第一篇：2018國考申論備考高端素材之農(nóng)村法治建設(shè)

2018國考申論備考高端素材之農(nóng)村法治建設(shè)

【理論政策】

2015中央一號(hào)文件：農(nóng)村是法治建設(shè)相對薄弱的領(lǐng)域，必須加快完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村法律體系，同步推進(jìn)城鄉(xiāng)法治建設(shè)，善于運(yùn)用法治思維和法治方式做好“三農(nóng)”工作。同時(shí)要從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，善于發(fā)揮鄉(xiāng)規(guī)民約的積極作用，把法治建設(shè)和道德建設(shè)緊密結(jié)合起來。

2016中央一號(hào)文件：加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè)，完善農(nóng)村產(chǎn)權(quán)保護(hù)、農(nóng)業(yè)市場規(guī)范運(yùn)行、農(nóng)業(yè)支持保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境等方面的法律法規(guī)。

加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè)，是貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治國的必然要求，也是新形勢下提高黨領(lǐng)導(dǎo)“三農(nóng)”工作水平、在“三農(nóng)”領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要。

農(nóng)村是法治建設(shè)的短板：1.農(nóng)民法治意識(shí)比較淡薄，很多農(nóng)民缺乏規(guī)則意識(shí)、契約意識(shí)和訴訟意識(shí)。2農(nóng)村地區(qū)法治工作主要依靠基層司法部門推動(dòng)，社會(huì)力量參與程度低。3.農(nóng)村法律服務(wù)人才偏少，業(yè)務(wù)水平較低。4.農(nóng)村法治宣傳不夠。甚至少數(shù)基層干部也不講法治，在土地房屋征用拆遷、耕地占用、自然資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，侵害農(nóng)民合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

【名言警句】

1、民為邦本，本固邦寧。——《尚書》

2、食為人天，農(nóng)為正本?！钍烂?/p>

3、農(nóng)，天下之大本?！醯?/p>

4、言不中法者，不聽也;行不中法者，不高也;事不中法者，不為也?！渡叹龝ぞ肌?/p>

5、法令者，民之命也，為治之本也。——商鞅

6、背法而治，此任重道遠(yuǎn)而無馬牛，濟(jì)大川而無舟楫也?！眺?/p>

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7、律者，所以定分止?fàn)幰??！茏?/p>

8、令在必信，法在必行?！?dú)W陽修

9、法令行則國治，法令弛則國亂?！n非子

10、萬事皆歸于一，百度皆準(zhǔn)于法?！兑淖印ご蟮郎稀?/p>

11、治人者，法也;守法者，人也。人法相維，上安下順。——《元史·許衡傳》

12、治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可以持國。——《呂氏春秋·察今》

13、國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！俄n非子·有度》

14、立善法于天下，則天下治;立善法于一國，則一國治。

15、天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！獜埦诱?/p>

16、國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！俄n非子·有度》

17、法令既行，紀(jì)律自正，則無不治之國，無不化之民。

18、憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。——習(xí)近平

19、讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義?！?xí)近平

20、要深入開展法制宣傳教育，在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，引導(dǎo)全體人民遵守法律、有問題依靠法律來解決，形成守法光榮的良好氛圍?！?xí)近平

21、為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。——李克強(qiáng)

22、任何人、辦任何事，都不能超越法律的權(quán)限?！羁藦?qiáng)

23、一飯膏梁，維系萬家;柴米油鹽，關(guān)系大局。——李克強(qiáng) 【參考范文】

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法治是護(hù)佑農(nóng)村健康發(fā)展之盾

戰(zhàn)爭年代，毛澤東同志以“農(nóng)村包圍城市”的戰(zhàn)路構(gòu)思，發(fā)動(dòng)農(nóng)民贏取革命勝利;改革時(shí)期，鄧小平同志用“家庭聯(lián)產(chǎn)承包”的政策創(chuàng)新，帶領(lǐng)農(nóng)民激發(fā)改革活力。今天，我國全面推進(jìn)依法治之國，提出了“引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)”的時(shí)代要求，這需要我們正確認(rèn)識(shí)法治的護(hù)佑作用，確保農(nóng)村健康穩(wěn)定發(fā)展，盡快建成法治社會(huì)。

