第一篇：班會方案：《我愛媽媽》十分鐘隊會方案

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《我愛媽媽》十分鐘隊會方案 三（1）中隊

活動目標：

1、以母親節(jié)為教育鍥機，提高對母愛的認識，培養(yǎng)學生搜集處理資料信息能力和口頭表達能力，陶冶情操，提高語言修養(yǎng)。

2、開闊文化視野，激發(fā)學習興趣，積累有關(guān)母愛的故事，格言、詩歌、散文等。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的實踐能力、理解能力、演講能力、合作能力。培養(yǎng)用多種形式來表達母愛。

活動準備：凡有關(guān)歌頌女性的詩詞、歌曲、散文、詩歌都可以搜集，參加活動?；顒舆^程：

一、中隊長主持：

母愛無私，母愛無言，母愛是最偉大的愛。人生下來就沐浴在母愛之中，母愛就在默默無言中，一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯，同學們就讓我們在母愛的長河中掬一朵浪花，獻給我們最親愛的母親吧！

1、朗誦小組（以詩歌、散文為主）

游子吟

媽媽，我愛您

致母親

2、歌詠小組

《世上只有媽媽好》歌曲

3、說一說歌頌?zāi)笎鄣拿?、古詩?/p>

二、小結(jié)

大家一起背誦《游子吟》，結(jié)束隊會。

第二篇：十分鐘隊會 班會 隊會材料

《文明禮儀從我做起》十分鐘隊會

三年級（2）班

甲：敬愛的老師（敬禮）

合：大家好！今天我們十分鐘隊會的主題是：文明禮儀從我做起。

甲：對一個人來說，禮儀是一個人思想道德、水平文化、修養(yǎng)交際的能力的表現(xiàn)，對一個社會的人來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

甲：現(xiàn)在讓我們來看一看這個小品。

甲：談話姿勢往往反應(yīng)出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視，不能東張西望，看書看報，面帶倦容，否則會給人心不在焉，傲慢無理等不禮貌印象。

甲：講禮貌非常重要。俗話說：距離產(chǎn)生美。人與人之間要保持一定的距離，就算是很好的朋友，也要懂得文明相處。

甲：的確如此！那么下面讓我們一起來讀一讀這首文明禮儀之歌吧！

合：中華聞名五十年，禮儀之邦美名揚。

我是祖國新一代，言談舉止有規(guī)范。

早晨離家上學校，出門問候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。

衣裝整潔上學校，互相問好不能少。

精力集中認真聽，舉手提問尊師長。

合：今天我們十分鐘隊會到此結(jié)束，謝謝大家觀看。

《環(huán)保記心中》十分鐘隊會

三年級（2）班

活動過程：

主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！

甲： 樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減少躁音。

乙： 樹木還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。甲： 同學們，愛護花草樹木，增強環(huán)保意識，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。

乙：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。

主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去、現(xiàn)在和未來賴以生存的保障。主持人甲：那么就讓我們用優(yōu)美的文字來贊誦這一棵棵參天的大樹！主持人乙：請聽詩朗誦《大森林》。

主持人甲：我們抱怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更加蔚藍，我們渴望河水重新清澈，空氣變得純凈。可是，我們少先隊員能為環(huán)境保護做些什么呢？請談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

主持人乙：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！把愛心獻給環(huán)保，用小行動保護大地球！全班合：用小行動保護大地球！

甲、乙合：同學們，讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧！二（1）班《環(huán)保記心中》十分鐘隊會到此結(jié)束

《學雷鋒做好事》主題班會

三年級（2）班

活動目的：

通過學習資料、講故事、談話、討論等活動形式，使學生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營造互助互動的良好氛圍。要求學生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學習，多做好事。

引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么；在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

活動準備：

1、組織學生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。

活動過程：

教師講話：同學們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學習”44周年，也是第8個中國志愿者服務(wù)日。為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)我校少年兒童的精神風貌，我校于3月份在全校開展學習雷鋒活動，希望你們每個人都積極爭當小雷鋒，多做好事。

1、向同學們簡單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動、感人的故事影響學生，激發(fā)學生向雷鋒叔叔學習的愿望。

