第一篇：2018-2019學(xué)年上期工作計(jì)劃

2018—2019學(xué)年上期工作計(jì)劃

新學(xué)年工作的大幕就要正式拉開(kāi)，---中心校圍繞區(qū)教體局“以立德樹(shù)人為根本，創(chuàng)新德育教育，深化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)教育發(fā)展,特制訂本期工作計(jì)劃如下：

一、深化德育教育，打造文明校園

教育關(guān)系到國(guó)家的興衰，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，教師的師德師風(fēng)是辦好教育的關(guān)鍵，提升廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)水平，以更高的熱情服務(wù)教育。

（一）師德師風(fēng)學(xué)習(xí)常態(tài)化。要求各學(xué)校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和黨的群眾實(shí)踐活動(dòng)很好結(jié)合起來(lái)，定時(shí)組織教師集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)材料，每人寫(xiě)出相應(yīng)的心得體會(huì)，要求教師自學(xué)，寫(xiě)好自學(xué)筆記；《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》是必學(xué)內(nèi)容。嚴(yán)肅教職工工作紀(jì)律，為增強(qiáng)工作紀(jì)律性，要求全體職工做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。中心校每周周一、周五下午到學(xué)校檢查教師到崗情況，形成簡(jiǎn)報(bào)予以公示。

（二）加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮貌教育。開(kāi)學(xué)初，各校利用開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì)、升旗儀式、廣播站、黑板報(bào)等多種形式，開(kāi)展讓學(xué)生記一記、講一講、評(píng)一評(píng)、促一促等活動(dòng)，周學(xué)一榜樣，日行一善事。對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)校如家的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。貫徹好《守則》、《規(guī)范》。利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育、感恩教育、傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，尊敬孝順老人等。

（三）各學(xué)校要把獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的正確使用和廣大教職工的師德師風(fēng)、工作出勤情況很好結(jié)合起來(lái)；要把愛(ài)國(guó)主義教育有機(jī)融入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)生中，深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、“我愛(ài)我的祖國(guó)”、“永遠(yuǎn)跟黨走”等主體教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“三好學(xué)生”、“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性。

二、抓好安全，為教育發(fā)展創(chuàng)設(shè)安定環(huán)境

安全是一切工作的前提，為確保我鎮(zhèn)教育有一個(gè)安定的環(huán)境，本期中心校狠抓以下幾個(gè)方面的工作。

（一）建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全管理機(jī)制，全面落實(shí)學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教體局安全監(jiān)管責(zé)任，層層簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)、教職員工共同參與的全員安全工作的管理體系。加大學(xué)校安全工作經(jīng)費(fèi)投入，并列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。每月至少召開(kāi)一次安全例會(huì)，分析、研究、部署學(xué)校階段性安全工作，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，各司其職，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，認(rèn)真做好安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任追究制和中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)安全問(wèn)題“一票否決”制。

（二）安全教育與安全工作。各校利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、展板、黑板報(bào)和班會(huì)、集會(huì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育，尤其要充分利用安全課及網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)，按進(jìn)度授課，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，積極參加各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)、自救能力。各校做好安全檔案，各校每月進(jìn)行一次全校安全工作檢查，消除安全隱患，保證學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的安全。

（三）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校。

（四）加強(qiáng)交通安全管理。各校制定車(chē)輛管理辦法。對(duì)汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出入校園，應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。

（五）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。對(duì)蔬菜的采購(gòu)、儲(chǔ)藏、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格操作規(guī)定，嚴(yán)防出現(xiàn)事故。有實(shí)物采購(gòu)單據(jù)、有各類(lèi)物品合格證書(shū)、有檢疫合格證書(shū)。

（六）做好傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。加強(qiáng)學(xué)生晨檢制度，制定疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)學(xué)生入學(xué)管理，校驗(yàn)疫苗接種記錄，統(tǒng)計(jì)特殊學(xué)生信息。及時(shí)監(jiān)控特殊異質(zhì)學(xué)生。

