第一篇：六一文藝演出串詞

（開場舞---腰鼓舞結束后上場）

甲：尊敬的各位領導，親愛的家長們

乙：敬愛的老師們、同學們

齊：大家好！

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

甲：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。

乙：我們感謝父母，感謝老師，感謝社會給予我們的關心、關懷。

齊：在這熱情洋溢的日子里，請允許我們代表洋后學校向大家表示節(jié)日的祝賀，并致以真誠的謝意。

甲：“快樂童心，暢想六一”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

（節(jié)目二：舞蹈，慶六一）

甲：“六一”，是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽

紛；

乙：“六一”，是小草的節(jié)日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃

勃；

甲：“六一”，是小朋友們的節(jié)日，小朋友們舞動童年，快樂的說：明天我會讓祖**親更加

美麗迷人。

乙：請欣賞一年1班給我們帶來的舞蹈《慶六一》，指導老師：林愛華。

（節(jié)目三：舞蹈，小小兵）

甲：我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，為了保家衛(wèi)國，我們當兵去。

乙：小小兵，小小兵，我是小小兵，年紀小，膽量好，若有敵人來犯我，向他開槍炮。這是

二年2班的宣言。那么就讓我們來看看二年2班的雷義杰和他的同學們是如何保家衛(wèi)國。甲：請欣賞舞蹈《小小兵》，指導老師：陳月香、鄭春英。

（節(jié)目四：歌曲串燒）

甲：青春是種自由，相信希望，相信自己伸手就能碰到天。

乙：青春是種信仰，相信自己，相信夢想都能夠開出花朵。

甲：青春是雙翅膀，相信堅強，相信受傷的天空終會晴朗。

乙：六年2班的同學們在指導老師林清云的帶領下，正迫不及待的等著向我們炫耀他們青春的活力了，那么下面就讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場。

（節(jié)目五：舞蹈，我最棒）

甲：理想是燈塔，指引著前進的方向，無論風兒再大，雨兒再大，我們都無所畏懼。

乙：正因為我們心中有理想，我們才能到達成功的新天地，才能高喊“我最棒”。下面請欣

賞吳巧華老師指導的舞蹈《我最棒》，表演單位中心園小班。

（節(jié)目六：小品，西游記）

甲：乙，你知道唐僧師徒四人前往西天取經的故事嗎？

乙：這你可小瞧我了，《西游記》可是四大名著之一，我怎么會不知道他們師徒四人歷經九

九八十一難才取得真經的故事呢。

甲：嗯，還真是沒有考倒你，但是今天，四年2班的同學給我們帶來的可是個不一樣的《西

游記》。

乙：那么讓我們一起來看看張凌燕老師指導的《西游記》到底不一樣在哪里吧。

（節(jié)目七：街舞，喜唰唰）

甲：乙，聽說你最近在學街舞呢？

乙：是的，我不僅在學習，而且還學得特別好。誒，你還別不信。六年級的大哥哥、大姐姐

們都在跟我學呢！

甲：我可不相信，我這就去問問即將要上場的六年級的同學們，他們今天要在游玉瓊老師的指導下給大家?guī)斫治琛断侧оА?。我們掌聲歡迎。

（節(jié)目八：舞蹈，nobody）

甲：乙，你會說英語嗎？

乙：當然會了。

甲：那我就考考你，nobody是什么意思呢？

乙：誒呀，我被難住了，到底nobody是什么意思呀？

甲：告訴你吧，其實啊，我也不知道。但是呢，我們中心園中班的小朋友們知道是什么意思

呢。

乙：下面請欣賞吳火妹老師知道的舞蹈《nobody》

（節(jié)目九：舞蹈，手絹花）

甲：感謝可愛的中班小朋友們，在欣賞完洋味兒十足的韓國舞蹈后，我們要請出五年2班的女生為大家?guī)砻褡逦琛妒纸伝ā罚坡暁g迎。

（節(jié)目十：二重唱，瀏陽河）

乙：你可知瀏陽河轉過了幾道彎？你可知瀏陽河出了個什么人？你可知瀏陽河出了個什么人領導人民得解放？一切都可以在我們的歌曲《瀏陽河》中找到答案。下面有請六年1班的同學在鄭秀娣老師的指導下為大家?guī)淼亩爻?/p>

（節(jié)目十一：舞蹈，我是女生）

甲：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生?？蓯鄣男」鱾儯M管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中；盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福的閃耀在老師的身旁。下面請欣賞由謝蘭花老師指導的舞蹈《我是女生》，表演單位四年2班。