法治可以保護(hù)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。隨著我國農(nóng)業(yè)科技水平的不斷提高，部分農(nóng)民為增加產(chǎn)量漠視國家法律條令，肆意使用高毒農(nóng)藥，縱然可能盈利一時(shí)，但勢難持久。2013年央視曝光了山東濰坊姜農(nóng)違法使用劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”進(jìn)行生產(chǎn)后，山東生姜受到眾多經(jīng)銷商抵制，價(jià)格和銷量雙雙走低，農(nóng)民收入更是大減。而同樣發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)的江西省贛縣，主動(dòng)組織農(nóng)戶學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)使用低毒、低殘留的生物農(nóng)藥，最終打造綠色無公害品牌，提高了蔬菜價(jià)值，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富。可見，農(nóng)民唯有學(xué)習(xí)法律，遵守法律，依法進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，才能確保農(nóng)業(yè)發(fā)展健康長久。

法治可以保障農(nóng)民合法權(quán)益。在我國開展城鎮(zhèn)化建設(shè)以來，部分地區(qū)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)征收農(nóng)村土地用于商業(yè)開發(fā)，這本是發(fā)展農(nóng)村、增加收入的兩全舉措。然而，個(gè)別地區(qū)存在農(nóng)民與村干部沆瀣一氣，屢屢蒙騙補(bǔ)償款，這些錢更是大都落入村干部的腰包。俗話說，“治國無其法則亂”，土地征收國家本有法律規(guī)定，村干部“攜手”村民的騙財(cái)之舉，不僅違背國家法律，更引發(fā)貪腐行為，嚴(yán)重?fù)p害了國家、集體利益和其他農(nóng)民的合法權(quán)益。因此，有必要在農(nóng)村開展法治教育，通過宣傳，在村干部、農(nóng)民心中樹立法治信仰，避免類似問題的再次出現(xiàn)，如此才能真正保護(hù)農(nóng)民權(quán)益。

法治可以確保農(nóng)村更加美麗。“綠樹村邊合，青山郭外斜”，農(nóng)村之美，風(fēng)光宜人，然而美麗的農(nóng)村不僅要有美麗的風(fēng)景，更要有美麗健康的心靈。改革開放后，我國農(nóng)民紛紛進(jìn)城務(wù)工，大批老弱留守家中。然而老人們對法律了解甚少，留守兒童的行為失范問題嚴(yán)重，導(dǎo)致違法犯罪問題多發(fā)。近年來，山東省留守兒童數(shù)量激增，已超60萬人，而菏澤地區(qū)的未成年犯罪中，留守兒童比例高居70%以上。這不僅影響了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安，還不利于青少年健康成長，阻礙了美麗農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展。留守兒童是農(nóng)村發(fā)展建設(shè)的希望，面對這種嚴(yán)峻形勢，我們應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的法治教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，為美麗農(nóng)村的發(fā)展提供健康、合格的人才。

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“農(nóng)，天下之大本也。”農(nóng)村是我國社會(huì)的重要組成，農(nóng)民是否依法，關(guān)系著我國法治社會(huì)的構(gòu)建。在解決“三農(nóng)”問題日漸急迫的今天，我們用改革帶動(dòng)了農(nóng)村發(fā)展，但更要用法治進(jìn)行保障，引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)學(xué)法遵法守法用法意識(shí)，唯此才能讓農(nóng)民真正收獲發(fā)展成果，確保傳統(tǒng)農(nóng)村走上健康可持續(xù)發(fā)展的坦途。

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第二篇：2018國考申論備考高端素材之農(nóng)村文化建設(shè)

2018國考申論備考高端素材之農(nóng)村文化建設(shè)

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。黨和政府歷來重視文化引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的作用，始終把文化建設(shè)置于國家整體發(fā)展的戰(zhàn)略地位。黨的十八大提出，要“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)”，文化在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中的地位日益凸顯。

一、熱點(diǎn)鏈接：

1.廣安免費(fèi)為農(nóng)家書屋訂報(bào)刊

為保障基層群眾公共文化權(quán)益,自2015年,四川省廣安市廣安區(qū)從農(nóng)村公共文化建設(shè)專項(xiàng)資金中,安排27萬元為全區(qū)496個(gè)農(nóng)家書屋訂閱了《四川農(nóng)村日報(bào)》《文摘周報(bào)》《四川法制報(bào)》和《青年文摘》《半月談》等報(bào)刊雜志,使群眾在讀書的同時(shí),還可以及時(shí)了解各方面的信息和資訊,受到群眾的歡迎和好評(píng)。

