第一篇：2011年國考申論備考指南之半年篇

2011年國考申論備考指南之半年篇

一、仔細(xì)研讀大綱，分清2010年大綱對考生能力要求

大綱例來是每次考試的指南針。我們雖然現(xiàn)在無法知曉2011年國考大綱，但是2010年國考大綱是最好的參考。2010年國考大綱對申論的要求變化是最大的。

首先，在試卷設(shè)置上，根據(jù)不同職位的要求，省級以上(含副省級)綜合管理類職位、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位將設(shè)置兩類試卷。

其次，在能力區(qū)別上，大綱明確提出，省級以上(含副省級)綜合管理類職位主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力；市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力、文字表達(dá)能力。

能力點(diǎn)的區(qū)別對待，凸顯了綜合管理類要求考生具備宏觀的把握能力、戰(zhàn)略能力和綜合分析能力，而行政執(zhí)法類要求考生具備具體執(zhí)行能力，在執(zhí)行過程中一定得做到可行和可操作。

二、以國考真題為基準(zhǔn)，加強(qiáng)練習(xí)與反思

國考真題與市場上的模擬題相比，更加具有參考性。對于真題，尤其是近三年的國考真題，考生應(yīng)該仔細(xì)研究，不能隨便做完棄之。對于歷年真題，在解題練習(xí)中，應(yīng)該對省級以上(含副省級)綜合管理類職位、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位，分開進(jìn)行合理解答。

比如，對“閱讀理解能力”的考察主要是通過概括題實(shí)現(xiàn)的，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)概括整個(gè)或某段材料主要內(nèi)容、主要問題、本質(zhì)問題。這都需要掌握“三遍四步法”(或其他方法)。但對于市(地)以下考生只需要理解給定資料的主要內(nèi)容即可，省級以上考生除需要對材料理解外，還要能夠把握材料間的關(guān)系，明確內(nèi)容的主次關(guān)系及先后關(guān)系。答題時(shí)，市(地)考生只需要能把材料中相關(guān)信息找到即可，但是省級以上考生則需首先概括材料主要信息，其次要對相關(guān)信息進(jìn)行引申和提煉，揭示出所反映的本質(zhì)問題。

以2009年第一題為例，“我國改革開放三十年，取得了巨大成績，也面臨許多問題，請概述給定資料反映的我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展要解決的主要問題”。

參考：

要求能夠明確區(qū)分并準(zhǔn)確概括了給定材料反映的兩大問題，即產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩大問題。

(一)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題

1、如何擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，增強(qiáng)企業(yè)國際競爭力

2、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，改變“兩頭在外、中間加工”的產(chǎn)業(yè)模式

3、如何提高自主研發(fā)能力(自主創(chuàng)新)，打造高端產(chǎn)品

4、減少污染，保護(hù)環(huán)境(環(huán)保)

(二)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題

5、如何完善相關(guān)政策，提高農(nóng)民種糧積極性(種糧意愿)

6、如何提高農(nóng)業(yè)科技水平，發(fā)展糧食生產(chǎn)

7、如何加強(qiáng)糧食流通與糧食加工業(yè)的管理

對于市(地)以下考生，只要答出“如何擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，增強(qiáng)國際競爭力；加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，改變兩頭在外、中間加工”這些采分點(diǎn)即可，無需提煉出“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”和“糧食生產(chǎn)”這兩個(gè)主題。但是，省級以上考生在一定要上升到“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”和“糧食生產(chǎn)”這兩個(gè)主題。

在分析評論觀點(diǎn)和社會(huì)現(xiàn)象中，首先應(yīng)該弄清命題者的意圖，選準(zhǔn)角度；然后對觀點(diǎn)和現(xiàn)象出現(xiàn)的背景原因進(jìn)行分析；最后提出針對觀點(diǎn)和現(xiàn)象采取的對策措施。如2008年中央國家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試第三題第一小題。

參考：這表明G所長認(rèn)為在水電資源開發(fā)方面要具體問題具體分析，不能一刀切、簡單化。具體來說，G所長認(rèn)為，在水電資源開發(fā)問題上要因地制宜，固然認(rèn)識到自然資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，更需要認(rèn)識到保證怒江地區(qū)群眾基本生存和生活權(quán)益的重要性?；诋?dāng)?shù)厝罕娚婧蜕顥l件惡劣等特殊具體情況的考慮，應(yīng)該充分考慮保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境，科學(xué)論證和合理規(guī)劃，對怒江水電資源進(jìn)行科學(xué)開發(fā)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，消除貧困。

