第一篇：白土中心小學(xué)2012年學(xué)雷鋒活動方案

白土中心小學(xué)2012年學(xué)雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒憎愛分明、言行一致、公而忘私，忠于黨、忠于人民、忠于祖國，以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，雷鋒在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學(xué)習(xí)刻苦鉆研精神是永不過時的精神財富。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，‘三個代表’和‘八榮八恥’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學(xué)雷鋒，做好人

四、活動口號：學(xué)雷鋒精神 做時代新人

五、活動時間：3月份

六、活動安排

1、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲

2、書寫學(xué)雷鋒標(biāo)語

3、周一(3月5日)升旗儀式進行學(xué)雷鋒動員。

4、了解雷鋒，組織各班學(xué)習(xí)宣傳雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

5、學(xué)雷鋒見行動

（1）將愛心獻給社會，全校師生為社會服務(wù)，選晴日組織高年學(xué)生出去打掃大街。

（2）以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

（3）將愛心獻給地球，以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹等。

（4）將愛心獻給他人，開展“愛心連接你、我、他——向特困生捐獻愛心活動”。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段，月底舉行捐獻。教師也參與到捐獻中。

（5）將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

七、活動要求：

各班通過活動使本班學(xué)生明白學(xué)雷鋒要從現(xiàn)在做起、從我做起，努力做到：在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)工作，保持教室清潔； 在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑；遵守紀(jì)律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止；在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對困難，克服困難，挑戰(zhàn)困難；熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，積極參加“獻愛心”活動，貢獻自己的微薄力量。

學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰。

白土中心小學(xué)

2012年3月5日

第二篇：中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案

活動時間：2012年3月

活動目的：

1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

活動內(nèi)容：

一、3月1日-3月4日為各班“學(xué)雷鋒”活動總動員。

各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事?；虺珜?dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。）

二、開展一期黑板報的評比活動

活動時間：3月4日至3月20日

活動主題：雷鋒就在我身邊

活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。

評比標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）：

1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。

2、版面設(shè)計合理、色彩搭配新穎，形式講究創(chuàng)新性占30分。

3、板報內(nèi)容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。

4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。

評比形式：評出一、二、三等獎各一個

評比時間：3月21日

三、集體學(xué)“雷鋒”活動安排

活動時間：3月21日

活動主題：美化我們的校園

活動安排：各班組織大掃除活動。（六年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學(xué)擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）

四、組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會

活動時間：四月中旬

活動主題：在學(xué)雷鋒的日子

活動要求：

1、每位中隊長負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。

2、由中隊長負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊員進行總結(jié)：在學(xué)雷鋒的日子，寫成總結(jié)于四月中旬上交大隊部。

3、學(xué)校大隊部于四月中旬將組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。

五、社會實踐活動：

“身邊的雷鋒”互助活動

活動地點：

學(xué)校門口的大道；教室

活動步驟：

一、社會實踐活動

活動準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成6組，每組準(zhǔn)備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。

活動過程：

1、沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。

2、各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。

3、把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。

4、活動結(jié)束后，一組為單位，每組寫一份活動報告。

二、“身邊的雷鋒”互助活動

1、每位學(xué)生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內(nèi)容與方式。

2、班委會討論確定互助小組名單與管理辦法。

3、互助小組活動每月進行一次評比總結(jié)，對成績突出的予以表揚。

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動

地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

活動內(nèi)容：

一、3月1日---3月4日為各班“學(xué)雷鋒”活動總動員。

各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事?；虺珜?dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。）

二、開展一期黑板報的評比活動

活動時間：3月4日至3月20日

活動主題：雷鋒就在我身邊

活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。

評比標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）：

1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。

2、版面設(shè)計合理、色彩搭配新穎，形式講究創(chuàng)新性占30分。

3、板報內(nèi)容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。

4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。

評比形式：評出一、二、三等獎各一個

評比時間：3月21日

三、集體學(xué)“雷鋒”活動安排

活動時間：3月21日

活動主題：美化我們的校園

活動安排：各班組織大掃除活動。（六年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學(xué)擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）

四、組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會

活動時間：四月中旬

活動主題：在學(xué)雷鋒的日子

活動要求：

1、每位中隊長負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。

2、由中隊長負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的隊員進行總結(jié)：在學(xué)雷鋒的日子，寫成總結(jié)于四月中旬上交大隊部。

3、學(xué)校大隊部于四月中旬將組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。

五、社會實踐活動：

“身邊的雷鋒”互助活動

活動地點：

學(xué)校門口的大道；教室

活動步驟：

一、社會實踐活動

活動準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成6組，每組準(zhǔn)備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。

