第一篇：“感恩與尊重,法制與安全”主題班會(huì)講解

“感恩與尊重,安全與法制”主題班會(huì) 第一篇章:感恩與尊重

感恩,做人就像蠟燭一樣,有一分熱,有一分光,給讓人以光明,給人以溫 暖。生活在感恩的世界里, 感謝傷害你的人, 因?yàn)樗捔四愕男闹?感謝絆倒 你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿!感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧!感 謝藐視你的人, 因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊!感謝遺棄你的人, 因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú) 立!學(xué)會(huì)感恩他人, “ 贈(zèng)人玫瑰,手有余香 ”。每個(gè)人都應(yīng)該常懷感恩之心,在學(xué)習(xí), 生活中無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由, 找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他 人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己!思考:我們?yōu)槭裁匆?“ 心存感恩 ” ? 人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艱 難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危難的時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除 生活的困境:在迷茫的時(shí)候,有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向:在你跌 倒的時(shí)候, 有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái), 讓你攀上人生的高峰 … 你最終戰(zhàn)勝了 困難 , 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 , 駛向光明幸福的彼岸.那么 , 我們?cè)跄懿恍拇娓卸?? 我們?cè)跄懿凰蓟?報(bào) ? 心存感恩 , 學(xué)會(huì)感恩 , 我們要感恩母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大 :感謝 老師教育我知識(shí);感謝同學(xué)賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢(mèng)幻;感謝大地哺育萬(wàn) 物生靈 …

我來(lái)自偶然 , 像一顆塵土 , 有誰(shuí)看出我的脆弱 , 我來(lái)自何方 , 我情歸何處 , 誰(shuí)在下 一刻呼喚我 , 天地雖寬 , 這條路卻難走 , 我看遍這人間坎坷辛苦 , 我還有多少愛(ài) , 我還 有多少淚 , 讓蒼天知道 , 我不認(rèn)輸 , 感恩的心 , 感謝有你 , 伴我一生 , 讓我有勇氣做我自 己 , 感恩的心 , 感謝命運(yùn) , 花開花落 , 我依然會(huì)珍惜 …

學(xué)會(huì)感恩父母, “ 父愛(ài)如山 , 母愛(ài)如水.” 感謝父母孕育我們生命 , 感謝父母養(yǎng)育 我們成長(zhǎng).讓我們每個(gè)人對(duì)親愛(ài)的爸爸媽媽一起說(shuō)一聲 :” 謝謝你們 , 你們辛苦

了!” 學(xué)會(huì)感恩老師, “ 喝水不忘挖井人 , 時(shí)刻難忘老師恩 ”.感謝老師賜予我們知識(shí) , 感謝老師關(guān)心我們成長(zhǎng) , 感謝老師教育我們成才!謝謝你們 , 你們辛苦了!學(xué)會(huì)感恩他人,感恩社會(huì)!人生在世,不可能平靜地度過(guò),更不可能孤立于 社會(huì)及他人, 我們需要有他人的關(guān)愛(ài)與幫助, 同時(shí)我們也應(yīng)該為他人付出自己的 愛(ài)。誰(shuí)說(shuō)前人栽樹只有后人乘涼?一顆種子落地, 播種人總能在秋天的陽(yáng)光里品 嘗到果實(shí)的甜美滋味?？鞓?lè)地以己之力助他人成長(zhǎng), 并讓自己與受助人都感到快 樂(lè),這才是關(guān)愛(ài)的本質(zhì)。尊重他人,關(guān)愛(ài)他人,就是一粒粒種子。同學(xué)們,就 讓我們?cè)诼飞蠆^力拼搏的同時(shí), 也攜上這朵感恩之花, 善待每一個(gè)人, 欣賞每一 個(gè)日子,將生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與領(lǐng)悟悉心收藏, 我感恩,我快樂(lè)!心存感恩,我們能做的還有很多 …(1為勞累的父母、長(zhǎng) 輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。(2每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心 老師,多給老師一個(gè)好心情。(3體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵, 多為他們著想。(4每天分擔(dān)些力所能及的事 , 學(xué)會(huì)說(shuō) ” 謝謝 ”、“ 您辛苦了!”(5 尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō) “ 對(duì)不起 ”。(6學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身 邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(7多做善事、好事,盡自己 最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。(8例一張感恩表,記下感恩的故事,感恩 的人,找機(jī)會(huì)報(bào)答。

