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      河北中學(xué)創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

      時(shí)間:2019-05-14 09:22:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:河北中學(xué)創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

      河北中學(xué)創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

      近年來(lái),我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,以理想信念教育為核心,以集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),以思想道德教育為基礎(chǔ),以學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以科學(xué)規(guī)范管理為保證,緊緊圍繞黨的教育方針,堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校,逐步形成了“全面發(fā)展、以人為本、文化引領(lǐng)、實(shí)踐體驗(yàn)、潛移默化、全員育人”的教育特色。

      一、務(wù)真求實(shí),提升學(xué)校黨建工作水平

      (一)按照“黨要管黨”的要求,堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置。把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程,堅(jiān)持每月第二周周三下午二節(jié)課后的支部會(huì)議,貫徹學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,確保黨建工作的有序開(kāi)展。

      (二)抓活動(dòng)建設(shè),豐富黨建工作內(nèi)涵。經(jīng)常組織黨員教師清理校園草坪雜草、河道等義務(wù)活動(dòng),切實(shí)提升黨員教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、帶頭意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí);“七·一”期間以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),乘著建設(shè)悠然陽(yáng)城的強(qiáng)勁東風(fēng),組織黨員教師到董封鄉(xiāng)上河村進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),并重溫入黨誓詞,讓大家見(jiàn)證了老一輩革命家信念堅(jiān)定,不畏艱辛,為取得抗戰(zhàn)勝利體現(xiàn)出的大智大勇、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和矢志不渝的革命精神。

      (三)做好新黨員的培養(yǎng)力度和發(fā)展轉(zhuǎn)正工作。按照“堅(jiān)持 標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的要求,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)展新黨員,做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、努力壯大黨員教師隊(duì)伍。

      二、活動(dòng)創(chuàng)新,拓展學(xué)校德育途徑

      (一)道德體驗(yàn)

      積極創(chuàng)新開(kāi)展各種主題實(shí)踐教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自警、自誡、自勵(lì),形成“不教之教”的自律習(xí)慣。

      1.開(kāi)展清明節(jié)“祭奠家鄉(xiāng)好官孫文龍”活動(dòng)。學(xué)校政教處和團(tuán)委組織學(xué)生到孫文龍紀(jì)念館進(jìn)行緬懷英雄人物、悼念先烈祭掃活動(dòng)。讓學(xué)生感受并學(xué)習(xí)先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于吃苦、不怕?tīng)奚染?,得到了?yīng)有的教育目的。

      2.舉行一年一度的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。讓學(xué)生走進(jìn)敬老院,為孤寡老人打掃壞境衛(wèi)生、陪老人聊天、唱歌等,給老人帶去了歡樂(lè),送去了祝福,讓雷鋒歌曲在校園上空回蕩。校園內(nèi)外,到處有學(xué)雷鋒的事,到處都有雷鋒式的人,直面典范,在榜樣與心靈的交游中孩子們幼小的心靈受到感染與熏陶。

      3.進(jìn)行“遵紀(jì)守法,從我做起”讀書(shū)演講活動(dòng)。這些活動(dòng)極大地提高了師生遵法、守法、知法、用法的法律意識(shí),發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng),展現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性,營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園文化氛圍。

      4.開(kāi)通校園廣播站活動(dòng)。活動(dòng)謳歌學(xué)校、班級(jí)的新人、新事、新風(fēng)貌,反映了蓬勃向上的校園新風(fēng),豐富了學(xué)校的正能量。

      5.落實(shí)體藝“2+1”項(xiàng)目,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。舉辦了春季 田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和縣局秋季足球活動(dòng)比賽,開(kāi)展了校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng),并積極參加了縣市舉辦的展示學(xué)生特長(zhǎng)的繪畫(huà)、科技創(chuàng)新等比賽活動(dòng),激發(fā)了師生興趣,促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)和才藝的提高。

      6.舉辦了“喜迎五·四”童心向黨師生歌詠比賽和職工乒乓球比賽活動(dòng)?;顒?dòng)有力地推進(jìn)了校園文化建設(shè),豐富了師生的課余生活,提高了班級(jí)凝聚力。營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍,緩解了教工教育教學(xué)工作帶來(lái)的的壓力,增進(jìn)了同事之間的合作和友誼。展示了我校師生健康、快樂(lè)、積極向上、頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)采,為師生的業(yè)余生活注入了新的活力。

      (二)榜樣激勵(lì)

      榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣是一面旗幟,使人學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。

      1.我校堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu),以“尚德施教、尚德立身”的原則,通過(guò)學(xué)??己?,教職工之間宣講和職工投票相結(jié)合的方式,推薦盧云芳老師為“尋找身邊最美教師”,王鵬老師為“河北好人”。他們立足本質(zhì),敬業(yè)奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)育人先鋒,深深激勵(lì)著廣大青年教師,對(duì)我校德育工作無(wú)疑起到了榜樣帶動(dòng)作用。

      2.上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我校學(xué)生均取得了可喜的成績(jī)。如縣局組織的讀書(shū)演講活動(dòng)中,我校151班原時(shí)韻、王晴晴等獲得了征文比賽三等獎(jiǎng);科技創(chuàng)新活動(dòng)中149班原鑫鑫的論文獲二等獎(jiǎng),154班許譯文的《工業(yè)與科技》幻想畫(huà)獲得一等獎(jiǎng)等。這 些優(yōu)秀學(xué)生無(wú)疑是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是他們趕超的目標(biāo)。

      3.兩操一活動(dòng)中,我校一些教師和班主任表現(xiàn)尤為突出。例如:王鵬老師、茹國(guó)強(qiáng)老師、王步東老師等深入學(xué)生,和學(xué)生一起跑步,一起活動(dòng),成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,這不僅自己得到了鍛煉,更是師愛(ài)的具體表現(xiàn),值得稱贊。

      4、由于學(xué)校學(xué)生逐年減少,學(xué)科教師剩出,老教師李秋愛(ài)、李愛(ài)玲同志主動(dòng)申請(qǐng)分別轉(zhuǎn)崗到門(mén)衛(wèi)、宿舍參與管理工作,她們默默無(wú)聞,先人后己,不計(jì)個(gè)人得失,無(wú)私的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度令人欽佩,她們起到了老教師的典范帶頭作用,值得點(diǎn)贊。

      正是這些太多的榜樣,為我校德育工作起到了示范帶頭作用。

      三、狠抓教改,規(guī)范辦學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

      (一)加強(qiáng)課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)

      1.利用教師例會(huì)、教學(xué)研討時(shí)間學(xué)習(xí)課改理念,傳達(dá)全縣教學(xué)工作會(huì)議精神。

      2.利用山西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、晉城市教育科研平臺(tái)和陽(yáng)城教研博客等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和教研。

      (二)強(qiáng)化教學(xué)管理

      1.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理辦法,改變?cè)瓉?lái)教案編寫(xiě)模式,啟用學(xué)案教學(xué)和周清單測(cè),每周五下午檢查下周教學(xué)案和周清單測(cè)題,從操作層面規(guī)范教學(xué)行為,落實(shí)縣局六要精神。

      2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全開(kāi)足課程,課程表做到三對(duì) 照,作息時(shí)間表以縣局制定為準(zhǔn)。每天上午二節(jié)課后30分鐘時(shí)間的課間操和下午二節(jié)課后40分鐘的陽(yáng)光體育活動(dòng),雷打不動(dòng),保證學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間。

      (三)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生兩種能力

      1.自學(xué)能力的培養(yǎng)以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教”為原則,從學(xué)生先嘗試、先自學(xué)開(kāi)始,讓學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)中學(xué)會(huì)自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

      2.自理能力的培養(yǎng)以“自己的事情自己做”為原則,從鋪床、疊被開(kāi)始到自主管理、處理個(gè)人事情等。切實(shí)開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育,提高了綜合素質(zhì)。

