第一篇：我心中的偶像作文400字集錦

我心中的偶像作文400字集錦8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我心中的偶像作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

在眾多影星中，我最崇拜的人就是成龍了，他是我心中永遠(yuǎn)不變的巨星。

成龍，人如其名，是中國(guó)電影界中一條鼎鼎大名的“龍”，他能自已出篇子，也能自己演電影，是既能“導(dǎo)”又能“演”，名副其實(shí)的“導(dǎo)演”。不僅如此，他的歌也唱得相當(dāng)不錯(cuò)，他不但在我國(guó)人人皆知，在國(guó)際影壇上也享有名氣。

只要有他的說起成龍的演技，那真是令人佩服。成龍功夫很硬，不做作。身手也很敏捷。記得看《義膽廚星》的時(shí)候，當(dāng)壞人把成龍逼到卡車邊，用手*對(duì)著他時(shí)，我的手緊張的直冒冷汗，心也提到了嗓子眼。誰知這時(shí)成龍把閘桿向下一壓，趁壞人一分神，踢掉了壞人手中的槍，反敗為勝，我緊皺的眉頭舒展開來。成影片，我是每部必看：《紅番區(qū)》、《十二生肖》、《警察故事》等等，環(huán)環(huán)緊扣，步步讓人驚心動(dòng)魄。龍就是這樣，每次都能化險(xiǎn)為夷。

聽了我的介紹，你喜歡這條“龍”嗎？相信他那驚險(xiǎn)的情節(jié)，那幽默的表演，那真誠(chéng)的微笑，那帥氣的動(dòng)作一定會(huì)讓你也迷上他的。

他是我們戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在小區(qū)所有小孩中，他的槍法是數(shù)一數(shù)二的，也是“馳名中外”的，他是誰呢？他是劉勁宏，也是鼓號(hào)隊(duì)的。

他經(jīng)常為我們戰(zhàn)隊(duì)做貢獻(xiàn)，如果我的槍壞了，他不但經(jīng)常為我修，而且半句怨言也沒有，平時(shí)還經(jīng)常給我們制定省力的訓(xùn)練。上戰(zhàn)場(chǎng)之前，他發(fā)給我們一人一塊回味無窮的奧利奧小餅干，已保存體力。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他讓體力不支的戰(zhàn)員先休息，然后派了一支“秘密特務(wù)隊(duì)”來守護(hù)他們。小特務(wù)隊(duì)員就像一個(gè)個(gè)小士兵一樣堅(jiān)定不移地守護(hù)體力不支的他們。

一次戰(zhàn)爭(zhēng)警報(bào)突然響了——所有隊(duì)員集合的速度比光速還快。隊(duì)長(zhǎng)說：“隊(duì)員們，我們一定要贏！對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”“對(duì)！”“對(duì)！”……我們喊著！到了戰(zhàn)場(chǎng)上，我們找好陣地之后，就定下來了，然后，戰(zhàn)爭(zhēng)打響了?！巴煌煌弧弊訌椣裼暌粯酉铝讼聛怼Ｎ业念^盔被打穿了，豪哥見我頭盔被打穿了，就把他的讓給了我，并說：“大牛，你帶吧！”我激動(dòng)地流下了眼淚……當(dāng)時(shí)，覺得他像一個(gè)志愿者一樣，在幫助別人。

我情不自禁地對(duì)劉晉宏說：“謝謝你！”

當(dāng)人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲?xí)r；當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時(shí)；當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r(shí)，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過，只有媽媽的身影在眼前晃動(dòng)。

我的媽媽很喜歡學(xué)習(xí)，雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學(xué)習(xí)，盡管下班很晚只要一回來，就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開qq空間玩游戲，而是專心致志的學(xué)習(xí)。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下，沒想到媽媽又到餐桌上看書去了。我覺得媽媽這是以身作則，給我做一個(gè)好榜樣，告訴我要專心學(xué)習(xí)。

