第一篇：太拔中心小學(xué)教育工作情況匯報

中心小學(xué)教育工作情況匯報

一、基本情況：

我們學(xué)校是典型的山區(qū)農(nóng)村小學(xué)?，F(xiàn)有完小2所，教學(xué)點6個，教學(xué)班23個，教職工74人。在校小學(xué)生380人。寄宿生220人。辦有中心幼兒園一所，附屬幼兒園班8個，在園3-5周歲幼兒665人。6-11周歲入學(xué)率100%,3-5周歲入園率93.2%.我校認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大一系列會議精神、貫徹全國教育工作會議以及國家中長期教育改革和發(fā)展綱要，學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，積極實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)、構(gòu)建和諧校園，以 “教育強(qiáng)縣”為主線，以教育改革創(chuàng)新為動力，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)校綜治安全工作為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，與時俱進(jìn)，加快發(fā)展，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，我們的工作取得了較好的成績：2014年11月，通過了縣對我?！拔拿鲗W(xué)?！钡尿炇?，被評為 “縣級文明學(xué)校”；2015年3月，被縣局評為“平安校園”先進(jìn)單位；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考評名列全縣第四名，農(nóng)村中小第二名，被縣教育局評為“教學(xué)質(zhì)量管理”優(yōu)秀獎。2015年11月，獲縣教育目標(biāo)管理暨績效考核三等獎。

社會聲譽(yù)進(jìn)一步提升，在辦人民滿意教育的征程上又譜寫了輝煌的篇章。

二、主要做法與措施：

（一）、德育為首，以德育人

我校樹立了“以人為本”的理念，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、豐富德育活動載體、完善德育評價機(jī)制，提高德育工作的針對性和實效性，強(qiáng)化安全教育，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部素質(zhì).我校班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。班子成員很多都是身兼多職，同時還兼任著教學(xué)任務(wù)?？梢赃@樣說，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍已經(jīng)基本

形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

我校很注重強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。本學(xué)年共選派教師12人次到縣城、龍巖廈門、福州參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師均參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。同時積極參加崗位練兵活動，取得初步成效，有13名教師，參加縣以上的教學(xué)評優(yōu)或技能大賽獲獎。在師德師風(fēng)活動年中，涌現(xiàn)了一大批“師德標(biāo)兵”。

3、加強(qiáng)校園文化、特色學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

本學(xué)年，我校根據(jù)上級要求，結(jié)合實際，創(chuàng)立了校訓(xùn)、?；铡?chuàng)作了校歌，進(jìn)一步強(qiáng)化了校園文化、特色學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。我們將學(xué)校綠美化、環(huán)境衛(wèi)生、功能室文化切實打造好。完善了大型宣傳欄，努力建設(shè)了良好的校園文化氛圍。為更好地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建，我們組織人員自行編撰了一套武術(shù)教材，在具體落實過程中，我們采用“全面推進(jìn)，全員參與，活動推進(jìn)”的辦法。教師以學(xué)習(xí)太極拳及相關(guān)的健身功法為主，學(xué)生以校本教材為主進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時，積極開展各項活動，比賽促進(jìn)，比如武術(shù)表演隊武術(shù)套路比賽、武術(shù)知識手抄報比賽、武術(shù)知識黑板報比賽、武術(shù)道德標(biāo)兵評比等等，這些活動都有力地促進(jìn)了我校特色活動的深入開展。

4、重視校訓(xùn)創(chuàng)新，促進(jìn)校風(fēng)改善。

一所學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?，師生的精神面貌十分重要。為此，我校抓好校?xùn)工作，大力推行校訓(xùn)教育煥發(fā)師生精神面貌，從而提高學(xué)習(xí)、工作的戰(zhàn)斗力。在抓校園紅領(lǐng)巾廣播建設(shè)方面，除了利用校園紅領(lǐng)巾廣播學(xué)校的好人好事、學(xué)生作文、新聞稿件之外，在課余期間，還播放充滿激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲，每天寄宿生晚自習(xí)前十分鐘，練唱每周一歌，讓校園歌聲飛揚(yáng)，以利于調(diào)節(jié)師生心境和振奮精神。

5、堅持育人德為先，切實抓好德育系列主題教育。

我校以愛國主義教育為核心，開展以“弘揚(yáng)中華美德、培育現(xiàn)代公民”為主題的系列教育活動，使廣大學(xué)生在參與活動中接受傳統(tǒng)美德教育。

組織學(xué)生以“獻(xiàn)愛心，見行動”活動，到鄉(xiāng)敬老院慰問老人。組織學(xué)生 “團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)和諧文明規(guī)范校園”活動，重點抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義意識。組織學(xué)生觀看愛國影片，通過寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育寓于其中。

（二）、強(qiáng)化安全教育，保障師生安全。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全和衛(wèi)生管理工作。

我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月”，以及通過各種教育教學(xué)活動宣傳安全衛(wèi)生知識，切實加強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生知識教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點，靈活開展交通安全、防火、防溺水、防雷電、防食物中毒等教育。尤其是加強(qiáng)交通安全，因為我們的學(xué)校處于公路邊，時時刻刻把安全教育放在首位，做好排隊送隊工作，不能有所松懈。另外還加強(qiáng)了應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救、他救和逃生能力。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任追究制度。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生等。為了防止發(fā)生踩踏事故，我校去冬進(jìn)行了一次模擬地震的安全應(yīng)急演練?；顒又?，學(xué)生迅速有序地離開課室，演練非常成功。今春進(jìn)行了一次消防演練，提高了學(xué)生的防火意識，滅火技能。

2、加大安全隱患排查整改力度。

我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組能確保在開學(xué)前、長假后和汛前訊后以及每月做好一次排查，狠抓重點，做到消除隱患、堵塞漏洞。同時，制定和健全了各項安全工作應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)校安全隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校具體抓安全生產(chǎn)的工作人員要對學(xué)校存在的安全隱患及時上報，并分別進(jìn)行登記、造冊、建檔、匯總。要始終堅持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實隱患整改情況，確保安全工作抓落實和保障師生安全。落實學(xué)校重大活動安全保障機(jī)制。

（三）、夯實教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個很重要的指標(biāo)。我們學(xué)校開學(xué)初就把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的首位，牢固確立教學(xué)中心地位。要做到聚精會神抓教研，放開手腳抓管理，堅定不移抓教學(xué)改革，做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、創(chuàng)新和完善教研機(jī)制。

我校開展教研活動，改變了形式主義的教研活動和高耗低效的教研活動。凡是教研公開課，做到事先定專題，個人構(gòu)思教學(xué)設(shè)計，集體研究定教案，試教后重視評價和總結(jié)。

2、重視教學(xué)過程管理。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，本學(xué)年，我們學(xué)校加強(qiáng)教師備課、作業(yè)布置和批改、課堂教學(xué)的過程管理和監(jiān)控，加大督導(dǎo)、檢查的力度，教師在集體備課的基礎(chǔ)上，個人還有教案調(diào)整補(bǔ)充、教學(xué)反思，以保證教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)評價。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了巡課和隨堂聽課，促使教師減少上課的隨意性，確保課堂教學(xué)的質(zhì)量，也為實施績效工資評價教師掌握第一手材料。校長帶頭，深入課堂聽課，并反饋聽課情況，提出相應(yīng)的要求。同時為了更好的激勵教師工作，力爭我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高。

4、抓好各科的測試工作。

在抓好教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我校還認(rèn)真抓好單元測試、期中、期末測試工作，每次測試認(rèn)真批改，及時做好試卷講評，讓學(xué)生不但知道錯在哪里，為什么會錯，而且還要避免今后繼續(xù)出現(xiàn)同樣的錯誤。此外，我們還重視抓好學(xué)生的培輔工作，通過“抓兩頭，促中間”，更重要的是關(guān)注后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生有點滴進(jìn)步，就要善于激發(fā)他們的潛力。

5、加強(qiáng)學(xué)校體藝工作。

我校貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，堅持分類指導(dǎo)，分步推進(jìn)，做好學(xué)校體育工作。要深入開展陽光體育運(yùn)動，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)身健體。通過開展校園文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)他們的科學(xué)意識的審美能力。

6、堅持古詩文、口心算過級活動，綜合實踐活動，突出辦學(xué)特色。

7、本學(xué)年教師論文及獲獎情況：

教師在CN級以上發(fā)表（獲獎）論文5篇，在縣級以上獲獎13人次。

（四）、堅持依法治教，著力規(guī)范辦學(xué)行為。

我校加強(qiáng)了對《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害處理辦法》等教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善了學(xué)校規(guī)章制度和教職工代表大會制度，全面實現(xiàn)政務(wù)公開、校務(wù)公開、財務(wù)公開制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策、財務(wù)收支情況以及涉及教職工利益的其他事項的知情權(quán)和參與權(quán)。加強(qiáng)了財務(wù)管理，抓好了期初預(yù)算，期末結(jié)算工作，提高了整體管理水平和辦學(xué)效益，樹立了學(xué)校的良好形象。

