第一篇:【精華】魚的作文
【精華】魚的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的魚的作文6篇,歡迎大家分享。
魚的作文 篇1我家養(yǎng)了五條魚,有一條招財(cái)魚,兩條紅鸚鵡魚,一條花鸚鵡魚和一條銀龍魚。大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?哈哈,不急,請(qǐng)聽我慢慢介紹吧!
第一位出場(chǎng)的是美麗的招財(cái),它身穿白色的“連衣裙”,加上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,簡(jiǎn)直就像一位亭亭玉立的仙子在天上飛來(lái)飛去,美麗極了!
第二位,呃,可以說是第二組出場(chǎng)的是2條紅鸚鵡,它們從小到大都在我家的魚缸里度過。公的紅鸚鵡滿身通紅,就像一團(tuán)游動(dòng)的火焰。母的紅鸚鵡粉嘟嘟、胖乎乎的,特別可愛。更好玩的是,它們總是形影不離的在一起游動(dòng),一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下,就像一對(duì)特別要好的“兄妹”。“哥哥”讓著“妹妹”,而“妹妹”總是欺負(fù)“哥哥”,別提有多好玩了!
第三位出場(chǎng)的是小花鸚鵡,它是所有魚中最小的一條。不過這條小魚性格最古怪,它既膽小又勇敢。說它膽小吧,它又非常勇猛,因?yàn)檫@條小魚竟敢和魚缸中老大--—銀龍搶食。說它勇猛吧,它又很膽小,我輕輕敲一下魚缸,它就立馬逃跑并躲起來(lái)。
最后一位出場(chǎng)的是魚中老大:銀龍。它的體型最大最長(zhǎng),比小花鸚鵡的五倍還大。它的嘴巴張開時(shí)大極了,大到可以活吞下小花鸚鵡。每次投放魚食的時(shí)候,銀龍總是第一個(gè)沖上來(lái),大口大口的吃著。它在魚群中最兇猛,其他魚都得禮讓三分。
我家的魚是不是特別漂亮,特別可愛!招財(cái)全身雪白,紅鸚鵡活潑可愛,小花鸚鵡古靈精怪,銀龍霸氣威武。這些神奇的生物給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣,留下深刻的感情。
魚的作文 篇2今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,釣魚船上的釣魚記。不過更好的是今天的風(fēng)力為2~3級(jí),這對(duì)我們駕船沒有任何影響。我們懷著高興而又興奮的心情上了釣魚船。
我們很快駛到了煙臺(tái)港——我們的目的地。老爸惟妙惟俏地模仿著導(dǎo)游的腔調(diào),說:“現(xiàn)在,請(qǐng)各位人士拿出自己的釣魚竿準(zhǔn)備釣魚?!闭f著,老爸便拿出他自己最珍貴的“鳳凰”牌釣魚竿。老爸伸出左腳,身體微微向后仰,并將釣魚竿甩在他身后。只見一道十分漂亮的弧線,老爸將魚線完美地甩入了大海。我和媽媽拍手叫好。該我了,我學(xué)著老爸的動(dòng)作伸出左腳,將釣魚竿甩在身后。誰(shuí)知魚竿的掛鉤將我的衣服掛住,我一使勁,衣服便被我撕了一個(gè)口子。我的臉一下子變成了紅彤彤的“蘋果”。爸爸安慰道:“別忘了,你只釣過2次魚,這點(diǎn)小錯(cuò)沒關(guān)系?!蔽业哪樎刈兓亓嗽瓉?lái)的顏色。在這之后,我和爸爸來(lái)了一個(gè)約定,說誰(shuí)在一小時(shí)內(nèi)先釣上來(lái)10條魚,誰(shuí)就獲勝。輸?shù)娜苏?qǐng)對(duì)方吃一頓飯(如果我輸了,飯費(fèi)由我媽支付)。媽媽擔(dān)心她的錢會(huì)在這場(chǎng)比賽中賠出很多,便勸我說:“小孩子不要太逞強(qiáng),否則會(huì)吃大虧的?!蔽野堰@句話當(dāng)作了耳邊風(fēng),沒在意,釣魚船上的釣魚記。10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間過后,期待人心的比賽終于開始了。我和爸爸同時(shí)將魚竿扔出,只見兩個(gè)閃光的魚鉤猶如流星一般落入水中,并散出兩道波紋。一場(chǎng)耐力賽開始了,我和爸爸均如兩座佛像似的坐在那里一動(dòng)也不動(dòng),聽見的只有我和爸爸的呼吸聲。20分鐘后,爸爸已經(jīng)完成了任務(wù)的一半,而我卻一條魚也沒釣上來(lái)。我擦了擦臉上細(xì)細(xì)的汗珠。突然,一陣巨大的力量想把我拖下水,我高興地想:“魚上鉤了,而且是條大魚,這樣我就可以完成任務(wù)的一半嘍?。ㄒ粭l超過2斤的魚算為5條魚。)”我和魚之間展開了一場(chǎng)拉力賽,我使勁地拽著魚竿,可是這條魚的力量很大,似乎不是那么容易制服。10分鐘后,我從它使的力量感覺出它已經(jīng)開始力不從心了。我一把將它拉過來(lái)。哇塞!多么大的鯽魚??!它的尾巴還在使勁的扇動(dòng)著,身體一扭一扭的,好像它想回歸大海。爸爸吃驚的張著大嘴,說:“少說這只鯽魚也得有3斤?!蔽衣犨@話,嘴咧地像月牙,心想:“哼,這下你服了吧!”沒想到的是,爸爸竟然也釣上來(lái)了一條鯽魚,而且個(gè)頭跟我釣的那條差不多大!爸爸開玩笑似的說:“這只可能是你釣的那條的兒子?!笨晌疫€是不相信爸爸怎可能在那么短的時(shí)間內(nèi)釣到那么大的魚而且個(gè)頭跟我釣的那條差不多大。
總之,這次釣魚我玩的很開心。
魚的作文 篇3清晨的公園里,早起的鳥兒在唱著歡快的樂曲,剛醒來(lái)的.花兒在洗臉,嫩綠的小草伸著腰鉆出來(lái),還有勤勞的人們?cè)阱憻捝眢w。
我們沿著小橋來(lái)到了湖邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了幾條魚兒在水里游,像水里開著一朵朵會(huì)動(dòng)的花兒,真美麗啊!這里正有許多人在喂魚。湖里那一條條鯉魚特別招人喜愛。我忍不住也買了包魚食,找了一個(gè)沒人的地方開始喂魚。我把魚食東一粒,西一粒亂扔??墒?,只有幾條魚來(lái)?yè)屖?,爸爸看到后?duì)我說:做什么事情都要有耐心,你最好把魚食往一個(gè)地方扔,這樣吸引來(lái)的魚才會(huì)多呢!
于是,我按照爸爸說的去做。果然,魚兒漸漸的多起來(lái)。這些紅色、白色、黑色的魚兒在水里擠著,撞著,蹦著,真熱鬧!快看,那條鯉魚搶食的動(dòng)作就像鯉魚跳龍門那樣精彩。有的鯉魚好像嗅覺特別靈敏,搶食非常快,魚食剛落到水面,瞬間就被魚兒搶到嘴中;有的鯉魚似乎著急了,整個(gè)魚身躍出水面來(lái),真像彎彎的月亮從空中劃過;還有的鯉魚在搶食的時(shí)候像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員,我還沒有看明白,它早已一口將魚食吞咽下去了。這些數(shù)不清的五顏六色的魚兒組成了一朵大大的彩色花,在水里上下翻動(dòng)著,不停的變化著,泛起了一層又一層的波紋。這情景吸引了好多人駐足觀賞,看著魚兒們吃的津津有味,人們都很興奮。我真喜歡在這優(yōu)美的環(huán)境里和魚兒們做游戲。... ...
在回家的路上,我想:如果人們都能夠愛護(hù)大自然,都能夠同動(dòng)物們和睦相處,那該有多好。
魚的作文 篇4有趣的游戲,是我們無(wú)聊的時(shí)候,用來(lái)打發(fā)時(shí)間的一種方式,它可以鍛煉身體,又可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的能力,還可以鍛煉交友能力。總之,游戲的好處很多。接下來(lái),我就給大家介紹一種我經(jīng)常玩的游戲"逗瓜"。這個(gè)游戲是我創(chuàng)造的,名字是因?yàn)檫@個(gè)游戲幾乎要把當(dāng)"瓜"的人變成一個(gè)"瓜瓜"笨蛋?,F(xiàn)在你們一定對(duì)"瓜"不太理解吧?"瓜"就是一個(gè)搶球的人,(此游戲人數(shù)要三人,或三人以上)另外的人要隔著"瓜"傳球,就讓最后一個(gè)碰到球的人當(dāng)"瓜"。另外的人可以移動(dòng)位置,手里拿的時(shí)間不限。我和爸爸、媽媽玩的時(shí)候,我只要一當(dāng)"瓜"不過二十分鐘,我是搶不到球的。每一次當(dāng)爸爸當(dāng)"瓜"的時(shí)候,不到十分鐘就可以搶到,媽媽也就十多分鐘就可以搶到。我就一個(gè)人最久、最累、不容易搶到球。游戲就是讓我們快樂、開心、愉快的一
魚的作文 篇5男主葉浩天擁有一只像狗一樣忠心,貓一樣貼心,
像愛人一樣深情的魚。它會(huì)流淚,也會(huì)微笑,它懂得人類說的話,而它總是一副笑嘻嘻的表情。
葉浩天是一個(gè)自閉癥的男孩,他不和別人說話,不和人交談,而一直默默陪伴他的,只是一條會(huì)微笑、會(huì)流淚的魚。一天晚上,葉浩天像平時(shí)那樣洗完澡后,把養(yǎng)著小魚的魚缸放在床旁邊的床頭柜。這時(shí)葉浩天發(fā)現(xiàn)魚缸散發(fā)著一絲光芒,蕩漾在他身旁。忽然,一個(gè)可愛的小女孩出現(xiàn)在他眼前,對(duì)他笑了笑。葉浩天緊張地問:你你你....是誰(shuí),為什么出現(xiàn)在我房間里。而那個(gè)女孩不慌不忙地回答到:你真笨,我是你一直養(yǎng)著的小魚啊!葉浩天不解地問:小魚?你不是一條魚嗎?怎么會(huì)變成人呢?葉浩天一連串問了好幾個(gè)問題。自稱是小魚的女孩也一臉不知情地回答道:我怎么知道?我也是不情愿變成人出現(xiàn)的。不過有一樣我可以告訴你,我是來(lái)幫助你的喔!幫助我?我有什么好幫助的?葉浩天覺得有點(diǎn)兒好玩。而小女孩卻回答說:這個(gè)你就不用知道啦!不過,我不叫小魚啦,我的真實(shí)名字叫小熒喔!很高興能認(rèn)識(shí)你。小熒說完后,又對(duì)葉浩天笑了笑。你你好,我也很高興和你做朋友呢。葉浩天有點(diǎn)勉強(qiáng)的說。
魚的作文 篇6寒冷的冬爺爺悄悄的離開了,春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,迎春花爭(zhēng)先恐后地開放著,小草悄悄地冒出新芽,到處鳥語(yǔ)花香,真讓人陶醉??!