我媽媽不僅自己愛學(xué)習(xí)，還經(jīng)常拉上我。不信？給你舉個(gè)例子：

一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚。突然，鬧鐘響了“懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷”。我伸了個(gè)懶腰，媽媽喊到：“都七點(diǎn)了還不起床？太陽都曬屁股了！”我說到：“今天是星期天”“星期天怎么啦，走，讀英語去。”“Oh，MyGod”雖然我有些不情愿，但收獲還是很大的。例如：“老師沒有講過的元音字母：A、O、E、I、U”……

我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉(zhuǎn)彎媽媽總是能很快的說出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。

這就是我的媽媽，一個(gè)很平凡的人。但她的學(xué)習(xí)精神感染著我。我想，我會(huì)朝著媽媽的背影走去的，因?yàn)?，她已是我的偶像?/p>我心中的偶像作文400字 篇4

昨天在火車上，因閑著無聊就拿一本<<讀者>>看看，其中有一篇文章<<十三歲的肩膀>>是洪戰(zhàn)輝寫的，總共也就無六千字吧，但在整個(gè)閱讀的過程中卻幾次讓我淚眼濛瀧。與他相比我感覺自己已經(jīng)擁有的太多。我有衣食無憂的生活，我有善良寬厚的雙親，我有活潑可愛的兒子，我有知冷知熱的愛人！洪戰(zhàn)輝他什么也沒有，但他有一顆執(zhí)著而頑強(qiáng)的心。我有什么理由再去煩惱？我有什么理由去瞞怨生活？

當(dāng)記者問他的小妹撒過嬌沒有，他妹妹扭過頭問他：“哥，什么是撒嬌呀？”他說他再也不能控制自己的眼淚，他不知道該怎樣對(duì)妹妹解釋撒嬌的意思，因?yàn)槿鰦傻母杏X對(duì)他已是那么久遠(yuǎn)和陌生。。?？吹竭@里我的眼淚也洶涌而出。有一種叫溫情的東西在心底蕩漾，久久得不能散去。

是啊，撒嬌的感覺對(duì)我也已經(jīng)是多么遙遠(yuǎn)和陌生了，小時(shí)候曾經(jīng)在母親的膝下撒嬌，那已經(jīng)是多么模糊的記憶。長(zhǎng)大嫁人了偶爾也會(huì)在愛人的面前撒個(gè)嬌，但更多的時(shí)候我是妻子是母親。我用母性的柔情呵護(hù)著我的家人！我也真想有那么一個(gè)人讓我撒撒嬌??！一個(gè)人再堅(jiān)強(qiáng)她也有脆弱的時(shí)候！可是洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他脆弱的時(shí)候誰給他力量......現(xiàn)在當(dāng)他的名字已經(jīng)家喻戶曉的時(shí)候，有多少人在為他捐錢捐物，但他公開向煤體宣布，他已不需要?jiǎng)e人的資助，他已經(jīng)能養(yǎng)活自己和家人。這是一種怎樣的精神??！

洪戰(zhàn)輝，你永遠(yuǎn)是我的偶像！

我是個(gè)90后，我們都喜歡把歌星當(dāng)做自己的偶像。吶，可以成為我的偶像的有很多，魯迅之類的大人物，江姐一樣的革命戰(zhàn)士，不過我們90后還是比較喜歡歌手。我的偶像大家可能不陌生——飛輪海、VAE。

當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)他們，飛輪海，是我在聽姐姐的MP3的時(shí)候，偶然看到〈只對(duì)你有感覺〉這個(gè)題目。我聽了一遍，覺得不錯(cuò)，我對(duì)姐姐東問問西問問，才知道，唱這首歌的是一個(gè)組合，飛輪海。之后，我在電腦上搜他們的歌，每一首都很對(duì)我的口味，一直聽他們的歌，聽了四年。〈為你存在〉〈留下來〉〈謝謝你的溫柔〉〈動(dòng)脈〉…班里也有很多很多飛迷，這倒使得我們交流中多了一份情趣。

