第一篇：關(guān)于開展2011秋季班級教室美化設(shè)計比賽的通知

關(guān)于開展2011秋季班級教室美化設(shè)計比賽的通知

各班班主任：

教室是學(xué)生的第二個家，為進一步激發(fā)廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增強班級榮譽感和班集體的凝聚力，營造整潔、美觀、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教室文化品位，校行政決定于2011年10月27日開展班級教室美化、文化設(shè)計比賽，具體事宜通知如下：

一、美化設(shè)計要求

1、教室整體布局

教室環(huán)境布置整潔、美觀、大方、突出班級特色。

2、教室衛(wèi)生狀況

1）教室干凈整潔，桌椅排放整齊，用具擺放有序（含講臺、衛(wèi)生角等）； 2）學(xué)生課桌桌面上不張貼、涂畫任何東西，保持桌面整潔； 3）講桌整潔清爽，不擺放雜物；

4）教室地面無雜物、痰跡，墻壁無亂貼、無污垢，門窗干凈。

3、教室文化布置

1）教室布置大方、美觀，能夠彰顯班級建設(shè)理念，切合學(xué)校工作要求； 2）教室前黑板正上方張貼國旗、校訓(xùn)或班級口號標語；

3）教室“墻文化”設(shè)計醒目美觀，具有實效性、針對性、創(chuàng)造性； 4）教室內(nèi)張貼規(guī)范，內(nèi)容充實：如規(guī)章制度、常規(guī)管理表格、活動通知等； 5）設(shè)計班級個性化園地，要求設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置得體、大方，作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機會（可以是共青團園地、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生才藝展示園地、寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、學(xué)生榮譽展示欄、“我們的驕傲”,“成長的足跡”等），各班還可根據(jù)同學(xué)們的意見,設(shè)置一系列專欄。6）教室內(nèi)可放置花草、字畫、名人名言，注意布局美觀大方。7）以“美化環(huán)境、凈化心靈”為主題設(shè)計班級黑板報。

二、時間和步驟：

此次教室美化設(shè)計評比活動以班級為單位進行，由各班班主任負責(zé)組織、實施。校行政組織相關(guān)人員進行評比。1、10月10日至10月20日各班具體組織、實施階段； 2、10月21日至26日各班自查階段； 3、10月27日校行政組織相關(guān)人員進行評比階段； 4、12月28日至29日進行總結(jié)表彰階段。

三、評分細則：（總分共20分）

1、整潔：

1）室內(nèi)干凈衛(wèi)生，無污點、斑跡，無衛(wèi)生死角。3分 2）清潔工具、桌、椅擺放整齊。3分

2、宣傳布置：

1）標語：思想性強，積極上進，引導(dǎo)有力。3分

2）字體裝：字體規(guī)格得體、統(tǒng)一、端莊，前后、左右對稱。3分 3）色彩：搭配協(xié)調(diào)，引人注目。2分

4）整體設(shè)計：布局合理，美觀大方，賞心悅目，活潑新穎。3分

3、整體效果：

主題突出，內(nèi)容新鮮。設(shè)計大方、美觀、整體感覺好。有特性、有個性、有創(chuàng)意。能營造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛和體現(xiàn)本班特色。3分

四、評委人員：韋明金、韋漢耿、潘家夼、覃偉凌、韋善仁、何建慣、韋啟利

五、評比方法：

1、本次教室美化設(shè)計比賽評出2個一等獎，3個二等獎，5個三等獎。

2、評比結(jié)果納入班級量化管理考核之中。

特此通知。

校行政

二零一一年十月十日

第二篇：美化教室 打造班級文化班會設(shè)計

“美化教室 打造班級文化” 主題班會

高文竹

活動目的：

通過本次班會活動,使學(xué)生了解班級優(yōu)美的環(huán)境要靠每個人動手共同來布置，共同來愛護, 增強學(xué)生“愛我班級,美我班級”的意識和保護班級的責(zé)任心,為班級的布置出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確班集體的重要性，形成人人愛班集體、人人美化班級的良好氛圍。

活動準備：

1做好黑板報。

2布置班級各個版面：“字如其人”“學(xué)海拾貝”“PK臺”等請生撰寫本班“美化班級”的介紹文章.活動過程：

一、談話導(dǎo)入

人人都有家，人人都愛家，誰來說說家是什么？（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。??

