第一篇：揚(yáng)州大學(xué)2010級(jí)新生入學(xué)教育考試試卷定版2

揚(yáng)州大學(xué)2010級(jí)新生入學(xué)教育考試試卷

特別提醒：2010級(jí)新生入學(xué)教育考試全部為單項(xiàng)選擇題，請(qǐng)將最佳答案填在答題紙上，并按要求填寫學(xué)院、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等，考試結(jié)束后只收答題紙。

該試卷共8頁(yè)，80題：1—60題，每題1分；61—80題，每題2分。

1、我校的辦學(xué)歷史最早可以追溯到

年；

年，由原來(lái)在揚(yáng)州的6所高校合并組建而成，校慶日是每年的。

A.1900, 1994, 5月20日 B.1901，1992，5月19日

C.1919，1995，9月1日 D.1902，1992，5月19日 2、1993年，為我校題寫校名。

A.胡錦濤

B.李嵐清

C.江澤民

D.陳至立

3、我校校訓(xùn)是：

，校風(fēng)是：。

A.艱苦自立 求真 求新 求精 求是

B.艱苦自立 求是 求實(shí) 求新 求精 C.堅(jiān)苦自立 求是 求實(shí) 求新 求精

D.堅(jiān)苦自立 求精 求新 求是 求實(shí)

4、我校銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，為我國(guó)高等教育管理體制改革提供了有益的經(jīng)驗(yàn)，被中央領(lǐng)導(dǎo)同志譽(yù)為。2004年，學(xué)校以 成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。

A.高校改革的先行者 優(yōu)秀 B.高校改革的一面旗幟 優(yōu)秀

C.高校改革的先鋒 優(yōu)良 D.高校改革的旗幟 優(yōu)良

5、我校辦學(xué)規(guī)模較大，學(xué)科門類較全，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等 大學(xué)科門類，博士點(diǎn)34個(gè)、碩士點(diǎn) 個(gè)、博士后流動(dòng)站 個(gè)。

A.9 129 5 B.10 128 7 C.13 131 6 D.11 135 7

6、根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第五條的規(guī)定，學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：。

①參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源； ②參加社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)； ③申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款； ④在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書； ⑤對(duì)學(xué)校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴；對(duì)學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟； ⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

A.①②③④⑥ B.①②③④ C.①②③④⑤

D.①②③④⑤⑥

7、根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第六條的規(guī)定，學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù)：。

①遵守憲法、法律、法規(guī)； ②遵守學(xué)校管理制度；

③努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)；

④按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)； ⑤遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣； ⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)

A.①②③④⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①②④⑤

8、根據(jù)《揚(yáng)州大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)生必須持學(xué)生證到注冊(cè)中心注冊(cè)，注處理，超過(guò)兩周不注冊(cè)者，按 處理。

A.學(xué)習(xí)資格、曠課、自動(dòng)退學(xué) B.學(xué)習(xí)資格、請(qǐng)假、自動(dòng)退學(xué)

C.聽(tīng)課資格、曠課、放棄學(xué)籍 D.考試資格、請(qǐng)假、自動(dòng)休學(xué)

9、學(xué)生一學(xué)期所選課程的總學(xué)分原則上不得少于 個(gè)學(xué)分，不高于 個(gè)學(xué)分。在入學(xué)后第一學(xué)期，取得的學(xué)分不足所選課程總學(xué)分的，在其它學(xué)期取得的學(xué)分不足所選課程總學(xué)分的，應(yīng)給予學(xué)業(yè)警告。

A.15 30 1/2 2/3 B.15 20 1/2 2/3 C.15 30 1/3 2/3 D.15 20 1/3 1/2

10、是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要指標(biāo)，也是獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和審查學(xué)生可否提前選修課程、免修課程、修讀副修專業(yè)的重要依據(jù)。

A.學(xué)分績(jī)點(diǎn) B.平均學(xué)分績(jī)點(diǎn) C.平均分績(jī)點(diǎn) D.總學(xué)分

11、我校大學(xué)生社團(tuán)實(shí)行A、B、C分級(jí)管理，受校黨委的委托，總體負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的管理與指導(dǎo)工作，受學(xué)校有關(guān)部門的共同委托，具體負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的日常運(yùn)行指導(dǎo)。

A.校團(tuán)委 校團(tuán)委 B.大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

C.校黨委 校黨委 D.校團(tuán)委 大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

12、我校學(xué)生允許延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)年限，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間（含中斷學(xué)習(xí)時(shí)間）,四年制本科生累計(jì)不得超過(guò) 年、五年制本科生累計(jì)不得超過(guò) 年。

A.5、6 B.7、8 C.6、7 D.8、9

13、根據(jù)《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分條例》的規(guī)定，大學(xué)生請(qǐng)假逾期或擅自離校出走一周以上不到兩周者，給予的處分是

A.留校察看或開(kāi)除學(xué)籍 B.嚴(yán)重警告或記過(guò) C.記過(guò)或留校察看 D.警告或嚴(yán)重警告

14、根據(jù)《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分條例》的規(guī)定，觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪者，給予 處分。A.嚴(yán)重警告 B.記過(guò) C.留校察看

D.開(kāi)除學(xué)籍

15、根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，在節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，學(xué)校是否承擔(dān)事故責(zé)任？

A.無(wú)責(zé)任 B.應(yīng)根據(jù)具體情況而定 C.有全部責(zé)任

D.有部分責(zé)任

16、一學(xué)期一門課缺課1/3或曠課3次，應(yīng)。

A.考試不予及格 B.取消該門課考試資格，成績(jī)記“0”分 C.學(xué)業(yè)警告 D.停學(xué)

17、揚(yáng)州是國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院首批公布的 座歷史文化名城之一，年將迎來(lái)建城2500周年。A.20 2012 B.24 2014 C.25 2015 D.28 2018

18、學(xué)生在一學(xué)年中，經(jīng)考核取得的學(xué)分不足所選課程總學(xué)分的 ；或連續(xù)兩學(xué)期受到學(xué)業(yè)警告，或累計(jì) 次受到學(xué)業(yè)警告者，予以試讀。

A.1/3 3 B.1/3 2 C.1/2 3 D.1/2 2

19、根據(jù)《揚(yáng)州大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，課程考核不及格不能取得，可有一次免費(fèi)補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考不合格者可以。

A.學(xué)分 交費(fèi)補(bǔ)考 B.成績(jī) 交費(fèi)補(bǔ)考 C.學(xué)分 重修 D.成績(jī) 重修

20、申請(qǐng)修讀副修專業(yè)的學(xué)生，必須修完主修專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃中第一學(xué)年的全部 課程，并且沒(méi)有 課程。

A.必修 不及格 B.選修 重修 C.必修 重修 D.必修 不及格 冊(cè)后方可取得。因故不能按期報(bào)到注冊(cè)者須事先履行請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期者按

21、學(xué)生紀(jì)律處分分為。

A.通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、勒令退學(xué) B.警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍

C.警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍

D.通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍

22、學(xué)生無(wú)故遲到、早退 次以曠課1課時(shí)計(jì)，校、院規(guī)定參加的非教學(xué)活動(dòng)每 小時(shí)作1課時(shí)計(jì)。

A.1，1 B.2，2 C.2，1 D.1，2

23、凡在公開(kāi)出版的刊物上發(fā)表論文，或在校級(jí)（不含校級(jí)）以上與學(xué)科相關(guān)的知識(shí)、技能競(jìng)賽中取得名次或發(fā)明創(chuàng)造獲得科技獎(jiǎng)勵(lì)和國(guó)家專利，或畢業(yè)設(shè)計(jì)被社會(huì)有關(guān)部門采用或在解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題中取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益者，可獲得 學(xué)分，每項(xiàng)計(jì)1-3個(gè)學(xué)分，可作為超修學(xué)分，也可作為 學(xué)分。

A.社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)勵(lì) 公共課 B.創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì) 任選課 C.創(chuàng)新 公共任選課 D.創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì) 任選課

24、學(xué)校對(duì)學(xué)生所作出的處分，應(yīng)當(dāng)出具處分決定，送交。開(kāi)除學(xué)籍的處分決定書報(bào) 備案。

A.學(xué)生家長(zhǎng) 市級(jí)教育行政部門 B.學(xué)生本人 省級(jí)教育行政部門

C.學(xué)生家長(zhǎng) 省級(jí)教育行政部門 D.學(xué)生本人 市級(jí)教育行政部門

25、違反網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定，在互聯(lián)網(wǎng)上撰寫或轉(zhuǎn)載具有不健康或歪曲事實(shí)或誹謗他人人格等內(nèi)容的文章或信息者，視情節(jié)，給予 處分。

A.警告以上 B.嚴(yán)重警告以上 C.通報(bào)批評(píng) D.記過(guò)以下

26、根據(jù)《揚(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選辦法》，學(xué)校每年開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選的名額占參評(píng)畢業(yè)生的比例是 以內(nèi)。

A.5% B.10% C.20%

D.15%

27、根據(jù)《考場(chǎng)規(guī)則與考試違紀(jì)處分規(guī)定》的規(guī)定，考生應(yīng)該攜帶學(xué)生證或身份證等有效證件按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)參加考試。遲到超過(guò) 分鐘，不得進(jìn)入考場(chǎng)參加考試，考試進(jìn)行了 分鐘方可交卷離開(kāi)考場(chǎng)。

A.20 40 B.15 40 C.15 30 D.30 45

28、學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加考試時(shí)，必須在考前向所在學(xué)院提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院核實(shí)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。否則，按 處理，課程成績(jī)記0分，并注明 字樣。

