第一篇：畢業(yè)了作文

【精選】畢業(yè)了作文九篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的畢業(yè)了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了作文 篇1

這場(chǎng)雨下的好漫長(zhǎng)，可是場(chǎng)景卻好搭調(diào)，離別情緒夾帶著一絲快樂(lè)，抬頭仰望天空，眼前的雨珠緩緩的滴在我濕透的臉頰，可惜我看不清它，只因淚滿(mǎn)眼框，我閉上雙眼，聆聽(tīng)著雨水離開(kāi)了伙伴，云朵漸漸消散了，只聞見(jiàn)風(fēng)獨(dú)自尋找著云兒，可惜世界如此無(wú)情，決定云和風(fēng)不能在一起！

期盼以久的晴天，抽空來(lái)探望我，以為我遠(yuǎn)離苦海從見(jiàn)快樂(lè)，可惜沒(méi)有月亮的夜晚，我依然不熟悉，沒(méi)有咖啡的早晨，依然苦澀無(wú)味！可是這就是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，想努力敖過(guò)，我沒(méi)有原因的肯定自己一定會(huì)快樂(lè)……

如今驪歌悲傷旋律陣陣涌起，激起心中漣漪，你想做在川堂的我望著沒(méi)開(kāi)的鳳凰樹(shù)情緒又如何？我想只感覺(jué)淚水在眼中拉扯！或許鳳凰樹(shù)用它以老的身子與力氣妄想可留住我們！聽(tīng)著悅耳的鐘聲，我并握緊雙手，想捉拿這種古老的鐘聲，我又氣又哭，我明明聽(tīng)的清楚，卻始終握不住，慢慢的一切都寧?kù)o了！

如果此時(shí)鳳凰樹(shù)開(kāi)得茂盛，如果此時(shí)微風(fēng)清吹，一陣陣的把鳳凰花瓣一個(gè)個(gè)拋出樹(shù)枝的情景，我想我一定怎樣的說(shuō)不出那樣的感傷，陪我6年的同窗好友，即將揮手說(shuō)聲再見(jiàn)，那勇敢的我似乎變的如此軟弱……

畢業(yè)了作文 篇2

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”隨著時(shí)間的流逝，我即將度過(guò)這愉快的六年，我要畢業(yè)了。說(shuō)起畢業(yè)，我心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么開(kāi)心，但我們都清楚，每個(gè)人的心中都有一股淡淡的憂(yōu)愁……

六年前，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，那時(shí)爸爸媽媽牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室，我的生活就這樣改變了，一切都是那樣神奇，一切都是那樣美妙。

六年后，我成了一個(gè)懂事的大女孩。我把老師給予我的知識(shí)帶走了，感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。我即將告別童年，告別這美麗的母校。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友們，不久我們就要分開(kāi)了，我真心希望可以和這些好朋友們上同一所中學(xué)，住同一個(gè)寢室。

最近同學(xué)們都在購(gòu)買(mǎi)同學(xué)錄，那還不都是為了讓別人不忘記我們嗎？問(wèn)QQ號(hào)，問(wèn)手機(jī)號(hào)，問(wèn)微博號(hào)，每個(gè)人都在問(wèn)他人的聯(lián)系方式，可見(jiàn)同學(xué)們是多么舍不得啊！

不管怎樣，我們都是生活在同一幢校園，生活在同一個(gè)集體的。我們是一家人，一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭。都說(shuō)離開(kāi)時(shí)的再見(jiàn)，意味著下次的重逢，聰明的你，告訴我，我們這個(gè)大家庭還會(huì)重聚嗎？

畢業(yè)了，心里不知道是快樂(lè)還是悲傷。上學(xué)時(shí)，總想著快快畢業(yè)。畢業(yè)了，又想，如果可以回到過(guò)去那該多好??！年少輕狂的我們就是這樣吧！擁有時(shí)不懂得珍惜，想珍惜時(shí)卻不再擁有，也許人生就是這樣吧！總是會(huì)有傷心，會(huì)有痛苦，會(huì)有憂(yōu)愁。

畢業(yè)了作文 篇3

從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快??！童年的無(wú)知，歡樂(lè)，在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸?！?/p>

每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè)了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(zhǎng)大了，自己成熟了。以前，在班級(jí)，我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起；開(kāi)聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福，充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)：老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(zhǎng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德，這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識(shí)，記憶如新。

興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì)開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來(lái)看看老師??！或許有的.同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì)有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。

畢業(yè)了作文 篇4

分別時(shí)難免會(huì)落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤(rùn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。

那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，你我互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而你我則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，你我順利的結(jié)束了畢業(yè)考，你我卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。

領(lǐng)通知書(shū)的那天，經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，你我一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類(lèi)詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后你我就要分別了，以后的你我各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。

帶著惋惜你我接過(guò)通知書(shū)，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的你我沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話(huà)別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。

只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，你我竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話(huà)，這幾年便失去了她的聯(lián)系。

時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。

也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。

又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……

畢業(yè)了作文 篇5

時(shí)間，匆匆逝去，我們朝夕相處在一起生活已經(jīng)六年了，即將畢業(yè)，我就要和你們分別了，在這六年里，我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的節(jié)，你們珍重。

我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

雖然在漫長(zhǎng)的人生路中，我們可能只有這短短的六年能生活在一起；雖然我們也曾打打鬧鬧，拉幫結(jié)派；雖然大家只剩下一年或更少的時(shí)間可以相處，但是，同窗六年，我相信，我們一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)班，這個(gè)我們哭過(guò)。笑過(guò)的地方……

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認(rèn)真、自信……

一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

對(duì)于我們共同的未來(lái)，我充滿(mǎn)期待。不知我們能不能考上自己理想的學(xué)校，但我還是祝愿你們 ： 為學(xué)習(xí)努力三年多以后，你的大四就可以過(guò)豬的生活了，盡量多團(tuán)結(jié)人，個(gè)別實(shí)在看不過(guò)去的不要過(guò)分勉強(qiáng)自己接受他，當(dāng)他不存在好了。為了笑到最后，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)’不要以為能混到畢業(yè)就行了，掌握一技之長(zhǎng)，也很重要積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì)團(tuán)學(xué)會(huì)工作，如果有能力，千萬(wàn)別放棄。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子

畢業(yè)了作文 篇6

每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)。有了這四個(gè)字。我們才有豐富的臉部表情。我！跟別人不太一樣，我并沒(méi)有完全用到這四個(gè)字，我最常用到的是喜和樂(lè)，怒和哀我盡量把它收起來(lái)，不要使用。但是………。

