第一篇：檢驗科聯(lián)系臨床總結(jié)分析2018年上半年

2018年上半年檢驗科聯(lián)系臨床總結(jié)分析

一、聯(lián)系臨床科室：兒科、婦產(chǎn)科、外二科、內(nèi)一科、內(nèi)三科

二、已解決臨床問題：

1、為兒科采血困難患者提供了解決方案：我科通過提血、備注、及時聯(lián)系、采集指尖血、多科合作等方式解決臨床嬰幼兒采血困難的問題。

2、為兒科偶爾出現(xiàn)檢驗項目漏項提供了解決方案：首先與信息科共同指導(dǎo)兒科醫(yī)護(hù)人員如何讓項目打包，避免一管血多張條碼的出現(xiàn)；其次強化督導(dǎo)檢驗工作人員工作流程，強調(diào)工作中認(rèn)真仔細(xì)，避免主觀因素導(dǎo)致的漏項。

3、為兒科、內(nèi)三科提出的報告單問題提供了解決方案：對于報告單不及時的問題，科室督導(dǎo)相關(guān)工作人員及時打印，并督導(dǎo)送報告工人及時送達(dá)，在送達(dá)后行雙簽字。對于報告單不清晰的問題，科室強調(diào)必須保持報告單完整性，對不清晰的情況要及時修理打印機后重新打印。

4、為婦產(chǎn)科、外二科、內(nèi)一科檢驗結(jié)果疑問提出了解釋：婦產(chǎn)科一例HGB前后不符的情況考慮中間一次為采血稀釋；婦產(chǎn)科TBA日間結(jié)果差異稍大的問題考慮原因多樣，科室應(yīng)做好定標(biāo)質(zhì)控，對于異常結(jié)果應(yīng)復(fù)檢并及時與臨床聯(lián)系；對于外二科一例血糖過低的情況經(jīng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)系臨床前一天采血放置時間過長后送檢；對于內(nèi)一科尿24小時蛋白定量和尿干化學(xué)定性1+的結(jié)果不符合的情況，考慮患者自身原因?qū)е?，尿蛋白受多種因素影響，且患者兩次小便為自行留置，無法確保標(biāo)本的一致性。

5、為內(nèi)三科部分大小便標(biāo)本送檢后無結(jié)果進(jìn)行了解釋：內(nèi)三科部分大小便送檢后無結(jié)果，經(jīng)查詢后發(fā)現(xiàn)均為標(biāo)本不合格，已被我科拒收，但內(nèi)三科尚不知曉。

三、未能解決的問題：

1、未能解決兒科提出的新項目（輪狀病毒、肺炎支原體）開展問題，目前我科已開展調(diào)研，預(yù)計不久將能開展相關(guān)檢測。目前肺炎支原體可以外送金域檢驗檢測。

2、未能解決兒科提出的自行打印檢驗報告的問題，因為涉及報告單簽字和規(guī)范化管理等問題，尚不能實現(xiàn)。

四、我科告知臨床的事項：

1、告知臨床我科開展新檢測組合（感染八項定量）為原來感染三項加乙肝兩對半定量。

2、告知臨床科室微生物檢驗項目需配送檢驗申請單。

3、告知內(nèi)三科、兒科等科室其骨髓片推片效果不理想，如有需要可在穿刺前邀請我科人員到場，現(xiàn)場協(xié)助推片。

4、告知并指導(dǎo)臨床查看標(biāo)本拒收系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)拒收標(biāo)本。

5、告知臨床做好標(biāo)本分析前質(zhì)量控制，對檢驗結(jié)果產(chǎn)生疑問時及時與檢驗科聯(lián)系，共同查找發(fā)現(xiàn)問題，提高檢驗質(zhì)量。

五、討論：

聯(lián)系臨床是我科發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高檢驗質(zhì)量，了解臨床需求的一個重要方式，通過本半年來聯(lián)系臨床發(fā)現(xiàn)的問題來看，存在的問題主要還是科室間協(xié)作、溝通和檢驗質(zhì)量的問題，我們必須堅持以質(zhì)量為核心，服務(wù)患者和臨床為目的，不斷完善檢驗服務(wù)質(zhì)量，提高臨床滿意度。

2018年7月2日

第二篇：加強檢驗科與臨床科聯(lián)系的重要性分析.

