第一篇：奮發(fā)向上崇德向善征文

奮發(fā)向上崇德向善征文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編幫大家整理的奮發(fā)向上崇德向善征文，希望對大家有所幫助。

奮發(fā)向上崇德向善征文1

愛，似雙手，

托起我們的夢想;

愛，似雙臂,

給我們依靠;

愛，似身軀，

為我們遮風(fēng)擋雨……

陽光下，那份愛，

是溫暖的;

災(zāi)難前，那份愛，

是強大的;

生死前，那份愛，

是無私的……

留心身邊的一舉一動，

你會發(fā)現(xiàn)愛是多么平凡!

愛，只是一個瞬間，

這一瞬間，

溫暖人心，感動天地。

擁抱這一瞬間，

擁抱這無與倫比的美麗。

在遇到挫折時，

有愛天會晴，心會暖，

陽光就在手指間。

有時放開一點，

對愛也是一種成全，

心是堅強的就不會流淚，

愛，是永恒的旋律，

愛，是感動的樂章，

讓下一個愛綻放的瞬間

成為下一個永遠。

對愛立下誓言：

讓愛綻放的瞬間，

成為無與倫比的美麗，

留住每一個感動，

留下每一份愛!

為愛付出一點，

就收獲多一點，

感動，為愛存在，

溫暖，讓愛美麗，

瞬間，讓愛永恒……

崇德，向善，有愛，

世間唯有愛與善并存，

奇跡才能創(chuàng)造!

奮發(fā)向上崇德向善征文2

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的"小小論壇"欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是"法官媽媽"陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。她在處理一起經(jīng)濟糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼。可是陳燕萍沒有因為友情、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進行了宣判，維護了法律的尊嚴(yán)。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個"一身正氣、兩袖清風(fēng)"的好法官?。?/p>

這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存！

過了幾天我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進了垃圾箱。

讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善征文3

文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習(xí)慣要從小抓起。 “人的生命是有限的?？墒?，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！薄卒h《雷鋒日記》相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人、爭做文明使者的種子。

先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結(jié)等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養(yǎng),融入到社會生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會公德,是維系社會正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

個人榮辱事關(guān)國家興衰，我們切不可“以恥為榮”，更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非、善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥?！扒骞賵?zhí)法，不貪權(quán)貴。剛正讓誰人都平易近人，潔凈讓誰人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑。”——以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。

“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?！毕Ｍ總€人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風(fēng)尚作出積極貢獻。讓我們共造和諧新風(fēng)范。

奮發(fā)向上崇德向善征文4

為大力推進培育和踐行社會主義核心價值觀，20xx年下半年以來，以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的第二十一屆全市青少年愛國主義讀書教育活動正在各地廣泛深入地開展。為提高讀書教育活動質(zhì)量并取得新的實效，市組委會與滁州日報社、市文明辦決定聯(lián)合舉辦全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動征文比賽，并于20xx年5至11月在《滁州日報》、《滁州網(wǎng)》、《滁州文明網(wǎng)》開辟“讀書征文比賽”專欄，刊登優(yōu)秀征文作品?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽對象

參賽對象必須是參加本屆讀書活動的小學(xué)中、高年級學(xué)生和中學(xué)生。參賽學(xué)生必須在認真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校和各級組委會組織的各項活動，且表現(xiàn)出色，并經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會審核批準(zhǔn)產(chǎn)生。未參加本屆活動或未經(jīng)當(dāng)?shù)亟M委會選拔推薦者，不能參賽。

二、征文要求

本屆征文比賽以“奮發(fā)向上崇德向善”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中某一論題談自己的認識和體會;真實地表達學(xué)生本人經(jīng)過讀書教育、參加班級實踐活動的收獲、感受和提高。

征文必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實加強指導(dǎo)，在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。征文要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出。

小學(xué)生征文不超過800字，中學(xué)生征文不超過1200字。

征文應(yīng)使用稿紙或a4紙打印，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，并寫明所在縣(市、區(qū))及市直學(xué)校、班級名稱，在文章末尾注明通信地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。

三、表彰獎勵

本屆征文比賽設(shè)一等獎6名、二等獎12名、三等獎若干名。市組委會對獲獎?wù)哂枰酝▓蟊碚貌㈩C發(fā)獲獎證書和獎品;征文作品如被推薦參加全國比賽且獲得一等獎以上的中學(xué)生，將作為特邀代表，在20xx年暑假期間進京參加全國組委會舉辦的表彰大會和夏令營活動。

奮發(fā)向上崇德向善征文5

一個人的的欲望，是平庸;千萬人的苦樂，才是高尚。

——題記

閉上眼，悟空，我來到了你的世界。

悟空，你這天生天養(yǎng)的石猴啊，可曾想過永遠在花果山這塊天賜福地?zé)o憂無慮的活著?先別急著回答，讓我猜猜。目睹老猴隨時光推移逐漸虛弱，直到死亡，你不得不承認，所有的生命都被一雙無形的手操控著，輕薄得如同一根葦草，不知何時便隨風(fēng)而逝。于是，你像個哲人，開始思索生命的意義。這樣的思考，給了你追尋和探究的熱情，于是你毅然放棄當(dāng)下優(yōu)游的生活，踏上尋仙問道的征程。

彼時，你像一位苦行僧，一點一滴地學(xué)習(xí)如何如人一樣地生活。可你又不愿為人，因為人雖貴為萬物之靈長，卻總被個人的七情六欲所困，流連在庸常的富貴溫柔鄉(xiāng)里不愿自拔。你雖為獸，可心中有大志，豈甘與凡人為伍?

終于，你如愿以償，拜師在菩提老祖門下。那時的你，多么得意，多么輕狂。彼時，你的世界，你的心中——只有自己。終于，菩提老祖看穿了你頑劣的本性，將你逐出師門，悟空，我敢說，那時的你，定然椎心欲絕。

你終究是個孩子，毫無城府，根本不懂什么世態(tài)人情，依舊天馬行空，我行我素。大鬧閻王府，就是你自我的極度膨脹使然。

被太白金星拽上天庭做了弼馬溫，是你人生的轉(zhuǎn)折點。你的名利之心日甚，不復(fù)從前的晶瑩剔透。為博得“齊天大圣”的唯我獨尊，你好勝斗勇，為所欲為，終被壓在如來的五指山下。

生活再一次向你展現(xiàn)了它的殘酷，也開始啟發(fā)教育你走向深刻。悟空，五百年的“修行”，可謂生不如死。你可曾肝腸寸斷?可曾心碎如焚?四肢被縛，生生只露出個腦袋，自由不再。饑食鐵丸，渴飲銅汁，任眼前如何繁花似錦，只可遠觀不可褻玩。是如來教給了你一個殘酷的真理：一個人不是全世界，只為自己而活，終將走投無路。

