第一篇:互相關(guān)愛作文
精選互相關(guān)愛作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的互相關(guān)愛作文7篇,希望能夠幫助到大家。
互相關(guān)愛作文 篇1在你失意,遭受挫折,完全迷失方向的時候,最需要什么?需要一個人安慰你,需要一個人開導(dǎo)你,需要一個人帶你找到早已淪陷的方向!這就是愛!因為愛,社會更和諧,地球更美好;因為愛,不會輕易悲傷,只是簡單生長;甚至因為愛,草更綠了,花更紅了,連枝頭上鳥兒的鳴叫都顯得悠揚婉轉(zhuǎn)。
深夜的一杯茶,撫過淚頰的一抹輕柔,面對困難的一次無畏,獨上高樓的一次超脫,這些都是那么平凡卻是愛的體現(xiàn)。在愛面前,所有事物都是那么渺小,可能被忽視。在你哭泣時,有人伸出一只手為你揩去臉上的淚珠,那是多么幸福,與此同時,你的難過,你的痛苦應(yīng)該隨著眼淚的消失而淡化了吧!這就是因為愛,在愛面前,沒有時間和地域的限制,它無處不在。當(dāng)你在外辛苦打拼,拖著疲倦的身子回到家后,你的親人打電話過來噓寒問暖時,你一定會覺得再苦再累也值得,這也是因為愛的,在愛面前,每個人都享有愛與被愛的權(quán)利,當(dāng)愛你的人為你辛苦付出,不分晝夜地默默無聞時,你有沒有為他們想過什么,做過什么,是否以自己的方式向他們傳遞愛呢?如果沒有,那現(xiàn)在是時候了,他們給予我們的愛已無法還清,而且彼此沒有太多時間,所以行動吧!
我們不僅要給給予我們愛的人愛,更多的去給需要它的人!
在敬老院的老人們,也許他們吃飽了穿暖了,但他們更需要人愛,在自己空閑之際,是否可以去看看他們,問候他們,這些對我們來說不算什么,但這一切卻填滿了老人們空虛的心,因為人到老年最害怕孤獨的感覺,愛是他們一直以來都需要的定心丸!
在山區(qū)的孩子們,他們渴望知識,渴望能和城里的孩子一樣上學(xué),坐在教室里聽課,但是卻遙不可及。他們每天干著我們無法想象的臟活、粗活,也許我們的同齡孩子,已經(jīng)擔(dān)當(dāng)起支撐家的重任,跟他們比起來,我們真幸福!“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,假如我們?nèi)巳硕极I出一份愛心,孩子們的生活一定會好起來。愛比知識更重要,更適用現(xiàn)在的他們!
愛像一座橋,架在每個人心與心之間,拉近了我們的距離,增近友好關(guān)系!至今我也沒找到一個完全適合的詞來形容愛,它可能轟轟烈烈,是患難之中不變的承諾,它也許是無言,不需要華麗的詞藻和甜蜜的語言,只是用行動來說話!
互相關(guān)愛作文 篇2關(guān)愛如一首首心靈之歌,唱出了動聽的、美的旋律,唱出了人間真情,讓我們共同感受真情的美好,并讓關(guān)愛在我們的心靈深處扎根。
記得有一次,佩怡打電話告訴我,她生病了,叫我?guī)兔Π阉淖鳂I(yè)交給老師。我答應(yīng)了。她把作業(yè)送到我家門口。作業(yè)本發(fā)下來后,我就幫她抄作業(yè)。連續(xù)三天都是這樣。
到了晚上,天上下著大暴雨,我回到家就全身濕透了,我換好衣服,佩怡就打電話過來,說:“文靜,你不用幫我把作業(yè)送到我家,我過一會就過來拿?!蔽艺f:“不用,你生病了,我現(xiàn)在就給你把作業(yè)送過來?!蔽液蛬寢屨f了一聲,拿著雨傘和課堂要做的作業(yè)和布置的作業(yè),為了不淋濕作業(yè)本,我就把作業(yè)本放在衣服里,到了佩怡家,我的衣服又濕了,我忙著告訴佩怡課堂作業(yè)是什么,把作業(yè)給了她,我急忙跑回家換衣服。
雖然為了送作業(yè)給佩怡,我跑得很累,但我心里還是很高興。關(guān)愛他人是我們要做的。
互相關(guān)愛作文 篇3如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,互相關(guān)愛,世界才充滿愛!
