第一篇：臨澤鎮(zhèn)營南小學信息化工作計劃

臨澤鎮(zhèn)營南小學信息化工作計劃

2015年1月

以創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)、全面實施素質(zhì)教育為指導思想，積極實施《江蘇省教育信息化（2013—2015）三年行動計劃》、《江蘇省國家教育信息化評價標準》，根據(jù)我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學校電教工作實際,以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為主題，以應(yīng)用為主的基本工作思路，樹立服務(wù)意識，不斷提高信息化工作服務(wù)水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校信息化工作上一個新臺階。

一、注重隊伍建設(shè)，提升教師信息化教學水平

隨著信息化時代不斷的發(fā)展，先進的現(xiàn)代化教育手段對教師的信息化素養(yǎng)要求越來越高，全校師生的信息能力水平的培養(yǎng)工作迫在眉睫。新學期，我校將依據(jù)教育局制定的相關(guān)標準，將信息技術(shù)教育的應(yīng)用作為青年教師必備的職業(yè)技能，努力培養(yǎng)一支應(yīng)用意識強、信息化教育水平高的教師隊伍，同時能擁有一批能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學進行整合、具有獨立開發(fā)課件能力的師資隊伍。通過加強各種信息化培訓，各種信息化活動的組織，爭取本年度全校92%的教師能夠達標。具體制定計劃如下：

1.認真組織教師參加各市、省級信息化技能培訓,學校信息部門定期對全校教師進行計算機基本硬件維護，各種常用軟件的使用，市各大教育平臺的應(yīng)用，以及校園網(wǎng)站基本功能使用進行培訓，提高全校教師的使用水平，促進全校老師計算機水平的提高，每月務(wù)實做好信息化檢查考核工作，如期完成教育行政部門規(guī)定的教師教育技術(shù)培訓考核任務(wù)。

2.以年級組為單位，選擇教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)較好、學有興趣的青年教師，學習掌握電教設(shè)備基本電器故障的維修技能，幫助維護本年級及班級電腦的正常運作，學習并熟練應(yīng)用Office、Ps、FLASH、電子白板軟件等相關(guān)課件制作軟件,建立老青幫扶對子，使用信息化手段輔助教學教學。指導所在教研組開展現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學中進行整合教學的研究。

3.現(xiàn)校配有電子白板近3余塊，班級均有多媒體設(shè)備，班班通網(wǎng)絡(luò)，隨著區(qū)校各資源平臺投入建設(shè)的進一步完善，采取合適的方式將各種電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，讓電子白板等多媒體在課堂中有效應(yīng)用常態(tài)化，實施并探索課堂教學新模式，有效地提高課堂教學效率。

4.本學期，繼續(xù)提高服務(wù)意識，做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作，將電教設(shè)備衛(wèi)生、安全工作檢查，設(shè)備使用記錄工作抓牢做實。

“配”目前學校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。配合區(qū)裝備管理軟件平臺，我校以各學科負責人牽頭負責，各功能教室使用人員配合做好使用登記工作，做到當天使用當天登記。

“管”理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。

另外每位青年教師本學期每月至少為學校資源庫上傳一篇優(yōu)秀教學設(shè)計及二個有質(zhì)量的自制課件，并積級參與市信息中心資源庫的共創(chuàng)共建工作。全校教師每月完成30份資源上傳任務(wù)。

二、加強硬件管理，發(fā)揮信息設(shè)施大作用

1.學校期初做好教師電腦使用調(diào)配工作；信息組專人負責校園相關(guān)電腦、多媒體硬件維護以及校園網(wǎng)升級改版工作，以保障學校信息化管理系統(tǒng)的升級與維護，使之與學校實現(xiàn)信息化管理的理念接軌。

2.定期對學校各終端設(shè)備、專用教室等系統(tǒng)進行檢查、維護，保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)。

3.資產(chǎn)統(tǒng)計平臺上及時做好設(shè)備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結(jié)束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家

4.加強資源建設(shè)，采用市場購置一些、網(wǎng)上下載一些、教師自制一些相結(jié)合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。

5.隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理和使用情況登記工作。6.電教器材由專人負責管理與維護，確保正常使用；加強班級電腦的管理，安排專人管理和使用班級電腦并作好記載工作，提高班級電腦使用率，提升學生學習信息化興趣；加強學生機房、教師機房的管理和維護，要保障有足夠的電腦用于課堂教學，保持機房教學秩序。