又是一個(gè)好天氣,貓媽媽和小貓一起來(lái)到小河邊釣魚。小貓經(jīng)過上一次教訓(xùn),一動(dòng)不動(dòng)地坐著,眼睛眨也不眨地盯著魚竿。蝴蝶在他面前飛舞,蜜蜂在他頭上盤旋,小貓看都不看。并不是因?yàn)樗麤]有看見,而是他牢記著上次媽媽的教導(dǎo)。夕陽(yáng)西下,貓媽媽一條魚也沒釣到,她來(lái)到小貓的身邊,看見他的桶里竟然有一條魚!貓媽媽高興地說:“寶貝,你真棒,我都沒釣到魚,你比媽媽強(qiáng)!”“媽媽,你說什麼呀?我根本沒有釣到魚呀!”小貓疑惑地說?!澳悄愕耐袄锸鞘裁??”小貓轉(zhuǎn)身一看,他的桶里的確有一條魚,小貓吃驚地叫了起來(lái),正當(dāng)他們吃驚不已時(shí),桶里的魚開口說話了:“對(duì)不起,是我自己跳到桶里來(lái)的,前面有家化工廠,將大量的污水排放到小河里,河水受到污染,里面根本不能呼吸,我們家族的魚兒死的死,亡的亡,還有一小部分逃到別的河里去了。我的父母都中毒死了,我實(shí)在在河里呆不下去了,才跳到你的桶里的,你們快救救我吧!”小魚說完“嗚嗚”地哭了起來(lái)。小貓和貓媽媽決定幫助小魚,他們向化工廠訴說了小魚家族的悲慘命運(yùn),宣傳環(huán)保的重要性,又向環(huán)保部門呼吁,并且號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境。經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力,小河水慢慢的變清了,小魚家族又回來(lái)了,河里又恢復(fù)里往日的熱鬧。
小貓和貓媽媽再也不去釣魚了,他們已經(jīng)成了環(huán)保自愿者了。他們會(huì)經(jīng)常來(lái)的小河邊,和魚兒家族聊天嬉戲。瞧,為了美化環(huán)境他們又在熱火朝天的討論呢!
第二篇:魚的作文
精選魚的作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的魚的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
魚的作文 篇1今天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,劉老師帶我們?nèi)バ^(qū)的池塘里捕魚,我們非常高興。劉老師還給我們發(fā)了一次性的杯子和漁網(wǎng)。
我們像風(fēng)一樣地跑到了木橋上,首先我蹲在石頭上把杯子裝滿水,然后仔細(xì)觀察小魚的游動(dòng)方向,輕輕地把漁網(wǎng)放進(jìn)水里。等小魚游過來(lái)的時(shí)候,我小心翼翼地把漁網(wǎng)靠近小魚,然后我用漁網(wǎng)快速地一撈,一條小魚就被我撈上來(lái)。那個(gè)時(shí)候,我高興得不知道怎么形容了。我看到小魚兒在漁網(wǎng)里蹦蹦跳跳的,好像在說:“放了我吧,我還很小,肉也很少,其他魚的肉比我多,你去撈其他的魚吧!”我看著它可憐兮兮的樣子,有點(diǎn)不忍心,但最后還是放進(jìn)了杯子里。
第二次,我發(fā)現(xiàn)石頭下面有很多很多的小魚,我一撈就有3條魚,“哇,大收獲??!”
第三次,我撈到了兩條,可惜,有一條魚在漁網(wǎng)里跳啊跳,就又跳進(jìn)了池塘里,我的心情很失落,可是沒關(guān)系,還有時(shí)間的。忽然,我在石頭下發(fā)現(xiàn)了一條非常大的魚,我輕輕地把漁網(wǎng)靠近它,但那條魚仿佛已經(jīng)察覺到有人要捕它,所以它故意不動(dòng),讓我以為它在睡覺,然后我一撈,它就趁我的漁網(wǎng)還沒下水的時(shí)候快速一游,逃跑了,好可惜啊。
忽然,我聽到有人喊著:“有一只青蛙。”我跑過去一看,還真有只青蛙啊。有一個(gè)男孩子用網(wǎng)子把青蛙撈到了臺(tái)子上,但那只青蛙又自己跳進(jìn)池塘里去了。這時(shí)候,劉老師說:“好,時(shí)間到了?!钡俏疫€想撈最后一條魚,我就隨意一撈,竟然撈到一條小魚,真是意外的收獲??!
我們跟著劉老師上了樓,在教室里數(shù)了數(shù)自己撈到的魚,最后劉老師宣布:“桑雪同學(xué)撈得最多,她就是我們今天的捕魚冠軍?!蔽衣犃酥螅吲d地一蹦三尺高。這真是一次有趣的捕魚活動(dòng)!
魚的作文 篇2我家有只可愛的小錦魚,它長(zhǎng)得漂亮極了,除了腹部是雪白的,其它的地方都是橙紅色的。它的頭像一個(gè)可愛的小球,兩只小眼睛圓鼓鼓的,嘴巴一張一合,很有節(jié)奏。最好看的要數(shù)它那條長(zhǎng)而美麗的尾巴,它的尾巴隨著身體不斷地?fù)u擺,宛如一條紗裙,為單調(diào)的魚缸增添了一道美麗的彩虹。
我家的小錦魚十分有趣。每天,我都要到魚缸旁去看它,它也抬起頭來(lái)看我,嘴里吐著泡泡,仿佛在說:“小主人,我餓了?!边@時(shí),我便會(huì)心地笑了,撒下魚食。它便馬上去吃食。小錦魚吃食很有節(jié)制,不管我喂多少魚食,它每次都只吃十顆。等它吃完后,我又敲敲魚缸,它便又游過來(lái),抬頭看我,仿佛在感謝我給它食物吃呢!
小錦魚不但有趣和可愛,還有自己的情感。
以前,在我的魚缸里還有一條黑黑的金魚,它們倆是很好的朋友,經(jīng)常在一起玩耍??墒怯幸惶欤以谙匆路臅r(shí)候,一不小心把洗衣粉濺到魚缸里了,沒有及時(shí)換水。后來(lái),被金魚喝下去了。
在金魚奄奄一息的時(shí)候,錦魚一直陪伴著它。當(dāng)金魚快沉到水底時(shí),錦魚總是用頭去頂金魚,甚至沉到金魚的身體下面將它頂起,好像在叫金魚不要死。我十分可憐金魚,便站在魚缸旁看著。錦魚朝我游來(lái),兩只橙紅的魚翅不停地扇動(dòng)著,好像在乞求我救救金魚,救一救它的朋友。于是,我不停地為它換水,但都無(wú)濟(jì)于事。
一小時(shí)后,金魚死了。但錦魚依然守在它身邊。我準(zhǔn)備用手把金魚取出來(lái)。當(dāng)我拿起金魚時(shí),錦魚朝我的手猛地一撞,我十分震驚,想不到錦魚舍不得金魚離開,它們已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼。我從心底里為它們的友誼而感動(dòng)。
這就是我家的錦魚,那條可愛、有趣、有情感的錦魚。
魚的作文 篇3人在陸地上生活,需要的是空氣;魚兒在大河里生活,需要的是水。
無(wú)論是好人或者是壞人,都需要新鮮的空氣。有了新鮮的空氣,會(huì)讓人精神愉快;會(huì)讓人感受到世界的美好;會(huì)讓人感受到大自然的美麗。沒有再比人再高級(jí)的動(dòng)物了,我們想怎么樣就怎么樣,沒有誰(shuí)能阻止我們的行為,但,生活在工廠附近的人們絕對(duì)要比生活在青山綠水一帶人們死的要快,因?yàn)楣S附近空氣中有大量的污染物,是絕對(duì)與青山綠水陪伴的空氣是無(wú)與倫比的。誰(shuí)叫那些建造工廠的人們?nèi)绱素澵?cái)呢?誰(shuí)叫他們不三思而后行呢?誰(shuí)叫他們沒有理解“慢性自殺”一詞呢?我想他們也想呼吸新鮮可口的空氣,但為了金錢、為了地位不得不放棄那些夢(mèng)寐以求的空氣,他們多久才能醒悟呢?十年?百年?千年??jī)|年?誰(shuí)也說不清楚……
我想生活在青山綠水一帶的人們一定是很快樂的、自由的、純潔的、高尚的、長(zhǎng)壽的……是很平和的看待周圍的一切,對(duì)待任何事物都是仔細(xì)、細(xì)心的。沒有任何怨言,沒有任何不滿。不為金錢、地位而碌碌終生,最終導(dǎo)致白發(fā)蒼蒼還披一身罪名。
由此看來(lái),無(wú)論是生活在工廠附近的人們,或者是生活在青山綠水一帶的人們都是需要空氣的,因?yàn)闆]有空氣的世界人們是無(wú)法呼吸的,并且人們還希望新鮮的空氣,因?yàn)榛鞚岬目諝馐菚?huì)讓人很快死亡的。這都是人們不可缺少的。
亦復(fù)如是的還有魚,魚兒是離不開水的。干凈的水會(huì)讓魚兒們自由、快樂的生活,就仿佛生活在青山綠水一帶的人們。而被污染的河水中的魚兒一定是煩躁的、奄奄一息的、有毒的,會(huì)很快死去的,這都是那些工廠排放的有毒的化學(xué)物質(zhì)而造成的,最終,人是永遠(yuǎn)逃不過莫大的罪名的。
由此看來(lái),魚兒都離不開水的,并且希望生活在潔凈的水里。
人類?。∥艺嫦霝轸~兒們哭泣,或許以后的你也會(huì)為魚兒們哭泣,但你們的淚水是有毒的,除了把魚兒們毒死以外,再也沒有別的作用了!
人所不欲,勿施于魚!人們需要空氣,新鮮的空氣;魚兒們需要水,潔凈的水。
魚的作文 篇4迷茫的霧,無(wú)邊無(wú)際,她伸出手,想觸摸迷蒙的夢(mèng)。砰的一聲,霧似乎被一雙看不見的手撕開了。穿過洞口,她發(fā)現(xiàn)自己站在小溪邊,清澈的小溪里的魚自由地游動(dòng)著。突然,一條金魚跳了起來(lái),從洞里跳進(jìn)魚缸,出不來(lái)了
她突然被冷汗驚醒,仔細(xì)回憶著那個(gè)神秘的夢(mèng),跳起來(lái)的金魚是誰(shuí)?是不是你之前養(yǎng)的金魚死了?女孩從床上坐起來(lái),睜大憂郁的眼睛盯著角落里空蕩蕩的魚缸,眼睛里開始泛著光,仿佛里面有一些被霧氣覆蓋的星星。
她一邊思考一邊換衣服。早飯后,她拿起一支筆,開始做作業(yè)。但她的腦海里依然是那條揮之不去的金魚,她把目光落在魚缸上,于是就沒有魚了,顯得有些安靜。她沒有丟魚缸,依然把它放在窗前,每天勤換水,里面的水草依然像往常一樣生機(jī)勃勃。
嘿!她嘆了口氣,放下筆,想去附近的公園散散步。公園里的花盛開著,卻有陣陣無(wú)奈,仿佛是該開的時(shí)候了。她在漫不經(jīng)心地走著,看見一個(gè)賣金魚的老人。在眾多的金魚中,她被遠(yuǎn)側(cè)的金魚吸引住了,憂郁的眼睛一下子亮了,很像原來(lái)的那只:火紅的身體,飄著一條紗尾。她拿出錢買了這條金魚。賣魚的老人和藹地對(duì)她說:“小姐姐,要不要換一條?”這個(gè)好看就是好看,就是眼睛太,太,我很擔(dān)心要不要換一個(gè)!她勉強(qiáng)說了幾句話,就買了金魚。魚慢慢游著,眼里帶著淡淡的悲傷,一動(dòng)不動(dòng)。
當(dāng)她回到家,她輕輕地把金魚放進(jìn)魚缸。這條金魚和前一條一樣輕輕地撞上了玻璃。她拿起筆繼續(xù)做作業(yè),可是小溪和金魚一直摸著魚缸。是的,它的眼睛似乎在說話,充滿了憂郁、渴望和向往。它真的很像原來(lái)的那個(gè)。她想,她知道那條小溪就在她家附近,那條金魚撞在玻璃上,那條小溪里有小魚在游動(dòng),她一直在想。她知道那是魚的家。她站起來(lái),拿起魚缸
當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí),她來(lái)到小溪邊。魚兒在清澈的小溪中自由游動(dòng),她的心突然變得放松。
魚的作文 篇5最近我諸事不順,心情灰暗,時(shí)不時(shí)更換QQ簽名:跌入谷底,郁悶;暗無(wú)天日,崩潰;沒有出口,絕望。我的“心情晴雨表”被網(wǎng)友“小魚”注意到了,他給我發(fā)過來(lái)一朵花和一個(gè)笑臉,說:“去我的空間看看吧!”
