續(xù)發(fā)揮好“市科技特色示范?！笔痉遁椛渥饔?，大力弘揚科技創(chuàng)新精神，積極參加各級各類創(chuàng)新大賽，認真組織以風箏為龍頭的小發(fā)明、小制作、小手工、小觀察、小實驗等活動，把學校的科普教育活動推向新高度。

（三）提高專題教育水平

1、繼續(xù)做好各項學業(yè)水平等級考試，加強學生的學籍管理，認真做好學生學業(yè)的評估工作，建立有效的教育教學管理制度，充分發(fā)揮圖書室、閱覽室、多媒體教室、計算機房、教學資料室、實驗室和各專用教室的功能，為提高教學質(zhì)量服務。

2、繼續(xù)加強國防、民防、安全等專題教育，齊抓共管。爭創(chuàng)“國防優(yōu)秀學?！薄ⅰ懊穹老冗M學?！保_展軍民共建雙擁工作活動。

3、加強學校的語言文字工作，講普通話，寫規(guī)范字。全員參加推普周活動，對未達標的人員進行培訓，爭取人人過關，以實際行動保持區(qū)語言文字示范校稱號。

附：行事歷

九月份

1、開學報到工作，學生注冊

2、制訂各學科教學工作計劃

3、教研組長學習、工作例會

4、教研組活動（每二周一次）

5、新教師帶教工作會

6、全國中學生物理競賽市初、復賽

7、市第三屆中學物理教學論壇（論文收集工作）

8、區(qū)中小學信息科技學科競賽（市學科競賽初賽）

9、全國中小學美術征文評選活動10、10屆初

三、高三總結(jié)會

11、市作文競賽初賽

12、教學節(jié)開幕式

13、小語會語文教師教學論文評比

14、市青年教師課題結(jié)題、申報

15、部分年級學生家長會

16、市地理學科課堂活動設計方案評比

十月份

1、部分學生座談會

2、教研組長會議

3、教研組活動（每二周一次）

4、初三教育、教學研討會

5、校級教學評比活動

6、校秋季運動會

7、新教師帶教會

8、市中學語文古詩文閱讀大賽（復賽）

9、教學節(jié)活動（行政管理人員課程領導力展評）

10、市部分學科中青年教師教學評比

11、“合格、優(yōu)秀、示范”教研組驗收

12、區(qū)中學生六年級勞技學科繩帶編織競賽

13、市中學語文作文大賽（初賽）

14、市第三屆中學物理教學論壇（教學研討）

十一月份

1、教研組長會議

2、教研組活動（每二周一次）

3、新教師帶教活動

4、市中學語文作文大賽（復賽）

5、市小學數(shù)學青年教師課堂教學交流活動

6、市中學生師生設險避險和自救互救知識技能展示活動

7、市中學生英語思維作文大賽

8、教學節(jié)活動（聯(lián)盟工作推進現(xiàn)場會）

9、五年期教師考核

10、市中小學英語新教材教學展評活動

11、市初中英語網(wǎng)絡教研活動——作業(yè)布置有效性

12、期中考試

13、市體育論文評選

十二月份

1、教研組長會議、教研活動（每二周一次）

2、新教師帶教活動

3、區(qū)七年級學生“我愛我家”演講比賽

4、區(qū)“人人寫好字” 比賽

5、市初中數(shù)學競賽

6、初三調(diào)研考

7、區(qū)中小學英語/雙語教師技能賽

8、小學英語高研班展示活動

9、區(qū)勞技學科水仙花造型展示及評選活動

10、市初中歷史教學展示活動

11、市中小學體育教學實踐和教材銜接研討

二O一一年一月份

1、教研組長會議、教研組活動（每二周一次）

2、教學節(jié)閉幕式

3、市第八屆水仙花造型展示及評選活動

4、期末復習考試

5、初三調(diào)研考

6、學期結(jié)束工作及各類小結(jié)

2010．9．7

第五篇：2011—2012年第二學期學校少先隊工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，貫徹落實黨的十七大精神和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以豐富多彩的活動為載體，把民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康與生命教育、感恩教育等為重點，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作。

二、具體工作目標及要求：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，進一步完善“流動紅旗”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規(guī)教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）加強紅領巾監(jiān)督崗力度，本學期將把值日工作進一步制度化、規(guī)范化，通過培訓、交流、評比提高值日生的積極性、主動性，增強主人翁意識，使其成為協(xié)助學校管理的得力助手。

（5）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好大隊干部和每周值日的老師每天的對各班衛(wèi)生和兩操的檢查工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。

（6）深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。各班中隊輔導員要利用班會課開展形式多樣地“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動課。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選，培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在學校與班集體建設中的重要作用。各班進行民主選舉，成立新一屆大隊委，通過層層選拔，成立一支拔有能力，責任心強、愿意為全體隊員服務的小干部隊伍。

同時進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、加強校內(nèi)文化建設。利用好板報、廣播室、櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。同時繼續(xù)抓好鼓號隊的培訓工作。

5、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

6、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

7、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

8、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

各校應充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，開展推普周活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

三、主要活動安排：

每日工作

1、早7：30——8：00 值日生在校門口及教學樓迎接師生入校，檢查學生佩帶紅領巾情況。、早讀：值周生及值周教師進班檢查各班早晨衛(wèi)生打掃及早讀情況。做到班班秩序好，人人有事做。

3、課間：值周生和值周教師檢查學生進出樓秩序、及課間活動情況，杜絕粗言臟語、打鬧、樓內(nèi)跑跳、喧嘩、損壞公物等違紀現(xiàn)象。

4、兩操：值周生檢查各班做眼操情況、檢查同學佩帶紅領巾及上操站隊情況做到站隊快、靜、齊，上下樓有秩序。

每周工作

1、每周一早舉行升旗儀式。周一國旗下的講話：每周有主題、針對性強、貼近學生生活

2、匯總一周的值周檢查評比積分，評選文明班級，周一進行公布。

3、值周教師總結(jié)上周檢查情況。

每月工作

1、織織各中隊召開、主題中隊會，大隊部檢查評比。

2、各中隊每月更換一期主題黑板報，大隊部檢查評比。

3、開展每月班主任例會。

各月具體工作安排：