第一篇：講正氣樹新風(fēng)查擺問題剖析材料(交通稽查)（推薦）

講正氣樹新風(fēng)查擺問題剖析材料(交

通稽查)

講正氣樹新風(fēng)查擺問題剖析材料 講正氣樹新風(fēng)查擺問題剖析材料展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證。本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作

中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

3、工作被動落實(shí)多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時(shí)總為自己找借口：工作忙，事情多，時(shí)間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。

5、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

二、存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視?？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、深入群眾中不夠。作為機(jī)關(guān)工作人員，應(yīng)多深入服務(wù)對象中開展調(diào)查研究，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主

動服務(wù)意識尚待提高。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)。胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力?！蔽覍?qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)

踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過且過、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識。以為人民服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量。

5、強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)立務(wù)實(shí)效能。實(shí)事求是是我黨一

貫堅(jiān)持的原則，在實(shí)際工作中力戒浮夸作風(fēng)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、寡諾重行，使作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。同時(shí)，敢于面對監(jiān)督，自覺遵守各項(xiàng)制度，用制度規(guī)范工作，督促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使工作朝著務(wù)實(shí)、高效方向發(fā)展。

6、強(qiáng)化公道正派，倡導(dǎo)清正廉潔。提高拒腐防變能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。嚴(yán)格遵守落實(shí)相關(guān)制度，凈化工作環(huán)境，真正做到公道正派、清正廉潔，做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員，為交通征稽工作跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn).

第二篇：講正氣樹新風(fēng)查擺問題階段談心活動范文

全面了解掌握全支部干部職工的思想情況，營造更加和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)XX年XXX系統(tǒng)工作的發(fā)展，4月23日至4月24日，XXX黨支部在全支部范圍內(nèi)開展了以“講正氣樹新風(fēng)”為主題的談心活動，廣泛征求干部職工的意見和建議。支部領(lǐng)導(dǎo)與干部職工進(jìn)行了坦誠的談心交心，并做好記錄。大家本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對全支部XX年年的工作紛紛提出了誠懇的意見和建議，并匯報(bào)了個(gè)人的想法和打算。據(jù)支部的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和歸納，共談心20人次。

支部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，廣大干部職工積極參與此次談心活動，并對全支部工作提出了誠懇的意見和建議，體現(xiàn)了大家對XXX工作高度負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度，體現(xiàn)了對支部領(lǐng)導(dǎo)班子的極大信任，體現(xiàn)了對XXX工作和諧發(fā)展的良好愿望，應(yīng)當(dāng)予以充分肯定、高度重視。開展此次談心活動，廣泛征求群眾的意見和建議，研究措施，改進(jìn)工作，是我們黨“密切聯(lián)系群眾”、“從群眾中來，到群眾中去”等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的體現(xiàn)，是新時(shí)期貫徹落實(shí)黨中央倡導(dǎo)的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、改進(jìn)工作方法的要求，是充分調(diào)動廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性、促進(jìn)XXX工作和諧發(fā)展的有效途徑，應(yīng)當(dāng)長期堅(jiān)持并不斷加以改進(jìn)。

大家也反映，支部開展此次談心活動，廣泛聽取群眾意見，認(rèn)真研究措施、改進(jìn)工作，體現(xiàn)了支部領(lǐng)導(dǎo)尊重群眾、關(guān)心群眾、維護(hù)群眾、調(diào)動群眾的人本思想，體現(xiàn)了支部領(lǐng)導(dǎo)體察下情、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了支部領(lǐng)導(dǎo)營造和諧環(huán)境、構(gòu)建和諧XXX的實(shí)際行動，我們一定要恪盡職守，扎實(shí)工作，拼搏進(jìn)取，積極為XXX工作的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。還有不少同志反映，通過深入開展談心活動，進(jìn)一步溝通了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，凝聚了力量，為圓滿完成XX年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三篇：“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育查擺階段剖析材料

在XXX“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體要求、悉心指導(dǎo)下，XXX支部結(jié)合支部實(shí)際，廣泛宣傳主題教育，認(rèn)真制定方案、積極組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，自3月29日開始至4月14日結(jié)束。歷時(shí)15天，XX工作人員全部參加了學(xué)習(xí)活動。通過組織自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題報(bào)告會、觀看警示教育專題片、組織座談討論等，廣泛學(xué)習(xí)宣傳主題教育，有效地推動了支部“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的深入開展，取得了良好的思想動員和學(xué)習(xí)教育效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)動員階段工作開展情況匯報(bào)如下：

