第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

普戎學(xué)校2011～2012學(xué)年度現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃 根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》以及基礎(chǔ)教育信息化“十二五”規(guī)劃編制相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，為高質(zhì)量完成“十二五”規(guī)劃的要求，促進(jìn)本校教育信息化在“十二五”開(kāi)局之年有良好的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，提高教師應(yīng)用水平，本著農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備與現(xiàn)代教育資源更充分地“走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”的原則，參照《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及保靖縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作經(jīng)驗(yàn)，特制訂本年度我?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享；貫徹執(zhí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神和落實(shí)中央、省、市、縣局對(duì)農(nóng)村教育化工作要求，配合基礎(chǔ)教育課程改革以及“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的開(kāi)展，提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)我校教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展，推動(dòng)我校教師教育教學(xué)水平的提高，進(jìn)一步拉近與城市學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)方面的距離，特制定2011～2012學(xué)年度現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃。

二、工作安排

1、為了加強(qiáng)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工作，根據(jù)省教育廳電化教育辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)教師實(shí)名注冊(cè)有關(guān)工作的通知》（湘教電辦通?2011?6號(hào)）《關(guān)于開(kāi)展湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進(jìn)校園活動(dòng)的通知》（湘教電辦通?2011?8號(hào)）及省電化教育館《關(guān)于舉辦第一屆湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源征集活動(dòng)》（湘教電館通?2011?35號(hào)）精神，做好湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進(jìn)校園工作。

（1）做好省資源網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)工作

培訓(xùn)活動(dòng)由教科室負(fù)責(zé)組織，以上課的形式進(jìn)行培訓(xùn)，主講人由信息技術(shù)教師擔(dān)任，要求50歲以下教師全部參加。

培訓(xùn)內(nèi)容：

教師在省資源網(wǎng)上實(shí)名注冊(cè)；

展示省資源網(wǎng)資源下載、上傳、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)功能； 講解教師實(shí)名注冊(cè)、專家管理、資源征集活動(dòng)；

解決省資源網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)及其他應(yīng)用過(guò)程中遇到問(wèn)題，并對(duì)實(shí)名注冊(cè)情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)；

學(xué)科教師應(yīng)用省資源網(wǎng)各類教學(xué)資源服務(wù)教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。

教師使用省資源網(wǎng)進(jìn)行備課、上課等教學(xué)活動(dòng)，原則上要及時(shí)整理和保存好資源結(jié)果，可以不定期地上傳到學(xué)校校本資源庫(kù)中；網(wǎng)管中心在學(xué)期中和學(xué)期末根據(jù)教師上傳資源的數(shù)量、質(zhì)量等，參照量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分并提交教導(dǎo)處備案，作為績(jī)效考核的依據(jù)之一。

（2）多媒體教室管理與使用

本學(xué)年多媒體教學(xué)管理工作由具體老師負(fù)責(zé)。根據(jù)《普戎學(xué)校多媒體教室使用管理制度》以及相關(guān)文件的要求，凡45周歲以下教師每人每學(xué)期至少上兩節(jié)多媒體教學(xué)課，具體工作量按課時(shí)任務(wù)安排折算。

為了保證多媒體教學(xué)課的質(zhì)量，要求學(xué)科教師提前一周認(rèn)真進(jìn)行電子備課，搜索多媒體教學(xué)資源、編寫教學(xué)設(shè)計(jì)、制作多媒體教學(xué)課件；學(xué)科教師使用多媒體教室至少提前一周填寫預(yù)約登記表交學(xué)校管理員，管理員提前一周張貼多媒體教室使用預(yù)約課表，并根據(jù)預(yù)約課表進(jìn)行目標(biāo)管理，授課教師下課后立即在多媒體教室填寫使用記錄否則不計(jì)入個(gè)人使用工作量，學(xué)期結(jié)束由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)并作為績(jī)效考核依據(jù)之一。

多媒體教室按縣局有關(guān)規(guī)定每期上課課時(shí)不少于10節(jié)，課時(shí)安排計(jì)劃按照教師具體的課時(shí)工作量核算（具體計(jì)劃見(jiàn)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃）?？梢詫?shí)行以下排課：

?由教導(dǎo)處牽頭、各教研組單位配合，根據(jù)學(xué)校教學(xué)周課表以及各教師學(xué)期或?qū)W年度教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)進(jìn)度安排，初步擬定教師利用多媒體教室授課表，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心據(jù)此制定《普戎學(xué)校多媒體教室授課計(jì)劃表》配合使用。

?啟用臨時(shí)預(yù)約課表（按原計(jì)劃），授課教師在一周前或課前一天進(jìn)行預(yù)約登記，如有沖突節(jié)次，授課教師要及時(shí)協(xié)商調(diào)整并在預(yù)約課表中作修改或備注。

解決沖突的原則：一是遵照預(yù)約的結(jié)果；二是臨時(shí)照顧如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行聽(tīng)課，各種形式的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)打斷預(yù)約節(jié)次或周次等；三是上級(jí)文件、通知等急用；四是缺代課、調(diào)課補(bǔ)充節(jié)次。

（3）信息技術(shù)課教學(xué)工作

信息技術(shù)課教育教學(xué)工作劉春艷老師負(fù)責(zé)。期初需根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校課時(shí)安排制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，期末需進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)。

（4）校園網(wǎng)管理工作

本學(xué)年我校網(wǎng)站建立：http://bjpr.xxycjy.cn。為保證校園局域網(wǎng)的暢通，數(shù)據(jù)圖書館能正常在線閱讀，遠(yuǎn)教數(shù)據(jù)能保證廣大師生瀏覽使用，學(xué)校網(wǎng)管中心承擔(dān)大量的保障工作。

