第一篇：淺析衡水學院構建節(jié)約型校園

淺析衡水學院構建節(jié)約型校園

摘 要：黨中央最近制定了改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，在教育系統(tǒng)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設節(jié)約型校園，有利于營造良好的育人環(huán)境，幫助廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，促進青少年一代健康成長；有利于促進學校節(jié)約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。

關鍵詞：衡水學院 節(jié)約型 校園

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）03（a）-0223-01

衡水學院一直以來倡導勤儉節(jié)約辦教育、建設節(jié)約型校園，數(shù)年來已經(jīng)形成了一套自己成熟的做法，值得總結、提煉，上升到理論層面，作為高等教育工作者，自己覺得有責任、有義務開展有關這個課題的研究，為學校迎評促建和建設特色鮮明的地方性應用型本科大學戰(zhàn)略目標貢獻一份力量。衡水學院構建節(jié)約型校園實踐研究具有重要的理論和實踐意義。

衡水學院自2004年改制為本科學校以來，衡水學院黨政領導非常重視建設節(jié)約型校園，實施精細化管理治校思想，克服學校地處欠發(fā)達地區(qū)的現(xiàn)實，集思廣益，群策群力，多方籌資，積極構建節(jié)約型校園，全校師生秉承“守正出新”校訓，遵循進步教育辦學理念，踴躍地參與到這一活動中來。結合學校實際，在全校范圍內開展建設節(jié)約型校園專題研究。如節(jié)約型學校總體發(fā)展方略研究、各種資源（設備）的綜合利用研究、人力資源的節(jié)約研究等，從理論層面把建設節(jié)約型校園推向深入。

辦公室規(guī)范辦公用品的領取和使用；后勤部門開展以水、電、暖、通信、車輛等資源為主要內容的節(jié)約管理；教務處牽頭科學規(guī)劃課程設置，避免重復設置造成的課程偏多問題；設備部門要規(guī)范好教學科研儀器設備，維護、利用好基建資源；校園規(guī)劃處以節(jié)能為出發(fā)點，從長遠利益做好校園基本建設的規(guī)劃，在建和維修要考慮節(jié)能產品的選用；財務處要加強財務管理減少不必要的會議、論壇的召開，壓低開支；人事處要合理安排進入計劃，定編、定崗、定職，清除“吃口響”，做好臨時工的管理。

從程序上建立健全機制，本著責任明確、考核科學、監(jiān)督到位、舉報有獎相關機制和制度，確保建設節(jié)約型校園的成效。具體來說，各行政部門、二級學院“一把手”作為第一負責人，納入到處級干部年度考核計劃；年度末學校黨政辦公室、后勤處、紀檢、監(jiān)察部門聯(lián)合檢查各部門落實情況，采取抽查與定期查相結合的方法，對掌握的情況通報學校黨政領導，獎懲嚴明學校黨政領導聯(lián)席會議上確定辦法，以紅頭文件下發(fā)，確保建設實效。

《衡水學院校園網(wǎng)》、《衡水學院報》、《公寓管理報》、《衡水學院廣播電臺》等校內輿論陣地開辟專欄大力宣傳建設節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。學校團委、學生會及二級學院團總支、學生會、各社團在全校養(yǎng)成了“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風尚。

該校通過赴農村社區(qū)、企業(yè)工廠開展“三下鄉(xiāng)”實踐活動，努力把建設節(jié)約型社會的理念送到廣大城鄉(xiāng)社區(qū)。通過暑期實踐活動，也增強了同學們的節(jié)約意識，有利于在學校形成節(jié)約辦學的氛圍。

同時，學校團委通過開展大學生科技創(chuàng)新課題申請計劃，在全校范圍內開展建設節(jié)約型校園專題研究。如“關于大學新鮮人節(jié)約用電的調查――以衡水學院為例”等一批課題立項，有助于從理論層面在大學生群眾中把建設節(jié)約型校園推向深入。調查發(fā)現(xiàn)，當被問及“你了解我校構建節(jié)約型校園的具體舉措”時，79.8%的受訪者選擇基本了解、了解或非常了解的選項，這說明，學校的宣傳非常到位，但仍還需改善宣傳方式。

