第一篇：高考全日制輔導(dǎo),感謝自己做出了正確的選擇!

高考全日制輔導(dǎo)，感謝自己做出了正確的選擇！

升入高三，不知道面臨高考的同學(xué)們，有沒有深感壓力？會不會在某一時刻覺得無所適從，不知道自己在做什么？有沒有恍惚間看不到努力的方向和理想的目標(biāo)？我想說，曾經(jīng)的我，真的有過。慶幸的是，我找到了值得去拼搏去奮斗的意義。感謝高考全日制輔導(dǎo)，感謝自己曾經(jīng)的堅持！

幾乎高三生都會經(jīng)歷過以下這些情景吧，每天三點(diǎn)一線的生活，除了吃飯、休息，剩下的就是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，查漏、補(bǔ)缺、糾錯…千篇一律的日常顯得過于枯燥乏味。但高三的生活說起來本就是如此。為什么不少同學(xué)越來越無力消沉？究其原因，無非是努力了奈何見不到結(jié)果。

剛升入高三，我的日常大抵也是如此。每天看似為復(fù)習(xí)備考忙忙碌碌，實(shí)則百無聊賴。其實(shí)，初中時我的成績還能排在年級前列，因為對中考沖刺的不重視，導(dǎo)致中考的失利，因而進(jìn)入了一所普通的高中學(xué)校。普通高中和重點(diǎn)高中到底有什么區(qū)別？要知道，不同的學(xué)校會給一個人的成長經(jīng)歷帶來巨大的影響。之所以能成為重點(diǎn)高中，它的風(fēng)氣肯定是好的，這一點(diǎn)其實(shí)很多普通高中做不到；其次，像我所在的普通高中，每個班級學(xué)生實(shí)在是太多了，有時候上課舉手問老師問題，老師都不一定能看到我；再者，就是師資，重點(diǎn)高中的老師確實(shí)教學(xué)方面比較厲害。

因此，進(jìn)入高三一段時間后，我就坐不住了。雖然高中成績一般，但我還是對自己抱有很大的期望，想要通過高考來證明自己能夠做到！真的很慶幸爸媽那么理解我，只要是對學(xué)習(xí)有益，他們總是堅定的支持我。有了決定，付諸行動就是水到渠成的事情。我不想盲目選擇，也不想被他人的口碑左右，就先在網(wǎng)上搜索看看。一番比對過后，我覺得鄭州的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)?？赡芨臃献约旱钠谕?。

很多河南地市的學(xué)生和家長，在選擇高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校時，第一時間都會考慮在自家門口，這個不難理解，畢竟每個孩子都是全家人的寶貝，安全等各方面家長也很重視。為什么要去鄭州學(xué)習(xí)？作為省會，鄭州的優(yōu)勢無可比擬，師資強(qiáng)，教學(xué)條件好，這兩點(diǎn)就足以說服我了。都已經(jīng)高三了，此時不拼不爭取更待何時呢？并且，日常隔三差五的斷點(diǎn)補(bǔ)習(xí)也不適合我，我決定選擇一所專業(yè)的高考全日制輔導(dǎo)學(xué)校，在高三全力沖刺，備戰(zhàn)高考！

我們初步確定考察兩所鄭州高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，先去了其中一所，說不上好與不好，就是哪里不對，那的老師對我的學(xué)習(xí)問題分析的也不是很到位。后來去了第二家，也就是我現(xiàn)在就讀的鄭州優(yōu)狀元高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。為什么選擇了它？首先，那里的老師真的很負(fù)責(zé)，針對我的學(xué)科問題分析的面面俱到，感覺比我自己都了解；其次，也是很多家長比較擔(dān)心的學(xué)費(fèi)問題，很多教育機(jī)構(gòu)并沒有給每一個學(xué)生都做適合的規(guī)劃，只是盲目收取高昂費(fèi)用，而優(yōu)狀元則不是這樣，通過學(xué)科漏洞分析，不論一對一或是小班課都是科學(xué)合理規(guī)劃所需費(fèi)用；并且，優(yōu)狀元在市區(qū)內(nèi)，不像是郊區(qū)很偏僻，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，吃住學(xué)一體化，安全問題完全不用擔(dān)心，小班課人數(shù)少，課上課下十幾個老師分工明確，針對性強(qiáng)，全方位保障同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績提升?！?35 — 230 — 006 — 95 李老師】