（節(jié)目十二：舞蹈，庫乞乞）

乙：今天，大班的小朋友們告訴我，說他們要用椅子唱歌。哎呀，椅子真的會唱歌嗎？這個

就要看大班的小朋友們如何給我們展示了。下面請欣賞舞蹈《庫乞乞》，指導老師葉秀蓮。

（節(jié)目十三：啞劇，學雷鋒）

甲：地球是我們唯一的大家園，我們要愛護環(huán)境，保護我們的地球母親?？墒牵行┬∨笥?/p>

們卻到處亂扔垃圾，還破壞我們美麗的花草樹木。這個時候我們應該怎么做呢，讓我們從一年2班的啞劇表演《學雷鋒》中找答案吧。

（節(jié)目十四：舞蹈，踏浪）

乙：湛藍的天，蔚藍的海，我是一片小小的云彩，慢慢的走過來，停下腳步，看那山花次第盛開。請欣賞二年1班舞蹈《踏浪》，指導老師張鳳妹。

（節(jié)目十五：歌曲，祖國祖國我愛你）

甲：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運。今天，我們懷著夢想、懷著希望，高唱祖國、祖國我們愛你。請欣賞一年1班演唱的歌曲《祖國祖國我愛你》，指導老師林愛華。

（節(jié)目十六：舞蹈，我的夢想）

乙：緊緊抓住夢想，因為夢想一旦破滅，人生則猶如斷了翅的鳥兒，再也不能飛翔；緊緊抓

住夢想，因為夢想一旦湮滅，人生則猶如一片荒原，終年冰天雪地。下面我們有請二年2班的同學們在陳月香、陳春香老師的指導下給我們帶來舞蹈《我的夢想》。

（節(jié)目十七：獨唱，隱形的翅膀）

甲：那雙美麗的翅膀在舞動著，這雙絢麗的翅膀在張揚著，每個人都擁有著各自的翅膀，而

我的翅膀卻是隱形的，它伴我飛過失落的低谷，伴我見到夢想的花開。下面有請五年2班的張澤豪給我們帶來獨唱《隱形的翅膀》。

（節(jié)目十八：現(xiàn)代舞，日不落）

乙：你問我為什么花會凋落，樹會枯萎？你問我為什么在人生的道路上，你總如夸父般追日，從不駐足？我回答你花明知會凋落卻依然綻放，樹明知會枯萎卻依然挺拔?？涓覆煌Ｏ⒌牟恢故撬哪_步，也是他自由的心。日不落，溫暖永在，心永在。請欣賞五年1班帶來的現(xiàn)代舞《日不落》，指導老師李秀云、吳英興。

（節(jié)目十九：手語，有你的地方是天堂）

甲：母親喲，你像月亮，散發(fā)出溫柔的光；我們像迷途的羔羊，依偎在你的身旁。在你的懷抱中我們是最幸福的，有你在的地方就是天堂。下面四年1班的同學將給我們帶來謝蘭花老師指導的手語二重唱《有你的地方是天堂》，大家掌聲歡迎。

（節(jié)目二十：獨唱，媽媽的吻）

乙：慈母手中線，游子身上衣；孩子走得再遠，也走不出媽媽的牽掛。誰言寸草心，報得三春暉；媽媽的愛感動著我們每個人，媽媽的吻激勵著我們每個人。請欣賞三年1班獨唱曲目《媽媽的吻》，指導老師林秀雄。

（節(jié)目二十一：舞蹈，中國娃娃）

甲：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是一群中國娃娃，是祖國的未來，是民族的希望。接下來為我們帶來舞蹈《中國娃娃》的是四年1班的同學們。

（節(jié)目二十二：相聲，吹牛）

乙：吹牛皮大王告訴我，他上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地，而且吹拉彈唱樣樣精通。我可是

