第一篇：小學(xué)2018年“六一”兒童節(jié)文藝演出主持人串詞

昆明市西山區(qū)前衛(wèi)南壩中心學(xué)校

2018年“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”第29屆藝術(shù)節(jié)主持稿

1.大隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，立正。

2.大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告:報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，前衛(wèi)街道辦事處文化進(jìn)校園暨南壩中心學(xué)校2018年陽(yáng)光下成長(zhǎng)第二十九屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)六一活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您指示。輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告，活動(dòng)可以開始，請(qǐng)按計(jì)劃開展活動(dòng)，并預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！請(qǐng)歸隊(duì)。

3.出旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，禮畢！唱隊(duì)歌，以熱烈的掌聲歌請(qǐng)“楊蕾”老師上臺(tái)指揮。請(qǐng)坐！

4、下面有請(qǐng)校長(zhǎng)為全體少先隊(duì)員致辭，大家歡迎！

5、歡迎今天的主持人上臺(tái)

甲：尊敬領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng) 乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！丙：我是三年級(jí)（2）的郭怡。?。何沂侨昙?jí)（2）的陳語(yǔ)嬌 甲：我是四年級(jí)（1）的徐梓航。

乙：我是六年級(jí)（1）的太瀚霆，今天的文藝演出，就由我們四位同學(xué)主持。丙：伴著花的芳香 ?。禾ぶ璧墓?jié)拍 甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光 乙：我們的心像怒放的花朵 丙：蕩起一片歡樂的海洋!丁：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

丙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!?。涸谶@美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——合：謝謝您，敬愛的爸媽!謝謝您，辛勤的老師!甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。丙：在這歡樂的日子里，?。鹤屛覀児餐Ｔ福汉希鹤Ｔ溉澜绲男』锇閭儭傲弧笨鞓?太：南壩小學(xué)2018年“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”第29屆兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！

甲：請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的歌曲《唱唱我們共和國(guó)》和《歌聲與翅膀》。大家歡迎！請(qǐng)二（2）做準(zhǔn)備。

乙：請(qǐng)欣賞二（2）班給大家?guī)?lái)的雙排蕭表演。大家歡迎！請(qǐng)二一班做準(zhǔn)備。丙：聽，清脆的鈴聲響起，課間十分鐘是孩子的天堂，笑聲與歡樂融合在一起，升騰起幸福的彩云。下面請(qǐng)欣賞二一班表演的《課間十分鐘》大家歡迎請(qǐng)一（1）班做準(zhǔn)備 ?。耗咎m是古時(shí)候的一名民間女子，從小練習(xí)騎馬，正好碰到皇帝招兵，她的父親的名字也在名冊(cè)上，她的父親因年老多病而不能勝任，木蘭便女扮男裝，替父出征。請(qǐng)欣賞一（1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《木蘭從軍》，大家歡迎！請(qǐng)一（2）班做準(zhǔn)備。甲：《Kung

Fu》，同學(xué)們，你們看過(guò)《功夫熊貓》嗎？看，一（2）班的這一群可愛的小熊貓們，把他們的功夫帶到了我們的校園，請(qǐng)欣賞一（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Kung

Fu》。大家歡迎！請(qǐng)二（2）班做準(zhǔn)備。

乙：孔繁森是一位優(yōu)秀的援藏干部。1992年，拉薩市發(fā)生了地震，曲尼、曲印、貢桑3個(gè)藏族孩子失去了親人。孔繁森用獻(xiàn)血所得的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)給這3個(gè)孩子上學(xué)讀書。今天，在這個(gè)歡樂的日子里，3個(gè)孩子和他的小伙伴們要把最美的歌最美的舞獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由二二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《扎西情》。大家歡迎！請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備。

甲：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力，青春就是無(wú)與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華，請(qǐng)欣賞六一班文思化，李浩可等人為我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《Fantastic Baby》大家歡迎！請(qǐng)三（1）班做準(zhǔn)備。

乙：二十五個(gè)民族二十五枝花，二十五個(gè)民族團(tuán)結(jié)靠大家，接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)三一班為我們帶來(lái)的舞蹈——《二十五個(gè)民族》大家歡迎！請(qǐng)三（2）班做準(zhǔn)備。乙：有這樣一個(gè)民族，他們沒有一個(gè)文字，把服飾作為載體，因而服裝不僅實(shí)用而且有很高的觀賞價(jià)值和很深的文化內(nèi)涵，他們的服裝穿在身上是一部名族史書，他們的舞蹈則是一部生活史。請(qǐng)欣賞由三二班帶來(lái)的苗族舞蹈《穿新鞋》。大家歡迎！請(qǐng)三（3）班做準(zhǔn)備。