心存感恩, 生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感恩, 心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安 詳。心存感恩的生活,才會(huì)敬重地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心 存感恩的生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受到生活中的 “ 擁有 ” 而不是 “ 缺少 ”。感恩不只是一種 心情,更是一種素質(zhì)。今天,我們不僅窯心存感恩,還要學(xué)會(huì)感恩。讓這種民族 精神代代相傳吧!最后,讓我們一起祈禱,讓 “ 愛(ài) ” 永駐人間 … 學(xué)會(huì)感恩 ” , 明天會(huì) 更好!第二篇章,安全與法制

“ 一曰防,二曰救,三曰戒。先其未然謂之防,發(fā)而止之謂之救,行而責(zé)之 謂之戒。防為上,救次之,戒為下?！?———— 荀子

對(duì)付事故保障安全, 可以借助古老的中國(guó)智慧。荀子說(shuō)了三種辦法, 第一種 辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒, 防患于未然, 這叫預(yù)防;第二種辦法是 在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止, 防微杜漸, 防止事態(tài)擴(kuò)大, 這 叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育, 這叫懲戒。荀子列出了三種 方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。

安全事故的發(fā)生往往與人們的安全意識(shí)薄弱和安全知識(shí)欠缺有極大的關(guān)系。注意防盜,盜賊慣用方式:1.順手牽羊。是指作案分子趁主人不備 將放在桌上、床上、走廊、陽(yáng)臺(tái)等處的錢物信手拈來(lái)而占為己有。2.乘虛而 入。是指作案分子趁主人不在、房門抽屜未鎖之機(jī)入室行竊。這類盜竊手段要 比 “ 順手牽羊 ” 者毒辣,其胃口也比 “ 順手牽羊 ” 者更大,不管是現(xiàn)金、存折、信用 卡或者是貴重物品,只要一讓他看到,就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被盔走。3.窗外釣魚。是指 作案人用竹竿等工具在窗外將被害人的衣服鉤走。有的甚至把紗窗弄壞, 鉤走被 害人放在桌上、床上的衣物。因此,住在一樓或其他樓層靠近走廊窗戶的同學(xué), 如果缺乏警惕很容易受害。4.翻窗入室。是指作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè) 施的窗戶、氣窗等入室行竊。入室竊得所要錢物后, 常又堂而皇之地從大門離去, 因此竊賊有時(shí)不易被發(fā)現(xiàn)。5.撬門扭鎖。是指作案分子使用各種工具撬開門 鎖而入室行竊。這種犯罪分子手段毒辣,入室后還會(huì)繼續(xù)撬抽屜或箱子上的鎖, 翻箱倒柜, 從而盜走現(xiàn)金、各種有價(jià)證券和各類貴重物品。采用這種方式的犯罪 分子基本都是外盜。6.以彼之道,還施彼身。是指作案分子用主人隨手亂丟 的鑰匙,趁主人不在宿舍時(shí)打開主人的鎖,包括門鎖、抽屜鎖、箱子上的鎖,從 而盜走現(xiàn)金和貴重物品等。這類作案人大都是與主人比較熟悉的人。

學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意的事項(xiàng)。

1、最后離開宿舍的同學(xué)要特別注意關(guān)窗鎖門。不要怕麻煩,要養(yǎng)成隨手關(guān)窗鎖門的習(xí)慣。

2、高校學(xué)生宿舍大多是筒子樓,學(xué) 生短時(shí)間離開宿舍不鎖門引發(fā)的溜門盜竊案件經(jīng)常發(fā)生。由于此類案件在現(xiàn)場(chǎng)遺 留的作案痕跡較少,所以查破難度很大。同學(xué)們?nèi)ハ词珠g、上廁所、串門聊天、買飯菜或者睡覺(jué)時(shí)不鎖門,都會(huì)留下隱患。

3、不能留宿他人。年輕人熱情好客 很正常,但不可違反學(xué)校學(xué)生社區(qū)的管理規(guī)定,更不能喪失警惕,引狼入室。

4、對(duì)形跡可疑的

陌生人應(yīng)提高警惕。

5、安全值班的同學(xué)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,其他同 學(xué)要支持他們的工作,尊重值班人員。

