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      延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年學(xué)生工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-14 09:05:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年學(xué)生工作計(jì)劃

      學(xué)生處2018年度工作計(jì)劃

      按照學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)講話(huà)精神和黨政工作要點(diǎn)、計(jì)劃,學(xué)生處將不忘初心,牢記使命,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),緊緊圍繞學(xué)院六育人體系,以“學(xué)生教育管理八大工程”為抓手,全力完成創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃兩項(xiàng)任務(wù)和學(xué)生工作診改工作,奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作追趕超越目標(biāo)。

      一、精心組織學(xué)習(xí)教育,從嚴(yán)抓好貫徹執(zhí)行

      (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,抓好“學(xué)”與“做”

      按照學(xué)院黨政的部署,繼續(xù)鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效,學(xué)懂弄通黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,將學(xué)習(xí)教育推向深處,落到實(shí)處。把學(xué)院黨政工作要點(diǎn)和計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和學(xué)院精神理念體系貫徹到具體的學(xué)生教育服務(wù)過(guò)程中,抓好黨支部建設(shè),發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和每個(gè)黨員“一盞燈”的帶頭照亮作用,盞盞要亮在職工中。

      (二)突出示范帶動(dòng),提高“力”與“度”

      處長(zhǎng)主動(dòng)擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)、副處長(zhǎng)擔(dān)起分管工作和廉政建設(shè)一崗雙責(zé)。各科室負(fù)責(zé)人和黨員干部自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)踐行創(chuàng)建“國(guó)內(nèi)一流,特色鮮明”高職院校學(xué)工隊(duì)伍的排頭兵。通過(guò)組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生工作制度、學(xué)生思想政治教育文件、十三五學(xué)生發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)生工作診改文件、經(jīng)驗(yàn)材料等,組織全院學(xué)工人員參加國(guó)家教育行政學(xué)院輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院第六期培訓(xùn)等形式,積極引導(dǎo)全院學(xué)工隊(duì)伍真正把責(zé)任扛在肩上,把使命記在心頭;在微信學(xué)工群、QQ學(xué)工群、微信心理健康教育公眾號(hào)、微信學(xué)生公寓維修群、公寓樓長(zhǎng)群等平臺(tái)基礎(chǔ)上,建設(shè)學(xué)生管理信息化平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理數(shù)字化、信息化,提高工作效率,努力提升學(xué)生工作信息化水平。從整體上提升全院學(xué)生工作的執(zhí)行力與為學(xué)生、社會(huì)服務(wù)的滿(mǎn)意度。

      二、創(chuàng)新實(shí)施“學(xué)生教育管理工作八大工程”

      (一)貫徹落實(shí)輔導(dǎo)員(班主任)隊(duì)伍建設(shè)及工作考核辦法等三項(xiàng)制度,引導(dǎo)優(yōu)秀教師和管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員(班主任);組織全院學(xué)工人員參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院第六期網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn),校內(nèi)輔導(dǎo)員培訓(xùn)常態(tài)化,選送骨干輔導(dǎo)員參加校外業(yè)務(wù)培訓(xùn),繼續(xù)開(kāi)展向國(guó)家、省、院優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)活動(dòng),舉辦第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽,選派一等獎(jiǎng)獲得者參加全省第六屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽,組織獲得上年度院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的輔導(dǎo)員觀摩全省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽;全面啟動(dòng)輔導(dǎo)員工作室建設(shè)項(xiàng)目,驗(yàn)收達(dá)標(biāo)者掛牌為院級(jí)輔導(dǎo)員工作室,擇優(yōu)推薦申報(bào)省級(jí)工作室;引導(dǎo)學(xué)工人員申報(bào)省高教工委的學(xué)生工作案例、論文、項(xiàng)目、課題等,努力完成已經(jīng)立項(xiàng)的課題。

      (二)落實(shí)《延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)〈陜西普通高校學(xué)生心理健康教育工作建設(shè)規(guī)劃(2016-2020)實(shí)施方案》、《延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“陜西普通高校心理健康教育與咨詢(xún)示范中心”行動(dòng)方案(2017-2019)》和“心晴朗輔導(dǎo)員工作室”建設(shè)方案,完善心理健康教育長(zhǎng)效機(jī)制,舉辦學(xué)院第十屆大學(xué)生心理健康文化節(jié),指導(dǎo)心驛站大學(xué)生心理協(xié)會(huì)學(xué)生自主開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng);開(kāi)展對(duì)2018級(jí)新生心理健康測(cè)評(píng)與約談工作,完善和建立學(xué)生心理健康檔案,有效干預(yù)抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、自殺意念與行為等問(wèn)題;加強(qiáng)心理健康教育課程教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,確保每名學(xué)生接受不少于32課時(shí)的心理健康教育。

