第一篇：班會設(shè)計--

活動主題：感恩父母

一、活動目的：

現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，認為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的，對親情較為麻木。他們以自我為中心、唯我獨尊，絲毫不顧及家長的感受，甚至做出忘恩負恩、傷害父母的事。一個連親情都不懂得珍視的孩子是極為冷漠的，對師長、集體就更不會有情有義了。因此，我設(shè)計了以《感恩父母》為主題的班會課，以此讓學(xué)生體會到父母的恩情，學(xué)會感恩；學(xué)會從身邊的人的角度出發(fā)，關(guān)心理解他人；學(xué)會立足現(xiàn)在，認真學(xué)習(xí)來報答父母的養(yǎng)育之恩。

二、活動準(zhǔn)備：

選定主持人、母愛圖片、《感恩的心》和《明天會更好》mp3、排練好小品《你別管》、課前做好感恩問卷調(diào)查。

三、活動程序：

（一）圖片導(dǎo)入

主持人用投影展示一組關(guān)于母愛的圖片。

從視覺入手，展示母愛的無私、偉大，達到震撼學(xué)生心靈的目的。

宣布主題班會開始

（二）講感恩故事

由學(xué)生講述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父親的來信》。主持人聲情并茂的講述，感染、感動了大家。意圖讓學(xué)生感受父母之愛的偉大與無私，學(xué)生暢所欲言，有感而發(fā)，從而提升對感恩父母恩情的理解。

（三）小品

學(xué)生自編自演小品《你別管》，表演者極投入的表演，使同學(xué)們?yōu)橹畡尤?，深受教育。劇中表現(xiàn)的是不懂得感恩而帶來的影響和后果。設(shè)計目的是想讓同學(xué)在觀看表演中對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。

（四）感恩調(diào)查（問卷調(diào)查在課前完成，公布調(diào)查結(jié)果）

1、你知道父母的生日嗎？在父母生日的時候送給他們禮物了嗎？

2、你知道用于你一年的花費是多少嗎？

3、你知道父母最大的煩惱是什么嗎？你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？

4、你最讓父母痛心的事是什么？

5、父母最讓你感動的一件事？

通過感恩調(diào)查”及統(tǒng)計數(shù)據(jù)的公布，引起學(xué)生的思考，明白：父母為我們終日操勞，默默奉獻，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠遠不夠。

（五）游戲：《最舍不得的人》

本環(huán)節(jié)我設(shè)計了這樣一個游戲《最舍不得的人》：讓學(xué)生拿出一張紙,在音樂的背景下讓大家認真的想自己生命中最重要的五個人并把他們寫在紙上，隨后通過語言帶入情景讓同學(xué)們依次去掉第一個，第二個，第三個，直到在最重要的兩個人的時候只能選擇其中一個。

游戲中，每一次從生命中最重要的人去劃一個的同時，對同學(xué)們在靈魂上都是一次震撼，直到最后有很多同學(xué)是流著眼淚去按照指示劃掉的第四人?，F(xiàn)在的孩子都生活在蜜一樣甜的生活中，他們很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，也不會去思考最愛他們的人，有一天突然離開了他們，他們怎么辦。

【通過活動，告訴學(xué)生，要從學(xué)會感恩父母開始，要感恩你的親人、師長、朋友和幫助過你的人，要珍惜身邊每一個愛他的人，同時也要堅強的去面對人生中的任何突如其來的變故。拓展、深化了主題?！?/p>

（六）宣誓

（全班同學(xué)宣誓：全體同學(xué)們起立，舉手握拳承諾）

親愛的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們決不辜負父母心。

（七）班主任做總結(jié) 【《感恩的心》為音樂背景】 同學(xué)們，今天我們召開了“感恩父母”主題班會，開得很成功，我感到很欣慰。這次班會的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在排練節(jié)目的同時，也把心靈沉浸到其中，所以你們有了許多新的感受。當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！【主題班會在《明天會更好》的歌曲聲中結(jié)束。】

四、自我反思：

此次班會活動首先在選題上貼近學(xué)生實際，由于現(xiàn)在的孩子比較自私，心安理得的享受父母愛的同時，漸漸的忘記了感動，所以，我設(shè)計此次班會活動的目的，是喚起同學(xué)們感恩父母的意識，并且將在以后生活中拿出實際行動報答父母的恩情。

