第一篇：嘮叨的媽媽的作文500字

嘮叨的媽媽的作文500字九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的嘮叨的媽媽的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘮叨的媽媽的作文500字 篇1

“同一個世界，同一個媽”，每位媽媽都有一個共同的特點“嘮叨”！當(dāng)你考試因為馬虎而錯失滿分時，當(dāng)你出門時……生活中這嘮叨總是環(huán)繞在我的耳畔。

數(shù)學(xué)一次小測，我拿了99的高分，在班級中名列前茅，我開心得手舞足蹈?；孟胫约罕粙寢尶洫?，心里瞬間洋溢著溫暖。邁著輕快的步伐狂奔回家，想迫不及待的被夸獎。走進家門，我把卷子“啪”的一聲拍在桌子上，說道：“看看吧！”媽媽拿起了卷子，起初十分疑惑，然后看到99的成績，咧開了嘴笑了，但接著看到我犯錯的那道題，態(tài)度馬上變了，開始滔滔不絕地講了起來：“怎么就考不上滿分呢，再細心點不就好了！”我小聲嘀咕著：“這題很難呀！我還是全班第一呢！”媽媽一聽十分生氣：“什么都跟別人比，你就不能超越自我嗎？你要是不會，我也不說什么了，你會的題，怎么能做錯呢？”剎那間我連大氣都不敢出，垂頭喪氣的回到自己的房間。

一天，外面陽光明媚，晴空萬里。我想出去溜達，媽媽走了過來，問道：“又去哪玩呀！”我說：“去外面溜達一會兒。”“把傘拿著！”媽媽說。我說：“外面這么晴朗怎么可能下雨呢！”“一切皆有可能，你沒聽過一個故事嗎？一天，天空十分晴朗。有個小男孩像你一樣沒帶傘，結(jié)果呢？外面傾盆大雨，他被澆成‘落湯雞’?！蔽已杆倌弥鴤悖叱隽思议T！感覺自己再多呆一分鐘就會原地爆炸！

雖然，媽媽的嘮叨有時讓我很郁悶、煩躁，但是，媽媽這份特別的愛也被我從骨子里接受了。我愛媽媽，愛到接受她的一切！

嘮叨的媽媽的作文500字 篇2

只要我在家里的時候，耳邊總是響起一種聲音，那就是——媽媽的嘮叨。

早上，我剛打開電視，正準(zhǔn)備看一會兒電視，媽媽看見了，連忙說：“快點給我寫作業(yè)，早上寫作業(yè)可以使腦子更加快速記住你寫的內(nèi)容，還看什么電視，快點把作業(yè)本拿出來……”我只好無奈地拿出作業(yè)本寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，媽媽就給我檢查作業(yè)，看見我有一道做錯的題，媽媽的“廣播”又開始了，“你看你，這么粗心大意，考試時你該怎么辦，還有呀！字給我寫漂亮點，等到你考初中的時候你該怎么辦，卷面分肯定要扣一大堆分了，到時候，你考不上重點初中，怎么辦……”我感到很煩，對媽媽說：“媽，你不要這么嘮叨了，行不行?！边€沒等我說完，媽媽又開始“廣播”了，“我這是為了你好，你考不上重點學(xué)校的話就要去差的初中學(xué)校讀，你考不上重點高中的話就要去差高中讀，你考不上……我說你知不知道呀！為了你以后不要去那些差的學(xué)校讀書，所以我要提醒你……”

中午，我一邊看電視一邊吃飯，菜汁不小心滴到了衣服上，媽媽剛好坐在旁邊又說：“不要看電視，你看，菜汁都滴到了衣服上，怎么洗得干凈？”我只好去關(guān)掉電視，畢竟家里還有個“廣播”整天在煩人。

晚上，我在刷牙的時候，由于刷得太用力，泡泡從我的嘴里飛了出來，媽媽似乎又抓住了機會說：“泡泡掉到了地上，如果不小心踏到了，弄得滿屋子都是泡泡，那該多臟呀！馬上給我打掃干凈，免得屋子里全是泡泡?！蔽抑缓萌ゴ驋吒蓛?，免得又迎來一頓“轟炸”。