      (四)“三公開(kāi)”活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性

      1.全員參與聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),秋學(xué)期的“三公開(kāi)”活動(dòng)在平時(shí)以學(xué)科組為單位的基礎(chǔ)上,10月份集中組織全校性的觀課議課活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、本學(xué)科教師必須全程參與,將所有學(xué)科教師都納入了活動(dòng)的磁場(chǎng),讓她們都在眾人面前展示自己最亮麗的課堂。每節(jié)課都必須在錄播室進(jìn)行。活動(dòng)不僅提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的操作熟練程度,而且對(duì)各教師的科學(xué)處理教材和駕馭課堂的能力將再次升級(jí)。

      2.課型多樣化,學(xué)科全覆蓋。新授課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等課程在活動(dòng)中都得到了展現(xiàn),既有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)水平的整體提高,又有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。學(xué)有榜樣,行有模樣,提高了教學(xué)效率。

      (五)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室

      每周一到周三下午大課間活動(dòng)時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室,一次一個(gè)班進(jìn)行閱覽。為學(xué)生訂了千余元的報(bào)刊雜志,學(xué)生的視野開(kāi)放了,圖書(shū)管理工作逐步走上了正軌。

      四、盡心盡力,努力改善辦學(xué)條件,為師生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造安全舒適的環(huán)境。

      (一)關(guān)注職工身體,關(guān)心職工疾苦。多次組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看望學(xué)校因病、傷住院人員,為他們帶去了祝福,送去了溫暖。

      (二)解決了師生健康飲用開(kāi)水的題。教研組、各教室配備了飲水機(jī),解決了師生打水擁擠,喝水困難的問(wèn)題。

      (三)精細(xì)管理,認(rèn)真落實(shí)職工食堂補(bǔ)助和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放工作。召開(kāi)相關(guān)人員會(huì)議,按上級(jí)文件要求做到??顚S?,著實(shí)提高師生飯菜質(zhì)量,保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐按時(shí)按質(zhì)發(fā)放到位。

      (四)更換學(xué)生教室黑板,并增加教室燈光數(shù),提高教室燈光照明度。

      (五)全面貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于大氣污染治理的決策部署,不折不扣完成清潔能源改造設(shè)備的采購(gòu)和所需清潔能源改造設(shè)備的安裝任務(wù)。

      (六)努力成立工會(huì)組織,切實(shí)維護(hù)教工合法權(quán)益。

      五、預(yù)防為主、防治結(jié)合、依規(guī)依法辦事,扎實(shí)有效抓好安全穩(wěn)定工作

      (一)開(kāi)展“七·五”普法宣傳工作,落實(shí)每周一次的安全 教育課、每雙月一次的法制教育專題講座,做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師、教研和考核“六到位”。

      (二)堅(jiān)持每月一次的安全演練,提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      (三)堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生的安全管理等的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

      (四)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度與管理。嚴(yán)禁社會(huì)人員和學(xué)生的出入校門(mén)管理,做到進(jìn)出有登記,放行有手續(xù)。確實(shí)做到了安全無(wú)事故,保證了學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

      (五)建立安全隱患整改臺(tái)賬。對(duì)每月安全衛(wèi)生自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求限期整改,堅(jiān)決不留隱患。

      總之,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中,我校將努力適應(yīng)社會(huì)生活的新變化,適應(yīng)青少年學(xué)生身心發(fā)展的新特點(diǎn),努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。為建設(shè)一個(gè)健康河中、活力河中、和諧河中而繼續(xù)努力!

      2018年6月12日

      第二篇:中學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”工作匯報(bào)

      中學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”工作匯報(bào)

      加強(qiáng)德育管理 構(gòu)建和諧校

      我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,1382名學(xué)生,83名教職工。教學(xué)成績(jī)連續(xù)XX年保持全縣第一,中考成績(jī)?cè)谌幸恢泵星懊?。這是我校落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持“德育為首、強(qiáng)化素質(zhì)、發(fā)展特色”的辦學(xué)理念,實(shí)施了“以學(xué)校帶農(nóng)村,以學(xué)生帶家長(zhǎng)”的國(guó)防教育“雙帶工程”,使國(guó)防教育、公民道德教育與中華美德教育有機(jī)結(jié)合,在開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮作用。促進(jìn)教育教學(xué)工作,提高學(xué)生整體素質(zhì),構(gòu)建和諧校園的結(jié)果。近幾年,連續(xù)獲得“全國(guó)中華傳統(tǒng)美德教育工作先進(jìn)單位”、“河北省文明單位”、“河北省國(guó)防教育工作先進(jìn)單位”、“河北省優(yōu)秀業(yè)余少年軍?!?、“河北省中小學(xué)德育工作示范?!?、“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?!薄ⅰ昂颖笔◇w育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“河北省心理健康教育示范?!薄ⅰ俺械率袊?guó)防教育樣板單位”、“承德市初中示范?!?、“承德市德育工作示范?!?、“承德市普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范?!薄俺械率袃?yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”等榮譽(yù)。

      平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件,也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)創(chuàng)建“安全文明校園”責(zé)任感

      學(xué)校樹(shù)立了安全工作第一的思想,把創(chuàng)建安全文明校園工作并列入學(xué)校工作重要議事日程,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副書(shū)記、副校長(zhǎng)、校委會(huì)成員為成員的“創(chuàng)建安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,教務(wù)、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局。

      二、完善制度,明確職責(zé),全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制

      學(xué)校制定了《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《安全工作保衛(wèi)制度》、《夜間巡邏制度》、《食品衛(wèi)生制度》、《實(shí)驗(yàn)室制度》等多項(xiàng)制度。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理,學(xué)校分別與班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂安全文明校園創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū),實(shí)行創(chuàng)建工作評(píng)先樹(shù)優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制。同時(shí)成立突發(fā)事件應(yīng)急小組,制定突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件。

      三、多渠道廣泛宣傳教育

      學(xué)校無(wú)小事,處處有安全。學(xué)校各種會(huì)議、如校長(zhǎng)會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)都要講安全工作,升旗儀式上有以安全為主題的國(guó)旗下講話,有以安全為主題的主題班會(huì),做到安全工作常常講,不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。強(qiáng)化安全教育,我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,通過(guò)班級(jí)、團(tuán)支部多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識(shí),利用校園網(wǎng)向?qū)W生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

      四、加強(qiáng)師德修養(yǎng) 奉獻(xiàn)一片愛(ài)心

      加強(qiáng)師德修養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是創(chuàng)建“安全文明校園”的保證。

      1、以身作則,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。

      我校領(lǐng)導(dǎo)干部都能以身作則,率先垂范。如:副書(shū)記李春龍同志苦口婆心對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作,利用課余時(shí)間找學(xué)生談心。經(jīng)常來(lái)不及吃飯,致使胃病一次又一次地發(fā)作,疼得他額頭冒汗,臉色蒼白,而他卻從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一次假,休息過(guò)一天。副校長(zhǎng)邢克玉同志利用雙休日為教師輔導(dǎo)信息技術(shù),并親自與教師制作課件。教導(dǎo)主任劉xx同志舍小家顧大家,一心撲在工作上。1998年6月初,劉主任抓畢業(yè)班工作,遠(yuǎn)在黑龍江老家劉主任的母親病危,讓他父親打電話說(shuō)臨終前想見(jiàn)見(jiàn)兒子,卻未能如愿。為啥?劉主任說(shuō):“我不能在這二十來(lái)天的關(guān)鍵時(shí)刻仍下學(xué)生不管?!笨倓?wù)主任申國(guó)平同志為搞好學(xué)校的基建維修工作,未休過(guò)星期日,越是假期他越忙。學(xué)校美觀了,他人也苗條了。

