第一篇：2015年四川省《幼兒保教知識(shí)與能力》歸納二考試試卷

2015年四川省《幼兒保教知識(shí)與能力》歸納二考試試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共24題，每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意）

1、中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個(gè)方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）A：心理疏導(dǎo) B：擇業(yè)指導(dǎo) C：心理咨詢 D：交往指導(dǎo)

2、是上課的必要補(bǔ)充，是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異，貫徹因材施教的重要措施。A：備課 B：課外輔導(dǎo) C：布置作業(yè) D：考試

3、下列主張中，最能體現(xiàn)出啟發(fā)性教學(xué)原則的涵義是____ A：開而弗達(dá) B：不凌節(jié)而施 C：溫故而知新 D：學(xué)而時(shí)習(xí)之

4、廣泛意義上的教育目的存在于__活動(dòng)之中。A．家庭教育 B．社會(huì)教育 C．學(xué)校教育 D．一切教育

5、可用來考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降到最小。A：選擇題 B：是非題 C：論文題 D：填空題

E：重視個(gè)別差異

6、”桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項(xiàng)中哪個(gè)是相同的? A：春風(fēng)化雨

B：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從 C：天下興亡，匹夫有責(zé)

D：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)

7、班級(jí)在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（）A：教育目標(biāo) B：管理目標(biāo) C：教學(xué)目標(biāo) D：教育目的

8、在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于__。A．元認(rèn)識(shí)策略 B．精細(xì)加工策略 C．資源管理策略 D．認(rèn)知策略

9、下列情境中代表學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)情境的是____ A：課間休息時(shí)，王峰回到教室看書 B：張老師表揚(yáng)王峰的作文寫得好 C：校長宣布三好學(xué)生名單

D：楊陽每天上網(wǎng)打幾小時(shí)游戲

10、學(xué)生學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》這首古詩時(shí)，頭腦中呈現(xiàn)詩句所描繪的相關(guān)景象。這種心理活動(dòng)屬于()A．無意記憶 B．有意記憶 C．再造想象 D．創(chuàng)造想象

11、__是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗(yàn)?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容保持一致。

A．標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn) B．細(xì)目表 C．自測試題 D．案卷分析

12、在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是。A：集體形成初始階段 B：集體形成正規(guī)化階段

C：集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段 D：健全班集體形成時(shí)期

13、短時(shí)記憶中的容量單位是____ A：理解問題 B：提出假設(shè) C：發(fā)現(xiàn)問題 D：檢驗(yàn)假設(shè)

14、能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測驗(yàn)表明其__很高。A．難度 B．信度 C．效度 D．區(qū)別度

15、短時(shí)記憶中信息主要以__形式存儲(chǔ)。A．視象代碼 B．聲象代碼 C．語義代碼 D．圖式

16、”拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的__。A．階段性 B．順序性 C．不平衡性 D．互補(bǔ)性

17、指導(dǎo)教學(xué)是以__為中心，在教師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)。A．學(xué)生 B．教師

C．學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 D．教材

18、書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力道勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字____，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代____，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是____ A：交相輝映、尊重 B：和光同塵、尊敬 C：相得益彰、推崇 D：相輔相成、推重

19、下列屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是____ A：為了與外國人溝通學(xué)習(xí)英語 B：喜歡聽地道的英語 C：為了通過考試學(xué)習(xí)英語

D：為了將來有理想的工作學(xué)習(xí)英語 20、”按照一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)被評(píng)價(jià)者的品德水平和狀況予以總結(jié)性的等第評(píng)定，以顯示品德發(fā)展水平的差異”，這種評(píng)價(jià)方法（）A：等第法 B：操行品語法

C：評(píng)等評(píng)分評(píng)語綜合測評(píng)法 D：模糊綜合測評(píng)法

21、隨年齡增長，幼兒形象記憶與語詞記憶的差別（）A：不會(huì)變化 B：不會(huì)縮小 C：逐漸擴(kuò)大 D：逐漸縮小

22、對(duì)一個(gè)玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按形狀歸類，還可以按大小歸類，說明這時(shí)兒童的認(rèn)知水平已達(dá)到__。A．感知運(yùn)動(dòng)階段 B．前運(yùn)算階段 C．具體運(yùn)算階段 D．形式運(yùn)算階段

23、從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可分為。A：個(gè)體功能和社會(huì)功能 B：正向功能和負(fù)向功能 C：顯性功能和隱性功能 D：政治功能和經(jīng)濟(jì)功能 E：重視個(gè)別差異

24、我國義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（）A：以國家辦學(xué)為主 B：以企事業(yè)辦學(xué)為主 C：以學(xué)校辦學(xué)為主

D：以社會(huì)力量辦學(xué)為主

二、多項(xiàng)選擇題（共24題，每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。）

1、由學(xué)前兒童的生長和心理發(fā)展特點(diǎn)所決定，他們對(duì)的依賴性更大。A：物質(zhì)環(huán)境 B：精神環(huán)境 C：教育環(huán)境 D：社區(qū)環(huán)境

2、自20世紀(jì)以來，隨著世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)研究的不斷深入和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不斷拓展，對(duì)資本這一概念在使用中產(chǎn)生了不同理解。一種是繼續(xù)把“資本”作為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)階級(jí)屬性概念，用來研究資本主義的運(yùn)動(dòng)；另一種是把資本作為商品經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)自然屬性概念，即單純的經(jīng)濟(jì)概念，用來研究“貨幣生出更多的貨幣”這一客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。后者稱為現(xiàn)代資本概念。從這段話中可以看出，20世紀(jì)的“資本”這一概念是指。A：不斷拓展的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念

B：階級(jí)屬性概念讓位于單純的經(jīng)濟(jì)概念 C：世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代資本概念 D：階級(jí)屬性概念與自然屬性概念

3、問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的__。A．刺激情境 B．即定疑問 C．思維狀態(tài) D．思維起點(diǎn)

4、我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是（）A：培養(yǎng)專門人才

B：為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)合格新生 C：培養(yǎng)特殊專長的職能

D：為社會(huì)輸送勞動(dòng)后備力量

E：培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀

5、世界上最早的教育理論著作是。A：《論語》 B：《理想國》 C：《學(xué)記》 D：《大教學(xué)論》

6、學(xué)生集體的特征首先是要有__。A．集體輿論 B．共同目標(biāo) C．干部隊(duì)伍 D．活動(dòng)

