第一篇：河北中學(xué)創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

河北中學(xué)創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，以理想信念教育為核心，以集體主義、愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德教育為基礎(chǔ)，以學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范管理為保證，緊緊圍繞黨的教育方針，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校，逐步形成了“全面發(fā)展、以人為本、文化引領(lǐng)、實(shí)踐體驗(yàn)、潛移默化、全員育人”的教育特色。

一、務(wù)真求實(shí)，提升學(xué)校黨建工作水平

（一）按照“黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置。把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，堅(jiān)持每月第二周周三下午二節(jié)課后的支部會(huì)議，貫徹學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，確保黨建工作的有序開展。

（二）抓活動(dòng)建設(shè)，豐富黨建工作內(nèi)涵。經(jīng)常組織黨員教師清理校園草坪雜草、河道等義務(wù)活動(dòng)，切實(shí)提升黨員教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、帶頭意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)；“七·一”期間以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，乘著建設(shè)悠然陽城的強(qiáng)勁東風(fēng)，組織黨員教師到董封鄉(xiāng)上河村進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并重溫入黨誓詞，讓大家見證了老一輩革命家信念堅(jiān)定，不畏艱辛，為取得抗戰(zhàn)勝利體現(xiàn)出的大智大勇、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和矢志不渝的革命精神。

（三）做好新黨員的培養(yǎng)力度和發(fā)展轉(zhuǎn)正工作。按照“堅(jiān)持 標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)展新黨員，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、努力壯大黨員教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)創(chuàng)新，拓展學(xué)校德育途徑

（一）道德體驗(yàn)

積極創(chuàng)新開展各種主題實(shí)踐教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自警、自誡、自勵(lì)，形成“不教之教”的自律習(xí)慣。

1.開展清明節(jié)“祭奠家鄉(xiāng)好官孫文龍”活動(dòng)。學(xué)校政教處和團(tuán)委組織學(xué)生到孫文龍紀(jì)念館進(jìn)行緬懷英雄人物、悼念先烈祭掃活動(dòng)。讓學(xué)生感受并學(xué)習(xí)先烈的無私奉獻(xiàn)、敢于吃苦、不怕犧牲等精神，得到了應(yīng)有的教育目的。

2.舉行一年一度的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。讓學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡老人打掃壞境衛(wèi)生、陪老人聊天、唱歌等，給老人帶去了歡樂，送去了祝福，讓雷鋒歌曲在校園上空回蕩。校園內(nèi)外，到處有學(xué)雷鋒的事，到處都有雷鋒式的人，直面典范，在榜樣與心靈的交游中孩子們幼小的心靈受到感染與熏陶。

3.進(jìn)行“遵紀(jì)守法，從我做起”讀書演講活動(dòng)。這些活動(dòng)極大地提高了師生遵法、守法、知法、用法的法律意識(shí)，發(fā)揮了學(xué)生特長，展現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性，營造了濃厚的書香校園文化氛圍。

4.開通校園廣播站活動(dòng)?；顒?dòng)謳歌學(xué)校、班級(jí)的新人、新事、新風(fēng)貌，反映了蓬勃向上的校園新風(fēng)，豐富了學(xué)校的正能量。

5.落實(shí)體藝“2+1”項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。舉辦了春季 田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和縣局秋季足球活動(dòng)比賽，開展了校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，并積極參加了縣市舉辦的展示學(xué)生特長的繪畫、科技創(chuàng)新等比賽活動(dòng)，激發(fā)了師生興趣，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)和才藝的提高。

6.舉辦了“喜迎五·四”童心向黨師生歌詠比賽和職工乒乓球比賽活動(dòng)。活動(dòng)有力地推進(jìn)了校園文化建設(shè)，豐富了師生的課余生活，提高了班級(jí)凝聚力。營造了濃厚的節(jié)日氛圍，緩解了教工教育教學(xué)工作帶來的的壓力，增進(jìn)了同事之間的合作和友誼。展示了我校師生健康、快樂、積極向上、頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)采，為師生的業(yè)余生活注入了新的活力。

（二）榜樣激勵(lì)

榜樣的力量是無窮的，榜樣是一面旗幟，使人學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。

1.我校堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，以“尚德施教、尚德立身”的原則，通過學(xué)校考核，教職工之間宣講和職工投票相結(jié)合的方式，推薦盧云芳老師為“尋找身邊最美教師”，王鵬老師為“河北好人”。他們立足本質(zhì)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭當(dāng)育人先鋒，深深激勵(lì)著廣大青年教師，對(duì)我校德育工作無疑起到了榜樣帶動(dòng)作用。

2.上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我校學(xué)生均取得了可喜的成績。如縣局組織的讀書演講活動(dòng)中，我校151班原時(shí)韻、王晴晴等獲得了征文比賽三等獎(jiǎng)；科技創(chuàng)新活動(dòng)中149班原鑫鑫的論文獲二等獎(jiǎng)，154班許譯文的《工業(yè)與科技》幻想畫獲得一等獎(jiǎng)等。這 些優(yōu)秀學(xué)生無疑是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是他們趕超的目標(biāo)。

3.兩操一活動(dòng)中，我校一些教師和班主任表現(xiàn)尤為突出。例如：王鵬老師、茹國強(qiáng)老師、王步東老師等深入學(xué)生，和學(xué)生一起跑步，一起活動(dòng)，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，這不僅自己得到了鍛煉，更是師愛的具體表現(xiàn)，值得稱贊。

4、由于學(xué)校學(xué)生逐年減少，學(xué)科教師剩出，老教師李秋愛、李愛玲同志主動(dòng)申請(qǐng)分別轉(zhuǎn)崗到門衛(wèi)、宿舍參與管理工作，她們默默無聞，先人后己，不計(jì)個(gè)人得失，無私的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度令人欽佩，她們起到了老教師的典范帶頭作用，值得點(diǎn)贊。

正是這些太多的榜樣，為我校德育工作起到了示范帶頭作用。

三、狠抓教改，規(guī)范辦學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）加強(qiáng)課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1.利用教師例會(huì)、教學(xué)研討時(shí)間學(xué)習(xí)課改理念，傳達(dá)全縣教學(xué)工作會(huì)議精神。

2.利用山西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、晉城市教育科研平臺(tái)和陽城教研博客等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和教研。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理

1.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理辦法，改變原來教案編寫模式，啟用學(xué)案教學(xué)和周清單測，每周五下午檢查下周教學(xué)案和周清單測題，從操作層面規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)縣局六要精神。

2.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開全開足課程，課程表做到三對(duì) 照，作息時(shí)間表以縣局制定為準(zhǔn)。每天上午二節(jié)課后30分鐘時(shí)間的課間操和下午二節(jié)課后40分鐘的陽光體育活動(dòng)，雷打不動(dòng)，保證學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間。

（三）重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生兩種能力

1.自學(xué)能力的培養(yǎng)以“問題導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教”為原則，從學(xué)生先嘗試、先自學(xué)開始，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)中學(xué)會(huì)自己提出問題、分析問題和解決問題。

2.自理能力的培養(yǎng)以“自己的事情自己做”為原則，從鋪床、疊被開始到自主管理、處理個(gè)人事情等。切實(shí)開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育，提高了綜合素質(zhì)。

