第一篇：年的聲音作文

年的聲音作文八篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的年的聲音作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年的聲音作文 篇1

爸爸媽媽:

你們還好嗎？由于你們想為了我的未來(lái)創(chuàng)造良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，你們從株洲轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廣東，而我不得不與你們分別，來(lái)到一個(gè)陌生的地方生活和學(xué)習(xí)，所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念你們。

媽媽，您的身體還好嗎？以前，您的腰經(jīng)常痛，需要錘錘背，可以緩解疼痛?，F(xiàn)在到了廣東，您一定很忙，沒(méi)有“閑心”去捶背了吧。您一定要記著：身體是革命的本錢。如果身體不好，那么什么事也干不好。媽媽，上一次在電話里，聽您說(shuō)您和爸爸所呆的那個(gè)地方，伙食不太好，您的身體本來(lái)就不夠好，您和爸爸要多多注意飲食，別太艱苦了。媽媽，想起與您分別時(shí)給您佩戴手上的玉鐲時(shí)的情景，我的耳邊就不由得響起您對(duì)我說(shuō)的那些話：兒子，媽媽今生最大的希望就是你，希望你能健康成長(zhǎng)，希望你能好好學(xué)習(xí)，我和你爸爸這么多年的辛苦勞作，打拼也是值得的?，F(xiàn)在，你從株洲轉(zhuǎn)到這里讀書，你就要用一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求你自己，求得進(jìn)步。這些話一直映在我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要奮發(fā)向上！有時(shí)，我管不住自己，您對(duì)我說(shuō)的話就好像從我耳邊悄悄響起，我就不敢再放縱自己。媽媽，您放心，我會(huì)好好管理自己的。

爸爸，自從上次與您通過(guò)電話后，您一直都沒(méi)有和我聯(lián)系過(guò)，您知道嗎，我好想您。后來(lái)，我從外婆口中知道您不是不想和我聯(lián)系，只是您每天工作下來(lái)，感到很累，只好委派媽媽和我聊聊天，問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我了解這一情況后，我忍不住流下眼淚。爸爸，您為了我，付出了許多，犧牲了許多。爸爸，從分別到現(xiàn)在，我和您已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，我多想您?。∥乙琅f還記得您那高大的身軀，還有，還有您那長(zhǎng)滿老繭的雙手，就是那雙粗糙的手把呱呱墜地的我拉扯為半大小伙子，其間，您的辛勞和努力有多少，我無(wú)法計(jì)算得出。每當(dāng)我看見(jiàn)和我一般大小的人和他的父親其樂(lè)融融的樣兒，我的腦海里便閃現(xiàn)您鼓勵(lì)我的面容。這時(shí)，我的心告訴我說(shuō)：我的父親雖不能與我長(zhǎng)期朝夕相處，但我的父親比他的父親更偉大。爸爸，您為了我的未來(lái)有良好的物質(zhì)基礎(chǔ)而外出奔波，叫我如何不感動(dòng)？如果有人問(wèn)我父愛(ài)是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“父愛(ài)是一棵樹桿?！币?yàn)椴还茉偌?xì)的樹桿，也能撐起整棵樹，為樹兒遮風(fēng)擋雨。

遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽，雖然兒子非常想念你們，但是兒子不會(huì)陷入思念之地，而是化思念為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你們的一片養(yǎng)育之情。爸爸媽媽，你們?cè)诋愢l(xiāng)，要相互照顧，生活好好的，精神好好的，好嗎？

祝你們

身體健康！萬(wàn)事如意！

兒子：肖浩(敬上)

20xx年5月8日

年的聲音作文 篇2

午后慵懶的日光從逆光的窗欞，溢進(jìn)狹小的房間，恍恍惚惚中，總有一個(gè)聲音在呼喚我……

青石小巷的聲音

聽，聽，是什么聲音？那條青石小巷，無(wú)數(shù)聲音徘徊其中。那棵大榕樹，記載無(wú)數(shù)歲月?！吧成成场蔽L(fēng)拂過(guò)，所有葉子都舞蹈起來(lái)，它們互相摩擦著、碰撞著，拉起那小提琴，“嘩嘩嘩”，那優(yōu)美的小提琴曲，和著狂風(fēng)，構(gòu)成了青石小巷最美麗的一幕——“小巷交響樂(lè)”。這交響樂(lè)，是大自然的恩賜呀！

雨中小巷的聲音

不知怎么，這小巷突然下雨了，雨中朦朧的小巷更加美麗，朦朧的景象更加迷人，雨中的聲音更加唯美，雨水拍打著那石頭砌的墻壁，一顆顆晶瑩的水珠從墻壁上滾落，“嘩、沙”大叔依然搖曳著，樹上的水珠打濕了我的衣襟。嘿，雨水打濕了別人曬在外面的衣服，人們個(gè)個(gè)喊著要收衣服啦！還是那棵大榕樹，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，煥然一新。這種聲音，別有風(fēng)趣，不再是“沙沙”聲，也不只是“嘩嘩嘩”聲，是一種舒心的琵琶聲，使人忘了自己在雨中，仿佛現(xiàn)在的天空依舊晴朗。你看，雨水像一個(gè)剛上幼兒園的小娃娃，在窗戶上亂寫亂畫，它們跳到一扇窗戶上，“啪咚”，一聲清脆，使人忘卻煩惱。是呀，經(jīng)過(guò)雨的小巷，總是那么迷人，那么使人留戀……

只要細(xì)細(xì)聆聽你的，我竟會(huì)發(fā)現(xiàn)如此奧秘，生活也少不了聲音！

年的聲音作文 篇3

那聲音發(fā)自肺腑，牽動(dòng)著言語(yǔ)者、聽從者的心靈。

那天下午，是令他極度不安的一個(gè)下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時(shí)間彩排一下，但他這才發(fā)現(xiàn)，他寫出來(lái)的語(yǔ)句，自己說(shuō)出來(lái)很合適，但換做搭檔來(lái)，就不完全行得通，經(jīng)過(guò)修改，問(wèn)題解決了一部分，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。到了班會(huì)課，我故意把節(jié)目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會(huì)兒詞?？墒钱?dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)目表演完畢的時(shí)候，搭檔慫了，跟他說(shuō)：“我不上，現(xiàn)在可慌，我腿都軟了?！庇捎诖顧n生性愛(ài)笑，這時(shí)候依舊笑著，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮(zhèn)定，無(wú)奈的反復(fù)交代著需要特別注意的地方，平復(fù)著搭檔的心。以至于他沒(méi)能靜靜的聽完其他同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學(xué)下臺(tái)的時(shí)候，他給了搭檔一個(gè)充滿信任和鼓勵(lì)的眼神，悄聲說(shuō)道：“都是男子漢哩，怕啥?！蓖蝗淮顧n試圖站起來(lái)，他這才放下了心，可上臺(tái)表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺(tái)上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預(yù)期的效果達(dá)不到，怕搭檔不能把這臺(tái)戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個(gè)字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱?；氐轿恢蒙希顧n臉上的笑容依舊保持著，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著些許的輕松。

走在回家的路上，他又回想起他對(duì)懦弱的搭檔說(shuō)的那句話“都是男子漢哩，怕啥？”確實(shí)，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個(gè)下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應(yīng)付老師的差事，也不是討大家開心，而是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。

他的聲音會(huì)一直牽動(dòng)著他的心靈。

年的聲音作文 篇4

你聽過(guò)風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音嗎？聽過(guò)雨敲窗戶滴答、蜜蜂采蜜嗡嗡的聲音嗎？有一種特殊的聲音，你一定沒(méi)聽過(guò)吧？

前年暑假，媽媽帶我去貴陽(yáng)黔靈山公園玩。公園里一路上都有人在逗猴子，毛茸茸的猴子撅著紅屁股，好可愛(ài)哦！這時(shí)，工作人員走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她手拿火鉗敲了幾下：“哐哐哐”，猴兒們都跑開了，咦？這是什么聲音，有這么大的魔力？

繼續(xù)走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)好多猴兒跑大路上來(lái)了。大家都拿出食物喂猴子，我也按耐不住了，拿起一瓶旺仔牛奶就伸了出去，心想：“看你怎么喝？”這時(shí)，一只小猴慢慢靠近了我，一把抓過(guò)牛奶，放進(jìn)嘴里就咬起來(lái)，一下子，就把易拉罐拉開了。呀！真是成精了??！哈哈，一定是個(gè)“慣犯”！我正想上前再去摸摸它的頭，“哐哐哐”的火鉗聲又來(lái)了，小猴趕緊躲開，猴群一擁而散。唉，多么討厭的聲音！

再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一棵大樹下正坐著三只猴，我興沖沖地跑了過(guò)去，拿出了糖果。一只老猴小心翼翼地朝我走來(lái)，雙眼瞪著我，我都還來(lái)不及反應(yīng)，它猛地?fù)屵^(guò)我手心的糖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往我白花花的大腿上狠狠地咬了一口。