      我校領(lǐng)導(dǎo)班子十幾年如一日,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),攻堅(jiān)克難,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)、依靠全校師生,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)條件得到改善。

      2、以人為本,促進(jìn)發(fā)展。

      學(xué)校以人為本,就是以教師、學(xué)生的發(fā)展為本。教師的職業(yè)道德建設(shè),教師的人生價(jià)值取向、創(chuàng)新意識(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生無(wú)聲的示范作用。為此,我們嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定了《教師文明禮貌公約》,提出了教師“六不準(zhǔn)”要求,先后開(kāi)展了“鑄高尚師魂,強(qiáng)立教之本”、“正師德、樹(shù)師表、練師功”、“六多六無(wú)”等活動(dòng)。從而規(guī)范了教師的行為,使文明行為成為教師的日常習(xí)慣。為落實(shí)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的承諾,開(kāi)展了“偏愛(ài)后進(jìn)生,啟迪心靈”活動(dòng)。每位教師都和一名后進(jìn)生“結(jié)對(duì)子”。我們還把先進(jìn)的思想觀念,轉(zhuǎn)化為教師的具體行為。如:彎彎腰,帶著微笑走進(jìn)課堂,俯下身去和學(xué)生講話,尋找后進(jìn)生的閃光點(diǎn)等。為構(gòu)建和諧校園,教師們把自己的全部精力都用在了教育教學(xué)工作上。

      盧和老師就是其中的一位。他妻子沒(méi)有工作,且患有緩慢性心肌炎,孩子未滿十歲,上有八十多歲體弱多病的老母需贍養(yǎng),還有身有殘疾喪失勞動(dòng)能力的哥哥需要照顧,微薄的工資可以說(shuō)是杯水車(chē)薪。盧和老師一方面要侍弄家中的幾畝責(zé)任田,一方面又要工作,經(jīng)濟(jì)狀況極差且負(fù)擔(dān)很重。

      過(guò)重的家庭負(fù)擔(dān)絲毫影響不了他的工作和對(duì)學(xué)生的愛(ài)。他為了更好地了解學(xué)生,每學(xué)期都堅(jiān)持利用休息時(shí)間進(jìn)行家訪,從不間斷。一次通過(guò)家訪他了解到班里xx同學(xué)家庭困難,沒(méi)有錢(qián)交學(xué)雜費(fèi)想要輟學(xué)。他就給家長(zhǎng)做工作,說(shuō)給學(xué)生找到了希望工程幫助該生讀完初中。實(shí)際上是他每月從自己微薄的工資中抽出20元錢(qián)幫助該生念完最后一年。xx同學(xué)最后以優(yōu)異成績(jī)升入河北蒙古族中學(xué)。

      xx中學(xué)的發(fā)展,積淀了xx中學(xué)特有的文化,總結(jié)起來(lái)主要有以下四種精神:百折不撓、勇往直前、任勞任怨的“奉獻(xiàn)精神”;上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的“團(tuán)隊(duì)精神”;不斷學(xué)習(xí)、大膽探索、求真務(wù)實(shí)的“務(wù)實(shí)精神”;嚴(yán)格管理、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)肅紀(jì)律的“認(rèn)真精神”。經(jīng)過(guò)校園文化的熏陶,我校有了今天這樣一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊(duì)伍,使我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出和諧的可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

      五、弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)高尚品質(zhì)

      要培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才,首先要使這批人具有做人的道德品質(zhì)。高尚道德品質(zhì)的形成必須從中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育抓起。我們開(kāi)展了“先進(jìn)班級(jí)”、“美德典型”、“文明宿舍”等競(jìng)賽活動(dòng);為了形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,我們從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、校園標(biāo)識(shí)等方面考慮,制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌,形成了有特色的,統(tǒng)一和諧的校園理念形象。增強(qiáng)教職工的品牌意識(shí),為打造xx中學(xué)這個(gè)品牌努力奮斗。學(xué)校設(shè)置了固定的德育專欄:有名人名言、學(xué)生作品的文化長(zhǎng)廊、中華美德墻、世界著名科學(xué)家墻、世界冠軍墻,讓每一面墻壁都說(shuō)話,讓每一面墻壁都育人。良好的環(huán)境氛圍無(wú)聲的感染了學(xué)生,促其養(yǎng)成良好的文化行為習(xí)慣。學(xué)校要求教師從一個(gè)目光、一個(gè)手勢(shì)、一句話、一款服飾等細(xì)節(jié)做起,做到語(yǔ)言美、舉止美、風(fēng)度美、衣著美。在禮儀教育課上,二年六班的xx、xx、xx等同學(xué)講述了他們?cè)鯓油瓿杉彝プ鳂I(yè)“為媽媽洗一次腳”的。他們說(shuō)自己長(zhǎng)這么大都是媽媽給自己洗腳,還從未給媽媽洗過(guò)腳。捧著媽媽那雙勞累的腳,淚水和洗腳水混在了一起,決心努力學(xué)習(xí)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

      在對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育管理方面我們做了以下三點(diǎn)工作。

      1、突出特色教做人

      (1)、社會(huì)主義榮辱觀教育與中華美德教育有機(jī)結(jié)合 我校把社會(huì)主義榮辱觀教育、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)偉大的民族精神作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容,大力宣傳社會(huì)主義榮辱觀、中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵和意義,兩者有機(jī)結(jié)合,讓禮儀教育進(jìn)課堂,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為此我們印發(fā)了《社會(huì)主義榮辱觀歌》、《中華傳統(tǒng)美德故事冊(cè)》,購(gòu)買(mǎi)《中華傳統(tǒng)美德故事》書(shū),召開(kāi)“美德故事會(huì)”、“美德理論報(bào)告會(huì)”、“美德在閃光演講會(huì)”,并開(kāi)展了系列德育活動(dòng)。

      升旗教育活動(dòng),撰寫(xiě)國(guó)旗下講話一百多講。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育。

      每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展一次系列活動(dòng)。如:今年三月開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建安全文明校園”活動(dòng)。

      即時(shí)開(kāi)展活動(dòng),見(jiàn)縫插針不留空白。如:“五一”、“十一”放假時(shí)間較長(zhǎng),我們借此機(jī)會(huì)開(kāi)展了“孝敬父母,美我心靈”活動(dòng)。進(jìn)行了“一算二做三調(diào)查”(算父母半年為自己花了多少錢(qián);做家務(wù)勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng);向家長(zhǎng)調(diào)查學(xué)生是否向家里提出過(guò)超過(guò)家庭經(jīng)濟(jì)狀況的要求,調(diào)查學(xué)生在家里是否頂撞父母,向?qū)W生調(diào)查父母的生日,并說(shuō)明自己是如何祝福父母生日的。)

      召開(kāi)主題班、校會(huì),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二年四班在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年“緬懷歷史 珍惜今天”主題班會(huì)上,同學(xué)們都表示繼承發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,努力刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

      (2)、軍校教育和日常管理緊密結(jié)合。

      業(yè)余少年軍校活動(dòng)為養(yǎng)成教育提供了有力保障。按軍校章程我們堅(jiān)持四項(xiàng)制度,開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)。

      堅(jiān)持四項(xiàng)制度。一是堅(jiān)持軍事訓(xùn)練制度。每年暑假,組織全體學(xué)員進(jìn)行半封閉式軍事訓(xùn)練。利用體育課每周進(jìn)行一次軍事科目的訓(xùn)練。二是堅(jiān)持了國(guó)防教育制度。在各科教學(xué)中有計(jì)劃有準(zhǔn)備地滲透國(guó)防教育。每月講授一次全校性的國(guó)防教育專題課。開(kāi)展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。三是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。為使軍訓(xùn)培養(yǎng)的清潔有序、整齊劃一的生活作風(fēng)和衛(wèi)生習(xí)慣保持下去,我們建立了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比制度。四是吸收新學(xué)員制度。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行新學(xué)員吸收制度,增強(qiáng)了軍校的制約力,促進(jìn)了學(xué)校的管理。