      (三)組織各系參與“第三屆陜西高校法治文化節(jié)”活動(dòng),開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題系列活動(dòng),報(bào)送優(yōu)秀作品參加省教育廳組織的遴選,積極開(kāi)展“6?26”國(guó)際禁毒日,“12?1”世界艾滋病日,“12?4”全國(guó)法制宣傳日教育活動(dòng)等活動(dòng);在公寓組織新生應(yīng)急逃生演練、消防演練,聯(lián)合棗園派出所及安全保衛(wèi)處進(jìn)行管制刀具等違禁物品常態(tài)化檢查;創(chuàng)新開(kāi)展《互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生安全教育》微課學(xué)習(xí);繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)夜不歸宿、使用大功率用電器等違反安全紀(jì)律者進(jìn)行督查通報(bào),及時(shí)處分違紀(jì)學(xué)生,形成威懾;繼續(xù)開(kāi)展反傳銷(xiāo)和反網(wǎng)絡(luò)信息詐騙等主題教育。

      (四)完善校企合作公寓管理模式,優(yōu)化公寓設(shè)施,發(fā) 揮好管理、服務(wù)和環(huán)境育人作用。一是開(kāi)展好一年一度的公寓文化節(jié)活動(dòng),評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)最美舍友和文明宿舍,加強(qiáng)公寓文化氛圍建設(shè),提升公寓文化軟實(shí)力,激勵(lì)學(xué)生積極向上,告別陋習(xí)。二是繼續(xù)強(qiáng)化公寓安全、生活紀(jì)律、小維修和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生日檢查,優(yōu)秀者發(fā)紅榜(免檢)表?yè)P(yáng),較差者發(fā)黃榜(違紀(jì))通報(bào)批評(píng),嚴(yán)重問(wèn)題督查通報(bào),限時(shí)處理整改。三是繼續(xù)優(yōu)化學(xué)生公寓自主管理委員會(huì)和工作機(jī)制,讓優(yōu)秀學(xué)生、勤工儉學(xué)學(xué)生、積極分子、黨團(tuán)員成為學(xué)生自我教育、管理、服務(wù)、監(jiān)督的骨干,讓學(xué)生公寓自管會(huì)的同學(xué)們成為考核公寓物業(yè)公司工作的主體,促進(jìn)公寓各項(xiàng)工作高效運(yùn)行。

      (五)全力開(kāi)展文明風(fēng)采展示系列活動(dòng),推廣師范系、醫(yī)護(hù)系、航運(yùn)系等系文明禮儀訓(xùn)練模式,培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、懂禮儀的品質(zhì);全力開(kāi)展“向文明行為看齊十項(xiàng)行動(dòng)”,在教室和宿舍張貼具體內(nèi)容,讓十項(xiàng)行動(dòng)在學(xué)生中形成潛意識(shí),自覺(jué)踐行;在院系活動(dòng)中,選拔禮儀優(yōu)秀學(xué)生承擔(dān)禮儀服務(wù),展現(xiàn)禮儀之美;在全院學(xué)生中開(kāi)展教唱校歌、國(guó)歌活動(dòng),潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)院、愛(ài)國(guó)教育。在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“延安模范”和“學(xué)院模范”活動(dòng),通過(guò)短信、微信等手段向文明辦及時(shí)推送“身邊好人”,大力弘揚(yáng)正氣。

      (六)以“資助育人”理念引領(lǐng)學(xué)生資助工作。大力推行“四個(gè)精準(zhǔn)”:對(duì)象精準(zhǔn)、方法精準(zhǔn)、培養(yǎng)精準(zhǔn)、管理精準(zhǔn),創(chuàng)新資助政策和成效宣傳方式,繼續(xù)做好學(xué)院教職工結(jié) 對(duì)幫扶建檔立卡學(xué)生工作。對(duì)建檔立卡家庭學(xué)生和其他特困學(xué)生,繼續(xù)實(shí)行國(guó)家、學(xué)院和社會(huì)“三位一體”資助,確保“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。創(chuàng)造條件讓貧困學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)或打工,踐行勵(lì)志育人理念,培養(yǎng)學(xué)生積極向上,全面發(fā)展。開(kāi)展第五屆誠(chéng)信教育主題月活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信專(zhuān)題講座、召開(kāi)誠(chéng)信主題班會(huì)、征集誠(chéng)信格言、舉辦誠(chéng)信手抄報(bào)大賽等形式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的陽(yáng)光心態(tài),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、互助共享的人格品質(zhì);開(kāi)展第五屆感恩教育月系列活動(dòng),對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育,通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)受助學(xué)生感恩勵(lì)志精神,激勵(lì)更多學(xué)生成長(zhǎng)成才。

