第一篇：監(jiān)利縣汪橋鎮(zhèn)2018年秋季中職招生工作

監(jiān)利縣汪橋鎮(zhèn)2018年縣職教中心秋季招生工作

獎懲方案

為了認真貫徹落實監(jiān)利縣《關(guān)于做好2018現(xiàn)年縣職教中心秋季招生工作的通知》和監(jiān)利縣政府2018年秋季中職招生工作會議精神，扎實抓好我鎮(zhèn)2018年中職招生工作，努力完成我鎮(zhèn)2018年中職招生任務(wù)，特制定本獎懲方案。一.指導思想

以縣政府職教工作會議精神為指導，全面落實招生任務(wù)，嚴肅招生紀律，獎懲制度執(zhí)行到位。

二、工作思路

1.以相關(guān)文件精神為指導，求真務(wù)實，扎實工作； 2.爭取鎮(zhèn)鎮(zhèn)府、紀委的支持，嚴明紀律，壓實責任；

3.成立中職招生專班，班主任為第一責任人，校委會領(lǐng)導蹲點包班責任捆綁；

4.做好線下學生家長的思想工作，進村入戶走訪動員學生就讀我縣職教中心；

5.班主任帶隊組織學生、家長參觀縣職教中心；

6.有意向?qū)W生學校安排車輛，到縣職教中心報名登記注冊。三.領(lǐng)導小組

組 長：王光斌 副組長：朱紅年

成 員：朱本春 李詩龍 高長波 何德年

全體九年級班主任 各班級蹲點包班領(lǐng)導

四.招生紀律

1.嚴禁有償招生和私自招生。學校、年級組、班主任、教師不得為任何中職學校代理招生，從中收取“推薦費”“介紹費”“信息費”“勞務(wù)費”等與招生掛鉤的相關(guān)費用，或接收禮品、禮金、禮券等財物，嚴禁學校、教師接受吃請和饋贈，參與、協(xié)助招生學?；騻€人組織的違規(guī)招生活動；

2.嚴禁信息泄露和買賣生源。校的學生信息必須由專門人員負責管理，任何個人不得擅自販賣、泄露或向外提供與招生相關(guān)的學生個人信息，特別是學生的名冊、身份證號碼、考試成績、家庭住址、聯(lián)系電話等；

3.嚴禁詆毀招生和哄騙招生。學校和教師應(yīng)通過多種方式積極宣傳職教政策和招生政策，正面引導家長和學生到縣職教中心就讀，在招生過程中不得通過微信、QQ、電話等形式詆毀哄騙招生。五.招生任務(wù)

汪橋鎮(zhèn)初級中學：42人 汪橋鎮(zhèn)蓮臺學校：06人 截止時間：2018年7月10日 六.獎懲措施

1.本次我鎮(zhèn)中職招生任務(wù)為48人，任務(wù)明確，責任分工到人，領(lǐng)導和班主任捆綁，同獎同罰。

2.本次中職招生工作是一項重要的學校工作，更是一項政治任務(wù)，要勇于擔責、敢于擔責，把任務(wù)完成同教師年度考核、評優(yōu)評先等掛鉤。對主動按時完成任務(wù)的領(lǐng)導和班主任給予一定的物質(zhì)和精神獎勵；對不能按時完成任務(wù)的領(lǐng)導和班主任給予全鎮(zhèn)通報批評；對工作消極、態(tài)度不端正的領(lǐng)導和教師誡勉談話，并作出書面解釋材料上報鎮(zhèn)中心學校。

3.在規(guī)定時間內(nèi)超額完成的學?；虬嗉墸ㄍ瓿扇蝿?wù)120%以上）可以申請鎮(zhèn)政府同意后組織中職招生積極分子外出研學。

監(jiān)利縣汪橋鎮(zhèn)中心學校 2018年6月12日

第二篇：汪橋鎮(zhèn)2010依法行政自查報告

汪橋鎮(zhèn)2010依法行政自查報告

2010年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，汪橋鎮(zhèn)人民政府切實加強基層政權(quán)建設(shè)，依法行政，建立法治化政府，有力地促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的法制環(huán)境。

一、我鎮(zhèn)推進依法行政的情況行政機關(guān)能否依法行政，將從總體上決定我國能否依法治國，建立社會主義法治國家。鎮(zhèn)人民政府全面貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，始終把推進依法行政，建設(shè)法治政府作為一項根本性任務(wù)來抓，積極開展“五五”普法和“三五”依法治鎮(zhèn)工作，懂法、用法、守法已經(jīng)取得初步成效，基本達到了依法行政、合理行政、程序得當、高效便民、誠實守信、權(quán)責統(tǒng)一的要求。