通過在優(yōu)狀元一段時間的拼搏，我的成績明顯得到了很大提升。爸媽雖不常來鄭州，但是老師們都會定期跟他們反饋我的學(xué)習(xí)生活情況，他們對我在這學(xué)習(xí)也很放心，特別是聽到老師說我進(jìn)步很快，他們也覺得很欣慰。通過將近一年的全日制高考沖刺學(xué)習(xí)，我以高分考取了自己特別心儀的大學(xué)，這在以前我根本不敢想象自己能夠做到。

在這樣一所每個人都拼盡全力沖刺復(fù)習(xí)的高考全日制輔導(dǎo)學(xué)校，相信誰來都能得到迅速提升。真的很感謝曾經(jīng)自己的果斷，感謝家人那么支持，感謝遇到好的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。希望每個高三生都能和我一樣幸運(yùn)，抓緊現(xiàn)在，成就未來！

第二篇：高三學(xué)生如何選擇高考全日制輔導(dǎo)班

文庫/經(jīng)驗：

高三學(xué)生該如何選擇全日制高考輔導(dǎo)班？

據(jù)不完全統(tǒng)計，有超過90%以上的高考生們都有過上輔導(dǎo)班的經(jīng)歷。為了不甘讓孩子落后，上輔導(dǎo)班幾乎成了家長和孩子的假期必選。然而，輔導(dǎo)班，尤其是全日制高考輔導(dǎo)班魚龍混雜、良莠不齊。因此，如何選擇優(yōu)質(zhì)且適合孩子的全日制高考輔導(dǎo)班就成為困擾家長的一個大問題，那么作為學(xué)生和家長該怎么做好這方面的選擇呢？

以精華學(xué)校老師的經(jīng)驗來看，家長只需從以下幾個方面進(jìn)行考量。看師資、看學(xué)校規(guī)模，辦學(xué)條件、合適孩子的老師、學(xué)校的服務(wù)團(tuán)隊、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)校有沒有優(yōu)秀的信息化平臺（以精華學(xué)校為）。

一、看學(xué)校師資

優(yōu)良、專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在師資上絕對是配備精良的，在信息上能與各大學(xué)校和社會信息同步，而且它們等同于一個學(xué)校，各方面的設(shè)施平配備方面都很齊全。這種學(xué)校不但能讓孩子找到學(xué)習(xí)上的問題所在，還能對癥下藥，效果比較明顯。

二、看學(xué)校規(guī)模

規(guī)模代表學(xué)校的辦學(xué)水平、教育能力，是學(xué)校的實(shí)力體現(xiàn)。一般來說，大規(guī)模的學(xué)校，無論是在師資還是團(tuán)隊，或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的學(xué)校。

三、選擇適合孩子的老師

一個好的老師會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常重要的影響，在為學(xué)生報輔導(dǎo)班的時候最應(yīng)該關(guān)注還是老師。強(qiáng)大的師資是一個學(xué)校強(qiáng)大的重要因素，合適的老師是學(xué)生學(xué)習(xí)成績快速提升的重要保障。學(xué)生可以花時間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗的老師。因為只有自己的喜歡的老師，學(xué)生才會更愿意聽其指導(dǎo)，與其溝通。這樣有便于老師根據(jù)學(xué)生存在的問題具體分析，然后有針對性的去輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最大化。

四、完善的前后期服務(wù)團(tuán)隊

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那?、后期服?wù)跟蹤團(tuán)隊，隨時可以為孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)做出具體的分析和把握。優(yōu)秀的服務(wù)團(tuán)隊不僅能幫孩子分析學(xué)習(xí)障礙，還能幫助孩子建立知識體系，根據(jù)知識掌握情況幫助孩子定期制定學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)，適時引導(dǎo)學(xué)生心理走向，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以家長在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時候一定要注意它的前后期服務(wù)跟蹤團(tuán)隊是否完備。

五、良好的學(xué)習(xí)氛圍

據(jù)不完全統(tǒng)計有超過60%的中學(xué)生存在厭學(xué)的問題。這其實(shí)涉及到孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。一個好的輔導(dǎo)氛圍應(yīng)該像是真正的家庭教育，一個專業(yè)的老師應(yīng)該像是父母或朋友，它能對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品德、心理動態(tài)和生活能力等多方面進(jìn)行培養(yǎng)。

