第一篇：中考-語文---應用文作練習

一初中導學案 主備：陳永濤 審核：孫露露 時間：2012

中考復習應用文修改專題訓練

一、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。

2003年5月20日

請假人：李明 修改：

（1）語言：__________________________（2）格式：__________________________

二、讀下面的表揚信，按要求回答問題。

光明中學校領(lǐng)導A：

貴校初三（1）班高遠同學助人為樂，非常值得表揚B。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院C。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分D。正在這時，高遠同學主動來到我們家，熱心為方旭補課E。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課F。在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學G。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆親。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚I！此致J

敬禮K！

方旭的家長 ：方明杰

李丹

敬上

2003年4月29日

1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是： __________________________ 2 有語病的是第_______________處。

3正文中語言有一處不得體，請標出序號_______________

三、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學志愿，我準備報考師范學校。您同意嗎？請您務必來信談談意見。

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日 1這封信格式有兩處錯誤：

（1）___________ ____（2）___________ ____ 2 正文有兩個病句，請改正。

（1）____________________________________________________________ 一初中導學案 主備：陳永濤 審核：孫露露 時間：2012

（2）____________________________________________________________

3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

四、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。征稿啟事

為豐富校刊《中學時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學習進步！

《中學時代》編輯部2003年5月4日

修改：

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________

五、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮!

春風供銷社全體職工

5月16日(1)它在格式上有兩個毛病：

①______________ ______ ② ______________________ ___(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：

①____________________ __ ② ___________________ _______

(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

六、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致

敬禮

教務處 3月1日(1)格式方面的錯誤是：

① ________________ _________ ② __________ __________

(2)內(nèi)容方面的錯誤是：

① ________ _______ ___ ② ________ ____ _______

七、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。一初中導學案 主備：陳永濤 審核：孫露露 時間：2012

申請書

敬愛的學校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應該爭取加入共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。

此致

敬禮!

育英中學初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯誤：

①_________________________________________；

②___________________________________ ； ③ _________________________________。

(2)改正文字表達的四處毛?。?/p>

① ________________________ ；

②_____________________________ ； ③____________________________ ；

④________________________________。

八、下面是××縣××中學初中三年級全體同學于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。

此致 敬禮

××縣××中學初三年級全體同學

修改意見：

① _________________________________________________________

② ____________________________________________________________

③ __________________________________________________________

④ __________________________________________________________

⑤ __________________________________________________________ 3 一初中導學案 主備：陳永濤 審核：孫露露 時間：2012

九、廣播搞寫作要求內(nèi)容有針對性，同時要寫得短小、得體、通俗、口語化。下邊是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不得當(已用橫線標出)，請加以修改。

同學們，告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息。我校男子籃球隊今天上午在縣中學生運動會男藍決賽中，經(jīng)過一個多小時的激烈比賽，以88∶85力克②了松柏中學代表隊，取得了本屆中學生男子藍球錦標賽冠軍。

今天上午,驕陽似火。我校男藍隊員發(fā)揚“一不怕苦，二不怕死”③的精神,打出了風格，打出了水平。陳帆同學(高二5班)④沉著冷靜，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了豐功偉績⑤

修改意見：

①_________________ _________________ ②________________________ ______

③______________________ _ ④________________ _____ ___ ⑤ _____________ _______

十、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學領(lǐng)導：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝，并請學校領(lǐng)導給予表揚。此致

敬禮

學生家長 胡××

(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。

(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)

(3)信中第________句應放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。

(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：

①

②

十一、根據(jù)下面通知，請改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。

此致 敬禮！

政教處

5月14日下午5時 修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________

第二篇：語文中考應用文

中考應用文修改專題

一、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致 敬禮!春風供銷社全體職工 5月16日

(1)它在格式上有兩個毛?。孩賍___________________ ② _________________________(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：①______________________ ② __________________________(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

二、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。此致 敬禮

教務處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是：① _________________________ ② ____________________(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________ ② ___________________

三、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。申請書

敬愛的學校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應該爭取加入共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為四化貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。此致敬禮!育英中學初三(2)班 楊瀾(1)指出行款格式的三處錯誤：

①_________________________________________； ②___________________________________ ；③ _________________________________。(2)改正文字表達的四處毛?。孩?_________________________ ； ②_________________________________ ；③____________________________ ；

④____________________________________。

四、下面是××縣××中學初中三年級全體同學于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。此致 敬禮 ××縣××中學初三年級全體同學

修改意見：

① _________________________________________________________ ② ____________________________________________________________ ③ __________________________________________________________ ④ __________________________________________________________ ⑤ __________________________________________________________

五、下面一篇賀信有些不當之處，請在原文上改正(不要改變原意)。

賀信

親愛的國家乒乓球隊運動員們：

值此四十三屆世界乒乓球錦標賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個項目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲鵂幜斯?，特向你們致以熱烈的祝賀。希望你們再接再厲，取得更大成就。謹致 敬禮

×省×校×級×班學生×××

六、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學領(lǐng)導：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學習的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學習，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝，并請學校領(lǐng)導給予表揚。此致 敬禮

學生家長 胡××

(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是： ① ②

七、根據(jù)下面通知，請改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。此致 敬禮！

政教處

5月14日下午5時

修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________ 中考復習應用文修改專題訓練 參考答案：

一、（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

二、1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是：（a jk）2 有語病的是第 處。（g）

3正文中語言有一處不得體，請標出序號（i）

三、1這封信格式有兩處錯誤：（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應移到下行頂格寫。2 正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

“務必”不得體，可刪去。因為“務必”一般是用于上對下的子要求。

四、1、啟事的名稱應寫在首行正中。

2、正文中還應交代交稿的地點。

3、祝愿的話應該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學時代》編輯部或單位名稱應寫在上行，2003年5月4日或日期應寫在下行。

五、(1)①標題應放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還 ②不應署單位名(3)“援”改“授”，“負”改“付”

六、(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(2)①地點不明 ②代表人數(shù)不明

七、(1)①“敬愛的校團委”沒有頂格寫 ②“敬禮!”沒有頂格寫 ③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學校 ③請批準 ④“執(zhí)行”改為“履行”

八、①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：1996年3月15日

10、共改正五處：①“七個項目全

部”改為“全部七個項目” ②“非常榮幸”改為“非常高興” ③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮” ④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年月日

九、①激動人心 ②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累、不怕苦 ④高二年級五班陳帆同學 ⑤汗馬功勞

十、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫?！熬炊Y”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十一、1.“通知”應該寫在第一行正中；2.“今天下午”應改為“今天下午5時”；3.“學生會干部或各班”應改為“學生會干部和各班”； 4.“此致敬禮”應該去掉；5.落款處的“下午5時”應該去掉。篇二：中考應用文練習題

應用文練習題

1、題目：指出下面一則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯、漏。

全校共青團員

經(jīng)研究，定于五月二日下午五時召開團員大會，布置召開“五四”青年節(jié)紀念會的有關(guān)工作。希大家按時參加。

五月一日升平中學團總支 五處錯、漏依次是：

2、下面一則通知從內(nèi)容到格式都有毛病，請指出來。通知

親愛的同學們：

為豐富我校課余生活，校團委決定組織一次歌詠比賽活動，請各班文娛委員于明日下午開會，討論比賽有關(guān)事宜。2003年4月18日

3、題目：下面請假條有五處錯誤，請修改。請假條

張老師。

我昨天下午背著書包回家后，晚上突然發(fā)高燒，今天不能到校上課。特請假一天，請批準。

此至 敬禮

2015年6月17日

學生范志偉

4、題目：下邊是張貼在校內(nèi)的“招領(lǐng)啟事”，有六處錯誤。請認真閱讀并按照文的要求答題。

招領(lǐng)啟事

昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個是鋁制的，兩個是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。

望失主速來認領(lǐng)。

章小春

填空題：

（1）本啟事的書寫格式有兩處錯誤：①是________；②是 ________。

（2）啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的_________、__________不應

交待得這樣具體明確。

（3）啟事的內(nèi)容中有關(guān)聯(lián)認領(lǐng)的______、______等還沒有

交待清楚。

5、題目：修改應用文，回答文的問題。

尋物啟示

本人是供銷社會會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時，不小心丟失皮包一只，有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮

江南供銷社全體職工5月16日

（1）它在格式上有兩個毛?。孩賍_______（2）②________（3）它在內(nèi)容上有兩個問題：①______（4）②_______（5）文中有三個錯別字，在原文中圈出更正。