（七）做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于常用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結(jié)合校園治安防控網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和教干帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，做好值班記錄。

（八）加強(qiáng)校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，完善疏散標(biāo)志，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。每學(xué)期組織師生開(kāi)展消防演練1-2次，有序組織師生撤離。

（九）加強(qiáng)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)安全管理。要加強(qiáng)課堂、體育課、實(shí)驗(yàn)課、大課間操、課間活動(dòng)及午休的組織管理，嚴(yán)禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。

（十）加強(qiáng)學(xué)校樓道安全管理。各校落實(shí)責(zé)任，高度重視課間休息、集中放學(xué)、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，各校要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。

（十一）加強(qiáng)校車(chē)管理。定期對(duì)校車(chē)司機(jī)、隨車(chē)人員及乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要責(zé)任明確，層層落實(shí)。嚴(yán)禁超速、超員。嚴(yán)格學(xué)生交接管理。學(xué)校制定一套完善的校車(chē)管理辦法，有應(yīng)急預(yù)案。

三、突出常規(guī)管理，打造高效課堂

教學(xué)成績(jī)是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線，是學(xué)校一切工作的最終歸宿，本學(xué)期中心校在教育教學(xué)中，以“突出常規(guī)管理、推進(jìn)有效教學(xué)”的思路作為指南，努力履行“研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)、評(píng)價(jià)”的教研宗旨。堅(jiān)持“減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率”的核心理念，牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線，中心校做好以下幾個(gè)方面的工作。

（一）要求教師搞好業(yè)務(wù)自學(xué)，教師要想更好完成教學(xué)任務(wù)，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)自學(xué)。本學(xué)期每位教師讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，寫(xiě)好心得體會(huì)。引領(lǐng)教師品讀經(jīng)典教育專(zhuān)著，學(xué)習(xí)教育理論，鼓勵(lì)教師博覽群書(shū)，通過(guò)做筆記，寫(xiě)心得，評(píng)讀書(shū)等活動(dòng)促教師讀書(shū)文化的形成和教師業(yè)務(wù)水平的提高。

（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)教學(xué)常規(guī)的八個(gè)環(huán)節(jié)：計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、溫故、檢測(cè)、分析。要規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改認(rèn)真、規(guī)范。要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和基本技能的培養(yǎng)，做到小目標(biāo)，大落實(shí)；小課堂，大成效；小學(xué)校，大關(guān)懷。

（三）抓好寫(xiě)字教學(xué)。本期寫(xiě)字教學(xué)要在全鎮(zhèn)中心小學(xué)全面鋪開(kāi)，以鎮(zhèn)中和三個(gè)中心小學(xué)為龍頭，以語(yǔ)文教師的寫(xiě)字教學(xué)為重點(diǎn)，其他各科教師要做好配合，中心校加強(qiáng)督導(dǎo)和評(píng)比。

（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督促與管理，本學(xué)期對(duì)各校要進(jìn)行三次大檢查，分別是開(kāi)學(xué)初、期中測(cè)試前和期末測(cè)試前，目的是強(qiáng)化措施，落實(shí)管理，每次檢查后要對(duì)檢查情況及時(shí)反饋，及時(shí)與教師交流，通過(guò)檢查激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，使師與師互促互進(jìn)，使教與學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)跟蹤和監(jiān)測(cè)工作，力求由弱漸強(qiáng)，由強(qiáng)漸優(yōu)。

（五）組織開(kāi)展各中小學(xué)的聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)。各學(xué)校要以教研組為單位，通過(guò)組織同學(xué)科教師之間的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，通過(guò)組織青年教師基本功大賽，讓所有教師尤其是青年教師的授課水平得到一定提高，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各校的聽(tīng)課評(píng)課工作加強(qiáng)督促與檢查，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校和個(gè)人予以表彰。

（六）結(jié)合上級(jí)文件精神，本學(xué)期開(kāi)展語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)自查工作。各學(xué)校要重視語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作，通過(guò)一系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生在學(xué)校講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味，讓師生普遍具有自覺(jué)使用并推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字和自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的意識(shí)。