許嵩，是我在搜歌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。出生地安徽合肥，英文名VAE，出生日期1986年5月14日，安徽醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)?！醋远x〉都是由他創(chuàng)詞創(chuàng)曲的。我朋友也喜歡他，常常聚在一起唱唱他的歌?！闯歉怠从泻尾豢伞怠磾鄻驓堁怠按蠹液?，我是VAE，這是我即將發(fā)表的首張獨(dú)創(chuàng)專輯自定義里面的一首推薦曲目，詞曲編曲都是我自己，希望這首歌曲能在這個(gè)寒冷的冬天帶給大家一種溫暖的感覺~天空……”特別是在唱“覺”這個(gè)字的時(shí)候異常興奮。

我不是追星族，但我有自己的偶像。飛輪海，許嵩，永遠(yuǎn)支持你們！最后說上一句，V迷不要怪我哦，因?yàn)閂V唱歌太好了所以我學(xué)不起來，唱得有點(diǎn)糟，不要打我啊。

每個(gè)人心中都有自己的偶像，劉翔，姚明，周杰倫……

自從我出生那天起，媽媽就把全身的精力花在了我身上，她最大的特點(diǎn)就是善良，從小她就教育我要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有一個(gè)乞丐，媽媽給了我?guī)酌队矌牛屛医o那個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐身上有一股臭味，我捂住鼻子，隨手把錢扔在了乞丐面前的盒子邊，就立刻跑開了。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，誰知媽媽卻嚴(yán)厲的批評(píng)了我，嚴(yán)肅的說道：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你把幫助了別人，當(dāng)你遇到了困難的時(shí)候，別人也會(huì)來幫助你，我們要尊重別人，你剛才的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你不尊重人，幫助別人一定要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心誠(chéng)意?！?/p>

聽了媽媽的話，我感到十分慚愧，于是我重新走到了乞丐的面前，撿起硬幣，放在他面前的盒子里，說了聲：“對(duì)不起?！?/p>

這件事雖然已經(jīng)過去了好幾年了，但媽媽的這番教導(dǎo)深深地刻在了我的腦海里，“做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人。”媽媽永遠(yuǎn)是我心里的偶像。

人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。

我的爺爺是個(gè)退休的教師，他教過小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的`雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學(xué)生們的問題解決了。下課了，我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂設(shè)施）有一位學(xué)生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請(qǐng)您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當(dāng)然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責(zé)了?！闭f完便去教那位學(xué)生去了。

我的爺爺對(duì)民間樂器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂器的時(shí)候，我都會(huì)很不耐煩，但為了不掃我爺爺?shù)呐d致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。

怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢？

每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級(jí)語文的張老師。

張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

我敬佩她學(xué)富五車。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做；問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做。”張老師看看題目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說：“好多了?！薄澳蔷秃?，我可擔(dān)心死了?！蔽衣犃?，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的?！?/p>

第二篇：我心中的偶像

我心中的偶像

我心中的偶像，不是周杰倫那樣能歌善舞，不是李宇春那樣活潑靚麗，而是那不辭辛苦的父母，循循善誘的師長(zhǎng)，出類拔萃的同學(xué)，他們都是我心目中的偶像。