來(lái)到小魚的`空間,看到他剛剛更新的日志,記述了這樣一段話:兩個(gè)和尚走在江邊,看到幾條逆水而游的魚。小和尚說:“這些魚真傻,逆水而游,多費(fèi)力,多辛苦!”老和尚說:“它們正在享受奮斗的快樂。”小和尚問:“順?biāo)?,不是更安逸、舒適嗎?不是可以享受更大快樂嗎?”老和尚說:“你看見那片黃葉了嗎,只有死去的東西,才會(huì)隨波逐流,才會(huì)享受這種安逸和舒適。逆水而游,才能享受真正的快樂。”
日志最后,有一行大大的紅字,異常醒目:“不要為眼前的困境所煩擾。每一個(gè)低谷,都在提醒我們,走出另一個(gè)新高?!蔽液鋈换砣婚_朗,是啊,逆行活魚,順行枯葉。逆行的過程中,不斷地挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝困難,人才得以成長(zhǎng),人生才得以鮮活多彩。如果人生一路坦途,再長(zhǎng)的生命也不過是乏味的行走,永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到壯美奇幻的風(fēng)光。
我不由為小魚鼓掌,他比我歲數(shù)還小,卻有這樣豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度。小魚發(fā)給我一個(gè)“勝利”的手勢(shì)說,我就是一尾逆流而上的魚!交談中,我了解到,小魚是典型的“80后”,卻有著鮮為人知的生活經(jīng)歷。他很小的時(shí)候父親就去世了,又被母親拋棄,是祖母把他拉扯大的,后來(lái)好不容易考上大學(xué)。小魚說,他最感謝的是祖母,教給他如何樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。那些年,生活清苦,祖母總說,吃過苦,才能嘗出甜的滋味有多美。
小魚畢業(yè)后,正好趕上畢業(yè)不包分配。他通過自己的努力找了一份工作,在城里站住了腳。想要買房子,房?jī)r(jià)又貴得嚇人。小魚說,“80后”遇上的不順?biāo)稼s上了,而且比別人吃了更多的苦。即使這樣,他也從來(lái)沒有頹廢過。他不抱怨生活的不公,而是把一切都看成命運(yùn)的恩賜。有了這些磨煉,有了與生活戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn),人生變得其樂無(wú)窮。
我再一次被小魚深深地打動(dòng)了,他很了不起。其實(shí),每個(gè)人的生活都不可能順風(fēng)順?biāo)?,正所謂“人生不如意事十之八九”,我們每個(gè)人都是一尾逆流而上的魚,是迎著風(fēng)浪積極進(jìn)取,還是在風(fēng)浪中敗下陣來(lái)選擇逃避,完全取決于我們內(nèi)心是否強(qiáng)大。
先賢早就說過,生于憂患,死于安樂。遭遇困境也是一種幸運(yùn),且不說那些在逆境中成就偉大事業(yè)的杰出人物,就是我們這些平凡人,也需要在困境中突圍,增長(zhǎng)才干,歷練品格。人經(jīng)歷了困境,就能練就搏擊風(fēng)浪的勇氣和膽識(shí)。
生活是一條長(zhǎng)河,人是一尾逆流而上的魚,我們都會(huì)遭遇不期而至的風(fēng)浪和暗流。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)不退縮、不逃避、不膽怯、不悲觀,迎著風(fēng)浪逆流而上,享受戰(zhàn)斗的樂趣,收獲精彩人生。
魚的作文 篇6那次我去鄉(xiāng)下玩時(shí),我到水塘去捉魚。我把一盆裝滿水的桶放在岸上,自己下水捉魚,我目標(biāo)鎖定——一條大魚。我悄悄地走到魚的后面,猛的一抓,哈哈哈哈。抓住了,可魚一挺身滑到水里去啦,并用尾巴一拍,濺的我滿身是水,成了落湯雞。我生氣了,決定不捉魚,奶奶在岸上看見了,說:“有志者,事竟成。不要灰心?!蔽衣犚娏耍瑳Q定堅(jiān)持。
我還像剛才那樣,繞道魚的后面,我想到剛才的失誤,決定用網(wǎng)捉。我用手勢(shì)做動(dòng)作,代表要漁網(wǎng),奶奶把漁網(wǎng)扔給我。我看見魚往前游,心想:想跑,門都沒有。我把網(wǎng)放在前面,哈哈哈,網(wǎng)住了,我把魚拿出來(lái):“傳魚?!蔽野阳~扔給了奶奶,奶奶把魚放到魚桶里。我用同樣的辦法捉了條小魚,沒想到,它竟然從洞里逃出來(lái)了。我無(wú)奈,用手抓,抓住了,哈哈哈,你逃得過漁網(wǎng),但你逃不出我的手掌心?。」?。
雖然這件事過了很久,但一直銘記在我的心里,我明白了,只要堅(jiān)持就能成功。
第三篇:魚的作文
精選魚的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的魚的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
魚的作文 篇1我的家鄉(xiāng)是里下河地區(qū)的魚米之鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的小河里總有成群魚兒在嬉戲,真是水美魚肥。
在我家的附近有一條小河,閑著沒事的時(shí)候,偶爾走到河邊靜靜地觀賞群魚爭(zhēng)食或者嬉戲。透過清澈的河水,看見河中三五群互相追逐的魚兒,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開,有的靜靜地呆在一旁,小嘴巴一張一張地吐出水泡,假如用小竹竿進(jìn)行撥弄,它會(huì)嚇得四處躥動(dòng)。有的像跳高運(yùn)動(dòng)員,側(cè)身從水中躍出,然后扭曲身軀來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)身,最后背脊朝下落入水中;有的像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員,背脊向上,肚皮貼著水面從一處跳到另一處,看著這樣優(yōu)美的景象更讓我熱愛我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的魚還是我們的美食佳肴,我最愛吃媽媽做的紅燒魚了,一盤香噴噴的紅燒魚端到桌上來(lái)了,色澤鮮艷,上面還擱了幾根香菜絲,我拿起筷子輕輕地夾了一塊魚肚皮,送到嘴里,哇,真好吃。鮮咸味中還帶點(diǎn)甜,爸爸最愛吃魚頭了,他總是說魚頭吃了大腦聰明。
魚還可以提煉成魚甘油,它是一種保健食品,可以降低人體中的膽固醇,升高對(duì)人體有益的脂蛋白,還可以調(diào)節(jié)血脂,我的爺爺就每天吃兩粒魚甘油。我愛故鄉(xiāng)的魚,它不僅可以供人觀賞,還是很好的佳肴,也可以制成保健品。
魚的作文 篇2你們有過被一群小魚圍在中間的感受嗎?有過被小魚饒癢癢的經(jīng)歷嗎?
在常州溧陽(yáng)的御水溫泉,當(dāng)我們泡完溫泉,就來(lái)到了魚療池,和我一起來(lái)的妹妹一到這里,就像一只愉快的小鳥,馬上跳了下去,“嘩啦”一聲激起一朵朵小水花,把小魚們都嚇跑了。而我在上面傻瞪著妹妹,又看看小魚,想象著如果那一群群的小魚兒都在身上的樣子,心里緊張極了,我真的要下去嗎?我猶豫著。當(dāng)媽媽看見我站在上面不敢下去時(shí),便在一旁給我鼓勁:“兒子,不用怕,那些魚兒只是把你的死皮啄掉,只有一點(diǎn)癢而已,再說這些魚這么小,沒什么好怕的,你試試看?!蔽倚睦锲鋵?shí)很怕小魚,但是一想到怎么能輸給妹妹呢?我一定可以的,我自己給自己打氣。我深吸一口氣,鼓足了勇氣,我慢慢地伸下一條腿,再伸下另外一條腿,然后安靜地等待了一會(huì)兒,只見一條條只有手指大的黑色的小魚向我游來(lái),我感覺到身上的每個(gè)地方都緊繃著。只見小魚兒一會(huì)兒在我的腳趾間穿梭,一會(huì)兒在我的大腿上啄啊啄的,一會(huì)兒在我的后腳跟上不停的咬,果然和媽媽說的一樣,癢得不行,我忍不住腳抖了一下,魚兒們立刻散開,各奔東西。于是我又慢慢地放下腳,一動(dòng)也不動(dòng),魚兒們像聞到了美食似的,又圍了過來(lái)。這時(shí)候,我覺得舒服極了,全身都放松了下來(lái)。一旁的外公,身上布滿了小魚,就像兩條大黑腿,“啊,你好,魚身外公!”我打趣道。外公笑著說:“因?yàn)橥夤_上的美食太多了?!蔽覀?cè)隰~池里呆了好久好久,直到媽媽來(lái)催我了,我還舍不得離開這魚池。
通過這次魚療的經(jīng)歷,我深深地明白了:很多事情沒有你想得那么恐怖,只有去嘗試,你才會(huì)知道真相。我很慶幸我嘗試了,所以我體會(huì)到了魚療的樂趣。
魚的作文 篇3我是一條魚,一條躲在北極尋找溫暖的魚?!}記
中考結(jié)束了,我已漫游的方式經(jīng)營(yíng)我的生活,常常找不到可以停歇的角落,于是不禁感慨:天下之大,卻無(wú)我容身之處。
有時(shí)實(shí)在閑的無(wú)聊時(shí),就一個(gè)人出去走走。走在街上常有一種莫名的安全感,被擁擠在人群中無(wú)法呼吸時(shí)才會(huì)感到家的溫暖,即使七,八月的太陽(yáng)熾熱的烤著,我也會(huì)微笑的擦干掛在嘴角的汗水。也許這就是魚的天性,茫茫大海才有自己的自由自在,港灣的舒適只屬于不是魚的人。
十七歲的我并不另類,我只是天真的尋找屬于我的溫度和可憐的無(wú)拘無(wú)束。但,身上的殼卻越來(lái)越重,我甚至懷疑自己是否是條魚。
那一次,偶然闖進(jìn)了一個(gè)朋友的家。推開小鎮(zhèn)那獨(dú)有的木門,充斥在瞳仁里的是一個(gè)完全陌生的影子。曾經(jīng)清澈的眼睛寫滿滄桑;曾經(jīng)有紅痘的面涂滿艷妝;還有黃黃的散發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的耳環(huán),高高的鞋跟……我漠然。才不過一年,才不過比我大一歲,而江湖把我們放上了兩條平行線。對(duì)她而坐,我小心的應(yīng)付著,卻仍然找不到共同的話題。于是,就那樣尷尬的坐著,笑著……有人說:成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路。走過的都知道長(zhǎng)大不過幾分鐘。我曾夢(mèng)想的地久友誼,我曾呵護(hù)的生活童話,我曾以為世上最親的人。不過是走過了相聚的時(shí)間,礙于上帝的面子不肯松手罷了。而彼此都很清楚:一同浪跡的天涯早已寂寞。
我不是一條安分的魚,總是掙扎反抗。于是人們異樣的問我:為什么,理由呢?我不得不承認(rèn)這是個(gè)有理的社會(huì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭答到:一萬(wàn)個(gè)夠不夠?接著人們轉(zhuǎn)身,這里再次淪為我旅程中的一站。因?yàn)槲也坏貌浑x開,我是生命中的旅客,我連自己都不在乎,何況那些說不在乎我的人。
我真的不清楚,是我錯(cuò)了嗎?是我生在了一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間,地點(diǎn)?母親說:有些錯(cuò)可以改,有些則不可以。我想即使我錯(cuò)了,也必須走完這條無(wú)法回頭的路。
其實(shí)這樣也好,身上的殼重了,掩蓋了透明的心,做不成一條魚,就做一個(gè)世俗的人。只是我時(shí)常想:下輩子,我要做一條魚,找不到我的世界,就游到北極,躲在冰雪中尋一片溫暖,維持自己的呼吸!
