第一篇：風(fēng)雨同行,共筑希望——高三家長會(huì)講話

風(fēng)雨同行，共筑希望——高三家長會(huì)

講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：

大家好，此時(shí)此刻，我們的心情萬分激動(dòng)，在這個(gè)距離高考僅有七十天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生和家長齊聚在這里，互勉互勵(lì)，共同進(jìn)取，共同圓夢(mèng)！我的鼓勵(lì)可以概括為八個(gè)字：風(fēng)雨同行，共筑希望！

同學(xué)們，從我們跨入蕪湖一中大門的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)共同的理想，我們付出的太多太多，三年來我們風(fēng)雨無阻，披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷風(fēng)中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛的日子里有我們堅(jiān)定的足跡，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较颍瑸榱诉@個(gè)目標(biāo)，山可動(dòng)，地可搖，但我們的激情與

勇氣不可憾，我們的執(zhí)著與追求不能改。

高考在即，時(shí)間都是以分秒來計(jì)算，同學(xué)們要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天，若你每次都把希望寄托下次考試而不采取實(shí)際行動(dòng)，你將后悔莫及，“一萬年太久，只爭朝夕” “吃得苦中苦，方為人上人”，只要有考試存在，競爭存在，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)吃苦的做法就不該放棄，刻苦無須任何理由，望同學(xué)們爭分奪秒，你追我趕，不懈努力，勇攀高峰！三年的時(shí)光里，艱難險(xiǎn)阻我們[***]小草范文網(wǎng)師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是我們的追求與幸福。

同學(xué)們，各位老師真心的希望你們的明天更燦爛、生活更美好。高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表高三

所有教師鄭重承諾：有你們的地方，有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師的身影，我們將忠于職守，以校為家。我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將微笑面對(duì)、認(rèn)真解答每一位同學(xué)的每一個(gè)問題。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集最新信息，搜集高考資料，做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助大家發(fā)揮出自己的最佳水平！請(qǐng)家長們放心，請(qǐng)同學(xué)們放心！我們相信，只要老師盡力，學(xué)生努力，家長協(xié)力，共同形成沖刺高考的合力，就一定能贏取高考的勝利，我堅(jiān)信有我們高度負(fù)責(zé)任的老師，有在座各位勤勉奮進(jìn)的同學(xué)，有在座各位關(guān)懷備至的家長的緊密配合，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，堅(jiān)持到最后，我們所有的付出就一定能夠得到回報(bào)。

最后，希望同學(xué)們不要為一次模擬考試的失敗找理由，要積極為高考的成功想盡辦法，咬緊牙關(guān)，把今天的激動(dòng)和感動(dòng)化為立刻行動(dòng)，立刻行動(dòng)！奮斗七十天，讓我們一起努力，共同吶喊：

用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就七十天的輝煌。祝各位同學(xué)在高考中發(fā)揮出最佳水平，考出最優(yōu)秀的成績，順利走進(jìn)自己心目中最理想的大學(xué)！

謝謝大家！

第二篇：風(fēng)雨同行 共鑄輝煌

風(fēng)雨同行 共鑄輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

下午好！今天，我們迎來了09屆高三誓師大會(huì)，而我，能夠站在這里，代表09屆全體高三教師作表態(tài)發(fā)言，倍感榮幸。一調(diào)的硝煙還未消散，09高考進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。如果有人問我，高三是什么？我要說，高三是決定人生道路走向的分水嶺，是人生特殊的一場(chǎng)成人儀式，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關(guān)。經(jīng)歷過的人，整個(gè)身心都會(huì)受到前所未有的洗禮。

為了這次高考，我們要?dú)v煉、準(zhǔn)備整整12年。12個(gè)春秋，我們要流多少的汗水，花多少的精力去鑄造智慧之劍，為的是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹奪桂冠！12個(gè)寒暑，我們將在求知的道路上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上金榜慰平生。

現(xiàn)在，離12年的期盼時(shí)刻僅剩下276天了，是到了為我們所鑄造的智慧寶劍淬火加鋒，一展雄風(fēng)的時(shí)刻了；是到了揚(yáng)鞭策馬，沖刺闖關(guān)的時(shí)刻了。276天，跨越這最后的征程，破敵奪冠，圓我青春夢(mèng)想，宏我凌云壯志。