（五）、努力籌措資金，繼續(xù)抓好了辦學(xué)條件的改善。

1、為辦好社區(qū)學(xué)校，鄉(xiāng)政府已撥付專項資金2萬元，用于購買社區(qū)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備以及對學(xué)員的培訓(xùn)。

2、為加快中心小學(xué)運(yùn)動場建設(shè)，2013年鄉(xiāng)政府已先期撥款50萬元，運(yùn)動場的沿溪護(hù)坎、降坡填平等工作已順利完成。

3、我校爭取項目資金230余萬元，新建了1293.6平方米的標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園三層教學(xué)樓，于2013年9月投入使用；爭取資金15萬元，對雙康、院田、彩霞幼兒班進(jìn)行了改造修繕，確保了附設(shè)幼兒班的辦園條件均達(dá)到了上級的要求；投資12.5萬元，按時挖好了深水井，確保了安全可靠足夠用量的飲水源；投資近350萬元的標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道運(yùn)動場正在興建之中，可望2014年上半年竣工并投入使用。

（六）、為鼓勵優(yōu)秀骨干教師到邊遠(yuǎn)山區(qū)任教，鄉(xiāng)政府對到大地小學(xué)任教的教職工給予山區(qū)補(bǔ)貼1.7280元（注：家住大地的每月給予50元，家住大地村外太拔鄉(xiāng)內(nèi)的每月給予80元，家住太拔鄉(xiāng)外的每月給予120元）；為提高自聘幼兒教師待遇，鄉(xiāng)政府又撥付學(xué)前教育專項資金1萬元，提高自聘幼兒教師的工資；為提高教學(xué)質(zhì)量，鄉(xiāng)政府撥付畢業(yè)班教師獎勵金1萬元，教師節(jié)撥付3900元優(yōu)秀教師獎金，大幅提高了教師工作的積極性。

（七）、控輟保學(xué)，竭盡全力抓好異地就讀取證工作。

2014年1月，鄉(xiāng)黨委政府專門召開會議，對異地就讀取證工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，要求全鄉(xiāng)各村書記、主任配合學(xué)校做好異地就讀取證工作，利用群眾返鄉(xiāng)過春節(jié)的時機(jī)，按縣局文件精神，印發(fā)至學(xué)生家長一封信，異地就讀

學(xué)生每人一份就讀證明書，要求家長配合，到就讀學(xué)校蓋好章后寄回學(xué)校。學(xué)校行政包村落實取證工作，此舉大力支持了學(xué)校取證工作。

今后我們將更加扎實地做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，探索“以德治校”、“以法治?！钡男侣纷?，堅定“質(zhì)量立教，科研興?！彼枷?，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造太拔中心小學(xué)美好的未來!

第二篇：2016-2017學(xué)太拔中心小學(xué)學(xué)校工作計劃[范文模版]

太拔中心小學(xué)2016--2017學(xué)學(xué)校工作計劃

近幾年來，我校辦學(xué)條件日益改善，師資力量逐步增強(qiáng)。學(xué)校在新的學(xué)年工作中，仍需大力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展；加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；深化學(xué)校管理體制，提升管理效能；力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展, 塑造辦學(xué)特色。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十八大一系列會議精神，以深化改革為動力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以改善條件、維護(hù)穩(wěn)定為保障，推動學(xué)校各項工作進(jìn)位爭先，努力開創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。

二、工作目標(biāo)

堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“為學(xué)生的健康成長奠基，為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進(jìn)各項改革，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)管理過程，關(guān)注育人細(xì)節(jié)和生命成長，以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，創(chuàng)特色樹品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的農(nóng)村中心小學(xué)。

三、工作思路

1、改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

2、加快教師隊伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計劃實施好個人專業(yè)成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。全面實施骨干教師培養(yǎng)工程。

3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實效。堅持立德樹人，圍繞踐行社會主義核心價值觀，開展“中國夢”主題教育、“誠信”教育、未成年人“十講十不”教育等活動。倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生“對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對祖國負(fù)責(zé)”。

4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。除了做好教師交流，更要做好校內(nèi)班級質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場。

5、教學(xué)改革要明顯突破，教研成果必須凸顯?！跋葘W(xué)后教”有效教學(xué)研究形成一定的實績成果和理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教材教法研究，建立完善評價機(jī)制，組織好校內(nèi)教研活動、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動。

6、鞏固特色成果，提升辦學(xué)水平。

繼續(xù)讓“人人有特長，班班有特點，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實。

7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作，確保安寧無事故。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的各項要求，健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在交通、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強(qiáng)化，落實專項安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。

8、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮教代會職能，進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程，使學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。

四、工作要求及措施

（一）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。

學(xué)校將組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項要求，嚴(yán)守福建省教師十條禁令，嚴(yán)守工作紀(jì)律，深入開展大討論，積極反思，切實整改，牢固樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。

（二）強(qiáng)化德育工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長范國洪同志親自任組長，三位副校長任副組長，各校點負(fù)責(zé)人、德育處、少先隊負(fù)責(zé)人任組員。制定學(xué)校德育工作計劃，充分發(fā)揮“班班通”等信息技術(shù)手段，開展德育教育，增強(qiáng)教育的直觀性和實效性。精心策劃設(shè)計德育教育活動載體，增強(qiáng)德育實踐體驗。加強(qiáng)家校、警校、村校、企校聯(lián)系，構(gòu)建較為完善的學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育教育工作的合力，提升德育教育工作水平。

1、重點加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用晨會、班會、課外活動等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，確保學(xué)生形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年，學(xué)校將 把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任培訓(xùn)工作，實施動態(tài)管理，要求每位班主任在工作計劃落實的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定班級公約、班會晨會計劃、班級自主活動和特色活動的計劃。加強(qiáng)班級干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，班級活動開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀,明確課任老師安全責(zé)任：杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。

3、注重德育評價、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級要健全好學(xué)生的成長記錄袋，各年級要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動和競賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，多鼓勵表揚(yáng)，使學(xué)生的個性得到張揚(yáng)。全體同志要進(jìn)一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的德育工作，開動腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。

（三）落實“精細(xì)化”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細(xì)的學(xué)校管理機(jī)制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。強(qiáng)化人本管理，提升教師幸福指數(shù)。

倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、進(jìn)位爭先”的教師主流文化，實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個人專業(yè)成長的雙贏。

2、全面完善學(xué)校章程，實現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校；民主管理，科學(xué)管理；互相理解，互相支持。從而積極營造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。

（四）激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。積極開展特色班級創(chuàng)建活動。每學(xué)年，學(xué)校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動比賽等活動，來檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗。

（五）加大課改實施力度和開展教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基 礎(chǔ)。要通過加強(qiáng)常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。

2、強(qiáng)勢推進(jìn)“先學(xué)后教”有效教學(xué)，扎實推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

切實加強(qiáng)對學(xué)校課程改革及課題實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級教育管理部門，完善教研機(jī)構(gòu)，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團(tuán)隊與個人結(jié)合。

3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。

提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對此，學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不斷總結(jié)反思，練就過硬的本領(lǐng)。

4、進(jìn)一步開展課題研究。

課題研究是最高層次的校本研究形式它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個人優(yōu)勢的作用，扎實開展課題研究，注重課題研究的實效性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實踐中生成的問題為研究重點，開展實踐性研究。

（六）讓“愛、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。

1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學(xué)校的物質(zhì)文化，適當(dāng)適時添置改建綠化景觀，與時俱進(jìn)，更新豐富園景文化內(nèi)涵，精細(xì)人文景觀建設(shè)與管理，進(jìn)一步規(guī)劃完善學(xué)校畫廊、標(biāo)語、雕塑、櫥窗等人文景點，使學(xué)生物質(zhì)環(huán)境達(dá)到精致化要求。

2、營造高尚和諧的學(xué)校人際文化。建立新型的師生關(guān)系，教育和引導(dǎo)教師以一個平等者、引導(dǎo)者與學(xué)生相處，做學(xué)生的良師益友；要公平地對待每一位學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格；要寬容學(xué)生，學(xué)生有過錯要耐心說服，正面引導(dǎo)，不得體罰、變相體罰和心罰學(xué)生。要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生建立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每 一天，健康幸福過一生”的意識，建立寬松健康的同學(xué)關(guān)系。要實施人本管理，切實做到尊重教師勞動，聽取教師意見，關(guān)心教師生活，激勵教師成長，努力營造安全、健康、文明的育人環(huán)境。