      (七)認(rèn)真實(shí)施學(xué)生自主教育實(shí)施方案,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提升學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主教育、自主服務(wù)、自主管理和自我監(jiān)督。學(xué)習(xí)延安大學(xué)和宜川中學(xué)學(xué)生自主教育經(jīng)驗(yàn),從升國(guó)旗、早操、宿舍管理等方面,全力推廣學(xué)生自主組織管理模式;發(fā)揮好各級(jí)各類(lèi)社團(tuán)的作用,培養(yǎng)和展示學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好,使得每名學(xué)生除具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能專(zhuān)長(zhǎng)外,還能至少有“一技之長(zhǎng)”;利用士官班教官和優(yōu)秀學(xué)員,努力做好2018級(jí)新生國(guó)防教育工作。

      (八)組織開(kāi)展新生國(guó)防教育(含軍事技能訓(xùn)練)和革命傳統(tǒng)教育,充分利用軍訓(xùn)拉練赴王家坪紀(jì)念館和棗園舊址 等接受革命傳統(tǒng)教育,開(kāi)展革命英雄主義教育,學(xué)習(xí)老一輩革命家的革命精神,組織開(kāi)展延安精神專(zhuān)題講座。指導(dǎo)各系堅(jiān)持定期組織學(xué)生赴棗園舊址、楊家?guī)X舊址、王家坪紀(jì)念館、西北局舊址、習(xí)近平七年知青歲月度過(guò)的梁家河參觀學(xué)習(xí),“重溫紅色記憶”,組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)感受延安精神,聆聽(tīng)延安故事,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀,形成愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、敬業(yè)、友善和吃苦耐勞品格,讓學(xué)生追溯延安紅色光輝歷程,激發(fā)青年學(xué)生熱愛(ài)、傳承紅色經(jīng)典文化的激情,開(kāi)展紅色教育影片展播,讓學(xué)生從中汲取養(yǎng)分。

      三、高質(zhì)量完成創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃兩項(xiàng)任務(wù)和學(xué)生工作診改任務(wù)。對(duì)兩項(xiàng)任務(wù)倒排工期,分解落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù)清單;按照學(xué)院制定的診改方案,學(xué)生工作診改工作4月份完成初步診改報(bào)告,8月份完成自主診改報(bào)告,接受復(fù)核。

      2018年3月8日

      第二篇:延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生國(guó)防教育管理辦法

      延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生國(guó)防教育管理辦法

      為使我院學(xué)生國(guó)防教育工作制度化、規(guī)范化,依據(jù)中華人民共和國(guó)《兵役法》、《國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和教育部、陜西省有關(guān)國(guó)防教育等文件,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本辦法

      一、對(duì)學(xué)生實(shí)施國(guó)防教育,使學(xué)生在校期間履行兵役義務(wù),接受?chē)?guó)防知識(shí)教育,了解和掌握基本的軍事知識(shí)和技能,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情,培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)聽(tīng)從祖國(guó)召喚、為祖國(guó)獻(xiàn)身的精神,不斷加強(qiáng)組織紀(jì)律性,發(fā)揚(yáng)革命的英雄主義、集體主義和艱苦奮斗的精神,為中國(guó)人民解放軍培養(yǎng)預(yù)備役軍人打好基礎(chǔ)。

      二、國(guó)防教育作為必修課納入學(xué)院人才培養(yǎng)方案,成績(jī)不及格者不能畢業(yè)(經(jīng)批準(zhǔn)免訓(xùn)除外)。軍事技能訓(xùn)練簡(jiǎn)稱(chēng)軍訓(xùn),是國(guó)防教育的重要組成部分,學(xué)生因特殊情況不能參加當(dāng)批軍訓(xùn)者,需經(jīng)系(中心)和院學(xué)生處等逐級(jí)批準(zhǔn),方可免訓(xùn)或緩訓(xùn),但必須接受?chē)?guó)防知識(shí)(指軍事理論)教育。軍事理論以講座的形式進(jìn)行,由士官學(xué)院(士官辦公室)安排教官完成。