三、關(guān)注熱點(diǎn)，重視熱點(diǎn)問題與理論的結(jié)合運(yùn)用

申論考試的材料來源于社會(huì)，來源于現(xiàn)實(shí)，離不開熱點(diǎn)問題的追蹤。因此，歷年來國考申論的成敗都與考生對熱點(diǎn)問題掌握的程度有關(guān)。能否將最后的申論文章成功完成，在一定程度上就是理論與實(shí)際轉(zhuǎn)換程度的高低。在這半年的備考中，我們建議，廣大考生應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便盡快掌握熱點(diǎn)問題。

第一，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識。(十七大報(bào)告、2010年政府工作報(bào)告、2010年全國經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議)

第二，準(zhǔn)備相應(yīng)的備考資料、如《半月談》(普通版)、《人民論壇》、《南風(fēng)窗》、《瞭望》新聞周刊、《南方都市報(bào)》等。在報(bào)紙方面，多參閱《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》等。在網(wǎng)絡(luò)資源利用方面，人民網(wǎng)的強(qiáng)國論壇、新華網(wǎng)的新華網(wǎng)評、中國政府網(wǎng)的在線訪談等都是很重要的資源。

熱點(diǎn)問題的掌握不僅在于知道理解，更重要的在于應(yīng)用。比如，對于促進(jìn)就業(yè)問題的措施方面，考生需要做的是將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際措施。

1)緊密結(jié)合擴(kuò)大內(nèi)需，更多地拉動(dòng)就業(yè)。發(fā)揮政府投資和重大項(xiàng)目帶動(dòng)就業(yè)的作用，鼓勵(lì)支持勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，特別是中小企業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

2)針對那些目前生產(chǎn)遇到困難的企業(yè)，通過“五緩(緩交五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn))”、“四減(降低四項(xiàng)保險(xiǎn)費(fèi)率)”、“三補(bǔ)(給予困難企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼)”、“兩協(xié)商(企業(yè)和工會(huì)或者職工雙方平等協(xié)商)”等措施來減輕企業(yè)的負(fù)擔(dān)。

3)鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。通過實(shí)施稅費(fèi)減免、場地安排、小額擔(dān)保貸款等政策，提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)，為勞動(dòng)者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4)結(jié)合基礎(chǔ)設(shè)施和新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目，促進(jìn)農(nóng)民就地就近就業(yè)；結(jié)合當(dāng)?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

5)為困難企業(yè)職工提供技能提升培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，為農(nóng)民工提供職業(yè)技能培訓(xùn)，為失業(yè)人員提供再就業(yè)培訓(xùn)，為新生勞動(dòng)力提供勞動(dòng)預(yù)備培訓(xùn)，為退役士兵提供免費(fèi)的職業(yè)培訓(xùn)。

6)針對城鄉(xiāng)勞動(dòng)者求職就業(yè)的需要，提供免費(fèi)的職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、能力測評、政策咨詢服務(wù)、就業(yè)失業(yè)登記等。

申論考試的備考關(guān)鍵之道在于持之以恒。只有堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持思考，才有可能在申論的考試中取得成功！

2011年國考的備考黃金期已經(jīng)到來了，很多考生已經(jīng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在2011年國考中大展身手了，然而，也有很多考生在備考時(shí)，面臨一些困難和疑惑，因此，我們特地在對2010年申論試題做適度解析的同時(shí)，提出以下備考指南，以期對學(xué)員備考有所幫助。

(一)、2010年國家公務(wù)員考試申論考試題型特點(diǎn)

2010年國家公務(wù)員考試申論實(shí)行省部級職位和地市級職位分卷考試，其中省部級職位的題分別是：第一大題兩道小題均為語義類分析題，第二大題為啟示類分析題，第三大題為公文報(bào)告的內(nèi)容要點(diǎn)，最后一道為大作文。地市級職位的題分別為：第一大題兩小題是概括題和語義分析題，第二大題是直接對策題，第三大題是公文宣傳綱要，最后一道為大作文。以此，可以分析概括出2010年國家公務(wù)員考試申論真題題型主要有以下特點(diǎn)：

1、首次采用分卷考試，側(cè)重點(diǎn)和難度略有不同。省級以上職位的更側(cè)重于考查考生的綜合分析能力，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力和全局管理能力；地市級更側(cè)重于考查考生的貫徹執(zhí)行能力，體現(xiàn)在具體的題中則表現(xiàn)在省級以上的第一、二大題均為綜合分析題，而地市級的第一題有概括題并且第二題體現(xiàn)為傳統(tǒng)的對策提，難度系數(shù)相比較更低一些。

2、綜合分析題占的比重與往年相比直線上升。通過分析題來間接考查考生的概括能力、綜合分析能力以及解決問題的能力，而傳統(tǒng)的概括題和直接對策提的考試比重逐年下降，尤其是2010年國家公務(wù)員考試省部級職位的申論題中已經(jīng)找不到直接的概括題和對策題了，地市級的題還出現(xiàn)了概括題和對策題，但分值已逐漸減少。由此看出，國家公務(wù)員考試申論難度也在逐年的增大。