A.缺考 曠考 B.曠考 曠考 C.曠考 缺考 D.曠考 違規(guī)

29、學(xué)生請(qǐng)假的天數(shù)不包括節(jié)假日，二天以內(nèi)者，由班主任批準(zhǔn)；超過(guò)二天，一周以內(nèi)，由班主任簽署意見(jiàn)后，報(bào) 批準(zhǔn)；超過(guò)一周、兩周以內(nèi)者，由 簽署意見(jiàn)后，報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)；兩周以上者，報(bào) 批準(zhǔn)。請(qǐng)假期滿后，學(xué)生應(yīng)向班主任銷假。

A.學(xué)生處 輔導(dǎo)員 教務(wù)處 B.輔導(dǎo)員 班主任 學(xué)生處

C.學(xué)生處 教務(wù)處 輔導(dǎo)員

D.輔導(dǎo)員 班主任 教務(wù)處

30、學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的涉及本人的紀(jì)律處分、學(xué)籍處理決定不服，可提出申訴。在接到學(xué)校處分（處理）決定書之日起 個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。學(xué)生申訴委員會(huì)辦公室（學(xué)生處或教務(wù)處）應(yīng)當(dāng)在接到申訴書之日起3個(gè)工作日內(nèi)，區(qū)分不同情況做出處理，學(xué)生申訴處理委員會(huì)對(duì)學(xué)生提出的申訴進(jìn)行復(fù)查，并在接到書面申訴之日起 個(gè)工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。學(xué)生對(duì)學(xué)校復(fù)查決定仍有異議的，在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起 個(gè)工作日內(nèi)，可以向省教育行政部門提出書面申訴。

A.5 10 10 B.5 15 15 C.10 15 15 D.10 20 20

31、根據(jù)《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生節(jié)假日安全教育與集體外出活動(dòng)的管理暫行規(guī)定》第五條的規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生。

A.私自出游 B.擅自組織 C.私自包車 D.擅自離校

32、《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予辦法》第四條第三款的規(guī)定 或 及以上處分者,不授予學(xué)士學(xué)位。

A.未修滿學(xué)分 記過(guò)

B.未修滿學(xué)分 嚴(yán)重警告 C.考試作弊 記過(guò)

D.考試作弊 留校察看

33、學(xué)生有違反《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生公寓（宿舍）管理規(guī)定》行為，視情節(jié)，給予 以上處分；造成嚴(yán)重后果者，除承擔(dān)相應(yīng)的 責(zé)任外，給予 以上處分。

A.警告 經(jīng)濟(jì) 留校察看 B.嚴(yán)重警告 經(jīng)濟(jì) 記過(guò) C.嚴(yán)重警告 民事 留校察看 D.警告 民事 記過(guò)

34、學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)每學(xué)年進(jìn)行一次，包括學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、和 四方面內(nèi)容。

A.身體素質(zhì) 綜合素質(zhì) B.身體素質(zhì) 能力素質(zhì) C.身心素質(zhì) 能力素質(zhì) D.身心素質(zhì) 綜合素質(zhì)

35、根據(jù)《學(xué)生申訴暫行辦法》的規(guī)定，學(xué)生如果對(duì)學(xué)校作出的涉及其本人的 和 決定不服，可提出申訴。

A.紀(jì)律處分/學(xué)籍管理 B.行政處罰/學(xué)籍處理 C.行政處罰/學(xué)籍管理 D.紀(jì)律處分/學(xué)籍處理

36、學(xué)生成立團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定提出書面申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，任何組織和個(gè)人不得在學(xué)校進(jìn)行 活動(dòng)。

A.藝術(shù)

B.宗教

C.商業(yè)經(jīng)營(yíng) D.廣告宣傳

37、某同學(xué)曾因曠課受到警告處分，近期又因通宵在校外上網(wǎng)，不按規(guī)定及時(shí)返回學(xué)校住宿，按規(guī)定應(yīng)給予其 處分。

A.留校察看 B.警告處分

C.嚴(yán)重警告處分 D.通報(bào)批評(píng)

38、允許學(xué)生在考試后一周內(nèi)或在下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)查閱批改后的試卷。學(xué)生認(rèn)為評(píng)分不公正，可由本人（或代理人）申訴，申訴應(yīng)先向 提出，不能取得一致時(shí)可書面向 或 提出。

A．班主任 學(xué)院 教務(wù)處 B.輔導(dǎo)員 學(xué)院 教務(wù)處

C.班主任 課程所在學(xué)院 學(xué)生處

D.任課教師 課程所在學(xué)院 教務(wù)處

39、學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)，每學(xué)年進(jìn)行 次，原則上達(dá)到素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容（測(cè)評(píng)點(diǎn)）要求者，方可取得 資格。

A.二 評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)

B.一 評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu) C.二 素質(zhì)測(cè)評(píng) D.三 評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu) 40、嚴(yán)禁學(xué)生 住宿，因特殊原因要求在校外住宿者，必須辦理有關(guān)審批手續(xù)。A.私自校外租房 B.校外租房 C.校外走讀 D.離校租房

41、學(xué)生作弊一次，給予 處分，該門課程成績(jī)以零分記，成績(jī)登記表上注明“作弊”字樣。必須重修該門課程，不得參加。

A.記過(guò) 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng) B.嚴(yán)重警告 競(jìng)賽活動(dòng)

C.記大過(guò) 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定 D.留校察看及以上 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定

42、《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比辦法》規(guī)定，測(cè)評(píng)學(xué)年內(nèi)參加志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)或感恩活動(dòng)不少于 次，至少參加 次（項(xiàng)）文化知識(shí)競(jìng)賽或?qū)W科競(jìng)賽（專業(yè)技能比賽）活動(dòng)，至 少參加 次心理健康教育活動(dòng)。

A.2 1 2 B.1 2 1 C.2 1 1 D.2 1 3

43、學(xué)生節(jié)假日期間原則上必須，離開(kāi)揚(yáng)州外出活動(dòng)或返鄉(xiāng)的學(xué)生要嚴(yán)格履行 手續(xù)。A.回家休假 請(qǐng)假 B.回家休假 離校登記 C.離開(kāi)學(xué)校 請(qǐng)假 D.離開(kāi)學(xué)校 登記注冊(cè)

44、嚴(yán)禁學(xué)生擅自組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，集體外出活動(dòng)，應(yīng)盡可能安排在市內(nèi)進(jìn)行，活動(dòng)前必須填寫《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生集體外出活動(dòng)申請(qǐng)表》，明確帶隊(duì)老師，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后，報(bào)送 備案。

A．教務(wù)處 B．院團(tuán)委 C．校學(xué)生處 D.校團(tuán)委

45、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)考核不及格者必須。

A.留級(jí) B.停學(xué) C.重修 D.補(bǔ)考

46、根據(jù)《揚(yáng)州大學(xué)“大學(xué)生科技創(chuàng)新基金”管理辦法（試行）》凡申報(bào)個(gè)人項(xiàng)目的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品工作量的 以上的工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名作者均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)兩人。

A.60% B.70% C.80% D.50%

47、學(xué)校安排學(xué)生參加活動(dòng)，因提供場(chǎng)地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，或者學(xué)校以外的活動(dòng)組織者的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的是。

A.學(xué)校和學(xué)生 B.學(xué)校 C.學(xué)生和家長(zhǎng) D.有過(guò)錯(cuò)的當(dāng)事人

48、學(xué)生因傷、病、創(chuàng)業(yè)、自費(fèi)出國(guó)、心理調(diào)整等原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)可以辦理休學(xué)。休學(xué)一般以 年為期，休學(xué)期滿不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者，取消學(xué)籍。

A.1 B.2 C.3 D.4

49、根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第五條的規(guī)定，學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：。

①參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源； ②參加社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)； ③申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款； ④在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書； ⑤對(duì)學(xué)校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴；對(duì)學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟； ⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

A.①②③④⑥ B.①②③④ C.①②③④⑤

D.①②③④⑤⑥

50、根據(jù)朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件，本科生必修課平均成績(jī)?cè)?以上，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，為評(píng)獎(jiǎng)學(xué)年一等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

A.75分 B.80分 C.85分 D.90分

51、為鼓勵(lì)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)、組織管理等方面挖掘自身潛力、培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校設(shè)立以下特長(zhǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

①學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)；②學(xué)業(yè)奮進(jìn)獎(jiǎng)；③勵(lì)志成才獎(jiǎng)；④學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)；⑤創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)； ⑥實(shí)踐先鋒獎(jiǎng)；⑦才藝競(jìng)技獎(jiǎng)；⑧組織管理獎(jiǎng)；⑨道德模范獎(jiǎng)；⑩其他類別獎(jiǎng)

A.①②③④⑥⑧⑨ B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C.①②③④⑤⑥⑧ D.①②③④⑤⑥

52、學(xué)生均需接受，如因故不能出勤，均需事先履行 手續(xù)，除突發(fā)事件外，事后請(qǐng)假一律無(wú)效。

A.考勤 請(qǐng)假 B.考勤 考勤 C.考核 請(qǐng)假 D.考核 考勤

53、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金（一等獎(jiǎng)），比例為，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn) 元/生；校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金（二等獎(jiǎng)），比例為，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為 元/生。A.10% 1000；20% 800 B.5% 2000；20% 1000 C.10% 1000；15% 800 D.10% 1000；20% 800

54、根據(jù)《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐合格證書試行辦法》規(guī)定，學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)暑期不得少于 天，必須履行《社會(huì)實(shí)踐登記表》規(guī)定的所有項(xiàng)目，同時(shí)提供 字以上的調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)。