7、制度化教育主要指的是__ A．宮廷化教育 B．平民化教育 C．正規(guī)教育 D．教育制度

8、近朱者赤，近墨者黑?！边@句話反映了____對(duì)人的身心發(fā)展的影響。A：遺傳因素 B：環(huán)境因素 C：學(xué)校教育 D：個(gè)體因素

9、下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?（）

A：教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展 B：教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用 C：教師要尊重學(xué)生，師生之間要平等相處

D：視學(xué)生為被動(dòng)的客體、管轄的對(duì)象、裝知識(shí)的容器

10、新生兒的心理，可以說一周一個(gè)樣，滿月之后，是一月一個(gè)樣，可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來，兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的一個(gè)基本特點(diǎn)是。A：發(fā)展的連續(xù)性 B：發(fā)展的整體性 C：發(fā)展的不平衡性 D：發(fā)展的高速度

11、根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)。A：自主性 B：主動(dòng)性 C：勤奮感

D：自我同一性

12、教師滿堂灌輸、學(xué)生呆讀死記的注入式教學(xué)方式形成于（）。A．奴隸社會(huì) B．封建社會(huì)

C．資本主義社會(huì) D．社會(huì)主義社會(huì)

13、不是以教學(xué)過程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，而是直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略是（）A：內(nèi)容型 B：形式型 C：方法型 D：綜合型

14、評(píng)價(jià)時(shí)以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是指。A：形成性評(píng)價(jià) B：總結(jié)性評(píng)價(jià) C：常模參照評(píng)價(jià) D：標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

15、人們在感知．記憶．想象和思維等認(rèn)識(shí)過程中表現(xiàn)出來的個(gè)性差異的性格特征是____ A：性格的理智特征 B：性格的情緒特征 C：性格的意志特征 D：性格的態(tài)度特征

16、教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有 A：學(xué)科專業(yè)素養(yǎng) B：教育專業(yè)素養(yǎng) C：品德專業(yè)素養(yǎng) D：職業(yè)道德素養(yǎng)

17、下列不屬于幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)是（）A：活動(dòng)性與參與性 B：生活性與啟蒙性 C：知識(shí)性與教育性 D：游戲性與情境性

18、制約學(xué)校課程的三大因素是__。A．社會(huì) B．知識(shí) C．兒童

D．教育制度

19、英國著名天體物理學(xué)家斯蒂芬?霍金于2009年出版了其專門為少年兒童創(chuàng)作的第一本兒童科普讀物（）他希望這本關(guān)于宇宙的兒童科普讀物可以使“真正的科學(xué)像科幻小說一樣激動(dòng)人心”。A：《喬治通往宇宙的秘密鑰匙》 B：《DNA和命運(yùn)》 C：《宇宙有多大》 D：《宇宙探秘》 20、1942年，羅杰斯在他的著作______中強(qiáng)調(diào)咨詢過程應(yīng)當(dāng)重視當(dāng)事人認(rèn)識(shí)和改善自我的能力和責(zé)任，即“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)。__ A．《咨詢與心理治療》 B．《變化世界中的咨詢者》 C．《發(fā)展性咨詢》 D．《學(xué)生指導(dǎo)技術(shù)》

21、提出3Q3R五步閱讀方法的心理學(xué)家是__。A．杜威 B．魯濱遜 C．奧蘇伯爾 D．艾賓浩斯

22、教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為__ A．19世紀(jì)20年代以前 B．19世紀(jì)80年代 C．20世紀(jì)20年代以前 D．20世紀(jì)80年代

23、以下活動(dòng)屬于問題解決的有__ A．騎手騎馬

B．研究鍛煉的益處 C．回憶辦公室門號(hào) D．散步 E．走象棋

24、智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國心理學(xué)家__提出來的。A．斯皮爾曼 B．卡特爾 C．瑟斯頓 D．吉爾福特

第二篇：新疆幼兒保教知識(shí)與能力：幼兒心理環(huán)境考試試卷

新疆幼兒保教知識(shí)與能力：幼兒心理環(huán)境考試試卷

本卷共分為1大題50小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分100分，60分及格。

一、單項(xiàng)選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意）

1.幼兒乳牙有()顆。A.20 B.24 C.32 D.28

2.教師熱愛學(xué)生的內(nèi)容最重要的是。A：要把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來 B：關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生 C：尊重學(xué)生、信任學(xué)生

D：嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁

3.構(gòu)思、心算、默語等屬于什么技能?()A.運(yùn)動(dòng)技能 B.語言技能 C.智力技能 D.操作機(jī)能

4.賽龍舟習(xí)俗的是。A：清明節(jié) B：重陽節(jié) C：端午節(jié) D：元宵節(jié)

5.科學(xué)探究中，4-5歲幼兒能運(yùn)用()和其他符號(hào)來記錄觀察和探究的過程與結(jié)果。A.數(shù)字 B.圖畫 C.圖表

6.音樂欣賞的關(guān)鍵是。A：聽 B：唱 C：想 D：說

7.幼兒園的教育是為所有在園幼兒的()服務(wù)的。A.健康成長 B.智力發(fā)展 C.獨(dú)立生活 D.全面發(fā)展

8.一個(gè)身穿工商行政管理制服的人從集貿(mào)市場走出來。根據(jù)以上陳述，可作出下列哪項(xiàng)判斷? A：這個(gè)人一定是該市場的管理人員 B：這個(gè)人一定是上級(jí)派來的檢查人員 C：這個(gè)人一定是來買東西的市場管理人員 D：這個(gè)人可能是其他市場的管理人員