3、公文題卷土重來。2010年國家公務(wù)員考試省部級職位和地市級職位申論考試均考了一道公務(wù)寫作，雖然對公文格式?jīng)]有做嚴(yán)格要求，但由于考生對公文格式和內(nèi)容都不了解，加大了考試的難度。

公文寫作在2003年國家公務(wù)員考試中以演講稿的形式出現(xiàn)過，2004年則是關(guān)于交通擁堵的報(bào)告，直到2010年又卷土重來，這無疑給廣大考生提了個(gè)醒，也指明了方向——公文題型必須重視。

從以上我們對2010年國考申論試卷的分析中，我們可以得出，考生要根據(jù)自己的理想職位的層次要求，來安排自己申論復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，想報(bào)省級以上職位的考生可以更側(cè)重于對自己的綜合分析能力的復(fù)習(xí)；想報(bào)地市級的考生可以更側(cè)重于對貫徹執(zhí)行能力的復(fù)習(xí)提高。此外，還需注意公文的寫作復(fù)習(xí)。

(二)、2011年國考申論備考指南

一、初學(xué)階段

目標(biāo)：正確認(rèn)識申論學(xué)習(xí)的過程，掌握一些基本的申論知識。

學(xué)習(xí)任務(wù)：剛開始接觸國家公務(wù)員申論復(fù)習(xí)的考生，可以將去年的考試大綱閱讀一遍；重點(diǎn)了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的具體環(huán)節(jié)；其次還需要了解申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)，以及評分標(biāo)準(zhǔn)。

二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段

目標(biāo)：掌握系統(tǒng)申論學(xué)習(xí)理論知識

學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)申論基礎(chǔ)知識及理論教材，掌握申論試卷基本答題方法。

三、應(yīng)用總結(jié)階段

目標(biāo)：在充分了解歷年真題的基礎(chǔ)上，掌握各個(gè)題型的命題規(guī)律和解題方法。

學(xué)習(xí)任務(wù)：至少做完近五年國家公務(wù)員考試試題，并依據(jù)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。

學(xué)習(xí)方法：每做完一套題，對照參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真總結(jié)得分和失分原因，同時(shí)總結(jié)不同題型的特點(diǎn)、命題規(guī)律以及自己的解題方法。

四、熟練提高階段

目標(biāo)：強(qiáng)化訓(xùn)練，保持狀態(tài)，提高做題的速度。

學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)抓住給定材料的主題，依據(jù)題目要求形成基本答題思路，在模擬練習(xí)中提高自己的閱讀能力、總結(jié)概括能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)方法：開始限時(shí)做題，發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)類型和弱項(xiàng)類型，并找出其原因。

五、熟悉理論熱點(diǎn)、查缺補(bǔ)漏階段

目標(biāo)：熟悉近年國家公務(wù)員考試的時(shí)政熱點(diǎn)，完善自己的知識體系，進(jìn)一步提高解題能力。

學(xué)習(xí)任務(wù)：背誦相關(guān)熱點(diǎn)資料，在明確自己弱項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，在考前每天堅(jiān)持在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完一套題，對自己的弱項(xiàng)加以完善。

第二篇：2018國考申論備考之如何閱讀材料

2018國考申論備考之如何閱讀材料

國家公務(wù)員考試是國家錄取人才尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生、為民服務(wù)的重要考試類型，錄取人數(shù)、職位均非常多。對于很多愿意參加此類型的考試的同學(xué)而言，國考絕對是一個(gè)非常好的考試類型?？墒菍τ谏暾摬糠郑芏嗳苏J(rèn)為申論部分太難了，都是文字性的東西，文科生肯定占優(yōu)。尤其是申論的材料一直是很多人非常頭疼的地方，因?yàn)樯暾摬牧掀艽?，一般都?000字左右，讀起來非常的吃力。那么如何才能讀好呢?中公教育專家在此進(jìn)行指點(diǎn)。

其實(shí)申論材料只要大家認(rèn)真研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難。首先，申論考試一般會(huì)有5道左右的題，而每道題的題干基本都會(huì)有這么一句話，叫請參考給定資料回答。也就是說，答案一般都在材料里。我們經(jīng)過研究就發(fā)現(xiàn)，申論考試的答案絕大部分都在材料中。而且每套試卷，都是圍繞一個(gè)核心話題(或者問題)展開的，所以，要想讀懂材料，中公教育專家建議大家：

