第一篇：主題班會(huì)演講稿：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做美德少年（小編推薦）

主題班會(huì)演講稿：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做美德少年

主題班會(huì)演講稿：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做美德少年

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做美德少年》。

中華民族傳統(tǒng)美德，是指中國(guó)五千年歷史流傳下來(lái)，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展，有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。概括起來(lái)就是：中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣的總和。

一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人繼承并弘揚(yáng)中華民資的傳統(tǒng)美德。在當(dāng)今社會(huì)，我們倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，既涵蓋了中華民族的傳統(tǒng)美德，又寄托了中華兒女對(duì)美好生活的向往，正是特別需要去培育和弘揚(yáng)的先進(jìn)理念和思想。做為少年兒童，我們應(yīng)該如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做美德少年呢？總書(shū)記在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)慶?！傲弧?國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)給了我們明確的答案：

一、記住要求，就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中。我們還是未成年人，社會(huì)閱歷不多，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義不一定能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、知識(shí)、閱歷不斷增長(zhǎng)，會(huì)明白得更多、更深、更透。古往今來(lái)，大凡很有作為的人，都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己。

二、心有榜樣，就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。我國(guó)歷史上有很多少年英雄的故事，例如大家耳熟能詳?shù)碾娪啊都t孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》里的主人公等等。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。

三、從小做起，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！薄扒Ю镏?，始于足下?！泵總€(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。我們少年兒童不可能像大人那樣為社會(huì)做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)嗎？對(duì)集體熱愛(ài)嗎？學(xué)習(xí)努力嗎？對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎？對(duì)老師尊敬嗎？在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎？對(duì)好人好事有敬佩感嗎？這樣多想一想，就會(huì)促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會(huì)越來(lái)越多了。

四、接受幫助，就是要聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，受得了批評(píng)，在知錯(cuò)就改、越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)。一個(gè)人不可能十全十美，總是在克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中取得進(jìn)步，正所謂“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”。少年兒童正在形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過(guò)程中，這更需要同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的幫助。

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。正如《少年中國(guó)說(shuō)》中所說(shuō)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！白怨庞⑿鄢錾倌??！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們廣大少年兒童更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做美德少年。最后，讓我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的指引下努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)和富強(qiáng)祖國(guó)做好準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū)！

第二篇：踐行核心價(jià)值觀,做中華美德少年 演講稿

各位老師、同學(xué)們：大家早上好！

我今天的講話主題是：大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問(wèn)題：

一、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即是：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向，我們作為學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。

什么是正能量？英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋?zhuān)^正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚 “正能量”，傳遞正能量的過(guò)程。

作為青年學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū)、勤奮工作上；落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上；落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書(shū)，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量” 在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部，學(xué)期最高成就獎(jiǎng)、學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng)、公民責(zé)任獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng)、文明班級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺W(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢？我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說(shuō)：曠課遲到、無(wú)心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂仍；不聽(tīng)教育、不思進(jìn)?。淮蚣芏窔?、惹是生非；唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng)；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱(chēng)為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng)，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀

第三篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做誠(chéng)信少年演講稿

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善的好少年

烏拉特后旗二完小六年級(jí)一班

王 崇

每個(gè)人心目中都存有真善美的價(jià)值觀，每個(gè)人都崇尚富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)體制，在自由、平等、公正、法治的社會(huì)里，人們才能更愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信和友善。各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，大家好，我是來(lái)自二完小六年級(jí)一班的王崇，今天我演講的題目是——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善的好少年。

從我們步入學(xué)校起，“熱愛(ài)祖國(guó)”做為小學(xué)生守則第一條就被我們了然于胸，很小的時(shí)候大人就告訴我們作為一個(gè)中國(guó)人一定要愛(ài)國(guó)，那些中華愛(ài)國(guó)美文、上下五千年的歷史、以及國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》陪伴我們走過(guò)了童年，步入了少年，那些跳躍在課本上的文字和情懷讓“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民”，已經(jīng)根深蒂固深值于我們的內(nèi)心，具體到什么是愛(ài)國(guó)、怎樣愛(ài)國(guó)，有好多的迷茫了。

過(guò)去我總認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，直到現(xiàn)在我才更深層次的了解到愛(ài)國(guó)就必須要擔(dān)負(fù)起民族興衰的使命，作為小學(xué)生的我們，愛(ài)國(guó)就是愛(ài)父母、親人、老師和同學(xué)；愛(ài)國(guó)就是要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的一草一木；愛(ài)國(guó)就是要從小事做起，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜水電能源；往大的方面講，愛(ài)國(guó)就要為中華崛起而讀書(shū)。作為新世代的少年，雖然那些拋頭顱、灑熱血的英雄年代離我們遠(yuǎn)去了，但和平年代國(guó)富民強(qiáng)的使命則與我們息息相關(guān)。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們應(yīng)以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)利益為恥，讓一些積極健康向上的思想在我們心中播下種子，以弘揚(yáng)祖國(guó)精神、凝聚祖國(guó)力量為己任，傳遞正能量，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就要從小做到誠(chéng)信、友愛(ài)，誠(chéng)信友愛(ài)是整個(gè)民族素質(zhì)的體現(xiàn)，也是和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，是現(xiàn)代人際關(guān)系的一種理想狀態(tài)。我們學(xué)?！懊骼碚\(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的道德理念以逐漸深入人心，學(xué)校大隊(duì)部也已“誠(chéng)信友愛(ài)”為主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在一系列活動(dòng)中，同學(xué)們都能做到“明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”，特別是大隊(duì)部號(hào)召我們從小不說(shuō)假話，真心對(duì)人，誠(chéng)意為人，不輕易許諾，一旦承諾就要說(shuō)到做到，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