6、假期中,一定要加強(qiáng)宿舍管理。若不 加強(qiáng)宿舍管理或違規(guī)留宿,便容易發(fā)生盜竊案件。

7、做到換人換鎖,并且不能 將鑰匙借給他人,以防止鑰匙失控,宿舍被盜。

保管好自己的現(xiàn)金、儲(chǔ)蓄卡和貴重物品。

1、將現(xiàn)金存入銀行,不要怕取款 麻煩。

2、存折和儲(chǔ)蓄卡和密碼及卡號(hào)絕對(duì)不能讓他人知道。儲(chǔ)蓄卡要隨身攜帶, 不能與自己的身份證和密碼放在一起保管。

3、存折和儲(chǔ)蓄卡的密碼最好不設(shè)為 自己的出生年月或電話號(hào)碼, 密碼應(yīng)采用難以確解的數(shù)字設(shè)定, 因?yàn)楝F(xiàn)今破解密 碼盜取的案例已屢見(jiàn)不鮮。

4、在取款機(jī)上取款時(shí),要警惕他人站在背后偷記你 的卡號(hào)和密碼。

5、若存折或儲(chǔ)蓄卡被盜或丟失,應(yīng)立即帶有效證件(身份證、戶口冊(cè)等在第一時(shí)間到銀行掛失,然后再到保衛(wèi)部門報(bào)案。

6、最好不要將貴 重物品帶進(jìn)學(xué)校,如果非要帶進(jìn)來(lái),也一定要隨時(shí)收好鎖好,若亂丟亂放,就會(huì) 被盜賊 “ 順手牽羊 ”。放假離校時(shí)應(yīng)將貴重物品隨身帶走,或者托可靠的人保管, 不可留在宿舍。而且,在貴重物品上最好留一個(gè)特殊記號(hào)。

如何預(yù)防宿舍火災(zāi)事故。

一、禁用大功率電器。

二、不用假冒偽劣產(chǎn)品。

三、不私拉電線。

四、不在寢室存放易燃易爆物品。

五、禁煙,禁煙花。

六、禁生火 做飯。

七、禁堵住安全出口。

八、禁故意破壞消防工具等、九、看到火災(zāi)前兆就 立刻采取措施。

常懷一顆感恩的心,去理解他人,包容他人;常懷一顆敏銳的心,來(lái)關(guān)懷自 己,保護(hù)自己。做一個(gè)幸福的人!

第二篇：法制安全與心理健康主題班會(huì)策劃

法制安全與心理健康主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景

為深入貫徹菏澤學(xué)院《關(guān)于深入開展“平安校園”建設(shè)活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步提高我校學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)意識(shí)，讓更多的學(xué)生了解法律法規(guī)的基本常識(shí)，學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題和辨別是非的能力。

二、活動(dòng)主題：法制安全與心理健康教育

三、活動(dòng)承辦

主辦：蔣震機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

承辦：蔣震機(jī)電工程學(xué)院心理健康部

四、活動(dòng)目的（1）提高同學(xué)安全意識(shí);

（2）豐富同學(xué)的課余生活;

（3）加深對(duì)安全教育的重要性的認(rèn)識(shí);

（4）通過(guò)舉辦此活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);

（5）全面推進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全，和諧，溫馨的校園環(huán)境。

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月16日——2011年10月21日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

蔣震機(jī)電工程學(xué)院2011級(jí)所有教室

七、活動(dòng)對(duì)象

蔣震機(jī)電工程學(xué)院2011級(jí)學(xué)生

八、活動(dòng)流程

1.宣傳報(bào)名階段

10月16號(hào)—10月17號(hào)期間由宣傳部制作海報(bào)及橫批，進(jìn)行為期一周的宣傳工作。并進(jìn)行大力度的宣傳工作，以提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的重視。

2.前期準(zhǔn)備階段

10月18號(hào)—10月19號(hào)間由心理健康部及自管會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行為期兩天的宿舍安全檢查并對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行匯總，并進(jìn)行討論，以便主題班會(huì)時(shí)進(jìn)行發(fā)言。

3.活動(dòng)進(jìn)行階段

10月19日晚自習(xí)，由2011級(jí)各班班長(zhǎng)及有關(guān)班委對(duì)自己所在班級(jí)進(jìn)行此次主題班會(huì)有關(guān)程序的進(jìn)行，此活動(dòng)分三個(gè)階段：