一、分清材料類型，研究要點(diǎn)。

對于申論材料而言，8000字的材料看似非常多，但是只要你仔細(xì)研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)材料是可以分類的。而每一類型的材料又會(huì)存在不同的閱讀方法。比如說，有很多的材料往往含有很多數(shù)字，那么這么多的數(shù)字用來干什么呢?我們仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)展，數(shù)字往往是用來說明問題或者事情的，而這些問題或者事情往往又是用數(shù)字段落前后的文字表達(dá)的，所以，數(shù)字類型段落中的文字句，就是段落的核心，也往往是答案所在。

二、宏觀研究材料，總結(jié)要點(diǎn)。

每年的申論材料雖然篇幅較大，但是往往都是有若干小材料組合而成的，這些小材料少則5、6則，多則12、13則。每篇都1000字上下，有長有短。而我們仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些篇幅的材料的內(nèi)容往往是互相不重疊的。也就是說，都是圍繞主題，講述的主題內(nèi)容的一部分，那么您在讀材料的時(shí)候，只需要分清每一部分的內(nèi)容，然后加以整合即可。

三、找尋關(guān)鍵詞匯，發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)。

按照我國民眾的寫作習(xí)慣，其實(shí)很多答案往往會(huì)有很明顯的跡象。如，我們往往會(huì)把這一段話的重點(diǎn)放在句首或者句尾，我們還會(huì)習(xí)慣性的用一些但是、然而、與此同時(shí)、并且、雖然等轉(zhuǎn)折詞和并列詞匯，而這些詞匯之后，又往往是答案要點(diǎn)的所在。類似的詞匯還有問題詞、原因詞、對策詞、影響詞、總結(jié)詞等等詞匯。這些詞匯又往往是答案要點(diǎn)所在。所以，認(rèn)真總結(jié)研究各類型的要點(diǎn)詞匯，答案重點(diǎn)往往就會(huì)很容易出來。

四、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息，增強(qiáng)積累。

其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)有很多的網(wǎng)站，專門供網(wǎng)友交流討論學(xué)習(xí)的。例如中公教育官方網(wǎng)站往往就會(huì)有很多交流群或者平臺，大家可以加群進(jìn)群討論學(xué)習(xí)，我們也會(huì)提供一些學(xué)習(xí)幫助，希望大家積極進(jìn)群討論。

總之，申論復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在于研究材料，只要將材料研究透了，那么答案就能在材料中很容易的選出來，相信大家只有加油努力，一定會(huì)有好的成績，大家加油！!

第三篇：【申論】2018年國考備考精彩之扶貧

更多學(xué)習(xí)資料請登錄網(wǎng)址004km.cn 【申論范文】2018年國考備考精彩范文之扶貧

扶貧可以縮小貧富差距，解決社會(huì)中存在的馬太效應(yīng)，有利于推動(dòng)各個(gè)階層流動(dòng)，有利于為中國面貌換上新裝告別貧窮與落后；有利于實(shí)現(xiàn)人民幸福，民族復(fù)興，國家富強(qiáng)中國夢。扶貧從上個(gè)世紀(jì)80年代開始，扶貧取得了優(yōu)異的成績，貧困人口減少至7000萬人，扶貧進(jìn)行攻堅(jiān)期。然而扶貧路上卻仍然面臨著困境，假扶貧、扶假貧有之，扶富不扶貧、扶強(qiáng)不扶弱、扶官不扶民有之，使得貧困地區(qū)年年扶貧年年貧，難以保證中國號的班車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)全面建成小康社會(huì)的站點(diǎn)。因此需要利用精準(zhǔn)扶貧這一劑良方消除扶貧過程中存在的痢疾。

精準(zhǔn)扶貧要先扶志，斷掉窮根。中華民族偉大復(fù)興，是眾多仁人志士思想覺悟的成果，無論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)還是戊戌變化，無論是辛亥革命還是新中國成立，都--先改變思想。同樣要改變?nèi)嗣褙毨КF(xiàn)狀應(yīng)該先從思想著手。從貧困縣目前存在讀書無用論，忽視掌握技能的重要性，到中共新邵縣委、人民政府竟然打出祝賀當(dāng)?shù)爻蔀樨毨^(qū)的標(biāo)語，體現(xiàn)不僅貧苦戶沒有認(rèn)識到技能改變命運(yùn)，還體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部不愿摘掉貧困帽子的思想；正是因?yàn)樗麄兩砩先笔撠氈赂徽_理念嚴(yán)重制約著脫貧步伐，落入年年扶貧年年貧的怪圈中。