“哎喲！痛死我了！”我眼淚嘩嘩地流?！霸撍赖睦虾镒樱悴蛔R(shí)好人心，你恩將仇報(bào)！我希望現(xiàn)在有千千萬(wàn)萬(wàn)把火鉗，‘哐哐哐’嚇?biāo)滥銈?，打死你們！嗚嗚……”我又痛又恨，嘰里呱啦一頓亂叫。

急忙跑過(guò)來(lái)的媽媽，看了看我腿上血紅的牙印，又看了看哭得稀里嘩啦的我，笑了笑，說(shuō)：“不要緊的了，這只猴咬了你，是它不對(duì)，但前面那只小猴不是挺可愛(ài)的嗎？”

媽媽又拿出礦泉水，幫我沖洗傷口，繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)猴子也是有情感的，它肯定餓了很久了，看你拿著糖一直不給它，還以為你要傷害它呢……

“哐哐哐，哐哐哐，”遠(yuǎn)處的聲音又傳來(lái)了，我似乎懂了：人與動(dòng)物、人與人之間，都需要相互理解，相互尊重，這樣才能和平相處，才能有我們和諧而美好的家園！

年的聲音作文 篇5

如今，土地已經(jīng)被過(guò)度開發(fā)，森林已經(jīng)被過(guò)度砍伐。土地的聲音，你聽到了嗎？我聽到了——咆哮聲，呻吟聲，哀嘆聲……

你聽，土地在咆哮。他說(shuō)：“你們把我的參天大樹砍光了，我要給你們懲罰！我要讓你們?cè)馐苣嗍鞯臑?zāi)害，讓山洪爆發(fā)！這是你們自己種下的惡果！”果不其然，20xx年6月10日凌晨，湖南省臨湘市詹橋鎮(zhèn)觀山村、云山村等地因爆發(fā)山洪泥石流受災(zāi)嚴(yán)重。某些省市山洪爆發(fā)，人們的家園毀了，被淹沒(méi)在汪洋大海中，人們損失慘重……“你們盲目開墾土地，土地就這樣被越開墾越荒！你們就這么濫用了我！我要懲罰你們！水土將會(huì)流失！”土地又咆哮了！地處黃河中上游和海河上游的黃土高原地區(qū)，本身固有的自然環(huán)境脆弱，加上長(zhǎng)期以來(lái)土地利用很不合理，植被遭受破壞，水土流失極為嚴(yán)重，使黃土高原的生態(tài)環(huán)境在近二三千年內(nèi)發(fā)生了急劇的變化。

土地咆哮了！他很生氣！土地想讓人類嘗嘗他所受到的苦頭，人類！你們清醒清醒！我們不能再濫用土地，濫伐樹木了，只有保護(hù)好土地，保護(hù)好地球，大自然才會(huì)好好保護(hù)我們。

你聽，土地在呻吟。我們抽干了滋潤(rùn)他的河水，河床變得干枯，“我渴啊……我熱啊……你們?nèi)祟愐膊豢赡芴舆^(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的……陪我一起受苦吧！”于是，湘、鄂、皖、魯、豫等省出現(xiàn)特大旱情旱災(zāi)，長(zhǎng)江中下游旱情尤其嚴(yán)重，而且范圍有進(jìn)一步擴(kuò)大之態(tài)勢(shì)，對(duì)農(nóng)業(yè)、生活造成了極大的影響，大多旱區(qū)糧食減產(chǎn)。人類啊，你們也品嘗到了惡果了吧，為何不肯悔改？

你聽，土地在哀嘆?！巴?，好痛！我的肚子被你們?nèi)祟惔蛄藗€(gè)大洞！可惡的人類，為了礦石，殘忍地在我的肚皮上開刀！我的肚皮承受不住了……它……它塌下來(lái)了！”礦井下的人們，你們是無(wú)辜的，只是一些財(cái)迷心竅的人開采了這些私法礦井，就讓你們送上了性命！

土地，我知道你這樣對(duì)我們?nèi)祟惒皇枪室獾?，你在哀嘆，哀嘆我們?nèi)祟惖挠薮?，哀嘆你的痛苦！你一定不想傷害我們，只是身不由己吧！“唉……人類！我可憐的孩子！為何你們要傷害我呢？如果你們不傷害我，我如何去傷害你們呢？”我們?nèi)祟愐欢ㄒ盐虬?，土地給予了我們很多東西，但他也可以?shī)Z走我們所擁有的，比如：生命。

我們一定要好好傾聽土地的聲音。并且記?。旱娣酱绲兀襞c子孫耕。

年的聲音作文 篇6

我曾養(yǎng)過(guò)一種動(dòng)物，它走路沒(méi)有聲音，有的時(shí)候我被它嚇了一跳。它很可愛(ài)，好萌，我喜歡抱著它。

那個(gè)時(shí)候我很想我才五六歲，他剛到我家的時(shí)候我就很喜歡我拿紙箱子給他做了一個(gè)窩，它看見(jiàn)它的，我想我腳三創(chuàng)上來(lái)，差點(diǎn)讓我摔倒，我給他不好喔，就抱著她去洗澡，在給她洗澡的時(shí)候她很配合，給他洗完澡后把他的身體擦干凈，把它抱進(jìn)我窩里，他從我叫兩聲，我心里很開心，我用手摸著他的頭，他發(fā)出呼嚕嚕的聲音，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。

我安頓好他以后就看著她瞇著眼可愛(ài)的樣子，在寧?kù)o的夜里睡著了就這樣，它就成了我家的新成員，它很愛(ài)干凈，我經(jīng)常見(jiàn)他舔自己的毛，有的時(shí)候他像個(gè)小孩子一樣撒嬌在我身上，我看著他。那時(shí)候經(jīng)常抱著她，我喜歡摸它毛茸茸的身體，有的時(shí)候他就像叛逆的少年，也會(huì)不聽話，有時(shí)他會(huì)給我發(fā)脾氣。

我就不理他，過(guò)一會(huì)兒就悄悄在我旁邊撒嬌，我就抱起他開始教育他，教育完我都覺(jué)得很好笑，他聽不懂，我居然教育一只動(dòng)物就這樣，她便是我的朋友，有時(shí)我遇到不開心的事情，我看見(jiàn)他就開心不少，有的時(shí)候我會(huì)讓她出去散步，他喜歡在草叢里嘻嘻，她喜歡給我說(shuō)迷藏，有的時(shí)候讓我找不到他，有的時(shí)候他像個(gè)大人看我不高興了，他就會(huì)跑來(lái)哄我。她陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋，因?yàn)槟菚r(shí)我要上學(xué)。

我從小就喜歡可愛(ài)的`動(dòng)物，但現(xiàn)在也是我喜歡他們的可愛(ài)，喜歡她們?nèi)鰦傻臉幼?，他們有的時(shí)候會(huì)有很多缺點(diǎn)，但是他們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)可愛(ài)，我見(jiàn)到他們就欣喜就高興，但有時(shí)可以治愈我心中的痛，我的小可愛(ài)我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你走路沒(méi)聲音，我也很喜歡。

年的聲音作文 篇7

聲音是一種看不到又摸不著的東西，它只能用耳朵去傾聽。那么聲音是怎么傳播的呢？我回到家里，連忙打開電腦，去查找資料。電腦上是這樣說(shuō)的：聲音是靠物體傳播的。假設(shè)你大喊一聲，聲音就會(huì)讓物體振動(dòng)，然后傳到另一個(gè)人的耳朵里。

如果你用耳朵貼在墻上，那么你聽到的聲音會(huì)變得很大很大，就像醫(yī)生用的聽診器，把那個(gè)圓圈貼在人的胸上，聽到心臟的跳動(dòng)的聲音就很明顯。根據(jù)聲音的這種特質(zhì)，科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究，為人類做出了許多杰出的貢獻(xiàn)。那么我們還能做些什么呢？我想到了那些生活在無(wú)聲世界的聾啞人，他們聽不見(jiàn)別人說(shuō)話，也就沒(méi)法學(xué)會(huì)說(shuō)話，是多么可憐啊。要是能幫助他們，讓他們也能聽見(jiàn)聲音，那多好啊！我得想一個(gè)辦法，讓他們的聽覺(jué)要跟正常人一樣。

我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器有三根線，一根線是話筒，另外兩根線是“聲音傳播線。”這個(gè)機(jī)器的名字是“聲音傳播器?！贝蠹铱隙ǘ己苊曰螅核鼮槭裁唇小奥曇魝鞑テ?？”，那么就由我來(lái)告訴大家：一個(gè)正常人先拿起話筒，然后聾啞人手握“聲音傳播器”的頂部，緊握不松。然后正常人就對(duì)著話筒說(shuō)話，聲音就會(huì)傳到機(jī)器里，機(jī)器里的聲音再傳到“聲音傳播器”的頂部，然后讓聾啞人手里的細(xì)胞振動(dòng)，最后聲音再傳到聾啞人的腦袋里。所以它叫“聲音傳播器?！惫@個(gè)發(fā)明高級(jí)吧。久而久之，這些聾啞人學(xué)會(huì)說(shuō)話后，他的耳朵也會(huì)被激活，就可以聽見(jiàn)別人說(shuō)話了，從此就再也沒(méi)有聾啞人了。