不相信的，不知道大家是否會相信呢？那么接下來我們就有請三年2班的小朋友們在羅良花老師的指導下為大家?guī)硐嗦暋洞蹬Ｆぁ贰?/p>

（節(jié)目二十三：現(xiàn)代舞，nobody）

甲：我們的世界是一個愛心的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一

群快樂而無人可以替代的天使。請欣賞五年1班表演的現(xiàn)代舞《nobody》。

（節(jié)目二十四：歌曲，金孔雀輕輕跳）

乙：彩云之南，心的方向，孔雀輕跳，竹影搖曳。下面，就讓我們跟隨著三年1班的女生

們走進云南，感受熱情。請欣賞女生小合唱《金孔雀輕輕跳》，指導老師吳良忠。

（節(jié)目二十五：現(xiàn)代舞，Gee）

甲：謝謝三年1班的歌曲，它將我們帶入了月光下，感受著搖曳的西雙版納風情。那么接

下來我們要欣賞到的舞蹈則是充滿了現(xiàn)代感，掌聲有請六年2班給我們帶來現(xiàn)代舞《Gee》。

（節(jié)目二十六：小合唱，每當我輕輕走過老師的窗前）

乙：每當走過老師的窗前，讓我想起您的諄諄教誨。老師我想對你說，感謝你的辛勤教誨和

愛的奉獻，愿世界充滿愛。請欣賞三年2班何秀娟老師指導的小合唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

（節(jié)目二十七：舞蹈，茉莉花）

甲：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著

那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞校舞蹈隊給我們帶來的舞蹈《茉莉花》。

（舞蹈茉莉花結束后上臺致結束詞）

甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿。

乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹在展翅飛翔；聽，少年在奏響樂章。

乙：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動。

甲：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖**親，交上一份滿意的案

卷。

乙：各位來賓，各位大朋友小朋友們！“快樂童心，暢想六一”大型文藝演出到此結束。齊：再見?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意）

第二篇：六一文藝演出串詞

山河小學2013六一文藝演出串詞

開場白

男：洗去五月的風塵，迎來六月的時光，女：我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日：

男：在2013年六一國際兒童節(jié)到來之際，我們××小學舉辦專場文藝匯演 女：首先，我們對前來參加我校慶祝六一活動的各位嘉賓表示熱烈的歡迎 男：在這里，我們祝各位老師工作順利，萬事如意

女：同時也祝愿各位同學天天快樂，學習進步

合：××小學慶祝六一國際兒童節(jié)文藝演出——現(xiàn)在開始

結束語：

男：六月是一支歌，跳躍著美妙的音符

女：六月是一首詩，充滿了幻想和憧憬

男：我們少年兒童是祖國的花朵，民族的未來

女：同學們，伙伴們，讓我們珍惜時光，努力學習

合：我們的明天會更加美好

我們的祖國會更加美好

合：××小學慶六一文藝演出到此結束

合：朋友們，再見！

第三篇：六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”

第四篇：六一文藝演出串詞

六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風塵，將迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

A：六月，是童年的搖籃；

B：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

C：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠蔄：鶴洲學校慶祝六一文藝演出

合：現(xiàn)在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的文藝演出。

下面請校長為大會致詞

1、A：馬上就到我們的節(jié)日了，請大家一起載歌載舞，迎接我們的六一兒童節(jié)吧。

B：請欣賞五（1）班的舞蹈——《大家一起來》。

2、A: 六一”有舞，也有歌，四年級的楊柳橋同學要用她清脆的歌聲為同學們獻上節(jié)日的祝福。

B:歌曲的題目是——《聽媽媽講那過去的故事》大家掌聲歡迎。

3、A：中國是武術之鄉(xiāng)，中國男兒無時無刻不在展現(xiàn)自我的風采 B:請欣賞由五（2）班石磊同學帶來的武術表演《男兒當自強》

4、A：同學們有唱有跳，有說有笑，可真是急壞了四（1）班的同學們了，她們一路歌舞要為同學們祝賀節(jié)日呢！

B:請欣賞四年級1班同學們帶來的舞蹈——《好朋友》。

5、A:今年是西藏民主改革５０周年，明天就是六一兒童節(jié)借此機會我們學校的朱玉華老師想向西藏以及親愛的同學們獻上親切的問候和節(jié)日的祝福

B:請欣賞二胡獨奏《青藏高原》

6、B：非常感謝朱老師帶來精彩的演奏接著請欣賞五（3）班帶來的手語《步步高》。

7、A:神奇的世界，B:神奇的六（2）班的同學，大家請欣賞他們帶來的舞蹈《神奇》

8、A:看到同學們精彩表演，我們的老師也來為我們送上節(jié)日的祝福了

B:大家請欣賞由房國忠老師和肖仁美老師帶來的合唱——《為了誰》，大家歡迎！

9、A：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

B：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

合：我們用舞蹈來表達我們的喜悅。

A：請欣賞四（2）班帶來的藏族舞蹈——《扎西尼瑪》

10、A: 青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領略真我的風采，請欣賞五（2）班同學獻上的舞蹈——《向前沖》