（一）樹立和維護政府的良好形象有困難，找政府。在廣大農(nóng)民群眾眼中，鎮(zhèn)人民政府就是我國行政機關(guān)的代表。推進依法行政，從一方面來看是有效地保證了行政行為的合法性、合理性；從另一方面來看，它使行政機關(guān)的管理、服務(wù)職能進一步健全，使行政機關(guān)對公共事務(wù)的管理行為有條可據(jù)，有理可循，充分做到公平、公正。2010年，按照統(tǒng)一安排，我鎮(zhèn)對行政執(zhí)法依據(jù)進行了進一步梳理，明確行政執(zhí)法責任人，強化依法行政，樹立了政府的良好形象。

（二）有效保障人民群眾的合法權(quán)益健全科學的決策機制、嚴格公正的執(zhí)法行為、靈活的溝通反饋渠道，有效地保護了人民群眾的正當權(quán)益。諸如亂罰款、亂收費、亂攤派等違法行政行為已基本被杜絕。行政復(fù)議、行政訟訴程序的有序運行，更為人民群眾提供了與政府對話的有效窗口，保證其充分發(fā)揮對政府與行政執(zhí)法的監(jiān)督效果，并間接地減少了穩(wěn)定工作的壓力，形成了政府依法行政，群眾依法監(jiān)督的良性循環(huán)。

（三）執(zhí)法人員素質(zhì)大幅提高行政行為的執(zhí)行者是人，提高人的素質(zhì)是推進依法行政的重要環(huán)節(jié)。全鎮(zhèn)廣大干部、行政執(zhí)法人員不斷加強學習，改善自身知識結(jié)構(gòu)，特別是把學法律、學經(jīng)濟、學管理作為重要的學習方向，牢固樹立為人民服務(wù)的信念，加強社會主義法制理念教育，法制觀念和自律意識都得到了顯著的提高，對依法行政的性質(zhì)、要求、目的有了充分的認識。素質(zhì)的提高反映到執(zhí)法行為上，就表現(xiàn)為依法行政的自覺性越來越強，在執(zhí)法中嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)，為民解憂，秉公執(zhí)法，打造出了一支思想優(yōu)良、作風過硬、業(yè)務(wù)精通的合格執(zhí)法隊伍。

（四）提高機關(guān)效能，改善機關(guān)作風鎮(zhèn)政府以開放透明的辦公形式，快捷、高效的工作節(jié)奏，熱情周到的服務(wù)態(tài)度，帶動和促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。同時關(guān)心人民群眾切身利益，溝通了民意，凝聚了人心，提升了人氣，化解了部分社會矛盾，維護了社會穩(wěn)定，密切了政府同人民群眾的血肉聯(lián)系，為建立廉潔高效政府奠定了基礎(chǔ)。

二、鎮(zhèn)政府依法行政存在的困難

（一）職權(quán)有限《行政許可法》施行之后，賦予基層政府的職權(quán)屈指可數(shù)。然而基層工作又有繁雜性的特點，工作要求包羅萬象，頭緒繁多，涉足甚廣，但是由于處事職權(quán)不配套，缺乏管理指揮、處理具體事務(wù)的職權(quán)，影響了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理職能的發(fā)揮。在諸如農(nóng)村選舉、拆除違章建筑、計生執(zhí)法、土地審批等方面，鎮(zhèn)政府因職權(quán)所困陷入了“欲為無職，不為失職”的尷尬境地。比如，在拆除違章建筑執(zhí)法中，鎮(zhèn)政府沒有直接權(quán)力，更沒有強制拆除權(quán)，程序復(fù)雜，需要規(guī)劃，土地部門和人民法院的相互配合和支持，職權(quán)有限，工作開展艱難。

（二）溝通不暢鎮(zhèn)政府無權(quán)處理的一些領(lǐng)域，其行政權(quán)都屬于上級有關(guān)職能部門。當群眾有相關(guān)要求時，鎮(zhèn)政府無法滿足，與相關(guān)職能部門又缺乏可靠的溝通衍接渠道，配合、支持難度加大。在這種情況下，往往對群眾的合理要求“愛莫能助”，只能將“皮球”踢給上級職能部門，間接引起了部分越級上訪、群訪事件的發(fā)生。