升本以來，衡水學院校舍建筑面積由11萬m2擴大到23萬m2，在校生規(guī)模由5400人擴大到14650人，學校人口規(guī)模的擴大速度遠遠高于校舍擴大速度，前者八年來增長了近三倍，后者只增長了一倍，學校運行資源非常緊張。鑒于此，我校積極開展建設節(jié)約型校園活動，確定了“樹立節(jié)能觀念、強化節(jié)能管理、推廣使用節(jié)能產品、技術、注重節(jié)能宣傳”的總體思路，在校內開展了一系列節(jié)能減排工作，取得了顯著成效。

樹立節(jié)能觀念。學院后勤處充分認識到加強節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性，積極響應校黨委、行政關于“建設節(jié)約型校園”的號召，把節(jié)能減排貫徹到后勤管理的各項工作中，通過節(jié)能宣傳展板、節(jié)能減排講座、網(wǎng)絡宣傳等手段在全校范圍廣泛開展節(jié)約能源教育活動，引導廣大師生高度重視節(jié)約、重視能源、重視環(huán)保，從自身做起，從小事做起，自覺樹立節(jié)能意識，以實際行動節(jié)約能源。

強化節(jié)能管理。根據(jù)學校用水、用電的具體情況，后勤處制訂了相關用水用電的管理規(guī)定，如《衡水學院學生公寓人均水電費標準及獎勵處罰辦法》、《衡水學院施工工地用水電計量管理辦法》，對全校公用、經(jīng)營用水電進行全面計量，加大回收力度。對新建學生宿舍用電實施“定額管理，計量收費”，不僅進一步增強了廣大同學的節(jié)約意識，使同學們在平常的生活、學習中養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣，同時嚴禁違章使用電器情況，確保了學生宿舍用電、用水安全。通過上述措施強化節(jié)能管理，有效地抑制了學校能源消耗量的增長速度，既減輕了學校財政的負擔，又達到了節(jié)能減排的效果，同時極大地增強了師生的“節(jié)約”意識和觀念，取得了較好的社會效益和經(jīng)濟效益。

衡水學院一直以來倡導勤儉節(jié)約辦教育、建設節(jié)約型校園，數(shù)年來已經(jīng)形成了一套自己成熟的做法，值得總結、提煉，上升到理論層面，作為高等教育工作者，自己覺得有責任、有義務開展有關這個課題的研究，為學校迎評促建和建設特色鮮明的地方性應用型本科大學戰(zhàn)略目標貢獻一份力量。這是促使自己選擇這個題目的直接緣由。

開展衡水學院構建節(jié)約型校園實踐的研究有助于了解衡水學院構建節(jié)約型校園實踐活動的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，有助于為完善衡水學院構建節(jié)約型校園實踐活動提供對策。

參考文獻

[1] 陳瑞金.試論節(jié)約型校園建設的特點[J].海峽科學，2012（5）：68-69.[2] 張建堂.高校節(jié)約型校園建設研究[D].西南大學，2009.[3] 季文娟，張光明，唐桂忠，等.高效節(jié)約型校園數(shù)字化建設模式研究[J].過程自動化儀器，2011（8）：64-66.

第二篇：淺論構建節(jié)約型校園

淺論構建節(jié)約型校園

胡錦濤總書記在十七大報告中指出，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個單位，每個家庭。國務院總理溫家寶在全國做好建設節(jié)約型社會近期重點工作電視電話會議上強調，加快建設節(jié)約型社會，事關現(xiàn)代化建設進程和國家安全，事關人民群眾福祉和根本利益，事關中華民族生存和長遠發(fā)展。在國家和社會大背景的要求與號召下，高校建設節(jié)約型校園必然被提上議事日程，也必將成為高校工作的一項重要內容。

一、建設節(jié)約型校園是事關學校發(fā)展的必然選擇

建設節(jié)約型校園是貫徹落實黨中央提出的建設節(jié)約型社會的重要組成部分，對建設節(jié)約型社會有著重要的引領導作用。高校作為社會的重要組成部分，是先進思想、先進文化的發(fā)源地和傳播地，也應成為良好社會風尚的倡導地。高校具有人員眾多、知識性強、流動性大的特點，在節(jié)約資源方面有著巨大的潛力。高校聚集的是有文化的年輕人，他們對科學發(fā)展觀的理念，崇尚節(jié)儉的文明行為接受最快，對建設節(jié)約型社會的影響也最大。高校源源不斷的畢業(yè)生為建設節(jié)約型社會提供最長遠支持。

