第一篇：世界社會(huì)主義五百年學(xué)習(xí)心得

掀起學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年》的高潮正逢其時(shí) 2月10日,中宣部中組部發(fā)出通知,要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年(黨員干部讀本)》(以下簡(jiǎn)稱《五百年》)。筆者認(rèn)為,在黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展、全國(guó)進(jìn)入全面深化改革的2014年,掀起學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年》的高潮正逢其時(shí)。

踐行群眾路線需要加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)?！耙磺袕娜罕娭衼?lái),一切到群眾中去,一切依靠群眾,一切為了群眾”,是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是有社會(huì)主義的性質(zhì)所決定。黨的群眾路線是在長(zhǎng)期的奮斗歷程中逐步形成的。不學(xué)黨史和世界社會(huì)主義歷史,就不能深刻理解群眾路線的形成過(guò)程、豐富內(nèi)涵和重要意義,就難以做到撲下身子為人民群眾服務(wù)?！段灏倌辍凡粌H闡述了空想社會(huì)主義、科學(xué)社會(huì)主義、列寧時(shí)期等階段的發(fā)展史,而且重點(diǎn)闡述了我黨成立90多年來(lái)的歷史,為深刻認(rèn)識(shí)我黨的群眾路線提供的良好平臺(tái)。學(xué)好《五百年》對(duì)于黨員熟知黨史、主動(dòng)踐行群眾路線具有積極的推動(dòng)作用。

全面深化改革需要加強(qiáng)對(duì)五百年的學(xué)習(xí)。改革開(kāi)放三十多年來(lái),西方?jīng)]落腐朽的思想不斷傳入,社會(huì)價(jià)值觀日益多元化,媚外思想抬頭,各類思想充斥網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各類媒體,給意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn),也使少數(shù)黨員干部的理論自信、制度信心、道路自信明顯銳減。新時(shí)期,全面深化改革更需要保持政治定力和道路自覺(jué)。學(xué)習(xí)《五百年》,有助于黨員明白,社會(huì)主義道路是歷史的必然會(huì)選擇,社會(huì)主義制度是五百年來(lái)國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)先哲和馬克思主義者反復(fù)摸索實(shí)踐的歷史結(jié)晶,從而在全面深化改革中增強(qiáng)道路自覺(jué)、制度自覺(jué),確保改革不偏離正確的政治方向。

“歷史好比一艘船,裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來(lái)”;“史乃"述往以為來(lái)者師也,經(jīng)世之大略”······這些名言告訴我們,學(xué)社會(huì)主義五百年發(fā)展史,既可以讓我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)歷史的了解,也可以增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的責(zé)任。黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、全面深化改革亟需我們通過(guò)了解歷史來(lái)增強(qiáng)政治自信,發(fā)展維護(hù)好人民的利益,學(xué)習(xí)五百年正當(dāng)其時(shí)!

第二篇：世界社會(huì)主義五百年學(xué)習(xí)心得.

掀起學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年》的高潮正逢其時(shí)

2月 10日 , 中宣部中組部發(fā)出通知 , 要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年(黨員干部讀本 》(以下簡(jiǎn)稱 《五百年》。筆者認(rèn)為 , 在黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展、全國(guó)進(jìn)入 全面深化改革的 2014年 , 掀起學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年》的高潮正逢其時(shí)。

踐行群眾路線需要加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)。“一切從群眾中來(lái) , 一切到群眾中去 , 一切依靠群眾 , 一切為了群眾” , 是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng) , 也是有社會(huì)主義的性質(zhì)所決定。黨的群眾路線是在長(zhǎng)期 的奮斗歷程中逐步形成的。不學(xué)黨史和世界社會(huì)主義歷史 , 就不能深刻理解群眾路線的形成過(guò) 程、豐富內(nèi)涵和重要意義 , 就難以做到撲下身子為人民群眾服務(wù)?！段灏倌辍凡粌H闡述了空想 社會(huì)主義、科學(xué)社會(huì)主義、列寧時(shí)期等階段的發(fā)展史 , 而且重點(diǎn)闡述了我黨成立 90多年來(lái)的 歷史 , 為深刻認(rèn)識(shí)我黨的群眾路線提供的良好平臺(tái)。學(xué)好 《五百年》 對(duì)于黨員熟知黨史、主動(dòng) 踐行群眾路線具有積極的推動(dòng)作用。