（三）法律體系有欠完善我們的社會主義民主法治建設(shè)已取得了令人矚目的成就，但是整個法律體系還不能說無懈可擊,尚存一些疏漏和盲區(qū)。近年來，隨著人民群眾法律意識明顯增強，部分別有用心之人利用法律漏洞謀取私利，甚至利用法律漏洞給違法行為披上合法的外衣，并以此與政府的執(zhí)法行為抗衡。由于法律本身的缺失，這種情況下，鎮(zhèn)政府的各項工作變得很被動，甚至束手無策。比如計劃生育執(zhí)法，主張以人為本，人性化執(zhí)法，有些對象戶明明超生，不履行相關(guān)法律義務(wù)，反而與鎮(zhèn)政府相對抗，鎮(zhèn)政府卻無能為力，工作十分被動。

三、下一步依法行政工作打算

（一）摒棄人治思想，樹立法治觀念依法治國，建設(shè)社會主義政治國家，是我國的基本治國方略。但人治思想經(jīng)受過了幾千年的封建專制統(tǒng)治，在人們的思想上打下了深刻的烙印，影響極深。在實踐中表現(xiàn)出來的行政命令、長官意識、以言代法、以權(quán)壓法、干涉司法機關(guān)獨立辦案的現(xiàn)象還很嚴重。所以人治思想在廣大干部思想中的影響是根深蒂固的。因此必須轉(zhuǎn)變觀念，充分認識市場經(jīng)濟要求我們樹立法律觀、法治觀，樹立依法治理社會，依法管理政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技等依法行政和依法治國的觀念，依法管理好本部門的工作。一要樹立法律支配權(quán)力的觀念，糾正權(quán)力支配法律的錯誤思想；二要革除法律治民不治官的錯誤思想，樹立法律面前人人平等，依法行政重在依法“治官”的觀念。三要革除單純的法律工具主義觀念，樹立法律工具主義與法律目標主義同時并重的意識。在將法律視作既管老百姓又管政府、管干部的同時，把重心轉(zhuǎn)移到保障人民群眾的合法權(quán)益和實現(xiàn)政府管理目標上來，促進社會文明進步。

（二）加強法制宣傳教育，強化法律意識，提高行政執(zhí)法水平強化法律意識，這是依法治國、依法行政的必備條件之一，只有提高全民的法律意識，才能自覺遵守與執(zhí)行法律，只有提高全體行政執(zhí)法工作人員的法律意識，才能做到依法行政。因此，必須加強法制宣傳教育，積極開展“五五”普法和“三五”依法治理工作，加強執(zhí)法隊伍建設(shè)。對公民來說，通過普法宣傳教育，使他們知法、懂法、守法、增強法律意識。對行政執(zhí)法工作人員的違法行政要加以批評、抵制，通過法律手段維護自己的合法權(quán)益，糾正違法行政。對各級領(lǐng)導干部來說，知法、懂法、守法就更為重要和緊迫。只有領(lǐng)導干部增強了法律意識，才能帶領(lǐng)廣大人民群眾實現(xiàn)依法行政和依法治國的方略。

（三）理順體制，切實規(guī)范行政行為按照條塊結(jié)合、適當分權(quán)、便于執(zhí)法、講求實效的思路，理順行政執(zhí)法體制。鎮(zhèn)直各單位要以現(xiàn)行的法律法規(guī)為依據(jù)，明確其在行政執(zhí)法方面的權(quán)力義務(wù)；建立執(zhí)法崗位責任制，分解落實行政執(zhí)法任務(wù)，定期、逐級逐人、嚴肅認真、實事求是地進行考核，并將考核結(jié)果與公務(wù)員制度考核掛鉤；行政執(zhí)法主體要建立健全內(nèi)部管理的配套制度，嚴格實行錯案追究制度。隨著政治體制尤其是行政管理體制改革的不斷深入，完善和規(guī)范行政運行機制，建立民主、公正、法治與服務(wù)的公共行政，實現(xiàn)行政管理民主、法治、科學、高效的現(xiàn)代化目標。

（四）深化改革，不斷提高行政執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)依法行政，說到底是要靠人“依”，靠人“行”，亦即要靠各級各類行政機關(guān)及其公務(wù)員去“依”、去“行”。因此，提高行政執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)，直接關(guān)系到依法行政的實現(xiàn)。首先，要加強對行政執(zhí)法隊伍的思想政治建設(shè)，全面深入開展社會主義法制理念教育，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺地貫徹依法治國方略，自覺地推行依法行政；第二，要努力提高行政執(zhí)法隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要有針對性、經(jīng)常性、多渠道地對行政執(zhí)法人員進行業(yè)務(wù)培訓，定期、不定期地進行考核，促進行政執(zhí)法人員必學、愛學、勤學業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力。