加強檢驗科與臨床科聯(lián)系的重要性分析

作者：方淑嬡

時間：2007-11-22 14:32:00

【關(guān)鍵詞】

檢驗科

目前，大多數(shù)檢驗科的質(zhì)量控制著眼于本科內(nèi)部，而忽視了外部許多重要影響檢驗結(jié)果的因素，如：病人所處的環(huán)境、季節(jié)、用藥情況、習(xí)慣飲食、運動、標(biāo)本正確采集與傳送等，常出現(xiàn)檢驗結(jié)果與病人實際不符的情況，導(dǎo)致臨床醫(yī)生的誤解甚至診斷失誤。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，檢驗儀器和檢驗技術(shù)也不斷進(jìn)步，現(xiàn)以激光技術(shù)為原理的流式細(xì)胞儀，以化學(xué)發(fā)光及電化學(xué)發(fā)光的原理的多種免疫和藥物濃度檢查使用的儀器，以及多種分子生物學(xué)技術(shù)的應(yīng)用取代過去手工操作化驗項目，使檢驗醫(yī)學(xué)從可測項目范圍到技術(shù)先進(jìn)程度都得到了空前發(fā)展。因此，加強檢驗科與臨床科室的聯(lián)系顯得極為重要，以下將從幾個方面分析。檢驗醫(yī)學(xué)專家、醫(yī)師參與臨床科室的重要性

1.1 檢驗醫(yī)師的相關(guān)要求

依據(jù)衛(wèi)生部人事司自2001年正式確定檢驗科為臨床科室，正式設(shè)立了各級檢驗醫(yī)師的崗位，檢驗醫(yī)師必須通過全國醫(yī)師資格統(tǒng)一考試獲得醫(yī)師資格，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定，檢驗醫(yī)師應(yīng)參與臨床醫(yī)療工作。

1.2 檢驗醫(yī)師與臨床科室的關(guān)系

檢驗醫(yī)學(xué)專家參加專家門診、臨床科室醫(yī)院內(nèi)會診，與臨床保持經(jīng)常性的密切聯(lián)系，有利于提高檢驗工作質(zhì)量。一方面可提高診療水平，另方面向臨床提供可靠的參考意見，有利于治療效果。因此，門診、住院病人的臨床化驗工作是檢驗工作重要的第一窗口，是不可缺少的一部分，只有通過專家門診、會診，使檢驗與臨床科室以及患者直接聯(lián)系、互相溝通、交流，才能提高服務(wù)質(zhì)量，得到群眾的充分信賴。

1.3 檢驗醫(yī)師參與查房

查房的目的是要了解住院患者的病情，特別對危重、疑難患者的診斷，常和臨床醫(yī)師交流、探討、分析后確立有效治療方案。

1.4 檢驗科定期與臨床科召開座談會議

由臨床科反映檢驗項目存在的問題，檢驗科給予解釋和說明，并分析問題的實質(zhì)與根源，為解決問題提供正確依據(jù)；由檢驗科說明各項指標(biāo)允許誤差的范圍及本科的實際情況，解釋誤差的來源，找到控制的辦法，爭取臨床科的合作和理解；通報新增檢驗項目和正常值的適用范圍，幫助臨床科優(yōu)選檢驗項目。

1.5 對臨床工作人員的培訓(xùn)

經(jīng)常組織臨床護(hù)理人員，講解標(biāo)本的正確采集、傳送方法，說明注意事項。應(yīng)要求剛參加工作的臨床醫(yī)生及護(hù)理人員到檢驗科實習(xí)一段時間，了解檢驗科的工作程序、工作開展項目，以及怎樣參考化驗單的結(jié)果和正常值允許誤差情況分析。