每個人都有自己的家，但我們四十六個孩子和老師又組成了一個共同的家，那就是——我們六一班。我愛我們的家，更愛我們美麗的班級。我們班會的主題是《美化教室打造班級文化》

二、欣賞班級的布置

1這幾天老師和同學(xué)們花了很多時間，一起布置了自己的班級，今天我們置身于這個美麗的環(huán)境，請大家一起好好欣賞自己的班級，說說美在哪里？（如“字如其人”里同學(xué)們工工整整的字，體現(xiàn)出同學(xué)們的書法水平；“學(xué)海拾貝”里同學(xué)們辦的手抄報圖文并茂；PK臺展示同學(xué)們這段時間的精神面貌；??）

三、激發(fā)愛我班級情感

美麗的教室，體現(xiàn)出一個班級的文化，也體現(xiàn)出同學(xué)們的精神面貌，同學(xué)們花了心思布置自己的班級，這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。我們應(yīng)該怎么做呢？（愛護我們的班級，做一個文明的小學(xué)生；讓我們的班級永遠干凈整潔；保護好班級所布置??）如何愛班級、請大家好好討論。

四、討論明理

討論如何愛我班級，如何保護班級布置，如何營造班級文化。（如見到紙片，垃圾要彎腰撿起來；不能在墻壁亂涂；要保護好同學(xué)們精心布置的東西??）

五、自查行為

根據(jù)同學(xué)們的討論反省下自己平時有沒有破壞的行為，然后要求學(xué)生行動起來。我們的班級才會更美麗。美麗的班級，是靠我們大家共同來呵護的。請同學(xué)們討論一下,班級里存在著哪些破壞班級的不文明行為。你有這種行為嗎？應(yīng)該如何改正？

六、如何做到

在我們身邊時常有破壞事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。作為班級的一分子,我們應(yīng)該如何做。討論總結(jié)：如：

（1）提高愛我班級意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

（2）在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,保護好班級布置。

（3）定期展示自己的作品，做好每次的班級布置。宣揚班級文化。

七、介紹班級

寫寫班級，如果有別班的同學(xué)過來，你如何向別人介紹我們的布置以及所含的文化含義。請個別學(xué)生上來介紹。

八、班主任總結(jié)：

我們開展了《美化教室打造班級文化》主題班會，通過這次主題班會，我希望大家能樹立良好的愛我班級意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。

第三篇：我院開展寢室美化設(shè)計比賽

我院開展寢室美化設(shè)計比賽

為了積極推進我院寢室文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)格調(diào)高雅、美觀安全的生活環(huán)境，營造健康、活潑、向上的園區(qū)文化，自4月初在全院學(xué)生中開展寢室美化設(shè)計比賽活動以來，得到了廣大同學(xué)的積極參與，活動通過設(shè)計、評比，增進了內(nèi)部團結(jié)，營造了良好的寢室氛圍。

經(jīng)過宣傳動員，有121間學(xué)生寢室報名參加了此項活動（經(jīng)貿(mào)系52間、公管系54間，健安系15間）。在同學(xué)們?yōu)槠跀?shù)周精心設(shè)計與布置的基礎(chǔ)上，4月底，院系組織評選，從創(chuàng)意、美觀、手工、衛(wèi)生、總體印象等五方面著手進行綜合評審，最終評選出寢室美化設(shè)計比賽的優(yōu)勝寢室，名單如下：

一等獎： 6#226、6#429

二等獎： 6#209、6#332、8#

525、8#608

三等獎： 5#203、7#508、5#105、6#

434、6#407、5#308 希望全院同學(xué)以獲勝寢室為學(xué)習(xí)榜樣，努力打造健康、美觀、安全、溫馨的生活環(huán)境，積極為校園的整潔和安全而努力。

院學(xué)生會自管會

第四篇：迎國慶大掃除和教室寢室美化設(shè)計比賽

關(guān)于“迎國慶”大掃除的通知

重要通知 加入時間：2011-9-26 13:37:56 來源：學(xué)生處 訪問量：64

各系、全體班主任：

1、各系在安排合適的時間進行教室大掃除。學(xué)生處將會同各系于本周（周五）下午3點30，檢查教室衛(wèi)生以及節(jié)能安全情況，并評選出一、二、三等獎。