魚的作文 篇4昨天下午,我和媽媽興高采烈地去釣魚。
我這次釣魚可是第三次了,第一次一條都沒釣到,第二次我掌握了釣魚的方法,大魚是一口把鉤子吞掉的,昂公是慢慢地吃的,小鯽魚是先試探一下在吃。我今天一定要釣的還要多。釣魚的時(shí)候是要準(zhǔn)備好預(yù)備工作的,先把蚯蚓套進(jìn)鉤子上,然后在把魚線拋向遠(yuǎn)處,就能在那靜靜地等了。5分鐘過去了,我迫不及待地想提上來(lái)了,接著我的眼睛一看,魚線往下沉了,我想是一條鯽魚上鉤了,等它吃得差不多的時(shí)候我就往后一甩,一條小鯽魚給釣了上來(lái),接著我把鉤子從魚的嘴里取了出來(lái),然后再把蚯蚓套好,又可以開始釣了,媽媽叫我去拿桶,就把棒子放在河邊讓它繼續(xù)釣,等我把桶拿來(lái)的時(shí)候一條大魚上鉤了媽媽怎么拉也拉不上來(lái),嘴里還叫到;“談?,快來(lái)幫忙?!蔽绎w快地跑了過去,因?yàn)榘糇犹p小了,大魚拼命地掙扎把鉤子拉斷了,只聽“撲通”地一聲,一條大魚一溜煙地游走了。雖然這條大魚沒能釣了上來(lái),可是我們的興致不減。整整一下午我和媽媽釣了兩斤多的魚。
我從這次釣魚當(dāng)中,從中體會(huì)到釣魚不光要有奈心,還要持之以恒,才能取得勞動(dòng)果實(shí)。
魚的作文 篇5暑假的一天,陽(yáng)光無(wú)比燦爛,空氣無(wú)比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情,來(lái)到清澈的小河邊釣魚。
到了河邊,我們快速穿好魚餌,同時(shí)把魚鉤往河的遠(yuǎn)處一拋,便席地而坐,等待著魚的上鉤。等了大約二十分鐘,只見浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我便坐不住了,開始東張西望起來(lái),無(wú)意中看見爸爸握著魚竿,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),好專注啊!而我呢,干脆放下魚竿,站起身來(lái),在魚塘邊一會(huì)兒抓螞蟻,一會(huì)兒弄樹葉……就在這時(shí),爸爸釣到了一條大鳊魚,我羨慕地說:“爸爸,你怎么釣到了魚,而我卻釣不到呢?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,我們不管做什么事都要有耐心,不能三心二意,不然就不會(huì)成功!”聽著爸爸的話,我不由自主地想到了《小貓釣魚》的故事,我不就是故事中三心二意的“小貓”嘛?想到這里,我暗下決心:和爸爸那樣專心致志地釣魚!
于是,我重新坐下來(lái),開始釣魚。時(shí)間一分一秒地過去了,而此時(shí),強(qiáng)烈的陽(yáng)光正火辣辣地烤著我,汗珠也簌簌地往下淌,我的手腳也開始麻木起來(lái),可我還是咬了咬牙,沒有動(dòng)。功夫不負(fù)有心人,憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力,魚兒似乎也被我這種精神所震驚,軟綿綿地上了鉤。“哈哈,還是我比你有耐力!”我高興地拍手叫道。
今天我的收獲真大,不僅釣到了美味的大魚,而且還明白了一個(gè)道理:不管做什么事,要堅(jiān)持不懈,要有耐心,不能半途而廢,這樣才能成功!
魚的作文 篇6我從小就非常喜歡吃魚,每次吃到魚,都會(huì)非常高興。一天媽媽又買了我最愛吃的.魚。因?yàn)殚e著無(wú)聊,我就拿起一本課外書看了起來(lái)。這時(shí)我看到一篇關(guān)于魚的文章,里面說魚有刺。咦,為什么我吃的魚沒有刺呢?真是奇怪!我正在疑惑,媽媽突然喊我:“高旭洋,魚好了!”一聽這話我就連忙跑到餐桌前。
當(dāng)我吃魚時(shí),我不禁又想起了那本課外書的內(nèi)容。我夾起一塊魚肉,細(xì)細(xì)地品嘗,還是沒有從魚肉中吃到魚刺。我吃的魚為什么沒有刺呢?我十分納悶。
過了幾天,媽媽又買了一條魚回來(lái)。我悄悄跑到廚房想看看魚究竟有沒有刺,竟看到了這樣一幕:魚做好裝盤后,媽媽小心翼翼地在盤子里挑著魚刺。媽媽此刻十分小心,小心到讓我以為她手里拿的不是魚,而是她最珍貴的東西。媽媽的額頭上已經(jīng)沁出了許多汗珠,可她好像沒有一點(diǎn)感覺似的。直到這一刻我才知道我多么傻。也就是這一刻,我才想起來(lái)媽媽原來(lái)最喜歡吃魚腹上的肉,而現(xiàn)在她每次吃魚只吃魚頭和魚尾,把魚腹上的肉都留給我吃。想到這里,一股暖流傾刻間涌遍我的全身。不久,媽媽已經(jīng)把魚刺全部挑了出來(lái)。他看著那盤魚心滿意足的笑了,然后喊了一聲:“高旭洋,魚好了,快來(lái)吃魚?!?/p>
我慢慢的端起那盤魚,端起那盤沒有刺的魚,突然覺得魚竟沉甸甸的,因?yàn)檫@里面有媽媽對(duì)我深深的愛??粗@沒有刺的魚,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
魚的作文 篇7看了這個(gè)題目,你可能會(huì)疑惑:魚兒生活在海里呀!怎么會(huì)打傘呢?其實(shí),這樣的事情已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了,這幅漫畫就告訴了我們答案。
你瞧,蔚藍(lán)的海水已經(jīng)泛黃,一只小魚在滿是垃圾的海水里緩慢地前進(jìn),因?yàn)樗蛑话褌?。她那美麗魚鱗已經(jīng)變得傷痕累累,從她那美麗的大眼里透出了無(wú)痕的悲傷,有誰(shuí)看了這幅漫畫不會(huì)心痛呢?這是肆意破壞環(huán)境的人類的杰作!
現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,工廠也增加了,隨處都能看到濃濃的黑煙,刺鼻的垃圾味道,一條條清澈的小河成了人們的垃圾箱,把所有的垃圾都扔到了河里,水里的魚兒都快死了,只有一條魚兒聰明,打了一把傘。
看了這幅漫畫,我不禁想起自己。因?yàn)槠綍r(shí)總是圖方便,有了垃圾直接就扔在了地下,很少扔進(jìn)垃圾箱里,但看見了這幅漫畫,我發(fā)現(xiàn)了,自己的行為將會(huì)影響到得不僅僅是魚兒們,還有全人類—如果環(huán)境被破壞,水資源被污染,人類就只能像魚兒一樣相繼死去。我們又能做些什么呢?只有好好保護(hù)環(huán)境才能讓魚兒們停止死亡,讓河水變清,讓天空更藍(lán)。
我們要好好保護(hù)我們的家園,讓魚兒們不要再受傷害,讓人類不再為沒有清潔的淡水而發(fā)愁。我們要攜起手來(lái)保護(hù)我們的家園,讓它永遠(yuǎn)燦爛,永遠(yuǎn)光輝。
第四篇:捉魚小學(xué)作文
捉魚小學(xué)作文
捉魚小學(xué)作文1
我最喜歡去姥姥家玩了。因?yàn)樵谀抢?,我可以在田野上盡情地奔跑,追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會(huì)讓我收獲到別樣的快樂。
又是一個(gè)周末,姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河,因?yàn)樘旌?,小河干涸得成了一個(gè)小水洼。小水洼里有幾條小魚在歡快地游動(dòng)。抓幾條小魚來(lái)回家養(yǎng)著該多好啊!
說干就干,我蹲在小水洼旁邊,瞄準(zhǔn)一條游得正歡的小魚發(fā)起進(jìn)攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚,可我的手剛一碰著水,魚兒便倏地沒了蹤影。我并沒有就此放棄,心想:哼!可愛的小魚兒,你等著瞧,我一定不會(huì)讓你逃出我的手心的??蓻]想到,雖然水洼不大,但小魚太靈活了,來(lái)回試了幾次,都是眼睜睜地看著小魚從我手上溜走了。而這時(shí)姐姐已經(jīng)抓到兩條了,我急得直蹦跳。“真是氣死我了,我一定要抓住你!”我不甘心地喊著。而小魚照樣悠然自得,仿佛在嘲笑我的無(wú)可奈何。
姥姥看了,笑了?!吧岛⒆?,別著急,慢慢來(lái)。拿著這個(gè)試試看。”姥姥不知從哪里找到一個(gè)破笊籬。拿著笊籬捕魚就輕松多了,我和姐姐齊心協(xié)力,不一會(huì)兒就抓到了好幾條,而且還意外收獲了一只大龍蝦。看著我們的“戰(zhàn)利品”,我和姐姐心里有說不出的喜悅。
捉魚小學(xué)作文2
捉 魚年來(lái)了,魚肥了,人笑了。要過年了,大舅公家要放水捉魚了,我和哥哥一起去池塘捉魚,唉,等我們到了池塘,魚已經(jīng)被捉在水田里了,水田里的大魚活蹦亂跳的可大了。
我和哥哥決定脫鞋,卷褲捉魚,一開始大人們用網(wǎng)斗撈魚,我們把撈到的魚放進(jìn)筐里,大魚可會(huì)亂蹦了,用一只手捉不住它,我就用兩只手抱著它,好像抱娃娃似的,引得大人們哈哈大笑,哥哥用手捉住魚的尾巴放進(jìn)筐里,這時(shí)水田邊有一條大魚,哥哥決定抓住這條魚,他用手輕輕往中間合攏,快碰到魚的時(shí)候就迅速的抓住這條大魚,把魚拉上了岸,我很羨慕哥哥,我也想試一試,我隨手往水中一摸,??!我摸到了魚尾巴,就馬上捉住它,把魚也拉上了岸,噢! 原來(lái)這條魚不靈活了,不然的話,這條魚早就游走了。
哥哥和我的衣服都濕了,臟掉了,但是我們都很開心,捉魚真是一件好玩的事,明年的這個(gè)時(shí)候我們還要來(lái)抓更大的魚。
捉魚小學(xué)作文3
星期天下午,我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚。
我們帶上漁網(wǎng),拿上裝魚的盒子去了飛龍公園。到了公園,只見湖水清澈見底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹,柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長(zhǎng)滿了翠綠的蘆葦,真是美極了。
我左手拿著盒子,右手拿著漁網(wǎng)找了一個(gè)水淺的地方捉魚。我突然發(fā)現(xiàn)一條趴在石頭上的魚。這只魚是棕色的,和石頭、瘀泥的顏色一樣??删退闼鼈窝b得再好,也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它,可是我還沒有接近它,它就一眨眼游走了。原來(lái)是我的倒影讓它提前感到了危險(xiǎn)。我只好找了一個(gè)有樹陰的地方,這樣就不會(huì)因?yàn)槲业牡褂岸@擾到小魚了。我又發(fā)現(xiàn)了一條更大的魚它靜靜地停在湖底,好像等著我去抓一樣。我拿著漁網(wǎng)輕輕地靠近它,正要去抓的時(shí)候,它又飛一樣地游走了。
連著幾次我都一無(wú)所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來(lái),我急地直撓頭。趕緊喊來(lái)爸爸幫我一起抓。爸爸一開始也是什么都抓不到,可是后來(lái)找到了捉魚的技巧。只見他先把漁網(wǎng)放入水中,再把魚引過來(lái),然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會(huì)兒功夫爸爸抓到了幾條魚和幾只蝦。
最后,我數(shù)了一下共抓了八條魚,六只蝦。我們真是滿載而歸呀!