奮發(fā)向上崇德向善征文6

晉中之窗提醒您：無論在何時何地，在何種情況下都非常遵守文明禮儀——自覺排隊，這種禮儀已經(jīng)成了一種自覺行為，一道亮麗的城市風(fēng)景線。

排隊，一件多么普通的事情，但卻蘊含了遵守文明禮儀的大道理。在讀這篇文章的時候，我還聯(lián)想到了一個故事。新加坡是個很小的國家，卻素有“花園城市”的美譽。但是卻有一個令人深思的現(xiàn)象。英語是新加坡的通用語言，很多標(biāo)識牌使用英語寫的，然而大多數(shù)“請自覺排隊、請勿吸煙……”標(biāo)語卻是用中文寫的。這是因為中國人經(jīng)常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。由此看來，中國人在作出不文明的行為時，不僅讓自已丟了臉，還侮辱了自已的祖國??！

中華民族歷來以“禮儀之邦“著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。在生活中，在我們身邊，一個個文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來說，也存在著一些不文明的現(xiàn)象。比如：有的同學(xué)隨手亂扔紙屑；有的同學(xué)在樓梯上打鬧、高聲喧嘩；還有的同學(xué)語言不文明。這些都是不好的習(xí)慣，也就是不文明的禮儀。俗話說“少成若天性，習(xí)慣如自然”，這句話告訴我們，好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來的。所以，我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，并且在看到不良習(xí)慣時要提醒他們，讓他們改正。同時，在提醒他人的同時也要警醒自已，不能犯同樣的錯誤。

如果我們都象內(nèi)江市市民一樣，從身邊的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共建美麗、和諧校園。那么，文明就會象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來，就會成為文明的海洋，我們的祖國就會更加文明、和諧、友愛、誠信。

奮發(fā)向上崇德向善征文7

向上，就是向高處攀登;向善，就是向高尚進取。意思就是：不斷進步，做有道德的人。

怎樣才能做一個不斷進步，有道德的人呢?這就要求我們對做人做事有一個正確的看法。這個正確的看法就是“社會主義核心價值觀”。

我們國家有一個目標(biāo)，這個目標(biāo)是：富強、民主、文明、和諧。社會有一個取向，這個取向是：自由、平等、公正、法治。公民有一個準(zhǔn)則，這個準(zhǔn)則是：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

《奮發(fā)向上崇德向善》這本書里，就有為了國家的富強文明，努力奮斗的人，非常值得我們學(xué)習(xí)，如：中國核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名，無怨無悔;飛天嫦娥劉洋，為了祖國的發(fā)展，艱苦奮斗，最終成為了中國第一位女航天員，去探索美麗的太空;維吾爾族媽媽阿尼帕，養(yǎng)育19個不同民族的孩子，成就了孩子的未來......

其中令我印象最深刻的就是養(yǎng)育19個不同民族的孩子的最美媽媽——阿尼帕。她和丈夫養(yǎng)育的19個孩子中，有10個孩子是他們收養(yǎng)的孤兒。在這個大家庭中，有維、哈、漢、回4個民族。1963年，哈薩克族鄰居牙和甫夫婦相繼去世，撇下了3個孩子，阿尼帕十分心疼，就把他們接到自己家里來撫養(yǎng)。14年后，11歲漢族小姑娘王淑珍父母相繼去世，兄妹4個流落街頭，阿尼帕便又領(lǐng)他們回家了。幾個月后，金海、金花、金雪蓮3個回族孩子因父母病逝，成了孤兒，阿尼帕又義無反顧將這3個孩子接到家里。這個大家庭達到了21人口，這時也是阿尼帕家最困難的時期，夫婦倆沒有被困難打敗，他們在艱苦奮斗著，最終19個孩子長大成人了。

他們的愛心是多么偉大!正是因為他們的愛心，才讓這些失去父母的孤兒得到了勝似親人的愛，有了一個溫暖的家，孩子們的未來也有了希望。社會缺乏的正是這種愛心，只要人人都獻出一點愛心，那么社會就會變成一個溫暖的大家庭!

同學(xué)們，讓我們行動起來，向社會奉獻我們的愛心吧!

奮發(fā)向上崇德向善征文8

上善如水。人類沿著歷史的征程一路走來，蘊育了那些奪目的明珠：和諧、真誠、勇敢、善良……他們散發(fā)出人性的光輝，鼓舞著人們前撲后繼一路向前。

可悲的是，隨著新時代旳演進，這些源自古老的傳承卻被摒棄，甚至于被踐踏;可恥的是，人類似乎要把這門“藝術(shù)”繼續(xù)傳承下去。

在金錢狂潮的推動下，人類正向物質(zhì)動物演進。目無法紀(jì)的行徑逐漸滋生，孤單無助的美德束手無策。

在這危急存亡的關(guān)頭，我卻看見一人立馬橫槍，向著世間的罪惡發(fā)出咆哮：“別跑啊，你們這些膽小鬼，難道沒看見前來交戰(zhàn)的只有單槍匹馬一名騎士嗎?”

這是我所敬佩一生的人。說實話，他確實是個地道的瘋子，但它同樣是懲惡揚善、勇往直前的一切美德的化身。它是對世上一切不公敢說“不”的人，他就是——堂吉訶德。

今天，我們迫切需要堂吉訶德，而我們身邊就生活著這樣的人。勇敢地堂吉訶德們敢于向缺乏正義的社會發(fā)起沖鋒，卻經(jīng)常遇到世人的.白眼和嘲諷。

他說：“倒不是我們這個黑鐵時代如此鐘愛的黃金，在哪個幸運的時代可以毫不費力地獲得，而是因為，生活在那個時代的人們并不知道‘你的’和‘我的’這兩個字眼。”

堂吉訶德所說的與中國的“大同社會”不謀而合。要實現(xiàn)這樣的社會，使美德盛世重降人間，我們就要做一名堅韌不拔、風(fēng)雨無阻的“游俠騎士”。

我希望見到這樣的未來：勤勞吞噬了懶惰，辛勞消融了閑散，美德戰(zhàn)勝了惡習(xí)，勇敢超越了傲慢。

堂吉訶德是立志開辟“黃金時代”的人，但他又是個過分理想主義者，可理想主義又不失為一股引人向上的動力源泉。而事實上，我們大部分人都很桑丘：好吃、懶惰、貪婪、自私。桑丘們需要堂吉訶德，需要堂吉訶德對他們進行洗禮，向他們灌輸正義的理念。心靈美是最要緊的，指的是：聰明、正直、規(guī)矩、大度、有教養(yǎng)。一個人盡管長得丑，這些長處可以全部都具備，一樣不缺。誰要懂得這種美，而不是光注重外表，愛慕之心馬上油然而生，勢不可擋。正是因為擁有這些美德，堂吉訶德才為我所敬重。他改變了我本作為桑丘的一生，我向他致以最高的謝意。

堂吉訶德精神深深烙印于我心，他也活在我們所有人心中，讓我們呼喚它，同建美德未來，做善的使者!