6、題目：下列一則“征稿啟事”有多處毛病，請按要求改在各題下面橫線上。

征稿啟事

我們學校有的同學語文學習不得法，成績老提請不高，大家很焦急，建議本刊出一期語文學習專刊。請語文學習好的同學介紹語文學習的經(jīng)驗體會，學習語文的好方法。我們采納他們的意見，準備出一期語文學習?？?。內(nèi)容按語文?？囊?。字數(shù)不超過1000字左右。歡迎同學踴躍投稿。來稿請在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班級通訊員。

光明中學《芳草地》編輯部

（1）指出“征稿啟事”格式兩處錯誤，并改在下面： ①

②

（2）啟事要簡明。這則啟事的“征稿目的”，寫得太羅嗦，請用一兩句話把它表達清楚。

（3）文中劃線句子有毛病，請改正在下面：（4）“內(nèi)容按語文專刊的要求”這句話寫得不明確，請用一句話把它寫具體：

7、為了以實際行動美化環(huán)境，八(五)班參加了植樹活動。班級向?qū)W校總務處借了23把鐵鍬，6個水桶。請你以班委會的名義給學校總務處寫一張借條.8、根據(jù)下面提供的信息，擬寫一則尋物啟事 星期天下午，三（8）班的張文啟、胡一飛、劉勝杰等同學一塊在操場打球，晚上就寢時，胡一飛發(fā)現(xiàn)腕上的手表不見了。那是一塊黃色“飛亞達”牌手表，佩著黑色皮質(zhì)表帶，是他小姑過年時送給他的禮物，還有九成新呢。他回憶一下，好像從操場回寢室洗手間洗手的時候就不見了，肯定是丟在了操場上。于是，第二天胡一飛同學決定寫一則尋物啟事。如果你是胡一飛，這則啟事該怎么寫？篇三：中考常用應用文寫作格式匯總 中考常用應用文格式匯總

書 信

(1)稱呼：第一行頂格寫，后用冒號。

(2)正文：另起一行空兩格。一般先寫問候語，再寫主要內(nèi)容。(3)結(jié)尾：寫祝頌語?！白！?、“此致”等詞語可緊接正文之后寫，也可獨占一行，空兩格寫。

“健康”、“敬禮”等用語要另起一行，頂格寫。(4)署名：寫在另起一行的偏右處。(5)日期：寫在署名下一行的右邊。

(6)用語要簡潔得體、條理清晰，有真情實感。

范文示例： xx同志：此致

敬禮！

姓名：xxx xxxx年x月x日 通 知

（1）標題：第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于xx 的通知”。

（2）稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號。

（3）正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會議通知包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席

對象和有關(guān)準備事項等。

（4）署名：正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織。

（5）日期：寫在署名下一行的右邊。

通知范文示例：

通 知

各班班主任和政治老師：

經(jīng)學校行政研究決定，定于10月16日下午三時在黨支部辦公室召開班主任和政

治老師會議，討論研究怎樣加強學校政治思想工作問題。請充分準備意見，準時參加。

黨支部辦公室

2014年3月12日

啟事(不能寫成啟示)(1)標題：第一行居中寫明“xx啟事”。

(2)正文：另起一行空兩格寫啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說明有關(guān)注意事項及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應寫具體明確，如“招領(lǐng)啟事”

中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。(3)署名。(4)日期。

啟事有招領(lǐng)啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種。

征文啟事范文示例：

《國慶特刊》征稿啟事

為了歡慶中華人民共和國64華誕，學校領(lǐng)導討論決定，我校出一期“國慶特刊”。希望全班同學踴躍投稿。具體要求如下：

一、內(nèi)容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情，體裁不拘。

二、500字左右，要用稿紙謄寫清楚。

三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學。

光明中學校報編輯組 2013年8月15日

請 假 條

（1）標題：第一行居中寫明“請假條”。

（2）稱呼：第一行頂格寫，后用冒號。

（3）正文：另起一行空兩格寫請假內(nèi)容，交代請假原因、請假起止時間、請求準假等。

（4）署名。

（5）日期。

請假條范文示例：

請 假 條

李老師：

因我的生活費所剩無幾，需回家去取，特向您請假兩天（3月16、17日）。請您批準。

學生：張三

2014年3月15日

申 請 書

（1）標題：第一行居中寫明“申請”或“xxx申請”，加上標明性質(zhì)的字樣。

（2）稱呼：換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領(lǐng)導同志姓名或者組織名稱，后用冒

號。

（3）正文：另起一行空兩格寫申請內(nèi)容。內(nèi)容應包括三個方面：第一，申請什么，要

求批準什么；第二，提出申請的目的和理由；第三，表明自己的態(tài)度（或

決心、愿望等）。

（4）結(jié)尾：寫表示敬意之類的專用語。

（5）署名。

（6）日期。

申請書除第一行居中寫申請名稱外，其于部分與一般書信的格式一樣。請求的事情一

定要寫明確，理由要充分，言辭要懇切。

申請書范文示例：

申 請 書

尊敬的校領(lǐng)導：

您們好！

我是初11級（1）班的學生張三。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，特提出申請，請求復學。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學習。出院不久，我就給自己制定了學習計劃。這一年來，我雖未在校學習，但并未停止學習，還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學校請有關(guān)老師對我進行考試后再做決定。請領(lǐng)導考慮我的申請。

此致

敬禮！申請人：張三

2013年12月13日

感 謝 信

①、標題： 空一行正中寫“感謝信”三字；

②、頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號；

③、正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產(chǎn)生的效果；

④、結(jié)尾：寫表示感謝、敬意的話；

⑤、署名：寫單位名稱或個人姓名、日期。感謝信要求把被感謝對象的人物、事件準確精

當?shù)財⑹龀鰜?，評價要恰當，文字要精煉，感情要真誠、樸素。

感謝信范文示例：

感 謝 信

廣西河池市農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。謹向你們表 示衷心感謝！我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮！

福龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)委

2010年11月6日

倡 議 書

倡議書由個人或集體發(fā)出，作用是倡導某項活動，書寫格式和一般書信大致相同，由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

① 標題。標題一般直接寫“倡議書”三個字，也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如

《關(guān)于ⅹⅹ的倡議書》。

② 稱呼。寫稱呼是為了明確倡議的對象，一般要依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼，如，“親愛的同學們”“廣大的青少年朋友們”等。也可不用稱呼，而在正文中指出。③ 正文。這是倡議書的主體，可以分成兩部分。第一部分要寫明在什么情況下，為了什

么目的，發(fā)出什么倡議，倡議有哪些作用、意義。倡議書的發(fā)出旨在引起廣泛響應，只有交待清楚舉行次倡議的目的，人么才會理解、信服并自覺地行動。第二部分寫明倡議的體內(nèi)容和要求做到的具體事項，如應開展怎樣的活動、做哪些事情、具體要求是什么、價值和意義是什么等都必須一一寫明。此外，倡議的具體內(nèi)容最好分成條塊寫出，這樣清晰明確、一目了然。

④ 結(jié)尾。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬

意或祝愿的話。

⑤ 落款。在右下方署名發(fā)出倡議的集體或倡議者的姓名，另起一行署上發(fā)出倡議的時間。⑥ 此外，還有注意事項：（1）內(nèi)容應當符合時代精神，切實可行，與國家的路線方針政

策相一致；（2）交代清楚背景、目的，有充分的理由；（3）措辭貼切，情感真摯，富有鼓動性；（4）篇幅不宜過長。倡議書范文示例：

關(guān)于學禮儀、講文明的倡議書

親愛的同學們：

講文明”活動，鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議： 老師們應以嚴格的規(guī)范學生，以優(yōu)良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生，以崇高的典范激勵學生，以扎實的課程知識發(fā)展學生，以豐富的活動提高學生，以現(xiàn)代的觀念武裝學生。

同學們應認真學習《中小學生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，使自己真正成為和諧發(fā)展的人。

讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

希望我們揚中樹人的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團結(jié)一心，共同掃除“陋習”，培養(yǎng)優(yōu)良習慣，讓揚州和我們的校園開遍文明之花，為建設(shè)文明校園、和諧揚州做出應有的貢獻。

x x中學全體師生 2013年9月20日 表 揚 信

表揚信通常由標題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。(一)標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。(二)稱謂

表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。

（三）正文

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

①交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。

②指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。(四)結(jié)尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以表揚。

第三篇：八年級語文應用文專題練習

八年級語文應用文專題練習

班級 姓名 座號 成績

[說明]:中考對應用文的考查主要是兩方面:一是寫作,大部分是作為小作文來考的;二是修改.近兩年來廣東省與梅州市中考則以修改考查為主(以書信,通知,啟事三種應用文為主).下面教給同學們一個復習應用文的快速學習法: 第一步:記住所有應用文格式所涉及的名稱及位置.并形成下表: 格式 位置 標題 第一行居中 稱呼 第二行頂格 正文