3、著力為學(xué)生愛讀書、讀好書營造文化氛圍。一是班級要嘗試開展主題性閱讀活動，實施名著閱讀方案。二是要創(chuàng)造條件，構(gòu)建家庭、班級、圖書室閱讀網(wǎng)絡(luò)。三是要做好優(yōu)化讀書環(huán)境，建立讀書制度，加強(qiáng)讀書推薦指導(dǎo)等工作，確保讀書的成果。

（七）強(qiáng)化隊伍建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高辦學(xué)效益的基本條件，牢固樹立大局觀念，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定。重視思想作風(fēng)建設(shè)，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣”，要“會想會干、能說能寫”，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應(yīng)該成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的教學(xué)專家、同伴信賴的德行標(biāo)桿”。

2、堅持不懈地抓好師德建設(shè)。圍繞培育“四有”好教師的目標(biāo)，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制。深入開展師德主題教育實踐活動，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實上級有關(guān)規(guī)定，堅決處理違規(guī)違紀(jì)行為。

3、壯大骨干教師隊伍，重點打造一批理論與實踐兼?zhèn)涞拿處?。我們將采取機(jī)制引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、外出考察等形式，加快名教師的成長步伐。

4、利用好教育人事制度的各項政策，以完善教師績效工資制度為契機(jī)，建立完善教師考核和制約機(jī)制，引導(dǎo)教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善，充分調(diào)動教師提高教書育人本領(lǐng)的內(nèi)驅(qū)力，使教師自覺追求成長為名師這一目標(biāo)成為學(xué)校的風(fēng)尚。

（八）強(qiáng)化特色建設(shè)，打造特色品牌，為提升辦學(xué)品味尋求新的突破。

1、進(jìn)一步鞏固書香校園特色學(xué)校的建設(shè)成果，廣泛開展全校師生讀書活動，創(chuàng)造書香氛圍。

2、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期舉行各種體育文體等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（九）提高總務(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量，做好安全衛(wèi)生工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、繼續(xù)完善辦學(xué)的各項硬件設(shè)施。加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴(yán)格財務(wù)管理，緊縮開支，做好校園綠化及景色的護(hù)理和保養(yǎng)工作，為營造一流的育人環(huán)境，負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

2、加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生管理。本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的精神，扎實做好安全衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。落實防火、防盜等各項預(yù)防措施。做到人防、技防、設(shè)施防，加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識的宣傳和普及，時時處處保持校園環(huán)境干干凈凈，以優(yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和控制，杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處和少先隊要相互配合，切實加強(qiáng)對師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

3、進(jìn)一步健全安全值班的校內(nèi)巡邏和門前疏導(dǎo)制度，嚴(yán)格履行安全值班責(zé)任，值班人員要堅守崗位，加強(qiáng)巡查，及時消除不安全隱患，確保學(xué)校的安全。

新學(xué)期，新目標(biāo)，新征程，新起點，希望全校教職工能以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實現(xiàn)學(xué)校新跨越作出更大的貢獻(xiàn)！

太拔中心小學(xué) 2016年8月

2016-2017學(xué)年

太拔中心小學(xué)學(xué)校工作分工

范國洪（校長）：主持學(xué)校全面工作。王順賓（支部書記）：主持黨支部工作。

張護(hù)功（副校長）：協(xié)助校長工作，校長外出期間，主持學(xué)校工作。分管后勤、政工、師德師風(fēng)、民主評議行風(fēng)、教師考核工作和精神文明建設(shè)、幼兒教育、社區(qū)教育、關(guān)工委等工作。

范志榮（副校長）：協(xié)助校長工作，主持校本部工作。分管德育（含校園文化建設(shè)）和綜治安全等工作。

張

偉（副校長、工會主席、黨支部宣傳委員）：協(xié)助校長工作，主持工會工作。分管教學(xué)、體藝、教育法規(guī)、校務(wù)公開、特色學(xué)校建設(shè)、計劃生育等工作。負(fù)責(zé)黨支部宣傳工作。

林耀香（會計、黨支部組織委員）：分管基層報表工作。負(fù)責(zé)財務(wù)中心及教育經(jīng)費、統(tǒng)計、惠民工程和黨支部組織等工作。

李榮春（后勤主任）：主管后勤、辦學(xué)條件、出納等工作。黃永榮（教研室主任）：分管教育技術(shù)裝備管理及應(yīng)用工作。負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、綜合科等學(xué)科教學(xué)管理、教研教改、新課程實驗與校本培訓(xùn)、師資水平等工作。

丘進(jìn)昌（中小辦公室主任）；負(fù)責(zé)辦公室、文件收發(fā)和歸檔、“兩免一補(bǔ)”、鎮(zhèn)義務(wù)教育管理和全鎮(zhèn)各校、教學(xué)點學(xué)籍系統(tǒng)（行政管理）、學(xué)生資助、校舍安全信息管理系統(tǒng)等工作。

王志芳（教研室副主任）：負(fù)責(zé)語文、綜合科等學(xué)科教學(xué)管理、教研教改、新課程實驗與校本培訓(xùn)、教育質(zhì)量、體美音等工作。

第三篇：太安鎮(zhèn)中心小學(xué)316督導(dǎo)工作匯報(定稿)

太安鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接316工程督導(dǎo)工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家： 大家好！

首先我代表太安鎮(zhèn)全體師生歡迎你們來我校進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

我校在全面實施陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316”工程方面，緊緊依靠各級部門、領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，帶領(lǐng)全校教師、學(xué)生，發(fā)揚(yáng)高效、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；本著“以人為本、求實創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、不斷提高”的宗旨；堅持“質(zhì)量立校、科研興?！钡脑瓌t；以“會學(xué)習(xí)、會做人、會生活、會勞動”為目的；積極推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實構(gòu)建和諧校園，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。使我校的各項工作逐步實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和人性化，取得了教育質(zhì)量和綜合教育的全面提高，現(xiàn)將我校實施“316”工程工作情況匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)，專家提出寶貴意見。

一、基本情況

我們太安鎮(zhèn)中心小學(xué)建于1978年9月，（原名焦坪鄉(xiāng)中心小學(xué)），位于焦坪村南梁，服務(wù)于太安鎮(zhèn) 19個行政村，服務(wù)人口 1萬余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工33名，學(xué)校共設(shè)10個教學(xué)班（含幼兒園大、中、小三個班），在校學(xué)生321名，在園幼兒132名，其中寄宿生226名，（校內(nèi)106名，校外租住120名）。

近年來，學(xué)校以校本教材《剪紙》為特色，以課題教研為抓手，以促進(jìn)教師專業(yè)快速成長為突破口，教育教學(xué)質(zhì)量不斷穩(wěn)中有升。經(jīng) 過全校師生的共同努力，2011年11月被陜西省政府命名為“安全應(yīng)急示范點”；今年1月市委市政府授予文明校園的光榮稱號。

二、達(dá)標(biāo)情況

（一）、辦學(xué)方向

我校堅持深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)校管理制度，工作進(jìn)一步細(xì)化，量化，我們堅持每周三下午政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》，《胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神》等法律和文件，并要求全體教師每月2000字筆記和一份心得體會，從而增強(qiáng)全體教職工的政治覺悟和全局意識。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè)，提出了“一切為了孩子、為了孩子一切”為辦學(xué)理念，以“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、開拓育人、教師是學(xué)生閱讀的道德書籍” 等為師訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)肅執(zhí)教，言之有理，嚴(yán)中有情，為教風(fēng)，以會做人，會學(xué)習(xí)，會勞動，會生活為學(xué)風(fēng)。為了規(guī)范辦學(xué)行為，我校特聘請了村主任周民等四名監(jiān)督員，并向社會公示了《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)承諾書》，校長、分管教育教學(xué)的主任分別簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書，建立了家長、學(xué)校、學(xué)生監(jiān)督員、社會各界聯(lián)合監(jiān)管、評價我校教育教學(xué)的工作機(jī)制。切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實農(nóng)村留守兒童管理責(zé)任，讓學(xué)生得到最優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)校施教區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率、退學(xué)率、停學(xué)率為0，保證學(xué)生按時畢業(yè)率達(dá)100%。嚴(yán)格做到了依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。

（二）、辦學(xué)經(jīng)費 學(xué)校經(jīng)費來源于上級撥款和自籌，從未利用扣發(fā)教師工資和亂收學(xué)生的各種費用作為學(xué)校的經(jīng)費。學(xué)校收費嚴(yán)格按照上級部門的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并及時做出公示，讓教師放心、學(xué)生放心、家長放心。未利用各種名義向?qū)W生推銷、征訂各種商品和教輔資料而收取費用。學(xué)校按期給寄宿學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助每生每學(xué)期370元，并及時發(fā)放給寄宿生每天一袋奶、一個雞蛋，使得“蛋奶”工程實施良好。學(xué)校還將籌集到的資金作為校舍建設(shè)、綠化、教師獎勵、學(xué)生獎勵等。學(xué)校經(jīng)費得到保障，確保了教育教學(xué)工作能夠順利開展。

