第一篇：2017-2018學年第二學期學校計劃

2017－2018學年第二學期

學 校 工 作 計 劃

新學期，我校將繼續(xù)堅持貫徹黨的十九大精神，堅持貫徹中央八項規(guī)定，堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實國家頒布的《教育改革和發(fā)展綱要》精神，積極推進地區(qū)教育均衡發(fā)展，認真貫徹落實各級教育工作會議精神，進一步改進學校管理，完善學校規(guī)章制度，切實提高教育教學質量。以學校文化建設為抓手，提高學校品牌意識，促進學校特色發(fā)展，提高學校辦學品位。

一、堅持育人為本，增強德育工作實效性

1、加強班級管理，創(chuàng)建良好班風。經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的要求。各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

2、增強思想意識，實施行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《小學生守則·小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建先進班集體為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以 “三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

3、抓好德育文化陣地建設。以校刊、班隊刊、校園廣播為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好櫥窗、班隊刊、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學校櫥窗、班級板報每月更換1次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。建設好每周班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，力求每次升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

二、深化課程改革 夯實校本教研 優(yōu)化課堂教學 提高教學質量

1、組織全體教師繼續(xù)深入學習《新課標》，明確自己各年級、各方面的課標精神與理念，積極組織教師參加轄區(qū)集體備課，努力在備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價等各方面予以規(guī)范，正確解讀教材的設計意圖。

2、認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。

3、追求實效教學，提高課堂教學質量。在教學過程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節(jié)課都應注重學生語言實踐能力的培養(yǎng)。

4、重視做好“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

5、重視實施分層教學策略，作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。教師應充分領悟課標中對于各年級學生作業(yè)“量”的界定，教師對布置學生的練習，教師要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

6、堅持“健康第一”的思想，關注學生的身心健康，把 “輕負擔”、“高質量”兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據(jù)。

7、建立有效的課堂教學。繼續(xù)以“有效教學”為主線，繼續(xù)深化課堂教學改革，開展系列有效教學研討，努力提高課堂質效。加強對常態(tài)課的研究，追求質樸而真實的課堂教學，不斷提高教學效益。《課標》中強調：語、數(shù)、英三門學科每節(jié)課學生紙筆訓練的時間一般在十分鐘左右。語文要結合具體的教學內容，有機穿插、字、詞、句、段等多種訓練，加強知識的整合與拓展，重視閱讀與習作的方法指導，過關檢測；數(shù)學老師在教學中要從學生數(shù)學能力的養(yǎng)成考慮，組織積累性常規(guī)活動，如：“口算能力培養(yǎng)”“專題訓練”“過關檢測”要重視學生收集信息，處理信息能力的培養(yǎng)；英語學科要把對新教材的研究與使用作為研究的重中之重，要研究新教材教學版塊的建模，關注學生口語表達能力，提升語用能力并加強日常默寫過關的工作。

重視體衛(wèi)藝學科教學。要以加強術科教學為切入點深化素質教育，要注重對學生心靈的體貼、體質的關注、主體的尊重、生命的關愛。進一步完善音樂、美術、體育、科學、勞動等考查類學科，地方課程、校本課程、寫字和綜合實踐活動常態(tài)化教學管理。各副科教師也不能放松對每一節(jié)課的教學質量。各科教師應努力使學生通過一學期的學習能做若干個科學實驗，能唱若干首教材歌曲，能畫若干幅美術作品，能有若干項體育技能等。我校應繼續(xù)加強傳統(tǒng)“社團”的發(fā)展，力爭以優(yōu)異的成績，為學校爭光。

8、規(guī)范作業(yè)制度。嚴格按照規(guī)定的要求控制各年級的作業(yè)量，做到減負不減效。要重視作業(yè)的反饋功能，要把作業(yè)作為提升教學質量的重要環(huán)節(jié)。首先，我們要做好常態(tài)作業(yè)的布置和批改，如遇長假可以教研組進行統(tǒng)一。在重視常規(guī)作業(yè)布置與批改的同時，我們還要結合我們的校情、班情以及自己的教學特色，課題研究，布置一些特色作業(yè)，個性作業(yè)。如：語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。集體備課時教研組長要把特色作業(yè)作為重點討論內容。教師要認真及時地批改、講評和訂正，注重后進生的作業(yè)指導。

三、以校本教研為核心，深入教學研究，提高教學實效 堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的教學實效。

1、建立校本——研修制度。做到定地點、定時間（單周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間；雙周周二下午二、三節(jié)課為語文組教研時間）、定內容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。