（四）“三公開”活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性

1.全員參與聽評(píng)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，秋學(xué)期的“三公開”活動(dòng)在平時(shí)以學(xué)科組為單位的基礎(chǔ)上，10月份集中組織全校性的觀課議課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、本學(xué)科教師必須全程參與，將所有學(xué)科教師都納入了活動(dòng)的磁場，讓她們都在眾人面前展示自己最亮麗的課堂。每節(jié)課都必須在錄播室進(jìn)行?；顒?dòng)不僅提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的操作熟練程度，而且對(duì)各教師的科學(xué)處理教材和駕馭課堂的能力將再次升級(jí)。

2.課型多樣化，學(xué)科全覆蓋。新授課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等課程在活動(dòng)中都得到了展現(xiàn)，既有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)水平的整體提高，又有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。學(xué)有榜樣，行有模樣，提高了教學(xué)效率。

（五）開放圖書閱覽室

每周一到周三下午大課間活動(dòng)時(shí)開放圖書閱覽室，一次一個(gè)班進(jìn)行閱覽。為學(xué)生訂了千余元的報(bào)刊雜志，學(xué)生的視野開放了，圖書管理工作逐步走上了正軌。

四、盡心盡力，努力改善辦學(xué)條件，為師生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造安全舒適的環(huán)境。

（一）關(guān)注職工身體，關(guān)心職工疾苦。多次組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看望學(xué)校因病、傷住院人員，為他們帶去了祝福，送去了溫暖。

（二）解決了師生健康飲用開水的題。教研組、各教室配備了飲水機(jī)，解決了師生打水擁擠，喝水困難的問題。

（三）精細(xì)管理，認(rèn)真落實(shí)職工食堂補(bǔ)助和學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放工作。召開相關(guān)人員會(huì)議，按上級(jí)文件要求做到專款專用，著實(shí)提高師生飯菜質(zhì)量，保障學(xué)生營養(yǎng)餐按時(shí)按質(zhì)發(fā)放到位。

（四）更換學(xué)生教室黑板，并增加教室燈光數(shù)，提高教室燈光照明度。

（五）全面貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于大氣污染治理的決策部署，不折不扣完成清潔能源改造設(shè)備的采購和所需清潔能源改造設(shè)備的安裝任務(wù)。

（六）努力成立工會(huì)組織，切實(shí)維護(hù)教工合法權(quán)益。

五、預(yù)防為主、防治結(jié)合、依規(guī)依法辦事，扎實(shí)有效抓好安全穩(wěn)定工作

（一）開展“七·五”普法宣傳工作，落實(shí)每周一次的安全 教育課、每雙月一次的法制教育專題講座，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師、教研和考核“六到位”。

（二）堅(jiān)持每月一次的安全演練，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（三）堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生的安全管理等的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（四）加強(qiáng)門衛(wèi)制度與管理。嚴(yán)禁社會(huì)人員和學(xué)生的出入校門管理，做到進(jìn)出有登記，放行有手續(xù)。確實(shí)做到了安全無事故，保證了學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

（五）建立安全隱患整改臺(tái)賬。對(duì)每月安全衛(wèi)生自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要求限期整改，堅(jiān)決不留隱患。

總之，成績只能說明過去，在以后的工作中，我校將努力適應(yīng)社會(huì)生活的新變化，適應(yīng)青少年學(xué)生身心發(fā)展的新特點(diǎn)，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。為建設(shè)一個(gè)健康河中、活力河中、和諧河中而繼續(xù)努力！

2018年6月12日

第二篇：中學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”工作匯報(bào)

中學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”工作匯報(bào)

加強(qiáng)德育管理 構(gòu)建和諧校

我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1382名學(xué)生，83名教職工。教學(xué)成績連續(xù)XX年保持全縣第一，中考成績在全市一直名列前茅。這是我校落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“德育為首、強(qiáng)化素質(zhì)、發(fā)展特色”的辦學(xué)理念，實(shí)施了“以學(xué)校帶農(nóng)村，以學(xué)生帶家長”的國防教育“雙帶工程”，使國防教育、公民道德教育與中華美德教育有機(jī)結(jié)合，在開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮作用。促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高學(xué)生整體素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園的結(jié)果。近幾年，連續(xù)獲得“全國中華傳統(tǒng)美德教育工作先進(jìn)單位”、“河北省文明單位”、“河北省國防教育工作先進(jìn)單位”、“河北省優(yōu)秀業(yè)余少年軍?！?、“河北省中小學(xué)德育工作示范校”、“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”、“河北省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“河北省心理健康教育示范校”、“承德市國防教育樣板單位”、“承德市初中示范?！?、“承德市德育工作示范?！?、“承德市普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”“承德市優(yōu)秀家長學(xué)?！钡葮s譽(yù)。

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。現(xiàn)簡要總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“安全文明校園”責(zé)任感

學(xué)校樹立了安全工作第一的思想，把創(chuàng)建安全文明校園工作并列入學(xué)校工作重要議事日程，成立了校長任組長，副書記、副校長、校委會(huì)成員為成員的“創(chuàng)建安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局。

二、完善制度，明確職責(zé)，全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制

學(xué)校制定了《門衛(wèi)管理制度》、《安全工作保衛(wèi)制度》、《夜間巡邏制度》、《食品衛(wèi)生制度》、《實(shí)驗(yàn)室制度》等多項(xiàng)制度。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理，學(xué)校分別與班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂安全文明校園創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行創(chuàng)建工作評(píng)先樹優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制。同時(shí)成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，制定突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件。

三、多渠道廣泛宣傳教育

學(xué)校無小事，處處有安全。學(xué)校各種會(huì)議、如校長會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)都要講安全工作，升旗儀式上有以安全為主題的國旗下講話，有以安全為主題的主題班會(huì)，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過班級(jí)、團(tuán)支部多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，利用校園網(wǎng)向?qū)W生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

四、加強(qiáng)師德修養(yǎng) 奉獻(xiàn)一片愛心

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是創(chuàng)建“安全文明校園”的保證。

1、以身作則，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。

我校領(lǐng)導(dǎo)干部都能以身作則，率先垂范。如：副書記李春龍同志苦口婆心對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心。經(jīng)常來不及吃飯，致使胃病一次又一次地發(fā)作，疼得他額頭冒汗，臉色蒼白，而他卻從沒請(qǐng)過一次假，休息過一天。副校長邢克玉同志利用雙休日為教師輔導(dǎo)信息技術(shù)，并親自與教師制作課件。教導(dǎo)主任劉xx同志舍小家顧大家，一心撲在工作上。1998年6月初，劉主任抓畢業(yè)班工作，遠(yuǎn)在黑龍江老家劉主任的母親病危，讓他父親打電話說臨終前想見見兒子，卻未能如愿。為啥？劉主任說：“我不能在這二十來天的關(guān)鍵時(shí)刻仍下學(xué)生不管?！笨倓?wù)主任申國平同志為搞好學(xué)校的基建維修工作，未休過星期日，越是假期他越忙。學(xué)校美觀了，他人也苗條了。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子十幾年如一日，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)、依靠全校師生，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件得到改善。