第三行空兩格開始 特此

緊接正文或另起一行空兩格寫 此致

正文下一行空兩格 敬禮

此致下一行頂格 署名

正文右下方 日期

正文右下方,署名的下一行 有效期 正文左下方

第二步:在比較多種應用文格式的基礎(chǔ)上形成記憶歌訣.1.署標正共有.(署名,標題,正文是應用文共有的)2.日期無說明.(說明書不寫日期)3.特此有唁證.(“特此”之類的用語只有唁電和證明信才用)4.說合公啟何必稱.(說明書,合同,公約,啟事不寫稱呼)以下是書信,通知,啟事三種應用文體行款格式(包括開頭稱呼,正文首行,署名和日期等格式).一,書信:(感謝信,表揚信,祝賀信)除掌握一般格式外,應注意一般書信和特殊書信在內(nèi)容和用語上的差異.如:倡議書應把發(fā)出的倡議的原因,目的和意義交代清楚,內(nèi)容分條陳述即可.(1)書信:是人們因相隔兩地,為了交流思想,互通信息,溝通情況,磋商事宜所采用的一種書面談話形式,是種重要的應用文體.現(xiàn)在我們所用的書信,除公函外,分一般書信(私人之間的往來通信)和專用信(企事業(yè)單位之間的往來通信,其中包括個人和集體,上級和下級之間的往來通信).我們這里主 要介紹一般書信.一般書信的寫作格式可分為六個部分: ①稱呼.要單獨成行,頂格書寫,以表示尊敬和禮貌.稱呼之后加冒號,以示領(lǐng)起

下文.一般是平時口頭怎么稱呼,書面上就怎么寫.②問候.單獨成行,空兩格寫起.長者多問候身體,其余則問候?qū)W習,工作,生日,節(jié)日等.③正文.這是信的主體部分,寄信人要向收信人回答,詢問,敘述的內(nèi)容都在這里表述.正文要另起一行,空兩格寫起,轉(zhuǎn)行時頂格.根據(jù)內(nèi)容可適當分段,主要內(nèi)容有:說明什么時間收到對方的來信,表示謝意;或者詢問對方情況表示關(guān)懷,總之,應先談對方的事后談自己的事情.每一件事都要分段寫,使眉目清楚,讓對方一目了然;回答對方的問題要有針對性,有的放矢.可寫有何希望,要求或再聯(lián)系的事項.④祝語.可因人,因具體情況選用適當?shù)脑~.祝語的習慣寫法有兩種.一是在正文寫完之后緊接著寫“此致”,轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格再寫“敬禮”.二是不寫“此致”,只是另起一行空兩格寫“敬禮”“安好”“健康”“平安”等詞,一定要另起一行空兩格,不得尾綴在正文之后.也可在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”“敬祝”,再空兩格寫上“安好”“健康”等.⑤署名和日期.在信寫完后的右下方寫上自己的姓名和寫信的時間.署名在上,時間在名字下一行右邊.⑥信封.分橫式和豎式兩種.橫式信封自上而下的第一行寫收信人郵編號碼和詳細地址.中間一行寫收信人姓名(字要寫大一點)和姓名后面的“收''或”啟“等字樣.姓名和”收“"啟”之間不要寫與收信人的關(guān)系,一律寫“同志''或”先生“,因為此信是先給郵遞員傳遞的.最下一行是寫信人的郵編號碼,詳細地址和姓名(多數(shù)只寫姓),后面加一個”緘“或”寄“字.豎式信封的順序是從右至左.(一)感謝信

感謝信屬于專用書信.專用書信除了感謝信外,還有表揚信,慰問信,推薦信,介紹信,證明信,咨詢信,申請書,聘書,請柬,決心書,倡議書,建議書,挑戰(zhàn)書等.專用書信具有專門性和內(nèi)容上的規(guī)定性,一種專用書信往往寫一個方面的內(nèi)容.公開的專用書信大都用標題標明信件的性質(zhì).以團體署名的專用書信,一般不加結(jié)束語與問候語.感謝信是對某個單位或個人的關(guān)懷,支援,幫助表示感謝的信.感謝信不僅有感謝的意思,而且有表揚的意思.這種信可以直接給對方或?qū)Ψ剿趩挝?也可以張貼在對方單位山或所在地的公共場所,還可以交給報紙刊登,電臺廣播,電視臺播映.感謝信的格式如下: 第一行的正中用較大的字體寫上”感謝信“三個字.如果寫給個人,這三個字可以不寫.有的還在”感謝信“的前邊加上一個定語,說明是因為什么事情,寫給誰的感謝信.第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名,姓名后面可以加適當?shù)姆Q呼,如”同志“"師傅”“先生”等,稱呼后用冒號如果感謝對象比較多,可以把感謝對象放在正文中間提出.第三行空兩格起寫正文.這'部分要寫清楚對方在什么時間,什么地點,由于什么原因,做了什么好事,對自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結(jié)果和影響.還要寫清楚從中表現(xiàn)了對方哪些好思想.好品德,好風格.最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W習的態(tài)度和決心.正文寫好了,另起—行空兩格(也可以緊接正文)寫上“此致”,換一行頂格寫上“敬禮”.最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個人姓名.在署名的下邊寫上發(fā)信的日期.寫感謝信要注意下面幾點: 1.敘述對方對自己或本單位的幫助,一定要把人物,時間,地點,原因,結(jié)果以及事情經(jīng)過敘述清楚,便于組織了解和群眾學習.2.信中要洋溢著感激之情.在敘述事實的過程中,除了要突出對方的好思想和表示謝意外,行文要始終飽含著感情.這感情要真摯,熱烈,使所有看到信的人都受到感染.3.寫表示謝意的話要得體,既要符合被感謝者的身分,也要符合感謝者的身分.4.感謝信以說明事實為主,切勿不著邊際地大發(fā)議論.(二)表揚信

表揚信是對某些單位或個人的高尚風格和模范事跡表示頌揚的信件.這種信件可以是領(lǐng)導機關(guān),群眾團體表揚其所屬的某——單位以及某一個人的,也可以是群眾之間的互相表揚.表揚信一般用大紅紙抄出,張貼在被表揚的單位,個人的所在地或者公共場所;也可以在報紙發(fā)表,在電臺廣播,在授獎大會上宣讀.通過表揚好人好事,能夠使受表揚者得到鼓舞,對其他人也起到教育作用.表揚信的格式和寫法勺感謝信基本相同.不過,寫表揚信還需要注意下面幾點: 1.感謝信一般由當事者或當事者的所在單位以及親屬來寫,而表揚信凡了解情況的人都能寫.2.表揚信結(jié)尾的寫法有兩種,如果是寫給本人的,就寫“值得學習”“深受感動”等方面內(nèi)容;如果是寫給受表揚者的所在單位領(lǐng)導的,就可以提出建議,請在一定范圍內(nèi)宣傳,表揚受表揚者的好作風和模范事跡.3.正文中要突出受表揚者事跡中最有教育意義的方面.4.敘述受表揚者的模范事跡一定要實事求是,贊揚的文字要掌握分寸,切忌堆砌溢美之辭,使人感到不可信,受表揚者也感到不快.(三)倡議書

倡議書是集體或個人首先公開提出某種建議的專用書信.提倡議的目的是:發(fā)動群眾,動員社會力量,共同完成某項任務,樹立某種風尚,或開展某種公益活動.倡議書可以張貼在公共場所,或刊登在報紙上,或通過電臺廣播,以求得響應.倡議書的格式: 第一行正中用大號字寫上“倡議”或“倡議書”,有時也可以不寫.第二行空兩格起寫正文(有的在第二行頂格寫稱呼).正文要寫清提出倡議的背景和目的,倡議的內(nèi)容和要求做到的事項.正文后要寫上倡議者的決心和希望.最后在右下方分兩行寫上發(fā)倡議的單位名稱或個人(幾個人)姓名,注明日期.提出的倡議一定要理由充足.目的明確,內(nèi)容要切實可行,并富有改革創(chuàng)新精神.倡議書的語言要具有鼓動性,能夠吸引人.二,通知

通知是一種上級對下級,組織對所屬成員傳達信息或布置工作常用的應用文.同級單位之間有什么事情需要互相告訴,有什么活動需要請有關(guān)方面參加,也可以發(fā)通知.通知一般寫法: 1.第一行中間寫“通知”兩字,也可根據(jù)情況寫“緊急通知”,“補充通知”“重要通知

