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      波羅中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報

      時間:2019-05-12 11:12:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《波羅中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《波羅中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報》。

      第一篇:波羅中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報

      波羅中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報

      波羅中心小學(xué)在波羅學(xué)區(qū)、橫山縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以“以辦一流教育,建特色學(xué)?!钡臑樽谥?,大力加強教師隊伍建設(shè),強化教育管理,提高辦學(xué)效益,學(xué)校教育教學(xué)工作沿著規(guī)范化的道路健康發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新的臺階。

      辦學(xué)特色:

      1、學(xué)校能以科學(xué)的管理機制激勵人、培養(yǎng)人,例如在縣級質(zhì)量檢測中只要有教師獲獎,該教師除了享有縣上的獎勵,學(xué)校也以相同的獎勵金額在進行獎勵。從而促進了教師工作的積極性。

      2、始終抓住師資隊伍建設(shè)不放松,每學(xué)期我校派出大量教師到兄弟學(xué)校開展交流學(xué)習(xí),還積極參加省市縣組織的各類培訓(xùn),教師的整體素質(zhì)高,確保了教育教學(xué)工作的全面實施。

      3、建立健全了較為科學(xué)合理的《教職工績效考核細則》。細則的建立健全,保證了廣大一線教師的合法權(quán)益,實行“多勞多得,少勞少得,不勞不得”,避免了吃大鍋飯的現(xiàn)象,調(diào)動了廣大教師的積極性。主要做法:

      一、進一步加強教師隊伍建設(shè)。

      教師隊伍建設(shè)的好壞,關(guān)系到教育改革與學(xué)校發(fā)展的成敗,一學(xué)期來,我校能狠抓教師隊伍建設(shè),扎扎實實開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體活動”,工作常抓不懈。我校始終抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵教師進一步提高學(xué)歷層次,抓好教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,做到每周“三個一”:寫一篇鋼筆字、一篇毛筆字,畫一幅簡筆畫,并堅持把教學(xué)過程當(dāng)作訓(xùn)練基本功的有效途徑。樊飛、劉媛媛、谷正娥、劉建虎等同志教學(xué)基本功扎實,備、上、評課能力強,現(xiàn)代化教學(xué)手段運用自如。

      二,積極開展豐富多彩的課外活動

      進入2012年以來,我校先后開展了首屆科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動會等大型有意義的活動,通過這些活動的開展,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,開闊了學(xué)生的視野,開發(fā)了學(xué)生的智力。真正把素質(zhì)教育落到實處。

      三、實施了較為嚴格、公正的質(zhì)量檢測考評機制。每學(xué)期期中的質(zhì)量檢測我校都實行單人單桌,各班互插,閱卷的時候和凱靜小學(xué)對閱,成績出來和響水中心小學(xué)、凱靜小學(xué)進行對比,然后實施獎勵。這種做法極大地調(diào)動了教師教學(xué)的積極性,各班形成了你追我趕的局面。從而促進我校教學(xué)成績整體提高。

      三是認真抓好教學(xué)各環(huán)節(jié),努力提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校能認真抓好備,上,批,輔,考各個環(huán)節(jié)的工作。嚴格按學(xué)校制定的“教職工績效考核細則”對教師的教學(xué)工作進行嚴格要求,嚴格檢查。嚴禁無教案上堂。備課中,教師能從目標(biāo)要求、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教學(xué)反思性后記上全面突出新課改精神。學(xué)校能始終把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)著學(xué)校發(fā)展的生命線。各教師能認真及時組織好單元測試工作,及時分析總結(jié),學(xué)校還不斷抓好質(zhì)量調(diào)研工作,對課標(biāo)要求學(xué)生必須掌握的課本知識確保全部過關(guān)。本學(xué)期,我校還能切實加強課堂教學(xué)建設(shè),要注教師扎實上好每一節(jié)課,向四十分鐘要質(zhì)量,要效益。

      取得成績 2009、2010、2011年連續(xù)三年被教育局評為雙常規(guī)管理先進集體,2011年全縣三五年級質(zhì)量檢測中,三年級全縣總評第一,2012年全縣四六年級統(tǒng)考中,四年級總評全縣第三,期中數(shù)學(xué)單科第一,六年級總評全縣第四,期中科學(xué)總評單科第一。2012年教師節(jié)全縣教育工作會被縣委縣政府評為先進集體。

      主要存在問題:

      1、教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理,層次不齊,提高教師的整體素質(zhì)的成效不明顯。

      2、科學(xué)、信息技術(shù)、音體以及學(xué)校的圖書、儀器管理缺少專職教師,影響課改的推進以及教學(xué)質(zhì)量的提高。

      3、由于教師流動性大,課題研究進度滯后。

      4、由于領(lǐng)導(dǎo)和教師外出考察少,教學(xué)改革方面無多大創(chuàng)新。

      這就是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作中的大體做法,還請檢查組多多批評指正。

      第二篇:波羅中心小學(xué)2013年開學(xué)工作匯報

      波羅中心小學(xué)2013年開學(xué)工作匯報

      本學(xué)期我校共有7個教學(xué)班,學(xué)生315名,期中住宿生211人。2013年我校工作的總體思路是:貫徹落實張局長在全縣教育工作會上的報告,以波羅中心小學(xué)2013年目標(biāo)責(zé)任考核為工作主要內(nèi)容,高舉質(zhì)量大旗,推廣“有效教學(xué)”。努力使波羅中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。具體做法如下:

      一、制定計劃

      開學(xué)第一天,召開全體教師會,認真學(xué)習(xí)張局長的工作報告,就報告的內(nèi)容展開討論,并結(jié)合目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)制定波羅中心小學(xué)2013年上學(xué)期學(xué)校工作計劃。各部門結(jié)合學(xué)校工作計劃制定本學(xué)期各口計劃,主要有德育計劃,教學(xué)工作計劃,總務(wù)工作計劃,各教研組計劃,部室計劃,班主任計劃等。

      二、簽訂安全責(zé)任書。

      學(xué)校校長與各部門分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與科任教師、各部室管理人員、后勤人員、班主任簽訂《安全責(zé)任書》,班主任與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》。同時對學(xué)校設(shè)施及周邊環(huán)境進行一次全面的安全隱患大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

      三、開展“有效教學(xué)”工作。

      從第二周開始,學(xué)校對每位科任教師開展聽評課工作,查看作業(yè)教案,全員參與教研活動。召開座談會,開展大討論,重點要在備寫實用教案,提高課堂教學(xué)效果和增強作業(yè)輔導(dǎo)上下工夫,本周將繼續(xù)開展課堂教學(xué)交流。

      以上就是我校兩周來的工作開展情況,希望領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議。

      第三篇:波羅中心小學(xué)干部作風(fēng)整頓匯報材料

      波羅中心小學(xué)作風(fēng)整頓建設(shè)活動自查自糾匯報材料為徹實轉(zhuǎn)變我校干部和教職工作風(fēng),提升隊伍素質(zhì),提高教育質(zhì)量,根據(jù)橫山縣教育局的安排,結(jié)合我校實際,在全體干部和教職工中開展了作風(fēng)整頓建設(shè)的一系列活動,并取得了很大的實效,現(xiàn)就活動相關(guān)內(nèi)容匯報如下:

      一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo).

      活動初,學(xué)校便組織教師召開會議,并組建了教職工作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:張森:負責(zé)活動的全面工作

      副組長:劉克印:負責(zé)活動的具體落實

      成員:劉俊利張鳳文樊飛劉志飛王智麗

      二、開展活動井然有序

      我校按《中共橫山縣委、橫山縣人民政府關(guān)于印發(fā)<橫山縣開展機關(guān)作風(fēng)整頓建設(shè)活動實施方案>的通知》的要求,結(jié)合本校實際,制定了《橫山縣波羅中心小學(xué)教職工作風(fēng)整頓活動實施方案》.并且利用校園廣播系統(tǒng)對作風(fēng)整頓建設(shè)活動的重要意義作了廣泛宣傳,讓全體教職工積極參與到本次活動中來,為本次活動的開展?fàn)I造了良好的氛圍.組織全體教職工在學(xué)校會議室,集中學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《八榮八恥》等,并要求教職工自主學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《未

      成年人保護法》等與活動相關(guān)的法律法規(guī)。全體教職工學(xué)習(xí)之后,受益匪淺,并認真撰寫了心得體會。

      三、查找問題,深刻反思

      我校通過召開民主生活會的方式組織干部和全體教職工進行自評,每一位教職員工都以簡短精練的語言講述了自己在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的不足,并對自己將來的發(fā)展描繪了一個藍圖。會后要不全體教職工撰寫了包括存在問題、具體表現(xiàn)、原因分析及今后努力方向等內(nèi)容的個人剖析材料。

      四、作風(fēng)整頓變化明顯

      通過開展廣泛的宣傳,并組織教職工集中、分散的學(xué)習(xí),撰寫心得體會、剖析材料等一系列活動,使我校干部和全體教職工在各方面都有了明顯變化。

      1.學(xué)校管理水平提高

      學(xué)校制定的一系列的管理制度,在此之前有一部分落不到實處,一部分管理人員怕“得罪”教職工,不敢管,不善于管。本次活動開展后,學(xué)校管理層中特別是中層干部大膽管,放開管,任何干部和教職工只要違反學(xué)校規(guī)章制度都一一按照相關(guān)規(guī)定予以報告處理,同時做好解釋工作。這使學(xué)校的管理收到了應(yīng)有的效益。

      2.領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步加強

      本次活動不僅提升了管理效力,同時也進一步增強了我校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,經(jīng)常以正規(guī)或非

      正規(guī)會議形式交流學(xué)校管理工作,并相互幫助,力爭使各項工作完成得更好,以前的那種誰分管誰負責(zé)誰做事的風(fēng)氣沒了,呈現(xiàn)出了一片和諧共進的氛圍