?。】茖W(xué)是偉大的，科學(xué)是奇妙的，科學(xué)是不可思議的……我相信，隨著我們以后科學(xué)的發(fā)展，我們的生活會(huì)越來(lái)越好。

年的聲音作文 篇8

《紅高粱》那飛散的書頁(yè)，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營(yíng)造出淡淡的書香味。沉醉其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)與書交流，就如與莫言老人家在交流，樂(lè)趣妙不可言??！

從我接觸文學(xué)開始，它就一直陪伴在我身邊，它教我識(shí)字，教我成功，教我如何面對(duì)失敗，面對(duì)人生，面對(duì)困難與挫折……它是一位不吭聲的老師，無(wú)論你是喜悅和悲傷，都能與它分享。當(dāng)你悲傷時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)地跳出來(lái)，站在你面前；當(dāng)你煩惱時(shí)，它也會(huì)情不自禁地在你耳邊提醒你該怎樣忘卻憂愁，當(dāng)你失敗時(shí)，它會(huì)教你勇敢面對(duì)，勇往直前，把失敗看做是成功的起點(diǎn)；當(dāng)你彷徨時(shí)，它會(huì)指出努力的方向，帶你到達(dá)成功的彼；當(dāng)你成功時(shí)，它會(huì)叫你不要驕傲，要再接再厲。所以說(shuō)，它是遠(yuǎn)處不在的，而且它總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著。

就是因?yàn)橛羞@本書一直在我身邊時(shí)刻警戒著我，我才能讓我的人生更精彩，我現(xiàn)在已經(jīng)和它成為了朋友，我也能夠靈活地與它交流了，它讓我受益匪淺，通過(guò)它我知道了：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理，讓我欣賞到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的人間絕唱，為我講達(dá)了“氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城”的氣壯山河，同我感受一代君主“星漢燦爛，若出其里”的胸襟抱負(fù)。

他的聲音不是每個(gè)人都能聽見(jiàn)的，與書交流，就如與莫言老人家在交流，樂(lè)趣妙不可言啊。只要你敞開心扉，把心思都用在讀書上，書將用無(wú)聲文字傳遞你啟迪和經(jīng)驗(yàn)，它是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，教你處世的道理，傳授你無(wú)限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺，一切都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給你。

與此聲音交流，能使我們充滿快樂(lè)，能夠在我們與成功之間架起一座橋梁，所以讓我們懷著沉默的心情去聽莫老那沉默的聲音吧！

第二篇：年的聲音作文

精選年的聲音作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的年的聲音作文10篇，希望能夠幫助到大家。

年的聲音作文 篇1

沉默的花開，沉默的凝露，沉默的時(shí)光即使是須臾也是最美的永恒。聽那沉默的聲音，往往聽見(jiàn)那些無(wú)限放大的瞬間在告訴你什么。

無(wú)意間走入一條走廊，剛進(jìn)去，就聽見(jiàn)兩個(gè)小孩在吵架，A說(shuō)：“再也不和你玩了！”說(shuō)完將玩具向地上一扔，玩具七零八碎的聲音格外刺耳。B也不甘示弱，叉著腰昂起頭，也嘟起嘴巴說(shuō)：“不玩就不玩，誰(shuí)稀罕！大黑皮?！闭f(shuō)完，她也跑著出去了，那公主鞋在地上發(fā)出的響聲顯得空曠極了。第二天，我又一次路過(guò)那里，看見(jiàn)B和A手上拿著新玩具遇上了，沉默了一陣，B小聲的、小心的對(duì)A說(shuō)：“我再也不叫你大黑皮了，我們還是朋友?！盇很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她們幼小的身影迎著陽(yáng)光組成最燦爛的圖畫。

最純真的時(shí)光已成為失去的季節(jié)，最甜美的記憶已經(jīng)被塵封的相冊(cè)定格，曾幾何時(shí)，我也曾經(jīng)像小孩A和B一樣單純，不禁想到了幾天發(fā)生的事情。與最好的朋友買筆，我們看中同一款筆，但那是最后一支，本想讓給她，她卻一下奪過(guò)來(lái)板下臉。我憤怒了，取下筆摔個(gè)粉碎，然后奪門而去。次日，與她“狹路相逢”，沉默一陣，竟擦肩而過(guò)。將這兩件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就煙消云散；現(xiàn)在，親密的朋友轉(zhuǎn)眼間就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的換來(lái)卻是截然不同的結(jié)果。聽那沉默的聲音，我聽見(jiàn)了時(shí)間如白駒過(guò)隙，快的那么任然決然。像是一支哈根達(dá)斯在舌尖的消融，我們是否還可以像從前一樣通過(guò)最最純真的拉手，消除誤會(huì)、煩惱，像是一只柔軟的手，若有若無(wú)的，拂過(guò)我們憂傷的傷口？我們是否還可以像從前一樣通過(guò)最最單純的微笑，消除隔閡、怨恨，像是一陣帶香的風(fēng)，隱隱約約的，掠過(guò)我們迷茫的心？也就是這樣快的時(shí)間消逝，使我們聽見(jiàn)了不一樣的沉默的聲音，當(dāng)然，我想不管是什么時(shí)候的沉默的聲音，

我們都會(huì)去聆聽，這沉默的聲音即使是喃喃囈語(yǔ)，也令人著迷，我們漸漸的長(zhǎng)大了，眼前的模糊越來(lái)越多，像淡淡的薄霧，盡是不真切，這時(shí)候，我們更應(yīng)當(dāng)靜下來(lái)獨(dú)坐窗下，守一片藍(lán)天，泡一杯綠茶，放一首古樂(lè)，靜靜的拔出自己內(nèi)心的雜草，聽聽那沉默的聲音———心的聲音。這個(gè)聲音永遠(yuǎn)是那么的溫暖，只要靜下來(lái)去聽，每一次都會(huì)聽見(jiàn)不一樣的聲音，都會(huì)有不一樣感悟。世界太大，聲音太多、太亂，但聽聽那沉默的聲音，心緒便若水般波瀾不驚，便能夠不迷茫的朝方向前行。

年的聲音作文 篇2

我曾養(yǎng)過(guò)一種動(dòng)物，它走路沒(méi)有聲音，有的時(shí)候我被它嚇了一跳。它很可愛(ài)，好萌，我喜歡抱著它。

那個(gè)時(shí)候我很想我才五六歲，他剛到我家的時(shí)候我就很喜歡我拿紙箱子給他做了一個(gè)窩，它看見(jiàn)它的，我想我腳三創(chuàng)上來(lái)，差點(diǎn)讓我摔倒，我給他不好喔，就抱著她去洗澡，在給她洗澡的時(shí)候她很配合，給他洗完澡后把他的身體擦干凈，把它抱進(jìn)我窩里，他從我叫兩聲，我心里很開心，我用手摸著他的頭，他發(fā)出呼嚕嚕的聲音，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。

我安頓好他以后就看著她瞇著眼可愛(ài)的樣子，在寧?kù)o的夜里睡著了就這樣，它就成了我家的新成員，它很愛(ài)干凈，我經(jīng)常見(jiàn)他舔自己的毛，有的時(shí)候他像個(gè)小孩子一樣撒嬌在我身上，我看著他。那時(shí)候經(jīng)常抱著她，我喜歡摸它毛茸茸的身體，有的時(shí)候他就像叛逆的少年，也會(huì)不聽話，有時(shí)他會(huì)給我發(fā)脾氣。

我就不理他，過(guò)一會(huì)兒就悄悄在我旁邊撒嬌，我就抱起他開始教育他，教育完我都覺(jué)得很好笑，他聽不懂，我居然教育一只動(dòng)物就這樣，她便是我的朋友，有時(shí)我遇到不開心的事情，我看見(jiàn)他就開心不少，有的時(shí)候我會(huì)讓她出去散步，他喜歡在草叢里嘻嘻，她喜歡給我說(shuō)迷藏，有的時(shí)候讓我找不到他，有的時(shí)候他像個(gè)大人看我不高興了，他就會(huì)跑來(lái)哄我。她陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋，因?yàn)槟菚r(shí)我要上學(xué)。

我從小就喜歡可愛(ài)的動(dòng)物，但現(xiàn)在也是我喜歡他們的可愛(ài)，喜歡她們?nèi)鰦傻臉幼?，他們有的時(shí)候會(huì)有很多缺點(diǎn)，但是他們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)可愛(ài)，我見(jiàn)到他們就欣喜就高興，但有時(shí)可以治愈我心中的痛，我的小可愛(ài)我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你走路沒(méi)聲音，我也很喜歡。

