第一篇：學(xué)習(xí)總書記重要講話精神之青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力是什么及如何做

原創(chuàng)作品，未經(jīng)允許不準(zhǔn)打印傳遞，僅供電子閱讀，作者rzblove 學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神

之我認(rèn)為的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力是什么及如何做

黨的十八屆三中、四中全會以后，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài)，改革創(chuàng)新成為時(shí)代主題?？倳浽f：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量”、“中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。同時(shí)習(xí)主席結(jié)合時(shí)代狀況也總結(jié)出:我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為!互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的已經(jīng)到來了，互聯(lián)網(wǎng)浪潮已經(jīng)滌蕩著時(shí)代的旋律！作為現(xiàn)代青年，我們應(yīng)該大有所為！而創(chuàng)新，尤其是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新，已經(jīng)成為不管是傳統(tǒng)行業(yè)從業(yè)者還是新型創(chuàng)新企業(yè)從業(yè)者都推崇或者提倡的作為。舉個(gè)栗子，拿互聯(lián)網(wǎng)軟件領(lǐng)域來說，在編程領(lǐng)域還是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用領(lǐng)域。你只知道如何應(yīng)用某些編程語言或者某種數(shù)據(jù)庫是沒有競爭力的，因?yàn)樗鼈兊氖遣皝砥?，那些?shù)據(jù)庫和編程軟件是國外（例如美國）研發(fā)人員開發(fā)的，我們使用的這些只不過是別人的一個(gè)產(chǎn)品。而互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新就是制造這個(gè)產(chǎn)品，即這個(gè)用來編程和架構(gòu)數(shù)據(jù)庫的產(chǎn)品。值得欣喜的是國內(nèi)也有這些創(chuàng)新產(chǎn)品，例如易語言編程語言和Kingbase國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫及阿里自研OceanBase，而這些產(chǎn)品的締造者大部分就是當(dāng)代青年人，而他們正是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的代表!總書記指出，綜合國力的競爭，說到底就是創(chuàng)新能力的競爭。在創(chuàng)新方面，誰動作快，誰就會搶占先機(jī)，掌握制高點(diǎn)和主動權(quán)?！拔﹦?chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝”。

那么如何才能激發(fā)青年在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力呢？經(jīng)過筆者的仔細(xì)調(diào)研，由于才學(xué)疏漏，筆者承認(rèn)不能準(zhǔn)確的給出回答。但我從總書記在一些場合的談話中得出一些答案，甚是精彩：

第一，中國夢是中國進(jìn)步青年追求的理想夢，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，進(jìn)步的青年人就應(yīng)該有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夢想，有夢才能創(chuàng)新，有夢才能成功。

第二，廣大青年一定要矢志艱苦奮斗，當(dāng)代青年要把人生追求匯入到中華民族偉大復(fù)興道路上。激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，不光要了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的浪潮，要努力學(xué)好基礎(chǔ)知識后才能厚積薄發(fā)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果，不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。艱苦奮斗鑄就信息強(qiáng)國，信息強(qiáng)國也是一種實(shí)力，一定程度上也佐助了復(fù)興之路的進(jìn)程。

第三，廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)中國夢創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。創(chuàng)新理想指引創(chuàng)新方向，創(chuàng)新信念決定事業(yè)成敗。心里萬個(gè)信念，不如腳步一遍。讓我們約定,即使困難再大,任務(wù)再重,也要傳遞給社會堅(jiān)定的信念和鋼鐵般的步伐!

第二篇：學(xué)習(xí)總書記6.25重要講話精神

7月1日，在建黨86周年之季，市委中心組召開會議認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會胡*錦~濤總書記6月25日在中央黨校省部級干部進(jìn)修班上的重要講話精神。市委書記張建欣主持會議并講話。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)耿懷英、高璋、郭連山、李玉清、席小軍、周如璧、高山、郭秀蓮、鄭紅光、溫建國、徐生年、王學(xué)英、楊晉生、李毅、王志勇、薄寶明等參加。市委宣傳部副部長、市委講師團(tuán)團(tuán)長丁楣柱就講話內(nèi)容作了專題輔導(dǎo)。

與會同志認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡*錦~濤總書記重要講話精神，聯(lián)系實(shí)際談了學(xué)習(xí)心得和體會，大家一致認(rèn)為，胡*錦~濤總書記6.25重要講話高瞻遠(yuǎn)矚、立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，對我們堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義偉大道路、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利具有重大指導(dǎo)作用。

大家認(rèn)為，胡*錦~濤總書記的重要講話提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，貫徹了辯證唯物主義和歷史唯物主義，標(biāo)志著我們黨對中國特色社會主義的認(rèn)識達(dá)到了新的高度。