2.魚臺(tái)農(nóng)家書屋“一專多能”服務(wù)百姓

山東省魚臺(tái)縣在發(fā)揮農(nóng)家書屋作用上下大力氣,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)家書屋的“一專多能”,書屋功能與服務(wù)水平得到了進(jìn)一步提升。據(jù)介紹,魚臺(tái)為提升農(nóng)家書屋硬件水平,采取政府配送、企業(yè)贊助、個(gè)人捐贈(zèng)的方法,全力改善農(nóng)家書屋實(shí)施,營造便于農(nóng)民閱讀的環(huán)境。在運(yùn)行機(jī)制上,建立了縣鄉(xiāng)村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)定期配送、輪換圖書制度,在村與村之間、戶與戶之間進(jìn)行圖書資源流動(dòng)共享。目前,全縣392個(gè)農(nóng)家書屋,配有圖書70萬余冊,光盤10余萬張,報(bào)刊雜志30余種;每個(gè)農(nóng)家書屋還配備了DVD、電視機(jī)等,解決了電子閱覽的難題,受益群眾達(dá)30余萬人。

3.鄒城千名農(nóng)村教師暑期到知名高?！俺潆姟?/p>

近期，山東省鄒城市先后組織1000余名農(nóng)村骨干教師到浙江大學(xué)、南京師范大學(xué)、北京師范大學(xué)等知名高校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓農(nóng)村教師有機(jī)會(huì)與全國知名教育專家交流對話，“充電”新型教育理念。為確保培訓(xùn)實(shí)效，該市在廣泛征集教師意見建議的基礎(chǔ)上，積極與高校聯(lián)系，科學(xué)設(shè)置了培訓(xùn)“菜單”。廣大教師除了聆聽專家們的專題講座外，還參加了專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。

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二、現(xiàn)存問題

1.農(nóng)村文化設(shè)施薄弱。農(nóng)村文化設(shè)施薄弱主要體現(xiàn)為農(nóng)村文化設(shè)施和文化服務(wù)供給嚴(yán)重不足，如圖書館、文化館、博物館、科技館、藝術(shù)館、影劇院等文化設(shè)施缺乏，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站因缺乏資金支撐很少開展文化活動(dòng)，文化場所被閑置、挪用、擠占或變賣的現(xiàn)象普遍。村級(jí)文化設(shè)施則更少，農(nóng)民書屋或文化大院數(shù)量少、書刊少，且針對性不強(qiáng)，難以滿足農(nóng)民文化生活的需要。

2.農(nóng)村文化人才匱乏。這主要表現(xiàn)為，農(nóng)村文化人才嚴(yán)重流失，后備人才和高素質(zhì)人才嚴(yán)重不足。其原因在于：一是農(nóng)村文化設(shè)施薄弱，文化工作難以開展，個(gè)人價(jià)值和專業(yè)能力難以體現(xiàn)，且待遇較低;二是農(nóng)村民間藝人從事的文化活動(dòng)多是自發(fā)行為，經(jīng)費(fèi)籌集困難，往往因生活所迫而放棄民間藝術(shù)的傳承和發(fā)展，改從他業(yè)。三是縣鄉(xiāng)兩級(jí)一般不安排專職文化干部，文化工作無專門人員管理。

3.農(nóng)民文化主體地位缺失。農(nóng)民是農(nóng)村文化建設(shè)的主體，只有農(nóng)民創(chuàng)造的文化，才是最適合農(nóng)村發(fā)展需要的文化。但在農(nóng)村文化建設(shè)的實(shí)踐中，由于未充分發(fā)揮農(nóng)民創(chuàng)造文化的主體作用，導(dǎo)致農(nóng)村文化產(chǎn)品因缺乏鄉(xiāng)土氣息而不足以反映現(xiàn)代農(nóng)村的精神風(fēng)貌，不能適應(yīng)廣大農(nóng)民群眾的需要，進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)村文化發(fā)展失去動(dòng)力。

三、對策建議

1.加強(qiáng)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)設(shè)施建設(shè)。一方面要加強(qiáng)農(nóng)村文化的硬件建設(shè)，如建設(shè)服務(wù)功能齊全的文化館、圖書館、博物館、紀(jì)念館等文化基礎(chǔ)設(shè)施和較高水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，在中心村建設(shè)圖書室、文化室、活動(dòng)中心等，在非中心村發(fā)展以農(nóng)戶為依托的農(nóng)民書屋、文化大院等。另一方面，要重視農(nóng)村文化的軟件建設(shè)，創(chuàng)造條件讓農(nóng)民免費(fèi)享受文化服務(wù)。