一、有關(guān)人員演講階段；

二、觀看法制教育宣傳片；

三、活動(dòng)結(jié)束所有同學(xué)要寫觀后感言，并以班為單位集體上交團(tuán)委會(huì)；活動(dòng)期間班長(zhǎng)維持好班內(nèi)秩序，為第一負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的成功舉辦。必須保持班內(nèi)秩序良好，無(wú)玩手機(jī)，無(wú)喧嘩等一切不良現(xiàn)象?；顒?dòng)進(jìn)行期間，所有同學(xué)要嚴(yán)肅且認(rèn)真對(duì)待。此過(guò)程學(xué)團(tuán)會(huì)及自管會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)對(duì)各班進(jìn)行檢查，以起到督促作用。

4.活動(dòng)總結(jié)階段

由相關(guān)部門寫好此次活動(dòng)的收獲與不足，并及時(shí)想出修改方

案，將法制安全和心理健康作為首要任務(wù)進(jìn)行完善。

九、活動(dòng)的意義

此活動(dòng)的意義在于通過(guò)本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)各類安全知識(shí)有更深的了解，使同學(xué)們明白在我們身邊還存在著各種安全隱患，以提高了同學(xué)們的安全意識(shí)，通過(guò)本次主題班會(huì)，能使同學(xué)們?cè)俅紊羁痰恼J(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)于我們的重要性。

望廣大同學(xué)們積極參加，嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)。

蔣震機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

心理健康部

2011年9月29日

第三篇：道德與法制主題班會(huì)

道德與法制主題班會(huì)

院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 班級(jí)：環(huán)藝二班 主講人：李翊寧 班會(huì)時(shí)間：2016.5.9

（一）、目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

（二）、方法：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

（三）、過(guò)程：

一、教師談話導(dǎo)入 保護(hù)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、主要內(nèi)容

（一）你對(duì)法律知多少：

1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人

索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

3、出示法律知識(shí)檢測(cè)題 完成題目

（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 播放一個(gè)動(dòng)畫，主要內(nèi)容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？討論

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（四）社會(huì)實(shí)踐 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：近年來(lái)當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；

未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。

司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。司法機(jī)關(guān)對(duì)大學(xué)生有些什么希望，大學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護(hù)。

第四篇：11網(wǎng)A“感恩與尊重生命”主題班會(huì)的計(jì)劃書

計(jì)算機(jī)系11級(jí)網(wǎng)絡(luò)A班關(guān)于 “感恩與尊重生命”的計(jì)劃書

一、活動(dòng)目的：

為了讓班里的全體同學(xué)認(rèn)識(shí)到親情的重要性，注重責(zé)任心、集體榮譽(yù)感和對(duì)生命的尊重，以及反思“小悅悅”事件來(lái)探討人性和社會(huì)道德、社會(huì)責(zé)任方面的東西，因此我們班通過(guò)本次主題教育，來(lái)以引起同學(xué)們的重視和思考。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年10月25日（星期二）晚上19:00-21:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 教學(xué)樓D303

四、活動(dòng)對(duì)象： 11級(jí)網(wǎng)絡(luò)A班全體同學(xué)

五、邀請(qǐng)嘉賓：

輔導(dǎo)員李貴科老師、班主任鐘貴老師、班助、系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、系團(tuán)總支副書記及各委員

六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

（一）、班干部準(zhǔn)備主題班會(huì)上要播放的MV視頻；

（二）、朗誦的同學(xué)要準(zhǔn)備好朗誦稿和背景音樂(lè)；

（三）、準(zhǔn)備40多張白紙，許愿瓶。

（四）、同學(xué)們復(fù)習(xí)一下《感恩的心》的手語(yǔ)和準(zhǔn)備好背景音樂(lè)。

七、活動(dòng)流程：

（一）、班長(zhǎng)開場(chǎng)白；

（二）、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師上臺(tái)發(fā)言；

（三）、邀請(qǐng)班主任老師上臺(tái)發(fā)言；

（四）、班助上臺(tái)講話；

（五）、觀看MV歌曲視頻：《燭光里的媽媽》；

（六）、班干部發(fā)表個(gè)人對(duì)“感恩和尊重生命”的看法；

（七）、各個(gè)宿舍代表一起朗誦《生活在感激的世界里》；

（八）、全體同學(xué)討論“小悅悅”事件，談?wù)撘幌氯诵院蜕鐣?huì)道德的問(wèn)題，派代表發(fā)言；

（九）、許愿(每個(gè)同學(xué)發(fā)兩張白紙，寫下對(duì)要感謝的人想說(shuō)得話和祝福語(yǔ)，在讓同學(xué)折紙，放進(jìn)許愿瓶中)；