（三）、辦學(xué)條件

1、校園環(huán)境

我校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)基本分離，環(huán)境優(yōu)雅，是師生學(xué)習(xí)和生活的很好場所。為了改善辦學(xué)條件，加快教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校多方籌措資金，近三年來，建成了師生餐廳一座，餐廳內(nèi)購置了新桌凳，可容納150多人同時就餐，完全解決了師生的生活問題。建有鍋爐房一座，解決了師生冬季取暖問題，新修教職工浴室1間，為教師提供了便利；我校還利用去年暑假投資8000余元，重新粉刷了教室，宿舍，投資1.6萬元加固了護(hù)坡，在2010年11月份我校又投資1.2萬余元，配備了智能化校園廣播，今年4月，又投資2.7萬余元更換了幼兒大班、一年級桌凳100套，使學(xué)校的設(shè)施得到了進(jìn)一步的改善。為教育教學(xué)奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。在美化綠化校園中，學(xué)校投資1.2萬余元，種植 草坪6塊，粉刷、美化校園文化墻一百米，裝修報欄2塊，建有200米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，籃球場一個，乒乓球臺10個，給學(xué)生活動創(chuàng)造良好條件，學(xué)?；具_(dá)到“四化”，即凈化、綠化、美化、硬化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。在部室建設(shè)方面，擁有多媒體教室、舞蹈室、少隊部、科學(xué)儀器準(zhǔn)備室、科學(xué)實驗室、體育器材室、圖書室、數(shù)學(xué)儀器室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、微機(jī)室、等部室，管理規(guī)范，設(shè)施均配備齊全，資料充實。

2、校園文化

校園文化的核心是什么？我們認(rèn)為是一種氛圍，是一種做事的態(tài)度，是面對困難的勇氣，是一種幫助人成事的外在因素。在“四課”活動中，授課教師都查閱大量資料，反復(fù)修改教案，學(xué)科組成員獻(xiàn)計獻(xiàn)策，評課時在一次次爭論中碰撞出智慧的火花。商討出更好的方法措施。在教師“師德演講賽”中，有教師動情的說“獲獎不僅是能力的提高，更是意志品質(zhì)的增強(qiáng)；獲獎不僅是獲得榮譽(yù)，更是獲得了一筆寶貴的精神財富！”；我們特別注重師生心理與身體的健康發(fā)展，對于師生的課余生活，我們精心策劃，大課間活動堅持師生同運(yùn)動，業(yè)余時間排練了精彩的文藝節(jié)目，目前我們不論有任何活動，隨時都可以登臺表演。另外我們經(jīng)常組織師生開展書畫等特長展示，以點帶面，以強(qiáng)帶弱，豐富了師生生活，提升了生活質(zhì)量，使太安中小整個充滿著比、趕、爭、幫的健康與和諧，我們認(rèn)為這就是太安中小不斷追求、奮力進(jìn)取的精神，這就是我們健康、陽光的生活態(tài)度，這些是我們最寶貴的精神財富。同時本學(xué)期 由教學(xué)處主任王玫珍設(shè)計太安中小?；?，創(chuàng)作了校歌歌詞，由音樂教師劉金星譜了曲，通過紅領(lǐng)巾廣播、文化長廊、墻壁上，乃至每個角落，各種溫馨提示、標(biāo)語、宣傳畫、進(jìn)一步的綠化都為學(xué)校增添了濃厚的文化氛圍，也潛移默化地陶冶著師生的情操，和諧的校園文化氛圍，及時為師生營造積極健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時為了進(jìn)一步提升校園文化，提升班級文化，我校開展了優(yōu)秀文化班級的評比。教育處與少隊部聯(lián)合行動，對每一個班級從地面墻壁衛(wèi)生、桌椅擺放、講臺辦公桌、學(xué)生抽屜、衛(wèi)生角、圖書角、黑板報、特色角、榮譽(yù)角、植物角十個方面進(jìn)行了全方位的檢查，評比出的優(yōu)秀文化班級，學(xué)校在師生大會上做了表彰。通過評比，太安中小的班級面貌有了很大的改觀，班級的文化氛圍明顯濃厚。在去年11月份，我校成功通過了市級文明校園的驗收，并受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。

（四）、教師隊伍建設(shè)

溫總理指出：“教師是教育的根本”，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，是一個學(xué)校發(fā)展的根本所在，為此我校高度重視隊伍建設(shè)。

1、教師隊伍結(jié)構(gòu)：目前我校教師配備符合規(guī)定，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中大專及以上學(xué)歷26人。小學(xué)高級教師13名，一級教師16名，專職的英語教師3名，音樂教師1名，微機(jī)教師1名，教師隊伍結(jié)構(gòu)基本合理。

2、師德建設(shè)：我校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)校在多種措施并舉下的同時和老師們簽訂了《陽光承諾書》；對于師德中一 直以來的熱點 “有償家教”問題，我校首先端正大家的思想，用有關(guān)違規(guī)事例警示人，用身邊的先進(jìn)事例感化人（我校退休教師白小青老師仍擔(dān)任著三年級數(shù)學(xué)課，在教學(xué)一線奉獻(xiàn)著），要求每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》，使此類違規(guī)現(xiàn)象在我校為零。

3、班主任及班級管理：繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開班主任工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，制定學(xué)期初班主任工作計劃，做好期末工作總結(jié)，學(xué)校每周班級評比，每個月嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作量化考核。并將考核結(jié)果納入績效考核中。使每項考核都實實在在，做到獎懲分明。開辦了家長學(xué)校，定期為家長進(jìn)行培訓(xùn)，定期召開家長會，家校及時溝通，確保發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、教師培訓(xùn)：在我們學(xué)校流傳著這樣一句話：“最大的福利不是錢物，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會”。學(xué)校舍得在教師業(yè)務(wù)進(jìn)修上花錢，每次有機(jī)會都選派老師到外校、外市、外省參加教學(xué)研討活動，及時更新教師的教育教學(xué)理念與方法。我校為了加快青年教師成長的步伐，制定了《青年教師專業(yè)成長計劃》，尤其是嚴(yán)格履行教師“四課” 制度，（即新教師的匯報課；青年教師的展示課；骨干教師的研究課；名優(yōu)教師的示范課）。通過“四課”起到了引領(lǐng)作用。與此同時我們要求新分配的教師在同行中開展“拜師”活動，簽訂了《師徒協(xié)議》，以促進(jìn)青年教師的快速成長，通過我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L樹立目標(biāo)（制定個人發(fā)展中長期規(guī)劃），提供幫助（建立幫教師徒形式），搭建舞臺（組織各種比賽活動和“四課”活動），促進(jìn)他們的專業(yè)化成長。現(xiàn)在，進(jìn)行課題研究，撰寫教學(xué)論文，已經(jīng)成為老師們的自覺行動。一年來我校定期或不定期培訓(xùn) 80人次。僅上一學(xué)期有50余篇教育教學(xué)論文在省、市、縣級論文評比中獲獎或發(fā)表。

（五）、學(xué)校管理與教育教學(xué)

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實構(gòu)建和諧校園，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

在領(lǐng)導(dǎo)班子上，我校組織機(jī)構(gòu)健全，實行校長負(fù)責(zé)制，成立校委會、工會、教代會等。班子成員分工明確，各司其職，每周日17：00準(zhǔn)時召開校務(wù)例會，對學(xué)校的全部工作進(jìn)行商討、研究、提出對策、作出決定。領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)趨向年輕化，作風(fēng)硬，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先簽訂《拒絕有償家教承諾書》，為大家?guī)Я撕妙^；領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒，人人任教一門學(xué)科，堅持在教學(xué)一線，校長任教四年級思想品德課，教育處主任李喜梅任教六（1）班數(shù)學(xué)課，教學(xué)處主任王玫珍任教一年級數(shù)學(xué)課，辦公室主任南楠任教五年級語文課，原松林任教五年級綜合實踐課。我們校委會人人積極投身教學(xué)科研，我校由教學(xué)處主任王玫珍主持的課題《活頁式“標(biāo)簽”教案》榮獲銅川市優(yōu)秀課題二等獎，教育處主任李喜梅榮獲陜西省農(nóng)村優(yōu)秀小學(xué)教師的光榮稱號，校委會人員在各種教研、師德演講等大賽中都積極參加，先后有20余人次獲獎。總之，無論教學(xué)態(tài)度、質(zhì)量、論文發(fā)表、獲獎，校委會成員都做得好、做得強(qiáng)，起到了領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。