奮發(fā)向上崇德向善征文9

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來形成的精神財富;崇德向善，是中華文明的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會的發(fā)展;崇德向善的品德，增進了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。

作為學(xué)生的我們將來都要都要走入社會，而且都想成為有所作為的人。而我們想要成為有所作為的人，一定要有自強不息、奮發(fā)向上的品質(zhì)。

如何做到自強不息、奮發(fā)向上呢?在不幸的命運面前不低頭，以積極樂觀的心態(tài)面對人生、面對生活;勤奮踏實，發(fā)憤成才，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;勇于拼搏，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄，與命運抗?fàn)?積極進取，樂觀向上，積極向困難挑戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)實踐中增長知識識，彰顯人生價值。

我們還要具有文明的品質(zhì)，也就是從小要做到：在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員;在家里做一個孝順父母的好孩子比如幫父母分擔(dān)家務(wù);在生活中，多做好事，與人為善，贈人玫瑰，手有余香。

但生活中也有一些不和諧的音符存在，如有的同學(xué)吃完零食以后，把包裝袋隨地亂扔，有的同學(xué)打架罵人，有的同學(xué)在樓道內(nèi)大聲喧嘩。我們小時候養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，長大了，這些習(xí)慣就成為很自然的行為。還有，我們在看到別人有不良習(xí)慣的時候，一定要提醒他及時改正，同時在提醒他人的同時，也要提醒自己不能犯同樣的錯誤。

同學(xué)們，讓我們?yōu)楣步利惡椭C的校園，文明和諧的中國而不懈地努力吧!

奮發(fā)向上崇德向善征文10

世界上有許多個國家，但在這些個國家中，冉冉升起一顆耀眼的星星，他照亮了整個星空，那是誰? 是中國。是啊，是中國，這是一個自強不息的民族。他有著五千年的文明，悠久的歷史。我相信中國將永遠屹立于世界的頂端;我相信就算世界如何變幻，中國仍會在頑強奮斗。這是為什么?是因為中國的孩子從小受到奮發(fā)向上，崇德向善的教育。是因為中國有許多不平凡的人，他們的傳奇故事令我們深深難忘，他們的默默奉獻、舍己為人、自強不息的精神深深的感動著我們，激勵著我們一代一代不斷奮發(fā)向上，崇德向善，踏著前人的腳步，建設(shè)我們美好的家園。

中國有960萬平方千米的土地，同時也隨著中國的崛起，在奮發(fā)向上崇德向善的優(yōu)良傳統(tǒng)下教育出了一批又一批的優(yōu)秀人才，他們邁著堅定的步伐，在不同崗位散發(fā)著光和熱。

雷鋒同志永遠的走了，可是大漠深處追著雷鋒跑的人來了。他就是阿不力孜，他的感人事跡傳遍了大江南北。十七歲是人生中最美好的年華，可他那一年從一輛著火的面包車上，不畏雄雄燃燒的烈火，救了十一位乘客，他呢!全身80%的皮膚被大火燒傷，落下了終身殘疾，在炎熱的夏天，由于燒傷面積大，他忍受著非常人的痛苦。他奔跑的步伐停下了嗎?不，他沒有，他就是追著雷鋒跑的人。20xx年他救了一名酒駕后出了交通事故的男子，20xx年救了兩名落水兒童，20xx年他又救了兩名身穿工作服同志，他做的好事太多了，可他又有了新的想法，建立養(yǎng)老院，讓老人們老有所養(yǎng)，有個自己的大家庭。他還想在學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金，資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，他還想還想-------.

阿不力孜停不下來了，他不想停下來，他要追著雷鋒跑的腳步向前奔跑。

有許多善良的人收養(yǎng)孤兒，像對待自己的孩子一樣，新疆奇臺縣就有一對夫婦養(yǎng)育了漢、回、維、哈四個不同民族的十九個孩子，他們的壯舉講述著民族和諧的故事。

貧困的阿尼帕的鄰居相繼去世，留下了三個無依無靠的孩子，當(dāng)孩子在夜晚的涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，阿尼帕把他們領(lǐng)會了家。正所謂有了第一次就有第二次，十四年后的一個冬天，漢族的四個孩子的父母也相繼去世了，在家庭非常困難的情況下阿尼帕義無反顧的把他們帶回了家。如今她的家中已收養(yǎng)了十個孤兒。在阿尼帕心中每一個孩子都是她的親生骨肉，她將展開雙翼，撐起他們的天空。

一個個感人的事例，雖平凡卻震懾著我們的內(nèi)心。雖然我們還沒有長大，無法做出宏偉的貢獻，可我們有未來，這時我們應(yīng)從小事做起好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，我相信在未來的中國將會站起一群燦爛的新星。中國屬于我們的!

第二篇：奮發(fā)向上 崇德向善征文

你在我心中是最美（1206字）

庸俗的眼光總以為自然界的高山流水、云霧雨露、花鳥蟲魚是真美。殊不知人類社會的善良、公平、正義、關(guān)愛、奉獻......乃是大美。

懸崖邊上的護夢天使

格桑德吉，西藏自治區(qū)墨脫縣幫新鄉(xiāng)小學(xué)的一名女教師。畢業(yè)之后她并沒有像其他同學(xué)一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。為了讓身居大山的孩子有學(xué)上，她不顧親人的反對而放棄西藏的工作，主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)，墨脫縣幫鄉(xiāng)，因常年遭遇泥石流、山體滑坡成為墨脫最后一個通公路的鄉(xiāng)，為了勸學(xué)，她天黑走懸崖，在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返，為了孩子們不停課別村卻老師時，她不顧六個月身孕，背起糌粑上路；為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，格桑德吉冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的孩學(xué)生們平安送到父母的身邊。

十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族的孩子從最初失學(xué)率30%，變成今天入學(xué)率95%，因此村民們親切地稱她為門巴族的“護夢天使”。

愛撒人寰的百歲仁醫(yī)

胡佩蘭，70歲時才從鄭州鐵路中心醫(yī)院的婦產(chǎn)科主任位上退休，退休后，她一直堅持坐診。

胡佩蘭老人生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢，但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費，她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個“希望書屋”。

胡佩蘭老人患有嚴(yán)重的腰間盤突出，進出都要坐小輪椅。2013年7月，98歲的胡佩蘭心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救后，第二天她依然準(zhǔn)時到醫(yī)院坐診。她在一個工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方，連續(xù)坐診20年，堅持每周出診6天，風(fēng)雪無阻。根據(jù)自己多年的臨床經(jīng)驗，平時不太依靠高科技儀器。因為慕名找上門的病人很多，所以她每天都會堅持看完所有病人才下班，對待患者也極有耐心，給病人開藥，很少超過一百元。

2014年1月22日，胡佩蘭與世長辭。她留給世人最后一句話是“病人看完了，:回家吧！”

拾荒助學(xué)的高齡老人

劉盛蘭是位普通農(nóng)民，73歲的時候，老伴去世，他成了孤家寡人，為了讓自己老了無力行動時，身邊會有一個照顧他的人，他開始了助學(xué)，這是老人的初衷。