（十）、全班同學(xué)表演《感恩的心》手語(yǔ)；

（十一）、本次會(huì)議的總結(jié)。

八、活動(dòng)要求：

（一）、心理委員龔清林負(fù)責(zé)本次主題班會(huì)的拍攝過(guò)程；

（二）、體育委員馮華恒維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；

（三）、每一位同學(xué)都必須參加；

（四）、每一位同學(xué)都要帶一只筆。

計(jì)算機(jī)系11網(wǎng)絡(luò)A班

二Ｏ一一年十月二十三日

第五篇：法制安全主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生掌握安全與法制常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和法律意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、組織者：班委會(huì) 班主任

三、活動(dòng)時(shí)間：2016-12-9

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

五、參加人員：全班同學(xué)

六、主持人：、陳蘭芝 班會(huì)背景：

最近，校園暴力、違法的事件頻傳，原因之一就是同學(xué)們法制觀念薄弱，對(duì)法律法規(guī)了解太少。此外，近年來(lái)，青少年安全問(wèn)題日益嚴(yán)峻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)15歲以下的青少年每年因疾病、車禍、火災(zāi)、水害、自殺、他殺等原因造成意外傷害死亡的人數(shù)近50萬(wàn)。這些潛伏在日常生活當(dāng)中、隨時(shí)可能降臨的橫禍，與缺乏法制知識(shí)、安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)有直接的關(guān)系。綜上所述，加強(qiáng)青少年的法制安全教育已成為一個(gè)刻不容緩的重要問(wèn)題。

現(xiàn)實(shí)生活中，青少年吸毒已成為觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。到2000年底，我國(guó)記錄在冊(cè)的吸毒為數(shù)為85萬(wàn)人，據(jù)全國(guó)各地的禁毒、戒毒機(jī)構(gòu)提供的資料中，青少年所占比例為83.6％，最小的“癮君子”不到10歲。

主持人甲：同學(xué)們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進(jìn)行搜索，立即可以獲得15800個(gè)校園犯罪案件。來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的45%。

主持人乙：走上違法犯罪的道路，有時(shí)只是一念之差，可以說(shuō)，我們既是“弱勢(shì)人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸薄?/p>

七、活動(dòng)程序：

主持人宣布活動(dòng)開始并唱國(guó)歌。

我宣布《安全與法制》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，唱國(guó)歌。

各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天我班舉行關(guān)于《法制與安全》方面的知識(shí)競(jìng)賽，由我班的四個(gè)小分隊(duì)來(lái)參賽。下面由各小分隊(duì)選手做自我介紹。

是必答題，第二輪是案例分析題，第三輪是搶答題。

現(xiàn)在我們進(jìn)行第一輪比賽，是必答題。每個(gè)小分隊(duì)有六道題。答對(duì)一道題加10分，答錯(cuò)了不加分。下面請(qǐng)聽(tīng)題：

1、如果陌生人到學(xué)校來(lái)找你出去談事情或玩，你會(huì)采取哪種態(tài)度？（Ｃ）Ａ、如果他是個(gè)大人，就可以跟他走； Ｂ、罵那個(gè)人；

Ｃ、找理由拒絕他，還要不動(dòng)聲色。

2、如果陌生人給你東西你會(huì)采取什么態(tài)度？（Ｂ）Ａ、先要再說(shuō)，反正是白得的；

Ｂ、不要他的東西，而且不跟他去，要回家； Ｃ、如果覺(jué)得好人可以拿他的東西。

3、煤氣外泄時(shí)，有種做法，你知道哪種最安全？（Ａ）Ａ、先關(guān)煤氣閥，再打開窗戶，等煤氣散盡后重新點(diǎn)火； Ｂ、先打開窗戶，再關(guān)煤氣閥，然后點(diǎn)火； Ｃ、先點(diǎn)火，再開窗戶。