A.30、2500 B.20、3000 C.25、2500 D.20、2000

55、學(xué)生班集體是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)、生活的基本組織，是廣大青年學(xué)生“自我、自我、自我 ”的主要組織載體。

A.組織 教育 管理

B.教育 服務(wù) 管理 C.教育 治理 服務(wù) D.教育 管理 服務(wù)

56、班級(jí)學(xué)生干部一般任期為 年，可以“連選連任”。如遇特殊情況也可以提前或推遲選舉，但換屆選舉時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò) 學(xué)年。

A.1 2 B.2 2 C.1 1 D.4 3

57、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)學(xué)生宿舍區(qū)的正常生活秩序，未經(jīng)允許，不得在宿舍區(qū)從事各種 活動(dòng)和 活動(dòng)。

A.文化、藝術(shù) B.經(jīng)營(yíng)、廣告宣傳 C.娛樂(lè)、宣傳 D.宣傳、教育

58、某同學(xué)在一學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)達(dá)50學(xué)時(shí)，應(yīng)給予 處分。

A.嚴(yán)重警告

B.記過(guò)

C.留校察看

D.視為放棄學(xué)籍，按自動(dòng)退學(xué)處理

59、學(xué)生未完成教師布置的課外作業(yè)，達(dá)到總量的，不準(zhǔn)參加課程學(xué)期考核。A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一

D.四分之三

60、根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第四條規(guī)定，高等學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念；應(yīng)當(dāng)樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，具有、、、、的精神；應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，遵守學(xué)校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能；應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，具有健康體魄。

A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息 B.熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、強(qiáng)健身心、陶冶情操 C.胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民、勤奮學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新 D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信、倡樹(shù)新風(fēng)

61—65題：請(qǐng)根據(jù)“案例一”進(jìn)行正確選擇

案例一：在一次學(xué)期期末考試過(guò)程中，學(xué)生1：在考試過(guò)程中交頭接耳、旁窺他人試卷；學(xué)生2：未在規(guī)定座位參加考試；學(xué)生3：未經(jīng)監(jiān)考人員同意在考試過(guò)程中，擅自離開(kāi)考場(chǎng)；學(xué)生4：攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，且未放在指定的位置；學(xué)生5：考試正式開(kāi)始25分鐘后方才急急忙忙趕到考場(chǎng)。

請(qǐng)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對(duì)上述5位同學(xué)提出處理（處分）意見(jiàn)： 61、學(xué)生1：

A.考試作弊，給予留校察看處分 B.考試違紀(jì)，取消該門課程成績(jī) C.視為缺考，成績(jī)記為“0”分 D.考試作弊，取消該門課程成績(jī) 62、學(xué)生2：

A.考試作弊，給予留校察看處分 B.考試違紀(jì)，取消該門課程成績(jī) C.視為缺考，成績(jī)記為“0”分 D.考試作弊，取消該門課程成績(jī) 63、學(xué)生3：

A.考試作弊，給予留校察看處分 B.視為缺考，成績(jī)記為“0”分 C.考試違紀(jì)，取消該門課程成績(jī) D.考試作弊，取消該門課程成績(jī) 64、學(xué)生4：

A.考試作弊，給予留校察看處分

B.考試違紀(jì)，取消該門課程成績(jī) C.視為缺考，成績(jī)記為“0”分 D.考試作弊，取消該門課程成績(jī) 65、學(xué)生5：

A.按缺考處理，參加下學(xué)期補(bǔ)考 B.按作弊處理，參加下年度補(bǔ)考 C.按缺考處理，成績(jī)記為“0”分 D.按曠考處理，成績(jī)記為“0”分

66—70題：請(qǐng)根據(jù)“案例二”進(jìn)行正確選擇

案例二：在一次學(xué)期期末考試過(guò)程中，學(xué)生A：在考試開(kāi)始信號(hào)發(fā)出前就開(kāi)始答題，考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后不聽(tīng)監(jiān)考人員勸阻，繼續(xù)答題；學(xué)生B：將手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)，并在考試過(guò)程中使用了手機(jī)；學(xué)生C：請(qǐng)本專業(yè)高年級(jí)在校學(xué)生D代為考試，且學(xué)生C在上學(xué)期因考試作弊受到過(guò)處分； 學(xué)生E:考試結(jié)束后，經(jīng)其他同學(xué)舉報(bào)，后經(jīng)查實(shí)學(xué)生E是通過(guò)偽造相關(guān)證件獲得考試資格。

請(qǐng)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對(duì)上述5位同學(xué)提出處理（處分）意見(jiàn)： 66、學(xué)生A：

A.取消該門課程考試成績(jī) B.留校察看 C.開(kāi)除學(xué)籍 D.記過(guò) 67、學(xué)生B：

A.嚴(yán)重警告處分 B.記過(guò)處分

C.警告處分 D.留校察看或開(kāi)除學(xué)籍 68、學(xué)生C：

A.記大過(guò) B.嚴(yán)重警告處分 C.留校察看

D.開(kāi)除學(xué)籍 69、學(xué)生D：

A.嚴(yán)重警告處分 B.留校察看 C.開(kāi)除學(xué)籍 D.記過(guò) 70、學(xué)生E：

A.記過(guò) B.嚴(yán)重警告 C.留校察看 D.開(kāi)除學(xué)籍

71—75題：請(qǐng)根據(jù)“案例三”進(jìn)行正確選擇

案例三：有極少數(shù)學(xué)生放松對(duì)自身的嚴(yán)格要求，紀(jì)律觀念松懈，違反學(xué)校紀(jì)律，學(xué)生1：私自偷走同宿舍價(jià)值4000多元的筆記本電腦；學(xué)生2：本學(xué)期已累計(jì)曠課10節(jié)，并擅自在宿舍使用電飯鍋，被學(xué)生公寓管理服務(wù)中心工作人員發(fā)現(xiàn)后予以沒(méi)收；學(xué)生3：因在球場(chǎng)發(fā)生碰撞等與學(xué)生4發(fā)生了爭(zhēng)吵，學(xué)生4動(dòng)手打了學(xué)生3幾拳，致使學(xué)生3面部受傷。當(dāng)晚，學(xué)生3酒后約請(qǐng)校外人員到學(xué)生4所在的宿 舍理論，雙方發(fā)生了斗毆，校外人員用小刀戳傷學(xué)生4的左腿。學(xué)生5：在校園中撿到其他同學(xué)的校園一卡通，將卡上的200多元花光。

請(qǐng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，對(duì)上述5位同學(xué)提出處理（處分）意見(jiàn)： 71、學(xué)生1：

A.嚴(yán)重警告處分

B.開(kāi)除學(xué)籍 C.記大過(guò) D.留校察看 72、學(xué)生2：

A.警告處分

B.嚴(yán)重警告 C.記過(guò) D.留校察看 73、學(xué)生3：

A.嚴(yán)重警告處分 B.通報(bào)批評(píng)或記過(guò)處分 C.記大過(guò)

D.留校察看或開(kāi)除學(xué)籍 74、學(xué)生4：

A.警告或嚴(yán)重警告處分 B.記過(guò) C.留校察看 D.開(kāi)除學(xué)籍 75、學(xué)生5 ：

A.通報(bào)批評(píng) B.警告或嚴(yán)重警告處分 C.記過(guò)或留校察看 D.開(kāi)除學(xué)籍

76—80題：請(qǐng)根據(jù)“案例四”進(jìn)行正確選擇

案例四：學(xué)生A：將手機(jī)上收到的舉行非法游行和集會(huì)的短信，大量轉(zhuǎn)發(fā)給其他同學(xué)，經(jīng)批評(píng)教育后能夠深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并及時(shí)消除影響；學(xué)生B：曾因曠課受到嚴(yán)重警告處分，近期又因違反網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定，在互聯(lián)網(wǎng)上撰寫嚴(yán)重歪曲事實(shí)的信息；學(xué)生C：向新生兜售假電話卡，非法獲利400元；學(xué)生D：聽(tīng)說(shuō)宿舍同學(xué)被打后，到現(xiàn)場(chǎng)與相關(guān)人員爭(zhēng)吵、起哄導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大，進(jìn)而發(fā)生了打群架事件。學(xué)生E：在宿舍熄燈后，參與起哄并點(diǎn)燃紙張向宿舍樓下拋棄；請(qǐng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，對(duì)上述5位同學(xué)提出處理（處分）意見(jiàn)：

76、學(xué)生A：

A.警告或嚴(yán)重警告處分 B.開(kāi)除學(xué)籍 C.通報(bào)批評(píng) D.留校察看 77、學(xué)生B：

A.嚴(yán)重警告以上處分

B.記過(guò)處分及以上處分 C.留校察看 D.開(kāi)除學(xué)籍 78、學(xué)生C：

A.通報(bào)批評(píng)

B.警告或嚴(yán)重警告 C.記大過(guò) D.留校察看或開(kāi)除學(xué)籍 79、學(xué)生D：

A.嚴(yán)重警告 B.記過(guò)以上處分 C.退學(xué)處理 D.開(kāi)除學(xué)籍 80、學(xué)生E：

A.警告以上處分 B.通報(bào)批評(píng) C.留校察看 D.開(kāi)除學(xué)籍

祝全體新同學(xué)：學(xué)業(yè)有成！生活愉快！

第二篇：2012級(jí)新生入學(xué)教育考試摸底考試試卷1

2012級(jí)新生入學(xué)教育摸底考試試卷

一、選擇題：

1、我校“大學(xué)生成功素質(zhì)教育理論與實(shí)踐”先后獲得國(guó)家教學(xué)成果等獎(jiǎng)和湖北省教學(xué)成果等獎(jiǎng)。