”等.2.通知對象的名稱,一般寫在正文內(nèi)容的前頭,頂格寫,下加冒號.也可先寫正文內(nèi)容,然后另起一行空兩格寫“此致”,再起一行頂格寫被通知者的稱呼,就在標題下面另起一行空兩格寫通知內(nèi)容.內(nèi)容較多的可條寫.4.發(fā)出單位和時間分兩行寫在正文末尾的右下方.單位名稱在上行,日期在下行.有的還要加蓋公章.示例一 通知

校男生籃球隊定于5月下午4時在大操場集訓,希全體隊員準時出席.體育教研組 10月4日 三,啟事

啟事是一種公告性的應用文.單位或個人,凡有事情要作公開說明以求大家協(xié)助的,都可以寫成啟事公布出來,或者登在報刊上.啟事的寫法,一般是:首行正中寫啟事的名稱,如“尋物啟事”“招領(lǐng)啟事”“征文啟事”等;然后另起一行空兩格寫啟事的內(nèi)容;末尾右下方分兩行寫啟事者的姓名或單位名稱和啟事的日期.啟事的內(nèi)容要考慮周到,一般要寫得具體明確.內(nèi)容多的還應分項逐條的清楚.但是,有的啟事,如招領(lǐng)啟事,由于目的是要失主來認領(lǐng)物件,而又要防止被別人冒領(lǐng),所以有些內(nèi)容,如物件的數(shù)量,特征等就不應該寫得具體明確,而應在失主認領(lǐng)時當面核對;但聯(lián)系的地點,辦法等,要寫清楚.啟事的語言要簡明,切忌羅唆.電報 匯款

一,匯款金額在用大寫的漢字數(shù)字書寫.“壹,貳,叁,肆,伍,陸,柒,捌,玖,拾,佰,仟”.金額在緊接“人民幣”三字書寫,數(shù)字之間不留空隙.寫完金額后,緊接著寫一個“整”字,如“貳佰陸拾元整” 二,收款人和匯款 應用文寫作專項訓練 寫作

1為南海中學學生會擬一個召開主題晚會的通知.要寫清楚晚會的主題(自擬),開會時間,地點和參加對象.2請以育英中學高一(5)班學生金石的名義,寫一份加入該?！半r燕”文學社的申請書.要求: ①格式正確.②寫明申請的理由,表明自己的態(tài)度.③語言簡潔明白,正文不超過120字.④書寫工整.3自強中學初二(3)班的同學們?yōu)閹椭毨絽^(qū)的孩子上學,集體捐款198.3元,由班長李剛代表全班到郵局匯款.需按要求填空: ①匯款金額(大寫)_______________________________ ②匯款人簡短附言(寫出匯款目的或匯款心愿等,語言要得體,不超過20個字)__________________________________________________________________ 4按要求寫一份電報.太原市春苗小學10歲學生吳昊7月5日要從太原乘19次火車到北京姐姐家,她買到6車廂8號臥鋪票.出發(fā)前,吳昊父親向北京發(fā)了一份電報,讓吳昊姐姐接站.請寫出這份電報的正文,做到文字簡明,字數(shù)限在12個之內(nèi).電文: 5“十·一”快到了,育英中學決定在全校發(fā)起一次“歌頌祖國”的征文活動,請你以該校學生會的名義寫一份《“歌頌祖國”征文啟事》.要寫清楚這次征文活動的目的,要求,做法,格式行款要正確,字數(shù)在150左右.6請你代育英中學初二(一)班全體同學寫一份倡議書.內(nèi)容是倡議全校同學在暑假里開展讀一本英雄人物傳記,看一部革命歷史題材影片,學唱一首好歌,寫一篇心得體會文章的活動.7根據(jù)以下材料,以許磊家長許華發(fā)的名義給外國語學校寫一封感謝信.據(jù)4月28日《南京日報》報道:南京外國語學校學生許磊不久前被確診患了白血病,急需治療費20多萬元,許磊家長焦急萬分.得知這一消息以后,外國語學校從領(lǐng)導到廣大師生紛紛主動捐款,連一些外籍教師也慷慨解囊.近日,在《愛的奉獻》歌曲中,外國語學校的領(lǐng)導將全校捐資3萬元交給了許磊的家長許華發(fā).許華發(fā)萬分感激.要求: ①寫明對方幫助的原因,事實及意義.②語言要符合雙方的身份,感情要真誠,表達謝意的行為要切實可行.③格式要正確,文字要精練,正文不少于200字.8根據(jù)以下材料,請你以孫正秋大娘的名義,給洪濤所在單位寫一封表揚信.孫正秋大娘一人獨過,年邁體衰.望園里煤店洪濤自88年以來,每年早早將冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孫大娘家,幫助孫大娘安好爐子,煙筒.要求: ①注意敘述清楚表揚的對象所做的好事及其效果.②行款格式要正確,行文要簡潔.③語言要熱情親切,符合寫信人的身份.④正文不超過200字.9根據(jù)以下材料,請你給羊盛老師的父母寫一封慰問信.1994年4月22日,海南省儋州市那大第七小學代課教師羊盛老師為搶救不慎落水的學生,不顧自己不識水性,毅然跳入水中,奮力救起落水學生,壯烈地獻出了年僅26歲的年輕生命.羊盛從小就立志當一名人民教師.他因病而高考落榜后,不久便來到父親任校長的那大第七小學,先任校警,后任代課教師.他一邊工作,一邊刻苦自學,終于考入海南教育學院函授班.取得大專文憑后,他仍然在那大第七小學任代課教師.在全校教師中,他的工作負擔是最重的.但他從不叫苦叫累,從不多要報酬.他幾次謝絕了朋友介紹的月薪1000-1500元的高薪聘請,卻留在了月薪只有150元的小學代課教師的崗位上.他不僅經(jīng)常犧牲休息時間給學生補課,不索取分文回報,反而還多次用自己微薄的收入資助學生.由于羊盛老師熱愛教育事業(yè),熱愛學生,他擔任班主任的 四(1)班由昔日的落后班一躍成為全校班風最好的班,各方面都在全?；蛉昙壝星懊?為了表彰羊盛老師舍己救人的英雄壯舉,中共海南省委決定追認他為中國共產(chǎn)黨黨員,省人民政府決定追認他為革命烈士,共青團海南省委追認他為“優(yōu)秀共青團員”.一個“學英雄羊盛,樹文明新風”的熱潮正在瓊州大地掀起.要求: ①慰問信要符合書信的格式.②文中除羊盛及其所在學校外,其他的姓名和校名一律用“××”代替.③字數(shù)700字左右.10結(jié)合自己的學習實際,制定一份“中考復習計劃”.要求: ①行款格式要符合計劃要求.②要寫明制定計劃的目的意義,具體內(nèi)容,實施的方法與步驟等.③字數(shù)在500字左右.11以育英中學初三(1)班班委會的名義,訂立一份“初三(1)班衛(wèi)生公約”.要求: ①格式要正確,語言要簡明.②正文要條文化.③字數(shù)在250字以內(nèi)修改

12根據(jù)文后的問題,修改下面的“尋物啟事”.尋物啟事

本人是供銷社會計,于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學教援樓附近時,不小心丟失皮包一只.有拾到者請交給本人,我愿意負出重金表示感謝.此致 敬禮!春風供銷社全體職工 5月16日

(1)它在格式上有兩個毛病:①__________ ② _________

(2)它在內(nèi)容上有兩個問題:①__________ ② __________(3)文中有兩個錯別字,在原文中圈出,并在旁邊寫上正確的字.13下面的會議通知有四處錯誤,請一一指出.通知

研究決定,本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學生代表會議,收集對各科教學的意見.希各班派代表按時參加會議.此致 敬禮 教務處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是:① ________ ② __________(2)內(nèi)容方面的錯誤是:① ________ ② __________ 14下邊是一份按書信格式寫的申請書,其中行款格式有三處錯誤,文字表達有四處毛病, 請指出或改正.申請書

敬愛的學校團委: 我通過團章的學習,團組織和團員同學的教育和幫助,認識到作為九十年代的青年,①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團.共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠助手和后備軍,②是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義理論,具有“四有”,“五愛”品質(zhì).正是如此,我應該爭取加入共青團.我向你們申請,我要用實際行動爭取及早加入共青團,③請一定批準.如果我被批準了,我決心遵守團章,④執(zhí)行團員義務,參加團的工作,做名副其實的共青團員,處處起模范作用,為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準,決不灰心,要接受考驗,繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取.我寫了一份自傳,包括我的家庭成員情況,請審查.此致 敬禮!育英中學初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯誤:①________;②________;③ ________.(2)改正文字表達的四處毛病(文中已用橫線標示):① __________;② _________;③___________;④__________.15下面是××縣××中學初中三年級全體同學于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書.教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符,請找出來改正.鳥是人類的好朋友.在我國遼闊的土地上,有一支龐大的義務滅蟲隊伍,這就是常年守衛(wèi)在森林,果園和田野之中的食蟲鳥類.它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波,是一些稱職的“天兵天將”,為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻.目前,春回大地,正是百鳥做窩的季節(jié).喜鵲,燕子,啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩,下蛋,孵小鳥.為了保護益鳥,給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛,維護自然生態(tài)平衡,我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議: 一,不掏鳥窩,不摸鳥蛋,不捕捉益鳥.二,多載樹,多種草,為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境.三,向人們宣傳保護益鳥的重要意義.四,認真觀察和研究鳥類的生活習性,學習保護益鳥的知識.此致 敬禮