乙：：1 2 3 舉起手，看著我，笑一笑，哼起快樂的歌，讓我們把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都拋掉。請(qǐng)欣賞三三班帶來(lái)的舞蹈《快樂的歌》。大家歡迎！請(qǐng)五（3）班張瑋軒和彭莉雯班做準(zhǔn)備。

乙：每一個(gè)孩子都喜歡幻想，但大人們卻認(rèn)為那是胡思亂想。有一個(gè)地方卻不同，這里的大人小孩都喜歡幻想，并把自己幻想成老鷹的孩子，把老鷹當(dāng)做自己的保護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞五（3）班張瑋軒和彭莉雯同學(xué)的舞蹈《帕米爾的孩子》。大家歡迎！請(qǐng)四（1）班做準(zhǔn)備。

丙：經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難才懂得珍惜今日的幸福，居安思危，和平年代也時(shí)刻不忘鐵血的軍魂，當(dāng)那一天真的來(lái)臨，放心吧祖國(guó)，放心吧親人，為了勝利我要勇敢前進(jìn)。請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《當(dāng)那一天來(lái)臨》。大家歡迎！請(qǐng)四（2）班做準(zhǔn)備。

?。涸趦?yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師的祝福，在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《C里C里》。大家歡迎！請(qǐng)六（2）班做準(zhǔn)備 乙：下面請(qǐng)欣賞六（2）肖雨冉，張涵揚(yáng)等人給大家?guī)?lái)的Ei Ei。大家歡迎！請(qǐng)五（1）班做準(zhǔn)備。

甲：在那一望無(wú)際的大草原，有清新碧綠的草香，有能歌善舞的小卓瑪，還有那藍(lán)天白云下奔馳的小駿馬。聽！草原上響起那宏亮的馬蹄聲，他們正在草原上策馬奔騰而來(lái).....請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的舞蹈《草原上的小駿馬》大家歡迎！請(qǐng)五（2）班做準(zhǔn)備。丙：苗族，是一個(gè)淳樸善良，能歌善舞的民族。苗家的山寨里，一群可愛的苗族小孩子們，他們穿著節(jié)日的盛裝，跳起了歡快的舞蹈。請(qǐng)大家欣賞五（2）班帶來(lái)的舞蹈《苗語(yǔ)》。大家歡迎！請(qǐng)五（3）班做準(zhǔn)備。

?。毫粌和?jié)是屬于我們的節(jié)日，六一的舞臺(tái)是屬于我們的舞臺(tái)。在這里，每個(gè)人都可以盡情地綻放出自己的光彩；在這里，每個(gè)人都可以快樂地?fù)u擺。下面請(qǐng)欣賞五（3）班的《happy swing 》精彩舞蹈表演。大家歡迎！請(qǐng)一（2）班文婧至、沈芳羽、彭福丹、等人做準(zhǔn)備。

甲：下面請(qǐng)欣賞一（2文婧至、沈芳羽、彭福丹、等人帶來(lái)的合唱唱《春曉》大家歡迎！請(qǐng)六（1）班做準(zhǔn)備。

丙:佤族是一個(gè)熱情奔放的民族，他們威武狂野，氣勢(shì)磅礴，但他們遇見了時(shí)而熱烈，時(shí)而奔放，時(shí)而柔美的壯族的小姑娘之后會(huì)發(fā)生怎樣的碰撞呢？下面請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的《火與碟》大家歡迎！請(qǐng)六（2）班做準(zhǔn)備。

丁：你是否向往，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位位傣族家美麗的少女。你是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。在接下來(lái)這個(gè)舞蹈里你將看到傣族家少女青年們，他們婀娜多姿，把你帶到神秘彩云之南。請(qǐng)欣賞六（2）帶來(lái)的《潑水歡歌》。大家歡迎！請(qǐng)五（1）班李林澤做準(zhǔn)備。

甲：葫蘆絲：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一，因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅而備受人們的喜愛。讓人聽后如醉如癡。請(qǐng)欣賞五一班李林澤同學(xué)的葫蘆絲表演，大家歡迎！請(qǐng)二（1）班白瑞羽做準(zhǔn)備。

乙：請(qǐng)欣賞二（1）班白瑞羽給大家?guī)?lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《瑤族舞曲》。請(qǐng)二二班施陳好班做準(zhǔn)備。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞二二班施陳好，給大家?guī)?lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。請(qǐng)二二班夏涵伊班做準(zhǔn)備。

甲：下面請(qǐng)欣賞二二班夏涵伊個(gè)大家?guī)?lái)的拉丁舞表演《串燒》請(qǐng)三（2）郭怡班做準(zhǔn)備。

?。宏惻f的木桌上劃著那條深深的三八線，讓我不由得想起了同桌的你，下面請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的《同桌的你》大家歡迎！請(qǐng)二二班謝雨辰做準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞二二班謝雨辰給大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《童年》大家歡迎！請(qǐng)二（1）班秦睿彤班做準(zhǔn)備。