      3.教職工隊伍素質(zhì)提高

      通過學(xué)習(xí)后,教職工深刻認識到作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé),感受到自己肩上擔(dān)子的沉重,班主任老師早早到班,指導(dǎo)學(xué)生對當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活進行部署。任課教師靜心教書,潛心育人,從教信念堅定,對學(xué)困生進行各種形式的交流談心,幫助他們在學(xué)習(xí)、生活及心理上的困難。本次活動的心得體會及剖析材料也不再像以前需要催收,更多的老師是提前完成相關(guān)任務(wù)并上交。言行舉止也都以一名合格的人民教師來要求自己,真正體現(xiàn)了作為學(xué)生導(dǎo)師的優(yōu)良形象。

      五、查找不足,自我剖析

      此次活動雖實現(xiàn)了明顯的變化,但在教職工中仍然存在著一些問題與不足:教職工大局意識不夠強,部分教職工只顧干好自己的本職工作,不能協(xié)助班主任老師其它任課教師共同完成教學(xué)工作,同時在涉及到學(xué)校集體利益時,怕得罪他人,不敢于為學(xué)校集體利益作較大努力;教職工不善于更多的學(xué)習(xí),一些教職工只深入所教學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí),卻對其它方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)較少

      六、繼續(xù)學(xué)習(xí),長遠打算

      針對上述問題,我校將繼續(xù)開展相關(guān)問題的具體學(xué)習(xí),讓全體教職工深刻認識到集體利益高于個人利益,敢于為集體利益作

      巨大努力,同時潛心學(xué)習(xí),使自己不至于在當(dāng)今這個發(fā)展的世界而逐漸落伍。

      波羅中心小學(xué)2012年6月10日

      第四篇:中心小學(xué)XX年教育教學(xué)工作匯報

      中心小學(xué)XX年教育教學(xué)工作匯報

      各位領(lǐng)導(dǎo):

      xx年我中心小學(xué)根據(jù)縣局指示精神,本著“解放思想,與時俱進,加強管理,辦人民滿意的教育”的宗旨,落實爭先創(chuàng)優(yōu)活動的要求,在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和我校廣大教師的共同努力下,教育教學(xué)工作都取得了一定的成績。現(xiàn)把我們的主要工作匯報如下:

      一、辦學(xué)條件得到進一步改善,校園文化建設(shè)邁上新臺階。

      在學(xué)校資金緊張的情況下,我校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費的使用。改建、補充教學(xué)設(shè)施設(shè)備,支持教師參加各級各類培訓(xùn)。本著經(jīng)濟實用的原則,多方籌措資金,優(yōu)化教學(xué)配置,改善辦學(xué)條件。

      (一)積極爭取各方捐贈

      今年我校積極爭取各級捐贈在改善辦條件上,得到了很大的幫助。xx年北京德國使館學(xué)校捐贈籃球、足球、文體用品、辦公用品及電腦14臺,共計50000余元,張家口市商業(yè)銀行捐贈30000萬用于購買電腦;北京嘉里中心捐贈35000元用于常勝莊希望小學(xué)美化校園,購置配套設(shè)施。

      (二)積極開展校園文化建設(shè)

      我們認真貫徹上級精神大力開展校園文化建設(shè)。高級小學(xué)張貼宣傳畫60余幅,教室、宿舍統(tǒng)一進行了文化布置。

      (二)大力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源

      高級小學(xué)購置床鋪30套,擴建食堂16平方米,新增不銹鋼食品加工、儲存設(shè)備;操場進行了平整、美化。xx小學(xué)、下堡小學(xué)、上堡小學(xué)平整、美化了操場,整修了教室。

      二、教育教學(xué)工作與時俱進

      (一)學(xué)校堅持以德育為首,狠抓德育工作

      我們堅持“以德治?!钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W(xué)校德育工作組織機構(gòu),制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上,仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即:以課堂學(xué)科滲透為主渠道,以日常德育教育為主要督促形式,以專題德育教育為主要強化手段,全方位,多層次地開展教育。每月至少一次主題班會如,“傳承中華文明,做文明學(xué)生”“愛國主義教育”“消防安全教育”等,在實際工作中,堅持養(yǎng)成教育,在對住校生管理上,由值周教師固定時間檢查宿舍,對床鋪,物品擺放提出統(tǒng)一要求,統(tǒng)一時間,統(tǒng)一整理。每周利用一次早操時間集中講評,平時檢查、抽查學(xué)生的個人衛(wèi)生,我們還多次召開住校生家長會,和家長溝通共同努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      針對高級小學(xué)住宿制的情況,我們加強例會制度,每周一中午班主任老師在教導(dǎo)處集中,由值周領(lǐng)導(dǎo)進行分數(shù)反饋和情況說明。周三的宿舍會時間,班主任老師深入宿舍結(jié)合自己宿舍情況教育學(xué)生禮貌、謙讓、講衛(wèi)生。每天老師一到學(xué)校第一件事就是到宿舍,學(xué)生也是盡力做得更好,涌現(xiàn)出了許多突出的集體和個人。我們通過廣播、校園櫥窗等陣地,及時地進行表揚,進一步激發(fā)了同學(xué)們的積極性。我們還配合上級安全衛(wèi)生工作大檢查,進行了中心小學(xué)安全、紀律、衛(wèi)生專項整治活動,安排專人負責(zé)檢查。校風(fēng)校貌都發(fā)生了可喜的變化。