      三、學(xué)生國(guó)防教育工作由學(xué)院黨委學(xué)生工作部(學(xué)生處)統(tǒng)一組織實(shí)施,具體制定國(guó)防教育方案、準(zhǔn)備教育前的各項(xiàng)工作、落實(shí)執(zhí)行國(guó)防教育的機(jī)構(gòu)、組織實(shí)施、檢查國(guó)防教育的質(zhì)量、審批先進(jìn)集體和標(biāo)兵等。

      四、國(guó)防教育期間,學(xué)院與各系、執(zhí)行國(guó)防教育的機(jī)構(gòu)抽調(diào)人員聯(lián)合組成工作小組,其職責(zé)是協(xié)調(diào)和具體組織實(shí)施國(guó)防教育方案,協(xié)調(diào)國(guó)防教育中的各項(xiàng)工作,保質(zhì)保量、安全完成各項(xiàng)任務(wù)。

      五、國(guó)防教育管理人員和各建制排、連、營(yíng)、團(tuán)教官、老師,須以身作則,為人師表,勤奮工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)心學(xué)生,服從安排,認(rèn)真做好各項(xiàng)具體工作。

      六、學(xué)生國(guó)防教育的內(nèi)容是《大學(xué)生軍事理論與技能訓(xùn)練》教材中的各項(xiàng)內(nèi)容,主要包括:《兵役法》、《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》等國(guó)防法律法規(guī)、國(guó)防形勢(shì)教育、國(guó)家安全教育;中國(guó)人民解放軍條令教育與訓(xùn)練(單個(gè)軍人動(dòng)作、隊(duì)列、步伐、戰(zhàn)術(shù)、拳術(shù)等訓(xùn)練;軍兵種知識(shí)、三防知識(shí)、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)等

      七、堅(jiān)持院、系、班三級(jí)動(dòng)員,明確國(guó)防教育意義,提出具體要求,發(fā)揮黨員、團(tuán)員的骨干作用。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參加軍訓(xùn)等活動(dòng),對(duì)軍訓(xùn)期間的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡進(jìn)行表彰,方式包括:口頭表?yè)P(yáng)、通報(bào)表?yè)P(yáng)、通令嘉獎(jiǎng)、發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等,不斷激勵(lì)參訓(xùn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。國(guó)防教育結(jié)束時(shí)召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。形成個(gè)人之間、集體之間比學(xué)趕幫超積極向上的氛圍,達(dá)到練思想、練作風(fēng)、練技術(shù)、練身體的目的。

      八、參加軍訓(xùn)的學(xué)生要自覺(jué)遵守紀(jì)律,服從管理。有下列情形者,給予紀(jì)律處分:

      1、惡意作假,脫逃軍訓(xùn)者,軍事技能課成績(jī)以零分記,并給予警告以上處分;

      2、未經(jīng)批準(zhǔn),擅自不參加軍訓(xùn)者,其成績(jī)或?qū)W分以零記,并給予警告以上處分;

      3、在軍訓(xùn)期間,消極怠慢,屢次違紀(jì)者,給予警告以上處分;

      4、暴力對(duì)抗教師和教官者,其成績(jī)以不合格論,并視認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予嚴(yán)重警告以上處分;

      5、擅自離開(kāi)訓(xùn)練地或未經(jīng)批準(zhǔn)私自出走者,視其情節(jié)和態(tài)度給予嚴(yán)重警告以上處分;

      6、訓(xùn)練期間有酗酒、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為者,視其情節(jié)和態(tài)度給予記過(guò)以上處分;

      7、不服從指揮和管理,造成惡性人身安全事故者,給予記過(guò)以上處分;

      8、其他未述及的違紀(jì)行為,軍訓(xùn)管理部門(mén)有權(quán)作出相應(yīng)處理決定。

      九、國(guó)防教育期間所有科目統(tǒng)一進(jìn)行考核,計(jì)入學(xué)生總成績(jī)。成績(jī)錄入標(biāo)準(zhǔn)為五級(jí)制:“標(biāo)兵”成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”;順利完成各科目學(xué)習(xí)和訓(xùn)練成績(jī)?yōu)椤傲己谩?;補(bǔ)學(xué)和補(bǔ)訓(xùn)合格者成績(jī)等級(jí)為“中等”;因身體等原因不能進(jìn)行軍訓(xùn),參加勞動(dòng)等替代者成績(jī)?yōu)椤凹案瘛?;未完成者成?jī)?yōu)椤安患案瘛薄H毕娪?xùn)三日以上者,不記成績(jī),須緩訓(xùn)。學(xué)生國(guó)防教育成績(jī)由各系負(fù)責(zé)錄入,學(xué)生處審核。