A、一、一B、一、二C、二、一D、三、二

2、按照學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理辦法，學(xué)生有違反法律法規(guī)或校紀(jì)校規(guī)的行為，但情節(jié)輕微，不足給予紀(jì)律處分的，由學(xué)校或?qū)W生所在學(xué)院進(jìn)行，責(zé)令改正過(guò)錯(cuò)。

A、通報(bào)批評(píng)B、警告C、嚴(yán)重警告D、黨團(tuán)組織處理

3、我校允許特別有休的學(xué)生可以提前畢業(yè)，提前畢業(yè)學(xué)生必須修滿正常畢業(yè)學(xué)分的。

A、120%B、150%C、180%D200%

4、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目分為三類，分別是：A、體驗(yàn)式、創(chuàng)業(yè)式、項(xiàng)目式B、體驗(yàn)式、自修式、考察式

C、創(chuàng)業(yè)式、考察式、學(xué)習(xí)式D、感悟式、考察式、體驗(yàn)式

5、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不得少于A、一周B、兩周C、一個(gè)月D、兩個(gè)月

6、學(xué)校實(shí)行有限彈性學(xué)制。本科專業(yè)基本學(xué)制為4年（建筑學(xué)專業(yè)為5年）。學(xué)生可提前或推遲畢業(yè)，在校學(xué)習(xí)年限為年（建筑學(xué)專業(yè)為年），達(dá)到學(xué)校人才培養(yǎng)方案規(guī)定的畢業(yè)要求即可畢業(yè)。

A、2-5年；3-6年B、3-6年；4-7年C、3-7年；5-8年D、4-8年；5-9年

7、下列哪些情形不屬于取消當(dāng)月評(píng)選星級(jí)寢室資格的A、寢室成員在宿舍內(nèi)有吸煙行為的B、寢室成員在宿舍內(nèi)有使用大功率電器的C、寢室成員在宿舍內(nèi)有打撲克的D、寢室成員在宿舍內(nèi)有偷盜行為的8、學(xué)分管理規(guī)定同一門課程根據(jù)成績(jī)不同獲得不同學(xué)分，核心專業(yè)課程85—95分獲基礎(chǔ)素質(zhì)學(xué)分×（）

A、1+5%B、1+10%C、1+15%D、1+20%

9、申請(qǐng)成立社團(tuán)由（）名及以上本校學(xué)生共同發(fā)起，且召集人具有開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)所必備的基本素質(zhì)，且未受過(guò)司法或校紀(jì)校規(guī)處理。

A、3B、4C、5D、610、根據(jù)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的等級(jí)和評(píng)定比例，其中“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”享受學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金為元/人（學(xué)年），占學(xué)生的比例。

A、500元,0.1%B、1000元,0.2%C、1500元,0.3%D、2000元,0.5%

11、在籍學(xué)生每學(xué)期應(yīng)按開(kāi)學(xué)報(bào)到日期持學(xué)生證繳費(fèi)，按時(shí)到所在學(xué)院辦理注冊(cè)手續(xù)。未經(jīng)檢查逾期不予注冊(cè)者，或未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)不能注冊(cè)者，不得參加各類教學(xué)活動(dòng)。

A、一周B、二周C、一個(gè)月D、兩個(gè)月

12、行為表現(xiàn)學(xué)分管理規(guī)定，凡獲評(píng)一次校級(jí)五星級(jí)寢室，寢室成員均加個(gè)素質(zhì)學(xué)分，寢室長(zhǎng)加個(gè)素質(zhì)學(xué)分。

A、0.1；0.2B、0.5；1C、0.2；0.4D、0.4；113、多次發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)抽煙，不聽(tīng)勸阻、屢教不改的，給予處分。

A、通報(bào)批評(píng)B、警告C、記過(guò)D、嚴(yán)重警告

14、學(xué)生獲得院級(jí)榮譽(yù)按照個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)分別進(jìn)行加分。個(gè)人榮譽(yù)加集體榮譽(yù)加個(gè)素質(zhì)學(xué)分，獲得集體榮譽(yù)的負(fù)責(zé)人另加個(gè)素質(zhì)學(xué)分。

A、0.1；0.2；10%B、0.2；0.1；20%C、0.5；1；20%D、1；0.5；10%

15、寢室每次評(píng)為不合格，寢室成員均扣除個(gè)素質(zhì)學(xué)分。

A、0.1；0.2B、0.2；0.3C、0.3；0.4D、0.5；116、一學(xué)期內(nèi)，學(xué)生累計(jì)曠課達(dá)到44-65動(dòng)達(dá)到3次及以上但未達(dá)到總數(shù)1/3的扣除個(gè)素質(zhì)學(xué)分。

A、2；0.1B、3；0.2C、4；0.3D、5；0.417、學(xué)生不參加打掃衛(wèi)生，扣除個(gè)素質(zhì)學(xué)分；寢室內(nèi)使用大功率電器扣除個(gè)素質(zhì)學(xué)

分。

A、0.1；0.2B、0.2；0.5C、0.3；1D、0.4；118、剛性素質(zhì)學(xué)分規(guī)定本科專業(yè)學(xué)生取得畢業(yè)資格必須同時(shí)修滿各種最低素質(zhì)學(xué)分，未修滿

不予畢業(yè)。其中，最低專業(yè)素質(zhì)學(xué)分文科、藝術(shù)類專業(yè)為，理工科類專業(yè)；最低非

專業(yè)素質(zhì)學(xué)分；最低核心專業(yè)素質(zhì)學(xué)分文科、藝術(shù)類專業(yè)為，理工科類專業(yè)；

最低核心非專業(yè)素質(zhì)學(xué)分；最低特殊素質(zhì)學(xué)分。

A、120；125；65；75；85；50；5B、125；124；64；75；85；45；4

C、115；125；67；75；85；50；3D、110；120；60；80；40；219、學(xué)生觸犯國(guó)家法律法規(guī)，受到刑事處罰的，學(xué)校應(yīng)給予其

A、留校察看B、記過(guò)C、嚴(yán)重警告D、開(kāi)除學(xué)籍

20、經(jīng)查實(shí)，王某盜取其同學(xué)手機(jī)一部，價(jià)值2200元，根據(jù)學(xué)校規(guī)定應(yīng)給予處分。

A、警告B、嚴(yán)重警告C、記過(guò)D、留校察看

21、學(xué)生個(gè)人獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣（區(qū)）級(jí)榮譽(yù)，分別可以加個(gè)素質(zhì)學(xué)分。

A、4、3、2、1B、3、2、1、0.5C、2、1.5、1、0.5D、2、1.5、0.8、0.522、下列哪些發(fā)生不構(gòu)成通報(bào)批評(píng)的違紀(jì)行為扣除0.5個(gè)素質(zhì)學(xué)分：

A、抽煙、制造“垃圾文化”、嚴(yán)重不雅行為、破壞公物、打架、夜不歸宿

B、不參加打掃衛(wèi)生、晚歸、抽煙、制造“垃圾文化”、嚴(yán)重不雅行為、打架

C、打架、抽煙、制造“垃圾文化”、嚴(yán)重不雅行為、寢室內(nèi)存放大功率電器、夜不歸宿

D、寢室內(nèi)使用大功率電器、酗酒、制造“垃圾文化”、嚴(yán)重不雅行為、破壞公物

23、剛性素質(zhì)學(xué)分規(guī)定?？茖I(yè)學(xué)生取得畢業(yè)資格必須同時(shí)修滿各種最低素質(zhì)學(xué)分，未修滿

不予畢業(yè)。其中，最低專業(yè)素質(zhì)學(xué)分文科專業(yè)為，理工科、藝術(shù)類專業(yè)，機(jī)電一體

化專業(yè)；最低非專業(yè)素質(zhì)學(xué)分；最低特殊素質(zhì)學(xué)分。

A、100；90；80；25；1B、90；90；100；25；2

C、80；90；100；25；1D、70；90；90；30；224、下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目測(cè)評(píng)前須提供的測(cè)評(píng)材料是：（）

A、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不少于800字B、實(shí)踐時(shí)間內(nèi)每天拍照一張

C、實(shí)踐日志按照模板要求撰寫，每天一篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于200字

D、社會(huì)實(shí)踐要有一份不少于800字的計(jì)劃書

二、多選題：

1、有下列哪些情形，當(dāng)年不能擔(dān)任學(xué)生干部，已擔(dān)任學(xué)生干部的要作撤職處理：（）

A、違反校規(guī)、校紀(jì)或國(guó)家法律、法令，受嚴(yán)重警告及以上處分者；

B、有二門（含二門）以上課程不及格者；

C、學(xué)期行為表現(xiàn)學(xué)分低于0.8學(xué)分者；

D、有打架，滋事，破壞穩(wěn)定團(tuán)結(jié)者。

2、具有下列哪些情況，不得評(píng)選助學(xué)金：（）

A、吸煙或酗酒的；

B、談戀愛(ài)奢侈消費(fèi)的；

C、當(dāng)年課程有不及格的；

D、購(gòu)買高檔消費(fèi)品的。

3、班級(jí)出現(xiàn)下列哪些情況，不得參評(píng)優(yōu)秀班集體：（）

A、班級(jí)中有學(xué)生受到退學(xué)處理（不含因病退學(xué)、因出國(guó)退學(xué)）、停學(xué)察看處理、開(kāi)除學(xué)籍