2.加強(qiáng)農(nóng)村文化人才隊(duì)伍建設(shè)。政府要制定有利于人才培養(yǎng)的政策，吸引優(yōu)秀人才充實(shí)農(nóng)村文化建設(shè)隊(duì)伍。一要加強(qiáng)對農(nóng)村文化骨干和文化機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行思想道德、文化知識(shí)、文藝技能和鄉(xiāng)土情懷等方面的培訓(xùn);二要積極培養(yǎng)和發(fā)展民間文化隊(duì)伍，鼓勵(lì)和扶持農(nóng)村鄉(xiāng)土文化能人，重視培養(yǎng)民間文化傳承人;三要壯大文化志愿者隊(duì)伍，為文化志愿者組織提供政策支持，采取有效措施鼓勵(lì)專業(yè)文化工作者和社會(huì)各界人士參與農(nóng)村文化建設(shè)和文化活動(dòng)，為農(nóng)村文化建設(shè)注入新鮮血液。

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3.依靠農(nóng)民開展健康文明的農(nóng)村文化活動(dòng)。農(nóng)民是農(nóng)村文化建設(shè)的主體，政府應(yīng)采取措施調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與農(nóng)村文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，依靠農(nóng)民開展多種形式的農(nóng)村文化活動(dòng)。一是以農(nóng)民興趣為導(dǎo)向，引導(dǎo)并幫助農(nóng)民組織各種形式的民間文化團(tuán)體，依托多種文化載體，創(chuàng)造貼近農(nóng)民生活的文化產(chǎn)品;二是建立農(nóng)村文化激勵(lì)機(jī)制，組織舉辦文明村鎮(zhèn)、文明家庭、好媳婦、好婆婆等先進(jìn)組織和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比，以及文化知識(shí)、科技知識(shí)等比賽活動(dòng)，營造文化創(chuàng)造的良好氛圍;三是大力宣傳先進(jìn)典型，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勞致富、誠實(shí)守信的道德風(fēng)尚，幫助農(nóng)民樹立集體主義觀念，培育農(nóng)民的公共意識(shí)和公益精神，讓先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地。

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第三篇：海南省考申論備考高端素材之農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧

【熱點(diǎn)背景】

1、選派“第一書記”到高縣來復(fù)鎮(zhèn)通書村任職。

一年多時(shí)間發(fā)展特色水果1650畝，新建通村公路6公里，產(chǎn)業(yè)環(huán)線6.5公里，完成危房改造46戶，全村房屋進(jìn)行風(fēng)貌改造，2016年底將成功創(chuàng)建省級(jí)旅游扶貧示范村以及摘掉“省級(jí)貧困村”的帽子??這是省級(jí)貧困村—來復(fù)鎮(zhèn)通書村一年多來巨大變化的真實(shí)寫照。說起這一切，不得不提通書村的“小葉書記”。

他利用銀行與產(chǎn)業(yè)基地的良好合作關(guān)系，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)水果種苗，高密度組織的技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)“我能脫貧”的本領(lǐng)。依托銀企合作平臺(tái)，協(xié)調(diào)發(fā)展幫扶周轉(zhuǎn)資金30萬元，搭建“我在脫貧”的平臺(tái)。

面對交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的窘境，葉建彬和村干部確定了“項(xiàng)目投、社會(huì)助、群眾籌、政策獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作思路，多方籌集建設(shè)資金，打破制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。

此外，還制定了“長短結(jié)合”的促農(nóng)增收措施?！岸獭本褪翘峁┌l(fā)展周轉(zhuǎn)金，鼓勵(lì)群眾發(fā)展“短平快”的種養(yǎng)項(xiàng)目，解決眼前增收的問題?！伴L”就是培育支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)戶戶有穩(wěn)定收入。利用銀行的平臺(tái)資源，葉建彬引進(jìn)了白桃、檸檬等適宜種植的優(yōu)良品種，現(xiàn)已在全村發(fā)展桃園750畝、檸檬700畝、金桔200余畝。引進(jìn)綿陽鐵騎集團(tuán)、宜賓好耕農(nóng)業(yè)在通書村發(fā)展大型養(yǎng)殖場3個(gè)，帶動(dòng)家庭農(nóng)場5個(gè)、貧困戶61戶。