全面深化改革需要加強(qiáng)對(duì)五百年的學(xué)習(xí)。改革開(kāi)放三十多年來(lái) , 西方?jīng)]落腐朽的思想不斷傳 入 , 社會(huì)價(jià)值觀日益多元化 , 媚外思想抬頭 , 各類思想充斥網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各類媒體 , 給意識(shí)形態(tài) 工作帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn) , 也使少數(shù)黨員干部的理論自信、制度信心、道路自信明顯銳減。新時(shí)期 , 全面深化改革更需要保持政治定力和道路自覺(jué)。學(xué)習(xí)《五百年》 , 有助于黨員明白 , 社會(huì)主義 道路是歷史的必然會(huì)選擇 , 社會(huì)主義制度是五百年來(lái)國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)先哲和馬克思主義者反復(fù)摸 索實(shí)踐的歷史結(jié)晶 , 從而在全面深化改革中增強(qiáng)道路自覺(jué)、制度自覺(jué) , 確保改革不偏離正確的 政治方向。

“歷史好比一艘船 , 裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來(lái)”;“史乃 " 述往以為來(lái)者師也 , 經(jīng)世之大 略” ······這些名言告訴我們 , 學(xué)社會(huì)主義五百年發(fā)展史 , 既可以讓我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)歷史的了解 , 也可以增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的責(zé)任。黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、全面深化改革亟需我們通過(guò) 了解歷史來(lái)增強(qiáng)政治自信 , 發(fā)展維護(hù)好人民的利益 , 學(xué)習(xí)五百年正當(dāng)其時(shí)!

第三篇：《世界社會(huì)主義五百年 》學(xué)習(xí)心得

回顧歷史，實(shí)事求是

——讀《世界社會(huì)主義五百年》有感

在緊張的工作之余，我認(rèn)真閱讀了《世界社會(huì)主義五百年》這本書(shū)。該書(shū)從世界社會(huì)主義思想的源頭空想社會(huì)主義講起，不僅闡述了空想社會(huì)主義、科學(xué)社會(huì)主義、列寧時(shí)期等階段的發(fā)展史，而且重點(diǎn)闡述了我黨成立90多年來(lái)的歷史，為深刻認(rèn)識(shí)我黨的群眾路線提供了良好平臺(tái)，更加堅(jiān)定我們對(duì)社會(huì)主義的理想和信念。

首先，現(xiàn)代社會(huì)主義的理念和雛形誕生于空想社會(huì)主義，社會(huì)主義這一新名詞作為前無(wú)古人的偉大事業(yè)，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只能隨時(shí)代、實(shí)踐、科學(xué)的發(fā)展不斷探索前進(jìn)。而馬克思、恩格斯在經(jīng)歷歐洲近代工業(yè)革命，看到處在社會(huì)底層的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，不斷被資本家壓榨剩余價(jià)值，牟取暴利，生活難以為繼的情況下，開(kāi)始思考無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命道路，尋求無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放的理論基礎(chǔ)之時(shí)，預(yù)測(cè)了世界發(fā)展的最終階段，指出了未來(lái)社會(huì)的大概輪廓和方向。其二人一生探索的成果之一——科學(xué)社會(huì)主義使無(wú)產(chǎn)階級(jí)認(rèn)識(shí)到自己的行動(dòng)的條件和性質(zhì)。科學(xué)社會(huì)主義是一種內(nèi)容深刻豐富、邏輯嚴(yán)密和在實(shí)踐中不斷地與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)真理。

而在社會(huì)主義探索的道路上，第一個(gè)將社會(huì)主義由理論轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的就是列寧所領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命——“俄國(guó)十月革命”。隨著十月革命的勝利，俄國(guó)成立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政府，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義由理論、運(yùn)動(dòng)到制度的跨越，開(kāi)始了人類歷史上首次大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)。二戰(zhàn)以后，社會(huì)主義迅速?gòu)囊粐?guó)發(fā)展到多國(guó)，成為一種世界性的制度和體系。毫不懷疑的說(shuō)，俄國(guó)十月革命是社會(huì)主義探索道路上的里程碑，它為無(wú)數(shù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者指明了明確的方向，為其之后的革命運(yùn)動(dòng)提供了無(wú)限動(dòng)力。