      開(kāi)展了四項(xiàng)活動(dòng)。一是爭(zhēng)創(chuàng)雙五好活動(dòng),即:五好先進(jìn)集體(紀(jì)律作風(fēng)好、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、軍事訓(xùn)練好、團(tuán)結(jié)互助好、集體衛(wèi)生好)和五好優(yōu)秀學(xué)員(紀(jì)律作風(fēng)好、學(xué)習(xí)成績(jī)好、軍事技能好、勤儉節(jié)約好、身體素質(zhì)好)。二是軍民聯(lián)誼,擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。組織軍校學(xué)員每半年采取拉練形式,到部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。為軍烈屬做好事2500余件,密切了軍民關(guān)系,強(qiáng)化了擁軍意識(shí)。三是軍事比武活動(dòng)。每次軍訓(xùn)都要組織考核比武,既檢驗(yàn)了訓(xùn)練成果,又激發(fā)了訓(xùn)練熱情。四是國(guó)防文體活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中安排了一定比例的軍體項(xiàng)目,既提高了學(xué)員的軍事技能,又增強(qiáng)了體質(zhì)。

      2、理清脈絡(luò)抓管理

      抓好常規(guī)管理,使德育工作常抓常新,實(shí)施“五四式”管理,“五結(jié)合”。即,五條管理線:①教書(shū)育人,任課教師,以滲透教育為主,開(kāi)展德育工作。②管理育人,領(lǐng)導(dǎo)干部,以身作則,身體力行。③服務(wù)育人,全體教職員工,增強(qiáng)為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)。④環(huán)境育人,抓好校園文化建設(shè),時(shí)時(shí)、處處育人。⑤自我育人,通過(guò)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織等開(kāi)展學(xué)生自我教育活動(dòng)。四大德育基地:傳統(tǒng)美德教育基地—-敬老院。為老人們做好事。國(guó)防教育基地—-當(dāng)?shù)伛v軍。法制教育基地—-鎮(zhèn)司法所,交警中隊(duì)、大隊(duì)、律師事務(wù)所,請(qǐng)有關(guān)人員作法制報(bào)告。社會(huì)活動(dòng)基地—-橋西村,以校帶村開(kāi)展國(guó)防教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育等活動(dòng)。國(guó)防觀念與滲透教育相結(jié)合,業(yè)余軍校與美德教育相結(jié)合,軍事訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合,基地活動(dòng)與實(shí)踐教育相結(jié)合,軍營(yíng)文體與藝術(shù)教育相結(jié)合。

      3、心理健康作保障

      由于目前學(xué)生心理素質(zhì)較差,在行為上表現(xiàn)出來(lái)違反道德和紀(jì)律的現(xiàn)象,有相當(dāng)一大部分是由于心理素質(zhì)不高或心理失衡、心理障礙引起,并不是思想道德問(wèn)題。對(duì)此我們開(kāi)展了中學(xué)生心理咨詢活動(dòng),由團(tuán)總支負(fù)責(zé),定期由生理衛(wèi)生教師、校醫(yī)、校外專家給學(xué)生作心理健康方面的專題報(bào)告、講座等。設(shè)立心理咨詢信箱,每位班主任都擔(dān)負(fù)著學(xué)生心理醫(yī)生的職責(zé)。許多教師為此閱讀了大量專著及資料,既豐富了自己知識(shí),又為教育工作提高了效率。

      由于德育內(nèi)容具體,操作性強(qiáng),使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,待人接物有禮貌,言行舉止有分寸。無(wú)論在家里,馬路上,公共汽車(chē)上都留下了我校學(xué)生彬彬有禮的身姿。只要汽車(chē)上有學(xué)生為別人讓座,就有人說(shuō):“這個(gè)是xx中學(xué)的學(xué)生”。家長(zhǎng)對(duì)此反映良好。xx一中的一些老師說(shuō),只要學(xué)生往前一站,我就能分辨出哪些是xx中學(xué)考入的學(xué)生,因?yàn)椤靶≈小钡膶W(xué)生站有站相,坐有坐相,有規(guī)矩、懂禮貌。

      六、實(shí)施“雙帶工程”優(yōu)化育人環(huán)境

      德育在學(xué)校的實(shí)施,首先遇到來(lái)自家庭的阻力。根據(jù)部分家長(zhǎng)不懂教育和重智輕德不會(huì)教育子女的現(xiàn)象,我們決定通過(guò)“雙帶工程”和家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),把素質(zhì)教育思想輻射到家庭中去。使家長(zhǎng)更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),用全新的人才觀、價(jià)值觀,對(duì)待自己的孩子。家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育學(xué)生,是加強(qiáng)德育管理,優(yōu)化育人環(huán)境的必要條件。我們打印了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《社會(huì)主義榮辱觀》、《鐵路護(hù)路聯(lián)防管理?xiàng)l例》等,讓學(xué)生帶回家去,念給父母聽(tīng),貼到人多的地方宣傳。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)展教師訪萬(wàn)家活動(dòng),使家長(zhǎng)配合學(xué)校做好教育學(xué)生的各項(xiàng)工作。進(jìn)而要求家長(zhǎng)為學(xué)校提意見(jiàn)、建議。接著我們開(kāi)展了“尊長(zhǎng)輩、孝父母、尚美勤學(xué)”、“孝敬父母美我心靈”、“文明禮貌月”等評(píng)比活動(dòng)。

      七、學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高師生法制觀念。

      學(xué)校開(kāi)設(shè)了法律教育課,做到師資配備,課時(shí)設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間“四落實(shí)”,對(duì)師生進(jìn)行法制教育,防止師生犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源,聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)馮國(guó)強(qiáng)同志為法制副校長(zhǎng),定期到校舉辦法制講座,開(kāi)展安全教育、普法教育。

      總之,我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好,從不大意,從不麻痹,從不懈怠,我校師生無(wú)一違法犯罪,守法率達(dá)100%,未出現(xiàn)安全事故,學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受到損失,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今后,我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),狠抓落實(shí),認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),建立學(xué)校安全長(zhǎng)效機(jī)制,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)有效的工作方法,把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái),不斷推進(jìn)“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展,為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      第三篇:創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

      創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)

      我校在上級(jí)要求下,高度重視文明校園的創(chuàng)建工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以思想道德建設(shè)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,積極推行素質(zhì)教育。以文明校園創(chuàng)建為載體,大力營(yíng)造安全文明和諧的育人環(huán)境。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      一、自然概況

      我校建于1967年,校園面積8900平方米,建筑面積1700平方米,現(xiàn)有在校生423人,教職工總數(shù)25人,其中專業(yè)教師23人,門(mén)衛(wèi)3人。

      二、創(chuàng)建的主要做法

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),不斷完善機(jī)構(gòu)建設(shè)

      健全的組織機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建文明單位的根本保障,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),少先隊(duì)、班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行目標(biāo)負(fù)責(zé)制,明確職責(zé),完善機(jī)制。

      (二)開(kāi)展專題活動(dòng),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

      為使文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵更豐富,提高教職工思想道德修養(yǎng),我們統(tǒng)籌設(shè)計(jì)了獨(dú)具風(fēng)格特色的載體活動(dòng)。

      為規(guī)范教師職業(yè)道德行為,全面提高教師師德修養(yǎng),打造文明教師隊(duì)伍,辦文明學(xué)校,開(kāi)展了“做人民的教師”師德創(chuàng)建活動(dòng)。促進(jìn)教師文明從教、以德育人,以獨(dú)特的人格、學(xué)識(shí)影響學(xué)生。