雖然媽媽的嘮叨很煩，但是我知道她是為我好，含著媽媽對我的愛。

嘮叨的媽媽的作文500字 篇3

在我們這個念季，有人也許討厭家中的每個人的嘮叨，不愿讓家中的人說幾句。但是，這些嘮叨是我們永遠也離不開的。當(dāng)我們遠離家時候，最常想到的就是媽媽的嘮叨。幾十年后，回憶中也藏滿了媽媽的嘮叨。

媽媽，當(dāng)您在我身邊的時候，我對您的嘮叨是煩之又煩?，F(xiàn)在，您不在我身邊，我對您的嘮叨是想之又想。

現(xiàn)在，因為媽媽的工作原因，我耳邊的嘮叨換成了奶奶的，但是我還是時常會想起媽媽您在家時嘮叨的情景：一雙緊皺眉，嘴里不斷的重復(fù)著幾句話，忽然聲音的提高，會嚇我一跳（通常這樣的情景是在我不聽話的時候會出現(xiàn)的）！然后你會看著我嘟著小嘴極不情愿的按照你的吩咐去做，最后您還是會很滿意很開心的小聲說：“這樣做就對了！”可是，現(xiàn)在再也不會出現(xiàn)這樣的情景了，還是因為現(xiàn)在您不再我身邊，對我嘮叨的人換成了我的奶奶！現(xiàn)在想想當(dāng)時的情景，心里還是暖暖地！

因為嘮叨是最能體現(xiàn)媽媽對自己孩子的關(guān)愛。還記得以前每年冬天的時候，早上起來耳邊總會聽到媽媽的聲音“今天天氣變了，記得多加一件外套！”從早上起床就開始媽媽就不停地對我這么囑咐，生怕我凍著，直到我準(zhǔn)備出門去校園的時候，媽媽還是問了又問，還是不放心的再起來看看，操心著一家人的冷暖，卻時常忘記了自己。

媽媽的嘮叨是最美的，盡管有時候，我們會覺得這樣子很煩，還會時常為此和媽媽大吵！但是自己一個人靜下來的細細品味，那些羅哩羅嗦的話語中，全都蘊含著的是母親對我們做孩子的愛。當(dāng)我們長大了明白過來時，再回頭去看媽媽，她卻已經(jīng)兩鬢斑白了！媽媽的嘮叨會伴隨我們一生一世，當(dāng)然媽媽對子女的愛也會班我們一生一世，至死不渝！

原來，嘮叨也是一種幸福！

嘮叨的媽媽的作文500字 篇4

?媽媽是一個很愛嘮叨的人，每天都嘮叨，特別是對我，更是嘮叨個沒完沒了。但是有一件事卻讓我改變了對媽媽的看法。

有一次，媽媽生病了，爸爸又出差去了，所以我不得不自己做早飯。我趴在桌上，一邊吃飯一邊聽媽媽廣播的“低音喇叭”：“紅紅，天氣預(yù)報說今天有雨……上課時要專心聽講，不要開小差……”我捂著耳朵說：“知道啦，整天都說這幾句話，煩不煩?。　闭f著我便背著書包跑出去了。

六月的天真像孩子的臉說變就變，剛剛還是晴朗的天氣，可不一會兒，便下起了傾盆大雨，“嘩嘩”的.雨聲和朗朗的讀書聲匯成了優(yōu)美的大合奏。

“丁零零……”放學(xué)鈴響了，我失望地走出去。別的孩子撐著傘高興地走進雨中，沒帶傘的我呢，只好眼巴巴地望著大雨，希望它能夠停下來?！凹t紅”，一陣熟悉?的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，?。∈菋寢?。我飛快地跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽您真好?！眿寢屝χf：“媽媽不好誰好?。　蔽矣謫枺骸皨寢屇趺粗牢覜]帶傘？“媽媽說：“我看見你的雨鞋還在鞋架上，雨傘也掛在墻上。所以便把雨鞋雨傘給你帶來了?！蔽倚Σ[瞇地說：“我的媽媽快要成名偵探柯南了！”媽媽望著我，臉上充滿了甜蜜幸福的笑容。這時我才注意到媽媽的臉色有些蒼白。??！我明白了，媽媽是帶病來接我的。此時此刻，我才更加明白了做母親的對子女的愛。