2、讓學生討論：值得向雷鋒學習的精神是什么？

3、3月，同學們該怎樣度過？

（1）組建“學雷鋒小組”積極開展學生學習生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動，促進良好班風、校風的形成。要求這些學生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。

（2）結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。

（3）結(jié)合植樹節(jié)，對學生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。

（4）進行“每天都在奉獻”活動，要求學生利用課下、課間、晚活動時間，在教室、校園、餐廳、宿舍、廁所等處積極爭做好事，并報告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。

（5）結(jié)合“愛水日”，向?qū)W生講解有關(guān)我國水資源、節(jié)水等知識，要求每個同學珍愛生命之水，做到節(jié)約用水，互相監(jiān)督，制止浪費等不良行為

（6）搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。

4、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻》，可跟唱。

5、小結(jié)：通過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

《愛勞動》主題班會材料

三年級（2）班

活動目的：

1、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

2、培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

3、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動形式和方法：

1、小品、詩歌朗誦、勞動技能競賽等。

2、通過合作學習，促使學生形成合作學習的習慣和能力。

3、通過交流、表演，鍛煉學生交流和表達的能力?；顒訙蕚洌?/p>

1、給學生幾天時間，讓他們參加一些力所能及的勞動。

2、準備錄音機、名人名言及歌曲磁帶。

3、準備獎狀若干。

4、準備好小品、詩歌朗讀等?；顒舆^程；

1、導入： 整體感知熱愛勞動要從身邊小事做起：

2、在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

3、主持人：同學們，聽了剛才的歌曲，你們知道這是一首什么歌嗎？

4、生：《勞動最光榮》。

5、主持人：那么你們知道國際勞動節(jié)是哪一天嗎？

6、生：知道，五月一日。

7、主持人：大家說得真好，五月一日是國際勞動節(jié)，我們小朋友也應(yīng)該從小愛勞動，因為勞動是光榮的，是偉大的。好，老師們、同學們，我宣布：西麓小學一1中隊《勞動最光榮》主題活動現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

8、全班同學聽錄音。

9、主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

10、學生交流。

同學甲：我要幫媽媽整理房間。

同學乙：我要幫助媽媽抹桌，掃地。同學丙：我要幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？ 全班同學（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。全班同學（齊）：對，說到做到。

2、活動探究：

（1）觀看小品和表演，直觀上進一步了解勞動是最光榮的，最快樂的 主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

學生表演小品《幫媽媽做飯》。全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看歌表演《洗手絹》。學生表演。

（2）背古詩，讀名言：幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。主持人：同學們,學習了《朱德的扁擔》，我們知道了在戰(zhàn)爭時期身為軍長的朱德同志以身作則和戰(zhàn)士們一起下山挑糧食，大家都被他的行為深深感動。誰會背誦一下有關(guān)勞動方面的詩歌？

學生背誦古詩

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。（出示名人名言）（齊讀）

主持人：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動》。

主持人：隊員們，你們在家勞動嗎？我想采訪兩名

隊員甲：媽媽回家事兒多，我?guī)蛬寢屪鳇c兒活，媽媽和面我坐鍋，媽媽盛飯我搬座。

隊員乙：媽媽渴了我倒水，媽媽累了我按摩，人人夸我好寶寶，我的心里樂呵呵。

學生合：從小養(yǎng)成好習慣，愛勞動不懶惰，愛勞動來不懶惰！主持人：對，愛勞動來不懶惰，做一個愛勞動的好孩子。

（3）學習勞動技能：培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。主持人：現(xiàn)在請老師給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（老師頒獎，學生鼓掌。）

主持人：通過活動，我們明白了，勞動最光榮，勞動最快樂?，F(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。

中隊長：同學們，你們能做到嗎？ 全班同學：（齊）能做到。

主持人：最后請讓我們一起朗誦《拍手歌》。主持人：現(xiàn)在我宣布：《勞動最光榮》主題活動到此結(jié)束，請輔導員講話。

3、輔導員總結(jié)談話：

《文明禮貌之花開心中》中隊會材料

三年級（2）班

——主動招呼同學

微笑禮貌待人 活動目的

:通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從身邊的小事做起。努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明、懂禮貌的孩子?；顒訙蕚?/p>