“授人以魚不如授人以漁”，精準(zhǔn)扶貧關(guān)鍵在于扶“智”。云南從過去的輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變，讓貧困人員能一技促脫貧。部門政府盲目追求脫貧率，通過輸血式扶貧，立竿見影，但是極容易出現(xiàn)返貧不良后果，難以拔除貧困的病根。為了拔除解決年年扶貧年年貧的病根需要通過扶智，提高當(dāng)?shù)刎毨舻募寄芘c知識，讓知識提高收入，從而打響扶貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)。扶智需要采取以下措施，一則需要發(fā)展鄉(xiāng)村教育，讓貧困山區(qū)提高教育水平，培養(yǎng)素質(zhì)性人才；二則提高農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)，堅(jiān)持培訓(xùn)一人，就業(yè)一人、脫貧一戶的總思路，提高農(nóng)民收入；三則發(fā)展職業(yè)教育，讓學(xué)生通過課堂的學(xué)習(xí)掌握符合社會(huì)需求的技能，從而提高就業(yè)率，增加經(jīng)濟(jì)收入。

“登高必自卑行遠(yuǎn)必自邇”，要在2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，需要從當(dāng)下解決貧困問題，久久為功善始善終的推動(dòng)需要輸血式扶貧與造血式扶貧相結(jié)合，需要授人以魚結(jié)合授人以漁的扶貧手段，讓貧困的人民脫貧致富，共享改革紅利，共享改革發(fā)展的成果。

第四篇：2018國考申論備考之歷年變化梳理篇

以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

各位備考2018年國家公務(wù)員考試的童鞋們，圖圖這里有很多備考資料喲，各種模擬題、真題、知識點(diǎn)串講、行測、申論等，很多童鞋們都想要，那圖圖就免費(fèi)共享下吧，現(xiàn)將2018國考申論備考之歷年變化梳理篇詳情公布如下，以下信息僅為參考，希望可以助備考2018國考的考生一臂之力。

2018國考申論備考之歷年變化梳理篇

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！公考，亦然如此；公考申論更是如此。預(yù)作完備通關(guān)計(jì)劃，必先熟知?dú)v年國考申論變化的脈絡(luò)。

國考，2000年伊始，至今已有十八年?，F(xiàn)簡介如下：2000年——2009年，十年探索期，時(shí)長120分鐘或150分鐘，題量為2道-5道不等；2010年-2012年變革為四道大題，五道小題，時(shí)長150分鐘，滿分100分，此次改革的最大特色，是將申論區(qū)分為副省級與地市級兩套試卷；2013年做出微調(diào)，題量改為五道大題，總時(shí)長、分值不變；2014-2017年為成熟期，但在考試時(shí)長上做出了重大調(diào)整，變?yōu)?80分鐘，題量與分值未發(fā)生大的變化：仍為五道題，滿分100分。

縱觀2000年-2017年國考申論的材料話題的選取，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性的規(guī)律：申論考試的難度正在逐年加大。尤其是2014年以來，在新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國考申論、各地市省考申論都發(fā)生著顯著的變化，創(chuàng)新——成為主流；不拘泥于傳統(tǒng)的新式問法，材料構(gòu)成愈來愈生活化，閱卷規(guī)則亦悄然變化：

1/2 以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

國考中的小題（概括題、分析題、對策題）已在采取三閱卷取平均分，應(yīng)用文試題的閱卷采用劃檔制，逐漸成為主流；文章寫作也是劃檔制，但是話題、主題的選取更為靈活。

2018年國考轉(zhuǎn)瞬即至，須早作規(guī)劃、著手準(zhǔn)備，劃定起跑線，贏在“申論關(guān)”！根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，每年10月中旬會(huì)出來國考公告，基于此，2018年國考申論備考計(jì)劃可分為兩個(gè)大的階段：公告前、公告后。

公告之前，申論通關(guān)須重平時(shí)素材的積累——素材來自于官方主流媒體，這是考試的目標(biāo)導(dǎo)向所致；并且沒有一定量的人文社科常識“底蘊(yùn)”，申論文章將難以高質(zhì)量地完成。具體做法：看、聽、說、背、寫。多看人民日報(bào)等時(shí)評、多看習(xí)、李兩位領(lǐng)導(dǎo)人的著作等；多聽焦點(diǎn)訪談、央視新聞?wù){(diào)查、評論等；多說，跟著新聞或評論來說出聲，讓申論語言成為表達(dá)習(xí)慣，以便考試時(shí)自然地思考；多背，只有平時(shí)多記憶規(guī)范詞句，才能在考試時(shí)靈活運(yùn)用，為申論加分；多寫，摘錄規(guī)范詞句，以熟悉規(guī)范詞語的構(gòu)造語句的方法、形成自己的知識體系。當(dāng)然，公告之前，也可以做題的，做真題，熟悉真題。