那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候,我開始檢查文具盒?!斑??尺子呢?”我看了看表,心想:快上課了,怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。左依平看見了,問:“怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了!”她聽完后,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段,說:“拿著呀!”說著,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我手里。這我才醒過來,半晌,才說出一句話 “你這是干什么?”她笑著說:“斷尺救人唄!”,就在這時,上課鈴聲響了起來……
朋友之間要互相幫助,下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天,左依平有一道題不會做,我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路,問: “聽懂了嗎?”她搖搖頭,說:“沒聽懂?!蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚δ??這時,我想到了老師給我講題時,一邊擺學(xué)具,一邊講,或許她就能聽懂了。我拿出學(xué)具來,一邊擺,一邊講。講完后,我再問:“這會聽懂了嗎?”左依平高興地點了點頭,拿起筆,寫上了正確的`答案。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!
互相關(guān)愛作文 篇4關(guān)懷是照亮前進道路的燈塔。關(guān)懷是一把火,當(dāng)人們需要時,它會給人溫暖。愛是滋潤人們心靈的涓涓細流...我記得那天我在路上走的時候,我看見一個老人摔倒了。過了一會兒,一群人聚集在一起,看著這個可憐的老人。討論很多。有些人說,這不是瓷器觸摸,但讓它去。有些人說他們好像摔倒了……其他人附和著,但是沒有人幫助老人。我看見老人抱著他的腿,好像很痛苦的樣子,喉嚨不時呻吟。正當(dāng)大家都在猶豫的時候,一個哥哥走了過來。他扶老人起來,把他送到醫(yī)院。每個人都好奇地跟著他,想看看事情會怎么樣。
哥哥把老人帶到醫(yī)院的急診室,支付了醫(yī)療費,并給老人的家人打了電話。起初,每個人都認(rèn)為這個哥哥認(rèn)識摔倒的老人。直到后來我們才知道這位老人和他哥哥沒有血緣關(guān)系。但是哥哥還是把老人送到了醫(yī)院。得知真相,我們很震驚!這個哥哥有這樣的責(zé)任真是令人驚訝。我們問他,你不害怕那個老人是一個碰杯瓷器,如果他被抓住了怎么辦?哥哥只是笑著說,我沒想那么多,只是那個老人太可憐了,應(yīng)該幫助他。
聽了哥哥的話后,我感到慚愧和欽佩。將來,我也會盡力做一個有愛心的人,幫助那些有困難的人。只要每個人都給予一點愛,我們的社會一定會更加和諧和美麗!
互相關(guān)愛作文 篇5得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻,關(guān)心是一種美德,讓我們從一點一滴的生活小事做起,學(xué)會理解,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做人。“愛人”是帆,“愛己”是船,只有彼此的推動和支撐,才能使愛心常存,愛意永駐。
關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己,因為只有你關(guān)愛了別人,在你需要幫助的時候別人才會回報你。關(guān)愛別人其實就是在關(guān)愛我們自己,關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。
為人,則是為己。
朋友,是你播下的友愛、溫情的種子,就會發(fā)芽、成長;是你幫助過的人、溫暖過的人,最終也會令你受益無窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠的情感才能感動他人,那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助,只會引人厭惡而已。
真正的助人者,是通過幫助別人,來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報,人格的完善就是最高的境界。
無限芬芳落盡,惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里,默默地奉獻著自己,也漸漸地壯大著自己。
世界上有60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識的,有我們不認(rèn)識的。那么人與人之間需要什么來維系呢?媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確,人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍?;ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人,就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”,是啊,人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間,我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國人也是一家人,甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員,那就應(yīng)該像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個大家庭將會更加合睦、團結(jié)。
愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好!
互相關(guān)愛作文 篇6讓我們同唱:“只要人人都付出一點愛,世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊,離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急?!?/p>
就在這時,楊詩祺看見我的樣子,便跑過來關(guān)心地問:“韋祎然,你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦,要是現(xiàn)在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧?!彼f完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當(dāng)時就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著她,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時,上課鈴聲響了起來……
事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠…···
建立和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、班級關(guān)系以及和諧的校園文明之風(fēng)是至關(guān)重要的。俗話說:“良言一句三東暖,惡語傷人六月寒。”同學(xué)之間要互相尊重,互相體諒。在與人交往之中心胸要開闊,表現(xiàn)出豁達大度的風(fēng)范,要能夠容忍別人的缺點,退一步海闊天空,如果為一件小事吵架了,那么事情過后,寫一張紙條或一封態(tài)度誠懇的信,道個歉,相信對方會理解和接受的。
要想得到他人的尊重,首先要尊重他人。良好師生關(guān)系的建立,首先來自互相尊重,隨之有賴于師生之間的友好交流。有的同學(xué)認(rèn)為老師偏心或不喜歡自己,這就更應(yīng)該去主動接近老師,表達自己想和老師交流的愿望,這樣的交流多了,才能更好地了解自己在老師心目中的形象,從而塑造自己更完美的形象。
班級是一個大集體,是我們的大家。在這個大家里,我們要像愛護小家里的人和東西一般對待大家里的同學(xué)和公物,從心底里真誠地去維護班級的利益。只有我們每個人都產(chǎn)生集體榮譽感,才能促使大家為這個團隊而努力。
互相關(guān)愛作文 篇7想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會?!蔽姨稍诖采喜灰粫退恕K每上憧上懔恕M趵蠋熭p輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關(guān)愛。
第二篇:團結(jié)互愛的名言
團結(jié)就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,我們看看下面的團結(jié)互愛的名言吧!