11、B:古人有云：讀萬卷書，行萬里路！現(xiàn)在讓我們跟著老師的腳步走她們走過的地方走向美好的明天。

A:請欣賞葉大碧等老師帶來精彩的舞蹈——《姑娘走過的地方》，大家掌聲有請！

12、A: 她們通過舞動步伐抒發(fā)內心的喜悅之情。在舒緩的節(jié)奏中給人以優(yōu)美典雅的感受，在輕快的節(jié)奏中顯得歡快活潑。下面就請欣賞六（1）班的同學們給大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲奈⑿Α?，掌聲歡迎。

13、A：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！

B：請欣賞師生合唱——《讓愛住我家》

A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

C：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

D：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑A：同學們，伙伴們

B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

合：慶祝我們共同的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)

音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）

（在歌聲中說）

A：我們是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望A：感謝您，敬愛的老師

C：感謝您，親愛的爸爸媽媽

D：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

B：鶴洲學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝大家的觀看，謝謝。

第五篇：六一文藝演出串詞

六一文藝演出串詞

開場白：

：送去五月的芬芳

：迎來六月的陽光

：我們的心像怒放的花朵

：蕩起一片歡樂的海洋!

：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了少年兒童的節(jié)日

：五馬中心學校慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出：現(xiàn)在開始

：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、領導、老師、家長參加我們的六一文藝演出，：大會進行第一項：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮。：大會進行第二項少先隊員代表為學校領導敬獻紅領巾

：大會進行第三項請校長為大會致詞

：大會進行第四項：新隊員入隊和新團員入團儀式、表彰優(yōu)秀隊員團員。（1）.新隊員入隊儀式

：請一、二年級預備隊員集合。

：經同學們申請，大隊部同意，一年級的位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。他們是-----

：請優(yōu)秀隊員為新隊員授紅領巾。

：新隊員宣誓。（大隊長領誓）

（2）新團員入團儀式

：今天不僅少先隊輸入了新鮮血液，共青團也將注入新的活力。我們以熱烈的掌聲歡迎新團員入場。

：請學生代表發(fā)言。

（3）表彰優(yōu)秀隊員團員

：在過去的一年里，我們的老師辛勤耕耘，為人師表；

：在過去的一年里，我們的同學努力學習，全面發(fā)展。

：下面請胡校長宣布2011年優(yōu)秀學生名單，請獲獎的同學上臺領獎。：讓我們再次用掌聲向所有受表彰的同學表示熱烈的祝賀！

：一分耕耘一分收獲，讓我們以他們?yōu)榘駱?，認真學習、努力奮斗、認真開展每一項活動，相信明天會有更多的同學站在這里接受榮譽和掌聲。

：大會進行第五項：文藝表演開始，請小主持人上臺。

：美麗的校園我的家，我們在這里努力學習，我們在這里快樂成長，我們喜歡這里美麗的陽光。請欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《上學堂》

：他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面請欣賞幼兒園小班的小朋友為我們帶來的舞蹈《沖涼》

：今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。請欣賞幼兒園的小朋友帶來的《聰明寶貝》 ：活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛歌唱。請欣賞舞蹈《哇哈哈》，表演班級：一 年級

：是那明媚的藍天，是那潺潺的山泉，是那優(yōu)美的音樂，為我們迎來了這一個動感的早晨。下面請二年級為大家表演舞蹈：《動感早晨》

：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調也不時的縈繞在耳邊，接下來請欣賞舞蹈《童年》，表演班級：三年級

：綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上走來一群采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演班級：四年級

：請欣賞歌舞《歌唱二小放牛郎》表演班級五年級

：六月，是我們的花季，：六月，讓我們的明天更燦爛

：六月，帶給了我們金色的童年

：下面請六年級為大家表演舞蹈《童年》

：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日，有請七年級同學為大家表演《歡樂節(jié)拍》

：請欣賞八年級一班為大家?guī)淼奈璧浮犊鞓穱@》，表演班級：八年級一班

：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

：請欣賞《彩虹的微笑》，表演班級八年級二班

：今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。下面請校舞蹈隊為大家?guī)怼镀咴禄鸢压?jié)》 ：同學們，伙伴們

：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

：慶祝我們共同的節(jié)日

：六一國際兒童節(jié)

（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）

結束語：

：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，：今年的兒童節(jié)

：我們一起歡聚

：精彩的節(jié)目

：成為美好的回憶

：今天

：我們是桃李芬芳

：明天

：我們是祖國棟梁

：讓我們振翅奮飛

：奔向一個嶄新的世紀。

：五馬中心學校慶祝六一文藝演出到此結束。

：謝謝同學們的精彩表演。

：祝同學們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。