      為了貫徹教育局關(guān)于課前課間一支歌的要求,我們精心選擇了適合兒童身心健康發(fā)展的歌曲,在課外活動時間循環(huán)播放,并組織了全校性的歌唱活動。

      為了促進校園精神文明建設(shè),豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活,進一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),我們每到節(jié)日都開展教育活動。如:學(xué)年初開展以“迎新生,樹榜樣”為主題的開學(xué)典禮;兒童節(jié)開展 “藝術(shù)節(jié)”活動;教師節(jié)開展“向最喜愛的老師說句話”活動;在德國使館學(xué)?!笆掷帧被顒又?,我們于四月份安排二十多名學(xué)生到北京德國使館學(xué)校參觀,還應(yīng)邀到密云水庫參加了三次森林主題日活動。十二月我們又帶領(lǐng)二十名學(xué)生到北京德國使館學(xué)校參加了“圣誕節(jié)”慶?;顒?,通過這些活動我們有效地對學(xué)生進行了感恩教育、慈善教育。我們學(xué)習(xí)北京德國使館學(xué)校,要求每位教師輪流組織活動,將活動情況納入到教師年終考核。此外,我們還結(jié)合教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新形勢即時進行了有針對性的專題教育,如“交友教育”“成長專題教育”等。(1)(2)(3)(4)

      (二)全力抓教學(xué)工作。

      1、加強常規(guī)管理

      我們以省教學(xué)評估及縣局要求為標(biāo)準,積極開展教研活動,嚴格教研組和集體備課組的管理。每學(xué)期組織形式多樣的教學(xué)研究課、測評課、觀摩課等活動,為全體教師搭建展示交流的平臺。今年我們在xx小學(xué),高級小學(xué)完善了教研組織,進行了切合我校實際的教研活動。

      我校嚴格落實“教學(xué)五認真”,教師不經(jīng)過備課教師不進課堂。我們制定并完善了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教師課堂常規(guī)》《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教師作業(yè),輔導(dǎo),測試要求》從教學(xué)管理的各個方面進行規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量。我們每學(xué)期至少組織兩次全校性的教學(xué)常規(guī)檢查,把教師的教學(xué)常規(guī)檢查成績和教學(xué)成績綜合作為評優(yōu)選模的標(biāo)準,各教學(xué)片還不定期的自行組織進行檢查,促進老師教育教學(xué)工作的規(guī)范。

      2、加強聽課

      我們加強了“推門課”任何教師都可以隨時隨地去聽其他任何教師的課,隨后聽課人與上課教師之間自行安排評課;“抽簽課”,教導(dǎo)處通過隨機抽簽產(chǎn)生一節(jié)課,組織部分同組沒課的教師聽課評課;我們還準備進行“問題課”的研究,學(xué)校經(jīng)常地深入學(xué)生中進行調(diào)查,如果某位教師的課學(xué)生有不良的反應(yīng),學(xué)校指派專人跟蹤聽課和評課,幫助該教師改進和提升。除了“聽”和“評”之外,我們還增加了“說”和“改”兩個環(huán)節(jié)。促進了聽課、評課對改善教學(xué)和促進教師發(fā)展的實效。

      3、多舉措提高教學(xué)質(zhì)量

      為落實縣教育工作會精神我們制定了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)提高教學(xué)成績獎勵辦法》對教學(xué)質(zhì)量突出的教師在物質(zhì)上,評優(yōu)選模上給予重點傾斜,同時安排教學(xué)經(jīng)驗豐富、能力強的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。還克服教師嚴重不足的困難把六十人的大班分成小班進行教學(xué)。我們相信通過努力,明年我們的教學(xué)成績一定會圓滿完成縣局的目標(biāo),一定會有較大的進步。

      4、繼續(xù)辦好圖書角,開展寫字課。

      學(xué)校一直特別重視學(xué)生的課外閱讀。為了豐富學(xué)生的閱讀量,學(xué)校專門開設(shè)了一節(jié)閱讀課,用于學(xué)生到圖書室借閱圖書和教師組織讀書交流活動,如“百科知識競賽”“推薦一本書”等我們號召學(xué)生踴躍捐書,創(chuàng)建班級圖書角,并進行檢查評比,同時經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩歌朗誦等活動調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。我們要求學(xué)生堅持寫日記和作摘抄,并經(jīng)常進行評比、表彰?,F(xiàn)在班級圖書角學(xué)生人均圖書達到了12冊。很大程度上提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。我們還根據(jù)學(xué)校的實際情況開設(shè)了校本課程寫字,培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