2、拓寬校本教研內容，豐富教研活動形式。校本教研時除了我們常用的有主題的專題活動、集體備課外，還可以在有主題的專題教研活動時間里有針對性地學習理論，還可以采取同伴互助，結合課例積極開展合作研究辦法，將觀摩名家課堂、議本組成員的微格教學、集體聽課、集體討論等融為一體，拓寬集體研究的內涵，還可以專題研討（專題研討活動包括研究課，經(jīng)驗交流、問題探討、情境分析、失誤反思等）。開展教研活動，讓教師說自己的教學趣事，談自己的教學體會，講自己的教學收獲，講自己的教學困惑，讓教師個人把自己的感受、體驗、認識、經(jīng)驗與別人進行交流，充分發(fā)揮教師個體、教研組集體的作用，讓教師逐漸學會始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改進教學行為。

3、積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。根據(jù)中心校工作計劃精神，結合我校實際，充分調動學科教師應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師至少能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源上好一堂課，建設一支善用信息技術和數(shù)字教育資源的教師隊伍，促進優(yōu)質數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。

4、強化集體備課制度與組內聽課、評課制度。積極鼓勵教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，做好集備活動。同時充分發(fā)揮每位教師的才智，取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。本學年還要求人人上好常規(guī)教研課，每學期至少上一節(jié)“一師一優(yōu)課”的常規(guī)教研課。重視教學環(huán)節(jié)設計的針對性，要有重點、難點、過程以及教學方法手段的選擇，精選練習設計，提高教學效率。寫好有質量的課后隨筆，有理論依據(jù)，注重實例。同組老師加強集體備課，共同研討，及時改進，爭取每個人都有不同程度的提高。

四、狠抓安全工作，保障學校工作順利發(fā)展

1、全面貫徹落實“一崗雙責”制度。新年起，要全面落實各種責任狀簽訂到位。責任狀內容要宣傳到位，明確安全工作人人有責，安全工作人人都應抓好，落實處處有責任人，處處有人抓安全的格局。

2、規(guī)范安全工作管理。（1）校長總負責，安全專干組織實施。（2）認真做好安全隱患排查、登記、整改工作，對無法整改的要及時向上級匯報。（3）班主任要做好每天5分鐘安全宣傳教育，要結合班級特點、季節(jié)特點、學校要求，隨時變化教育內容，并做好教育記載工作。要轉好學生矛盾排查、調解，把學生問題消滅在源頭，減少不安全的人為因素?？腿私處熞龊冒c名在內的教學期間學生安全，及時落實學生去向。（4）每節(jié)課教師都要做好點名工作，發(fā)現(xiàn)制度、遲到的，要查明去向和原因，未到校的應立即通知家長，學生請假要提供請假條。（5）學生發(fā)生意外的，應立即組織處置，及時向值班領導匯報，及時通知家長，不得隱瞞。

3、進一步加強門衛(wèi)管理。做好入校門檢查、登記工作，外來人員來校須嚴格盤查，未經(jīng)有關人員同意不得入校，同時，還要做好校園內必要的安全巡查工作。

4、加強校內課間管理。值班老師要加強課間巡視，引導學生文明活動，保證學生在校內活動安全，減少不必要的傷害。

5、強化學生安全管理。（1）建設好班組聯(lián)保，促進相互制約、相互幫助的局面形成。（2）強化學生安全意識培養(yǎng)和技能教育，學校每學期要舉行一次安全疏散演練，堅持做到每會必講安全，不斷開展警示教育，要根據(jù)時間節(jié)點不同和臨時社會情況，開展不同的宣傳形式，嚴防溺水、綁架、群傷等惡性事故發(fā)生，加強消防、交通、疏導、排除學生間的矛盾，大力倡導學生間團結友愛，減少學生在校內的糾紛。

6、加強安全文化建設。及時更新宣傳內容，不斷豐富宣傳教育方法，把安全工作列入學校重要議事日程，廣泛宣傳“我不傷害別人，也不讓別人傷害”的安全思想，教育學生不傷害他人并學會如何避險，廣大教師要克服麻痹思想，不厭其煩地反復宣傳，負起安全保護之責任，并做好資料的搜集整理工作。

7、要不斷完善各種應急預案。做到預案內容、程序人人掌握，全體師生都要參加預案演練，力求預案過程完整、規(guī)范。

8、要及時搜集周邊安全信息，防微杜漸，廣泛發(fā)動和借助社會力量參與安全宣傳和管理，形成更大的安全防護網(wǎng)。

四、規(guī)范辦學行為，全面推進學校事業(yè)發(fā)展

1、繼續(xù)加大幼兒園建設投入，提高服務水平，加強幼兒與小學銜接研究，提高辦園競爭力，促進幼兒入園率穩(wěn)步提高。

2、做好校務公開工作，學校重大開支、重大決策要廣泛聽取教師意見和建議，及時公布方案，及時公示，重大開支過程要嚴格監(jiān)管，提倡節(jié)儉辦事，反對鋪張浪費，自覺接受監(jiān)督，努力提高資金使用效率，學校財務、績效工資，重大開支要單獨及時公示。