曾今影響了全國(guó)成千上億的“感動(dòng)中國(guó)人物”的播出引起了社會(huì)強(qiáng)烈的反響，無(wú)數(shù)人認(rèn)為這些感動(dòng)中國(guó)的人物所折服，是什么樣的價(jià)值觀讓他們有如此的壯舉？這不得不引起我們的思考？我想是一種信仰，是歲月慢慢沉淀下來(lái)的一種行為，是經(jīng)歷了挫折和困難變成了一種堅(jiān)持。而作為青少年的我們應(yīng)該做到：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定人生的信念，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，為做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人而努力奮斗。

如今，社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在有效地凝聚著我們這個(gè)國(guó)家，尤其是對(duì)我們這一代的價(jià)值觀的培育，提出了戰(zhàn)略性的目標(biāo)。我們堅(jiān)信，未來(lái)的我們一定能肩負(fù)起祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)代使命，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為富民強(qiáng)國(guó)最有影響的推動(dòng)力，讓我們都做”守望相助傳遞愛(ài)，民族團(tuán)結(jié)代代傳”的火炬手, 將社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞下去。

第四篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做美德少年

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年

—少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課稿

尊敬的各位評(píng)委、輔導(dǎo)員老師們：

大家下午好！我是 號(hào)參賽選手。今天我說(shuō)課的主題是：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年。下面我將從活動(dòng)背景、設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等幾個(gè)方面作具體的闡述。

一、說(shuō)活動(dòng)背景：

為貫徹落實(shí)總書(shū)記今年“六一”前參加少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)的講話精神，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員記住習(xí)總書(shū)記的關(guān)懷和要求，應(yīng)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面貫穿到學(xué)校少先隊(duì)的各項(xiàng)工作活動(dòng)中，并在活動(dòng)中引導(dǎo)少先隊(duì)員從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、繼承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)有道德，有理想的人。

二、說(shuō)設(shè)計(jì)理念：

1.巧定主題 2.層次清晰 3.情感滲透 4.形式多樣 5.注意細(xì)節(jié)

三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：

本節(jié)課要達(dá)到兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)美德少年，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并時(shí)時(shí)記住自己是少先隊(duì)員，要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。

四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求的材料。

2、準(zhǔn)備歌曲、順口溜、小品等節(jié)目。

3、課件和紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗等教具。

五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：

整個(gè)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由四大版塊組成：

1、理論剖析——感知價(jià)值；

2、情境創(chuàng)設(shè)——認(rèn)知價(jià)值；

3、深入研討——領(lǐng)悟價(jià)值；

4、快樂(lè)宣誓——品味價(jià)值。

第一版塊：理論剖析——感知價(jià)值

首先主持人講話，引入本次活動(dòng)主題。主持人深入介紹與剖析社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求。用圖片出示24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容（富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）。接下來(lái)讓四名學(xué)生表演“核心價(jià)值觀順口溜”。

〖設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生初步地感知了價(jià)值觀，形成了一定的感性認(rèn)識(shí)?！?/p>

第二版塊：情境創(chuàng)設(shè)——認(rèn)知價(jià)值

首先讓一名學(xué)生演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，兩名學(xué)生講古今中外美德故事；接著觀看學(xué)生模仿2014春晚小品《扶不扶》?！荚O(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生明白價(jià)值觀其實(shí)離我們很近，就在我們身上，必須意識(shí)到，不能只看到它的抽象面?！?第三版塊：深入研討——領(lǐng)悟價(jià)值 看完小品之后，讓學(xué)生討論以下四個(gè)問(wèn)題：（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)；（2）如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng);（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng);（4）如何在學(xué)校爭(zhēng)做文明守紀(jì)美德少年。從而確定正確的價(jià)值觀。讓學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)，為自己設(shè)定合適的價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年。

〖設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟價(jià)值觀的重要作用，初步樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，下決心在價(jià)值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向?！?/p>

第四版塊：快樂(lè)宣誓——品味價(jià)值

通過(guò)以上環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到：樹(shù)立正確價(jià)值觀的重要性。在此基礎(chǔ)上的第四環(huán)節(jié)以深化主題，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)為目的。全體學(xué)生共同宣誓將本次活動(dòng)推向高潮。以上四個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官參與活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