      十、下列兩種情況可以申請(qǐng)免修:

      1、退伍軍人;

      2、因身體原因或有嚴(yán)重疾病,確實(shí)不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生。

      退伍軍人申請(qǐng)免訓(xùn),需填報(bào)免訓(xùn)申請(qǐng)表,并附有退役相關(guān)證明,報(bào)院學(xué)生處審批備案;因病或身體原因申請(qǐng)免訓(xùn)者,需填報(bào)免訓(xùn)申請(qǐng)表,并持學(xué)院醫(yī)務(wù)室和系、學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn),報(bào)學(xué)生處審批備案。

      十一、因病不能在規(guī)定日期參加集中軍訓(xùn)的學(xué)生,可申請(qǐng)緩訓(xùn)。緩訓(xùn)者需由學(xué)院醫(yī)務(wù)室出具證明,經(jīng)本人申請(qǐng)并由所在系和學(xué)生家長(zhǎng)簽署意見(jiàn),報(bào)學(xué)生處審批備案。

      十二、緩訓(xùn)學(xué)生由所在系統(tǒng)一安排在校園或社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),累計(jì)時(shí)間不得少于軍訓(xùn)時(shí)間。服務(wù)時(shí)間達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),態(tài)度端正者由所在系負(fù)責(zé)錄入國(guó)防教育成績(jī),學(xué)生處審核。勞動(dòng)態(tài)度不端正或服務(wù)時(shí)間不足者,由所在系給予批評(píng)教育和適當(dāng)延長(zhǎng)勞動(dòng)服務(wù)時(shí)間,情節(jié)嚴(yán)重者取消成績(jī),延遲一年畢業(yè)。

      本辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)灶C布之日起施行。

      第三篇:職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生黨支部2010工作計(jì)劃

      職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生黨支部2010工作計(jì)劃 2010,本支部將高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高支部戰(zhàn)斗堡壘作用為主線(xiàn),以黨員發(fā)展和黨員教育管理為重點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)黨支部為目標(biāo),深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的有關(guān)要求,不斷提高黨員的政治理論素養(yǎng)和理論思維水平,努力把我支部黨員隊(duì)伍建設(shè)成為政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,為推進(jìn)支部的各項(xiàng)工作進(jìn)步和黨員的全面成才成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證,為學(xué)院的穩(wěn)定、發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

      一、按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的十六字方針,進(jìn)一步做好黨員發(fā)展及管理工作。

      1、正確處理數(shù)量與質(zhì)量,需要與可能,培養(yǎng)與發(fā)展的關(guān)系,把質(zhì)量放在第一位,嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)慎重發(fā)展黨員。

      2、認(rèn)清形勢(shì),研究規(guī)劃黨員發(fā)展計(jì)劃,使黨員分布更科學(xué),更合理,提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。比如,要研究黨員的班級(jí)分布情況、宿舍分布情況、以及男女比例情況等,為支部發(fā)展黨員提供參考。

      3、明確責(zé)任,落實(shí)“誰(shuí)考察誰(shuí)介紹,誰(shuí)介紹誰(shuí)負(fù)責(zé)”的發(fā)展黨員責(zé)任制。從培養(yǎng)、考察、推薦、預(yù)備至轉(zhuǎn)正期間出現(xiàn)任何問(wèn)題,均按責(zé)任追究制追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

      4、根據(jù)我支部積極分子不太重視理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,要求發(fā)展黨員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核,如考核評(píng)判不合格者將不予以發(fā)展。

      5、在一年級(jí),做到“早選苗,早培養(yǎng)”,對(duì)學(xué)生開(kāi)展入黨啟蒙教育工作,使學(xué)生積極向黨組織靠攏。扎實(shí)推進(jìn)“黨員寢室責(zé)任制”,做到成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),以達(dá)到點(diǎn)帶面、“一花引來(lái)百花放”的局面。

      6、加大積極分子的培養(yǎng)、考察力度,按照動(dòng)態(tài)管理要求,及時(shí)調(diào)整積極分子隊(duì)伍,把不符合要求的積極分子調(diào)出隊(duì)伍,以保證積極分子隊(duì)伍的純潔性。

      7、針對(duì)部分預(yù)備黨員的黨員意識(shí)不強(qiáng),“入黨前拼命干,入黨后松一半”的現(xiàn)象仍然存在,支部必須加強(qiáng)預(yù)備黨員的入黨后再教育工作,而且要做的扎實(shí),力求實(shí)效,務(wù)必保證支部黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。