網(wǎng)管員由專任老師負(fù)責(zé)，承擔(dān)日常的網(wǎng)站管理與維護(hù)以及新聞等審核工作，承擔(dān)教師集備過(guò)程中所需的資源發(fā)布與更新工作。

（5）加強(qiáng)課題研究工作

根據(jù)學(xué)校課題研究計(jì)劃，做好全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2011-——2013年專項(xiàng)課題——《農(nóng)村中小學(xué)生健康生活習(xí)慣教育研究》《班級(jí)文化建設(shè)影響農(nóng)村小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》的研究工作。

①課題開(kāi)題：初步擬定１１月份在接到上級(jí)立項(xiàng)通知后立即開(kāi)展課題開(kāi)題工作。

?第一階段：根據(jù)課題研究計(jì)劃，具體落實(shí)課題成員的職責(zé)及本年度研究的方向和內(nèi)容，爭(zhēng)取取得初步成效。

（6）現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作

本年度現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作從2011年暑期校本培訓(xùn)開(kāi)始，具體工作參閱教導(dǎo)處工作計(jì)劃。本期擬作以下安排：

學(xué)校網(wǎng)站簡(jiǎn)介及資源發(fā)布注意事項(xiàng)；

湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進(jìn)校園培訓(xùn)工作；

教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中信息素養(yǎng)和技能培訓(xùn)。（8）常規(guī)工作

學(xué)校安排專人認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)管理中心辦公室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室的安全、財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生等工作，各項(xiàng)月報(bào)、財(cái)務(wù)、評(píng)估資料、學(xué)籍管理、文件打印復(fù)印、新聞采集上傳、政務(wù)公開(kāi)、會(huì)議講座安排等。

三、重要事務(wù)安排 2011年

九月份：信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或年度計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校安排布置電子備課室，安裝備課教室桌椅、電腦等設(shè)備；及時(shí)接收網(wǎng)絡(luò)資源，確保教學(xué)使用；校舍信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）數(shù)據(jù)錄入審核和檔案管理工作。

十月份：完善學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容；；學(xué)籍管理；課題專項(xiàng)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)；秋游活動(dòng)；

十一月份：調(diào)試和運(yùn)行校園廣播系統(tǒng)；完善學(xué)校有效教學(xué)博客內(nèi)容；完善學(xué)校的各項(xiàng)資料建設(shè)；學(xué)生電腦作品制作培訓(xùn)；

十二月份：教師電教作品準(zhǔn)備及制作指導(dǎo)培訓(xùn)；

元月份：學(xué)生電教作品培訓(xùn)與作品收交；期末相關(guān)工作；期末總結(jié)； 2012年

三月份：開(kāi)學(xué)常規(guī)工作；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或年度計(jì)劃；學(xué)生電腦制作活動(dòng)作品上報(bào)；教師培訓(xùn)及各教研組以現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為主題的教研活動(dòng)；

四月份：組織教師參加電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選；

五月份：教師培訓(xùn)及各教研組以現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為主題的教研活動(dòng)； 六月份：期末信息技術(shù)評(píng)價(jià)工作；教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)總結(jié)；學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作總結(jié)。

第二篇：2011~2012學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

(二〇一一年九月至二〇一二年六月)

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》以及基礎(chǔ)教育信息化“十二五”規(guī)劃編制相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，為高質(zhì)量完成“十二五”規(guī)劃的要求，促進(jìn)本校教育信息化在“十二五”開(kāi)局之年有良好的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，提高教師應(yīng)用水平，本著農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備與現(xiàn)代教育資源更充分地“走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”的原則，參照《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《安徽省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》以及肥西縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作經(jīng)驗(yàn)，特制訂本我校現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃，2011~2012學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享；貫徹執(zhí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神和落實(shí)中央、省、市、縣局對(duì)農(nóng)村教育化工作要求，配合基礎(chǔ)教育課程改革以及“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的開(kāi)展，提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)我校教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展，推動(dòng)我校教師教育教學(xué)水平的提高，進(jìn)一步拉近與城市學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)方面的距離，特制定2011~2012學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃(網(wǎng)絡(luò)管理中心工作計(jì)劃)。

二、工作安排

1、遠(yuǎn)教資源接收與應(yīng)用

本學(xué)年每周四至周六按播出計(jì)劃接收安徽省教育網(wǎng)臺(tái)Ip數(shù)據(jù)資源，并做好資源的保存、整理與發(fā)布工作。按時(shí)開(kāi)機(jī)收視，及時(shí)瀏覽及處理收視信息，期中、期末定期整理和向教師提供最新資源信息(通過(guò)公示、小提示等形式)，將接收的資源及時(shí)整理發(fā)布，充分利用Ip資源以不斷滿足我校教師對(duì)教育教學(xué)需求，滿足師生利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的資源搜索、加工、應(yīng)用等需要，為提高教與學(xué)的效率作保障。此項(xiàng)工作由學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員王友兵老師全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)人員及相關(guān)應(yīng)用人員極力配合。

教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行備課、上課等教學(xué)活動(dòng)，原則上要及時(shí)整理和保存好資源結(jié)果，可以不定期地上傳到學(xué)校校本資源庫(kù)中；網(wǎng)管中心在學(xué)期中和學(xué)期末根據(jù)教師上傳資源的數(shù)量、質(zhì)量等，參照量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分并提交教導(dǎo)處備案，作為績(jī)效考核的依據(jù)之一。

2、多媒體教室管理與使用

本學(xué)年多媒體教學(xué)管理工作由蘇玲老師負(fù)責(zé)。根據(jù)《嚴(yán)店中學(xué)多媒體教室使用管理制度》以及相關(guān)文件的要求，凡45周歲以下教師每人每學(xué)期至少上兩節(jié)多媒體教學(xué)課，具體工作量按課時(shí)任務(wù)安排折算。

