第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”實施方案

鄉(xiāng)鎮(zhèn)“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”實施方案

鄉(xiāng)鎮(zhèn)“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”實施方案

為認真學習貫徹中共中央頒布的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》（以下簡稱《廉政準則》），深入推進反腐倡廉建設(shè)，保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，根據(jù)中央、省、市、縣委統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中集中開展“學習

《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”主題教育。現(xiàn)就開展．此次教育活動，制定如下實施方案：

一、目標要求

堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實十七屆中央紀委五次全會、省市紀委全會精神，把學習貫徹《廉政準則》與《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等法規(guī)制度結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進一步強化大局意識、宗旨意識、法紀意識、廉政意識、監(jiān)督意識，以黨員干部自覺踐行《廉政準則》、樹立勤政廉政的新形象和推進反腐倡廉建設(shè)取得新成效取信于民，為進一步優(yōu)化政治生態(tài)環(huán)境、加速推進科學發(fā)展、率先和諧崛起提供有力的政治思想保證。

二、活動內(nèi)容

參加這次主題教育的對象是全鎮(zhèn)黨委、政府，領(lǐng)導(dǎo)班子、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)直各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。時間從2010年6月初開始至7月1日結(jié)束。具體活動按以下方法步驟進行：

第一階段：理論學習階段（6月9日至15日）

各參學單位要認真完成規(guī)定學習內(nèi)容。在學習方式方法上可以結(jié)合實際，采取多種方式進行。

一是組織專題學習．要組織一次專題學習，認真學習總書記、賀國強同志在十七屆中央紀委第五次全會上的重要講話和工作報告，認真學習《廉政準則》及中央、省委貫徹實施《廉政準則》電視電話會議精神，認真學習省、市領(lǐng)導(dǎo)在紀委全會和政府廉政工作會議等有關(guān)會議上的重要講話，認真學習中央紀委方正出版社編寫的《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《＜中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則＞學習問答》。同時，要把反腐倡廉制度的學習教育納入主題教育之中，重點學習習近平年來黨和國家頒布的重要法律法規(guī)、反腐倡廉重要制度及規(guī)定以及省、市制定的重要法規(guī)制度，本單位制定的重要規(guī)定和配套制度等。

二是舉辦主題輔導(dǎo)報告會。各參學單位可通過邀請有關(guān)專家學者作主題輔導(dǎo)報告、舉行專題討論、組織觀看《廉政準則》輔導(dǎo)報告電視片等方式，抓好《廉政準則》的學習教育工作，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)會好、掌握好《廉政準則》的內(nèi)容和要求。

三是舉行《廉政準則》知識競賽。主題教育期間，鎮(zhèn)紀委將適時組織《廉政準則》演講比賽活動，各參與單位要積極參加。

第二階段：宣傳教育階段(6月15日至6月25日）

各參學單位要加強宣傳發(fā)動營造良好氛圍。采取形式多樣的方式開展主題教育。一是加強宣傳發(fā)動。鎮(zhèn)主題教育辦公室將編發(fā)主題教育簡報，及時反映各參學單位主題教育開展情況。在鎮(zhèn)政務(wù)網(wǎng)站中開辟專欄，廣泛宣傳報道主題教育工作，大力宣揚開展主題教育和嚴守《廉政準則》方面的先進典型事跡，努力營造濃厚氛圍，推動主題教育深入開展。

二是開展警示教育。要認真組織觀看中央紀委組織攝制的《貪之害—貪權(quán)、貪錢、貪色警示錄》、《欲之禍—濟南市人大常委會原主任段義和案件警示錄》和《插翅難逃—胡星受賄案警示錄》等領(lǐng)導(dǎo)干部典型違紀違法案件警示片，組織參觀省、市反腐倡廉警示教育基地等形式，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從反面典型案例中汲取深刻教訓，牢固樹立宗旨觀念和自律意識，始終繃緊立黨為公、廉潔從政這根弦，經(jīng)受住權(quán)力、金錢和美色的考驗。

三是主要負責人講黨課。各參學單位主要負責人，要圍繞“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”和“模范遵守制度，自覺接受監(jiān)督”主題，緊密聯(lián)系本單位反腐倡廉建設(shè)實際、尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和工作實際，給本單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上一堂黨課。

第三階段：整改總結(jié)階段（6月25日至6月30日）

各參學單位要認真開展整改和總結(jié)工作，確保主題教育取得實效。

一是召開民主生活會。各參學單位黨組織，要將“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”作為年度民主生活會的重要內(nèi)容，對照《廉政準則》八個方面52條行為規(guī)范的要求，認真查找班子和個人存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真開展嚴肅的批評和自我批評，并針對存在的問題和不足，制定整改措施，切實加以糾正。

二是舉行知識測試。根據(jù)縣主題教育統(tǒng)一安排，主題教育期間將開展《廉政準則》知識測試，各班子成員中黨員干部的測試卷由鎮(zhèn)紀委閱評，并通報測試成績。

三是認真整改總結(jié)．各參學單位要抓好主題教育整改和總結(jié)工作。要對照民主生活會查擺出來的問題，切實采取具體舉措，認真加以整改，以實際行動踐行宗旨、規(guī)范行為、改進作風。同時12全文查看

第二篇：學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展總結(jié)

“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”

主題教育總結(jié)

根據(jù)上級主管部門的要求，我公司積極開展“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”主題教育。通過加強教育、落實制度、強化黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力推進黨風廉政建設(shè)，黨的思想建設(shè)、作風建設(shè)和廉政建設(shè)成效顯著，服務(wù)于大局和工程建設(shè)工作中心的作用明顯增強。