2、公司支持對貧困地區(qū)進(jìn)行扶貧。

2016年10月17日全國第三個(gè)“扶貧日”，交通銀行四川省分行共計(jì)捐款現(xiàn)金與捐物折價(jià)總計(jì)436275元。

該行在定點(diǎn)扶貧村樂山市峨邊彝族自治縣黑竹溝鎮(zhèn)底底古村開展“全國扶貧日”活動(dòng)。圍繞個(gè)人小額貸款咨詢并草簽3戶個(gè)貸款協(xié)議、金融防詐騙宣傳咨詢、問診體檢診療、拍攝全家福照片、慰問村幼兒園、現(xiàn)場捐贈(zèng)產(chǎn)業(yè)幫扶金和圖書衣物等、與村鎮(zhèn)干部商議致富項(xiàng)目和專業(yè)合作社7項(xiàng)內(nèi)容展開。

同時(shí)決定支持底底古村彝風(fēng)客棧項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目建成后，預(yù)計(jì)每年收益21萬元，給予52戶建檔立卡貧困戶40%收益分配，每戶增收1600元/年，獲取穩(wěn)定收益幫扶建檔立卡貧困戶可持速地脫貧致富。

【寫作素材】

扶貧先扶志、扶貧必扶智、精準(zhǔn)扶貧?！?xí)近平

幸福美好生活不是從天上掉下來的，而是要靠艱苦奮斗來創(chuàng)造。各級(jí)黨委和政府要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，把老區(qū)發(fā)展和老區(qū)人民生活改善時(shí)刻放在心上、抓在手上，真抓實(shí)干，貫徹精準(zhǔn)扶貧要求，把錢真正用到刀刃上，真正發(fā)揮拔窮根的作用。——習(xí)近平

小康不小康，關(guān)鍵在老鄉(xiāng)。——習(xí)近平

中國是世界上最大的發(fā)展中國家，一直是世界減貧事業(yè)的積極倡導(dǎo)者和有力推動(dòng)者。改革開放30多年來，中國人民積極探索、頑強(qiáng)奮斗，走出了一條中國特色減貧道路?！?xí)近平

我們堅(jiān)持政府主導(dǎo)，把扶貧開發(fā)納入國家總體發(fā)展戰(zhàn)略，開展大規(guī)模專項(xiàng)扶貧行動(dòng)，針對特定人群組織實(shí)施婦女兒童、殘疾人、少數(shù)民族發(fā)展規(guī)劃?！?xí)近平

【參考范文】

實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

習(xí)近平曾指出，脫貧是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。30多年的扶貧實(shí)踐提醒我們，幻想畢其功于一役，往往是不負(fù)責(zé)任的脫離實(shí)際，是好大喜功的政績心理作祟。只有實(shí)事求是地篤定“功成不必在我”的信念，才能扎實(shí)推進(jìn)扶貧工作向前走。因此，必須實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，才能推進(jìn)扶貧工作進(jìn)行，才能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

精確識(shí)別是前提。一些地方對非貧困縣、非貧困村的扶貧工作重視和投入不夠，其中一個(gè)重要原因是，不少領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為那里發(fā)展條件相對較好，依靠當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶動(dòng)，很多貧困戶也能脫貧。這看似有道理，實(shí)則不然。貧困戶的一大特點(diǎn)就是自身發(fā)展能力弱。要進(jìn)一步整合扶貧資源，將普惠政策不折不扣地落實(shí)到位，有條件的地方要考慮盡快“復(fù)制推廣”對貧困縣、貧困村的幫扶模式。

精確幫扶是關(guān)鍵。非貧困縣、非貧困村的貧困戶脫貧工作“被邊緣化”,迫切需要引起高度重視。目前，全國41%的貧困人口分布在非貧困村、45%的貧困人口分布在非貧困縣。離2020年實(shí)現(xiàn)全面脫貧目標(biāo)只剩下4年多，全面脫貧要不落一人，如果不盡快解決好這部分貧困人口的脫貧問題，有可能影響這個(gè)目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。因此，在扶貧督查、考核、第三方評(píng)估等工作中，要更加關(guān)注非貧困村和非貧困縣的脫貧攻堅(jiān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正可能存在的扶持力度不夠、“數(shù)字脫貧”等問題。

