第一篇：美妙的聲音作文

【精選】美妙的聲音作文7篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的美妙的聲音作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文 篇1

世界上最美妙的聲音是什么呢？

世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽(tīng)了就心情舒暢。

世界上最美妙的聲音是夏天，調(diào)皮的蟬在樹(shù)枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽(tīng)了還想聽(tīng)。

世界上最美妙的聲音是風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)洞時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄來(lái)的。

世界上最美妙的聲音是在學(xué)校音樂(lè)課上，“哆唻咪……”孩子們那悅耳的歌聲，就像風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺一樣。

世界上最美妙的聲音是老師上課時(shí)那循循善誘的聲音，讓每個(gè)同學(xué)都能從中學(xué)到知識(shí)，沐浴到希望。

世界上最美妙的聲音還有許多許多，你，都聽(tīng)到了嗎？

美妙的聲音作文 篇2

從前，有一位公主，她在家里一天到晚忙碌個(gè)不停，因?yàn)樗膵寢尀樗才帕藬?shù)不清的課程。

但有一天她聽(tīng)見(jiàn)了最美，而獨(dú)一無(wú)二的琴聲，她便跟著這琴聲來(lái)到了一片郁郁蔥蔥的森林里，那兒有枝繁葉茂的參天大樹(shù)，還有一叢叢的薔薇和玫瑰，長(zhǎng)得如此嬌艷欲滴。森林的中央還坐著一位花顏月貌、長(zhǎng)發(fā)飄飄的大姐姐，她正在彈鋼琴呢，小公主走到那大姐姐身邊說(shuō)：“您彈得太好聽(tīng)了，您能教教我嗎？”

大姐姐這才回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)：“這可不行！”

“為什么？”小公主問(wèn)。

大姐姐說(shuō)：“我媽媽不讓我教別人?！?/p>

“哦——”小公主嘆息到。

“呱！呱！”一只小青蛙跳到了大姐姐身旁，“你來(lái)了！”姐姐說(shuō)。

姐姐向公主介紹這只青蛙：“這是小青，我的寵物！”小青蛙聽(tīng)了，呱呱呱地叫起來(lái)。

“這聲音真是好聽(tīng)呢，就像在唱歌一樣！”

“是啊，很好聽(tīng)呢！”大姐姐滿臉微笑地說(shuō)，“小公主，你想加入我們嗎？”小公主十分樂(lè)意地同意了，她們約定第二天在同一個(gè)地方相聚。

第二天一大早，小公主就迎著春風(fēng)，臉上掛著微笑來(lái)到了森林。從此以后，小公主每天都來(lái)和她們一起練歌，和她們一起玩耍。她們的生活充滿了樂(lè)趣與幸福！

美妙的聲音作文 篇3

在我們的世界里有許多美妙的聲音。

春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。八十只小螞蟻正在努力的.跑著步；腳步聲嚓嚓、唰唰，一直發(fā)出來(lái)，令人感受到小螞蟻的威武，還有一個(gè)小螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在前面指揮著，小螞蟻們發(fā)出嗨嗬嗨嗬的聲音，好像會(huì)把一只老虎嚇跑。蟈蟈們圍在一起，在討論什么，他們拿起口笛，吹了起來(lái)，他們

也在不停唱著：“我很快樂(lè)，你很快樂(lè)，他也很快樂(lè)，大家都很快樂(lè)?！?/p>

夏天，是個(gè)赫赫炎炎的季節(jié)。我喜歡吃西瓜，西瓜吃起來(lái)香甜可口，脆脆的。吃起來(lái)，會(huì)發(fā)出咔滋咔滋的聲音。來(lái)到小溪邊，聽(tīng)聽(tīng)呱呱呱呱的青

蛙叫，突然天空下起了雨，打在地上滴答滴答，青蛙更快樂(lè)了，發(fā)出很大的呱呱聲，好像怕別人不理他。

秋天，是個(gè)層林盡染的季節(jié)，小松鼠踩著小葉子們，小葉子們發(fā)出沙沙的聲音，在說(shuō)：“小松鼠，不要踩我，這樣我很痛的，你們要換位思考。”

冬天，是個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。我們用雪球打物體，會(huì)發(fā)出砰砰的聲音，東北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)梢痛的直叫嗚嗚，東北風(fēng)好像在說(shuō)：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