處分的；

B、班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)不達(dá)標(biāo)的；

C、班級(jí)學(xué)生發(fā)生打架斗毆、聚眾鬧事、嚴(yán)重火災(zāi)等重大安全事故和不穩(wěn)定事件的；

D、班級(jí)曾被通報(bào)批評(píng)的。

4、符合下列哪些條件，可以申報(bào)“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”：（）

A、在創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)等方面取得特別突出的成績(jī)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)；

B、取得標(biāo)志性成果在國(guó)際國(guó)內(nèi)重大賽事中取得特別優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)的個(gè)人或團(tuán)

隊(duì)；

C、事跡突出、影響較大的自強(qiáng)不息典型、道德模范典型、見(jiàn)義勇為典型、學(xué)生干部典型等；

D、為學(xué)校、社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。

5、根據(jù)《武昌理工學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條列》，學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)主要有如下哪些？（）

①校長(zhǎng)獎(jiǎng)；②創(chuàng)新獎(jiǎng)和特長(zhǎng)獎(jiǎng)；③優(yōu)秀班集體；④先進(jìn)班集體；⑤優(yōu)秀學(xué)生；⑥優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)

員；⑦優(yōu)秀工作者；⑧優(yōu)秀學(xué)生干部；⑨優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)；⑩優(yōu)秀畢業(yè)生。

A、①②③④⑤⑥⑦B、①②③⑤⑧⑨⑩C、①②③④⑤⑧⑨D、①②③⑤⑥⑦⑧

6、“一口話”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目素質(zhì)測(cè)評(píng)中，出現(xiàn)以下哪些情況即計(jì)0分：（）

A、怯場(chǎng)，說(shuō)話吞吞吐吐，目光未能直視觀眾和評(píng)委；

B、演講時(shí)間未達(dá)到2分鐘就結(jié)束；

C、言不達(dá)意，不能緊扣主題；邏輯條理不清晰；

D、演講中途停頓時(shí)間超過(guò)30秒。

7、下列哪些表現(xiàn)突出的素質(zhì)可以在本科第八、第九學(xué)期，專科第四、第五學(xué)期進(jìn)行申報(bào)測(cè)

評(píng)：（）

①尊老孝親；②樂(lè)于奉獻(xiàn)；③拾金不昧；④敢于擔(dān)當(dāng)；⑤勤奮上進(jìn)；⑥文明禮貌；⑦誠(chéng)實(shí)守

信；⑧自強(qiáng)不息；⑨品格高尚；⑩志存高遠(yuǎn)。

A、①②③④⑥⑧⑨⑩ B、①②⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C、①②③④⑤⑧⑨⑩D、①②③⑤⑥⑦⑧⑨

8、有下列哪些情況，寢室評(píng)比直接定為不合格：（）

A、寢室成員在宿舍內(nèi)有吸煙行為的；

B、寢室成員有偷盜行為被處罰的；

C、寢室成員有徹夜上網(wǎng)娛樂(lè)聊天的；

D、寢室成員在宿舍內(nèi)有使用大功率電器、易燃、易爆、易腐蝕等違禁物品等的。

三、填空題：

1、學(xué)校率先提出并全面實(shí)施，以“一切為

了、一切為了、一切為了?！睘檗k學(xué)宗旨，以、為校訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo)，首創(chuàng)“”、“”和“”，制定了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)方案，從、、、等方面進(jìn)行

全方位改革，實(shí)施與、學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展“”，開(kāi)創(chuàng)了一

種的全新模式。

2、對(duì)于違法或違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，視過(guò)錯(cuò)性質(zhì)、情節(jié)輕重和后果大小、認(rèn)錯(cuò)態(tài)度、悔改決心

與表現(xiàn)，給予下列處分：、、、、。

3、未經(jīng)批準(zhǔn)調(diào)換、占用學(xué)生宿舍，經(jīng)勸阻不改的，給予給予處分；擅自在校外租房居住，經(jīng)勸阻不該的，給予處分；經(jīng)多次教育

仍然不改的，給予處分；在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物，不聽(tīng)勸阻的，給予

或處分。

4、不履行繳納學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)義務(wù)，惡意欠繳或惡意逃繳學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

予以處理。

5、在考試、考查、作業(yè)、測(cè)試、報(bào)告、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、體驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、畢業(yè)

論文測(cè)評(píng)中抄襲、剽竊他人成果，雷同率達(dá)15%的給予處分；雷同率達(dá)30%的給

予處分；雷同率達(dá)50%的給予處分。

6、彈性素質(zhì)學(xué)分制是學(xué)生獲得的素質(zhì)學(xué)分可以制度。核心超值素質(zhì)學(xué)分既可，又可素質(zhì)學(xué)分；素質(zhì)學(xué)分中的超

值素質(zhì)學(xué)分根據(jù)素質(zhì)學(xué)分。

7、素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)按60分為兩

級(jí)制和五級(jí)制，兩級(jí)制分為和；五級(jí)制與的折算標(biāo)準(zhǔn)為：A：；

B：；C：；D：；E8、本科專業(yè)按四年制（建筑專業(yè)為五年制）制定。第一學(xué)年按養(yǎng)，第二學(xué)年開(kāi)始培養(yǎng)。專科專業(yè)按三年制制定。培養(yǎng)，原則上實(shí)行。

9、本專科學(xué)生，第1學(xué)末，有門及以上不合格者應(yīng)予以留級(jí)；第2學(xué)末，累計(jì)有門及以上不合格者應(yīng)予以留級(jí)。第3學(xué)末，本科生累計(jì)有門及

以上不合格或未修滿學(xué)分者應(yīng)予以留級(jí)；專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)前安排一次補(bǔ)考，補(bǔ)考

后仍有門及以下不及格的，可留校；或一邊參加實(shí)習(xí)，一邊；或

參加。

10、學(xué)生須按分配的宿舍及床位居住，不得或。未經(jīng)意，不得擅自調(diào)換宿舍。

11、寢室文明創(chuàng)建采取五星級(jí)模式，即最高級(jí)別為五星，考核等級(jí)為優(yōu)秀。

五星分別對(duì)應(yīng)五個(gè)方面，即、、、、。

12、在學(xué)校建筑物、公共場(chǎng)所、公用設(shè)施上亂涂、亂寫、亂畫、違章張貼，以及損毀花木、污染校園環(huán)境等的，除責(zé)令恢復(fù)原貌或賠償外，給予處分；多次違反的，給予處分。

13、未向?qū)W校請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲學(xué)校批準(zhǔn)，離校的，給予嚴(yán)重警告處分；離校的，給予記過(guò)處分；超過(guò)的，給

予停學(xué)察看處理或退學(xué)處理。

14、一學(xué)期內(nèi)，累計(jì)曠課達(dá)到或超過(guò)10學(xué)時(shí)不足22學(xué)時(shí)的，由學(xué)院責(zé)令檢查并通報(bào)批評(píng)；

累計(jì)達(dá)到或超過(guò)學(xué)時(shí)不足學(xué)時(shí)的，給予警告處分；累計(jì)達(dá)到或超過(guò)學(xué)時(shí)不

足學(xué)時(shí)的，給予嚴(yán)重警告處分；累計(jì)達(dá)到或超過(guò)學(xué)時(shí)不足學(xué)時(shí)的，給予留校察

看處分；累計(jì)達(dá)到或超過(guò)學(xué)時(shí)的，予以停學(xué)察看處理或退學(xué)處理。

15、多次在宿舍內(nèi)違章用電、違章用火造成安全隱患的，給予處分；造成火警火險(xiǎn)的，給予處分；造成一般火災(zāi)的，給予處分；造成以上損失或人員傷害的，給

予留校察看處分、或予以停學(xué)察看處理、或給予開(kāi)除學(xué)籍處分。

16、學(xué)校對(duì)于工作富有成效、活動(dòng)富有特色、管理規(guī)范的學(xué)生社團(tuán)授予“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱

號(hào)。給予“一級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”獎(jiǎng)勵(lì)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，“二級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”獎(jiǎng)勵(lì)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，“三級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”獎(jiǎng)勵(lì)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

17、“優(yōu)秀班集體”的評(píng)選按照同類別、同年級(jí)、同層次（本、?？疲┡琶谇暗陌嗉?jí)

確定為，各獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)；排名在前的班級(jí)確定為，各獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)。

18、盜竊公章，盜取保密文件、試卷、檔案等，視情節(jié)、后果，給予

團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)（統(tǒng)稱“創(chuàng)新獎(jiǎng)”）。

20、根據(jù)我校違紀(jì)違規(guī)行為及處理規(guī)定，非法侵占公私財(cái)物，除承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任并退還侵占財(cái)物或依法賠償損失外，還應(yīng)區(qū)別不同情況給予處分：如盜竊（含冒領(lǐng)）案值2100元的應(yīng)給予處分。

21、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)須以個(gè)人為單位開(kāi)展，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)須以團(tuán)隊(duì)為單位開(kāi)展，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位開(kāi)展。社會(huì)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目測(cè)評(píng)為合格、不合格兩個(gè)等級(jí)，每次測(cè)評(píng)合格獲得個(gè)素質(zhì)學(xué)分。本科生設(shè)個(gè)素質(zhì)學(xué)分，專科生 設(shè)個(gè)素質(zhì)學(xué)分。

22、入學(xué)教育主要包括、、、心理健康教育等。

23、“一口話”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目總分為100分，評(píng)定四個(gè)等級(jí)。學(xué)生測(cè)評(píng)合格獲得個(gè)基礎(chǔ)素質(zhì)學(xué)分，、獲得相應(yīng)的超值素質(zhì)學(xué)分。