?。寢屇鷮ξ业膰Z叨完全是為了我好，但是我卻不知道。?。寢?，原諒我吧！

嘮叨的媽媽的作文500字 篇5

上了一天課終于結(jié)束了，背著老師布置的作業(yè)感覺它有千斤重，累的我一進家門就倒在沙發(fā)上不想動彈。媽媽在廚房叮叮當(dāng)當(dāng)忙活著做晚餐，“先寫會作業(yè)兒子，晚飯一會就好，”媽媽從廚房探出頭溫柔的對我說，在學(xué)校待了一整天，累的骨頭都快散架了，歇一會在說吧，我扔下書包起身打開電視，津津有味地看了起來。

“你的作業(yè)寫完了嗎？你為考試準(zhǔn)備好了嗎？”媽媽聽到客廳電視的聲音，氣呼呼地從廚房跑出來，“啪”地關(guān)掉電視機，繃著臉對我說，“這馬上就要考試了，你居然還有心看電視，我給你說過幾次了，回來先寫作業(yè)，像你這樣的心態(tài)怎么會把考試考好呀？”

“不看就不看，誰稀罕”我氣沖沖地進了教室，“哐”的一聲，反手把門重重地關(guān)上，一頭倒在床上，心里嘀咕著，“媽媽一點都不心疼我，我都感冒了，放學(xué)還不讓我歇一會，真懷疑她是不是親媽?！?/p>

我躺了一回會，以為媽媽會追過來叨叨我，又過了一會，媽媽還是沒來，“咦怎么回事？平常不是這個情況，”我鑷手鑷腳地走到門邊，慢慢地拉開門一道縫向外瞧。

媽媽怎么躺在客廳沙發(fā)上不做飯了？只看見媽媽的眼睛紅紅的，看來媽媽生氣了。我輕輕走到媽媽身邊說：“媽媽，對不起，是我不該看電視，以后在沒寫完作業(yè)之前我在也不看了?！?/p>

媽媽粗糙的手撫摸著我的頭，嚴肅地對我說：“昊昊你記著，你的勤奮，你的努力決定你的命運?！?/p>

我望著眼睛布滿血絲的媽媽，連連點頭，輕輕依偎在媽媽的懷里，享受的媽媽嘮叨。

嘮叨的媽媽的作文500字 篇6

小時候聽過最多的話就是媽媽的嘮叨。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，但還沒能擺脫嘮叨。無論是吃飯、寫作業(yè)還是走路，只要媽媽在身邊，就會喋喋不休的嘮叨。而且她老愛揪著我粗心這一毛病數(shù)落我。

有一次考試前吃早餐，我心中有點緊張，所以一直沒說話，在心中默默地復(fù)習(xí)?？蓩寢屗坪鯖]有觀察到我的心情，我又聽到了最怕的那個聲音：“你多注意一下，上次寫作業(yè)就粗心錯了一大堆，這一次看你粗不粗心，寫完了要檢查?！蔽衣犞鴭寢屧谂赃吥钸?，不禁說道：“你別念啦，我就是粗心怎么啦！”說完就跑了出去。

到了考場上，卷子已經(jīng)發(fā)下來了，我一看，題目不怎么難，于是便馬上開始做，不一會兒就做完了。這時我忽然想起了媽媽的話，又感到很煩，但還是下意識的看了一卷子。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤。我心想：不如檢查一下吧，這時候就不是什么煩不煩的了，白給我分我怎么能不要。所以我按媽媽的想法檢查了一遍。一檢查真是嚇一跳啊！我竟然錯了好多！我馬上改正了之后在心中竊喜：幸好我發(fā)現(xiàn)了錯誤，不然就完了。又轉(zhuǎn)念一想：看來媽媽的嘮叨還真是幫了我大忙呀！考試結(jié)束后，我回家把這件事告訴了媽媽，還謝了她。她聽完之后笑了笑，又開始長篇大論：“我就知道會，你看我說的對吧？就是不能粗心。”

直到現(xiàn)在，在許多重要的時候，媽媽的話就會出現(xiàn)在我的耳邊，讓我不再粗心，讓我學(xué)到了許多，也讓我不再那么容易犯錯。

嘮叨的媽媽的作文500字 篇7

我的媽媽太嘮叨了，一句話能說上八百遍。我經(jīng)常好奇地琢磨：“天天都說同樣的話，媽媽不知道么?”