同學(xué)們，你們前行的路上不會(huì)孤單。艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。你們的努力延續(xù)著老師青春的驛動(dòng)，你們的進(jìn)步見證了老師的幸福！咱們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友，為了實(shí)現(xiàn)你們的理想，為了給你們?nèi)松晒Υ蛳伦顖?jiān)實(shí)的積淀，我代表高三全體教師在此鄭重承諾：有你們的地方、在你們需要的時(shí)刻，定會(huì)有我們教師的身影！血濃于水，風(fēng)雨中我們師生同行！你們想深夜苦讀，我們就是那支永不燒盡的蠟燭；你們想啟航?jīng)_浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們想汲取知識(shí)的養(yǎng)料，我們就是知識(shí)的糧倉；你們力量不足時(shí)，我們會(huì)用愛心和智慧搭起階梯任你攀登；你們受到外界環(huán)境的影響時(shí)，我們會(huì)手挽手筑起人墻，送一塊凈土任你們馳騁。我們會(huì)一如既往，全身心投入到工作中。在業(yè)務(wù)上做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力。在管理上做到全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學(xué)生。我們以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的你們！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。他山之石，攻我璞玉。也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)同學(xué)們相信：艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同承擔(dān)；風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟(jì)！

同學(xué)們，奮斗吧！金色的秋天屬于你們，明年的六月同樣屬于你們！我們決心以最大的付出，來換取六月的收獲滿懷。時(shí)不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們一起把握這最后的275天，明年的六月，我們一定滿載歸航！

謝謝！

第三篇：成長路上風(fēng)雨同行

成長路上風(fēng)雨同行

成長路上風(fēng)雨同行風(fēng)雨的成長道路上充滿坎坷，遍布艱難，行走于其間的我們，可能會(huì)被泥濘絆住腳步，可能會(huì)被風(fēng)雨迷蒙了雙眼，但是為了成功，需要我們有這樣的意志，有這樣的勇氣與豪情去沐浴風(fēng)雨，走過人生的艱難。

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心。一直很喜歡冰心的這首小詩，每每想起，總帶給我一種感動(dòng)，一種力量，一種克服困難追求成功的勇氣。真的，成功不是那么簡單，在明艷的現(xiàn)實(shí)后面，有多少人能懂得別人在成功之前所經(jīng)歷的苦澀與艱難。每朵成功的花都需要奮斗的淚泉做養(yǎng)分，需要犧牲的血雨來澆灌。成功的過程也是一個(gè)人成長的過程，在我們每個(gè)人成長的道路上總是風(fēng)雨相伴。

記得小時(shí)候家里養(yǎng)雞，沒到小雞要孵出來的時(shí)候，我便蹲在雞蛋旁邊看，母親告訴我，里面的小雞開始啄殼了。我有幸看見一只小雞從密封的蛋殼里出來的過程，每一步都如此的艱難，每一次都好像要用盡全部的力氣才能啄碎那么一小塊蛋殼。剛出來的小雞身上稀稀拉拉長著幾根毛濕漉漉的非常難看。然而很奇怪的是，第二天見到它們的時(shí)候，它們不再那么難看了，甚至可以說是可愛。全身不再是光禿禿的，長滿了毛，圓圓的，眼睛黑黑的打轉(zhuǎn)，一邊走一遍嘰嘰喳喳的叫著，充滿了生機(jī)與活力。我感嘆于它為什么一夜之間完成了如此華麗的變身。

突然間我有個(gè)奇妙的想法，讓小雞自己啄蛋殼太慢，對(duì)于如此年輕脆弱的生命太辛苦，要是我為它們把蛋殼打開，把它直接從蛋殼拉出來會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)?于是我便悄悄地替一個(gè)正啄蛋殼的小雞剝開了蛋殼，并在腿上用線做了標(biāo)記。后來我才知道小時(shí)候這么想這么干的人不只我一個(gè)。

小雞出生后，每天我都觀察我的“杰作”，但我發(fā)現(xiàn)這只小雞有氣無力，走路緩慢，還經(jīng)常被其它小雞擠踏。有一天竟然發(fā)現(xiàn)這只小雞死在了一個(gè)墻角，我為我犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤而感到一種罪惡，一種深深的自責(zé)。

隨著年齡的增長，我終于明白了那個(gè)簡單的道理。其實(shí)人生也是這樣，生命中那些至關(guān)重要的關(guān)口，必須得依靠自己的力量去啄破命運(yùn)的蛋殼。這是一個(gè)積蓄能量和磨練意志的過程，假如走了捷徑，成長的過程便會(huì)出現(xiàn)缺口，這也許就會(huì)成為日后生命的弱點(diǎn)。也就是說有些成長，有些風(fēng)雨，有些經(jīng)歷必須自己去體驗(yàn)，去嘗試;有些痛苦，有些艱難，有些泥濘必須自己去克服。況且大多數(shù)人的生命是沒有那樣的條件與機(jī)會(huì)去走捷徑的。