活動過程：

1、沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。

2、各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。

3、把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購

第三篇：白土中心小學(xué)新生入學(xué)須知

白土中心小學(xué)新生入學(xué)須知

（征求意見稿）

為了營造一個寬松、和諧、穩(wěn)定、公平的教育教學(xué)環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和中義務(wù)教育法》規(guī)定，以及根據(jù)我鄉(xiāng)我?，F(xiàn)在的實際情況，特制定我校的入學(xué)要求，請各位教師、家長支持配合。

一、學(xué)生家長須知：

1、根據(jù)義務(wù)教育法和我鄉(xiāng)的實際情況，新入的學(xué)生必須是是我校服務(wù)范圍的本地戶口的適齡兒童：學(xué)前

適齡兒童是年滿6周歲，一年級新生必須是年滿7周歲的。

2、由家長攜帶適齡兒童、戶口簿到學(xué)校報名；經(jīng)學(xué)校核對無誤，同意簽發(fā)入學(xué)通知書后；方予以辦理入

學(xué)手續(xù)。

3、新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，家長須攜帶適齡兒童、戶口簿，學(xué)籍證明到學(xué)校報名；經(jīng)學(xué)校核對無誤，學(xué)校同意簽

發(fā)入學(xué)通知書后；方予以辦理入學(xué)手續(xù)。

二、學(xué)生須知：

三、教師須知：

1、每位教師進行新生注冊登記都要以“以人為本，服務(wù)為先”為原則，讓每位屬我校服務(wù)范圍的適齡兒

童都能順利地入學(xué)為根本崇旨，確實履行好該履行的職責(zé)。

2、每位教師在履行接收新生入學(xué)注冊登記時必須嚴(yán)格遵守學(xué)校以下的規(guī)定：

（1）負(fù)責(zé)接收學(xué)前班適齡兒童入學(xué)注冊登記的老師，必須把好年齡關(guān)，戶口關(guān)、班級人數(shù)關(guān)，如有異議的，須經(jīng)學(xué)校核對無誤，同意簽發(fā)入學(xué)通知書后；才予以辦理入學(xué)手續(xù)。

（2）從本校學(xué)前班升入一年級的新生，負(fù)責(zé)入學(xué)注冊登記的教師，必須把好年齡關(guān)，戶口關(guān)，如有異議的，須經(jīng)學(xué)校核對無誤，同意簽發(fā)入學(xué)通知書后；才予以辦理入學(xué)手續(xù)。

（3）新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校核對，同意簽發(fā)入學(xué)通知書后，負(fù)責(zé)相關(guān)年級入學(xué)注冊的教師才予以辦理注冊手續(xù)。如果教師本人不經(jīng)學(xué)校核對同意擅自接收，學(xué)校不給予安排相關(guān)入學(xué)手續(xù)，造成的后果自負(fù)。

3、我校未來的入學(xué)壓力越來越大，特要求我校領(lǐng)導(dǎo)、老師在需解決家屬子女、親戚子女、朋友子女到我校就讀的，必須嚴(yán)格遵守我校的以下規(guī)定：

（1）合理照顧家屬子女為先，盡力解決親戚子女其次，適當(dāng)而為朋友子女為后的原則。

（2）任何教師帶來我校就讀的新生，必須經(jīng)學(xué)校核對無誤，同意入學(xué)后方可辦理入學(xué)注冊手續(xù)，不能擅作主張，否則后果自負(fù)。

（3）每位教師需帶新生到我校就讀的，學(xué)校都有一定的名額限制，具體名額限制根據(jù)學(xué)校的實際情況而定。

（4）每位教師都要有主人翁精神，以學(xué)校大局為重，為學(xué)校的實際困難考慮為先，不能輕意地口頭答應(yīng)或許諾。

（5）學(xué)校接收學(xué)生就讀后，所帶來的教師必須盡職盡責(zé)配合班主任及科任教師做好教育管理工作，不能不聞不問，更不能在學(xué)生出現(xiàn)問題后推拖作為代替監(jiān)護人的責(zé)任。

4、學(xué)校關(guān)于新生入學(xué)注冊后分班的規(guī)定要求：

（1）每位教師都要有“以人為本，大局為重，服務(wù)為先”意識，以“教育、管理、保護”為根本職責(zé)，個人利益服從大局利益為原則。

（2）任何教師不得以任何理由把學(xué)校已同意入學(xué)注冊登記的學(xué)生拒之門外（如推拖、扯皮、不安排座位、拒不接收的），如由此造成的事故學(xué)校將追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

（3）分班時“以學(xué)生為本，協(xié)商為主；服從安排，學(xué)校參與為輔；同年級小班多進，大班少進，做到同年級各班之間相對公平，合理、均衡發(fā)展為分配原則。