2、以人為本，促進(jìn)發(fā)展。

學(xué)校以人為本，就是以教師、學(xué)生的發(fā)展為本。教師的職業(yè)道德建設(shè)，教師的人生價(jià)值取向、創(chuàng)新意識(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生無聲的示范作用。為此，我們嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了《教師文明禮貌公約》，提出了教師“六不準(zhǔn)”要求，先后開展了“鑄高尚師魂，強(qiáng)立教之本”、“正師德、樹師表、練師功”、“六多六無”等活動(dòng)。從而規(guī)范了教師的行為，使文明行為成為教師的日常習(xí)慣。為落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的承諾，開展了“偏愛后進(jìn)生，啟迪心靈”活動(dòng)。每位教師都和一名后進(jìn)生“結(jié)對(duì)子”。我們還把先進(jìn)的思想觀念，轉(zhuǎn)化為教師的具體行為。如：彎彎腰，帶著微笑走進(jìn)課堂，俯下身去和學(xué)生講話，尋找后進(jìn)生的閃光點(diǎn)等。為構(gòu)建和諧校園，教師們把自己的全部精力都用在了教育教學(xué)工作上。

盧和老師就是其中的一位。他妻子沒有工作，且患有緩慢性心肌炎，孩子未滿十歲，上有八十多歲體弱多病的老母需贍養(yǎng)，還有身有殘疾喪失勞動(dòng)能力的哥哥需要照顧，微薄的工資可以說是杯水車薪。盧和老師一方面要侍弄家中的幾畝責(zé)任田，一方面又要工作，經(jīng)濟(jì)狀況極差且負(fù)擔(dān)很重。

過重的家庭負(fù)擔(dān)絲毫影響不了他的工作和對(duì)學(xué)生的愛。他為了更好地了解學(xué)生，每學(xué)期都堅(jiān)持利用休息時(shí)間進(jìn)行家訪，從不間斷。一次通過家訪他了解到班里xx同學(xué)家庭困難，沒有錢交學(xué)雜費(fèi)想要輟學(xué)。他就給家長做工作，說給學(xué)生找到了希望工程幫助該生讀完初中。實(shí)際上是他每月從自己微薄的工資中抽出20元錢幫助該生念完最后一年。xx同學(xué)最后以優(yōu)異成績升入河北蒙古族中學(xué)。

xx中學(xué)的發(fā)展，積淀了xx中學(xué)特有的文化，總結(jié)起來主要有以下四種精神：百折不撓、勇往直前、任勞任怨的“奉獻(xiàn)精神”；上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)的“團(tuán)隊(duì)精神”；不斷學(xué)習(xí)、大膽探索、求真務(wù)實(shí)的“務(wù)實(shí)精神”；嚴(yán)格管理、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)肅紀(jì)律的“認(rèn)真精神”。經(jīng)過校園文化的熏陶，我校有了今天這樣一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊(duì)伍，使我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出和諧的可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

五、弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)高尚品質(zhì)

要培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才，首先要使這批人具有做人的道德品質(zhì)。高尚道德品質(zhì)的形成必須從中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育抓起。我們開展了“先進(jìn)班級(jí)”、“美德典型”、“文明宿舍”等競賽活動(dòng)；為了形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、校園標(biāo)識(shí)等方面考慮，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌，形成了有特色的，統(tǒng)一和諧的校園理念形象。增強(qiáng)教職工的品牌意識(shí)，為打造xx中學(xué)這個(gè)品牌努力奮斗。學(xué)校設(shè)置了固定的德育專欄：有名人名言、學(xué)生作品的文化長廊、中華美德墻、世界著名科學(xué)家墻、世界冠軍墻，讓每一面墻壁都說話，讓每一面墻壁都育人。良好的環(huán)境氛圍無聲的感染了學(xué)生，促其養(yǎng)成良好的文化行為習(xí)慣。學(xué)校要求教師從一個(gè)目光、一個(gè)手勢、一句話、一款服飾等細(xì)節(jié)做起，做到語言美、舉止美、風(fēng)度美、衣著美。在禮儀教育課上，二年六班的xx、xx、xx等同學(xué)講述了他們怎樣完成家庭作業(yè)“為媽媽洗一次腳”的。他們說自己長這么大都是媽媽給自己洗腳，還從未給媽媽洗過腳。捧著媽媽那雙勞累的腳，淚水和洗腳水混在了一起，決心努力學(xué)習(xí)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

在對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育管理方面我們做了以下三點(diǎn)工作。

1、突出特色教做人

（1）、社會(huì)主義榮辱觀教育與中華美德教育有機(jī)結(jié)合 我校把社會(huì)主義榮辱觀教育、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)偉大的民族精神作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，大力宣傳社會(huì)主義榮辱觀、中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵和意義，兩者有機(jī)結(jié)合，讓禮儀教育進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為此我們印發(fā)了《社會(huì)主義榮辱觀歌》、《中華傳統(tǒng)美德故事冊》，購買《中華傳統(tǒng)美德故事》書，召開“美德故事會(huì)”、“美德理論報(bào)告會(huì)”、“美德在閃光演講會(huì)”，并開展了系列德育活動(dòng)。

升旗教育活動(dòng)，撰寫國旗下講話一百多講。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛國主義教育、國情教育。

每學(xué)期開學(xué)初開展一次系列活動(dòng)。如：今年三月開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建安全文明校園”活動(dòng)。

即時(shí)開展活動(dòng)，見縫插針不留空白。如：“五一”、“十一”放假時(shí)間較長，我們借此機(jī)會(huì)開展了“孝敬父母，美我心靈”活動(dòng)。進(jìn)行了“一算二做三調(diào)查”（算父母半年為自己花了多少錢；做家務(wù)勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)；向家長調(diào)查學(xué)生是否向家里提出過超過家庭經(jīng)濟(jì)狀況的要求，調(diào)查學(xué)生在家里是否頂撞父母，向?qū)W生調(diào)查父母的生日，并說明自己是如何祝福父母生日的。）

召開主題班、校會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二年四班在紀(jì)念長征勝利七十周年“緬懷歷史 珍惜今天”主題班會(huì)上，同學(xué)們都表示繼承發(fā)揚(yáng)長征精神，努力刻苦學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

（2）、軍校教育和日常管理緊密結(jié)合。

業(yè)余少年軍?；顒?dòng)為養(yǎng)成教育提供了有力保障。按軍校章程我們堅(jiān)持四項(xiàng)制度，開展四項(xiàng)活動(dòng)。

堅(jiān)持四項(xiàng)制度。一是堅(jiān)持軍事訓(xùn)練制度。每年暑假，組織全體學(xué)員進(jìn)行半封閉式軍事訓(xùn)練。利用體育課每周進(jìn)行一次軍事科目的訓(xùn)練。二是堅(jiān)持了國防教育制度。在各科教學(xué)中有計(jì)劃有準(zhǔn)備地滲透國防教育。每月講授一次全校性的國防教育專題課。開展國防知識(shí)競賽等活動(dòng)。三是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。為使軍訓(xùn)培養(yǎng)的清潔有序、整齊劃一的生活作風(fēng)和衛(wèi)生習(xí)慣保持下去，我們建立了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比制度。四是吸收新學(xué)員制度。通過嚴(yán)格執(zhí)行新學(xué)員吸收制度，增強(qiáng)了軍校的制約力，促進(jìn)了學(xué)校的管理。