捉魚小學(xué)作文4
今天,我們?nèi)齻€(gè)小伙伴搖身一變,組成“渾水摸魚”三人組。我們這個(gè)團(tuán)體呀,可以說是“無(wú)惡不作”了:我們上樹掏鳥蛋,把鄰居的狗抱上屋頂,誘騙小孩子把美味的零食給我們……這次我們打算去摸魚。
諾寶放風(fēng),小胖開電動(dòng)車待命,布丁則是進(jìn)行最重要的工作——摸魚。待哨兵走后,我們立刻忙活起來(lái)。諾寶像個(gè)賊一樣,滾到了墻角,左看看,右看看,然后向小胖打了個(gè)手勢(shì)。小胖接到信號(hào)后,熟練地發(fā)動(dòng)了車。之后向布丁打了個(gè)響指后,布丁立刻把手伸進(jìn)鄰居家的水桶,應(yīng)該說是水缸。攪和起來(lái),不一會(huì)兒一條條小魚跳了起來(lái)。他把小家伙扔給小胖,小胖拿著水桶,把小魚穩(wěn)穩(wěn)接住放了進(jìn)去。
不知過了多久,諾寶把手含在嘴里婉轉(zhuǎn)地發(fā)出一聲鳥鳴,一個(gè)飛躍進(jìn)了小胖的車?yán)?。布丁也急急忙忙地甩甩水珠,又把手在褲子上抹了抹,上了車,三人揚(yáng)長(zhǎng)而去。從背后還隱約傳來(lái)鄰居的罵聲。
晚上媽媽做了金黃金黃全身流油的炸魚,一看就可以勾起人的味蕾。蘸一點(diǎn)鹽巴,那叫一個(gè)香啊。
捉魚小學(xué)作文5
放暑假的一天,我準(zhǔn)備到小池里捉魚,這天我?guī)Я嗽S多捉魚的工具。
來(lái)到小池邊,看到許多的小魚快活地在水里游來(lái)游去,真的很可愛。我心里癢癢的很想立刻就跳進(jìn)水里抓住它,但我必須控制住自己,爸爸不是常教我凡事可要講點(diǎn)方法,太貪心那可什么也得不到的,再說這樣突然下去我會(huì)把魚兒全都嚇跑的。
過了一會(huì)兒,水里出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡,我實(shí)在是忍不住了,馬上就下水去捉??墒牵乙幌碌剿镄◆~就都跑了,我想捉都捉不到,突然,我看見不遠(yuǎn)處又出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡,我就知道小魚在那里了。這一次我可學(xué)乖了,我悄悄地走過去用力一捉,哈哈、、、捉到了一條大魚。可是,一不小心沒抓緊,魚又滑回小池了。
我氣憤極了,所以我決定鋪上一個(gè)網(wǎng)再捉,不久,我又看見小池里有了小泡泡,等了大概20分鐘,網(wǎng)里有了動(dòng)靜,于是我躡手躡腳地走過去,快速地把網(wǎng)提起來(lái),哇、、、好多魚??!
我開心極了,又撒了幾次網(wǎng),因?yàn)橐呀?jīng)有了第一次抓魚的經(jīng)驗(yàn),所以我很快就抓到了很多魚,這些魚大小不一,形態(tài)各異。我高興地把它們?nèi)挤胚M(jìn)魚簍里,提著它回家去了,心里真有說不出的開心和高興。
捉魚小學(xué)作文6
烏龜喜歡吃魚。為了我們家養(yǎng)的烏龜能吃飽喝足,我拿著魚網(wǎng)到中心花園魚池內(nèi)捉魚。一路上,小鳥在枝頭歌唱,好像在給我當(dāng)啦啦隊(duì):“艾淮優(yōu),加油!艾淮優(yōu),加油!……”我看見了一群小魚,便悄悄地把網(wǎng)放到水里。
可是,離魚還有幾厘米,魚就發(fā)現(xiàn)了我的陰謀詭計(jì),“嗖”的一聲,跑了。我火冒三丈,這次“出師未捷”,但我不會(huì)就此善罷甘休的。我看準(zhǔn)了,由于我的怒火,沒有原來(lái)的耐力,慢慢靠近小魚的時(shí)候,飛快地伸出網(wǎng),又把網(wǎng)收回。一看,里面竟然有三條小魚。
我忙把它們裝到瓶子里。我又用了我的“火冒三丈”捕魚法,魚兒們可能還在水面上呼吸,可不一會(huì)兒就到了一個(gè)陌生的地方——瓶子。我如魚得水,很快就弄到了四十多條魚。烏龜該大飽口福啦!
捉魚小學(xué)作文7
“哎呀!差一點(diǎn)就捉到了!”我遺憾地說,一條魚又從我的腳下溜走了。國(guó)慶節(jié)那天,我們?nèi)液臀业呐笥岩黄鹑ニ缮胶紧~。
秋高氣爽,迎面送來(lái)宜人的秋風(fēng)。小花兒向我露出了笑臉,小草向我頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們卷起褲子,飛快地奔到池邊。池水并不清澈,甚至還有些渾濁,但我們?nèi)齻€(gè)小朋友顧不上那么多,脫了鞋,就迫不及待地跳入了水中。
魚就在我的前方,距離有些遠(yuǎn)。我攝手?jǐn)z腳地走了過去,手里拿著個(gè)大臉盆,,向魚群靠近?!芭九尽眱陕?,我的臉盆里頓時(shí)多了一條可愛的魚。我興奮極了,急忙把它放近魚缸里。
我繼續(xù)尋找目標(biāo)。這時(shí),我的腦子里突然浮現(xiàn)了一個(gè)好主意:何不追著一條魚不放呢?我決定試一試。
我盯住一條美麗的小魚,馬上開始跟蹤。我先把它和魚群分開,然后再把它一步一步地逼到墻角。
很快,它就走投無(wú)路了。誰(shuí)知,人算不如天算,它從我臉盆的縫隙逃走了。
忽然,從我的背面?zhèn)鞒觥皳渫ā币宦?,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是“大耳朵”!他的臉盆里裝的正是我跟蹤的那條魚!太棒了,我們倆兒端著水盆,晃悠悠地走向?qū)Π?,把魚倒進(jìn)了魚缸。
哈哈,這次捉魚真有趣!
捉魚小學(xué)作文8
7月18日的早上,太陽(yáng)公公綻開了燦爛的笑臉。在華美學(xué)校游泳館的娃娃池里將舉行一場(chǎng)有趣的捉魚比賽。我們E2班全體同學(xué)都很興奮,大家期盼著這一刻早點(diǎn)到來(lái)。
八點(diǎn)四十左右,我們排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地來(lái)到了比賽地點(diǎn)。我往娃娃池一看,怎么一條魚的影子也沒有?正當(dāng)我感到納悶的時(shí)候,老師運(yùn)來(lái)了各種各樣的魚,有大的、小的、金色的、黑色的;還有泥鰍、鱔魚等等。它們成群結(jié)隊(duì)地在池里自由自在地游著。比賽即將開始,同學(xué)們的心情既緊張,又激動(dòng)。
比賽開始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)娃娃池里。我沒有下水,站在一旁為同學(xué)們加油。我隱隱約約地聽到一些同學(xué)的歡呼聲:“我捉到一條大魚了!”我立刻跑過去,果然是一條又肥又大的魚。于是,我連忙用塑料袋把它兜住,生怕一不小心讓它溜了。接著,又有數(shù)十條小魚被裝進(jìn)了袋子里…… “耶!”耳邊傳來(lái)一陣歡呼聲,比賽結(jié)束了。
今天真開心!因?yàn)橥ㄟ^這次捉魚比賽使我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。真是一次有意義的比賽!
捉魚小學(xué)作文9
這一次,我參加了四明山“勇敢小戰(zhàn)士”活動(dòng)。
我以為軍訓(xùn)都是一成不變的嚴(yán)格的體能訓(xùn)練,沒想到這次活動(dòng)倒是豐富多彩,篝火晚會(huì)、撕名牌、射擊,居然還有小溪捉魚!
第二天的一大早,我們就跟著教官來(lái)到了營(yíng)地附近的一條小溪邊,這條小溪不深,能看清水底的石頭,以及石縫間嬉戲的小魚。
我們一個(gè)個(gè)按捺不住興奮的心情,脫了鞋子,踩入溪水中。溪水真涼??!我禁不住哆嗦了一下,但很快就適應(yīng)了,弓著背,彎著腰,瞪大眼睛,開始搜尋小魚。不一會(huì)兒許多同學(xué)就歡呼雀躍:“快來(lái)呀!這兒有魚。”有同學(xué)應(yīng)聲飛快奔過去,濺起一波又一波的水花,哈哈!魚兒早無(wú)影無(wú)蹤了。
突然,一位教官大喊:“快來(lái),這里有魚!好大一條!”小伙伴們都成群圍了過去:“在哪兒呀!”“咦,這魚怎么不動(dòng)呀?”教官伸手一翻,原來(lái)是一條死魚??!我們大家樂成一團(tuán)。
捉魚小學(xué)作文10
在我的生活中,一件件趣事多如繁星。而最璀璨的那一顆莫過于去湖南長(zhǎng)沙和小伙伴捉魚了!
那天下午,剛下過一場(chǎng)大雨,水渠里蓄積了水。我仔細(xì)一看,還有不少小魚在游來(lái)游去呢!我趕緊去叫上小伙伴們一起來(lái)捉魚。我們拿著漁網(wǎng)來(lái)到水渠邊,我瞄準(zhǔn)了一條小魚,輕手輕腳地走過去。我怕它逃走,心快要跳出嗓子眼了。近了,更近了,我把漁網(wǎng)悄悄地放在小魚面前,猛一提,一拉。我迅速拿起漁網(wǎng),一看卻大失所望,什么也沒有!這樣一來(lái),平靜的水面泛起了波紋。我想我們攪渾了水,一些小魚應(yīng)該受不了淤泥的熏嗆,這樣的話小魚一定逃不出我的漁網(wǎng)了。于是,我們你一漁網(wǎng),他一漁網(wǎng)地亂撲起來(lái),不過還是一無(wú)所獲??磥?lái)用漁網(wǎng)是不能“一網(wǎng)打盡”的!
突然,外公來(lái)了,他叫我們拿一個(gè)桶過來(lái)。只見外公拿來(lái)一些誘餌撒在水面上,小魚們都聚攏起來(lái),只見外公用桶向前一提,小魚們就都在桶里了。我數(shù)了數(shù)1條、2條、3條……哇,有十一條耶!好厲害!
這就是我暑假里最開心的事——去湖南長(zhǎng)沙捉魚。小朋友,你們的暑假有什么開心事呢?大家一起來(lái)分享一下吧!