9.以下哪項(xiàng)不屬于我國明朝全國制瓷中心景德鎮(zhèn)的四大傳統(tǒng)名瓷? A：青花瓷 B：白瓷 C：粉彩瓷 D：顏色釉瓷

10.請找出下列作品中表現(xiàn)技法與其他三項(xiàng)不同的一幅是。A：《向日葵》 B：《風(fēng)景》 C：《星月夜》 D：《日出·印象》

11.5—6歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8

12.3-4歲幼兒連續(xù)看電視時(shí)間不能超過()A.10分鐘 B.15分鐘 C.20分鐘 D.25分鐘

13.5-6歲幼兒能連續(xù)行走()公里以上。A.2 B.1.5 C.1 D.2.5

14.在飲食中與胡蘿卜相克的食物有()A.菠菜 B.土豆 C.山楂 D.羊肉

15.《神木縣幼兒園管理辦法》規(guī)定：()以前出生的滿三周歲的幼兒，由家長持戶口本、接種證和相關(guān)手續(xù)到就近的幼兒園報(bào)名。

A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日

16.在健康領(lǐng)域，幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)，并且能夠在老師的幫助下較快的適應(yīng)集體生活的年齡階段是()A.2～3歲 B.3～4歲 C.4～5歲 D.5～6歲

17.1938年，在延安設(shè)立了陜甘寧邊區(qū)()A.第二保育院 B.藍(lán)天幼兒園 C.魯藝幼兒園 D.第一保育院

18.賞玉源遠(yuǎn)流長。下面關(guān)于玉的說法錯(cuò)誤的是。A：《白玉雕桐蔭仕女》是清代乾隆年間的玉雕珍品 B：作為配飾的商代《玉鳳》，突出表現(xiàn)了鳳鳥修長、華貴的體態(tài)，是古代鳳鳥造型中簡潔而又優(yōu)美的一例

C：我國玉的產(chǎn)地很多．以陜西藍(lán)田的玉料品質(zhì)最佳 D：明代著名科學(xué)家宋應(yīng)星《天工開物》認(rèn)為：“良工雖集京師，工巧則推蘇郡?！碧K州的玉琢工藝在當(dāng)時(shí)被推為全國之首．對(duì)明代玉器工藝的發(fā)展和提高作出了歷史性貢獻(xiàn)

19.結(jié)構(gòu)游戲反映現(xiàn)實(shí)生活的主要形式是()A.扮演角色 B.表演文學(xué)作品 C.動(dòng)手造型構(gòu)造物體 D.說唱繪畫

20.《幼兒園工作規(guī)程》中講：以()為基本活動(dòng)作為幼兒園教育工作的基本原則。A.園本課程 B.戶外活動(dòng) C.區(qū)域活動(dòng)D.游戲

21.()是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。A.學(xué)前教育目標(biāo) B.學(xué)前教育手段 C.學(xué)前教育啟蒙 D.學(xué)前教育內(nèi)容

22.4—5歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8

23.幼兒園應(yīng)尊重幼兒的()，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。A.主體性 B.個(gè)性化發(fā)展 C.人格和權(quán)利 D.尊嚴(yán)

24.幼兒園的()是一切園務(wù)工作的重中之重。A.保教工作 B.后勤管理 C.安全工作 D.課堂組織

25.《神木縣幼兒園管理辦法》規(guī)定：()以前出生的滿三周歲的幼兒，由家長持戶口本、接種證和相關(guān)手續(xù)到就近的幼兒園報(bào)名。

A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日

26.他的去世標(biāo)志著巴洛克音樂的終結(jié)。同屬于巴洛克音樂的代表人物是。A：海頓 B：莫扎特 C：貝多芬 D：亨德爾

27.游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行()教育的重要形式。A.集體 B.個(gè)別 C.全面發(fā)展 D.個(gè)體發(fā)展

28.我國的()中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。

A.《幼兒園教育綱要》 B.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》 C.《幼兒園工作規(guī)程》 D.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》

29.學(xué)前教育的實(shí)質(zhì)就是()。

A.綜合教育 B.啟蒙教育 C.獨(dú)立性教育 D.適宜性教育

30.幼兒教師在語言課上只能講故事，音樂課上只能唱歌，體育課上只能做游戲的做法違背了()教育原則。

A.啟蒙性 B.發(fā)展適宜性 C.活動(dòng)性 D.綜合性

31.幼兒園適齡幼兒為三周歲至()周歲。A.4 B.5 C.6 D.8

32.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到()。A.社會(huì)發(fā)展的需要 B.教育方針 C.教育政策 D.學(xué)前兒童的需求

33.在攝取多樣食物的同時(shí)，注意食物之間的搭配，做到平衡膳食，豆類蛋白和植物蛋白總蛋白量的()A.1/3 或1/2 B.1/2或1/6 C.1/4 D.1/5

34.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時(shí)間不得少于()。A.4小時(shí) B.3小時(shí) C.5小時(shí) D.3小時(shí)半

35.啟動(dòng)Excel后，Excel將自動(dòng)打開一個(gè)名為的工作簿。A：文檔1 B：sheetl C：bookl D：excel1

36.從數(shù)量上看幼兒一日生活各餐熱量的分配比早餐占()A.25﹪—30﹪B.30﹪—40﹪ C.5﹪—10﹪ D.15﹪—20﹪

37.()是一種以幼兒的實(shí)踐活動(dòng)為主的教學(xué)方法。A.活動(dòng)法

B.直觀法

C.口授法

D.游戲法

38.4-5歲幼兒能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)()A.半個(gè)小時(shí)左右 B.一個(gè)小時(shí)左右 C.兩個(gè)小時(shí)左右 D.兩個(gè)半小時(shí)左右

39.是迄今為止出土的世界上最大的藝術(shù)寶庫，被譽(yù)為世界“第八大奇跡”。A：秦始皇陵兵馬俑 B：敦煌莫高窟 C：故宮

D：明十三陵

40.健康包括和兩方面。()A.生理和心理 B.身體和心理 C.身體和生理 D.心里和生理

41.布魯姆認(rèn)為，()是智力發(fā)展的最高點(diǎn)。A.13歲 B.15歲 C.17歲 D.19歲

42.語言是()的工具。

A.交流和思維B.語言發(fā)展 C.各個(gè)領(lǐng)域

43.情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事而哭鬧不止，是()年齡階段幼兒特點(diǎn).A.3―4歲 B.4―5歲 C.5―6歲

44.保證幼兒每天睡眠()小時(shí)。

A.8-10小時(shí) B.10-11小時(shí) C.11-12小時(shí) D.12-13小時(shí)

45.幼兒園全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)是()。A.體育 B.智育 C.德育 D.美育