公告之后，申論解題技法的快速提升，有賴于靜心狀態(tài)下的復(fù)習(xí)備考，更須注重真題套卷的研磨，從真題中收獲答題規(guī)律方法。真題套卷中，較為重要的部分為：14年~17年近四年國考、聯(lián)考、獨(dú)立省、市考申論真題套卷的研磨，尤其是八套國考試卷，最為重要。備考的時(shí)間、試題量如何分配呢？最佳的時(shí)間分配是確定國考申論試卷的答題三小時(shí)內(nèi)不受打擾。在備考過程中，最難的是大作文的練習(xí)，為保持手感，至少三天內(nèi)必然寫一篇；文章寫作的水平，是練出來；高分文章，是修改出來的。當(dāng)然，在公告出來之后，申論素材也須繼續(xù)收集，用在文章寫作中，可以體現(xiàn)出敏銳的時(shí)代感。

2/2 以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

公考有路，實(shí)為仕途初始之路；申論技法，通透語言文字之法！

玩轉(zhuǎn)文字游戲，自控、自強(qiáng)、努力、盡心，是必不可少的；玩轉(zhuǎn)文字游戲，也須方法的導(dǎo)引！正如俗話所說：讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如自己領(lǐng)悟；自己領(lǐng)悟，不如名師指路！申論通關(guān)之路，在于“二十五字”技法！

3/2

第五篇：2011國考面試銀監(jiān)會(huì)面試備考指南

銀監(jiān)會(huì)系統(tǒng)在專業(yè)考試階段，設(shè)筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)，筆試主要測試考生對相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)的掌握情況、運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力以及英語水平。面試采取結(jié)構(gòu)化面試方式，主要測試考生的綜合素質(zhì)、報(bào)考職位所需掌握的專業(yè)知識以及實(shí)際運(yùn)用能力和英語溝通表達(dá)能力（招考公告中明確招錄小語種的考生按照公告所列語種考試）。筆試涉及計(jì)算，請全體考生攜帶計(jì)算器參加考試。本文通過對銀監(jiān)會(huì)歷年真題的深入解析，分析得出銀監(jiān)會(huì)面試題的特點(diǎn)，希望能夠?qū)M(jìn)入銀監(jiān)會(huì)面試的各位考生有所幫助。

一、銀監(jiān)會(huì)真題示例

（一）2009年2月15日銀監(jiān)局面試真題

1．自我介紹：包括個(gè)人學(xué)歷，工作經(jīng)歷，報(bào)考動(dòng)機(jī)等

2．從需求、技術(shù)、管理三個(gè)角度說明軟件風(fēng)險(xiǎn)分析需要注意的問題

3．某商務(wù)公司要求某軟件公司為其設(shè)計(jì)軟件，將數(shù)據(jù)按照一定時(shí)間間隔備份，如何設(shè)置該間隔時(shí)間

4．你所參與的研究是否轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品，對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、信息安全、軟件知識產(chǎn)權(quán)等是否熟悉。

5．你是否了解并適合銀監(jiān)局崗位工作? 英文題：

1．地震中最令你震驚和感動(dòng)的事。2．銀監(jiān)局的工作與你所學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)系。

（二）2008年2月21日上午銀監(jiān)局

1．現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證，比如說計(jì)算機(jī)等級證書、英語證書等，忽視了對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對于這種現(xiàn)象，你怎么看？

2．處長要出國學(xué)習(xí)，安排你負(fù)責(zé)處里的工作，有兩位老同志，老是找理由，不來上班，這時(shí)你怎么辦？

3．教育部要組織一次“弘揚(yáng)漢語文化，外國友人說漢語大賽”，你怎么安排？

4．單位進(jìn)行年終評優(yōu)，由你進(jìn)行材料的審核等工作，在結(jié)果出來后，有人反映，評優(yōu)人員中有人的資料不真實(shí)，這時(shí)，你怎么辦？

5．領(lǐng)導(dǎo)安排你和同事一起工作，對于這項(xiàng)工作，你有一個(gè)建議，能夠提高效率，后果是同事的工作量會(huì)增加，這時(shí)，你怎么辦？

（三）2008年3月1日法律專業(yè)銀監(jiān)局面試題 1．自我介紹，要求說出自己的姓名，學(xué)校，年齡等。

2．說說金融法的概念。

3．債權(quán)人是否可以在債務(wù)人不知情的情況下變賣債權(quán)？

4．談溝通的，問你平時(shí)的溝通方法，還有如果溝通無效你怎么辦？ 5．從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻y監(jiān)系統(tǒng)工作人員，你認(rèn)為需要注意哪些問題？ 英文題：

1．說說你對銀行業(yè)監(jiān)督管理法的認(rèn)識有何看法？

2．請從以下兩個(gè)問題選擇一個(gè)回答：（1）談?wù)勛约旱膬?yōu)勢和劣勢；（2）向考官推銷自己。（注：考生回答了自己的優(yōu)勢和劣勢之后考官又追問如何向考官推銷自己。）