第一次和同學(xué)出遠(yuǎn)門(mén)，心理的感受只有兩個(gè)字能形容，那就是“興奮”。非常急性子的我，已經(jīng)迫不及待早拖著行李到教室，等待游覽車(chē)的到來(lái)。第一天的晚上我們?cè)诔酝晖聿秃?，開(kāi)了一個(gè)盛大的晚會(huì)，先是看校長(zhǎng)、老師們跳舞時(shí)的好笑模樣，接著又是看主任被我們拖進(jìn)來(lái)，他開(kāi)始戴上假發(fā)，扭動(dòng)屁股，拋開(kāi)他平時(shí)嚴(yán)肅的面孔，跟著我們一起跳了，我們不禁像狼狗般的尖叫起來(lái)了，晚會(huì)后，我們和同房的朋友協(xié)議，決定讓自己多加上一個(gè)特別節(jié)目，那就是“枕頭大戰(zhàn)”，節(jié)目很快的開(kāi)始了，一開(kāi)始就讓她們措手不及，因?yàn)槲业氖侄紱](méi)有停下來(lái)，就這樣第一天的旅程結(jié)束了。

第二天我們?cè)谲?chē)上看到每位同學(xué)的歌喉真是令人贊不絕口，各個(gè)都是歌神，但是突然看到螢?zāi)簧系膬蓚€(gè)字“朋友”，氣氛頓時(shí)變得沉重，可是每一個(gè)人都還是不忘，一手持的麥克風(fēng)不放，另一手卻是拿著衛(wèi)生紙，不停的擦拭臉上流不完的眼淚，看到這一幕，讓我想起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛(ài)面子的我，一直忍住淚水，故裝堅(jiān)強(qiáng)，直說(shuō)同學(xué)愛(ài)哭鬼，最后在我眼睛旁邊的水籠頭，居然無(wú)預(yù)料的壞了，害得坐在我旁邊的老師手忙腳亂，趕緊上前安慰。

那一天回家我還是繼續(xù)哭了，后來(lái)是請(qǐng)了我們老師才把我的水籠頭牢牢的鎖緊，我轉(zhuǎn)身一看，居然發(fā)現(xiàn)我后面有著堆積如山的面紙盒，它可把我嚇壞了。很久沒(méi)有這樣痛快的哭一場(chǎng)了，這一天的淚水里，有歡笑又有悲傷，還有回憶，幾乎一次把我六年的所有事物都帶走了，這是我哭過(guò)最久的一次，也是把面紙用掉最多的一次，所以它令我難忘。

畢業(yè)了作文 篇7

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最近我的周?chē)幸粋€(gè)活生生的例子，就是一位考上復(fù)旦研究生的大四師哥，可是他的女朋友卻沒(méi)有考研繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，而是直接參與了社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，跟南方的一家經(jīng)紀(jì)公司簽了約，剛剛過(guò)了一年，師哥的女朋友就提出分手，原因很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人身處異地，無(wú)論做什么都不方便。這個(gè)看似很大眾化的理由卻是代表著很多類(lèi)似年輕人的觀點(diǎn)和看法，當(dāng)我想象到還有前仆后繼的大一新生程序式的開(kāi)始像我的校友戀人們?yōu)檫@種事分手，我真的感覺(jué)到愛(ài)情其實(shí)是個(gè)玩具，你一定要把它把玩在手上，它才不會(huì)離你而去，而你一旦放手，它就會(huì)從你指間溜走，這種事情往往發(fā)生在大學(xué)校園內(nèi)。

情感處方：

曾幾何時(shí)，在我們身邊曾經(jīng)幸福的戀人因?yàn)楫厴I(yè)后工作的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題分居兩地，當(dāng)他們期待著幾年后能夠最終戀愛(ài)完畢，走向婚姻時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)幻想。曾經(jīng)的海誓山盟，天涯海角，此時(shí)此刻在現(xiàn)實(shí)面前都顯得如此不堪一擊。末了的時(shí)候還不忘在分手的時(shí)候，對(duì)昔日戀人說(shuō)上一句：我這一生最?lèi)?ài)的就是你，但現(xiàn)在我不得不走，等我回來(lái)。結(jié)果，傻傻的等待，等到的卻是對(duì)方的婚柬。因此，很多男女在面對(duì)兩地分居這個(gè)問(wèn)題時(shí)，往往都選擇了分手，因?yàn)樗麄冎溃质质沁t早的事情，長(zhǎng)痛不如短痛，短痛不如現(xiàn)在分手，就此一刀兩斷，哪怕做個(gè)朋友，而現(xiàn)在也許分手才是彼此最好的選擇。

我不禁開(kāi)始唏噓感嘆：距離真的能成為我們彼此終極感情破裂的殺手锏么。當(dāng)許多人感嘆大學(xué)時(shí)代的戀情無(wú)疑是最純真，也是最美好的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們?cè)庥霎厴I(yè)時(shí)愛(ài)情在現(xiàn)實(shí)面前是多么不堪一擊和虛無(wú)幻想，如果兩個(gè)人在同一個(gè)地方還有機(jī)會(huì)繼續(xù)下去，但是如果兩人各奔東西，那分手也許是最終的結(jié)果，很少有人能堅(jiān)持下來(lái)。但對(duì)于相戀中的兩人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的東西真的就那么重要，因?yàn)槿耸怯杏模瑢?duì)于青年男女來(lái)說(shuō)幸福的定義很大程度上有物質(zhì)的一部分在里面。

多年的感情的積累最終能走到完美的終點(diǎn)，當(dāng)然是件好事。但是短暫的愛(ài)情對(duì)于我們漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)，也許真的微不足道，但對(duì)于稍縱即逝的青春來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很值得珍惜的過(guò)程，當(dāng)多年的愛(ài)情慢慢趨于平淡，最終變?yōu)橛H情的時(shí)候才是真正的愛(ài)情成果。有人說(shuō)過(guò)，男人的一生中最?lèi)?ài)的只有一個(gè)女人，這個(gè)女人也許不是最好的，但卻是最適合自己的，因?yàn)閷?duì)于相愛(ài)中的兩人來(lái)說(shuō)，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨過(guò)后，能相擁一世，也許真是人世間最幸福的一件事。錯(cuò)過(guò)了再見(jiàn)，很多東西只有失去了才知道珍貴。有人曾經(jīng)說(shuō)，人世間最美的東西莫過(guò)于“未得到”和“已失去”，既然對(duì)于未來(lái)不能把握，何不把握住現(xiàn)在的感受，好好的享受這種幸福。未來(lái)是虛幻的東西，不是自己能完全把握的，珍惜現(xiàn)在才是最美好的。

距離也許能給人以美好，同樣可以能給以人絕望。相愛(ài)中的兩人放得開(kāi)某些自認(rèn)為很重要，但事實(shí)上是虛幻的東西，讓愛(ài)修成正果不是一件好事么。愛(ài)情沒(méi)有誰(shuí)會(huì)等誰(shuí)一輩子，你在一生里遇見(jiàn)了你心愛(ài)的人，可以說(shuō)你是幸運(yùn)的，無(wú)論結(jié)局怎樣，都是幸福的。白頭到老固然很好，如果分手了，雖然你為愛(ài)情而傷心、為愛(ài)情在落淚、為愛(ài)情把心碎，但畢竟你愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)浪漫過(guò)。想想兩個(gè)人曾在冬天的風(fēng)下瘋狂過(guò)，在夏天的雨下漫步過(guò)。