46.()特別適用“平行游戲法”，但他們基本不會(huì)進(jìn)行交流。A.小班幼兒 B.中班幼兒 C.大班幼兒D.學(xué)齡前兒童

47.衣物和建筑上常用的裝飾題材?！皻q寒三友”和“四君子”中均包括。A：松、梅 B：蘭、梅 C：竹、菊 D：竹、梅

48.西北民歌是指流行在山西、陜西、甘肅、寧夏、青海等省區(qū)的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是。A：長調(diào) B：短調(diào) C：花兒 D：信天游

49.()是目前我國家園工作中最常用的一種形式 A.開放日制度 B.家長接待日 C.家訪 D.電話聯(lián)系

50.上課時(shí)，教師對(duì)幼兒的坐姿要求應(yīng)是()A.昂首挺胸 B.雙腳并攏 C.把手放背后 D.坐穩(wěn)且端正

第三篇：江西省2017年幼兒保教知識(shí)與能力：幼兒常規(guī)教育考試試卷

江西省2017年幼兒保教知識(shí)與能力：幼兒常規(guī)教育考試試

卷

本卷共分為1大題50小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分100分，60分及格。

一、單項(xiàng)選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意）

1.這是最好的城際競技場。每一次申辦承辦，都是一次巧妙的城市公關(guān)。對(duì)于新生顯貴而言，這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺(tái)階。國際奧委會(huì)委員們在每一張選票上，并不是單純的打鉤畫叉，他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際間的升跌走勢圖。這段話意在表明。A：國際奧委會(huì)委員們投票決定承辦奧運(yùn)會(huì)的城市 B：公關(guān)工作是申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)成功的關(guān)鍵所在

C：申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是世界城市之間互相較量實(shí)力的體現(xiàn) D：申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是新興城市進(jìn)入國際舞臺(tái)的絕好契機(jī)

2.幼兒游戲的前提是()A.和諧游戲環(huán)境 B.豐富的游戲材料 C.游戲的參與者 D.充足的游戲時(shí)間

3.活動(dòng)性原則要求學(xué)前教育以活動(dòng)為主，并以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過程，這里的活動(dòng)主要指()A.教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動(dòng) B.兒童主動(dòng)積極的活動(dòng) C.兒童的自選活動(dòng) D.兒童的游戲活動(dòng)

4.雞肉和()是相克的

A.冬瓜 B.土豆 C.豬肉 D.鯉魚

5.3—4歲的幼兒具有初步的書面表達(dá)愿望，如：喜歡用()表達(dá)一定的意思。A.涂涂畫畫 B.符號(hào)和游戲

C.書寫方法

6.3—4歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起秒左右。()A.10 B.15 C.20 D.25

7.開展躲閃跑活動(dòng)，可以發(fā)展的身體素質(zhì)有()。A.速度、靈敏性和協(xié)調(diào)性。B.力量、速度和靈敏性。C.力量、靈敏性和柔韌性。D.力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性。

8.新中國成立以來，國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)是()。A.《城市幼兒園工作條例》 B.《幼兒園管理?xiàng)l例》 C.《幼兒園教育綱要》 D.《幼兒園工作規(guī)程》

9.柴可夫斯基的代表作之一是。A：《法國組曲》 B：《月光奏鳴曲》 C：《悲愴交響曲》 D：《荒山之夜》

10.3—4歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8

11.使用游戲法時(shí)，教師應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到所采用的游戲是為()的，所選游戲的目標(biāo)和規(guī)則應(yīng)與教學(xué)要求相吻合。

A.幼兒服務(wù) B.教學(xué)服務(wù) C.教師服務(wù) D.家長的要求服務(wù)

12.幼兒每天油脂類食物攝入不超過()克 A.20克 B.30克 C.25克 D.35克

13.()原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、勤儉辦園。

A.開放性 B.發(fā)展適宜性 C.幼兒參與 D.經(jīng)濟(jì)性

14.通過擺事實(shí)、講道理，使幼兒明是非的教育方法是()A.情感陶冶法 B.說理教育法 C.品德評(píng)價(jià)法 D.實(shí)際鍛煉法

15.幼兒的語言能力是在()中發(fā)展起來的。A.想象 B.讀書 C.寫字 D.運(yùn)用

16.健康包括和兩方面。()A.生理和心理 B.身體和心理 C.身體和生理 D.心里和生理

17.華佗在醫(yī)學(xué)上的成就十分突出，他們都生活在我國古代的。A：戰(zhàn)國時(shí)期 B：三國時(shí)期 C：南北朝時(shí)期 D：東漢時(shí)期

18.在幼兒入小學(xué)后，有的新生在老師詢問作業(yè)時(shí)，很輕松地說，“我不喜歡做”，“昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫?！边@種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要()。A.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí) C.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性 D.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性

19.從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指()。A.生活環(huán)境 B.心理環(huán)境

C.幼兒園教育的一切外部條件

D.幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展因素

20.請找出下列作品中表現(xiàn)技法與其他三項(xiàng)不同的一幅是。A：《向日葵》 B：《風(fēng)景》 C：《星月夜》 D：《日出·印象》

21.主題活動(dòng)打破了()的界限，將各方面的學(xué)習(xí)有機(jī)的聯(lián)系起來，幼兒所獲得的經(jīng)驗(yàn)是完整的。

A.幼兒與老師之間 B.老師與家長之間 C 幼兒與幼兒之間 D.領(lǐng)域之間

22.幼兒每日戶外活動(dòng)不得少于()小時(shí)。A.2 B.1.5 C.1 D.3

23.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是()。A.最近發(fā)展區(qū)的大小 B.潛伏期的長短 C.最佳期的性質(zhì) D.敏感期的特點(diǎn)

24.雞蛋和()同食會(huì)中毒或死亡。A.韭菜 B.豆腐 C.糖精 D.粉條

25.幼兒的語言能力是在()中發(fā)展起來的。A.想象 B.讀書 C.寫字 D.運(yùn)用

26.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)鄭成功重大歷史功績的一項(xiàng)是。A：虎門銷煙 B：收復(fù)臺(tái)灣 C：官渡之戰(zhàn) D：七擒孟獲