開展了四項(xiàng)活動(dòng)。一是爭創(chuàng)雙五好活動(dòng)，即：五好先進(jìn)集體（紀(jì)律作風(fēng)好、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、軍事訓(xùn)練好、團(tuán)結(jié)互助好、集體衛(wèi)生好）和五好優(yōu)秀學(xué)員（紀(jì)律作風(fēng)好、學(xué)習(xí)成績好、軍事技能好、勤儉節(jié)約好、身體素質(zhì)好）。二是軍民聯(lián)誼，擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。組織軍校學(xué)員每半年采取拉練形式，到部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。為軍烈屬做好事2500余件，密切了軍民關(guān)系，強(qiáng)化了擁軍意識(shí)。三是軍事比武活動(dòng)。每次軍訓(xùn)都要組織考核比武，既檢驗(yàn)了訓(xùn)練成果，又激發(fā)了訓(xùn)練熱情。四是國防文體活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中安排了一定比例的軍體項(xiàng)目，既提高了學(xué)員的軍事技能，又增強(qiáng)了體質(zhì)。

2、理清脈絡(luò)抓管理

抓好常規(guī)管理，使德育工作常抓常新，實(shí)施“五四式”管理，“五結(jié)合”。即，五條管理線：①教書育人，任課教師，以滲透教育為主，開展德育工作。②管理育人，領(lǐng)導(dǎo)干部，以身作則，身體力行。③服務(wù)育人，全體教職員工，增強(qiáng)為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)。④環(huán)境育人，抓好校園文化建設(shè)，時(shí)時(shí)、處處育人。⑤自我育人，通過團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織等開展學(xué)生自我教育活動(dòng)。四大德育基地：傳統(tǒng)美德教育基地—-敬老院。為老人們做好事。國防教育基地—-當(dāng)?shù)伛v軍。法制教育基地—-鎮(zhèn)司法所，交警中隊(duì)、大隊(duì)、律師事務(wù)所，請(qǐng)有關(guān)人員作法制報(bào)告。社會(huì)活動(dòng)基地—-橋西村，以校帶村開展國防教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育等活動(dòng)。國防觀念與滲透教育相結(jié)合，業(yè)余軍校與美德教育相結(jié)合，軍事訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合，基地活動(dòng)與實(shí)踐教育相結(jié)合，軍營文體與藝術(shù)教育相結(jié)合。

3、心理健康作保障

由于目前學(xué)生心理素質(zhì)較差，在行為上表現(xiàn)出來違反道德和紀(jì)律的現(xiàn)象，有相當(dāng)一大部分是由于心理素質(zhì)不高或心理失衡、心理障礙引起，并不是思想道德問題。對(duì)此我們開展了中學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，由團(tuán)總支負(fù)責(zé)，定期由生理衛(wèi)生教師、校醫(yī)、校外專家給學(xué)生作心理健康方面的專題報(bào)告、講座等。設(shè)立心理咨詢信箱，每位班主任都擔(dān)負(fù)著學(xué)生心理醫(yī)生的職責(zé)。許多教師為此閱讀了大量專著及資料，既豐富了自己知識(shí)，又為教育工作提高了效率。

由于德育內(nèi)容具體，操作性強(qiáng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，待人接物有禮貌，言行舉止有分寸。無論在家里，馬路上，公共汽車上都留下了我校學(xué)生彬彬有禮的身姿。只要汽車上有學(xué)生為別人讓座，就有人說：“這個(gè)是xx中學(xué)的學(xué)生”。家長對(duì)此反映良好。xx一中的一些老師說，只要學(xué)生往前一站，我就能分辨出哪些是xx中學(xué)考入的學(xué)生，因?yàn)椤靶≈小钡膶W(xué)生站有站相，坐有坐相，有規(guī)矩、懂禮貌。

六、實(shí)施“雙帶工程”優(yōu)化育人環(huán)境

德育在學(xué)校的實(shí)施，首先遇到來自家庭的阻力。根據(jù)部分家長不懂教育和重智輕德不會(huì)教育子女的現(xiàn)象，我們決定通過“雙帶工程”和家長學(xué)?；顒?dòng)，把素質(zhì)教育思想輻射到家庭中去。使家長更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，用全新的人才觀、價(jià)值觀，對(duì)待自己的孩子。家長主動(dòng)配合學(xué)校教育學(xué)生，是加強(qiáng)德育管理，優(yōu)化育人環(huán)境的必要條件。我們打印了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《社會(huì)主義榮辱觀》、《鐵路護(hù)路聯(lián)防管理?xiàng)l例》等，讓學(xué)生帶回家去，念給父母聽，貼到人多的地方宣傳。召開家長座談會(huì)，辦好家長學(xué)校，開展教師訪萬家活動(dòng)，使家長配合學(xué)校做好教育學(xué)生的各項(xiàng)工作。進(jìn)而要求家長為學(xué)校提意見、建議。接著我們開展了“尊長輩、孝父母、尚美勤學(xué)”、“孝敬父母美我心靈”、“文明禮貌月”等評(píng)比活動(dòng)。

七、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。

學(xué)校開設(shè)了法律教育課，做到師資配備，課時(shí)設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間“四落實(shí)”，對(duì)師生進(jìn)行法制教育，防止師生犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請(qǐng)派出所所長馮國強(qiáng)同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育。

總之，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達(dá)100％，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受到損失，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校安全長效機(jī)制，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

我校在上級(jí)要求下，高度重視文明校園的創(chuàng)建工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育。以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

一、自然概況

我校建于1967年，校園面積8900平方米，建筑面積1700平方米，現(xiàn)有在校生423人，教職工總數(shù)25人，其中專業(yè)教師23人，門衛(wèi)3人。

二、創(chuàng)建的主要做法

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善機(jī)構(gòu)建設(shè)

健全的組織機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建文明單位的根本保障，成立以校長為組長，少先隊(duì)、班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)，完善機(jī)制。

（二）開展專題活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

為使文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵更豐富，提高教職工思想道德修養(yǎng)，我們統(tǒng)籌設(shè)計(jì)了獨(dú)具風(fēng)格特色的載體活動(dòng)。

為規(guī)范教師職業(yè)道德行為，全面提高教師師德修養(yǎng)，打造文明教師隊(duì)伍，辦文明學(xué)校，開展了“做人民的教師”師德創(chuàng)建活動(dòng)。促進(jìn)教師文明從教、以德育人，以獨(dú)特的人格、學(xué)識(shí)影響學(xué)生。

（三）深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明養(yǎng)成 德育工作是素質(zhì)教育的核心，量是養(yǎng)成教育的有效途徑。為此我校在師生中提出“抓好德育促文明，文明創(chuàng)建我先行”的口號(hào)。我校堅(jiān)持以“愛國主義、集體主義”教育為主題，以落實(shí)《小學(xué)生日常規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育，不斷探索德育工作的新路子，提高學(xué)校德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持每周一次全校師生參加的升旗活動(dòng)；發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站作用。一是加強(qiáng)少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)的堡壘作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督，實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制，堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)行天天查周周評(píng)。堅(jiān)持升國旗，國旗下的講話制度。二是不斷拓寬德育教育渠道，充實(shí)德育教育內(nèi)容。通過主題活動(dòng)、讀書活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)及各種競賽活動(dòng)為全校學(xué)生搭建勤奮學(xué)習(xí)，健康成長，快樂生活的成長平臺(tái)。三是在學(xué)生中開展評(píng)“文明之星”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上。促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、熱愛集體、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣的形成。