精確管理是保障。不少地方貧困面廣、程度深，而資金、項(xiàng)目、人力等扶貧資源相對有限，沒法做到全覆蓋，扶貧工作只能慢慢的推進(jìn)，這樣做的效率是非常慢而且沒有成效的。對于貧困地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)工作，要盡早謀劃、盡早動(dòng)手，有條件的地方要與貧困縣、貧困村的脫貧工作統(tǒng)籌安排，同步推進(jìn)。先集中力量重點(diǎn)消除貧困縣、貧困村的貧困，也不能讓非重點(diǎn)地區(qū)的貧困戶成為被忽略的人群，要加強(qiáng)管理，實(shí)現(xiàn)精確定位，以點(diǎn)帶線，以線帶面，最終實(shí)現(xiàn)全面管理，全面發(fā)展。

習(xí)近平在《弱鳥何以先飛》中談到，“要使弱鳥先飛，飛得快，飛得高，必須探討一條因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子”，要想扶貧工作能得到進(jìn)一步的發(fā)展，發(fā)展一條屬于自己的道路是非常有必要的。而精準(zhǔn)扶貧便是實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)扶貧工作進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，而在此基礎(chǔ)之上，需要實(shí)現(xiàn)精確識(shí)別，保證精確幫扶，確保精確管理，以此來最終推動(dòng)扶貧工作的進(jìn)行，促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展。

第四篇：2017下半年重慶公務(wù)員考試申論：備考素材之農(nóng)村法治建設(shè)

2017下半年重慶公務(wù)員考試申論：備考素材之農(nóng)村法

治建設(shè)

重慶公務(wù)員考試申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。當(dāng)前公務(wù)員考試申論呈現(xiàn)出靈活性、科學(xué)性、具體性的特點(diǎn)，對于廣大考生的能力要求越來越高，要抓住根本，方能應(yīng)對新形勢，中公教育將伴你同行！

【理論政策】

2015中央一號(hào)文件：農(nóng)村是法治建設(shè)相對薄弱的領(lǐng)域，必須加快完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村法律體系，同步推進(jìn)城鄉(xiāng)法治建設(shè)，善于運(yùn)用法治思維和法治方式做好“三農(nóng)”工作。同時(shí)要從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，善于發(fā)揮鄉(xiāng)規(guī)民約的積極作用，把法治建設(shè)和道德建設(shè)緊密結(jié)合起來。

2016中央一號(hào)文件：加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè)，完善農(nóng)村產(chǎn)權(quán)保護(hù)、農(nóng)業(yè)市場規(guī)范運(yùn)行、農(nóng)業(yè)支持保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境等方面的法律法規(guī)。

加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè)，是貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治國的必然要求，也是新形勢下提高黨領(lǐng)導(dǎo)“三農(nóng)”工作水平、在“三農(nóng)”領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要。

農(nóng)村是法治建設(shè)的短板：1.農(nóng)民法治意識(shí)比較淡薄，很多農(nóng)民缺乏規(guī)則意識(shí)、契約意識(shí)和訴訟意識(shí)。2農(nóng)村地區(qū)法治工作主要依靠基層司法部門推動(dòng)，社會(huì)力量參與程度低。3.農(nóng)村法律服務(wù)人才偏少，業(yè)務(wù)水平較低。4.農(nóng)村法治宣傳不夠。甚至少數(shù)基層干部也不講法治，在土地房屋征用拆遷、耕地占用、自然資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，侵害農(nóng)民合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

【名言警句】

1、民為邦本，本固邦寧?！渡袝?/p>

2、食為人天，農(nóng)為正本?！钍烂?/p>

3、農(nóng)，天下之大本。——王禎

4、言不中法者，不聽也;行不中法者，不高也;事不中法者，不為也。——《商君書·君臣》

5、法令者，民之命也，為治之本也。——商鞅

6、背法而治，此任重道遠(yuǎn)而無馬牛，濟(jì)大川而無舟楫也?！眺?/p>

7、律者，所以定分止?fàn)幰病！茏?/p>

8、令在必信，法在必行?！?dú)W陽修

9、法令行則國治，法令弛則國亂?！n非子

10、萬事皆歸于一，百度皆準(zhǔn)于法?！兑淖印ご蟮郎稀?/p>

11、治人者，法也;守法者，人也。人法相維，上安下順?！对贰ぴS衡傳》

12、治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可以持國。——《呂氏春秋·察今》

13、國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。——《韓非子·有度》

14、立善法于天下，則天下治;立善法于一國，則一國治。

15、天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！獜埦诱?/p>

16、國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！俄n非子·有度》

17、法令既行，紀(jì)律自正，則無不治之國，無不化之民。

18、憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰?！?xí)近平

19、讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。——習(xí)近平

20、要深入開展法制宣傳教育，在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，引導(dǎo)全體人民遵守法律、有問題依靠法律來解決，形成守法光榮的良好氛圍?！?xí)近平