4、剛用完熨斗，拔掉電源插頭后，熨斗該怎么放？ 請(qǐng)你選一種正確的答案（B）A、平放在熨衣板上； B、豎放在熨衣板上；

C、豎放在熨衣板上；旁邊可以放衣物；

5、把鋒利的東西遞給別人時(shí)，為什么不能把利刃沖著對(duì)方？（B）A、為了禮貌； B、怕誤傷對(duì)方； C、為了自己的安全。

6、去爐打開水時(shí)，你認(rèn)為哪種做法是正確的？（A）A、把暖瓶口對(duì)準(zhǔn)熱水龍頭放好，然后輕輕擰開熱水龍頭； B、手提暖瓶把，對(duì)準(zhǔn)熱水龍頭，然后輕輕擰開熱水龍頭； C、手提暖瓶把，迅速擰開熱水龍頭，這樣接水快，節(jié)約時(shí)間。、穿雨衣過(guò)路，為什么要特別小心呢？選一種你認(rèn)為正確的答案（E）A、雨水迷住了眼睛，看不清路；

B、雨衣帽擋著耳朵，聽(tīng)不清車子的聲音； C、下雨，汽車或騎自行車的人看不清前面的行人； D、下面路滑，汽車不易緊急煞車，容易出危險(xiǎn)； E、上述原因都存在。

8、山林中有很多野果子（B）A、隨便可以采來(lái)吃； B、不認(rèn)識(shí)的絕不能隨意吃掉； C、告放嘴里嘗嘗，要沒(méi)有毒可以吃。

9、跳水游泳前為什么要做準(zhǔn)備動(dòng)作？（C）A、先活動(dòng)活動(dòng)，下水游得比較快； B、為了下水后不怕冷；

C、做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水后腿腳不會(huì)“抽筋”；

10、?；疖嚂r(shí)，果皮，飲料瓶等生活垃圾應(yīng)怎么處理？（C）A、扔到車窗下面去，使車廂干凈； B、扔到車廂地上，使小桌面保持干凈； C、裝進(jìn)塑料袋后扔進(jìn)垃圾桶。請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)：

1、護(hù)欄是保護(hù)行人安全的，不能隨便鉆進(jìn)鉆出（√）。

2、救護(hù)車或救火車來(lái)了你不要怕，反正司機(jī)壓不死你（×）。

3、橫過(guò)馬路時(shí)，要看信號(hào)燈，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。（√）

4、使用“熱得快”燒水，是接上電源，再把它插入暖瓶?jī)?nèi)（×）。

5、火警電話是“110”，盜警電話是“119”。（×）6*/、我國(guó)確定每年的12月4日為法制宣傳日。（√）

主持人：第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束，讓我們一起來(lái)看一下各小隊(duì)的得分情況。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。（小合唱）

現(xiàn)在我們進(jìn)行第二輪比賽。案例分析題。各小分隊(duì)可以集體補(bǔ)充做答。答對(duì)一道題加20分，答錯(cuò)了不得分。、我班有一位同學(xué)輟學(xué)了，原因是父親認(rèn)為上學(xué)沒(méi)什么用，還不如學(xué)做生意賺錢，就讓這位同學(xué)退學(xué)，去跟他跑業(yè)務(wù)。那么，這位父親做得對(duì)嗎？這位父親的行為是否違法？請(qǐng)做答：

答：這位父親做得不對(duì)，他的行為顯然是違法的。我國(guó)《義務(wù)教育法》第11條明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

2、張某拿到高考成績(jī)單時(shí)，高興得淚流滿面，因?yàn)樗某煽?jī)已經(jīng)上了當(dāng)年的重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。想到即將進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)自已的作家夢(mèng)，他幾天都興奮得睡不著覺(jué)?？墒堑劝〉劝?，眼看著許多同學(xué)甚至考分比他低得多的一些人都已經(jīng)去報(bào)到上學(xué)了，自己卻還沒(méi)有見(jiàn)到通知書的影子，他再也坐不住了，趕到當(dāng)?shù)卣猩k公室詢問(wèn)。真是“不問(wèn)不知道，一問(wèn)氣壞了”，原來(lái)他所報(bào)考的學(xué)校都以他有殘疾為由而拒絕錄取他入學(xué)。張某痛苦極了！經(jīng)過(guò)幾天的思考后，他想到了憲法和法律，決定到教育行政部門申訴。請(qǐng)問(wèn)：張某能夠被大學(xué)錄取嗎？為什么？請(qǐng)做答：