（四）豐富活動(dòng)內(nèi)容，校園文化生活活躍

活躍豐富的文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施，也是推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)的有效手段。我校每年都積極參加鄉(xiāng)教委舉辦的文藝匯演，并組織本校的校園集體舞。

各種興趣小組為學(xué)生提供了豐富的文化生活空間，學(xué)生的特長不斷提高，不僅有好多人在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，更重要的是通過開展活動(dòng)，豐富了校園文化生活。藝術(shù)的魅力啟迪了學(xué)生的心靈，凈化了學(xué)生的精神世界，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)。

（五）重視法治建設(shè)，提高職工法律意識(shí)

我校在創(chuàng)建文明單位過程中，極為重視對(duì)職工進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，利用學(xué)習(xí)日開展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《工會(huì)法》等法制教育，做到學(xué)法、懂法、守法；認(rèn)真貫徹國家和地方頒布的法律法規(guī)，增強(qiáng)干部職工的法制觀念，防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生，培養(yǎng)出有較高職業(yè)道德水平和奉公守法的職工隊(duì)伍。多年來始終堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理干部進(jìn)行廉政教育、警示教育、法制教育。經(jīng)自查，干部職工遵紀(jì)守法，無重大經(jīng)濟(jì)案件、無刑事犯罪案件和重大責(zé)任事故，確保校園平安。

（六）、注重環(huán)境美化，努力營造文明氛圍

我校注重校園文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)中，努力創(chuàng)建豐富健康的校園文化。

（1）硬化環(huán)境:我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力，更換了體育器械，為學(xué)生健身提供了保障。新建計(jì)算機(jī)室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育器材室、儀器室、少先隊(duì)室、；學(xué)校為每個(gè)班級(jí)安裝了多媒體，增強(qiáng)了現(xiàn)代化教學(xué)手段；新增圖書3000余冊；更換了墻壁、走廊的宣傳櫥窗。整個(gè)校園布局科學(xué)，規(guī)范合理。

（2）凈化環(huán)境:潔凈的校園使人心曠神怡,學(xué)習(xí)愜意，工作舒暢。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)此制定了嚴(yán)格的管理制度，各班均有衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)。每天早晨值班教師對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，評(píng)比周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。學(xué)校還階段性的進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，各教師值日組對(duì)各班衛(wèi)生嚴(yán)格檢查，評(píng)出學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)兵班。這項(xiàng)工作納入班級(jí)管理考核范圍。嚴(yán)格的管理, 使校園環(huán)境美化、凈化，實(shí)現(xiàn)了校園整潔無死角，道路平整無紙屑，墻壁潔白無污跡的校容校貌。

（3）美化環(huán)境:學(xué)校對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊，學(xué)生服飾要得體。

通過全體教師的不懈努力，和諧、優(yōu)美、求實(shí)、奮進(jìn)的校園文化氛圍已經(jīng)形成。良好的校園環(huán)境，優(yōu)美的文化氛圍，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)。

河間市沙洼鄉(xiāng)禪閣小學(xué)

2017年4月

第四篇：創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)材料

--精選公文范文--------------------------創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)材料

創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)材料

學(xué)校安全工作是關(guān)系到全體師生生命安全的大事。抓好安全工作也是踐行“xxxx”重要思想的具體體現(xiàn)，我們一直把學(xué)校安全工作列入學(xué)校重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，制度到位，責(zé)任明確，措施得力，效果顯著。幾年來，我們從未發(fā)生安全事故。下面就學(xué)校如何抓好校園安全工作簡要匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我們對(duì)學(xué)校安全工作非常重視，每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都專門立會(huì)分析學(xué)校安全形勢，安排部署學(xué)校安全工作。在學(xué)生到校前，對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。在每學(xué)期初的全體教職工大會(huì)上，分別由校長和書記就學(xué)校安全工作的重要性和必要性進(jìn)行講座，使全體教職工對(duì)學(xué)校----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------安全工作有明確的認(rèn)識(shí)。為進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，學(xué)校黨支部書記在去年末參加了河北省教育廳思想政治與體育衛(wèi)生處和承德市教育局聯(lián)合舉辦的學(xué)校安全管理培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)證書。

二、組織健全

學(xué)校成立了以校長、黨支部書記為組長、主管副校長、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任及相關(guān)人員為成員的學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排部署學(xué)校安全工作，檢查記錄學(xué)校安全制度落實(shí)情況，以及安全責(zé)任落實(shí)情況。并隨時(shí)對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施進(jìn)行抽查，對(duì)不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的地方，進(jìn)行整改，使學(xué)校安全工作常抓不懈，有條不紊。

三、制度到位

幾年來，我們不斷完善各種安全制度。先后制定并完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度、食堂衛(wèi)生制度、宿舍管理制度、住宿生管理制度、重大事故報(bào)告制度、學(xué)校安全工作管理辦法、門衛(wèi)崗位工作管理辦法等各種規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------作制度化、規(guī)范化。

四、責(zé)任明確

為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。我們把每個(gè)時(shí)間段、每個(gè)部位、每個(gè)工作崗位的安全責(zé)任明確到人。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，學(xué)校黨支部書記為學(xué)校安全管理安全教育責(zé)任人，教導(dǎo)主任為學(xué)生在校期間的安全責(zé)任人，總務(wù)主任為學(xué)校設(shè)施安全責(zé)任人。班主任、任課教師、生活管理老師、門衛(wèi)、食堂管理人員、電工、鍋爐工、燒水工等所有工作崗位都明確了安全責(zé)任，每年在全體教職工會(huì)上都由校長對(duì)全體教職工簽訂安全責(zé)任書，使每一位教職工都能明確自己的安全責(zé)任。在確定每位教職工的安全責(zé)任時(shí)，在空間上，從教室到宿舍、到餐廳、到校園每個(gè)角落都有人負(fù)責(zé)，不留死角。在時(shí)間上每天24小時(shí)都有人進(jìn)行安全監(jiān)控。真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作責(zé)任到人、到位、到崗。另外，我們還出臺(tái)并實(shí)施了學(xué)校安全管理辦法，將學(xué)校安全制度、安全責(zé)任落實(shí)情----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------況進(jìn)行檢查記錄，并納入到“兩評(píng)四考”和年終考核中，對(duì)重大安全事故責(zé)任人實(shí)行一票否決。