此次活動，我從前期的準(zhǔn)備到后期的班會具體實施，都交由學(xué)生負責(zé)，每個學(xué)生都在活動中發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用，從排練、調(diào)查以及課上真情的流露于表達，無不讓人倍感欣慰。

這次活動喚醒了學(xué)生內(nèi)心深處塵封已久的情感，同時觸動著在場每一個人的心靈。孩子們明白了世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩，應(yīng)該用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

同時，還有些遺憾。最大的遺憾就是準(zhǔn)備不夠充分，在學(xué)生有了表達愛的欲望后，沒有安排具體的環(huán)節(jié)給孩子們充分展示，只是以集體宣誓的方式取而代之。另一方面，如果，借助今天的機會，讓家長到場，只要經(jīng)歷今天的場面，雙方的共同感受，就會無形中增進親子間的關(guān)系。

第二篇：班會設(shè)計

三一班主題班會設(shè)計

班會主題：今天我是沙子，明天我是珍珠 活動目標(biāo)：

1、正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強進取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度?；顒又仉y點：

讓學(xué)生初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。主題闡釋：

現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備：歌曲《我的未來不是夢》。班會過程：

一、導(dǎo)入通過珍珠貝的傳說引入： Ppt

二、提出問題：

那我們愿意做哪一粒沙子？

三、討論：

在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)兩個小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示： 故事一：

一個工作上受到挫折的年輕人沮喪的走在一片沙灘上，這時他遇見了一位智者，年輕人真的很想知道怎么樣才能讓更多的人發(fā)現(xiàn)自己的才能。所以他虛心的求救智者，智者沒有說話，俯身撿起一粒沙子，隨手將沙子拋出，對年輕人說：“你現(xiàn)在能幫我找回這粒沙子嗎？”年輕人不解，無奈的說：“誰也做不到的”。智者從腳下?lián)炝艘粋€小石子，拋到了遠一點的地方，對年輕人說：“你能幫我找回這顆石子嗎？”年輕人順著智者拋石子的方向去尋找，好久，他拿著一個石子回來說：“我找到了，但不知道是不是剛才那個”。智者這時從懷里掏出一顆珍珠，用力的拋得很遠，對年輕人說：“現(xiàn)在你能幫我找回這顆珍珠嗎？”年輕人很快的找回來了。

智者語重心長的對年輕人說：“人們總覺得自己的才能沒有得到別人的認可，沒有伯樂發(fā)現(xiàn)你這千里馬，其實是因為你還不是珍珠，你只是一顆沙子?！?啟示一：如果你現(xiàn)在還是一顆沙子，沒有人能找到你；如果你是一個石子，運氣可以幫助你；如果你已經(jīng)成為一顆珍珠，誰又能遮得住你？

故事二：

瘦弱，三天兩頭生病，整天病懨懨的，還哼哼唧唧地哭。曾經(jīng)一度家里人很擔(dān)心，擔(dān)心我會夭折。我的母親不相信，她說我命在骨頭里，一定能長大。她幾乎一天24小時不離身地照顧我。

每一個頑劣的孩子都是父母的債務(wù)，我不僅是討債鬼，還是一粒沙，落進母親眼里的沙，給了她無數(shù)折磨，讓她流過太多痛苦的淚水。

我背上書包上學(xué)了，和所有淘氣孩子一樣我開始給母親惹麻煩，打破同學(xué)的腦袋，上學(xué)不守紀律甚至逃課。我的母親替我接受處罰，拉著我到同學(xué)家道歉，一趟趟央求老師原諒我。母親罰我站墻根，一邊數(shù)落我，一邊落淚。

上高中時，我的成績很好，很有希望考上一所好大學(xué)，母親很高興。然而不幸的是我陷入了一場不該有的早戀。老師嚴厲批評我，我覺得老師思想落后頑固專制，堅持我有追求愛情的權(quán)利。老師找上家門，把我的事告訴父母。父親打了我一耳光。我氣憤極了，離家出走。

兩天后，母親找到了我，她沒有責(zé)備我，只是心酸地說：“兒啊，無論怎樣，你咋能拋棄媽媽呢?”那一刻，我的淚水不可遏制地流了下來：“媽媽，我做錯了?！?/p>

啟示二：全天下的孩子都是被父母一點點包容，一點點培育，終于從一粒沙變成一顆珍貴的珍珠。我們要理解體諒他們的苦心!

