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      小叔叔到我家

      時(shí)間:2019-05-14 08:30:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小叔叔到我家》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《小叔叔到我家》。

      第一篇:小叔叔到我家

      小叔叔到我家

      今天,聽(tīng)爸爸說(shuō)我有一個(gè)“小叔叔”要來(lái)了。我心想:不就一個(gè)叔叔嗎?我又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò),又不會(huì)陪我玩,就只會(huì)喝酒,沒(méi)意思。

      晚上,“小叔叔”和他爸爸來(lái)了,我前去開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)三十幾歲的人,帶著個(gè)七八歲的孩子。我估計(jì)中年人便是爸爸所說(shuō)的叔叔,于是喊:“叔叔?!卑职窒仁且汇?,接著對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦,這個(gè),你要喊‘爺爺’;后面那個(gè),才是‘叔叔’”?!蔽蚁耄翰粫?huì)把?有沒(méi)有搞錯(cuò)?這個(gè)小不點(diǎn)兒就是我叔叔。吃飯時(shí),我坐在他旁邊,他一句話(huà)也不說(shuō),埋著頭一個(gè)勁地吃,不一會(huì)兒一碗飯就被他吃光了。而這時(shí)我只吃了半碗,我不敢相信自己的眼睛,難道我還不如一個(gè)小不點(diǎn)兒?jiǎn)幔课铱刹荒軄G臉,于是快馬加鞭,很快也把碗里的飯吃完了。

      飯后我和他在院子里玩,一不小心,我把腳歪到了,可把我疼壞了。只見(jiàn)他不慌不忙地走過(guò)來(lái),看看我的腳,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么事,只是小問(wèn)題,一會(huì)兒就好了,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒?!蔽掖糇×耍粋€(gè)小孩兒在面臨困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)靜,遠(yuǎn)比我這個(gè)所謂的“大丈夫”強(qiáng)多了。從那以后,我不敢小瞧“小叔叔”了。

      漸漸的我也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,能適應(yīng)各種生活了。我天天纏著爸爸問(wèn),“小叔叔”什么時(shí)候來(lái)?可他一直沒(méi)有再來(lái)。我多么希望“小叔叔”再一次到來(lái),好讓他看看如今堅(jiān)強(qiáng)的我!

      第二篇:給小叔叔的一封信

      給小叔叔的一封信

      小叔叔:

      你好!

      自從寒假,你來(lái)我們家一次,我們就成了好朋友。在此,希望你能夠天天向上,學(xué)習(xí)更上一層樓,結(jié)交知心朋友。

      在這個(gè)學(xué)期里,我還真是有很大的收獲。取得《語(yǔ)文報(bào)。小學(xué)版》第三屆1+1小學(xué)生讀寫(xiě)大賽全能銀獎(jiǎng);在《小學(xué)生聯(lián)盟》和《小荷作文網(wǎng)》上發(fā)表了自己的作文,作文水平明顯提高:我還當(dāng)了一回《五二文集》的主編呢!

      這可是我第一回當(dāng)老大,由于有張老師的尚方寶劍’,我的手下兵馬充足,有成竹在胸的架勢(shì),我的心里很是高興。馬上讓小畫(huà)家構(gòu)思繪畫(huà)精美的插圖,書(shū)法家準(zhǔn)備騰抄優(yōu)秀作文,我和小才女負(fù)責(zé)海選決定文稿。就這樣三路人馬,馬不停蹄,一路過(guò)關(guān)斬將,在我們的努力下,第一期《五二文集。》隆重出版了。圖文并茂、字跡工整我為我的得意之作打著吆喝,同學(xué)們紛紛看了起來(lái),這一傳十,十傳百,看的人越來(lái)越多,我的心里十分高興。

      老師也聞?dòng)崄?lái)看,看了覺(jué)得不錯(cuò),夸獎(jiǎng)了我們編者,還把《五二文集》做為我們五二的特色,我更高興了。

      時(shí)間不早了,我要去睡了,就寫(xiě)這里吧,暑假見(jiàn)。

      第三篇:《洋妞到我家》觀后感

      《洋妞到我家》觀后感范文

      當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢?以下是小編精心整理的《洋妞到我家》觀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      本的戛納電影節(jié)上,動(dòng)畫(huà)片《龍之谷:破曉奇兵》一經(jīng)亮相就備受關(guān)注,而張靚穎演唱的主題曲更將中國(guó)之夜帶入高潮,一時(shí)間,這部來(lái)自東方的動(dòng)畫(huà)片瞬即征服歐洲。誠(chéng)然,《龍之谷:破曉奇兵》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《龍之谷》)令歐美電影圈為之一顫的不僅有動(dòng)聽(tīng)的歌曲,更有優(yōu)質(zhì)的畫(huà)面及極盡巔峰的3D特效制作。

