第一篇：2017-2018上 勞技計劃

2017-2018上八年級勞技教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆

五、中六中全會精神為指針，以“辦好人民滿意教育”為宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，深化義務(wù)教育課程改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為指導(dǎo)思想，以“注重學(xué)法、面向全體”為切入點，以打造“三化課堂”和實施“三個結(jié)合”為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

勞技課的教學(xué)內(nèi)容主要包括勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動知識和勞動技能等方面。通過學(xué)習(xí)可以使學(xué)生掌握基本的勞動方法，提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。突出勞技課的思想性、知識性和實踐性，提高學(xué)生的勞動素質(zhì)。

三、學(xué)情分析

學(xué)生整體素質(zhì)較好，基礎(chǔ)知識掌握較好。大多數(shù)同學(xué) 愛勞動，個別學(xué)生不愛動手操作，勞動態(tài)度需要進(jìn)一步幫助端正。

四、教材分析

這本養(yǎng)殖技術(shù)教材是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教材編寫審定委員會審定通過的。以單元為單位，每個單元各個專題入手，編排適當(dāng)、合理，包括家畜養(yǎng)殖、家禽養(yǎng)殖、特種動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖，這些內(nèi)容符合農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)

五、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生掌握一些基本的種植知識和技能。培養(yǎng)學(xué)生動手勞動能力，自立能力和耐心細(xì)致的高

2、提高學(xué)生對生活、對勞動的積極態(tài)度。

3、在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點和良好的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們愛學(xué)校愛家鄉(xiāng)的思想情感。

4、感受到勞動的美，形成“勞動光榮、熱愛勞動”的思想觀念。

六、教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，備好每一節(jié)課。

2、積極進(jìn)行勞動課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。

3、結(jié)合學(xué)校的實際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。

4、經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`活動，培養(yǎng)他們 大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力。

5、開展豐富多彩的課外活動，課外調(diào)查，勞動實踐，野外活動。

6、教學(xué)過程中要抓住學(xué)生的閃光點，多表揚，少批評，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

7、勞動工具和材料的添置，要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費承受能力，節(jié)省開支，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

8、進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，互動交流，使人人能學(xué)到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功感。

9、挖掘勞動技術(shù)特長生，發(fā)展這部分學(xué)生的特長。

八年級勞技課教學(xué)進(jìn)度表

周次 章目 內(nèi)容 第一周第一單元

豬舍與配套技術(shù)

第二周 第一單元

豬的飼養(yǎng)管理及常見病的防治 第三周第一單元

肉牛的飼養(yǎng)管理 第四周 第五周 第六周第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 第一單元

第一單元

第一單元 第二單元

第二單元

第二單元 第三單元

第三單元

第三單元

第三單元

第四單元

第四單元

第四單元

第四單元

期末總結(jié) 期末總結(jié) 期末總結(jié)

奶牛的飼養(yǎng)管理 羊舍與配套技術(shù)

肉羊的飼養(yǎng)管理及疾病防治

雛雞的飼養(yǎng)管理

蛋雞的飼養(yǎng)管理 肉雞的飼養(yǎng)技術(shù) 柞蠶的飼養(yǎng)技術(shù) 認(rèn)識林蛙 林蛙養(yǎng)殖

兔的飼養(yǎng)管理技術(shù) 淡水魚的立體放養(yǎng) 鯽魚的養(yǎng)殖 稻田養(yǎng)殖蟹苗 池塘養(yǎng)殖成蟹 綜合實踐 綜合實踐 綜合實踐

2017-2018上七年級勞技教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆

五、中六中全會精神為指針，以“辦好人民滿意教育”為宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，深化義務(wù)教育課程改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為指導(dǎo)思想，以“注重學(xué)法、面向全體”為切入點，以打造“三化課堂”和實施“三個結(jié)合”為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

通過勞動技術(shù)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的勞動技術(shù)基本知識和基本技能；注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力。以及分析問題和解決問題的能力。發(fā)展學(xué)生的手腦并用能力。培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個性，促進(jìn)學(xué)生逐步形成健全人格。