一、深入動員，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識

根據(jù)XXX黨委統(tǒng)一部署安排，支部制定了關(guān)于在黨員干部中深入開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育實(shí)施方案、制定了“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育學(xué)習(xí)動員階段工作方案，并詳細(xì)制定了學(xué)習(xí)日程安排。3月29日支部在XXX召開了“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育動員大會，支部書記XXX同志做了講話，對主題教育進(jìn)行思想動員和總體部署。強(qiáng)調(diào)黨員干部要從講政治的高度、從推動新時(shí)期XXX工作的高度，深刻認(rèn)識“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的重要性。切實(shí)增強(qiáng)開展這項(xiàng)主題教育的使命感和緊迫感。一要高度重視，確保教育活動措施扎實(shí)，務(wù)求實(shí)效。二要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題、解決問題、帶頭開展批評與自我批評，有效地解決好群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)問題。三要把我支部的中心工作和主題教育緊密結(jié)合起來，努力做到工作、學(xué)習(xí)“兩不誤，兩促進(jìn)”。

二、精心組織，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果

按照XXX黨委 “講正氣、樹新風(fēng)”主題教育學(xué)習(xí)動員階段工作方案要求，支部制定了學(xué)習(xí)安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容三落實(shí)。自3月29日到4月14日，按照學(xué)習(xí)日程安排，統(tǒng)一學(xué)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容。支部領(lǐng)導(dǎo)從思想上重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行具體責(zé)任人的職責(zé)，親自抓“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、認(rèn)真記筆記、寫心得、參加研討和交流。

三、統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”

支部圍繞工作中心，找準(zhǔn)主題教育與財(cái)政工作的結(jié)合點(diǎn)，正確處理好教育活動與各項(xiàng)工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，既要保證活動的時(shí)間，又要使活動不影響正常的工作秩序。結(jié)合工作實(shí)際，在黨員干部中開展了主題教育專題大討論。黨員干部紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使主題教育的成效最終體現(xiàn)在了工作上，體現(xiàn)在了XXX工作的實(shí)際效果上。學(xué)習(xí)與工作切實(shí)做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，真正使主題教育成為促進(jìn)XXX工作的有力契機(jī)。

經(jīng)討論，大家認(rèn)為：支部“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育開局良好，全支部黨員干部基本做到了思想重視，為人民服務(wù)的宗旨意識進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。全體黨員干部都寫出了個(gè)人的心得體會文章、學(xué)習(xí)小結(jié)。支部精心組織，措施到位，落實(shí)到位，為進(jìn)入主題教育第二階段打下了良好基礎(chǔ)。

第四篇：“講正氣樹新風(fēng)”活動查擺問題整改方案

“講正氣樹新風(fēng)”活動查擺問題整改方案

常永軍

按照集團(tuán)公司黨委“講正氣樹新風(fēng)”活動的整改部署，本著修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用。針對個(gè)人查擺出來的問題，制訂整改方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會上提出的加強(qiáng)五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)，倡樹八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求。

二、整改重點(diǎn)

1、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面重點(diǎn)解決理論水平不高、聯(lián)系實(shí)際不夠緊密的問題。

2、在思想作風(fēng)方面重點(diǎn)解決原則性有余，靈活性不足的問題。

3、在工作作風(fēng)方面重點(diǎn)解決工作方式單一，思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強(qiáng)的問題。

4、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面重點(diǎn)解決過于強(qiáng)調(diào)集中，民主發(fā)揚(yáng)不夠的問題。

5、在生活作風(fēng)方面重點(diǎn)解決艱苦奮斗思想有所淡化的問題。

三、整改目標(biāo)

針對以上五個(gè)方面問題，從即日起，邊整邊改，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，提高自己的黨性覺悟水平，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，強(qiáng)化大局觀念和奉獻(xiàn)意識，大膽堅(jiān)持開展批評和自我批評，增強(qiáng)宗旨觀念，提高服務(wù)意識。年底要見成效，并有明顯改進(jìn)，在此基礎(chǔ)上要長期堅(jiān)持不懈努力，做到日日有提高，年年有進(jìn)步，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。

四、整改措施

1、加強(qiáng)思想改造，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以正確的態(tài)度，積極的心態(tài)適應(yīng)周圍環(huán)境的變化，搞好本職工作。

2、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，要努力做到講正氣，堅(jiān)持正義和黨性原則，全面開展工作，不利于團(tuán)結(jié)和工作的話不說，不利于集體和事業(yè)的事不做，在原則問題上決不優(yōu)柔寡斷，該決策的決策。在大是大非面前，不怕得罪人，決不搞你好我好大家好，一團(tuán)和氣，真正做到為集體的利益，抵制一切不良現(xiàn)象，始終保持共產(chǎn)黨員大無畏的革命氣節(jié)。