我喜歡美妙的聲音，他們讓我覺(jué)得更快樂(lè)。

美妙的聲音作文 篇4

美妙的聲音我們每天都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的聲音，我們的生活離不開(kāi)聲音。清晨，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)男◆[鐘把我從甜蜜的夢(mèng)中叫醒，伴隨著嘩啦啦的洗漱聲，在爸爸媽媽關(guān)切的催促聲中，一杯熱牛奶已放在餐桌上。大街上嘀嘀的汽車(chē)?yán)嚷?，早起的小販的叫賣(mài)聲把沉睡的城市也喚醒了。學(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲、同學(xué)們打鬧嬉笑的聲音又伴著我們度過(guò)了快樂(lè)而幸福的一天。聲音就是這樣的美妙又神奇，它帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)，也豐富了我們這個(gè)美好的世界。

美妙的聲音作文 篇5

聽(tīng)，大自然美妙的聲音；聽(tīng)，大自然動(dòng)聽(tīng)的聲音；聽(tīng)，大自然迷人的聲音；聽(tīng)…．

春天的聲音是輕盈舒緩的?？矗〈蟮厣先f(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里偷偷地探出腦袋，好奇地看著這個(gè)春意盎然的世界，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在高興地說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”瞧！溪流里的冰漸漸融化了，那嘩嘩流淌的小溪在歡悅地歌唱，猶如小姑娘銀鈴般的笑聲在大地回蕩。聽(tīng)！“沙沙沙，沙沙沙”春雨妹妹邁著輕盈的步履悄悄地走來(lái)，她想給大地一個(gè)驚喜！春雨妹妹宛如一位音樂(lè)家似的。她一會(huì)兒變成一串串珍珠，有節(jié)奏地舞動(dòng)起來(lái)，發(fā)出鈴聲般清脆悅耳的歌聲，一會(huì)兒又像斷了線似的，“嗒嗒，嗒嗒”調(diào)皮地探出優(yōu)美的曲調(diào)。

夏天的聲音是靜謐的，也是熱情奔放的。寂靜的夏夜?jié)u漸拉開(kāi)了帷幕。聽(tīng)！風(fēng)兒吻著路旁的楊柳，發(fā)出“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏的聲響，蛐蛐在草地里，不知疲倦地叫著。這些聲音交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人心曠神怡，仿佛步入了一個(gè)神秘的童話般的世界。天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間，暴雨就像一群受驚的野馬，不停的咆哮著，呻吟著；又猶如一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì)，此時(shí)，音樂(lè)奏起了最高潮的一段，聲音洪亮雄偉，氣勢(shì)洶涌，心潮澎湃。浪頭滾滾如萬(wàn)馬奔騰，一瀉千里?，F(xiàn)在，音樂(lè)會(huì)變得寧?kù)o祥和，優(yōu)雅流暢了。

秋天的聲音是一片歡樂(lè)的笑聲?？矗〉咎锢?，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。聽(tīng)！從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣笑聲，看來(lái)，今年又是一個(gè)豐收年?。?shù)上的蘋(píng)果打著紅燈籠，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，它們好像都在笑。不知從哪，飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)，它譜著一曲歡快、美妙的豐收歌，也替農(nóng)民伯伯高興呢！秋風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧了，她撫摸著人們，梳理著樹(shù)枝，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，好像也在笑呢！此時(shí)，我覺(jué)得果園里的一切都在笑。

冬天的聲音是凜冽的，同時(shí)也是美麗的。

聽(tīng)啊！雪花曼舞，寒風(fēng)盡吹，北風(fēng)呼嘯，對(duì)植物進(jìn)行肆虐摧殘。可怕的風(fēng)，它一邊怒吼著，一邊將地上的紙片、樹(shù)葉和小石子帶上天，風(fēng)這才咯咯地笑起來(lái)?？蓯?ài)的雪弟弟帶著笑聲，每走過(guò)一個(gè)角落，那里便充滿笑聲。一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，它們仿佛是一個(gè)個(gè)奇麗的音符，帶給人們歡聲笑語(yǔ)。雪經(jīng)過(guò)之后，都成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，成了一個(gè)冰的世界，成了一個(gè)撲朔迷離的世界。