四、增設(shè)學(xué)校亮點(diǎn)、創(chuàng)辦特色學(xué)校

教育的形式絕不能千篇一律，沒(méi)有特色的教育是失敗的教育，因此，我們要增設(shè)學(xué)校亮點(diǎn)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

（一）中心校要求各學(xué)校繼續(xù)深化特色辦學(xué)理念，打造一校一特色，一校多特色的個(gè)性校園文化，豐富辦學(xué)內(nèi)涵。繼續(xù)搞好學(xué)校少年宮和留守兒童之家建設(shè)工作，努力完善設(shè)施設(shè)備，不斷豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)中小學(xué)生的社團(tuán)建設(shè)，本期要對(duì)中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)工作進(jìn)行檢查評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。

（二）裴城是體育之鄉(xiāng)，把開(kāi)展“全民”健身運(yùn)動(dòng)作為裴城教育的整體特色。中心校將組織好大課間檢查和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（三）寫(xiě)字教學(xué)是裴城教育的輔助特色，寫(xiě)字教學(xué)工作要以語(yǔ)文教師為主，各科教師共同參與，齊抓共管，全面提升。

（四）本期中心小學(xué)將帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)《陳式老架一路》和《三十二劍》；將帶領(lǐng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)《長(zhǎng)拳二路》；積極組隊(duì)參加“河南省武術(shù)特色學(xué)?！钡诙脠F(tuán)體評(píng)比。

五、合理規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校合理開(kāi)支

（一）根據(jù)中心校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃要求，準(zhǔn)確做好學(xué)校本年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校教育教學(xué)正常發(fā)展。

（二）要求各校會(huì)計(jì)認(rèn)真搞好學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算工作，次年1月前將本學(xué)年經(jīng)費(fèi)收支情況如實(shí)填寫(xiě)上報(bào)中心校。

（三）加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到財(cái)務(wù)底碼清楚，信息準(zhǔn)確，各校每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

（四）認(rèn)真做好本年度年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作，要求各校認(rèn)真填寫(xiě)數(shù)據(jù)，如實(shí)上報(bào)。

（五）支持財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審工作。

（六）加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

--鎮(zhèn)中心校 2018年9月

第二篇：2013—2014學(xué)年上期工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)年上期工作計(jì)劃

本學(xué)期將有28位孩子與我們共同步入小班生活。

我班有著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、有創(chuàng)造性的新一代兒童，以尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)，一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則，開(kāi)展各項(xiàng)工作，制定以下工作計(jì)劃：

一、本班幼兒的情況分析

1、幼兒偏小剛離開(kāi)父母，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，絕大多數(shù)幼兒對(duì)生活不適應(yīng)。

2、口語(yǔ)能力比剛來(lái)有所提高，但新生剛上幼兒園，說(shuō)話能力較差。

二、班級(jí)教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)

1、更好的適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣。

2、說(shuō)話能力培養(yǎng)。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全和衛(wèi)生的教育，從游戲中體驗(yàn)樂(lè)趣。

三、教師方面做到：

把本班五大領(lǐng)域《幼兒教書(shū)》上的內(nèi)容，都要讓幼兒學(xué)會(huì)。十首兒歌：

我的好媽媽小手拍拍兩只老餐新年好拍拍小手 太陽(yáng)當(dāng)空照數(shù)鴨子泥娃娃我愛(ài)啟蒙幼兒園 國(guó)旗真美麗

十首兒詩(shī)：

詠鵝靜夜思登鸛雀樓草春曉一去二三里

憫農(nóng)梅花畫(huà)三字經(jīng)