團結(jié)互愛的名言
1萬夫一力,天下無敵?!獎⒒?/p>
三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!袊V語
人心齊,泰山移?!V語
團結(jié)就是力量?!V語
勞動會給明天帶來歡樂,團結(jié)會給明天帶來勝利?!ü_克族)諺語
金銀財寶不算真富,團結(jié)和睦才是幸福?!ňS吾爾族)諺語
團結(jié)的可貴,在敵人面前才會深知?!ü_克族)諺語
勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致,是取得最后勝利的保證?!袑?/p>
只有美的交流,才能使社會團結(jié),因為它關(guān)系到一切人都共同擁有的東西。——席勒
團結(jié)一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降?!珴蓶|
不但要團結(jié)和自己意見相同的人,而且要善于團結(jié)那些和自己意見不同的人,還要善于團結(jié)那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。——毛澤東
為了達到偉大的目標(biāo)而團結(jié),為此所必需的千百萬大軍應(yīng)當(dāng)時刻牢記主要的東西,不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向?!鞲袼?/p>
只要千百萬勞動者團結(jié)得像一個人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進,勝利也就有了保證?!袑?/p>
工人階級的團結(jié)就是工人勝利的首要前提?!R克思
一個人如果單靠自己,如果置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人?!郀柣?/p>
我們的事業(yè)是正義的,我們的團結(jié)是堅強的?!s·迪金森
團結(jié)就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠的團結(jié)?!獨W文(英國)
個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?!蟹颉ね袪査固?/p>
一切使人團結(jié)的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑?!蟹颉ね袪査固?/p>
人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面?!獖W斯特洛夫斯基
不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力?!獖W斯特洛夫斯基
一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好?!~克爾·喬丹
村子團結(jié)力量大,家庭團結(jié)幸福多?!ú刈澹┲V語
事成于和睦,力生于團結(jié)?!ňS吾爾族)諺語
箭裝滿袋大象踩不斷,團結(jié)起來的力量勝過大象。——(傣族)諺語
三人省力,四人更輕松,眾人團結(jié)緊,百事能成功?!ㄧ蟀妥澹┲V語
修剪的樹木,生長得又直又高;齊心的人們,團結(jié)得又牢又固?!ㄟ_斡族)諺語
篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散,團結(jié)能把困難趕跑。——(壯族)諺語
凡是經(jīng)過考驗的朋友,就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍?!勘葋?/p>
人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧、雙手、力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的?!f伯斯特
單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)?!灞救A
誰要是蔑視周圍的人,誰就永遠不會是偉大的人?!笠聊?/p>
若不團結(jié),任何力量都是弱小的?!獾?/p>
團結(jié)互愛的名言
21、能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣?!獙O權(quán)
2、五人團結(jié)一只虎,十人團結(jié)一條龍,百人團結(jié)像泰山。——鄧中夏
3、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起,幾乎是萬能的。——韋伯斯特
4、團結(jié)就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠 的團結(jié)?!獨W文
5、單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完 成許多事業(yè)?!灞救A
6、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?!獖W斯特洛夫斯基
7、人心齊,泰山移?!袊V語
8、一致是強有力的,而紛爭易于被征服?!了?/p>
9、若不團結(jié),任何力量都是弱小的?!獾?/p>
10、單絲不成線,獨木不成林。——俗語
11、三個臭皮匠頂個諸葛亮。
12、二人同心,其力斷金。——《易經(jīng)》
13、上下同欲者勝?!獙O武
14、萬人操弓,共射一招,招無不中?!秴问洗呵铩?/p>
15、團結(jié)就是力量。——諺語
16、民齊者強?!鳑r
17、你的鐘聲只有在齊鳴時才能聽見,在單獨鳴響時---只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲里。——高爾基
18、團結(jié)---在人需要的時候,它能幫助人民克服各種混亂?!郀柣?/p>
19、五人團結(jié)一只虎,十人團結(jié)一條龍,百人團結(jié)像泰山?!囍邢?/p>
20、若不團結(jié),任何力量都是弱小的?!獾?/p>
21、天時不如地利,地利不如人和?!献?/p>
22、眾人拾柴火焰高。
23、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進才能移山填海。——雷鋒
24、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?!卒h
25、眾志成城。
26、團結(jié)一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降?!珴蓶|
第三篇:互助互愛國旗下講話
互愛互助,用愛相處
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好!我今天國旗下講話的題目是互愛互助,用愛相處