五、學(xué)生聯(lián)系實際進行小結(jié)： 沙子和珍珠的故事沙子和珍珠的故事。

1、哲理小品：沙子與珍珠 哲理小品：沙子與珍珠 一個年輕人，覺得自己懷才不遇，有位老人聽了，隨即把一粒沙子扔在沙灘上，說：“請把它找回來”，“這怎么可能！”接著老人又把一顆珍珠扔到沙灘上，“那現(xiàn)在呢？” 哲思啟示：如果你只是沙灘中的一粒沙，那你不能苛求別人注意你，認可你。如果要別人認可你，那你就想辦法先讓自己變成一顆珍珠。

2、沙粒和蚌的故事

沙粒和蚌的故事 沙粒是無辜的，蚌也是無辜的。但是，當(dāng)沙粒被硬生生地嵌到蚌的身體里，就有了幸與不幸之分，沙粒是幸運的，在享受絕對的柔軟的同時，愣是還要強取蚌的血肉精華遮掩起本來粗陋的面貌，日漸光潔瑩潤，終于，當(dāng)人們驚艷于珍珠的寶氣時，沒有人會在意，它的內(nèi)心不過是一枚沙粒，是一個無恥的入侵者。它要用自己畢生的心血與精力滋潤著沙子，怡養(yǎng)著沙子。

3、努力使自己成為一顆珍珠愛是一道光 老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對年輕人說：“請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來。老人沒有說話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對年輕人說：”你能不能把這顆珍珠撿起來呢？你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認你。如果要別人承認，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行。

4、做一粒沙子悠然一笑.做一粒沙子 做一粒沙子。對于沙子來說，珍珠的一生是另樣的一份人生。與沙子比較，珍珠何其稀少，它不過是萬千沙礫中閃爍的一點星芒。可是，是不是生為沙子，就再也不能變成珍珠？聽罷，老人從地上捏起一粒沙子，讓他看著，然后把沙子扔到沙灘上，讓他挑揀出來。故事說的是，若想獲得別人的賞識，首先就要把自己變成一顆不同于沙子的珍珠。在走向沙子的路途中，精彩地活著吧，爭取把自己打磨成一粒最漂亮的沙子。

5、贏，在轉(zhuǎn)折點

一位哲人說：“人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全把握在自己手中，只要努力，終會有成。每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。”積極的暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進取，催人奮進。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。生活中最不幸的是：由于你身邊缺乏積極進取的人，缺少遠見卓識的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。

6、人生讓我懂得玫瑰鋼琴

人生讓我懂得我從未曾害怕，也未曾埋怨生命里的苦難。我也不會埋怨我的命運，反而我卻要感激我的命運，因為它教會了我許多。生命需要自己去承擔(dān)，命運更需要自己去把握，不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運握在自己手里。人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。你要知道每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。

7、感恩做人，敬業(yè)做事

而公平對社會而言，也是社會穩(wěn)定和發(fā)展有效率的一個基本條件。滿懷感恩去工作，并不僅僅有利于公司和老板，“感激能帶來更多值得感激的事情。這是宇宙中的一條永恒的法則?！卑嗄岬峡颂卣f：“受人恩惠不是美德，報恩才是。當(dāng)人擁有感恩之心的時候，美德就產(chǎn)生了。”譚小芳老師表示，不要以為工作是平淡乏味的，當(dāng)你滿懷感恩之心去工作時，你就很容易成為一個品德高尚的人，一個更有親和力和影響力的人，一個有著獨特的個人魅力的人。

8、三分天注定，七分靠打拼游學(xué)入夢

三分天注定，七分靠打拼三分天注定，七分靠打拼。人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢就希望，愛拼才會贏?！霸谌松穆猛局?，我們永遠都是年輕人，每天都應(yīng)該滿懷渴望。每個人的潛能都是無限的，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的潛能和正確認識自己的才能，并找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺，而不能只為舞臺的不合適感到不快。要客觀公正地看待自己的能力，結(jié)合自己的實際情況和愛好冷靜選擇，盡可能到最需要自己、最適合自己的地方。