游戲：小老鼠上燈臺(tái)看電話開(kāi)可樂(lè)公園里百花開(kāi) 一間房種西瓜點(diǎn)豆豆黑貓警長(zhǎng)金鎖、銀鎖

我有兩只手我有一個(gè)大蘋(píng)果手指變變變

四、家長(zhǎng)工作：

1、經(jīng)常與家長(zhǎng)交流幼兒在園的情況，希望家長(zhǎng)積極配合，不讓幼兒帶危險(xiǎn)品進(jìn)園。

2、讓幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)方式把我們每天在幼兒園學(xué)到的東西回家大膽的展示給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要用贊賞的口吻對(duì)幼兒說(shuō)：你真棒……要多給幼兒鼓勵(lì)。

第三篇：上期工作計(jì)劃

回顧xx可喜可賀，展望xx任重而道遠(yuǎn)。新學(xué)期新面貌，為體現(xiàn)大學(xué)生宿舍自我管理，自我教育和自我服務(wù)的理念。倡導(dǎo)“人性化管理，親情化服務(wù)”的工作精髓。求真務(wù)實(shí)。開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)整潔，溫馨，和諧家園?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一隊(duì)伍建設(shè)管理老師隊(duì)伍

①職責(zé)分工，明確責(zé)任。喻強(qiáng)負(fù)責(zé)園區(qū)的組織，管理和協(xié)調(diào)的全面工作;陳衛(wèi)東負(fù)責(zé)1，2，3樓和園區(qū)資料整理.宣傳板報(bào)和賬務(wù)管理；郭勝分管3，4，5樓和園區(qū)安全消防。物業(yè)維修和織文化活動(dòng)。

②業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)和考核 3月份學(xué)習(xí)《員工獎(jiǎng)懲條例》，4-6月份再次學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》；3月31日前熟悉分管樓層學(xué)生情況，4月30日前，熟悉全樓學(xué)生；每天深入學(xué)生寢室不少于2次，每周正式談話記錄不少于三次。做到周周有計(jì)劃，月月有總結(jié)。學(xué)生隊(duì)伍

①園區(qū)干部建設(shè)。職位安排：組長(zhǎng)助理一名，樓長(zhǎng)六名，宣傳兩名，安保一名，各室室長(zhǎng)共70名。另成立園區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，下設(shè)義務(wù)消防員6名，義務(wù)紀(jì)律監(jiān)督員13名，義務(wù)衛(wèi)生督導(dǎo)員13名。大家既各施其責(zé)，又相互配合地開(kāi)展園區(qū)管理，教育，服務(wù)工作。

②發(fā)揮所住我園區(qū)的其他干部隊(duì)伍的帶頭作用，如個(gè)班班干部，院系學(xué)生會(huì)干部，各社團(tuán)成員，黨團(tuán)員和積極分子等。我園區(qū)將根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)，為評(píng)優(yōu)評(píng)干做出真實(shí)的評(píng)定意見(jiàn)。對(duì)工作表現(xiàn)突出的推薦表彰。

二.資料收集，整理和完善工作

三月份完善好住宿情況一覽表，生日檔案，室長(zhǎng)名單，各班干部統(tǒng)計(jì)，各班課程表，少數(shù)民族，單親家庭，貧困生和殘障學(xué)生資料等。

每月1次公務(wù)清理，每月28日抄各室水表。

三.文明寢室建設(shè)

文明寢室體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生生活素質(zhì)，也是我交院的一面旗幟。是評(píng)優(yōu)評(píng)干，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的基本條件之一，也是我園區(qū)工作貫徹始終的主線。寢室內(nèi)務(wù)實(shí)行室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，排好清潔輪次，負(fù)責(zé)到人。繼續(xù)開(kāi)展每周周三前分班搞一次清潔大掃除，爭(zhēng)取各系部，輔導(dǎo)員和各層干部的支持配合，在各層設(shè)立標(biāo)間，樹(shù)立榜樣，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，加大對(duì)優(yōu)秀寢室的鼓勵(lì)。對(duì)內(nèi)務(wù)評(píng)比，一周內(nèi)連續(xù)優(yōu)秀通報(bào)表彰。號(hào)召各班制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲條例。