一、宣傳發(fā)動、提高認識

（一）動員部署，充分提高認識。為切實抓好《廉政準則》主題教育工作，公司成立以總經(jīng)理為組長的主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。及時召開動員會議，專題研究上級關(guān)于實施《廉政準則》主題教育內(nèi)容，并對全公司深入開展《廉政準則》主題教育的前期準備工作進行詳細的安排部署，提出了每一個階段工作的時間、步驟、方法、措施、工作重點及具體要求，統(tǒng)一思想。

（二）認真扎實，開展學習教育。為切實有效地抓好學習教育，專門制訂了詳細的學習計劃，具體規(guī)定學習內(nèi)容、確定授課人員、明確學習目的、提出學習要求。通過“讀、看、聽、寫、談”等形式，認真查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效措施加以解決。一是“讀”：讀一本廉政教育書。組織廣大黨員干部認真閱讀一本廉政教育書，用生動鮮活的事例教育黨員干部，促使黨員干部進一步強化遵紀守法、廉潔從政意識，切實筑牢反腐倡廉思想防線。二是“看”：組織公司班子到交通大樓觀看中央紀委攝制的《貪之害-----貪權(quán)、貪錢、貪色警示錄》，使公司黨員干部從正反兩方面的事例中吸取經(jīng)驗和教訓，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。三是“聽”：在主題教育中，公司一把手就《廉政準則》的內(nèi)容、意義、精神實質(zhì)，對《廉政準則》“八禁止52個不準”進行了詳細解讀，并就如何結(jié)合實際抓好貫徹落實，推進反腐倡廉建設(shè)等為主題作一次輔導(dǎo)講課，幫助黨員干部全面準確地把握《廉政準則》的精神，為《廉政準則》貫徹執(zhí)行奠定良好的理論和思想基礎(chǔ)。四是“寫”：撰寫一篇心得體會。黨員干部在閱讀廉政教育書、聽輔導(dǎo)講課和參觀預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育展覽的基礎(chǔ)上，對照《廉政準則》的基本規(guī)定和要求，結(jié)合思想和崗位實際，從思想、作風、組織觀念等方面認真查找存在問題和不足，認真撰寫一篇心得體會文章，深刻思謀在廉潔勤政方面哪些可以做，哪些不可以做，自己應(yīng)當如何正確對待和把握，以此進一步升華黨員干部的思想。五是“談”：召開一次民主生活會。組織召開一次民主生活會，將心得體會在會上進行交流發(fā)言，圍繞廉潔從政這個主題，結(jié)合自身實際，認真開展心得交流活動，深入查找存在的突出問題，深刻總結(jié)經(jīng)驗教訓，研究提出整改措施，切實把《廉政準則》內(nèi)化為觀念，外化為行為，進一步鞏固深化學習教育效果。

（三）學用結(jié)合，推進工程施工工作。在開展《廉政準則》主題教育中，緊密結(jié)合當前工作實際，堅持兩不誤，促進工作順利進行。一是把《廉政準則》主題教育與公司“建立公司品牌，加強文明施工管理，努力提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量”活動緊密結(jié)合，確保零投訴；二是把《廉政準則》主題教育與打造精品工程活動相結(jié)合，確保工程質(zhì)量。

二、嚴格監(jiān)督，強化責任

主動融入和自覺服務(wù)工程建設(shè)工作，認真履行職責，加強監(jiān)督檢查和組織協(xié)調(diào)。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格責任。以唐謙同志為組長親自抓，各班子成員分工負責合力抓，確保工作取得實效。二是強化自律，加強內(nèi)部審計監(jiān)督。今年來，公司繼續(xù)以項目責任成本為主線，對在建項目進行內(nèi)部監(jiān)督，對完工項目例行工程財務(wù)分析。

通過上述方法，使我公司干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，奉行正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，確立更強、更嚴的自我教育、自我約束和自我接受監(jiān)督的意識，把用權(quán)為公，掌權(quán)為民的意識轉(zhuǎn)化成理性的、嚴格的自律標準，解決由低水平自律到高層次廉潔的轉(zhuǎn)變，在誘惑面前，始終保持廉潔自律。

三、完善管理制度，建立長效機制

活動中，公司進一步完善了管理制度，該清理的清理，該廢目的廢目，該細化的細化，促進了黨風廉政建設(shè)長效機制的建立。

第三篇：局黨組書記學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展

學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展

局黨組書記 莢毅峰

同志們：

為了認真學習、深入貫徹《廉政準則》，扎實開展好我局“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”主題教育，促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，進一步推進我局反腐倡廉工作，按照區(qū)紀委、區(qū)委組織部、宣傳部的安排部署，我局黨組研究決定召開這次會議。下面，我就開展好這次主題教育講幾點意見。

一、統(tǒng)一思想，充分認識開展主題教育的重大意義

這次在全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中集中開展“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”主題教育，既是十七屆中央紀委五次全會、中央貫徹實施《廉政準則》電視電話會議的一項重要工作部署，也是我區(qū)今年加強黨風廉政建設(shè)，開展“問責、問效，整治作風行風、整治發(fā)展環(huán)境”活動工作的一項重大活動。我局參加主題教育的對象是全體黨員干部，局屬各單位、機關(guān)各股室一定要從政治和全局的高度，充分認識開展這次主題教育的重大意義，切實增強責任感和緊迫感，緊密結(jié)合實際，扎實開展好這次主題教育。