我心中的偶像------父母

媽媽是幫人賣衣服的，這天是周六，我當(dāng)媽媽的單位去幫她“賣貨”，其實(shí)，就是去逛一圈的，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽去買了我最喜歡的拌面，我坐在媽媽的旁邊大口的吃起來，而媽媽卻拿著一個(gè)熱騰騰的饅頭和一根又細(xì)又短的香腸在吃，還沒吃上幾口，就被一個(gè)近50歲的阿姨叫走了，不一會(huì)，媽媽吃力的推了一摞衣服回來，我望著正卸貨的媽媽，跑了上去，幫媽媽搬了幾盒，媽媽說：“我不用你搬，你去吃你的面去?！蔽易呋亓俗?，接著吃了一口，看見媽媽勞累的樣子，心里不是滋味，所以就趁媽媽不注意的時(shí)候，我去偷搬幾盒，媽媽一要轉(zhuǎn)頭，我就跑回座上，這樣來回了好幾趟，不一會(huì)那一摞就剩幾盒了。媽媽還叨叨說：“今天怎么搬得這么快呢，往常都得搬好長(zhǎng)時(shí)間?！眿寢屪叩降首舆呉燥埩?，看見我滿頭的汗珠，問我：“這是不是溫度太高了，看你熱的都出汗了。”我說道：“今天穿的太多了，天挺熱的?！眿寢審囊路道锾统隽艘话埥碚f：“擦擦吧！”媽媽的熱饅頭不在熱了，也不冒氣了。因?yàn)槭嵌炻?。真不知道媽媽這幾年里是怎樣過的，是像今天一樣熱騰騰的饅頭要到溫?zé)岵拍艹陨?。我想媽媽也知道了是我搬了幾下，媽媽干了這么多年，她還不知道??！還有我腦袋上的汗珠也把我“出賣了”。

媽媽的堅(jiān)持值得讓我學(xué)習(xí)，所以她是我心中的那個(gè)偶像，雖然很平凡!

點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)話題‘偶像’理解很深刻，不是英雄，不是名人，而是平凡中的母親，正是因?yàn)檫x取了生活中平凡的實(shí)例才客觀地展現(xiàn)了母親的形象，仔細(xì)觀察生活、主題很突出。不足之處：語言過于平淡，缺少波瀾起伏。

我心中的偶像——“雷鋒”

雷鋒！這是駐扎在每一個(gè)中國(guó)人心中的青年英雄的名字。

他死了，但他永遠(yuǎn)活在我們心目中。就像著名詩人臧克家所寫的詩一樣“有的人死了/但他還活著”。雷鋒就是這樣的人。

很小的時(shí)候，父母就給我講關(guān)于雷鋒的故事，教導(dǎo)我做一個(gè)熱心腸的人，向雷鋒學(xué)習(xí)。上小學(xué)時(shí)，語文老師滿懷深情地朗誦著關(guān)于雷鋒的那篇文章，面容間流露著一種深情，好像要流淚了一樣。老師告訴我們，他上師范的時(shí)候就因?yàn)楹眯娜说膸椭哦冗^了一次人生的難關(guān)。當(dāng)他走出那個(gè)難關(guān)后，去報(bào)答那個(gè)救他的好心人，那個(gè)好心人沒有接受他的報(bào)答，只對(duì)他說，“如果你真心要報(bào)答我，那么請(qǐng)你在別人需要幫助的時(shí)候盡力地幫助別人，這就是你對(duì)我最大的回報(bào)，因?yàn)槲以?jīng)也受到了別人的幫助”。老師告訴我們，當(dāng)我們這個(gè)社會(huì)有更多像雷鋒一樣的人活在我們周圍的時(shí)候，我們就擁有了一個(gè)美麗的世界。每一次走進(jìn)學(xué)校，我總能看見教學(xué)樓廊那張雷鋒的肖像，他微笑著看著我們走進(jìn)校園，讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)。每一次幫助別人的時(shí)候我的心靈都會(huì)很快樂，至少這個(gè)世界就因?yàn)槲业呐e手之勞而多了一縷溫暖的陽光。而當(dāng)別人謝我的時(shí)候我也會(huì)將老師的話重復(fù)一遍。

如今，我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初回復(fù)別人的那種單純的方式實(shí)在有些幼稚，但我卻為我的小時(shí)候感到驕傲。我知道正因?yàn)槲覐男∮幸粋€(gè)好的習(xí)慣，我的心靈才是寬廣的，沒有復(fù)雜的私心，在漫長(zhǎng)的人生路上，我的人生態(tài)度是瀟灑的，從而沒有感受到許多沒有必要的人生壓力。我有很多小時(shí)候的同學(xué)都跟我一樣生活得瀟灑豪邁，面對(duì)困難，我們總能以一種坦城的心態(tài)去面對(duì)。人生總會(huì)有很多不順心的事，因?yàn)閾碛幸活w寬廣的心，生活在冥冥中也懂得幫助我們。這是我一直以來堅(jiān)信的一種可以說是信仰的東西。