學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，本學(xué)期編印了《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)制 度匯編》符合我校實際；資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬物相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實安全工作責(zé)任制，在安全教育工作中，學(xué)校認(rèn)真實施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)安全工作的教育處主任以及護(hù)校隊、每周的安全值周人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作事事有人抓，處處有人管。在日常工作中，我們牢固樹立安全第一的思想意識，不斷加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任到人，學(xué)校擠出資金3000余元制作了校園安全應(yīng)急知識宣傳長廊，增添和維修了消防器材，進(jìn)行了防火、防震、防踩踏等各種疏散演練6次、制定了食品安全、傳染病突發(fā)等應(yīng)急預(yù)案十余種，并定期演練，我校也因此被定為陜西省安全應(yīng)急示范點。在極力重視安全的情況下，利用班會、晨會、晚點、周三的安全專題講座，定期、不定期進(jìn)行交通安全，法制等教育，另外加強(qiáng)門衛(wèi)管理，設(shè)置專職門衛(wèi)，限制閑雜人員及外來車輛入內(nèi)，負(fù)責(zé)師生安全，實行出入登記制度。成立了護(hù)校隊，經(jīng)常全面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。一是認(rèn)真組織開展“學(xué)校安全教育周和教育日”和“學(xué)校安全工作檢查日”活動。做到時時講安全，處處講安全。二是實行安全責(zé)任層層負(fù)責(zé)制，學(xué)校和班主任；班主任和家長、學(xué)生簽訂《安全責(zé)任書》，建立事事抓安全，人人抓安全，層層落實，層層負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，確保師生的安全。三是對學(xué)校的食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查：查食物、查餐具衛(wèi)生，查食 堂人員健康情況，查飯菜的留樣質(zhì)量情況等。對各食堂存在的問題要求各食堂及時進(jìn)行整改，同時對食堂衛(wèi)生工作做出一系列的強(qiáng)調(diào)和要求。四是對學(xué)校陳舊電線進(jìn)行及時修整。嚴(yán)禁學(xué)生帶火、玩火、下河洗澡；嚴(yán)禁學(xué)生私自乘坐農(nóng)用車和騎車上學(xué)。通過一系列的安全活動及措施，截至目前我校沒有一例不安全事故發(fā)生。

根據(jù)上級要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在開學(xué)初制定學(xué)校課程表、時間表、大事安排表等。按要求開齊課程，開足課時，不隨意增、減課程和課時。保證綜合實踐活動課程和社會實踐活動時間。為切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，杜絕濫訂濫發(fā)課外輔導(dǎo)資料，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量、考試學(xué)科和考試次數(shù)；嚴(yán)禁節(jié)假日、雙休日有償補(bǔ)課或上新課。學(xué)校還成立了太安鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控小組，制訂了《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)兼課制度》，《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)全員育人崗位責(zé)任制》；《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi)常規(guī)》；《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)教師上課“十不準(zhǔn)”》；《教案規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》；《作業(yè)批改制度》；《單元檢測制度》；《教師輔導(dǎo)制度》；《教研組日常工作安排》；《學(xué)校、家長、學(xué)生評教師制度》；《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“六禁止”》；《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)考核制度》；《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)健康教育制度》；《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)“六認(rèn)真”管理制度》；《教學(xué)評估制度》；簽訂了《太安鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書》等相關(guān)制度。確立了“向管理要質(zhì)量”的工作思路，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，保證教學(xué)秩序。在教學(xué)管理中，以“教學(xué)六認(rèn)真”檢查為抓手，使本學(xué)期的工作 井然有序。在教學(xué)檢查中，突出對備課、作業(yè)的檢查，學(xué)校認(rèn)為，備課是一切教學(xué)工作的開端，沒有認(rèn)真的備課，教學(xué)質(zhì)量就無從談起，備課中，應(yīng)突出教案的實用性，教師不僅要備教材，更重要的是要備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。作為過程管理的一個重要組成部分，作業(yè)是教學(xué)當(dāng)天的一個小結(jié)，是“天天清、周周清、月月清”的基礎(chǔ)。學(xué)校常規(guī)教學(xué)監(jiān)控小組每月階段性檢查一次，每學(xué)期中期考試后在教師自評、學(xué)生評、家長評、學(xué)校常規(guī)管理監(jiān)控小組評價后，教學(xué)處予以匯總，學(xué)校進(jìn)行通報，以此來促進(jìn)我校教育教學(xué)工作不斷發(fā)展、進(jìn)步。

在實踐中我們深知：質(zhì)量是立校之本，教研是教育的防腐劑，我校確立的《活頁式“標(biāo)簽”教案》課題已立項開題，并順利進(jìn)行研究著。學(xué)校課題研究的參與率為100%，課題研究過程合理，資料詳實。并獲銅川市優(yōu)秀課題二等獎。這些都增添了太安中小教師向科研型轉(zhuǎn)變的信心。

堅持育人為本，德育為首。學(xué)校制訂了“學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)——少先隊——班主任——科任教師”齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，制定德育工作計劃，保障工作順利、有效地開展。建立健全少先隊組織，監(jiān)督同學(xué)們的規(guī)范落實，樹立典型，及時進(jìn)行表彰獎勵，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開展好家校聯(lián)系工作，建立家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。成立了家長委員會，逐步完善管理機(jī)制，部分村干部家長積極進(jìn)入委員會，使學(xué)校、家庭、社會的教育得以有機(jī)結(jié)合，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。開展家訪工作，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，開展家長進(jìn)校園活動，了解學(xué)生的在校情況。教師、家長相互聽 取好的建議和意見，為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動了我校德育工作的開展。以課堂主渠道寓教和豐富的實踐活動為載體，深入開展心理健康教育、法制教育，努力培養(yǎng)具有良好文明素養(yǎng)、高尚道德情操、身心和諧發(fā)展的新時代兒童。通過張貼《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等公約，利用班、隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)，讓班、隊會活動有聲有色，讓學(xué)生時時牢記，處處留心去實踐，從小事做起，從一點一滴做起。利用校升旗儀式、校園廣播站、板報、宣傳欄等加強(qiáng)學(xué)生德育教育。通過這些陣地的宣傳教育，學(xué)生可以接受預(yù)防毒品和反邪教教育，還可以看到關(guān)于安全、健康方面的溫馨提醒。從爭創(chuàng)文明班級中，可以及時了解本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況。時刻以這種詩化的氛圍熏陶和教育著學(xué)生，每天保持整潔的校容校貌和班容班貌，使校園文化氛圍向著健康、高雅的方向發(fā)展。

在體衛(wèi)藝勞方面，去年冬季我們組織了越野賽、今年5月份召開了太安鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動會，同時我們認(rèn)真開展陽光體育，落實每天鍛煉1小時，抓好兩操活動；定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測和體檢工作，心理健康教育，抓好疾病預(yù)防工作。在市、縣組織的英語朗誦大賽活動中我們的積極參與和獲獎名次彰顯了我校英語教學(xué)的特色，給學(xué)生搭建了展示英語才華的舞臺，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)開口講英語的自信和能力，使學(xué)生獲得成功的體驗。縣局組織的學(xué)生乒乓球賽，我校男子、女子都取得了第四名的好成績，太安鎮(zhèn)小學(xué)生春季運(yùn)動會的召開，也鍛煉了同學(xué)們的意志；強(qiáng)健了同學(xué)們的體魄；考驗了同學(xué)們的耐力、體現(xiàn)了同學(xué)們高尚的道德風(fēng)尚。從而提高學(xué)生的體育水平和身體素質(zhì)。學(xué)校組織的師生書畫展、“三小”作品展等靈活多樣的活動，有聲有色，彰顯特色，真正體現(xiàn)了課改的效果。

（六）、教育教學(xué)質(zhì)量

思想品德素質(zhì)。學(xué)生群體精神面貌好，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，自我服務(wù)能力、保護(hù)意識、明辨是非能力較強(qiáng)，學(xué)生操行合格率達(dá)99%以上，思品課及格率為92%。校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)校紀(jì)嚴(yán)格，校貌干凈整潔，無違法違紀(jì)行為。

文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)校各科基礎(chǔ)知識、基本技能達(dá)到大綱要求，科學(xué)課中93%以上的學(xué)生能熟練掌握實驗操作要領(lǐng)；英語課中，學(xué)生口語交際、聽力訓(xùn)練、情景表演能力較強(qiáng)；語數(shù)每學(xué)期教育質(zhì)量測試成績良好。

身體心理素質(zhì)。學(xué)生身體正常發(fā)育，體育成績合格率達(dá)95%以上，達(dá)標(biāo)率89 %以上，近視發(fā)病率低于4%，學(xué)生個性飛揚(yáng)，心理品質(zhì)優(yōu)良。畢業(yè)生升學(xué)率為100%，體質(zhì)健康達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