2、本次“迎國慶”教室、寢室大掃除情況，將按照各系累計得分，評選出優(yōu)秀組織獎。

特此通知。

檢查人員安排（根據(jù)各系上報的開學(xué)初6張表格）

信工系 建工系 財貿(mào)系 藝術(shù)系

鐘立群 惠科科 邱建薇 樂高軍

陳建華 史娜約 麻益華 馬旭露

胡琴 吳溢鋒 華丹燕 王超群

戎烴 華飛 蘆一楓 沈燕增

陳靜 陳沖 汪漪 江小芳

附：

教室大掃除評分標準

一.教室地面、門、窗臺干凈（4分）1.地面臟扣2分。2.門臟扣1分。3.窗臺臟扣1分。

二.課桌抽屜最下一層干凈（1分）1.有垃圾扣1分。

三.黑板（包括粉筆槽）和講臺干凈（3分）1.有粉筆字跡的扣1分。2.粉筆槽有粉筆頭等物扣1分。3.講臺臟或有雜物扣1分。四.課桌擺放整齊（1分）1.擺放不整齊扣1分。五.衛(wèi)生工具擺放整齊（1分）1.擺放不整齊1分。

關(guān)于開展迎國慶教室、寢室美化設(shè)計比賽的通知

各系、各班：

為迎接國慶，同時也為給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，經(jīng)學(xué)生處研究決定舉行教室、寢室美化設(shè)計比賽，現(xiàn)把有關(guān)事項通知如下：

一、教室布置要求

1、布置提示：

（1）、替換所有過期，無用的宣傳資料。打掃教室，保持整潔。

（2）、教室環(huán)境的布置形式：要注意新穎、美觀、大方。如黑板上方可書寫催人奮進的橫額以激勵學(xué)生；黑板兩側(cè)可備有班級的規(guī)章制度、作息時間表以指導(dǎo)學(xué)生；教室兩側(cè)的墻上可懸掛或張貼條幅、字畫以督促學(xué)生；教室的后墻張貼掛圖等多種形式以教育學(xué)生等等。

（3）、教室環(huán)境布置的內(nèi)容：要注意根據(jù)學(xué)生的特點或圍繞學(xué)校某一時期的中心工作來安排。如一年級學(xué)生以《學(xué)生手冊》、儀容儀表、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等內(nèi)容為主；二年級學(xué)生以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)效果、明確奮斗目標等內(nèi)容為主。另外，還可以愛國主義教育、法制教育、就業(yè)教育等內(nèi)容來安排教室環(huán)境的布置。

（4）、在教室環(huán)境布置時，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性。例如名家、名言，也可以用華羅庚、愛迪生、哥白尼等科學(xué)家的軼事等作為素材。另外還可以用學(xué)生自己的好作品來布置。

（5）、教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，防止雜亂無章、缺乏美感和分散學(xué)生的注意力。教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化學(xué)習(xí)環(huán)境，造就良好的學(xué)習(xí)氣氛；又能賞心悅目，陶冶學(xué)生情操，起到潛移默化的正面教育作用。

2、布置宗旨：美化學(xué)習(xí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)情趣。

3、布置原則：

（1）、整體布置力求和諧美觀，整潔、健康、得體、規(guī)范。

（2）、能努力體現(xiàn)班級學(xué)生團結(jié)進取，奮發(fā)向上的優(yōu)良班風(fēng)，體現(xiàn)有時代氣息的教室文化。

（3）、布置時應(yīng)保持教室原有設(shè)備，不得任意破壞。墻壁顏色等不得任意更改。

（4）、評比結(jié)束后各班仍應(yīng)保持布置的完整。

4、評分細則：（滿分10分）

（1）整潔：

a、室內(nèi)干凈衛(wèi)生，無污點、斑跡，無衛(wèi)生死角；（1.5分）

b、清潔工具、桌椅擺放整齊；（1.5分）

（2）宣傳布置：

a、標語：思想性強，積極上進，引導(dǎo)有力；（1.5分）

b、字體裝飾：字體規(guī)格得體、統(tǒng)一、端莊。前后左右對稱；（1.5分）c、色彩：搭配協(xié)調(diào)，引人注目；（1分）

d、整體設(shè)計：布局合理，美觀大方，賞心悅目，活潑新穎。（1.5分）

（3）整體效果：

主題突出，內(nèi)容新鮮。設(shè)計大方、美觀，整體感覺好。有特色，有個性、有創(chuàng)意。能營造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛和體現(xiàn)本專業(yè)特色。（1.5分）