（一）開展主題教育，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、監(jiān)督的現(xiàn)實需要。今年年初，中央進一步修訂和完善后重新頒布的《廉政準則》，是適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，推進反腐倡廉制度建設(shè)的又一重大成果，是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的一部基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的標準和更嚴的要求。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持從嚴要求自己，認真遵守各項廉政規(guī)定，充分發(fā)揮示范帶動作用。開展好這次主題教育，就是要著力解決涉及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的突出問題，增強新形勢下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督工作的針對性和實效性，促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力、認真履行職責，進一步增強廉潔從政的自覺性和堅定性，以模范貫徹執(zhí)行《廉政準則》、堅持勤政廉政的實際行動更好地為黨和人民執(zhí)好政掌好權(quán)。

（二）開展主題教育，是深入推進反腐倡廉建設(shè)、著力從源頭上防治腐敗的現(xiàn)實需要?！读蕜t》作為規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的基礎(chǔ)性法規(guī)，既是反腐倡廉教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治等方面成果的集中體現(xiàn)，也是健全教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治等方面制度的重要基礎(chǔ)，在整個反腐倡廉建設(shè)中具有重要地位和作用。近年來，我局堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，全面推進以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設(shè)，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了新的進展和成效。開展主題教育，要通過加強教育、健全制度、強化管理，始終保持對權(quán)力行使的有效制約和監(jiān)督，從源頭上防范不廉潔行為的發(fā)生。

（三）開展主題教育，是進一步優(yōu)化政治生態(tài)、推進我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的現(xiàn)實需要。當前，我區(qū)正處在加速崛起的關(guān)鍵時期，全區(qū)上下正在積極搶抓省委、省政府關(guān)于加快巢湖大發(fā)展、居巢新跨越和皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)的重大機遇，全力推進項目謀劃、招商引資、園區(qū)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，掀起新一輪大建設(shè)、大發(fā)展的熱潮。但是，越是加速發(fā)展期，也是腐敗現(xiàn)象的易發(fā)高發(fā)期。一個良好的政治生態(tài)、一支廉潔從政的干部隊伍，對實現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展至關(guān)重要。我局黨員干部要統(tǒng)一思路，牢記黨的宗旨，堅持勤政廉政，認真解決人民群眾反映強烈的突出問題，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，充分調(diào)動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，進一步優(yōu)化風清氣正、團結(jié)向上、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)，在“服務(wù)巢湖新發(fā)展，推進居巢新跨越”的實踐中充分發(fā)揮模范帶頭作用。

二、突出重點，牢牢把握主題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

這次主題教育目標已經(jīng)明確，任務(wù)非常具體，要求也非常嚴格。當前，要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點任務(wù)，迅速啟動，認真抓好落實。

（一）要認真抓好學習教育。局全體黨員干部作為這次主題教育的重點，要始終嚴格要求，緊抓不放。抓好一次專題學習、一次專題輔導(dǎo)報告、一次主要負責人上黨課、一次正反典型教育、一次民主生活會，并積極配合區(qū)委組織的《廉政準則》知識競賽活動。組織廣大黨員干部學習《廉政準則》，堅持時間服從質(zhì)量，保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的參學率不低于95%，做到個人學習有筆記、集中學習有簽到、討論發(fā)言有記錄，確保規(guī)定的學看內(nèi)容完成到位，規(guī)定的動作落實到位。

（二）要認真抓好對照查擺。認真搞好查擺，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴格對照《廉政準則》八個方面52條行為規(guī)范，深入查違紀苗頭、查管理缺失、查制度漏洞，做到擺問題真實具體，談?wù)J識真誠深刻，定措施切實有力，確保查擺不含糊、不虛假、不走過場。二要把握查擺重點。賀國強同志在中央貫徹實施《廉政準則》電視電話會議上強調(diào)的涉及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的6個突出問題，是這次對照查擺的重點，針對容易引發(fā)和滋生腐敗行為的關(guān)節(jié)點，認真查找崗位風險點，搞好自查自糾。自查自糾情況要在一定范圍內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督。

（三）要認真抓好整改落實。查擺問題的目的在于發(fā)現(xiàn)和解決問題，并采取措施防止問題的再出現(xiàn)。對查擺出來的問題，要加強教育和引導(dǎo)，認真剖析思想根源，分清是非界限，總結(jié)經(jīng)驗教訓，制訂整改方案，組織實施整改。要堅持與教育制度建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅定理想信念、增強廉潔意識，構(gòu)建不想腐敗的長效機制；與監(jiān)督制度建設(shè)相結(jié)合，推進權(quán)力運行程序化和公開透明，構(gòu)建不便腐敗的長效機制；與預(yù)防制度建設(shè)相結(jié)合，科學配置權(quán)力結(jié)構(gòu)、健全防止利益沖突機制、加強廉政風險防控，構(gòu)建不能腐敗的長效機制；與懲治制度建設(shè)相結(jié)合，及時揭露、發(fā)現(xiàn)、查處不廉潔行為，發(fā)揮案件的震懾和治本功能，構(gòu)建不敢腐敗的長效機制。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保主題教育取得實效

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)責任。局屬單位、機關(guān)各股室要認真抓好學習教育活動，導(dǎo)班子中要具體一名成員具體抓；其他成員要按照職責分工抓好分管部門行業(yè)的主題教育。加強對本單位廉政準則學習活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查和工作指導(dǎo)，做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學習教育的服務(wù)工作。