21、為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心?！羁藦?qiáng)

22、任何人、辦任何事，都不能超越法律的權(quán)限。——李克強(qiáng)

23、一飯膏梁，維系萬家;柴米油鹽，關(guān)系大局。——李克強(qiáng) 【參考范文】

法治是護(hù)佑農(nóng)村健康發(fā)展之盾

戰(zhàn)爭年代，毛澤東同志以“農(nóng)村包圍城市”的戰(zhàn)路構(gòu)思，發(fā)動(dòng)農(nóng)民贏取革命勝利;改革時(shí)期，鄧小平同志用“家庭聯(lián)產(chǎn)承包”的政策創(chuàng)新，帶領(lǐng)農(nóng)民激發(fā)改革活力。今天，我國全面推進(jìn)依法治之國，提出了“引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)”的時(shí)代要求，這需要我們正確認(rèn)識(shí)法治的護(hù)佑作用，確保農(nóng)村健康穩(wěn)定發(fā)展，盡快建成法治社會(huì)。

法治可以保護(hù)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。隨著我國農(nóng)業(yè)科技水平的不斷提高，部分農(nóng)民為增加產(chǎn)量漠視國家法律條令，肆意使用高毒農(nóng)藥，縱然可能盈利一時(shí)，但勢難持久。2013年央視曝光了山東濰坊姜農(nóng)違法使用劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”進(jìn)行生產(chǎn)后，山東生姜受到眾多經(jīng)銷商抵制，價(jià)格和銷量雙雙走低，農(nóng)民收入更是大減。而同樣發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)的江西省贛縣，主動(dòng)

組織農(nóng)戶學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)使用低毒、低殘留的生物農(nóng)藥，最終打造綠色無公害品牌，提高了蔬菜價(jià)值，帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富?？梢?，農(nóng)民唯有學(xué)習(xí)法律，遵守法律，依法進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，才能確保農(nóng)業(yè)發(fā)展健康長久。

法治可以保障農(nóng)民合法權(quán)益。在我國開展城鎮(zhèn)化建設(shè)以來，部分地區(qū)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)征收農(nóng)村土地用于商業(yè)開發(fā)，這本是發(fā)展農(nóng)村、增加收入的兩全舉措。然而，個(gè)別地區(qū)存在農(nóng)民與村干部沆瀣一氣，屢屢蒙騙補(bǔ)償款，這些錢更是大都落入村干部的腰包。俗話說，“治國無其法則亂”，土地征收國家本有法律規(guī)定，村干部“攜手”村民的騙財(cái)之舉，不僅違背國家法律，更引發(fā)貪腐行為，嚴(yán)重?fù)p害了國家、集體利益和其他農(nóng)民的合法權(quán)益。因此，有必要在農(nóng)村開展法治教育，通過宣傳，在村干部、農(nóng)民心中樹立法治信仰，避免類似問題的再次出現(xiàn)，如此才能真正保護(hù)農(nóng)民權(quán)益。

法治可以確保農(nóng)村更加美麗?！熬G樹村邊合，青山郭外斜”，農(nóng)村之美，風(fēng)光宜人，然而美麗的農(nóng)村不僅要有美麗的風(fēng)景，更要有美麗健康的心靈。改革開放后，我國農(nóng)民紛紛進(jìn)城務(wù)工，大批老弱留守家中。然而老人們對法律了解甚少，留守兒童的行為失范問題嚴(yán)重，導(dǎo)致違法犯罪問題多發(fā)。近年來，山東省留守兒童數(shù)量激增，已超60萬人，而菏澤地區(qū)的未成年犯罪中，留守兒童比例高居70%以上。這不僅影響了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安，還不利于青少年健康成長，阻礙了美麗農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展。留守兒童是農(nóng)村發(fā)展建設(shè)的希望，面對這種嚴(yán)峻形勢，我們應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的法治教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，為美麗農(nóng)村的發(fā)展提供健康、合格的人才。