3、規(guī)范財產(chǎn)管理，不私立小金庫，不亂收費，規(guī)范票據(jù)使用，做好預算編排并按預算執(zhí)行，集中財力辦大事，積極籌措資金，做好學校硬件達標工作。

4、認真做好校舍維修、保護和隱患整改工作。

5、做好社會各界的聯(lián)系工作，廣泛宣傳學校辦學思想，積極取得社會各方面的支持。

6、注意發(fā)揮和挖掘自身優(yōu)勢，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，保持學校辦學特色。

7、、加強校舍、校產(chǎn)管理定期檢查用電線路的破損情況，對老化的電線進行更換。在風雨雪等惡劣天氣時，要對教學樓、宿舍樓的屋檐，教室的門窗進行突擊性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不留安全隱患，不留安全死角。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

8、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

9、堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律。嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

10、加強學習，提高服務育人質量。加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務質量。

第二篇：“學校第二學期團總支計劃”學校工作計劃

學校第二學期團總支工作計劃

一、指導思想

本學期在全面落實《公民道德建設實施綱要》強化精神文明建設和文明禮貌教育，引導廣大團員青年樹立“服務社區(qū)、關心集體、奉獻愛心、溫暖他人”的思想意識，堅持用現(xiàn)代科學文化知識武裝團員和青年，努力培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才。在全校師生中，繼續(xù)開展以愛國主義教育為主線，以學生養(yǎng)成教育為基點。把德育教育同科技知識教育結合起來，與學生的實踐活結合起來，與少先隊及各部門工作要點結合起來，并貫穿在學生日常行為規(guī)范之中，并在全校中小學生中開展以“倡導文明新風、共創(chuàng)美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動。充分組織、協(xié)調各個方面的力量，健全團總支工作的管理體制，強化團干隊伍素質的不斷提高。力圖使團組織工作的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學化、為培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人而共同努力。

二、具體工作安排：

二——三月份：2月20日——3月31日

主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士

本月負責人：xxx

活動安排及要求：

1、團總支版面：負責：初二1支部；3月3日檢查。

內容：團知識、入團的程序、主題內容。

2、各支部開展班級教育

A、校園管理常規(guī)

B、中小學生守則學習

C、一日常規(guī)教育

3、團總支例會

參加人員：各支部書記、支部委員

時間：2月27日下午

4、團校開課

時間：4月13日

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地點：工會室

主講：xxx

內容：1什么人可以入團；

2如何寫入團申請書

5、心理健康專題講座——趙玲

6、反邪教警世教育動員會

四月份：4月1日——4月30日

主題：學習規(guī)范見行動

本月負責人：xxx

活動安排及要求：

1、團總支版面：負責：初二2支部；4月7日檢查

內容：團知識、入團的程序、主題內容。

2、總支例會：

時間：4月3日下午班會課；

參加人員：各支部書記、支部委員

地點：工會室

3、團課：

主講：xxx

時間：4月17日；

地點：工會室；

內容：1團員的權力與義務

2學唱團歌

4、安全教育，法制專題講座《預防未成年人犯罪》——法制副校長

五月份：5月9日——5月27日

主題：美化校園美化三中

本月負責人：xxx

活動安排及要求：

1、團總支版面：負責：初二3支部；4月30日檢查；

內容：團知識、入團的程序、主題內容。

2、更換文化長廊

3、各支部上報入團積極分子名單

時間：5月10日

4、團課：

主講：xxx

時間：5月15日

地點：工會室

內容：

1入團的程序

2學唱團歌

5、民族團結月教育專題講座——俞英

6、激情廣場：慶“六一”文藝匯演

7、入團宣誓儀式

主題：我為三中爭光彩

本月負責人：xxx

活動安排及要求：

1、團總支版面：負責：初二4；6月5日檢查；

內容：團知識、入團的程序、主題內容。

2、心理健康專題講座

3、各支部工作自查

4、團課

時間：6月12日；

地點：工會室；

內容：1學唱團歌

2團員的權力與義務

第三篇：17-18第二學期學校計劃

大路學校

2017-2018學年第二學期學校工作計劃

一、指導思想

為全面貫徹黨的十九大精神開頭之年，也是全面推進“七五”普法之年。根據(jù)道教發(fā)【2018】6號文件《道真自治縣教育局2018年工作意見》和相關會議精神為指導，“不忘初心、牢記使命”全面貫徹落實好上級會議精神，圍繞“以立德樹人為根本，以優(yōu)質均衡發(fā)展為方向，以教育現(xiàn)代化為主線，以深化改革和教育脫貧攻堅為動力，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，致力公平有質量的教育”主基調。圍繞“平安校園、文明校園、和諧校園、美麗校園”全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“敢干、會干、會想、善拼”的優(yōu)良作風，推動學校精細化管理。力爭在2018年創(chuàng)建四大校園中的和諧校園并通過縣級評估驗收。