（二）要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責同志既是主題教育對象，又是主題教育的領(lǐng)導(dǎo)者、實施者、推動者，一定要以高度的政治責任感、足夠的領(lǐng)導(dǎo)精力、良好的精神狀態(tài)投入主題教育中，要作接受監(jiān)督的表率，認真參加民主生活會和述職述廉，如實向局黨組報告?zhèn)€人有關(guān)事項，切實把接受監(jiān)督作為工作和生活的常態(tài)，習慣在監(jiān)督下行使權(quán)力、開展工作。

（三）要營造濃厚氛圍。要通過深入扎實的宣傳教育，迅速掀起學習熱潮，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對《廉政準則》熟知熟記，入腦入心，自覺遵行；讓全體黨員干部銘記在心；辦公室要編發(fā)簡報，及時報送動態(tài)信息，反映主題教育開展情況。要發(fā)揮典型示范作用，注意及時發(fā)現(xiàn)、深入挖掘、認真總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，培育推廣有示范意義的先進典型，用身邊的典型事例和榜樣力量來教育人、鼓舞人、帶動人。

（四）要加強自身廉政建設(shè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行廉政準則要切實增強“三性”：一是深刻理解、準確領(lǐng)會，進一步提高貫徹落實《廉政準則》的自覺性；二是進一步轉(zhuǎn)換觀念，努力適應(yīng)改革的需要，切實增強反腐倡廉工作的主動性。在工作和生活中自覺按照《廉政準則》的各項標準嚴格要求自己；三是以身作則、率先垂范，進一步發(fā)揮貫徹落實《廉政準則》的示范性。

今年是實現(xiàn)“十一五”發(fā)展目標的收官年，是編制“十二五”發(fā)展規(guī)劃的重要之年，我們要將踐行廉政準則與優(yōu)化政治生態(tài)、推進效能建設(shè)、加強制度建設(shè)、提升行業(yè)整體素質(zhì)等工作有機的結(jié)合起來，把心思用在謀發(fā)展上，把精力用到干事業(yè)中，努力將我局各項工作推向一個新臺階！

二〇一〇年六月七日

第四篇：關(guān)于開展“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”主題教育

竇 娥 冤

【背景資料】

一、作者簡介

關(guān)漢卿，號已齋叟，金末元初大都（現(xiàn)在北京市）人，元代雜劇的代表作家，與鄭光祖、白樸、馬致遠一同被稱為“元曲四大家”，并居“元曲四大家”之首。生卒年不詳。他一生“不屑仕進”（[元]朱經(jīng)《青樓集·序》），生活在底層人民中間。他是當時雜劇界的領(lǐng)袖人物，與當時許多戲曲作家、雜劇演員有著密切聯(lián)系。元末熊自得《析津志》說他“生而倜儻，博學能文，滑稽多智，蘊藉風流，為一時之冠”；明代臧晉叔說他“躬踐排場，面敷粉墨。以為我家生活，偶倡優(yōu)而不辭”；明初賈仲明《錄鬼簿》說他是“驅(qū)梨園領(lǐng)袖，總編修師首，捻雜劇班頭”，可見他有多方面的藝術(shù)才能。他是一位熟悉舞臺藝術(shù)的戲曲家，既是編劇，又能登臺演出。關(guān)漢卿在《南呂·一枝花·不伏老》中自述“通五音六律滑熟”，“我也會吟詩，會篆籀，會彈絲，會品竹。我也會唱鷓鴣，舞垂手，會打圍，會蹴踘，會圍棋，會雙陸”，“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當當一粒銅豌豆”，可見他的才藝、生活和個性。所作雜劇六十余種，今存十八種，其中有幾種是否為關(guān)漢卿所作尚有爭議；所作套曲十余套，小令五十余首。他的戲曲作品題材廣泛，大多暴露了封建統(tǒng)治的黑暗腐敗，表現(xiàn)了古代人民特別是青年婦女的苦難遭遇和反抗斗爭，人物性格鮮明，結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)生動，語言本色而精練，對元雜劇和后來戲曲的發(fā)展有很大影響。

二、《竇娥冤》與“東海孝婦”的故事

《竇娥冤》的題材取本于“東海孝婦”的故事?！皷|海孝婦”的故事在中國古代長期流傳于民間?！墩f苑·貴德》《漢書·于定國傳》和《搜神記》中都有關(guān)于“東海孝婦”故事的記載。元代的雜劇作家王實甫、梁進之也都作過《于公高門》雜劇，頌揚替東海孝婦平反冤獄的于公。關(guān)漢卿在民間傳說的基礎(chǔ)上，結(jié)合元代的社會現(xiàn)實并參考了當時有關(guān)的戲曲創(chuàng)作，完成了這部著名悲劇的創(chuàng)作。經(jīng)過關(guān)漢卿的改造和天才創(chuàng)作，《竇娥冤》已不再是民間傳說中的“東海孝婦”故事的翻版，而是一部深刻反映元代社會現(xiàn)實的激動人心的著名悲劇。它通過竇娥的悲慘遭遇，揭露了元代社會高利貸盤剝的殘酷、社會的混亂、官府的黑暗。成功地塑造了悲劇女主人公竇娥的形象，使其成為元代被壓迫、被剝削、被損害的婦女的代表，成為元代底層善良、堅強而走向反抗的婦女的典型。（谷云義等《中國古代文學問題解答》，吉林人民出版社1986年版）

三、關(guān)于元雜劇

元雜劇是用北曲（北方的曲調(diào)）演唱的一種戲曲形式。金末元初產(chǎn)生于中國北方。是在金院本基礎(chǔ)上以及諸宮調(diào)的影響下發(fā)展起來的。

