第一篇：關(guān)心他人作文600字

關(guān)心他人作文600字三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)心他人作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在人與人的交往中，我們學(xué)會了理解；在心里怒火燃燒時，我們學(xué)會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時，我們學(xué)會了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生產(chǎn)……

在一個陽光明媚的早晨，外婆和哥哥都出去了，只有我和表妹在家，我表妹很調(diào)皮，但她的個子比我高，眼睛似乎會說話，櫻桃似的小嘴唇，小巧玲瓏的一雙手。表妹玩耍的時候，不小心被桌角碰傷了頭，不停地在流血，當(dāng)時，不知所措，不知道怎么辦才好，立即從房間里拿急救箱，拿出消毒水、棉簽、棉花、創(chuàng)可貼等等的一些東西給表妹止血，但由于不會弄，附近也沒有診所和醫(yī)院，只好看說明書，按照說明書的步驟來給表妹止血。但表妹和堅強，她沒有放聲大哭，平時有一個人搶了她的玩具，她就鬧得不得了。你想指導(dǎo)這是為什么嗎？因為外婆經(jīng)常告訴我們-“流血不要流淚，要懂得堅強，這樣才不會被人所欺負?！笨赡鼙砻猛Ｔ诙锪税?！

正在給表妹止血的時候，她跟我說：“姐姐，我是不是很笨呀？”我滿懷微笑地跟表妹說：“為什么要問這個問題呢？你在我心目中，永遠都是堅強的女漢子呀！”“你以后玩玩具的時候，要小心一點哦！不要受傷了?！蔽医又f。

到表妹的傷好了之后，她還很自豪地說：“姐姐，我現(xiàn)在才懂得了你和外婆說的那句話，做人一定要堅強，不能流淚，這樣才不會吃大虧，受他人的欺負，我長大之后，一定要做一個堅強的女漢子。”

我每次受傷的時候，這句話常常浮現(xiàn)在我眼前，告訴我流血也不會流淚，要堅強。

通過了這件事，我學(xué)會了做人要堅強，我悟出了一個真理：當(dāng)別人遇到困難的時候，我們要給予他人關(guān)心。

以前，是媽媽無微不至的'關(guān)心照顧我，可最近我也學(xué)著關(guān)心媽媽來。

一天放學(xué)回家，我來到媽媽的臥室，只見媽媽臉色蒼白，額頭不時滲出汗珠，我看到這一幕，連忙問媽媽：“媽媽，您怎么了？”媽媽說：“我有點全身無力，很不舒服！”我連忙摸了摸媽媽的額頭，哇！好燙??！頓時，我的心里“怦怦”直跳，心一下子提到嗓子眼了，爸爸不在家我該怎么辦呢？我連忙去找藥，我把屋里翻得亂七八糟，終于找到了退燒藥，我立刻讓媽媽扶起來吃藥，過了一會兒，媽媽的高燒慢慢的退了，我一顆懸著的心終于落地了。

第二天，我放學(xué)回家看到媽媽的精神比昨天好多了，我情不自禁的想起以往的事。媽媽每天給我做美味的飯菜；每天無論是刮風(fēng)下雨都按時接送我上學(xué)。這時，我突然看到媽媽頭上呈現(xiàn)出我以前沒有見過的銀絲，我的心里不覺一陣酸痛。我和聲細語的對媽媽說：“今天的飯我來做吧！您多休息休息吧！”媽媽和藹可親的說：“我沒事，你不會做，還是我做吧！”我說：“你身體還沒恢復(fù)，還是我學(xué)著做吧！今天讓您品嘗一下我的手藝?！眿寢尶磁げ贿^我，只好答應(yīng)。到了晚上，我為媽媽洗腳。早上。我不到6點就起床做早餐，中午放學(xué)回來做媽媽喜歡吃的飯菜。晚上我一頭鉆進廚房做您最喜歡吃的“酸辣土豆絲”。第三天，我給媽媽買了一個音樂盒，上面寫著“祝您身體健康，萬事如意”！陪伴您進入夢鄉(xiāng)。