3、在工作中要樹立進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。利用一切機(jī)會，積極走出去，不斷開闊視野，創(chuàng)新發(fā)展思路。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作

效率。同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，合理安排時(shí)間，多深入基層，開展調(diào)查研究工作，實(shí)現(xiàn)調(diào)查與研究的統(tǒng)一，在解決實(shí)際問題上狠下工夫。

4、遇事多征求班子成員意見，多征求同志們的意見，虛心聽取同志們的批評，并接納不同方面意見，避免工作武斷，以端正的心態(tài)處理解決問題，做到不急不燥，摒棄行政命令式的做法，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

5、在生活作風(fēng)上，要牢記“兩個(gè)務(wù)實(shí)”，帶頭反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，樹立艱苦奮斗的思想。

6、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為基層服務(wù)，為職工群眾服務(wù)。在今后工作中，努力做一個(gè)政治上堅(jiān)定、思想上清醒、工作上有為的共產(chǎn)黨員。

“講正氣樹新風(fēng)”活動查擺問題 整改方案

常

永

軍

第五篇：講正氣樹新風(fēng)剖析

按照省教育局、市教育局的統(tǒng)一部署，遵照惠濟(jì)區(qū)教育局、老鴉陳中心校統(tǒng)一安排。師家河小學(xué)積極投身“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強(qiáng)，按照上級要求，結(jié)合班子自查情況和教師提出的意見，現(xiàn)將我在五個(gè)作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面

理論是行動的先導(dǎo)。我自從走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后，首要任務(wù)是抓緊時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開展上來。其次，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與加強(qiáng)思想改造結(jié)合起來，提高思想境界，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善理論。通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和不斷完善理論，反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，提高理論水平，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺性有所下降，導(dǎo)致對胡錦濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)：

一是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。

二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。

三是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強(qiáng)。尤其是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，曾經(jīng)有“不出問題就是成績”的思想，缺乏一種開拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。

究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點(diǎn)就是不能用理論武器很好的解決面臨的實(shí)際問題。

二、在思想作風(fēng)方面

堅(jiān)決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想方面有一定滑坡。

一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。

二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。

三是存在好人主義。

四是批評與自我批評開展的不夠好。自我批評有余，而批評不足。究其原因，一是講政治的意識不夠強(qiáng)；二是加強(qiáng)凝聚力不夠；三是思想認(rèn)識上存在片面性；

五是放松了世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。

三、在工作作風(fēng)方面

近兩年來，我本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)的原則，撲下身子，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，堅(jiān)持說實(shí)話、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

一是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強(qiáng)，開拓進(jìn)取精神不足。

二是有畏難情緒，克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。由于個(gè)人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在某些重大事項(xiàng)面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時(shí)不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

三是平時(shí)忙于日常性事務(wù)，浮在上面多，深入教學(xué)科究少，和教師談心少，了解不深不細(xì)，不能客觀聽取意見和反映，影響了對工作的正確指導(dǎo)。

四是落實(shí)少，使有些工作措施有時(shí)圖形式，走過場，不注重效果。

五是工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)。工作多時(shí)，有顧此失彼現(xiàn)象；有時(shí)對做出的決策不能善始善終。

究其原因，一是政治觀念不夠強(qiáng)，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識不夠強(qiáng)。

四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

我一貫的立場就是“求真務(wù)實(shí)”，要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，增強(qiáng)危機(jī)意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實(shí)干事，并務(wù)求落實(shí)到促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會海和迎來送往，把心思和精力用在學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同成長，教師和學(xué)生的共同成長上來。在學(xué)校全面工作逐步規(guī)范的同時(shí)，自己卻逐步滿足起來。

一是在推動教育教學(xué)改革上，不能身先士卒。

二是拈輕怕重、回避矛盾。

究其原因，一是不思進(jìn)取、坐享其成。二是不能扎扎實(shí)實(shí)地做出經(jīng)得起實(shí)踐新業(yè)績。

五、在生活作風(fēng)方面

在生活作風(fēng)方面，我勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”。帶頭反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅(jiān)決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。

一是貪圖安逸、貪圖享樂。

二是節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)。

究其原因，還是在于自己不能理性思考問題所在，放縱自己。

通過“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，尤其是通過多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析，我認(rèn)識到自己確實(shí)在五個(gè)作風(fēng)方面存在著許多缺點(diǎn)和不足，針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

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