如今，時(shí)不時(shí)在路看見一些熱心腸的小朋友牽著盲人叔叔過斑馬線，如果你沒有真心地留意他們。你會(huì)以為他們是親人。而更多的是一些小朋友是將一枚一枚的硬幣投進(jìn)在街頭流浪的破碗里。

這些事在當(dāng)今很多大人面前很難發(fā)生。所以當(dāng)我看見這類事情的時(shí)候我的心情總是很欣悅。他們像我小時(shí)候，也像我看到的未來。

第三篇：我心中的偶像

我心中的偶像

是誰讓一代明群昭烈帝劉備三顧茅廬去請(qǐng)他出山？是誰讓一代英豪周瑜妒之才能？是誰為蜀漢的江山鞠躬盡瘁，死而后已？又是誰“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”？是他——諸葛孔明。也只有他，才會(huì)享有這么大的榮耀。

在浩瀚的書海中，我在尋訪一位人人向往的古人，他六出祁山，智算華容，他讓曹操八十萬大軍葬身赤壁，他——諸葛孔明，在史書上被稱為“神”，確實(shí)他當(dāng)之無愧。東漢末年，三國(guó)鼎立，劉備因?yàn)橛羞@樣一位足智多謀劃的軍師成為三分天下中的一份。記得，他焚香操琴的沉著與冷靜；記得他火燒赤壁時(shí)曹操的狼狽和他喜上眉梢的笑容。這是一個(gè)家喻戶曉，婦孺皆知的故事：周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，想設(shè)計(jì)除掉他，于是想出一條造箭的計(jì)謀，命他在十天之內(nèi)造十萬支箭，并立下軍令狀，若到時(shí)期不能完成，提頭來見。天哪！十天，十萬支箭，平常人想都江堰市不敢想，而他諸葛孔明做到了，他用草船在三天之內(nèi)借了十萬支箭。這無不滲透著他的勇敢與機(jī)智，這只是他萬千事例當(dāng)中的一點(diǎn)零星罷了，但足以讓這個(gè)人為后世所敬仰。

五丈原內(nèi)，枯黃的燈光映照著他那憔悴的臉，嘴中喃喃道出的是對(duì)后世無盡的牽掛，旁邊的官員早已泣不成聲，忽然一陣秋風(fēng)吹過，油燈也隨之熄滅。他，也終止了他的一生。五丈原內(nèi)哭聲一片，又何止是五丈原，千百年來，有多少人為這位曠世奇才潸然淚下。

浩浩青史，記載著幾多歷史的唏噓；渺渺哲史，又陳述著幾多歷史的深思?；蛟S這位神人沒有那么神，或許歷史有太多的虛擬和夸張。但我一如既往的崇拜他，不因?yàn)樗袩o與倫比的才華，更多的是他鞠躬盡瘁，死而后已的精神已名垂千古，流芳百世。

輕翻泛黃的書頁，細(xì)讀一個(gè)個(gè)神奇的名字。我又看到時(shí)了這樣一段話：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

第四篇：我心中的偶像

欄目：書香盈袖

我心中的偶像

江蘇省高郵市武寧小學(xué)