雖然當(dāng)初的戀人已經(jīng)遠(yuǎn)去，但戀愛(ài)時(shí)的浪漫情節(jié)依然在你的心里埋藏，這也是一件很快樂(lè)的事情。一個(gè)人無(wú)論他陪你走了多遠(yuǎn)的路，最終他還是會(huì)和你分開(kāi)的。畢竟，很少有那些同一時(shí)刻出生的人，而一起走到老的人，不但有感情中的離別還有生與死的離別。如果這樣想了，即使分手，也不會(huì)那么傷心，反而會(huì)祝福對(duì)方幸福。許多人會(huì)在戀愛(ài)中迷失了自己，找不到自我，甘心付出很多，結(jié)果卻是一敗涂地。

既然我們已經(jīng)知道距離是異地相戀破裂的殺手锏，導(dǎo)致大學(xué)戀人分手的直接原因是距離，而不是距離意外的物質(zhì)和精神，那么為什么不讓異地相戀永無(wú)葬身之處呢，愛(ài)情的意義不是讓一個(gè)人為另一個(gè)人犧牲，而是兩個(gè)人共同付出，彼此幸福。當(dāng)你真心愛(ài)上一個(gè)人時(shí)，你會(huì)很在乎她的感受和想法?？墒怯袝r(shí)候越是在乎就越容易失去，越容易讓自己受傷，手里的沙土越去抓緊就越容易流下來(lái)，最后剩下的只是少之又少的塵埃。如果愛(ài)也是這般，越是愛(ài)越容易失去，那么我們應(yīng)該要保持一定的心靈的距離和清醒理智，當(dāng)再回頭的時(shí)候后悔已經(jīng)消失。不再為了一個(gè)人而活著，去承擔(dān)兩個(gè)人的愛(ài)情是很痛苦的，只有兩顆心去真心經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，那才是真正的愛(ài)情，所以等你大學(xué)畢業(yè)時(shí)還是分清現(xiàn)實(shí)與理想的差異吧，否則下一刻痛苦的就是你了。

畢業(yè)了作文 篇8

初中三年即將結(jié)束，再一次面臨畢業(yè)。

又要畢業(yè)了，心里有好多話(huà)想要訴說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起?；叵肫鹦W(xué)畢業(yè)時(shí)，自己也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的緊張、害怕、難過(guò)和不舍。

這校園有著太多我們的回憶，突然想到要離開(kāi)了，心里萬(wàn)分舍不得。舍不得日夜給我們上課、幫我們復(fù)習(xí)而忙碌的老師；舍不得和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、一起玩游戲的時(shí)候；舍不得校園的一草一木。想到分離時(shí)是該有多么的傷心。

家人說(shuō)要畢業(yè)了，該想想自己要做些什么了。她們認(rèn)為我畢業(yè)后出去外面打工還太小，而我自己不想去讀技校，所以選擇留下來(lái)參加中考。盡管知道自己的成績(jī)不怎么好，學(xué)習(xí)不夠努力、認(rèn)真。家人希望我能讀高中，而我也想繼續(xù)留在校園里，所以想要博一下，最起碼也是要試一下的。

我知道中考也是不容易的，高中不是想讀就讀的，它不再像小學(xué)一樣畢業(yè)后成績(jī)?nèi)绾味伎梢宰x初中的。雖然高中也有這樣的，但是卻要花費(fèi)很多錢(qián)，我想考不上家人是不會(huì)再讓我讀的。選擇了就要為此付出。

當(dāng)我們畢業(yè)后，我們會(huì)有所成長(zhǎng)，也會(huì)有所改變，或許會(huì)彼此忘記但依然會(huì)記得曾經(jīng)那些美好的回憶。

奮斗吧！我們即將畢業(yè)，為自己的未來(lái)謀劃道路。這其中定會(huì)有坎坷、泥濘的路段，相信自己，無(wú)論如何都將會(huì)度過(guò)。未來(lái)由自己決定，現(xiàn)在的選擇決定著以后。

畢業(yè)了，即使心里有再多的不舍，也要說(shuō)再見(jiàn)了。未來(lái)在等著我們勇敢的向前邁。

畢業(yè)了作文 篇9

我獨(dú)自坐在屋里，手里拿著一本書(shū)，靜靜地看……

屋內(nèi)很安靜，安靜的可以聽(tīng)到自己的心跳；屋外熱鬧非凡，充斥著嘈雜的聲音。僅僅是一門(mén)之隔，卻像是隔絕著兩個(gè)世界。

滴答……滴答……時(shí)鐘里的秒針在不停歇的旋轉(zhuǎn)著。我抬起久久低垂著的頭，揉了揉有些酸痛的脖頸，將書(shū)放在了書(shū)架上，看了看掛在墻上的時(shí)鐘，一點(diǎn)了！我站起身，走到門(mén)前，看了看門(mén)外，還是那么嘈雜！我皺了皺眉，有些不滿(mǎn)的嘟囔道：“都那么久了，還沒(méi)走??！”轉(zhuǎn)過(guò)身，再次走到書(shū)架前，想要拿起那本書(shū)繼續(xù)看，視線卻不由自主的被書(shū)旁的照片吸引住了。放下剛剛拿起的書(shū)，將那照片捧在手上，手指摩挲著照片，思緒漸漸地飄遠(yuǎn)了……

那張照片是小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。手指輕輕劃過(guò)照片中同學(xué)們還略顯稚嫩的臉頰，思緒萬(wàn)千……

小時(shí)候的我們，總是盼望著長(zhǎng)大，終于，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始懷念，懷念小時(shí)候天真、單純的歲月。小時(shí)候的我們，是那么的快樂(lè)，即使鬧了別扭，一會(huì)就有和好如初；小時(shí)候的我們，是那么單純，沒(méi)有虛偽與算計(jì)，只有單純的是非觀，什么都敢當(dāng)面說(shuō)；小時(shí)候的我們，總是一起胡鬧，然后再一起被訓(xùn)；小時(shí)候的我們，總是合伙氣老師，看老師的臉被氣得通紅，卻又露出拿我們沒(méi)辦法的無(wú)奈笑容；小時(shí)候的我們……

手指下滑，劃過(guò)班主任老師那張和藹可親的臉，再次陷入回憶……

因?yàn)槲覀兊暮[，您罰過(guò)我們，卻也一次又一次的將懲罰減輕，最后露出無(wú)奈的笑容；因?yàn)槲覀兊姆e極，您獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)我們，即使是自己掏錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)品，臉上也掛著欣慰的笑；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)，您總是熬夜，即便很苦很累，也毫無(wú)怨言；因?yàn)椤?/p>

屋外的喧囂將我飄遠(yuǎn)的思緒又拉了回來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己不知何時(shí)已淚眼模糊。秒針還在不辭辛苦的轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出滴答…滴答…的聲響，屋外還是那么喧囂。我勉強(qiáng)勾起一絲微笑，上面帶著點(diǎn)苦澀，看著照片，只能無(wú)奈道：“畢業(yè)了，才知道懷念！呵呵……”

第二篇：畢業(yè)了作文

精選畢業(yè)了作文9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的畢業(yè)了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)了作文 篇1

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師

靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺(jué)。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬(wàn)分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過(guò)，悄悄地留下了眼淚……