      (三)深化德育工作,促進(jìn)學(xué)生文明養(yǎng)成 德育工作是素質(zhì)教育的核心,量是養(yǎng)成教育的有效途徑。為此我校在師生中提出“抓好德育促文明,文明創(chuàng)建我先行”的口號(hào)。我校堅(jiān)持以“愛(ài)國(guó)主義、集體主義”教育為主題,以落實(shí)《小學(xué)生日常規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育,不斷探索德育工作的新路子,提高學(xué)校德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持每周一次全校師生參加的升旗活動(dòng);發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站作用。一是加強(qiáng)少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用,做好常規(guī)德育工作,充分發(fā)揮少先隊(duì)的堡壘作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督,實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制,堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)行天天查周周評(píng)。堅(jiān)持升國(guó)旗,國(guó)旗下的講話制度。二是不斷拓寬德育教育渠道,充實(shí)德育教育內(nèi)容。通過(guò)主題活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)及各種競(jìng)賽活動(dòng)為全校學(xué)生搭建勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活的成長(zhǎng)平臺(tái)。三是在學(xué)生中開(kāi)展評(píng)“文明之星”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上。促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、熱愛(ài)集體、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣的形成。

      (四)豐富活動(dòng)內(nèi)容,校園文化生活活躍

      活躍豐富的文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施,也是推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)的有效手段。我校每年都積極參加鄉(xiāng)教委舉辦的文藝匯演,并組織本校的校園集體舞。

      各種興趣小組為學(xué)生提供了豐富的文化生活空間,學(xué)生的特長(zhǎng)不斷提高,不僅有好多人在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),更重要的是通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),豐富了校園文化生活。藝術(shù)的魅力啟迪了學(xué)生的心靈,凈化了學(xué)生的精神世界,加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)。

      (五)重視法治建設(shè),提高職工法律意識(shí)

      我校在創(chuàng)建文明單位過(guò)程中,極為重視對(duì)職工進(jìn)行遵紀(jì)守法教育,利用學(xué)習(xí)日開(kāi)展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《工會(huì)法》等法制教育,做到學(xué)法、懂法、守法;認(rèn)真貫徹國(guó)家和地方頒布的法律法規(guī),增強(qiáng)干部職工的法制觀念,防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生,培養(yǎng)出有較高職業(yè)道德水平和奉公守法的職工隊(duì)伍。多年來(lái)始終堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理干部進(jìn)行廉政教育、警示教育、法制教育。經(jīng)自查,干部職工遵紀(jì)守法,無(wú)重大經(jīng)濟(jì)案件、無(wú)刑事犯罪案件和重大責(zé)任事故,確保校園平安。

      (六)、注重環(huán)境美化,努力營(yíng)造文明氛圍

      我校注重校園文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染,始終把文明和諧校園建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)中,努力創(chuàng)建豐富健康的校園文化。

      (1)硬化環(huán)境:我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力,更換了體育器械,為學(xué)生健身提供了保障。新建計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育器材室、儀器室、少先隊(duì)室、;學(xué)校為每個(gè)班級(jí)安裝了多媒體,增強(qiáng)了現(xiàn)代化教學(xué)手段;新增圖書(shū)3000余冊(cè);更換了墻壁、走廊的宣傳櫥窗。整個(gè)校園布局科學(xué),規(guī)范合理。

      (2)凈化環(huán)境:潔凈的校園使人心曠神怡,學(xué)習(xí)愜意,工作舒暢。學(xué)校從上至下,從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)此制定了嚴(yán)格的管理制度,各班均有衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)。每天早晨值班教師對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查,評(píng)比周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。學(xué)校還階段性的進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,各教師值日組對(duì)各班衛(wèi)生嚴(yán)格檢查,評(píng)出學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)兵班。這項(xiàng)工作納入班級(jí)管理考核范圍。嚴(yán)格的管理, 使校園環(huán)境美化、凈化,實(shí)現(xiàn)了校園整潔無(wú)死角,道路平整無(wú)紙屑,墻壁潔白無(wú)污跡的校容校貌。

      (3)美化環(huán)境:學(xué)校對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求,教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊,學(xué)生服飾要得體。

      通過(guò)全體教師的不懈努力,和諧、優(yōu)美、求實(shí)、奮進(jìn)的校園文化氛圍已經(jīng)形成。良好的校園環(huán)境,優(yōu)美的文化氛圍,凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,積極推進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)。

      河間市沙洼鄉(xiāng)禪閣小學(xué)

      2017年4月

      第四篇:創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)材料

      --精選公文范文--------------------------創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)材料

      創(chuàng)建安全文明校園工作匯報(bào)材料

      學(xué)校安全工作是關(guān)系到全體師生生命安全的大事。抓好安全工作也是踐行“xxxx”重要思想的具體體現(xiàn),我們一直把學(xué)校安全工作列入學(xué)校重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,制度到位,責(zé)任明確,措施得力,效果顯著。幾年來(lái),我們從未發(fā)生安全事故。下面就學(xué)校如何抓好校園安全工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視

      我們對(duì)學(xué)校安全工作非常重視,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都專門(mén)立會(huì)分析學(xué)校安全形勢(shì),安排部署學(xué)校安全工作。在學(xué)生到校前,對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。在每學(xué)期初的全體教職工大會(huì)上,分別由校長(zhǎng)和書(shū)記就學(xué)校安全工作的重要性和必要性進(jìn)行講座,使全體教職工對(duì)學(xué)校----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------安全工作有明確的認(rèn)識(shí)。為進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作,學(xué)校黨支部書(shū)記在去年末參加了河北省教育廳思想政治與體育衛(wèi)生處和承德市教育局聯(lián)合舉辦的學(xué)校安全管理培訓(xùn),并取得培訓(xùn)證書(shū)。

      二、組織健全

      學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任及相關(guān)人員為成員的學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)安排部署學(xué)校安全工作,檢查記錄學(xué)校安全制度落實(shí)情況,以及安全責(zé)任落實(shí)情況。并隨時(shí)對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施進(jìn)行抽查,對(duì)不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的地方,進(jìn)行整改,使學(xué)校安全工作常抓不懈,有條不紊。

      三、制度到位

      幾年來(lái),我們不斷完善各種安全制度。先后制定并完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度、食堂衛(wèi)生制度、宿舍管理制度、住宿生管理制度、重大事故報(bào)告制度、學(xué)校安全工作管理辦法、門(mén)衛(wèi)崗位工作管理辦法等各種規(guī)章制度,使學(xué)校安全管理工----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------作制度化、規(guī)范化。

      四、責(zé)任明確

      為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。我們把每個(gè)時(shí)間段、每個(gè)部位、每個(gè)工作崗位的安全責(zé)任明確到人。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,學(xué)校黨支部書(shū)記為學(xué)校安全管理安全教育責(zé)任人,教導(dǎo)主任為學(xué)生在校期間的安全責(zé)任人,總務(wù)主任為學(xué)校設(shè)施安全責(zé)任人。班主任、任課教師、生活管理老師、門(mén)衛(wèi)、食堂管理人員、電工、鍋爐工、燒水工等所有工作崗位都明確了安全責(zé)任,每年在全體教職工會(huì)上都由校長(zhǎng)對(duì)全體教職工簽訂安全責(zé)任書(shū),使每一位教職工都能明確自己的安全責(zé)任。在確定每位教職工的安全責(zé)任時(shí),在空間上,從教室到宿舍、到餐廳、到校園每個(gè)角落都有人負(fù)責(zé),不留死角。在時(shí)間上每天24小時(shí)都有人進(jìn)行安全監(jiān)控。真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作責(zé)任到人、到位、到崗。另外,我們還出臺(tái)并實(shí)施了學(xué)校安全管理辦法,將學(xué)校安全制度、安全責(zé)任落實(shí)情----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------況進(jìn)行檢查記錄,并納入到“兩評(píng)四考”和年終考核中,對(duì)重大安全事故責(zé)任人實(shí)行一票否決。