丁：下面請(qǐng)欣賞二（1）班秦睿彤帶來(lái)的獨(dú)唱《感謝》。大家歡迎！請(qǐng)二（1）班李邱研班做準(zhǔn)備。

下面請(qǐng)欣賞二（1）班李邱研帶來(lái)的獨(dú)唱《陽(yáng)光的味道》。大家歡迎！太：下面以最熱的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。結(jié)束語(yǔ)：甲：今天，我們是學(xué)校的主人。乙：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。

丙：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。?。鹤寕儞肀腋５臅r(shí)光，共創(chuàng)輝煌的明天

丙：下面以熱烈的掌聲請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員陳殊存老師為本次活動(dòng)小結(jié)。

大隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)！退旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，禮畢！南壩中心學(xué)校 2018年“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”第29屆藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見！請(qǐng)各班按順序回教室。輔導(dǎo)員講話：親愛的少先隊(duì)員們，今天的活動(dòng)很精彩，在這充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自主、積極、向上的精神，為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備。最后，我再次代表全體教師祝同學(xué)們學(xué)業(yè)成功，做人成功，創(chuàng)造成功，節(jié)日快樂。

第二篇：小學(xué)2017年“六一”兒童節(jié)文藝演出主持人串詞

小學(xué)2017年“六一”兒童節(jié)文藝演出主持人串詞

撰稿：徐xx（六年級(jí)）、聶xx（六年級(jí)）、楊xx（六年級(jí)）張xx（五年級(jí)）、段xx（五年級(jí)）、冷xx（五年級(jí)）伍雪芹（四年級(jí)）、李xx（三年級(jí)）主持：徐xx（六年級(jí)）、楊xx（六年級(jí)）聶xx（六年級(jí)）、段xx（五年級(jí)）

開場(chǎng)白

甲：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng) 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

丙：我是六年級(jí)的聶xx。?。何沂橇昙?jí)的徐xx 甲：我是六年級(jí)的楊xx。

乙：我是五年級(jí)的段xx，今天的文藝演出，就由我們四位同學(xué)主持。丙：伴著花的芳香 丁：踏著歌的節(jié)拍 甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光 乙：我們的心像怒放的花朵 丙：蕩起一片歡樂的海洋!?。毫?，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

丙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!丁：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲—— 合：謝謝您，敬愛的爸媽!謝謝您，辛勤的老師!甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。丙：在這歡樂的日子里，?。鹤屛覀児餐Ｔ福?/p>

合：祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂!xx小學(xué)2017年“六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！

文藝節(jié)目

1、六年級(jí)《守護(hù)家》（歌曲）

甲：每一個(gè)人都有家，家是一個(gè)很神奇的地方，住在這里的人都非常幸福。正因?yàn)橛辛思?，才?huì)構(gòu)成今天的世界。所以，我們要竭盡所能地去守護(hù)她，讓她永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世界。下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的大姐姐帶來(lái)的一首很溫馨的歌曲《守護(hù)家》。

2、一年級(jí)《趕海的小姑娘》

乙：海浪拍打著岸邊的礁石，貝殼被沖上海岸。一個(gè)來(lái)?yè)熵悮さ男」媚飦?lái)趕海。這樣，她就可以撿更多的貝殼。這是多么天真的事呀。接下來(lái)，讓我們欣賞一年級(jí)這些天真的小精靈，為我們帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》。

3、二年級(jí)《軍體舞》

丙：軍人是一種莊嚴(yán)的象征，軍人是至高無(wú)上的。軍體舞是軍人們?cè)隗w育課上跳的舞蹈嗎？當(dāng)然不是，那是軍人們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的一種娛樂活動(dòng)。下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的“小軍人”為大家?guī)?lái)的《軍體舞》。

4、幼兒園《祖國(guó)的花朵》

?。何覀兌际亲匀坏膵雰?，躺在宇宙的搖籃里。我們都是祖國(guó)的花朵，沐浴在陽(yáng)光雨露下。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《祖國(guó)的花朵》。

5、三年級(jí)《錯(cuò)別字》（相聲）

甲：哈哈，大家好，我們經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字，特別是一二年級(jí)的小朋友更容易寫錯(cuò)別字。今天，我給大家請(qǐng)來(lái)了兩位客人，他們的名字叫“錯(cuò)別字大王”，他們經(jīng)常鬧笑話。下面，我們就看看他們鬧出什么笑話呢？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的相聲《錯(cuò)別字》。