二、工作思路

緊扣“一個宗旨”，抓好“兩項優(yōu)化”，抓住“四個著力”。一個宗旨，立德樹人，全面實施素質教育，著力提高教育質量，為學生終身發(fā)展奠定基礎；兩項優(yōu)化，一是優(yōu)化教書育人環(huán)境，二是優(yōu)化教師隊伍，提升教師業(yè)務，促進教師專業(yè)化成長；四個著力，一是著力師德師風建設，二是著力校園文化建設，三是教育教學改革創(chuàng)新，四是著力學校內部管理。

三、主要工作目標

（一）教育教學以樹立“以孝為善、立德成品”的育人理念，以人為本，深入實施素質教育，著力提高教育質量的思想，努力提升學校的服務水平，落實學生主體地位，引導學生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學生良好思維品質，尊重學生個體差異，因材施教培養(yǎng)學生自主學習和終身學習能力。繼續(xù)堅持把“三抓、兩注重、一要求”作為工作重點。三抓：一抓有效課堂，向課堂教學要質量，要求每節(jié)課教師教學時教什么、怎么教、為什么這樣教、教到什么程度、達到什么預期效果必須心中有數(shù)，杜絕無效課堂、無聊問題、無效提問的出現(xiàn)。教師遵守課堂教學“十不準”。不準擅自調課、停課、請人代課；不準無故離開教室，隨意中斷教學；不準“滿堂灌”；不準使用無線通訊工具；不準抽煙和酒后進課堂；不準坐著講課（特殊情況需提前向教務處作出說明）；不準看與教學無關的書報雜志或批閱學生課外作業(yè)；不準歧視學習困難學生；不準體罰和變相體罰學生；不準傳播有害學生身心健康的信息；二抓備課環(huán)節(jié)，我們要求教師備課做到“五有”、“六備”，五有：腦有課標、胸有教材、眼有學生、心有個體、手有方法；六備：一備教材、二備學生、三備教法、四備例題、五備練習、六備教學手段，教案環(huán)節(jié)包括：課題、授課課時、授課日期、“三維”目標（制定要符合課程標準、學段目標要求以及學生實際與學生的認知規(guī)律，要全面、具體、明確、可測）、重難點、教學手段（教法、教學設備等）、教學過程（教師活動與學生活動）、問題設計、作業(yè)與練習、板書設計、教學后記等；三抓培優(yōu)輔差，輔導是課堂教學的必要補充和延伸，是因材施教、培優(yōu)輔差的有效措施。我們要求教師做到有目標、有計劃、有措施、有檢測、有記載。兩注重：一是注重教師專業(yè)成長，堅持請進來、走出去相結合，充分吸收新的教學手段和教學方法，快速提升自已的專業(yè)成長；二是注重集體備課校本教研活動，集體備

課堅持做到“五定一統(tǒng)一”，即定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人（主備教師）、定作業(yè)練習和統(tǒng)一教學進度。我們要求每位教師每學年必須進行課堂過關（骨干教師上觀摩課、優(yōu)秀教師上示范課、一般教師上達標課、新進教師上過關課）。

1．以畢業(yè)班工作為抓手，開好“三會”。三月份進行升學目標確定，月考質量分析到題、到人，四月份進入全面、系統(tǒng)復習，開好畢業(yè)班學生家長會，5月份實施周考并有針性對學生進行輔導。

2．抓好教師常規(guī)工作，對常規(guī)工作進行量化要求，把常規(guī)檢查、推門聽課作為日常事務。每月對教師常規(guī)工作情況進行統(tǒng)計公示。同時把校本教研安排到工作日程，并進行階段分析總結，找出得失原因進行整改。

3．加大“控輟保學”工作力度，健全“控輟保學”機制，明確目標任務，細化職責，千方百計防止學齡兒童輟學。

4．強化第二教研聯(lián)盟作用,以第二聯(lián)盟教研為契機,做好教師課堂大練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和能力。鼓勵教師使用學校網(wǎng)絡設備，下載使用課程資源，讓班班通資源發(fā)揮效益。

（二）、德育工作以立德樹人，“孝德“主題教育為主線，著力提升學生的思想道德素質，按和諧校園創(chuàng)建要求開展體育節(jié)、讀書節(jié)等活動。繼續(xù)抓好“三管六不”、“三別四帶”、“一養(yǎng)成”、“七學會”工作?！叭芰弧保杭垂茏∽?，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪；“三別四帶”：即向粗魯告別、把禮