      五、措施得力

      為減少和杜絕安全事故的發(fā)生,確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校出臺(tái)了各種安全措施。每節(jié)課間,在樓道、樓梯間及校園內(nèi)主要部位都有專人值班,中午教學(xué)樓、宿舍樓都安排專人看護(hù)。早操、課間操、校會(huì)、升旗儀式完成后都分班按順序走出教室,排隊(duì)返回教室,放學(xué)和下晚自習(xí)按年級(jí)時(shí)間段分別放學(xué),由于人員疏散了,完全避免了踩踏事故的發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天24小時(shí)輪流值班,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和安全隱患及時(shí)解決和排除。學(xué)生請(qǐng)假外出必須由班主任簽的假條,門(mén)衛(wèi)才能放學(xué)生出校門(mén),早晚學(xué)生必須外出時(shí)都由生活教師陪同,學(xué)生有事有病回家,必須由家長(zhǎng)親自來(lái)校接回。同時(shí)學(xué)校制定了防火預(yù)案,防汛預(yù)案,以及預(yù)防傳染性疾病預(yù)案等各種預(yù)案。通過(guò)上述安全措施的實(shí)施,及各種----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------預(yù)案的演練,有效地避免了安全事故的發(fā)生。

      六、效果顯著

      安全教育是避免安全事故的有效手段,只有提高全體師生的安全意識(shí),增強(qiáng)全體師生的安全防護(hù)能力和安全自救能力,才能避免安全事故的發(fā)生。為此我們對(duì)開(kāi)展安全教育工作形成了制度,走向了規(guī)范。我們每班每學(xué)期都召開(kāi)兩次以上以安全教育為內(nèi)容的主題班會(huì),每學(xué)期都舉行一次以安全教育為內(nèi)容的主題校會(huì)。去年春天我們邀請(qǐng)縣政法委、公安局、交警大隊(duì)來(lái)校做專題法制安全報(bào)告。在報(bào)告中,公安局的同志通過(guò)典型案例,說(shuō)明誘發(fā)安全事故的各種因素,以及安全事故給個(gè)人、家人、國(guó)家和社會(huì)造成的損失,從而引起全體師生對(duì)安全工作的重視??h交警大隊(duì)的同志結(jié)合新的《道路交通安全法》,就如何遵守交通規(guī)則,避免交通事故的發(fā)生做了深刻的講解。并通過(guò)一些交通事故圖片,向全體師生講述了交通事故給人們?cè)斐傻闹卮髶p失,使全體師生吸取血----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------的教訓(xùn)。我們利用多媒體教學(xué)手段組織學(xué)生觀看安全教育光盤(pán)。分別組織各班同學(xué)觀看了《關(guān)愛(ài)生命,安全出行》全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄,《校園安全啟示錄》悲情篇、預(yù)防篇、自救篇;《中小學(xué)安全教育》,交通安全,校內(nèi)外活動(dòng)安全,消防安全,衛(wèi)生防病,飲食家居安全。通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面,使學(xué)生不但受到一次安全教育,同是也增強(qiáng)了全體學(xué)生的自防自護(hù)和自救能力。

      我們除對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外,也注重對(duì)全體教職工開(kāi)展安全教育活動(dòng)。去年下半年我們組織全體教職工進(jìn)行安全教育活動(dòng),組織全體教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》中有關(guān)教師安全責(zé)任部分,使全體教職工明確在教育教學(xué)活動(dòng)中自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,提高了教職工履行安全責(zé)任的主動(dòng)性和自覺(jué)性,同時(shí)還學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,使全體教職工明確自己在教育管理學(xué)生過(guò)程中應(yīng)怎樣----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------做,如果沒(méi)做到位或違反有關(guān)規(guī)定,發(fā)生安全事故應(yīng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任,有了明確的認(rèn)識(shí),從而使他們?cè)趯?duì)學(xué)生的教育管理工作中能按相關(guān)要求做好安全工作。

      通過(guò)學(xué)校組織開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)提高了全體師生的安全意識(shí),使全體教職工明確了自己的安全責(zé)任,為學(xué)校安全工作的開(kāi)展打下了良好的思想基礎(chǔ),也為避免各種安全事故營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍。

      幾年來(lái),我們對(duì)安全工作常抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,責(zé)任明確,制度到位,措施得力,效果顯著。使學(xué)校安全管理工作事事有人管,人人有事管,從時(shí)間上不留空檔,從空間上不留空位,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全管理制度化,規(guī)范化,確保了師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

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      第五篇:創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作匯報(bào)

      創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作匯報(bào)

      岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年12月16日

      創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作匯報(bào)

      岐山縣第三初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于2007年,位于縣城北環(huán)路東段,是岐山縣教育體育局直屬單位,校園占地面積 19238平方米,有教學(xué)樓、綜合樓實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍樓、學(xué)生公寓及餐廳樓各一棟;有微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室、地理教室、歷史教室、音樂(lè)舞蹈室、閱覽室、夢(mèng)想教室、階梯教室各一個(gè)。有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室各兩個(gè),建筑面積13358平方米?,F(xiàn)有在編教職工102人,在崗教職工96人,專任教師中有本科學(xué)歷70人,大專學(xué)歷26人,學(xué)校擁有學(xué)科帶頭人31名,市級(jí)教學(xué)能手5名,市級(jí)骨干教師8名,省級(jí)優(yōu)秀班主任1名,縣級(jí)優(yōu)秀班主任6名,縣級(jí)優(yōu)秀教師34名,全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師4名,現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),學(xué)生1300名,寄宿生400名。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)校先后榮獲?岐山縣優(yōu)秀學(xué)校?、?岐山縣素質(zhì)教育先進(jìn)單位?、?國(guó)家教育科學(xué) ‘十一五’課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校?、寶雞市?抗震救災(zāi)先進(jìn)集體?、?未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位?。

      建校以來(lái),學(xué)校以?創(chuàng)建文明校園,創(chuàng)辦一流學(xué)校?為目標(biāo),注重精神文明建設(shè),堅(jiān)持?領(lǐng)好一個(gè)班子,帶好一支隊(duì)伍,建好一所學(xué)校,育好全體學(xué)生?為辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,全方位提升學(xué)校的文明程度。我們著重抓了以下幾方面的工作。

      一、高度重視班子建設(shè),努力提高管理水平。

      學(xué)校始終以?領(lǐng)好一個(gè)班子,帶好一支隊(duì)伍,建好一所學(xué)校,育好全體學(xué)生?為辦學(xué)理念。辦好一所學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵,首先學(xué)校加大領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力度,不斷提高班子成員的政治理論水平。為了確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排,對(duì)?三個(gè)代表?的重要思想、《科學(xué)發(fā)展觀》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等都在學(xué)習(xí)之列,要求領(lǐng)導(dǎo)成員政治學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于兩千字。

      其次,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力,我們始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程,遇事開(kāi)好校委會(huì)和教職工會(huì)議,在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充、完善、查漏補(bǔ)缺,確保了創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

      第三,樹(shù)立全局意識(shí),注重班子凝聚力。每一位班子成員都牢固樹(shù)立?一盤(pán)棋?意識(shí),在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí),心系全局,通力合作,凝聚了力量,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),增添了活力,從而有效地提高了整體工作效率。

      第四,確立服務(wù)意識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力。在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持同教師戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,以教師和學(xué)生為本,以學(xué)校發(fā)展為根的工作思路,一切從實(shí)際出發(fā),從小處著手,甘當(dāng)職工的勤務(wù)員,在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了關(guān)心和慰問(wèn)。在執(zhí)行上級(jí)政策時(shí),事事不拖延,不隱瞞,做到實(shí)實(shí)在在,明明白白,大事講原則,小事講風(fēng)格,給全體職工樹(shù)立了實(shí)在的榜樣。