6、四年級(jí)《親愛的小孩》（歌曲）

乙：每個(gè)人都當(dāng)過(guò)孩子，父母都把我們當(dāng)作寶貝。請(qǐng)聽四年級(jí)伍雪芹的歌曲《親愛的小孩》，看看她的父母是怎樣把她當(dāng)作寶貝的。

7、幼兒園《我的身體最神氣》

丙：你的身體健康嗎？今天將有一群活潑可愛的小孩子，來(lái)向我們展示他們最神氣的身體。下面，我們就來(lái)看看幼兒園的小朋友最神氣的身體吧！

8、五年級(jí)《彩云之南》

?。耗銈冎涝颇洗鲎宓目兹肝鑶幔刻@個(gè)舞，要有孔雀獨(dú)特而優(yōu)雅的氣質(zhì)。下面，請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段xx同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《彩云之南》。

9、六年級(jí)《never ever vet》

甲：我們的鄰居韓國(guó)是時(shí)常之都，那里的人都擁有長(zhǎng)腿，韓國(guó)的歌也很有名氣，傳到我們中國(guó)，受到大家的喜愛。下面，六年級(jí)的五位大姐姐將會(huì)帶來(lái)來(lái)自韓國(guó)的舞蹈《never ever vet》。

10、二年級(jí)《小草》（歌曲）

乙：“離離原上草，一歲一枯榮”，這句詩(shī)正如大家所想，描寫的是纖細(xì)柔弱的小草。小草似綠毯，毛茸茸的。小草雖然外表柔弱，但它的內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)，正如這首詩(shī)中描寫的，小草枯萎了，但明年春天，它又會(huì)長(zhǎng)得很茁壯。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的李桂南演唱的歌曲《小草》。

11、幼兒園《快樂小豬》

丙：有一只快樂的小豬，在外面歡快地玩耍。我們的幼兒園也有一群快樂的孩子，就像快樂的小豬。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂小豬》。

12、一年級(jí)《手牽手》

?。骸白咦?，我們小手拉大手，走走，我們一同去郊游”。這首朗朗上口的兒歌，讓人與人之間的距離縮短了。讓我們拉起友誼的手，一起去欣賞一年級(jí)的精彩舞蹈《手牽手》。

13、二年級(jí)《祖國(guó)媽媽》（朗誦）

甲：祖國(guó)是我們的母親，她哺育了我們。假如我們是花朵，那祖國(guó)將是花朵不可缺少的土壤，沒有了土壤，花朵就會(huì)凋謝。假如我們是一朵云，那祖國(guó)就是一望無(wú)際的天空。沒有了天空，云便沒有了家。下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的散文詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽》。

14、幼兒園《大王叫我來(lái)巡山》

乙：從前有座山，山里有個(gè)大王和小妖精。一天，大王叫了一個(gè)小妖精去巡山，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》。

15、三年級(jí)《歌唱祖國(guó)》（表演唱）

丙：我們的祖國(guó)歷史多么悠久，我們的祖國(guó)多么繁榮富強(qiáng)，我們的祖國(guó)多么美麗，我們的祖國(guó)多么偉大！下面，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的表演唱《歌唱祖國(guó)》。

16、四年級(jí)《碰瓷》（小品）

?。捍蠹以谏钪?，可能都碰到過(guò)這樣的事，一個(gè)人開著車，另一個(gè)人從后面沖過(guò)去，假裝被撞傷，讓開車人賠錢。這就是碰瓷。下面，就讓我們來(lái)欣賞四年級(jí)伍雪芹等人表演的小品《碰瓷》。

17、幼兒園《快樂的一只小青蛙》

甲：有一只無(wú)憂無(wú)慮的小青蛙地，生活在水塘里，他每天都有小伙伴陪著，過(guò)得充實(shí)又快樂。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂的一只小青蛙》。

18、五年級(jí)《希望》

乙：你們聽說(shuō)過(guò)朝鮮的民族舞嗎。這是一種既輕盈又優(yōu)雅的舞蹈。下面，請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段xx等人帶來(lái)的朝鮮民族舞《希望》。

19、六年級(jí)《畢業(yè)贈(zèng)言》（朗誦）

丙：馬上，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就要畢業(yè)了。我們要?dú)g送他們，歡迎他們?；啬感？纯础＝酉聛?lái)，六年級(jí)的大姐姐徐xx將會(huì)為大家朗誦《畢業(yè)贈(zèng)言》，看看他們會(huì)說(shuō)些什么呢？ 20、教師藝術(shù)團(tuán)《感覺自己萌萌噠》