儀帶進校園；向陋習告別，把微笑帶給同學；向壞事告別，把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；一養(yǎng)成：通過晨讀、午誦養(yǎng)成良好的閱讀習慣；“七學會”：即學會說話、學會走路、學會自理、學會勞動、學會關心、學會感恩、學會做人。的德育模式。

（三）師德師風、黨風廉政建設以優(yōu)化教師隊伍，促使教師專業(yè)成長，造就一支思想素質高，業(yè)務能力強，作風過硬的教師隊伍。

5．繼續(xù)抓好中央、省、市、縣教育改革與發(fā)展綱要的學習，加強十九大精神和教師法律法規(guī)的學習。繼續(xù)抓好師德師風教育，在全體教師中杜絕三風（補課風、打牌風、吃酒風），落實四要十不準，營造風清氣正的教育環(huán)境。

6．抓好教師繼續(xù)教育工作，一是根據(jù)教師需求和教育發(fā)展形勢制定本期校本培訓計劃和制度，抓實本期校本培訓工作；二是做好國家、省、市級教師培訓名單的報送，督促他們參加學習；三是動員年輕教師參加在職學歷提高培訓。

7.圍繞教育脫貧工作主體責任，以“1+N”育人導師制、資助來開展系列工作，明確目標任務，職責到人。

（四）安全工作堅持“預防為主、防治結合”的方針，充分調動全體師生的力量，抓好學校安全穩(wěn)定工作，確保校園平安穩(wěn)定。

8．建立健全安全工作領導小組，合理分工，責任到人，調動全體師生的力量，齊心協(xié)力抓好安全穩(wěn)定工作，給師生一個和諧安寧的環(huán)境。

9．做好各項安全維穩(wěn)方案預案，并按方案開展工作，分段完成工作任務，定期總結。

10．做好安全教育工作，堅持做好每月一至二次的安全教育主題活動，充分利用班、團會、板報，結合季節(jié)做好各類安全教育工作。做好校園周邊環(huán)境的調查了解，堅持門衛(wèi)制度，將校園傷害事故消除在萌芽狀態(tài)。

11．認真做好“三訪”工作，對有損學校安全穩(wěn)定的人員加強監(jiān)控，并做好解釋疏導工作，建立報告制度。

12．利用學生資源，弄清學生群體中的具體情況，對學生中的特殊群體，建立檔案（精準扶貧家庭、單親家庭、離異家庭、殘疾兒童、特殊兒童）分門別類進行輔導。

（五）校園文化建設

圍繞孝德主題教育對班級文化進行更新；教室窗簾進行安裝；花壇進行綠化；進行辦公室文化布置；對學校會議室進行添置會議桌椅安裝空調和仡山亮廚工程。

（六）其他工作

13．圍繞政府新增績效工資擬寫分配方案，對考核不合理地方進行修改討論通過。

14．做好財務、校務公開工作。15．做好學生資助工作。

16．做好學校宣傳工作，成立報送小組，對外宣傳學校。

17.做好留守兒童關愛工作。

18.按辦學評估細則要求建好相關資料，力爭9月份順利通過辦學水平評估驗收。

19.按時完成上級交辦的各項工作任務。具體日程安排。

1．三月份圍繞學雷鋒月、文明禮儀開展系列活動，對學生進行環(huán)保教育，圍繞“1+N”智力扶貧工作對精準扶貧學生進行關愛，同時對學生家庭進行衛(wèi)生評選表彰；教師常規(guī)工作進行量化要求，開好畢業(yè)班科任教師會、學生升學動員會，全面啟動繼續(xù)教育、校本教研工作；進一步規(guī)范學校管理制度。

2．四月份圍繞感恩勵志、法制教育開展德育活動；開好畢業(yè)班學生家長會，增強家校間的聯(lián)系，籌備體育中考相關工作，教研組開展校級公開課，集體備課等活動。

3．五月份圍繞安全、慶?！傲弧被顒娱_展系列德育活動；再次召開畢業(yè)學生升學動員會，在學生中形成緊張的學習氛圍為中考提質打下基礎。

4．六月份以心理疏導、孝心少年開展感恩勵志教育，全面組織實施中考籌備工作，迎按中考。

5.七月份全面組織期末復習、實施期末考試，進行學期 工作總結、資料裝檔工作。

二0一八年二月

第四篇：“第二學期學校教導處計劃”學校工作計劃

一、指導思想

以十七大報告為指導，按照縣教研室提出的有關目標和要求，貫徹校長室學期工作意見，努力推進教育教學的精致管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升特色建設水平，努力構建和諧校園、文化校園。促進我校級教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展。