捉魚小學(xué)作文11
我和外婆外公還有爸爸和伯伯一起去鄉(xiāng)下,你猜去做什么?去捉魚!雖然我每次回老家都免不了去捉魚,但是,我依舊很興奮。
我們吃過早餐就出發(fā)了,我看著窗外的風(fēng)景不斷地變化著,我想:那鄉(xiāng)下會(huì)有什么樣的變化嗎?我們的車子逐漸出了城,走到了鄉(xiāng)下,此起彼伏的路讓我越來(lái)越不舒服,我覺得我一會(huì)兒一定會(huì)感覺非常暈的`。
過了一會(huì)兒,我果然感覺頭有些暈,就躺在外婆腿上睡一會(huì)兒,看能不能緩解我的暈車。可是,他們大人一直都在聊天,說話聲不斷地在我耳邊響起,我感覺整個(gè)腦袋里都是嗡嗡聲,好像腦袋隨時(shí)都要爆炸了似的。我嘗試讓自己冷靜下來(lái),可越是這樣做越讓我感覺頭暈不止。我的胃好像在翻江倒海,讓我有一種想吐卻又吐不出來(lái)的感覺。不知過了多久,車停了,我恨不得馬上就下車。下車后我呼吸呼吸了新鮮空氣,感覺好多了。
捉魚小學(xué)作文12
周末我和小伙伴們?cè)谖壹业拈T前捉魚,捉了好多,我們玩得真開心!
太陽(yáng)高照,知了在樹上沒完沒了的鳴叫著,我閑在家里很無(wú)聊,于是我就去召喚我的小伙伴,小伙伴們一下子就來(lái)齊了,作為大哥的我,立刻就邀請(qǐng)大家去河里抓魚。大家一聽就立刻同意了,于是我就拿了家里漁網(wǎng)和水桶我們興致勃勃的出發(fā)了。
來(lái)到河邊,只見河里的水很渾濁,也很淺,原來(lái)是天氣太熱,又悶熱,所以魚兒在水中呆不下去,就全都浮出水面來(lái)透氣了,使得水非常渾濁??吹竭@種情況,作為經(jīng)驗(yàn)豐富的我,立刻就想到了我們干脆就來(lái)個(gè)渾水摸魚,既然水很渾濁,我們就讓它更加渾濁。
大家說干就干,立刻下水將河水?dāng)嚋啙?,有的人用腳隨便踩,有的人用水桶將水提起來(lái)然后又倒出來(lái),河水瞬間就渾濁了。于是魚兒全部都浮出了水面,我們就輕而易舉的用說抓魚了,不一會(huì)兒河水中的魚兒就被我們抓的很干凈了。于是我們滿載而歸。
大家都很開心,這個(gè)周末真有趣啊!
捉魚小學(xué)作文13
有一天,我和幾位小伙伴一起來(lái)到一條小河邊玩耍。玩著玩著,突然我看到小河的河面上躺著一些死魚。于是,我就對(duì)他們說:“你們快看,小河里有許多死魚,這是怎么一會(huì)事情呀?這些魚怎么會(huì)死的呀?”于是,大家都來(lái)到河邊看了起來(lái)。看了一會(huì)兒,大家紛紛發(fā)表自己的看法。然后,有人提議死了的魚我們不能要,但是那一些沒有死卻浮到水面上來(lái)的魚可以捉起來(lái)拿回家去。好呀,我們說干就干。有的回家去拿漁網(wǎng),有的去拿水桶,有的……
不一會(huì)兒,大家就又來(lái)到那條小河邊一起捉起了魚來(lái)了。我仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)一處地方有許多水泡浮起,我知道下面一定有魚。于是,我拿起漁網(wǎng)輕輕地放下去,慢慢地移過去。然后,我迅速往上提網(wǎng)。哈哈,那些小魚在網(wǎng)里拼命掙扎。我想你們即使再怎么聰明也逃不脫我的抓捕!我把捉到的小魚全部放到了水桶里,再去捉小魚了。別的人也在捉。有的捉起了一條,有的撈起了兩條……
捉了兩個(gè)多小時(shí),我一共捉到了十四條小魚,還不是我捉得最多,杜金鳳捉的比我要多。她捉了十六條。哈哈,大家笑著把魚拎回了家。
朋友,如果你有空,可以到我們家鄉(xiāng)來(lái)和我們一起捉魚玩!我們就住在烏鎮(zhèn)的北莊村。
捉魚小學(xué)作文14
今天,我一個(gè)人在家里做完功課,正想出門去玩。這時(shí),有一個(gè)人在外面叫我。我走出去一看,原來(lái)是好朋友來(lái)叫我一起去捉魚。開始,我還不想去,后來(lái)經(jīng)不住朋友的誘說,我就答應(yīng)和他一起去捉魚了。
我們來(lái)到一個(gè)小池塘的邊上開始捉魚了。我的這一位朋友就住在這個(gè)小池塘的邊上。于是,他就去拿了兩張網(wǎng)和一只提桶。我跑過去拿了一張網(wǎng)。回到池塘邊上,我看見一條大魚跳起來(lái)。我就急忙叫那位朋友來(lái)一起捉。他趕快跑了過來(lái)。他來(lái)到了池塘邊上立刻動(dòng)手用網(wǎng)捉魚。我把網(wǎng)伸到水里,輕輕地往前移動(dòng)??墒?,那些魚兒非常機(jī)靈,看到網(wǎng)的影子,就立刻往遠(yuǎn)處游走了。我跟著那條魚跑,想去追上它。我跑得非常累,但是追不到它。
這時(shí),我看見一條大魚在池塘邊上的水草里藏著。我想它在那里干什么?我慢慢地走了過去,乘那條大魚不注意的時(shí)候,立刻伸網(wǎng)去捉它。好,我一下子把網(wǎng)伸過去。魚被網(wǎng)住了。我高興地喊著:“我捉到了魚了,我終于捉到了一條大魚了!”
又捉了一會(huì)兒,我看了一下手表,時(shí)間不早了,我就和那位朋友說:“今天時(shí)間不早了,我要回家去了。再見!”我就高興地帶著網(wǎng)到的魚回家去了。
捉魚小學(xué)作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和奶奶一起去捉魚。我們拿著一個(gè)小桶,來(lái)的一個(gè)小溝邊,奶奶說;“這兒的魚特別多,我們就在這兒捉吧!”我說;”好吧。”接著我們把鞋子和襪子都脫掉,把褲腳卷起來(lái),然后再跨到小溝的中間,蹲下來(lái)手伸到水中摸來(lái)摸去。可是我們一條魚也沒有捉到。我感覺到一有一點(diǎn)無(wú)聊。就玩起水來(lái),我用手盛起一點(diǎn)水然后潑到奶奶的身上,奶奶回過身來(lái)對(duì)我笑了笑,正在這時(shí)我滑了一跤,弄得一身泥奶奶趕緊把我抱起來(lái)讓我坐在岸上”。我依然不肯“罷休”,用腳使勁地?fù)軇?dòng)著水,奶奶的衣服被我弄濕了,奶奶對(duì)我說;“你這孩子就知道玩”。我只好靜靜的看著奶奶捉魚了。我看著看著產(chǎn)生了一個(gè)想法;我們用手捉捉不到用網(wǎng)撈應(yīng)該撈得到吧!我趕緊跑回家里拿了一個(gè)又大又密的網(wǎng)又趕緊跑回到那條小溝邊對(duì)奶奶說;”奶奶你看我從家里拿了一個(gè)網(wǎng),我們就用它來(lái)捉魚吧!”奶奶說;"我的孫子越來(lái)越聰明了”我拿著網(wǎng)在水里揮來(lái)?yè)]去,一下子就捉了許多魚。
時(shí)間過得真快呀!傍晚都到了。我們拎著桶,看著桶中的魚,享受著豐收的喜悅,心里一下子高興了許多。
第五篇:捉魚小學(xué)作文
捉魚小學(xué)作文1
暑假終于開始了,我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧,一群群魚兒時(shí)而追逐,時(shí)而悠閑地游來(lái)游去,時(shí)而鉆進(jìn)石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來(lái)捉魚。
我們開始挽起褲子,深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水,由于沒有經(jīng)驗(yàn),魚沒捉到,水卻濺起一尺多高,淋得我像一只“落湯雞”。
哥哥卻按兵不動(dòng),先趴在地上,像一個(gè)偵察兵偵察“地雷”似的,眼睛不停地往四處看來(lái)看去,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),他下水了。他先在魚時(shí)常出沒的地方,把手圍成網(wǎng)狀。果然,這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來(lái)游去,還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當(dāng)了,就猛地一提手,你看,那4條小魚正在他的'手中用力掙扎呢!
我又下水了,這下子我謹(jǐn)慎多了。我先把網(wǎng)放下去,再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來(lái),四五條魚兒已經(jīng)不知不覺地游到了網(wǎng)里,我剛想用力往上提,哥哥卻用力按住我的手,說:“再等一下”。于是,我又耐心地等了一下,哥哥忙說:“快提!”我聽了,趕緊用力一提,6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。
我清點(diǎn)了一下,一共捉了24條小魚,有五顏六色的花斑魚,有黑乎乎的鯰魚,還有紅色的鯉魚……,哥哥只捉了15條。太陽(yáng)下山了,我們帶著各自的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
捉魚小學(xué)作文2
那是國(guó)慶放假的第一天,我就跟我的老爸去云南旅游。
一到達(dá)云南,我和我的老爸就先去看了云南的三塔,那三塔金黃金黃的,給人一種非常神秘的感覺。然后,我們又來(lái)到了一個(gè)小溪旁,看到了水里有一群可愛的小魚在戲嬉,看到這個(gè)情景,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)我的老爸說:“我的'老爸,我們來(lái)比賽捉魚吧,怎么樣???”我的老爸爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了,我迫不及待地掏出兜里的餅干作魚食放入水中,頓時(shí),許多魚都游了過來(lái)。我心想,這么好的時(shí)機(jī)我一定不能放過。我迅速伸手用力一抓,一下子就捉住了一條在手里,可是,由于魚鱗太滑了,一下了就從我的手心中滑了出去,又回到水中自由自在地游著,好像在說:“你來(lái)抓我呀,來(lái)呀!”。這時(shí)我的老爸看見了,對(duì)我說:“你捉上來(lái)的時(shí)候,要拎住它的頭,這樣,它就不會(huì)逃掉了。你看我,都捉了這么多條了,你要加油。”我用滿不在乎的口氣說:“不就是好多條嘛,有什么了不起,我也能捉到?!比缓螅矣钟昧σ蛔?,又捉了一條,我興奮極了,我捧著魚,小心翼翼地準(zhǔn)備放入盆中,我心里也沾沾自喜起來(lái)。我看看我的老爸,他還在認(rèn)真地抓呢,我偷偷地笑了起來(lái)。就在這時(shí),小金魚它用力一躍,又落在水中了,我又一次失敗了。我泄氣了,我叫來(lái)我的老爸,我的老爸又說:“你抓住它后,不要放開手。”我按照我的老爸的意思去做,果然,捉了很多魚。
我在這次體驗(yàn)中,我懂得做任何事都要講究方法這個(gè)深刻的道理。
捉魚小學(xué)作文3
“哎呀!差一點(diǎn)就捉到了!”我遺憾地說,一條魚又從我的腳下溜走了。國(guó)慶節(jié)那天,我們?nèi)液臀业呐笥岩黄鹑ニ缮胶紧~。
秋高氣爽,迎面送來(lái)宜人的秋風(fēng)。小花兒向我露出了笑臉,小草向我頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎我們的.到來(lái)。
我們卷起褲子,飛快地奔到池邊。池水并不清澈,甚至還有些渾濁,但我們?nèi)齻€(gè)小朋友顧不上那么多,脫了鞋,就迫不及待地跳入了水中。
魚就在我的前方,距離有些遠(yuǎn)。我攝手?jǐn)z腳地走了過去,手里拿著個(gè)大臉盆,,向魚群靠近?!芭九尽眱陕?,我的臉盆里頓時(shí)多了一條可愛的魚。我興奮極了,急忙把它放近魚缸里。
我繼續(xù)尋找目標(biāo)。這時(shí),我的腦子里突然浮現(xiàn)了一個(gè)好主意:何不追著一條魚不放呢?我決定試一試。
我盯住一條美麗的小魚,馬上開始跟蹤。我先把它和魚群分開,然后再把它一步一步地逼到墻角。
很快,它就走投無(wú)路了。誰(shuí)知,人算不如天算,它從我臉盆的縫隙逃走了。
忽然,從我的背面?zhèn)鞒觥皳渫ā币宦?,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是“大耳朵”!他的臉盆里裝的正是我跟蹤的那條魚!太棒了,我們倆兒端著水盆,晃悠悠地走向?qū)Π?,把魚倒進(jìn)了魚缸。
哈哈,這次捉魚真有趣!