同學(xué)們,當(dāng)下課鈴聲響起大家都涌出教室的時候,是否有人擠到過你;當(dāng)食堂飯香四溢,大家迫不及待買飯的時候,是否有人踩到過你;當(dāng)同學(xué)心不在焉走路的時候,是否有人撞到過你;當(dāng)你一不小心滑倒或出丑的時候,是否有人嘲笑過你;在同學(xué)有意或無心的談話中,是否有人詆毀過你;當(dāng)同學(xué)怒發(fā)沖冠,難抑沖動的時候,是否有人傷害過你;我想,答案是肯定的,在我們的校園里,在我們集體的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們難免要有相互接觸,難免要有磕磕絆絆,誰都可能遇到過剛剛提到的情況,但我們又是怎么處理的呢?在我們的同學(xué)中可能各種處理方法都有,各種結(jié)果也不盡相同,有的可能會因為我們的斤斤計較、針鋒相對而釀成打架事件,但我想可能更多的會因為我們的寬容大度、團結(jié)友善而相視一笑。唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂?!?生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,我們作為社會的一員,在生活和學(xué)習(xí)中總要與他人打交道,這就涉及到如何處理人與人之間關(guān)系的問題。人心與人心之間,就像高山與高山之間一樣,如果你真誠地向?qū)Ψ胶艉埃骸白屛規(guī)椭?!”在你需要對方幫助時,他的回音一定也是“讓我?guī)椭?!?/p>
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也會因為同學(xué)們的互愛互助,用愛相處而更加和諧,更加美麗。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,如何發(fā)揚團結(jié)互助的精神,學(xué)會做具有高尚情操的人。
雷鋒曾說過:“一滴水只有放進大海,才能永不干涸。”一個人就像一滴水一樣,如果離開了大海這個集體,就將一事無成。團結(jié)友愛,互相幫助要從小事做起,要從現(xiàn)在做起,要學(xué)會關(guān)心人,團結(jié)人,不與同學(xué)鬧矛盾;要學(xué)會同情人,幫助人,對生活上有困難的同學(xué),要主動上前幫助;要學(xué)會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號,不猜忌人,坦誠待人,寬容讓人,如果別人錯怪了自己,不要得理不饒人,要允許別人改正錯誤。
予人玫瑰,手有余香;關(guān)愛別人,快樂自己。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長
第四篇:關(guān)于家庭互愛的名人名言
家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。(桑塔亞那)
居不必?zé)o惡鄰,會不必?zé)o惡友,惟善自持者兩得之。(李惺)
讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感,在我看來,和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。(華盛頓)
結(jié)婚前眼睛睜圓,結(jié)婚后眼睛要半睜。(富蘭克林(美國))
女大自巧。(諺語)
同類相比,同聲相應(yīng),固天理也。(莊子)
單獨一個人可能滅亡的地方,兩個人在一起可能得救。(巴爾扎克)
那此忘恩的人,落在困難之中,是不能得救的。(伊索)
種瓜得瓜,種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情,得到仁惠的友情。(郭沫若)
跟小人一起,辦小事;跟大人一起,小事可成大功。(佚名)
擇友如淘金,沙盡不得寶。(李成用)
自己不能勝任的事,切勿輕易答應(yīng)別人;既經(jīng)允諾,就必須實踐自己的諾言。(華盛頓)
對一個尚未成熟的少年來講,壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。(伊索)
生活將在種種友誼之中得到充實。愛他人,并為他人所愛,這就是生存的最大樂趣。(威?史密斯)
人老病多,樹老根多。(諺語)
與朋友之間不要有金錢來往,不要借錢給朋友,要是你借錢給人家,就象胡適先生一樣,我借了,就不要求還。人與人之間可有金錢來往,使我們?nèi)巳穗H關(guān)系比較成功。(三毛)
慈母愛子,非為報也。((漢)劉安)
把友誼限于兩人范圍之內(nèi)的人,似乎把明智的友誼的安全感與愛的妒嫉和蠢舉相混淆。(亞當(dāng)?斯密)
朋友,以義合者。(朱熹)
友誼最致命的病患是逐步冷淡,或是嫌怨的不斷增加,這些嫌怨不是小得不足掛齒,就是多得無法排除。(塞?約翰遜)
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。(《孔子家語》)
益者三友:友直友諒友多聞。(孔子)
家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。(桑塔亞那)
居不必?zé)o惡鄰,會不必?zé)o惡友,惟善自持者兩得之。(李惺)
讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感,在我看來,和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。(華盛頓)
結(jié)婚前眼睛睜圓,結(jié)婚后眼睛要半睜。(富蘭克林(美國))
女大自巧。(諺語)
同類相比,同聲相應(yīng),固天理也。(莊子)
單獨一個人可能滅亡的地方,兩個人在一起可能得救。(巴爾扎克)
那此忘恩的人,落在困難之中,是不能得救的。(伊索)
種瓜得瓜,種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情,得到仁惠的友情。(郭沫若)
跟小人一起,辦小事;跟大人一起,小事可成大功。(佚名)
擇友如淘金,沙盡不得寶。(李成用)
自己不能勝任的事,切勿輕易答應(yīng)別人;既經(jīng)允諾,就必須實踐自己的諾言。(華盛頓)
不論在哪里,自己的幸福是要*自己去創(chuàng)造去尋覓。(哥爾斯密)
嬰其嗚矣,求其友聲。(《詩經(jīng).小雅》)
丈夫會應(yīng)有知已,世上悠悠安足論。(張謂)
不速之客只在告辭以后才最受歡迎。(莎士比亞)
人生交結(jié)在終始,莫以開沉中路分。(賀蘭進明)
挑選朋友要慎重,更換朋友要更慎重。(富蘭克林)
第五篇:紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互愛互學(xué)故事
紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互愛互學(xué)故事
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。
在校園,就在我們身邊,團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學(xué)們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結(jié)合作的力量!