24、學(xué)生從學(xué)校規(guī)定的30本必讀書目中選取本，每本均測(cè)試合格者，可獲得個(gè)基礎(chǔ)素質(zhì)學(xué)分。獲得基礎(chǔ)素質(zhì)學(xué)分后，學(xué)生每通過(guò)本選讀書測(cè)試的，另獲得超值素質(zhì)學(xué)分，不設(shè)上限。

25、學(xué)校每年舉辦成功素質(zhì)展示節(jié)。院級(jí)展示遴選的成果在各學(xué)院展示，校級(jí)展示遴選的成果參加學(xué)校集中展示。凡成果入選院級(jí)展示的，學(xué)生獲得個(gè)素質(zhì)學(xué)分；凡成果入選校級(jí)展示的，學(xué)生再獲得個(gè)素質(zhì)學(xué)分。

26、行為表現(xiàn)素質(zhì)測(cè)評(píng)主要內(nèi)容是學(xué)生的 等方面。制。每學(xué)期設(shè)個(gè)基礎(chǔ)素質(zhì)學(xué)分，在基礎(chǔ)素質(zhì)學(xué)分上或。

27、學(xué)生行為表現(xiàn)素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)由素質(zhì)測(cè)評(píng)小組，由、和組成，在帶班素質(zhì)導(dǎo)師組織下，對(duì)班級(jí)學(xué)生行為表現(xiàn)進(jìn)行記載和評(píng)分。

28、申報(bào)的創(chuàng)新成果形式包括、、等。

29、特長(zhǎng)素質(zhì)測(cè)評(píng)中，學(xué)生出版著作和在報(bào)刊發(fā)表的（不超過(guò)人），第一作者計(jì)，第二作者，第三作者及以下素質(zhì)學(xué)分。

30、2012版本科人才的培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求、以及，按照成功素質(zhì)教育五大體系（、、定位準(zhǔn)確的具有的應(yīng)用型高級(jí)專門人才，引領(lǐng)學(xué)生、。

31、學(xué)校推進(jìn)考核評(píng)價(jià)方式和學(xué)籍管理制度改革，實(shí)行素質(zhì)測(cè)評(píng)，包括、、、、、。

32、2010年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校被列為務(wù)，是的民辦高校。

四、判斷題：

1、在籍學(xué)生每學(xué)期應(yīng)按開(kāi)學(xué)報(bào)到日期持學(xué)生證到財(cái)務(wù)處繳納學(xué)費(fèi)。（）

2、我?！靶ｉL(zhǎng)獎(jiǎng)”每?jī)赡暝u(píng)選一次，一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣10000元。（）

3、獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生應(yīng)從學(xué)校授予的“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”或“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”中擇優(yōu)推選。（）

4、創(chuàng)新學(xué)分得分不設(shè)上限，但不可沖抵必修學(xué)分。（）

5、學(xué)生休學(xué)一般以一年為限，累計(jì)不超過(guò)兩年，應(yīng)征入伍的可休學(xué)至退伍后兩年。（）

6、學(xué)校原則上不允許學(xué)生在校外居住，包括不允許走讀和在校外租房居住。（）

7、受留校察看及以上處分的本科生，取消當(dāng)年參加各種評(píng)優(yōu)評(píng)先、各類獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選資格，但不取消學(xué)位授予資格。（）

8、無(wú)故多次不參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)集體活動(dòng)或其他教育教學(xué)活動(dòng)，給予警告或嚴(yán)重警告處分。（）

9、寢室長(zhǎng)參評(píng)校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的，其所在寢室必須是“五星級(jí)文明寢室”。

10、特殊生活救濟(jì)或?qū)W費(fèi)資助，由申請(qǐng)者據(jù)實(shí)申請(qǐng)、學(xué)院審查、基金管理辦公室批準(zhǔn)，資助額度一般不超過(guò)500元。（）

11、單獨(dú)或結(jié)伙詐騙（含敲詐勒索）案值在3000元以上，或情節(jié)嚴(yán)重、手段惡劣或多次作案的，給予開(kāi)除學(xué)籍處分；團(tuán)活作案為首者給予開(kāi)除學(xué)籍處分。（）

12、學(xué)生因畢業(yè)或中途轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、出國(guó)留學(xué)等，應(yīng)到學(xué)工處宿舍管理中心辦理退房手續(xù)，并在5日內(nèi)搬離學(xué)生宿舍。（）

13、非專業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)中心是專門負(fù)責(zé)全校非專業(yè)素質(zhì)和特殊素質(zhì)的測(cè)評(píng)與素質(zhì)學(xué)分認(rèn)定的機(jī)構(gòu)。（）

14、軍事訓(xùn)練過(guò)程中觀訓(xùn)時(shí)間超過(guò)2/3的學(xué)生不得參與測(cè)評(píng)。（）

15、學(xué)生進(jìn)行“一筆字”測(cè)試時(shí)，須選用楷、行、隸、草字體中的任意一種字體，但不得使用篆書及藝術(shù)字體。（）

16、申請(qǐng)“一口話”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目素質(zhì)測(cè)評(píng)的學(xué)生，普通話必須達(dá)到全國(guó)普通話水平測(cè)試二級(jí)甲等及以上水平。（）

17、學(xué)生參加“一手文章”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目測(cè)評(píng)，議論文寫作要求字?jǐn)?shù)不少于600字，應(yīng)用文寫作要求不少于200字。

18、在2-8學(xué)期，學(xué)校每學(xué)期組織一次“博學(xué)”測(cè)試。每本書測(cè)試時(shí)間為30分鐘，測(cè)試題目為60道，題型均為客觀題。每次測(cè)試學(xué)生須一次性選擇3本書，測(cè)試時(shí)間為90分鐘。（）

19、成功素質(zhì)展示節(jié)，學(xué)院評(píng)委會(huì)按照申報(bào)參展成果的80%遴選院級(jí)展示成果；再按照50%的比例從院級(jí)展示成果中挑選展示成果參加校級(jí)展示。（）

20、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金獲得者不另加行為表現(xiàn)素質(zhì)學(xué)分。（）

21、不同創(chuàng)新成果的素質(zhì)學(xué)分可以累加。學(xué)生所獲創(chuàng)新素質(zhì)學(xué)分不設(shè)上限。（）

22、不同特長(zhǎng)，學(xué)生所獲素質(zhì)學(xué)分可以累加。（）

23、對(duì)于星級(jí)寢室考核等級(jí)為不合格的寢室成員在當(dāng)年內(nèi)不參加評(píng)優(yōu)、不評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金、不推優(yōu)入黨。（）

五、簡(jiǎn)答題：

1、請(qǐng)分別列舉本、?？品菍I(yè)素質(zhì)和特殊素質(zhì)的測(cè)評(píng)項(xiàng)目？

2、創(chuàng)新素質(zhì)測(cè)評(píng)方式分為哪些類？

3、請(qǐng)簡(jiǎn)述2012版本科人才和?？迫瞬诺呐囵B(yǎng)目標(biāo)？

4、2012版本科人才和?？迫瞬排囵B(yǎng)的指導(dǎo)思想是什么？

5、什么是彈性素質(zhì)學(xué)分和超值素質(zhì)學(xué)分？

6、超值素質(zhì)學(xué)分有哪三種形式（計(jì)量辦法）？

7、我校的校訓(xùn)是什么？如何理解？

8、簡(jiǎn)述學(xué)生班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)？

9、簡(jiǎn)述素質(zhì)學(xué)分的構(gòu)成體系？

10、班級(jí)整體成功素質(zhì)表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？

第三篇：揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014級(jí)新生入學(xué)教育方案

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014級(jí)新生入學(xué)教育方案 新生的入學(xué)教育是大學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生進(jìn)校后重要的“第一課”，是他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活，適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的環(huán)境和新的人際關(guān)系，順利完成學(xué)業(yè)的重要保證。為了加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，培養(yǎng)新生的專業(yè)思想，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高新生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，通過(guò)教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自我發(fā)展等核心發(fā)展能力和綜合素養(yǎng)，幫助新生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立人生目標(biāo)，幫助他們了解大學(xué)生活特點(diǎn)和基本要求，順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變和角色適應(yīng)。

二、教育目標(biāo)

1.幫助新生了解校情、校貌、校史，培養(yǎng)新生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，樹(shù)立為校爭(zhēng)光的理想抱負(fù)。

2.幫助新生了解學(xué)校的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。

3.幫助新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，突出理想信念教育和安全穩(wěn)定教育。

4.幫助新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，開(kāi)展基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育、榮辱觀教育和職業(yè)道德教育。

5.幫助新生樹(shù)立正確的專業(yè)思想，建立職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，提高他們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。

6.幫助新生正確對(duì)待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來(lái)的心理不適問(wèn)題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。

三、教育內(nèi)容

（一）第一階段教育內(nèi)容（角色適應(yīng)教育）

第一階段教育時(shí)間為9月13日至9月18日，主要實(shí)施以下教育內(nèi)容（詳細(xì)安排見(jiàn)附件）。

1.新生入學(xué)當(dāng)天晚上各班級(jí)召開(kāi)第一次班會(huì)，各院系要在報(bào)到當(dāng)天下午組織召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮家庭與學(xué)校在思想政治教育中的合力作用。

2.組織好開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生步入大學(xué)校園的第一課，要讓新生受到深刻的入學(xué)教育，接受學(xué)校的第一場(chǎng)洗禮，要讓新生眼前一亮，感到生動(dòng)、有趣、貼心，入耳入腦，留下深刻印象。