清晨媽媽的嘮叨隨著鬧鈴準(zhǔn)時響起，“快點起床!”“抓緊時間洗漱!”“別磨蹭，要遲到了”。放學(xué)回家后“快去寫作業(yè)”。做作業(yè)時“注意拿筆姿勢”“頭抬高”是少不了的。好容易吃個晚飯放松一下，“多吃點”“別說話”又在耳邊響起。嘮叨似乎成媽媽的緊箍咒。我就像帶了金箍的孫猴子，一聽就頭疼。

那天，媽媽照例坐在我的旁邊念她的咒語。不同的是媽媽的聲音比往常小了許多，也弱了許多。而貪玩的我完全沒注意到。直到媽媽捂著胸口說：“我怎樣說你才能明白呢?”“明白什么?”“時間是寶貴的?！薄拔抑腊?，一寸光陰一寸金……”我搖頭晃腦的背起書來。突然時間似乎凝固了，燈光下媽媽的臉色蠟黃，靠在椅子上似乎隨時都要滑下去，可她依然堅持著。是啊，今天媽媽出差。可她放心不下我，當(dāng)天就急急忙忙地趕了回來，放下包，連休息一下喘口氣都沒有就沖進書房幫我輔導(dǎo)作業(yè)。

望著她那疲憊的神態(tài)、我如夢初醒，沒有嘮叨，媽媽不會生病，會生病的那個人是我呀。捫心自問，沒有媽媽時時提醒我、監(jiān)督我，我能約束好自己的行為嗎?我恍然悟到媽媽的嘮叨其實就是對我的愛，她用一遍遍重復(fù)的話語修正著我的錯誤行為，呵護著我的健康成長……

嘮叨的媽媽的作文500字 篇8

“鄭镕基，都幾點了，快點睡覺，明天還要上學(xué)呢?！薄巴邸抑懒耍疫@就去睡覺。”知道這是誰的聲音嗎？沒錯，這就是我的媽媽。

我的媽媽有1米7左右，不胖。那長長的頭發(fā)，像是河邊的柳樹的枝條，又長又美。她的眼睛大大的，水靈靈的，美麗極了。她雖然看起來像是一個而是來歲的阿姨，其實已經(jīng)三十九歲了。

記得有一次放學(xué)，天上正下著傾盆大雨。這時，我看到媽媽來接我，我覺得很奇怪。于是我趕緊跑過去想問問是怎么回事？媽媽說：“我怕你淋濕了，才來的?！薄翱墒俏?guī)懔搜剑俊蔽也唤獾貑?。“是嗎？我忘記了?！澳憧催@就是我糊涂的媽媽。雖然媽媽“糊涂”，但是我能感覺到那時媽媽對我的愛。

還有一次，我在寫作業(yè)的時候，偷偷地看漫畫，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她告訴我要認真學(xué)習(xí)，不能三心二意。后來，我寫完作業(yè)了，就又開始看書了。結(jié)果媽媽一開書房門看到我正看漫畫書，不分青紅皂白，就把我說了一頓。過了一會，我實在不想聽媽媽的嘮叨。于是我對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)寫完作業(yè)了?！眿寢屵@才停下來。

這就是我的媽媽，一個糊涂又嘮叨，并且對我關(guān)愛有加的好媽媽。如果要用一句話來說一說我的媽媽，我覺得“母愛如水”這句話形容她再合適不過了！

嘮叨的媽媽的作文500字 篇9

我的媽媽，有一張慈祥的臉，總是笑嘻嘻的,好像永遠不會發(fā)脾氣似的。

有人說：“母愛是無私的?！笔堑?，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯地成長。

我已經(jīng)十一歲了，不小了，可在媽媽眼中，我是一個永遠長不大的小孩。每當(dāng)我要去上學(xué)，您的“廣播”就會響起：“上學(xué)路上要小心啊！”“覺不覺得冷，要不要加件衣服？”“別亂吃東西?！薄安灰湍吧苏f話”……您的話是永遠的滔滔江水，連綿不絕，我都倒背如流了?？粗鷩Z叨的樣子，我總覺得年輕的您成了七老八十的“話匣子”老太太呢！