27.幼兒園的教育是為所有在園幼兒的()服務(wù)的。A.健康成長 B.智力發(fā)展 C.獨(dú)立生活 D.全面發(fā)展

28.將牙齒刷干凈，至少需要()時(shí)間? A.半分鐘 B.一分鐘 C.三到五分鐘 D.兩分鐘

29.宋代《清明上河圖》的作者是。A：張擇端 B：顧閎中 C：顧愷之 D：閻立本

30.如果幼兒燙傷，應(yīng)立即用()沖洗15分鐘以上，降低局部溫度，減少創(chuàng)面的進(jìn)一步損傷，減少疼痛。

A.溫水 B.冷水 C.熱水 D.冰塊

31.幼兒教育是對(duì)()周歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。A.4—5 B.1—6 C.3—7 D.3—6

32.藝術(shù)是實(shí)施()的主要途徑。A.教育 B.德育 C.美育 D.體育

33.幼兒園應(yīng)對(duì)幼兒每()量體重一次。A.年 B.半年 C.季度 D.月

34.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型?()A.活動(dòng)設(shè)計(jì) B.預(yù)演設(shè)計(jì) C.現(xiàn)場設(shè)計(jì) D.反思設(shè)計(jì)

35.賽龍舟習(xí)俗的是。A：清明節(jié) B：重陽節(jié) C：端午節(jié) D：元宵節(jié)

36.下列哪一個(gè)不是埃及的雕塑作品? A：漢謨拉比法典石碑 B：獅身人面像

C：拉霍特普王子和王妃 D：拉美西斯二世法老像

37.為幼兒提供真人真事真實(shí)場合作為教育環(huán)境的這種現(xiàn)場學(xué)習(xí)法是()。A.觀察法 B.直觀形象法 C.參觀法 D.示范法

38.，國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)?！?A：1995年 B：1996年 C：1997年 D：1998年

39.在兒童的游戲中，“娃娃家”“理發(fā)店”“醫(yī)院”等各種游戲?qū)儆?)A.移情訓(xùn)練 B.角色扮演 C.模擬活動(dòng) D.玩?；顒?dòng)

40.4-5歲男孩子的身高應(yīng)該達(dá)到()A.100.7-119.2cm B.106.1-125.8cm C.125.8-130.1cm D.130.1-135.2cm

41.()的幼兒在提醒下，能保持正確的站、坐和行走姿勢。A.3—4歲 B.4—5歲 C.5—6歲 D.6—7歲

42.幼兒充足的午睡時(shí)間一般為()A.1-2小時(shí)間 B.2-2.5小時(shí) C.11-12小時(shí) D.2-3小時(shí)

43.幼兒園應(yīng)與()密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

A.家庭 B.社會(huì) C.社區(qū) D.家庭、社區(qū)

44.下列成語，不是來源于項(xiàng)羽事跡的是。A：胯下受辱

B：無顏見江東父老 C：霸王別姬 D：破釜沉舟

45.保教結(jié)合之所以成為幼兒園教師必須執(zhí)行的工作原則主要是()A.社會(huì)發(fā)展 B.家長要求

C.幼兒身心發(fā)展特點(diǎn) D.個(gè)別活動(dòng)

46.幼兒離園()以上返回時(shí)，必須要重新體檢。A.15天 B.7天 C.30天 D.10天

47.教師熱愛學(xué)生的內(nèi)容最重要的是。A：要把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來 B：關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生 C：尊重學(xué)生、信任學(xué)生

D：嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁

48.不同社會(huì)中教師職業(yè)道德相區(qū)別的根本標(biāo)志。A：不同社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B：教師職業(yè)道德的基本原則 C：不同社會(huì)的社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) D：不同社會(huì)教師的社會(huì)地位

49.下列不屬于少數(shù)民族三大史詩之一的是。A：《江格爾》 B：《格薩爾》 C：《瑪納斯》 D：成吉思汗

50.教師再給幼兒講故事時(shí)，當(dāng)講訴主人公的行為以后，接著要幼兒講故事的結(jié)局的一種方法是()A.故事難題法 B.移情測驗(yàn)法 C.投射測試法 D.情景測試法

第四篇：2016年上半年廣東省《幼兒保教知識(shí)與能力》歸納三考試試卷

2016年上半年廣東省《幼兒保教知識(shí)與能力》歸納三考試

試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意）

1、《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”，這體現(xiàn)了教學(xué)中的____ A：直觀性原則 B：啟發(fā)性原則 C：循序漸進(jìn)原則 D：因材施教原則

2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了教學(xué)過程中的特點(diǎn)。A：教育性 B：指導(dǎo)性 C：間接性 D：交往性

E：重視個(gè)別差異

3、許多研究者相信：腦細(xì)胞中的RNA是記憶的生理基礎(chǔ)，也就是說，RNA使我們具有記憶能力。由于某些化學(xué)物質(zhì)抑制體內(nèi)RNA的合成。所以我們可以利用這種RNA抑制劑來檢驗(yàn)上面的說法正確與否?，F(xiàn)把RNA抑制劑注入那些已掌握了某些特殊反應(yīng)的動(dòng)物，然后檢驗(yàn)?zāi)切﹦?dòng)物對(duì)所學(xué)反應(yīng)的記憶情況．問：下面哪一種檢驗(yàn)結(jié)果最能反駁上面的說法? A：注射了RNA抑制劑后，這些動(dòng)物就學(xué)不會(huì)新的反應(yīng)了 B：注射了RNA抑制劑后，這些動(dòng)物忘記了原來已掌握的反應(yīng)

C：注射了RNA抑制劑后，包括原已掌握的反應(yīng)在內(nèi)，許多行為受到影響

D：一些以前不能一致地對(duì)所學(xué)到的反應(yīng)有所表現(xiàn)的動(dòng)物，在注射了RNA抑制劑后，就能有所表現(xiàn)了

4、測驗(yàn)題目對(duì)所測屬性的鑒別能力是測驗(yàn)的____ A：效度 B：信度 C：難度 D：區(qū)分度

5、一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為__ A．正遷移 B．負(fù)遷移 C．橫向遷移 D．縱向遷移

6、的教育思想是當(dāng)今教育界普遍認(rèn)同的一種教育思想，它的核心在于對(duì)人性的充分肯定，對(duì)人的智慧、潛能的信任，對(duì)自由、民主的向往和追求。A：以人為本 B：終身教育

C：人的全面發(fā)展 D：素質(zhì)教育

7、__是樂教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。A．教書育人 B．愛崗敬業(yè) C．熱愛學(xué)生 D．學(xué)而不厭