（五）強化監(jiān)督，努力形成有效的行政監(jiān)督機制一是要確立人大監(jiān)督的核心地位，發(fā)揮人大主席團的作用，使監(jiān)督內(nèi)容、程度及后果明確清晰，便于操作，有效落實。二是要加大其他外部監(jiān)督的力度。黨的監(jiān)督、民主黨派的監(jiān)督、司法機關(guān)的監(jiān)督、社會團體的監(jiān)督、人民群眾以及新聞媒體的監(jiān)督都要充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，對行政機關(guān)及其公務(wù)員的行政行為依法實施監(jiān)督，在共同服務(wù)于人大監(jiān)督這個中心的基礎(chǔ)上形成監(jiān)督合力，全面促進法治化政府建設(shè)再上新臺階。汪橋鎮(zhèn)人民政府 2010年12月

第三篇：中職招生工作實施方案

花田學校二〇一〇年中職招生工作實施方案 為了貫徹酉陽縣教委“酉教職成【2010】2號”《關(guān)于認真做好2010年中等職業(yè)學校招生工作的通知》和縣職教工作會議精神，推動我縣職業(yè)教育持續(xù)、快速協(xié)調(diào)發(fā)展，努力完成今年中職招生輸送任務(wù)。特制定以下實施方案。

一、指導思想

以縣職教工作會議精神為指導，全面落實“酉陽縣中職招生工作動員大會” 的會議精神，確保我縣職業(yè)高中招生任務(wù)順利完成。

二、成立領(lǐng)導小組

組長：冉茂紅

副組長：譚登建

成員：何紹遐冉景洲 冉委 何林立 冉茂寬饒光銳 聯(lián)絡(luò)員：何林立（教導主任）

三、實施步驟

1.安排部署階段（20100510）

①召開行政人員會議、制定中職招生輸送方案、獎懲制度，布置有關(guān)工作。

②召開九年級班主任會議（20100510）

2.宣傳發(fā)動階段（20100511——200514）

①5月10日：召開九年級全體教師會議做好宣傳工作

②5月11日：組織九年級學生學習酉陽縣兩所職業(yè)學校的有關(guān)宣傳材料

③5月11日：九年級班主任出中職招生宣傳板報。

④5月12日至15日：向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。

⑤組織學生填寫意向表。

3.報名方法、招生方式

①實行初中學校與中等職業(yè)學校招生“直通車”共同做好初中畢業(yè)生合理分流保送工作。

②往屆初中畢業(yè)或具有同等學歷的考生，可直接到縣內(nèi)職高辦理報名入學手續(xù)。

③中職招生工作重點放到初中畢業(yè)生分流上，專人負責。

四、獎勵措施

1.落實《酉陽縣教委中等職業(yè)學校招生獎懲辦法》的文件精神。

2.對當年完成或者超額完成校下達指標的人員，學校將給每位人員適當獎勵。

3.明確責任，實行中職招生一把手負責制，將中職招生指標分解到每一位中層以上干部身上。具體安排如下：

冉景洲負責的學生（5人）：冉燕飛冉長城冉秋月冉 志冉 建 何紹遐負責的學生（4人）：羅瓊?cè)浇t黃飛何倩 冉委負責的學生（4人）：齊友誼彭 靖何志忠趙 攀 何林立負責的學生（4人）：何泉壩冉愛英周 愛冉艷麗 譚登建負責的學生（5人）：冉菊冉田芳冉巖張浩勝張超 冉茂寬負責的學生（4人）：齊鵬劉遠東齊江東肖秀華 饒光銳負責的學生（4人）：吳顯勝吳波齊麗瓊齊紅