擴(kuò)展文明寢室內(nèi)涵，不光要內(nèi)務(wù)整潔，有文化氣息，還要求寢室同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明，有禮貌。積極向上，自覺(jué)遵守宿舍管理規(guī)定。爭(zhēng)取我園區(qū)文明寢室個(gè)數(shù)突破50%

四.安全紀(jì)律

每月一次安全自查，發(fā)動(dòng)義務(wù)消防員經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，每周有安全方面的溫馨提示。完善我園區(qū)電腦資料，把好門(mén)崗關(guān)，做好各項(xiàng)登記。

動(dòng)員同學(xué)們學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》遵守學(xué)校紀(jì)律，以教育為主，處分為輔的教育原則。做好教育疏導(dǎo)工作，違紀(jì)人員寫(xiě)好認(rèn)識(shí)，并參加宿管中心每周一次的違紀(jì)培訓(xùn)班，嚴(yán)重的根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》申請(qǐng)給予相應(yīng)處分，五宣傳文化活動(dòng)板報(bào)

月份 主題

3月份 迎春

4月份 創(chuàng)“文明寢室”

5月份 青年節(jié)

6月份 安全專(zhuān)刊

7月份 誠(chéng)信考試園區(qū)活動(dòng)

①爭(zhēng)創(chuàng)“文明寢室”活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間3—7月份

②象棋賽活動(dòng)時(shí)間 3—4月份

③園區(qū)各班籃球友誼賽活動(dòng)時(shí)間4，5，6月份

第四篇：七年級(jí)上期工作計(jì)劃

2012-2013上學(xué)期七年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的七年級(jí)年新生，正處于逐步了解適應(yīng)階段，也是今后看做工作順利開(kāi)展和良好學(xué)風(fēng)形成的重要出發(fā)點(diǎn)，因此，加強(qiáng)七年級(jí)年段的養(yǎng)成規(guī)范教育是本學(xué)期工作重點(diǎn)，也是年段穩(wěn)定和良好段風(fēng)形成的重要組成部分。本學(xué)期將在落實(shí)學(xué)校計(jì)劃的基礎(chǔ)上，以“務(wù)實(shí)”的態(tài)度落實(shí)課程改革的精神，并通過(guò)宣傳教育、各類(lèi)活動(dòng)、先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選等手段，營(yíng)造一個(gè)“自主、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、超越”的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育陣地。

二、學(xué)生情況分析：

今年，七年級(jí)有31個(gè)班，在校學(xué)生1500人。由于年齡緣故，七年級(jí)學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對(duì)一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，農(nóng)村學(xué)生占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。

三、目標(biāo)任務(wù)

從前面的經(jīng)驗(yàn)或從其他學(xué)校的比較中，我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生中存在一個(gè)很大的問(wèn)題----責(zé)任感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛不濃，學(xué)生“個(gè)性”化偏軌。當(dāng)然這其中有多方面的原因，而要突破其中的瓶頸，必須要有一支積極向上，責(zé)任心強(qiáng)的第一線的教師隊(duì)伍，也只有教師們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，并能率先形成深厚的教學(xué)，考研氛圍，才能帶出一支積極向上的學(xué)生隊(duì)伍，因而

本學(xué)期工作重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)的樹(shù)立，重教、重學(xué)，促成成績(jī)的發(fā)展。

四、具體工作任務(wù)

七年級(jí)年作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的新生，正處于逐步了解適應(yīng)階段。有些規(guī)范仍末養(yǎng)成或者有些同學(xué)在小學(xué)中養(yǎng)成一些不良習(xí)慣，但七年級(jí)新生的可塑性強(qiáng)，所以，養(yǎng)成規(guī)范教育應(yīng)為七年級(jí)學(xué)生教育重點(diǎn)。因此，年段本學(xué)期把養(yǎng)成教育滲透于各種活動(dòng)之中，并用這種良好風(fēng)氣來(lái)促成績(jī)的提高。