每天清早，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走村串巷，直到撿回一大堆破爛，17年來他幾乎未嘗肉味，未添新衣，“吝嗇”得連一個饅頭都不舍得買，因為每年能拿到4000元的生活補貼，他一直沒有進養(yǎng)老院，但最終還是把所有都捐給了學(xué)生。令他自己都沒想到的是他竟然用這些錢同時資助了100多個學(xué)生。他唯一珍藏的是一個深藍色布袋，里面裝滿了匯款單和回信，這對他來說，彌足珍貴。

這么多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢，收了多少封信。我想，那一定會是一個“驚人”的數(shù)字吧！2013年8月，因為腎病，老人住進了醫(yī)院，但他仍惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望，得知老人住院，很多受資助的孩子回來看望他，照顧他。

大愛無疆，大愛無痕。他們無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡而樸實的崗位抒寫燦爛的人生，他們用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋了什么是“最美”，詮釋了“上善若水，水善利萬物而不爭”的名言至觀。

你在我心中是最美的天使。

作為高中生，我們要……（791字）

今天的中國，如果說有什么價值共識，能夠?qū)|萬中華兒女疑聚在一起的話，那就是建設(shè)現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)民族復(fù)興。富強、民主、文明、和諧，作為國家層面的價值目標(biāo)，正是全黨全社會的美好價值共識，是激勵全國各族人民共同奮斗的價值力量，是推進國家治理現(xiàn)代化的根本價值內(nèi)涵。

作為高中生，我們要以博大的胸襟，開闊的視野，大膽汲取和借鑒世界各民族精神的精華，使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機和活力。我們要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育，優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育，革命傳統(tǒng)教育，現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放成就教育。我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。

作為高中生，我們要在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗，是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。憂患增人慧，艱難玉汝成。事業(yè)歷來與艱難困苦作伴，成功皆須由心血汗水澆灌。當(dāng)代青年要想實現(xiàn)自己的個人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，我們只有從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺磨練自己，才能逐步把自己造就成能擔(dān)負重任的人。

作為高中生，我們要在社會生活中承擔(dān)責(zé)任，促進自己的的成長和發(fā)展。我們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。努力做一個負責(zé)任的公民，我們要對自己的行為負責(zé)，對社會負責(zé)，要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。

革命前輩、時代楷模為國家的富強、民主、文明、和諧作出了貢獻，永遠是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們這一代人，理應(yīng)承續(xù)中華傳統(tǒng)文化精髓，追求矢志不移的強國夢想，不斷汲取奮發(fā)向上的精神文化。

為了祖國美好的未來，為了我們美好的明天，讓我們奮發(fā)向上，崇德向善，構(gòu)建一個“富強、民主、文明、和諧”的社會主義社會吧！

為那些楷模們點贊（659字）

我們青少年是祖國未來的接班人，我們青少年要以革命前輩為學(xué)習(xí)榜樣。積極進取，奮發(fā)向上，保衛(wèi)祖國。

有很多的英雄模范的光輝事跡，給我們青少年帶來很大的影響。

“鐵人”王進喜，是我國著名的勞動模范。即使身負重傷也決不放棄祖國的事業(yè)，如此堅強的奮發(fā)向上的精神，能不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去贊揚嗎？“鐵人精神”是王進喜崇高思想，優(yōu)秀品德的高度概括。

鄧稼先，是一位杰出的科學(xué)家，是中國的“兩彈”元勛，被稱為“中國原子彈之父”。他取得如此大的成績，在這條科研的道路上，他又是怎樣度過的，我們何曾知道，我們只看

到他取得的榮耀，沒有看到他是怎樣付出的。他以頑強的毅力克服了生活中的種種艱辛，他不為艱難險苦，一次又一次的為國家做貢獻，努力的奮發(fā)向上。

楊利偉是偉大的航天員，一時間成為公眾人物?，F(xiàn)在，更多的載人飛船，相繼進入太空，“神舟十號”飛船，有一位80后女航天員王亞平，也進入太空，并向我們學(xué)生進行了太空授課。當(dāng)他們成為名人的那一刻，我們僅僅看到他們身上的光環(huán)，又有誰想到他們?yōu)榇怂龀龅呐Γ?dāng)他面對種種磨難時，他們沒有膽怯，而是積極的面對。

我們是祖國的棟梁，祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。因此，我們應(yīng)從現(xiàn)在培養(yǎng)自己的精神、品質(zhì)，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強、堅強不屈的精神，積極的參與社會實踐。為我們美好的生活，美好的未來，美好的國家多出一份力。

現(xiàn)代化的一切都發(fā)展十分迅速，但不管怎樣，也不能忘記那些為祖國做出偉大貢獻的楷模們，更不能忘記從他們身上所傳承的精神。我十分看好他們，希望他們也能看好我們一代又一代的青少年，我為那些楷模們點贊！

心的婉約（1068

字）

回家的路途撒著善的影子，氤氳的姿彩透著萬分的志氣，天涯的行跡繪著德的步調(diào)，匆匆來往的一切，可知否在人生的路上用志向來填補殘缺的追求，去勾畫人生的輝煌，去翩飛人生的夢想。

中華五千年的文明古國留下了眾多燦爛的文化，譜匯了人生的璀璨之歌，國土中蘊載的千萬分精神讓我們每個人都傾嘆折服，在她面前，我們無可邂逅。當(dāng)我們告別了憂愁，那是你看到了旭日東升的壯美。你有了膽子，那是因為你被知識的海洋陶醉了心靈，被五千年的歷史激發(fā)了壯志雄心，你不再覺著振興中華是個口號，不再厭倦生活的紛紛擾擾，中華的輝煌是靠心的靈動來揮霍的，我們應(yīng)奮發(fā)向上，讓人生深處的沙礫轉(zhuǎn)化為珍珠。而成功的花人們只是驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而卻不知當(dāng)初她的芽心浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，那是由生命的五彩來勾畫人生的奇跡，用闊遠的心志來綻放的人生奇緣。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她內(nèi)心真實的寫照，她憑自己再次奮發(fā)不滅的精神，化解兩岸愁苦，因為她知道人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生，縱有奮斗的斑駁歷程，積極拼搏才是真正的人生，那么何不讓心的婉約綻放無盡的姿彩呢？

自從德育與和善的光輝在中華飛舞炫動時，那一刻，我們的祖國便有了新的生機，有了同世界應(yīng)和的影子。孔子的《論語》中展現(xiàn)了為政以德的政治主張，性近習(xí)遠的教育理論，對中國的封建社會有積極影響，他的思想高如云端，名如皓月，凈如白霜。那么何不升華心的婉約去承載那片德的天凈之土，讓中華民族所擁有的那份獨特魅力向整個世界飄散飛揚，展露無限的姿彩，用今日的德匯聚人生的路，去追求點滴中的中華魂，讓這一份永不褪色，向更高更遠的天空升起昂揚不滅的動力，再以絢麗的拋物線讓世間驚嘆。