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫(xiě)的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過(guò)的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫(xiě)的文章。漸漸地，淚水好像不聽(tīng)指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來(lái)。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”誰(shuí)又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說(shuō)分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑?？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”又去尋找新的游戲?？墒菍?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心中總是那么難過(guò)。

最后讓我們?cè)僬f(shuō)一句：“老師您們辛苦了

畢業(yè)了作文 篇2

高三那年，我們畢業(yè)。

和每一屆的學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那些驚心動(dòng)魄，與自己料想的痛哭流涕統(tǒng)統(tǒng)都扯不上邊。幾乎所有人都在用著同一種方式，那便是——沉默。

或許，這才是畢業(yè)。

初中的生活就這樣便結(jié)束了，很快很快，就像一條永遠(yuǎn)看不到盡頭的路如今卻沒(méi)了前方。

去拿畢業(yè)證那天，所有人都不想說(shuō)話(huà)。沒(méi)有了嬉鬧、爭(zhēng)執(zhí)，更是絕盡了世間的笑容。整個(gè)教室都被這一屋子的冷寂和冰涼所充斥，就像走進(jìn)了極地一般。淡而濃烈！

所有人都在壓抑，生怕抑制不住這三年的情感。畢竟，曾經(jīng)在一起，打過(guò)、罵過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，努力過(guò)。

也許是壓抑過(guò)緊了吧。沉了一上午的班長(zhǎng)忽的站起來(lái)喊了一句“今天有聚會(huì)”……哈，這便是魯老頭口中的‘爆發(fā)’了吧？我不禁恐懼。

出了校門(mén)，迎著如流如潮的人群，我停停走走，走走停停。寬闊而狹窄的大街我無(wú)處而容！

隨波逐流……

前前后后，左左右右。擁擠的人群可算是把我送到了。用著迷瞪的雙眼朝里望了望“人還不少呢”

“這么晚，也不怕沒(méi)東西吃啊”一聲似笑非笑的尖細(xì)聲音迎著我的腦門(mén)便是刺了過(guò)來(lái)，讓我不禁驚醒了過(guò)來(lái)?！肮?，不怕”……“聚首將來(lái)”“恩”

不到片刻我便融了進(jìn)去，濺出的飲料早已將眼淚都給模糊了，渾濁的液體此刻卻成了最催情的藥劑。

“真是個(gè)美好的愿望??！”

想想當(dāng)初的豪言壯志如今卻四散他方，不禁感慨，并不是所有天真的夢(mèng)只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)的啊。

畢業(yè)許久，真的很懷念那天，那天的你我，那天的青春我們……

當(dāng)初的友們，如今可安好？

畢業(yè)了作文 篇3

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。

自從一年級(jí)，我就認(rèn)識(shí)了很多朋友，我有時(shí)候和同學(xué)吵架、打架。可是每次結(jié)束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。

六年級(jí)，我把腳扭住了，因?yàn)槲也幌胱岓w育不及格，所以硬著頭皮跑50米×8。一開(kāi)始我就奔了出去，看樣子穩(wěn)拿第一，但腳卻不爭(zhēng)氣，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)作疼得厲害，但我還在堅(jiān)持。這時(shí)有很多人開(kāi)始超過(guò)我了，我最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時(shí)鄭宇坤、馬景起過(guò)來(lái)扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！

感謝同學(xué)和老師給我六年的陪伴！

畢業(yè)了作文 篇4

回想起以前，也是很忙，不過(guò)忙得很累。每天都有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，也不曉得老師們是怎樣批改作業(yè)的。我們作為學(xué)生寫(xiě)作業(yè)都要用掉3個(gè)小時(shí)，老師們可是要批改65份作業(yè)呀！現(xiàn)在倒有點(diǎn)兒同情老師們了。可我們的壓力也不小，要背下2張密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)古詩(shī)的資料、一張名言名句、六年級(jí)的課本，還要把30多張?jiān)嚲淼膬?nèi)容理解透，還有……要是全說(shuō)出來(lái)，足以和500字的文章比了！我可不是吹牛，你看看畢業(yè)生的晚上是怎樣度過(guò)的：先把三科作業(yè)做完，用去3小時(shí)；背資料，用去1小時(shí)；再?gòu)?fù)習(xí)課本，2小時(shí)；看試卷和練習(xí)書(shū)，2小時(shí)……等到把作業(yè)全完成時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)多了，就連忙睡覺(jué)。一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了。真是“可憐天下畢業(yè)生，作業(yè)壓力少不了”！在此，我也要贊揚(yáng)一下畢業(yè)生的老師們，他們不畏勞累，不怕熬夜，總把畢業(yè)生的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他不過(guò)們這種精神值得我們學(xué)習(xí)！不過(guò)要是我是老師，我一定不會(huì)給學(xué)生們這么多作業(yè)和壓力，讓他們愉快地度過(guò)小學(xué)的最后一年。大概不能成事實(shí)吧，畢業(yè)生都要經(jīng)過(guò)升中考試這個(gè)階段，就要有很多的作業(yè)。

記得考試的前兩天，我還很高興，想著馬上就要，很快就可以上“創(chuàng)網(wǎng)”，心底里就涌出一種渴望。我渴望能早點(diǎn)考試，好好地玩玩。別的同學(xué)都愁眉苦臉的，我卻興高采烈的樣子，真是天淵之別。到了今天，也就是考試的日子，我卻莫名其妙地感到害怕，突然覺(jué)得我很沒(méi)用，不會(huì)答題。這也許就是“考試恐懼癥”吧。本來(lái)呢，我是充滿(mǎn)了信心，相信自己一定能考上，沒(méi)想到臨考前，老師說(shuō)了一句：“不要以為考試很容易，你會(huì)做的題目，別人也會(huì)做。要學(xué)會(huì)在難題上和別人拉開(kāi)距離?！蔽一帕?，考試本來(lái)不難，卻忘了別人也會(huì)做。怎么辦？怎么辦？我急得要命，要是這次沒(méi)考好，我就不能讀那個(gè)中學(xué)了。怎么辦呀？老師接著說(shuō)：“不過(guò)，也不是所有的題目都這么簡(jiǎn)單，總會(huì)有拉分的時(shí)候。你們一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，發(fā)揮出超一般的水平，這樣，就可以了?！蔽宜闪艘豢跉猓€是可以超過(guò)別人呀！

盼太陽(yáng)，盼月亮，把天王星都盼來(lái)了，我終于可以輕松了了！那個(gè)爽??！大叫一聲：“畢業(yè)真好！”

畢業(yè)了作文 篇5

幾年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是我們總能感覺(jué)時(shí)光匆匆不等人，美好的時(shí)光總是短暫的，你身在其中不覺(jué)得而已。

畢業(yè)是一個(gè)敏感的字眼，所謂畢業(yè)就意味著長(zhǎng)大，走向另一個(gè)成長(zhǎng)的道路上，然而也意味著離別。你曾經(jīng)的好朋友們小伙伴們可能都要遠(yuǎn)走高飛，朝著更好的人生理想去奮斗了，你會(huì)不禁會(huì)感慨當(dāng)年的美好的時(shí)光，隨著時(shí)間的變換慢慢的遠(yuǎn)去了，但是人畢竟不能只活在過(guò)去的時(shí)光里。