2促進(jìn)檢驗科與臨床結(jié)合的教學(xué)工作

2.1 在校教育

加強臨床醫(yī)學(xué)與檢驗醫(yī)學(xué)的聯(lián)系應(yīng)是一個長久的系統(tǒng)工程，不是通過一時一事的努力即可的。因此，對教學(xué)院校來說，基礎(chǔ)課得從實驗診斷學(xué)開始，檢驗醫(yī)學(xué)課程和臨床各基礎(chǔ)課密切配合，盡量與臨床醫(yī)療專業(yè)課同步。如臨床檢查、生化和免疫教學(xué)中強調(diào)實驗為主的臨床教學(xué)中，從實踐角度把醫(yī)院感染作為臨床微生物學(xué)的重要內(nèi)容；在病例討論中注意增加新的檢驗項目，以適應(yīng)檢驗醫(yī)學(xué)新的發(fā)展趨勢。

2.2 在職教育

從事醫(yī)學(xué)專業(yè)人員要實行終身教育，這是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提出的要求。特別是我們計劃生育醫(yī)學(xué)行業(yè)隊伍，所面臨的都是健康及亞健康的育齡人群，不能忽視了她們自覺響應(yīng)國家計劃生育政策所采取的各種節(jié)育手術(shù)的治療。越是健康人群，越要認(rèn)真、耐心細(xì)致的做好各種檢查，特別做好各項常規(guī)檢驗工作，以便建立完整的病例檔案。《計劃生育服務(wù)規(guī)范化管理》中要求計生服務(wù)站、所建立實驗室診斷。云南省計生委已經(jīng)給各縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)配備顯微鏡儀器，陸良縣已有5個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)服務(wù)所培訓(xùn)檢驗人員，開展了實驗室的診斷工作。這就要求檢驗醫(yī)學(xué)專業(yè)人員要多方面、多層次參加繼續(xù)教育和被教育，主動與臨床各專業(yè)溝通聯(lián)系，進(jìn)行各專題講座，配合臨床科到基層，與育齡婦女面對面，理論與實踐相結(jié)合，以豐富各科知識、了解新的診斷標(biāo)準(zhǔn)，做好新課題，提高檢驗質(zhì)量，給臨床提供重要依據(jù)。

促進(jìn)檢驗科與臨床結(jié)合的科研工作

3.1 提高檢驗質(zhì)量，擬定本科科研課題

計生服務(wù)站化驗室，每天接觸大量的常規(guī)化驗工作，面臨大多數(shù)都是健康和亞健康人群，如果檢驗人員缺乏一種競爭心理，沒有壓力和緊迫感，那么怎樣提高檢驗質(zhì)量？又如何結(jié)合臨床完成科研工作呢？筆者認(rèn)為：首先檢驗科人員要有自信、自強感，不能落在臨床科后面，除積極參與臨床科研工作外，要有本科的科研項目。近幾年來，生殖道感染已被廣大群眾所重視，關(guān)注生殖道感染不僅是醫(yī)學(xué)問題，更是一個嚴(yán)峻的社會問題；不僅影響到婦女自身的身心健康，而且直接影響到下一代人口素質(zhì)的提高。不孕不育癥的各種化驗檢驗、免疫檢測、病殘兒童染色體檢測等都是檢驗科的課題。

3.2 主動參與臨床科研工作

臨床醫(yī)學(xué)需從醫(yī)學(xué)、教學(xué)、科研全方面提高水平，檢驗科也要全面開展好質(zhì)量工作，這是提高檢驗質(zhì)量，做好各項科研課題的前提。因此，服務(wù)站在1991～2002年期間配合省醫(yī)學(xué)院、省科研所，在美國福特基金會的扶持下做了大量的調(diào)查工作，對陸良、澄江兩縣的幾個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的育齡夫婦，具體進(jìn)行系統(tǒng)的問卷調(diào)查、訪談、醫(yī)學(xué)檢查、化驗、最后評估、結(jié)果分析。專家教授們發(fā)表了數(shù)篇論著，刊登在多種書籍當(dāng)中，還編寫了《五期保健看圖小冊子》等。通過參加農(nóng)村評估調(diào)查，不但可以與臨床結(jié)合完成科研工作，而且大大提高了檢驗人員的科研水平。

總之，檢驗科只有積極主動與臨床科保持密切聯(lián)系才能取得臨床的支持和理解，才能提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，更好地服務(wù)于臨床、服務(wù)于育齡群眾。只有不斷提高檢驗質(zhì)量，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，推廣新技術(shù)，改進(jìn)新方法，才能使計劃生育工作更上一層樓。