二、目標任務

1、深入進行新課程理念與實踐的學習探究。以新課程理念的學習為先導，以教學反思為抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學生的和諧發(fā)展雙贏的目標。

2、以人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設，重點在科學創(chuàng)新、信息技術、藝術特色、書香校園、綜合素質等領域爭取新的成果。

3、加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，繼承與發(fā)展學科教研組的學習活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平。

4、加強各條線崗位練兵和“磨好課”活動，做好各學科青年教師參加教學評優(yōu)活動、基本功競賽的準備工作，爭創(chuàng)佳績。

5、繼續(xù)開展重點年級素質教育調研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調整，促使我校教育教學水平再上新臺階。

6、繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務教育課程設置方案》開齊上足的基礎上，進行拓展性課程研究，加強學校特色課程的深度研究與開發(fā)，借助于校園各種文化活動外化成果，摸索行之有效的課程實施模式。

7、加強藝術、體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學訓練，力求實現(xiàn)體藝組教師人有一長，強化特色，提高學校綜合競爭力。

8、兼顧對班主任工作的研究、督導、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化。

9、加強教導處的常務管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學化，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。

10、加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略

（一）突出重點，積極推進課程改革

1、轉變教育觀念。組織引導教師認真學習《基礎教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。同時邀請專家對新課標進行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇，使之成為教師學習交流的平臺，對教學中的熱點、難點、疑點問題進行學習討論。

2、優(yōu)化教學過程。以課改理念為指導思想，以課標的具體要求為依據(jù)，著力改進教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，提高教學質量。充分備課預設，使教學設計更趨合理，更符合學生實際，在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間，負責的進行引領，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進行教學反思，不讓自己“重復昨天的故事”，努力發(fā)覺教學智慧的增長點。

（二）抓好落實，建立校本培訓制度

1、加強文化學習，建立學習型學校。一個善于學習的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師每周參加學習會，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2、抓實業(yè)務培訓。⑴重視學科培訓。建立學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進來”的工作，取他人之長，補自己之短。通過教學科研等校本教研，不斷提升學習質量，引領教師對新課程、新課改有更深層次的理解。⑶進一步深化校內“每人一課”的教研制度，通過集體研討，促使大家互動互學，共同發(fā)展。

3、拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課；鼓勵關注并研究小學與幼兒園、中學的一體化問題。以博采眾長、融會貫通，以幫助學生更好地發(fā)展，促進和諧教育的實現(xiàn)。

（三）注重實效，抓好教學常規(guī)管理

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素質發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

2、抓好教學“六認真”工作，規(guī)范教學行為。組織重溫教學常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作。邁開考試、考查、獎勵制度改革的步子。增強教師的質量責任制意識。

3、加強教研組、備課組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。同時要使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。校領導成員將隨機深入各教研組。

（四）關注課堂，全面提高教學質量。

教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質量將作為我們教導處中心工作來抓。

1、課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎。本學期校內研究課都以轉變學生學習方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結合。加大隨堂聽課力度，校領導除了積極組織參加教科研活動，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。

2、重視特殊學生的輔導，加大輔導過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學科競賽的質量。重視對后進生的幫扶工作，重視對隨班就讀學生的個別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補差計劃，提出轉變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉化工作。特別要重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育。

3、建立質量監(jiān)控制度，有效提高教學質量。教導處將根據(jù)調查考試情況每月都將對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。同時，加強資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。

4、組織各類競賽。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。

（五）強化管理，提高教師隊伍素質。

良好的管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。

1、加大青年教師培養(yǎng)力度。通過一系列的學習、研究、競賽活動，不斷錘煉教學技能，促使他們更快地脫穎而出。

2、突出骨干教師隊伍建設。建立健全人才培養(yǎng)梯隊，積極推薦相關教師參加上級骨干教師考評?！凹芴葑?，壓擔子，搭臺子”，在外出學習、取經(jīng)的機會上向優(yōu)秀教師傾斜。使更多人盡快成長為校、區(qū)、縣的課改帶頭人。

3、積極開展行動研究，專題研究，力爭人人定課題，時時、處處皆研究，使教學、教育更趨理性、更趨科學，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

（六）強化特色建設，凸現(xiàn)特色項目

特色學科活動彰顯基礎文化。建構學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯(lián)系，閱讀對學生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊的增加創(chuàng)設了路徑。充分認識閱讀對學科教學的拓展與延伸作用，充分發(fā)揮閱讀對人的思想、情感的熏陶作用。