三、學(xué)情分析

現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨生子女，平時在家里深受父母及長輩寵愛，不但生活自理能力不強(qiáng)，而且不太會干家務(wù)。通過學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)方法，可以培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力，培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們以后人生道路的發(fā)展。

四、教材分析

這本特種種植是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教材編寫委員會審定通過的教學(xué)用書。以單元為單位，每個單元分為各個專題。內(nèi)容包括：五彩雜糧、鮮嫩蔬菜、干鮮果品、四季花卉、藥用植物。編寫和內(nèi)容適當(dāng)合理，適用在農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、通過勞技課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的勞動技能。

2、在動手動腦的勞技課中，既學(xué)到了技術(shù)，又磨練了意志。

3同時智力得到進(jìn)一步發(fā)展，生活勞動能力不斷增強(qiáng)，更使學(xué)生感受到勞動的快樂。

4、寓教于樂，在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點和良好的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們愛學(xué)校愛家鄉(xiāng)的思想情感。

5、通過勞技課的學(xué)習(xí), 促進(jìn)學(xué)生體驗勞動的快樂,同時也深刻體會到努力學(xué)好文化科技知識的重要性，促進(jìn)提高學(xué)習(xí)積極性。

六、主要措施

1、從勞技課的實際出發(fā)，使學(xué)生理論和實際相結(jié)合，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

2、理論知識的傳授要突出重點，注重知識，能力和情感之間的聯(lián)系。

3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察、思考、聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力。

4、興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹勞動技術(shù)家，勞動技術(shù)史，介紹相應(yīng)的思考題和勞動技術(shù)趣題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

5、開展豐富多彩的課外活動，課外調(diào)查，勞動實踐，野外活動。

6、教學(xué)過程中要抓住學(xué)生的閃光點，多表揚，少批評，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

7、勞動工具和材料的添置，要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費承受能力，節(jié)省開支，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

8、進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，互動交流，使人人能學(xué)到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功感。

9、挖掘勞動技術(shù)特長生，發(fā)展這部分學(xué)生的特長。

七年級勞技課教學(xué)進(jìn)度表

周次 章目 內(nèi)容 第一周第一單元

優(yōu)質(zhì)特用玉米 第二周第一單元

糧飼兼用甜高粱 第三周第一單元

地膜覆蓋花生 第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 第一單元 第二單元 第二單元 第二單元 第二單元 第三單元 第三單元

第三單元 第三單元 第四單元 第四單元 第四單元 第四單元

第五單元 期末總結(jié) 期末總結(jié) 期末總結(jié)

規(guī)范栽培水稻 櫻桃番茄 溫室黃瓜

彩色辣椒

稚嫩平菇

梨中之冠—南國梨 鮮釀兼用—葡萄

“鐵桿莊稼”—大扁杏當(dāng)年還錢—大棗 清新淡雅—百合 婀娜多姿—蝴蝶蘭

風(fēng)情萬種—菊花

溫文爾雅—君子蘭 桔梗和甘草栽培技術(shù) 綜合實踐 綜合實踐 綜合實踐

2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期

七年級勞技教學(xué)工作計劃

北 三 家 中 學(xué)

李 梅 芝

2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期

八年級勞技教學(xué)工作計劃

北 三 家 中 學(xué)

李 梅 芝

第二篇：四勞技上計劃

葛柘小學(xué)2014-2015學(xué)

四年級勞動與技術(shù)上冊教學(xué)計劃

任課：郭憲良

一、指導(dǎo)思想

勞動于技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分，是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門綜合性強(qiáng)，與學(xué)生生活實際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。全日制小學(xué)開設(shè)勞動與技術(shù)課，對于貫徹落實國家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。

二、總的教學(xué)要求：

（1）親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識和能力；

（2）考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。

（3）逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識自我的能力。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。