      第五,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),提升領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔力。我校在校務(wù)公開(kāi)方面,積極發(fā)揮校委會(huì)、工會(huì)、教代會(huì)的作用,有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問(wèn)題,一律交教代會(huì)討論,實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度,做到財(cái)務(wù)公開(kāi),評(píng)優(yōu)樹(shù)模公開(kāi),晉職考核公開(kāi),設(shè)立了班子意見(jiàn)箱,讓大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員隨時(shí)監(jiān)督。由于加強(qiáng)了班子建設(shè),并用科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)文明校園創(chuàng)建工作,學(xué)校管理水平不斷得到提高。

      二、堅(jiān)持抓好“德育工作”,全面營(yíng)造文明氛圍。

      我校始終堅(jiān)持?德育為首,質(zhì)量立校,安全育人?的辦學(xué)思想,把教書(shū)育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標(biāo)。根據(jù)上級(jí)精神要求,結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)展了一系列切實(shí)可行的道德素質(zhì)教育活動(dòng),收到了良好的效果。

      1、重視師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案和師德考評(píng)制度,突出抓了四個(gè)方面的學(xué)習(xí):一抓政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采用個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,提前3天組織全體教師進(jìn)行暑期集中學(xué)習(xí),每周一晚例會(huì)時(shí)間統(tǒng)一組織教師集中學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)做到了有安排,有制度,有記錄,有筆記、有檢查、有評(píng)比。二抓法律法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)校每年與司法局聯(lián)系,有針對(duì)性的對(duì)全校教師進(jìn)行法律知識(shí)輔導(dǎo)和網(wǎng)上答卷評(píng)比,把依法執(zhí)教、文明施教落到了實(shí)處,樹(shù)立了良好的師德形象。三抓職業(yè)道德學(xué)習(xí)。立足于提高師德師風(fēng)的理性認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)師德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,明確師生的規(guī)范要求,自覺(jué)約束自己的行為,徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。四抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,必須轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才觀,從而把握時(shí)代的脈搏,以高效課堂教改試驗(yàn)為抓手,改變教育教學(xué)方法,以適應(yīng)高速發(fā)展的教育需求。在師德建設(shè)過(guò)程中,我們從多方位、多層次搞 好教育活動(dòng),開(kāi)展了師德形象大家談的討論和干部教師紀(jì)律作風(fēng)整頓,開(kāi)展創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)等等,使師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)緊密地結(jié)合在一起。

      2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育。育好全體學(xué)生是我們的宗旨,對(duì)學(xué)生的思想教育尤為重要。對(duì)此,我們采取了課內(nèi)課外相結(jié)合,學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育方式,突出愛(ài)國(guó)教育,遵紀(jì)守法教育,社會(huì)公德教育,文明誠(chéng)信教育等內(nèi)容,建立了學(xué)生心理健康咨詢室,寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,每周堅(jiān)持升國(guó)旗、國(guó)旗下講話制度、積極開(kāi)展文明創(chuàng)新、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、敬老助殘,我為校園添光彩等活動(dòng),組織青年志愿者上街打掃衛(wèi)生,開(kāi)展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng),利用演講賽,主題班會(huì)隊(duì)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、手工制作等活動(dòng),讓學(xué)生心靈受到陶冶,品德不斷提高,人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。對(duì)留守兒童和心理、行為有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理健康和組織全體教師分組大家訪活動(dòng),深入學(xué)校周邊租住戶開(kāi)展家庭式關(guān)愛(ài)教育活動(dòng),使?問(wèn)題學(xué)生?得到了全面轉(zhuǎn)化。在全體師生的積極參與下,我校德育工作成效顯著,教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,學(xué)生文明誠(chéng)信,遵紀(jì)守規(guī),形成了愛(ài)國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的校園文明氛圍。

      三、不斷加強(qiáng)常規(guī)管理,確保質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題,我校為了全面提高教育質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行縣局下發(fā)的《關(guān)于全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的實(shí)施方案》,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制訂了《縣三中教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》,做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查,有獎(jiǎng)懲。教育質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師。為了提高教育質(zhì)量,我校努力打造過(guò)硬的教師隊(duì)伍。首先加大教師培訓(xùn)力度。我校為提高教師的業(yè)務(wù),有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),先后組織畢業(yè)班老師到西安聽(tīng)取中考報(bào)告,組織22 人次參加了高效課堂課改培訓(xùn),16人進(jìn)行了夢(mèng)想課堂培訓(xùn),人人參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)采取了集中學(xué)與個(gè)人學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合等靈活多樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式,有效地整體推進(jìn)了教師的培訓(xùn)工作。

      其次,有針對(duì)性地推進(jìn)教改,使課改實(shí)施不斷深入。為了保證教研活動(dòng)的開(kāi)展,我校的教研活動(dòng)開(kāi)學(xué)有計(jì)劃,中間有實(shí)施,期末有總結(jié),學(xué)校規(guī)定每周三第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)間為教研活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)有主題和中心發(fā)言人,教研活動(dòng)形式多樣,有備課、說(shuō)課、觀課、議課,以探討學(xué)困生轉(zhuǎn)化和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)、以創(chuàng)新課堂和學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和陽(yáng)光體育比賽活動(dòng),達(dá)到了使每個(gè)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)之目的。

      第三、開(kāi)展教學(xué)基本功賽活動(dòng)。學(xué)校在組織教研組會(huì)、岐山名師座談會(huì)基礎(chǔ)上,在全體35歲以下教師中開(kāi)展了?高效課堂教學(xué)能手?評(píng)比活動(dòng),在全體35歲以上的教師中開(kāi)展?高效課堂教學(xué)標(biāo)兵?評(píng)比活動(dòng)。高效課堂活動(dòng)的實(shí)施,不僅為學(xué)校的課堂文化建設(shè)和課程文化建設(shè)創(chuàng)造了活力,也為高效課堂建設(shè)作了有益嘗試。鼓勵(lì)教師充分展示才華,努力形成異彩紛呈的多元課堂文化風(fēng)格。

      四、加大校園建設(shè)力度,提高學(xué)校文化品位。幾年來(lái),我們?nèi)腥诵凶咴谖幕k學(xué)的路上,苦苦追尋著一種能支撐學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的力量,而這種力量就是一種文化精神。民族的振興需要志氣,軍隊(duì)的取勝需要士氣,而學(xué)校想獲得高效而持續(xù)發(fā)展則需要有文化底氣。學(xué)校文化建設(shè)既是學(xué)校生存發(fā)展之本,又是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動(dòng)力之源。優(yōu)質(zhì)而先進(jìn)的學(xué)校文化影響著現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展方向和發(fā)展前景,也代表著現(xiàn)代學(xué)校的品質(zhì)、資歷、張力和個(gè)性,是現(xiàn)代學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展軌道的強(qiáng)有力保障。

      1、校園文化之?魂?。作為一所新成立學(xué)校,其校園文化,來(lái)源于周禮文化,他們以?周禮文化?為依托,堅(jiān)持?以人為本,和諧發(fā)展?的辦學(xué)理念,以?文化立校、打造品牌?為宗旨,以?蘊(yùn)含歷史、內(nèi)涵豐富?的文化目標(biāo),強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升岐山三中的辦學(xué)品質(zhì)。