最后中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié)，結(jié)束本次隊(duì)會(huì)。“同學(xué)們，這次主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，你們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。希望你們今后能主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明守紀(jì)美德少年，自覺(jué)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！?/p>

總之，本次活動(dòng)使學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年。

以上，就是我對(duì)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年”這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。存在的不足之處還懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正。謝謝大家！

第五篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀--主題班會(huì)

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生

八年級(jí)（10）班主題班會(huì)

活動(dòng)背景：價(jià)值觀，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

活動(dòng)目的：

1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

活動(dòng)形式：班會(huì)、講述、討論、競(jìng)猜、宣誓等。準(zhǔn)備工作：宣誓稿、學(xué)會(huì)《歌唱祖國(guó)》 班會(huì)的內(nèi)容：

1、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀（教師講述）：

因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng) 價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。

教師總結(jié)我們需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀：

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

2、我們需要什么樣的價(jià)值觀（提問(wèn)，一定冷場(chǎng)，大家好像沒(méi)有自己的價(jià)值觀。由下面內(nèi)容點(diǎn)出）

3．說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

（3）說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀）

（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：（引導(dǎo)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀）4．同學(xué)談體會(huì)（教師提示從以下三方面）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（2）如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（4）如何在學(xué)校爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生

5、有獎(jiǎng)競(jìng)猜

（1）___，胡錦濤在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上作題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。

A 2012年11月14日

B 2012年11月10日

C 2012年11月8日（2）中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)，是在我國(guó)進(jìn)入____小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。

A 全面建設(shè) B 全面建成 C 全面建立

（3）回首近代以來(lái)中國(guó)波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來(lái)，我們得出一個(gè)堅(jiān)定的結(jié)論：全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)定不移____。

A 走中國(guó)特色社會(huì)主義道路

B 走科學(xué)發(fā)展之路 C 走社會(huì)主義道路

（4）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是____。

A “一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

B 社會(huì)主義初級(jí)階段 C 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化

（5）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是____。

A 解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B 實(shí)現(xiàn)共同富裕 C 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興（6）解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力是中國(guó)特色社會(huì)主義的____。

A必由之路 B 內(nèi)在要求 C根本任務(wù)（7）改革開(kāi)放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的____。

A 必由之路 B 根本保障 C 根本方向

（8）視頻中提到，只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)____。

A 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化

B 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 C 全面建成小康社會(huì)

（9）視頻中提到，到2020年，社會(huì)保障____，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，住房保障體系基本形成，社會(huì)和諧穩(wěn)定

A 全民覆蓋 B 全民共享 C 人人均等

（10）以____為中心是興國(guó)之要，發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。

A 經(jīng)濟(jì)建設(shè) B 科學(xué)發(fā)展 C 改革開(kāi)放

（11）要按照建立中國(guó)特色社會(huì)主義行政體制目標(biāo)，深入推進(jìn)政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、政事分開(kāi)、政社分開(kāi)，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的____政府。

A 全能型 B 管理型 C 服務(wù)型（12）全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化____。

A 控制力 B 影響力 C 軟實(shí)力（13）黨的十八大報(bào)告指出，要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、____為主的方針。

A 自然恢復(fù) B 人工恢復(fù) C 全面恢復(fù)

6、宣誓

我以青春的名義宣誓： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國(guó)的自豪，再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。我——青春年少，心藏沖天情豪?？部烂悦＝圆慌?，美好未來(lái)汗水澆。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。

全力以赴，全力以赴，全力以赴。

7、（歌唱祖國(guó)）

8、教師總結(jié)

核心價(jià)值觀，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個(gè)零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹(shù)立正確、科學(xué)的價(jià)值觀；同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺(jué)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

主持稿（倪晗悅）

1、我們祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)

中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。在上千年的歷史長(zhǎng)河中，民族精神哺育著中華兒女。

同學(xué)們，你們知道嗎？今年5月30日，總書(shū)記在北京市海淀區(qū)民族學(xué)校主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)做了重要講話

在講話中，我們深切地感受到習(xí)總書(shū)記、黨中央對(duì)我們年輕一代的深深希望和無(wú)限寄托。

讓我們牢記總書(shū)記的囑托，從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)交一份滿意的答卷。

《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

2、下面請(qǐng)邵老師為我們講一下什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀

3、聽(tīng)了邵老師的講解那同學(xué)們思考了嗎？

4、我們需要什么樣的價(jià)值觀？

說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀，（1）我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

5、那我們又如何從以下幾方面來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)（提示從以下四方面）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（2）如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（4）如何在學(xué)校爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生

6、只要是中國(guó)人，就應(yīng)該自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。下面我們進(jìn)入競(jìng)猜環(huán)節(jié)。

7、“自古英雄出少年?！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們就應(yīng)該從小樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

8、全體起立 宣誓

9、讓我們一起（歌唱祖國(guó)）

10、最后歡迎邵老師總結(jié)講話