那么善的蹤跡也在心的婉約之中存有幾分余地，星與月的相生相成，便有了和的氣息，便有了善的思惘，凝聚成了碎片，在中華古老的行蹤中開辟無影的潮流，因善中華民族有了倫比的愛，有了再次絢麗的緣由，有了卓越的姿身。那么，我們何不讓心的婉約再次華麗舞動去汲取每一份清醇，在思緒的境地中悠悠存蕩，發(fā)揚善的存在，恢宏人生的韻味。

伴著奮發(fā)的舞跡，載著和善的行蹤，灑著德高的淳樸，讓中華民族再次擁有一個綻放姿色的身形，在新的一方騰起，去擁抱奇麗的世界，去讓所有人都為之嘆服。從此，中華民族就會以無限的光彩來不留姿色的去回味去淡化，世間一星成為它的陪襯，薄媚的卷絲成為它舞動的引線，天空的云彩成了它傾吐噴薄的中國心，透著不滅的民族精神向更遠處絢動。

逆光飛翔（976字）

成長路上總有煩惱，但我仍選擇逆光飛翔。

每天我們早起，愛懶床的你，是不是也和我一樣沒洗臉?biāo)⒀溃鸵宦凤w奔教室呢？我拍著胸口：“還好老班沒有來”。看一下課程表，我拿起了要背的、記的，課文、公式、單詞，還有政治，歷史，地理，生物。你是不是會和我一樣，在老師不注意偷偷地打哈哈呢？還是背不會要背的東西，就急得跺腳呢？這可會挨批的，你懂得?

我雖很向往課間三十分，但這么一點的時間也會被作業(yè)霸占，我不得不把自己的視線移到手中的數(shù)學(xué)題上，“真該死，這是誰出的題，拉出來仗打三十大板”，幻想之后的我還是要為了它死了好幾百腦細胞。做不上的話，數(shù)學(xué)老師叫你回答，你可是要??，“喂，這個題你怎么解的！答案多少?”于是我才填上那個萬無一失的答案。

好不容易我熬到周末，本想可以在家痛痛快快打游戲，卻遭到必然的結(jié)果，一家之主說：“你作業(yè)寫完了嗎？乖，寫完再玩電腦?！庇袝r來到寫字臺習(xí)字，我也禁不住鍵盤的誘惑，聽到遠離的腳步聲，也曾迫不及待的打會游戲，等有人來時，再裝模作樣的開始練習(xí)。返校時間到了，你是否會和我一樣拿起同學(xué)的試卷，大抄，特抄，身不由己的味道，真的是多少次后悔莫及。

考試來臨，成績不是很好，有時也會走進前二十的名單，向前十幾名看齊不僅又要唱道：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個??？”一個什么呢？沒錯就是一個逆光飛翔。

對面壓力山大的試題，對自己嚴(yán)格要求，還是做不完，不要怕。今天你沒有失敗，你是一個有毅力的人，不要對自己喪失信心，相信自己下一次一定會完成任務(wù)，不要一次失敗就下了自己“一定不能完成作業(yè)”的結(jié)論，那么你今后就將永遠不會成功。

如果今天不幸的你，被老班發(fā)現(xiàn)，因遲到罰站，不要影響你一天的好心情，因為昨天的你已努力到深夜，懶床的你很正常，重又站在陽光下的你，應(yīng)該滿懷無限斗志地去學(xué)習(xí)。

每一個人都有控制不了自己的時候，你做的只是玩游戲，一個孩子的標(biāo)志，想一想不寫作業(yè)的后果是什么，也許就會戀戀不舍的放下游戲機去奮筆疾書，那時你會有先苦后甜的回味，那是一種幸福的回味，甜甜的暖暖的，不如為自己堅定的毅力，夸獎一下自己如何？

有時覺得自己要做的沒有做完，會有一種失敗感，不要怕“向明天，對不起，向前沖，不客氣，一路有你，充滿斗志，無限動力，男子漢沒有什么輸不起，正太修煉成功的秘籍。

成長的路上總有煩惱，但我仍選擇逆光飛翔。

熱愛祖國，從現(xiàn)在做起(845字)

愛國是一種情操，愛國是一種品德，愛國是一種精神。愛國主義是凝結(jié)民族力量的核心紐帶，熱愛自己的祖國是每一個公民起碼的價值觀。作為青少年，我們更應(yīng)該熱愛我們共同的祖國。從身邊的點滴小事做起，節(jié)約每一滴水，愛護每一株小草，栽下每一棵小樹。從現(xiàn)在做起，樂于助人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻出一份力量。

記得那次我和爸爸、媽媽在去集市的路上，看到了我的一位同學(xué)也正和她的爸爸媽媽往集市趕去。車禍橫天而降，無情的車禍把她父母的生命活生生奪去。看到那一幅幅慘不忍睹的畫面，那是多么痛切的情景，令我痛徹心扉。

一周后她來學(xué)校上課，老師號召我們?yōu)檫@位同學(xué)捐款。走到家，我把事情的來龍去脈給爸爸說了一遍，爸爸給了我十元錢。年幼的我還從沒有拿過這么多錢，一時間，我開始打起錢的主意。家里生活并不富裕，平時也沒什么零花錢，心里想：反正老師又沒說捐多少，不

如就捐五元，另外五元自己留著，老師也不知道，爸爸也不知道。想著想著，腦子里突然出現(xiàn)兩個精靈在爭吵，一個精靈對我說：“留著自己花吧，捐給她那么多干什么，又沒有什么回報。”另一個精靈則反駁說：“就是沒有什么回報，也要樂于助人。如果你身處逆境，別人也不幫助你，你會怎么想？現(xiàn)在那位同學(xué)遭遇了不幸，我們應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，奉獻一份力量?！甭犕晁鼈兊脑?，想起了那位同學(xué)，興許我的十元錢可以幫到她。

走到學(xué)校，捐款儀式已經(jīng)開始了。儀式上同學(xué)們踴躍捐款，并留下了自己的捐款感言。輪到我們班了，同學(xué)們還是保持了大大咧咧的風(fēng)格，大搖大擺地走上講臺，把手中捧著的硬幣一枚枚地排在講臺上，發(fā)出清脆的響聲。輪到我時，我毅然的把十元錢放進捐款箱，心里樂開了花。

周恩來曾經(jīng)說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！睙o數(shù)革命前輩，時代楷模真正做到了愛我們的祖國，愛我們的人民，是我們廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣！當(dāng)祖國遇到危難的時候，我們應(yīng)該做到眾志成城；當(dāng)環(huán)境遭到破壞的時候，我們應(yīng)該保護生態(tài)平衡；當(dāng)他人身處逆境的時候，我們應(yīng)該伸出援助之手，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量！