以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,1元、5元、10元......有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學(xué),別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們!
貧困學(xué)生需要伸援手
“親愛的同學(xué)們,你們好!……
我知道這一點助學(xué)金對你們每一個人來說也是杯水車薪,但我希望它能給你們一份鼓勵,讓你們知道這個世界上還有更多的有愛心的人在關(guān)注著你們。
幾天前,開發(fā)區(qū)一中12名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生接到了這對義工夫婦資助給他們的每人1000元助學(xué)金,同時,他們和其他受資助的孩子一樣收到義工夫婦寫給他們的一封信。
大概半個月前,一直堅持做義工的夫婦倆決定,每年拿出一部分資金,專門用于資助貧困學(xué)生。今年,他們拿出了10萬元助學(xué)金。之后與開發(fā)區(qū)義工隊長祝瑞伍一起,挑選了開發(fā)區(qū)一中、八中兩所高中和四中、五中等8所初中,有針對性地選擇品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生作為資助對象,高中學(xué)生每人1000元,初中學(xué)生每人500元的助學(xué)款。截止到昨天,10萬元助學(xué)款全部發(fā)放完畢。
心酸:這些貧困學(xué)生可憐又可愛
小剛(化名)是這次資助中給大家印象最深的學(xué)生。正在讀初中的他跟隨父母從外地來到開發(fā)區(qū)借讀。談話中,老師講起小剛的一件事:一次,老師上課時發(fā)現(xiàn)身為班干部的小剛頭發(fā)長了,就讓小剛?cè)ダ戆l(fā),小剛紅著臉答應(yīng)了??傻诙欤蠋煱l(fā)現(xiàn)小剛的頭發(fā)還沒剪,于是又提醒他該剪頭了,小剛又默默點了點頭,可這樣過了幾天,小剛的頭發(fā)還是那么長,后來老師才得知,小剛家那幾天連給孩子剪頭的5元錢都拿不出來,至今,小剛家還住在地下車庫里……
還有一個農(nóng)村女孩小靈(化名),是開發(fā)區(qū)重點高中的尖子生,每次考試都是全校前5名,平時小靈特別熱心,只要同學(xué)有難題,她都熱心幫忙解決,而小靈卻是個單親家庭孩子,父親在她5歲那年去世,母親因為身體不好干不了重活,家里主要經(jīng)濟來源就是每個月幾百元的低保錢。
義工們告訴記者,這些貧困學(xué)生主要分幾大類,最多的是單親家庭孩子,還有農(nóng)村因病致貧的家庭,還有父母是外地來連打工的,需要借讀,家庭沒有穩(wěn)定收入。
難題:還有不少貧困學(xué)生需要資助
“幾乎我到每個學(xué)校,需要資助的學(xué)生都比我們給定的名額多。”義工閆女士告訴記者?!氨热玳_發(fā)區(qū)一中,我們希望資助12個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,可學(xué)校精挑細選后,還是有15個學(xué)生需要幫助。”雖然沒有精確統(tǒng)計,但義工們發(fā)現(xiàn),需要資助的學(xué)生,遠比他們能夠資助的要多出很多?!拔覀兒苤币埠苓z憾,眼看著這么多孩子還很困難?!?/p>
據(jù)了解,由于初中階段屬于義務(wù)教育階段,沒有學(xué)費,學(xué)生需要負擔(dān)的是吃飯和其他一些雜費,高中階段一學(xué)期學(xué)生學(xué)費500元,還有書費和吃飯費用,每個學(xué)生需要千余元,而一些農(nóng)村普通家庭,每年的收入也只有三四千元,甚至更少,如果再有生病的或沒有勞動能力的,生活就更困難了。所以一個貧困家庭要供高中孩子讀書,是相當(dāng)困難的。