五、措施得力

為減少和杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校出臺(tái)了各種安全措施。每節(jié)課間，在樓道、樓梯間及校園內(nèi)主要部位都有專人值班，中午教學(xué)樓、宿舍樓都安排專人看護(hù)。早操、課間操、校會(huì)、升旗儀式完成后都分班按順序走出教室，排隊(duì)返回教室，放學(xué)和下晚自習(xí)按年級(jí)時(shí)間段分別放學(xué)，由于人員疏散了，完全避免了踩踏事故的發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天24小時(shí)輪流值班，發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患及時(shí)解決和排除。學(xué)生請(qǐng)假外出必須由班主任簽的假條，門衛(wèi)才能放學(xué)生出校門，早晚學(xué)生必須外出時(shí)都由生活教師陪同，學(xué)生有事有病回家，必須由家長親自來校接回。同時(shí)學(xué)校制定了防火預(yù)案，防汛預(yù)案，以及預(yù)防傳染性疾病預(yù)案等各種預(yù)案。通過上述安全措施的實(shí)施，及各種----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------預(yù)案的演練，有效地避免了安全事故的發(fā)生。

六、效果顯著

安全教育是避免安全事故的有效手段，只有提高全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的安全防護(hù)能力和安全自救能力，才能避免安全事故的發(fā)生。為此我們對(duì)開展安全教育工作形成了制度，走向了規(guī)范。我們每班每學(xué)期都召開兩次以上以安全教育為內(nèi)容的主題班會(huì)，每學(xué)期都舉行一次以安全教育為內(nèi)容的主題校會(huì)。去年春天我們邀請(qǐng)縣政法委、公安局、交警大隊(duì)來校做專題法制安全報(bào)告。在報(bào)告中，公安局的同志通過典型案例，說明誘發(fā)安全事故的各種因素，以及安全事故給個(gè)人、家人、國家和社會(huì)造成的損失，從而引起全體師生對(duì)安全工作的重視?？h交警大隊(duì)的同志結(jié)合新的《道路交通安全法》，就如何遵守交通規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生做了深刻的講解。并通過一些交通事故圖片，向全體師生講述了交通事故給人們造成的重大損失，使全體師生吸取血----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------的教訓(xùn)。我們利用多媒體教學(xué)手段組織學(xué)生觀看安全教育光盤。分別組織各班同學(xué)觀看了《關(guān)愛生命，安全出行》全國道路交通事故典型案例警示錄，《校園安全啟示錄》悲情篇、預(yù)防篇、自救篇；《中小學(xué)安全教育》，交通安全，校內(nèi)外活動(dòng)安全，消防安全，衛(wèi)生防病，飲食家居安全。通過生動(dòng)形象的畫面，使學(xué)生不但受到一次安全教育，同是也增強(qiáng)了全體學(xué)生的自防自護(hù)和自救能力。

我們除對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外，也注重對(duì)全體教職工開展安全教育活動(dòng)。去年下半年我們組織全體教職工進(jìn)行安全教育活動(dòng)，組織全體教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》中有關(guān)教師安全責(zé)任部分，使全體教職工明確在教育教學(xué)活動(dòng)中自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，提高了教職工履行安全責(zé)任的主動(dòng)性和自覺性，同時(shí)還學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，使全體教職工明確自己在教育管理學(xué)生過程中應(yīng)怎樣----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------做，如果沒做到位或違反有關(guān)規(guī)定，發(fā)生安全事故應(yīng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任，有了明確的認(rèn)識(shí)，從而使他們在對(duì)學(xué)生的教育管理工作中能按相關(guān)要求做好安全工作。

通過學(xué)校組織開展一系列安全教育活動(dòng)提高了全體師生的安全意識(shí)，使全體教職工明確了自己的安全責(zé)任，為學(xué)校安全工作的開展打下了良好的思想基礎(chǔ)，也為避免各種安全事故營造一個(gè)良好的輿論氛圍。

幾年來，我們對(duì)安全工作常抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，責(zé)任明確，制度到位，措施得力，效果顯著。使學(xué)校安全管理工作事事有人管，人人有事管，從時(shí)間上不留空檔,從空間上不留空位,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全管理制度化,規(guī)范化，確保了師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

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第五篇：創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作匯報(bào)

創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作匯報(bào)

岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年12月16日

創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作匯報(bào)

岐山縣第三初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于2007年，位于縣城北環(huán)路東段，是岐山縣教育體育局直屬單位，校園占地面積 19238平方米，有教學(xué)樓、綜合樓實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍樓、學(xué)生公寓及餐廳樓各一棟；有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、地理教室、歷史教室、音樂舞蹈室、閱覽室、夢想教室、階梯教室各一個(gè)。有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室各兩個(gè)，建筑面積13358平方米?，F(xiàn)有在編教職工102人，在崗教職工96人，專任教師中有本科學(xué)歷70人，大專學(xué)歷26人，學(xué)校擁有學(xué)科帶頭人31名，市級(jí)教學(xué)能手5名，市級(jí)骨干教師8名，省級(jí)優(yōu)秀班主任1名，縣級(jí)優(yōu)秀班主任6名，縣級(jí)優(yōu)秀教師34名，全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師4名，現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1300名，寄宿生400名。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校先后榮獲?岐山縣優(yōu)秀學(xué)校?、?岐山縣素質(zhì)教育先進(jìn)單位?、?國家教育科學(xué) ‘十一五’課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校?、寶雞市?抗震救災(zāi)先進(jìn)集體?、?未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位?。

建校以來，學(xué)校以?創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)辦一流學(xué)校?為目標(biāo)，注重精神文明建設(shè)，堅(jiān)持?領(lǐng)好一個(gè)班子，帶好一支隊(duì)伍，建好一所學(xué)校，育好全體學(xué)生?為辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全方位提升學(xué)校的文明程度。我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、高度重視班子建設(shè)，努力提高管理水平。

學(xué)校始終以?領(lǐng)好一個(gè)班子，帶好一支隊(duì)伍，建好一所學(xué)校，育好全體學(xué)生?為辦學(xué)理念。辦好一所學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵，首先學(xué)校加大領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力度，不斷提高班子成員的政治理論水平。為了確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排，對(duì)?三個(gè)代表?的重要思想、《科學(xué)發(fā)展觀》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等都在學(xué)習(xí)之列，要求領(lǐng)導(dǎo)成員政治學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于兩千字。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力，我們始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，遇事開好校委會(huì)和教職工會(huì)議，在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充、完善、查漏補(bǔ)缺，確保了創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

第三，樹立全局意識(shí)，注重班子凝聚力。每一位班子成員都牢固樹立?一盤棋?意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，增添了活力，從而有效地提高了整體工作效率。

第四，確立服務(wù)意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持同教師戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，以教師和學(xué)生為本，以學(xué)校發(fā)展為根的工作思路，一切從實(shí)際出發(fā)，從小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員，在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了關(guān)心和慰問。在執(zhí)行上級(jí)政策時(shí)，事事不拖延，不隱瞞，做到實(shí)實(shí)在在，明明白白，大事講原則，小事講風(fēng)格，給全體職工樹立了實(shí)在的榜樣。

第五，堅(jiān)持校務(wù)公開，提升領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔力。我校在校務(wù)公開方面，積極發(fā)揮校委會(huì)、工會(huì)、教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題，一律交教代會(huì)討論，實(shí)行校務(wù)公開制度，做到財(cái)務(wù)公開，評(píng)優(yōu)樹模公開，晉職考核公開，設(shè)立了班子意見箱，讓大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員隨時(shí)監(jiān)督。由于加強(qiáng)了班子建設(shè)，并用科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)文明校園創(chuàng)建工作，學(xué)校管理水平不斷得到提高。