為了保證多媒體教學(xué)課的質(zhì)量，要求學(xué)科教師提前一周認(rèn)真進(jìn)行電子備課，搜索多媒體教學(xué)資源、編寫教學(xué)設(shè)計(jì)、制作多媒體教學(xué)課件；學(xué)科教師使用多媒體教室至少提前一周填寫預(yù)約登記表交學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員，管理員提前一周張貼多媒體教室使用預(yù)約課表，并根據(jù)預(yù)約課表進(jìn)行目標(biāo)管理，授課教師下課后立即在多媒體教室填寫使用記錄否則不計(jì)入個(gè)人使用工作量，學(xué)期結(jié)束由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)并作為績(jī)效考核依據(jù)之一。

多媒體教室按縣局有關(guān)規(guī)定每周上課課時(shí)不少于20節(jié)，課時(shí)安排計(jì)劃按照教師具體的課時(shí)工作量核算(具體計(jì)劃見(jiàn)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃)?？梢詫?shí)行以下排課：

(1)由教導(dǎo)處牽頭、各教研組單位配合，根據(jù)學(xué)校教學(xué)周課表以及各教師學(xué)期或?qū)W教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)進(jìn)度安排，初步擬定教師利用多媒體教室授課表，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心據(jù)此制定《嚴(yán)店中學(xué)多媒體教室授課計(jì)劃表》配合使用，工作計(jì)劃《2011~2012學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃》。

(2)啟用臨時(shí)預(yù)約課表(按原計(jì)劃)，授課教師在一周前或課前一天進(jìn)行預(yù)約登記，如有沖突節(jié)次，授課教師要及時(shí)協(xié)商調(diào)整并在預(yù)約課表中作修改或備注。

解決沖突的原則：一是遵照預(yù)約的結(jié)果；二是臨時(shí)照顧如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行聽(tīng)課，各種形式的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)打斷預(yù)約節(jié)次或周次等；三是上級(jí)文件、通知等急用；四是缺代課、調(diào)課補(bǔ)充節(jié)次。

3、信息技術(shù)課教學(xué)工作

信息技術(shù)課教育教學(xué)工作由王友兵老師、蘇玲老師負(fù)責(zé)。期初需根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校課時(shí)安排制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，期末需進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)。

根據(jù)我校實(shí)際，信息技術(shù)課教學(xué)應(yīng)遵循原則：

一是教學(xué)地點(diǎn)為班級(jí)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室；二是循環(huán)使用的教材按年級(jí)放一套在教學(xué)樓各年級(jí)組值班室，供班級(jí)課堂教學(xué)使用；放一套在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，原則上一機(jī)配同年級(jí)兩本書；放一套在教師辦公室，供多媒體教室教學(xué)使用。

4、校園網(wǎng)管理工作

本學(xué)年我校網(wǎng)站建立：。為保證校園局域網(wǎng)的暢通，數(shù)據(jù)圖書館能正常在線閱讀，遠(yuǎn)教數(shù)據(jù)能保證廣大師生瀏覽使用，學(xué)校網(wǎng)管中心承擔(dān)大量的保障工作。

網(wǎng)管員由王友兵老師負(fù)責(zé)，承擔(dān)日常的網(wǎng)站管理與維護(hù)以及新聞等審核工作；局域網(wǎng)由蘇玲老師負(fù)責(zé)，承擔(dān)教師集備過(guò)程中所需的資源發(fā)布與更新工作。

5、加強(qiáng)課題研究工作

根據(jù)學(xué)校課題研究計(jì)劃，做好全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2011專項(xiàng)課題--《信息技術(shù)環(huán)境下探究合作型自主創(chuàng)新提升農(nóng)村教師信息素養(yǎng)和技能研究》的研究工作。

(1)課題開(kāi)題：初步擬定九月份在接到央館立項(xiàng)通知后立即開(kāi)展課題開(kāi)題工作，邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行專項(xiàng)講座。

(2)第一階段：根據(jù)課題研究計(jì)劃，具體落實(shí)課題成員的職責(zé)及本研究的方向和內(nèi)容，爭(zhēng)取取得初步成效。

6、做好“農(nóng)遠(yuǎn)特色學(xué)校”的申報(bào)工作

按照申報(bào)條件認(rèn)真做好農(nóng)遠(yuǎn)工程各種常規(guī)資料的收集與整理，切實(shí)做到完善、規(guī)范、整潔、有序。

7、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作

本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作從2011年暑期校本培訓(xùn)開(kāi)始，具體工作參閱教導(dǎo)處工作計(jì)劃。本期擬作以下安排：

(1)學(xué)校網(wǎng)站簡(jiǎn)介及資源發(fā)布注意事項(xiàng)；

(2)肥西縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)6.0版本教程介紹；

(3)“時(shí)代e博”學(xué)生注冊(cè)、閱讀及提交作品培訓(xùn)；

(4)狀元郎電子白板使用培訓(xùn)；

(5)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中信息素養(yǎng)和技能培訓(xùn)。

8、常規(guī)工作

學(xué)校安排專人認(rèn)真做好衛(wèi)星資源接收室、網(wǎng)絡(luò)管理中心辦公室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室的安全、財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生等工作，各項(xiàng)月報(bào)、財(cái)務(wù)、評(píng)估資料、學(xué)籍管理、文件打印復(fù)印、新聞采集上傳、政務(wù)公開(kāi)、會(huì)議講座安排等。

三、重要事務(wù)安排

2011年

九月份：農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備檢修，確保各項(xiàng)工作的開(kāi)展；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校安排布置多媒體教室和電子備課室，安裝階梯教室桌椅、投影、音箱等設(shè)備；及時(shí)接收網(wǎng)絡(luò)資源，確保教學(xué)使用；校舍信息管理系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)數(shù)據(jù)錄入審核和檔案管理工作；農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程績(jī)效評(píng)估在線填寫；調(diào)試和運(yùn)行校園廣播系統(tǒng)、指紋簽到系統(tǒng)；“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題教育；

