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      2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期高三理綜數(shù)學(xué)組計劃1

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      第一篇:2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期高三理綜數(shù)學(xué)組計劃1

      2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期高三理綜數(shù)學(xué)組工作計劃

      本教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下:

      一、教研組常規(guī)工作

      依據(jù)教務(wù)處的安排,在本學(xué)期初,對本教研組成員進行了教學(xué)工作常規(guī)要求的培訓(xùn)。包括坐班、請假制度,晨讀、下午自習(xí)的輔導(dǎo)工作,培優(yōu)補差工作,作業(yè)批改的要求,網(wǎng)絡(luò)課的安排,教學(xué)心得、反思的整理等。

      二、加強理論學(xué)習(xí),改革課堂教學(xué)

      本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,將學(xué)到的先進的教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,大膽探索,勇于創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,并積極參與教務(wù)處組織的課堂教學(xué)改革的講課、評課議課活動。

      三、加強青年教師的培養(yǎng),以老帶新,師徒結(jié)對

      以老帶新,師徒結(jié)對,通過骨干教師的傳、幫、帶,幫助青年教師提高教學(xué)實施能力,上好合格課、優(yōu)質(zhì)課。組織近年高考題研究,提高解題的能力,以此促進青年教師的成長;結(jié)合講課大賽的評課活動,加強對青年教師教學(xué)基本功的指導(dǎo),加強對青年教師業(yè)務(wù)的指導(dǎo);利用教研組學(xué)習(xí)時間,提高青年教師的人文修養(yǎng)。

      第二篇:72017—2018學(xué)第一學(xué)期高三理綜組工作總結(jié)

      2017—2018學(xué)第一學(xué)期高三理綜組工作總結(jié)

      本學(xué)期,我們理科教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,圓滿完成了本期的各項任務(wù)。工作中,大家齊心協(xié)力、團結(jié)互助,對工作兢兢業(yè)業(yè),體現(xiàn)了我們高三理科教研組教師勤懇、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)?,F(xiàn)將這學(xué)期所開展的主要工作做以下小結(jié):

      一、認真學(xué)習(xí)理論,更新了教育觀念,重點學(xué)習(xí)了新課程改革方面的理論,探索新的教學(xué)方式方法,并積極撰寫心得體會。

      二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課及評課活動,開展專題研討。本學(xué)期,我們理科教研組認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,扎實開展如專題研討、公開課等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):備課,組織聽課,評課、診斷、撰寫評課稿。

      三、配合教導(dǎo)處加強常規(guī)工作的日常檢查,注重常規(guī)工作的落實:為了使教學(xué)、教研工作規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,條理化,每次教研活動實行嚴格考勤,每個月的常規(guī)檢查,都狠抓落實,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過聽課、抽查教案、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。

      四、教研工作中存在的問題:

      1、教學(xué)之間的相互交流少,相互取長補短做得不夠。(為了彌補這一問題,要求老師在平時和教研常規(guī)時間多切磋,并且要積極創(chuàng)造條件去向高水平的教師學(xué)習(xí)。)

      2、新的教育理念難以貫徹,傳統(tǒng)的經(jīng)驗教學(xué)根深蒂固。教學(xué)中存在的主要問題是:重知識性教學(xué),忽視能力培養(yǎng);課堂單邊活動,老師講的太多,缺乏互動,課堂氣氛沉悶,學(xué)生積極性主動性調(diào)動不起來;習(xí)題的設(shè)制缺乏針對性,不注重知識的遷移等等。

      五、今后教研工作中需要采取的措施:

      1、積極加強交流與合作,教研活動扎實有效地開展,讓每位老師在教研中有所提高,互相取長補短,共同進步。

      2、組織老師們進一步加強學(xué)習(xí),不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。

      3、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

      總之,“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”,我們理科教研組將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,力爭使我們組教研工作更上一層樓。

      第三篇:理綜計劃

      2013-2014學(xué)下學(xué)期

      理綜教研組工作計劃

      本學(xué)期我校理綜教研組將以課堂教學(xué)為中心,以常規(guī)教學(xué)為主線,引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,深入開展教學(xué)研究,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時努力做好青年教師的培養(yǎng)工作,增強我校理綜教研組的整體實力,繼續(xù)保持積極的工作態(tài)度和虛心好學(xué)的品格,高效務(wù)實地開展好各項工作。

      具體如下:

      1.繼續(xù)認真做好常規(guī)教學(xué)的"備、講、輔、批、考” 各項工作。

      2.在教務(wù)處、教研室及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,進一步加強備課、講課、說課能力,加強聽課活動,特別是同學(xué)科的教師間及青年教師的聽課活動,促進整體實力的提高。