科技創(chuàng)新素質(zhì)。我校并成立了7個興趣小組，利用每雙周周三下午開展興趣小組活動，通過輔導(dǎo)教師的科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)興趣，啟智開發(fā)，使學(xué)生養(yǎng)成了“用心觀察，善于發(fā)現(xiàn)”的良好習(xí)慣，動手操作，動腦思維。通過動手動腦的體驗，使孩子們不再麻木地埋在書本中，而是個個都是多才多藝的陽光少年，在市教育局組織的《“輝煌60年”愛國主義讀書教育活動征文》中我校楊倩怡等30余名同學(xué)獲獎，六年級的劉欣同學(xué)獲市級優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號；2010年在縣、市教育局組織的小學(xué)生英語朗誦大賽中，我校張晨晨、劉文慶分別獲 得縣級二等獎三等獎，并且劉文慶同學(xué)還一舉奪得市級英語朗誦大賽一等獎的殊榮；在今年5月份縣局組織的英語朗誦大賽中，我校劉文慶同學(xué)又獲五年級總分第一名；四年級余艷蒙獲四年級第三名；金夢藝獲四年級第六名，均取得銅川市英語朗誦決賽資格；六一班學(xué)生劉鑫獲銅川市少兒攝影優(yōu)秀獎等，教師劉金星、吳海霞獲市級優(yōu)秀少先輔導(dǎo)員光榮稱號，自制教具去年有兩件已由市局推薦到省上參加評比。大大激發(fā)了師生創(chuàng)新的熱情。

三、加強(qiáng)特色活動建設(shè)，提高學(xué)校特色水準(zhǔn)

2010年我校制訂了《太安中小文明校園創(chuàng)建方案》，在特色提升中舉辦了各種有意義的朗誦、競賽，展覽等，各個班都布置了特色展示板報，校園更新了墻壁上的宣傳內(nèi)容，學(xué)校布置了特色展室，整個學(xué)校的特色品位進(jìn)一步增強(qiáng)。并在本學(xué)期將師生原來的紙質(zhì)檔案都改建為ppt形式的電子成長記錄袋，全方位的記錄了師生的成長軌跡，以后六年級學(xué)生升入中學(xué)時我們會將該學(xué)生的電子成長記錄袋刻成光盤，讓學(xué)生帶入中學(xué)續(xù)建，教師的也一樣；還有我校在全縣率先辦起的 “金色搖籃”幼兒園，已歷經(jīng)3年的風(fēng)雨，為了使我們的幼兒園更規(guī)范，今年我們又投資2 萬余元，增加了大型玩具“轉(zhuǎn)盤”、“秋千”，購買了鞋架、因幼兒的增加，我們又添加幼兒用床20個，消毒柜4個，增添了桌面玩具三十余件，并在校舍十分緊張的情況下，投資6000余元裝修了幼兒舞蹈室，教室，除了幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施以外，我們更注重管理的規(guī)范化，去年暑假我們派4名幼兒教師專程參加我縣教育體育局舉辦的幼兒教師培訓(xùn)，今年又派王秀梅園長去寶雞 參加安全應(yīng)急培訓(xùn)；派武哲老師參加銅川市幼兒衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)，幼兒珠心算培訓(xùn)；并先后到銅川郊區(qū)兄弟幼兒園學(xué)習(xí)20多人次，使我園的師資水平又有了進(jìn)一步提高，目前我們金色搖籃幼兒園正在安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)、聲譽(yù)也越來越好，這也使得我園的在園幼兒人數(shù)穩(wěn)中有升，深受群眾歡迎。領(lǐng)導(dǎo)也對我們的工作給予了充分肯定，去年10月15日；10月23日，我園成功承辦了銅川市和宜君縣農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)場會2場，受到與會專家、領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊揚(yáng)。使得學(xué)校的特色水準(zhǔn)也上了一個臺階。

四、存在問題及整改措施

盡管我們在實施“316”工程工作中做了大量工作，但還存在一些問題。

1、教師宿辦面積嚴(yán)重不足，部室不足。我們將盡力爭取各方面的支持，盡快改善現(xiàn)狀。

2、我校地理位置的偏僻導(dǎo)致許多教師無法在此扎根，我們一方面將申請上級部門及時補(bǔ)充我校師資，另一方面我校將出臺一系列人性化的政策制度，給予適當(dāng)?shù)母＠麃砦處熌茉病?/p>

五、學(xué)校今后的發(fā)展思路

1、立足我鎮(zhèn)實際，以法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持學(xué)前、小學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，推進(jìn)教育科研，提升教學(xué)意識，深化教學(xué)改革，樹立“科研興?！钡囊庾R，真正實現(xiàn)“以科研促教研，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促質(zhì)量”的辦學(xué)思想，完善科研管理制度，營造教師參 與研究的氛圍，進(jìn)一步抓好校本教研，努力形成校本教研特色。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。學(xué)校要時時講安全，處處抓安全，特別教育學(xué)生注意防交通事故、防火、防溺水、防自然災(zāi)害。學(xué)校要強(qiáng)化食堂衛(wèi)生管理工作，杜絕食物中毒事件發(fā)生，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作，請鎮(zhèn)派出所、交警隊、司法所協(xié)助我們定期不定期地巡檢，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個安全的學(xué)習(xí)生活空間。讓家長放心、學(xué)校省心。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，強(qiáng)化學(xué)校教研工作，提高教師綜合素質(zhì)。今后幾年，我們將選派一批年輕，留得住，有能力的教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)理念，扎根太安教育，為太安教育再添輝煌。

5、本年內(nèi)爭取能夠順利通過市級后勤規(guī)范化管理學(xué)校、市級標(biāo)準(zhǔn)化管理小學(xué)的創(chuàng)建。并為“雙高普九”奠定一定的基礎(chǔ)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，回顧三年來的工作，我們深感機(jī)遇令人鼓舞，催人奮進(jìn)。今后，我們將再接再厲、繼續(xù)努力。謝謝大家！

太安鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一一年五月十五日

第四篇：拔山鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作匯報

拔山鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作匯報

尊敬的貴忠縣長，各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照縣委、縣政府的總體工作部署，拔山鎮(zhèn)實施差異化發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓發(fā)展機(jī)遇，突出產(chǎn)業(yè)特色，落實工作舉措，較好地完成了今年上半年確定的各項目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將上半年經(jīng)濟(jì)工作匯報如下：

一、走差異化、特色化發(fā)展之路，創(chuàng)意打造四區(qū)、一示范片、凸現(xiàn)三張名片

1.四個產(chǎn)業(yè)片區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展

（1）北部生態(tài)觀光旅游區(qū)

今年上半年，按照全鎮(zhèn)“十二五”規(guī)劃要求，以發(fā)展“文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”為契機(jī)，以優(yōu)質(zhì)柑橘園區(qū)為平臺，對景區(qū)內(nèi)各景點進(jìn)行綜合整治，設(shè)置安全標(biāo)識，配套完善草坪音箱、路燈、垃圾筒、移動廁所等設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)了“金色楊柳”生態(tài)休閑觀光文化景區(qū)提檔升級。4月26日成功舉辦以“金色楊柳〃橘花開了”為主題的鄉(xiāng)村音樂會、以“激情楊柳〃繽紛五星”為主題的焰火燃放表演、以“相約阿金河畔”為主題的篝火晚會等系列活動，活動期間接納縣內(nèi)外游客5萬余人次，此次活動廣受游客好評和肯定，全面提升了我鎮(zhèn)的知名度和“金色楊柳”生態(tài)觀光旅游區(qū)的影響力，“市鄉(xiāng)村生態(tài)旅游十佳”目的地之一的定位逐步形成。

（2）西部農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)孵化區(qū)

按照“十二五”規(guī)劃思路，采取政府引導(dǎo)、企業(yè)運(yùn)作、多元投入、農(nóng)民參與的方式，加速推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，科學(xué)發(fā)展以企業(yè)化、組織化經(jīng)營為基礎(chǔ)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)副產(chǎn)品增加值大幅提升。今年上半年發(fā)展優(yōu)質(zhì)柑橘5000畝、制種水稻2500畝，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；B(yǎng)殖大戶130戶。加快柑橘主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的培育和蔬菜發(fā)展區(qū)的建設(shè)，增強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)對農(nóng)民增收的帶動作用和對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用。引導(dǎo)龍頭企業(yè)與本地農(nóng)戶建立公司+基地+農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營體系。以實施“農(nóng)戶萬元增收工程”為契機(jī)，增加農(nóng)民收入，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品流通體系建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程，著力把拔山打造成以柑橘為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的全國農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)。

（3）中部微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)區(qū)