8、”一兩的遺傳勝過一噸的教育”反映的是____ A：環(huán)境決定論 B：遺傳決定論 C：教育萬能論 D：二因素論

9、按照肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的不同分類，彈鋼琴屬于（）A：閉合型操作技能 B：開放型操作技能 C：細(xì)微型操作技能 D：粗放型操作技能

10、問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的__。A．序列性 B．認(rèn)知性 C．復(fù)雜性 D．目的性

11、班主任在與小明談話時(shí)說：“根據(jù)前段時(shí)間你的表現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)效果不很理想，但非常努力。如果注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，相信成績會(huì)不斷提高?！逼渲械脑u(píng)價(jià)屬于()。

A．配置性評(píng)價(jià) B．形成性評(píng)價(jià) C．終結(jié)性評(píng)價(jià) D．堅(jiān)定性評(píng)價(jià)

12、關(guān)于問題的種類，對(duì)某個(gè)代數(shù)式進(jìn)行因式分解屬于__。A．一般問題 B．有結(jié)構(gòu)問題 C．無結(jié)構(gòu)問題 D．特殊問題

13、兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是__。A．最近發(fā)展區(qū)的大小 B．潛伏期的長短 C．最佳期的性質(zhì) D．敏感期的特點(diǎn)

14、按我國心理學(xué)家對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的劃分，少年期相當(dāng)于我國在校學(xué)生的（）A：大學(xué)階段 B：高中階段 C：初中階段 D：小學(xué)階段

15、西周時(shí)期，形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞腳___ A：文法教育 B：騎士教育 C：宗教教育 D：六藝教育

16、觀察法的記錄方式包括（）A：項(xiàng)目檢核表 B：雙向表 C：評(píng)定量表 D：軼事記錄

17、”人芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是。A：適應(yīng)現(xiàn)象 B：聽覺適應(yīng) C：嗅覺刺激 D：味覺刺激

18、教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指__。A．教育觀 B．人才觀

C．應(yīng)試升學(xué)觀 D．教育質(zhì)量觀 E．精英教育觀

19、”學(xué)會(huì)關(guān)心”是下列哪些德育模式所強(qiáng)調(diào)的____ A：認(rèn)知模式 B：體諒模式

C：價(jià)值澄清模式 D：社會(huì)模仿模式

20、中學(xué)高級(jí)、一級(jí)教師職務(wù)聘任由__聘任。A．國家教育部 B．省級(jí)教委

C．地市一級(jí)教育局 D．縣級(jí)教育局

21、課外校外教育與課內(nèi)教育關(guān)系的說明正確的一項(xiàng)是。A：學(xué)校工作以教學(xué)為主，課外校外教育是課堂教學(xué)的繼續(xù) B：課內(nèi)與課外并重

C：學(xué)校教育以課堂教學(xué)為主，課外教育為輔 D：課內(nèi)教育傳授知識(shí)，課外教育培養(yǎng)能力 22、1996年的《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制為。A：園長負(fù)責(zé)制 B：園長責(zé)任制 C：園長職級(jí)制 D：園長級(jí)別制

23、在1960年提出了“課程改革論”的教育心理學(xué)家是（）A：華生 B：杜威 C：布魯納 D：布盧姆

24、下列古代科技著作中，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是（）A：《夢溪筆談》 B：《本草綱目》 C：《農(nóng)政全書》 D：《天工開物》

25、美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。”說明的學(xué)前教育觀念需要教師在教育過程中要（）A：尊重兒童

B：重視兒童積極情感體現(xiàn) C：重視兒童學(xué)習(xí)的自律性 D：重視兒童的主動(dòng)操作

二、多項(xiàng)選擇題（共25 題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得 0.5 分）

1、針對(duì)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運(yùn)用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)?（）A：智力測驗(yàn) B：閱讀測驗(yàn)

C：與此相關(guān)的生理方面的健康檢查 D：心理輔導(dǎo)

2、某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是XX級(jí)干部，以求得心理滿足。這是采用了____這種心理防御方式的表現(xiàn)。A：強(qiáng)烈 B：較弱 C：微弱 D：中等

3、韋納歸因理論中內(nèi)部而穩(wěn)定的歸因是（）A：能力 B：努力 C：任務(wù)難度 D：運(yùn)氣

4、課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為__ A．課堂氣氛 B．課堂紀(jì)律 C．群體規(guī)范

D．課堂人際關(guān)系

5、（）是影響兒童心理個(gè)別差異的最重要的條件。A：社會(huì)風(fēng)氣

B：微觀的社會(huì)環(huán)境 C：生理成熟 D：社會(huì)文化

6、通常在教學(xué)過程中實(shí)施，一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)的測驗(yàn)，也可以讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的日常觀察記錄，或與學(xué)生面談進(jìn)行的評(píng)價(jià)是（）A：形成性評(píng)價(jià) B：總結(jié)性評(píng)價(jià) C：正式評(píng)價(jià) D：非正式評(píng)價(jià)

7、課堂對(duì)話的特點(diǎn)主要有（）A：民主性 B：生成性 C：多邊性 D：開放性 E：傾聽性

8、下列關(guān)于Word模板的敘述，錯(cuò)誤的是。A：用戶可以創(chuàng)建自己所需要的模板文檔 B：模板是某種文檔格式的樣板

C：模板是指一組已命名的字符和段落格式 D：模板是Word的一項(xiàng)核心技術(shù)

9、一個(gè)教師與大約25個(gè)學(xué)生一起圍坐在一張桌子周圍，并且說：如果我們表達(dá)自己的意愿并作自我介紹，那是令人高興的，接踵而來的是一陣緊張的寂靜，沒人說話，為打破沉默，一學(xué)生羞怯舉手發(fā)言，又是一陣令人不安的寂靜，又有一位學(xué)生舉手。教師從沒催促任何學(xué)生發(fā)言。這一情景發(fā)生在羅杰斯倡導(dǎo)的______的課堂中。__ A．范例教學(xué)法 B．討論法

C．非指導(dǎo)教學(xué)法 D．發(fā)現(xiàn)法

10、幼兒教師要結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃，其中包括（）A：觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況 B：觀察、理解、分析、記錄、處理 C：分析、觀察、記錄