1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2．“文明少年”獎狀、大紅花?；顒映绦颍?/p>

(一)預(yù)備部分。

1、各小隊檢查人數(shù)。

2、各小隊報告人數(shù)。

3、請示輔導員。

（二）正式部分。

1、全體立正。

2、出旗。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話。

活動內(nèi)容 ：相聲、歌曲、小品、快板等 活動過程：

一、中隊長以隊會儀式組織開展活動

二、由主持人組織活動過程。

三、男女主持人上場組織活動（輔導員適時指點幫助）。

女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男主持人：一個燦爛的日子，陽光灑滿大地。女：晨風吹，陽光照，語言美，行為美，男：尊師長，愛同學 男女主持人（合）：讓我們從小講文明，講禮貌。老師們，同學們，大家好！二（2）班“文明之花開心中”主題隊會現(xiàn)在開始。

女：我先來考大家一個問題，你知道哪些文明禮貌用語？（隊員自由發(fā)言）

男：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。

女：禮貌用語這么重要，我們在什么時候該用哪一種禮貌用語呢？ 誰在什么時候?qū)δ阌昧宋拿鞫Y貌用語啊？（隊員自由說）

男：那么如果丟了文明禮貌用語的話，會怎么樣呢？請欣賞相聲《說話》。節(jié)目1相聲《說話》……

女：看了這個相聲，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。（隊員自由發(fā)言）

男：大家說得真好！語言是心靈的窗戶，讓我們都學會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把溫暖的春風吹向每一個人。

女：下面請大家欣賞快板《假如》

男：人們歌唱禮貌，是因為它讓我們生活和諧又美好。女：人們歌唱文明，是因為它讓我們生活樂陶陶。合：同學們：讓我們一起來唱響文明禮貌童謠?！?節(jié)目3 男：文明體現(xiàn)在說話，更體現(xiàn)在行為，你文明嗎？ 女：請看《被丟棄的鉛筆》。小倡議員（手捧被丟棄的鉛筆）：（略）女：聽了鉛筆們的倡議，你有什么感想？（隊員自由交流）節(jié)目4 男：希望大家都說文明話，都做文明事。遇到這些情況你會怎么做呢？ 場景1：星期天下午、星期五下午家長來接送同學，大家遇到了該怎么做呢？ 場景2：美術(shù)課上大家忙著用顏料畫畫，一位同學把身旁的同學的水桶打翻了，水弄濕了很多同學的褲子、地面……又該怎么辦呢？……

男：上星期的班隊課上，我們選出了十名文明好少年，作為我們學習的榜樣。男女合：讓我們歡迎文明少年上場。（點名上場）請輔導員給文明少年授章、戴花。

合：讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。

男主持人：我們是祖國的小雛鷹，女主持人：文明之花在心中開放，男主持人：我們是21世紀的主人，女主持人：我們要做21世紀文明人。

男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。在今天的隊會結(jié)束之前，讓我們唱響文明禮貌之歌《咱們從小講禮貌》（齊唱）

四、輔導員講話

五、呼號

六、退旗

七、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結(jié)束

“紅領(lǐng)巾喜迎十八大”主題中隊會

三年級（2）班

活動主題：紅領(lǐng)巾喜迎十八大 活動目標：

1、通過活動，了解“人大”的有關(guān)知識，做一個關(guān)心國家、了解國家大事實以及時事政治的的小學生。

2、通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領(lǐng)導下健康成長，為實現(xiàn)新世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標而不懈奮斗?；顒訙蕚洌核鸭舜笾R資料 活動過程：

一、整隊、出旗

1、整理隊伍，各小隊向中隊長報告人數(shù)。

2、中隊長向輔導員報告人數(shù)。

3、出旗、唱隊歌。

二、宣布活動開始

主持人A：紅領(lǐng)巾飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩。

主持人B：星星給我夢，火炬給我愛，齊：親愛的黨對我們最關(guān)懷。

四（4）班“紅領(lǐng)巾喜迎十八大”主題隊會現(xiàn)在開始。

中共十八大應(yīng)該在2012年10月到11月舉行對于十八大及有關(guān)人大的知識，你又知道多少呢？今天，讓我們一起走進“十八大”，了解“人大”，做一名關(guān)心國家時事的好學生。

三、各小隊介紹人大知識。

1、十八大舉行時間：2012年10月到11月舉行

2、十八大召開的意義：黨的十八大是我黨在我國進入全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議，對于我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有深遠意義。