      國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片這幾年進(jìn)步不小,不僅在票房上屢屢破億,故事情節(jié)也一改低幼弱智生硬的口水般詬病,而且也越來(lái)越靠近合家歡氛圍。雖然在這些環(huán)節(jié)上國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片與好萊塢的距離有所縮小,但不可否認(rèn)的是,動(dòng)畫(huà)技術(shù)的提升還顯得緩慢。如果單就一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片而言,動(dòng)畫(huà)技術(shù)似乎也有了不少質(zhì)的飛躍,但與好萊塢相比,就太菜鳥(niǎo)了。月底(7月31日)上映的《龍之谷》則在技術(shù)特效上,無(wú)限逼近好萊塢,讓關(guān)注國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片的粉絲們不禁喜出一身熱汗。

      改編自同名游戲的《龍之谷》講述了一個(gè)小男孩蘭伯特的成長(zhǎng)故事。蘭伯特系“村少”“村帥”,為保護(hù)村莊,更為向心儀女紙證明自己的存在價(jià)值,他跌跌撞撞地進(jìn)入了絞殺黑龍拯救家園的大軍。這支隊(duì)伍中,有精靈、魔法師、游俠,更有身經(jīng)百戰(zhàn)的傳奇戰(zhàn)士,普通到可以忽略不計(jì)的菜鳥(niǎo)蘭伯特既沒(méi)有絕世武功又沒(méi)有神奇魔法,僅靠著一把由兩條萌萌噠的'寵物狗換來(lái)的兵器,成為隊(duì)伍中的生力軍。他也從弱不禁風(fēng)的小孩紙成長(zhǎng)為斬殺黑龍的大力神。

      與大多數(shù)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片一樣,《龍之谷》走的也是冒險(xiǎn)勵(lì)志路線(xiàn)。萌寵的造型、歡快的對(duì)白、時(shí)而驚心動(dòng)魄時(shí)而又暢樂(lè)有余的情節(jié),以及不時(shí)閃現(xiàn)在眼前的愛(ài)情、親情與友情,都為影片積分不少。不過(guò),該片最令人精細(xì)之處還是炫目到爆的視覺(jué)特效場(chǎng)景,足以比肩好萊塢同類(lèi)型大片。

      如果你看過(guò)《指環(huán)王》《霍比特人》,就會(huì)對(duì)其中的神怪大戰(zhàn)并不陌生。不過(guò),由于是通過(guò)動(dòng)畫(huà)風(fēng)格演繹出來(lái)的,因此還是能感覺(jué)到新鮮與刺激。而且場(chǎng)景之浩大,氣勢(shì)之洶洶,打斗之激烈,氣氛之緊張,完全將觀眾帶入到影片中,融入到情節(jié)里。身臨其境,宛如自己就是勃蘭特,就是黑龍。

      作為影片最具氣勢(shì)的反派角色,《龍之谷》對(duì)黑龍的形象設(shè)計(jì)也絲毫不吝惜血本,體長(zhǎng)身巨,沖出來(lái)就有轟天掀地的非凡霸氣,而且噴火、翻轉(zhuǎn)、搖尾等形象動(dòng)作也捕捉的栩栩如生,觀賞性直逼《霍比特人2》片尾中的金色狂龍,磅礴大氣,令人嘆為觀止。如此出彩的特效畫(huà)面在片中比比皆是,養(yǎng)眼養(yǎng)心系數(shù)居高不下,系近年來(lái)國(guó)產(chǎn)片中的佼佼者。

      《龍之谷》不僅有精彩絕倫的視覺(jué)特效,更擁有華麗麗的優(yōu)質(zhì)畫(huà)面,鮮艷艷的美麗色彩,在高清大銀幕上觀看該片,視覺(jué)飽和度可達(dá)極致,叫人稱(chēng)奇。小鎮(zhèn)的素樸、平實(shí),山谷的自然、美景,雪山的銀白、高冷,叢林的翠色、詭譎…以及那朵象征著純潔愛(ài)情的白蓮花,極盡飽和的真實(shí)色彩感不僅讓觀眾賞心悅目,也為劇情起到了鋪墊、烘托的作用。

      主打視覺(jué)技術(shù)特效的電影勢(shì)必在投資成本上要舍得花錢(qián)??纯础洱堉取返闹谱骶筒浑y發(fā)現(xiàn)那都是真金白銀堆起來(lái)的。而且,影片還聘請(qǐng)好萊塢頂級(jí)團(tuán)隊(duì)(曾制作《指環(huán)王》《霍比特人》)參與特效制作,與全球動(dòng)畫(huà)片王中王迪士尼尋求合作,故而成就了這部視聽(tīng)效果極致饕餮的動(dòng)畫(huà)盛宴。

      第四篇:老師家訪(fǎng)到我家

      老師家訪(fǎng)到我家

      “家訪(fǎng)”好恐怖的一個(gè)詞,大概每位同學(xué)都對(duì)這個(gè)詞很敏感吧!在我印象中,家訪(fǎng)只會(huì)去成績(jī)差的同學(xué)家中??