××縣××中學初三年級全體同學 修改意見: ① ____________________ ② ____________________ ③ ____________________ ④ ____________________ ⑤ ____________________ 16下面一篇賀信有些不當之處,請在原文上改正(不要改變原意).賀信

親愛的國家乒乓球隊運動員們: 值此四十三屆世界乒乓球錦標賽閉幕之際,獲悉你們奪得了七個項目全部的冠軍,非常榮幸.你們?yōu)閲鵂幜斯?特向你們致以熱烈的祝賀.希望你們再接再厲,取得更大成就.謹致 敬禮

×省×?！良墶涟鄬W生×××

17廣播搞寫作要求內(nèi)容有針對性,同時要寫得短小,得體,通俗,口語化.下邊是一篇廣搞的頭兩段,其中有五處不得當(已用橫線標出),請加以修改.同學們,告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息.我校男子藍球隊今天上午在縣中學生運動會男藍決賽中,經(jīng)過一個多小時的激烈比賽,以88:85力克②了松柏中學代表隊,取得了本屆中學生男子藍球錦標賽冠軍.今天上午,驕陽似火.我校男藍隊員,發(fā)揚“一不怕苦,二不怕死”;③的精神,打出了風格,打出了水平.陳帆同學(高二5班)④沉著冷靜,一人獨得22分,為我隊的勝利立下了豐功偉績⑤ 修改意見: ① _________;②__________;③_________;④_________;⑤ ___________;18下面是一封感謝信,讀后作題.××中學領(lǐng)導: ①我的女兒在去年的一次車禍中,失去了左腿,使她為殘疾姑娘,②一年多來,老師和同學們無微不致的關(guān)心她,給她補課,替她交作業(yè).③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅,成了激勵她奮斗的座右銘.④老師和同學們關(guān)心殘疾人,助人為樂的精神,是值得我們學習的.⑤在大家的鼓勵和幫助下,我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘,如今已能掛著拐杖走路了;她加倍努力地學習,成績在班級名列前矛.⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W們表示衰心的感謝,并請學校領(lǐng)導給予表揚.此致 敬禮

學生家長胡××

(1)改正文中的兩個錯別字:________ 改為___________;_______改為________.(2)改正第①句的語病.(在原句上作刪改)(3)信中第___________句應放在第___________ 句的前面,這樣信的思路才順

暢.(4)從感謝信的寫作要求看,這封信存在的兩個主要問題是:①___________;② __________ 部分參考答案:

寫作1--11題答案從略.12(1)①標題應放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還②不應署單位名(3)“援”改“授”“負”改“付” 13(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行②正文后濫用致敬語(2)①地點不明②代表人數(shù)不明

14(1)①“敬愛的校團委”沒有頂格寫②“敬禮!”沒有頂格寫③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭?、谑桥囵B(yǎng)青年……具有“四有”,“五愛”品質(zhì)的大學校③請批準 ④“執(zhí)行”改為“履行” 15①加寫標題:關(guān)于保護益鳥的倡儀書②開頭頂格加寫:全縣的小朋友正文后加寫:小朋友們,讓我們行動起來,保護益鳥為四化出力④刪去“此致敬禮”⑤在署名下面加寫:1996年3月15日

16共改正五處:①“七個項目全部”改為“全部七個項目”②“非常榮幸”改為“非常高興”③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮”④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年 月 日 17①激動人心 ②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累,不怕苦④高二年級五班陳帆同學⑤汗馬功勞

18(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫.“敬禮”要頂格寫②末行沒寫年 月 日

—,選擇: 1,下列三種書信格式,正確的是:()C A 姐姐: ○○○○○○○ ○(內(nèi)容略)此致 敬禮 周舟

2002年4月5日 B 姐姐: ○○○○○○○○○(內(nèi)容略)此致 敬禮 周舟

2002年4月5日 C 姐姐: ○○○○○○○○○(內(nèi)容略)此致 敬禮 周舟

2002年4月5日

2.新潮服裝店缺兩名年輕的女營業(yè)員,準備擬一則“啟事”,其標題應該是()B A.“應聘啟事” B.“招聘啟事” C.“應招啟事” D.“應證啟事” 3.(1)初三同學為迎接中考,整日忙于復習,因而體質(zhì)下降.班委會決冠讓同學們利用課余時間,到戶外開展體育鍛煉以增強體質(zhì).(2)華達公司為增減人才,發(fā)展教育多次以實際行動支持盲才學校力,教育.(3)C市文化局舉辦慶元旦文藝晚會,需向廣大群眾報道這一消息.根據(jù)以上材料,從不同角度寫三篇應用文.這三篇應用文應該用的體裁是:()B A.(1)倡議書(2)感謝信(3)通知 B.(1)通知(2)感謝謝(3)海報 C.(1)通知(2)公開信(3)海報 D.(1)倡議書(2)表揚信(3)海報

4,放暑假了,王芳買了8月2日21次峙快的車票,準備從北京到上海看望奶奶, 預計3日上午到達,要打電報讓奶奶家的人去接.她擬了四條電文,請選出最簡 明最準確的一條:()B A.3日乘21次車抵滬接芳 B.21次車3日抵滬接芳 C,2日21次車抵滬接芳 D.2日21次特快離京抵滬紛接芳 二,應用文修改: 1,下面這份申請書格式上有兩處錯誤,并有三個錯別字,請找出來,在原文改正.申請書 學生會文體部: 我?！靶“凫`合唱團”成立后,豐富了同學們的課余生活,也受到社會上的重視和好評.我一向愛好唱歌,并有一定的音樂述養(yǎng).為此,我要求參加合唱團,為開展我校的文娛活動供獻自己一份力量.墾請批準.此致

敬禮

1995年3月5日(1)兩處錯誤:① ②

(2)三個錯別字:① ② ③

(1)兩處錯誤:“申請書”應居中.沒有署名.(2)三個錯別字:“休”改為“修”;“供”改為“貢”;“墾”改為“懇”.2.閱讀下面的表揚信,按要求回答問題.表揚信

①X X中學校領(lǐng)導: ②貴校初三(1)班高遠同學助人為樂,非常值得表揚.我的孩子方旭就讀于貴校初三(1)班,一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院.這期間他耽誤了不少功課,我們焦急萬分.正在這時,③高遠同學主動來到我們家熱心為方旭補課,整整二十天,每天晚上都是如此,直到幫助方旭補上了落下的功課.④在高遠同學面臨中考的關(guān)鍵時刻,犧牲自己的寶貴時間來幫助同學,這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?我們除再次向他表示感謝之外,還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚!⑤此致 敬禮!方旭的家長 方明杰 李丹 敬上 ⑥2000年4月29日

(1)這封表揚信在格式上有兩處錯誤,它們是.(寫出畫線處的序號)(2)有語病的是第 處.(寫出畫線處的序號.)應改為:(要求不改變原意,并與上下文語意連貫,銜接自然.)(3)正文語言有一處不得體,請用括號標出.(1)①⑤(2)④應改為:高遠同學在面臨中考的關(guān)鍵時刻,犧牲自己的寶貴時間來幫助同學,(在面臨中考的關(guān)鍵時刻,高遠同學犧牲自己的寶貴時間來幫助同學,)(3)我們除再次向他表示感謝之外,還要求你們當領(lǐng)導的在全校給予表揚!3.下面是聞培縣城鎮(zhèn)中學“星星草”日記社一份通知草稿,其中畫橫線處是需要修改或調(diào)整的地方,畫括號處是需要補充的地方.根據(jù)符號的提示,按標出的序號的順序,依次改在橫線上.通知

為了推動“以日記為主”八方訓練實驗活動的開展,提高同學們的作文(1),我校決定(2)(3)召開(4)一次“班級日記手抄報比賽”,各班日記小組請于五月三日將參賽作品交到“星星草”日記社.此致 敬禮(5)聞培縣城鎮(zhèn)中學“星星草”日記社2002年3月16日(6)修改:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)加“水平”或“能力”;(2)應于“五月三日”以后;(3)應有具體地方;(4)改為“舉辦”;(5)刪去;(6)時間應寫在發(fā)通知單位下方.4.下面是一則“征稿啟事”,其中有六處錯誤,按要求分別找出.征稿啟事