大自然的聲音是恬靜優(yōu)美的，如流水，我愛(ài)這大自然奇妙無(wú)比的神韻。聽(tīng)！春天的聲音又在我耳邊響起……

美妙的聲音作文 篇6

小時(shí)候和媽媽住在姥姥家的村子里，常常聽(tīng)到大自然美妙的聲音。

鳥(niǎo)的聲音是最常聽(tīng)到的。麻雀起的最早，我還沒(méi)起床就會(huì)聽(tīng)到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹(shù)上，從這個(gè)枝頭跳躍到另一個(gè)樹(shù)杈，不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕，咕咕”的叫聲，常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上，然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽(tīng)的聲音就是布谷鳥(niǎo)的聲音了，“布谷，布谷”每到小滿時(shí)節(jié)它們的聲音就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時(shí)節(jié)到了，該種谷子了。但遺憾的是我從來(lái)沒(méi)有看到布谷鳥(niǎo)的身影，我想它應(yīng)該就像勤勞的姥爺一樣，不停地做著自己應(yīng)該干的活，卻不愛(ài)顯山露水。

風(fēng)雨的聲音就更美妙了。風(fēng)常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的聲響。小雨是沒(méi)有聲音的，當(dāng)人們不理會(huì)它時(shí)就會(huì)慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來(lái)。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”，這時(shí)不用看也知道雨已經(jīng)下得很大了。雷聲最?lèi)?ài)搞惡作劇了，閃電過(guò)后才慢騰騰地過(guò)來(lái)，有時(shí)沉悶，有時(shí)卻像炸裂一般，嚇的人半天緩不過(guò)勁來(lái)。

現(xiàn)在住在城市的高樓里，整天聽(tīng)到最多的就是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽(tīng)到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。

美妙的聲音作文 篇7

在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對(duì)著我眨眼睛，歡迎我再次回來(lái)。

突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧?kù)o的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰(shuí)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，蛙鳴聲越來(lái)越多，四面八方都可以聽(tīng)到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來(lái)，動(dòng)人心弦。

這些大自然的歌手扯開(kāi)了嗓子，唱出了一曲又一曲優(yōu)美的音樂(lè)，它們又仿佛是一支樂(lè)隊(duì)，演奏出的音樂(lè)令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽(tīng)著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學(xué)習(xí)的壓力，統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。

時(shí)間越來(lái)越晚，蛙鳴也越來(lái)越稀，看來(lái)它們都睡覺(jué)去了吧。我在心里默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。

第二篇：美妙的聲音作文

【精選】美妙的聲音作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美妙的聲音作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文 篇1

今年暑假的一個(gè)晚上，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來(lái)到窗戶前，我看見(jiàn)一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，他那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角長(zhǎng)在頭頂上，兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛十分可愛(ài)，兩條又粗又大的黑腿長(zhǎng)在后面，還有許許多多小腿呢！一對(duì)透明的小翅膀長(zhǎng)在背上。他就是蟋蟀！

蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優(yōu)美的音韻，十分悅耳！

我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁地跳了起來(lái)，蟋蟀震動(dòng)著透明的翅膀飛去了，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……美妙的聲音還在耳中回蕩。

美妙的聲音作文 篇2

一個(gè)星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽(yáng)一中操場(chǎng)奔去。

操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場(chǎng)四周有許多花草樹(shù)木，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時(shí)蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來(lái)了，蝴蝶小姐也紛紛趕來(lái)與蜜蜂一爭(zhēng)高下。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來(lái)。

六月的天，就像娃娃的臉說(shuō)變就變。不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無(wú)邊的湛藍(lán)。操場(chǎng)上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹(shù)木，跳起了“瘋狂舞蹈”?！稗Z隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開(kāi)始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無(wú)情地抽打著地面及主席臺(tái)屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的，漸漸的，操場(chǎng)上積滿了水，我仿佛聽(tīng)到樹(shù)木，正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過(guò)，薄薄的水霧飄了起來(lái)，沾濕了我的衣裳。

操場(chǎng)上，各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符，構(gòu)成了和諧的樂(lè)章！

美妙的聲音作文 篇3

我們是幸福的孩子，可以聽(tīng)見(jiàn)周?chē)烂?、悅耳的聲音?/p>

今天，我們很早就起來(lái)，小鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椤寢尳形胰ハ词?，?dāng)我打開(kāi)水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開(kāi)電腦，悅耳的音樂(lè)響起，在美妙的音樂(lè)中，我們吃完早飯。