打造英語優(yōu)勢項目，充分激發(fā)英語教師的潛能，在春學期進行單項訓練與競賽，使問題點、薄弱點得以化解。

數(shù)學口算或計算競賽既是針對目前我校學生的問題設計的，也是本著對后續(xù)學段負責的想法確立的項目，夯實基礎，贏在起跑線！

四、具體工作安排：

二月份：

1、研究擬定新學期工作計劃，局部調整課務，正常教學秩序。

2、各教研組進行學期備課，制定各學科教學及進度計劃。

3、做好轉學生的考核與安排工作，完備相關手續(xù)與檔案。

4、組織教師參加市、縣、校三級新教材師資培訓。

5、校本培訓、常規(guī)檢查、教研工作。

片區(qū)：教學研討；

縣：中小學英語教研工作會、小學體育學科課題講座、小學音樂學科教學設計講座、首屆“科技杯”中小學生電腦創(chuàng)作評選、縣第六屆陶研論文評選、迎接教育部“農(nóng)遠”工作檢查。

三月份：

1、課堂教學理論學習、研討活動。

2、校本培訓、常規(guī)檢查、教研工作。

校：健康教育、環(huán)保教育、安全教育。公開課研討；

片區(qū)：教學研討；

縣：小學英語優(yōu)質課評比、第四屆小學語文優(yōu)質課大賽、小學科學集體備課、新課程低年級以“計算”為主題的課堂教學研討、信息技術教學培訓。

四月份：

1、課堂教學理論學習、研討活動。

2、期中測試。

3、校本培訓、常規(guī)檢查、教研工作。

校：公開課研討，家訪周，高年級綜合知識賽。

片區(qū)：教學研討；

縣：三縣小學數(shù)學新課程課堂教學交流與研討、小學牛津英語縣級研究課

（一）、小學生英語縣級朗讀比賽、第四屆小學語文優(yōu)質課大賽優(yōu)秀課例展示、市小學科學新課程送課下鄉(xiāng)觀摩活動、新課程中年級以“解決問題”為主題的課堂教學研討、小學生“歡慶十七大、喜迎奧運會”書畫比賽、組織部分小學參加市校園集體舞比賽活動、部分學科課堂教學情況集中調研、中小學數(shù)學課程銜接課堂教學觀摩研討、教師現(xiàn)代教育技術六項作品評選征集。

五月份：

1、課堂教學理論學習、研討活動。

2、校本培訓、常規(guī)檢查、教研工作。

片區(qū)：教學研討；

縣：三縣小學語文課堂教學交流與觀摩活動、全縣小學科學課堂教學觀摩、組織開展科技活動周活動、六年級“復習課”課堂教學觀摩及專題研討、第七屆小學生綜合知識競賽、小學教學質量抽測、縣小學英語集體備課活動、中小學教師課件制作比賽。

六月份：

1、校本培訓、常規(guī)檢查、教研工作。

片區(qū)：教學研討。

縣：小學牛津英語縣級研究課

（二）、全縣小學經(jīng)典誦讀展示活動、小學科學教師教具制作評選、“新華”杯數(shù)碼攝影大賽、光盤教學應用培訓。

2、期末評價、成績統(tǒng)計、分析。

3、擬寫學生操行評語。

4、期末各部門、各學科工作總結。

5．完成各條線總結及資料歸檔工作

6．進行教師業(yè)務考核，兌現(xiàn)崗位考核獎。

七月份：

1、暑假工作安排。

暑期小學新課程教材培訓準備、小學語文教師讀書征文比賽、小學各學科教研大組教科研工作總結會、暑期小學新課程各學科教材培訓。

3、暑期活動。

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第五篇：2013-14第二學期學校計劃2

2013-2014學第二學期學校工作計劃

并電大附中校字（2014）02號

一、指導思想：

本學期，學校將認真學習貫徹太原市教育局2014年工作會議要點的有關精神，立足學校教育發(fā)展的實際，以全面提高教育教學成績?yōu)槟繕?，以課堂教學改革為重點，狠抓教學常規(guī)管理，強化校本教研，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量。立足新起點，明確新目標，建設新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷提升學校辦學水平。

二、目標任務：

1、管理目標：加強學校規(guī)范管理，加快現(xiàn)代化和信息化管理的進程，完善和修訂各種考核管理制度。

2．隊伍目標：加強師德師風建設，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；加強班主任隊伍建設，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。

3．德育目標：堅持育人為本、德育為先，以學生的全面發(fā)展為終極目標，繼續(xù)加強和改進學生思想道德建設，培養(yǎng)良好的行為習慣，促進全面健康成長。

4．教學目標：以實施“有效教學”為抓手，打造“高效課堂”為目標，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效益。

5、安全目標：認真開展各種形式的安全教育和法制宣傳教育活動，加強校園安全文化建設，營造良好的安全宣傳教育氛圍。

三、工作措施：

（一）管理工作：齊抓共管，務實創(chuàng)新，開拓進取

1、要創(chuàng)設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務實、關愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。

2、要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣；加強師德修養(yǎng)，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。