十月份：國(guó)慶活動(dòng)；農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)；完善學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容；“天翼杯”藝術(shù)節(jié)展演；學(xué)籍管理；課題專項(xiàng)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)；“時(shí)代e博”讀書征文活動(dòng)總結(jié)；

十一月份：家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課；數(shù)據(jù)圖書研究課題中期評(píng)估；完善學(xué)校有效教學(xué)博客內(nèi)容；完善農(nóng)遠(yuǎn)特色學(xué)校的各項(xiàng)資料建設(shè)；教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)；

十二月份：農(nóng)遠(yuǎn)績(jī)效評(píng)估驗(yàn)收；教師電教作品準(zhǔn)備及制作指導(dǎo)培訓(xùn)；學(xué)生電腦作品制作培訓(xùn)；

元月份：學(xué)生電教作品培訓(xùn)與作品收交；期末相關(guān)工作；期末總結(jié)；

2012年

三月份：開(kāi)學(xué)常規(guī)工作；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或計(jì)劃；學(xué)生電腦制作活動(dòng)作品上報(bào)；教師培訓(xùn)及各教研組以現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為主題的教研活動(dòng)；

四月份：組織教師參加電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選；農(nóng)遠(yuǎn)示范課評(píng)選或農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)質(zhì)課展示；教學(xué)開(kāi)放周；

五月份：教師培訓(xùn)及各教研組以現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為主題的教研活動(dòng)；

六月份：期末信息技術(shù)評(píng)價(jià)工作；教師使用農(nóng)遠(yuǎn)授課情況統(tǒng)計(jì)；教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)總結(jié)；學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作總結(jié)。

第三篇：2018現(xiàn)代教育裝備管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

雙山子初級(jí)中學(xué)

2018年電教儀器管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育局電教儀器部文件精神，以教育信息化全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化為指導(dǎo)，以教育局“2136”總體工作思路為指針，切實(shí)做好我校教育技術(shù)裝備管理工作，通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行一系列的信息技術(shù)能力提高培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師研究新裝備的使用方法，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備應(yīng)有的作用，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、維修維護(hù)損壞故障設(shè)備，確保信息技術(shù)裝備軟硬件能夠正常運(yùn)行。

2、通過(guò)本學(xué)年培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全體任課教師均能夠熟練使用新裝備進(jìn)行授課。

3、完善校本資源庫(kù)，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)每天70%的電化教學(xué)手段課。

4、建立健全教師現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用考核機(jī)制。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校硬件維護(hù)工作，確保設(shè)備正常運(yùn)行

目前，學(xué)校有教學(xué)觸控一體機(jī)25臺(tái)，校本資源服務(wù)器1個(gè)，錄播教室2個(gè)，兩個(gè)機(jī)房學(xué)生用機(jī)100臺(tái)，教師辦公用機(jī)44臺(tái)。通過(guò)對(duì)設(shè)備的定期維護(hù)和隨機(jī)報(bào)修工作，確保讓先進(jìn)設(shè)備最大限度地服務(wù)教學(xué)。

（二）培訓(xùn)工作強(qiáng)化層級(jí)管理，落實(shí)總校的“3333”管理策略 結(jié)合總校的月檢查安排，定期對(duì)學(xué)校信息化設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行情況、使用情況等進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。在管理上落實(shí)“3333”管理方法，其中，三層：管理層—骨干層—大眾層，先從管理層入手，通過(guò)骨干教師帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人人熟練。三內(nèi)容：基礎(chǔ)理論（業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)講教學(xué)理念類）、實(shí)踐操作（網(wǎng)管教師講教育技術(shù)類）、應(yīng)用推廣（骨干教師課堂高效應(yīng)用類）。三類：新崗教師、中青年教師、老年教師。通過(guò)“3333”，確實(shí)讓管理層管理到位，教師思想上位，管理落實(shí)全方位。

（三）規(guī)范日常管理，加強(qiáng)課堂應(yīng)用

為了充分發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備使用，要求每位任課教師每周必須利用現(xiàn)代教學(xué)手段上課不少于70%，并納入教師的量化考核，以促進(jìn)教師的信息技術(shù)手段應(yīng)用常態(tài)化。圖書室全天候開(kāi)放，為師生提供舒適的讀書環(huán)境。每學(xué)期期搜集整理不少于3次的讀書活動(dòng)資料，并在圖書室展出。

（四）做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息化教學(xué)工作，積極參加各類比賽

進(jìn)一步加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)，上好實(shí)驗(yàn)課，不擅自挪用，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，不能實(shí)物演示的實(shí)驗(yàn)，可以通過(guò)現(xiàn)代教學(xué)手段（多媒體）進(jìn)行演示。加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)品的管理與使用，做到雙人雙鎖，做好藥品提取記錄。建立信息技術(shù)興趣小組，積極參加科技節(jié)和電腦制作大賽。

四、工作安排 二月份

1、制定工作計(jì)劃

2、督促自制教學(xué)具和學(xué)生電腦制作完成情況 三月份

1、期初設(shè)備檢查維護(hù)

2、迎接縣專用教室建設(shè)、管理及使用情況檢查

3、上交自制教學(xué)具和學(xué)生電腦制作作品

4、畢業(yè)生理化生、信息技術(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練 四月份

1、參加縣初中物理探究性優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)選

2、初中畢業(yè)生理化生、信息技術(shù)考試 五月份

1、參加全國(guó)教育信息化交流展示活動(dòng) 六月份

1、參加縣信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng) 七八月份

1、教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)

2、參加圖書管理員培訓(xùn) 九月份

1、設(shè)備檢查及與設(shè)備維護(hù)