我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，過(guò)了一會(huì)兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。

放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門(mén)，“咚咚咚”我透過(guò)門(mén)鏡一看，我歡呼著，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我才放心地把門(mén)打開(kāi)。

聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽(tīng)美妙的聲音，它會(huì)伴隨著我們度過(guò)這美好的'一天。

美妙的聲音作文 篇4

音樂(lè)是心靈的聲音。有歡樂(lè)的音樂(lè)，也有悲傷的音樂(lè)，還有憤怒的音樂(lè)。今天，我聽(tīng)到一首歌，歌名叫《父親的散文詩(shī)》，這是一首難過(guò)而悲傷的歌。里面有一句歌詞“明天我要去鄰居家再借點(diǎn)錢(qián)，孩子哭了一整天，鬧著要吃餅干?！睆倪@句歌詞可以看出他們的生活很艱難。

還有一句歌詞是“那時(shí)我的兒子已是真正的男子漢，有個(gè)可愛(ài)的姑娘和他成了家，但愿他們不要活得如此艱難?！睆倪@句歌詞可以看出父親對(duì)兒子的祝福。如果我是父親，可能覺(jué)得歌里的人就是我。

我很喜歡這首歌，因?yàn)槲矣X(jué)得歌里唱的是我們的爸爸，也是未來(lái)的我們。

美妙的聲音作文 篇5

動(dòng)物和人都有耳朵，都可以聽(tīng)到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來(lái)。

我們可以聽(tīng)到歡快的鳥(niǎo)聲。

小鳥(niǎo)每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆?shù)木清除害蟲(chóng)，每當(dāng)我們打開(kāi)窗戶，第一聲聽(tīng)見(jiàn)的就是歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)，它說(shuō)，人類(lèi)禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報(bào)答人類(lèi)，有一次我出去玩，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥(niǎo)，不一會(huì)小鳥(niǎo)死了，小鳥(niǎo)為我們作出了貢獻(xiàn)，我們?cè)趺茨軌騻λ鼈兡兀?/p>

我們可以聽(tīng)到瑯瑯的書(shū)聲。

每天早自習(xí)，學(xué)生們都會(huì)發(fā)出洪亮的讀書(shū)聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說(shuō)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)作出一分貢獻(xiàn)，是??！我們美麗的祖國(guó)就是優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)大后建設(shè)的。

我們可以聽(tīng)到嘩嘩的雨聲。

雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說(shuō)，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí)。

我們能聽(tīng)到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會(huì)讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽(tīng)大自然這美妙的聲音吧！

第三篇：大自然美妙的聲音

大自然美妙的聲音

大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽(tīng)，就能感覺(jué)到。

春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了大地。聽(tīng)，樹(shù)枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來(lái)。“嗒嗒嗒”，喲！下雨了。那聲音是多么歡快呀！

隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來(lái)了?？爝^(guò)來(lái)看，那只小鳥(niǎo)正蹲在樹(shù)枝上盡情地歌唱，還不時(shí)搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥(niǎo)的歌聲傳遍了整棵樹(shù)。那棵樹(shù)上的知了聽(tīng)見(jiàn)了，想出來(lái)探個(gè)究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來(lái)一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來(lái)。夏夜，“金鈴子”出場(chǎng)了。它叫著，仿佛在搖鈴，動(dòng)聽(tīng)極了。

秋姑娘神不知鬼不覺(jué)地跑了出來(lái)。果園里，果樹(shù)上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響，好像在說(shuō)：“我們要感謝勞動(dòng)人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來(lái)，田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂(lè)地慶祝秋天。

冬天來(lái)了，屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕?！钡厮笥X(jué)。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂(lè)曲。

?。〈笞匀坏穆曇舳嗝疵烂?！像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。??！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱搖籃曲。

大自然有許多其妙的聲音。

水，是大自然中的一位音樂(lè)家，每當(dāng)海浪涌起時(shí)，他會(huì)在大海里給小魚(yú)小蝦們演奏催眠曲，他拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會(huì)兒聲音是那樣的輕快，一會(huì)兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動(dòng)植物們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但過(guò)了一會(huì)兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音樂(lè)家，每當(dāng)下雨之前，他都會(huì)演奏打擊樂(lè)，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的音樂(lè)家，有時(shí)，他會(huì)大發(fā)雷霆、毫不客氣的請(qǐng)他的同伴風(fēng)先生，一起合作把幾棵樹(shù)“砍”倒。這時(shí)，植物等都會(huì)害怕，躲在某一個(gè)角落里，一口氣都不敢出。“轟隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。