      二、按照黨委有關(guān)指示精神和工作部署,加強(qiáng)和改進(jìn)黨員思想教育工作。

      1、積極貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的有關(guān)要求,認(rèn)真搞好黨員政治學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)生黨員的思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟。

      2、制定支部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)按計(jì)劃進(jìn)行;黨員理論學(xué)習(xí)要做筆記,年終將學(xué)習(xí)筆記交黨支部備查;

      3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的馬克思主義學(xué)風(fēng),將理論學(xué)習(xí)與解決黨員的思想問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、工作問(wèn)題、生活問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái),年終每個(gè)黨員要寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)交黨支部;

      4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,如支部黨建網(wǎng)、QQ群、飛信等,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、QQ群及手機(jī)飛信向黨員發(fā)布相關(guān)教育知識(shí),加強(qiáng)黨員的黨史及政治素養(yǎng)教育。

      5、加強(qiáng)我支部預(yù)備黨員的理論學(xué)習(xí)教育,要求預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須過(guò)“理論關(guān)”,即在每學(xué)期不定期舉行轉(zhuǎn)正考試,內(nèi)容以黨章、黨史、發(fā)展黨員基本黨務(wù)工作為主。這樣,一方面加強(qiáng)了入黨后再教育,樹(shù)立黨員形象,另一方面可以提高黨務(wù)水平,更好地為支部工作。

      6、按時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì),來(lái)加強(qiáng)黨員思想教育工作。民主生活

      會(huì)要形式多種多樣,生動(dòng)活潑,充分發(fā)揮出學(xué)生黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)支持、協(xié)助團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)開(kāi)展各種有益的文娛活動(dòng),并積極參加這些活動(dòng),在其中起帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。

      7、服務(wù)同學(xué),服務(wù)社會(huì),增強(qiáng)學(xué)生黨員的公仆意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。以重大紀(jì)念日為契機(jī),發(fā)動(dòng)廣大黨員投入?yún)⒂^、支教、慰問(wèn)孤寡老人等社會(huì)活動(dòng)中去,同時(shí)增強(qiáng)此類(lèi)活動(dòng)的持續(xù)性和實(shí)效性。

      三、針對(duì)支部實(shí)際情況,加強(qiáng)和完善黨支部各項(xiàng)建設(shè)。

      1、繼續(xù)落實(shí)、完善發(fā)展黨員制度和程序,尤其要抓住“誰(shuí)考察誰(shuí)介紹,誰(shuí)介紹誰(shuí)負(fù)責(zé)”的發(fā)展黨員責(zé)任追究制,確保新發(fā)展的黨員質(zhì)量。

      2、繼續(xù)推進(jìn)支部黨務(wù)公開(kāi)力度,進(jìn)一步增強(qiáng)黨內(nèi)民主,保證黨員權(quán)利。

      3、建立健全學(xué)生黨員教育管理的監(jiān)督考評(píng)機(jī)制,為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的監(jiān)督、管理與再教育,使每一位學(xué)生黨員時(shí)刻牢記宗旨,自覺(jué)履行黨員義務(wù),真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨支部遵循實(shí)事求是、公正、公開(kāi)、公平原則的基礎(chǔ)上,要形成一套完善的黨員教育管理監(jiān)督考評(píng)機(jī)制,將學(xué)生黨員置于黨和群眾的監(jiān)督之下。

      4、做好大學(xué)生黨建工作,建立一支以學(xué)生黨員和入黨積極分子為主體的學(xué)生政治骨干隊(duì)伍。由于學(xué)生政治骨干有著學(xué)生的身份,便于和廣大同學(xué)接觸、談心,能夠了解許多教師了解不到的情況,比較準(zhǔn)確地掌握廣大學(xué)生的思想脈搏。通過(guò)他們?cè)趯W(xué)生中做工作,還可以

      及時(shí)把黨的聲音傳到青年學(xué)生中去,象滾雪球一樣把越來(lái)越多的青年學(xué)生團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下,不斷壯大先進(jìn)學(xué)生隊(duì)伍。

      四、加強(qiáng)支部的宣傳工作,為支部工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

      1、墻報(bào)宣傳。

      利用宣傳欄、墻報(bào),宣傳黨的各種基本知識(shí)及各項(xiàng)方針、政策,同時(shí)也便于把黨支部活動(dòng)第一時(shí)間宣傳出去。

      2、網(wǎng)站、報(bào)刊宣傳。

      及時(shí)向校園網(wǎng)和校報(bào)投稿,宣傳黨支部的近期動(dòng)態(tài)和各項(xiàng)新舉措,樹(shù)立支部的良好外部形象,增強(qiáng)支部的影響力及號(hào)召力。