D：觀察、記錄、分析幼兒發(fā)展情況

11、提出“學(xué)習(xí)風(fēng)格”概念的學(xué)者是____ A：奧蘇伯爾 B：加涅 C：布魯納 D：塞倫

12、在____中，想像又可分為再造想像和創(chuàng)造想像。A：知覺想像 B：動(dòng)作想像 C：有意想像 D：無意想像

13、社區(qū)教育成為國際性的教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會(huì)、家庭相互服務(wù)、互惠、互利的一體化教育，始于（）A：第一次世界大戰(zhàn)以后 B：20世紀(jì)90年代 C：20世紀(jì)80年代

D：第二次世界大戰(zhàn)以后

14、赫爾巴特論述了教學(xué)的四階段明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法，是在哪部著作____ A：《學(xué)記》 B：《教學(xué)與發(fā)展》 C：《民主主義與教育》 D：《普通教育學(xué)》

15、影響教師威信形成的客觀因素是多方面的，其中，最主要的是。A：教師職業(yè)的社會(huì)地位 B：教師職業(yè)的經(jīng)濟(jì)地位 C：學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的態(tài)度 D：社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的態(tài)度 E：存在的限制或障礙

16、通常人們認(rèn)為美國人民主熱情，英國人有紳士風(fēng)度，法國人愛好浪漫等，這種現(xiàn)象稱為社會(huì)認(rèn)知信息整合過程中的__。A．近因效應(yīng) B．社會(huì)刻板印象 C．暈輪效應(yīng) D．首因效應(yīng)

17、教學(xué)媒體包括（）A：投影 B：錄像 C：計(jì)算機(jī) D：黑板 E：圖片

18、下列能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是。A：時(shí)教必有正業(yè) B：君子之教，喻也 C：藏息相輔 D：不陵節(jié)而施

19、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”? A：王維 B：楊炯 C：盧照鄰 D：駱賓王

20、教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?（）A：不用高高在上的眼光看待學(xué)生

B：和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等

C：要求學(xué)生做到的教師首先要自己做到，不凌駕于學(xué)生之上 D：不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具

21、主體性班級(jí)管理最直接的效果是__ A．提高班級(jí)管理效益 B．培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力 C．發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用 D．增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感

22、平時(shí)我們所講的“舉一反三”、“聞一知十”等屬于以下哪種遷移（）。A．順就遷移 B．同化性遷移 C．重組性遷移 D．具體遷移

23、__是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A．知識(shí) B．應(yīng)用 C．評(píng)價(jià)目標(biāo) D．綜合目標(biāo)

24、教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容是____ A：教育知識(shí) B：學(xué)科專業(yè)知識(shí) C：廣博的文化知識(shí) D：政治理論知識(shí)

25、公元627年至649年，是唐朝李世民統(tǒng)治的年代。在此期間，君臣勵(lì)精圖治，政治清明，社會(huì)安定，開創(chuàng)了唐代繁榮昌盛的局面，因而被譽(yù)為。A：文景之治 B：開元盛世 C：貞觀之治 D：漢武盛世

第五篇：吉林省幼兒保教知識(shí)與能力：幼兒園班級(jí)管理考試試卷

吉林省幼兒保教知識(shí)與能力：幼兒園班級(jí)管理考試試卷

本卷共分為1大題50小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分100分，60分及格。

一、單項(xiàng)選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意）

1.()的幼兒會(huì)自己系鞋帶。A.3—4 B.4—5 C.5—6 D.6—7

2.健康包括和兩方面。()A.生理和心理 B.身體和心理 C.身體和生理 D.心里和生理

3.我國幼兒園教育中特有的一項(xiàng)原則是()A.保教結(jié)合原則 B.綜合性原則

C.發(fā)展適宜性原則 D.獨(dú)立自主性原則

4.與菜花相宜的食物有()A.豬肝 B.黑木耳 C.牛肉 D.雞肉

5.《綱要》中提到五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵能力，藝術(shù)是()。A.感受能力 B.表現(xiàn)能力 C.創(chuàng)造能力 D.思維能力

6.早期數(shù)學(xué)教育的重要價(jià)值在于培養(yǎng)幼兒的()A.抽象思維能力 B.掌握數(shù)學(xué)知識(shí) C.基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

7.情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事而哭鬧不止，是()年齡階段幼兒特點(diǎn).A.3―4歲 B.4―5歲 C.5―6歲

8.《指南》共有多少學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)?()A.24 B.32 C.40 D.42

9.雞肉和()是相克的

A.冬瓜 B.土豆 C.豬肉 D.鯉魚

10.幼兒園應(yīng)建立房屋，設(shè)備，消防，交通等安全防護(hù)和();建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

A.檢查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度

11.幼兒在3—4歲年齡階段中愿意在熟悉的人面前能大方地()。A.表現(xiàn)出來 B.感興趣 C.與人打招呼

12.這是最好的城際競技場。每一次申辦承辦，都是一次巧妙的城市公關(guān)。對(duì)于新生顯貴而言，這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺(tái)階。國際奧委會(huì)委員們在每一張選票上，并不是單純的打鉤畫叉，他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際間的升跌走勢圖。這段話意在表明。A：國際奧委會(huì)委員們投票決定承辦奧運(yùn)會(huì)的城市 B：公關(guān)工作是申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)成功的關(guān)鍵所在

C：申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是世界城市之間互相較量實(shí)力的體現(xiàn) D：申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是新興城市進(jìn)入國際舞臺(tái)的絕好契機(jī)

13.存儲(chǔ)器的容量大小是衡量計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)。我們通常把位二進(jìn)制作為一個(gè)單位來計(jì)算存儲(chǔ)器的容量，取名為字節(jié)。A：2 B：8 C：32 D：1024

14.如果幼兒燙傷，應(yīng)立即用()沖洗15分鐘以上，降低局部溫度，減少創(chuàng)面的進(jìn)一步損傷，減少疼痛。

A.溫水 B.冷水 C.熱水 D.冰塊

15.幼兒游戲的前提是()A.和諧游戲環(huán)境 B.豐富的游戲材料 C.游戲的參與者 D.充足的游戲時(shí)間

16.尊重，愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒()的行為

A.身心健康 B.身體健康 C.心理健康 D.思想健康

17.幼兒園應(yīng)尊重幼兒的()，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。A.主體性 B.個(gè)性化發(fā)展 C.人格和權(quán)利 D.尊嚴(yán)