第三篇：奮發(fā)向上 崇德向善征文

“奮發(fā)向上 崇德向善”

泱泱大國，禮儀之邦。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅可以增加讓人與人之間的友誼，還可以讓社會變得更加文明、美麗，更可以構(gòu)造一副美好未來的新藍圖。

“奮”是勤奮努力，“發(fā)”爆發(fā)，告訴我們要爆發(fā)出勤奮努力，奮勇向上的力量。奮發(fā)向上，是一個人不斷地努力，超越別人的過程

“崇德向善”指應(yīng)該具有美好、優(yōu)秀的品質(zhì)。記得在《弟子規(guī)》中經(jīng)常提醒我們要尊師敬長，懂禮識儀。他的意思就是說應(yīng)該崇拜美德追求善良，那么我們應(yīng)該怎樣做呢？《弟子規(guī)》中再次說到“孝”，這個字由從孝字的字形結(jié)構(gòu)上說，土+子+／：提醒世人不要讓老子埋在土下面時再盡孝。行孝不能等下輩子，實際意思就是說晚輩要孝敬長輩，贍養(yǎng)老人，不可以厭惡和嫌棄長輩。

在“二十四孝”中，有這樣一個故事：舜小時候母親很早去世，父親給他找了下繼母，而且還有一個兒子，他們經(jīng)常陷害和刁難舜，但舜仍然孝順?biāo)麄?，?jù)說堯帝還把兩個女兒嫁給他，因為他很孝順。董永賣身葬父，黃香為父溫席，這難道不是孝的表現(xiàn)嗎？

朱熹曾經(jīng)寫過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诠糯夏笧榱嗣献幽苡幸粋€好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次舉家搬遷，孟子也最終成了我國著名的思想家、教育家。同一條歷史長河里的匡衡，自小就很喜歡讀書卻無奈家里很窮，柴米油鹽尚不能保證，但是匡衡通過給大戶人家當(dāng)傭人、鑿壁偷光終于功成名就，名垂千古。這樣的例子在浩瀚的歷史星河里可以說是數(shù)不勝數(shù)。我們在現(xiàn)實中也要向他們一樣，不斷努力學(xué)習(xí)，開拓視野，用知識武裝自己的大腦。歷史發(fā)展的定律告訴我們，一個不思進取的人注定會被社會淘汰。

我們學(xué)校舉行了“孝親敬老，德行天下”為主題的演講比賽，而且每天還播放了《弟子規(guī)》來激勵我們學(xué)會孝順。我們還要懂禮識儀，見到認識的人要問好，別人幫助了你要說聲“謝謝”，當(dāng)你不小心撞到別人時，要用沉重的語氣說聲“對不起”來表達你的歉意。

奮發(fā)向上，崇德向善，讓祖國變得更加美麗，讓社會變得更加文明，讓未來變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，于細微處行大道，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生！

第四篇：奮發(fā)向上_崇德向善征文

奮發(fā)向上，崇德向善

實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會的發(fā)展；崇德向善的品德，打造了社會的和諧。中國共產(chǎn)黨人就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴(yán)；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是中國夢的精髓，是社會主義核心價值觀的重要部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大動力。國無德不興，人無德不立，我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結(jié)??今有“感動中國”的無數(shù)中華好兒女為我們立起靈魂的標(biāo)桿。

人心向善，感動常青。如果說，十年，可以讓一個孩子在陽光中成長起來，亦可以將一個人的青絲變成白發(fā)；能讓一棵小樹的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以將凋零的落紅柔化成滋養(yǎng)生命的春泥。然而感動中國的十年，是一段比任何事物的生長和枯榮都更有力量的歲月。因為它所能夠溫暖的，是向善的人心。是無論時代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會泯滅的人性的光輝。生活在這個時代的人們常會說，物欲橫流的現(xiàn)代社會已無愛可言，能打動人心的人和事越來越少。然而，每個人心底都一直深深流淌著的善良，是國家和社會絕不能也絕不會缺少的向前的動力。我們欣慰地看到，還是會有義薄云天的支邊教師將足夠?qū)拸V的生命開拓到了遼遠的邊疆；還是會有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠；更是會有無言的母親向墜樓的孩子毫不猶豫地伸開翅膀??他們在不斷地為社會刷新著道德標(biāo)尺，也一次又一次回應(yīng)著現(xiàn)代人對愛的質(zhì)疑。面對這些——在人間不斷閃現(xiàn)的光芒——沒有任何一個人再有資格說世態(tài)炎涼，更沒有誰可以大言不慚地將純樸的善舉當(dāng)作笑料。我們有幸一路走來感受著光和熱，也同樣有責(zé)任回饋以自己的熱情。人心都是向善的，朝著美好，向著希望，如向日葵一樣總是將臉深情地朝著陽光，永恒地向往和追求著愛。

一個國家的強盛，離不開精神的支撐；一個民族的進步，有賴于文明的成長。這種支撐的力量、成長的過程，很大程度上有賴于全體社會成員能成為“奮發(fā)向上，崇德向善”的公民。人民有信仰，國家才有力量。中國特色社會主義偉大事業(yè)，需要全體人民的共同努力；形成健康的社會風(fēng)尚，需要每個公民的協(xié)力；打造奮發(fā)的時代氣質(zhì)，離不開億萬人民的參與。涓流匯海、壘土成山，每個人都踐行社會主義核心價值觀，才能塑造出一個國家的時代氣質(zhì)。

奮發(fā)向上 崇德向上

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)。

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

在上下5000年的漫漫求索中，中華民族孕育出了諸如“自強不息、厚德載物”的價值追求、“內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲學(xué)、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷——崇德向善。

記得中國古時候有這樣一個故事：從前，一位遠行尋佛的苦行僧，在一個漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人?？嘈猩偎疾坏闷浣?。一個雙目失明的盲人，他根本沒有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什么樣子的，他挑一盞燈籠豈不是令人可笑？于是僧人問：“你什么也看不見，為什么還要挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么滿世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠?！鄙巳粲兴虻卣f：“原來你是為別人照明了？”但盲人卻說：“不，我是為我自已?！鄙算读?，盲者緩緩說到：“你是否因為夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人說：“是的，我剛才還被兩個人碰了一下。”盲人深沉地說：“我就沒有，雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了。”

僧人頓有所悟：“我天涯海角奔波找佛，沒想到佛就在我的身邊，佛就像一盞燈，只要我點燃它，即使我看不見佛，佛卻會看到我的。”

盲人心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會碰撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞燈，那么這個世界上還會有相撞的人嗎？先考慮到別人，先給別人溫暖，再要求別人的回報。假如我們像這個盲人，做個心里裝著別人的人，懂得設(shè)身處地為別人著想，那么愛與方便才能光臨門下，心靈也會得到照耀，真情才能駐心，光明與溫暖方能人間共享，是啊，愛自己就是愛別人。正是我們健全的人，會在黑夜里迷失前進的方向，點一盞生命之燈，在生命的夜色里，我們才能尋找到屬于自己的平安。