      3、吸取其他支部工作的好思路、好點(diǎn)子、好舉措,使支部能夠認(rèn)清形勢(shì),找準(zhǔn)差距,不斷進(jìn)步。

      在新的一年里,我們將一如既往,在校黨委、院黨總支的指導(dǎo)下,繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的十七大精神,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,積極進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,全面推進(jìn)黨支部的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,為支部各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和支部黨員綜合素質(zhì)的提高,為學(xué)院發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

      第四篇:延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)辦法

      延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)辦法

      學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)由學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)和操行成績(jī)考評(píng)兩部分組成。學(xué)業(yè)成績(jī)以各課程考核成績(jī)形式記載在學(xué)生成績(jī)平臺(tái)中,主要反映學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)水平;操行成績(jī)主要考核學(xué)生日常政治思想和道德品質(zhì)表現(xiàn),主要反映學(xué)生社會(huì)素質(zhì)水平,以學(xué)年為單位考核記錄,以?xún)?yōu)秀、良好、及格、不及格形式評(píng)分,記錄在學(xué)生成績(jī)平臺(tái)中,學(xué)生畢業(yè)時(shí)裝入學(xué)生檔案。

      一、學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)

      各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的每一門(mén)課程(含體育課)平均成績(jī),以人才培養(yǎng)方案規(guī)定方式考核。

      二、操行成績(jī)考評(píng)

      操行成績(jī)考評(píng)分=基礎(chǔ)分(60分)+獎(jiǎng)勵(lì)分+扣減分,以是否遵守教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度為主要依據(jù)。

      (一)基礎(chǔ)分

      1.堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,立志為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù),得10分。

      2.思想道德修養(yǎng)好,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的腐蝕,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,能自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,得10分。

      3.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,能遵守課堂紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,得10分。

      4.遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生,自覺(jué)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,不損壞公物。能認(rèn)真做好教室和寢室的衛(wèi)生值日,自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫(huà),不亂倒污水,積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)公益勞動(dòng),得10分。5.遵守國(guó)家法律法規(guī)和院系的各項(xiàng)規(guī)章制度,保守國(guó)家機(jī)密,敢于批評(píng)不良傾向,勇于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng),得10分。

      6.尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,有禮貌,助人為樂(lè),熱心為集體服務(wù),得10分。

      對(duì)曾被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員者,該項(xiàng)可得滿(mǎn)分,一般情況下按60%得分,較為優(yōu)者,通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)分遞加。

      凡基本符合上述條件的可得基礎(chǔ)分60分。

      (二)獎(jiǎng)勵(lì)分 1.榮譽(yù)分

      (1)凡事跡突出,在本內(nèi)獲國(guó)家、省、市(廳)、院、系榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的,分別加10分、9分、8分、7分、5分。同一事跡獲不同級(jí)別稱(chēng)號(hào)以最高分計(jì),不同事跡獲不同稱(chēng)號(hào)可累計(jì)加分。

      (2)受院、系通報(bào)表?yè)P(yáng)者每次分別加4分、2分。同一事跡表?yè)P(yáng)以最高分計(jì),不同事跡獲表?yè)P(yáng)可累加。

      2.社會(huì)工作分

      擔(dān)任院、系學(xué)生會(huì)主席加6分,院、系學(xué)生會(huì)副主席、部門(mén)部長(zhǎng)、團(tuán)委(或系團(tuán)總支)部門(mén)負(fù)責(zé)人、公寓樓長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班團(tuán)支書(shū)加5分,院、系部門(mén)副部長(zhǎng)、院社團(tuán)負(fù)責(zé)人加4分,班兩委成員或舍長(zhǎng)加3分。雖不擔(dān)任社會(huì)工作,但關(guān)心集體、熱心為同學(xué)服務(wù),表現(xiàn)突出者,酌情加1~2分。擔(dān)任社會(huì)工作,但不負(fù)責(zé)任的干部不加分。

      兼任數(shù)職者,只取最高一項(xiàng)加分,不累加。凡學(xué)生干部民主測(cè)評(píng)稱(chēng)職率達(dá)不到60%,或在工作中存在重大失誤的,不予加分。