7.在信息技術(shù)教育工作管理過程中，根據(jù)上級主管部門的要求建立建全各項制度做好記錄，堅持作好設(shè)備檔案、技術(shù)檔案的登記工作，做到項目清晰、類目齊全。

8.在安全管理方面特別注重操作安全和網(wǎng)絡(luò)信息安全，做到及時防范。認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

三、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺效能，推進數(shù)字化校園進程

1.積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)的作用，推進學校管理信息化。保障校園網(wǎng)、學校學籍管理、校信通管理平臺，辦公平臺，區(qū)校資源平臺等信息化管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全暢通，把教育現(xiàn)代化工作真正做到實處。

2.建設(shè)好學校網(wǎng)站，重視校本資源和“三服務(wù)”功能的建設(shè)。真正把校園各項工作信息化管理常態(tài)化。本學校重點將校園網(wǎng)站中的網(wǎng)上辦公平臺進行推廣應(yīng)用，把適合對內(nèi)或?qū)ν夤_的校務(wù)和檢查反饋信息分別在網(wǎng)上發(fā)布，促進學校民主管理，同時積極鼓勵學生家長參與進行，進行網(wǎng)站注冊，隨時能夠了解和關(guān)注學校的各項教育工作的開展，更多了解學生的學校生活，加強學校與學生、家長、社會溝通。

四、深入信息化教學研究，打造深度融合精品課堂 1.加強信息技術(shù)課教學研究，提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量。確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術(shù)課，使學生掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學期中，將定期聽課調(diào)研，我校已做好信息課常態(tài)課，校內(nèi)公開課聽課計劃制定到位，并認真實施到位。并要求信息技術(shù)教師積極參加市區(qū)各級各類信息技術(shù)競賽活動，以比賽為契機，增加信息技術(shù)專職教師專業(yè)水平成長。

2.積極申報電教課題，組織教師進行課題研究，利用現(xiàn)有設(shè)施，積極進行教育科研活動，大膽實施信息技術(shù)與學科整合，用現(xiàn)代信息技術(shù)促進教育改革，提高教育質(zhì)量。

3.以神奇信息社團，和趣味信息社團的開展為抓手，積極開展計算機運用的培訓，提升學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力，培養(yǎng)出一支信息精英小能手隊伍。一如既往地組織學生積極參加各級部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。

4.將綜合學科教研工作列入學校重點工作計劃。要求信息技術(shù)學科老師每周周五下午準時參加市信息技術(shù)教研活動，并做好過程性材料的收集；同時積極參加各項信息技術(shù)教研培訓，認真配合做區(qū)教育信息教研網(wǎng)的建設(shè)工作。將我校的信息教研工作抓根做實，從而進一步提高學校信息整合課的普及率。通過實踐，進一步引導教師對信息技術(shù)與學科教學整合進行探索與創(chuàng)新，以配合市區(qū)開展高效課堂建設(shè)活動，打磨出更多“高效課堂”和精彩的微課程，提高信息技術(shù)與學科整合質(zhì)量，合理體現(xiàn)信息技術(shù)輔助教學的優(yōu)勢。

第二篇：7臨澤鎮(zhèn)營南小學2014法制宣傳教育工作計劃講解

泗陽縣盧集小學2013法制宣傳教育工作計劃

根據(jù)學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃和市教育局相關(guān)規(guī)定的精神，2013年我校將以依法治國方略為指導，以深化教育改革，密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法宣傳教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治校的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校各項工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為辦人民滿意的學校，促進兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。具體計劃如下：

一、指導思想：

堅持以科學發(fā)民觀為指導，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以“構(gòu)建法制校園、和諧校園”為目標，以增強師生的法律素養(yǎng)和意識為重點，以提高我校法制教育水平與質(zhì)量為宗旨，切實加強法制宣傳教育的工作力度，加大普法宣傳、依法治校的力度，深入開展各種法制宣傳教育活動，不斷推進依法治校的進程，規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的學校，促進學校各項工作的健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