我鎮(zhèn)微企發(fā)展工作自2010年以來取得了顯著成效。目前，我鎮(zhèn)已注冊微型企業(yè)19家，正在報縣申辦審批的有41家，預(yù)計今年內(nèi)共發(fā)展微型企業(yè)80家，2012年微型企業(yè)總數(shù)可達(dá)到200家。根據(jù)目前微型企業(yè)的發(fā)展趨勢和經(jīng)營狀況，為進(jìn)一步規(guī)范引導(dǎo)微型企業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)微型企業(yè)做大做強(qiáng)，規(guī)劃在藍(lán)湖新城建設(shè)微型企業(yè)一條街。按照“政府引導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，自主經(jīng)營”的原則，采取“前店后廠、以店帶市”的經(jīng)營模式，依托微型企業(yè)群打造鱔魚、壽衣、竹編、建材等四條專業(yè)特色商業(yè)街。實現(xiàn)微型企業(yè)集群發(fā)展，積極引導(dǎo)微企創(chuàng)業(yè)園的發(fā)展，采取了政府引導(dǎo)、龍頭帶動、微企入園、整合政策的辦法，建設(shè)了雙古村農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園，該園區(qū)遠(yuǎn)期規(guī)劃占地1000畝，入駐微企50家，目前，已完成投資480余萬元，建標(biāo)準(zhǔn)化微企大棚25個，入駐微企9家。微企入園，集聚效應(yīng)明顯。中部微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)區(qū)功能逐步形成。

（4）南部無公害蔬菜發(fā)展區(qū)

今年上半年，我鎮(zhèn)推行“公司+基地+農(nóng)戶”的生產(chǎn)經(jīng)營模式，南部無公害蔬菜基地迅猛發(fā)展。重慶團(tuán)豐、同恒、德蕾商貿(mào)農(nóng)業(yè)公司在雙古村片區(qū)發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，種植甜玉米、姜豆、南瓜等無公害蔬菜1200余畝，帶動400余戶農(nóng)戶實現(xiàn)增收100余萬元，戶均增收1250元。同時，在龍山、汪山、五星、甘棠發(fā)展蔬菜種植示范片4個共1250余畝（龍山村成片種植蔬菜300畝，汪山村成片種植西瓜和蔬菜350畝。五星村成片種植蓮藕300畝，甘棠村成片種植蘿卜、西瓜300余畝）。在芋荷、龍山、楊柳等村成片種植大豆20000畝，可實現(xiàn)種植收入2600萬元，帶動6000余戶農(nóng)戶實現(xiàn)增收。

2.黨建、經(jīng)濟(jì)、民生示范片建設(shè)有序推進(jìn)

為了有效推進(jìn)基層黨建工作，今年上半年，鎮(zhèn)黨委結(jié)合全鎮(zhèn)實際，推行“3+5”示范片建設(shè)，通過抓好示范帶動，引導(dǎo)面上工作推進(jìn)。以落實黨建、經(jīng)濟(jì)、民生三位一體為載體，以全鎮(zhèn)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)示范片的五個村（即芋荷村、五星村、楊柳村、雙古村、八德村）為依托，集中打造基層黨建示范村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范村、民生關(guān)懷示范村。目前，示范片各村的隊伍建設(shè)凝聚力加強(qiáng)，辦公室環(huán)境整治、公共服務(wù)中心配套設(shè)施、農(nóng)家書屋規(guī)范、檔案資料整理完善等工作已全部完成；柑橘專業(yè)合作社、肉兔專業(yè)合作社、微企創(chuàng)業(yè)園、火爐種業(yè)等為依托的骨干產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，道路硬化、居民點和巴渝新居推廣等工作有序推進(jìn)，“七一”之際將完成階段性推進(jìn)目標(biāo)。

3.文化教育、鄉(xiāng)村旅游、商貿(mào)物流三張名片突出顯現(xiàn) 今年上半年，我鎮(zhèn)按照“十二五”思路，著力打造“文化教育、商貿(mào)物流、鄉(xiāng)村旅游”三張名片，集聚人流、物流、資金流和信息流。充分發(fā)揮現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，繼續(xù)推進(jìn)“三三”工程建設(shè)，提升教育品牌效應(yīng)，努力使拔山中學(xué)挺進(jìn)全市示范中學(xué)行列，全力打造“教育名鎮(zhèn)”。推進(jìn)物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快物流產(chǎn)業(yè)升級，引導(dǎo)培育現(xiàn)代物流企業(yè)發(fā)展。規(guī)劃建設(shè)專門的鱔魚、壽衣、竹編制品等具有地方特色的交易市場，逐步把拔山建成忠縣西部地區(qū)重要的商貿(mào)物流集散中心。以 發(fā)展“文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”為契機(jī)，著力打造“全國鄉(xiāng)村旅游目的地”，完成金色楊柳景區(qū)提檔升級。

二、穩(wěn)步推進(jìn)“五個拔山”建設(shè)，鞏固重慶市級中心鎮(zhèn)地位

1.宜居拔山

今年上半年，我鎮(zhèn)新增城鎮(zhèn)建筑面積90000余平方米,推進(jìn)城鎮(zhèn)公園綠地建設(shè)，大力實施 “見縫插綠”工程，開工進(jìn)行城鎮(zhèn)環(huán)保滲水人行道地板磚更換，開工建設(shè)農(nóng)村居民點3個約200戶，改造農(nóng)村危舊房50戶。配合開展全縣“五城同創(chuàng)”活動，爭創(chuàng)市級衛(wèi)生城鎮(zhèn)，大力實施城鎮(zhèn)亮化美化計劃，全面提升城鎮(zhèn)形象。實施弱電下地，雨水、污水、給水分流，推進(jìn)夜景工程建設(shè)，新安裝路燈130盞，完成主要街道和主要建筑物彩色燈帶安裝。啟動了主街道立面風(fēng)貌改造，完成了污水處理廠、垃圾處理場的前期工作。創(chuàng)新集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)制，嚴(yán)格治理亂搭亂建，規(guī)范城鎮(zhèn)市場秩序，提高城鎮(zhèn)綜合管理水平，打造生態(tài)宜居小城

鎮(zhèn)。

2.森林拔山

創(chuàng)新森林拔山投入機(jī)制，鼓勵社會力量參與森林工程建設(shè)。集中成片抓好柑橘種植。今年上半年，新發(fā)展三新、插花柑橘基地5000畝，規(guī)劃9月份在汪家洞、甘棠村建園7000畝。投入36萬元，在拔山場鎮(zhèn)新栽植桂花樹420株，城鎮(zhèn)人行道綠化工程全面完成。3.12植樹節(jié)動員組織機(jī)關(guān)全體職工和全鎮(zhèn)企事業(yè)單位參加植樹活動，荒山造林70畝，森林覆蓋率達(dá)28.52%。

3.暢通拔山

在全鎮(zhèn)已實現(xiàn)村村通暢水泥路的情況下，我鎮(zhèn)進(jìn)一步加大鄉(xiāng)道路網(wǎng)改造力度，提升通暢、通達(dá)能力，1—6月完成通村通暢工程建設(shè)23公里，其中八德村2.5公里，雙古村9公里，芋荷村4.5公里，石聯(lián)村4公里，蘇家村3公里。安裝城鎮(zhèn)道路標(biāo)志牌25個，農(nóng)村公路安全警示牌65個。新增城鎮(zhèn)占道停車位100個。規(guī)范城鎮(zhèn)交通秩序，大力整頓三輪車市場。新增農(nóng)村客運(yùn)班車6輛，農(nóng)民出行難問題進(jìn)一步緩解。

4.健康拔山

繼續(xù)完善市民休閑、娛樂、健身的綜合性活動廣場。今年上半年，啟動人民廣場提檔升級工程，新安裝8盞廣場景觀大燈。深入開展食品安全大檢查，依法查處添加塑化劑、添加劑等違法行為，確保群眾生命安全。深入開展創(chuàng)市級衛(wèi)生城鎮(zhèn)活動。完成農(nóng)村改廁350戶。繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療保險。積極參加2011年“公仆杯”后鄉(xiāng)片區(qū)籃球賽。“唱讀講傳”活動蓬勃開展?！凹t歌周”文化活動豐富多彩，激發(fā)廣大干部群眾愛國熱情。黃

欽水庫引流工程全面完工并投入使用，切實改善了拔山近3萬人的飲水安全問題。村級衛(wèi)生室不斷完善。積極探索城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)新機(jī)制，實現(xiàn)“門前三包”。社區(qū)文化、衛(wèi)生文化、廣場文化活動深入開展。

5.平安拔山

今年以來，我鎮(zhèn)繼續(xù)把平安建設(shè)工作作為“一把手”工程來抓，平安建設(shè)工作取得了新的成效。堅持每月排查矛盾糾紛，對排查的13個老、群、難的群眾問題，落實了領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任；堅持落實“5+1”、“6+1”的綜治工作機(jī)制，結(jié)合三項制度、結(jié)窮親和創(chuàng)先爭優(yōu)，切實解決基層的實際問題，并收到明顯成效。安全生產(chǎn)形勢基本保持平穩(wěn)，今年上半年，全鎮(zhèn)無重特大事故發(fā)生。應(yīng)急管理組織體系健全完善，應(yīng)對和處置突發(fā)事件能力明顯提高。