      3.競(jìng)賽分 本學(xué)年參加學(xué)院文化體育等提升素質(zhì)的競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?,分別加5、4、3分,優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者加2分,團(tuán)體(3人以上)獲獎(jiǎng)加分減半;參加系文化體育比賽或素質(zhì)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?,分別加4、3、2、1分,團(tuán)體(3人以上)獲獎(jiǎng)加分減半;同項(xiàng)目多層次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)或不同項(xiàng)目獲獎(jiǎng)可累計(jì)加分。參加省、市(廳)比賽獲獎(jiǎng)?wù)呒臃职丛杭?jí)標(biāo)準(zhǔn)加倍。4.附加分

      (1)在社會(huì)上為國(guó)家、學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù),事跡突出者(特指與壞人壞事作斗爭(zhēng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、搶救傷殘病人等),加10分。

      (2)在組織開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)(系、院、校際間)中加分:在思想品德素質(zhì)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出者2~10分,在專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出者2~10分,在文化藝術(shù)素質(zhì)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出者2~10分。(經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)集體研究認(rèn)定)。

      (三)扣減分

      1.受到院系紀(jì)律處分。有留校察看、記過(guò)、嚴(yán)重警告、警告等處分者,分別扣15分、10分、8分、5分。

      2.下列情況者,從政治思想品德表現(xiàn)成績(jī)中扣分。(1)不參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益勞動(dòng)每次扣2分;(2)對(duì)不接受宿舍工作人員管理、隱瞞謊報(bào)班級(jí)及姓名者,遇事作偽證或應(yīng)當(dāng)作證而不作證者,一經(jīng)查出扣5分;(3)男、女交往中,在公共場(chǎng)所有不雅行為者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣5分;因違反規(guī)章制度受院、系通報(bào)批評(píng)者,分別扣4分、2分。

      3.凡無(wú)故不參加集體組織的集會(huì)、文體活動(dòng)者,每次扣1分。4.公安機(jī)關(guān)進(jìn)行治安處理但未受到刑事處罰者,每次扣10—20分。

      三、綜合考評(píng)組織與實(shí)施

      1、學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)工作由教務(wù)處具體負(fù)責(zé),操行成績(jī)考評(píng)工作由學(xué)生處具體負(fù)責(zé),實(shí)施主體為各系,由系主任或系書(shū)記組織實(shí)施。

      2、各系、班級(jí)要重視原始材料的搜集、整理,建立健全學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的記實(shí)性考核,確??荚u(píng)的客觀性(獲獎(jiǎng)加分或社會(huì)工作分必須提供榮譽(yù)證書(shū)或聘任書(shū)復(fù)印件或院系有效證明)。

      3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要在學(xué)生中進(jìn)行廣泛動(dòng)員,講明考評(píng)的意義、方法等,讓每一位學(xué)生都能端正態(tài)度,正確評(píng)價(jià)自己和別人。

      4、班級(jí)評(píng)議小組由輔導(dǎo)員(班主任)、班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記等組成。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)全面復(fù)審班級(jí)考評(píng)結(jié)果,考評(píng)結(jié)果須經(jīng)系教學(xué)科、學(xué)工部和分管系領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)審核后方可提交系黨政聯(lián)席會(huì)議審定。

      5、考評(píng)工作定于每學(xué)年末進(jìn)行,應(yīng)將經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)審核的考評(píng)結(jié)果向?qū)W生公布。學(xué)生如有異議,應(yīng)在一周內(nèi)提出質(zhì)疑,如確有錯(cuò)漏,各系(中心)應(yīng)予以更正。各系(中心)于學(xué)年末將學(xué)生操行考評(píng)內(nèi)容和成績(jī)上傳教務(wù)平臺(tái)。

      6、學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)是對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的全面考評(píng)和鑒定??荚u(píng)成績(jī)是評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干的主要依據(jù),是評(píng)定德技雙優(yōu)畢業(yè)生的主要依據(jù),也是可否畢業(yè)的依據(jù)。學(xué)生在學(xué)制內(nèi)有操行成績(jī)不及格現(xiàn)象,不予畢業(yè)。

      7、操行成績(jī)不及格者,如在下學(xué)年表現(xiàn)良好,有突出貢獻(xiàn)或先進(jìn)事跡,上學(xué)年操行成績(jī)可按“及格”(相當(dāng)于補(bǔ)考及格)計(jì)入學(xué)生檔案。本辦法由黨委學(xué)工部(學(xué)生處)負(fù)責(zé)解釋?zhuān)灶C布之日起施行。

      第五篇:職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自我鑒定

      除此之外,課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專(zhuān)多能,全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí),并取得了優(yōu)

      異成績(jī)。在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

      在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個(gè)代表”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。

      總之,三年的大生涯是我人生路上的一小段,并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

      自鑒人:方xx

      2005年3月5日

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