另外,這次助學(xué)活動義工們還去了得勝、大李家的農(nóng)村中學(xué),發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生普遍缺少課外書,因為離城市遠和經(jīng)濟能力的限制,這里的學(xué)生普遍缺乏書籍,義工老祝也希望如果市內(nèi)的一些學(xué)校、家庭和機構(gòu)能多關(guān)注一下這些農(nóng)村學(xué)校,為學(xué)生們提供一些課外讀物。
讀《光輝的旗幟》有感
當(dāng)我今天讀了《光輝的旗幟》這本書后,我的心中不禁涌起澎湃的愛國情懷。
本書講述了雛鷹行動隊(雛鷹行動隊就在我們身邊,他們是一群優(yōu)秀的小學(xué)生代表)帶領(lǐng)讀者深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史,尋訪優(yōu)秀黨員,宣傳我們周圍的優(yōu)秀事跡,以實際行動,讓黨的光輝閃耀在每一個人的心中。本書令我們印象深刻的有兩個故事,第一個故事是有關(guān)抗美援朝烈士邱少云的。1952年10月12日中午,突然飛來四架敵機,在埋伏區(qū)投下幾顆燃燒彈,有一顆正落在邱少云身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上,他頓時成了一個火球,其實,邱少云身后就有一條水溝,他只要后退幾步,在泥水中打個滾兒,身上的烈火就可熄滅,但他深知,這樣會暴露目標(biāo)。他犧牲自己,咬緊牙關(guān),一聲不吭,在持續(xù)燃燒的烈火中獻出了年輕的生命。下午五點,經(jīng)過40多分鐘,戰(zhàn)士們攻占了391高地。戰(zhàn)友們都說,邱少云沒有死,他在烈火中永生。第二個故事有關(guān)黃繼光的。1952年10月19日夜,黃繼光所在的部隊遇到敵人一個暗藏火力點的瘋狂射擊,部隊連續(xù)多次沖鋒都沒成功。在這關(guān)鍵時刻,他主動要求參加攻堅小組,負責(zé)消滅這個火力點。在戰(zhàn)斗中,攻堅小組的兩位戰(zhàn)友犧牲了,黃繼光也身負重傷,可他不顧一切地爬到敵人的槍口旁邊,用自己的胸膛堵住了敵人的機槍眼,光榮犧牲。
我被他們的事跡感動著,我被他們的愛黨之情感動著,我更被他們的勇氣激勵著。90年前的中國,列強侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生,國家命運岌岌可危。中國的前途究竟在哪里?無數(shù)志士仁人苦苦探尋著。而我們現(xiàn)在呢?生活是多么美好:新鮮的蔬果,干凈的衣服,毛茸茸的玩具,搞笑的漫畫書……這麼好的生活環(huán)境,有家人的呵護,老師的教導(dǎo),朋友的友情……在以前戰(zhàn)火紛飛的年代,“和平”,離人們太遠。今天,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,正帶領(lǐng)全國人民建設(shè)美好家園,開創(chuàng)和諧盛世,中華大地發(fā)生著日新月異的變化!
九十年風(fēng)風(fēng)雨雨,九十年歷盡滄桑,九十年勵精圖治,九十年燦爛輝煌,換來了祖國繁榮昌盛,換來了人民幸福安康。沒有偉大的黨,就沒有新中國;沒有偉大的黨,就沒有國富民強!我們把美好的夢想層層堆砌,讓高瞻遠矚的目光投向時間的前沿,審視昨天,展望未來,沿著金光大道,一步一步靠近我們心中向往的地方。
讓我們暢想美好的明天,走向美好的未來!