2、迎接縣專用教室建設(shè)、管理及使用情況檢查

3、參加縣初中化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教師基本功大賽 十月份

1、接受學(xué)校信息化環(huán)境下的教學(xué)情況視導(dǎo)

2、應(yīng)用現(xiàn)代教育手段開(kāi)展賽課活動(dòng)

3、參加教育信息化推進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 十一月

1、參加“新媒體新技術(shù)應(yīng)用”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

2、迎接現(xiàn)代教育手段應(yīng)用專項(xiàng)考核 十二月

1、參加應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段賽講活動(dòng)——全縣賽課

2、總結(jié)全年工作

第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)管理規(guī)章制度

五星中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理規(guī)章制度

總 則

我校是省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，承擔(dān)著國(guó)家級(jí)課題的研究任務(wù)，目前我校正沿著一條具有五小特色的教育信息化之路前進(jìn)。學(xué)校的有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備逐步完善。但在使用與管理過(guò)程中存在一些不足之處，主要表現(xiàn)為教師的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用技能不強(qiáng)、應(yīng)用意識(shí)較弱，導(dǎo)致設(shè)備故障率較高，維護(hù)檢修難度加大，不能充分發(fā)揮設(shè)備應(yīng)有的效益等。為規(guī)范管理，發(fā)揮教育技術(shù)裝備的效能，推進(jìn)教育信息化發(fā)展，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特制定本規(guī)章制度。

一、本制度適用范圍：

主控中心、課件制作中心、網(wǎng)管中心、網(wǎng)絡(luò)教室、大中型多媒體教室、電子閱覽室、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播音響系統(tǒng)，以及各處室的電腦與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

二、各部門裝備管理的責(zé)任人：

網(wǎng)管中心：

網(wǎng)絡(luò)機(jī)房1：

網(wǎng)絡(luò)機(jī)房2：

網(wǎng)絡(luò)機(jī)房3：

多媒體教室：

演播室：

閉路電視系統(tǒng)：

階梯教室：

電子閱覽室：

電教器材室：

校園廣播音響系統(tǒng)：

各辦公室裝備：

三、裝備使用的基本原則

了解裝備使用的整體構(gòu)成、性能，熟悉基本操作方法，不擅自拆除有關(guān)配件，改變連接線路，刪除系統(tǒng)文件，發(fā)生故障要及時(shí)組織排除，若不能自行排除的，要及時(shí)與教科室或總務(wù)處聯(lián)系。

四、裝備管理的基本原則：

（1）各部門責(zé)任人要明確管理職責(zé)，并將管理任務(wù)落實(shí)到具體人員身上，并監(jiān)督實(shí)施。如果發(fā)生問(wèn)題，責(zé)任人要追查原因，進(jìn)一步完善管理辦法，加強(qiáng)管理，防止類似問(wèn)題發(fā)生。

（2）非本部門人員使用裝備前，需登記，使用完畢后要檢查，及時(shí)將使用責(zé)任落實(shí)，方便管理。

五、關(guān)于裝備損壞的有關(guān)賠償規(guī)定：

如果違規(guī)操作，或管理不善造成裝備損壞，影響學(xué)校的正常教育教學(xué)與管理秩序，除了要更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)正確操作，加強(qiáng)管理之外，要在規(guī)定期限內(nèi)給予相應(yīng)照價(jià)賠償。

其他：在制度的實(shí)施過(guò)程中不斷完善健全。

主控中心管理制度

一、主控中心擔(dān)負(fù)著全校校園廣播系統(tǒng)、雙向閉路電視系統(tǒng)的正常運(yùn)行，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員擅自進(jìn)入主控中心。

二、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品、潮濕、霉變及其他不潔物品帶入室內(nèi)，不得隨地吐痰，亂扔紙屑，保持室內(nèi)整潔、安靜。

三、主控中心管理人員必須按規(guī)定進(jìn)行操作，要定期維護(hù)保養(yǎng)。

四、非主控中心管理人員不得擅自動(dòng)用儀器，要在管理人員指導(dǎo)下正確使用。

五、嚴(yán)禁在室內(nèi)播放與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的音像制品。

六、中心內(nèi)一切設(shè)備未經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，一律不得外借，違者追究管理責(zé)任。

七、若設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，盡快修復(fù)確保正常運(yùn)行。

八、主控中心要本著為教育教學(xué)與學(xué)校管理服務(wù)的宗旨，要積極提供相關(guān)服務(wù)功能，熱心為廣大師生服務(wù)。

九、接受學(xué)校的工作與財(cái)產(chǎn)檢查。

網(wǎng)管中心管理制度

一、網(wǎng)管中心是全校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的樞紐，擔(dān)負(fù)著校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，中心負(fù)責(zé)人、管理人員、技術(shù)人員要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作職責(zé)，確保校園網(wǎng)正常運(yùn)行。

二、與中心無(wú)關(guān)的人員一般不得進(jìn)入，因需進(jìn)入不得打擾中心的正常工作。

三、室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁將易燃易爆物品帶入室內(nèi)，將飲料、開(kāi)水放在機(jī)器旁。

四、中心內(nèi)的設(shè)備沒(méi)有負(fù)責(zé)人的允許，不得私自拆裝，有關(guān)硬、軟件的添加，安裝要有負(fù)責(zé)人或技術(shù)負(fù)責(zé)人的同意與指導(dǎo)，代理服務(wù)器嚴(yán)禁安裝任何其他軟件。

五、中心內(nèi)設(shè)備如出現(xiàn)故障要及時(shí)排除，若不能排除要取得聯(lián)系，妥當(dāng)安處置，盡快恢復(fù)校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行。

六、經(jīng)常對(duì)服務(wù)器進(jìn)行殺毒維護(hù)。

七、加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)，充實(shí)、完善資源，并向全校師生推廣使用。