六、有強(qiáng)大的信息化平臺。

由于現(xiàn)在升學(xué)信息很零散、復(fù)雜，所以，及時、完善的信息對于制度嚴(yán)格的現(xiàn)代化教育來說意義非凡。有時，一條信息就有可能錯過很多機(jī)會。一個好的輔導(dǎo)學(xué)校也應(yīng)該有著強(qiáng)大的信息化平臺，能夠及時跟進(jìn)各大學(xué)校的信息動態(tài)和政策方向，以便為學(xué)生提供及時的信息。

六、本土化、針對性

本土化的教學(xué)方式和管理模式對于中學(xué)生的學(xué)習(xí)、考試具有非常重要的作用。本土化就代表著針對性，我們都知道一般中學(xué)生的考試都是本地區(qū)的一個考試學(xué)習(xí)測評、學(xué)習(xí)檢驗。只有因材施教，有針對性的去學(xué)習(xí)，才能讓學(xué)生在雜亂的學(xué)習(xí)當(dāng)中抓住重點(diǎn)拿到高分。

第三篇：如何正確選擇適合自己的太陽鏡

如何正確選擇適合自己的太陽鏡

選擇和配戴不當(dāng)?shù)奶栫R，會傷害你的眼睛，損傷視力。

確定自己購買目的我們要選購太陽鏡首先要確定自己選購的目的是為遮陽還是為配服飾起裝飾作用？除了遮陽以外是否有防紫外線功能方面的要求？對鏡片的安全性能有無特殊要求？只有明確這些目的，再結(jié)合款式和戴在本人臉部的實(shí)際效果才能購買一副合適的太陽鏡。

學(xué)會看懂產(chǎn)品標(biāo)識

在柜臺上銷售的太陽鏡，其鏡片上、吊牌上或外包裝上一般都有明顯的標(biāo)識，就像在服裝上有其面料成分標(biāo)注一樣，消費(fèi)者購買時一定要仔細(xì)查看。這些標(biāo)識包括防紫外線標(biāo)識和安全性能標(biāo)識。

一副太陽鏡是否有防紫外線的功能，我們無法用肉眼辨別，廠方對產(chǎn)品的明示承諾是消費(fèi)者選購具有防護(hù)功能太陽鏡的唯一的參考。楊國輝告訴記者，現(xiàn)在市場上銷售的太陽鏡都是執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，防紫外線系數(shù)是UV400，因此消費(fèi)者在購買時一定要注意查看。

而具有安全性能的太陽鏡，在標(biāo)簽和說明書上往往會標(biāo)上“有抗沖擊性能”、“符合歐美最高標(biāo)準(zhǔn)”等，如果產(chǎn)品能達(dá)到標(biāo)識上的要求，摩托車手、駕駛員等對安全性有特殊要求的消費(fèi)者就是一種很好的選擇。

鏡片質(zhì)量很重要

選購太陽鏡時還要檢查鏡片質(zhì)量，鏡片表面是否光滑，有無翹曲、磨痕、氣泡，鏡片翹曲會造成視線偏離，凹凸不平或有痕跡、氣泡，會引起頭暈等不適。同時鏡片不能太薄，否則高溫變形同樣也會引起頭暈。

同時，鏡片顏色也要注意，應(yīng)有足夠深度，深灰色為佳，深褐色和黑色次之，藍(lán)色和紫色最差，這兩種鏡片會透過更多的紫外線，黃色、橙色和淺紅色的盡量不用。而且太陽鏡只宜在陽光下戴，陰天和室內(nèi)沒有必要戴。

第四篇：讓孩子自己做選擇

讓孩子自己做選擇

周立文（北京）《 光明日報 》（2013年07月19日13 版）

兩千多年前，周游列國的孔子行進(jìn)在煙塵彌漫的官道上，他突然停下來，咕嚕道，“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”。可是在今天，所有的遠(yuǎn)游都有些像郊游，所有的鄉(xiāng)愁和離情，突然間有了虛假的味道?！盁o論你走到哪里，都走不出我的視線”，當(dāng)這種詩情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時，我們一半是欣慰，一半是失落。短信，QQ，微信，微博，Skype??它們永遠(yuǎn)追蹤著你，讓你無處躲藏。