      5、加強藝術(shù)教育,積極開展器樂進課堂活動。

      我校從xx年開設(shè)了校本課程《豎笛》,由音樂教師任教,要求中年級學(xué)生會用豎笛,高年級學(xué)生會用橫笛,每個班都能合奏八首以上曲子。我們成立了音樂美術(shù)興趣小組,學(xué)校經(jīng)常性的檢查小組的活動情況。在今年縣中小幼藝術(shù)節(jié)上,我們的歌舞《西城風(fēng)情》獲得了鄉(xiāng)下組二等獎,二名同學(xué)的作品獲得書畫作品一等獎。我們還加強教學(xué)的教程性管理,每學(xué)期不定期時行教學(xué)常規(guī)檢查,檢查班級的衛(wèi)生布置、圖書角、學(xué)生作業(yè)、教師教案,師生普通話、寫字情況,認真落實教學(xué)“五認真”,今年教研室在教學(xué)評估中給予了我校很高的評價。(1)(2)(3)(4)

      三、加強教師隊伍建設(shè)。

      今年我們重點抓了校本培訓(xùn)和對教師的全方位考評工作。認真執(zhí)行校本培訓(xùn)三年規(guī)劃,要求教師每周堅持二小時政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有筆記;配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等;組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),有6人次赴張家口聽課培訓(xùn),十余人次去縣里聽課培訓(xùn)。組織教師互相聽課,落實“師徒結(jié)隊”制度,由新教師和有經(jīng)驗的老教師結(jié)成幫扶隊子,要求新教師主動聽課、互相聽課,評課,促進青年教師快速成長11月份,我們又集中對特崗教師進行了聽課、評課活動,組織特崗教師到張家口、赤城聽課學(xué)習(xí),提高了他們的業(yè)務(wù)水平。

      我們還邀請了市教科所的潘曉琳所長為我校全體教師進行了《課改十年反思》的專題培訓(xùn),極大的激發(fā)了廣大教師投身教育事業(yè)的熱情。

      今年我校的課題《農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀班集體的構(gòu)建》已經(jīng)通過市中期驗收,發(fā)表國家級論文兩篇,市級優(yōu)秀論文兩篇。有四位教師在教學(xué)評估中做優(yōu)質(zhì)課,喬鳳霞、武雁琴二人參加市優(yōu)質(zhì)課獲獎。喬鳳霞、張桂花、武雁琴還被評為市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。9月參加了學(xué)區(qū)組織的班主任素質(zhì)演講比賽,一個獲一等獎,三人獲二等獎。

      四、體育衛(wèi)生工作

      認真落實關(guān)于體育衛(wèi)生工作的相關(guān)文件精神,開足上好體育課,活動課,將體育教師“兩操”納入到工作考核中,經(jīng)常性的組織拔河比賽,乒乓球比賽,跳繩比賽等體育活動,校乒乓球隊參加縣中小學(xué)乒乓球比賽獲團體第二名,三名學(xué)生分獲個人第二,三,六名的好成績。

      我們建立健全了各類預(yù)防食物中毒,食品衛(wèi)生方面的制度規(guī)定,責(zé)任到人,責(zé)任人每天對宿舍食堂進行衛(wèi)生檢查,學(xué)校不定期組織校領(lǐng)導(dǎo)進行抽查。

      五、抓好安全工作,確保校園穩(wěn)定。

      我們始終把安全工作作為頭等大事,重中之重來抓。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作進行明確地分工,每次開會必講,學(xué)學(xué)校定期對教室、宿舍及各種器材進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。要求班級每月召開一次以安全教育為主題的主題班會。如上學(xué)、放學(xué)安全教育;防火教育等。

      學(xué)校還多次召開家長會,向家長宣傳安全教育工作的重要性,與家長和教師簽定了責(zé)任書,加強了門衛(wèi)和值周教師的管理,目標(biāo)明確、責(zé)任到人。

      與接送學(xué)生車輛的司機簽訂了承諾書,把學(xué)生上下學(xué)方式作了細致的統(tǒng)計,車輛的保險、駕駛?cè)讼嚓P(guān)證件都進行了登記。

      我們還聘請了法制副校長、輔導(dǎo)員每學(xué)期至少舉辦一次法制教育報告會,以案說法,教育學(xué)生遵紀守法,做文明學(xué)生。

      通過不懈的努力,我們確保了全年安全無事故發(fā)生。

      我們學(xué)校在發(fā)展中主要還存在著以下不足:

      和全縣其他學(xué)校相比校舍破舊,學(xué)生最擁擠。因為用房緊張,學(xué)校建不起來實驗室、體育器材室等功能室。硬件設(shè)施跟不上已經(jīng)嚴重制約了學(xué)校的發(fā)展。比如xx高級小學(xué)住宿學(xué)生350人,50幾平米的宿舍住進了五十幾個學(xué)生,上下大通鋪,新來的特崗教師6個人擠在一間不足15平米的宿舍。教學(xué)用房嚴重不足,學(xué)校沒有能力配備相應(yīng)的實驗室功能。