9、讓自己化蛹為蝶

動物學(xué)家說，老鷹到了40歲，爪子開始老化，不能有效地捕捉獵物；40歲，是老鷹生命的極限，可老鷹卻偏偏活到了70歲。老鷹是如何挑戰(zhàn)生命極限的呢？原來，40歲時老鷹就要進行一次痛苦的放棄：首先用嘴擊打巖石，直到嘴完全脫落；在放棄中，老鷹獲得了新生，重新?lián)碛辛松幕盍Α＠先藦牡厣鲜捌鹨涣Ｉ匙?，隨便扔在地上，說：你把地上的沙子撿起來。人們應(yīng)該向老鷹學(xué)習(xí)，不斷地去追求；

10、思路決定出路改變你一生.每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。

這也難怪，生珍珠的海蚌本來就不多，而帶大珍珠的海蚌就更少，而她們的命運，是和大珍珠連在一起的，一顆大珍珠是以改變她的命運，她們哪能不拼命地去找尋呢？

11、痛苦成就另一種美麗

很多養(yǎng)殖戶為了收獲珍珠,人為地在蚌的身體里植入“沙?！?讓蚌在痛苦中孕育珍珠。紀伯倫的寓言里有一則故事:一只蚌跟它附近的一只蚌說,“我身體里有個極大的痛苦,它是沉重的,圓圓的,我遭難了?！绷硪恢话鲵湴恋卮鸬?“贊美上天也贊美大海,我身體里毫無痛苦,我里里外外都很健康?！币恢惑π仿牭剿鼈兊恼勗捄?對那只里里外外都很健康的蚌說:“是的,你是健康的,然而你的鄰居所承受的痛苦,其實是一顆異常美麗的珍珠?！?/p>

12、沙子的哲學(xué)

沙子的哲學(xué) 大學(xué)畢業(yè)后，有一位年輕人到一家外資上班。剛進公司時，王經(jīng)理也事先對他這么說過，但一涉及具體事情，他的情緒就有點失控。經(jīng)理叫他先坐下來，聊聊近況。經(jīng)理到底在開什么玩笑？這時，王經(jīng)理意有所指地說：”心懷不滿的人，永遠找不到一把舒適的椅子。是經(jīng)理一位研究心理學(xué)的朋友送的，一旦他想發(fā)火時，可以抓抓沙子，它會舒緩一個人緊張激動情緒。王經(jīng)理說："先學(xué)會管理自己的情緒，才會管理好其他的人。

六、班主任講話：

你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活。養(yǎng)蚌人在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都產(chǎn)生了興趣，但是呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌里又怕得要死，因為他們知道要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍，所以他們都選擇了離開。但是還有一個沙粒愿意，它不怕孤獨、寂寞，甚至是嘲笑，終于，在幾年以后，它變成了光彩照人的珍珠。高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，永恒的幸福不爭取不能獲得。磨煉，成功的基石，磨煉，走向希望的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在的人都想成功，想“沙子”走向“珍珠”?？墒谴蠖鄶?shù)人又害怕磨煉，因為磨煉就難免會有傷、會有痛、會有累，故天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚,空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。改變你的想法，就會改變你的世界。日子一天一天的過，我們磨煉的路越來越長，那我們磨煉為了什么？磨煉，為了成功、為了明天、為了希望、為了天道酬勤、為了舍我其誰。七：播放歌曲《我的未來不是夢》

第三篇：班會設(shè)計

“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”

主題班會設(shè)計方案

一、班會背景

高二（5）班是一個新組建的班級，良好的班風(fēng)正在形成之中。近期發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生鋪張浪費，不愛惜錢物；學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)沒有動力，課堂之上不認真聽講、睡覺，作業(yè)不能按時完成；作息時間紊亂，不能按時作息。這些現(xiàn)象不僅影響了良好班風(fēng)的形成，而且還嚴重影響了他們的健康成長。為了遏制這種不良風(fēng)氣，使同學(xué)們能夠健康成長，特召開此次主題班會。

二、班會目標(biāo)

1． 使學(xué)生認識到勤儉節(jié)約是一種美好品德，也是一種對父母的愛，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

2． 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認識到學(xué)習(xí)不僅是為了自己，也是為了祖國，積極投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