樹(shù)，也是一位音樂(lè)家，她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴，每當(dāng)微風(fēng)吹起，她就會(huì)擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，給植物們獻(xiàn)上一曲，每一朵花，每一棵樹(shù)，都會(huì)閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂(lè)之中。演奏完畢后，植物都會(huì)為樹(shù)鼓掌喝彩，并拜她為師，向她學(xué)藝。樹(shù)彈得鋼琴曲可真是動(dòng)聽(tīng)，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

動(dòng)物們也是多才多藝的音樂(lè)家，走在林蔭小道間，布谷鳥(niǎo)拉著手風(fēng)琴，知了吹著動(dòng)聽(tīng)的柳笛，蜜蜂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。他們，讓人們感受到大自然是那沒(méi)了不起。大自然有許多其妙的聲音，只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?tīng)，就一定能聽(tīng)到

。自然的聲音

奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽(tīng)，色彩也很迷人，這種聲音，是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。

大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美

妙的聲音?。W——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲哀，時(shí)

而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！

?！恕！?，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)聽(tīng)的旋律?。苦?，原來(lái)是小溪妹妹

啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪

邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛

向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)．．．

這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)聽(tīng)了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自

然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè)家們都陶醉

在其中了，我也深深她吸引了．．．

這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)

著這大自然的聲音。

每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊(yùn)藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。大自然有許多其妙的聲音。水，是大自然中的一位音樂(lè)家，每當(dāng)海浪涌起時(shí)，他會(huì)在大海里給小魚(yú)小蝦們演奏催眠曲，他拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會(huì)兒聲音是那樣的輕快，一會(huì)兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動(dòng)植物們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但過(guò)了一會(huì)兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音樂(lè)家，每當(dāng)下雨之前，他都會(huì)演奏打擊樂(lè)，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的音樂(lè)家，有時(shí)，他會(huì)大發(fā)雷霆、毫不客氣的請(qǐng)他的同伴風(fēng)先生，一起合作把幾棵樹(shù)“砍”倒。這時(shí)，植物等都會(huì)害怕，躲在某一個(gè)角落里，一口氣都不敢出。“轟隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。樹(shù)，也是一位音樂(lè)家，她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴，每當(dāng)微風(fēng)吹起，她就會(huì)擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，給植物們獻(xiàn)上一曲，每一朵花，每一棵樹(shù)，都會(huì)閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂(lè)之中。演奏完畢后，植物都會(huì)為樹(shù)鼓掌喝彩，并拜她為師，向她學(xué)藝。樹(shù)彈得鋼琴曲可真是動(dòng)聽(tīng)，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

動(dòng)物們也是多才多藝的音樂(lè)家，走在林蔭小道間，布谷鳥(niǎo)拉著手風(fēng)琴，知了吹著動(dòng)聽(tīng)的柳笛，蜜蜂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。他們，讓人們感受到大自然是那沒(méi)了不起。

大自然有許多其妙的聲音，只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?tīng)，就一定能聽(tīng)到。

第四篇：《美妙的聲音》

寒風(fēng)是什么聲音呢

張培培

秋天到了，寒風(fēng)也來(lái)了。

我走在大樹(shù)的旁邊，問(wèn)：“大樹(shù)，寒風(fēng)是什么聲音呢？”大樹(shù)說(shuō)：“寒風(fēng)是一種很冷的聲音?！?/p>

我看見(jiàn)一朵很美麗的菊花，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“菊花，寒風(fēng)是什么聲音呢？”菊花說(shuō)：“寒風(fēng)是一種很美麗的聲音?！?/p>

我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我親切的問(wèn)：“小鳥(niǎo)，寒風(fēng)是什么聲音呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“寒風(fēng)是一種很冷酷的聲音.”