畢業(yè)意味著長(zhǎng)大，青春的最好年華都在學(xué)校里度過(guò)，同學(xué)們的離去會(huì)讓你感覺(jué)一切都物是人非了，你可能不曾想到過(guò)，畢業(yè)是一個(gè)令人心碎的詞語(yǔ)。天下沒(méi)有不散的宴席，所有的一切都是成為你腦海中的回憶，你會(huì)非常的留念自己以前的日子。

畢業(yè)了，大家都會(huì)有自己的理想學(xué)校，有自己的人生奮斗目標(biāo)，有自己的道路要走，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，時(shí)光永遠(yuǎn)不等人。

畢業(yè)了作文 篇6

它們?cè)谀睦镅?，它們還在開(kāi)嗎？我們就這樣，要在的季節(jié)走出初中的大門(mén)。

——題記

我們的己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在里走一走吧……

木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。

操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號(hào)。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在眼皮底下的“”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？

……

過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

畢業(yè)了作文 篇7

過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著小學(xué)六年級(jí)的生活就要離我們而去，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的.場(chǎng)景，玩耍打鬧，升國(guó)旗，圖書(shū)交流會(huì)……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶之中。

我忘不了的是剛上學(xué)，面對(duì)著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，正當(dāng)在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“那些都是你的同學(xué)，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧?！边@讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時(shí)，我交到了很多真心的朋友。

忘不了尚老師的語(yǔ)文課，讓我一竅不通的語(yǔ)文，發(fā)現(xiàn)出了漢字之美；忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心，讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)，變得趣味無(wú)窮；忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句，讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)，開(kāi)拓新的知識(shí)。

還忘不了那個(gè)激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)；忘不了那個(gè)有聲有色的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)；忘不了那個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的讀書(shū)交流會(huì)……

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘記不了啊！小學(xué)生活的場(chǎng)景，讓我難忘。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，從無(wú)識(shí)，幼稚的小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。

再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們締造出打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們的友誼。才是永恒。

母校，我們?cè)谀愕膽驯Ю镄^(guò)，奮斗過(guò)，嬉戲過(guò)，哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶，再見(jiàn)啦，我的母校！

畢業(yè)了作文 篇8

終究是到了蒲公英飄散的時(shí)刻，仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個(gè)人都躲不過(guò)命運(yùn)的安排，在廣闊多彩的世界里顯得渺小無(wú)比，這年夏天，我們畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想分道揚(yáng)鑣。錄取通知書(shū)停滯在手中，看到被錄取的幾個(gè)亮眼的紅字嘴角邊卻沒(méi)有一絲微笑，望著路上來(lái)回穿行的汽車(chē)在一個(gè)個(gè)路口處分道前行，淚花浸滿(mǎn)雙眼，模糊了視線。我們，注定是要分開(kāi)了嗎？當(dāng)接到你們一個(gè)個(gè)激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次的電話(huà)，考進(jìn)了如愿的學(xué)校時(shí)，渾不知電話(huà)另一端的我早已淚眼婆娑，為你們感到快樂(lè)與幸運(yùn)，也為即將分開(kāi)的我們感到悲傷。

曾經(jīng)，我們?cè)趺匆矝](méi)有想過(guò)有一天會(huì)分開(kāi)，只想過(guò)四個(gè)天使會(huì)永遠(yuǎn)在一起撐起半邊天空，在畫(huà)板上調(diào)出最美的顏色，共同畫(huà)上一道亮麗的彩虹?？上В悴贿^(guò)命運(yùn)的安排，我們分到了各地，如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校，都在努力完成著不同的夢(mèng)想，不知多年后的我們是否還會(huì)想起曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣肆意地開(kāi)懷大笑，多想再重逢時(shí)會(huì)如從前般灑脫，驕傲的道著光陰中的美好瞬間。

天邊漸漸多了幾片烏云，像孩子一樣哭泣，你，是否也懂我的心，想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書(shū)，像是載了金子般無(wú)比沉重，視線久久不能離開(kāi)。愿生命中的你們都要好好的，天南地北，友誼長(zhǎng)存！

畢業(yè)了作文 篇9

快畢業(yè)了，小學(xué)的時(shí)光一晃而過(guò)，舍不得朝夕相處的教師與同學(xué)。和同學(xué)們一起玩的時(shí)光依然歷歷在目，我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起吵過(guò)、也一起鬧過(guò)。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又何嘗不讓我留念呢?

記得我才跨進(jìn)這里時(shí)，我很少跟別說(shuō)話(huà)，教師便成了我朝夕相處的“好伙伴”，慢慢的，同學(xué)們也和我開(kāi)始溝通了。成了我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴!

教師如蠟燭：照亮了我們，卻犧牲了自己;教師如春雨，澆灌了大地;教師如炸彈，為我們炸平前面坎坷的路……

友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。友誼是口渴時(shí)的一泓清水，冬天里的一盆火。

想想以前的美好時(shí)光，又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛(ài)的母校，您一直看著我們長(zhǎng)大，而我們看著你在不斷變化。身邊的大樹(shù)，你記錄著我光榮的時(shí)刻;身邊的小草，你記錄著我和朋友們玩耍時(shí)的點(diǎn)滴;身邊的小花，你何嘗不愛(ài)看著我們?yōu)槟感６蓿瑸槟感６Α?/p>

我始終堅(jiān)信著：今天，母校以我為榮。明天，母校以我為榮!

第三篇：畢業(yè)了小學(xué)作文

畢業(yè)了小學(xué)作文

畢業(yè)了小學(xué)作文1

小學(xué)終于畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出的高興，但是卻又十分不舍。

畢竟同學(xué)們?cè)谝黄鹑炅?，雖然有時(shí)會(huì)鬧矛盾，但畢竟也都是同學(xué)、朋友，讓我怎么舍得與她們分開(kāi)。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開(kāi)她，去往另一個(gè)學(xué)校。這個(gè)除了家，我最熟悉的地方，我終于要離開(kāi)了，真的是很舍不得。

放假了，本來(lái)說(shuō)好要和姐妹幾個(gè)去學(xué)舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補(bǔ)習(xí)的、旅游的、看病的.，反正都是沒(méi)空，只留下我和琦兩個(gè)人，也不想去學(xué)舞蹈了，打算去跆拳道館學(xué)跆拳道。

總覺(jué)得還在上課一樣，始終不能接受“畢業(yè)”這一事實(shí)，內(nèi)心很糾結(jié)、很矛盾，這種感覺(jué)很難受。

我不喜歡放假，還是喜歡在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學(xué)跆拳道，我就要等著她。想養(yǎng)個(gè)狗狗，媽媽說(shuō)太臟；想要出去玩，又沒(méi)人陪我。

討厭放假??！

畢業(yè)了小學(xué)作文2

六年了，是啊，時(shí)間真的很任意的從我們身邊的走過(guò)，我好象是一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，卻還在原地回憶著將近六年來(lái)的美好！