五、采取強有力指施，確保輸送任務(wù)的完成。

1.加大宣傳力度，千方百計抓緊好中職招生工作。

2.嚴明中職招生紀律，本校任何教師不得向外推介生源，抵制非法招生。

3.實行“一把手”負責制，做到責任到人，任務(wù)到人。

4.大力推行本校中職招生相關(guān)獎懲制度。

花田鄉(xiāng)中心校

二〇一〇年五月十一日

第四篇：中職招生工作宣傳標語

中職招生工作宣傳標語

1、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

2、認認真真讀職中，輕輕松松找份工。

3、學職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

4、要學技藝讀職中，讀了職中好尋工。

5、職業(yè)教育“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。

6、盲目去找工，不如讀職中。

7、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

8、學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

9、讀中職，受資助，升學就業(yè)兩不誤。

10、要想工作有門路，報讀中職學技術(shù)。

11、國家出資學技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。

12、家有萬金，不如一技在身。

13、資助政策就是好，就讀中職花錢少。

14、千苦萬苦，沒有技術(shù)打工最苦；七算八算，先讀職中擇業(yè)不難。

普及高中階段教育標語

1、普及高中教育，建設(shè)和諧坡頭！

2、普及高中教育，提高國民素質(zhì)！

3、普及高中教育，給孩子一個通向未來的高起點！

4、不讀書富不長久，不讀書窮根難除！

發(fā)展高中階段教育宣傳標語

1、讀高中，上大學，鋪設(shè)美好人生路。

2、實現(xiàn)教育機會的平等是男女平等的具體體現(xiàn)。

3、不讀高中的孩子將成為新一代的文盲。

4、農(nóng)家女孩欲求美好前程，讀高中上大學是條康莊大道。

5、不送子女讀高中，家長后悔一輩子。

6、高校大規(guī)模擴招，大學夢園不再遙遠。

7、貧窮不讀書，窮根難斷；富貴不讀書，富貴不長。

8、家長今天的辛苦，是為了孩子明天的幸福。

9、讀書可以改變命運，知識可以創(chuàng)造財富。

10、送子女讀高中上大學是農(nóng)村家庭擺脫貧困的最佳出路。

中職招生工作宣傳標語

1、學職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

2、盲目去找工作，不如讀職中。

3、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

4、讀中職，受資助，升學就業(yè)兩不誤。

5、家有萬金，不如一技在身。

6、報讀職業(yè)學校，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

7、讀大學改變?nèi)松瑢W技術(shù)走遍天下。

8、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

9、報讀職中，升學有門，就業(yè)有路。

10、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

11、若想發(fā)家致富，職校為你鋪路。

12、盲目去打工，不如讀職中。

13、填報職中不用怕，學好技能闖天下。

14、職中就業(yè)不用愁，有技在身你最牛。

15、報職中，學技術(shù)，早日踏上致富路。

16、今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。

第五篇：中學中職招生工作實施方案

2013年中職招生工作實施方案

為了完成中職招生任務(wù)，我校及時召開了專題會議，理清思路，擬定相關(guān)工作方案。

一、組建中職招生工作領(lǐng)導小組，明確相關(guān)職責。組長：*** 職責：統(tǒng)籌規(guī)劃和安排此項工作，對此項工作負總責。副組長：*** 職責：在組長的安排下，根據(jù)相關(guān)文件的要求，具體落實此項工作。

成員：*** ***

二、工作目標

1、真抓實干，努力提高中職升學率，力爭優(yōu)異的成績大打一個翻身仗。

2、保底完成90%，爭取完成100%，力拼超額完成。招生更上一個新臺階。

三、具體工作措施

（一）開好兩個會，做好宣傳動員工作

1、組織開好畢業(yè)班中職工作專題會，明確相關(guān)職責，計劃在第三周組織全體畢業(yè)班教師召開中職招生專題會議，會上組織全體教師認真學習相關(guān)文件和學校制定的方案。同時，與各位教師簽訂相關(guān)責任狀，明確職責，落實任務(wù)。

2、開好家長會，作好家長的思想工作。學校計劃在開學后的第四周組織召開全校畢業(yè)班家長會。會上與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動支持學校的中職招生工作。通過家長會溝通，仍有不理解的家長，由學校領(lǐng)導親自家訪，一直到做通思工作為止。

3、三月中旬，再次組織相關(guān)教師進村入戶再次做工作，直到完成任務(wù)為止。

（二）、我校將大力協(xié)助孝昌縣中職學校展開宣傳工作，主動為他們排憂解難，協(xié)助他們把我校的學生送到孝昌縣中職學校去就讀。

四、嚴格兌現(xiàn)獎懲制度，獎懲分明

1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著，嚴潔無私的教師，學校對他們實行獎勵，一是按相關(guān)規(guī)定給予獎金，二是優(yōu)先享有優(yōu)評先的權(quán)利。

2、對在招生工作中不盡力，學校根據(jù)相關(guān)制度實行懲。精誠所至，金石為開，只要我校教師團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅信今年的中職招生工作一定會取得更好的成績。

孝昌縣中學

2013年5月22日