第一篇：美妙的聲音作文

【精選】美妙的聲音作文6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美妙的聲音作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美妙的聲音作文 篇1

你聽過雪花飛舞的聲音嗎？已經(jīng)呆了三年的雪花小姐終于等到了冬天，它從天空中的雪城飛了下來，跳起了舞，發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音。

你聽過小蜜蜂采蜜的聲音嗎？今天，花朵開放了。小蜜蜂聞著香氣飛了過來。它拿著采蜜桶和吸蜜管來采蜜。它把吸蜜管插進(jìn)花朵里，把吸上來的花蜜吐進(jìn)采蜜桶里。小蜜蜂不停地發(fā)出“嘶嘶嘶，咕咕咕”的聲音。

你聽過小草發(fā)芽的聲音嗎？小草弟弟已經(jīng)等了好久了。它實(shí)在忍不住了，不停地往上鉆，發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音。小草弟弟終于鉆出了地面，它覺得世界好美麗，笑嘻嘻地向我們打招呼。

你聽過拍照的聲音嗎？今天的天氣非常好。爸爸媽媽帶我去公園玩。我們來到柳樹下，媽媽給我拍了一張很美很美的照片，發(fā)出了很好聽的歌聲：“咔嚓，咔嚓?！?/p>

只要你仔細(xì)聽，你就會聽到很多很多的歌曲。

美妙的聲音作文 篇2

你聽過柳樹梳頭發(fā)的聲音嗎？它有一頭碧綠的頭發(fā)，風(fēng)兒是梳子，它把頭發(fā)甩進(jìn)了河里，河是柳樹阿姨用來洗頭的，等它把頭發(fā)拉上來時(shí)頭發(fā)又干凈又整潔。

你聽過蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎？它有一對美麗的翅膀，花是舞臺，它在上面歡快地唱歌跳舞，結(jié)束時(shí)動物們都會為它鼓掌。

你聽過蜘蛛喊救命的聲音嗎？一天，蜘蛛在織網(wǎng)，一圈又一圈。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，蜘蛛說：“炮彈來了，快逃命哇！”說完它就慌慌張張的跑了。

你聽過筍芽兒發(fā)芽嗎？春天來了，筍芽從土里探出頭來，筍芽兒慢慢長高了，它的.媽媽不停地給它穿衣服，不停地嘮叨說：“不要著涼了！”筍芽兒說：“知道了，媽媽?！?/p>

只要你仔細(xì)看，你就會發(fā)現(xiàn)大自然有多么美麗啦。

美妙的聲音作文 篇3

大自然中有許多美妙的聲音。有微風(fēng)吹過樹梢沙沙的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音，有小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音……其中我最喜歡聽小雨點(diǎn)兒落在雨傘上的聲音。

有一次，放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，慢慢地，慢慢地，班里就只剩下我一個(gè)人了。天漸漸黑了，雨也越下越大，我心里又急又怕，我還以為媽媽不要我了，我傷心地哭了起來。

過了一會兒，門口出現(xiàn)一個(gè)身影向我走來，我嚇了一跳，心里想“這是誰呢？”走近一看是媽媽！一下子撲到媽媽懷里委屈地哭著說：“媽媽你為什么才來呀？我還以為你不要我了呢?！眿寢屆业念^說：“對不起，媽媽單位有事，來晚了，不早了咱們趕快回家吧?！眿寢屢皇执蛑鴤阋皇譅恐易叱隽诵ｉT。

走在路上，我聽著小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音，心無比的溫暖。

美妙的聲音作文 篇4

大自然的聲音有很多，而每一種都能讓你感受到一種舒適的感覺。

一天，我又來到了山中，來傾聽一場絕妙的大自然音樂盛會。

山中不時(shí)發(fā)出一陣陣蟲鳴，那么悅耳，那么動聽。風(fēng)呼呼地吹，迎面而來，心情一下子開朗了。登上山頂，人們盡情嗷叫，一聲聲獅子吼掠過耳際，消失在天空中。雨，密密地下了，啪——雨珠硬生生地打在我的臉上。向東眺望，是一望無際的大海，海水拍打樵石的聲音仍很清晰。咚——我跳下巖石，雙腳踩地。

來到觀賞臺，用手指輕輕敲擊，一陣銀鈴般的聲響戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨漸漸小了。我獨(dú)自走下山，一陣大風(fēng)吹來，樹木沙沙作響，我停住了腳步，用心去傾聽著這一美妙的聲音。不知道哪個(gè)調(diào)皮的小孩子往池中扔進(jìn)一塊石頭，咕咚——漣漪散開。叭——叭——皮鞋的聲音再一次觸動我的心靈。太美妙，這一切太美妙。如果把這些聲音聚集在一起，那將是一場隆重的交響樂。