記得有一次周末，我要去同學(xué)家玩，您說不行，反對的理由有很多：什么不能東跑西跑，不能隨隨便便離開家，路上車多不安全……最后我還是沒去成。媽媽，我已經(jīng)十一歲了，懂得自己保護自己了，再說，這么小的事，這么近的地方，您有什么好擔(dān)心的呢？就不能讓我自己“做主”一回嗎？

吃一點零食，這是每個小孩的一大樂事，而我想吃一點零食就一個字——難。每次逛超市，我心存僥幸地把零食放到購物籃中，可到收銀臺時，我的這些“勞動成果”總被您無情地“消滅”。您說：“零食沒有營養(yǎng)，有的又上火，不能吃……”我只好吃些水果。就是吃吃水果也必須經(jīng)過您的檢查和批準(zhǔn)，否則您那喋喋不休“教誨”一定環(huán)繞我耳邊老半天。

媽媽，我知道您是為我好，可我不愿做籠中的鳥兒，即使羽毛再豐滿，也無法體驗翱翔藍天的樂趣；我不愿做溫室的花朵，雖然享受舒適的陽光和溫度，長大后卻不能承受風(fēng)吹雨打的考驗。

媽媽，我內(nèi)心深處的呼喊，您，聽到了嗎？

第二篇：小學(xué)五年級作文500字愛嘮叨的媽媽

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)五年級作文500字：

愛嘮叨的媽媽

有一個人，當(dāng)我受傷的時候，她為我細心的包扎傷口；有一個人，當(dāng)我失去信心的時候她會鼓勵我；有一個人，當(dāng)我遇到難題的時候，她會幫助我。這是我最熟悉的人——媽媽。

我的媽媽什么都好，就是有一個壞毛病愛嘮叨。

就拿今天早上來說吧。天還沒亮媽媽把我的被子掀起來說：“快起床快起床，太陽曬屁股了?！蔽壹傺b沒有聽見，拉起被子繼續(xù)呼呼大睡起來。媽媽大聲地說到：“再不起床，我就打屁股了！”我頓時知道媽媽生氣了，我睜開模模糊糊的眼睛，坐起來伸了一個懶腰。只聽媽媽說：“你怎么這么磨磨蹭蹭的，快點快點?！庇谑俏已杆俚钠鸫菜⒀老茨?，做好了上學(xué)前的一切準(zhǔn)備。

上學(xué)路上，媽媽一邊走一邊說：“上課時要認真聽講、遵守紀(jì)律，不能講小話，不能在桌子下面玩東西。”她真的好像唐三丈念經(jīng)一樣。我忍了又忍，實在忍不住了，我的小火山終于爆發(fā)了，我皺起眉頭用手一揮，生氣的說：“我知道了，知道了，你不要再說了。”于是一溜煙的向?qū)W校的大門跑去就像離開了瘟神一樣，心想我的耳朵終于能安靜下來了。

下午放學(xué)回家，剛把書包放下，媽媽的嘮叨聲又開始了，只聽見媽媽說：“快點寫作業(yè)?！蔽夷闷饡苓M書房，關(guān)上門坐在凳子上。只聽這時媽媽的嘮叨聲從門縫里鉆出來：“快點寫作業(yè)，不要貪玩。”我拿起筆，開始了瘋狂寫作業(yè)模式。這就是我最熟悉的人——媽媽。她的嘮叨，不但使我嚴格要求自己，而且讓我磨練自己；她的嘮叨，不僅鼓勵了我、幫助了，還細心照顧我。我愛我的媽媽，我為有這樣的媽媽感到自豪。

第三篇：愛嘮叨的媽媽征文500字范文

一聽到嘮叨這個詞，我們最先想到的就是媽媽吧，我的媽媽也不例外，也有一張愛嘮叨的嘴。

我的媽媽長了一張瓜子臉，黑色的眼睛上架著一副紅黑相間的寬邊眼鏡，顯得十分的斯文。別看她長得斯文，要知道她可是個十足的“嘮叨蟲”。

記得有一次語文考試，我因為寫錯了一個字而扣了零點五分，回到家，她就張開了她那嘮叨的嘴，反反復(fù)復(fù)地講了起來：“怎么這么馬虎，從小就養(yǎng)不成仔細的習(xí)慣，將來怎么辦啊！……