第三篇：臨床檢驗科實習(xí)

臨床檢驗科實習(xí)

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在定西第一人民醫(yī)院醫(yī)院臨床檢驗科一個月的實習(xí)又過去了，回顧自己在醫(yī)院的這幾個月所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。還記得第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進(jìn)行各種檢驗工作時的快樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目。

現(xiàn)在，我又要去離開臨床檢驗科室，去其他科室學(xué)習(xí)更多的知識。在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，使我明白我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。

在臨檢室的這多時間，我學(xué)到了很多知識和技術(shù)。臨檢室主要是進(jìn)行標(biāo)本的采集、血常規(guī)檢測、體液常規(guī)檢測、血凝等等。在這里我首次給嬰兒采血，好的是一針見血還讓人頗感欣慰。讓人感慨的是檢測均采用了全自動Bf6800分析儀器，從而大量節(jié)省了時間，從開始到出報告不過短短的幾分鐘而已。臨檢室里最忙的是早上8點至10點這個時間段，這個時間段檢驗抽血的人最多，其余時間里主要是體液常規(guī)檢測。在體液常規(guī)檢測的過程中老師還讓我們親自動手制作了一些涂片并觀察了紅細(xì)胞、白細(xì)胞、上皮細(xì)胞等等，讓我加深了對書本知識的理解并鍛煉了我的實際操作能力。老師還嚴(yán)肅的告訴我們不能隨意的給患者解釋報告單，我們只有出報告單的權(quán)利而沒有解釋報告單的權(quán)利，以免造成醫(yī)患矛盾。

檢驗是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，臨檢科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，臨檢科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗這份工作的重要性。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝臨檢科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！

第四篇：臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)

臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)

通過臨床檢驗科的實習(xí)，大家可以從中回顧過去的實習(xí)經(jīng)驗，并從中找出存在 的不足之處，以下是臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀!

臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)一

我的實習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗了真正的痛苦和快樂，它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

最讓我感到難忘的是實習(xí)的最初階段，因為通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對醫(yī)學(xué)檢驗有了一定的了解和基礎(chǔ)，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。我相信自己，可以

漸漸的邁向成功。

新的環(huán)境，新的起點，新的考驗，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗室實習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學(xué)校的時候練習(xí)過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實際工作與學(xué)校的實驗無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當(dāng)時的感受，無助和失望漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想，不僅是因為實習(xí)，更因為社會中人才競爭的激烈!對于現(xiàn)

在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!

突然想到老師一直對我的信賴，親人們的支持與期待即使一直痛罵自己，還是于事無補。責(zé)任只能由自己承擔(dān)，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人，更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負(fù)有心人!經(jīng)過幾個星期以來的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會有收獲，在以后的實習(xí)里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一

次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實習(xí)的空余時間，我會經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍(lán)天!

臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)二

臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，獲得全面發(fā)展，最終走向臨床一線的必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使學(xué)生在實際工作中學(xué)會運用理論知識，增強操作技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨立工作能力。醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測復(fù)雜、發(fā)展迅速，作為一個帶教老師怎樣來完成臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來，我們科室先后承擔(dān)了不同層次的臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)，在此過程中我們進(jìn)行了積極的探索?，F(xiàn)將我們在臨床檢驗實習(xí)帶教過程中的點滴體會總結(jié)如下：

1、敬業(yè)愛崗，注重職業(yè)道德教育。

作為教學(xué)醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學(xué)生不

單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風(fēng)上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者，要有獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想，沒有這一思想做基礎(chǔ)，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)歷的學(xué)生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。強調(diào)組織紀(jì)律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗實習(xí)的重要性，讓學(xué)生在工作中時刻嚴(yán)格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

2、抓基礎(chǔ)，突出重點，因材施教。

由于學(xué)生在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習(xí)上，因此他們大多動手能力差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強的動

手能力。所以，這就要從最基礎(chǔ)的基本操作著手，從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習(xí)教學(xué)主要是以各項常規(guī)檢測為主導(dǎo)，重點掌握基本理論的運用，基本操作技能的掌握，對一些常規(guī)檢測項目的檢測方法、原理和注意事項都加以詳細(xì)講解和示范;而對于一些簡單的純形態(tài)學(xué)的內(nèi)容則簡而言之;對于一些傳統(tǒng)的項目檢測方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達(dá)氏反應(yīng)等)。