3、十八大召開地點：中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會（簡稱中共十八大），將于2012年下半年在北京召開。

4、十八大召開主題：在十八大會議上，將會選舉新一屆的中共中央領(lǐng)導層，包括中央委員會委員、中央候補委員、中央紀律檢查委員會委員。在之后召開的中央委員會上選舉中央委員會總書記、中央政治局、中央政治局常務(wù)委員會、中央書記處、中共中央軍委等。

三、喜迎十八大

1、同學們，你們對人大的了解還真不少。當然，我們不僅要了解，重要的還在于參與慶祝，我們能為歡慶十八大，做些什么呢？（圍繞主題，同學們各抒己見）

2、我建議，在這十八大到來之前，我們還是要多學學人大有關(guān)知識。

3、詩朗誦《沁園春·歌頌黨》

A：同學們，作為黨的接班人，讓我們懷著一顆感恩的心，向黨獻上自己的真情祝福吧！

B：欣賞詩朗誦《沁園春·歌頌黨》。......這首歌，告訴我們一個真理——

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國； 就沒有我們的一切！

A B：這首歌的名字叫做——

齊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

四、祝福祖國、寫下心愿（制作心愿卡）

五、輔導員講話。

六、呼號，退旗。

呼號（全體起立，舉起右手。）

輔導員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！

退旗

七、宣布活動結(jié)束：“紅領(lǐng)巾喜迎十八大”主題隊會到此結(jié)束。

第三篇：二年級少先隊十分鐘隊會方案

八號文件，引領(lǐng)全中國德育工作者前行！

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低碳旅程，快樂隨行

——203中隊十分鐘隊會方案

一、活動目標

為倡導低碳生活，加大節(jié)能減排宣傳力度，普及環(huán)保知識，營造綠色校園，結(jié)合“爭當四好少年”和“雛鷹爭章”活動，召開《低碳旅程，快樂隨行》十分鐘隊會，引導學生從自己做起，為低碳生活貢獻一份力量，努力養(yǎng)成環(huán)保低碳的生活方式。

二、活動準備

搜集有關(guān)低碳生活的小知識、詩詞、歌曲等。

三、活動過程

1、主持人講話

合：各位老師、同學，大家好！203中隊《低碳生活，快樂隨行》十分鐘隊會現(xiàn)在開始。

周：火紅的十月已經(jīng)過去

凌：新的一月又來到 周：但是，但是

凌：我們美麗的世界，我們綠色的家園，正在發(fā)生怎樣的變化??！

周：去年上映的影片《2012》，相信每位看過的隊員腦海中都留下了深刻的印象。凌：是啊，大地狂嘯，火山爆發(fā)，地殼巨變，海水肆虐?? 周：地球毀滅真是一個噩夢！

凌：這一切的一切，都是我們?nèi)祟悶榱怂^的“文明”犯下的一個個錯誤。

2、周：請欣賞小品《地球媽媽的病》

（隊員們，地球只有一個，讓我們保護環(huán)境，倡導低碳生活，共建美好家園吧！）

3、凌：其實低碳環(huán)保并不是什么高深的學問，低碳生活就在我們身邊。周：所謂低碳生活就是低能量、低能耗、低開支的生活方式。

凌：就是減少二氧化碳的排放。對于我們來說，低碳就是從身邊的小事做起。

周：那我們該怎樣用實際行動來爭做低碳小能手呢? 請欣賞《低碳生活兒歌》。

4、凌：說得真好，低碳生活，從我做起，讓我們再來聽聽“三句半”都告訴了我們什么。

5、周：快看，一群可愛的環(huán)保小衛(wèi)士們來了！歌曲《環(huán)保小衛(wèi)士》

6、凌：我們不僅了解了什么是低碳生活，知道如何擁有一個健康的生活環(huán)境，隊員們還搜集了許多低碳生活的金點子呢！

誰來說說你的低碳環(huán)保金點子？

真是柴多火焰高，人多金點子多啊！隊員們離“低碳環(huán)保章”又進了一步。周：“低碳環(huán)保章”是我們中隊新的爭章內(nèi)容，大家可以在會后去雛鷹爭章欄了解。