3． 樹立“愛自己”的觀念，按時作息，健康成長。

三、班會準(zhǔn)備

1.鄒越《讓生命充滿愛》演講視頻 2.多媒體教室

四、班會過程

1． 班主任導(dǎo)入

同學(xué)們，我們都有自己愛的人，同時也有人愛著我們。愛是人世間最寶貴的情感。一個人的生命里不能沒有愛，愛伴隨著我們的一生。我們有著對祖國的熱愛，有著對老師的敬愛，有著對父母的關(guān)愛，也要有對自己的疼愛。愛別人，同時也要愛自己。那么我們要如何去愛呢？今天就讓我們一起來聆聽鄒越教授的教誨，讓我們的生命充滿愛。

2． 觀看鄒越《讓生命充滿愛》演講視頻 3． 觀看完畢，學(xué)生討論

（1）談?wù)動^看《讓生命充滿愛》之后的感受。

（2）談?wù)勅绾螑圩鎳?、愛老師、愛父母。?）談?wù)勅绾螑圩约骸?． 班主任總結(jié)

愛確實是一種偉大的情感，它不僅感動著你我，更重要的是它能支撐著我們不斷努力向前，實現(xiàn)自己的夢想。愛的力量是巨大的。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛自己的國家，愛自己的老師，愛自己的父母。但是不能光說在嘴上，而不去行動。我們應(yīng)該把自己的愛化作行動，珍惜父母給我們的一切，努力學(xué)習(xí)，按時作息，愛惜自己。

五、班會反饋

1． 班主任整體觀察，了解班會的效果。

2． 召開班干部及部分學(xué)生代表座談會，了解班會之后班風(fēng)的轉(zhuǎn)變情況，為以后的班級管理工作提供依據(jù)。

3． 個別約談，針對存在問題的學(xué)生進行單獨教育，使學(xué)生切實改變不良作風(fēng)。

第四篇：班會設(shè)計稿

“放飛理想，成就未來”——主題班會設(shè)計方案

一、班會背景

到了初三，就進入了非常關(guān)鍵的時期，有些學(xué)生熱衷于聽歌、玩游戲、上網(wǎng)，而無心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時代的步伐嗎？能在激烈的社會競爭中取勝嗎？

二、班會目的

1.初三是非常關(guān)鍵的時期。通過讓學(xué)生暢談自己的理想并寫下自己的理想和為實現(xiàn)理想作規(guī)劃，使學(xué)生自己的實際行動與自己的規(guī)劃相匹配，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，為自己的理想不斷奮斗。

2.通過本次班會活動，使學(xué)生明白，一個人只有立下一個切實可行的理想并能戰(zhàn)勝挫折，勇敢面對失敗，能拒絕誘惑，及付出艱苦努力，才能有成功的機會，才不會使自己變得平庸。

3.通過本次班會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文化素養(yǎng)和文明素養(yǎng)，做自己的主人。

4.通過本次班會活動，讓學(xué)生在思想上得到教育，在心靈上感到震動，在行動上受到促動，明確以后努力的方向。

三、班會準(zhǔn)備

1.確定班會主題 2.設(shè)計班會操作步驟

3.搜集勵志歌曲“我的未來不是夢”和流沙河的詩“理想”

4、準(zhǔn)備“心愿盒”來存放學(xué)生所寫下的理想

5.搜集林肯的“挫敗”人生經(jīng)歷和下載“小貓釣魚”的視頻

6.搜集有關(guān)歌頌理想和立志的名言警句和故事 7.檢查多媒體是否有故障，并試音等 8.寫好“放飛理想，成就未來”板書

四、班會時間和地點及對象

班會時間：2014.12.14 班會地點：實驗樓A114 班會對象：思政班全體同學(xué)（扮演初三學(xué)生）

五、班會過程

（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)

以“我的未來不是夢”的歌曲導(dǎo)入，并告訴學(xué)生，我們的未來的確不是夢，因為我們有理想，可以成就未來，從而進入到“放飛理想，成就未來”的主題班會。

（二）正式進入主題班會環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)一：朗誦流沙河的詩《理想》（意圖：讓學(xué)生感受理想帶來的動力，并啟發(fā)學(xué)生找到自己努力的方向。）教師：下面請同學(xué)們共同重溫一下我們七年級學(xué)習(xí)的流沙河的詩《理想》（PPT展示）