適應(yīng)改革和發(fā)展的大局，適應(yīng)學校的培養(yǎng)目標的需要，緊密結(jié)合國家民主法制建設(shè)的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法制實踐，進一步提高學校依法決策、依法管理的水平，增強廣大教師依法從教、依法執(zhí)教和依法服務(wù)的意識和水平，努力增強學生的法律意識和法律素質(zhì)，從小養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的良好習慣，積極打造法治校園、平安校園、和諧校園。

三、工作任務(wù)

1.進一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強我校教師、學生的法制意識、法制觀念。

2.認真完成學生法制教育讀本的學習任務(wù)；組織教師學習相關(guān)法律法規(guī)，提升教師法制意識和水平。

3.積極組織學法、用法活動，師生參學率努力達到100％。

4.開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建系列宣傳教育活動。

5.嚴格依法治校，規(guī)范辦學行為。構(gòu)建“法治校園”，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。

四、主要工作內(nèi)容

（一）進一步健全學校領(lǐng)導班子學法制度。以學習型學校建設(shè)為平臺，首先加強領(lǐng)導班子學法、守法、用法工作，完善從中心組學習到全體教職工的學習制度。組織學習憲法等基本的法律知識，新出臺與新修訂的教育政策法規(guī)，建設(shè)法治政府的法律法規(guī)，加強和創(chuàng)新社會管理的法律法規(guī)，以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。結(jié)合國家、省、市政府新出臺的法律、法規(guī)和規(guī)章，通過舉辦專題講座、編印學習資料等形式，加強普法學習與宣傳。通過集中學與自學相結(jié)合、集中培訓與專家輔導相結(jié)合等多種形式，推動遠程學習、終身學習，提倡和推廣探究式、實踐式、討論式、參與式學習，營造學校法治氛圍。

（二）進一步提升教師依法從教、依法執(zhí)教意識。著力抓好教育法律法規(guī)和有關(guān)維護師生合法權(quán)益的法律法規(guī)的宣傳，促進管理觀念轉(zhuǎn)變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師 的規(guī)則意識、契約精神和依法執(zhí)教水平，以身作則協(xié)調(diào)好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進班集體民主文化建設(shè)。進一步發(fā)揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用。發(fā)掘各學科教學內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。將法制教育納入教師教育之中，建立培訓考核制度，對新修訂、新出臺的教育法律法規(guī)做到全員培訓和專項考核，將法治素養(yǎng)成為考核學校黨員和黨員干部是否合格的一個基本指標。黨員特別是黨員干部要帶頭學法、知法、守法，養(yǎng)成依法辦事的行為方式。

（三）進一步完善法制教育內(nèi)容。結(jié)合行為習慣養(yǎng)成教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權(quán)教育，深入開展廉潔反腐教育、知識產(chǎn)權(quán)普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害防治、氣象災(zāi)害防御以及其它各類預(yù)防性安全教育等，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內(nèi)容更為科學、系統(tǒng)。

（四）創(chuàng)新法制教育形式。豐富法制教育教學形式，創(chuàng)新教育教學方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善學生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學資源。利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過組建法律社團、參觀校外法制教育基地、觀摩村（社區(qū)）換屆選舉、舉辦法制講座、知識

競賽、演講比賽、才藝表演、法治聯(lián)歡、法治故事會、法制夏令營、“以案說法”專題教育、現(xiàn)場警示教育、模擬法庭等活動，創(chuàng)新學校普法教育形式，培育校園法制文化。充分發(fā)揮校園廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，開設(shè)法制教育的網(wǎng)頁或?qū)?，擴大法制宣傳教育的覆蓋面。借助網(wǎng)絡(luò)、動漫、電影、電視、曲藝等媒介，發(fā)揮法制文藝作品的教育功能，組織開展青少年法制教育宣傳片、藝術(shù)作品、法制課教學課件等的創(chuàng)作、評比，豐富青少年法制教育資源。進一步豐富普法方式，突出與法治實踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。

（五）開展法制宣傳教育的主題活動。以國家、省、市縣開展的法制教育主題活動為契機，積極開展“法律進學校”、“12·4”全國法制宣傳日、“6·26”禁毒日、“3·15”消費者權(quán)益保護日、“6·5”世界環(huán)境日、“12·1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設(shè)、反邪教等宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。