八、加強(qiáng)校園主頁(yè)建設(shè)，及時(shí)更新發(fā)布。

九、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、中型多媒體教室的管理。

十、積極配合開(kāi)展有關(guān)教師培訓(xùn)，學(xué)生課外興趣活動(dòng)，各級(jí)競(jìng)賽。

十一.接受學(xué)校的工作與財(cái)產(chǎn)檢查。

課件制作中心管理制度

一、教師每次使用后均需認(rèn)真填寫相應(yīng)機(jī)號(hào)的使用登記表，以便明確使用責(zé)任。

二、中心開(kāi)放時(shí)間周一到周五，上午：7：55~11：30，下午：1：40~4：20，開(kāi)放時(shí)間結(jié)束，要及時(shí)關(guān)機(jī)。其余時(shí)間使用要征得負(fù)責(zé)人同意，服從管理人員統(tǒng)一安排。

三、教師應(yīng)掌握電腦及網(wǎng)絡(luò)操作的基本知識(shí)，要嚴(yán)格按正確的操作規(guī)程進(jìn)行操作，及時(shí)排除和調(diào)整設(shè)備出現(xiàn)的各種異常情況，如有不能排除的故障，要及時(shí)通知管理員作妥善處置。

四、不準(zhǔn)私自刪除存貯的一切文件，下載容量大的文件要及時(shí)予以處理，刻錄的文件要上報(bào)管理人員登記，不準(zhǔn)擅自使用刻錄機(jī)。

五、不使用來(lái)歷不明的光盤、軟盤，嚴(yán)防病毒感染，不準(zhǔn)私自帶走室內(nèi)的一切物品，嚴(yán)禁未經(jīng)教科室同意拆裝硬件，須更換的硬件必須上報(bào)教科室作統(tǒng)一安排。

六、上班時(shí)間不進(jìn)行游戲、網(wǎng)上聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，否則管理人員有權(quán)強(qiáng)制關(guān)機(jī)。

七、不隨地吐痰，不扔紙屑，不吸煙，管理人員要經(jīng)常擦洗桌子，保持室內(nèi)整潔。

八、如需刻錄的課件，必須經(jīng)教科室主任統(tǒng)一審批。

（1）教師個(gè)人刻錄課件，光盤自備。

（2）公用刻錄課件，光盤由學(xué)校統(tǒng)一安排。

九、課件制作中心要積極協(xié)助教科室開(kāi)展有關(guān)培訓(xùn)，熱心為教師教育教學(xué)服務(wù)。

十.接受學(xué)校的工作與財(cái)產(chǎn)檢查.多媒體教室管理制度

一、各部門及教師要使用多媒體教室，必須事先向教科室申請(qǐng)，得到許可方可使用，并要填寫《多媒體教室使用登記表》。

二、教師應(yīng)愛(ài)護(hù)設(shè)備，在使用前了解設(shè)備使用方法及操作要領(lǐng)。使用后將有關(guān)設(shè)備的控制鍵鈕復(fù)位后切斷電源,不得隨意改變連接線路.三、教師在上課過(guò)程中應(yīng)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)室內(nèi)的一切設(shè)施，不得擅自動(dòng)用室內(nèi)的任何設(shè)備，學(xué)生未經(jīng)許可，不能進(jìn)入教室。

四、要保持教室整潔，嚴(yán)禁學(xué)生在桌面上涂寫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

五、多媒體教室管理員要及時(shí)對(duì)使用情況進(jìn)行監(jiān)督，驗(yàn)收，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)查找原因，明確責(zé)任。

學(xué)生網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)房管理制度

一、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)房是學(xué)校教學(xué)、科研和管理的重地，要充分利用機(jī)房設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)代化教學(xué)手段中發(fā)揮它的作用和應(yīng)有的效益。

二、擔(dān)負(fù)計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)任務(wù)的信息技術(shù)教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展課件興趣活動(dòng)，在各級(jí)競(jìng)賽中爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)。

三、計(jì)算機(jī)是學(xué)校貴重儀器，機(jī)房管理人員要愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物，要負(fù)責(zé)管好器材。未經(jīng)分管校長(zhǎng)或教科室主任同意不得擅自出借計(jì)算機(jī)房的計(jì)算機(jī)。

四、嚴(yán)格禁止外來(lái)軟件和計(jì)算機(jī)進(jìn)入機(jī)房并上網(wǎng)使用，防止病毒感染，影響機(jī)房正常教學(xué)。

五、進(jìn)入機(jī)房必須換鞋，教育學(xué)生保持機(jī)房清潔與安靜，更要教會(huì)學(xué)生進(jìn)行正常操作,減少損失.六、經(jīng)常保持機(jī)房整潔，每周吸塵和拖擦地板一次。

七、發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障或感染病毒，應(yīng)及時(shí)組織維護(hù)，保證教育教學(xué)政黨進(jìn)行。

八、每次啟用機(jī)房，必須記錄使用情況。

九、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房一般只對(duì)學(xué)生開(kāi)放,教師使用僅限于有關(guān)培訓(xùn).十、接受學(xué)校的工作與財(cái)產(chǎn)檢查.網(wǎng)絡(luò)機(jī)房學(xué)生使用規(guī)則

一、生上機(jī)嚴(yán)禁帶包、雨具、飲料食品入內(nèi)，嚴(yán)禁玩火。

二、不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不大聲喧嘩，保持室內(nèi)整潔安靜。

三、禁止上機(jī)玩游戲。

四、禁止學(xué)生自己撥插計(jì)算機(jī)后面的各種接頭，以免造成設(shè)備損壞，有問(wèn)題找老師。

五、禁止瀏覽黃色網(wǎng)站和黃色圖片，禁止看不健康的影視和作品。

六、禁止瀏覽內(nèi)容反動(dòng)的網(wǎng)站，禁止在BBS上發(fā)布不健康或反動(dòng)的言論。

以上各項(xiàng)規(guī)定，要求上機(jī)的學(xué)生要自覺(jué)遵守，如違反規(guī)定或損壞微機(jī)除要寫出深刻的書面檢查外，還要根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重性進(jìn)行罰款和賠償。