7、周：雖然只有短短的十分鐘，但隊員們都經(jīng)歷了一段快樂的低碳旅程。凌：低碳是一種態(tài)度

低碳是一種理想

周：讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者 凌：成為低碳理念的傳播者 周：成為低碳生活方式的踐行者

合：203中隊《低碳環(huán)保，快樂隨行》十分鐘隊會到此結(jié)束。

八號文件，引領(lǐng)全中國德育工作者前行！

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第四篇：我愛少先隊隊會方案

“我愛少先隊”

——隊會知多少主題隊會

五（1）中隊

一、班會目的：

通過本次主題隊會，讓學生了解建隊日的來歷讓學生更加熱愛自己的組織自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，熱愛祖國，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

二、活動時間：2013年10月10日

隊會流程

主持人: “我宣布——五（1）中隊“ 我愛少先隊”隊會知多少主題的中隊會現(xiàn)在開始！

1、報告人數(shù)。

(1)中隊長：全體起立，各小隊報告人數(shù)！

(2)小隊長向中隊長報告完畢之后，中隊長跑步至輔導員老師距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告輔導員老師，我中隊應(yīng)到隊員×人，實到×人，全部出席（或缺席×人），五（1）中隊主題中隊會一切準備就緒，報告完畢。輔導員還隊禮并回答：接受你的報告，預(yù)祝你們的主題中隊會圓滿成功！中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。））“是！”（中隊長回原位，全中隊稍息。）

2、全體起立，立正；、出旗、敬禮。（放出旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮）

3、唱隊歌。

三、活動過程：

甲：同學們、老師們，大家好！五（1）中隊“我愛少先隊”隊會知多少主題隊會現(xiàn)在開始。

乙：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！首先我想請一位同學起來回答一下我們的隊歌叫什么名字？

學生：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

甲：非常好！讓我們一起跟著音樂來歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人！學生齊唱

乙：同學們，大家唱的都非常好。大家有沒有注意ppt右上角的標志？我想請一位同學起來回答下，它是什么? 學生：少先隊隊徽

甲:這位同學都很厲害哦。請同學們仔細觀察隊徽，然后我想再請一位同學起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的？（示意會的同學先舉手）

學生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。乙：展示少先隊隊旗。同學們請自己觀察，這是什么？ 學生：少先隊隊旗

甲: 你們知道隊旗是由什么組成的嗎？各代表什么? 學生：有隊徽（五角星加火炬的紅旗），五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。乙:我們班有那些同學是少先隊員？ 學生答 甲：我們都非常的優(yōu)秀，這么早就成了一名少先隊員了，少先隊的入隊誓詞是什么？ 學生：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！

乙：我們能夠知道我們自己班里哪些同學是少先隊員，那有哪位同學知道，當我們走在校園里，面對一個陌生的同學，怎么判斷他是不是少先隊員呢? 學生：觀察他是否佩戴紅領(lǐng)巾。

甲：大家都非常聰明！紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標志，如果你是一名少先隊隊員，你就必須每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學知道紅領(lǐng)巾代表什么含義，為什么是紅色的呢？

學生：紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色 乙：同學們說的非常好，下面請XX講述一下紅領(lǐng)巾的由來。

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設(shè)計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。

乙:同學們，紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標志，那有哪位同學知道少先隊還有其他標志嗎？

學生：干部標志、組織標志、（隊員標志）甲：干部標志有哪幾類？

學生: 大隊長及大隊委員會委員標志、中隊長及中隊委員會委員標志、小隊長標志（見圖例）

乙：組織標志是什么？

學生: 星星火炬，具體體現(xiàn)在少先隊隊旗和少先隊隊徽。甲:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么？ 學生:要行隊禮

乙：少先隊隊禮代表什么？ 學生：人民利益高于一切

甲：請一位同學示范一下少先隊的隊禮，并在示范過程中，請指出動作要領(lǐng)。學生活動：五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手 心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。

乙：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合？

學生：少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應(yīng) 當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，隊員立正或注目致敬。

甲：前面我們已經(jīng)說了，紅領(lǐng)巾具有重要的意義，既然它有這么重要，那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢？

同學們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎？

⑴將紅領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽

教師：我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識，不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學紅領(lǐng)巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好！