奮發(fā)向上，崇德向上

中華民族五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時的劍影刀光，模糊了唐宋時繁榮的街市；剝蝕了明清殿前浮夸的琉璃。留下的，是一個個英雄的名字，是他們，挺起了中國人的脊梁，凝聚了偉大的民族精神，自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責(zé)，有“精忠報國”的岳飛，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有以警世救國自箴自策三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來，從孫中山到陳獨秀，從李大釗到毛澤東，從林覺民到秋瑾，為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)奮努力，克己奉公凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大動力。培育和踐行社會主義核心價值觀，在深化改革進入關(guān)鍵性時刻，顯得更為重要。作為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的進程受到阻礙，國家的發(fā)展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇于進取、奮發(fā)向上精神的建設(shè)者，才能在碰到困難和挫折時不退縮、不回避，才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙，向既定的改革方向挺進。

國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養(yǎng),融入到社會生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會公德,是維系社會正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。其實，做到講文明、講禮儀并不難，在我們身邊有很多同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨特風(fēng)景線，在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥、崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥、崇德向善的好學(xué)生。

以奮發(fā)向上、崇德向善為精神，引領(lǐng)講道德樹明理向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

奮發(fā)向上 崇德向善

要知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這樣普普通通幾句話，就告訴我們“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，要想有所作為必然要經(jīng)歷一番寒徹骨，只有這樣才可能達到成功的彼岸。所以，我們要“奮發(fā)向上，崇德向善”。

古人云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，所以，奮發(fā)向上吧，趁著我們還年輕，這是我們的時代。

奮發(fā)向上，要自動自發(fā)地成長——積極心態(tài)。著名宗教領(lǐng)袖馬丁?路德?金說過：“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的。”事實上，正是這種高度的自我激勵精神使馬丁朝著自己的目標(biāo)不斷前進，而且，他確實實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。美國哈佛大學(xué)的威廉?詹姆斯發(fā)現(xiàn)，一個沒有受過激勵的人，僅能發(fā)揮其能力的20%~30%，而當(dāng)他受到激勵時，其能力可發(fā)揮至80%~90%，也就是說，一個人在通過充分的激勵后，所發(fā)揮的作用相當(dāng)于激勵前的3至4倍。愛迪生在經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗后終于找到了適宜做燈絲的材料，有人問他對失敗的感受，他卻笑著說：“我沒有失敗，我只是證明了哪些材料不適宜于做燈絲”。因此，我們必須勇敢地面對挫折和失敗，奮發(fā)向上，不輕言放棄和失敗。

奮發(fā)向上，跨過生命中的絆腳石——執(zhí)著心態(tài)。人就應(yīng)該像宇宙中的恒星一樣，有目標(biāo)有方向，有理想有追求。如果在被銀行拒絕了242次后，霍華德·舒爾茨放棄了，就不會有星巴克；如果在被出版社拒絕數(shù)年之后，喬安妮·羅琳放棄了，就不會有《哈利波特》。在黎明前，天很黑，因為這是黎明前的黑暗，只有奮發(fā)向上，才能看見勝利的曙光。

莎士比亞說過“無言純潔的天真，往往比說話更能打動人心。”所以，我們崇德向善，傳遞正能量吧。

崇德向善，一個更為美好的世界需要美德。普通人的善，是最為堅實的道德基石。最美司機宋洋“100秒守護了33條生命”，宋洋在生命的最后一刻，強忍劇痛，保護了33名乘客的生命，在生死抉擇的瞬間，他完成了從平凡到偉大的轉(zhuǎn)變，他救了一車人，可是他卻感動了一個社會，他是道德的楷模，時代的典范。一個個凡人的善舉被挖掘，被認同和傳頌，人們被他們的事跡深深感動，道德楷模在社會上激發(fā)出巨大的精神能量，更讓人堅信；對真善美的向往，深藏于每個人的內(nèi)心，那是時代的呼喚，也是人性深處的渴求。

一種善行是一朵花，一份美德是一條河。今天，我們感動，明天，我們行動；今天，我們看到榜樣，明天，我們爭做榜樣，用“微”力量匯集正能量。

奮發(fā)向上，崇德向善

陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心中，有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出，在這個時刻，我們無言以對，唯有幸福，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓前進的人繼續(xù)前進，讓幸福的人兒更幸福。——題記

西方有個感恩節(jié)，在那一天，人們可以吃火雞、南瓜，在那一天，無論天南地北，再遠的孩子也要趕回家。在我們的國家有許許多多的節(jié)日，而唯獨缺少一個感思節(jié)。我們也可以吃美味佳肴，也可以千里迢迢趕回家，但這一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。俗話說：“沒有時光，就沒有溫暖的日子，沒有雨露，就沒有五谷的豐登，沒有水源，就沒有生命，沒有父母，就沒有我們自己，沒有親情、友情、愛情，世界將會是一片孤獨和黑暗”。這些道理無人不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理?！罢l言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，涌泉相報”，這些都是我們從小背過的詩，講的就是要學(xué)會感恩，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)沒有滲進我們的血液，我們常常忘記了，無論生活，還是工作，都需要感恩。蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡的唱著道謝，樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地呼著道謝，但是，我們還不如它們，有時候，我們?nèi)菀淄浟烁卸?。沒錯，感恩的敵人就是忘恩負義，但是真正的忘恩負義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人們常常對別人給予自己的幫助和情誼以及德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略，難道不是嗎？

我們父母給予我們的愛，常常細小瑣碎，卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩，而我們自已呢，哪怕是同學(xué)或朋友的生日，都不會忘記卻偏偏記不清父母的生日，這種事并不是什么奇怪的事了。懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自已弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者，感受上蒼懂得要抬頭抑視，便是屬于后者。

因此，哪怕是比自己弱小的人給予幫助，這樣的人也是不敢輕視，不能忘記的。恨多于愛的人，一般容易缺乏感恩之情，心里被恨漲滿的人，便容易像被雨水淹沒的田園，很難再吸收進新的水分，便很難再長出感恩的花朵和禾苗。雖然說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對像需要感恩的人，一定要把感恩之意說出來，以致表達出來，曾經(jīng)有這樣一則傳說，在一個材子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草，全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！”連世界最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，何況是別人給予自己的幫助呢？ 感恩不僅是一種勾通方式，也不僅僅是為了感謝，它更是一種美德，它將點綴你人生的亮點，讓你的人生永遠璀璨奪目，永遠晶瑩剔透！

奮發(fā)向上，崇德向善

英國著名詩人雪萊曾經(jīng)說過：“愛都是甜蜜的，無論是給予還是回報。愛就像陽光一樣無所不在，他那熟悉的嗓音永遠不會消沉?！笔前。瑦凼潜K燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，愉悅別人，甜美自己。