18.《指南》從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述()A.幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展 B.科學(xué)的保育和教育 C.基本規(guī)律和特點(diǎn)

19.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是我國現(xiàn)代作曲家冼星海的作品? A：《黃河》 B：《到敵人后方去》 C：《義勇軍進(jìn)行曲》 D：《在太行山上》

20.幼兒午睡一般應(yīng)達(dá)到()小時(shí)左右。A.1小時(shí)左右 B.2小時(shí)左右 C.1.5小時(shí)左右 D.2.5小時(shí)左右

21.在攝取多樣食物的同時(shí)，注意食物之間的搭配，做到平衡膳食，豆類蛋白和植物蛋白總蛋白量的()A.1/3 或1/2 B.1/2或1/6 C.1/4 D.1/5

22.語言領(lǐng)域要求養(yǎng)成幼兒注意()的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。A.傾聽 B.說話 C.勤勞 D.寫作

23.學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對(duì)象是()年齡范圍的兒童心理發(fā)展規(guī)律。A.0～3歲 B.0～6歲 C.0～12歲 D.0～18歲

24.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于()目標(biāo)的范疇。

A.智育 B.體育 C.德育 D.美育

25.幼兒游戲的前提是()A.和諧游戲環(huán)境 B.豐富的游戲材料 C.游戲的參與者 D.充足的游戲時(shí)間

26.元朝時(shí)形成了我國新的民族是。A：維吾爾族 B：朝鮮族 C：回族 D：蒙古族

27.是否為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做了有效的服務(wù)，材料的準(zhǔn)備可以怎樣調(diào)整，材料的準(zhǔn)備是否充分，材料是否適合全體幼兒等屬于()A.反思目標(biāo) B.反思準(zhǔn)備 C.反思過程 D.反思方法

28.()原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、勤儉辦園。

A.開放性 B.發(fā)展適宜性 C.幼兒參與 D.經(jīng)濟(jì)性

29.經(jīng)常保持愉快的情緒，知道引起自己某種情緒的原因并努力緩解，是()階段幼兒特點(diǎn)。A.3―4歲 B.4―5歲 C.5―6歲

30.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是()。A.最近發(fā)展區(qū)的大小 B.潛伏期的長短 C.最佳期的性質(zhì) D.敏感期的特點(diǎn)

31.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是()A.親近自然 B.認(rèn)識(shí)周圍的事物和現(xiàn)象

C.感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣 D.激發(fā)探究欲望，培養(yǎng)探究能力

32.指事。會(huì)意和形聲。下列屬于指事字的是。A：本 B：日 C：明 D：竽

33.在幼兒園月計(jì)劃中、周計(jì)劃中，教師制定的目標(biāo)是()A.全園教育目標(biāo) B.中期目標(biāo) C.近期目標(biāo) D.行為目標(biāo)

34.粗獷義氣的性格。此歌的曲調(diào)取自一首民歌素材。這首民歌與下列哪個(gè)地方劇種出自同一個(gè)省? A：呂劇 B：豫劇 C：評(píng)劇 D：黃梅戲

35.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的()A.支持者、合作者、引導(dǎo)者 B.觀察者、鼓勵(lì)者、發(fā)現(xiàn)者 C.合作者、鼓勵(lì)者、引導(dǎo)者 D.觀察者、支持者、發(fā)現(xiàn)者

36.在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對(duì)鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，問：“王阿姨心理怎么想的?有什么感覺?”該教師運(yùn)用了移情法中的()訓(xùn)練技術(shù)。A.認(rèn)知提示 B.情緒追憶 C.鞏固深化 D.情景表演

37.活動(dòng)性原則要求學(xué)前教育以活動(dòng)為主，并以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過程，這里的活動(dòng)主要指()A.教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動(dòng) B.兒童主動(dòng)積極的活動(dòng) C.兒童的自選活動(dòng) D.兒童的游戲活動(dòng)

38.某幼兒園老師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了()。A.整體性原則 B.因材施教原則 C.活動(dòng)性原則 D.直觀性原則

39.在幼兒園談話活動(dòng)中，教師的主要作用在于()。A.間接引導(dǎo) B.直接引導(dǎo) C.提供示范 D.觀察幼兒

40.使用游戲法時(shí)，教師應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到所采用的游戲是為()的，所選游戲的目標(biāo)和規(guī)則應(yīng)與教學(xué)要求相吻合。

A.幼兒服務(wù) B.教學(xué)服務(wù) C.教師服務(wù) D.家長的要求服務(wù)

41.在健康領(lǐng)域下，手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)中，幼兒能熟練使用筷子是在()階段。A.3—4歲 B.4—5歲 C.5—6歲 D.6—7歲

42.幼兒一日膳食中蛋白質(zhì)占總熱量的()A.12%~15% B.15%~20% C.25%~30% D.60%~70%

43.4-5歲幼兒能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)()A.半個(gè)小時(shí)左右 B.一個(gè)小時(shí)左右 C.兩個(gè)小時(shí)左右 D.兩個(gè)半小時(shí)左右

44.幼兒園應(yīng)與()密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

A.家庭 B.社會(huì) C.社區(qū) D.家庭、社區(qū)

45.“體者，載知識(shí)之車而寓道德之舍也”出自。A：《論語》 B：《孟子》 C：《學(xué)會(huì)生存》 D：《體育之研究》

46.在健康領(lǐng)域，幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)，并且能夠在老師的幫助下較快的適應(yīng)集體生活的年齡階段是()A.2～3歲 B.3～4歲 C.4～5歲 D.5～6歲

47.讓幼兒想說，敢說，喜歡說，屬于()領(lǐng)域。A.社會(huì) B.語言 C.科學(xué) D.藝術(shù)

48.家園合作的方式()。

A.直接參與式與被動(dòng)參與式 B.主動(dòng)參與式與被動(dòng)參與式 C.主動(dòng)參與式與間接參與式 D.直接參與式與間接參與式

49.幼兒園教育是()的奠基階段。

A.基礎(chǔ)教育 B.社會(huì)教育 C.學(xué)校教育 D.高等教育

50.中國刺繡是在布上“以針代筆，以線暈色”的藝術(shù)，我國的刺繡馳名世界。被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”，四大名繡不包括。A：蘇繡 B：顧繡 C：蜀繡 D：湘繡