3.邀請(qǐng)杰出校友、職業(yè)教育的杰出人士給新生上激勵(lì)人生的第一堂講座，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想、端正勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和踐行踏實(shí)誠(chéng)信的做人原則。

4.各院系組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門、學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。通過(guò)班會(huì)、主題教育等形式，學(xué)習(xí)好學(xué)生行為準(zhǔn)則、學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)籍管理制度、考風(fēng)考紀(jì)規(guī)定、違紀(jì)處分條例等一系列規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生遵守各項(xiàng)管理規(guī)定，順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)生工作處將統(tǒng)一命題，組織新生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行考試，將考試成績(jī)作為入學(xué)教育成績(jī)的一部分。

5.安排志愿者組織新生熟悉校園環(huán)境，幫助新生熟悉教學(xué)和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、圖書館、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生公寓、食堂、醫(yī)務(wù)室等場(chǎng)所的位置和布局功能，了解這些場(chǎng)所的有關(guān)管理規(guī)定，指導(dǎo)他們使用學(xué)習(xí)、生活設(shè)施的方法。

6.從新生進(jìn)校開(kāi)始就加強(qiáng)文明修身教育，教育學(xué)生遵守學(xué)生公寓管理制度、食堂排隊(duì)就餐、文明著裝、不亂涂亂畫亂扔亂吐開(kāi)始做起，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

7.組織開(kāi)展專業(yè)認(rèn)知教育，幫助新生了解所學(xué)專業(yè)的設(shè)置、師資、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件等情況，樹(shù)立專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和認(rèn)同。

8.組織開(kāi)展身心健康、預(yù)防詐騙等安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，向新生講解應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法，增強(qiáng)新生自我保護(hù)能力。

（二）第二階段教育內(nèi)容（定位發(fā)展教育）

第二階段教育時(shí)間為9月19日至12月30日，主要實(shí)施以下教育內(nèi)容。

1.愛(ài)校教育

各院系讓學(xué)生了解學(xué)校的辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)，進(jìn)行校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育，以學(xué)校的歷史、優(yōu)秀校友的成長(zhǎng)歷程等內(nèi)容激發(fā)起新生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同和熱愛(ài)以及對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活的信心。同時(shí)，各院系應(yīng)結(jié)合學(xué)校校史教育的各項(xiàng)活動(dòng)，充分挖掘資源，增進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

2.理想信念教育

通過(guò)理想信念和思想政治教育引導(dǎo)新生成為“高尚人”，大學(xué)階段處在人生發(fā)展的一個(gè)特殊時(shí)期，是大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和宏偉抱負(fù)的關(guān)鍵時(shí)期。加強(qiáng)對(duì)新生的馬克思主義思想理論教育，社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念教育，特別是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念教育，全面提高他們的素質(zhì)，促進(jìn)他們健康人格的形成，從而使他們走好未來(lái)人生的道路。

3.文明修身教育

通過(guò)行為規(guī)范和紀(jì)律教育引導(dǎo)新生成為“文明人”，各院系要開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)內(nèi)容的基礎(chǔ)文明教育和健康人格養(yǎng)成教育。引導(dǎo)新生注意生活中的一言一行，注重課堂文明、考場(chǎng)文明、宿舍文明、網(wǎng)絡(luò)文明和舉止文明，培養(yǎng)敢于克服種種困難、經(jīng)歷各種挫折、艱苦奮斗、積極進(jìn)取的精神。

4.心理健康教育

通過(guò)心理健康教育引導(dǎo)新生成為“健康人”，在學(xué)校心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下，各院系做好對(duì)新生的心理健康普查，建立新生心理健康檔案。各院系做好對(duì)新生的心理健康教育，經(jīng)常與學(xué)生交流，使他們盡快把心態(tài)調(diào)整好，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己、理解自己，發(fā)展自己。充分發(fā)揮心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用，開(kāi)展內(nèi)容豐富和形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。

5.職業(yè)生涯規(guī)劃教育

通過(guò)大學(xué)生涯規(guī)劃教育引導(dǎo)新生成為“成功人”，各院系通過(guò)開(kāi)展多種形式的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，教育學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)要符合科學(xué)和自身實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和良好的職業(yè)品德，尤其要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，對(duì)新生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)前景教育，幫助他們盡早樹(shù)立就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，勤奮學(xué)習(xí)。

6.專業(yè)思想教育

各院系要通過(guò)多種形式的專題教育活動(dòng)讓新生充分了解學(xué)校的情況，特別是專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高新生的學(xué)習(xí)興趣。要讓新生了解所學(xué)專業(yè)的設(shè)置、骨干教師、院系定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)，明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與前景、所學(xué)專業(yè)適應(yīng)的就業(yè)崗位或崗位群、專業(yè)學(xué)分的構(gòu)成、選修課的情況、考核方式等內(nèi)容。

7.入黨啟蒙教育

各院系通過(guò)舉辦黨的基本知識(shí)講座、播放黨史題材影片、介紹大學(xué)生入黨程序等活動(dòng)，幫助新生了解黨的基本知識(shí)、大學(xué)生黨建工作方針、政策及學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高思想覺(jué)悟，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。

8.國(guó)防教育

通過(guò)軍訓(xùn)增強(qiáng)新生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)、陶冶愛(ài)國(guó)主義情操、培養(yǎng)集體主義

精神、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。各院系要積極配合人武部認(rèn)真組織新生參加隊(duì)列、內(nèi)務(wù)等軍事訓(xùn)練和軍事理論教育，培養(yǎng)新生敢于吃苦、不懼困難的意志和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的集體主義精神。

四、工作要求

1．各院系黨政負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)新生入學(xué)教育工作在整個(gè)大學(xué)教育中的重要作用，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真規(guī)劃，積極實(shí)施，扎實(shí)深入地開(kāi)展好入學(xué)教育工作和策劃和落實(shí)，保證入學(xué)教育時(shí)間、內(nèi)容、人員“三落實(shí)”，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行。

2.各院系要根據(jù)新生特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學(xué)生骨干的積極性和主動(dòng)性。要采取立體的教育方式，不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新，采用豐富多樣的形式，如宣傳性的教育活動(dòng)、采用多樣性的教育載體、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，確保新生入學(xué)教育取得實(shí)效。

3.請(qǐng)各院系制定具體的新生入學(xué)教育工作方案并制作PPT匯報(bào)材料，并于8月30日前報(bào)送學(xué)生工作處，學(xué)生工作處于9月2日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，以進(jìn)一步完善新生入學(xué)教育方案。

4.學(xué)校將對(duì)各院系新生入學(xué)教育工作適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、座談會(huì)、查檔案、進(jìn)班會(huì)、進(jìn)課堂、下宿舍等渠道和方式進(jìn)行實(shí)地考核。

第四篇：2013級(jí)新生入學(xué)教育

建筑工程系新生入學(xué)教育

2013年9月3日，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系迎來(lái)了2013級(jí)新生，一張張青春洋溢和求知若渴的面孔為校園注入新的活力。新生報(bào)到入學(xué)后，根據(jù)學(xué)校關(guān)于迎新工作的部署安排，我系精心組織開(kāi)展了一系列迎新及新生入學(xué)教育活動(dòng)，取得了良好的效果，得到了新生的認(rèn)可。

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)后的第一堂課，是未來(lái)的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)。根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一要求，各系根據(jù)自身特點(diǎn)，精心策劃，認(rèn)真組織具有鮮明特色的入學(xué)教育活動(dòng)。新生在開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)中感受到了學(xué)校的歡迎和溫暖，對(duì)未來(lái)學(xué)業(yè)有了更為清晰的理解。在典禮中，系主任對(duì)新生表示誠(chéng)摯的祝賀和歡迎，介紹和肯定了我系既有的工作與成就，希望同學(xué)們借助自身奮斗與我系教師指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、工作生活等方面開(kāi)拓進(jìn)取，成長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。同時(shí)李主任也對(duì)建筑各個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置給學(xué)生做了明確介紹，各位專業(yè)課教師對(duì)各自所教學(xué)科進(jìn)行了介紹，分別進(jìn)行了材料實(shí)驗(yàn)室儀器操作介紹、12級(jí)學(xué)生為新生演示測(cè)量外業(yè)操作及外業(yè)計(jì)算、同時(shí)學(xué)生也參觀了制圖實(shí)訓(xùn)室、軟件實(shí)驗(yàn)室并觀看了教師所演示的CAD軟件操作及廣聯(lián)達(dá)軟件操作，新生也介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感興趣的學(xué)科等情況，師生間互相認(rèn)識(shí)和了解為技術(shù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。入學(xué)教育一系列活動(dòng)中，我系領(lǐng)導(dǎo)們還與新生們進(jìn)行互動(dòng)交流，認(rèn)真、耐心解答新生們提出的各類問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚熱烈。

這些豐富多彩而又富有實(shí)效的新生入學(xué)教育活動(dòng)開(kāi)啟了2013級(jí)建筑工程系新生在校學(xué)習(xí)的篇章，為他們?cè)谖磥?lái)的求學(xué)之路上奮力拼搏而鋪路鑄石。隨著新生入學(xué)教育活動(dòng)落下帷幕，2013級(jí)新生已進(jìn)入緊張而忙碌的學(xué)習(xí)。