對于我的學(xué)習(xí)，媽媽十分的嘮叨，在其他小事上，媽媽也是如此。一年級時，我和幾個同學(xué)一起坐公交車回家，在車上我們一會兒唱歌，一會兒拍手，一會兒大聲喧嘩，吵得車廂很不安寧，媽媽在車上就訓(xùn)斥了我，回到家里她還不依不饒的說起來：“在公共場合，不能大吵大鬧的，你有沒有想過別人的感受啊……”沒玩沒了的話就像大話西游里的唐僧在念經(jīng)。

直到有一次，我聽了爸爸與別人的對話才知道，媽媽在我出生之前并不愛說話，是個較內(nèi)向的人。聽到這，我才恍然大悟，原來媽媽對我的嘮叨其實是對我的一種愛啊。

漸漸地我習(xí)慣了她的嘮叨，正是因為她的嘮叨，我才改掉了馬虎的毛病，正是因為她的嘮叨，我才能茁壯成長。

第四篇：嘮叨大王——媽媽

“別玩電腦了！快來寫作業(yè)！寫完作業(yè)你就可以痛快的玩！趕緊過來寫作業(yè)！快點兒！”我一聽到這幾句話，都快要暴走啦！這時我就像孫悟空，被那唐僧老媽念著緊箍咒，生不如死，非常想讓“天使姐姐”——菩薩來救我?。〉夏敢话l(fā)令，誰敢不聽呢？唉！我只好乖乖關(guān)上電腦，來到讓我頭痛的書桌前，確切的說，應(yīng)該是“作業(yè)天堂”。

第二天下午放學(xué)，敲了半天門都沒有人回應(yīng)，我不禁暗自竊喜：耶！耶！耶！老媽不在家，拿出我那備了好久的鑰匙，它已經(jīng)布滿灰塵，可以說明我盼這一天已經(jīng)很久啦！哈哈哈哈??一陣狂笑過后，我打開電腦，盡情地在電腦的海洋里游玩。時間飛快地過去了，“哈——”我打了個大大的哈欠，準(zhǔn)備洗漱睡覺。突然一個晴天霹靂讓我頓時清醒。我一拍腦袋，“糟糕，我作業(yè)忘記寫了！我還等著媽媽嘮叨我寫作業(yè)呢！”但沒有辦法，在這夜深人靜的夜晚，我只好忍受著睡魔的折磨，在臺燈下痛苦的寫作業(yè)，因為我是老師心目中的好學(xué)生，我可不想從好學(xué)生的形象滑落到壞學(xué)生。

這時，我才明白了媽媽的嘮叨所包含的蘊意，那就是“愛”。媽媽在身邊，一切都o(jì)k，媽媽的嘮叨使用一種無可替代的幸福。

第五篇：媽媽的嘮叨

媽媽的嘮叨

教學(xué)目標(biāo)：

1，讓學(xué)生感受自己的媽媽養(yǎng)育自己的不容易和培養(yǎng)自己的用心良苦，能從父母的角度看問題，從而理解父母。

2，學(xué)會應(yīng)對父母的嘮叨的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：視頻材料 教學(xué)過程：

課前游戲：唱自己所知道的關(guān)于爸爸媽媽有關(guān)的歌曲。

一、感受真情

這節(jié)課就讓我們來聊一聊有關(guān)母親的話題。板書媽媽 有這樣一位母親，她每天都背著自己的兒子行走在校園里。大家想不想聽聽他們的故事？讓我們來看一看他們真實的故事。有哪個情節(jié)打動了你？為什么？

二、回味親情

這個媽媽真的很不容易，其實我們的爸爸媽媽也像她這樣，辛勤的養(yǎng)育我們，精心的照料我們，把我們養(yǎng)大。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?。出示圖片 說說媽媽都為你們做過什么事情？ 在小組里說一說。