作為一種新型的完整的戲劇形式，元雜劇有其自身的特點和嚴格的體制，形成了歌唱、說白、舞蹈等有機結(jié)合的戲曲藝術(shù)形式，并且產(chǎn)生了韻文和散文結(jié)合的、結(jié)構(gòu)完整的文學劇本。

在結(jié)構(gòu)上，一本雜劇通常由四折組成。一折相當于現(xiàn)代劇的一幕或一場，是故事情節(jié)發(fā)展的一個較大的自然段落，四折一般分別是故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。四折之外可以加一二個楔子。楔子一般放在第一折之前，介紹劇情，類似現(xiàn)代劇中的序幕；也有的放在兩折之間，相當于后來的過場戲。但也有少數(shù)雜劇突破了一本四折的形式，如《西廂記》是五本二十一折的連本戲。每本雜劇的末尾有兩句、四句或八句對語，用以概括全劇內(nèi)容，叫做“題目正名”。如《竇娥冤》結(jié)尾的“題目”是“秉鑒持衡廉訪法”，“正名”是“感天動地竇娥冤”。

在音樂上，雜劇的每折用同一宮調(diào)的若干曲牌組成套曲。楔子只能用一二支小令，不能用套曲。宮調(diào)，即調(diào)式，相當于現(xiàn)代音樂的C調(diào)D調(diào)等。曲牌，是曲調(diào)的名稱，每個曲牌都屬于一定的宮調(diào)。劇本中每套曲子的第一支曲子前面都標明宮調(diào)。如《竇娥冤》第三折第一支曲子標示的【正宮】【端正好】，表示這一折自[端正好]以下各曲均屬【正宮】。

雜劇角色分為末、旦、凈三大類。每類又可分為外末、副末、沖末、大末、小末；正旦、外旦、貼旦、老旦、花旦；副凈、二凈等。其中正末為男主角，正旦為女主角。此外，還有以劇中人職務(wù)身份為名的雜角，如駕（皇帝）、孤（官員）、卜兒（老年婦女）、孛老（老年男子）、潔郎（和尚）等。

雜劇的舞臺演出由“唱”“白”“科”三部分組成。唱是雜劇的主要部分。除楔子中可由次要角色唱以外，一劇四折通常由主角一人唱到底，其他角色有白無唱，正末主唱的稱“末本”，正旦主唱的稱“旦本”。也有變例，如《西廂記》第四本就出現(xiàn)了鶯鶯、張生、紅娘輪唱的情況。劇本中的唱詞，即曲詞，是按照曲牌規(guī)定的字數(shù)、句法、平仄、韻腳填寫的，也可以在曲牌的規(guī)定之外，適當加入襯字或增句。每折的曲子必須一韻到底，不能換韻。白，即賓白，是劇中人的說白，因“唱為主，白為賓，故曰賓白”。有散白、韻白，又分對白、獨白、旁白、帶白等。劇本還規(guī)定了主要動作、表情和舞臺效果，叫作“科范”，簡稱“科”，如“再跪科”“鼓三通、鑼三下科”。

四、傳統(tǒng)戲曲文學塑造人物的四個特點

戲曲與其他樣式的戲劇一樣，都以塑造性格鮮明、具有典型意義的人物形象為首要任務(wù)。這表現(xiàn)在四個方面。

其一，戲曲文學要求在刻畫人物時，通過對周圍客觀景物的描述來抒發(fā)劇中的感情，即所謂傳情。同時戲曲文學對戲劇行動的把握，往往同對劇中人思想感情的揭示緊緊結(jié)合在一起。戲曲還通過對抒情的個性追求，進一步解決了抒情性與戲劇性的矛盾。

其二，戲曲文學在塑造人物上的第二個特點是“傳神”。傳統(tǒng)戲曲與寫實戲?。ㄈ缭拕。┰谒茉烊宋飼r都要追求神似，但是兩者在對神、形關(guān)系的處理上存在很大的區(qū)別：寫實戲劇不僅要掌握戲劇人物的獨特心理狀態(tài)和思想感情表達方式，還要掌握他的獨特聲容笑貌和穿著風度，甚至他的獨特生活習慣和職業(yè)習慣。這種形似講究逼真，它摹寫真實，以形傳神，形神并重。傳統(tǒng)戲曲以神似作為先決條件，從思想感情方面著手，多側(cè)面、多層次地揭示戲劇人物的精神面貌，并從戲劇人物的品格、氣節(jié)、襟懷、氣質(zhì)、意志、氣度等方面著眼，展開人物的行動，刻畫人物的性格，追求神似，神形兼?zhèn)洹?/p>

其三，戲曲往往以第三者的全知視角敘述、描寫和抒情，形成剖析式敘述模式，表現(xiàn)在戲曲劇本里是那大量的敘述性的獨唱、獨白、旁白、自報家門、上場引子、下場詩等。這與寫實戲劇是很大的不同的。戲曲作家不像寫實戲劇作家那樣，精心設(shè)置某種戲劇情境，讓劇中人能夠合情合理地自報家門。戲曲作家是通過最直接的方式，讓讀者知道這是誰，他又是一個怎樣的人。戲曲劇中人的自我剖析與話劇的內(nèi)心獨白有相同的一面，都是劇中人在特定情境中產(chǎn)生的特定心理表白，都是劇作家設(shè)身處地的一種體驗；但與話劇的內(nèi)心獨自又有不同的一面，它們不是劇中人出聲的潛臺詞，不是劇中人心理活動的藝術(shù)體現(xiàn)，而是劇中人面向讀者和觀眾所做的自我心理剖析。其四，戲曲文學在塑造人物上往往利用行當?shù)淖饔?。戲曲行當是一種人物類型，是一種刻畫人物的程式體系和技術(shù)體系。不同的行當——生、旦、凈、丑，各有自己的一套唱、念、打、扮的程式，這種刻畫人物的特殊方法把程式與生活聯(lián)結(jié)起來，使得不同行當?shù)难輪T能夠運用各自的程式和技術(shù)體系突出和強化人物的性格。