（六）開展學生依法自治實踐。將法制宣傳教育落實到校園文化建設(shè)、班集體建設(shè)的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權(quán)機制的建立健全之中，滲透到學生的日常學習生活之中。推進學生依法自治，豐富學生社團和志愿者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學生在親身體驗中，接受現(xiàn)代法治教育，養(yǎng)成健全人格。

在教學以及學校管理方面，積極推動教學與學校管理方式的改革，倡導教師與學生的民主平等、積極互動關(guān)系，鼓勵學生參與班級與學校的民主管理，通過選舉、演講、辯論等角色扮演方式在校園內(nèi)實習行使各種公民權(quán)利，讓學生在平等、民主關(guān)系的體驗和實踐中，增強民主、法治、人權(quán)意識，加深對民主運行規(guī)則的理解，學到民主的生活方式，培養(yǎng)民主素養(yǎng)。

（七）建立健全法制教育網(wǎng)絡(luò)。健全以學校課堂教學與校園實踐活動為主渠道，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全普法協(xié)作機制，進一步加強與司法、公安、綜合治理等有關(guān)部門和各種社會組織的協(xié)調(diào)配合，形成教育行政部門及其他有關(guān)部門、學校和各有關(guān)方面齊抓共管的局面。進一步規(guī)范法制副校長（輔導員）工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托青少年活動中心、展覽館、法院、看守所等陣地，加強青少年法制教育“第二課堂”建設(shè)，形成定期參觀學習機制。利用家長學校，做好學生家長的普法教育，做到依法調(diào)解與依法維護權(quán)益，并通過“小手牽大手”等活動載體，推動家校聯(lián)合進行普法。高度重視農(nóng)村留守學生、單親家庭學生、流動人口子女、心理障礙學生、有不良行為青少年等特殊青少年群體的法制宣傳教育和服務(wù)救助，維護其合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。加強學校及周邊環(huán)境綜合治理，維護校園安全，營造健康成長環(huán)境。

五、工作措施和保障

1.確定學習重點：根據(jù)現(xiàn)階段社會政治經(jīng)濟情況和我校實

際，明確本法制學習重點是：（1）學校領(lǐng)導班子及全體教職工：憲法、十八屆三中四中全會 精神、《義務(wù)教育政策法規(guī)》讀本、《中華人民共和國教師法》、《中 華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯 罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等。（2）學生：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民 共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《毒品 法》、《國旗法》、《中華人民共和國治安處罰條例》以及下發(fā)的法 制讀本。2.進一步完善我校法制宣傳教育工作領(lǐng)導體制，切實加強對法制 宣傳

教育工作的領(lǐng)導。各部門主要負責人為本部門法制宣傳教育工作 的第一負責人，要把法制宣傳教育納入單位工作計劃和年終考核 指標。3.建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制。各部門要運用各 種手段和途徑，在全校師生員工中開展法制宣傳教育活動。鼓勵和引 導有關(guān)部門發(fā)揮資源優(yōu)勢在校內(nèi)外開展各類法制宣傳教育活動。在開 展法制宣傳教育活動中要區(qū)別對待、分類指導、因人制宜，防止形式 主義，注重實效。4.落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實學法制度，堅持集 中學習與自學相結(jié)合。把集體學習法律納入學習制度范疇，中心組及 行政班子集體學習每月不少于一次，全體教職員工每年集中學習不少 于 8 次；進一步完善教師法律知識的學習和考核制度。每個教師

每年要有 20 學時以上的法律知識學習，在適當?shù)臅r間安排普法知識 考試。5.加強陣地建設(shè)。設(shè)立法制櫥窗和畫廊，校報、校園網(wǎng)、校廣播 站要開辟法制宣傳專欄、專版、專題，定期組織開展法制宣傳教育活 動。6.組織開展法制宣傳教育主題活動。加大法制宣傳教育工作的保 障力度。所需經(jīng)費（如教職工的普法教材費、板報、?？?、圖片、廣 播、學生到省、市參加法律知識競賽活動、《管理制度》編印、照片、檔案資料等費用）納入學校預(yù)算，給予資金上的保證。泗陽縣盧集小學

第三篇：臨澤鎮(zhèn)營南小學2014法制宣傳教育工作總結(jié)

２０１４法制宣傳教育工作總結(jié)