學(xué)生：齊讀詩

教師歸納：同學(xué)們，朗誦了這首詩，相信你們或多或少都感受到理想給我們帶來的動力吧！仿佛我們又找到了自己的方向吧！

教師：（過渡語）那理想有如此的神力，那它在你們心里像什么呢？請想一想。

環(huán)節(jié)二：讓學(xué)生想一想，在自己心里理想像什么？（意圖：讓學(xué)生深層次地理解“理想”的含義，并使學(xué)生感受到理想的重要性。）

學(xué)生回答：略

教師歸納：每個人對理想的理解不一樣，所以每個人心中的理想也不一樣，那老師認為理想像……(PPT展示)教師：（過渡語）同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間你們在這個美麗的校園學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)有兩年多了，還有幾十天的時間你們就要走向更高一級的學(xué)校，你們的理想還在嗎？你們的理想改變了嗎？你們的理想更加堅定了嗎？下面就請同學(xué)們來暢談自己的理想。（PPT展示）

環(huán)節(jié)三：暢談理想（意圖：引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想，使他們明確自己的理想是什么?并引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)自己的理想作規(guī)劃，找到自己前進的方向。）教師：首先，請同學(xué)拿出一張紙，把自己的理想是什么？如何去實現(xiàn)自己的理想？寫一寫。其次，請同學(xué)們主動把自己所寫的理想與大家一起分享（自愿）。最后，把同學(xué)們所寫的理想收起來放在“心愿盒”里。

教師：歸納總結(jié)，并祝大家都能實現(xiàn)自己的理想。教師：（過渡語）同學(xué)們，理想是美好的，但追求理想的途中難免會遇到挫折和失敗，會使我們萎靡不振，很容易放棄。那同學(xué)們當(dāng)你要放棄時，是否想到一個人：林肯，他的人生經(jīng)歷一樣有挫折和失敗，下面我們來看一看他是不是輕言說放棄了呢？（PPT展示）

環(huán)節(jié)四：看林肯的挫敗的人生經(jīng)歷（意圖：通過林肯的挫敗人生經(jīng)歷講解，啟發(fā)學(xué)生要學(xué)習(xí)林肯的勇敢面對挫折和失敗的態(tài)度和堅持不懈、不輕言說放棄的精神，去學(xué)習(xí)，去追求自己的理想，為自己的理想而奮斗。）

教師：同學(xué)們，林肯是怎樣面對挫折和失敗的呢？ 學(xué)生回答：略

教師歸納：對，林肯是勇敢面對的。他堅持不懈地去努力奮斗，迎接挑戰(zhàn)，最后成功了。所以，我們要學(xué)習(xí)林肯的內(nèi)在品質(zhì)，去戰(zhàn)勝挫折，勇敢面對失敗，為自己的理想而奮斗。

教師：（過渡語）同學(xué)們，追求理想的途中除了有挫折，還有許多誘惑，那我們又該怎么辦？下面就請同學(xué)們帶著疑 問來觀看一段視頻，在視頻中尋找答案。（播放“小貓釣魚”視頻）

環(huán)節(jié)五：看“小貓釣魚”的視頻（意圖：通過看視頻來啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生要在追求理想途中敢于拒絕“網(wǎng)絡(luò)游戲、小說、電視等誘惑，一心一意地去學(xué)習(xí)，堅定自己的理想，為理想而奮斗。）

教師：同學(xué)們，看了這個視頻知道怎樣做了嗎？ 學(xué)生回答：略

教師歸納：對，我們應(yīng)該堅決拒絕誘惑，一心一意去學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。

教師：（過渡語）同學(xué)們，中國有大量歌頌有關(guān)“理想和立志”的名言警句和故事，你們了解了多少呢？下面就來考一考大家了。（PPT展示知識競賽）

環(huán)節(jié)六：知識競賽（意圖：讓學(xué)生了解有關(guān)理想和立志的名言警句及青少年立志的故事，并以此來引導(dǎo)學(xué)生以理想和立志的警句作為他們自己的座右銘。同時引導(dǎo)學(xué)生以立志的青少年為榜樣，發(fā)奮圖強去實現(xiàn)自己的理想，為理想而奮斗。）