在我的細心照顧下，媽媽的病好了，我的心也漸漸恢復(fù)了平靜，那段時間的經(jīng)歷我永遠不會忘記，因為那是我人生中最美好的一段回憶。

關(guān)愛，好像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進的方向。關(guān)愛，也好像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染著有關(guān)愛的氣息。關(guān)愛，好像是一個無處不在。

今天我懷著滿懷的好心情乘坐3路車去新華書店，因為是始發(fā)站，車上的人不多，我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來，陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。

車?yán)^續(xù)向前開著，正當(dāng)我想得入神時，一個蒼老的聲音打斷了我的思路?！暗鹊取蔽遗ゎ^一看，原來是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著，我突然覺得心里空蕩蕩的，好好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛幼是我們少先隊員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我應(yīng)該讓座。于是，我毫不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶?！澳棠?，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”

走在這個世界要好像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學(xué)會關(guān)愛，因為關(guān)愛是世界上最美好的情感；關(guān)愛，是世界上最無私的奉獻；關(guān)愛，是人類最美好的語言。關(guān)愛，將時刻伴隨在你的身邊！無處不在！

第二篇：作文關(guān)心愛護他人

1、關(guān)愛他人

在生活中關(guān)愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關(guān)愛！人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關(guān)心、愛護；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切??

記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應(yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的?？墒俏乙坏屪?，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了?！蔽衣犃死夏棠痰脑捄?，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請坐下吧?！崩夏棠搪犃宋覍λf的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐?！闭f完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應(yīng)該做的事情?！?/p>

從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂！

2、關(guān)愛，關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心??這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻郏詴袆?chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！

記得我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點關(guān)心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

還有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐??！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手?。?/p>

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在??！

3、關(guān)愛

生活中,人與人之間需要相互關(guān)愛,關(guān)愛是一種美德。關(guān)愛他人,快樂自己。

在一個寒風(fēng)呼嘯,雪花飄舞的冬天。地上結(jié)滿了冰，我正小心翼翼地走在放學(xué)回家的路。.旁邊一個老太太也和我一樣,走在冰地上?？伤徊恍⌒?，踩著了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去，把她扶了起來，并問她摔疼沒有，幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地說：“謝謝你，小女孩?！薄安挥弥x”我笑著說“以后走路時，要小心一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望著她遠去的背影，我地心里樂滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時因為我?guī)椭四俏焕咸?，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。

真所謂“關(guān)愛他人，快樂自己”?。∥医K于親身體會到了，同時也呼吁人們不要亂扔垃圾。讓關(guān)愛在世界各個角落綻放吧！相信在愛地天空下，世界會更加美好！

4、關(guān)愛他人

在生活中關(guān)愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關(guān)愛！

人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關(guān)心、愛護；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切??

記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應(yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的?？墒俏乙坏屪耍易约翰痪蜎]得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把?！崩夏棠搪犃宋业脑捄螅吞@地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了?！蔽衣犃死夏棠痰脑捄?，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請坐下吧?！崩夏棠搪犃宋覍λf的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐?！闭f完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應(yīng)該做的事情?！?/p>

從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂！

我們應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人們。

5、互相關(guān)愛

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！

關(guān)愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時，自己也能得到快樂，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛的人們吧！要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個世界更美好、更和諧！

第三篇：關(guān)心他人教案

關(guān) 心 他 人

青島膠州市三里河小學(xué)