由于(1)幫助同學們搞好第二課堂活動本刊準備編發(fā)《百草園》專輯.(2)歡迎同學們踴躍投稿,(3)稿件內(nèi)容按本部啟事要求寫.(4)文體不限,每篇最好不超過1000字,(5)希望在本月25日以前投入本校征稿箱.此致 敬禮

200年4月8日

光明中學《跨世紀者》編輯部 修改:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)征稿啟事應居中;(2)正文開頭未空兩格;(3)不必此致,敬禮;(4)日期應放在征稿單位下方;(5)“由于”改為“為了”(6)第三(3)句稿件內(nèi)容未交代清楚.5.下面是某校初三(1)班學生劉強于畢業(yè)前夕給班主任王老師寫的一封短信.這封信在格式上有三處錯誤,在用詞上有二處錯誤,請改正.王老師: 您好!再過十天我們就要參加中考了.中考之后,我們將離開親愛的母校,離開您.值此即將離別之際,我心中似乎有千言萬語要對您說,可一時又不知從何說起.王老師,初中三年,您和我們朝夕相處,結(jié)下了深厚的情誼.我永遠忘不了您對我的關(guān)心和愛護,忘不了您對我的教唆和幫助.今后,無論我在什么地方,我都會想念您.最后,我要忠心地說一聲:感謝您.王老師!此致敬禮 2002年4月2日 修改:(1)(2)(3)(4)(5)答案:(1)正文第二段開頭“王老師”要空兩格.(2)“敬禮”應在“此致”下一行頂格.(3)日期上面沒有署名.(4)“教唆”應改為“教誨”.(5)“忠心”應改為“衷心”.6.下面通知的格式有錯誤,請修改正誤.各班班委會

經(jīng)研究,現(xiàn)把建設(shè)無蠅校第二階段的工作布置如下:(一)每星期六下午舉行全校掃除,徹底清除蒼蠅滋生地.(二)各班定期在衛(wèi)生責任區(qū)噴灑滅蠅藥物.(三)本月28日下午,在小禮堂舉辦學生自制誘殺蒼蠅器具展覽.希望各班積極組織同學參加以上活動,我們要從身邊的事做起.為把首都建設(shè)成無蠅城,為北京爭辦奧運會作貢獻.1999年5月21日 春暉中學學生會 修改:(1)

(2)(3)(4)答案:(1)第一行中間格應寫“通知”;(2)各班班委應頂格寫.(3)文中(一)(二)(三)應頂格寫;(4)發(fā)出通知時間應寫在單位下一行.7.下面一則應用文,有四處錯誤,請分別提出修改意見.招聘啟示

因工作需要,我社急需招聘業(yè)余編輯一名,須本校學生,性別不限,男女均可,懂電腦操作者優(yōu)先.有意者請與高二(1)班張明亮同學聯(lián)系.此致 敬禮

粵升中學海潮文學社 2002年6月20日 修改:(1)(2)(3)(4)答案:(1)“啟示”改為“啟事”;(2)正文開頭應空兩格;(3)“性別不限”與“男女均可”重復;(4)刪去“此致,敬禮”.(1)(2)(3)(4)8.按要求將下面的一封感謝信加以修改.感謝信

初三(1)班全體同學: 我是一名家境貧苦的山區(qū)學生.去年父母因病相繼去世,使我感到非常痛苦.由于生活困難,我無法在繼續(xù)讀書了.正當我綴學在家,自己沒法謀生時,報紙上報道了我的事跡.接著便收到了社會上一些單位和個人寄來的捐助款,然而也收

到了你們匯來的錢和衣物,從你們的信中,知道有的同學是把自己積蓄多時的零用錢捐出來的,有的同學是把剛剛購來的衣服捐出來的,我感動得哭了.你們幫助了我,使我能繼續(xù)讀書,我向你們表示萬分感謝!我一定要學習你們無私奉獻的精神,刻苦學好功課,爭取全面發(fā)展,不辜負黨和人民對我的關(guān)懷,不辜負你們對我的援助!此致 敬禮

希望中學 張小山

修改:1.正文的第一段有兩個錯別字,在下面改正.(1)(2)2.正文中畫線的四個句子有兩個是病句,在文中改過來.(1)(2)3.這封感謝信在格式上有兩處不正確,這兩處是:(1)(2)4.這封感謝信的語言有兩處不得體,在文中用浪線畫出,并修改如下:(1)(2)答案:1.(1)“在”改為“再”;(2)“綴”改為“輟”;2.(1)刪去“然而”;(2)在“購來”后加“新的”.3.(1)“敬禮”未頂格寫;(2)署名下無日期;4.(1)報道了我的境況;(2)學習熱心助人(助人為樂)精神.9.下面這則留言條有四處毛病,請依次找出了(只填序號)并改正.留言條(1)張老師:(2)今天,我們倆個代表全班同學來看望您,(3)因你到醫(yī)院去了,特留條.(4)全班同學一致表示:(5)在老師治病期間,我們一定自己管理好自己,(6)保持先進班級稱號,(7)請老師放心.(8)現(xiàn)送上鮮花一束,(9)望老師早日康復,安心養(yǎng)病.(10)學生李小燕,劉小玲

9.下面這則留言條有四處毛病,請依次找出了(只填序號)并改正 修改:1.格式錯: ,改正: 2.詞用錯: ,改正: 詞用錯: ,改正: 3.語序錯: ,改正: 答案:1.格式錯:(1)張老師頂格寫;2.詞用錯:(2)“倆”改為“兩(兩個)”或刪掉“個”(3)“你”改為“您” 3.語序錯:(9)改正:安心養(yǎng)病,早日康復.10.下面是××縣××中學初中三年級全體同學于2001年3月15日向全縣小朋友發(fā)的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書.老師讀后認為有5處與倡議書的格式不符,請找出來改正.鳥是人類的好朋友,在我國遼闊的土地上,有一支龐大的義務滅蟲隊伍,這就是常年守衛(wèi)在森林,果園和田野之中的食蟲鳥類.它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波,是一些稱職的“天兵天將”,為保護莊稼和森林作出了貢獻.目前,春回大地,正是百鳥做窩的季節(jié),喜鵲,燕子,啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或房檐下做窩,下蛋,孵小鳥.為了保護益鳥,給它們創(chuàng)造一個安全的生存環(huán)和氣氛,維護自然生態(tài)平衡,我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議:

一,不掏鳥窩,不摸鳥蛋,不捕捉益鳥.二,多栽樹,多種草,為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境.三,向人們宣傳保護益鳥的重要意義.四,認真觀察和研究鳥類的生活習性,學習保護益鳥的知識.此致 敬禮

××縣××中學初中三年級全體同學 修改意見: ①在正文之上要加“倡議書”這一名稱.②在倡議的幾條之后應加上總結(jié)性文字.③文章結(jié)尾缺少發(fā)出號召的文字.④署名之下應加上“年,月,日”.⑤倡議書開篇應寫明稱呼,結(jié)尾不寫表敬意,祝頌的禮節(jié)性話語.11.修改下面“感謝信”的說法,完全正確的是()感 謝 信 ××中學領(lǐng)導: 貴校初三(1)班李華同學將我園習走的一只小孔雀送還,李華同學愛護動物,保護國家財產(chǎn)的精神令人稱贊.在此我們感貴校培養(yǎng)出這樣的好學生,請校領(lǐng)導在全校給予表揚!此致 敬禮

上海動物園管理處

2001年11月5日

A.應刪去標題“感謝信”三個字.B.落款“上海動物園管理處”應放在寫信時間的下一行.C.致敬語的格式不對,“此致”應頂格寫,“敬禮”前應空兩格.D.該感信上款“××中學領(lǐng)導”應頂格寫.12.下面一則廣告,有些毛病,請找出并任選3處加以修改.①尊重的家長,親愛的同學: ②良好的家教是孩子成長的必要條件,③沒有哪一位事業(yè)輝煌的人,沒有受到好的家教.④作為剛參加工作的大學生數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生,⑤雖然不是學富五車,⑥但也愿為您和您的孩子效犬馬之勞,⑦為您家令公子小姐補習數(shù)學,⑧為您解除后顧之憂.⑨您若有意,請聯(lián)系3434334張生.修改:⑴ 改為 ⑵ 改為 ⑶ 改為 ⑷ 改為