?。荷钪?，你是否感到自己萌萌噠呢？下面請(qǐng)欣賞幼兒園楊老師為大家表演的舞蹈《感覺自己萌萌噠》。

21、一年級(jí)《快樂的節(jié)日》（朗誦）

甲：白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。在這快樂的日子里，有一群活潑的小精靈正快樂地慶祝節(jié)日。接下來(lái)，有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為大家表演詩(shī)朗誦《快樂的節(jié)日》。

22、二年級(jí)《讓我們蕩起雙槳》

乙：《讓我們蕩起雙槳》這首歌大家都聽過(guò)吧，歌中的意境非常美，使人身臨其境，浮想聯(lián)翩：畫中有條河，河上有只船，船上的人正在悠閑地劃著槳，多么優(yōu)美的畫面！再配上動(dòng)聽的旋律，真讓人難忘。下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

23、五年級(jí)《爵士舞》

丙：爵士舞是一種很霸氣，很酷的舞蹈，特別是女生跳出來(lái)特好看。下面，請(qǐng)欣賞五年級(jí)代文川等人帶來(lái)的爵士舞。

24、三年級(jí)《吉米來(lái)吧》

?。杭资顷?yáng)光，給人們送來(lái)了光明。吉米是超人，為人們驅(qū)病除魔。吉米是勇士，為人們占勝天災(zāi)。吉米是幸運(yùn)，給我們帶來(lái)了幸福。吉米，吉米快來(lái)吧，我們歡迎你，我們愛你。下面，請(qǐng)欣賞三年級(jí)李xx等人帶來(lái)的舞蹈《吉米來(lái)吧》。

25、四年級(jí)《拉丁舞》

甲：這一次，四年級(jí)的羅佳音等同學(xué)又為大家送來(lái)拉丁舞。下面，我們就來(lái)好好欣賞吧！

26、六年級(jí)《帝都》

乙：《帝都》是一首非常小清新的歌，這首歌帶有一種悲傷，有一種懷念，會(huì)給很多聽眾留下很深刻的印象。接下來(lái)，六年級(jí)的羅蔓等人會(huì)帶來(lái)舞蹈《帝都》，不知道這只舞蹈會(huì)不會(huì)給你留下深刻的印象，請(qǐng)欣賞。

27、六年級(jí)《隱形的翅膀》。

丙：我們都有一雙隱形的翅膀，看不見，摸不著，只有去幻想，才能見到這只隱形的翅膀。下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)黃雨欣等人的帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》。

結(jié)束語(yǔ)

甲：今天，我們是學(xué)校的主人。乙：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。

丙：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。丁：讓們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的明天

合：xx小學(xué)2017年六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！再見！

第三篇：慶祝六一文藝演出主持人串詞

慶祝六一文藝演出主持人串詞

賀詩(shī)蓉——1尹德鋒——2

1尊敬的老師們，2親愛的同學(xué)們，1、2你們好！

1溫暖的陽(yáng)光，2誘人的花香，1喜悅的笑臉，2激動(dòng)的胸膛

1連小草都在歡樂地歌唱，2輕輕地，摒住呼吸，1每一顆澎湃的心??！激動(dòng)地要跳出胸膛，2這一切都在提醒著我們：

1、2六一國(guó)際節(jié)——來(lái)到了

1是那么開心，2我的六一

1是那么難忘，2我的六一，1是那么幸福，2我的六一，1是那么激動(dòng)，2我的六一，1在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們積極進(jìn)取，求發(fā)展、奮發(fā)向上的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，2我們迎接國(guó)際六一節(jié)，2我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，2我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

第四篇：2017年“六一”兒童節(jié)主持人串詞

主持人甲：崔芳 主持人乙：陳銳 2017年板橋小學(xué)主持詞

主持人丙：沈雨馨 主持人丁：方偉博

（主持甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)?。ㄖ鞒忠遥└魑焕蠋煟。ㄖ鞒直└魑患议L(zhǎng)?。ㄖ鞒侄。┯H愛的各位同學(xué)們?。ê希┐蠹夜?jié)日好！

（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。（丙）爺爺奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。（?。┌职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。（甲）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。（乙）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。（甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，（乙）我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

（合）這是多么歡樂的一天?。∵@是多么幸福的一天??！——六一國(guó)際兒童節(jié)！合

六一，你好！六一，你好！

（丙）“激揚(yáng)的旋律、歡快的六一”兒童節(jié)慶祝大會(huì)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

（?。┤w起立，奏（唱）少先隊(duì)隊(duì)歌。

（甲）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。（乙）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，（丙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

（?。┙裉?，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。（丙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。（丁）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。（稍等鼓掌）

（甲）下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。（丙）下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

（?。┒潭潭e極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。（甲）下面請(qǐng)老隊(duì)員代表也是畢業(yè)生代表講話。

（乙）時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌?。ū┫旅嬲?qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