（一）德育工作

德育工作是我校的重點(diǎn)工作之一，針對(duì)于七年級(jí)年新生現(xiàn)階段的心理、生理的特點(diǎn)，我要求本年段教師們特別班主任能夠做到及時(shí)地、耐心地把每件事做細(xì)，并在年段中樹(shù)立典范，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。

1、利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制、心理健康和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。特別要開(kāi)展“班級(jí)光榮 我光榮”，“年級(jí)光榮我光榮”，人人為班級(jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光榮的集體主義教育，安全教育，及基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育。

2、要加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)年日常行為規(guī)范》四十條教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、出操、集隊(duì)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生 養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、在年段中開(kāi)展全民節(jié)約共同行動(dòng)，在淺意識(shí)里要讓學(xué)生明白，我們周?chē)沫h(huán)境是大家的共同財(cái)產(chǎn)，共同生活的地方，損壞公共設(shè)施可恥，并要受到應(yīng)有處罰，對(duì)于班級(jí)財(cái)產(chǎn)我們嚴(yán)格實(shí)行承包制，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償，無(wú)法查出的，所在單位集體賠償，使其樹(shù)立責(zé)任感，并且我們把節(jié)約行動(dòng)與安全教育放在學(xué)校工作首位，有集會(huì)時(shí)必要進(jìn)行交代，有破壞或損壞公共財(cái)

物時(shí)及時(shí)糾正并加以通報(bào)批評(píng)，絕對(duì)不予姑息，同時(shí)樹(shù)立正面形象，集會(huì)時(shí)加以表?yè)P(yáng)。

4、推進(jìn)家訪制度，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著非常重要的作用，尤其是七年級(jí)學(xué)生特殊的生理和心理轉(zhuǎn)化期，因此如何取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生這一特定時(shí)期教育的共識(shí)，是年段工作的重點(diǎn)之一，年段利用家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電話訪問(wèn)等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)介紹此時(shí)期學(xué)生心理特征 以及與之對(duì)應(yīng)的教育方式，和人才觀、教育觀，形成家校教育合力。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)優(yōu)生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議等實(shí)行分層次管理，讓優(yōu)生往高的目標(biāo)前進(jìn)，增進(jìn)自信心，讓后進(jìn)生得到多一些關(guān)心和體諒，讓其在“每個(gè)改正都是進(jìn)步，每一個(gè)進(jìn)步都是成功”的教育下得到不同程度的提高。初定計(jì)劃一學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師一學(xué)期必家訪至少一次，且家訪率要求落實(shí)到100％，建立師生較好的溝通渠道，同時(shí)家訪也利于老師掌握學(xué)生的家庭情況，便于平時(shí)作學(xué)生的思想工作，同時(shí)著手創(chuàng)建家長(zhǎng)委員會(huì)，或者在期末組織班主任到服務(wù)區(qū)與家長(zhǎng)座談，與家長(zhǎng)們建立良好關(guān)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)、需求，以便于年段工作的開(kāi)展。

5、加強(qiáng)安全教育。安全問(wèn)題是年段工件重中之重的事，它牽涉到的面廣，且容不下半點(diǎn)馬虎。交通安全；社會(huì)治安對(duì)我們幼小學(xué)生的人身正面危害或精神上的毒害都要我們保持高度的警惕；---對(duì)此我們更要加大宣傳學(xué)生的自保護(hù)意識(shí)，為了不使學(xué)生掉以輕心，我們年段老師，特別班主任要每場(chǎng)會(huì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)和不怨其煩地叮囑，并建立完善的家校聯(lián)系制度，無(wú)論科任還是班主任教師或值日老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有缺席的情況下，在年段室都有其各班學(xué)生的聯(lián)系電話，在家長(zhǎng)的配合下做好學(xué)生的安全工件。

（二）心理健康教育

古人云：知其心，然后才能救其失也。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生情緒易激動(dòng)，自控能力差。喜歡充當(dāng)、扮演成人角色但又不愿主動(dòng)承擔(dān)后果和責(zé)任。根據(jù)這個(gè)年齡階段的心理特點(diǎn)，摸準(zhǔn)脈搏，對(duì)癥下藥。因此，制定以下措施：