（據(jù)《戲曲名著匯粹·前言》縮寫）【示范教案】

竇 娥 冤

教學目標

1．初步了解元雜劇的特點。2．結(jié)合“單元知識和訓練”，掌握研究性閱讀的特點，學會研究性閱讀的方法。教學設(shè)想

1．教學重點：

（1）通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖銳。

（2）認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。

（3）介紹元雜劇的體制。2．教學難點：

（1）戲的開頭竇娥對天地鬼神的嚴厲指責與結(jié)尾要感天動地之間的矛盾。

（2）對[端正好][滾繡球]等曲子的理解，以及對全劇情節(jié)高潮的認識。3．教學方法：講授與研究性閱讀相結(jié)合。教學時數(shù) 教時 第一課時

教學步驟

一、導(dǎo)入新課 1．介紹關(guān)漢卿：

關(guān)漢卿，號己齋叟，金末元初大都（現(xiàn)北京）人。元代雜劇的代表作家，也是我國戲劇吏上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠齊名，被稱為“元曲四大家”。

元代人說他：“生而倜儻，博學能文，滑稽多智，蘊籍風流，為一時之冠。”

他曾在散曲《南呂一枝花·不伏老》中說自己精音律，會吟詩，能吹簫彈琴，歌唱舞蹈，也會下棋射獵，多才多藝。

元代的階級矛盾和民族矛盾十分尖銳，關(guān)漢卿不滿社會現(xiàn)實，不僅寫作劇本，有時還登臺演唱，借雜劇來揭露黑暗現(xiàn)實，寄托自己的社會理想。他—生創(chuàng)作雜劇有60多部，但大都散失，現(xiàn)僅存15部。《竇娥冤》《救風塵》《望江亭》《單刀會》等流傳很廣。其中的《竇娥冤》是我國十大古典悲劇之一。1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。2．介紹元雜劇：

元雜劇有一套較嚴格的體制：

（1）結(jié)構(gòu)：元雜劇一般是一本四折演一完整的故事，個別的有五折、六折或多本連演。折是音樂組織的單元，也是故事情節(jié)發(fā)展的自然段落，它不受時間、地點的限制，每一折大都包括較多的場次，類似于現(xiàn)代戲劇的“幕”。有的雜劇還有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用。相當于現(xiàn)代劇的序幕，用來說明情節(jié)，介紹人物。

雜劇每折限用同一宮調(diào)的曲牌組成的一套曲子。演出時一本四折都由正末或正旦獨唱。（其他角色只有說白），分別稱為“末本”或“旦本”。

（2）角色：扮演的角色有末、旦、凈、丑等。元雜劇每本戲只有一個主角，男主角稱正末，女主角稱正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。

凈：俗稱“大花臉”，大都扮演性格、相貌上有特異之處的人物。如張飛、李逵。

丑：俗稱“小花臉”，大抵扮演男次要人物。

此外，還有孛（bó）老（老頭兒）、卜兒（老婦人）、孤（官員）、徠兒（小廝）。

（3）劇本的構(gòu)成：劇本由唱、科、白三部分構(gòu)成。

唱詞是按一定的宮調(diào)（樂調(diào)）、曲牌（曲譜）寫成的韻文。元雜劇規(guī)定，每一折戲，唱同一宮調(diào)的一套曲子，其宮調(diào)和每套曲子的先后順序都有慣例規(guī)定。

科是戲劇動作的總稱。包括舞臺的程式、武打和舞蹈。

白是“賓白”，是劇中人的說白部分?！辟e白又分以下四種：對白：人物對話；獨白：人物自敘；旁白：背過別的人物自敘心理話；帶白：唱詞中的插話。

賓白是元雜劇中重要的有機組成部分。所謂“曲白相生，方盡劇情之妙”，正說明這一點。指導(dǎo)閱讀

1．閱讀“自讀提示”中與本折有關(guān)的情節(jié)。2．閱讀課文。

3．提問式闡述：文學史上公認課文所選部分是全劇的高潮。但在前兩折里，已經(jīng)把竇娥受害的故事情節(jié)交待得清楚明白。竇娥與張驢兒的沖突，竇娥在公堂上的斗爭，都已在前兩折里表現(xiàn)出來，那么高潮為什么出現(xiàn)在第三折里？

通過閱讀課文，我們發(fā)現(xiàn)；第三折里僅有竇娥指天發(fā)誓，刑場受戮，故事情節(jié)簡單，而構(gòu)成竇娥矛盾沖突的對立面，如社會惡勢力的代表張驢兒、元代殘酷統(tǒng)治的典型官府都隱藏在幕后，沒有沖突，就沒有戲劇，更沒有高潮，可見，全劇高潮出在第三折里是與戲劇本身的特點分不開的。

戲劇本身的特點是什么呢？那就是劇作家在劇本中，除了精心構(gòu)思戲劇的矛盾沖突外，還要匠心獨運地安排曲牌、唱詞、說白，以便創(chuàng)造條件，讓演員在舞臺上盡情地演出。4．提問：在課文中共出現(xiàn)多少曲牌？都屬什么宮調(diào)？