建設節(jié)約型校園是高校事業(yè)可持續(xù)性健康發(fā)展的保障和基礎。近年來，隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，學生人數(shù)在擴招后猛增，學校辦學層次不斷提升，但由此也導致校園內學生和教師人數(shù)及管理、服務人員的倍增，加大了校園的承載負擔，特別是水、電等資源用量猛增。此外，學校教學設備、校園綠化美化面積的增加，導致了能源消耗的不斷攀升。學校辦學壓力特別是辦學資金的壓力越來越大，并且我校還有大額還貸的壓力。在此形勢下，建設節(jié)約型校園勢在必行，這不僅符合我國經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢，也是保持我校各項事業(yè)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的需要和保障。

二、學校存在資源浪費的幾個問題

（一）用電浪費現(xiàn)象嚴重

1、教室照明用電浪費

學生晚間自習是一個好的學習習慣，毋庸置疑。但據(jù)我統(tǒng)計每晚上自習的學生（除晚間上課同學）總數(shù)之和小于教學樓一、二層教室座位數(shù)之和，所以晚間教學樓只開放一、二層，最多三層教室是可滿足學生自習所用，但學校晚間教學樓，全樓教室都燈火通明，三層以上教室學生廖廖無幾，甚至某些教室空無一人。

2、學生宿舍生活用電浪費

學生宿舍絕大多數(shù)都沒有關燈的習慣，學校供電，宿舍燈就亮，學校統(tǒng)一斷電，宿舍燈才關閉，宿舍燈的亮起與熄滅完全取決于學校的供電與否。其次，每個宿舍都有電腦，更有的宿舍有好幾臺甚至每人一臺，而宿舍電腦用于學習、查資料的時間少、而玩游戲、聊天的時間多，既浪費時間又費電。如果再加上有的學生用完電腦不隨手關電源，浪費就更加嚴重了。最甚者是在若干學生宿舍發(fā)現(xiàn)大功率用電器，如水壺加熱棒、電燒水壺，電磁爐等用品，這些大功率用電器不但浪費電而且存在安全隱患。

（二）用水浪費問題也尤為突出

1、衛(wèi)生間是長流水，流長水。學生在刷牙、洗衣、洗碗時讓水龍頭不間斷地流，實際只需小流量的水卻開足“馬力”猛流。水龍頭本身設計存在不合理因素，只要按下開關，一般急水流下，想關都關不了，只得等待龍頭開關自動彈起。

（三）學生個人消費浪費

主要有食物、紙張、用筆、一次性用品，電池浪費等。一部分學生由于受到社會上不良風氣的影響，其消費觀念，消費心理，消費方式發(fā)生變化。這些學生有的甚至不顧自身經(jīng)濟

條件，只是一味盲目攀比、畸形消費、斗富擺闊、奢糜消費，追時髦、賽奢侈。學生群體中產生的蓄意浪費等不健康消費觀念和消費方式，已經(jīng)成為建設節(jié)約型校園的重大阻礙。

三、建設節(jié)約型校園的途徑

（一）充分發(fā)揚學?！袄下?lián)大”艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，增強師生節(jié)約意識

大家通過參觀校史館，從中可以看到許多老校友留下來的歷史記錄和珍貴回憶，自己栽花植草美化校園，搬磚抬土建設學校等，一邊建設、一邊上課，處處記載著篳路藍縷，堅強不息。我校二十多年來的歷史就是一部艱苦奮斗史，學校就是靠艱苦奮斗精神一步一個腳印發(fā)展而來的。所以我們要回顧珍惜歷史，通過對學生進行校史教育，使學生明確節(jié)儉是高貴的品質，鋪張浪費、追求奢華是可恥的。教育學生要從我做起，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚艱苦奮斗精神，秉持節(jié)約理念，養(yǎng)成節(jié)約習慣，把建設節(jié)約型校園作為自己的一種責任。