我看見(jiàn)了媽媽，問(wèn)：“媽媽，寒風(fēng)是什么聲音呢？為什么大樹(shù)、小鳥(niǎo)、菊花他們說(shuō)的都不一樣?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗麄冋f(shuō)的都是自己的想法，所以才會(huì)說(shuō)的不一樣?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)為寒風(fēng)是呼呼的聲音。

美妙的聲音

張宇

你聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音嗎？當(dāng)小鳥(niǎo)啾啾叫時(shí)，當(dāng)海豹忙著吃魚(yú)時(shí)，當(dāng)海鷗在海面上捕魚(yú)時(shí)，當(dāng)海豚在大海里救人時(shí)，你總聽(tīng)到些什么了吧？

你聽(tīng)過(guò)水的聲音嗎？當(dāng)小河嘩啦啦的流進(jìn)大海時(shí)，當(dāng)黃河飛快的流下瀑布時(shí)，當(dāng)大海卷起巨浪時(shí)，當(dāng)你打開(kāi)水龍頭水流到地面時(shí)，當(dāng)洪水飛快的淹沒(méi)村莊時(shí)，你總聽(tīng)到些什么了吧？

你聽(tīng)過(guò)鳳的聲音嗎？當(dāng)龍卷風(fēng)摧毀村莊時(shí)，當(dāng)你飛快的騎著自行車(chē)時(shí)，當(dāng)你家的風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，當(dāng)你在大海上沖浪時(shí)，你總聽(tīng)到些什么了吧？

我們這個(gè)世界的聲音多么美妙??！你總聽(tīng)到些什么了吧？

美妙的聲音

余選好

多么美妙的聲音啊！

我愛(ài)聽(tīng)小貓叫的聲音，因?yàn)樾∝埥械穆曇艉苊烂?，而且它又可?ài)，只要小貓一叫，我就會(huì)一直聽(tīng)。

我喜歡聽(tīng)同學(xué)讀書(shū)的聲音，因?yàn)橥瑢W(xué)讀書(shū)的聲音很響亮，也很美妙。和大家一起讀書(shū)很快樂(lè)。老師給我么講故事，我和大家開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，我感到很快樂(lè)，很興奮。

我喜歡鳳的聲音，因?yàn)轼P會(huì)把我們洗過(guò)的衣服吹干，會(huì)把我們洗過(guò)的頭發(fā)吹干。鳳吹姓 醒了柳樹(shù)，吹醒了大家，也吹醒了老師。

我喜歡小白兔吃蘿卜的聲音，因?yàn)樾“淄贸蕴}卜的聲音很美妙。小白兔吃蘿卜的聲音“卡擦卡擦”的，像我們吃蘋(píng)果一樣。

我喜歡小鳥(niǎo)的叫聲，因?yàn)樾▲B(niǎo)的叫聲很美妙，也很好聽(tīng)。小鳥(niǎo)一叫就會(huì)就“啾啾”的，很好聽(tīng)。

你還能聽(tīng)到些什么聲音呢？大樹(shù)的聲音是什么樣的？用心聽(tīng)吧，你聽(tīng)了這些聲音，你會(huì)微笑，我們這個(gè)世界是多么美妙，多么豐富！

美妙的聲音

周小朋

從前，有一個(gè)人走進(jìn)了一片森林，當(dāng)時(shí)他很害怕，就一只向前跑。他一直跑，跑了很久，他看見(jiàn)前面有一座房子，他跑進(jìn)去休息了會(huì)兒。他起來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一種美妙的聲音，他聽(tīng)見(jiàn)了黃雀的叫聲，還有聽(tīng)到小羊“咩咩”叫，還聽(tīng)到小鳥(niǎo)“啾啾”叫的聲音。多么美妙的聲音啊。那個(gè)人聽(tīng)了一會(huì)兒，他就回去了。第二天，他又跑到這個(gè)森林，來(lái)聽(tīng)黃雀唱歌，聽(tīng)小鳥(niǎo)“啾啾“叫，老鷹在空中大叫的聲音。他坐在那里聽(tīng)了很久，后來(lái)，一個(gè)大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，他走到了這個(gè)森林里。他看見(jiàn)前面有個(gè)人在那坐著，那個(gè)大樹(shù)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在這干么.?！彼f(shuō)：“我在這欣賞音樂(lè)?！边@個(gè)大樹(shù)聽(tīng)著這美妙的聲音，他聽(tīng)了會(huì)兒，看到太陽(yáng)快落山了，就回去了。從此，這個(gè)人和那個(gè)大叔經(jīng)常來(lái)這里聽(tīng)黃雀唱歌，聽(tīng)老鷹在空中的大叫聲。后來(lái)，村里面的鄰居們都聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的聲音，然后那些鄰居們也經(jīng)常到那個(gè)森林，聽(tīng)黃雀唱歌、聽(tīng)老鷹在天空的叫聲，聽(tīng)黃雀唱歌。