3、要提高管理水平，以人為本、實行人性化精細化管理，層層目標明確，級級工作負責。將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。

4、積極發(fā)揮網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。

（二）德育工作：創(chuàng)新模式，豐富載體，注重實效

1、進一步探索加強學生思想道德建設和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學

校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。填寫好班級工作日志，班主任對學生的出勤情況、班內學生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結。

3、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對學困生要分析好差的根源。

4、充分利用周會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。每周主題教育務求實效，打造各年級組每學期特色主題教育。

5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯(lián)絡、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

（三）教學工作：抓好常規(guī)，深化課改，不斷創(chuàng)新

1、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持集體備課，要多進行研究、交流，確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點。備課應達到的標準為：備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學反思。

2、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要

少，講課內容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會理解，學會學習。要杜絕個體經(jīng)驗教學，以老思路代替新方法。

3、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)濫印無選擇的卷子試題，以大題量無端地損耗學生的時間。班主任、任課教師要切實保證自習的安靜，學科教師要及時入班輔導。

4、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。

5、質量檢測：要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測、質量分析，為績效工資實施發(fā)放提供有力的保障。

6、校本教研：學科組要經(jīng)常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。定期組織課堂教學觀摩研討活動，召開課堂教學經(jīng)驗交流會，采取走出去，請進來的辦法，學習借鑒先進的課堂教學經(jīng)驗，切實不斷提高課堂教學水平。

7、畢業(yè)班工作：全體畢業(yè)班教師，要結合上學期各科教學成績，認真分析各學科的教學情況和各班學生的學習情況，制定好各學科教學復習計劃，提出科學合理、有效可行的中考復習方案。要領會學科新課程標準精神和內涵，深入課程標準和近幾年中考試題，正確把握中考改革

趨勢，明確畢業(yè)班教學要求和復習方向及重點，加強新形勢下中考復習策略和命題的研究。畢業(yè)班教師要立足實際，因材施教，采取“低起點，多層次，高標準”的輔導，爭取大面積質量提高；要樹立強烈的危機意識，各學科務必統(tǒng)一思想，知難而進，下大力氣，向教學的精細化要質量；要深入學生，充分了解學情，科學工作，團結協(xié)作。

（四）安全工作：突出重點，全員參與，立足長效

1、進一步推進安全工作進課堂工作。嚴格落實安全教育課程教學計劃、教材、課時、教師、教研、考核“六到位”，把安全教育納入正常的教育教學內容之中，平均每兩周安排一節(jié)安全教育課，進行安全教育課程體系的建設探索，保證義務教育階段在校學生受教育率100%。

2、做好主題教育月宣傳教育活動。三月份集中開展以“六防”為主要內容的安全教育月活動，組織上好開學前第一課，強化師生安全意識，提高師生避險能力，真正做到入耳、入心、入腦；堅持在新生入學、寒暑假前、重大節(jié)日、重大事件的敏感期強化安全教育的落實。

3、重視安全工作管理。要實行安全工作的全員管理，全員負責，層層聯(lián)動，構建縱向到底、橫向到邊的“無遺漏、全覆蓋”安全管理體系。完善安全工作預案，規(guī)范安全工作流程，增強預案和流程的科學性、針對性和可操作性。進一步做好師生全員安全培訓工作，開展以消防、用電、防汛、防震、食品衛(wèi)生、交通安全等為主題的涉及校園安全各方面內容的專題培訓，全方位提高校園安全管理人員的專業(yè)化水平。

4、加強門衛(wèi)安全工作，要做好校外人員進校登記制度。門衛(wèi)人員要按時在崗，嚴控校外人員進入校園，校內學生未經(jīng)班主任簽批不得隨意

外出。

5、開展應急演練活動。認真落實“安全演練常態(tài)化”要求，將安全演練納入學校常規(guī)管理，有針對性地進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強師生自救、自護和互救的能力。

（五）其他工作:嚴格制度，增強責任，完善服務

1、增強服務意識，全力做好后勤保障工作。后勤部門要為各班級各處室及時解決各種臨時性問題，保證教育教學的正常需求，為學校教育教學排憂解難。

2、嚴格財務制度，搞好財務管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。每年財務支出要做好預算，定期結算，堅持校務公開，增加財務透明度。為教職工辦實事，辦好事，提高教師福利待遇。

3、做好工會工作。學校工會要樹立服務意識,關心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。

4、其他工作：做好文明單位的創(chuàng)建工作；加強黨建工作，搞好廉政建設；繼續(xù)做好招生宣傳工作；進一步做好老干部工作；完善各項制度，做好考核工作。

學校將緊緊圍繞中心工作和重點工作，樹立創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。全校各部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，共同為學校教育質量的提高，學校發(fā)展內涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的成績。2014.02