（?。┤腙?duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員。（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！

（丙）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步都很大。

（丁）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。（甲）首先請(qǐng)朱主任宣布“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“幼兒園優(yōu)秀寶寶”以及期中考試前三名名單，還有“文明班級(jí)”“文明寢室”名單。（隨著公布名單，獲獎(jiǎng)學(xué)生依次上臺(tái)）（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

（獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)完獎(jiǎng)，拍照合影完畢后，回到觀眾席）（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

（乙）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。（丙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（節(jié)目1：舞蹈 《歌從下谷來(lái)》）

（?。┦堑模瓿錆M歡歌笑語(yǔ)。那我們作為下谷少數(shù)民族之鄉(xiāng)的孩子們，唱歌跳舞自然是信手拈來(lái)，我們有自己的歌，有自己的舞蹈，我們的歌舞就來(lái)自美麗的下谷。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由一年級(jí)和六年級(jí)共同表演的舞蹈《歌從下谷來(lái)》。

（合）接下來(lái)，就讓我們一起欣賞板橋小學(xué)的這場(chǎng)歌舞盛宴吧！慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始?。ü?jié)目2：舞蹈《快樂你懂的》）

（甲）六一，是我們共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天?？鞓凡患伲愣醚?，讓我們一起向快樂出發(fā)！請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友們帶來(lái)的《快樂你懂的》。（節(jié)目3：雙簧《放鞭炮》）

（乙）欣賞完優(yōu)美的舞蹈，下面這個(gè)節(jié)目會(huì)給大家耳目一新的感覺，來(lái)自一年級(jí)的趙世杰和羅明杰兩位小朋友帶給大家的雙簧表演：《放鞭炮》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎。（節(jié)目4：獨(dú)唱《夏日大作戰(zhàn)》）

（丙）剛才這么逗樂的雙簧表演真是太精彩了，下面將由三年級(jí)的陳銳給我?guī)?lái)一首好聽的歌《夏日大作戰(zhàn)》，大家歡迎。（節(jié)目5：舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》）

（?。┨?yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！這是一首充滿活潑快樂的歌曲，這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧！那舞蹈是不是更好看了，讓我們一起欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》。（節(jié)目6：舞蹈《燃燒靈魂》）

（甲）看，那群愛跳舞的男孩們，他們踩在音符上，手腳身軀，隨著音律，隨著節(jié)奏，肆意地舞動(dòng)，享受著舞蹈帶給他們的樂趣。請(qǐng)欣賞三年級(jí)男生帶來(lái)的爵士舞《燃燒靈魂》。（節(jié)目7：相聲《我的爸爸》）

（乙）相聲大師馬三立先生以自己的幽默帶給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了歡樂。而一年級(jí)的同學(xué)也將為我們演繹一個(gè)絲毫不輸于他的相聲——《我的爸爸》，有請(qǐng)。

（節(jié)目8：舞蹈《boys》）

（丙）金色六月，大地飛歌。唱不盡滿眼的好景色，看不夠歡快的好舞蹈。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《boys》.（節(jié)目9：舞蹈《讓愛住我家》）

（?。┳寪圩∧慵?，讓愛住我家，幼兒園就像一個(gè)大家庭，老師就是孩子們的媽媽，充滿快樂，擁有平安，享受幸福。讓我們一起欣賞幼兒園寶寶們帶來(lái)的《讓愛住我家》。（節(jié)目10：舞蹈《兔子舞》）

（甲）有一首歌能表現(xiàn)歡快的生活，在我們快樂的時(shí)候總能跟著歡快的跳起來(lái)，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣，我們也跳起來(lái)吧！三年級(jí)，《兔子舞》跳起來(lái)。（節(jié)目11：舞蹈《小水果》）

（乙）吃水果可謂是我們每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)，吃出了營(yíng)業(yè)也吃出了健康，更吃出了濃濃的兄弟情，可水果們的舞步你究竟見過(guò)多少呢？有請(qǐng)六年級(jí)帶來(lái)《小水果》。

（節(jié)目12：舞蹈《最炫廣場(chǎng)舞》）

（丙）廣場(chǎng)舞又一神曲來(lái)啦，那就是《最炫廣場(chǎng)舞》，歌曲提倡廣大民眾加強(qiáng)體育鍛煉，通過(guò)愉悅的心情，多跳廣場(chǎng)舞以促進(jìn)身體健康，生活幸福。讓我們一起欣賞二年級(jí)的同學(xué)們是如何鍛煉的吧?。ü?jié)目13：舞蹈《小寶貝》）

（丁）在家里，他們是最被疼愛的人，是爸爸媽媽，爺爺奶奶的開心果。是生活最甜蜜的象征，是家里十足的小寶貝。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《小寶貝》。