      2、校園文化之?形?。如果說(shuō)學(xué)校教育是一個(gè)栽培生命的過(guò)程,那么校園就應(yīng)該是一個(gè)適合生命成長(zhǎng)的生態(tài)園,在這個(gè)生態(tài)園中,滋養(yǎng)生命成長(zhǎng)的沃土就是文化,文化積淀越豐厚就越有利于生命的茁壯成長(zhǎng)。為了使校園充滿溫馨、和諧、靚麗的育人氛圍和深刻的教育內(nèi)涵,學(xué)校將教學(xué)樓命名為?礪志樓?,宿辦樓命名為?園丁樓?,實(shí)驗(yàn)樓命名為?躬行樓?,學(xué)生公寓樓命名為?聚才苑?;充分利用校園現(xiàn)有的地形,對(duì)校園四周可利用的圍墻做了精心設(shè)計(jì)布置,并賦予其獨(dú)特的主題文化,從校門(mén)口到操場(chǎng),從校園到辦公室創(chuàng)建了兩條綠色長(zhǎng)廊,師生齊動(dòng)手,在教學(xué)樓后,增設(shè)6個(gè)蘭缽,堆起了5層花架,在前院梧桐樹(shù)下、花園邊用小盆花草點(diǎn)綴,使我們的校園更加美麗。在綠化的基礎(chǔ)上,我們又增添了文化氛圍,在餐廳后面建起60米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊,圖文并茂,讓墻壁說(shuō)話,從做人、學(xué)習(xí)、生活、行為、審美等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,又美化原有磚墻,進(jìn)行裝飾,并配以幾何變形圖,使陳舊的磚墻煥然一新。同時(shí)在自行車(chē)存放處、煤倉(cāng)外墻、鍋樓房邊增設(shè)山水畫(huà),使墻面更加美麗。既有利于教學(xué)工作,又陶冶了師生情懷,既節(jié)約了資金,又美化了環(huán)境。

      教學(xué)樓后的雕塑表達(dá)了?三中文化?中的學(xué)生文化精髓?懷仁和飛翔?,校園雕塑表達(dá)了三中教師文化的核心?托起明天的太陽(yáng)?,中院的圣語(yǔ)臺(tái)雕塑表達(dá)了三中文化的根基?向善?和?感恩?。這些景觀的創(chuàng)設(shè),使學(xué)校的整體?環(huán)境文化?彰顯出更加強(qiáng)勁的生命力和感染力。蓬生麻中,不扶自直。優(yōu)雅精致的環(huán)境讓人的思想得到熏陶,恬淡平和的氛圍讓人的精神得到升華。岐山三中領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師群策群力、集思廣益,創(chuàng)建了教學(xué)樓廳室文化、走廊文化、墻壁文化、班級(jí)文化等,處處是展示學(xué)校文化建設(shè)成果的窗口,這些設(shè)計(jì)和布置大大提升了學(xué)校的形象力。

      此外,學(xué)校還傾力打造了獨(dú)具特色的?文化長(zhǎng)廊?,文化氣息濃厚,成為校園一景。教學(xué)樓后的東西墻壁冠名為?國(guó)畫(huà)廊?,主要選取了一些中華民族傳承下來(lái)的優(yōu)秀山水畫(huà),使廣大師生在觀賞這些既極具深厚文化底蘊(yùn)又富有深刻內(nèi)涵的國(guó)畫(huà)時(shí),凈化心靈、陶冶情操;操場(chǎng)主席臺(tái)的墻壁冠名為?名言廊?,主要內(nèi)涵是一些師生熟悉、含義親切深遠(yuǎn)的名人名言,用以激勵(lì)師生修身養(yǎng)德,時(shí)時(shí)自省、自我完 善;實(shí)驗(yàn)樓走廊到教學(xué)樓走廊冠名為?倩影廓?,主要內(nèi)容是一些老師的照片和優(yōu)秀學(xué)生的照片,并配以座右銘,通過(guò)自我欣賞,激發(fā)師生向上向善的熱情;操場(chǎng)圍墻命名為?搏擊廊?,學(xué)校在墻壁上,重新刷寫(xiě)健康運(yùn)動(dòng),快樂(lè)成長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步營(yíng)造了我校?陽(yáng)光大課間?的濃厚氛圍,在貫徹 ?陽(yáng)光大課間?的文件精神,的同時(shí),讓?每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子?的思想深入每一位學(xué)生心中。操場(chǎng)東邊竹子林,冠名為?心語(yǔ)廊?,主要選取了代表文化人氣節(jié)的翠竹,圍繞?寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹?這個(gè)主題,以激發(fā)教職工愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)祖國(guó)的情懷和學(xué)生對(duì)生產(chǎn)生思考和感悟。

      3、校園文化之?神?。校園精神文化是學(xué)校長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的一種特定的精神環(huán)境和文化氛圍,它既是社會(huì)價(jià)值觀在學(xué)校的反映,又是校園文化的核心和靈魂。為把岐山三中辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意、聲譽(yù)良好和有較高社會(huì)知名度的中學(xué),三中人始終耕耘不輟。他們以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),突出?以人為本、和諧發(fā)展?的辦學(xué)理念,為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園,從而提高了學(xué)校綜合辦學(xué)水平,全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,形成了能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化。

      4、校園文化之?核?。執(zhí)行力是學(xué)校文化的實(shí)質(zhì),也是最終的落腳點(diǎn)。如果沒(méi)有文化意義上的變革,就不會(huì)形成學(xué)校整體的執(zhí)行力。只有將執(zhí)行力融入校園文化,使其成為校園文化的一部分時(shí),才能使 每一個(gè)人都理解并深入實(shí)踐執(zhí)行力這門(mén)學(xué)問(wèn),才能成為學(xué)校管理者的行為準(zhǔn)則,成為所有人的行為習(xí)慣。岐山三中從學(xué)校制度文化建設(shè)抓起,一是按照科學(xué)性、政策性、規(guī)范性、可操作性以及人性化的特點(diǎn),本著?規(guī)章制度的建立與實(shí)施不是為了限制人而是為了發(fā)展人?的理念,編制了《岐山三中管理制度匯編》,同時(shí)強(qiáng)力抓落實(shí),使學(xué)校各項(xiàng)工作有據(jù)可依、井然有序。二是確立了?把三中辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意、聲譽(yù)良好、有較高社會(huì)知名度和一流辦學(xué)水平的示范性中學(xué)?的學(xué)校發(fā)展愿景,制定了學(xué)?!?012—2015年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,全校上下為此不懈奮斗。

      五、安全工作齊抓共管,促進(jìn)校園和諧平安。

      安全工作是穩(wěn)定工作,與教育質(zhì)量同等重要。我校為了確保平安,首先堅(jiān)持不懈地抓好安全教育。從講政治的高度,時(shí)刻敲響安全警鐘,規(guī)范強(qiáng)化安全工作,將安全責(zé)任落到實(shí)處,注重學(xué)校設(shè)備安全,教育教學(xué)活動(dòng)安全,學(xué)校食品衛(wèi)生安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全講座,把安全教育滲透到課堂、早操、班會(huì)和活動(dòng)中,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,做到了防患于未然,杜絕了學(xué)校各種安全事故的發(fā)生。其次,領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),聘請(qǐng)了派出所民警為法制副校長(zhǎng),做到校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,值周教師和保衛(wèi)人員直接抓的齊抓共管局面,建立護(hù)校搶險(xiǎn)制度,安全值班制度,加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任合同,夯實(shí)了安全責(zé)任。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng) 會(huì),班主任與科任教師隨時(shí)進(jìn)行家訪,和家長(zhǎng)共同商討對(duì)學(xué)生的安全教育,我校的安全工作抓得實(shí),抓得細(xì),取得了明顯的效果,保證了校園的平安和諧。

      總之,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校形成了一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),作風(fēng)優(yōu)良,工作過(guò)硬,銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極主動(dòng)、教書(shū)育人并重,素質(zhì)過(guò)硬、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,在優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園的主題引領(lǐng)下,辦學(xué)條件不斷改善,教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,素質(zhì)教育和新課程改革不斷深化,一個(gè)社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生樂(lè)學(xué)的和諧校園正在形成。

      盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但仍有不少薄弱環(huán)節(jié)。在今后的工作中,我們決心以更高的目標(biāo)激勵(lì)自己,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓我校的精神文明之花越開(kāi)越紅,越開(kāi)越艷。

      岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年12月16日

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