第五篇：美妙的聲音作文

美妙的聲音作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的美妙的聲音作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美妙的聲音作文 篇1

從我們出生起，就聽(tīng)到許多聲音，比如小弟弟哇哇大哭的聲音；比如大公雞打鳴的聲音；比如打開(kāi)水龍頭，水流動(dòng)的聲音。

“滴答滴答滴滴答”，下雨了，雨滴打在窗戶框上，發(fā)出了這美妙的聲音。大雨點(diǎn)，發(fā)出的是“當(dāng)當(dāng)”有力的聲音，小雨點(diǎn)則是“滴滴”這柔美的聲音。這是一首美妙的音樂(lè)，可以帶我們走進(jìn)幻想的境界里。

你聽(tīng)到過(guò)自己咬幾篇脆脆的餅干的響聲嗎？“咔嚓咔嚓”你可能覺(jué)得，這聲音太平常了，就沒(méi)有用心去感受它，但是你如果用心去體會(huì)的話，也會(huì)體會(huì)到那美妙的聲音。

“刷刷刷”你知道這是什么聲音嗎？其實(shí)，這就是你睡醒了，穿衣服的聲音。這聲音也許你聽(tīng)到了，也不會(huì)用心去感受它，這就是所謂的“左耳進(jìn)右耳出”。如果你總是放過(guò)這細(xì)小的聲音，就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有感受的人。

你聽(tīng)過(guò)自己走在小路上的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)自己寫(xiě)字時(shí)那“沙沙”的響聲嗎？你聽(tīng)過(guò)打開(kāi)書(shū)紙的響聲嗎？我們要隨時(shí)隨地聽(tīng)自己身邊的響聲，做一個(gè)有體會(huì)、有感受的人。

美妙的聲音作文 篇2

動(dòng)物和人都有耳朵，都可以聽(tīng)到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來(lái)。

我們可以聽(tīng)到歡快的鳥(niǎo)聲。

小鳥(niǎo)每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆?shù)木清除害蟲(chóng)，每當(dāng)我們打開(kāi)窗戶，第一聲聽(tīng)見(jiàn)的就是歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)，它說(shuō)，人類(lèi)禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報(bào)答人類(lèi)，有一次我出去玩，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥(niǎo)，不一會(huì)小鳥(niǎo)死了，小鳥(niǎo)為我們作出了貢獻(xiàn)，我們?cè)趺茨軌騻λ鼈兡兀?/p>

我們可以聽(tīng)到瑯瑯的書(shū)聲。

每天早自習(xí)，學(xué)生們都會(huì)發(fā)出洪亮的讀書(shū)聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說(shuō)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)作出一分貢獻(xiàn)，是啊！我們美麗的祖國(guó)就是優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)大后建設(shè)的。

我們可以聽(tīng)到嘩嘩的雨聲。

雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說(shuō)，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí)。

我們能聽(tīng)到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會(huì)讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽(tīng)大自然這美妙的聲音吧！

美妙的聲音作文 篇3

“吵”，用這個(gè)字來(lái)形容現(xiàn)在的生活，真的是不為過(guò)。飛機(jī)飛過(guò)、汽車(chē)經(jīng)過(guò)、市場(chǎng)叫賣(mài)的聲音，都很吵。聽(tīng)了那么多噪音，不知各位是否曾丟下工作和一切煩惱，到森林中傾聽(tīng)大自然的聲音。

踏入草原，微風(fēng)輕拂著草地，使草原變成到綠色海浪向我這過(guò)來(lái)。草被風(fēng)吹拂時(shí)的“沙沙！” 聲將為我演奏一場(chǎng)絕妙的圖舞曲。到了晚上，當(dāng)我躺在草原上細(xì)數(shù)繁星時(shí)，大自然也正在用它的方式跟我對(duì)話。當(dāng)帶有青草香的風(fēng)吹拂過(guò)我的臉，草原似乎透過(guò)風(fēng)來(lái)向我說(shuō)它的故事。