（節(jié)目14：親子舞《金孔雀輕輕跳》）

（甲）悠揚(yáng)悅耳的葫蘆絲加上優(yōu)柔美麗的孔雀舞，是不是很期待呢？來(lái)，我們一起欣賞一年級(jí)趙淑親和她媽媽的精彩表演——《金孔雀輕輕跳》。

（節(jié)目15：舞蹈《fantastic baby》）

（乙）看完紅遍中國(guó)的廣場(chǎng)舞，讓我們?cè)賮?lái)看看一種急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈——爵士舞，有請(qǐng)六年級(jí)帶來(lái)《fantastic baby》。（節(jié)目16：三句半《好習(xí)慣》）

（丙）三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知，內(nèi)容是三句加半句，一般是四個(gè)人表演，三個(gè)人分別說(shuō)一長(zhǎng)句，一人說(shuō)半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑，下面有請(qǐng)一年級(jí)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)三句半《好習(xí)慣》。

（節(jié)目17：舞蹈《中國(guó)娃》）

（丁）我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的娃娃帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃》。（節(jié)目18：舞蹈《賣湯圓》）

（甲）看吧，既漂亮又可愛的女孩們；買吧，既便宜又美味的湯圓。我們一起欣賞二年級(jí)帶來(lái)的《賣湯圓》。（節(jié)目19：合唱《夢(mèng)的主場(chǎng)》）

（乙）只要心中有夢(mèng)想，笑容也會(huì)更加綻放，只要心中有夢(mèng)想，平凡的世界也有神奇的力量。不畏困難，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞畢業(yè)班六年級(jí)帶來(lái)的合唱《夢(mèng)的主場(chǎng)》，我們祝六年級(jí)的哥哥姐姐們?nèi)バ碌膶W(xué)校后學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢(mèng)想成真。（丙）讓我們手與手相牽，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?。ǘ。┳屛覀冃呐c心相連，為繁榮昌盛而奮斗?。ê希┲孕淖Ｔ肝覀儗W(xué)校的明天更美好?。ê希┲孕淖Ｔ肝覀冏鎳?guó)的未來(lái)更富強(qiáng)！

（合）2017年板橋小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

（合）祝老師們開心每一天，祝同學(xué)們快樂每一天。讓我們相約明年的六一，再見！

第五篇：文藝演出主持人串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

林詩(shī)：我是今天的主持人林詩(shī)

李欣然：我是主持人李欣然

張立洋：我是主持人張立洋

劉特立：我是主持人劉特立

林詩(shī)：六月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

李欣然：六月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。張立洋：今天又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)收獲的六月

劉特立：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了南樓中學(xué)與基地學(xué)校共同舉辦的素質(zhì)教育藝術(shù)成果專場(chǎng)文藝演出

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。林詩(shī)：我宣布：

合：南樓中學(xué)素質(zhì)教育藝術(shù)成果專場(chǎng)文藝演出現(xiàn)在開始

（1節(jié)目）

林詩(shī)：在世界的東方有一個(gè)國(guó)度，美麗而寬廣

李欣然：在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng)

林詩(shī)：奔騰不息的黃河是他的血脈

李欣然：巍峨屹立的泰山是他的脊梁

合：這就是我們的祖國(guó)

林詩(shī)：請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》表演者7.6班陸夢(mèng)潔，趙以諾等

（2節(jié)目）

張立洋：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；

劉特立：繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。

張立洋：一曲青花，傾訴無(wú)限深情。

劉特立：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。

張立洋：下面就讓我們一起欣賞來(lái)自南樓中學(xué)老師們表演的舞蹈——《青花瓷》。

（3節(jié)目）

林詩(shī)：春風(fēng)化雨，不變的信念如此蜿蜒；

李欣然：夏月蟬歌，默默的思念無(wú)盡無(wú)邊；

林詩(shī)：秋知落葉，渺茫愿望飄于天地之間；

李欣然：冬去春來(lái)，乾坤難辨的風(fēng)中奇緣。

合：請(qǐng)欣賞由7.1班李約翰，王藝蒙給大家?guī)?lái)的歌曲《風(fēng)中奇緣》。

（4節(jié)目）

張立洋：音樂是心靈的回響，劉特立：音符是思緒的延長(zhǎng)。

張立洋：在這個(gè)美麗的夜晚又怎能沒有歌聲的相伴。

劉特立：下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《夜空中最亮的星》，表演者7.3班段永樂

（5節(jié)目）

林詩(shī)：詩(shī)一樣的文字述說(shuō)出了美麗的荷塘月色，在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼，李欣然：泉水叮咚響起，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。林詩(shī)：下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《荷塘月色》。表演者7.2班陳詩(shī)雯