一是講話鮮明指出了中國特色社會主義是旗幟，是偉大道路。強(qiáng)調(diào)必須毫不動搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，繼續(xù)深化對中國特色社會主義的研究和探索，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更加自覺地促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，給全黨全國各族人民進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向，使我們深受鼓舞。

二是講話提出四個(gè)堅(jiān)定不移的重要思想，是對新時(shí)期29年來黨帶領(lǐng)人民開辟中國特色社會主義道路寶貴經(jīng)驗(yàn)和巨大成就的總結(jié)，是我們黨在新的歷史條件下治黨治國、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重大方略，做到這四個(gè)堅(jiān)定不移對保持黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的大局至關(guān)重要，我們要自覺貫穿到各項(xiàng)工作中。

三是講話進(jìn)一步豐富了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出要求?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨的十六大以來黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想提出的，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

四是講話圍繞奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的奮斗目標(biāo)，對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)做出了新部署，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵要在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制方面取得重大新進(jìn)展。要求我們更深刻更自覺地把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，下更大的決心、采取更有力的措施提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益。講話對發(fā)展社會主義民主政治、加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)、加快推進(jìn)社會建設(shè)分別提出目標(biāo)任務(wù)，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)改革開放偉大革命的責(zé)任感和緊迫感，明確了推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的著力點(diǎn)。

五是講話對抓好黨的自身建設(shè)提出新要求。強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。要求深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小&平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，繼續(xù)積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效地推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，全面加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，更加自覺地堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，更加自覺地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加自覺地堅(jiān)持黨的群眾路線。講話強(qiáng)調(diào)在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。講話要求全黨同志做到“四個(gè)一定要”，即一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識；一定要戒驕戒躁，艱苦奮斗；一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作；一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局。做到思想上始終清醒，政治上始終堅(jiān)定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。這些重要論述對在新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。

張建欣對全市學(xué)習(xí)貫徹胡*錦~濤總書記重要講話精神提出要求。她指出，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會胡*錦~濤總書記6.25重要講話精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期一項(xiàng)十分重要的政治任務(wù)，市委常委要帶頭引深學(xué)習(xí)，為全市各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部做出表率。各級黨組織要按照中央、省委和市委的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺實(shí)踐，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到胡*錦~濤總書記重要講話精神上來，開創(chuàng)全市各項(xiàng)事業(yè)的新局面。

一方面要在深刻領(lǐng)會講話的精神實(shí)質(zhì)上下功夫，重點(diǎn)把握講話強(qiáng)調(diào)的事關(guān)黨和國家工作全局的若干重大問題，深刻理解講話閘發(fā)的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，全面把握我國發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待以及推動發(fā)展的新戰(zhàn)略，加強(qiáng)黨的建設(shè)的新舉措。特別是深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、基本要求與根本方法，不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。要真正使講話精神實(shí)質(zhì)入心入腦，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思想武器，轉(zhuǎn)化為推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神動力。

另一方面要在聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用上下功夫，堅(jiān)持用講話精神指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作，牢記社會主義初級階段基本國情，切實(shí)增強(qiáng)聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的堅(jiān)定性，提高想問題、辦事情絕不可脫離實(shí)際的自覺性，清醒而又頑強(qiáng)地為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而扎實(shí)奮斗、不懈奮斗。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要按照胡*錦~濤總書記提出的要求，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事辦實(shí)事，真正做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義的新局面，以優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)異成績迎接黨的十七大勝利召開。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神

學(xué)習(xí)總書記重要講話精神

天長二中高一年級 梁繼奎

在第30個(gè)教師節(jié)前夕，總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表了重要講話，就如何做一名黨和人民滿意的好老師，努力培養(yǎng)造就一流教師提出了明確要求。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，深刻闡釋了教育事業(yè)和教師工作的極端重要性，為廣大教師健康成長指明了方向，是新時(shí)期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記的這些重要論述，是辦好人民滿意教育的迫切需要，是推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的迫切需要。

一、好老師是中華民族偉大復(fù)興的“筑夢人”

每個(gè)國家、每個(gè)民族、每個(gè)人都有自己的追求和夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全體中華兒女共同的夢想。實(shí)現(xiàn)中國夢，離不開人才，而人才的培養(yǎng)，根本在教育，關(guān)鍵在教師。正如總書記所指出：“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人?！?/p>

教師是最偉大和神圣的職業(yè)，承擔(dān)著塑造靈魂、塑造人生的重任，歷來為人們所尊重，中華民族更具有崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在與教師見面時(shí)，總書記飽含深情地說：“見到你們，我就回想起自己的學(xué)生時(shí)代。教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮?！笨倳浀脑捵屆總€(gè)受教育者感同身受。一個(gè)人，不論他的成就有多大，地位有多高，對社會的貢獻(xiàn)有多顯赫，教師都是他追逐人生夢想的引路人。