教師：分組并引導(dǎo)和組織學(xué)生思考及回答。學(xué)生：思考和回答。

教師：（過渡語）同學(xué)們，雖然你們的理想不一樣，但你們現(xiàn)階段的目標(biāo)是一樣的，那就是考上理想的高中，可是 離中考還有50多天了，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們該怎么做？下面就請全班的同學(xué)一起為中考宣誓。（PPT展示誓言）

環(huán)節(jié)七：中考宣誓（意圖：提醒學(xué)生中考即將來臨，要以學(xué)習(xí)為重，努力學(xué)習(xí)，去為暫時的目標(biāo)——考上好的一所高中而奮斗，堅定自己的信念，堅定自己的意志去拼搏，最終才能成功的實現(xiàn)自己的理想。）

教師：引導(dǎo)學(xué)生一起宣誓。

六、班會總結(jié)

同學(xué)們，初三是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)你們竭盡自己的最大努力去實現(xiàn)自己的理想，為理想而奮斗時，你們將獲得超出你們預(yù)期的效果。通常美好的未來要靠雙手去創(chuàng)造，胸中的理想要靠行動去實現(xiàn)。只要同學(xué)們從現(xiàn)在做起，堅定自己的意志，明確自己的目標(biāo)，一心一意去學(xué)習(xí)，老師相信每位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們，加油吧，行動吧！今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝！

七、班會反思

本次班會自認為自己有很大進步，聲音抑揚頓挫，有激情，站上講臺有老師的感覺，老師的范兒。但在設(shè)計班會環(huán)節(jié)上有欠缺，側(cè)重點沒把握好，針對“如何實現(xiàn)理想”沒有重點突出。雖然對學(xué)生有引導(dǎo)，但還未較好的、全面的引導(dǎo)學(xué)生，偶爾激情過度。我將會糾正不足之處，好的方面繼續(xù) 保持。在設(shè)計班會環(huán)節(jié)上，重點下功夫。

第五篇：班會設(shè)計

《低碳生活，從我做起》主題班會 活動過程：

范：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

?。弘x不開海洋，離不開江河。

范：離不開山崗，離不開森林。

佟：離不開草原，離不開土地。

范：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《低碳生活，從我做起》的主題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性。

范：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

?。涸揪G色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新??

范：是什么原因使我們的母親得這么重的??？

佟：是——環(huán)境污染。同學(xué)們，看！

（播放視頻）（2.37）

（3）、談體會

范：同學(xué)們，看了剛才的視頻你們一定深有感觸吧。

?。赫l來談?wù)効戳艘曨l后的感受和體會？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）

（譚、田月、姜碩、孫瑩、）（4）、范：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲。

佟：當(dāng)全球變暖導(dǎo)致的氣候災(zāi)害正一步步逼近時，范:一股“低碳生活”的浪潮，已經(jīng)在我們的周圍悄然興起。

?。耗敲赐瑢W(xué)們你們知道什么是“低碳”嗎？“低碳生活”又是指什么呢？ 李天陽：我知道，低碳是指較低或更低的溫室氣體排放。這里溫室氣體主要是指二氧化碳。

郭浩 ：我知道“低碳生活”，“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。（5）、范：“低碳、和諧、可持續(xù)發(fā)展城市”是世博三大主題，我們將把世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為綠色、低碳的實際行動，從自身做起，做一個低碳使者、環(huán)保達人。請聽三句半《低碳生活好》

甲：歡歌笑語鑼鼓敲，乙：我們四人走上臺，丙：說說減排和低碳，丁：該聊。甲：哥本哈根開會了，乙：世界氣溫在升高，丙：各國都要少排放，?。赫婧?。甲：騎車上路是妙招，乙：鍛煉身體成本小，丙：沒有污染少排碳，?。赫娓摺＜祝汗?jié)約用水要號召，乙：加強管理更重要，丙：水比油貴快宣傳，?。禾?。甲：地球能源太難找，乙：用點少點不多了，丙：繼續(xù)浪費是犯罪，?。簺]跑。甲：環(huán)保袋子真正好，乙：拒絕污染人人笑，丙：低碳生活最光榮，?。褐?。甲：節(jié)能減排是法寶，乙：低碳生活要高調(diào)，丙：反對鋪張和浪費，丁：奏效。甲：節(jié)能減排低碳好，乙：納入國策力度高，丙：黨政軍民齊動員，?。捍堤?。