“農(nóng)，天下之大本也?！鞭r(nóng)村是我國社會(huì)的重要組成，農(nóng)民是否依法，關(guān)系著我國法治社會(huì)的構(gòu)建。在解決“三農(nóng)”問題日漸急迫的今天，我們用改革帶動(dòng)了農(nóng)村發(fā)展，但更要用法治進(jìn)行保障，引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)學(xué)法遵法守法用法意識(shí)，唯此才能讓農(nóng)民真正收獲發(fā)展成果，確保傳統(tǒng)農(nóng)村走上健康可持續(xù)發(fā)展的坦途。

申論測查的四種能力：

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

考生在備考過程中，應(yīng)多寫多練，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，中公教育將伴你同行！

第五篇：2018國考申論備考之如何閱讀材料

2018國考申論備考之如何閱讀材料

國家公務(wù)員考試是國家錄取人才尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生、為民服務(wù)的重要考試類型，錄取人數(shù)、職位均非常多。對于很多愿意參加此類型的考試的同學(xué)而言，國考絕對是一個(gè)非常好的考試類型?？墒菍τ谏暾摬糠郑芏嗳苏J(rèn)為申論部分太難了，都是文字性的東西，文科生肯定占優(yōu)。尤其是申論的材料一直是很多人非常頭疼的地方，因?yàn)樯暾摬牧掀艽?，一般都?000字左右，讀起來非常的吃力。那么如何才能讀好呢?中公教育專家在此進(jìn)行指點(diǎn)。

其實(shí)申論材料只要大家認(rèn)真研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難。首先，申論考試一般會(huì)有5道左右的題，而每道題的題干基本都會(huì)有這么一句話，叫請參考給定資料回答。也就是說，答案一般都在材料里。我們經(jīng)過研究就發(fā)現(xiàn)，申論考試的答案絕大部分都在材料中。而且每套試卷，都是圍繞一個(gè)核心話題(或者問題)展開的，所以，要想讀懂材料，中公教育專家建議大家：

一、分清材料類型，研究要點(diǎn)。

對于申論材料而言，8000字的材料看似非常多，但是只要你仔細(xì)研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)材料是可以分類的。而每一類型的材料又會(huì)存在不同的閱讀方法。比如說，有很多的材料往往含有很多數(shù)字，那么這么多的數(shù)字用來干什么呢?我們仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)展，數(shù)字往往是用來說明問題或者事情的，而這些問題或者事情往往又是用數(shù)字段落前后的文字表達(dá)的，所以，數(shù)字類型段落中的文字句，就是段落的核心，也往往是答案所在。

二、宏觀研究材料，總結(jié)要點(diǎn)。

每年的申論材料雖然篇幅較大，但是往往都是有若干小材料組合而成的，這些小材料少則5、6則，多則12、13則。每篇都1000字上下，有長有短。而我們仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些篇幅的材料的內(nèi)容往往是互相不重疊的。也就是說，都是圍繞主題，講述的主題內(nèi)容的一部分，那么您在讀材料的時(shí)候，只需要分清每一部分的內(nèi)容，然后加以整合即可。

三、找尋關(guān)鍵詞匯，發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)。

按照我國民眾的寫作習(xí)慣，其實(shí)很多答案往往會(huì)有很明顯的跡象。如，我們往往會(huì)把這一段話的重點(diǎn)放在句首或者句尾，我們還會(huì)習(xí)慣性的用一些但是、然而、與此同時(shí)、并且、雖然等轉(zhuǎn)折詞和并列詞匯，而這些詞匯之后，又往往是答案要點(diǎn)的所在。類似的詞匯還有問題詞、原因詞、對策詞、影響詞、總結(jié)詞等等詞匯。這些詞匯又往往是答案要點(diǎn)所在。所以，認(rèn)真總結(jié)研究各類型的要點(diǎn)詞匯，答案重點(diǎn)往往就會(huì)很容易出來。

四、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息，增強(qiáng)積累。

其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)有很多的網(wǎng)站，專門供網(wǎng)友交流討論學(xué)習(xí)的。例如中公教育官方網(wǎng)站往往就會(huì)有很多交流群或者平臺(tái)，大家可以加群進(jìn)群討論學(xué)習(xí)，我們也會(huì)提供一些學(xué)習(xí)幫助，希望大家積極進(jìn)群討論。

總之，申論復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在于研究材料，只要將材料研究透了，那么答案就能在材料中很容易的選出來，相信大家只有加油努力，一定會(huì)有好的成績，大家加油！!