讀《光輝的旗幟》有感
在江南的風(fēng)雨中,南湖的湖面上,飄蕩著一只小船,一群仁人志士、熱血青年在燈光下,討論著一個國家民族的前途和命運,至此一面由紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構(gòu)成的旗幟被高高舉起,對全中國乃至全世界產(chǎn)生深遠的影響。
這面旗幟被中國共產(chǎn)黨高高的舉起,在她的下面一批又一批仁人志士、熱血青年,為了國家和民族的命運,前赴后繼、舍生忘死。從南昌城頭到井崗山上,這面旗幟高高飄揚;從大渡河到雪山草原,這面旗幟任憑風(fēng)雨吹打;平型關(guān)大捷、百團大戰(zhàn),這面旗幟讓法西斯膽寒;三大戰(zhàn)役、攻克南京,這面旗幟讓全體中國人民從此站立起來。光輝的旗幟帶領(lǐng)一個苦難深重的民族走出了黑暗。
但命運的考驗并為就此結(jié)束,苦難深重的民族又踏入了迷途,我黨十一大的撥亂反正、十三大提出的建設(shè)有中國特色社會主義的理論又將這面旗幟高高舉起,引領(lǐng)中國走出了迷途,邁上了改革開放的新時代。
今天中國共產(chǎn)黨現(xiàn)在是一個擁有6500萬黨員的大黨,是一個掌管著960萬平方公里國土、13億人口國度的執(zhí)政黨?!叭齻€代表”、與時俱進充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨是新時代中國工人階級的先鋒隊,代表著新時代工人階級和廣大人民群眾的根本利益??箵艉樗⒔鹑陲L(fēng)暴、收復(fù)香港澳門;抗擊雪災(zāi)、抗震救災(zāi),革命的旗幟在新時代里飄揚。經(jīng)歷血雨腥風(fēng)的考驗,還有什么能讓旗幟倒下;經(jīng)歷曲折道路的考驗,還有什么能讓旗幟偏向。這更加堅定了我加入黨組織的信念,我堅信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨,將繼續(xù)高舉著光輝的旗幟,引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
感恩樹下我成長
“古老的東方有一條龍,它的名字叫中國;巨龍腳底下我成長,長成以后是龍的傳人——《龍的傳人》。
中國,屹立與世界之林,從全盛到衰再到盛,其中飽含淚與血的故事。
中國經(jīng)過幾十年的勵精圖治,已越發(fā)強盛,猶如一條巨龍飛向天空,向世界宣布:中國!要以強盛的國力征服世界。
我愛我的祖國,是因為中國曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨?。晃覠釔畚业淖鎳?,是因為它在毛澤東、鄧小平、江澤民總書記、胡錦濤主席的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)生了翻天覆地的變化;我敬佩我的祖國,是因為在孫中山這位大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下,打響了“武昌起義”,發(fā)動了“辛亥革命”使中國從半殖民、半封建的社會中走了出來;我喜歡我的祖國,是因為祖國的壯麗風(fēng)景使人心曠神怡……
中國,自公元前221年嬴政統(tǒng)一中國史稱秦始皇開始,逐漸成為一個富饒、美麗的國度;張騫出使西域,創(chuàng)建絲綢之路;唐太宗李淵建立了大唐;明太祖朱元璋以一個農(nóng)民的身份創(chuàng)建了明朝;大金大汗皇太極攻克了北京,創(chuàng)立清朝后……從“玄武門之變” 到“康乾盛世”……從圓周率,四大發(fā)明,地動儀,渾天儀……從孔子,孟子……從王羲之,柳公權(quán),顏真清……從李白、杜甫、陸游、葉紹翁、蘇軾、辛棄疾…… 中國每個方面都在逐步的昌盛,成為當(dāng)時世界上發(fā)達國家之一。然而,好景不長,從乾隆皇帝后,一個個腐敗無能的皇帝依次出現(xiàn),從嘉慶皇帝到溥儀皇帝;從中國近代第一個不平等條約——《馬關(guān)條約》;從中日黃海大戰(zhàn)……都體現(xiàn)了后清的腐敗。作為一個中國人,清政府的腐敗無能,固然令人不堪回首、深惡痛絕;但更令人欣慰的是在孫中山大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民一舉推翻了清政府的腐朽統(tǒng)治,建立了中華民國。又在以毛主席、周總理的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)中國人民,建立了一個嶄新的中國,巍然屹立在世界的東方。
而且從“五?四”運動開始,一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品涌入社會:冰心奶奶的《寄小讀者》;魯迅爺爺?shù)摹渡鐟颉?;郭沫若爺爺?shù)摹渡讲杌ā罚焕仙釥敔數(shù)摹端氖彝谩?;鄭振驛爺爺?shù)摹逗Q唷罚话徒馉敔數(shù)摹斗毙恰贰际钱?dāng)時社會上優(yōu)秀的文學(xué)作品,并且對鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內(nèi)外的反動派,建立新中國都起到了非常大的作用!
祖國秀麗的風(fēng)景一向令人贊嘆!神奇的九寨溝,具有典型“克斯特”地貌的黃龍,秀麗的黃山,“山水甲天下”的桂林,“世界第一大佛”的樂山大佛,美麗的日月潭,布達拉宮,喜馬拉雅山……
祖國的文化也很多!現(xiàn)在為止,已經(jīng)有29個項目順利申請了“世界遺產(chǎn)”的名錄,這也是一個令人驕傲的數(shù)字!
在五千年中,中國人受盡了恥辱,但我們終于又站起來了!可謂是“苦盡甘來”!中國人民在自己的努力下,嬴得了世界人民的尊重!我為自己是一名中國人感到自豪!