電教器材室管理制度

一、電教器材（包括錄音機(jī)、錄音帶、幻燈機(jī)、投影片、熒幕、書寫器具等）要分類編號(hào)、入庫(kù)、入帳，帳目、標(biāo)鑒、實(shí)物、編號(hào)要統(tǒng)一，賬物要相符。

二、電教器材入庫(kù)要認(rèn)真驗(yàn)收，入庫(kù)后要及時(shí)定位存放，并按要求做好防潮、防塵、避光等措施，并且要定期保養(yǎng)，損壞的要及時(shí)安排修復(fù)，確保電教器材的正常使用。

三、電教器材僅在校內(nèi)使用，領(lǐng)用、歸還都要履行登記手續(xù)，并認(rèn)真檢查器材的完好情況，所有器材都必須在學(xué)期結(jié)束前歸還。

四、電教器材若正常損壞，由電教器材室管理人員維修或重新配置，遺失或逾期不還者，則按有關(guān)規(guī)定賠償。

五、定期進(jìn)行電教器材，有關(guān)教師應(yīng)積極配合，保證每件電教器材用上、用好。

六.接受學(xué)校的工作與財(cái)產(chǎn)檢查.雙向閉路電視系統(tǒng)管理制度

一、各班要指定專人（小電教員）配合班主任與課任教師管理、使用閉路電視，宣傳學(xué)校關(guān)于該系統(tǒng)的使用與管理制度。

二、在使用前一天至二天到主控室預(yù)約，寫明上課科目、時(shí)間、節(jié)次、內(nèi)容，認(rèn)真填寫《雙向監(jiān)控系統(tǒng)使用登記表》，并預(yù)看有關(guān)音像教育內(nèi)容，提出使用意見(jiàn)。

三、上課播放時(shí)，請(qǐng)使用教室內(nèi)的通話系統(tǒng)，便于主控室的控制與調(diào)節(jié)。

四、課后請(qǐng)總結(jié)使用情況，填寫《使用情況登記表》，由小電教員送至主控室。

五、若學(xué)生違規(guī)操作，引起故障，損壞，班級(jí)要承擔(dān)維修費(fèi)用或照價(jià)賠償。若需維修要及時(shí)與總務(wù)部門聯(lián)系，盡快予以修復(fù)。

電教資源設(shè)備管理制度

一、電教設(shè)備（包括攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)及各種軟件、電腦網(wǎng)絡(luò)配件等）由專人負(fù)責(zé)分類編號(hào)、入帳，帳目、標(biāo)簽、實(shí)物、編號(hào)要統(tǒng)一，帳物要相符。

二、電教設(shè)備入庫(kù)要認(rèn)真驗(yàn)收，入庫(kù)入要及時(shí)定位存放，并按要求做好防潮、防塵、防震、防磁、避光等工作，并要定期保養(yǎng)，損壞的要及時(shí)安排修復(fù)。

三、所有設(shè)備領(lǐng)用、歸還都要履行登記手續(xù)，填寫《教科室電教設(shè)備借用與使用登記表》，并認(rèn)真檢查設(shè)備器材的完好情況。電教設(shè)備不得安排非教學(xué)使用，并在規(guī)定期限內(nèi)歸還。

四、電教專用房間，要保持清潔衛(wèi)生，用過(guò)的器材、軟件，要及時(shí)清理，歸類存放。

五、所借器材、軟件由于使用不當(dāng)或保管不善造成損壞，要照價(jià)賠償。

六、教師向本室借用的軟件，必須在二周內(nèi)歸還，如有特殊情況，要繼續(xù)使用，要重新進(jìn)行登記。

七、接受學(xué)校的工作與財(cái)產(chǎn)檢查.攝像機(jī)與數(shù)碼相機(jī)管理制度

一、攝像機(jī)與數(shù)碼相機(jī)屬于學(xué)校貴重財(cái)產(chǎn)，存放在教科室保管。

二、攝像機(jī)與數(shù)碼相機(jī)只準(zhǔn)供校內(nèi)教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)使用。

三、因公借用攝像機(jī)或數(shù)碼相機(jī)必須辦理《攝相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)借用登記表》，并簽名后方可借出。

四、個(gè)人不得私自借用攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)。確有特殊原因需外借，則須經(jīng)分管校長(zhǎng)或教科室主任簽字同意后方可借用。

五、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)使用完畢要及時(shí)歸還教科室，以確保別的活動(dòng)的正確使用。

六、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)歸還時(shí)必須經(jīng)管理員驗(yàn)收，若有損壞，則必須由借用人照價(jià)賠償。

七、希有關(guān)教師積極配合，保證攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)的合理正常使用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。衛(wèi)星電視接收機(jī)房管理制度

一、衛(wèi)星接收設(shè)備包括衛(wèi)星接收天線和衛(wèi)星接收機(jī)，由主控室管理員管理。

二、所接收的電視節(jié)目供校內(nèi)教學(xué)使用。

三、在衛(wèi)星接收天線區(qū)內(nèi)禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，更不準(zhǔn)隨意改變天線接收方向。

四、管理人員對(duì)接收天線進(jìn)行定期檢查維修，每半年一次。

五、如在使用中出現(xiàn)故障，必須及時(shí)請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行維修。

設(shè)備報(bào)損制度

1、各部門的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備出現(xiàn)的故障，如果不能及時(shí)自主排除，要及時(shí)填寫《故障申報(bào)清單》，與教科室、電教器材室或總務(wù)處聯(lián)系,妥善安排檢驗(yàn)維修，維修后能使用的，應(yīng)繼續(xù)使用，如果確已損壞不能使用，要填寫《設(shè)備報(bào)損清單》，有關(guān)設(shè)備上交，以便安排更新。

