第一篇：踐行社會主義核心價(jià)值觀--主題班會

踐行社會主義核心價(jià)值觀

爭做文明守紀(jì)好學(xué)生

扎蘭屯實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年（3）班主題班會

活動背景：價(jià)值觀，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價(jià)值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

一、活動目的：

1．通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀。

活動形式：班會、講述、討論。

準(zhǔn)備工作：ppt制作

四、班會的內(nèi)容：

1．什么是價(jià)值觀（教師講述）：

因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認(rèn)識、評 價(jià)人生活動所具有的價(jià)值屬性時所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡單的說，人生價(jià)值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。

我們需要什么樣的價(jià)值觀（教師提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價(jià)值觀。由下面內(nèi)容點(diǎn)出）

3．說出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒有說到的價(jià)值觀）

（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：（引導(dǎo)出社會主義核心價(jià)值觀）

補(bǔ)充：社會主義核心價(jià)值觀：是指人們對社會主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)的根本看法

4．同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀

教師總結(jié)我們需要社會主義核心價(jià)值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）：

富強(qiáng) 民主 文明 和諧

自由平等 公正 法制

愛國 敬業(yè) 誠信 友善

5．同學(xué)談體會（教師提示從以下三方面）

（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)

（2）如何在社會實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)

（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)

（4）如何在學(xué)校爭做文明守紀(jì)好學(xué)生

6．教師總結(jié)

核心價(jià)值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體乃至個體的一個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀；同樣需要學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價(jià)值觀，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

踐行社會主義核心價(jià)值觀 爭做文明守紀(jì)好學(xué)生

扎蘭屯實(shí)驗(yàn)小學(xué)

六年三班

——主題班會材料

第二篇：踐行社會主義核心價(jià)值觀--主題班會

踐行社會主義核心價(jià)值觀 爭做文明守紀(jì)好學(xué)生

八年級（10）班主題班會

活動背景：價(jià)值觀，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價(jià)值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

活動目的：

1．通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀。

活動形式：班會、講述、討論、競猜、宣誓等。準(zhǔn)備工作：宣誓稿、學(xué)會《歌唱祖國》 班會的內(nèi)容：

1、什么是社會主義核心價(jià)值觀（教師講述）：

因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認(rèn)識、評 價(jià)人生活動所具有的價(jià)值屬性時所持有的根本觀點(diǎn)和看法。

教師總結(jié)我們需要社會主義核心價(jià)值觀：

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善

2、我們需要什么樣的價(jià)值觀（提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價(jià)值觀。由下面內(nèi)容點(diǎn)出）

3．說出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒有說到的價(jià)值觀）

（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：（引導(dǎo)出社會主義核心價(jià)值觀）4．同學(xué)談體會（教師提示從以下三方面）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（2）如何在社會實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（4）如何在學(xué)校爭做文明守紀(jì)好學(xué)生

5、有獎競猜

（1）___，胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上作題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會而奮斗》的報(bào)告。

A 2012年11月14日

B 2012年11月10日

C 2012年11月8日（2）中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是在我國進(jìn)入____小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。

A 全面建設(shè) B 全面建成 C 全面建立

（3）回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，我們得出一個堅(jiān)定的結(jié)論：全面建成小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)定不移____。

A 走中國特色社會主義道路

B 走科學(xué)發(fā)展之路 C 走社會主義道路

（4）建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是____。

A “一個中心，兩個基本點(diǎn)”

B 社會主義初級階段 C 實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

（5）建設(shè)中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是____。

A 解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B 實(shí)現(xiàn)共同富裕 C 實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興（6）解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力是中國特色社會主義的____。

A必由之路 B 內(nèi)在要求 C根本任務(wù)（7）改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的____。

A 必由之路 B 根本保障 C 根本方向

（8）視頻中提到，只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成立100年時____。

A 實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

B 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 C 全面建成小康社會

（9）視頻中提到，到2020年，社會保障____，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，住房保障體系基本形成，社會和諧穩(wěn)定

A 全民覆蓋 B 全民共享 C 人人均等

（10）以____為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。

A 經(jīng)濟(jì)建設(shè) B 科學(xué)發(fā)展 C 改革開放

（11）要按照建立中國特色社會主義行政體制目標(biāo)，深入推進(jìn)政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的____政府。

A 全能型 B 管理型 C 服務(wù)型（12）全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化____。

A 控制力 B 影響力 C 軟實(shí)力（13）黨的十八大報(bào)告指出，要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、____為主的方針。

A 自然恢復(fù) B 人工恢復(fù) C 全面恢復(fù)

6、宣誓

我以青春的名義宣誓： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。我——青春年少，心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水澆。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。

全力以赴，全力以赴，全力以赴。

7、（歌唱祖國）

8、教師總結(jié)