新中國成立65年來，在黨和國家的高度重視下，我國建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，為國家各行各業(yè)培養(yǎng)了一批又一批合格的勞動者和優(yōu)秀人才，有力地推動了經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展。長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。正是有了廣大教師的無私奉獻(xiàn)，國家的建設(shè)和發(fā)展才有了智力支撐和人才保障，中國才能從一個(gè)貧窮落后的國家變成世界第二大經(jīng)濟(jì)體，寫下了讓各國感嘆的“中國故事”，創(chuàng)造出讓世界驚嘆的“中國奇跡”。

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。隨著科技進(jìn)步日新月異和國際競爭日趨激烈，人才越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯，教師培養(yǎng)人才、開發(fā)智力資源的使命和責(zé)任也愈發(fā)重大。青少年是祖國的未來、民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“夢之隊(duì)”，中國夢終將在他們的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大教師肩負(fù)著立德樹人、打造中華民族“夢之隊(duì)”的時(shí)代重任。

二、努力成為“四有”好老師

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個(gè)好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是總書記提出的四條標(biāo)準(zhǔn)。

做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得?！弊鲆粋€(gè)好老師，就是要按照總書記的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個(gè)好老師，應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)，自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，“注重加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

社會主義核心價(jià)值觀，是中華民族實(shí)現(xiàn)中國夢的最持久、最深層的精神力量。做一個(gè)好老師，就是要按照總書記的要求，“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀”，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，以淵博的知識教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生，以完美的人格影響學(xué)生，在潤物細(xì)無聲中將社會主義核心價(jià)值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力和價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

做好老師要有道德情操?！敖蹋纤?，下所效也；育，養(yǎng)子使作善?！笨倳浿赋觯骸昂美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個(gè)人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強(qiáng)大動力。

師者為師亦為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺堅(jiān)守精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長樹立人生標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。

教師是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

做好老師要有扎實(shí)學(xué)識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。古人說“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”。在信息時(shí)代做個(gè)好老師，猶如總書記所說，“不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”，要給學(xué)生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學(xué)生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。

教育是一門科學(xué)，好的教育則是一門藝術(shù)。好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具有學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持知、情、意的統(tǒng)一，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。

“知識引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來”。無論是一個(gè)民族還是個(gè)人，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢必落后于時(shí)代。在知識更新周期大大縮短的當(dāng)今時(shí)代，做一個(gè)好老師，更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，按照總書記提出的始終“站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，為學(xué)生提供鮮活的知識清泉。

做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！苯處熜闹杏袗?，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。做一個(gè)好老師，就要像總書記要求的那樣，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛打開學(xué)生的知識之門，用愛滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會。

愛是責(zé)任和付出。愛學(xué)生，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。做一個(gè)好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長為社會需要的有用之才。

三、努力培養(yǎng)造就一大批好老師

教師是興教之本和興教之源，承擔(dān)著辦好人民滿意教育的重任。總書記明確要求，“各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓”；要滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益；要充分信任、緊緊依靠廣大教師；支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。

培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，又是一項(xiàng)長期的工作，要找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的主要問題，找準(zhǔn)深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)；要進(jìn)一步健全師德建設(shè)長效機(jī)制，形成以德育師的制度環(huán)境；要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，加大對師范院校的支持力度，不斷提高教師培養(yǎng)的質(zhì)量；要改革教師管理制度，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身教育綜合改革的積極性主動性創(chuàng)造性；要切實(shí)保障教師合法權(quán)益，進(jìn)一步提高教師職業(yè)地位和吸引力。

一個(gè)社會的發(fā)展與完善，既要以高樓大廈等基礎(chǔ)設(shè)施為前提，又要以高素質(zhì)的人才為保障，也要以高素質(zhì)的普通勞動者為基礎(chǔ)。高素質(zhì)的勞動者和人才，是一個(gè)社會進(jìn)步程度和一個(gè)國家發(fā)展水平的根本標(biāo)志。我國由人力資源大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國，需要培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。勞動者素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在教師。要進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，為培養(yǎng)打造中華民族“夢之隊(duì)”的好老師創(chuàng)造良好的社會氛圍。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要講話精神之心得

學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神之心得

總書記的五四講話寄托著黨對青年一代的殷切期望，體現(xiàn)著黨對共青團(tuán)事業(yè)的高度重視，深刻揭示了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢與當(dāng)代青年的密切聯(lián)系，深刻指明了廣大青年在實(shí)現(xiàn)中國夢進(jìn)程中建功成才的努力方向，對共青團(tuán)組織深入開展好“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動提出了明確要求。這篇重要講話是當(dāng)代青年健康成長的行動指南，是推動新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