建筑工程系

第五篇：2007級(jí)新生大學(xué)英語(yǔ)入學(xué)教育講稿

2007級(jí)新生大學(xué)英語(yǔ)入學(xué)教育講稿

大學(xué)英語(yǔ)服務(wù)于高等學(xué)校非英語(yǔ)專業(yè)本科生，是大學(xué)整體教育中的一個(gè)有機(jī)組成部分。作為大學(xué)生的一門必修的公共基礎(chǔ)課程，大學(xué)英語(yǔ)是以語(yǔ)言知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要教學(xué)內(nèi)容，它包括獨(dú)立的英語(yǔ)課程以及相關(guān)的第二課堂活動(dòng)等。大學(xué)英語(yǔ)幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)這一語(yǔ)言交際工具，同時(shí)還與他們的國(guó)際意識(shí)和文化素質(zhì)的培養(yǎng)有密切的聯(lián)系。因此，大學(xué)英語(yǔ)也是一門提高學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的重要課程。

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)

2003年12月，教育部制定了《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》，將大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)確定為:“培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要?！?《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的教學(xué)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，以滿足國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際需要。具體來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠用英語(yǔ)進(jìn)行一般交際和溝通;能夠基本聽(tīng)懂英語(yǔ)新聞（如中央電視臺(tái)英語(yǔ)頻道CCTV9）廣播電視節(jié)目、一般性題材的英語(yǔ)講座和本專業(yè)的課程;能夠閱讀一般性題材的英文書籍和報(bào)刊文章，借助工具書讀懂專業(yè)資料;能夠用英語(yǔ)寫短文，對(duì)熟悉題材的簡(jiǎn)短文章進(jìn)行翻譯。

水產(chǎn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)力求實(shí)現(xiàn)《教學(xué)要求》總的教學(xué)目標(biāo)，但根據(jù)對(duì)水產(chǎn)大學(xué)在校學(xué)生的特點(diǎn)，我們的具體教學(xué)目標(biāo)為：

1）培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)的能力以及讀、寫、譯等英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，使學(xué)生具有運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行基本日常交流和一定學(xué)術(shù)交流的能力，2）培養(yǎng)學(xué)生一定的自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生今后的終身學(xué)習(xí)打下一個(gè)較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3）培養(yǎng)學(xué)生具有一定的中西方文化知識(shí)和跨文化交流能力，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。教學(xué)要求

根據(jù)教育部制定的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》，大學(xué)階段的英語(yǔ)教學(xué)要求分為三個(gè)層次，即一般要求、較高要求和更高要求。這三個(gè)不同層次的要求是我國(guó)所有高等院校非英語(yǔ)專業(yè)本科生經(jīng)過(guò)大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)當(dāng)選擇達(dá)到的英語(yǔ)水平標(biāo)準(zhǔn)，其中一般要求是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須達(dá)到的目標(biāo)。

1． 聽(tīng)力理解能力：能聽(tīng)懂英語(yǔ)授課，能聽(tīng)懂日常英語(yǔ)談話和一般性題材講座，能基本聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家慢速英語(yǔ)節(jié)目，語(yǔ)速為每分鐘130詞左右，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)。能運(yùn)用基本的聽(tīng)力技巧幫助理解。

2.口語(yǔ)表達(dá)能力：能在學(xué)習(xí)過(guò)程中用英語(yǔ)交流，并能就某一主題進(jìn)行討論。能就日常話題和來(lái)自講英語(yǔ)國(guó)家的人士進(jìn)行交談。能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)比較清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。能在交談中使用基本的會(huì)話策略。

3． 閱讀理解能力： 能夠基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞，在快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞，能基本讀懂國(guó)內(nèi)英文報(bào)刊，掌握中心意思，理解主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。能讀懂工作、生活中常見(jiàn)的應(yīng)用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。

4.書面表達(dá)能力： 能用常見(jiàn)的應(yīng)用文體完成一般的寫作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、事件、觀感、情感等，能就一般性話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120詞的短文，內(nèi)容基本完整、用詞恰當(dāng)，語(yǔ)篇連貫。能在一般或應(yīng)用寫作中使用恰當(dāng)?shù)膶懽骷寄堋?/p>

5.翻譯能力：能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)300英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)250個(gè)漢字。譯文基本流暢，能在翻譯時(shí)使用適當(dāng)?shù)姆g技巧。

6.推薦詞匯量：掌握的總詞匯量應(yīng)達(dá)到4500個(gè)單詞和700個(gè)詞組，其中2000個(gè)單詞

為積極詞匯，即要求學(xué)生能夠在認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用，包括在口頭表達(dá)以及書面表達(dá)兩個(gè)方面。

我們學(xué)校90%的同學(xué)要達(dá)到教育部規(guī)定的基本要求，但是為了貫徹分類指導(dǎo)、因材施教的原則，我們對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生會(huì)有不同的教學(xué)要求，也就是說(shuō)有相當(dāng)一部分同學(xué)需要達(dá)到較高要求的標(biāo)準(zhǔn)。

課程設(shè)置：

自2004年開(kāi)始，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革在全國(guó)高校陸續(xù)展開(kāi)，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的目的對(duì)老師來(lái)說(shuō)是更新教學(xué)觀念，適應(yīng)教學(xué)新模式，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，采用新的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是了解教改要求，適應(yīng)新的教學(xué)模式，掌握學(xué)習(xí)策略，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。我校在06級(jí)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)改革。今年我們把食品學(xué)院、海洋學(xué)院、信息學(xué)院的班級(jí)作為教改班級(jí)，普通班級(jí)和教改班級(jí)在課程設(shè)置上有所不同，具體如下： 普通班級(jí)：英語(yǔ)綜合課程、聽(tīng)說(shuō)課程

教改班級(jí)：閱讀課程、聽(tīng)說(shuō)課程、寫譯課程

大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)持續(xù)兩年，共256個(gè)學(xué)時(shí)。

在兩年的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們?cè)谌?、四年?jí)開(kāi)設(shè)大學(xué)英語(yǔ)5、6級(jí)的選修課及其它提高學(xué)生英語(yǔ)綜合素養(yǎng)的選修課。

教學(xué)模式

我們的英語(yǔ)教學(xué)采用的是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)與多媒體、網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，我們也把它稱為第一課堂與第二課堂相結(jié)合的模式，第一課堂主要是由老師的講授和師生的互動(dòng)及學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)組成，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言功底。第二課堂主要是學(xué)生通過(guò)天空網(wǎng)絡(luò)教室及學(xué)校的電臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師把課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料放到網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)校的電臺(tái)播放聽(tīng)力材料，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。第二課堂在老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主管理。

評(píng)估方式

我們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)估不是以期末考試的成績(jī)?yōu)樽罱K的結(jié)果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估分過(guò)程性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估兩種。過(guò)程性評(píng)估是指學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都被納入監(jiān)督、測(cè)評(píng)范圍，包括課堂表現(xiàn)、完成作業(yè)情況、期中考試成績(jī)、課外自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等，終結(jié)性評(píng)估是指期末課程考試和能力水平考試，兩者的總和即是一個(gè)學(xué)生得到的最終評(píng)價(jià)，兩者的比例為過(guò)程性評(píng)估為40%，終結(jié)性評(píng)估為60%。

如何適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

1． 改變學(xué)習(xí)觀念，擺脫應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)模式

高中時(shí)代，學(xué)生習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生，習(xí)慣了上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排，乍一離開(kāi)這樣的環(huán)境確有不適應(yīng)之處，大學(xué)期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要自己積極主動(dòng)，課外跟多的時(shí)間要靠自己去安排，要利用好平常零散的時(shí)間多讀一些外文報(bào)刊以擴(kuò)展自己的知識(shí)面和視野，考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳也許會(huì)管用，但得到的是分?jǐn)?shù)，不是知識(shí)。從上大學(xué)的那一刻起，是圖強(qiáng)還是沉淪，是平庸還是輝煌都由自己掌握。

2.根據(jù)自身的情況，制定短期和長(zhǎng)期的目標(biāo),培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力

進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生必須冷靜分析自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和較為詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如我每天要完成多少閱讀量，要花多少時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力，只有把長(zhǎng)期的目標(biāo)分解到一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)中，才能一步步走向成功。這也是我們培養(yǎng)自己成為一個(gè)具有自主學(xué)習(xí)能力的人所必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程。

3.充分利用已有的資源，培養(yǎng)自己的實(shí)際運(yùn)用能力

英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的學(xué)習(xí)方法就是盡量與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不能只“學(xué)”不“用”，更不能只靠背誦的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)。平時(shí)盡可能多的閱讀英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，日積月累，英語(yǔ)水平定會(huì)有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的飛躍。其次，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的最好方法是練習(xí)，要自己為自己創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境。此外，大家不要把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，可以多看一些名人的對(duì)話或演講，多看一些小說(shuō)、戲劇甚至漫畫。初學(xué)者可以找英文原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來(lái)學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影。看一部英文電影時(shí)，最好先在有字幕的時(shí)候看一遍，同時(shí)查考生詞、熟悉句式，然后在不加字幕的情況下再看一遍，僅靠耳朵去聽(tīng)。聽(tīng)英文廣播也是很好的練習(xí)英文聽(tīng)力的方法，大家每天最好能抽出半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間收聽(tīng)廣播并盡量理解其中的內(nèi)容，有必要的話還可以錄下來(lái)反復(fù)收聽(tīng)。在互聯(lián)網(wǎng)上也有許多互動(dòng)式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，大家可以在網(wǎng)站上用游戲、自我測(cè)試、雙語(yǔ)閱讀等方式提升英語(yǔ)水平?？傊?，勇于實(shí)踐、持之以恒是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必由之路。