記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的'小女孩，不知道何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該放棄。一天中，只知道上課該認(rèn)真，寫(xiě)作業(yè)該專(zhuān)心，不知道做事要負(fù)責(zé)，不知道班級(jí)的團(tuán)結(jié)。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……

現(xiàn)在，我六年級(jí)了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個(gè)單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時(shí)候才是我停靠的港灣。

是的，真的快畢業(yè)了，我不會(huì)舍不得離開(kāi)，我只會(huì)用對(duì)以后的憧憬代替這份依戀的……

畢業(yè)了小學(xué)作文3

窗外的木荷花落下，最后一個(gè)夏天即將來(lái)臨。我坐在窗邊，靜靜的，眼淚落下。同窗六年的同學(xué)，就將分離，盡管我們是那么的舍不得。是啊，這個(gè)夏天我們將用結(jié)束友誼，換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假。畢業(yè)考即將來(lái)臨我們相處的時(shí)間也越來(lái)越短暫，可是大家好像還是很開(kāi)心，其實(shí)我知道大家是很舍不得的，他們只是不想讓自己更難過(guò)。也沒(méi)人會(huì)想記得我們相處的.日子已經(jīng)越來(lái)越短暫。聽(tīng)老師說(shuō)她們班上以前有50多人可是后的同學(xué)聚會(huì)卻只有40多人來(lái)……

我真希望我能和班上的同學(xué)一起上初中，上高中，上大學(xué)。老師說(shuō)小學(xué)的時(shí)光最長(zhǎng)，6年的時(shí)間比讀初中大學(xué)的都長(zhǎng)?？墒菚r(shí)間就是這樣稍縱即逝。我們的小學(xué)時(shí)光就好像一場(chǎng)戲，我們沒(méi)有劇本，更不知道劇情的發(fā)展。我們每個(gè)人都是演員，有各自的角色，有不同的是發(fā)生在我們身上，而未來(lái)我們也不得而知只能好好珍惜。

畢業(yè)了小學(xué)作文4

忘了有多少，我，被班里的同學(xué)們傷的`默默哭了好長(zhǎng)時(shí)間；忘了有多少，班里的同學(xué)白眼對(duì)我，讓我失落；忘了有多少，我孤獨(dú)地走在那熟悉而又陌生的小道上；忘了有多少，班里的同學(xué)在我哭的時(shí)候笑我……

小學(xué)，六年，我失落了太多。

小學(xué)，六年，我又收獲了太多。

忘懷了許多值得高興的事情，從五年級(jí)起，我，就生活在孤單和憂(yōu)傷中。

我知道應(yīng)該快樂(lè)，我也知道應(yīng)該笑，可，我笑不出來(lái)……

忘記了太多，我在畢業(yè)前就巴望快點(diǎn)畢業(yè)?？蔀槭裁?，現(xiàn)在的心底，隱隱約約的失落了呢？

我想，我應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記。

不過(guò)也好，一直不是很想同學(xué)。直到今天，才有點(diǎn)想那痛苦的日子了……

我忘不了，20xx年6月25日，畢業(yè)考試。那天很快就過(guò)去了，象征者我要離開(kāi)同學(xué)們……

總是在問(wèn)我自己：“為什么想他們呢？他們傷你那么深!”

也許，日子久了吧!？

畢業(yè)了小學(xué)作文5

一轉(zhuǎn)眼都六年了，我小學(xué)畢業(yè)了，我仍然還記得我初跨小學(xué)大門(mén)的那一步，老師們迎接我和小伙伴的到來(lái)，沒(méi)想到日子一天一天的過(guò)去，就好像是昨天發(fā)生的事，要離開(kāi)母校，離開(kāi)這六年與我朝夕相處的同學(xué)與老師們，其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)我還真的是舍不得啊，畢竟和我相處了六年的時(shí)間了，要割舍是多么困難啊！

在這六年里，老師教給里我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教會(huì)了我做人的`道理，使我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了懂得怎樣去照顧自己，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。同學(xué)們?cè)谶@六年里，讓我明白了，友誼是最長(zhǎng)久的，能使我笑口常開(kāi)，笑言常在的。

六年匆匆而過(guò)，那些快樂(lè)的日子卻永遠(yuǎn)都印記在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些老師和同學(xué)，和他們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光和獲得的榮譽(yù)。

畢業(yè)了小學(xué)作文6

轉(zhuǎn)眼，我們不再是剛上小學(xué)的小的朋友了，而我們現(xiàn)在卻是即將畢業(yè)的少年了在六年里我們與小伙伴們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、也許我們被小學(xué)敬愛(ài)的老師罵過(guò)，但是這一切的一切也將不再回來(lái)。

請(qǐng)問(wèn)你們還記得剛上小學(xué)時(shí)那張熟悉的臉嗎，記得那雙粘滿(mǎn)粉筆末的.手嗎。那是教我們知識(shí)，教我們?nèi)松览淼睦蠋煟麄兪强删吹?，他們每天不僅要給我們上課還要為我們批改作業(yè)。這是我們的老師。

同學(xué)情誼很深，畢竟那是我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了學(xué)習(xí)上活動(dòng)中在一起經(jīng)歷困難挫折的好伙伴好同學(xué)。即使我們班畢業(yè)了，我們不要忘記他們。

我在青春的浪尖，向遠(yuǎn)處眺望，小學(xué)回憶留在心間。在今年的夏天我們即將畢業(yè)?；蛟S那時(shí)會(huì)有離別的悲傷，但是天下并沒(méi)有不散的宴席。

畢業(yè)了小學(xué)作文7

結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的老師和同學(xué)們的關(guān)照。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的'春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

誠(chéng)實(shí)小學(xué)六年級(jí)一班

單連輝

畢業(yè)了小學(xué)作文8

親愛(ài)的同學(xué)們！現(xiàn)在離畢業(yè)時(shí)日不多了，而我們只好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，而明天考完試，我們就要分離了，而現(xiàn)在正在倒計(jì)時(shí)想想自己還在校園開(kāi)心的玩，可哪知畢業(yè)卻讓我們分離。永遠(yuǎn)回不到從前了。

那些甜美的回憶，就像一個(gè)碟片，只要你放那腦海里呈現(xiàn)出那場(chǎng)景，抹不去的.回憶。考過(guò)試會(huì)怎么樣？我們散了……一場(chǎng)考試，散了六年的友情。我們?cè)僖不夭蝗バW(xué)的那段日子！以后的以后，在也沒(méi)有機(jī)會(huì)在同一個(gè)教室里坐著上課了。或許，我們?cè)谝矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在同一個(gè)教室里，同樣的座位，同樣的同桌。不同的學(xué)校，不同的教室，不同的同學(xué)，不同的座位，不同的同桌……這一刻，眼眶濕潤(rùn)了，我哭了。再見(jiàn)了！我想見(jiàn)的，不想見(jiàn)到。回首一望，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不像以前那般的幼稚。這時(shí)，我畢業(yè)了！