（二）加大宣傳力度，營造人人參與節(jié)約的良好氛圍

通過我校校園網(wǎng)、校報等宣傳媒介，教育師生員工以勤養(yǎng)志，以儉養(yǎng)德，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，提高大家的認同感，增強節(jié)約的光榮感和責任感。引導大家從小事做起，從點滴做起。做到人走燈熄，人離水斷，養(yǎng)成少開照明燈多用自然光等良好習慣。教育全校師生員工牢固樹立勤儉節(jié)約意識，大到學校的重大決策小到日常工作生活中的點滴小事都要注重節(jié)約。

（三）加強制度建設

1、加強制度建設，健全制度，統(tǒng)籌規(guī)劃搞好頂層設計，是建設節(jié)約型校園的基礎，也是建設節(jié)約型校園的當務之急。學校應認真研究制定節(jié)約資源的具體規(guī)劃和措施，把節(jié)約型校園建設納入學校的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學科專業(yè)建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃和校園建設規(guī)劃。

2、應該成立建設節(jié)約型校園工作領導小組，制訂具體實施方案和建設節(jié)約型校園的目標責任制。學校要重視和加強成本核算的工作，科學合理地調配財、物的使用，最大限度地發(fā)揮人、財、物的效益。

從《尚書》教誨“克勤于邦，克儉于家”到李商隱詠嘆“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。千百年來，節(jié)儉一直被我們民族看作是持家之寶，興業(yè)之基，治國之道。今天，以胡錦濤同志為總書記的黨中央順應世情，把握國情，把節(jié)約提到了基本國策的高度，所以，高校作為全社會文明層次最高所在，理應在建設“節(jié)約型社會”中成為表率，大興節(jié)儉之風，努力建設節(jié)約型校園，促進高校的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

第三篇：構建節(jié)約型校園2

構建節(jié)約型校園

構建節(jié)約型校園

從《尚書》教誨“克勤于邦，克儉于家”到李商隱詠嘆“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。千百年來，節(jié)儉一直被我們民族看作是持家之寶，興業(yè)之基，治國之道。

我國水電、糧食等資源的現(xiàn)狀

材料1，我國人口己超過13億，每年的凈增長是1200萬人；人均耕地面積1.2畝，是世界人均值1／4；目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度減少；全國40％的城市人口消耗的糧食依靠進口。在1981－1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，因此減少糧食500億斤。而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地。

材料2，中國水資源短缺、淡水資源總量約每年26200億立方米，人均占有量為每年2392立方米，為世界人均占有量的四分之一，名列第110位，而且這一緊缺的水資源在時空分布上很不均勻，利用難度很大。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展和城市生活水平的提高，很多地區(qū)特別在北方和某些沿海城市發(fā)生水資源短缺和污染問題。

材料3，胡錦濤總書記在十七大報告中指出，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個單位，每個家庭。國務院總理溫家寶在全國做好建設節(jié)約型社會近期重點工作電視電話會議上強調，加快建設節(jié)約型社會，事關現(xiàn)代化建設進程和國家安全，事關人民群眾福祉和根本利益，事關中華民族生存和長遠發(fā)展。

構建節(jié)約型校園

我校水電、糧食資源的使用現(xiàn)狀

現(xiàn)狀1，本校食堂：本校的每個食堂的剩菜回收處，每天每頓飯都回收了大量的剩飯菜，很多同學的飯菜連一般都沒有吃酒倒進去了，阿姨換了一遍又一遍的桶。

現(xiàn)狀2，自習教室：自習教室每天晚上都有很多教室是開著長明燈，無人燈，很多同學喜歡找那些沒人的教室自己進去自習，然后中途走的時候，忘了關燈。

現(xiàn)狀3，學生宿舍：學生在刷牙、洗衣、洗碗時讓水龍頭不間斷地流，實際只需小流量的水卻開足“馬力”猛流。水龍頭本身設計存在不合理因素，只要按下開關，一般急水流下，想關都關不了，只得等待龍頭開關自動彈起。

節(jié)約型校園的建設

節(jié)約型校園的內涵是指在高校的建設和發(fā)展過程中，以節(jié)約資源和合理利用資源為重點，建立節(jié)約型的管理運行機制，提高管理和服務的效率；構建節(jié)約文化，培養(yǎng)包括具有節(jié)約品行在內的高素質的合格的高級專門人才?！肮?jié)約也有倆重意思，一是節(jié)約資源，合理配置利用資源，提高校園各種資源的效率水平；二是節(jié)約思想教育學生，樹立節(jié)約為榮，浪費為恥的消費觀。