年的聲音作文 篇3

今年的國(guó)慶假期，與往年比較，大抵是相同的，唯一不同的，是今年要舉行莊嚴(yán)的閱兵儀式，要向世界釋放出中國(guó)的聲音！

十月一日的早晨，天氣似乎有些陰沉。抬頭看天，天灰蒙蒙的，好像有人在哭泣。這令我不禁想起中國(guó)那段煙熏的歲月……

忽然一聲聲禮炮鳴響，將我的思緒拉回些許。禮炮的聲音沉悶有力，仿佛沉睡中的雄獅醒來(lái)的一聲聲怒吼，仿佛是中國(guó)警醒的聲音，提醒人們不容許在忽視它的強(qiáng)大，他已雄屹東方！隨著禮炮的轟鳴，天空似乎也綻放出了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)也大大方方地露出了光明的臉。

“啪啪啪”，這一聲聲沉穩(wěn)有力的腳步聲，是中國(guó)堅(jiān)定的聲音。軍士們正護(hù)著國(guó)旗，一步步鏗鏘有力地走向升旗臺(tái)。隨著手臂雄健有力地一揮，五星紅旗便迎風(fēng)飄揚(yáng)，緩緩升到最高處，與藍(lán)天白云融為一體。這呼呼的風(fēng)聲，是中國(guó)迎風(fēng)搏擊的聲音。

看著這自由揚(yáng)翻的五星紅旗，我覺(jué)得，此刻，中國(guó)人應(yīng)該驕傲，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)旗上那抹鮮艷的紅，已不再只代表先輩們的熱血了，而是一種意氣風(fēng)發(fā)、生生不息、蓬勃向上的生氣之紅！

升完旗，一個(gè)個(gè)兵種方隊(duì)便出場(chǎng)了。他們踏著整齊劃一的步子，堅(jiān)定的目光，昂首闊步向前邁進(jìn)！那樣整齊的步伐，凝聚了多少人的汗水啊！我要向這堅(jiān)定的軍人致敬！場(chǎng)館內(nèi)還有樂(lè)隊(duì)在演奏，那樂(lè)聲伴著整齊的腳步聲，高低起伏，抑揚(yáng)回蕩，仿佛有無(wú)窮的動(dòng)力，振奮人心！我想，這也是中國(guó)的聲音，是中國(guó)發(fā)展的聲音。

看完整個(gè)閱兵式，我這顆中國(guó)心被震撼了！

當(dāng)壯觀莊嚴(yán)的閱兵式結(jié)束后，便是群眾游行了。

群眾游行雖不比閱兵式莊嚴(yán)，卻也壯觀，一共由十幾萬(wàn)人組成。一個(gè)個(gè)方隊(duì)身著喜慶的服裝，邁著輕快的步子，洋溢著笑容，走進(jìn)了場(chǎng)館，是如此的整齊，無(wú)論從哪個(gè)角度觀賞都覺(jué)得是視覺(jué)上的震撼和享受。

當(dāng)群眾抬著中國(guó)四代領(lǐng)袖的畫像走過(guò)時(shí)，播放出領(lǐng)袖們的講話，群眾便是一陣陣歡呼。這讓我更覺(jué)得我們的領(lǐng)袖是多么偉大，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代！我想，這也是中國(guó)的聲音，是中國(guó)勝利的聲音！

群眾游行結(jié)束后，我的心里是一次震撼！

這次閱兵儀式，那宏偉的場(chǎng)面，更讓我覺(jué)得世界中的我是如此渺小，因此。更加的，我要努力奮斗，讓以后的國(guó)慶閱兵中有我！中國(guó)過(guò)去的聲音中雖然沒(méi)有我，但我相信在中國(guó)未來(lái)的更輝煌的聲音中一定有我！

年的聲音作文 篇4

在柔和的月光下，在昏暗的老屋里。

“噠噠噠、噠噠噠”盤旋在耳邊，彌漫在空中，隱隱約約，喚起我走向從前。舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟鄉(xiāng)間的小平房里傳出，腳踏板疲憊卻喜悅的顫動(dòng)，輪兒輕巧而賣力的扭動(dòng)，還有線兒無(wú)力沙啞的聲音，一下一下，一踏一踏。模糊了歲月，清晰了思念。

姥姥身材瘦小，干癟的手皺皺巴巴的，可她總能把笨重的縫紉機(jī)馴得服服帖帖，針頭總對(duì)上姥姥的節(jié)奏，在我看來(lái)，它們更像一對(duì)舞伴。最愛(ài)的是沉寂的晚上，這時(shí)縫紉機(jī)的聲音就會(huì)縈繞整間小屋，簡(jiǎn)約而清脆的聲音有令人中毒的魔性，纏綿在室中，傾注在心田。年幼的我每到這時(shí)會(huì)特別興奮，我會(huì)和著它在房里亂竄，會(huì)乖巧地繞著姥姥蹦蹦跳跳，會(huì)躺在床上擺動(dòng)胖乎乎的腿兒，調(diào)皮享受與音調(diào)的合作?！皣}噠噠”它是我心中永恒的旋律。兒時(shí)，每當(dāng)我望向窗外，好像能撥開云層，能觸到月亮，一絲絲銀白的光輝灑進(jìn)來(lái)，安穩(wěn)地立在床頭?？p紉機(jī)聲侵泡在月光中，多了份令人沉醉的柔情。偶爾會(huì)把頭好奇地伸出，看針頭一剎一剎，卷起寧?kù)o，滑走浮躁，與布匹交織起來(lái)，與彩線融合起來(lái)，一道道美麗的印記，在布匹上馳騁，每一個(gè)小孔，把幼時(shí)這份恬靜的美好，細(xì)致地埋下。再看呻嚀的橡皮帶，跳躍的線團(tuán)，簡(jiǎn)單的音符像跳著華爾茲的戀人，讓空氣流通都漫了下來(lái)，像是呼吸著甜蜜與幸福。

姥姥是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的故事囊，她會(huì)邊做活兒邊講著故事，我就會(huì)趴在桌子上，撐著胖乎乎的臉蛋，饒有趣味的聽著。姥姥粗糙的手指繞著白線，腳兒有條不紊地踏著，手掌時(shí)不時(shí)把滾輪往前推推，把布匹往前挪挪?？粗粗瑫r(shí)間一長(zhǎng)，眼皮開始伴隨著節(jié)奏分明的縫紉機(jī)聲打架，姥姥微笑著，偶爾抬頭看看昏昏欲睡的我，想起，這些事是多么有趣。

后來(lái)，姥姥離我而去，我也要回城里了，悲傷的父母把縫紉機(jī)遺留在了鄉(xiāng)下。我心中五味雜陳，只有說(shuō)不盡的感傷。夜是那么安寧，每當(dāng)我望向窗外，只能看見(jiàn)高樓大廈，燈海車流，黑夜喚起了我的回憶，像是又呼吸到了甜蜜與幸福，可時(shí)光不能倒流啊，失去了姥姥的時(shí)光令人惆悵，令人心酸！“噠噠噠”縫紉機(jī)聲好像又在心中響起?？衫牙训哪右讯嗑脹](méi)有探望。

愛(ài)，那么深，它烙在我心底，不是華麗文字所能表達(dá)，就如安寧美好的縫紉機(jī)聲，永遠(yuǎn)留在心上。

在溫暖的夢(mèng)里、心里、聲音在這兒，愛(ài)在這兒！

年的聲音作文 篇5

喜歡你的聲音很久了，每每聽到你的聲音，敬畏、激動(dòng)、喜愛(ài)之情便涌上心頭。似乎是命中注定，我對(duì)你是一見(jiàn)鐘情。

你的聲音震撼心扉，總是在世界即將凍僵之際，你的一聲吶喊，飽含剛烈的情感和柔美的音韻，給這個(gè)世界溫度，變得更加生機(jī)勃勃。你總是在時(shí)間變化中的起點(diǎn)拼盡你一年輪回中所積蓄的力量，一聲怒吼沖破云霄，撞擊著地面，震撼了生靈，給了世界萬(wàn)物重生的力量。然后，你卻因消耗負(fù)荷，重新陷入了時(shí)間的輪盤。

你的聲音喚醒沉睡大地。無(wú)數(shù)偉大而又完美的生命，在你猛烈而又柔和的聲音之下，從黑暗中被喚醒，在虛弱中復(fù)蘇，在寒冷中被溫暖。他們舞動(dòng)著，跳躍著，一起稱贊你的偉大，共同歡呼你的到來(lái)。天空為你低頭，大地因你昂首。只有無(wú)情無(wú)義而又強(qiáng)大的時(shí)間把你的美貌剝奪，將你的神奇封印，并將你所在他的密閉囚籠?？墒悄銢](méi)有放棄，依舊不停的沖擊屏障，掙斷鐵鎖，把大家從時(shí)間老鬼的泥沼里救起，給大家以抵抗時(shí)間惡魔的勇氣和力量。