丁慕華

【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與生活》二年級下冊 第五課?！窘滩姆治觥扛鶕?jù)兒童的認(rèn)識規(guī)律和身心發(fā)展特點、學(xué)習(xí)特點，教材做到圖文并茂，以直觀性、形象性為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本活動主題共設(shè)計了“關(guān)愛父母長輩”、“關(guān)愛殘疾人”兩個活動。關(guān)愛父母長輩主要是指導(dǎo)學(xué)生充分感受家人給予自己愛的同時，說出自己應(yīng)該如何關(guān)愛自己的父母長輩。關(guān)愛殘疾人，首先讓學(xué)生了解殘疾人的生活，進一步體驗殘疾人生活的不易，產(chǎn)生幫助殘疾人的愛心。【教學(xué)目標(biāo)】：

1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母長輩，關(guān)愛殘疾人，老年人和有困難的人的情感和愛心獻給他人的生活態(tài)度。

2.經(jīng)歷與父母談心、親身體驗殘疾人、老年人、有困難的人需要幫助的過程，學(xué)習(xí)關(guān)愛他人的方法。

3.初步懂得人都需要關(guān)心和幫助，關(guān)心和幫助別人是一種美德；初步學(xué)會關(guān)心他人，用自己的方式主動幫助殘疾人、老年人、有困難的人需要幫助的過程，學(xué)習(xí)關(guān)愛他人的方法。

【教學(xué)重點】：

1.培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，懂得要關(guān)愛父母長輩的情感。

2.通過換位體驗，感受殘疾人的困難，萌生愛心去主動關(guān)心、幫助殘疾人的情感。

【教學(xué)難點】：理解殘疾人生活的不便和內(nèi)心的痛苦。

【教學(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件、紅領(lǐng)巾、紗巾、愛心大樹、愛心卡、獎?wù)氯舾??！窘虒W(xué)過程】：

一、關(guān)愛父母長輩 1.歌曲引入

播放《世上只有媽媽好》 2.談話交流。

談話：剛才我們聽到的是哪一首歌？

談話：對，為什么世上只有媽媽好？預(yù)設(shè)：是媽媽把我們帶到這個世界上。

在我們每個家庭中，對我們好的，不僅僅是媽媽，還有爸爸、爺爺和奶奶等親人，在我們的成長過程中，他們同樣付出了無私的愛，你能說一說他們是怎樣愛你的？(具體事例)預(yù)設(shè)：上學(xué)前，爸爸媽媽的叮嚀是愛。過馬路時爺爺讓我注意安全。感冒時媽媽給我量體溫是關(guān)愛。

小結(jié)：是呀，家人的愛就在這一件件普通而平凡的小事中，卻包含著父母長輩無私的愛。下面讓我們看一看家人關(guān)愛我們的圖片，請看。3.觀察圖片。（看見這些圖片，你想對家人說什么？）

談話：同學(xué)們，我們能夠健康茁壯的成長，離不開父母長輩的愛心呵護，他們非常不容易。你知道我們應(yīng)該怎樣關(guān)心自己的父母長輩嗎？（小組討論）預(yù)設(shè)：給媽媽洗腳。給奶奶捶捶背。

談話：同學(xué)們說的非常好，這些都是我們關(guān)愛父母的好辦法。

（5）下面我們看一下這些小朋友是怎樣關(guān)愛父母長輩的，你們是否也做到了。（出示圖片）

（6）其實關(guān)愛父母的辦法還有很多，（根據(jù)同學(xué)們說的）我們可以從以下四個方面去做：看、聽、做、說。（課件展示）

小結(jié)：同學(xué)們，關(guān)愛父母長輩，不應(yīng)放在口頭上，要把我們說的這種真情從課堂延續(xù)到生活中，以實際行動將愛回報給我們的父母長輩。（同學(xué)們能做到嗎？）

（7）出示練習(xí)題。（課件展示）

二、關(guān)愛殘疾人

1.談話：同學(xué)們我們剛才討論的是家人之間的關(guān)愛，但我們又生活在社會這個大家庭里，受到了不同方面的關(guān)心和幫助。老師教我們知識，；警察叔叔保護我們的安全；農(nóng)民伯伯為我們提供糧食等等。這些都是對我們的關(guān)愛。那我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心社會上的人呢？

2.小組討論：社會上還有哪些人需要我們的關(guān)心和幫助？ 預(yù)設(shè)：盲人、聾啞人、老人、同學(xué)、老師??