（教師適時給予指導）

甲：同學們，聽完這個故事，下面讓我們拿出我們自己的紅領(lǐng)巾比一比系領(lǐng)巾吧?、诒纫槐认殿I(lǐng)巾，辨一辨誰的做法對

紅領(lǐng)巾的結(jié)法:：

⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

乙：同學們，你們知道少先隊建隊日是什么時候嗎？ 生： 10月13日。

甲：對，下面我們進入少先隊知識搶答賽環(huán)節(jié)。以組為單位計分，基礎(chǔ)分為10分，十二道選擇題，答對一題加一分，答錯或搶答不扣分，最后分數(shù)最高的為獲勝組。

乙：再次申明一下，當我念完題目并宣布“開始搶答！”時方能舉手搶答，否則視為犯規(guī)，重新開始另一題。

1、我們的隊名是（）。A、中國少先隊 B、中國少年兒童隊 C、中國少年先鋒隊 開始搶答！

C 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

2、《隊章》規(guī)定的入隊年齡是（）歲。A、七周歲到十四周歲 B、六周歲到十三周歲 C、六周歲到十四周歲 開始搶答！

A 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

3、下列哪個場所未成年人不得進入？（）A、動物園 B、營業(yè)性舞廳 C、博物館

開始搶答！

B 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

4、是否可以在隊旗上印制或書寫學校名稱？（）A、不可以 B、可以 C、隨便

開始搶答！

A 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

5、怎樣產(chǎn)生新一屆少先隊大、中隊委？（）A、由上一屆的大、中隊委選舉 B、由輔導員、班主任選舉 C、由隊員選舉 開始搶答！

C 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

6、《未成年人保護法》正式施行的時間是（）A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C、1991年10月1日 開始搶答！

A 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

7、下列未成年人的物品哪些不能傳閱？（）A、少兒圖書 B、信件 C、作業(yè)本

開始搶答！

B 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

8、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（）A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 開始搶答！

C 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

9、少先隊組織的標志是（）A、隊旗 B、紅領(lǐng)巾 C、隊徽

開始搶答！

A 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

10、為了幫助失學少年重返校園，共青團中央、全國少工委、全國學聯(lián)等單位聯(lián)合開展了（）活動？

A、手拉手

B、手拉手心連心 C、希望工程 開始搶答！

C 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

11、少先隊是由（）直接領(lǐng)導。A、中國共產(chǎn)黨 B、學校少先隊部

C、中國共產(chǎn)黨委托中國共青團 開始搶答！

C 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

12、列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應(yīng)當在其他旗幟（）A、之前 B、中間 C、之上

開始搶答！

A 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

13、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（）A、火炬

B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊” C、五角星加火炬 開始搶答！

C 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

14、少先隊的隊禮表示（）A、人民的利益高于一切 B、祖國的利益高于一切 C、集體的利益高于一切 開始搶答！

A 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

15、在舉行隊會儀式時，應(yīng)由誰來帶領(lǐng)隊員呼號？（）A、大隊長 B、班主任 C、輔導員

開始搶答！

A 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

16、少先隊的呼號是（）A、“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” B、“時刻準備著” C、“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著” 開始搶答！

C 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

18、未入隊的少年兒童能不能參加少先隊的活動？（）A、能 B、不能 C、隨便

開始搶答！

B 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

19、每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家------此時，你會怎么做？（）

A、立正敬禮 B、裝做沒看見

C、繼續(xù)做自己的事情 開始搶答！

A 答題正確，*組加一分。/答題錯誤，*組不加分。

乙：最后公布成績：一組*分，二組*分，三組*分，四組*分，五組*分，讓我們以最熱烈的掌聲祝賀*組獲勝。

甲：少年先鋒隊組織在我國社會主義革命和建設(shè)中發(fā)揮著團結(jié)、教育廣大少年兒童的重要作用使他們在德、智、體、美、育等方面都得到了進步。在各個歷史時期還涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年少先隊員值得我們大家學習，比如小兵張嘎、小英雄雨來和王二小他們的故事，大家肯定還記憶猶新吧！

乙：我們作為一名少先隊員，應(yīng)該熱愛我們的紅領(lǐng)巾，應(yīng)該爭當一名優(yōu)秀的少先隊員，試問我們應(yīng)該怎么做呢？從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，比如認真聽課，學好本領(lǐng)，貢獻祖國等等。下面請同學們暢所欲言談?wù)勛约耗茏龅叫┦裁矗?/p>