你的聲音令人陶醉。你的每一次呼喚是迷人的，激情的，飽含生命氣息的，連老天爺都忍不住流淚。觸摸到哪清涼的淚滴，莊稼人按耐不住發(fā)自內(nèi)心的興奮，為自己的勞動(dòng)得到幫助的同時(shí)，不忘稱贊你的美德；那些身坐桌前手握筆的文化人，聽到你的聲音，臉上都流露出沉醉與享受，筆尖不約而同地都指向了你，沒(méi)有誣陷，不說(shuō)詆毀，而是用他們那美妙的文筆和豐富的閱歷，用那至尚至美的詞句，奇特的手法，為你的美麗添上一朵小巧精妙的花蕾。

你還有三個(gè)同根生的姐妹，但她們的脾氣不是火爆，就是冷漠，或是孤傲。只有你的明媚，能喚起我心底那沉寂已久的感情。多少次與你相逢，我認(rèn)識(shí)你，你卻不識(shí)我，我們擦肩而過(guò)。這次，我一定要主動(dòng)牽住你的手，向你表達(dá)我的愛(ài)慕之情，留住你的聲音。

春姑娘，你會(huì)為我留下嗎？

年的聲音作文 篇6

城市里的喧囂，遮蓋了心靈的呼喚，吞噬了許多人的良知?？稍雎犚恢晷〔莩砷L(zhǎng)的聲音？可曾聆聽一株花兒開放的聲音？可曾聆聽窗外雨落的聲音？

小時(shí)候我最喜歡聽雨落，在鄉(xiāng)下的外婆家，有一個(gè)大大的院子，雨像細(xì)絲、牛毛又像銀針?biāo)频?，落在小小的菜園里，落在院落里的小塘里。夏天很少有這樣溫和的雨，落在田里悄無(wú)聲息，而落在屋上啪嗒、啪嗒地響著，無(wú)規(guī)律而又動(dòng)人至極。我或是趴在二樓的窗邊，癡癡地看那綠得發(fā)亮的樹葉，碧的青蔥的菜苗，傾聽窗外的蛙叫、蟬鳴、雨落，或是枕著清爽的涼風(fēng)入睡。

我三年不曾回過(guò)外婆家了，老院子拆了，蓋了新樓，兒時(shí)赤腳趟過(guò)的泥濘小路，化作了沉默的水泥。道闊了，樓高了，心灰了

住在城里的我，已沒(méi)了心思聽雨落，窗子外邊是大橋，大橋上是川流不息的車，雙層的隔音玻璃，隔開了屋里屋外兩個(gè)世界。倘是落雨是開了窗，次日便要收拾一地的灰塵，雨水里也仿佛帶上了腥氣，這不是我所期望的雨。打在樓上地上的雨，發(fā)出的聲音是決斷的、利落的，再?zèng)]了溫潤(rùn)和委婉，只讓人覺(jué)得一股寒意順著腳底板一路竄到心里。夜深人靜時(shí)，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)的雨落，溫習(xí)在田野里暢快奔跑的愉悅；醒時(shí)，我會(huì)聽見(jiàn)紗窗外天空的泣訴，用力關(guān)上玻璃窗，怔忡地望著沒(méi)有星星的夜空發(fā)呆。

離開小時(shí)候太久了，我聽不見(jiàn)鳥鳴，聽不見(jiàn)風(fēng)吹，聽不見(jiàn)心靈，正在哭泣著想要回歸自然。甚至聽不見(jiàn)家人的關(guān)懷，只聽見(jiàn)斥罵，只聽見(jiàn)分?jǐn)?shù)，只聽見(jiàn)文娛播報(bào)，只聽見(jiàn)無(wú)趣的嬉笑。

那些牽動(dòng)心靈的聲音，我最愛(ài)的雨落的聲音，都被塵封在了哪里？

年的聲音作文 篇7

你那溫柔似水的聲音，輕輕拂過(guò)我的耳畔，婉轉(zhuǎn)·動(dòng)人。仿佛喚醒了花朵，吹散了陰霾，讓人久久不能忘懷。

夏夜，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天字上。我躺在你的懷里，你哼著那小曲，用那大大的麥稈扇緩緩在空中煽動(dòng)，微風(fēng)拂過(guò)，便會(huì)有些許涼意。你總愛(ài)唱著小曲哄我睡覺(jué)，愛(ài)動(dòng)的我翻來(lái)覆去，不會(huì)好好的睡覺(jué)，而你遍會(huì)輕輕哼唱那好聽的歌----

花籃的花兒香

聽我來(lái)唱一唱 唱一呀唱

來(lái)到了南泥灣

南泥灣好地方 好地呀方

好地方來(lái)好風(fēng)光

好地方來(lái)好風(fēng)光

到處是莊稼遍地是牛羊

深夜，即使有擾人的蟲鳴，即使有不和諧的風(fēng)聲，你那溫柔似水的聲音像我的定心咒，將我那煩躁不安的心唱化，沉沉入睡……

夏天總是具有誘惑，果園里一片豐收的景象，沉甸甸的果子把樹枝壓彎了腰，一個(gè)個(gè)成熟的石榴掛在樹上，笑得樂(lè)開了懷，好像在告訴人們豐收的喜訊。我站在樹下，看著那紅潤(rùn)潤(rùn)的石榴，又大又圓潤(rùn)，沒(méi)抵住誘惑。找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，用力的打著樹干，石榴一個(gè)個(gè)從樹上滾了下來(lái)，有些砸得已經(jīng)裂開了縫，有的已經(jīng)落的稀巴爛了，我挑了好的，隨便收拾了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，樂(lè)滋滋地拿著石榴跑到?jīng)]人的地方吃了起來(lái)。吃完了回到家，嘴角的殘汁沒(méi)收拾個(gè)干凈。不料，石榴樹的主人已經(jīng)和爸爸媽媽告狀了。爸爸媽媽犀利的看著我，我低著頭，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。爸爸媽媽向石榴樹主人賠了錢，喜笑顏開地送走了他。爸爸急著打我，我嚇得眼淚汪汪得流了下來(lái)，急忙躲在你身后。你耐心地勸著爸爸，我小聲地嘀咕著，不就是幾個(gè)破石榴嘛。爸爸聽了，二話不說(shuō)拿起棍子打我，你把我拉進(jìn)屋子，溫柔地說(shuō)：“妹妹，你想吃石榴和外婆說(shuō)，不要去摘?jiǎng)e人家的好嗎?那是隔壁爺爺家辛辛苦苦種的，你這樣把石榴打爛，他就白種了。好嗎?聽外婆的話?！蔽疫煅手c(diǎn)點(diǎn)頭。你的聲音讓我久久不能忘懷，以至于今天我也沒(méi)再拿別人的東西。似水溫柔般的聲音總是提醒著我，每每都會(huì)讓我謹(jǐn)記。

我心中最愛(ài)的人莫過(guò)于是你。

我心中最好的聲音莫過(guò)于是你的聲音。

噢，是你，是你，我的外婆。

年的聲音作文 篇8

聲音是一種看不到又摸不著的東西，它只能用耳朵去傾聽。那么聲音是怎么傳播的呢？我回到家里，連忙打開電腦，去查找資料。電腦上是這樣說(shuō)的：聲音是靠物體傳播的。假設(shè)你大喊一聲，聲音就會(huì)讓物體振動(dòng)，然后傳到另一個(gè)人的耳朵里。

如果你用耳朵貼在墻上，那么你聽到的聲音會(huì)變得很大很大，就像醫(yī)生用的聽診器，把那個(gè)圓圈貼在人的胸上，聽到心臟的跳動(dòng)的聲音就很明顯。根據(jù)聲音的這種特質(zhì)，科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究，為人類做出了許多杰出的貢獻(xiàn)。那么我們還能做些什么呢？我想到了那些生活在無(wú)聲世界的聾啞人，他們聽不見(jiàn)別人說(shuō)話，也就沒(méi)法學(xué)會(huì)說(shuō)話，是多么可憐啊。要是能幫助他們，讓他們也能聽見(jiàn)聲音，那多好??！我得想一個(gè)辦法，讓他們的聽覺(jué)要跟正常人一樣。

我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器有三根線，一根線是話筒，另外兩根線是“聲音傳播線。”這個(gè)機(jī)器的'名字是“聲音傳播器?！贝蠹铱隙ǘ己苊曰螅核鼮槭裁唇小奥曇魝鞑テ?？”，那么就由我來(lái)告訴大家：一個(gè)正常人先拿起話筒，然后聾啞人手握“聲音傳播器”的頂部，緊握不松。然后正常人就對(duì)著話筒說(shuō)話，聲音就會(huì)傳到機(jī)器里，機(jī)器里的聲音再傳到“聲音傳播器”的頂部，然后讓聾啞人手里的細(xì)胞振動(dòng)，最后聲音再傳到聾啞人的腦袋里。所以它叫“聲音傳播器?！惫@個(gè)發(fā)明高級(jí)吧。久而久之，這些聾啞人學(xué)會(huì)說(shuō)話后，他的耳朵也會(huì)被激活，就可以聽見(jiàn)別人說(shuō)話了，從此就再也沒(méi)有聾啞人了。