核心價(jià)值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體乃至個體的一個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀；同樣需要學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價(jià)值觀，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

主持稿（倪晗悅）

1、我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國

中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。在上千年的歷史長河中，民族精神哺育著中華兒女。

同學(xué)們，你們知道嗎？今年5月30日，總書記在北京市海淀區(qū)民族學(xué)校主持召開座談會時做了重要講話

在講話中，我們深切地感受到習(xí)總書記、黨中央對我們年輕一代的深深希望和無限寄托。

讓我們牢記總書記的囑托，從小培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，用實(shí)際行動交一份滿意的答卷。

《踐行社會主義核心價(jià)值觀爭做文明守紀(jì)好學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始！

2、下面請邵老師為我們講一下什么是社會主義核心價(jià)值觀

3、聽了邵老師的講解那同學(xué)們思考了嗎？

4、我們需要什么樣的價(jià)值觀？

說出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀，（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

5、那我們又如何從以下幾方面來談?wù)勛约旱捏w會（提示從以下四方面）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（2）如何在社會實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（4）如何在學(xué)校爭做文明守紀(jì)好學(xué)生

6、只要是中國人，就應(yīng)該自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。下面我們進(jìn)入競猜環(huán)節(jié)。

7、“自古英雄出少年。”為了中華民族的今天和明天，我們就應(yīng)該從小樹立正確的社會主義核心價(jià)值觀。

8、全體起立 宣誓

9、讓我們一起（歌唱祖國）

10、最后歡迎邵老師總結(jié)講話

第三篇：踐行社會主義核心價(jià)值觀--主題班會（范文）

踐行社會主義核心價(jià)值觀主題班會策劃書

踐行社會主義核心價(jià)值觀爭做文明守紀(jì)大學(xué)生

活動背景：價(jià)值觀，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在大學(xué)生的價(jià)值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

一、活動目的：

1．通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，樹立社會主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀。

二、活動形式：班會、講述、討論等。

三、準(zhǔn)備工作：ppt制作、和班委溝通、黑板上班會主題內(nèi)容的書寫。

四、班會的內(nèi)容： 1．什么是價(jià)值觀：

簡單的說，人生價(jià)值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。

2．說出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（3）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：（引導(dǎo)出社會主義核心價(jià)值觀）社會主義核心價(jià)值觀：是指人們對社會主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)的根本看法

3．同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀

總結(jié)我們需要社會主義核心價(jià)值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）：

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善

4．同學(xué)談體會（教師提示從以下三方面引導(dǎo)）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（2）如何在社會實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（4）如何做文明守紀(jì)好學(xué)生 5．教師總結(jié)

核心價(jià)值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體乃至個體的一個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個大學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀；同樣需要學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價(jià)值觀，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第四篇：踐行社會主義核心價(jià)值觀--主題班會

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀 爭做文明守紀(jì)好學(xué)生

一、活動目的： 碧云小學(xué)四年級（1）班

1、知道一個文明守紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)做到哪些，并且能說出來。

2、能對行為進(jìn)行判斷，并且自覺做到講文明守紀(jì)律。

3、養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，并能互相監(jiān)督，共同來做文明守紀(jì)的學(xué)生。增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、文明有禮的學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、找一找身邊的文明守紀(jì)的事。結(jié)合學(xué)習(xí)寫一篇演講稿。

3、老師準(zhǔn)備《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》

三、活動程序：

（1）、班主任講話，宣布活動開始

師： 孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。同學(xué)們，你們已經(jīng)步入人生最美的“季節(jié)”，陽光是你們的，希望是你們的，世界也是你們的！歌德說過: “要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時代做起?！?/p>

文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。一花獨(dú)秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生。下面我們的做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生主題班會活動開始。

（2）、班會活動過程：

（一）歌曲欣賞 《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》（出示課件）女： “紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有無窮的戰(zhàn)斗力”。男： 同學(xué)們, 風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;

女：美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。

男：火車之所以跑得更快,是因?yàn)橛辛髓F軌的約束, 嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會——

合：做文明守紀(jì)的小學(xué)生。

（二）故事悟理

1、師講故事

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

2、師：這個故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。

3、各小組長匯報(bào)發(fā)言，全班分享。

師小結(jié)：為什么呢？答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成講文明，守紀(jì)律的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

（三）升華主題（重在導(dǎo)行）

1、出示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（課件）請大家讀。了解文明守紀(jì)的學(xué)生的要求。