捉魚小學(xué)作文4
今年暑假,我和杭州的小伙伴們一起來(lái)到黃崗參加“重走上學(xué)路”的活動(dòng),體驗(yàn)當(dāng)?shù)匦∨笥训纳?。今天我們要和黃崗的小伙伴一起捉田魚。
我們走了好長(zhǎng)時(shí)間的山路,我感覺這里真的好美,遠(yuǎn)處的梯田像巨人的臺(tái)階,一層一層的,從山頂一直鋪到山腳,整雙眼睛充滿了綠油油的梯田。我蹦蹦跳跳、迫不及待地來(lái)到稻田邊,脫了鞋就下去了。一棵一棵綠茵茵的水稻已經(jīng)到我胸口了,一縷縷沉甸甸的稻穗兒,好像都在鞠躬似的。
這時(shí)每個(gè)人都開始抓魚,我也學(xué)著他們的樣子彎下腰,把手伸進(jìn)渾濁的魚塘,深一腳淺一腳地蹚著水走,邊走邊用手摸索著底下的魚。突然我摸到了一條魚,撲了下去,但是我不但沒抓住它,手還撐著了地,可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這時(shí)突然聽到魚塘另一頭傳來(lái)黃崗小朋友的歡呼聲,原來(lái)他們一下子就抓到了魚,可真是厲害呀。過了沒多久,他們就抓上來(lái)了好多魚,把竹簍都快裝滿了。但是我遲遲沒有抓到,心里十分羨慕,所以就開始了幫著運(yùn)魚的.工作。想拿住活蹦亂跳的魚,可是要有技巧的:我一只手大拇指掐住魚嘴,另一只手緊緊握住魚。
我小心翼翼、一路小跑著拿到了柴堆邊,興高采烈地加入了烤魚的隊(duì)伍?;鹈缟宪f下跳,我們都拿著魚圍在四周。雖然我們的臉被火烤得通紅,但還是抵擋不住我們幾個(gè)小吃貨的心。
夕陽(yáng)西下,我們邊吃著烤魚,邊走在回民宿的路上,回想著剛才捉田魚的事情,是那樣的開心。
捉魚小學(xué)作文5
放暑假了,我去了奶奶家。那天我聽見鄰居家的寶寶哭了,奶奶讓我去看看,我一路飛奔,到了鄰居家一看原來(lái)寶寶摔了一跤,我看沒什么事情就回家了。在回家的路上我看見家門口的小溪里有小魚在跳。于是我向小溪邊走了走一看原來(lái)是一條和香皂一樣的小魚呀!我想:這條小魚正好可以放在我家空了多年的魚缸里。
于是我就蹲下來(lái)一只手抓住旁邊那根插在土里的木棍,一只手放進(jìn)水里悄悄的`輕輕的四處尋找著,突然我感覺有一個(gè)東西從我的手里一竄過去了,我敢肯定我剛才摸到是那條我看到那條小魚,于是,我便開始大膽的向四周摸去,突然我又有了剛才那種感受于是我用手用力一抓,一看,哎,原來(lái)小魚早就從我手里溜走了我手里的只省下小溪里的爛泥了,我一生氣腳一滑就掉進(jìn)了小溪里,幸好小溪里的水還不夠淹沒我的裙子我見已經(jīng)下來(lái)了就索性蹲下來(lái)用兩只手一起摸。我眼疾手快捉住了那條魚。我雙手緊緊捏住那條魚對(duì)著坐在門口的奶奶說:“奶奶你看我抓住了一條小魚?!蹦棠陶f:“你這樣捉太慢了,你再用地上那個(gè)垃圾桶試試吧!’’我說:“可是小溪里沒有小魚了。”“誰(shuí)說的,你再去瞧瞧?!蔽矣謥?lái)到小溪邊一看原來(lái)里面的魚多著呢!于是我拿起垃圾桶用力在水里一舀一看垃圾桶里有兩條小魚,我開心極了。我玩了一會(huì)兒,接著我身邊的幾個(gè)大人也加入了我。他們玩的比我還要開心,都好像回到了童年一樣。
我那天玩的可瘋了,這讓我明白不勞而獲得到的東西一點(diǎn)也不讓我開心。
捉魚小學(xué)作文6
放暑假的一天,我準(zhǔn)備到小池里捉魚,這天我?guī)Я嗽S多捉魚的工具。
來(lái)到小池邊,看到許多的小魚快活地在水里游來(lái)游去,真的很可愛。我心里癢癢的很想立刻就跳進(jìn)水里抓住它,但我必須控制住自己,爸爸不是常教我凡事可要講點(diǎn)方法,太貪心那可什么也得不到的,再說這樣突然下去我會(huì)把魚兒全都嚇跑的.。
過了一會(huì)兒,水里出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡,我實(shí)在是忍不住了,馬上就下水去捉??墒?,我一下到水里小魚就都跑了,我想捉都捉不到,突然,我看見不遠(yuǎn)處又出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡,我就知道小魚在那里了。這一次我可學(xué)乖了,我悄悄地走過去用力一捉,哈哈、、、捉到了一條大魚??墒牵徊恍⌒臎]抓緊,魚又滑回小池了。
我氣憤極了,所以我決定鋪上一個(gè)網(wǎng)再捉,不久,我又看見小池里有了小泡泡,等了大概20分鐘,網(wǎng)里有了動(dòng)靜,于是我躡手躡腳地走過去,快速地把網(wǎng)提起來(lái),哇、、、好多魚?。?/p>
我開心極了,又撒了幾次網(wǎng),因?yàn)橐呀?jīng)有了第一次抓魚的經(jīng)驗(yàn),所以我很快就抓到了很多魚,這些魚大小不一,形態(tài)各異。我高興地把它們?nèi)挤胚M(jìn)魚簍里,提著它回家去了,心里真有說不出的開心和高興。
捉魚小學(xué)作文7
奶奶家后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路,鐵路的前面有一塊塊碧綠的菜地。
星期天,我和妹妹跟著爸爸來(lái)到菜地里。金黃的油菜花已經(jīng)不多了,青色的枝上結(jié)滿了像小辣椒一樣的果實(shí)。用手剝開一個(gè)瞧一瞧,里面擠滿了許多圓圓的、綠綠的`“小豆子”,它們就是青菜媽媽的寶寶,還可以用來(lái)榨油呢!現(xiàn)在地里長(zhǎng)勢(shì)最好的要數(shù)大豆了。這些大豆不僅枝繁葉茂,而且還結(jié)出了許多飽滿的豆莢,在微風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭。
我們頂著火辣辣的太陽(yáng),開始摘起豆子來(lái)。爸爸告訴我們,把豆莢轉(zhuǎn)著擰下來(lái),會(huì)比較省力,又不會(huì)傷及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆莢,回到奶奶家,迫不及待地把豆子剝開,放在鍋里煮。我發(fā)現(xiàn)豆莢里面有一層白色的東西,像海綿一樣軟軟的。哈,豆媽媽真愛自己的孩子啊,讓豆寶寶睡在沙發(fā)床上!豆子煮熟了,我和妹妹爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái),不一會(huì)兒就把一碗豆搶了個(gè)精光!
休息了一會(huì)兒,我們又跟爸爸去捉魚。我們?cè)诓藞@邊選擇了一處比較干凈的水塘。爸爸彎下腰,用網(wǎng)兜在水塘深處使勁一撈,就撈出了許多東西:有頭大尾尖的螺螄,活蹦亂跳的小魚、小蝦……其中有兩條魚的樣子很像金龍魚,它們的鱗片和尾巴都是紅色的。還有一條泥鰍的肚子大大的,分外嫻靜。爸爸說它就要產(chǎn)卵了,我好期待能夠見到它的寶寶哦!我要把它單獨(dú)養(yǎng)在一個(gè)魚缸里,精心照顧它。
啊!田園之行給我?guī)?lái)了許多快樂,真令人難忘。
捉魚小學(xué)作文8
今天,我們?nèi)齻€(gè)小伙伴搖身一變,組成“渾水摸魚”三人組。我們這個(gè)團(tuán)體呀,可以說是“無(wú)惡不作”了:我們上樹掏鳥蛋,把鄰居的狗抱上屋頂,誘騙小孩子把美味的零食給我們……這次我們打算去摸魚。
諾寶放風(fēng),小胖開電動(dòng)車待命,布丁則是進(jìn)行最重要的工作——摸魚。待哨兵走后,我們立刻忙活起來(lái)。諾寶像個(gè)賊一樣,滾到了墻角,左看看,右看看,然后向小胖打了個(gè)手勢(shì)。小胖接到信號(hào)后,熟練地發(fā)動(dòng)了車。之后向布丁打了個(gè)響指后,布丁立刻把手伸進(jìn)鄰居家的水桶,應(yīng)該說是水缸。攪和起來(lái),不一會(huì)兒一條條小魚跳了起來(lái)。他把小家伙扔給小胖,小胖拿著水桶,把小魚穩(wěn)穩(wěn)接住放了進(jìn)去。
不知過了多久,諾寶把手含在嘴里婉轉(zhuǎn)地發(fā)出一聲鳥鳴,一個(gè)飛躍進(jìn)了小胖的'車?yán)?。布丁也急急忙忙地甩甩水珠,又把手在褲子上抹了抹,上了車,三人揚(yáng)長(zhǎng)而去。從背后還隱約傳來(lái)鄰居的罵聲。
晚上媽媽做了金黃金黃全身流油的炸魚,一看就可以勾起人的味蕾。蘸一點(diǎn)鹽巴,那叫一個(gè)香啊。
捉魚小學(xué)作文9
暑假的一天早上,我和我的老爸去市場(chǎng)買早飯?;貋?lái)時(shí),看到市場(chǎng)邊上有賣小金魚的,那些小金魚非??蓯?,我的老爸見我喜歡,就給我買了兩條。
回到家,我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里,它們便算是安家落戶了。過了幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了,便對(duì)我說:“原原,你去給小金魚換換水吧!”我高興地說:“好??!”我拿著我的小綠桶和魚缸來(lái)到衛(wèi)生間,想:要想給它們換水,必需得把它們倆撈上來(lái)!于是,我便開始撈小金魚??陕斆鞯男〗痿~總是不上當(dāng),更可氣的是,有好幾次,小魚眼看就要被我捉住了,它卻一擺尾巴,又跳回魚缸里去了。我想:就算你是孫悟空也逃不出我如來(lái)佛的手掌心??晌以绞窍胱剿?,它越是逃,好像在故意氣我。后來(lái),我終于找到了竅門:只要把小金魚趕到魚缸邊上,用手輕輕一撈,它就上來(lái)了。這樣我便很快把它們撈上來(lái)了。換好水后,我又把小金魚們放回魚缸??粗鼈冏杂勺栽诘赜蝸?lái)游去,捉小金魚的`欲望又一次在我心中燃燒起來(lái)。我想:諸葛亮曾七擒孟獲,現(xiàn)在讓我也來(lái)七擒小金魚吧!于是我把小金魚撈起來(lái),扔下,撈起來(lái),扔下……玩得不亦樂乎。
媽媽來(lái)到衛(wèi)生間倒洗菜水,發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚,很生氣,喊道:“小程原!你怎么能這么禍害小金魚呢?以后,我的老爸還能給你買了嗎?你看,它的鱗都掉了!”我仔細(xì)一看,小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。
現(xiàn)在,這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂,但那時(shí)捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。
捉魚小學(xué)作文10
我最喜歡去姥姥家玩了。因?yàn)樵谀抢?,我可以在田野上盡情地奔跑,追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會(huì)讓我收獲到別樣的快樂。
又是一個(gè)周末,姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河,因?yàn)樘旌?,小河干涸得成了一個(gè)小水洼。小水洼里有幾條小魚在歡快地游動(dòng)。抓幾條小魚來(lái)回家養(yǎng)著該多好??!