??！科學(xué)是偉大的，科學(xué)是奇妙的，科學(xué)是不可思議的……我相信，隨著我們以后科學(xué)的發(fā)展，我們的生活會(huì)越來(lái)越好。

年的聲音作文 篇9

你聽過(guò)鳥兒鳴叫的聲音嗎？當(dāng)你看見(jiàn)樹上的樹葉“沙沙”地?fù)u晃，一陣陣動(dòng)聽悅耳的歌聲從樹頂傳來(lái)，打破了寧?kù)o的城市，叫醒了美夢(mèng)中的人們。那是鳥兒玩耍的聲音嗎？

你聽過(guò)蚱蜢在草叢里跳躍的聲音嗎？“砰砰”的聲音，變成一首美妙的交響曲。南瓜成熟了，上面布滿了蚱蜢，“咕吱咕吱”的聲響傳出，那是蚱蜢吃東西發(fā)出的聲音嗎？

你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？那你是否留意過(guò)她梳頭的聲音呢？蒲公英有著雪白的頭發(fā)，風(fēng)兒“呼呼”地吹過(guò)，頭發(fā)被吹落了，在空中翩翩起舞。忽上忽下，不知道在哪兒又會(huì)冒出一株蒲公英呢！

世界上的聲音無(wú)處不在，小溪“叮叮咚咚”，雨點(diǎn)“滴答滴答”，青蛙跳水“撲通撲通”等等。動(dòng)聽的歌聲讓人不再寂寞，響亮的噪音讓人感到厭煩，優(yōu)雅的聲音讓人覺(jué)得幸福。

你聽到聲音了嗎？

年的聲音作文 篇10

天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。題記

抬頭，仰望，還是那串熟悉的風(fēng)鈴。微風(fēng)拂過(guò)，那清脆悅耳的撞擊聲令人心不由地沉靜

時(shí)下，已入冬。秋季那令人愉悅的涼爽不在，剩下的只有那透人心骨的寒意。街上的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，有說(shuō)有笑地漫步著。而我，一人。我在街上漫無(wú)目的，拖著沉重的腳步向前挪動(dòng)。手里攥著一張?jiān)嚲?，一張發(fā)皺的試卷。試卷上那腥紅的，那慘不忍睹的數(shù)字，仿佛是一個(gè)巨大的怪獸齜牙咧嘴地嘲笑著我，要將我吞噬。

冬。那刺骨的寒風(fēng)。

終于，到家了。母親正在做晚飯。面條從鍋里撈進(jìn)碗中，一縷縷的白煙就順著碗邊兒慢慢地升騰起來(lái)，碗沿邊彌漫著氤氳的熱氣，空氣中食物那特有的香味立刻遍布了整個(gè)房間。碗沿邊那朵栩栩如生的紅牡丹此刻卻是那樣刺眼。那抹紅，似乎刺中了我心中那抹最脆弱的地方。現(xiàn)在的我，不堪一擊。母親看到我這般神情，沒(méi)有言語(yǔ)，而有仿佛什么都知道似的。依舊用平日那溫柔似水的目光注視著我，用手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：孩子，我們先吃飯吧！說(shuō)完便把碗輕輕地向我這邊推了推，把筷子遞到我的手里面。

母親的善解人意，使我倍感沮喪。我回到自己的房中，眼中忍了好久的淚水終于再也忍不住，淚水像是開了閘的堤壩，一涌而出。滴答滴答試卷上多了幾朵水花。抬頭望向鏡中的我，無(wú)助的眼里布滿了殷紅的血絲

忽的，一陣風(fēng)吹過(guò)，寂靜的房間突然多了一份富有生機(jī)的聲音。那是？

我的風(fēng)鈴。

是的，我的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的響聲，像樹葉風(fēng)吹樹葉發(fā)出沙沙的響聲，像海浪拍打著海岸，像鳥在吟唱。伴著那悅耳的風(fēng)鈴聲，思緒仿佛又回到了過(guò)去。

那是初一的我。夏夜，望著桌子上的習(xí)題。我不由得淺淺地嘆了口氣，只聽見(jiàn)風(fēng)鈴清脆的聲音。叮鈴叮鈴。我淡淡地笑了笑。即便是深夜，即便是只有星星與月亮作伴。我堅(jiān)信，我一定能成為月亮旁邊那顆最閃耀的明星。多少個(gè)日日夜夜，當(dāng)別人早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，暖光燈下還是我那堅(jiān)持的背影，書上留下的是密密麻麻的筆記，練習(xí)簿上留下的是全面的解題思路我堅(jiān)信，未來(lái)可期。我堅(jiān)信我耕耘的是理想，收獲的是喜悅，創(chuàng)造的是信念，點(diǎn)亮的是希望，渲染的是堅(jiān)持，欣賞的是幸福。那時(shí)的我，眼里有光，懷揣夢(mèng)想。

叮鈴鈴窗欞上的小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發(fā)出的清脆聲音，這清脆的響聲是如此的安詳，如此寧?kù)o，像一曲鋼琴音的伴奏，在靜靜地夜空中輕輕地拍打著我的沮喪，像一只蝴蝶圍繞著心空悄悄地飛翔。我的思緒終于回來(lái)。我抽出一張紙巾，擦去淚水，又淡淡地笑了。不變的，還是那熟悉風(fēng)鈴清脆的叮鈴---叮鈴聲。

天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。無(wú)論將來(lái)的路上有多少艱難，無(wú)論有多少麻煩等我去面對(duì)，無(wú)論我要碰多少次壁，心中不變的，還是那抹唯一的信念！

清風(fēng)徐來(lái)，風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻鹆烁?，那歌聲里，是不變的歡喜，是不變的信念。

抬頭，仰望，還是那熟悉的風(fēng)鈴。多好啊！

天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。那風(fēng)鈴清脆的聲音和泰戈?duì)栐?shī)句，會(huì)陪我，走到永遠(yuǎn)。

第三篇：年的聲音作文

【精選】年的聲音作文3篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的年的聲音作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

年的聲音作文 篇1

“你必須要努力！你必須要做得更好！”早晨的朝陽(yáng)與傍晚的夕陽(yáng)都在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)我這樣提醒著。

有這樣一種聲音一直在我耳邊縈繞著，是它使我更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的毅力。課堂上，我提醒自己要每分每秒認(rèn)真聽教，不讓任何時(shí)間悄悄流逝。下課了，我提醒自己要把握住時(shí)間來(lái)做有益的事情。放學(xué)了，我提醒自己要做能夠使其開心的事情。我要努力的做到更好，當(dāng)知道自己哪里又做錯(cuò)了，哪里沒(méi)做到位時(shí)，我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去傷心。我知道我只能夠想辦法去改正，去做得更加完美。

在班上，我是班干部。當(dāng)我正式上任的那一刻起，我就在心里告訴自己要不斷努力，使其做得更好才能勝任。同學(xué)們反映問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己什么地方做得還不夠好，應(yīng)該再努力。一次次的反思，一次次的改變，一次次的進(jìn)步使我了解到了人需要努力!

在家里，除了媽媽就只有我一個(gè)女的了。女孩子從小就得勤快，要懂得替媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人說(shuō)：“女孩兒是媽媽的小棉襖?！彼晕乙优Φ膸椭鷭寢?，真正成為媽媽的棉襖。因?yàn)椴幌胱寢寢尯芾郏幌胱寢寢寕?，所以我得做得更好?/p>

在外面，我只是一個(gè)稚幼的孩子。但是我也代表著我的家庭，代表著我的學(xué)校，只要我走了出去，就得展現(xiàn)出美好的一面。與同齡人比起，我有一些不及之處，我就要更加努力，做到更好！從而不為我待過(guò)的每一個(gè)地方丟臉。

我要更努力，要做得更好！

年的聲音作文 篇2

假期在家，總是睡得很晚，窗間幾點(diǎn)星光一輪彎月，耳邊傳來(lái)幾聲清脆的蛻鳴，便覺(jué)得烏黑靜謐的夜間，竟也十分完美。

那種聲音，就在我那狹小的臥室游走，不緊不慢，走得是那樣的沉穩(wěn)，一下，一下，又一下。有節(jié)奏有規(guī)律地跳動(dòng)著，好似永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不停息。