（4 激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。

（5 堅持學(xué)生的自主選擇和主動實踐。尊重學(xué)生基于自己的需要、動機(jī)和興趣所選擇的活動內(nèi)容與方式。

（6）以融合的方式設(shè)計與實施綜合實踐活動，實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等領(lǐng)域的整合。

（7 以研究性學(xué)習(xí)方式作為綜合實踐活動的活動方式。

（8）鼓勵并支持學(xué)生發(fā)掘、利用校內(nèi)外課程資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。

（9）采用彈性課時集中使用與分散使用相結(jié)合。

三、學(xué)情分析

四年級的學(xué)生對于紙工的剪、折、刻、劃、貼等一系列技能，已經(jīng)熟悉，也能夠完全的看懂一些紙工的符號。本學(xué)期，在三年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)紙工更深一層次的學(xué)習(xí)。除了紙工知識的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，還涉及到陶藝知識和縫紉知識的學(xué)習(xí)，都是兩個比較新的知識點，所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)也存在一定的挑戰(zhàn)，但只要用心的教，用心的學(xué)，相信在本學(xué)期的勞技教學(xué)中，在學(xué)生的動手操作方面，在學(xué)生的想象力方面，在學(xué)生的創(chuàng)新能力方面，一定會有提高。

四、提高質(zhì)量措施

教師方面：

1、端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀；

2、有計劃、有組織地開展教學(xué)研究和觀摩課活動，經(jīng)常性的開展聽課、評課活動，主動與其他任課教師交換意見；

3、不斷加強(qiáng)學(xué)科性學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究，提高自己的自身文化素質(zhì)。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，遵循教育規(guī)律，探索教育、教學(xué)改革新方法，新路子，開拓

創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力以及勞技技能。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、研究課，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對學(xué)生進(jìn)行必要的調(diào)整，出色完成教學(xué)任務(wù)；

6、熱愛每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，對學(xué)生循循善誘。

學(xué)生方面：

1、有明確的奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的求知欲望，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣；

2、尊敬老師的辛勤勞動，聽從老師的正確教導(dǎo)，認(rèn)真完成老師布置的勞技操作任務(wù)。

3、認(rèn)真聽講，積極動腦，思維準(zhǔn)確，大膽發(fā)言，不懂的知識和問題虛心向老師和同學(xué)請教。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前準(zhǔn)備好上課所必須的材料，課后，把上課的知識點延伸到生活中，懂得知識的回歸生活。

5、積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動，培養(yǎng)動手、動腦、動口和創(chuàng)造能力；

6、建立學(xué)習(xí)型組織，師生之間、同學(xué)之間廣泛交流，加強(qiáng)研究，相互補(bǔ)充，形成一種活潑、主動、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚；

五、教學(xué)進(jìn)度安排

周次教學(xué)內(nèi)容課時安排1.大公雞1

22.面具 1

33.南瓜針線活1

4同上1

5國慶節(jié)假

64.葡萄熟了1

75.小拖鞋1

86.會動的小動物1

97.有趣的仙人掌1

108.漂亮的花瓶1

119.可愛的泥娃娃1

1210.泥制----中國印舞動中國1

1311.菠蘿

1412.航母戰(zhàn)斗群1

1513.評價與展示1

1614.常用的瀝塑材料介紹1

1715.常用的瀝塑工具介紹1

1816.瀝塑的技法介紹1

1917.相關(guān)網(wǎng)站鏈接1

第三篇：勞技計劃

2011年秋學(xué)期初三勞技（電子電工）教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)計劃為向?qū)В瑖@學(xué)校工作大局，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以課堂為陣地，以活動為載體，切實抓好本教研組常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、樹立以人為本的思想，倡導(dǎo)尊重教育，抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè)，確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生?！钡姆?wù)意識。

2、組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式，力求既教書又育人。

3、落實常規(guī)教學(xué)，注重過程管理，檢查工作落到實處，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

4、加強(qiáng)初三電工基礎(chǔ)，電子線路兩門課程的教研工作，加強(qiáng)學(xué)生動手能力、實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。