臨澤鎮(zhèn)營南小學

學校法制宣傳教育和依法治校工作是學校全面貫徹黨的教育方針，改進和加強學校的德育工作，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，全面提高思想道德教育水平的需要，更是學校全面提高教育教學質(zhì)量的重要保障。我校長期堅持“教育為本、預(yù)防為主”的原則，把普法教育工作與全國小公民道德建設(shè)、德育特色校創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建相整合，密切結(jié)合學校實際，廣泛開展普法教育工作，深入推進依法治教的進程，促進了學校事業(yè)健康協(xié)調(diào)的發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、建章立制，明確職責，讓法制教育落到實處。

1、加強領(lǐng)導，提高依法治校的意識。

校領(lǐng)導要高度重視學校法制教育工作的開展，一直以來我校把法制工作納入到教育教學工作中，作為學校工作的重中之重來抓。學校成立法制教育領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長任副組長，主任、輔導員、班主任為成員，并明確職責和任務(wù)。法制教育領(lǐng)導小組定期召開會議，分析研究學校法制教育的現(xiàn)狀和存在的問題，商討解決的辦法和對策。同時根據(jù)不同年齡學生的特點，制定好學校法制教育實施方案，確定教育內(nèi)容和教育活動的載體、方法，并落實具體措施。

2、加強學習，提高教師的法制觀念。

提高教師的法制觀念和法律意識是依法治校的重點。只有教師的法律意識提高了，才能保障素質(zhì)教育的順利實施。因此，我們制定了“普法規(guī)劃”和學習制度，做到集中學習與自學相結(jié)合。在師德培訓中都把學法作為其中的一個重要內(nèi)容，做到學有重點、做到學有主題。我校教師學習了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等內(nèi)容。教師對教育法律法規(guī)有了系統(tǒng)、全面的了解，增強了依法從教意識。教師能按照法規(guī)要求行使權(quán)力和義務(wù)，提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，對教育教學起到了有力的促進作用。

3、健全制度，深化法制工作的管理

健全有效的制度是開展法制工作的保障。領(lǐng)導小組結(jié)合學校的實際，制定了學校的各項制度等，做到依法管理。學校嚴格的門衛(wèi)制度并管理，門衛(wèi)保安人員每天嚴守校門，外來人員一律登記，決不允許形跡可疑的人進入校內(nèi)，值日教師加強課間午間巡視，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理，確保了校園的安寧。主管領(lǐng)導定期檢查門衛(wèi)制度、值日制度的執(zhí)行情況，及時總結(jié)工作中存在的問題，提出改進的措施。學校每次有大型活動，專門聘請保安，使各項活動順利開展。

二、形式多樣，突出特色，讓法制教育深入人心。

法制教育不僅是教師的責任，也是學生的一項任務(wù)。學校切實加強對學生的法制教育，增強學生的法制觀念，預(yù)防青少年違法犯罪，提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)和科學素質(zhì)。針對當前小學生的生理和心理特點，以爭做合格小公民為抓手，努力創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，不斷增強法制教育工作的針對性和實效性，幫助學生從小樹立法制觀念，進一步增強法制意識，使全體學生知法、懂法、守法。

1、法制教育與小學生行為規(guī)范教育相結(jié)合。

學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此，在學校養(yǎng)成教育工作中，我們既重視提高學生的法制意識，使他們懂一些淺顯的道理，同時相應(yīng)地提一些合理、適度、具體而明確的行為要求，并進行嚴格的訓練。學校建立由領(lǐng)導、教師、學生參加的三位一體的值日隊伍，加強全校路隊管理，確保學生交通安全。同時，還教育學生在校要自覺遵守各項規(guī)章制度，做個好學生；在社會上要自覺遵守各項法律法規(guī)，做個好公民。我們還經(jīng)常針對學生中出現(xiàn)的不良苗頭，引導學生使學生明辨是非，自覺告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、法制教育與課堂教學相結(jié)合。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，在課堂教學中開展法制教育是法制教育深度和廣度的有力拓展。一是利用班會課和思想品德課進行法制教育。要求班主任每學期要開展好法制教育主題隊會，思想品德老師要結(jié)合課本內(nèi)容上好法制教育課。二是把法制教育滲透到學科教學中。要求全體教師在各學科中有機滲透法制教育--即利用教材內(nèi)容中的法律知識結(jié)合點，隨機進行知識鏈接、適時開展法制教育。、法制教育與各項活動相結(jié)合。