      低年級教師年齡大,全校在職教師77人中,50歲以上的占了55人。他們身體不好,經(jīng)常有病,造成常找人代課的現(xiàn)象,影響了我校教學(xué)成績的提高。新特崗教師剛參加工作,教育、教學(xué)經(jīng)驗不足,師德建設(shè)也急需加強,暫時也挑不出教育教學(xué)工作的大梁來。《1》《2》《3》《4》

      以上是我們一年來主要工作的簡單匯報,歡迎各們領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。我們知道距群眾滿意學(xué)校還有大距離,有很多工作要做,我們將以這次督導(dǎo)檢查為契機,促進學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新的臺階。

      請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議!

      xx年12月

      第五篇:麻垛中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料

      麻垛中心小學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料

      讓農(nóng)村孩子接受更好的教育,讓每個孩子都能健康、快樂地成長”,是我校一貫追求的教育理想和奮斗目標(biāo)。我們不斷改善辦學(xué)條件,努力實現(xiàn)教育資源最優(yōu)化;通過教學(xué)常規(guī)的管理創(chuàng)新,不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率;通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等校本研訓(xùn)機制的建構(gòu)與實施,不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校發(fā)展贏在對有效工作的堅持,贏在對成功經(jīng)驗的傳承。我校在教學(xué)常規(guī)和校本研訓(xùn)工作中,立足實際求規(guī)范,一心一意謀發(fā)展,努力探索適合農(nóng)村學(xué)校深化素質(zhì)教育的成功之路。

      一、基本情況

      我?,F(xiàn)有在校生721 人,14個教學(xué)班,任課老師35人。學(xué)校辦學(xué)條件良好,硬件設(shè)施逐步得到改善,能基本滿足教學(xué)要求。學(xué)校組織機構(gòu)完善,各項制度健全,管理有序,制度能落到實處,班子成員和教師之間關(guān)系融洽,上下一心,校園呈現(xiàn)出和諧的氛圍,只是教師配備不均衡,英語,音樂,體育,美術(shù)專職老師緊缺,另外體育活動場地較小,無法拓展.二、教育目標(biāo)明確

      我校能以毛澤東思想為指導(dǎo),高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真學(xué)習(xí)十七大精神,努力實踐“三個代表”重要思想,認真貫徹落實黨的教育方針,切實履行教育教學(xué)法規(guī)。面向全體學(xué)生,努力保證學(xué)生完成九年義務(wù)教育,有計劃、有規(guī)模、有系統(tǒng)地開展各項活動,使學(xué)生在德、智、體諸方面得到全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生高尚的理想情操,讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、明白做人的道理、原則和要求。我們嚴格按照課程計劃開齊開足課程,認真組織教學(xué)。音、體、美、勞、科技、文體活動我們都按規(guī)定排課上課,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲取知識;并特別注重后進生的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化,摸清后進學(xué)生情況,確保無一例學(xué)生退學(xué)、輟學(xué)。我們?nèi)@蠋熡幸粋€共同心愿:認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      三、小教領(lǐng)導(dǎo)重視,中小教干團結(jié),以身作則

      小教領(lǐng)導(dǎo)對中小的各項工作都很重視,特別是教育教學(xué)工作。以徐廣智助理為首的小教領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常到中心小學(xué)檢查指導(dǎo)工作,對我校 的教育教學(xué)工作提出了許多建設(shè)性、指導(dǎo)性的意見。進一步促進了我校教學(xué)工作的發(fā)展。程教研、韓林祥校長、李宏校長、鄭亮主任等能經(jīng)常深入課堂第一線,輪聽各位年輕老師的課,聽后提出了合理化的建議,對青年教師課堂教學(xué)水平的提高有很大的幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強,團結(jié)、務(wù)實,能以身作則,且富有開拓精神,各方面均起到了模范帶頭作用。教干5人,均是大專以上學(xué)歷,都是學(xué)校的教學(xué)和業(yè)務(wù)骨干,不僅能主動干好本職工作,又能團結(jié)一致,心心相印。既分工明確,又互相協(xié)作,同心協(xié)力,目標(biāo)一致,各位領(lǐng)導(dǎo)在處理行政事務(wù)的同時,能深入教學(xué)第一線,在教學(xué)工作中能積極帶頭,勇挑重擔(dān)。常規(guī)管理工作從不懈怠,按時檢查老師們的工作情況,及時肯定和指正老師們教育教學(xué)工作中的優(yōu)點和不足,并按規(guī)定完成自己的聽課任務(wù)。在做好本職工作的同時,千方百計提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

      四、以德育為龍頭,營造良好育人環(huán)境。

      1、重視師德建設(shè),建立和諧師生關(guān)系。

      學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,狠抓教師素質(zhì)的提高,要求全體教師要嚴于律紀,敬崗愛業(yè),把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識和服務(wù)意識,強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作,認真抓好學(xué)生的思想教育和后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,對學(xué)生充分體現(xiàn)尊重、平等、民主、關(guān)愛,建立了和諧的師生關(guān)系。