3.同學(xué)們都很有愛心，你們說的對。孤寡老人、有困難的家庭、災(zāi)區(qū)的小朋友、殘疾人等等，他們都需要我們的關(guān)心和幫助。今天讓我們一起先走近的殘疾人。

4.了解殘疾人的生活：首先看兩個視頻：1盲人走路，視頻2：輪椅殘疾人。談話：同學(xué)們看完這兩個視頻，你們覺得殘疾人這樣的生活容易嗎？苦嗎？ 預(yù)設(shè)：不容易。苦。

5.下面就讓我們真實的體驗一下殘疾人的生活。

（1）扮演盲人，參與者談感受。（規(guī)則）

預(yù)設(shè)：一個人走，害怕磕著。有人扶著走，感到安全一些。（小結(jié)：我們剛才的體驗活動是在教室里進行的，沒有行人，沒有車輛，如果盲人行駛在繁華的馬路上，那會有多危險，多艱難，所以他們最渴望得到的是什么？）

（2）單手系紅領(lǐng)巾，參與者談感受。

預(yù)設(shè)：系不緊，很困難。

談話：同學(xué)們，根據(jù)剛才的體驗，我們真切的感受到了殘疾人生活的不便和痛苦，我們應(yīng)盡我們的能力去關(guān)心和幫助殘疾人。

6.讓我們看一下關(guān)愛殘疾人的鏡頭。（出示圖片，并點擊音樂解說）

7．不僅如此，社會在不同方面也給殘疾人提供了一些保障措施。（出示圖片）小結(jié)：同學(xué)們，（看完這些鏡頭，你們覺的殘疾人還孤單嗎？）正是因為有了社會這個大家庭的關(guān)心，有了善良人們的默默幫助，殘疾朋友們不再感到孤單和無助，而是感到社會的溫暖。

（1）小組討論：那我們做為小學(xué)生應(yīng)該怎樣去關(guān)心和幫助殘疾人？ 預(yù)設(shè)：盲人過馬路我扶他過去。腿殘疾的人，上樓時扶一把。

談話：你們都是愛心小天使，關(guān)愛別人就要落實到行動中，讓我們的生活處處充滿關(guān)愛。

8.在我們的社會中，殘疾朋友雖然不能擁有健全的身體，但是他們也用不同的方式默默為社會做貢獻。下面讓我們來看一個電視節(jié)目《千手觀音》。

9：談話：同學(xué)們，這個節(jié)目好看嗎？對，太美了，你們知道這個節(jié)目的表演者都是些什么人嗎？

預(yù)設(shè)：殘疾人。

談話：具體說是聾啞人。（看完之后，你有什么感受？你想對他們說什么？）他們在社會的關(guān)愛下，同樣取得了成功，給我們帶來藝術(shù)的享受。但他們成功的背后，卻付出了常人難以想象的艱辛。正常人排練這樣的節(jié)目都不容易，更何況她們是聾啞人。（在他們身上我們能學(xué)到哪些好的品質(zhì)呢？）他們身上這種自強不息，頑強向上的精神是難能可貴的，也是值得去我們學(xué)習(xí)的。

10.談話：接著，讓我們看看人們對千手觀音意義的解釋。（視頻）

小結(jié)：同學(xué)們，讓我們也伸出愛的手，懷著一顆愛心，有感情的朗讀兒歌，看

看我們的關(guān)心要獻給哪些人？ 預(yù)設(shè)：學(xué)生齊讀兒歌。

小結(jié)：通過兒歌，我們可以看出，我們的愛心表現(xiàn)，不一定是一些轟轟烈烈的大事，一個攙扶，一個禮讓，就能讓人感到溫暖。生活中，一個微笑，一聲問候，一句祝福，都是我們的愛心表現(xiàn)。只要我們能真心誠意的去關(guān)心幫助別人，那么不僅能給人以溫暖，更會給自己帶來一份快樂。（將我們的愛心計劃寫在愛心卡上）“