畢業(yè)了小學(xué)作文9

暑假到了，也意味著我的小學(xué)生涯結(jié)束了，那些快樂(lè)，只能是曾經(jīng)，那些美好已變成回憶。

還記得嗎？朋友。曾經(jīng)我們一起走過(guò)的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的花園。那太陽(yáng)烈日當(dāng)頭的大街。那月亮寂靜無(wú)聲的夜晚。我們手牽手，不管有多難都要一起走。

似乎習(xí)慣了曾經(jīng)，現(xiàn)在放手，且有一種莫名的留戀。習(xí)慣了曾經(jīng)那忙碌的日子。對(duì)于現(xiàn)在無(wú)事可做的夏日有些不習(xí)慣。頓時(shí)覺(jué)得寂寞起來(lái)。

這個(gè)夏季，幸好有了computer，幸好有了Telephone。

我想，我們沒(méi)有隔太遠(yuǎn)，我們還可以見(jiàn)面。漫長(zhǎng)的.二個(gè)月，漫長(zhǎng)的六十二天。還是會(huì)有思念，但僅僅隔著一條線的長(zhǎng)度。

那如果習(xí)慣了風(fēng)輕云淡，又怎么面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

所以，我們一起加油吧！這個(gè)暑假，是新的起點(diǎn)，要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。上帝給了你新的機(jī)會(huì)，如果不珍惜，不好好利用，那你就只能活在當(dāng)下。失去機(jī)會(huì)，就不能后悔，更不能改變。

畢業(yè)了小學(xué)作文10

幾年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是我們總能感覺(jué)時(shí)光匆匆不等人，美好的時(shí)光總是短暫的，你身在其中不覺(jué)得而已。

畢業(yè)是一個(gè)敏感的字眼，所謂畢業(yè)就意味著長(zhǎng)大，走向另一個(gè)成長(zhǎng)的道路上，然而也意味著離別。你曾經(jīng)的好朋友們小伙伴們可能都要遠(yuǎn)走高飛，朝著更好的人生理想去奮斗了，你會(huì)不禁會(huì)感慨當(dāng)年的美好的時(shí)光，隨著時(shí)間的變換慢慢的遠(yuǎn)去了，但是人畢竟不能只活在過(guò)去的時(shí)光里。

畢業(yè)意味著長(zhǎng)大，青春的最好年華都在學(xué)校里度過(guò)，同學(xué)們的離去會(huì)讓你感覺(jué)一切都物是人非了，你可能不曾想到過(guò)，畢業(yè)是一個(gè)令人心碎的詞語(yǔ)。天下沒(méi)有不散的宴席，所有的`一切都是成為你腦海中的回憶，你會(huì)非常的留念自己以前的日子。

畢業(yè)了，大家都會(huì)有自己的理想學(xué)校，有自己的人生奮斗目標(biāo)，有自己的道路要走，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，時(shí)光永遠(yuǎn)不等人。

畢業(yè)了小學(xué)作文11

小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在努力奮斗了六年，領(lǐng)到了一個(gè)紅光閃閃，散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書(shū)后，我終于迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的假期。

當(dāng)我和朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我的.淚水竟不由自主的流了下來(lái)。因?yàn)椋谖腋吲d時(shí)，他們總愿意和我一起分享我的快樂(lè)；在我傷心時(shí)，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業(yè)了！

記得在畢業(yè)前一個(gè)月，老師布置了比往常多兩倍的作業(yè)，中午根本沒(méi)機(jī)會(huì)午睡，晚上也要寫(xiě)到十點(diǎn)多，第二天根本拿不動(dòng)筆。我為這事哭了好幾回，不過(guò)現(xiàn)在，所有的淚水都化為了優(yōu)秀的成績(jī)，都化為了開(kāi)心的笑容！

離別了！母校！離別了！老師和同學(xué)們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業(yè)喝彩！為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊：“我畢業(yè)了！”

畢業(yè)了小學(xué)作文12

快要畢業(yè)了，每當(dāng)看到充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園時(shí)，好舍不得離開(kāi)它。校園，我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……

再看看，我們?cè)谝黄鹜媸堑胤剑筒W(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的.教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校！

想到快要離開(kāi)木香我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi)，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快，時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。

畢業(yè)了小學(xué)作文13

六年來(lái)，我從我的老師那里學(xué)到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很?chē)?yán)格……從他們那里，我學(xué)會(huì)了彈琴、繪畫(huà)，還有很多……我在這六年里擁有了我的專(zhuān)長(zhǎng)和我的'友誼，我從我的老師那里學(xué)會(huì)了做人。

這時(shí)，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開(kāi)了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒(méi)一個(gè)人好受……那些快樂(lè)的日子全都?xì)v歷在目，我想就算是冷血的人都會(huì)哭……那天的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺(jué)，畢業(yè)是很痛苦的，很無(wú)奈的……

畢業(yè)了，我心里真的不好受……

第四篇：畢業(yè)了

《畢業(yè)了》

第一章再見(jiàn)--------朋友

第二章再見(jiàn)------------大學(xué)（有人物采訪，關(guān)于不舍）

前言：天下沒(méi)有不散的宴席，人生沒(méi)有不散的驛站。又是一年的花紅花柳綠，又是一年感傷的畢業(yè)季。（黑屏，打字形式的出現(xiàn)，有打字聲）

正文

畢業(yè)了，帶著對(duì)未來(lái)的向往與恐懼。（近景，樹(shù)葉）（街道，全景，有來(lái)往的人）

畢業(yè)了，帶著朋友的祝愿與關(guān)懷。（中景，拉皮箱人的背影）（近景兩人擁抱，）（視頻，照片）

畢業(yè)了，帶著對(duì)學(xué)校的依戀與不舍。（近景，拉著皮箱走過(guò)）（音樂(lè)）視頻照片 若干年后，如果我們還能想起這段歲月，也許它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是記錄了成長(zhǎng)的回憶。（近景，水龍頭一滴滴，水）（畢業(yè)時(shí)的照片）

第一章再見(jiàn)--------朋友

2013年的這個(gè)夏季我們真的，真的，畢業(yè)了。我是宿舍最后一個(gè)離開(kāi)，親手把好朋友一個(gè)個(gè)送走。只有說(shuō)出再見(jiàn)這幾個(gè)字的時(shí)候，心里才有了一種莫名的悸動(dòng)。拜拜、拜拜）（音樂(lè)）四年的朋友，也許再也不會(huì)再見(jiàn)面了。（宿舍空蕩蕩，全景），（對(duì)著鏡頭說(shuō)拜拜，近景）

（宿舍的東西有多變少，空的床，空的垃圾桶，玩具有兩個(gè)變成了一個(gè)，一雙鞋）（有東西的宿舍，無(wú)東西的宿舍，視頻照片都有）

這頂帽子，是我們出去玩買(mǎi)的，想必戴上它再也不會(huì)有當(dāng)年的感覺(jué)了。（帽子的照片）犄角旮旯里的那個(gè)小鍋（里面有筷子，勺子），是我們這四年的必備。這里藏著我們一起做飯時(shí)的快樂(lè)，和被查到大功率時(shí)的揪心。我不敢碰它，我知道，我是不會(huì)再做出當(dāng)年的美味來(lái)了。（近景，拍小鍋）音樂(lè) 用好幾把鑰匙開(kāi)一把鎖是多麼幸福的一件事，然而再也不能了。走廊里安靜的有種說(shuō)不出的味道。更沒(méi)有了當(dāng)時(shí)吵著要減肥的姐妹們的身影。（對(duì)鎖的特寫(xiě)）（走廊全景）