為了讓法律的精神真正深入每個孩子的心靈，我們根據(jù)學生不同年齡特點開展法制讀書活動。主要組織學生看法制教育畫冊，復述其中的內(nèi)容，講其中的故事。同時，營造法制教育的氛圍。學校通過廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳法制知識。并以學生喜聞樂見的形式進行法制教育。如舉行知識競賽、征文、演講、手抄報等，增強學生的法制素質(zhì)。

4、法制教育與轉(zhuǎn)化后進生工作相結(jié)合。

做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，是加強思想道德教育，防止在校學生違法犯罪等事故發(fā)生的重要一環(huán)，我校對后進學生進行在思想上引導、心理上疏導、行為上督導等教育方式加強思想教育、法制安全教育，促進他們的思想行為轉(zhuǎn)化，減少違法犯罪率和意外事故的發(fā)生。并結(jié)合對遵紀守法文明學生的表揚，形成對學生教育的凝聚力。

5、法制教育與家長學校工作相結(jié)合。

家長學校工作是提高家長法制素質(zhì)的重要途徑。我校進一步完善家長學校、家長會制度，家長學校、家長會成為學校與家長溝通的橋梁和紐帶。邀請家教專家來校作有關(guān)“爭做合格家長”的專題報告，為家長傳遞科學的正確的教育方法，以生動鮮活的案例來引導廣大家長和教育工作者共同來關(guān)注特殊學生的教育以及當今孩子的心理健康教育，共同商討教育學生的辦法和對策。

三、校務(wù)公開，民主管理，讓依法治校扎實推進。

校務(wù)公開是學校民主建設(shè)的重要內(nèi)容，是學校民主法制建設(shè)水平的重要體現(xiàn)。積極推行校務(wù)公開制度，有利于引導、保護和發(fā)揮廣大教職工參與改革；有利于加強教職工的民主監(jiān)督，推進學校黨風廉政建設(shè)；有利于促進學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動我校教育事業(yè)的更好發(fā)展。幾年來，我校教師充分理解校務(wù)公開工作的重要性。要求凡事關(guān)教職工和學生切身利益的事項和學校重大決策，能夠公開而且可以公開的校務(wù)活動，都要切實公開，接受群眾監(jiān)督。

1、建立工作機制，明確工作職責。

我校非常重視校務(wù)公開工作機制的建設(shè)。學校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組、校務(wù)公開執(zhí)行小組和校務(wù)公開監(jiān)督委員會，分別由校長和副校長任組長，邀請家長代表和學生代表參與，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和指導。學校校務(wù)領(lǐng)導小組會議每學期初召開一次，校務(wù)公開執(zhí)行小組會議、監(jiān)督委員會會議不定期召開。學校還設(shè)立公開舉報箱、監(jiān)督電話，對來信來訪情況問題認真分析研究處理，合理化建議能及時采納，并將辦事結(jié)果及時公布。建立校務(wù)公開制度執(zhí)行檔案，把每次公開辦事的內(nèi)容、時間、地點等記錄在冊，以便上級有關(guān)部門及學校監(jiān)督委員會的檢查監(jiān)督。

2、堅持公開標準，增加工作透明度。

對照學校校務(wù)公開制度，我校結(jié)合實際情況，確定了公開內(nèi)容，給教職員工以知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。在公開的內(nèi)容上，堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開，公開的內(nèi)容做到同學校的管理工作、學校改革結(jié)合，同學校的領(lǐng)導班子建設(shè)、師德建設(shè)和行風建設(shè)結(jié)合，同維護教職工和學生的合法權(quán)益結(jié)合。首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發(fā)展目標，學校改革方案和規(guī)劃，學校的聘任、職務(wù)任免，學校制定的規(guī)章制度條例、意見措施等。二是社會熱點問題的公開，如學校收費一向是家長關(guān)心的熱點，學校對上級文件規(guī)定的收費項目和收費標準均能予以公開，讓家長放心，減少誤解。三是教職工關(guān)注問題的公開，如評先的條件、指標，民意測驗結(jié)果和職務(wù)晉升中的述職、成果展示、送審名單等做到公開。四是敏感問題的公開，如學校的財務(wù)情況、學校食堂收支情況、物資采購情況、經(jīng)費收支、招待費開支、教職工福利分配、學校領(lǐng)導出差費用等做到公開。五是師德評議的公開，家長、社會對教師的民主評議結(jié)果向社會公開。校務(wù)公開的內(nèi)容涉及到學校工作的方方面面，但同時也突出重點，做到教師、家長、社會最想知道的均能公開，且內(nèi)容具體真實。