三、拓展作業(yè)：

1.查詢父親節(jié)、母親節(jié)的日期。

2．搜集有關(guān)身殘志堅的事跡。

3.制定愛心計劃。

四、最后讓我們在《愛的奉獻》這首歌中結(jié)束本節(jié)課。（出示圖片），殘疾人分為：肢體殘、聽力殘、言語殘、視力殘、精神殘、智力殘。

第四篇：關(guān)心他人團結(jié)互助

關(guān)心他人團結(jié)互助

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！我今天發(fā)言的題目是《關(guān)心他人團結(jié)互助》。

“關(guān)心他人，團結(jié)互助”是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明：歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結(jié)，珍惜團結(jié)，維護團結(jié)，搞好團結(jié)，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

大家都聽過“孔融讓梨”的故事吧，孔融幼時不但聰明，而且還是一個注重兄弟之禮，團結(jié)友愛的典型；再如雷鋒對同志有著春天般的溫暖，對伙伴有著金子般的心，這些都是對團結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們應(yīng)該以真誠的心，用愛對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情。

學(xué)校是個充滿文化氣息的凈地，校園更應(yīng)該是團結(jié)友愛，互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還要學(xué)習(xí)與老師同學(xué)好好相處，與校園壞境相處，發(fā)揚團結(jié)互助的精神，學(xué)做具有高尚情操的好少年。

團結(jié)友愛，關(guān)心他人，要從小事做起。比如你遇見老師主動問好，與老師同學(xué)交往中要用禮貌用語，當(dāng)他人有困難時主動幫他人一把，當(dāng)同學(xué)犯錯時主動提醒他一下，從而形成團結(jié)和諧的風(fēng)氣。

俗話說:“人心齊，泰山移”。生活在集體，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點。當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠心地幫助他人解決困難時，其實也是在提升自己的能力。如果只盯著自己的利益不放，你就分享不到他人的快樂，享受不到集體的幸福。同學(xué)們，讓我們努力與他人和諧相處，把自己培養(yǎng)成一個善于團結(jié)他人，幫助他人，懂得交流和合作的人。讓我們在“關(guān)心他人，團結(jié)互助”的溫暖陽光照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園。

第五篇：關(guān)心他人故事多

關(guān)心他人故事多

一、活動目標(biāo):

1、幫助幼兒了解有許多人是需要幫助的，發(fā)現(xiàn)并體驗這些人的不幸。

2、引導(dǎo)幼兒體驗幫助他人的樂趣與快樂。

3、通過新聞、故事、詩歌萌發(fā)幼兒的同情心。

二、活動過程：

1、找新聞。家長收集一些公益新聞講給幼兒聽，如“希望工程”中貧困上區(qū)孩子學(xué)習(xí)條件的艱苦，“光明工程”中西北孩子失明、失學(xué)的狀況，關(guān)注患白血病兒童的新聞等，激發(fā)孩子對他們的同情心，從而愿意用自己的行動幫助他們。

2、講故事。家長找一些有關(guān)父母子情深、尊敬長輩、團結(jié)友愛、關(guān)心伙伴、幫助他人等的小故事，講給孩子聽。教會孩子講其中的一兩個故事，讓孩子回到班中進行“關(guān)愛故事會”活動時講述。

3、學(xué)詩歌。通過在家中學(xué)習(xí)一些與本題相關(guān)的小詩歌、歌曲、繞口令等多種感官的體驗，使孩子的關(guān)愛行為逐步內(nèi)化、自主化，最終養(yǎng)成關(guān)愛他人的好習(xí)慣。