記得每次晚飯后，我們都會(huì)去散步。那時(shí)的我們特別高興，隨意拍照。而今，我一人走在校園的大街上，也只有看別人嬉笑的份了。（全景，假山，石雕）（在街上，人們喜笑的臉）

圖書(shū)館后面的那個(gè)湖依舊那么寧?kù)o。曾幾何時(shí)我們都坐在這學(xué)習(xí)，然而，物是人非，再也回不去了。（音樂(lè)）（空教室，空籃球場(chǎng)近景，遠(yuǎn)景，有人的，沒(méi)人的，空宿舍）（全景，圖書(shū)館后面的湖，帶著讀書(shū)的人）

第二章再見(jiàn)------------大學(xué)（有人物采訪，關(guān)于不舍）離開(kāi)意味著獲得自由，意味著可以追尋自己的夢(mèng)想。（圖片，全景起飛的鴿子，照片）再見(jiàn)了，我的大學(xué)。再見(jiàn)了，這個(gè)我生活了四年的地方。再見(jiàn)了，能容我犯錯(cuò)，又教我改正的具有包容性的家。（對(duì)食堂近景，上面的字）（紅旗飄揚(yáng)）（空闊的操場(chǎng)全景）

畢業(yè)生晚會(huì)，每一屆都會(huì)有，聽(tīng)起來(lái)已不再新鮮。然而當(dāng)我自己真正成為其中一員時(shí)，才真正領(lǐng)會(huì)到那種真正的“畢業(yè)晚會(huì)”，它不再只有歡樂(lè)，而是摻雜了這四年歲月的酸甜苦辣。

夏花燦爛的綻放，依稀如我昨日的歡顏。（學(xué)校得花，美麗景色，全景移鏡頭，特寫(xiě)，）而今，我就要對(duì)這四年說(shuō)再見(jiàn)了。（空搖椅，搖動(dòng)中近景）

我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的收拾行李，心卻不由自主的走開(kāi)。看著那些書(shū)是四級(jí)時(shí)買(mǎi)的，那張畫(huà)是記錄我們所有事情的見(jiàn)證，這兒有太多的留戀，有太多太多的東西是帶不走的。

（。。。。）（打包的行李，中景）（對(duì)書(shū)移鏡頭，近景）（全景，蛋糕盒帶宿 舍）（墻上的圖畫(huà)，寫(xiě)的字）照片

再見(jiàn)了，我們的寢室。當(dāng)我看到門(mén)上的那幅畫(huà)就會(huì)有種特殊的感情，因?yàn)樗俏覀儗嬍业臉?biāo)志，是我們這里面每個(gè)人的影子。我努力的在看它，但是它終究消失在我的視線里。

四年了，有太多的時(shí)間是在這里度過(guò)的。它給了我知識(shí)，給了我力量。再見(jiàn)了，圖書(shū)館。這個(gè)招很多人喜歡，又招很多人厭的地方。（圖書(shū)館幾個(gè)大字，圖書(shū)管里邊書(shū)的特寫(xiě)，移鏡頭）

再見(jiàn)了，天鵝湖。雖然從前沒(méi)感覺(jué)到黑天鵝的美麗，然而今天它卻格外的動(dòng)情。（全景天鵝湖，天鵝離去中景）（全景孔雀到，照片）

再見(jiàn)了，那美麗的孔雀。

再見(jiàn)了，老師，同學(xué)。不曾忘記上近代史復(fù)習(xí)英語(yǔ)的情景，更不曾忘記同學(xué)玩手機(jī)，老師的無(wú)語(yǔ)表情。我想那時(shí)我們還是個(gè)孩子，逃課也成了一種樂(lè)趣。然而現(xiàn)在它再也不可能發(fā)生了。這是我們的外教，也許有時(shí)我們聽(tīng)不懂，但是我們也可以驕傲地說(shuō)，我們可以用英語(yǔ)跟外國(guó)人交流了。

再見(jiàn)了，那棵美麗而永不衰老的古樹(shù)。（照片古樹(shù)）

再見(jiàn)了，這里的一切一切。（笑得的人，畢業(yè)照，搖椅白鴿，消失的人）（消失的人，在路上，視頻跟照片，中景到遠(yuǎn)景）

第五篇：畢業(yè)了

要畢業(yè)了，朋友們要記得我武鑫堯

我總能聽(tīng)見(jiàn)，有一些小孩子說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我是男子漢了。”他們總想長(zhǎng)大，可我不想長(zhǎng)大，我想回到小時(shí)候，回到和同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)候……

離畢業(yè)考試只有十幾天了，我漸漸開(kāi)始憂(yōu)傷，馬上，我們就要畢業(yè)了，我對(duì)

同學(xué)們也是那么的留戀，我對(duì)班級(jí)是那么的留戀，我對(duì)老師也是那么的留戀……

我們52個(gè)人組成了我們的二班。在這個(gè)50多平方米的教室里，我們不斷接觸，我們由素不相識(shí)的陌上人變成好朋友。我們逐漸變得熟悉，我們?cè)谝黄鹣嗵幍娜?/p>

子里，有著最珍貴的友誼，在我們兒時(shí)的歲月中，有著最真摯的朋友，這份緣值

得我們珍惜。我們?cè)?jīng)不懂事，我們?cè)?jīng)吵過(guò)架，我們?cè)?jīng)有矛盾，我們?cè)?jīng)打

過(guò)架，我們?cè)?jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)我們?cè)谀情g教室發(fā)生的一切……那時(shí)的我們很可愛(ài)：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說(shuō)：“不和你玩了！”但第二天又會(huì)拉起手地一起玩兒。時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的你

對(duì)我的好與壞。歲月總是太短暫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天空。生活總

要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。談分別，道離散。六年中說(shuō)過(guò)

多次，可終會(huì)分開(kāi)。不傷心，怎不傷心？強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。該哭就大哭，該

談就暢談。想再看看母校的一切，可能以后就不能常來(lái)看了；想多幫老師干點(diǎn)活，可能以后都不能再幫老師干活了；想多拍幾張同學(xué)們的照片；可能以后都再也見(jiàn)

不到了…到了初中，我可能會(huì)懷念老師；懷念?？?；懷念羿童顏‘更懷念程楚

明。傷感……傷感。如果現(xiàn)在有人說(shuō)：“不就是畢業(yè)嘛，不怕不怕?！蔽乙欢〞?huì)

上去狠狠的給他一拳。小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的，也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀

書(shū)了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的老師和

度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方——小學(xué)，去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。

以后，我們也不會(huì)有兒童節(jié)過(guò)了，度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)，我們就要向理想

要繼續(xù)奮斗！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母

校！即將我們步入初中的生活，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好！