要在學(xué)習(xí)總書記重要講話的過程中深刻理解當(dāng)代青年在實(shí)現(xiàn)中國夢偉大進(jìn)程中肩負(fù)的歷史使命，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的責(zé)任感、使命感。深刻理解為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗是中國青年運(yùn)動的時(shí)代主題，勇敢地接過前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。深刻理解實(shí)現(xiàn)中國夢是青年成長成才的最好舞臺，自覺把個(gè)人追求和奮斗融入這一進(jìn)程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國夢。深刻理解當(dāng)代青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的一支強(qiáng)大的有生力量，青年樹立共同理想，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會擁有生生不息的力量；青年堅(jiān)持共同奮斗，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會獲得更加廣泛和堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

作為當(dāng)代的大學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會和實(shí)踐總書記重要講話對青年提出的重要要求，明確成長發(fā)展、建功立業(yè)的正確道路。深刻認(rèn)識堅(jiān)定理想信念是青年成長成才的核心靈魂，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的人生信念。深刻認(rèn)識練就過硬本領(lǐng)是青年成長成才的牢固根基，不斷提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。深刻認(rèn)識勇于創(chuàng)新創(chuàng)造是青年成長成才的時(shí)代要求，在積極投身建設(shè)創(chuàng)新型國家、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值。深刻認(rèn)識矢志艱苦奮斗是青年成長成才的精神支柱，用頑強(qiáng)的意志和勤勞的雙手攻堅(jiān)克難、成就夢想，不斷開辟事業(yè)發(fā)展的新天地。深刻認(rèn)識錘煉高尚品格是青年成長成才的立身之本，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，保持積極的人生態(tài)度，踐行先進(jìn)的道德風(fēng)尚，以實(shí)際行動促進(jìn)社會進(jìn)步。找準(zhǔn)方向，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要講話精神

信念·責(zé)任·實(shí)干·創(chuàng)新

——學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神

5月15日下午，學(xué)生處在綜合樓1101會議室組織召開“信念·責(zé)任·實(shí)干· 創(chuàng)新”學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神座談會。團(tuán)委、專職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生代表參加了座談，大家共同暢談中國夢、青春夢。學(xué)生處處長陳誼主持座談會并傳達(dá)了習(xí)總書記講話精神。

座談會上，師生代表分別結(jié)合實(shí)際，圍繞講話精神暢談體會和感受?？倳泴η嗄晏岢龅摹皥?jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”五點(diǎn)希望，為當(dāng)代青年健康發(fā)展、成長成才指明了方向。

座談會上，輔導(dǎo)員馮靖老師說：“青春是用來奮斗的，青春不是用來享樂的，作為青年人我們不能懈怠，要倍加努力，為實(shí)現(xiàn)青春夢而努力奮斗?！陛o導(dǎo)員趙媛老師說，總書記強(qiáng)調(diào)青年人要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，我們要把握好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與個(gè)人夢想之間的關(guān)系，努力踐行，勤于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢不斷增添青春正能量。來自商旅系的學(xué)生代表侯偉偉說：“作為上農(nóng)的學(xué)生，應(yīng)將上農(nóng)夢、青春夢、中國夢結(jié)合起來。以“青春中國夢·源遠(yuǎn)農(nóng)耕情”為主題的“上農(nóng)之春”文化節(jié)為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)青春的機(jī)會，讓我們領(lǐng)會到上農(nóng)精神的所在。”動科系學(xué)生代表舒雪林說：“青春是一個(gè)人生命中最絢麗的時(shí)光，不應(yīng)被烏云密布遮蓋了屬于我們的陽光。追夢是一個(gè)艱辛的過程，但不要害怕，即使前路遍布荊棘我們依舊要勇往直前，就像冰心筆下的一江春水，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻最終也要奔流入海?！?/p>

學(xué)生處處長陳誼要求大家要深刻理解 “五個(gè)一定要”的殷切希望，準(zhǔn)確把握人生方向，練就過硬本領(lǐng)，保持良好精神狀態(tài)，主動投身實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐。要深刻理解總書記講話中的人生箴言和青春寄語，倍加珍惜青春，自強(qiáng)不負(fù)青春，有成無愧青春，書寫出屬于自己的人生精彩。

座談會為青年學(xué)子進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記“五四”重要講話精神，秉承光榮傳統(tǒng)、勇于開拓創(chuàng)新搭建了交流平臺，對于引領(lǐng)青年人健康成長成才具有重要的作用。