2、請全班同學(xué)朗誦兒歌。

文明守紀(jì)歌

言行文明有禮貌，課間午間不打罵；

體育活動上操場，正當(dāng)玩耍不喧嘩；

上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；

集合排隊(duì)快靜齊，上課鈴后不講話；

放學(xué)入學(xué)要排隊(duì)，飯菜水電不浪費(fèi)；

維護(hù)清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟；

單人不到河邊去，不帶零食進(jìn)學(xué)校；

不出校門不爬墻，乘車排隊(duì)不亂擠；

放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門窗不能忘；

粗話臟話不出口，文明守紀(jì)記心上。

3、同學(xué)們朗誦完這首兒歌，該知道如何來做文明守紀(jì)的小學(xué)生了吧？（小組交流，指名說，評價(jià)）

4、教師總結(jié)：作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明守紀(jì)律的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守紀(jì)律、講文明。

只要我們身邊的小事做好了，那都是的守紀(jì)律、講文明表現(xiàn)。同學(xué)有沒有信心？（有）

5、實(shí)踐延伸

下面就請幾個同學(xué)來進(jìn)行《做文明守紀(jì)的小學(xué)生》的演講。學(xué)生上臺演講，師生點(diǎn)評。

（3）、總結(jié)拓展

同學(xué)們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌，守紀(jì)律“作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時；社會公德，重在你我。

同學(xué)們讓我們一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天我們莊嚴(yán)宣誓：”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為！“我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的二年級四班，讓文明的號角響徹育才的天空！

四、自我反思：

對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是

他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班在4月份召開了一次主題班會。

同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會到了成功的喜悅。課后的一段時間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。

當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時的教育、教學(xué)中常抓不懈。

第五篇：《學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀》主題班會

學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀

一、設(shè)計(jì)背景：

文化體現(xiàn)著一個國家和社會的精神意志，文化和價(jià)值觀的弱化會導(dǎo)致社會動蕩，人民信仰的動搖。在新的歷史時期，社會主義核心價(jià)值觀，起著統(tǒng)率社會價(jià)值理念、社會價(jià)值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價(jià)值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

二、教育目標(biāo)：

1、通過各種活動使學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵有一個更深層次的了解。

2、在了解的基礎(chǔ)上，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價(jià)值觀。

3、懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀。

三、活動準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生熟記社會主義核心價(jià)值觀24字，2、尋找身邊令人感動的事。

3、準(zhǔn)備感動中國視頻。

四、活動過程：

（一）何為價(jià)值觀和社會主義核心價(jià)值觀

1、什么是價(jià)值觀？（教師講述）價(jià)值觀：是因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認(rèn)識、評價(jià)人生活動所具有的價(jià)值屬性時所持有的根本觀點(diǎn)和看法。

簡單的說，人生價(jià)值觀就是一個人對人，對事，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。

理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。

2、什么是社會主義核心價(jià)值觀？

教師：在本堂課的學(xué)習(xí)中老師將為你們闡述。

（二）我們需要什么樣的價(jià)值觀

1、請大家說出自己認(rèn)可的價(jià)值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡

總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡

總結(jié)他的品質(zhì)（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒有說到的價(jià)值觀）

（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀是怎樣的？

2、教師總結(jié)我們需要社會主義核心價(jià)值觀（PPT演示）

公民：愛國、敬業(yè)、誠信、友善、崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)?！俺缥摹奔扔泻霌P(yáng)文化、尊師好學(xué)之意，又追求社會文明之義，更有崇尚道德的意蘊(yùn)?！吧行拧本褪且罅Τ珜?dǎo)誠實(shí)守信的人文情懷，使人形成一種自覺行為、高尚行為?！扒谛小奔纫谇趹?，努力工作，又要開拓創(chuàng)新敢于超越?！爸逻h(yuǎn)”就是要求我們目光要放長遠(yuǎn)點(diǎn)，眼界要更開闊些。

3、同學(xué)談體會。（教師提示從以下三方面）1）、如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng) 2）、如何在社會實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng) 3）、如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)

4、教師總結(jié)：核心價(jià)值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體乃至個體的一個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一九零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀；同樣需要學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價(jià)值觀，自覺成規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。

5、我們需要什么樣的價(jià)值觀

6、說出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀：并舉例：我們要做什么樣的人？

（三）討論：我與集體、國家、社會的關(guān)系

引導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

1、正確認(rèn)識個體與集體的關(guān)系，體會團(tuán)結(jié)就是力量。

2、關(guān)注社會發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。

3、知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。

4、理解遵守社會規(guī)則和維護(hù)社會公德對于社會穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識和理解社會矛盾。

5、積極參與公共生活，公益活動，自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務(wù)的精神。

6、感受個人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會主義和諧社會的責(zé)任意識。

五、宣誓

我以青春的名義宣誓：

為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。我—青春年少，心藏沖天情豪?？部烂悦＝圆慌拢篮梦磥砗顾疅?。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。

六、班會結(jié)束

歌唱祖國