節(jié)約型校園建設涉及范圍是指在高校的建設和發(fā)展過程中，屬于直接管理和消耗資源的部門和系統(tǒng)，包括基本建設、技術物資、教學科研和師生生活后勤保障等。

節(jié)約型校園建設的內容或重點工作是節(jié)水、節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材及適度消費、勤儉節(jié)約為特征的生活服務體系。

構建節(jié)約型校園

建設節(jié)約型校園的必要性

建設節(jié)約型校園是貫徹落實黨中央提出的建設節(jié)約型社會的重要組成部分，對建設節(jié)約型社會有著重要的引領導作用。高校作為社會的重要組成部分，是先進思想、先進文化的發(fā)源地和傳播地，也應成為良好社會風尚的倡導地。高校具有人員眾多、知識性強、流動性大的特點，在節(jié)約資源方面有著巨大的潛力。高校聚集的是有文化的年輕人，他們對科學發(fā)展觀的理念，崇尚節(jié)儉的文明行為接受最快，對建設節(jié)約型社會的影響也最大。高校源源不斷的畢業(yè)生為建設節(jié)約型社會提供最長遠支持。

建設節(jié)約型校園是高校事業(yè)可持續(xù)性健康發(fā)展的保障和基礎。近年來，隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，學生人數(shù)在擴招后猛增，學校辦學層次不斷提升，但由此也導致校園內學生和教師人數(shù)及管理、服務人員的倍增，加大了校園的承載負擔，特別是水、電等資源用量猛增。此外，學校教學設備、校園綠化美化面積的增加，導致了能源消耗的不斷攀升。學校辦學壓力特別是辦學資金的壓力越來越大，并且我校還有大額還貸的壓力。在此形勢下，建設節(jié)約型校園勢在必行，這不僅符合我國經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢，也是保持我校各項事業(yè)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的需要和保障。

建設節(jié)約型校園的途徑

（一）充分發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，增強師生節(jié)約意識

大家通過參觀校史館，從中可以看到許多老校友留下來的歷史記錄和珍貴回憶，自己栽花植草美化校園，搬磚抬土建設學校等，一邊建設、一邊上課，處處記載著篳路藍縷，堅強不息。我校二十多年來的歷史就是一部艱苦奮斗史，學校就是靠艱苦奮斗精神一步一個腳印發(fā)展而來的。所以我們要回顧珍惜歷史，通過

構建節(jié)約型校園

對學生進行校史教育，使學生明確節(jié)儉是高貴的品質，鋪張浪費、追求奢華是可恥的。教育學生要從我做起，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚艱苦奮斗精神，秉持節(jié)約理念，養(yǎng)成節(jié)約習慣，把建設節(jié)約型校園作為自己的一種責任。

（二）加大宣傳力度，營造人人參與節(jié)約的良好氛圍

通過我校校園網(wǎng)、校報等宣傳媒介，教育師生員工以勤養(yǎng)志，以儉養(yǎng)德，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，提高大家的認同感，增強節(jié)約的光榮感和責任感。引導大家從小事做起，從點滴做起。做到人走燈熄，人離水斷，養(yǎng)成少開照明燈多用自然光等良好習慣。教育全校師生員工牢固樹立勤儉節(jié)約意識，大到學校的重大決策小到日常工作生活中的點滴小事都要注重節(jié)約。

（三）加強制度建設

1、加強制度建設，健全制度，統(tǒng)籌規(guī)劃搞好頂層設計，是建設節(jié)約型校園的基礎，也是建設節(jié)約型校園的當務之急。學校應認真研究制定節(jié)約資源的具體規(guī)劃和措施，把節(jié)約型校園建設納入學校的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學科專業(yè)建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃和校園建設規(guī)劃。

2、應該成立建設節(jié)約型校園工作領導小組，制訂具體實施方案和建設節(jié)約型校園的目標責任制。學校要重視和加強成本核算的工作，科學合理地調配財、物的使用，最大限度地發(fā)揮人、財、物的效益。