5、搞好教學(xué)教研活動，聽課、評課，抓好實驗教學(xué)、多媒體教學(xué)，努力提高教師全面素質(zhì)。

6、搞好學(xué)生活動，提高學(xué)生積極性、主動性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

三、具體措施：

1、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，提高教師素質(zhì)。

2、抓好教師的量化考核，完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

3、大力開展教學(xué)教研活動，抓好老教師示范課、新教師過關(guān)課、年輕老師優(yōu)質(zhì)課。

4、開好教研組活動及學(xué)生活動，提高教師說課、課堂組織及活動組織的能力。

5、采取定期與不定期抽查結(jié)合，考查教師的備、教、批、輔、考工作，并作好評細(xì)記載。

6、努力學(xué)習(xí)其他教研組的先進(jìn)方法、先進(jìn)經(jīng)驗。

2011-9-1

第四篇：八年級上勞技計劃[推薦]

八年級勞技教學(xué)工作計劃

緊張而繁忙的工作又重新開始了,為了更加有序,高效地完成教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，落實好本學(xué)期的工作，特制定個人教學(xué)計劃如下：

勞動技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。

一、班級基本情況分析

本學(xué)期八年級共五個班，學(xué)生200多人，學(xué)生整體素質(zhì)一般。少數(shù)同學(xué)熱愛勞技，多數(shù)學(xué)生不愛動手操作，重視主科學(xué)習(xí)，不想花時間在小科上。

二、掌握基本知識情況

1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不牢，不愛動手操作，勞動態(tài)度需培養(yǎng)。

2、勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機(jī)會。

三、教學(xué)內(nèi)容、課時安排

勞動課內(nèi)容分為三部分；①電工技術(shù)；②手工編織手工制作；③生活小常識；④手工制作；這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實踐性和趣味性。本學(xué)期共有20周，每周一節(jié)課。

四、教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法

2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，自立能力和耐心細(xì)致的高

3、提高學(xué)生對勞動生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和

4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。

五、本學(xué)期教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的興趣。

2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，備好每一節(jié)課。

3、積極進(jìn)行勞動課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。

4、改革勞動課的評價制度

5、結(jié)合學(xué)校的實際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。

6、經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力。

總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

第五篇：六年級勞技計劃

六年級下冊綜合與實踐下冊教學(xué)計劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

一、教學(xué)目標(biāo)

1、思想品德目標(biāo)：

在勞技教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想 品德，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力.發(fā)展學(xué)生的手腦并用能力.培養(yǎng)學(xué)生健康高 尚的審美情趣.提高學(xué)生的文化品味.發(fā)展健康個性.逐步形成健全人格。

2、知識目標(biāo)：

了解種植基礎(chǔ)知識，手工工藝制作技術(shù)。

3、能力目標(biāo)：

通過勞技課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的勞動技能，在動手動腦的勞技課中，既學(xué) 到了技術(shù)，又磨練了意志，同時智力得到進(jìn)一步發(fā)展，生活自理能力不斷增強(qiáng)，更使學(xué)生感受到勞動的魅力。

二、教材簡析

本冊教材主要包括家政和技術(shù)初步兩個板塊。在這個世界里，學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)手工種植、插花等內(nèi)容。勞技課的范圍很廣，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的天空，也為學(xué)生的基礎(chǔ)勞動知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)措施

1、從勞技課的實際出發(fā)，使學(xué)生理論和實際相結(jié)合，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

2、理論知識的傳授要突出重點，注重知識，能力和情感之間的聯(lián)系。

3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察，思考，聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力。

4、教學(xué)過程中要抓住學(xué)生的閃光點，多表揚，少批評，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

5、勞動工具和材料的添置，要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費承受能力，節(jié)省開支，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).盡量進(jìn)行廢物利用，化害為利，變廢為寶。

6、利用在每班評選“巧手之星”的活動，提高他們的操作技能。

7、要精心備課，尤其要備學(xué)生，突出重點，難點。

四、教學(xué)進(jìn)度