但，一旦踏入森林，我馬上感覺(jué)到那與草原完全不同的氣勢(shì)。草原是和平、柔和的氣息，而森林則是雄壯、悠久、神祕(mì)和生存的緊張氣氛。走在森林里，我為這些可能都當(dāng)我阿公的樹(shù)林生命力而感到驚訝。有些樹(shù)被雷擊中而分成兩半，但仍由兩半之間長(zhǎng)出新芽。有些數(shù)已被盜伐者給砍掉了，但是卻堅(jiān)強(qiáng)的在殘存的樹(shù)干旁掌出新芽。我心想，或許在我行走的當(dāng)下，全世界又有幾百人自殺身亡，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法像樹(shù)木一樣，承擔(dān)壓力吧！大自然有許多話想說(shuō)，但是人類(lèi)卻無(wú)法去傾聽(tīng)！環(huán)保一直在提出，卻一直沒(méi)有下落?；蛟S跟我的一部電影里一樣，說(shuō)：“議員們通常會(huì)忽略環(huán)保法案，而去支持企業(yè)。那是因?yàn)闃?shù)木沒(méi)有投票權(quán)。”這句或我至今未忘。希望往后日子里，有一天，我們大家都會(huì)去傾聽(tīng)－大自然無(wú)言的抗議。

美妙的聲音作文 篇4

媽媽，我回來(lái)了！怎么沒(méi)反應(yīng)？跑進(jìn)屋子里一看，原來(lái)媽媽正在廚房做晚餐。

來(lái)到廚房，便聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的水“嘩嘩嘩”地流淌著，原來(lái)，媽媽正在給盆子里面的.小白菜洗澡。媽媽說(shuō)：“回來(lái)了，一會(huì)兒就可以吃飯了。”“轟”的一聲，煤氣點(diǎn)燃了，媽媽又把豆油倒進(jìn)了鍋里，“嘭咚”的一聲，那些油都在鍋里蹦了起來(lái)，好像在開(kāi)舞會(huì)一樣。然后媽媽把綠油油的小白菜放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒，小白菜就變得不好看了，媽媽把鍋鏟拿在手里，把小白菜翻來(lái)覆去地倒個(gè)遍，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓，咔嚓”的聲音，好像鍋鏟和鍋難在開(kāi)心暢談的樣子。

好了，好了，開(kāi)飯了。唔！聞著真香！那一定更好吃！

我拿起筷子，夾了一塊小白菜，呀！好好吃呀！我大口大口的吃呀，嘴里發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音。媽媽就在旁邊說(shuō)，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)吃！我一邊吃著，一邊跟媽媽聊著。吃完飯后，拍拍我的肚皮，“砰砰”的響，從我的嘴里又發(fā)出了一種嗝聲。那是心滿意足的舒服！

我來(lái)到書(shū)桌旁，拿起一本我最心愛(ài)的書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè)，我剛專心致志地看書(shū)，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽把剛剛吃完飯的碗放在了一個(gè)大水盆里，打開(kāi)水龍頭，我又聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩嘩”的聲音，可以想象著媽媽把刷洗完的碗都一層一層的排在一起。只聽(tīng)見(jiàn)碗和碗之間摩擦的聲音，我又來(lái)到了廚房，情不自禁地拿起筷子在碗上面敲來(lái)敲去的發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。好聽(tīng)好聽(tīng)真好聽(tīng)！我還唱起了歌，我覺(jué)得我好幸福哦！

我喜歡這美妙的聲音，一種溫暖的家的聲音！

美妙的聲音作文 篇5

我喜歡校園里的聲音。校園里有各種各樣的聲音。

丁鈴鈴的上課鈴聲，這讓我聯(lián)想到上課了，我可不要遲到。朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，這讓我聯(lián)想到同學(xué)們可能在考試，也可能在寫(xiě)作文。下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛快地跑到操場(chǎng)上玩耍，校園里立刻響起哈哈哈的歡笑聲。

啪啪啪的鼓掌聲，這讓我想到同學(xué)們考試優(yōu)秀，我們?yōu)樗ㄋ﹤児恼?。還有同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的咚咚的跑步聲。

我喜歡校園里美妙的聲音。