第一次注意到它，是在靜謐的午夜。寢室門外涌來(lái)夏季的熱風(fēng)，像一汪淺水，水滑如油，浮在嘔吐前翻攪的胃里，封住了，反而更想吐。我不斷地在床上翻來(lái)覆去，難以入眠。回想著白日里與同學(xué)的各種糾紛，沒(méi)來(lái)由得一陣心酸，原來(lái)大道理聽了這么多年，卻依然過(guò)不好這一生。心里倒是更中煩燥了。

那種聲音，就是在我翻身的瞬間闖進(jìn)我的心里，清脆的，突兀的，讓我一瞬間清醒了。

“嘀嗒?！?/p>

我睜開眼睛看著它。

“嘀嗒?！?/p>

它仍在不緊不慢地走著。

天地之間似乎只剩下這一種聲音，我拿起鬧鐘盯著它看，黑暗之中卻什么也看不見(jiàn)，只聽得到一聲導(dǎo)報(bào)的清脆嘀嗒聲。內(nèi)心漸漸平靜了。

鐘內(nèi)的秒針走一步響一聲，不急不緩，讓人想到柱拐慢行的老者，又讓人想到節(jié)奏分明的鼓點(diǎn)。就在鐘聲明滅的瞬間，我忽然想到，之前的那些路，也許是我走得太急。

因?yàn)樘?，所以雜亂無(wú)章，也就沒(méi)能好好走過(guò)?；蛟S，我應(yīng)該像這鐘聲一樣，一步一步地慢慢走下去吧。

耳邊的聲音一直未間斷，我躺在床上聽著一停一頓的嘀嗒聲，內(nèi)心似一汪淺水逐漸平靜，窗外的月已升上了天穹，幾點(diǎn)繁星綴在四周。夜還很熱風(fēng)也很干燥，可我的心卻從未像那晚般清明，竟第一次覺(jué)得聒燥的夏夜也可以如此令人享受。

自此之后，我常喜歡在案前放一只鐘，聽秒針緩緩走動(dòng)的聲音。它的一停一頓是生活的`節(jié)奏，更是人生前進(jìn)的節(jié)奏。應(yīng)該不急不緩，一點(diǎn)一點(diǎn)，腳踏實(shí)地地慢慢往前走。雖不知所始，不知所終，過(guò)程也只是單純地跳動(dòng)，卻從不放棄，永不停息。

那夜深人靜時(shí)秒針的嘀嗒，便是我心中最動(dòng)聽的聲音。

年的聲音作文 篇3

大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。

聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒，就有更多的音樂(lè)家想要加入?？?，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè)會(huì)中忙著展現(xiàn)自己。

轟隆隆!雷雨來(lái)了，可音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請(qǐng)他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快。小魚兒此時(shí)也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進(jìn)入了夢(mèng)香……

第四篇：年的聲音作文

年的聲音作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的年的聲音作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

年的聲音作文 篇1

在一個(gè)星期六，我在草地上玩耍，忽然聽到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊：“大哥哥，請(qǐng)你可憐可憐我吧，不要在我身上踩來(lái)踩去了，好嗎？” 我東看看西望望，連一個(gè)人影也沒(méi)有，接著，又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音：“我在你的腳下！我連忙抬起腳，真讓人感到奇怪：“怎么會(huì)是一棵小草呢？” 只見(jiàn)它喘了一口粗氣，對(duì)我嘆道：“昨天，一群小朋友在草地上踢足球，在我的頭上踩來(lái)踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的頭上跳來(lái)跳去我再也承受不住了。我們植物本來(lái)是人類的好朋友，我們?cè)?jīng)生活的多么和諧，多么的愉快呀?？墒乾F(xiàn)在啊，樹木被大量砍伐，花兒被小孩子們隨意摘去，我們已經(jīng)淪落到了這種地步了，唉！”小草深深地嘆了一口氣。

我同情地望著它，說(shuō)：“你還有什么苦就盡管說(shuō)出來(lái)吧！”它點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“我的一些好朋友因?yàn)樯w樓房太擠，都無(wú)家可歸了！”“那它們現(xiàn)在在哪？”“唉，早已死在路邊了?！彼卮??！艾F(xiàn)在，我每天不僅吸進(jìn)二氧化碳，還吸進(jìn)很多廢氣，這些有害氣體對(duì)我們的危害實(shí)在太大了！”小草說(shuō)著說(shuō)著便流下了眼淚。我安尉它：“你放心，我會(huì)在校園里向同學(xué)宣傳一些要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然?！毙〔菁?dòng)地一邊鞠躬一邊說(shuō)：“太謝謝你了！”

我飛快地跑回家，端來(lái)一盆水，給附近的小草都澆了一遍?！斑@樣你們應(yīng)該舒服一些了吧，我下次絕對(duì)不來(lái)糟蹋你們了，對(duì)不起，對(duì)不起！” 從此小草又過(guò)上了幸福的生活，每天裝點(diǎn)附近的社區(qū)，它們用自己的綠，給社區(qū)帶來(lái)一道靚麗的風(fēng)景

年的聲音作文 篇2

還記得小時(shí)候，和奶奶在山間游走，是多么令人舒暢的一件事??！在大山中傾聽它獨(dú)一無(wú)二的聲音，與它互訴心聲，一起玩耍。我尤愛(ài)這動(dòng)聽的聲音，美的畫面。今天，我們又約在了一起，約在了故鄉(xiāng)的大山中。

昨晚下了一夜的雨，一大早，地上濕漉漉的，我走在鄉(xiāng)間的小路上，迎面送來(lái)的是一陣清爽的.風(fēng)，風(fēng)中夾雜著淡淡的花香。我仿佛進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語(yǔ)花香，新的一天開始了。

漫步青山綠草之中，經(jīng)過(guò)雨滋潤(rùn)的山顯得更加引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，崇山峻嶺之間到處流淌著清脆的綠。雨后的小草一群群的簇在一起，綠的鮮艷，綠的耀眼，不知是山映綠了草，還是草映綠了山。忽然，一陣大風(fēng)卷地而來(lái)，林中的竹子像醉酒的人左搖右晃，它們身上的葉子隨著風(fēng)的節(jié)奏拍起手來(lái)，奏起了一首獨(dú)特的曲子?？矗∵h(yuǎn)處那棵松樹獨(dú)自一人守在那兒，伴著五彩的鮮花，我走到它身邊，它剛洗完澡，身上還殘留著幾滴水寶寶，濕潤(rùn)的它，帶著清新、憂傷，又帶著絲絲清涼。看著它，我忘記了人世間一切的喧囂，煩惱。

走出這片林子，獨(dú)自徜徉在溪邊，那動(dòng)聽的“叮咚——”聲，勾起了我對(duì)大山的回憶，溪水輕輕唱著歌，水中的小魚游來(lái)游去，不知哪處，有一只小鳥也被這獨(dú)特的美景吸引而來(lái)，唱起了小曲兒，一時(shí)間，人、溪、鳥相映成趣！

離開大山，心中多了一份自由，少了一份雜念，讓人感到神清氣爽。每次和她在一起總有新的感受，美的享受。敞開胸懷，感受大自然的一切吧！

年的聲音作文 篇3

“喔喔喔，喔喔喔”早晨，大公雞叫了起來(lái)，好像在跟小朋友說(shuō)“小朋友，快起床吧！要不然上學(xué)會(huì)遲到的！”

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”路邊的樹枝上，小麻雀嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁！”

“呱呱呱，呱呱呱”小青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“我們的食物吃完了，要去找食物了，還要幫助農(nóng)民伯伯去捉害蟲呢！”

“叮叮咚咚，叮叮咚咚”原來(lái)是小溪妹妹在和小金魚玩游戲呢，小金魚“咕嘟，咕嘟”在水面上吐著泡泡，好像要邀請(qǐng)我一起加入這場(chǎng)游戲中。

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”公園里，小蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著，好像在說(shuō)：“這些花真香呀！我一定多釀一些蜂蜜，送給農(nóng)村的小朋友們！”

“吱吱吱，吱吱吱”夜深了，偷油的小老鼠鉆出了洞，吱吱地叫出了自己的同伴，好像在說(shuō)：“老二你去這家偷吃的，老三，你也去，老四，老五，還有我去那家偷油……”

大自然的聲音是無(wú)窮的，只要你認(rèn)真地去傾聽，你就會(huì)知道……

第五篇：年的聲音作文

精選年的聲音作文六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的年的聲音作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年的聲音作文 篇1

也許你從未聆聽過(guò)雨聲，可是，只要你仔細(xì)傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨的美妙。

春雨“淅瀝瀝”的，好似一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心情舒暢。她的到來(lái)，使世間萬(wàn)物都仿佛蘇醒過(guò)來(lái)，她一拂袖，揮過(guò)之處都出現(xiàn)了綠色。她滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了人們的心田，綠色和希望，正在各處悄悄萌發(fā)。