      3.在有關(guān)部門的指導(dǎo)下,進一步加強活頁作業(yè)的命題、批改數(shù)量和質(zhì)量問題。加強教案的科學(xué)性和規(guī)范性,努力提高業(yè)務(wù)水平。

      4.鼓勵、提倡集體備課、教學(xué)研討活動,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高。

      5.大力提倡進行教研、教改活動,積極撰寫各種教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)等。

      6.積極參加學(xué)校有關(guān) 的各項活動。

      7.定于3月初舉辦一次全組的關(guān)于教學(xué)與備考的研討活動。4月中旬舉辦一次校級公開課。

      8.鼓勵大家積極探索,努力為我校校本教材建設(shè)做好先期準備。

      理綜教研組

      2013年8月28日

      第四篇:2013~2014學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)組教研計劃(模版)

      2013~2014學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃

      一、工作目標

      本學(xué)期的數(shù)學(xué)組教研活動圍繞兩條主線:第一,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。第二,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

      二、具體工作

      1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

      ⑴繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和教育教學(xué)著作;

      ⑵認真研讀名師教育教學(xué)類文章并及時反思。

      2、教學(xué)常規(guī):

      (1)備課: 要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進行檢查。

      (2)上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,在數(shù)學(xué)課堂上體現(xiàn)“關(guān)注每一個、有思維拓展、有情智興奮點?!?/p>

      (3)作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

      (4)輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

      (5)聽課:積極參與數(shù)學(xué)組開展的聽評課活動。

      三、活動安排

      九月份:

      1、制訂教研組工作計劃及各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(教研組)。

      2、本月第四周進行數(shù)學(xué)教師“基礎(chǔ)知識考試”。

      十月份:

      1、學(xué)生開展“奪星大挑戰(zhàn)——計算能力大比拼”比賽

      2、本月第四周進行數(shù)學(xué)教師即興演講比賽。

      十一月份:

      1、本月第四周進行“數(shù)學(xué)教師聽評課”比賽。

      2、期中質(zhì)量調(diào)研質(zhì)量分析。

      十二月份:

      1、學(xué)生開展“奪星大挑戰(zhàn)——奧數(shù)能力大比拼”比賽。

      2、教研組實踐課活動。

      一月份:

      1、學(xué)期教研組活動小結(jié)。

      2、期末質(zhì)量調(diào)研分析。

      數(shù)學(xué)教研組

      2013-6-25

      第五篇:高三理綜工作總結(jié)

      高2008級理科綜合備課組工作總結(jié)

      丑人松

      在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體理科教師的共同努力下,高2008級理科綜合的教學(xué)、研究工作圓滿完成上期工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、統(tǒng)一認識-----問課堂要效率

      復(fù)習(xí)不是簡單重復(fù),理科復(fù)習(xí)時間都很緊張,要在有限時間內(nèi)完成好第一輪復(fù)習(xí),就必須提高效率。而課堂是教學(xué)主陣地,誰教會了學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,誰就會在效率上占據(jù)先機;誰把課堂教學(xué)組織好了、時間用到了點子上,誰的效率就會高。各備課組基本按照這一認識,認真?zhèn)湔n和上課。

      二、達成共識----打總體戰(zhàn)

      學(xué)科之間有各自的獨立性,但高考最終是看總分,而不是看單科成績。各科之間不能相互拆臺,過分強調(diào)自己所教科目的重要性,擠占課余時間,誤導(dǎo)學(xué)生不科學(xué)分配學(xué)習(xí)時間和精力。理綜教師應(yīng)當空前團結(jié)、緊密配合。這一共識的實施,本期做得比較好,但沒有達到令人滿意的程度。

      三、統(tǒng)一做法------第一輪復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)。

      1.全面復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ),降低難度,以不變應(yīng)萬變。

      2.指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)會復(fù)習(xí),提高能力。

      3.創(chuàng)新、質(zhì)疑,強調(diào)聯(lián)系實際,強化實驗。

      4.嚴格規(guī)范,認真審題,減少失分。

      四.分析月考----教會學(xué)生應(yīng)考方法

      三科教師共同強調(diào)理綜試卷答題技巧:

      總體上:由簡到難,學(xué)會“舍得”,時間分配基本做到:物理:化學(xué):生物:基動=6:5:3:1的比例。

      具體細化:選擇題注重智力因素,不忘非智力因素;區(qū)別平時作業(yè)與考試做選擇題的方法;實驗題注重先定原理,再作細化。計算題,不留空白,弄清一個過程就寫出相關(guān)方程,時間充裕詳細算之,否則棄之。??

      月考題有目的地讓某一科目偏難,強化學(xué)生應(yīng)對理綜考試的答題訓(xùn)練。

      這一要求教師們作得較好。

      2008-1-18

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