三、堅持以民為本，抓好惠民利民的落地 1.農(nóng)戶萬元增收成績斐然

農(nóng)民主體意識增強(qiáng)。今年上半年，通過廣泛宣傳發(fā)動，100%的農(nóng)戶參與萬元增收工程；100%的農(nóng)戶有符合家庭實際的增收計劃和增收項目；100%的低收入戶實現(xiàn)戶戶有干部幫扶。示范建設(shè)亮點紛呈。按照“示范片提速、產(chǎn)業(yè)鏈升級”的發(fā)展思路，加快推進(jìn)示范點建設(shè)，我鎮(zhèn)規(guī)劃示范片建設(shè)涉及楊柳、五星、芋荷、雙古、拔山、石聯(lián)6個村5342戶，其中示范戶1370戶。目前，該示范片各項工作推進(jìn)順利，成效初顯。同時，其他村級示范片建設(shè)初見成效，每個村都有2個示范亮點，實現(xiàn)以點帶面，全面增收的目的。市場主

體成長迅猛。全鎮(zhèn)已引進(jìn)、培育了6家龍頭企業(yè)參與農(nóng)戶萬元增收工程；專業(yè)合作社總數(shù)達(dá)21個，新增入社農(nóng)戶500余戶；全鎮(zhèn)每個農(nóng)戶都有可行的增收項目、技術(shù)保障和產(chǎn)品銷售市場。

2.“六位一體”信訪穩(wěn)定得到加強(qiáng)，社會秩序保持良好 我鎮(zhèn)深入推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，完善領(lǐng)導(dǎo)干部下訪群眾機(jī)制、社會治安防控機(jī)制。在信訪穩(wěn)定方面，按照“小事不出社，大事不出村，難事不出鎮(zhèn)”的基本要求，扎實推進(jìn)“六位一體”綜治防控措施，認(rèn)真開展“三項活動”，建立暢通有序的信訪秩序，妥善處理好各類信訪事件，努力把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。及時化解各種社會矛盾，妥善解決了影響社會穩(wěn)定的矛盾和隱患，今年上半年，共排查調(diào)處各類矛盾糾紛647起，成功調(diào)處634起，調(diào)處成功率98%。沒有一起矛盾糾紛因排查調(diào)處不及時而引發(fā)群體性事件和越級上訪事件。到目前為止，接待和處理信訪案件68起，查處各類治安案件164起，刑拘6人，社會治安明顯好轉(zhuǎn)，發(fā)案率明顯下降。

3.加強(qiáng)公共安全管理

在安全生產(chǎn)方面，抓好平安校園建設(shè)，全面落實校安工程。啟動拔山視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)工程。繼續(xù)強(qiáng)化安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制，深化道路交通、民房火災(zāi)、建筑安全、食品藥品、地質(zhì)災(zāi)害等重點行業(yè)、重點領(lǐng)域的安全專項整治，加大隱患排查治理力度，杜絕重特大安全事故發(fā)生，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

4.落實民生10+4

按照縣委“10+4”民生工程要求，全面實施拔山“民生工作18條”，重點做好城鄉(xiāng)戶籍制度改革、農(nóng)村養(yǎng)老保險、看病就醫(yī)、“三項活動”等民生保障工作。進(jìn)一步擴(kuò)大城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險覆蓋面，全鎮(zhèn)參保率達(dá)53%。繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)療保險工作，實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療參保率達(dá)96％。做好新征地農(nóng)轉(zhuǎn)非人員養(yǎng)老保險申報參保工作。加大對農(nóng)村困難群體的救助。認(rèn)真落實殘疾人救助有關(guān)政策和重點優(yōu)撫對象的優(yōu)待、撫恤政策。做好衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)規(guī)劃，促進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。加強(qiáng)勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)，新培訓(xùn)農(nóng)村勞動力1500余人，轉(zhuǎn)移富余勞動力1000余人，實現(xiàn)勞務(wù)收入2.5億元。全年新增城鎮(zhèn)就業(yè)人員200余人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)。

第五篇：太拔中心小學(xué)2010-2011學(xué)年古詩詞朗讀過級活動方案

太拔中心小學(xué)2010——2011學(xué)年

古詩詞誦讀過級活動方案

一、開展活動的設(shè)想：

古典詩詞是中華民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中璀璨的明珠。誦讀、涵詠古詩詞可以陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的文化品位和文化審美能力；能提高學(xué)生語文的語感，豐富語言，加強(qiáng)語言的表達(dá)能力。結(jié)合“校園書香工程”，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。為學(xué)校以后深入開展語文活動打下一個比較好的文化基礎(chǔ)、氛圍。

二、活動準(zhǔn)備建議：

1、思想動員。向全體學(xué)生介紹本次活動的目的、意義。

2、學(xué)生準(zhǔn)備。古詩文誦讀本，古詩文誦讀手抄本。

3、教師準(zhǔn)備。語文教師結(jié)合自己的教學(xué)實際，收集、整理好適合本年段或者本年級的古詩詞，并匯編成集，發(fā)（抄）給學(xué)生。

4、營造活動氛圍。將教室布置成教育陣地，如舉辦壁報展覽、自辦古詩文手抄報張貼學(xué)生書畫作品。

三、活動形式建議:

由于活動具有不受時間、空間限制的特點，所以活動的靈活性、多樣性突出。根據(jù)這一優(yōu)點及學(xué)校學(xué)生的狀況，建議開展一些切實可行、小型的、豐富多彩、形式多樣的活動。１、舉辦黑板報評比。

２、開展手抄報競賽。

３、小型賽詩會。

４、語文課前五分鐘接背。

５、結(jié)合“五

一、”“六一”開展聯(lián)歡會式的對詩會。

６、給詩配樂，和樂配詩，給詩配圖，看圖題詩。

７、古詩文書法比賽［硬筆，毛筆］。

四、活動時間建議：

１、每周抽出兩個早讀時間。

2、每節(jié)課前三～五分鐘領(lǐng)背、齊誦、單獨背。

3、每周課閱課檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和問題及時總結(jié)。

4、不要下操場的體娛活動課。

5、鼓勵學(xué)生利用自己的課余時間進(jìn)行背誦。

五．誦讀內(nèi)容建議：

古詩詞誦讀內(nèi)容主要以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的70首古詩詞為主，可以根據(jù)學(xué)生年齡、基礎(chǔ)等以及教學(xué)實際，適當(dāng)從以下幾個范疇進(jìn)行添加。

１、從漢代至清代的名家名篇，有詩、詞、曲、。

２、側(cè)重那些朗朗上口，壓韻、節(jié)奏感強(qiáng)、通俗易懂的。

３、五言、七言律詩，絕句。

六．背誦要求建議：

１、只求背，不求釋，所謂的“不求甚解”。２、背誦時反對背滑句（咬字不清），反對快，反對唱讀，應(yīng)有詩詞的韻味。教師應(yīng)側(cè)重指導(dǎo)背誦技巧，以幫助體味詩文的意境。

３、將背誦的詩文抄在誦讀手冊上，并做到圖文并茂。

七．評估方法建議：

１、為提高誦讀興趣、激發(fā)誦讀熱情，以年級為單位開展各類活動后，評出最佳集體獎，各類活動獎。

2、重視因材施教。一部分學(xué)習(xí)后進(jìn)生可以適當(dāng)降低要求，以激勵其學(xué)習(xí)的積極性。尖子生能力強(qiáng)，背的多、快，也應(yīng)有相應(yīng)的鼓勵。

3、各年級過級的要求有不同，每年級各個級別具體多少首古詩詞，具體哪些古詩詞，由語文教師、教研組長、教導(dǎo)處開會商議決定。

4、考核級別分二大塊內(nèi)容：第一，背詩能手：一到四級為初級，五到七級為中級，八到十級為高級，達(dá)到了十級就由學(xué)校授予“背詩能手”稱號。初級為學(xué)困生的基本要求，中級為中等生的基本要求，高級為尖子生的基本要求；第二，古詩詞小博士：在取得“背詩能手”的基礎(chǔ)上，學(xué)生即可申報參加學(xué)校的 “古詩詞小博士”測試，測試通過后，由學(xué)校發(fā)給“古詩詞小博士”證書，并于“六一”節(jié)進(jìn)行表彰和獎勵。

5、具體考核方法：由學(xué)生申報級別，語文教師給予考核，并由學(xué)校發(fā)給相應(yīng)的稱號。