⑸ 改為 ①②③④⑥

答案:(1)去掉①句.(2)把“必要”改為“重要”.(3)去掉“沒有哪一位”把“沒有”改為“大都”(4)去掉“您和”把“效犬馬之勞”改為“盡微薄(綿薄)之力”.(5)“您家令公子小姐”改為“您的孩子”.13.讀下列通知,完成后面的題目.通知

①“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”.為保證香山“紅葉節(jié)”期間香頤路交通暢

通,②北京市公安交通管理局決定,從10月15日至11月15日,③凡前往香山的各種型號的進口國產(chǎn)大小汽車,④其單位和個人均需提前三日到北京市公安交通管理局辦理通行證,無通行證車輛請繞行昆明湖南路.⑤北京市公安交通管理局1998年10月5日 修改:(1)格式不正確的一處是(寫畫線處的序號)(2)不符合應用文語體,應刪去的一處是(3)語言不簡明的一處是 ,應改為:(不改變原意)(1)⑤(2)①(3)凡前往香山的汽車

14.下面這則招聘啟事有四處錯誤,請修改.招聘啟事

因佳麗廣場即將全面投入應用,物業(yè)管理公司擬聘用物業(yè)管理工程師和供水,送電,園藝,美容等專業(yè)技術(shù),要求應聘者中專以上學歷,年齡25歲以內(nèi),本市戶口.有意者請帶個人簡歷,身份證,文憑,職稱等相關(guān)資料及一寸近照兩張,到武漢佳麗廣場物業(yè)管理有限公司人事部報名.武漢佳麗廣場物業(yè)管理有限公司 2000年5月28日 ①格式一處: ②語病兩處:A: B: ③缺漏一處: ①格式一處:將“招聘啟事”寫在首行正中.②語病兩處:A:“應用”改為“使用”

B:“專業(yè)技術(shù)”后面加上“人員”二字.③缺漏一處:在“到 報名”前加上“一周內(nèi)”或其他合理的時限.15.下面是一份感謝信草稿,請根據(jù)有關(guān)提示修改完善.感謝信 新華初級中學: 我是東山村的護林員,負責守護村里的兩片山林.成績顯著,多次 受到上級表彰.由于山大林密,工作難度較大,貴校三(1)班劉波,二(2)班金田,張東嶺三位同學得知情況后,立即伸出了援助之手.他們組成課余護林小組,利用雙休日協(xié)助我守護山林,為我減輕了壓力.護林期間,劉波等三位同學進行了以“禁止行獵,保護環(huán)境”為主題的宣傳活動,取得了良好的社會效果.上星期六,他們按時巡山,及時發(fā)現(xiàn)并制止了一起山火隱患,使國家財產(chǎn)免遭重大損失.三位同學良好的環(huán)保意識和助人為樂,自覺保護國家財產(chǎn)的優(yōu)良品

質(zhì),使我深受感動.,并懇請貴校對他們的先進事跡予以宣傳表彰.此致 敬禮!2000年4月24日

(1)格式方面有一處錯誤,請指出.(2)有一個句子是多余的,請在原文上刪除.(3)漏寫了感謝信必要的用語,請在文中橫線上補寫.(4)加橫線的句子是病句,請?zhí)岢鲂薷囊庖?(1)格式方面有一處錯誤,請指出.沒有署名;(2)有一個句子是多余的,請在原文上刪除.刪除“成績 表彰”

(3)漏寫了感謝信必要的用語,請在文中橫線上補寫.特向貴校及三位同學表示衷心的感謝.(4)加橫線的句子是病句,請?zhí)岢鲂薷囊庖?將“制止”改為“消除”.16.下邊是芳草文學社寫給春泥文學社的賀信草稿,請根據(jù)有關(guān)提示修改完善.賀 信 春泥文學社: 欣聞貴社成立十周年慶典活動即將舉行,謹向貴社致以熱烈的祝賀!校園文學社是文學的春泥,春泥滋養(yǎng)著文學的幼苗;社員的作品是爛漫的山花,山花裝點出多彩的春天.貴社成立以來,活躍了校園文化生活,為全面推進素質(zhì)教育作出了很大貢獻.那幾十期自編自印的社刊,那數(shù)百篇發(fā)表于省市報刊的美文,那一批批蜚聲校園的文學棟梁,都令人欽佩和羨慕.太陽每天都是新的,春天的腳步不會停止.我們要互相學習,共同進步.我們深信,貴社十周年慶典活動的舉行,必將為我市中學生文學社團的蓬勃發(fā)展作出新的,更大的貢獻.2001年3月20日

(1)格式方面有兩處錯誤,請在原文上改正.(2)賀信中有語句對春泥文學社的評價不是恰如其分,請找出并改正.①將評價不當?shù)恼Z句畫上橫線;②改正為:(3)有一個句子不得體,且與祝賀的中心關(guān)系不密切,請在原文上刪除.(4)漏寫了賀信必要的祝愿語,請補寫在橫線上.(1)稱謂頂格;落款處署“芳草文學社”(2)①那一批 棟梁②將“棟梁”改為“新秀”,“

新苗”之類(“蜚聲校園”可改為“嶄露頭角”,出可不改(3)刪去“我們要 進步”(4)預祝貴社成立十周年慶典活動圓滿成功!17.下面的“通知”在基本格式上有錯,請在橫線上寫明什么錯誤.通知

定于本月27日下午4時在校禮堂排練大合唱,請帶上前發(fā)的歌片,準時參加.東山中學團總支 錯誤:

沒有通知對象;通知時間.18.對下面通知的格式,修改意見有誤的是()校合唱隊定于6日下午四時整在音樂教室排練節(jié)目,希望全體隊員準時參加.音樂教研室4月12日

A.應在正方上方居中加“通知”二字.B.正文的第一行開頭應空出兩格.C.結(jié)尾應寫祝愿或表敬意之類的話.D.應將“4月12日”移到“音樂教研室”的下面一行.19.修改下面的“倡議書”.倡議書 全校同學們: 為使我們能過一個充實,有意義,又愉快的寒假,我們將提出以下倡議: 一,讀一本好書,寫一篇讀后感.二,利用寒假去拜訪一位教過自己的老師.三,在自己居住的社區(qū)為軍烈屬做一件好事.四,春節(jié)期間盡量不去過于繁華的地方,外出時要模范地遵守社會公德.我們相信,只要大家努力,我們的寒假—定會過得很有意義.此致 敬禮

1999年1月13日 初二6班全體同學

文中有三處格式不妥,修改如下: 1.“全校同學們”應頂格寫.2.“此致,敬禮”.3.右下角時間應放在署名下面.20.下面一則應用文共有四處錯誤,請在答題處填上錯處序號并改正.①關(guān)于開辦暑假特長班的通知 ②初一全體同學: ③為了提高同學們的全面素質(zhì),④豐富同學們的假期生活,⑤學校決定在暑假開辦舞蹈,書法,美術(shù),素描,象棋,武術(shù)等特長班有意參加的同學請在三日內(nèi)到教導處報名.⑥2002年6月25日 ⑦希望中學教導處

(1)第②處改為頂格寫;(2)第③處改為“為了全面提高……”;(3)第⑤處改為刪除“美術(shù)”(或素描);(4)第⑦處改為日期應放在署名下面.

第四篇：中考語文常見應用文格式

中 考 常 見 應 用 文 格 式

1． 書 信

一般書信（包括請柬）包括五個部分：

（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。（冒號后不再寫字）

（2）問候語：如寫“你好”（注意不能用“您們好”）、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。

（3）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。（4）祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后（如果正文最后一行空格比較多），不另起段，可以接著寫“此致”、“祝（你、您）”等詞語，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格（或四格）書寫?！熬炊Y”、“進步”等祝頌語寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后面應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

（5）落款——署名和日期：寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。此外，在署名之后，有時還可加上“恭呈”、“謹上”等啟告語（又稱具名語，是信函署名之后的謙詞），以示尊敬。

再下一行寫日期。日期往往具體到年、月、日，甚至更小的時間單位，如“夜”、“凌晨”、“正午”等。有時需要寫信人加上自己所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。有時還可順帶交代一下寫信時的天氣狀況，如“嚴寒中”、等。

請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。

5.匯 款

到郵電局或銀行匯款，要填寫匯款通知單?！巴ㄖ獑巍庇泄潭ńy(tǒng)一的格式，要按格式要求填寫。

（1）匯款金額要用大寫的漢字數(shù)字書寫。大寫漢字數(shù)字如下：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。金額要緊接“人民幣”三字書寫，數(shù)字之間不留空隙。寫完金額后，緊接著寫一個“整”字。如“貳佰陸拾元整”