這些事情中，有哪些事情能讓你體會到她的辛苦？

1、小組交流，師指導(dǎo)。

2、誰想說給大家聽？暢談自己的感受。

小結(jié)：媽媽要為生活奔波，還要照顧我們的生活，可能會遇到許多我們想不到的困難和麻煩。

三、切入主題，談嘮叨

1、媽媽的煩心事很多，看到孩子達不到她們的要求的時候，就會難免有些著急，有時候就會在我們面前不停的？（嘮叨，板書）媽媽什么時候會嘮叨呢？都會說寫什么呢？你們喜歡媽媽的嘮叨嗎？

2、頭腦風(fēng)暴

媽媽的嘮叨基本可以分為以下幾個方面： 學(xué)習(xí)方面 衛(wèi)生方面 飲食方面 娛樂方面 安全方面

我們大多數(shù)做孩子的都不喜歡媽媽的嘮叨，難免就會因此和媽媽產(chǎn)生矛盾，那我們應(yīng)該怎么做才能讓媽媽不再嘮叨呢？

3、每組組長抽取一個表格小組內(nèi)討論，看哪個組的主意比較多。

各小組分組匯報：其他小組認真聽，可補充。

四、總結(jié)方法。

老師的媽媽也愛嘮叨，但是老師總結(jié)出幾種方法，可以正確的面對媽媽的嘮叨。同學(xué)們想不想了解？

第一招：安靜聆聽法 第二招：轉(zhuǎn)移注意法 第三招：解釋說明法 第四招：寫信述說法

你的媽媽在嘮叨的時候，你都是用什么方法呢？

其實，方法沒有對與錯，只要是適合溝通的就是好方法。

五、角色扮演：

同學(xué)們提出的方法都很好。但是能不能經(jīng)得起實踐的考驗?zāi)?？我們來現(xiàn)場試一試怎么樣？

1、根據(jù)本組討論內(nèi)容，請組內(nèi)一個當(dāng)媽媽，一個當(dāng)孩子，其他同學(xué)幫助指導(dǎo)策劃。

3、抽取一個小組進行表演。請其他同學(xué)仔細看，邊看邊想，你覺得作為孩子，這樣應(yīng)對父母的嘮叨好不好？為什么? 學(xué)生評價。

六、回顧反思

經(jīng)過我們的討論和表演，現(xiàn)在如果面對媽媽的嘮叨，我們會不會有不同的感受呢？有沒有合適的方法去處理了呢？組長發(fā)卡，同學(xué)們根據(jù)提示填一填。背面：老師的qq號碼 巧用妙招化嘮叨

媽媽經(jīng)常對我嘮叨的一句話是：

_________________________________________ 我明白她是想讓我：

______________________________________ 我原來的回應(yīng)是：

______________________________________ 現(xiàn)在我會這樣回應(yīng)：

______________________________________ 將掌聲送給自己，因為你已經(jīng)深深的理解了媽媽的關(guān)愛。

媽媽的嘮叨是濃濃的關(guān)愛 溫暖的呵護 母愛的重疊，親情的附加，是對我們深深的愛。

媽媽的愛還有很多很多，出示課件：相機說說自己會怎么做。媽媽的嘮叨就像一首歌，讓我們懷著一顆感恩的心，（板書：感恩的心）一路聽歌，一路成長。

這節(jié)課大家聽得都非常認真，最后送給大家一個禮物，一首非常有趣的歌曲，和我們這節(jié)課有很大關(guān)系。

教學(xué)反思：

在優(yōu)質(zhì)課評比活動中，聽了許多心理健康課，但是這節(jié)課給我的印象最深刻。因為這節(jié)課最貼近學(xué)生的生活。媽媽的嘮叨，每天都在發(fā)生，學(xué)生在課堂上能很容易的聯(lián)想到自己的家庭生活。而且讓孩子能深有體會。最后的情感升華環(huán)節(jié)是我最喜歡的內(nèi)容，優(yōu)美的音樂，溫馨的圖片，讓孩子能受到影響和教育。但是我在還原這節(jié)課的時候，可能對教案還不夠熟練，所以課堂顯得比較倉促，學(xué)生思考的時間太少，所以效果不是太理想。以后，我會盡量在課堂上留出學(xué)生活動的時間，讓課堂效率更高一些。