二、寢室布置要求

1、設(shè)計要點：

（1）、精心組織、精心設(shè)計、精心美化，但不能刻意追求形式美，要注重體現(xiàn)舍員的精神面貌和文化內(nèi)涵；

（2）、布置格調(diào)要高雅，內(nèi)容要積極健康，具有獨創(chuàng)性并能體現(xiàn)專業(yè)特色；

（3）、提倡自己動手制作，樸實、簡易、有創(chuàng)新、不鋪張浪費，充分體現(xiàn)當代職校生高品位的審美觀和時代文化特色以及團結(jié)向上的集體主義精神；

（4）、宿舍內(nèi)不得張貼體現(xiàn)頹廢情趣的圖文畫刊（如張貼艷麗照片等，違者取消評比資格）。

2、評分細則：

（1）寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)

a、內(nèi)務(wù)擺放：按寢室內(nèi)務(wù)整理要求進行內(nèi)務(wù)擺放。（2分）

b、衛(wèi)生：室內(nèi)無垃圾，無衛(wèi)生死角。（2分）

（2）美化設(shè)計

a、寢室整體布局整潔、和諧、感覺舒適、溫馨（1.5分）

b、寢室設(shè)計符合主題，能體現(xiàn)中學(xué)生的良好精神面貌與生活品位（1.5分）c、寢室設(shè)計別具匠心，新穎獨特，體現(xiàn)專業(yè)特色（1.5分）

d、寢室布置用材節(jié)約，體現(xiàn)變廢為寶和動手創(chuàng)作意識。（1.5分）

三、評審：

先由各專業(yè)系系內(nèi)評比，然后取30%的名額在10月10日前以電子文檔的形式上報學(xué)生處（2）樂高軍，學(xué)生處將另行安排時間（10月20日左右）對各系所上報班級進行全校性評比。

附件：30%教室參評表.doc30%寢室參評表.doc

關(guān)于開展迎國慶教室、寢室美化設(shè)計比賽的通知

第五篇：關(guān)于開展湖職院教室美化大賽的通知

關(guān)于開展湖職院教室美化大賽的通知

一、活動目的：

大學(xué)是一個充滿美好憧憬的地方。這里有著你多年以前的夢，如何讓你遇見我，在我最好的時候。我知道，青春靚麗，多才多藝，是屬于你們的風(fēng)采，在趣味競賽中彰顯個人魅力，舞動青春。

二、活動時間：

2013年12月5日下午3點

三、活動項目：

吃不到的蘋果、水中撈月、禮品包裝

四、主辦和承辦單位：

主辦單位：人文旅游分院團委

承辦單位：勞衛(wèi)生活部、外聯(lián)部

五、活動內(nèi)容：

1、吃不到的蘋果

（1）該游戲為3人一組，以小組的形式進行比賽。

（2）其中一人為“指揮官”，一人手拿蘋果，另一個人為“被指揮者”。

（3）指揮官：用話語指揮“被指揮者”走向手拿蘋果的人，并吃到蘋果。

手拿蘋果的人：不允許說話或?qū)⑻O果靠近“被指揮者”的嘴巴，否則算違規(guī)，加計時時間1秒。“被指揮者” ：蒙著眼睛，并在出發(fā)前自轉(zhuǎn)3圈，然后通過隊友的指揮走到手拿蘋果的隊友身邊，行進過程中若碰倒障礙物，計時加1秒。

（4）該游戲以計時方式為評判標準，計時：從自轉(zhuǎn)結(jié)束出發(fā)開始計時至吃到蘋果的第一口結(jié)束計時。

六、獎項設(shè)置：

屆時評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

獲獎小組將獲得獎狀及加個人分。

人文旅游分院2013年10月16日