在俄國(guó)十月革命勝利之后，也為中國(guó)這個(gè)滄桑了五千年的古國(guó)注入了一股新生之氣。眾所周知，中國(guó)近代史是一部滿含了血與淚的屈辱史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)就開(kāi)始了她屈辱的歷史，之后的馬關(guān)條約和辛丑條約等一系列的不平等條約，把中國(guó)淪為半殖民半封建社會(huì)。在當(dāng)時(shí)，為了結(jié)束這段屈辱史，各地各組織都有過(guò)反政府的活動(dòng)，其中最重要的就數(shù)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命。不過(guò)，這兩次的運(yùn)動(dòng)雙雙以失敗告終。1921年7月，在國(guó)家危難之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民走出一條無(wú)產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)主義道路。

中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行新民主主義革命過(guò)程中，經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)四個(gè)歷史階段。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，共產(chǎn)國(guó)際和共產(chǎn)黨人幫助孫中山認(rèn)識(shí)到聯(lián)合革命力量的重要性，進(jìn)入了以革命武裝進(jìn)行北伐的新時(shí)期，而這次戰(zhàn)爭(zhēng)中途夭折的教訓(xùn)，使共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民深刻認(rèn)識(shí)到建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)，開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)的極端重要性，從而開(kāi)始走上創(chuàng)建中國(guó)工農(nóng)紅軍，進(jìn)行土地革命，以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的嶄新革命道路。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我黨開(kāi)展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務(wù)，使農(nóng)民獲得土地。依靠貧農(nóng)、雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護(hù)中小工商業(yè)者，消滅地主階級(jí)，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨合作共同抗擊侵略者，贏得了抗戰(zhàn)勝利。1945年，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)，于1949年推翻了國(guó)民黨政府。

1949年10月在毛澤東同志嘹亮的那聲：“我宣布中華人民共和國(guó)、中央人民政府今天正式成立了！”中華大地和中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了嶄新的一頁(yè)！之后的“五年計(jì)劃”、“大躍進(jìn)”、“十年文化大革命”將中國(guó)共產(chǎn)黨推到了風(fēng)口浪尖上。文革的發(fā)動(dòng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。簡(jiǎn)單地說(shuō)吧，它是此前中國(guó)社會(huì)各種矛盾激化的產(chǎn)物?！拔母铩钡某霈F(xiàn)，是政治體制全面失靈的結(jié)果。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是犯了一些錯(cuò)誤，不過(guò)，從現(xiàn)在人的角度來(lái)說(shuō)，他只是犯了老年人都會(huì)犯的錯(cuò)誤，只是他所在的位置不允許他犯這種錯(cuò)誤而已。盡管文化大革命給中國(guó)人民和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)沉重打擊，但是，在之后鄧小平同志的領(lǐng)導(dǎo)下，依舊證明了共產(chǎn)黨強(qiáng)大的生命力。

“大躍進(jìn)”是脫離實(shí)際盲目追求快速發(fā)展而不顧社會(huì)實(shí)際，最終付出慘痛代價(jià)的典型例子?！按筌S進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，在生產(chǎn)發(fā)展上追求高速度，以實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高指標(biāo)為目標(biāo)。要求工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品的產(chǎn)量成倍、幾倍、甚至幾十倍地增長(zhǎng)。盡管這條總路線的出發(fā)點(diǎn)是要盡快地改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后的狀況，但由于忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，根本不可能迅速地改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后的狀況，最終導(dǎo)致了國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例大失調(diào)，并造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。這個(gè)例子也告訴我們：一切從實(shí)際出發(fā)，要求我們尊重和承認(rèn)客觀事實(shí)，努力排除個(gè)人主觀隨意性，平常做事要量力而行，對(duì)于自己力所不及的事不要勉強(qiáng)，這樣于人于己都有好處。

1978年12月，黨中央召開(kāi)了十一屆三中全會(huì)，在會(huì)上中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。為廣大受害群眾平反昭雪，十一屆三中全會(huì)是一次“撥亂反正”的會(huì)議。具體表現(xiàn)在它重新確立了馬克思主義“實(shí)事求是”的思想路線，拋棄了“經(jīng)階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”這個(gè)不適用于社會(huì)主義社會(huì)的口號(hào)，總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放了廣大人民群眾的思想。在社會(huì)主義的發(fā)展階段問(wèn)題上，做出了我國(guó)還處在“社會(huì)主義初級(jí)階段”的科學(xué)論斷，強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)至少上百年的歷史階段，制定一切方針政策都必須以這個(gè)基本國(guó)情為依據(jù)，不能脫離實(shí)際，超越階段。決定把全黨工作的重點(diǎn)為轉(zhuǎn)移到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化上來(lái)。以十一屆三中全會(huì)為起點(diǎn)，逐步形成建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問(wèn)題，中國(guó)人民進(jìn)入了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。