從《尚書》教誨“克勤于邦，克儉于家”到李商隱詠嘆“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。千百年來，節(jié)儉一直被我們民族看作是持家之寶，興業(yè)之基，治國之道。今天，以胡錦濤同志為總書記的黨中央順應世情，把握國情，把節(jié)約提到了基本國策的高度，所以，高校作為全社會文明層次最高所在，理應在建設“節(jié)約型社會”中成為表率，大興節(jié)儉之風，努力建設節(jié)約型校園，促進高校的健康、構建節(jié)約型校園

和諧、可持續(xù)發(fā)展。

在國家和社會大背景的要求與號召下，學校建設節(jié)約型校園必然被提上議事日程，也必將成為全國學校工作的一項重要內容。

聚沙成塔，不因惡小而為之，不因善小而不為，建設節(jié)約型校園，從我做起，從自身做起。

第四篇：如何構建節(jié)約型校園

如何構建節(jié)約型校園

中華民族歷來倡導厲行節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設節(jié)約型校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是高校和學生應有的社會責任。

所謂節(jié)約型校園也就是在高校的建設和發(fā)展過程中，以節(jié)約資源和合理利用資源為重點，建立節(jié)約型的管理運行機制，提高管理和服務的效率，樹立以節(jié)約為榮、浪費為恥的消費觀。構建節(jié)約型生態(tài)校園必須以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本、遵循生態(tài)學基本原理、景觀與科技并重、教育與管理并存的“四項基本原則”。

建設節(jié)約型校園是科學發(fā)展觀的要求，建設節(jié)約型校園，是高校貫徹落實科學發(fā)展觀的具體實踐。高校在建設節(jié)約型校園的過程中應堅持育人為本，統(tǒng)籌兼顧人才培養(yǎng)、科學研究和校園建設，以推動高校又好又快發(fā)展，不斷縮小與高等教育強國的差距，提供人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

培養(yǎng)高素質的人才，是構建節(jié)約型生態(tài)校園的根本目標。高校要把資源節(jié)約和生態(tài)保護理念貫穿于教育的全過程，通過向學生傳授相關知識，讓他們深刻了解建設生態(tài)文明的重要意義，增強他們的資源節(jié)約和生態(tài)保護意識，使他們建立起人與自然協(xié)調發(fā)展的價值觀，引導和鼓勵他們在自身的學習、生活、工作、實踐中身體力行，并影響社會其他人群。

一．學校存在資源浪費的幾個問題

（一）用電浪費現(xiàn)象嚴重

教室照明用電浪費，燈光利用率很低。

學生晚間自習是一個好的學習習慣，毋庸置疑。但據(jù)我統(tǒng)計每晚上自習的學生（除晚間上課同學）總數(shù)之和小于教學樓一、二層教室座位數(shù)之和，所以晚間教學樓只開放一、二層，最多三層教室是可滿足學生自習所用，所以，就會造成資源的嚴重浪費。但學校晚間教學樓，全樓教室都燈火通明，三層以上教室學生廖廖無幾，甚至某些教室空無一人，燈火通明，兩座教學樓（博遠樓和文鼎樓）像巨大的冰磚，恢弘而寧靜。

學生宿舍用電浪費

每個宿舍都有電腦，更有的宿舍有好幾臺甚至每人一臺，而宿舍電腦用于學習、查資料的時間少、而玩游戲、聊天的時間多，既浪費時間又費電。再加上有的學生用完電腦不隨手關電源，浪費就更加嚴重了。還有在若干學生宿舍發(fā)現(xiàn)大功率用電器，如水壺加熱棒、電燒水壺，電磁爐等用品，這些大功率用電器不但浪費電而且存在安全隱患。

（二）用水浪費問題也尤為突出

衛(wèi)生間是長流水，流長水。學生在刷牙、洗衣、洗碗時讓水龍頭不間斷地流，實際只需小流量的水。而且，有一部分宿舍水龍頭壞了，沒有得到及時維修，這也造成了自來水的浪費。