（同學們發(fā)言）

乙：同學們你一言我一語，我們小小的一個舉動，就能為我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾增添光彩，是多么有意義的一件事啊！

甲：我們要說得出做得到！“同學們你們說是不是？”（同學們齊說：是！）

四、活動總結(jié)

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解。希望同學們做到熱愛紅領(lǐng)巾努力爭當優(yōu)秀少先隊員爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩！最近讓我們一起唱我們是共產(chǎn)主義接班人。

五、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》結(jié)束本次班會活動?！段覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人》

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想勇敢前進，為著理想勇敢前進前進，為著理想勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。

中隊長：請輔導員老師帶領(lǐng)我們呼號。輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊員：時刻準備著！

中隊長：現(xiàn)在我宣布五（1）中隊《我愛少先隊》隊會知多少主題隊會正式結(jié)束。中隊長：全體立正！退旗。

第五篇：我愛我家十分鐘隊會

“我愛我家”十分鐘隊會主持稿

大家好！今天的十分鐘隊會有我來主持，這次十分鐘隊會的主題是“我愛我家”。

一、.家，是溫暖的港灣，是迷茫船兒的棲息地。當海上烏云密布，波濤洶涌，那么，就向往去那個港灣吧。有了它的蔽護，有了它的溫暖，你會覺得——浪涌不再那樣可怕！這，就是家，溫暖的港灣??

二、.大家知道今天是什么日子嗎？猜一猜

不知道，那讓我來告訴大家，今天是國際家庭日。

1989年12月8日，第44屆聯(lián)合國大會通過一項決議，宣布1994年為國際家庭年，1993年紐約特別會議提出從1994年起每年5月15日定為國際家庭日。以此提高各國政府決定和公眾對于家庭問題的認識，促進家庭的和睦、幸福和進步。

三、.溫暖的家離不開我們的父母，接下來讓我們進入知識問答：

請看：1.“慈母手中線，游子身上衣”意思是（）

A、表達母親對兒子的深深依戀之情

B、兒子更愛自己的媽媽

C、媽媽給兒子做衣服，為了兒子出門遠行

2、我們來到世間的第一所學校、第一任教師分別是（）

A、醫(yī)院、醫(yī)生

B、家庭、父母

C、幼兒園、幼兒園老師

3、母親節(jié)是什么時候？（）

A、5月10日

B、每年5月的第二個星期天

C、每年5月的第一個星期天

讓我們了解一下母親節(jié)的由來

母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘；而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，1907年5月12日，安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應(yīng)熱烈，終于獲得維州州長的支持，并于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。1914年，美國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節(jié)。

父親節(jié)是什么時候？（）

A、6月8日

B、每年6月的第一個星期天

C、每年6月的第三個星期天

讓我們了解一下父親節(jié)的由來

專門用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國首先提出來的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯·多德夫人提出應(yīng)有類似母親節(jié)的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。在多德夫人提出她的想法的同一年——1909年，華盛頓州州長作出反應(yīng)，宣布六月的第三個星期日為父親節(jié)。

四、父母在我們的生活中時刻陪伴我們，關(guān)心我們，讓我們一起看——

一對夫婦帶著孩子在奧地利卡倫山上的草地上放風箏。

在奧地利維也納市郊的一片樹林中，一對夫婦帶著孩子走過鋪滿落葉的小徑。

在阿拉伯聯(lián)合酋長國首都阿布扎比，一位母親在德國“望道”號郵輪上輔導孩子們閱讀圖書。

在埃塞俄比亞東南部多洛阿多,一位母親帶著孩子行走在荒漠上。

五、在不同的國家，父愛、母愛卻一樣的深沉，我們應(yīng)該怎們回報父母呢？下面我講

一個故事。

挨杖傷老

漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水，并不是疼痛不能忍受?！?/p>

聽了這個故事，你打算怎樣回報父母呢？誰來說說。（請2-3個小朋友說）

六、在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，因為他們讓我們沒有憂慮地成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活吧。

讓我們一起來唱《感恩的心》

今天的十分鐘隊會到此結(jié)束。