改革開(kāi)放讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛，國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)外貿(mào)易都有了很大的發(fā)展。鄧小平在給受害知識(shí)分子平反昭雪的時(shí)候，完全可以避開(kāi)“文化大革命”的話題不談，但他還是勇敢的承認(rèn)“文化大革命”是黨中央的一次錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，充分體現(xiàn)小平同志在改革開(kāi)放指導(dǎo)方針上最關(guān)鍵的一點(diǎn)——實(shí)事求是，是什么就是什么，沒(méi)必要隱瞞，隱瞞只會(huì)帶來(lái)更多問(wèn)題，打開(kāi)天窗上亮話，才能解決實(shí)際問(wèn)題?！案母锖徒ㄔO(shè)都要走自己的路?！边@是鄧小平在一九八四年會(huì)面馬爾代夫總統(tǒng)穆蒙·阿卜杜勒·加堯姆的時(shí)候說(shuō)的。這句話不僅成為了現(xiàn)在鄧小平語(yǔ)錄里面的重要一節(jié)，在當(dāng)時(shí)，鄧小平也將這句話運(yùn)用到了中國(guó)南方的那個(gè)小圈圈上。雖然在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路上出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，但唯一不變的就是：如果經(jīng)濟(jì)沒(méi)有得到發(fā)展，騰飛就只能是妄想！搞改革開(kāi)放要不怕犯錯(cuò)誤，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，在探索中前進(jìn)的諄諄教導(dǎo)下，改革開(kāi)放得以縱深發(fā)展、中國(guó)特色社會(huì)主義道路得以更加穩(wěn)固。

其實(shí)，縱觀歷史長(zhǎng)河，中國(guó)共產(chǎn)黨做了很多前無(wú)古人的決定，為了保持決定的正確性，從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是是不二法門(mén)。而在新時(shí)代、新環(huán)境到來(lái)之時(shí)，新問(wèn)題也在不斷出現(xiàn)，部分群眾中出現(xiàn)的安于現(xiàn)狀，貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)干部組織渙散，作風(fēng)漂浮，信念動(dòng)搖。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，深刻的思考如何適應(yīng)新形勢(shì)，新任務(wù)，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)，號(hào)召?gòu)V大人民群眾，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部“富而思源”，“富而思進(jìn)”，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，并且把與時(shí)俱進(jìn)和解放思想，實(shí)事求是的思想路線聯(lián)系起來(lái)。

一個(gè)國(guó)家能否走正確的發(fā)展道路，取決于黨的領(lǐng)導(dǎo)人是否找準(zhǔn)方向，這要求他們按照國(guó)情抉擇策略，從實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)事求是，不能以偏概全，片面想問(wèn)題，不切實(shí)際考慮事情，不能夸大事實(shí)，我們沒(méi)有達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還是發(fā)展中國(guó)家，我們還沒(méi)有擺脫貧窮，不能為了面子，為了虛榮心，為了爭(zhēng)個(gè)高低，盲目跟從，盲目做事，不顧實(shí)際去說(shuō)話?！皩?shí)事求是”是指引我們走社會(huì)主義道路的燈光，我們不能仿效西方資本主義和其他社會(huì)主義國(guó)家的做法，我們只能根據(jù)我們的具體國(guó)情，去尋找最適合我們走的路，去探索最好的路，我們堅(jiān)信富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)社會(huì)主義國(guó)家在不遠(yuǎn)的將來(lái)終會(huì)到來(lái)！

第四篇：世界社會(huì)主義五百年學(xué)習(xí)心得

掀起學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年》的高潮正逢其時(shí)

2月10日，中宣部中組部發(fā)出通知，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年（黨員干部讀本）》（以下簡(jiǎn)稱《五百年》）。筆者認(rèn)為，在黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展、全國(guó)進(jìn)入全面深化改革的2014年，掀起學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年》的高潮正逢其時(shí)。

踐行群眾

路線需要加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)。“一切從群眾中來(lái)，一切到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是有社會(huì)主義的性質(zhì)所決定。黨的群眾路線是在長(zhǎng)期的奮斗歷程中逐步形成的。不學(xué)黨史和世界社會(huì)主義歷史，就不能深刻理解群眾路線的形成過(guò)程、豐富內(nèi)涵和重要意義，就難以做到撲下身子為人民群眾服務(wù)?！段灏倌辍凡粌H闡述了空想社會(huì)主義、科學(xué)社會(huì)主義、列寧時(shí)期等階段的發(fā)展史，而且重點(diǎn)闡述了我黨成立90多年來(lái)的歷史，為深刻認(rèn)識(shí)我黨的群眾路線提供的良好平臺(tái)。學(xué)好《五百年》對(duì)于黨員熟知黨史、主動(dòng)踐行群眾路線具有積極的推動(dòng)作用。