二、堅(jiān)持抓好“德育工作”，全面營造文明氛圍。

我校始終堅(jiān)持?德育為首，質(zhì)量立校，安全育人?的辦學(xué)思想，把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標(biāo)。根據(jù)上級(jí)精神要求，結(jié)合本校實(shí)際，開展了一系列切實(shí)可行的道德素質(zhì)教育活動(dòng)，收到了良好的效果。

1、重視師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案和師德考評(píng)制度，突出抓了四個(gè)方面的學(xué)習(xí)：一抓政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采用個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前，提前3天組織全體教師進(jìn)行暑期集中學(xué)習(xí)，每周一晚例會(huì)時(shí)間統(tǒng)一組織教師集中學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)做到了有安排，有制度，有記錄，有筆記、有檢查、有評(píng)比。二抓法律法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)校每年與司法局聯(lián)系，有針對(duì)性的對(duì)全校教師進(jìn)行法律知識(shí)輔導(dǎo)和網(wǎng)上答卷評(píng)比，把依法執(zhí)教、文明施教落到了實(shí)處，樹立了良好的師德形象。三抓職業(yè)道德學(xué)習(xí)。立足于提高師德師風(fēng)的理性認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)師德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，明確師生的規(guī)范要求，自覺約束自己的行為，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。四抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才觀，從而把握時(shí)代的脈搏，以高效課堂教改試驗(yàn)為抓手，改變教育教學(xué)方法，以適應(yīng)高速發(fā)展的教育需求。在師德建設(shè)過程中，我們從多方位、多層次搞 好教育活動(dòng)，開展了師德形象大家談的討論和干部教師紀(jì)律作風(fēng)整頓，開展創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)等等，使師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)緊密地結(jié)合在一起。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育。育好全體學(xué)生是我們的宗旨，對(duì)學(xué)生的思想教育尤為重要。對(duì)此，我們采取了課內(nèi)課外相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育方式，突出愛國教育，遵紀(jì)守法教育，社會(huì)公德教育，文明誠信教育等內(nèi)容，建立了學(xué)生心理健康咨詢室，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，每周堅(jiān)持升國旗、國旗下講話制度、積極開展文明創(chuàng)新、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、敬老助殘，我為校園添光彩等活動(dòng)，組織青年志愿者上街打掃衛(wèi)生，開展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng)，利用演講賽，主題班會(huì)隊(duì)會(huì)、書畫展、手工制作等活動(dòng)，讓學(xué)生心靈受到陶冶，品德不斷提高，人人爭做文明小學(xué)生，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。對(duì)留守兒童和心理、行為有問題的學(xué)生進(jìn)行心理健康和組織全體教師分組大家訪活動(dòng)，深入學(xué)校周邊租住戶開展家庭式關(guān)愛教育活動(dòng)，使?問題學(xué)生?得到了全面轉(zhuǎn)化。在全體師生的積極參與下，我校德育工作成效顯著，教師愛崗敬業(yè)，為人師表，學(xué)生文明誠信，遵紀(jì)守規(guī)，形成了愛國守法、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的校園文明氛圍。

三、不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，確保質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，我校為了全面提高教育質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行縣局下發(fā)的《關(guān)于全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的實(shí)施方案》，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了《縣三中教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查，有獎(jiǎng)懲。教育質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師。為了提高教育質(zhì)量，我校努力打造過硬的教師隊(duì)伍。首先加大教師培訓(xùn)力度。我校為提高教師的業(yè)務(wù)，有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，先后組織畢業(yè)班老師到西安聽取中考報(bào)告，組織22 人次參加了高效課堂課改培訓(xùn)，16人進(jìn)行了夢想課堂培訓(xùn)，人人參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)采取了集中學(xué)與個(gè)人學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合等靈活多樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，有效地整體推進(jìn)了教師的培訓(xùn)工作。

其次，有針對(duì)性地推進(jìn)教改，使課改實(shí)施不斷深入。為了保證教研活動(dòng)的開展，我校的教研活動(dòng)開學(xué)有計(jì)劃，中間有實(shí)施，期末有總結(jié)，學(xué)校規(guī)定每周三第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)間為教研活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)有主題和中心發(fā)言人，教研活動(dòng)形式多樣，有備課、說課、觀課、議課，以探討學(xué)困生轉(zhuǎn)化和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)、以創(chuàng)新課堂和學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過開展讀書活動(dòng)和陽光體育比賽活動(dòng)，達(dá)到了使每個(gè)學(xué)生全面健康成長之目的。

第三、開展教學(xué)基本功賽活動(dòng)。學(xué)校在組織教研組會(huì)、岐山名師座談會(huì)基礎(chǔ)上，在全體35歲以下教師中開展了?高效課堂教學(xué)能手?評(píng)比活動(dòng)，在全體35歲以上的教師中開展?高效課堂教學(xué)標(biāo)兵?評(píng)比活動(dòng)。高效課堂活動(dòng)的實(shí)施，不僅為學(xué)校的課堂文化建設(shè)和課程文化建設(shè)創(chuàng)造了活力，也為高效課堂建設(shè)作了有益嘗試。鼓勵(lì)教師充分展示才華，努力形成異彩紛呈的多元課堂文化風(fēng)格。

四、加大校園建設(shè)力度，提高學(xué)校文化品位。幾年來，我們?nèi)腥诵凶咴谖幕k學(xué)的路上，苦苦追尋著一種能支撐學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的力量，而這種力量就是一種文化精神。民族的振興需要志氣，軍隊(duì)的取勝需要士氣，而學(xué)校想獲得高效而持續(xù)發(fā)展則需要有文化底氣。學(xué)校文化建設(shè)既是學(xué)校生存發(fā)展之本，又是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動(dòng)力之源。優(yōu)質(zhì)而先進(jìn)的學(xué)校文化影響著現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展方向和發(fā)展前景，也代表著現(xiàn)代學(xué)校的品質(zhì)、資歷、張力和個(gè)性，是現(xiàn)代學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展軌道的強(qiáng)有力保障。

1、校園文化之?魂?。作為一所新成立學(xué)校，其校園文化，來源于周禮文化，他們以?周禮文化?為依托，堅(jiān)持?以人為本，和諧發(fā)展?的辦學(xué)理念，以?文化立校、打造品牌?為宗旨，以?蘊(yùn)含歷史、內(nèi)涵豐富?的文化目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升岐山三中的辦學(xué)品質(zhì)。