1、培養(yǎng)自控能力：首先，幫助他們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我和控制自我。在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走好第一步，尋找自己合適位置，培養(yǎng)自愛(ài)、自 尊、自重的道德人格，激發(fā)他們自我完善和自我控制的潛能。其次，要抓住良好的品質(zhì)形成的最佳時(shí)刻，本年段學(xué)生正處于青春發(fā)育時(shí)期，可塑性強(qiáng)，學(xué)好變好，學(xué)壞變壞，所以在這個(gè)階段，要利用他們的熱情、活潑、敢于這優(yōu)勢(shì)，教育他們理順集體與個(gè)人的關(guān)系。

2、引導(dǎo)學(xué)生釋放消極情緒：這就要求各科任老師，班主任以身作則，想方設(shè)法接近學(xué)生，了解其心理障礙，知其所想所為，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué) 生的訴說(shuō)，創(chuàng)設(shè)寬松的情境，在平等、親切的情感中釋放不良的情緒。尤其是對(duì)厭學(xué)的學(xué)生應(yīng)付出更多的關(guān)心與呵護(hù)，用真正的愛(ài)心去感 化學(xué)生！用心靈贏得心靈，不只是教育的條件，更是教育本身：當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)“后進(jìn)學(xué)生”的心靈，而他們也樂(lè)于主動(dòng)向我們敞開(kāi)心扉時(shí)，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫?。加?qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，用月綜合評(píng)比來(lái)促進(jìn)班主任的積極性，成為每個(gè)班級(jí)的管理者，班級(jí)的靈魂。

3、耐挫教育，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志：首先，要引導(dǎo)學(xué)生分析形成挫折的原因，尋找挫折產(chǎn)生的根源，以變從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增長(zhǎng)才干；其次，要教育學(xué)生端正對(duì)待挫折的態(tài)度，讓學(xué)生明白只有面對(duì)挫折，堅(jiān)忍不拔，知難而進(jìn)的積極心態(tài)；再次，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生有意識(shí)體會(huì)人生的失敗、貧困、委屈、艱辛等，以培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志。

針對(duì)以上工作措施，在本學(xué)期我將組織各科任老師尤其是班主任，通過(guò)主題班會(huì)、心理咨詢(xún)、書(shū)信等形式，引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)健康心理素質(zhì)。

（三）教學(xué)工作

1、大力推廣“七環(huán)相扣和諧互動(dòng)的模式”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，在課程改革的路上有人是嘗到甜頭，也有人栽了跟頭，但無(wú)論大家的感受如何，有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，就是不敢嘗試你就是失敗的。在鼓勵(lì)大家，允許暫時(shí)失敗的情況下，并認(rèn)真研究，閱讀課標(biāo)解讀的情況下我想收獲是會(huì)有的，平時(shí)年段提倡舉行小小座談會(huì)，讓教師把自己的心得體會(huì)與大家交流，提高自己的應(yīng)對(duì)能力，特別本年段新教師較多，新老師中是充滿激情，新知識(shí)的獲取欲較強(qiáng)，但一點(diǎn)不足是經(jīng)驗(yàn)少，因而年段為其提供必要的時(shí)間與空間是很在必要的。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在新的一個(gè)學(xué)年里有新的突破。

3、七年級(jí)是初中階段性的一個(gè)很重要的起點(diǎn)，一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)時(shí)期，各學(xué)科一定要扎實(shí)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)愛(ài) 弱勢(shì)學(xué)生，對(duì)成績(jī)?nèi)鮿?shì)、生理弱勢(shì)、心理弱勢(shì)的學(xué)生予以特別的關(guān)愛(ài)。在班級(jí)中活動(dòng)中推進(jìn)愛(ài)心行動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)的教育”。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每個(gè)教育工作務(wù)必保持清