（4）教學(xué)點并上來的新生或是新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，由學(xué)校教務(wù)處組織進行分班，人數(shù)相對較少的可以憑期末成績進協(xié)商分配（以分班要求第三條款為指導(dǎo)），人數(shù)較多的可以憑期末成績或重新組織考試后協(xié)商分配。

白 土 中 心 小 學(xué)

年月日

第四篇：東郭中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案

東郭中心小學(xué)

“傳承雷鋒精神，共建幸福新滕州”活動方案

為大力弘揚雷鋒精神和志愿精神，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生積極開展學(xué)雷鋒實踐活動，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進幸福新棗莊建設(shè)，按照團市委通知要求，在雷鋒逝世50周年之際我校決定在全校學(xué)生中開展“傳承雷鋒精神，共建幸福新滕州”主題教育。方案如下：

一、指導(dǎo)思想

活動以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，組織引導(dǎo)學(xué)生深入了解雷鋒事跡、深刻領(lǐng)會雷鋒精神的實質(zhì)、把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，努力把雷鋒精神內(nèi)化為自身的優(yōu)秀品格，并積極在實踐中弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進幸福新滕州建設(shè)。

二、活動主題：傳承雷鋒精神，共建幸福新滕州

三、活動時間 2012年3月

四、活動內(nèi)容安排

小學(xué)生以雷鋒精神學(xué)習(xí)教育為主，大、中學(xué)生在廣泛開展雷鋒精神學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，注重開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

(1)、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。(3月5日升旗儀式時間)(2)、利用班隊課，觀看紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的雷鋒》、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可上網(wǎng)查找。(3月7日晨讀)。通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義。

(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(3月12日三至六年級每班上交15份進行評比)(4)、開展《雷鋒之歌》合唱比賽。增進愛黨、愛國和愛社會主義的情感，提升思想道德素質(zhì)。（3月下旬。具體時間待定。）

（5）參加一次學(xué)雷鋒社會實踐活動。在學(xué)生中開展“尋找身邊的雷鋒”、學(xué)雷鋒做好事活動。（把活動情況記錄到“班級日志”中）

五、工作要求

1、要高度重視，精心組織?！皞鞒欣卒h精神，共建幸福新棗莊”主題教育是今年全市學(xué)校共青團、少先隊的一項重點工作，活動開展情況將作為年終考核的重要依據(jù)。

2、要大力宣傳，營造氛圍。班級要向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，充分利用各級報刊、網(wǎng)站等宣傳陣地，廣泛宣傳活動開展情況，要注意發(fā)掘活動中涌現(xiàn)出的先進典型和好經(jīng)驗、好做法，進行大力宣傳。

東郭鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年3月5日

第五篇：2014年中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案

2014年中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案

一、活動目的：

雷鋒精神是中華民族寶貴精神財富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深印在每個中國人心中。40多年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年進步、茁壯成長。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我校決定開展以“幫助別人、快樂自己”為主題的學(xué)雷鋒活動，號召每位少先隊員從小事做起、從身邊做起。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，共建和諧人文

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

3月1日——3月30日

五、活動內(nèi)容：

1、做好“弘揚雷鋒精神，共建和諧人文”學(xué)雷鋒活動宣傳發(fā)動工作： 各班利用班隊會、黑板報等形式，進行學(xué)雷鋒活動宣傳，號召少先隊員學(xué)習(xí)雷鋒精神，努力營造學(xué)雷鋒、學(xué)先進、實踐公民道德的良好氛圍，教育學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，作好長期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。

2、開展好以“弘揚雷鋒精神，共建和諧人文”為主題的一系列班隊活動。

（1）各中隊開展一次以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的主題班隊會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。

（2）聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，讀雷鋒的日記，倡導(dǎo)學(xué)生為班級、為同學(xué)做一件好事等。

（3）活動期間各班自行設(shè)計，在校園內(nèi)開展一次班集體學(xué)雷鋒活動。

（4）班內(nèi)開展手拉手活動，同學(xué)之間結(jié)對子，開展互幫互助活動。

（5）以“三八”婦女節(jié)為契機，開展真情回饋、溫情行動，為自己的媽媽分擔(dān)一點家務(wù)，幫媽媽洗洗腳等。

（6）學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌曲。

（7）以班為單位動員隊員拿出自己的零用錢，美化、綠化校園，為學(xué)校添綠衣。

（8）大隊組織學(xué)生到敬老院慰問五保戶。

3、紅領(lǐng)巾廣播站主辦一期“弘揚雷鋒精神，共建和諧人文”主題播音。請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向廣播站投稿。

4、進行學(xué)雷鋒活動總結(jié)。

各中隊進行總結(jié)，對好的典型進行表彰、獎勵，每班評出5名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并把名單于4月1日前報大隊部。

中心小學(xué)

二0一四年二月二十八日

學(xué)雷鋒活動方案

中心小學(xué)

二0一四年二月二十八日