30多年前，當(dāng)我離開皖北家鄉(xiāng)，前來北京讀書的時候，家父千叮嚀萬囑咐，家母淚水漣漣，好像兒子即將萬里關(guān)山，一去不返。走進(jìn)大學(xué)校園的我，至少有幾個月思鄉(xiāng)情重，心緒低落。歌手張明敏在《畢業(yè)生》中這樣唱道：“回憶當(dāng)年離鄉(xiāng)背井，深夜里夢回舊家園。游子的熱淚沾濕枕畔，最難忘父母的慈顏?！壁s考的學(xué)子，懷里總是日夜揣著父母。

那是1979年，轉(zhuǎn)眼到了2009年。30年說長不長，說短也不短。又一個兒子將“離鄉(xiāng)背井”，到遙遠(yuǎn)的地方繼續(xù)啃書本。但這個兒子和當(dāng)年的父親不一樣，他是主動放棄了離家門口不到10公里的最高學(xué)府，遠(yuǎn)走香港。

校長、班主任苦口婆心，親戚朋友不是指責(zé)就是表示惋惜，只有我態(tài)度漠然，聽之任之。當(dāng)香港大學(xué)前來面試的那位英國紳士給了他一個strongly recommand（強(qiáng)力推薦），當(dāng)香港中文大學(xué)一遍遍地打電話來，對他動之以情曉之以理，他毅然決然地做出了選擇。

然而孩子畢竟是孩子，很快的，他開始懷疑自己。坐在開往香港紅磡的火車上，兒子滿臉的不樂，好像只要跳下火車，他就能重新做一次選擇。一路上，他一直都在玩那個新買的手機(jī)。這仿佛是一種象征：在他讀大學(xué)的四年里，我們每個人手中的手機(jī)，都變得越來越重，越來越難以廢離；同樣越來越重的，還有網(wǎng)絡(luò)。

在香港，父子倆住在沙田的麗豪酒店。第二天，從沙田乘港鐵前往只有四站地的香港中文大學(xué)?？斓降臅r候，兒子突然說道，我的選擇可能是錯誤的。我看了他一眼，沒有吱聲。他又說，這個夏天，可能所有的選擇都是錯誤的??

轉(zhuǎn)眼4年過去了，今年夏天，兒子從香港中文大學(xué)畢業(yè)了。我去香港接他，幫他收拾、清理東西，找了一輛車往深圳搬運(yùn)。離開學(xué)校的時候，他望著校園蔥蘢的山色，一副依依不舍的樣子。他說，我選中文大學(xué)，選對了。

4年之后，在他身上所發(fā)生的變化，正是我想看到的。同時我也更深刻地認(rèn)識到，無論是超音速還是高鐵，無論是互聯(lián)網(wǎng)還是物聯(lián)網(wǎng)，被縮短的都只是表面的距離；文化的同質(zhì)化也只是一種表象，很多東西你必須身處那種環(huán)境，才能學(xué)來。

一位深圳的朋友到羅湖關(guān)接我兒子。他發(fā)現(xiàn)，在我兒子的背包里，裝著一個很大的水壺?！霸趦?nèi)地，哪個大學(xué)生出門還背著水壺？都是買礦泉水喝。但香港的學(xué)生不是這樣，因為是花父母的錢，總是能省就省?！痹谙愀?，兒子學(xué)會了用錢，該花的時候就花，不該花的時候一分也不花。

大三和大四時，兒子先后在民族證券、光大國際和中信銀行等機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。我本以為他只是為了拿一個實(shí)習(xí)鑒定去糊弄學(xué)校，沒想到他對實(shí)習(xí)要求得很高，對鑒定反倒不太在意。這和內(nèi)地大學(xué)生有些不一樣。

我還注意到一些細(xì)節(jié)：每天晚上，兒子都得把短褲和襪子洗了，永遠(yuǎn)是自己洗；逛商場的時候，如果他買了一件稍貴的東西，他的臉上都會有一種歉意（他知道自己還沒有掙錢）；在外面吃水果，他會一直拿著那些果皮，直到找到垃圾箱；他們大學(xué)同學(xué)聚會，幾乎都是AA制和分餐制??