盲人心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會碰撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞燈，那么這個世界上還會有相撞的人嗎？假如我們像這個盲人，做個心里裝著別人的人，懂得設(shè)身處地為別人著想，那么愛與方便才能光臨門下，心靈也會得到照耀，真情才能駐心，光明與溫暖方能人間共享，是啊，愛自己就是愛別人。

作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來，是21世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛，愛是生命的最強光，心存愛別人的心，去做力所能及的事?？吹嚼先怂さ沽司陀赂胰シ觯阋嘈攀篱g并不總是傷害好人讓其遭到譴責(zé)。人都是會老的，難道你愿意哪天老了以后，自己一人摔倒在街道卻無人問津？我們應(yīng)該有愛，從自己做起。北大的校長就曾鼓勵學(xué)生勇敢地伸出手，一切的后果由他承擔(dān)！你油然而生的正義和善良或許會挽救一個孱弱的生命，為這個如冰雪世界般冷漠的社會升溫，讓其他人看到人性的光芒，也開始愛別人。

看到有困難的同學(xué)就耐心去幫，或許你只是花了一部分的課余時間，但你卻能收獲一份純真的友情；或許你只是為他解決了幾道題目，但你卻能讓他銘記于心慢慢提高成績。只要人人都獻出一點愛，班級就會擁有團結(jié)的風(fēng)氣，如大家庭般溫暖如春。愛是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星，一顆獨自在夜幕不夠明亮，但許多聚集在一起的時候，就會發(fā)出像鉆石一樣璀璨的光芒。

愛別人, 也被別人愛，這就是宇宙的法則，給予別人愛的同時自己也接受愛，愛別人就是愛自己！因為愛, 我們才存在。有愛慰籍的人, 無懼于任何事物、任何人。所以，從今天開始，我們學(xué)會自己創(chuàng)造愛，多為他人著想，多給社會一點愛心，世界會變得美如天堂，因為里面充滿了愛與歡歌笑語。

發(fā)奮向上 崇德向善

回往成長的日日夜夜，夾雜著的有痛苦、有悲傷、有那讓人心酸的故事，也有笑臉，你是否明白，在成長的道路上少不了坎坷，流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強而又脆弱的種子，明知道單純的倔強會受傷，但也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨夾擊，義無反顧。

生活的年輪碾過十三年的記憶，留下的是歲月的吻痕，在你的世界里，不斷再將哀傷埋藏在內(nèi)心深處，在不為人知的角落里，默默的是否想掩飾內(nèi)心的悲哀，萌發(fā)的孤獨的種子在的心悸發(fā)芽生根，你，在悲傷和孤獨的黑暗中漸漸成熟。你是否想過，你為什么孤獨？在人與人的相處中，未免會有摩擦，別人的不了解，而說出的語言不代表他們惡意如此。你是否想過，你的作為引起了他們對你的不滿，而你卻自以為是的認為自己是對的，可真相就是那么可笑。狠多東西，就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就會破，那么，什么都沒有了....你的未來不是夢，從剛剛學(xué)會走路的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長的滋味，這都是你所經(jīng)歷過的，你從懵懂無知走向?qū)W習(xí)的階堂，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從軟弱走向堅強！你一步步在這條成長的道路上邁下堅定地步伐，或許在這條成長的道路上布滿荊棘，但你也要坦然面對，即使荊棘深深扎入你的腳底，你也要咬牙堅持，痛，但也要笑著繼續(xù)走！不猶豫，不彷徨，不空虛，不無助，拋開煩惱，勇敢的大步向前！

眼淚是無謂的而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的，你不愿作愚蠢的人，所以你是否會緊緊收起眼淚，成長，對于每一個人來說都是最為珍貴的記憶，它包含著歡笑、痛苦，而蛻變而是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。

相信你就是你，相信明天，相信青春沒有地平線，相信自己憧憬的未來，緊緊手握住青春的沙漏讓它在你的生命中永不言敗！泰戈爾曾經(jīng)說過：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”你是否有勇氣經(jīng)歷一次次失敗，讓失敗變成藝術(shù)，永不言敗。

承載著夢想的帆船，正緩緩在海面上行駛，因為有了夢想，它不怕巨浪、不怕邪風(fēng)，因為有了夢想所以化成了前進的動力！

第五篇：奮發(fā)向上 崇德向善學(xué)生征文

奮發(fā)向上

崇德向善

肥城市桃都中學(xué) 8年級2班 王慶敏

攀爬過歲月的脊梁，在東方瑰麗的大地上，聳立著這樣一個不朽的民族。

它的文化源遠流長,它的美德世代傳承。它，就是中華民族。

我們的先賢曾用他們的思想和智慧，為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。

程門立雪是尊師，孔融讓梨是尊長，三顧茅廬是恭敬，負荊請罪是謙讓團結(jié)，明五禮、知五恥，是我們這個民族從古至今的傳統(tǒng)美德。

奮發(fā)向上，是中華兒女的拼搏核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。

我們的黨，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，建立了新中國，我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，懲惡揚善，率領(lǐng)全國人民構(gòu)建幸福生活。

優(yōu)秀的民族文化，承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。

而今，這份重擔(dān)，這份傳承，落在了正在茁壯成長的我們身上。老師說，奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，也是社會主義核心價值觀的重要組織部分。，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大動力。沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓，國家的發(fā)展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇于進取、奮發(fā)向上精神的建設(shè)者，才能在碰到困難和挫折時不退縮、不回避，才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙，向既定的方向挺進。

而奮發(fā)向上，對我個人而言是品德修養(yǎng),，崇德向善，則增進了人與人之間的和諧發(fā)展。

我覺得，做到這些并不難。

只要我們每個人都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人，講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做正義坦蕩的人。

無論時代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會泯滅人性的光輝。世界浮夸，物欲橫流，也許能夠打動人心的越來越少。而我依然喜歡幫助同學(xué)，依然會在別人漠然和圍觀的目光中幫助需要幫助的陌生人。我依然相信，歲月溫柔如水，能夠感動人心的，始終都是濃濃的溫情善意。

一句謝謝，可以讓我回味好久。一件暖心小事，可以讓我的心情愉快一整天。文明謙和有禮，讓我有了精神層次的升華。

在學(xué)習(xí)中，在日常生活中，我感受著來自同學(xué)和老師的幫助和熱情問候，也更想回饋這種溫暖和光熱。在這種德善向上的氛圍中，我感受到了一種愛的溫度。

做的越多，學(xué)的越多。學(xué)得越多，懂得越多。

在給予和接受的過程中，我體會到了一種前進的動力。一種想把這種美妙感覺“傳染”給所有人的心情。這種拼搏的勁，這種奮發(fā)的勇，這種古樸的德，這種暖心的善，時時刻刻在警醒著我，激發(fā)著我，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，遵守禮儀，做浩瀚文明海洋里的“一滴水”，等待千千萬萬個我這樣的“一滴水”，匯集起來，我們的祖國才會更加文明、和諧，友愛，和誠信。

而你，愿意成為這樣的“一滴水”嗎？