答：一定能錄取。因?yàn)椤稇椃ā访鞔_規(guī)定公民有受教育權(quán)，以他的腿有殘疾為理由而拒絕錄取他入學(xué)是違法行為。

3、趙某今年15歲，是初三年級(jí)的學(xué)生，他奶奶花了6000元錢為他買了一臺(tái)電腦。現(xiàn)在趙某的父母要離婚，在這臺(tái)電腦的歸屬問(wèn)題上發(fā)生了糾紛。趙某的父親認(rèn)為電腦應(yīng)當(dāng)歸自己所有，因?yàn)槭亲约旱哪赣H買的。而趙某的母親則認(rèn)為兒子隨自己生活了，電腦應(yīng)歸兒子和自己共同所有。也有人認(rèn)為電腦屬于家庭的共同財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該由家庭成員共同享有。如果通過(guò)法律判的話這臺(tái)電腦應(yīng)屬于誰(shuí)？為什么？

答：應(yīng)歸15歲的趙某。因?yàn)槟棠袒?000元錢為他而買了這臺(tái)電腦。4、15歲的初二學(xué)生小高因與鄰居小孩產(chǎn)生了一點(diǎn)小矛盾，于是萌發(fā)了報(bào)復(fù)的念頭。他將劇毒鼠藥投入鄰居家的面粉中。鄰居家是做面條加工生意的，恰恰這批面粉做了面條后售給了學(xué)校食堂，導(dǎo)致305名學(xué)生中毒。請(qǐng)問(wèn)：（1）這個(gè)學(xué)生投毒屬于什么行為？可能受到什么處罰？

答：屬于投毒犯罪行為，會(huì)依法追究刑事責(zé)任。（2）我們應(yīng)從此案中吸取什么教訓(xùn)？應(yīng)怎樣避免此類事件的發(fā)生？答：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而做違法犯罪的事。如果和同學(xué)、朋友有了矛盾當(dāng)面解決，不做違反《治安管理處罰條例》的事，不做危害他人的事，3）如果別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事“得罪“了你，你會(huì)怎么處理？答：不違反原則的事情不斤斤計(jì)較或與他當(dāng)面講清。

主持人：第二輪比賽已經(jīng)結(jié)束。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。

下面我們一起來(lái)看一下各小分隊(duì)的得分情況。落后的小分隊(duì)請(qǐng)不要灰心，還有兩次機(jī)會(huì)等著你呢。請(qǐng)你們?cè)俳釉賲枴?/p>

現(xiàn)在我們進(jìn)行第三輪的比賽，搶答題。每分隊(duì)搶答次數(shù)不能超過(guò)三次。答對(duì)一道題加10分，答錯(cuò)了扣10分。

下面由第一小分隊(duì)和第二小分隊(duì)來(lái)?yè)尨稹Ｕ?qǐng)聽(tīng)題；

1、人身自由權(quán)是作為一個(gè)法律概念，是指公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)依照自己意志進(jìn)行活動(dòng)，不受外來(lái)的非法約束、妨礙、限帛的權(quán)利。（√）

2、作為老師有權(quán)利隨便搜查學(xué)生宿舍。（×）

3、隱私權(quán)的內(nèi)容一是自己對(duì)隱私的控制權(quán)二是自己對(duì)隱私的到用權(quán)。（√）

4、公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律保障包括憲法保障，行政法保障、民法保障。（√）

1、什么叫法律？法律的作用都有哪些？

答：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可，以規(guī)定權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容，具有國(guó)家強(qiáng)制性和普通約束力的行為規(guī)則。

作用：指引作用、評(píng)價(jià)作用、預(yù)測(cè)作用、教育作用、強(qiáng)制作用。

2、我們生活在一個(gè)崇尚法制的時(shí)代，新時(shí)代的中學(xué)生要成為法制社會(huì)中的一名合格公民，應(yīng)該怎么做？

答：首先，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。其次，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。

再次，中學(xué)生應(yīng)該善于用法，善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

3、我國(guó)確每年的12月4日為法制宣傳日。那么，新世紀(jì)第一個(gè)全國(guó)法制宣傳目的主題是什么？

答：增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)。

4、小軍今年初三，面臨中考。雙親對(duì)小軍的期望一直很高，希望他能考入市高中。小軍因?yàn)橄矚g“上網(wǎng)”而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。在中考前的模擬考試中數(shù)學(xué)只得了50分。父親非常氣憤，拿起一根木棍就打小軍，小軍躲閃不及，被打成骨折。請(qǐng)問(wèn)：小軍的父親違反了哪一條規(guī)定？