      2、在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。

      學(xué)校利用校會、少先大隊活動、國旗下講話和班隊會加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、心理健康、環(huán)境保護、安全、法制等教育。這學(xué)期,我校請來法制輔導(dǎo)員,開設(shè)法制講座。不但增強了學(xué)生的法制觀念,而且學(xué)習(xí)到了自我保護措施。請來了交警隊長,為學(xué)生開展了交通安全教育。少先大隊開展了“愛護環(huán)境,拯救地球”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等系列大隊活動。教育學(xué)生要愛護環(huán)境,保護環(huán)境,要為家鄉(xiāng)的環(huán)境整治出一份力。少先大隊還組織了‘‘祖國萬歲”歌詠活動,這項活動的開展,革命歌曲在校園中得到廣泛傳唱,大大增強了學(xué)生 的愛國主義情感。學(xué)校每周開展的紀律優(yōu)秀班級、衛(wèi)生優(yōu)秀班級、路隊優(yōu)秀班級評比等系列活動,扎實地推動師生各方面行為規(guī)范的養(yǎng)成,使學(xué)校成為一個誠信、文明、安全、和諧的校園,為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

      3、重視校園文化建設(shè),大力開發(fā)和利用德育教育基地。學(xué)校十分重視校園文化建設(shè),精心打造特色育人環(huán)境。讓校園每個角落、每個設(shè)施都能發(fā)出育人的信息。為不斷增強校園環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能,學(xué)校因地制宜,講究風(fēng)格和特色,將平面綠化與立體美化有機結(jié)合。大力開發(fā)敬老院和雙塘酒廠兩個德育基地,在各種富有特色的實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德和新時代的創(chuàng)業(yè)精神。先后有七個少先中隊的同學(xué)到敬老院去送溫暖,他們給老人們打掃衛(wèi)生,疊被子,剪指甲,還給老人送去香蕉,蛋糕,餅干等慰問品,使老人們感到了無限的溫暖。

      五、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念。

      為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有的老師的教育理念提升到一個新的局面,本學(xué)期,我們加強了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取了集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,提倡學(xué)后發(fā)思,讓先進的思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有效的指導(dǎo)自己的教學(xué).1,加強新《課程標(biāo)準》的學(xué)習(xí)

      新的《課程標(biāo)準》是廣大教師教學(xué)的依據(jù)。這學(xué)期,我們充分利用每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織各學(xué)科老師對各年級段教學(xué)目標(biāo)、要求、重點、難點、教學(xué)方法進行解讀,通過各種方式的學(xué)習(xí),廣大教師對《課標(biāo)》有了新的認識.這學(xué)期我校還組織老師對新課標(biāo)的知識進行考核,在考核中,朱言霞、嵇娟、鄭靜、陳香等6位老師獲得一等獎。

      2,老師外出學(xué)習(xí).為了適應(yīng)教育改革的新形勢,不斷提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我們大力支持教師到外地觀摩學(xué)習(xí)。我校先后派出6位老師到淮安參加省培訓(xùn),派出3位老師到漣水鄭梁梅小學(xué)學(xué)習(xí)一年,派出二十多名老師參加市專職培訓(xùn)。我們還積極構(gòu)建交流平臺,組織我校老師與周集中小、楊口中心小學(xué)、余圩中心小學(xué)老師進行教學(xué)研討,邀請縣骨干老師、專家組成員到我校講學(xué)。每次學(xué)習(xí)后,要求每一位參加學(xué)習(xí)老師都要撰寫學(xué)習(xí)心得,要上匯報課,組織同教研組的老師參與研討,使好 的教法能為我所用。

      3,加強基本功訓(xùn)練。

      為進一步提高教師的教學(xué)技能,我校開展大練基本功活動。倡導(dǎo)青年教師寫好鋼筆字和粉筆字,每周組織全校展示。以上活動的開展,有效促進了教師的專業(yè)成長。為優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

      六、重視研討,改革方式,推進課改.1,加強集體備課研討工作

      這學(xué)期,為增強備課的實效性與有效性,全面推進教研工作,各科組利用時間,開展集體備課活動.做到五定(定時間,定地點,定內(nèi)容,定專題,定中心發(fā)言人)六備七統(tǒng)一,為確保活動有序地開展.活動內(nèi)容,形式能精心策劃,突出重點,確?;顒娱_展的針對性與有效性。主備老師備好課后,電子文檔交到教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處審查后,統(tǒng)一打印教案。各老師拿到教案后,及時地進行二次備課。我校對集體備課工作實實在在地開展,進一步提升了教師的業(yè)務(wù)能力.我校六語,五語,二語,五數(shù),三數(shù)備課質(zhì)量高.,陳香,趙君蘭 ,朱延偉、王兵 ,姜姝,姜井紅,何春紅,戴樹芹,朱娣洋等老師教案設(shè)計被評為校優(yōu)秀教案.2,加強教研工作。

      我校設(shè)立語文,數(shù)學(xué),英語教研組.每個組兩周活動一次,每次活動教導(dǎo)處成員深入到教研組,參與到活動中去,和教師共同研討。每次活動都要進行組織,檢查,指導(dǎo)。我們通過一系列的活動,加快教師知識更新,提高教師的素質(zhì)。同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新,以榜樣激勵的作用,帶動一大批老師的發(fā)展。