說干就干,我蹲在小水洼旁邊,瞄準(zhǔn)一條游得正歡的.小魚發(fā)起進(jìn)攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚,可我的手剛一碰著水,魚兒便倏地沒了蹤影。我并沒有就此放棄,心想:哼!可愛的小魚兒,你等著瞧,我一定不會(huì)讓你逃出我的手心的。可沒想到,雖然水洼不大,但小魚太靈活了,來(lái)回試了幾次,都是眼睜睜地看著小魚從我手上溜走了。而這時(shí)姐姐已經(jīng)抓到兩條了,我急得直蹦跳?!罢媸菤馑牢伊耍乙欢ㄒプ∧?!”我不甘心地喊著。而小魚照樣悠然自得,仿佛在嘲笑我的無(wú)可奈何。
姥姥看了,笑了?!吧岛⒆樱瑒e著急,慢慢來(lái)。拿著這個(gè)試試看?!崩牙巡恢獜哪睦镎业揭粋€(gè)破笊籬。拿著笊籬捕魚就輕松多了,我和姐姐齊心協(xié)力,不一會(huì)兒就抓到了好幾條,而且還意外收獲了一只大龍蝦??粗覀兊摹皯?zhàn)利品”,我和姐姐心里有說不出的喜悅。
捉魚小學(xué)作文11
星期天,我和我的老爸媽媽等人去社陽(yáng)大公村玩。
到了大公村,我看見那兒有一條小溪,邊上青青的楊柳樹隨風(fēng)飄舞,象似在歡迎我們呢!小溪里的水真清呀,清得可以看見河底的石頭和游動(dòng)的小魚兒。我們沿著臺(tái)階來(lái)到小河旁,我踩著突起的石頭,到邊上拿起石頭扔到水里,濺起一朵朵的水花。楚楚妹妹見了,也鬧著要扔石頭。我拿起一塊略微大一點(diǎn)的石頭扔出去時(shí),發(fā)現(xiàn)石頭底下有兩三條小魚兒。“啊,這石頭底下有魚,快來(lái)捉?!蔽掖蠼?。大家便一起來(lái)到水邊開始捉魚,我們把捉到的小魚放進(jìn)礦泉水瓶里。我搬開石頭,一發(fā)現(xiàn)小魚,就用手掌去壓,可是,那些小魚去很機(jī)靈地從我的'手指縫中逃走了?!皾?rùn)潤(rùn),你一條都沒捉到嗎?”媽媽見我蹲在那里好長(zhǎng)時(shí)間都沒站起來(lái)便問我。“是啊!小魚每次都從我的手指縫中逃走了?!薄肮^來(lái)看我捉,應(yīng)該先把手指并攏,然后輕輕地放到水下,再以迅雷不及掩耳之勢(shì)合攏雙手就可以捉到了。”我照著媽媽說的一下子就捉到了一條魚。我心想;要是剛才就知道了這方法,那就不會(huì)逃走那么多的小魚了?!肮?,我又捉到一條魚?!薄鞍パ剑每上?,這么大的一條魚都被它逃走了。”大家不斷地叫著,笑著,到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。一條、二條,我瓶里的魚也在不斷增多,我開心極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚有黑、白相間的花紋,我的老爸告訴我這種魚叫石斑魚,燒起來(lái)吃,味道非常鮮美,聽得我口水都要流出來(lái)了。
這次捉魚真是有趣呀!
捉魚小學(xué)作文12
暑假里,我和奶奶去老家。有一天,什么事情都不干的我躺在床上看電視劇《封神榜》。突然,有一個(gè)燈泡在我腦前一亮:我為什么不學(xué)姜太公釣魚呢?說干就干,姜太公釣魚——愿者上鉤,所以,我用一根針穿上一條白線,再把白線系在小樹枝上,我連誘餌都不帶就歡天喜地地跑到河邊。
我坐在河邊靜靜地等著魚兒上鉤,可我想這鉤是直的`,小魚們會(huì)上鉤嗎?想到這,我趕緊把鉤拉上來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄彎,接著又放回河里,等待著獵物上鉤。
俗話說:心急吃不了熱豆腐,過了一段時(shí)間還不見動(dòng)靜,我火冒三丈,決定用魚網(wǎng)兜下河去撈魚。我卷起衣袖就展開了一場(chǎng)“人魚”大戰(zhàn)。我左撈撈,右撈撈,沒過多久,網(wǎng)兜就有動(dòng)靜了!
我又驚又喜,可定睛一看,原來(lái)是“芝麻”點(diǎn)大的小魚。
我激動(dòng)地用手把魚抓了出來(lái),可它在我手上來(lái)回不停地跳動(dòng),很不安分,眼看就要掉下來(lái)落入河中了,我立刻用手把它蓋住??蓻]想到,我的腳一下子沒站穩(wěn),隨著小魚“葬身”河中。
還好,叔叔正在河邊淘米,他把我拉上岸才不至于我溺水身亡。奶奶知道了,笑著說:“今天運(yùn)氣真好,釣了一條‘大花魚’,趕緊下鍋煮了吃吧!”。
奶奶說的“花魚”其實(shí)是我,因?yàn)槲覞M身泥水,樣子狼狽不堪,誰(shuí)看了都會(huì)笑,真是丟臉丟到家了。
捉魚小學(xué)作文13
暑假里一個(gè)炎熱的中午,我們帶著工具,到我家附近的小溪捉魚。
來(lái)到小溪邊,我們正在欣賞這里的美景,“急性子”就開始催促:“別愣在那兒,我們快捉魚??!”你瞧,他早已卷好衣服、褲腳,在一旁著急呢。我們紛紛卷起衣袖、褲腿,一個(gè)接一個(gè)地下溪捉魚。我一走進(jìn)小溪,一條小魚就從我面前慢吞吞地游過來(lái),我伸手去捉它,可手剛一碰到水,小魚敏捷地一轉(zhuǎn)身,逃之夭夭。
出師不利,我繼續(xù)努力??勺屓松鷼獾氖牵切~兒好像都瞧不起我似的,都從我面前搖搖尾巴,旁若無(wú)人地走了?!拔易降搅?!”“我捉到了!”同伴們都已捉到魚了,我更加著急了。
就在這時(shí),又一條驕傲的小魚,慢悠悠地游來(lái)了,我看準(zhǔn)位置,手猛地伸到水里,用力一抓,“我捉到了!”我也高興得叫了起來(lái),舉起手中的魚揮了又揮。小魚拼命地掙扎,尾巴用力地上下擺動(dòng)著。我覺得小魚怪可憐的`,手不由得放松了,小魚“嘣”的一聲跳回了小溪,搖著尾巴,擺著身子游走了。我有些哭笑不得,心想,這魚兒可真狡猾。
于是,我換了個(gè)地方繼續(xù)捉魚。不一會(huì)兒,我看到了一條活潑可愛的小魚,我心里一陣高興,情不自禁的撲上去??墒牵致淞藗€(gè)空,不僅沒捉到魚,還變成了個(gè)“落湯雞”,同伴們見了都捧腹大笑。在回家的路上,還有人拿我開玩笑:“太陽(yáng)這么大,你的衣服很快就會(huì)干。不過要小心,免得‘落湯雞’變成‘烤雞’?!?/p>
雖然那天沒有捉到魚,但是捉魚時(shí)的那份快樂心情和大伙歡樂的笑聲卻深深地留在我心里。
捉魚小學(xué)作文14
七月的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著蘇北大地,已近兩個(gè)月沒下雨了吧。
暑假的一天上午,我在家閑著沒事,便拿著一個(gè)白色的塑料袋去小姨家摘桃子,可在去她家的路上,我意外地發(fā)現(xiàn)在馬路邊有一個(gè)瀕臨干涸的小水汪,水汪里有許多小雨浮出水面。我三步跨作兩步來(lái)到小水汪邊,脫掉鞋子就下去摸魚了——小水汪只有圓桌面那么大,水剛沒過腳面。我用雙手一捧,捧出許多小魚,我高興極了。嘿,中午有魚吃了!
忽然,一條蛇一樣的東西在小水汪里亂動(dòng),我驚慌失措地逃到了岸邊。我在岸上觀察了一會(huì)兒,看到它的頭是尖的,猛然想起外公說過的話:蛇頭是扁的,黃鱔頭是尖的。啊,小小的水汪里竟然有黃鱔!我喜出望外,幾個(gè)疾步又跨進(jìn)水汪。我先捉黃鱔,看準(zhǔn)了它的.身影,以迅雷不及掩耳之勢(shì)雙手一掐,剛把它抓到手,可又讓它給竄了——它的身體是油一般地滑!就這樣,反復(fù)幾次,還是抓不住。我忽然想到了另一個(gè)辦法,對(duì)!我把塑料袋理開,看黃鱔向前游時(shí),猛地把塑料袋向它頭上一套,一提,哈哈,逮住啦!
我連忙拎著它跑上岸,望著這二尺來(lái)長(zhǎng)的大家伙在袋子里亂動(dòng),我的心比吃了水蜜桃還甜??龋↑S鱔你再?;^也逃不過我這個(gè)捕魚達(dá)人喲!
我再次回到小水汪,三捧兩捉把水汪里的魚兒捉了個(gè)精光。
我穿好鞋,提著戰(zhàn)利品飛一般地向家中奔去。
捉魚小學(xué)作文15
暑假的一天早上,我和爸爸去市場(chǎng)買早飯?;貋?lái)時(shí),看到市場(chǎng)邊上有賣小金魚的,那些小金魚非??蓯?,爸爸見我喜歡,就給我買了兩條。
回到家,我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里,它們便算是安家落戶了。過了幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了,便對(duì)我說:“原原,你去給小金魚換換水吧!”我高興地說:“好?。 蔽夷弥业男【G桶和魚缸來(lái)到衛(wèi)生間,想:要想給它們換水,必需得把它們倆撈上來(lái)!于是,我便開始撈小金魚??陕斆鞯男〗痿~總是不上當(dāng),更可氣的是,有好幾次,小魚眼看就要被我捉住了,它卻一擺尾巴,又跳回魚缸里去了。我想:就算你是孫悟空也逃不出我如來(lái)佛的`手掌心??晌以绞窍胱剿绞翘?,好像在故意氣我。后來(lái),我終于找到了竅門:只要把小金魚趕到魚缸邊上,用手輕輕一撈,它就上來(lái)了。這樣我便很快把它們撈上來(lái)了。
換好水后,我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來(lái)游去,捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來(lái)。我想:諸葛亮曾七擒孟獲,現(xiàn)在讓我也來(lái)七擒小金魚吧!于是我把小金魚撈起來(lái),扔下,撈起來(lái),扔下……玩得不亦樂乎。
媽媽來(lái)到衛(wèi)生間倒洗菜水,發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚,很生氣,喊道:“小程原!你怎么能這么禍害小金魚呢?以后,爸爸還能給你買了嗎?你看,它的鱗都掉了!”我仔細(xì)一看,小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。
現(xiàn)在,這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂,但那時(shí)捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。