醒頭腦，唯有爭(zhēng)光，唯有拼搏，才能有所作為。把好質(zhì)量這一關(guān)，除了充分利用課堂40分鐘的實(shí)效，各科任老師還要開(kāi)展培優(yōu)扶差活動(dòng)，成立“一幫一”、“手拉手”學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮集體智慧，提高整 體質(zhì)量，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，建立師生民主平等的關(guān)系。

5、重視英語(yǔ)教學(xué)，突出我校特有的英語(yǔ)教學(xué)特色。

（四）由于我段新教師比較多，加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使這些新教師能夠盡快適應(yīng)我校的教學(xué)模式，盡快站穩(wěn)講臺(tái)，讓一批新教師盡快脫穎而出。

五、其它工作計(jì)劃

1、對(duì)于以上工作主要基于學(xué)校的一些日程常規(guī)工作，但我在以前幾年的工作經(jīng)驗(yàn)中感覺(jué)到一個(gè)年段要得到服務(wù)區(qū)家長(zhǎng)肯定的話，沒(méi)成績(jī)是說(shuō)不了話的，因而本看做的管理中落實(shí)學(xué)習(xí)是所有工作的目標(biāo)，因而平時(shí)工作中我注重以下幾點(diǎn)：

A、在班會(huì)、晚會(huì)等集體活動(dòng)中要貫徹以“知識(shí)”為中心的宗旨，摒棄花拳繡腿中看不中用的項(xiàng)目。

B、學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍的布局：如各班級(jí)建議有自己的書(shū)櫥，開(kāi)展年段讀書(shū)活動(dòng)有學(xué)生展示成果的“學(xué)習(xí)園地”。打造書(shū)香校園。

C、對(duì)于一些活動(dòng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍提高的活動(dòng)，要搞得有隆重、有成就感，而且要提倡少而精，舉辦后要在學(xué)生中引起一定的反響，否則這活動(dòng)是失敗的。

2、工作負(fù)責(zé)到位，其中有每個(gè)班級(jí)，每天的課堂評(píng)價(jià)表，這有如班主

任的第三只眼睛盯學(xué)生，跟蹤學(xué)生在其它科任老師課堂上的表現(xiàn)情況，有利于班主任時(shí)時(shí)掌握班級(jí)，同時(shí)為了讓班主任教師們能工作起來(lái)更有目標(biāo)，我們年段試推行“日日清”、“周周清”制度，其表格讓老師們的工作要求一目了然

總之，本工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段非常重要的一個(gè)學(xué)年，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。使各項(xiàng)工作能在本學(xué)期中走上正軌，我深信經(jīng)過(guò)全年段老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

以上是七年級(jí)本學(xué)期的工作計(jì)劃，有不足或遺漏，善待工作實(shí)踐中修改、制定、完善。

第五篇：高一上期工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)

高一上期工作計(jì)劃

根據(jù)我年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的年齡特征，特制定以下工作計(jì)劃：

（一）優(yōu)化育人環(huán)境，使每一個(gè)班級(jí)都洋溢著團(tuán)結(jié)，協(xié)作的濃厚氣氛，每一處空間都展現(xiàn)拼搏和競(jìng)爭(zhēng)的情景，使每一個(gè)學(xué)生都做到：基本覺(jué)悟高，基礎(chǔ)知識(shí)好，基本能力強(qiáng)，并且繼續(xù)保持行為有規(guī)范，交往有誠(chéng)信，安全無(wú)事故，衛(wèi)生無(wú)死角。

（二）不斷創(chuàng)設(shè)條件和平臺(tái)，根據(jù)高一師職情況，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支師德高尚，會(huì)使用電腦輔導(dǎo)教學(xué)，會(huì)用心理知識(shí)和會(huì)用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，能勝任班主任工作，能勝任學(xué)科教學(xué)工作，能勝任選修課教學(xué)工作，能勝任課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作的青年教師隊(duì)伍。

（三）持續(xù)穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在市統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)，并以高考為主進(jìn)行常規(guī)練習(xí)，為三年后的高考打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

高一年級(jí)組

2010年8月22日