侵害他的生命健康權(quán)。是違反了《未成年人保護(hù)法》第八條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。

主持人：下面的四道題由各小分隊(duì)選一名選手來(lái)做答。但有風(fēng)險(xiǎn)性。有10分、20分的題。10分的題答對(duì)了加10分，答錯(cuò)了扣10分；20分的題同樣答對(duì)了加20分，答錯(cuò)了扣20分。請(qǐng)第一分隊(duì)的選手聽(tīng)題：

1、什么叫社會(huì)管理秩序？維護(hù)社會(huì)管理秩序有利于什么？（20分）

答：社會(huì)管理秩序是指國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)的正常管理活動(dòng)，以及國(guó)家用法律、法規(guī)建立和維護(hù)的有條不紊的社會(huì)狀態(tài)和生活準(zhǔn)則。

（1）維護(hù)社會(huì)管理秩序，有利于政令暢通。（2）維護(hù)社會(huì)管理秩序，有利于創(chuàng)建安定團(tuán)結(jié)、秩序井然的社會(huì)生活環(huán)境。

2、請(qǐng)說(shuō)出中學(xué)生尋求法律救濟(jì)的方法。（20分）

（1）樹立依法維權(quán)的意識(shí)。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)法、用法、懂得自己有哪些合法權(quán)利和義務(wù)；（2）通過(guò)法定代理。法定代理是未成年人的監(jiān)護(hù)人。中學(xué)生大多是未成年人，多屬于限制發(fā)事行為能力人，所以，他們尋求法律救濟(jì)，往往通過(guò)法定代理人代理；（3）委托律師代理。律師可以代理因中學(xué)生的發(fā)事活動(dòng)和訴訟法律事務(wù)，如代理中學(xué)生打民事官司，以及收養(yǎng)關(guān)系，辦理遺產(chǎn)繼承，辦理出國(guó)等事務(wù)。

3、什么叫犯罪？（10分）

犯罪是指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑法處罰的行為。

4、什么叫民事訴訟？（10分）

民事訴訟也可以說(shuō)打民事官司，是指人們因民事權(quán)益糾紛，向人民法院提起訴訟，由法院依法處理的活動(dòng)。

主持人：第三輪比賽已經(jīng)結(jié)束，下面我們一起來(lái)看一下，各小分隊(duì)得分情況。主持人：（先總結(jié)比賽情況）通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩？

法治小品：

第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。

第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法）

第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。（見(jiàn)義勇為者被刺圍觀者未一人支援）第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不“私了”（以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分）。

主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！請(qǐng)同學(xué)們想一想，在你身邊有沒(méi)有發(fā)生過(guò)違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。

生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？

生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？

主持人： 通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來(lái)。

八、結(jié)束語(yǔ)：

主持人：同學(xué)們我們要聽(tīng)父母、老師的話，不要玩火，不要玩電，更不要在危險(xiǎn)的地方玩耍，遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜，開動(dòng)腦筋想出擺脫危險(xiǎn)的辦法，要樹立法律意識(shí)，懂法、守法。法律不僅是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是作為一個(gè)公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，讓我們?cè)诜蓳纹鸬谋Ｗo(hù)傘下，共同創(chuàng)選美好的未來(lái)吧！

班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天參加了你們的《法制與安全》主題班會(huì)，很高興，這次班會(huì)開得比較成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。讓生命之樹常青，享有健康的生活是我們每個(gè)人共同的心愿，每個(gè)人不僅要保護(hù)自己生命和健康，也要尊重保護(hù)他人的生命和健康。希望你們?cè)诮窈蟮娜粘Ｉ钪幸獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免危險(xiǎn)，同時(shí)，用法律的武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

九、主持人：《法制與安全》主題班會(huì)到此就要結(jié)束了，最后送大家一首小詩(shī)《生命總是美麗的》。

生命總是美麗的

不是苦惱太多

而是我們的胸懷不夠開闊

不是幸福太少 而是我們還不懂得如何生活 憂愁時(shí)，就寫一首詩(shī) 快樂(lè)時(shí)，就唱一支歌 無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么 生命總是美麗的。