2、校園文化之?形?。如果說學(xué)校教育是一個(gè)栽培生命的過程，那么校園就應(yīng)該是一個(gè)適合生命成長的生態(tài)園，在這個(gè)生態(tài)園中，滋養(yǎng)生命成長的沃土就是文化，文化積淀越豐厚就越有利于生命的茁壯成長。為了使校園充滿溫馨、和諧、靚麗的育人氛圍和深刻的教育內(nèi)涵，學(xué)校將教學(xué)樓命名為?礪志樓?，宿辦樓命名為?園丁樓?，實(shí)驗(yàn)樓命名為?躬行樓?，學(xué)生公寓樓命名為?聚才苑?；充分利用校園現(xiàn)有的地形，對(duì)校園四周可利用的圍墻做了精心設(shè)計(jì)布置，并賦予其獨(dú)特的主題文化，從校門口到操場，從校園到辦公室創(chuàng)建了兩條綠色長廊，師生齊動(dòng)手，在教學(xué)樓后，增設(shè)6個(gè)蘭缽，堆起了5層花架，在前院梧桐樹下、花園邊用小盆花草點(diǎn)綴，使我們的校園更加美麗。在綠化的基礎(chǔ)上，我們又增添了文化氛圍，在餐廳后面建起60米長的文化長廊，圖文并茂，讓墻壁說話，從做人、學(xué)習(xí)、生活、行為、審美等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，又美化原有磚墻，進(jìn)行裝飾，并配以幾何變形圖，使陳舊的磚墻煥然一新。同時(shí)在自行車存放處、煤倉外墻、鍋樓房邊增設(shè)山水畫，使墻面更加美麗。既有利于教學(xué)工作，又陶冶了師生情懷，既節(jié)約了資金，又美化了環(huán)境。

教學(xué)樓后的雕塑表達(dá)了?三中文化?中的學(xué)生文化精髓?懷仁和飛翔?，校園雕塑表達(dá)了三中教師文化的核心?托起明天的太陽?，中院的圣語臺(tái)雕塑表達(dá)了三中文化的根基?向善?和?感恩?。這些景觀的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)校的整體?環(huán)境文化?彰顯出更加強(qiáng)勁的生命力和感染力。蓬生麻中，不扶自直。優(yōu)雅精致的環(huán)境讓人的思想得到熏陶，恬淡平和的氛圍讓人的精神得到升華。岐山三中領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師群策群力、集思廣益，創(chuàng)建了教學(xué)樓廳室文化、走廊文化、墻壁文化、班級(jí)文化等，處處是展示學(xué)校文化建設(shè)成果的窗口，這些設(shè)計(jì)和布置大大提升了學(xué)校的形象力。

此外，學(xué)校還傾力打造了獨(dú)具特色的?文化長廊?，文化氣息濃厚，成為校園一景。教學(xué)樓后的東西墻壁冠名為?國畫廊?，主要選取了一些中華民族傳承下來的優(yōu)秀山水畫，使廣大師生在觀賞這些既極具深厚文化底蘊(yùn)又富有深刻內(nèi)涵的國畫時(shí)，凈化心靈、陶冶情操；操場主席臺(tái)的墻壁冠名為?名言廊?，主要內(nèi)涵是一些師生熟悉、含義親切深遠(yuǎn)的名人名言，用以激勵(lì)師生修身養(yǎng)德，時(shí)時(shí)自省、自我完 善；實(shí)驗(yàn)樓走廊到教學(xué)樓走廊冠名為?倩影廓?，主要內(nèi)容是一些老師的照片和優(yōu)秀學(xué)生的照片，并配以座右銘，通過自我欣賞，激發(fā)師生向上向善的熱情；操場圍墻命名為?搏擊廊?，學(xué)校在墻壁上，重新刷寫健康運(yùn)動(dòng)，快樂成長的標(biāo)語，進(jìn)一步營造了我校?陽光大課間?的濃厚氛圍，在貫徹 ?陽光大課間?的文件精神，的同時(shí)，讓?每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?的思想深入每一位學(xué)生心中。操場東邊竹子林，冠名為?心語廊?，主要選取了代表文化人氣節(jié)的翠竹，圍繞?寧可食無肉，不可居無竹?這個(gè)主題，以激發(fā)教職工愛校、愛生、愛祖國的情懷和學(xué)生對(duì)生產(chǎn)生思考和感悟。

3、校園文化之?神?。校園精神文化是學(xué)校長期創(chuàng)造形成的一種特定的精神環(huán)境和文化氛圍，它既是社會(huì)價(jià)值觀在學(xué)校的反映，又是校園文化的核心和靈魂。為把岐山三中辦成學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意、聲譽(yù)良好和有較高社會(huì)知名度的中學(xué)，三中人始終耕耘不輟。他們以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出?以人為本、和諧發(fā)展?的辦學(xué)理念，為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高了學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成了能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化。

4、校園文化之?核?。執(zhí)行力是學(xué)校文化的實(shí)質(zhì)，也是最終的落腳點(diǎn)。如果沒有文化意義上的變革，就不會(huì)形成學(xué)校整體的執(zhí)行力。只有將執(zhí)行力融入校園文化，使其成為校園文化的一部分時(shí)，才能使 每一個(gè)人都理解并深入實(shí)踐執(zhí)行力這門學(xué)問，才能成為學(xué)校管理者的行為準(zhǔn)則，成為所有人的行為習(xí)慣。岐山三中從學(xué)校制度文化建設(shè)抓起，一是按照科學(xué)性、政策性、規(guī)范性、可操作性以及人性化的特點(diǎn)，本著?規(guī)章制度的建立與實(shí)施不是為了限制人而是為了發(fā)展人?的理念，編制了《岐山三中管理制度匯編》，同時(shí)強(qiáng)力抓落實(shí)，使學(xué)校各項(xiàng)工作有據(jù)可依、井然有序。二是確立了?把三中辦學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意、聲譽(yù)良好、有較高社會(huì)知名度和一流辦學(xué)水平的示范性中學(xué)?的學(xué)校發(fā)展愿景，制定了學(xué)?！?012—2015年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，全校上下為此不懈奮斗。

五、安全工作齊抓共管，促進(jìn)校園和諧平安。

安全工作是穩(wěn)定工作，與教育質(zhì)量同等重要。我校為了確保平安，首先堅(jiān)持不懈地抓好安全教育。從講政治的高度，時(shí)刻敲響安全警鐘，規(guī)范強(qiáng)化安全工作，將安全責(zé)任落到實(shí)處，注重學(xué)校設(shè)備安全，教育教學(xué)活動(dòng)安全，學(xué)校食品衛(wèi)生安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全講座，把安全教育滲透到課堂、早操、班會(huì)和活動(dòng)中，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，做到了防患于未然，杜絕了學(xué)校各種安全事故的發(fā)生。其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)了派出所民警為法制副校長，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，值周教師和保衛(wèi)人員直接抓的齊抓共管局面，建立護(hù)校搶險(xiǎn)制度，安全值班制度，加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及家長層層簽訂了安全責(zé)任合同，夯實(shí)了安全責(zé)任。學(xué)校定期召開家長 會(huì)，班主任與科任教師隨時(shí)進(jìn)行家訪，和家長共同商討對(duì)學(xué)生的安全教育，我校的安全工作抓得實(shí)，抓得細(xì)，取得了明顯的效果，保證了校園的平安和諧。

總之，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校形成了一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)，作風(fēng)優(yōu)良，工作過硬，銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了一支愛崗敬業(yè)、積極主動(dòng)、教書育人并重，素質(zhì)過硬、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，在優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園的主題引領(lǐng)下，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，素質(zhì)教育和新課程改革不斷深化，一個(gè)社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生樂學(xué)的和諧校園正在形成。

盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯杂胁簧俦∪醐h(huán)節(jié)。在今后的工作中，我們決心以更高的目標(biāo)激勵(lì)自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓我校的精神文明之花越開越紅，越開越艷。

岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年12月16日