      天漸漸轉(zhuǎn)陰了,一縷紅霞浮在天際邊,夕陽(yáng)背著沉重的書(shū)包,懶散地溜下山去。教室中,同學(xué)們的目光鎖定在老師的身上,大家都期盼著,等待著放學(xué)。伴隨一聲清脆的鈴聲,我們背著書(shū)包沖出教室。這時(shí),申老師叫住我:“老師明天下午到你家去家訪(fǎng),如何呀?“我一愣,然后機(jī)器式答應(yīng)了。

      回家途中,我心中想著:我這個(gè)星期做錯(cuò)什么事?老師為什么要到我家去家訪(fǎng)?我仿佛感覺(jué)到世界末日已經(jīng)來(lái)了!

      第二做作業(yè)的時(shí)候,我不停地看著手表,二點(diǎn)半老師還是沒(méi)來(lái),我心中暗自慶幸:大概老師不來(lái)我家了。但幻想終究是幻想,申老師還是在三點(diǎn)來(lái)到我家,我的幻想破滅了。

      我埋著頭走出書(shū)房,恐慌地坐在申老師旁邊,心中猶如吊了十五桶水——七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶,就開(kāi)始談話(huà)了。申老師告訴爸爸說(shuō)我有點(diǎn)膽小,上課不敢舉手回答問(wèn)題,這樣老師不知道我聽(tīng)懂沒(méi)有?申老師對(duì)我說(shuō):一定要克服這樣的問(wèn)題,只有這樣,語(yǔ)文水平才能提高,語(yǔ)文乃長(zhǎng)久修煉的學(xué)科,不一點(diǎn)一點(diǎn)積累,怎么提高?我像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩,低著頭不斷發(fā)出“嗯”的聲音。

      接著,申老師向我詢(xún)問(wèn)了一些在家的學(xué)習(xí)問(wèn)題,我都一一回答了,老師還問(wèn)我最近學(xué)習(xí)有沒(méi)有什么問(wèn)題,我告訴申老師,語(yǔ)文不知道怎么學(xué)才能提高?申老師親切地說(shuō),就像剛才說(shuō)的那樣,語(yǔ)文需要日積月累,只有積累達(dá)到一定的程度,語(yǔ)文的語(yǔ)感才能提升,而且學(xué)語(yǔ)文不能急于求成,必須要有一個(gè)過(guò)程。我相信,只要你有學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心和決心,你的語(yǔ)文成績(jī)一定能提高!

      申老師還向我問(wèn)了學(xué)習(xí)上自己有沒(méi)有學(xué)習(xí)的方法。我告訴申老師,我有很多的學(xué)習(xí)方法,比如錯(cuò)題集,積累本,閱讀摘抄,賞析。。。我都說(shuō)不完了。申老師說(shuō)這些學(xué)習(xí)方法都是很不錯(cuò)的,但重在堅(jiān)持。我慢慢的感到申老師的一絲親近,心中也暗暗開(kāi)心起來(lái)。最后,申老師又向我爸爸問(wèn)了一些問(wèn)題,當(dāng)申老師聽(tīng)到我在家總幫助爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)候,申老師高興地笑了,高高地向我豎起了大拇指,并給我提了許多的建議。

      時(shí)間一晃到了五點(diǎn)鐘,老師要走了,我目送著申老師的離去,望著老師的背影,我暗暗發(fā)誓:一定要努力學(xué)習(xí)??

      湖北華一寄宿學(xué)校初一:周宇揚(yáng)

      第五篇:“老師到我家”征文方案

      “老師到我家”征文活動(dòng)方案

      為深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),加強(qiáng)教師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通,增進(jìn)師生情感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而構(gòu)建和諧的校園。經(jīng)學(xué)校研究決定,面向全體學(xué)生廣泛開(kāi)展“老師到我家”的征文評(píng)選活動(dòng),特制訂本方案。

      一、征文主題:老師到我家

      二、征文對(duì)象:七年級(jí)、高一年級(jí)、高二年級(jí)學(xué)生

      三、征文內(nèi)容:可記錄“老師到我家”時(shí)的精彩瞬間,或講述老師到我家時(shí)的內(nèi)心感受以及講述老師到我家家訪(fǎng)后我的變化等,或者針對(duì)“老師到我家”的情況,談?wù)剬?duì)教師家訪(fǎng)工作的建議。

      四、征文要求

      1.圍繞主題,內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)、感人,能給人以啟示;

      2.觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言流暢,富有見(jiàn)地。

      3.要求自已獨(dú)創(chuàng)。(一旦發(fā)現(xiàn)下載抄襲,將在校園內(nèi)公布名單。)

      4.各班由語(yǔ)文老師組織初評(píng),并至少推薦15篇優(yōu)秀作品。

      五、征文時(shí)間

      預(yù)定于2011年11月22號(hào)(下周二)第六、第七節(jié)課統(tǒng)一組織參賽,并于25號(hào)(下周五)前將推薦作品交與王麗老師。

      六、評(píng)獎(jiǎng)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      本次大賽按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng),七年級(jí)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)20名;高一年級(jí)一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名;高二年級(jí)一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。

      共青團(tuán)鄖西縣第二中學(xué)委員會(huì)

      二〇一一年十一月十六日

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