明確：共出現(xiàn)10個曲牌，都屬于正宮調(diào)。

5．提問：根據(jù)10個曲牌和故事情節(jié)，把課文分成若干層次。（按“思考和練習”一的要求）

明確：10個曲牌有3個層次。使劇情有張有弛，有烘托、有渲染，扣人心弦，催人淚下。

第1層是【端正好】【滾繡球】兩個曲牌，大意是竇娥指斥天地鬼神。第2層是【倘秀才】至【鮑老兒】四個曲牌，大意是竇娥告別婆婆。第3層是【耍孩兒】至【煞尾】四個曲牌。大意是竇娥發(fā)下三大誓愿。6．分析第1層。齊讀第1層兩支曲子。7．提問：竇娥為什么要指斥天地鬼神？

明確：竇娥訴說自己莫名其妙犯法受刑，冤屈之大可“動地驚天”。又因為竇娥的沖突對象隱于幕后，而天地鬼神便成了她的指斥對象。由于內(nèi)心的悲憤難以控制，便構(gòu)成了對天地的怨恨與控訴。

天地，在古代人的意識里，是被看作能夠主宰世間萬物包括人的命運的最神圣的東西。是不容侵犯的。但由于竇娥的冤情深重，而天地面對人間的邪惡殘暴竟無動于衷，所以竇娥唱出：“??怎不將天地也生埋怨。”的唱詞時，便自然得到了人們的共鳴。7．背誦【滾繡球】一曲，然后作“思考和練習”五。

明確：作為封建社會中的一普通女于，竇娥對神明的天地本應(yīng)深信不移，可是殘酷的社會現(xiàn)實使她對天地鬼神由信賴而懷疑，由懷疑又轉(zhuǎn)為憤怒的控訴：“天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天尸這樣，竇娥通過自己叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，含冤難辯的悲慘經(jīng)歷，認識到了善良的人的貧窮命短，罪惡的人富貴延壽的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了她的覺醒意識和強烈的反抗精神。

作為封建社會一個弱女子的竇娥，認識了封建社會的罪惡又能怎么樣？她除了對天地日月鬼神進行憤怒的控訴以外，只能是“落得兩淚漣漣”。

8．小結(jié)：這兩個曲牌，十分準確而深刻地概括了階級社會中，統(tǒng)治階級草菅人命、殘酷壓迫的反動本質(zhì)。又由于這兩個曲牌的唱腔高亢激越，音樂的藝術(shù)形式和思想內(nèi)容和諧統(tǒng)一，自有一種強烈的感人力量。為此，這兩個曲牌，就已把劇情推向了高潮。布置作業(yè)

1．默寫[滾繡球]曲牌，整理“思考和練習”五。

2．結(jié)合“思考和練習”三，研究閱讀第2、3兩個層次。3．熟悉劇本的三個組成部分。

第二教時

教學要求

1．閱讀分析第2層內(nèi)容，歸納竇娥的性格特點。

2．體會第3層中作者：采用的浪漫主義表現(xiàn)手法及在當時的作用。教學內(nèi)容和步驟

復(fù)習檢查：

1．學生背誦【滾繡球】。

2．復(fù)述劇本的三個組成部分。

研究閱讀：

1．提問：從“左側(cè)右偏”“前合后偃”兩句可見竇娥在赴刑場途中所受的苦難，可她為什么還要提出堅決走后街，舍近而求遠呢？

明確：因為竇娥的婆婆住在前街，怕婆婆看見自己受刑而傷心。這充分顯示了她淳樸善良的美好心靈，展示了她性格中溫順善良的一面。

2．然而，她的婆婆還是迎面趕來了，請看她與婆婆的一段對白，并試作分析。

（原文略）

3．提問：通過人物對白，試分析關(guān)漢卿的語言藝術(shù)和戲劇效果。

明確：關(guān)漢卿駕馭語言的能力是驚人的，他可以根據(jù)生活在一起的。這正反映了作家的歷史和階級的局限，一方面，他通過竇娥指天斥地從根本上批判封建統(tǒng)治階級，表達自己變革現(xiàn)實的愿望。另一方面，又不能從根本上提出救民于水火的辦法，只能靠天地動容來昭雪竇娥的冤案。

8．提問：竇娥的三樁誓愿明明是幻想，卻偏偏寫成現(xiàn)實，明明是不合理的偏偏寫成合理的，這說明了什么？

明確：這說明在當時的歷史條件下，除了乞求天地鬼神申訴冤屈以外，沒有別的辦法，作者采用這種浪漫主義的表現(xiàn)手法，一是表明社會的腐敗黑暗，二是刻畫竇娥強烈的反抗精神，三是表達人民要懲治邪惡的愿望。9．提問：“煞”就是結(jié)尾的曲牌，為什么關(guān)漢卿要把“煞”分成【二煞】【一煞】【煞尾】三個曲牌呢？

明確：說明蓄積在竇娥胸中的怒火再也無法控制，猶如地下巖漿，沖向決口。也說明劇作家意猶未盡，他要把竇娥的無辜受害，要把人們對竇娥的同情，要把人們對統(tǒng)治者的憤恨表現(xiàn)得痛痛快快，淋漓盡致。于是在結(jié)尾處一波三折，把高潮推向頂峰。10．歸納主題。