      我校重視對青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校開展“師徒結(jié)對子”活動,每位有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師重點培養(yǎng)一名新教師,發(fā)揮老教師的傳,幫,帶作用.為青年教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,鼓勵他們外出學(xué)習(xí),鼓勵他們參加縣內(nèi)各種比賽活動。這學(xué)期,學(xué)校以小學(xué)教師大比武為契機,開展了校內(nèi)“說、上課”培訓(xùn),并組織了校內(nèi)“說、上課”比賽活動。我校共有20名老師參加縣說上課比賽,李宏、韓林祥、陳建利、鄭亮、朱雷等14名老師分別獲得一、二、三等獎。

      七、落實教學(xué)常規(guī),抓好課堂教學(xué)質(zhì)量.我校能嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,在嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課 程的同時,能認真抓好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化,制度化.定期組織教學(xué)工作檢查與校內(nèi)質(zhì)量檢測。對檢查與檢測的結(jié)果直接與老師的積分掛鉤,以達到監(jiān)督和促進教師教學(xué)工作的目的.學(xué)校要求每位老師的課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線.課堂上要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,數(shù)學(xué)課堂要創(chuàng)設(shè)情境,積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和團結(jié)協(xié)作能力.語文課堂要注重對學(xué)生朗讀的指導(dǎo),注重對學(xué)生口語表達能力的培養(yǎng)。我校的李宏,龔建國, 朱娣洋、戴樹芹,朱言霞、朱延偉的數(shù)學(xué)課能根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,使學(xué)生在獲取知識的同時,能力也得到培養(yǎng).陳香的語文課上的聲情并茂,孫艷、何春紅、姜殊、趙君蘭、王兵、嵇娟等老師的語文課對學(xué)生朗讀指導(dǎo)到位,課堂教學(xué)藝術(shù)高.陳建利、鹿倩楠、李銳等老師的英語課注重英語口語訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃。在縣教研室,小教組織的教學(xué)檢查中,縣領(lǐng)導(dǎo)多次對龔建國,嵇娟,李宏,龔建國,陳建莉,孫艷,陳香等老師的課堂教學(xué)都給予了很高的評價.八、扎扎實實做好輔導(dǎo)工作.我校各位老師能認真地做好輔導(dǎo)工作.,各老師能利用早晨和中午的時間對學(xué)生進行個別輔導(dǎo).唐春艷、姜姝、朱紅玲、張海亞老師每天早上都能早早到校,及時進班指導(dǎo)學(xué)生早讀。姜錦紅,潘陳艷、戴樹芹,李銳,鹿倩楠、鄭靜、陳建利,陳香、朱言偉,蘇述東、朱娣洋,孫艷,周旭祥、韓林祥等老師對學(xué)生的輔導(dǎo)一直都很認真,他們對學(xué)生滿腔熱情,幫助每一位學(xué)生進步.我校從第二周開始,在不增加學(xué)生負擔(dān)地前提下,開展了“每周一練”活動.韓林祥,李宏能以身作則,不怕苦,親自為每個班級印刷練習(xí)題.這項活動有布置,有落實,有檢查.趙君蘭,朱言霞、戴書芹、陳香,嵇娟老師對每周練習(xí)題能親自批閱,其他老師也能做到評講后抽改部分.這項工作的開展,對鞏固和提高學(xué)生的基礎(chǔ)起到了積極的作用.九、積極開展大課間活動和各類競賽活動.我校能貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部關(guān)于開展全 國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”,“每天鍛煉1小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,大力推進體育大課間活動,蓬勃開展“陽光體育活動”。成立以徐助理為組長的 大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組。我校一直都很重視開展陽光體育活動。每天上、下午大課間活動時間,在彩旗方陣的引領(lǐng)下,伴著跑操音樂,學(xué)生排著整齊的隊伍,進行跑操活動。校長、老師都能參加到跑操活動之中。整個跑操活動,彩旗飄揚,學(xué)生步伐整齊劃

      一、呼號響亮,振奮人心。跑操之后在各班班主任的組織下,組織體育活動。活動時有專門的體育老師負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。

      競賽活動有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,側(cè)面可以看出學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。本學(xué)期,我們開展武術(shù)操比賽、朗讀比賽,講故事比賽,背默比賽等活動。這些活動的開展,開闊了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識。

      這學(xué)期,我校還召開秋季小運動會。分低,中,高年級段進行比賽,設(shè)立短跑,中長跑,鉛球,拔河比賽等比賽項目。冬季運動會的召開,不僅增強了學(xué)生體育鍛煉的積極性,更增強了學(xué)生集體榮譽感。通過我校老師一學(xué)期的努力,我校工作取得了一定的成績.也還存在許多不足之處,下學(xué)期,在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)w教師將眾志成城、齊心協(xié)力做好各項工作,爭取更大的進步。

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