（四）2008年3月2日國家銀監(jiān)局

1．自我介紹(要求說出姓名，年齡，畢業(yè)院校，專業(yè),工作地點(diǎn)等)2．銀行存款規(guī)模擴(kuò)大是好事還是壞事? 3．有人說：“摸著石頭過河”，也有人說“干了再說”，“想”和“干”，你認(rèn)為哪個(gè)更重要？ 4．英文題：Tell me the hardest time of study in your life.（五）2007年2月2日國家銀監(jiān)局 1．按要求自我介紹

2．領(lǐng)導(dǎo)安排你一項(xiàng)任務(wù)，而與你共事的同事和你有矛盾，你怎么辦？ 追問：“你剛才提到溝通，如果任務(wù)緊急，沒時(shí)間讓你去溝通，你怎么辦？” 3．監(jiān)管的格局？

4．銀監(jiān)會(huì)的具體作用和職責(zé)？

5．我國銀行業(yè)全面對外開放，請你分別詳細(xì)闡述外資銀行與中資銀行各自的優(yōu)勢和劣勢？ 英語面試：

1．你是否同意做事需要合作精神，為什么？ 2．你最喜歡的一個(gè)subject，why？ 3．請你談?wù)撘幌?006的中國股市？

二、銀監(jiān)會(huì)真題特點(diǎn)分析

通過對現(xiàn)有銀監(jiān)會(huì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)如下特點(diǎn)：

第一、面試形式基本固定，主要采取結(jié)構(gòu)化面試，國家銀監(jiān)會(huì)和部分省市銀監(jiān)會(huì)注重對英語應(yīng)用能力的考察。英語部分的內(nèi)容主要集中在兩個(gè)方面，一方面是陳述自己記憶深刻的一些事情，從側(cè)面考察自我認(rèn)知。另一方面?zhèn)戎赜趯σ恍┡c本職位密切相關(guān)的英語常識的提問。如2009年2月8日四川銀監(jiān)局會(huì)計(jì)崗英語題考到what is CBRC?總體說來英語基本為日常英語的測評，對專業(yè)英語涉及不多，即便涉及也是一些專業(yè)常識。

第二、注重對自我認(rèn)知能力的考查。在07-09年國家及各省市銀監(jiān)會(huì)面試題中，針對自我認(rèn)知能力考查的題目基本上每套面試題中都有，出題的形式多以自我介紹的形式考查。07—09三年國家銀監(jiān)會(huì)面試題都以自我介紹開始，相信這一趨勢在2010年還會(huì)延續(xù)，這里需要提醒各位考生的是注意自我認(rèn)知的變形題目，及通過設(shè)置一定情境變相考察考生的自我認(rèn)知程度。

第三、注重對所報(bào)職位的認(rèn)識和理解。近年來，國考面試題目呈現(xiàn)多元化的趨勢，而銀監(jiān)會(huì)等專業(yè)性機(jī)構(gòu)的面試中體現(xiàn)得尤為典型，而這很大程度上又與本單位職責(zé)密切相關(guān)。這一部分考查形式很多樣，有的是直接考察銀監(jiān)會(huì)的工作內(nèi)容和必要性及相關(guān)措施，有的是讓談考生談對銀監(jiān)會(huì)的看法，還有的是結(jié)合一個(gè)名言警句矛盾類問題讓考生結(jié)合銀監(jiān)會(huì)職能發(fā)表自己的觀點(diǎn)，無論什么形式，對所報(bào)職位認(rèn)識和理解能力的重視不容置疑。本文第三部分將對銀監(jiān)會(huì)進(jìn)行簡要介紹，以幫助各位考生把握銀監(jiān)會(huì)的職責(zé)。根據(jù)自己所報(bào)考的具體崗位有針對性的選擇相關(guān)材料進(jìn)行練習(xí)，積極備考。

第四、側(cè)重對溝通協(xié)調(diào)及組織策劃能力的考查。通過認(rèn)真分析真題，我們可以發(fā)現(xiàn)，在歷年及各地的銀監(jiān)系統(tǒng)面試中，這類性質(zhì)的題目是考查重點(diǎn)之一。這與銀監(jiān)會(huì)本身的職位性質(zhì)是分不開的，因此建議考生對這類型的面試題多家聯(lián)系，在掌握解題套路的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)揮出新意。

第五、提醒考生不可輕視面試中對社會(huì)現(xiàn)象認(rèn)識和理解能力的考查，如2008年廣西銀監(jiān)會(huì)面試真題中“談?wù)勀銓ρ胄刑岢龅拇婵顪?zhǔn)備金的理解以及存款準(zhǔn)備金在國家宏觀調(diào)控中的作用。我國近來存款準(zhǔn)備金率是提高了還是降低了？你對此有何看法？ ”結(jié)合公務(wù)員考試性質(zhì)，2010年對社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題的認(rèn)識和理解能力的考察也是趨勢之一，各位考生在注意對時(shí)政新聞的素材積累的同時(shí)，尤其要注意多積累與銀監(jiān)會(huì)職位聯(lián)系密切的一些時(shí)政話題。