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進步做出更大的貢獻。
我愛我這個歷經(jīng)滄桑但卻沒有倒下的祖國,在她的面前,經(jīng)歷過那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,真是令我贊嘆不已,她孕育了許我風(fēng)景秀麗的旅游景點,還有許多可歌可泣的英雄人物,我的祖?zhèn)ピ趫詮?,富饒,我深沉地愛她?/p>
感恩樹下我成長
染著紅霞的天空,美麗而又浩瀚,好像身邊那些愛與恩情,讓這顆心幸福的感嘆世界的美好,珍惜擁有,報答所有
——題記
誰言寸草心,報得三春暉
當(dāng)我們還是嬰兒的時候,會有兩位天使,將你帶入美好的人間,并辛苦的哺育你成長,它們有一個親切的稱呼——爸爸媽媽。
我的爸爸,他是天使中的一個,幼稚的我以為他只是每天出去應(yīng)酬,從不關(guān)心我,對我甚至不喜愛。直到親眼目睹他為我小升初畢業(yè)考試200多名的成績流淚時。我恍然大悟:他在我傷心時帶我出去散步:他在我生氣時輕輕撫慰我:他在我考試失利時鼓勵我......再次翻開這些記憶時,這種含辛茹苦止步于心頭。
“誰言寸草心,報得三春暉”這些愛與恩情,怎樣報答?唯獨用真心去孝順,關(guān)系他們,因為他們用真心為我們付出青春,精力,乃至生命........山高水長有時盡,唯我?guī)煻魅赵麻L
當(dāng)我們還是懵懂的小孩是,有人像媽媽一樣關(guān)愛著我們;有人想園丁一樣培育著我們;有人向書本一樣教給我們知識與道理;有人像明燈,指引我們的人生……而這些人,我們親切稱他們?yōu)槔蠋煛.?dāng)我們告別初一進入初二一個新班級,離開那些對你恩情萬分的老師,那是何種不舍?
他姓郭,是我初一的語文老師,在剛剛進入初中,給予我快樂與關(guān)愛的好老師,怎能忘懷?
他姓羅,是我的班主任,在我對初一陌生時,給予我關(guān)心與幫助的班主任老師,讓我愛上自己的班級,怎能忘懷?
他姓謝,是我的數(shù)學(xué)老師,在我對數(shù)學(xué)失去信心和興趣是,他的鼓勵讓我充滿激情,怎能忘懷?
“山高水長有時盡,唯我?guī)煻魅赵麻L”老師,您們的恩情我們從未忘懷,而現(xiàn)在我們會更加努力學(xué)習(xí),讓您們拭目以待。因為我們會用未來回報您們。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
在你一個人孤單的時候,有人對你無微不至;有人對你坦言相待;有人對你有永遠有著一抹微笑卻不圖回報。他們有一個令你自豪的名字——朋友。
他叫謝思維他在我難過是陪我笑;在我需要幫助時伸出溫暖的雙手,如同夏日的一抹微風(fēng);她在我被人嘲笑時推開人群把我扯出,臉上永遠掛著一抹“蒙奇奇”的微笑。
這些是我們的點滴,但也是友誼,讓我感到無比幸福與自豪?!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤弊層颜x天長地久。在我們的一生中,這些愛與恩情是無言的,不是用三言兩語做感謝,也不是用物質(zhì)給予需求,而是用真心去珍惜,默默回報擁有的一切
感恩樹下我成長
其實,感恩并不難,在父母眼中只要你理解他們,甚至只是當(dāng)他們與你說話時你能著著他們而不是老盯著電視,當(dāng)他們關(guān)心你時只要跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞,可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到,還何談感恩。
我想學(xué)會感恩,卻找不到老師。后來我才了現(xiàn),我的父親就是我最好的老師。
奶奶本住在那間破舊的老屋里。她說一個過自由,比跟著我們要舒服多了,可是,她那屋子一到下雨天,外面大雨,里面便是小雨霏霏,父親見狀多次要奶奶搬過來一起住,卻不知奶奶執(zhí)意不肯,父親只好一次次地幫奶奶修補房子。去年,奶奶連自己做飯就有困難了,最后在父親的反復(fù)勸說甚至還有點強迫意思之下終于還是搬了過來。
我不太明白父親為何要這樣,為何非要讓奶奶搬過來,而正在此時,又發(fā)生了一件事讓我迷惑。
每天飯做好后,父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣,而且是每頓飯都去叫,只到有一天奶奶要求自己做飯,說是她自己做飯隨便些,什么時候餓了什么時候就可以做了吃,父親便不再說什么,還給奶奶搬了袋米過去,我看著父親,不知道他為何要這樣做。只到有一天……
那天早飯之后,我夾著一片菜葉說真難吃,父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜,完全就是艾蒿草,有時甚至還過樹皮。聽了這話,我頓時明白,父親為奶奶所做的一切都 是為了感恩。我們都應(yīng)該學(xué)會感恩,因為父母尋我們無私的關(guān)愛而感恩,因老師的教誨而感恩,因朋友的幫助成感恩。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如:課堂上,一道堅定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這些都是對老師的感恩。
所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好