2、聯(lián)系科室：

（1）主控中心、教室音響、閉路電視：總務(wù)處（電工）

（2）投影片、幻燈機(jī)、錄音機(jī)、熒幕：電教器材室

（3）網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、中型多媒體教室：網(wǎng)管中心

（4）網(wǎng)管中心、課件制作中心、教科室出借的各種軟硬件：教科室

第五篇：現(xiàn)代教育技術(shù)管理先進(jìn)工作者事跡材料

現(xiàn)代教育技術(shù)管理先進(jìn)工作者事跡材料

某某，現(xiàn)任中學(xué)教師，校電教組組長(zhǎng)，曾先后擔(dān)任信息技術(shù)、體育等學(xué)科教育教學(xué)工作，從事學(xué)校電教工作8年。一位普通而平凡的電教工作者，然而正是在這普普通通的平凡崗位上，他辛勤的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，贏得了同事的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

從事電教工作期間，本著“同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步”的原則，熱心幫助他人，他主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的電教工作及電教知識(shí)的普及工作，與全校教師一同鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，多次參加學(xué)校及區(qū)內(nèi)電教課比賽并取得好的成績(jī)，能運(yùn)用AUTHORWARE、FLASH、課件大師等進(jìn)行課件制作，近年來(lái)制作的課件能得到大家的認(rèn)同并在區(qū)內(nèi)獲得一定獎(jiǎng)次。根據(jù)電教館的各項(xiàng)要求所承擔(dān)的電教室的管理工作，也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及館領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在管理上善于思考，勇于嘗試，積極征求廣大教師的意見(jiàn)，摸索出的管理方法也在校內(nèi)進(jìn)行了推廣。對(duì)電教工作滿懷熱情，是我的工作的動(dòng)力；對(duì)電教工作勤勤懇懇，是我的實(shí)施的宗旨。我愿意把電教工作干得更好。

一、默默耕耘，埋頭苦干

參加工作以來(lái)，一直是默默無(wú)聞、勤勤懇懇、任勞任怨，充分發(fā)揮了新一代年青老師的活力與風(fēng)范，表現(xiàn)了高度的政治思想覺(jué)悟和強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

在學(xué)校參加的縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)中，向來(lái)都是主動(dòng)承擔(dān)最繁雜、最困難的任務(wù)，每天中午、晚上都加班加點(diǎn)。2006年，在河北省中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程驗(yàn)收過(guò)程中，為了完整接收，他多方求助，反復(fù)調(diào)試，光服務(wù)器的系統(tǒng)就更新了三次，還主動(dòng)地自建了一個(gè)精美的校內(nèi)網(wǎng)，使得遠(yuǎn)程資源在進(jìn)士學(xué)校廣泛而深入地得到了充分的運(yùn)用。我們學(xué)校的遠(yuǎn)程資源運(yùn)用受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng)。

二、勤懇是電教工作實(shí)施的保障

如果說(shuō)興趣是最好的老師，那么勤懇就是實(shí)施的最佳保障了。光有興趣是不夠的，要堅(jiān)持還要有不斷的鞭策。電教工作不同于一般工作，可以是小到一抹一洗的日常清潔工作，可以是長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的課件制作工作，而所接觸的儀器設(shè)備又非常昂貴，所以對(duì)每一項(xiàng)工作流程都應(yīng)非常仔細(xì)。同時(shí)電教工作又是一項(xiàng)極其費(fèi)時(shí)費(fèi)力的技術(shù)工作，技術(shù)在磨練期其費(fèi)時(shí)也就更長(zhǎng)，這樣又要不耽誤本職教學(xué)工作，又要很快完成學(xué)校的電教課件要求，就更加難上加難了。學(xué)校把工作教給我，不時(shí)地鼓勵(lì)我，困難的時(shí)候幫助我，驕傲的時(shí)候提醒我。有了這樣的工作氛圍，使他對(duì)電教工作充滿了信心，也充滿了感情，工作起來(lái)更加勤懇，對(duì)待學(xué)校電教的軟硬件管理不斷的摸索，總結(jié)出適應(yīng)自己、適應(yīng)學(xué)校的最佳方案。

三、甘為人梯，為學(xué)校推廣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作貢獻(xiàn) 為了 能在老師們中間更好地推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，楊老師平時(shí)花了大量的課余時(shí)間，耐心地為每一位需要幫助的老師進(jìn)行講解，為他們排憂解難，樹立他們使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的信心，但不計(jì)報(bào)酬，每次都是心甘情愿、毫無(wú)怨言地為大家付出著??

有老師要在多媒體教室上公開(kāi)課，他每次都加班加點(diǎn)，力求給每位上課教師做好一切課前準(zhǔn)備，給他們提供一個(gè)良好的上課環(huán)境。首先得進(jìn)行調(diào)試，以保證它們都能順利運(yùn)行，然后還得耐心地為學(xué)生或教師解決突如其來(lái)的問(wèn)題，有時(shí)遇到對(duì)計(jì)算機(jī)不太熟練的老師，他還得不厭其煩地從計(jì)算機(jī)的基本操作開(kāi)始一步一步地教他們進(jìn)行操作，一次不會(huì)，再講第二次，直到他們學(xué)會(huì)為止。

有老師要參加“三優(yōu)”競(jìng)賽，他常常是一個(gè)人負(fù)責(zé)幾個(gè)參賽老師多媒體課件的制作，因而課余加班是經(jīng)常的事，但他毫先怨言，總是不厭其煩地為其修改，還耐心地輔導(dǎo)老師們進(jìn)行課件操作，從而使他們都很出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

他就是這樣，用自己默默的一言一行、一舉一動(dòng)，展現(xiàn)著一個(gè)青年教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。