補充材料

“萇弘化碧”“六月飛雪”“東海孝婦”典故的出處： 1．“萇弘化碧”出自《莊子·外物》：人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍員沉于江，萇弘死于蜀，藏其血三年，化而為碧。2．“六月飛雪”出自《太平御覽》：鄒衍事燕惠王盡忠，左右譖之王，王系之獄。仰天哭，夏五月為之下霜。3．“東海孝婦”出自《漢書·于定國傳》：東海有孝婦，少寡，亡子，養(yǎng)姑甚謹。姑欲嫁之，終不肯。姑謂鄰人曰：“孝婦事我勤苦，哀其亡子守寡。我老，久累丁壯，奈何？”其后，姑自經(jīng)死。姑女告吏：“婦殺我母。”吏捕孝婦。孝婦辭不殺姑，吏驗治，孝婦自誣服。具獄上府，于公以為此婦養(yǎng)姑十余年，以孝聞，必不殺也。太守不聽，于公爭之，弗能得。乃抱其具獄，哭于府上，因辭疾去。太守竟論殺孝婦?？ぶ锌莺等?。

第五篇：開展“學習、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”主題教育實施方案

為認真學習貫徹中共中央頒布的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》(以下簡稱《廉政準則》)，進一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政自覺性，深入推進反腐倡廉建設(shè)，促進科學發(fā)展，加速鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)縣紀委、縣委組織部、縣委宣傳部《關(guān)于開展“學習、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”主題教育的通知》，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中集中開展“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”主題教育。

一、目標要求此次主題教育，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實十七屆中央紀委第五次全會、省紀委八屆六次全會、市紀委三屆六次全會和縣紀委十一屆五次全會精神，把學習貫徹《廉政準則》與《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《紀律處分條例》等其他法規(guī)制度結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入學習黨紀條規(guī)，不斷強化大局意識、宗旨意識、法紀意識、廉政意識、監(jiān)督意識，嚴格依紀依法辦事，以黨員干部模范貫徹執(zhí)行《廉政準則》、堅持以勤政廉政的優(yōu)異成績和反腐倡廉建設(shè)的新成效取信于民，為進一步優(yōu)化政治生態(tài)環(huán)境、加速潁上崛起提供有力的政治思想保障。

二、主要內(nèi)容參加主題教育的對象為全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，重點為黨支部班子成員以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。時間從20lo年5月初開始至6月底結(jié)束，為期2個月。具體活動按以下方法步驟進行：一是組織專題學習。鎮(zhèn)黨委理論學習中心組要組織一次專題學習活動，認真學習胡錦濤、賀國強同志在十七屆中央紀委第五次全會上的重要講話和工作報告；認真學習《廉政準則》及中央、省、市貫徹實施《廉政準則》電視電話會議精神；認真學習王金山、王三運同志在省紀委八屆六次全會、省政府第三次廉政工作會議上的重要講話和省紀委全會工作報告；認真學習宋衛(wèi)平、孫云飛同志在市紀委三屆六次全會、市政府廉政工作會議上的重要講話和市紀委全會工作報告；認真學習縣委書記劉樹生、紀委書記閆濤同志在潁上縣第十一屆紀委五次全會（擴大）上的工作報告，認真學習中央紀委方正出版社編寫的《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《學習問答》。在抓好中心組學習的同時，各黨支部還要切實抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的專題學習，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解《廉政準則》的基本精神、主要內(nèi)容和具體要求，切實增強廉政意識和紀律意識，真正做到嚴于律己、潔身自好。二是舉辦輔導(dǎo)報告會。各黨支部可通過邀請有關(guān)專家學者作主題輔導(dǎo)報告、舉行專題討論、組織觀看《廉政準則》輔導(dǎo)報告電視片等方式，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解貫徹實施《廉政準則》的重大意義及其基本精神和主要內(nèi)容，增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行《廉政準則》的自覺性和堅定性。三是主要負責入講黨課。各黨支部主要負責人，要圍繞“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”這一主題，緊密聯(lián)系本地本單位反腐倡廉建設(shè)實際，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和工作實際，給支部黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講一堂黨課。鎮(zhèn)科級黨政主要負責同志的講課稿，在主題教育結(jié)束后報送縣紀委備案。四是開展正反典型教育。各黨支部要通過組織收看電視專題片和先進人物事跡報告會等形式，深入開展向先進典型學習活動。通過組織觀看中央紀委組織攝制的《貪之害——貪權(quán)、貪錢、貪色警示錄》、《欲之禍——濟南市人大常委會原副主任段義和案件警示錄》和《插翅難逃——胡星受賄案警示錄》等領(lǐng)導(dǎo)干部典型違紀違法案件警示片，組織參觀反腐倡廉警示教育基地或旁聽領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)犯罪案件庭審等形式，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從反面典型中汲取教訓，牢固樹立宗旨意識和自律意識，始終堅持立黨為公、廉潔從政、依紀依法思想意識，經(jīng)受住權(quán)力、金錢和美色的考驗。五是舉行知識測試。為檢驗黨員干部的學習成果，將進行以《廉政準則》為主要內(nèi)容的知識測試。省紀委統(tǒng)一命題，按照干管權(quán)限組織閱卷評分，鎮(zhèn)科級黨員干部的測試卷由縣紀委閱評并通報測試成績，各黨支部黨員干部的測試卷由鎮(zhèn)紀委閱評并通報測試成績。六是召開民主生活會。各黨支部要將“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”作為民主生活會的重要內(nèi)容，重點對照《廉政準則》八個方面52條行為規(guī)范的要求，認真開展嚴肅的批評和自我批評，深入開展“查違紀苗頭、查管理缺失、查制度漏洞”活動，認真查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。