第四篇：共筑愛心,傳遞生命希望

共筑愛心，傳遞生命希望

贈(zèng)人玫瑰，手留余香——云崗學(xué)校與駐校社工一起組織為地貧兒童獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，并得到社會(huì)各界媒體關(guān)注報(bào)道，在社會(huì)取得到良好的反響。各階層社會(huì)愛心人士，企業(yè)，基督教等紛紛獻(xiàn)愛心，為地貧小孩小水慶籌集資金挽救生命。得到愛心資金支持的地貧小孩小水慶已經(jīng)在南方醫(yī)院成功地進(jìn)行骨髓移植手術(shù)并康復(fù)出院?，F(xiàn)在已經(jīng)回到石排進(jìn)行休養(yǎng)，有望明年可以返回校園。而學(xué)校對(duì)這個(gè)小孩的關(guān)心從未斷，經(jīng)常向社工了解這個(gè)小孩狀況。

愛心傳遞在云崗學(xué)校從未停止，而是繼續(xù)進(jìn)行。學(xué)校用行動(dòng)來關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體。上學(xué)是每個(gè)小孩最開心的事情，可是對(duì)于一些有疾病的小孩來說，只能羨慕，因?yàn)橛行W(xué)校聽到他們有疾病，就拒絕接收。而云崗學(xué)校，就對(duì)他們敞開大門，用行動(dòng)和愛心去關(guān)心他們。今年開學(xué)，又一小孩由于患地中海貧血，很多學(xué)校都不接收，而當(dāng)社工告知云崗學(xué)校有這么一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，云崗學(xué)校馬上答應(yīng)接收了，并且給予這一困難家庭減免學(xué)費(fèi)，讓小孩可以安心的在學(xué)校讀書。在學(xué)校和社工的關(guān)愛下，小孩慢慢適應(yīng)學(xué)校生活。

關(guān)愛，尊重，平等，互助——這個(gè)社工工作價(jià)值核心與學(xué)校有教無類的育人理念不謀而合，正能量在傳遞，愛心繼續(xù)前行。

（通訊員：社工陳艷君）

第五篇：希望共享夢(mèng)想同行

希望共享夢(mèng)想同行

—李塔匯學(xué)校與神飛愛德華希望小學(xué)暑期夏令營聯(lián)誼活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為配合李塔匯學(xué)校 “希望共享，夢(mèng)想同行”2013年暑期夏令營活動(dòng)，更為了讓我校和李塔匯學(xué)校學(xué)生感受實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，結(jié)合李塔匯學(xué)?！拔覀兣c夢(mèng)想同行”主題教育，讓學(xué)生深刻理解國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”內(nèi)涵，共同暢想少年夢(mèng)，特制定李塔匯學(xué)校與神飛愛德華希望小學(xué)“希望共享，夢(mèng)想同行”暑期夏令營聯(lián)誼活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：7月9日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：江西省上饒縣應(yīng)家鄉(xiāng)神飛愛德華希望小學(xué)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、神飛愛德華希望小學(xué)老師6—8人、學(xué)生43人。

2、活動(dòng)主持人：楊婷謝夢(mèng)奇

3、學(xué)校總負(fù)責(zé)人：神飛愛德華希望小學(xué)校長

4、攝像：蘇江堂

四、活動(dòng)過程：

（一）30名學(xué)生在校門口夾道歡迎。

（二）安排來賓休息（10分鐘左右）：

1、學(xué)生在五年級(jí)教室

2、領(lǐng)導(dǎo)及老師在辦公室

（三）聯(lián)誼活動(dòng)儀程

1、致歡迎詞——江西上饒神飛愛德華希望小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

2、捐贈(zèng)儀式——李塔匯學(xué)校向神飛愛德華希望小學(xué)捐贈(zèng)電腦

3、領(lǐng)導(dǎo)講話——李塔匯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中國神飛集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，神飛愛

德華希望小學(xué)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

4、互動(dòng)交流——滬贛兩地學(xué)生

1）李塔匯學(xué)校學(xué)生代表問候祝福：祝佳麗、鄢雨夢(mèng)（江西上饒籍）介紹在上海李塔匯的學(xué)習(xí)生活，并代表學(xué)校105位江西籍、57位上饒小朋友送上問候和祝福。

2）神飛愛德華希望小學(xué)學(xué)生代表問候祝福

3）歌舞表演：李俊、沈婷等

4）紙藝展示：學(xué)生代表

笛子表演：繆 縝

5）神飛愛德華希望小學(xué)節(jié)目表演：

? 肖雯老師古箏《青花瓷》，學(xué)生楊婷伴舞

? 五年級(jí)學(xué)生舞蹈《大家一起來》

? 三年級(jí)學(xué)生舞蹈《荷塘月色》

6）禮物贈(zèng)送：全體同學(xué)

5、合影留念

五、活動(dòng)結(jié)束

六、歡送李塔匯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生及中國神飛集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)

神飛愛德華希望小學(xué)

2013年6月25日