（6節(jié)目）

張立洋：青春就是一個(gè)大舞臺(tái)，這里有的是激情，這里有的是美麗，劉特立：青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來(lái)，舞動(dòng)青春的旋律。

張立洋：下面請(qǐng)欣賞由7.2班李欣然、王嬌等帶來(lái)的舞蹈《ROLY POLY》

（7節(jié)目）

林詩(shī)：年年月月，固守長(zhǎng)空，明月可也寂寞？

劉特立：是在孤獨(dú)守候，還是在殷勤地等待，就讓我們?cè)诟杪曊覍ご鸢?，林?shī)：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《望月》。表演者南樓中學(xué)曲艷香老師

（8節(jié)目）

林詩(shī)：春的祝福是溫柔的風(fēng)

李欣然：夏的祝福是清涼的雨

林詩(shī)：秋的祝福是晶瑩的露

李欣然：冬的祝福是潔白的雪

林詩(shī)：請(qǐng)欣賞常江濤老師給我們帶來(lái)的歌曲《祝?！?/p>

（9節(jié)目）

張立洋：校園是我們每天生活的地方

劉特立：校園是我們每天學(xué)習(xí)的地方

張立洋：校園給我們留下了很多記憶

劉特立：請(qǐng)聽三句半《話說(shuō)校園內(nèi)外》

（10節(jié)目）

林詩(shī)：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。

李欣然：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽(yáng)光的燦爛明媚？

林詩(shī)：生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過(guò)成功和失敗

李欣然：下面請(qǐng)欣賞《女生對(duì)唱陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 表演者7.4班馬楠、關(guān)欣

（11節(jié)目）

張立洋：鳥叔的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北

劉特立：以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。

張立洋：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來(lái)就讓我們共同欣賞現(xiàn)代舞《江南STYLE》 表演者7.3班曹雪丹等

（12節(jié)目）

林詩(shī)：廣闊世界因有音樂而變小

李欣然：音樂世界因有舞蹈而光彩奪目

林詩(shī)：請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《溪水》表演者7.4班孫淼

（13節(jié)目）

張立洋：一首奧地利民歌唱便了世界各地，劉特立：是一首美國(guó)鄉(xiāng)村民謠風(fēng)靡全球

張立洋：這就是《雪絨花》

劉特立：這就是《蘇珊娜》

張立洋：請(qǐng)聽小合唱《雪絨花》、蘇珊娜》表演者7.7班童成程等

（14節(jié)目）

林詩(shī)：有一種表演,令人賞心悅目,李欣然：有一種表演,讓人么在歡笑聲中明白真理,看清事實(shí),林詩(shī)：這就是小品,接下來(lái),有請(qǐng)7.5班杜志成等為大家表演的小品《私房錢》

（15節(jié)目）

張立洋：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，劉特立：那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。張立洋：因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。

劉特立：和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《run devil run》表演者7.7班趙梓怡、王雨桐等

（16節(jié)目）

林詩(shī)：相信夢(mèng)想、相信奇跡

李欣然：相信自己、相信未來(lái)

林詩(shī)：在新的一年到來(lái)之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望

李欣然：讓我們帶著激動(dòng)的心

合：共同走向美好明天

林詩(shī)：請(qǐng)聽男生小合唱歌《我相信》表演者7.4班高海洋等

（17節(jié)目）

張立洋：有一種聲音，它樸素明亮，有一種不經(jīng)意的慵懶，劉特立：有一種成熟的浪漫，三分迷離、七分柔情，幽幽的，輕輕的，張立洋：下面就讓我們一起放松心情，聆聽這美好夜色中的薩克斯獨(dú)奏《神話》表演者7.8班張明瑞、汪德奇、7.7班張澤明?。?8節(jié)目）

林詩(shī)：一曲優(yōu)美的曲子讓人有無(wú)限的遐想，李欣然：一段異域風(fēng)情的舞蹈讓我們大飽眼福

林詩(shī)：那是一種風(fēng)情的美，一種別致的美，李欣然：下面請(qǐng)欣賞由南樓中學(xué)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的新疆舞《巴郎仔》

林詩(shī)：歡樂無(wú)限，讓歡樂穿越時(shí)空，李欣然：青春有約，讓青春挽起明天，張立洋：讓奮斗承載理想；

劉特立：讓我們譜寫新的壯麗篇章。

林詩(shī)：時(shí)光難忘，讓我們珍惜青春年華，李欣然：在奮斗中領(lǐng)悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來(lái)！

林詩(shī)：我宣布，南樓中學(xué)素質(zhì)教育藝術(shù)成果專場(chǎng)文藝演出

合：到此結(jié)束。再見！