（2）收款人和匯款人的地址需詳細填寫，不用簡稱。

（3）在“匯款人簡短附言”欄中，可簡短說明匯款目的或?qū)懮掀渌f的話。

6.介 紹 信

一種是固定格式，印刷好的介紹信格式，留存根，有編號，便于查詢。另一種是公用信紙臨時書寫，不受限制。

介紹信有固定的書寫格式：

（1）第一行正中寫“介紹信”三個大字（或“XX單位介紹信”），用大號字。（2）第二行頂格寫聯(lián)系單位的名稱或個人姓名，姓名后面要加“同志、先生”等稱呼，下加冒號。

（3）第三行空兩格起寫正文。正文中要如實填寫受派遣人員的姓名和基本情況，并用簡明扼要的語言寫明要接洽的事項和對接洽單位的要求等。之后寫祈請用語或謙敬語，如“請予接洽”或“請予支持”。

（4）寫表示敬意或祝愿的話，如緊接正文或另起一行空兩格寫“此致”，然后在下一行頂格寫“敬禮”之類。

（5）右下方上下兩行分別寫明介紹單位的名稱或個人的姓名和介紹日期，單位介紹要加蓋公章。

（6）最下一行左方注明有效期，如“X月X日前有效”或“有效期X天”等，天數(shù)要大寫。

7.證 明 信

一般以組織名義寫，格式如下：

（1）第一行正中用大號字寫“證明”兩個字（或“證明信”、“關(guān)于XXX的證明”）。(2)第二行頂格寫需要證明信的單位的名稱，后面加冒號。

11.感 謝 信

感謝信的格式如下：

（1）第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三字。如果寫給個人，這三個字可以不寫。有的還在“感謝信”的前面加上一個定語，說明是因為什么事情、寫給誰的感謝信。

（2）第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名，姓名后面可以加適當?shù)姆Q呼，如“同志、師傅、先生”等，后面用冒號。如果感謝的對象比較多，可以把感謝對象放在正文中間提出。

（3）第三行空兩格起寫正文。

（4）正文寫好了，另起一行空兩格（也可以緊接正文）寫上“此致”，換一行頂格寫上“敬禮”。（或“順致 ∥ 最誠摯的謝意！”）

（5）最后再換一行，在右半行署上單位名稱或個人姓名。在署名的下面寫上發(fā)信的日期。（此外，“表揚信、慰問信”等的主要寫法大致相同。）

12.海 報

海報類似招貼，是廣告的一種形式?？捎糜谙驈V大群眾報道或介紹有關(guān)戲劇、電影、體育、比賽、報告會、展覽會等活動的消息。

海報具有醒目、快速和制作簡易等特點。內(nèi)容必須真實準確，語言要生動并有吸引力，篇幅必須短小。可根據(jù)內(nèi)容需要配適當?shù)膱D案或圖畫，以增強宣傳感染力。

（1）標題：如海報或球訊、電影消息、演出海報，可以配以圖畫，字體活潑多變。（2）正文：寫明活動內(nèi)容、時間、地點、主辦單位、參加人員、參加方式和注意事項。

（3）落款：署名和日期。（若已寫入正文中可省略）

第五篇：中考語文專題 應用文教案

《中考語文專題 應用文

（一）》教案（定稿）

劉維玲

教學目標：

1、掌握請假條等幾種應用文的格式，能發(fā)現(xiàn)并改正應用文中存在的問題。

2、會寫簡單的應用文。教學重點：

掌握請假條等幾種應用文的格式和內(nèi)容要求。教學難點：

能熟練運用所學知識發(fā)現(xiàn)并改正應用文中存在的問題，會寫簡單的應用文。教學時間：

一課時 教學過程：

一、導入

同學們，請看這張幻燈片，請想一想他們?yōu)槭裁磿蚬偎?？（出示多媒體課件）學生讀，思，回答。教師評價 二：中考題回顧

師：一個多音字引發(fā)了一場官司，這種情況如何避免呢？這就涉及到應用文寫作的問題。今天我們就來學習應用文寫作知識。（出示多媒體課件）

板書：應用文

（一）師：常見的應用文包括那些？ 學生回答后出示多媒體課件。

師：這節(jié)課我們學習其中的三種。請看學習目標（出示多媒體課件）。中考對應用文有哪些要求呢？（出示多媒體課件）

學生讀

師：中考時會出現(xiàn)哪些題型呢？（出示多媒體課件）

?？碱}型分為兩種：一種是根據(jù)要求寫應用文，這個可能出現(xiàn)在小作文部分考查；另一種是對應用文從格式和內(nèi)容方面進行修改，主要考查對格式的掌握和對內(nèi)容的理解。

師邊讀邊講解：第一種題型雖未在河北中考試卷中出現(xiàn)，但我們并不能掉以輕心。第二種題型常見，請看中考題回顧，（出示多媒體課件）

（2014河北）請找出下面這則應用文中不恰當?shù)牡胤剑⑻岢鲂薷囊庖姟?/p>

請假條

王老師，昨天晚上，我得了急性腸胃炎，現(xiàn)正在人民醫(yī)院接受治療，不能到校學習，請假兩天，請您原諒。

此致

敬禮 學生 張丹（2015河北）下面這則應用文有四處不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

征文啟示

為了迎接“世界讀書日”的到來，我校文學社決定舉辦“我閱讀，我成長，我快樂”為主題的征文活動。活動要求：①征文內(nèi)容圍繞主題，文體不限；②用300字稿紙抄寫，不超過1000字；③稿件請交到辦公樓102室。歡迎全體同學們積極投稿。

此致 敬禮

興冀中學文學社 2015年4月15日

師：這是14、15年河北中考題，都屬于第二種題型。遇到應用文題我們采取怎樣的策略才會不失分呢？請大家齊讀。（出示多媒體課件）

策略一：熟悉各種應用文的格式要點。

策略二：明確內(nèi)容的基本要求，要特別注意措辭和語氣。

三、講練展評

（一）請假條

師：知道了中考要求、題型與應考策略，我們的學習更有針對性，首先看請假條，請回憶一下請假條的格式。

學生回答，其他生糾正或補充。

師展示正確的格式（出示多媒體課件）。生默讀。師：根據(jù)請假條的格式請修改2014年河北中考題。學生看，小組討論，回答。教師評價。

師：現(xiàn)在咱們寫一張請假條。（出示多媒體課件）

老師腰疼，今天不能到校上課，請你以老師的名義寫一張請假條向張校長請假。學生寫，教師巡視，寫后展示1-2人的，師生共同評價。

（二）借條、收條、領(lǐng)條

師：請假條的格式與內(nèi)容我們已經(jīng)掌握，現(xiàn)在來看借、收、領(lǐng)條如何寫。老師給大家兩個范文，小組討論，總結(jié)出借、收、領(lǐng)條的格式。

學生思考，討論，回答。師生評價。

師展示正確的格式（出示多媒體課件），學生自讀，識記。

師：所涉及的錢物的數(shù)字要大寫，快速記憶，老師考查一下（教師說幾個數(shù)字，讓學生寫）

生看，師提示邊看邊用手寫?？疾楹笥喺?。

師：下面咱們做練習，看看大家掌握了沒有。南排同學做第一題，北排同學做第二題。看那排同學寫得快又準確。（出示多媒體課件）

1、為了以實際行動美化環(huán)境，九(1)班今天下午參加了植樹活動。班級向?qū)W校總務處借了36把鐵鍬，8個水桶。請你以班委會的名義給學?？倓仗帉懸粡埥钘l。2、2016年4月6日張明還欠款15000元給王海，張明應該讓王 海提供什么樣的收據(jù)呢？ 請你替王海寫一則收據(jù)。

學生寫。教師巡視，指導。然后展示，評價。師展示范例并講解。學生修改自己的借條。

（三）通知

師：現(xiàn)在看一下通知的格式，大家齊讀。（出示多媒體課件）學生齊讀

師：下面這份通知有幾處錯誤，請指出并改正。一生回答，其他生糾正、補充。

師：會改還不行，咱來試著寫一個，兩種格式任選。（出示多媒體課件）學生寫，教師巡回指導。展示評價。

師：現(xiàn)在看老師給你的范文，自己修改。

學生自改，互改。匯報自己的錯誤之處，引起大家注意。

四、課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學到了什么，在做題時需注意哪些方面？ 學生回答，教師板書。

五、練習

獨立完成練習紙上的1、2、4題，完成后互改。

六、作業(yè)

1、復習今天所講知識，牢固掌握應用文寫作格式。

2、完成《中考指南》中與今天所講內(nèi)容相關(guān)的題目以及練習紙上的題。

板書

應用文

（一）請假條 格式正確 借（收、領(lǐng)）條 內(nèi)容準確 通知 語言得體