我把兒子送到一個很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)他再回到北京時，我看到了兩種文化的沖撞給他留下的痕跡，我看到他成功地避開了關(guān)系的困擾和各種不良習(xí)氣的熏染。從另一個環(huán)境里歸來的兒子，像一面鏡子，照得我常常為自己的某些行為和習(xí)慣而感到羞愧。

這個夏天，兒子又面臨著選擇。開始是在留港工作和出國讀研這兩者中間選擇，然后是到哪所大學(xué)留學(xué)的選擇。在他所申請的學(xué)校里，華盛頓大學(xué)（圣路易士）、哥倫比亞大學(xué)、倫敦政經(jīng)學(xué)院等名校都錄取了他，衡量再三，他卻選擇了一所最沒名氣的學(xué)?！巳R蒙特學(xué)院。唯一的理由是：克萊蒙特給獎學(xué)金，不用花家里的錢。

這孩子，這思維，已經(jīng)完全是“國際化”的了。我本想說：“兒子，你要上最好的學(xué)校，家里給你錢?！钡粗菑埱啻?、激情、充滿自信的臉上全是燦爛的陽光，我張了張嘴，努力把話咽了回去。

（作者為本報高級記者）

第五篇：怎么正確選擇適合自己的P2P平臺

怎么正確選擇適合自己的P2P平臺

理財周報總結(jié)過一份什么樣的P2P網(wǎng)貸堅決不能碰，非常有參考價值。綜合來看，目前P2P運(yùn)作模式主要有四種，以拍拍貸為代表的“純線上模式”、以宜信為代表的“純線下模式”、以人人貸為代表的“線上線下相結(jié)合模式”、以陸金所、仟邦資都為代表的“第三方擔(dān)保模式”。不可否認(rèn)的是，相對安全的是“第三方擔(dān)保模式”。其中，陸金所是信用貸款，平安銀行承諾本息擔(dān)保，仟邦資都是物權(quán)抵押貸款，以上海住宅類房產(chǎn)抵押為保障方式。雖同是擔(dān)保模式，保障方式各有不同。然而，又有四類“有問題”的平臺極易成為“高?！逼脚_，這些平臺則需要投資者仔細(xì)辨別了。

他們分別是：“自融”平臺、“秒標(biāo)”平臺、“拆標(biāo)”平臺、以及“壞標(biāo)”平臺。通俗來講就是：自融自用的平臺不能碰、人為制造虛高收益的假標(biāo)平臺不能碰、擅自把長標(biāo)拆成短標(biāo)的平臺不能碰、風(fēng)控體系薄弱壞標(biāo)遍地的平臺不能碰。

總之，找對P2P平臺很重要，這關(guān)乎到你的錢能不能收回來的問題。

除此之外，你還要認(rèn)清三件事情：

一要看收益是否在8%～15%之間。比如合時代金融的P2P網(wǎng)貸產(chǎn)品，年利率18%左右，周期在3個月以內(nèi)，非常適合與銀行儲蓄結(jié)合來進(jìn)行投資。一般來說，信用貸款P2P平臺最高收益在15%左右，物權(quán)抵押貸款P2P平臺最高收益在12%左右，后者比前者更安全。那些收益高于20%或者存在明顯貼標(biāo)的P2P平臺，大都存在很大風(fēng)險。

二要看審核流程的嚴(yán)謹(jǐn)程度。正規(guī)的P2P平臺審核借款人非常嚴(yán)格，且各有一套流程。除了常規(guī)的身份證、婚姻證明、銀行流水、征信報告外，對于信用貸款平臺，一般會采用FICO評分。

三要看平臺擔(dān)保形式和風(fēng)險保障程度。目前P2P平臺的擔(dān)保方式通常有：風(fēng)險準(zhǔn)備金補(bǔ)償(這部分要與壞賬率比例進(jìn)行比較，以及風(fēng)險保證金上期期末余額與本期代償數(shù)額的比率)、專業(yè)第三方擔(dān)保機(jī)構(gòu)擔(dān)保，以及物權(quán)抵押擔(dān)保。不少運(yùn)作時間長、且作出口碑的P2P是很少有壞賬的。另外，對于出具“擔(dān)保函“的保障方式，投資人一定要注意獨(dú)立性條款和剛性兌付條款。如果具備這兩個條款，保障性更強(qiáng)。