三、銀監(jiān)會(huì)簡介

中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)簡稱中國銀監(jiān)會(huì)。根據(jù)授權(quán)，統(tǒng)一監(jiān)督管理銀行、金融資產(chǎn)管理公司、信托投資公司以及其它存款類金融機(jī)構(gòu)，維護(hù)銀行業(yè)的合法、穩(wěn)健運(yùn)行.中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)自2003年4月28日起正式履行職責(zé)。銀監(jiān)會(huì)的成立與職責(zé)明確的過程同時(shí)也就是人民銀行職責(zé)專業(yè)化的過程，兩者正是在這一期間進(jìn)行職責(zé)分工的明確與細(xì)化。央行監(jiān)管職責(zé)的剝離與銀監(jiān)會(huì)的設(shè)立，實(shí)現(xiàn)金融宏觀調(diào)控與金融微觀監(jiān)管的分離，是與中國經(jīng)濟(jì)、金融發(fā)展大環(huán)境密不可分的，是金融監(jiān)管與調(diào)控的對象-金融業(yè)、金融市場日益復(fù)雜化、專業(yè)化、技術(shù)化的必然要求。

依據(jù)以上基本要求，我們教研中心為廣大考生梳理了銀監(jiān)會(huì)的主要職責(zé)，希望對大家的備考有所幫助：

依照法律、行政法規(guī)制定并發(fā)布對銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)及其業(yè)務(wù)活動(dòng)監(jiān)督管理的規(guī)章、規(guī)則；

依照法律、行政法規(guī)規(guī)定的條件和程序，審查批準(zhǔn)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更、終止以及業(yè)務(wù)范圍；

對銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的董事和高級管理人員實(shí)行任職資格管理；

依照法律、行政法規(guī)制定銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的審慎經(jīng)營規(guī)則；

對銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)活動(dòng)及其風(fēng)險(xiǎn)狀況進(jìn)行非現(xiàn)場監(jiān)管，建立銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理信息系統(tǒng)，分析、評價(jià)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)狀況；

對銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)活動(dòng)及其風(fēng)險(xiǎn)狀況進(jìn)行現(xiàn)場檢查，制定現(xiàn)場檢查程序，規(guī)范現(xiàn)場檢查行為；

對銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)實(shí)行并表監(jiān)督管理；

會(huì)同有關(guān)部門建立銀行業(yè)突發(fā)事件處置制度，制定銀行業(yè)突發(fā)事件處置預(yù)案，明確處置機(jī)構(gòu)和人員及其職責(zé)、處置措施和處置程序，及時(shí)、有效地處置銀行業(yè)突發(fā)事件；

負(fù)責(zé)統(tǒng)一編制全國銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、報(bào)表，并按照國家有關(guān)規(guī)定予以公布；對銀行業(yè)自律組織的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；

開展與銀行業(yè)監(jiān)督管理有關(guān)的國際交流、合作活動(dòng)；

對已經(jīng)或者可能發(fā)生信用危機(jī)，嚴(yán)重影響存款人和其他客戶合法權(quán)益的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)實(shí)行接管或者促成機(jī)構(gòu)重組；

對有違法經(jīng)營、經(jīng)營管理不善等情形銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)予以撤銷；

對涉嫌金融違法的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)及其工作人員以及關(guān)聯(lián)行為人的賬戶予以查詢；對涉嫌轉(zhuǎn)移或者隱匿違法資金的申請司法機(jī)關(guān)予以凍結(jié)；

對擅自設(shè)立銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)或非法從事銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動(dòng)予以取締；

負(fù)責(zé)國有重點(diǎn)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)監(jiān)事會(huì)的日常管理工作；

承辦國務(wù)院交辦的其他事項(xiàng)。

3月6日下午銀監(jiān)會(huì)面試題。

中文：

1、自我介紹

2、你新參加工作，領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù)，要求寫一份關(guān)于銀行監(jiān)管的規(guī)章制度，沒有范本，沒有依照，你怎么做?

3、經(jīng)濟(jì)資本的含義及其作用。

4、當(dāng)前國際金融危機(jī)，有哪些經(jīng)驗(yàn)可借鑒?今后該怎樣改善?

英文：

1、對銀監(jiān)會(huì)的了解以及為什么報(bào)考銀監(jiān)會(huì)。

2、國際金融危機(jī)對中國的影響以及影響如何。