3、開辟宣傳陣地，豐富公開形式。

在校務(wù)公開的實施過程中，我校積極開辟校務(wù)公開宣傳陣地，保證重點內(nèi)容的公開和反饋信息渠道的暢通。學校在校門口設(shè)立了校務(wù)公開櫥窗、校務(wù)公開校長信箱和師德評議箱，同時利用各種條件，因地制宜地開辟臨時性公開欄目，保證各項內(nèi)容靈活、快捷地公開。

4、拓寬監(jiān)督渠道，鞏固工作成效。

為落實和檢查校務(wù)公開工作的成效，學校領(lǐng)導班子、中層干部每學期接受一次教師全員考評，每學年接受一次教代會考評。請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感。我校成立了家長委員會，它是家長與學校溝通的橋梁。我校定期召開家長會和家校溝通會，請家長參與監(jiān)督，使學校的各項工作都能健康穩(wěn)定、科學有序地快速向前發(fā)展。

一年來，我校未出現(xiàn)一起人為事故，未出現(xiàn)一起上訪，未出現(xiàn)一封人民來信與網(wǎng)上發(fā)帖現(xiàn)象。

我校將繼續(xù)把學校法制宣傳教育和依法治校建設(shè)作為一項長期的任務(wù)抓緊、抓好、抓實，開拓進取，不斷開創(chuàng)教育法制建設(shè)的新局面，為教育改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻。

第四篇：臨澤鎮(zhèn)營南小學組織學習習近平總書記

臨澤鎮(zhèn)營南小學組織學習總書記“三嚴三實”重要講話 作者：翟大林來源：臨澤鎮(zhèn)營南小學

近日，營南小學組織全體黨員、教師認真 學習總書記“三嚴三實”重要講話：“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己”“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。校長晏志猛原原本本地傳達了習總書記“三嚴三實”的重要論述，并進行了解讀，通過學習全體黨員、教師引起強烈反響，認識到要把作風建設(shè)切實落到實處，辦人民滿意、放心教育。

學校要求全體黨員、教師要自覺抵制歪風邪氣，時時時時刻刻遵守黨紀國法，按照習主席“三嚴三實”標準，把思想和工作作風長期不懈地抓實抓好?！叭龂廊龑崱笔且幻骁R子，要時時、處處、事事多照“鏡子”，勤“洗澡”，加強自我“校正”，防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。

只有始終貫徹“三嚴三實”的標準，從嚴上要求，向?qū)嵦幹?，才能使教育實踐活動保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。

第五篇：臨澤鎮(zhèn)營南小學舉行冬季跳繩比賽

臨澤鎮(zhèn)營南小學舉行冬季跳繩比賽

作者：翟大林

王本忠

來源：臨澤鎮(zhèn)營南小學

11月21日上午，臨澤鎮(zhèn)營南小學操場上一片歡騰的景象，這里正在舉行一場緊張、激烈的冬季跳繩比賽。全校149名學生參加了比賽。

比賽以班級為單位，采用單位計時辦法，每位參賽運動員比賽時間為1分鐘，動作規(guī)格為正搖跳繩，按運動員的有效次數(shù)累計成績。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。每位同學為了爭取班級榮譽，使出渾身的解數(shù)，一個個卯足了勁兒，小臉漲得通紅，小手搖得飛快，只見繩子在他們的腳底下“嗖嗖”地穿過，舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈，讓在場觀眾拍手叫好。現(xiàn)場氣氛熱烈而歡快！

激情與緊張齊在，友誼與比賽同存。該校長期開展陽光體育大課間活動，一直本著“小繩跳出大智慧”的活動宗旨，在運動中培養(yǎng)孩子堅持不懈，持之以恒的精神。通過比賽，不僅豐富了學生的課余生活，也磨練了學生的意志，同時也增強了學生的集體榮譽感，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，促進了學校學生素質(zhì)的全面發(fā)展。