夏天的雨，“嘩啦啦”的，猶如一記記鼓聲，讓人膽顫。她好像大自然的清潔工，讓大地萬(wàn)物都洗了一次“淋浴”，抹凈了所有的污垢，讓世界煥然一新。她來(lái)得突然，去得也匆忙，帶走了夏日的炎熱，將涼爽送給了人們。綠，此時(shí)變得異常鮮艷、濃烈。

秋天的雨，“嘩啦啦”的，好似一首無(wú)字的歌謠。她的到來(lái)，田園大豐收了。她好像一個(gè)女孩，一會(huì)兒在這里蹦兩下，一會(huì)兒在那蹦兩下——雨一會(huì)兒下得大，一會(huì)兒下得小。她將夏日的最后的一份炎熱帶走，把無(wú)盡的涼爽帶給了人們。黃色，正在雨中悄悄浮現(xiàn)，它帶來(lái)的是五谷豐登，是希望無(wú)限。

冬天的雨，“唰唰唰”的，好似一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。顯出了她的干凈利落。冬天里，她很少出現(xiàn)，使她更為神秘。她的到來(lái)，伴隨著陣陣白雪，“蓋”住了大地。白色，就在眼前。

大自然多么奇妙，創(chuàng)造出了許多天籟之音。雨只是其中的一種。聽！雨聲陣陣……

年的聲音作文 篇2

四季的聲音是豐富多彩的，如果你自己仔細(xì)聽，就能聽見(jiàn)蝴蝶飛舞、蜜蜂唱歌、花朵盛開、植物生長(zhǎng)的聲音……

春天來(lái)了，害羞的小花張開了一個(gè)個(gè)粉嫩的小臉蛋兒。蝴蝶在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈，蜜蜂在花叢中唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲。春來(lái)了，我仿佛聽到了春姐姐在說(shuō)：“春天終于來(lái)到了！”

夏天來(lái)了，知了在樹上叫著：“夏天來(lái)了，熱死了，熱死了！”小朋友在水中劃船、游泳、玩耍，他們激蕩起一片片浪花，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，銀鈴兒一樣的笑聲飛上了天空。

秋天來(lái)了，樹葉發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音。農(nóng)民伯伯看著豐收了的果實(shí)，高興地笑著說(shuō)：“今年又可以賣一個(gè)好價(jià)錢了！”

冬天來(lái)了。到處都可以聽到北風(fēng)呼呼的聲音。雪花飄落下來(lái)發(fā)出了沙沙的聲音，人們踩在雪地上發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。

只要你用心聽，你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音，是多么豐富，多么美妙！

年的聲音作文 篇3

你那溫柔似水的聲音，輕輕拂過(guò)我的耳畔，婉轉(zhuǎn)·動(dòng)人。仿佛喚醒了花朵，吹散了陰霾，讓人久久不能忘懷。

夏夜，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天字上。我躺在你的懷里，你哼著那小曲，用那大大的麥稈扇緩緩在空中煽動(dòng)，微風(fēng)拂過(guò)，便會(huì)有些許涼意。你總愛(ài)唱著小曲哄我睡覺(jué)，愛(ài)動(dòng)的我翻來(lái)覆去，不會(huì)好好的睡覺(jué)，而你遍會(huì)輕輕哼唱那好聽的歌----

花籃的花兒香

聽我來(lái)唱一唱 唱一呀唱

來(lái)到了南泥灣

南泥灣好地方 好地呀方

好地方來(lái)好風(fēng)光

好地方來(lái)好風(fēng)光

到處是莊稼遍地是牛羊

深夜，即使有擾人的蟲鳴，即使有不和諧的風(fēng)聲，你那溫柔似水的聲音像我的定心咒，將我那煩躁不安的心唱化，沉沉入睡……

夏天總是具有誘惑，果園里一片豐收的景象，沉甸甸的果子把樹枝壓彎了腰，一個(gè)個(gè)成熟的石榴掛在樹上，笑得樂(lè)開了懷，好像在告訴人們豐收的喜訊。我站在樹下，看著那紅潤(rùn)潤(rùn)的石榴，又大又圓潤(rùn)，沒(méi)抵住誘惑。找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，用力的打著樹干，石榴一個(gè)個(gè)從樹上滾了下來(lái)，有些砸得已經(jīng)裂開了縫，有的已經(jīng)落的稀巴爛了，我挑了好的，隨便收拾了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，樂(lè)滋滋地拿著石榴跑到?jīng)]人的地方吃了起來(lái)。吃完了回到家，嘴角的殘汁沒(méi)收拾個(gè)干凈。不料，石榴樹的主人已經(jīng)和爸爸媽媽告狀了。爸爸媽媽犀利的看著我，我低著頭，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。爸爸媽媽向石榴樹主人賠了錢，喜笑顏開地送走了他。爸爸急著打我，我嚇得眼淚汪汪得流了下來(lái)，急忙躲在你身后。你耐心地勸著爸爸，我小聲地嘀咕著，不就是幾個(gè)破石榴嘛。爸爸聽了，二話不說(shuō)拿起棍子打我，你把我拉進(jìn)屋子，溫柔地說(shuō)：“妹妹，你想吃石榴和外婆說(shuō)，不要去摘?jiǎng)e人家的'好嗎?那是隔壁爺爺家辛辛苦苦種的，你這樣把石榴打爛，他就白種了。好嗎?聽外婆的話?！蔽疫煅手c(diǎn)點(diǎn)頭。你的聲音讓我久久不能忘懷，以至于今天我也沒(méi)再拿別人的東西。似水溫柔般的聲音總是提醒著我，每每都會(huì)讓我謹(jǐn)記。

我心中最愛(ài)的人莫過(guò)于是你。

我心中最好的聲音莫過(guò)于是你的聲音。

噢，是你，是你，我的外婆。

年的聲音作文 篇4

一天，我跟爸爸媽媽到郊外去散步。突然間，頭頂烏云密布，不時(shí)發(fā)出隆隆聲，像有一千個(gè)俠客在頭頂吼叫，震耳欲聾。我們猜一定會(huì)下一場(chǎng)大雨。我們連忙尋找避雨處，終于找到了一塊石頭，這時(shí)，正好開始下雨，我們的站立之處成了看雨的好地方。森林里，眾多大自然的音樂(lè)家開始演奏大自然的交響曲。

雨珠降落下來(lái)，化身成無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏著無(wú)數(shù)琴鍵般的樹葉;雷公公帶來(lái)了悅耳的鼓聲;青蛙拉著一把大提琴，發(fā)出悅耳的低音;蟋蟀也不甘落后，吹動(dòng)著古色古香的笛子，令人回味無(wú)窮，站在大樹下的小鳥也加入到了這次演奏會(huì)中，她們用她們那美妙的歌喉主唱著這美妙的大自然交響曲……整個(gè)世界仿佛都沉浸在這音樂(lè)中，舞的舞、唱的唱，讓寂靜的樹林頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得這美妙的大自然聲音比任何一位音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲都要?jiǎng)勇牎偠?/p>

雨停了，熱鬧的樹林立刻沉靜下去，大自然的演奏家都回到了自己的家。我懷著戀戀不舍的心情，跟爸爸媽媽一起離開了郊外。

這大自然的聲響真是太奇妙了!令人回味無(wú)窮，百聽不得其厭，就算是貝多芬這樣的音樂(lè)家也很難模仿出來(lái)呀!

年的聲音作文 篇5

星期天，我坐在家里的椅子上，正認(rèn)真地寫著老師布置的作業(yè)，忽然聽到外面刺耳的一聲“咇~~”，這聲音到底是從哪里來(lái)的呢？

我走出去一看，原來(lái)是外面一輛汽車正按著喇叭，突然想到這個(gè)時(shí)候有多少輛汽車正按著喇叭，發(fā)出刺耳的聲音，有多少個(gè)像我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學(xué)習(xí)的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)?，F(xiàn)在我們身邊存在著噪音污染，樹木被砍伐，水資源被污染、被浪費(fèi)等等環(huán)境問(wèn)題，那么我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢？

做為一個(gè)小學(xué)生，我們可以做的就是：

1、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠尽?/p>

2、我們要節(jié)約用水，定時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

3、不要大聲叫喊，減少噪音。

4、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！相信只要我們努力，我們生活的地方會(huì)更美好。

年的聲音作文 篇6

聽聽，

秋的聲音，

燕子扇動(dòng)翅膀，

“呼呼”，

像是跟北方道別。

聽聽，

秋的聲音，

秋風(fēng)吹過(guò)草地，

“嘩嘩”，

告訴大家秋天來(lái)臨。

聽聽，

秋的聲音，

走過(guò)落滿楓葉的小路，

“沙沙”，

向我們傳遞秋天的信息。

大千世界中，

秋的聲音，

在每一蘿果實(shí)里，

在每一條小路里，

在每一片落葉上。

聽聽，

秋的聲音，

從遠(yuǎn)方靜靜地來(lái)，

又向遠(yuǎn)方悄悄地去。

聽聽，秋的聲音……