另外，還應(yīng)注意根據(jù)生源特點因材施教，不可層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，基礎(chǔ)理論好，動手能力強，接受能力快，所以對這些人應(yīng)加強新理論、新技術(shù)和新知識的學(xué)習(xí)。以使他們知識水平能進(jìn)一步的向深度和廣度發(fā)展。

3、加強質(zhì)量管理，定期舉行專題講座。

質(zhì)量是檢驗科各項工作的關(guān)鍵，每次檢驗結(jié)果質(zhì)量的高低都直接關(guān)系到臨

床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命。從實習(xí)同學(xué)到科室的第一天起我們就要求其牢固樹立質(zhì)量第一的觀念。無論是分析前標(biāo)本的采集、還是分析中質(zhì)量的控制、以及分析后結(jié)果的審查都嚴(yán)格要求，同時要求實習(xí)同學(xué)參與室間質(zhì)量評價，了解其作用和目的。為了達(dá)到這些目的，我們經(jīng)常舉行各專業(yè)的講座和范例分析。通過專題知識講座，既使實習(xí)同學(xué)分散的知識得到系統(tǒng)的總結(jié)，真正做到了理論和實踐相結(jié)合，又更加深刻的使其認(rèn)識到檢驗質(zhì)量的重要性。

4、重視科研，加強外語學(xué)習(xí)。

我們要求每位學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，寫出一篇文獻(xiàn)綜述，并做出初步的課題設(shè)計。培養(yǎng)學(xué)生檢索文獻(xiàn)、選題和立題的能力，也培養(yǎng)學(xué)生綜合分析文獻(xiàn)，獨立撰寫學(xué)術(shù)文章的能力。

目前，在我科實習(xí)的同學(xué)當(dāng)中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，去年某醫(yī)學(xué)院在我科實習(xí)的97級同學(xué)的論文被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文。外語作為一種

世界性的交流工具，開闊了人們的視野;計算機的應(yīng)用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術(shù)交流和醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)信息的獲得，因此，必須注重提高實習(xí)同學(xué)的外語和計算機應(yīng)用能力，使其到新的工作單位后能迅速適應(yīng)工作。加強外語教學(xué)，提高學(xué)生的計算機應(yīng)用能力也將一如既往的成為今后的教學(xué)重點。

5、及時總結(jié)，不斷提高帶教水平。

我們單位年輕人相對較多，因此在教學(xué)過程中也存在經(jīng)驗不足的問題，所以在教學(xué)的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，我們要求老師嚴(yán)格按照實習(xí)大綱對學(xué)生進(jìn)行帶教。每次實驗后，老師都要寫帶教記錄，找出問題、總結(jié)經(jīng)驗，通過查閱相關(guān)資料或共同討論的方式把問題解決。定期舉行的檢驗教學(xué)研討會，給大家提供了一個進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。

臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)三

炎熱的六月末，我們終于開始了盼

望已久的實踐。想著終于有機會走進(jìn)檢驗科，可以從實踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。

首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個責(zé)任。

第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。

由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。

曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。

此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況，認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)。總之，這次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的

認(rèn)識。

第五篇：醫(yī)院臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)

醫(yī)院臨床檢驗科實習(xí)總結(jié)

我的實習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗了真正的痛苦和快樂，它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。最讓我感到難忘的是實習(xí)的最初階段，因為通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對醫(yī)學(xué)檢驗有了一定的了解和基礎(chǔ)，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。

新的環(huán)境，新的起點，新的考驗，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗室實習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學(xué)校的時候練習(xí)過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實際工作與學(xué)校的實驗無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當(dāng)時的感受，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的！我之所以這么想，不僅是因

為實習(xí)，更因為社會中人才競爭的激烈！對于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！

突然想到老師一直對我的信賴，親人們的支持與期待，即使一直痛罵自己，還是于事無補。責(zé)任只能由自己承擔(dān)，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人, 更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負(fù)有心人！經(jīng)過幾個星期以來的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會有收獲，在以后的實習(xí)里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實習(xí)的空余時間，我會經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍(lán)天！