全面深化改革需要加強(qiáng)對(duì)五百年的學(xué)習(xí)。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，西方?jīng)]落腐朽的思想不斷傳入，社會(huì)價(jià)值觀日益多元化，媚外思想抬頭，各類思想充斥網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各類媒體，給意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也使少數(shù)黨員干部的理論自信、制度信心、道路自信明顯銳減。新時(shí)期，全面深化改革更需要保持政治定力和道路自覺(jué)。學(xué)習(xí)《五百年》，有助于黨員明白，社會(huì)主義道路是歷史的必然會(huì)選擇，社會(huì)主義制度是五百年來(lái)國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)先哲和馬克思主義者反復(fù)摸索實(shí)踐的歷史結(jié)晶，從而在全面深化改革中增強(qiáng)道路自覺(jué)、制度自覺(jué)，確保改革不偏離正確的政治方向。

“歷史好比一艘船，裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來(lái)”；“史乃"述往以為來(lái)者師也,經(jīng)世之大略”······這些名言告訴我們，學(xué)社會(huì)主義五百年發(fā)展史，既可以讓我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)歷史的了解，也可以增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的責(zé)任。黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、全面深化改革亟需我們通過(guò)了解歷史來(lái)增強(qiáng)政治自信，發(fā)展維護(hù)好人民的利益，學(xué)習(xí)五百年正當(dāng)其時(shí)！

第五篇：世界社會(huì)主義五百年學(xué)習(xí)心得

世界社會(huì)主義五百年學(xué)習(xí)心得

掀起學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年》的高潮正逢其時(shí)2月10日，中宣部中組部發(fā)出通知，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年（黨員干部讀本）》（以下簡(jiǎn)稱《五百年》）。筆者認(rèn)為，在黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展、全國(guó)進(jìn)入全面深化改革的2014年，掀起學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年》的高潮正逢其時(shí)。

踐行群眾路線需要加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)。“一切從群眾中來(lái)，一切到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是有社會(huì)主義的性質(zhì)所決定。黨的群眾路線是在長(zhǎng)期的奮斗歷程中逐步形成的。不學(xué)黨史和世界社會(huì)主義歷史，就不能深刻理解群眾路線的形成過(guò)程、豐富內(nèi)涵和重要意義，就難以做到撲下身子為人民群眾服務(wù)?！段灏倌辍凡粌H闡述了空想社會(huì)主義、科學(xué)社會(huì)主義、列寧時(shí)期等階段的發(fā)展史，而且重點(diǎn)闡述了我黨成立90多年來(lái)的歷史，為深刻認(rèn)識(shí)我黨的群眾路線提供的良好平臺(tái)。學(xué)好《五百年》對(duì)于黨員熟知黨史、主動(dòng)踐行群眾路線具有積極的推動(dòng)作用。

全面深化改革需要加強(qiáng)對(duì)五百年的學(xué)習(xí)。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，西方?jīng)]落腐朽的思想不斷傳入，社會(huì)價(jià)值觀日益多元化，媚外思想抬頭，各類思想充斥網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各類媒體，給意識(shí)形態(tài)工作帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也使少數(shù)黨員干部的理論自信、制度信心、道路自信明顯銳減。新時(shí)期，全面深化改革更需要保持政治定力和道路自覺(jué)。學(xué)習(xí)《五百年》，有助于黨員明白，社會(huì)主義道路是歷史的必然會(huì)選擇，社會(huì)主義制度是五百年來(lái)國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)先哲和馬克思主義者反復(fù)摸索實(shí)踐的歷史結(jié)晶，從而在全面深化改革中增強(qiáng)道路自覺(jué)、制度自覺(jué)，確保改革不偏離正確的政治方向。

“歷史好比一艘船，裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來(lái)”；“史乃"述往以為來(lái)者師也，經(jīng)世之大略”······這些名言告訴我們，學(xué)社會(huì)主義五百年發(fā)展史，既可以讓我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)歷史的了解，也可以增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的責(zé)任。黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、全面深化改革亟需我們通過(guò)了解歷史來(lái)增強(qiáng)政治自信，發(fā)展維護(hù)好人民的利益，學(xué)習(xí)五百年正當(dāng)其時(shí)！