甲：節(jié)能減排很重要，乙：從我做起別遲到，丙：一點一滴都節(jié)約，?。汉芎?。甲：節(jié)能減排表一表，乙：低碳生活聊一聊，丙：我們水平很一般，?。簹g迎指導(dǎo)。（6）、范：感謝四位同學(xué)的精彩表演。

范：在全球氣溫變暖的今天，人們的一舉一動都可以用“碳”來計算。專家告訴我們，其實只要稍微用點心，健康低碳，其實并不難。

?。菏前?，我們班現(xiàn)在就有很多同學(xué)加入到了“低碳生活”一族，下面就請同學(xué)們介紹介紹他們的低碳生活小秘訣。

1.每天的淘米水可以用來洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。（胡萌）2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；（王彤）3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；（李燁）

4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；（張瑩）5.出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋。（劉邗奇）

6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。（王楚）

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具；（孫瑩）

8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。（邸）

9.盡量在出行時選擇步行或騎腳踏車，即低碳，又健康。（李博洋）

10.用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質(zhì)（韓飛揚）

11、使用電腦時，盡量使用低亮度，開啟程序少些。（曹冉）

12、用剩的小塊肥皂香皂，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。（王新）

范：同學(xué)們知道的低碳生活的小秘訣真的不少呀。

?。菏茄?，很多同學(xué)還把知道的想到的都應(yīng)用到了生活中了呢。范：變廢為寶，不僅可以減少污染，還可以節(jié)約能源，佟:還能美化環(huán)境，進而保衛(wèi)我們的地球。范：請欣賞舞蹈《保衛(wèi)地球》

范：綠色，代表著人類的大自然母親； 佟：綠色，代表著我們的地球家園。

范：“紅領(lǐng)巾”們，趕快行動起來吧！用我們的雙手呼喚綠色，保衛(wèi)地球，?。鹤屛覀兊拇笞匀怀錆M生命的活力，讓我們的生活充滿歡聲笑語。?。赫埿蕾p吉他鋼琴合奏《紅河谷》演奏者：賈博旬 王宇辰

范：一曲悠揚的音樂似乎傾訴著我們對自然的熱愛，?。焊坪醣戆琢宋覀兠篮玫淖非蠛拖蛲?/p>

范：是啊，同學(xué)們，綠色在呼喚我們，我們的家園啊，已充滿危機！?。何覀兊募覉@啊，已危在旦夕！合：共同攜手建設(shè)低碳新家園。

范：請欣賞詩朗誦《給未來一片綠色》 范：保護環(huán)境是我們的責(zé)任。

?。罕Ｐl(wèi)地球是我們的使命。下面請欣賞課本劇，表演者：姜碩、李敬業(yè)等

合：讓我們從身邊做起，共同攜手建設(shè)綠色低碳的新家園！

?。赫埿蕾p課本劇 表演者： 張文宇 韓飛揚 李敬燁 吳思奇

范：看了課本劇，讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者吧！?。簩⒌吞歼@種生活態(tài)度傳播開來，下面就讓我們在班長的帶領(lǐng)下一起發(fā)出綠色倡議吧！全體起立：

班長：在此我倡議同學(xué)們從改變自己的生活細節(jié)做起，爭做低碳健康生活的小衛(wèi)士，保護我們這個賴以生存的地球家園!以節(jié)水為榮 以節(jié)電為榮 以節(jié)糧為榮 以愛護樹木為榮 以保護動物為榮 以珍惜紙張為榮 以保護校園的環(huán)境為榮 ?。喊嚅L的倡議同學(xué)們要牢記在心，下面請欣賞合唱《最好的未來》 范：我們的班會即將結(jié)束，下面有請班主任楊老師講話，大家歡迎

（7）、班主任講話: 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任楊老師講話

師：同學(xué)們，經(jīng)過大家的共同努力，今天的《低碳生活，從我做起》主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識，也認識了環(huán)境保護的重要性。中國人有句古語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活其實只需要你我稍稍改變自己的生活方式，從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護作出我們應(yīng)有的貢獻，讓“低碳”伴著我們的童年快樂成長。讓祖國大地藍色的天、清澈的水、綠色的草原永遠留下吧！同學(xué)們能做到嗎？（8）、合：我宣布《低碳生活，從我做起》的主題班會到此結(jié)束。