（三）學生個人消費浪費

主要有食物、紙張、用筆、一次性用品，電池浪費等。一部分學生由于受到社會上不良風氣的影響，其消費觀念，消費心理，消費方式發(fā)生變化。這些學生有的甚至不顧自身經(jīng)濟條件，只是一味盲目攀比、畸形消費、斗富擺闊、奢糜消費，追時髦、賽奢侈。學生群體中產生的蓄意浪費等不健康消費觀念和消費方式，已經(jīng)成為建設節(jié)約型校園的重大阻礙。

（四）學校里紙張的浪費：現(xiàn)在大學生用紙浪費數(shù)目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做成了厚厚的求職簡歷，據(jù)統(tǒng)計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現(xiàn)在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。

三．制約節(jié)約型生態(tài)校園建設步伐的因素

首先，部分高校存在短視行為。雖然近年來教育部一直倡導并推動全國教育系統(tǒng)積極投入到建設節(jié)約型社會的具體行動中，也出臺了《關于貫徹落實國務院通知精神，做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的通知》等相應文件，但許多高校仍在走粗放型的發(fā)展路子，片面追求高樓大廈、大校園，未重視生態(tài)文明建設。

其次，貫徹落實的力度不夠。雖然部分高校對建設綠色校園進行了探索，但多數(shù)停留在校園的植被綠化方面，而不是更深層次的節(jié)約。還有部分高校將節(jié)約掛在嘴上，擺在面上，寫在文件里，為應付檢查而節(jié)約，沒有真正落實到行動上，體現(xiàn)在實踐中。

最后，缺乏一套科學規(guī)范的評估方法和標準。評價體系和標準是構建節(jié)約型生態(tài)校園的關鍵。由于節(jié)約型生態(tài)校園是一個復雜的半人工生態(tài)系統(tǒng)，各高校依據(jù)自身條件，有的側重于景觀園林建設，有的側重于生態(tài)技術的創(chuàng)新與應用，有的側重于生態(tài)教育管理，且各有一套評價體系和標準。沒有一套科學完整的、具有推廣意義的標準為指導，不利于節(jié)約型生態(tài)校園的構建。

四．解決方案

一）針對大學生的浪費現(xiàn)象：

節(jié)約紙張，保護森林資源。完善硬件和軟件，為學生節(jié)約活動創(chuàng)建良好的條件。在信息，學校可以利用網(wǎng)絡傳遞文本，探索無紙化的教學互動，避免作業(yè)、論文和畢業(yè)論文打印上的嚴重浪費。嚴格規(guī)定雙面打印，同時適當增加雙面打印的優(yōu)惠，以減少大量的單面打印造成的紙張浪費。以及提倡一張多用，可將打印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用。

提供設施在學校里推行垃圾分類管理，培養(yǎng)學生節(jié)約資源的意識。

將同學們集中起來上自習，關閉幾層樓的電燈，節(jié)省用電。

同學們應該樹立關于校園節(jié)約的意識，??

二）杜絕使用一次性用品，節(jié)約資源同時減少白色污染

一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環(huán)境污染。

學?？刹捎靡韵罗k法來杜絕一次性用品，減少白色污染：學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供環(huán)保袋都可在一定程度上減少白色污染。

用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯。

讓同學們用餐自帶餐具，不允許用紙盒，衛(wèi)生筷。

應當看到，要想真正從根本上節(jié)約資源、建設節(jié)約型校園，就必須在學生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。

為創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保型的和諧校園，我們做的遠遠不夠。我們距離一個環(huán)保合格公民還有很大的差距。其實我們都知道怎么做才是符合節(jié)約環(huán)保要求的，只是我們還沒有將保護環(huán)境節(jié)約資源當成一種生活態(tài)度和行為習慣。我們相信，每個人都行動起來，就能讓一切從此改變。真誠的希望全體同學都能具有資源憂患意識和節(jié)約意識，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質，從身邊小事做起，為創(chuàng)建節(jié)約型校園做出貢獻。

校園生活節(jié)約小竅門

1、白天盡量少開燈、隨手關燈。

2、電器不用時拔下插頭。

5、用餐時自帶餐具、不使用一次性杯、碗、筷。

6、集中廢紙、飲料瓶送廢品收購站。

8、買飯適中不浪費糧食。

9、多喝水少喝飲料。

10、買東西自備環(huán)保袋，少用或者盡量不用塑料袋。

第五篇：勤儉節(jié)約,構建節(jié)約型校園承諾書已改

勤儉節(jié)約，構建節(jié)約型校園承諾書

親們，“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”是否還被你當做順溜的陳詞濫調？“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”是否還是讓你感覺相當?shù)某C情？當社會已然陷入一種浪費的怪圈，我們的校園是否還能守住最后的一道珍貴的防線？校園是一個微型的社會，節(jié)約的最大問題在于意識的淡漠,而浪費的最大漏洞在于管理的疏忽。