六（4）班

倪 鵬

說起偶像,同學(xué)們便興致十足、滔滔不絕。有同學(xué)崇拜周杰倫，有同學(xué)崇拜趙薇，而我與他們不同，我最崇拜詹天佑。

之所以我崇拜他，是因?yàn)樗紫仁且晃唤艹龅膼蹏?guó)工程師。當(dāng)清政府剛提出修筑京張鐵路的計(jì)劃時(shí)，就受到了帝國(guó)主義的阻撓、要挾和嘲笑。他們妄想奪得京張鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。1905年，清政府任命他擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師，他沒有推諉，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。為了不負(fù)眾望，白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。塞外天氣惡劣，可他卻毫不在乎，有時(shí)為了尋找一條合適的線路，還請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，他與工人們同甘共苦，在開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道時(shí)，顯示了自己杰出的智慧和才華，還成功設(shè)計(jì)了“人”字形線路。“皇天不負(fù)有心人”，歷盡千難萬險(xiǎn)，詹天佑以自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，提前完成了中國(guó)第一條鐵路的修筑，這條鐵路的成功修筑，意義非凡，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，也大大地長(zhǎng)了我們中國(guó)人的志氣。

我崇拜詹天佑還有另外一個(gè)原因，在修筑京張鐵路之前，他還是一位勇敢的愛國(guó)英雄呢！

1884年8月23日，馬尾海戰(zhàn)役打響了。當(dāng)時(shí)，從美國(guó)留學(xué)回國(guó)的詹天佑正在旗艦“揚(yáng)威”號(hào)上擔(dān)任駕駛官。激戰(zhàn)中，海面上硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛、炮聲隆隆。尾炮射出的一顆炮彈擊中法軍旗艦“富爾達(dá)”號(hào)，在艦橋上爆炸，炸死了法軍領(lǐng)航官。敵人被打得驚恐萬狀，連外國(guó)報(bào)紙也驚呼：“‘揚(yáng)威’號(hào)兵艦上的官兵之中，以詹天佑的表現(xiàn)最為出色，他臨大敵而無所畏懼，在生死關(guān)頭，鎮(zhèn)定自若，鼓其余勇，在水中救起多人??”詹天佑堪稱文武兼?zhèn)涞拿褡逵⑿邸?/p>

點(diǎn)評(píng)：該生的讀后感，有他自己的獨(dú)特見解，除了寫出了詹天佑的忠心愛國(guó)、杰出才干，也寫出了詹天佑的英勇善戰(zhàn)，讓我們覺得他是一個(gè)文武雙全、德才兼?zhèn)涞娜耍?dāng)然，這與小作者的課外拓展閱讀也有著密切的關(guān)系。

（指導(dǎo)老師：董仲春）

第五篇：我心中的偶像

我心中的偶像

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道什么是偶像以及偶像與榜樣的聯(lián)系與區(qū)別

2、要求學(xué)生正確看待偶像，要學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的精神 教學(xué)過程：

一、談話引入 你最喜歡誰？為什么？ 板書課題：我心中的偶像

二、教學(xué)新課

1、心理聚集

閱讀情境1 情境2 情境3

想一想：三種情景，哪一種最符合你自己？

2、心理氧吧

閱讀《偶像及偶像與榜樣的比較》 思考：然后提問 什么是偶像？

偶像和榜樣之間的關(guān)系

3、心理自測(cè)

思考：怎樣的偶像才真正值得我們崇拜？

我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)哪些東西呢？

小結(jié)：崇拜偶像，不應(yīng)該盲目崇拜，而應(yīng)從偶像坎坷的經(jīng)歷、奮斗成長(zhǎng)的過程中得到啟迪，受到激勵(lì)，在他們身上，我們能找到一種精神，一種能讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。也只有這樣的人，才值得去崇拜。

4、心理體操

活動(dòng)一

尋找自己的偶像 他有哪些地方吸引你？寫下來

活動(dòng)二

盲目崇拜該不該？ 寫出自己的看法 活動(dòng)三

描繪我們需要的偶像

好的偶像是激勵(lì)我們追逐夢(mèng)想的榜樣，是鼓舞我們不斷努力的力量，是照亮我們成長(zhǎng)道路的燈塔。符合這些要求的偶像應(yīng)當(dāng)具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)寫下來

5、心理驛站

閱讀《香港精神》

談讀后感 6 名人名言 閱讀名人名言并理解 三 課后小結(jié)