“勤儉節(jié)約”不該只是一群膚淺的圍觀，而該是一種深刻的思考，一個“一言既出，駟馬難追”的約定。因此，我校全體同學作出以下承諾：

（一）加強用水、用電管理，減少鋪張浪費現(xiàn)象

要教育師生員工養(yǎng)成良好的用水、用電習慣，強化用水、用電管理的各項科學管理制度。

1、對各部門水電實行責任制管理。

2、水龍頭盡量開小，用完隨手關閉，杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。

3、加強水房的用電管理，及時清理水房中電鍋爐內的水垢，節(jié)約用電。

4、加強閱覽室、自習室、書庫、走廊及辦公區(qū)域照明用電管理，指定專人負責，經(jīng)常巡視，充分發(fā)揮自然采光的作用，光線允許時關閉電燈，或打開部分電燈。在醒目位置張貼提示標語，以時時提醒工作人員和學生節(jié)約用電。杜絕照明用電浪費行為，做到下課下班后及時關燈。

5、加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、復印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時關閉。

6、離開房間時，隨手關燈，做到人走燈滅。

7、加強學生宿舍的水電管理與控制，改造宿舍用電線路。建立學生宿舍用水用電日常巡查監(jiān)管制度。建立寢室長責任制和學院督查制度。

8、加強電風扇的用電管理，盡量多開窗通風，少使用風扇。

9、節(jié)約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐飯菜適量，杜絕浪費。

10、節(jié)約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。

（二）加強辦公用品管理，減少會議支出

1、嚴格公文管理辦法，杜絕公文升級和會議升級，盡量避免長時間用電。

2、加強辦公用品管理，實現(xiàn)無紙化辦公，除了存檔用的紙質文件材料外，其他的各類文件材料，可以輸入到計算機中進行存檔，各部門可在計算機上進行

學習和瀏覽，報送的文件材料通過網(wǎng)絡進行傳送，盡可能降低紙張消耗。

3、節(jié)約使用稿紙和復印紙，提倡兩面用紙，對使用過的稿紙和復印紙進行再利用。

4、對于報刊雜志等紙張閱后要妥善保管，盡量回收再利用。

5、學生考試用紙要本著勤儉節(jié)約的原則安排使用。

6、提倡利用可再生資源。大力開展廢電池和光盤及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。

（三）強化學院資產管理，避免資產流失。

1、教學設備、辦公設施購置本著“急需、夠用”的原則，做好購置方案的必要性、可行性論證。要按照教學、辦公、科研順序，教學設備優(yōu)先安排使用率高、學生收益面大的部分。

2、加強對現(xiàn)有設備的登記、管理和使用，提高設備的使用率。定期對固定資產清理、管理。

3、加強日常教學辦公耗材的采購控制和管理，嚴把進口關，建立出入庫制度，加強庫存物品的監(jiān)管。

（四）提高教學實驗設備的利用率。

確保教學儀器設備的按時正常使用，嚴格執(zhí)行各項管理制度，確保精密儀器設備的正常使用，網(wǎng)管中心要確保多媒體教室的正常使用，綜合協(xié)調各種教室的使用時間和班級設置，保證教室資源的有效使用，避免資源空置。

親們，你們還在深夜兩點的廢寢忘食玩電腦嗎？還在任由飲水機夜不合目嗎？看到教學樓公廁里的花花水流時還是一旁飄過嗎？在丟棄東西時還是沒有循環(huán)使用的意識嗎？21世紀青年除了秉承“多讀書，多看報，少吃零食、多睡覺”的優(yōu)良精神，更應該把自己武裝成歡醒的環(huán)保衛(wèi)士。當節(jié)約成為一種習慣，當環(huán)保成為一種無為而立的新風尚，當這股清新的空氣迎面而來時，我們也將煥然一新。