大自然的聲音很美妙，以至于每一種悅耳的聲音都可以撥動我的心靈。相信，只要你用心去傾聽，去感受，去分享，那你自然而然就能去欣賞到這一場常年持有的自然盛會。

美妙的聲音作文 篇5

今天，我來到了小欖人民公園，尋找美妙的聲音。

開始，我們?nèi)ス珗@里的人工瀑布。還未到瀑布，就聽到了“嘩啦嘩啦”歡快的聲音。漫步到瀑布前，一條銀白色的帶子從假山頂端飄散下來，最后匯人湖面，湖面上濺起了白色的水花，好像櫻花盛開。湖水清澈見底，魚兒五顏六色：紅色的有無限的活力，金色的顯得高貴，黑色的有“黑美人”之稱，白色的則人見人愛……瀑布下還有只丹頂鶴在喝水呢，我仿佛聽到了“咕隆咕隆”的喝水聲音。

邁著輕快的步伐，我們來到了游樂場，一進(jìn)門，我們就聽到了“嘻嘻，哈哈……”的歡樂笑聲。我們也迫不及待地跑上了滑梯，上滑梯的時(shí)候，我聽到了“啪啪啪……”的腳步聲。我們玩滑梯的時(shí)候，耳邊還傳來了過山車發(fā)出的“轟轟轟……”的聲音，同時(shí)還聽到了人們“啊啊啊……”的尖叫聲。

在游樂場玩夠了，我們來到后山。山中傳來“嘩嘩嘩……”的噴泉聲。開始爬山了，人們腳底“啪啪啪”的聲音時(shí)輕時(shí)重，時(shí)快時(shí)慢。我上到了山頂，睜眼往下看，覺得自己是那么高大，山腳下的建筑物是那么渺小，真有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺呀。

今天，我覺得找尋聲音真是奇妙極了！

美妙的聲音作文 篇6

晚風(fēng)依然，在天與地之間悠然徘徊。

心，似乎與叮咚的泉水融為一體。

靜靜聆聽這純樸的自然之音，悠靜而暢快，清脆奔放，把我的煩惱拋開，把我心底的熱情召喚。

藍(lán)色的泉，藍(lán)色的天，藍(lán)色的風(fēng)。藍(lán)色的夢幻之泉，閃爍著夢幻般清透的神秘色彩。這一切，似乎只有童話世界的仙境才會存在。

我呆呆地望著它，好像一秒鐘不看它就會立刻消失。

一陣風(fēng)，淡淡的拂，在我的臉頰上輕輕地挨著、挨著，如同精靈一般又很快的閃開了，留下一臉清涼。

久久回味這絲絲輕柔，心里早已塞滿了甜蜜與幸福。

輕輕搖曳的樹葉，是風(fēng)的信使，輕輕搖擺的花兒，是風(fēng)的足跡，輕輕搖動的小草，是風(fēng)的飄零。

每一條小溪，每一汪清泉，每一個(gè)足跡，都是風(fēng)過的漣漪。

從幽林深處傳來幾聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的鳴叫。這聲音，忽高忽底，時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，充滿著一種不易覺察的清幽。

是春風(fēng)拂面的聲音嗎？

是花開花落的聲音嗎？

那是美妙的天籟之音啊，一種和諧美妙的音律，一串閃動跳躍音符，在我的心中縈繞回蕩，久久不忍離去……

第二篇：美妙的聲音作文

【精選】美妙的聲音作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的美妙的聲音作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文 篇1

今年暑假的一個(gè)晚上，我聽見一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來到窗戶前，我看見一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，他那兩根長長的細(xì)細(xì)的觸角長在頭頂上，兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛十分可愛，兩條又粗又大的黑腿長在后面，還有許許多多小腿呢！一對透明的小翅膀長在背上。他就是蟋蟀！

蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優(yōu)美的音韻，十分悅耳！

我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁地跳了起來，蟋蟀震動著透明的翅膀飛去了，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……美妙的聲音還在耳中回蕩。

美妙的聲音作文 篇2

一個(gè)星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽一中操場奔去。

操場上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場四周有許多花草樹木，樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時(shí)蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了，蝴蝶小姐也紛紛趕來與蜜蜂一爭高下。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來。

六月的天，就像娃娃的臉說變就變。不一會兒，天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無邊的湛藍(lán)。操場上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹木，跳起了“瘋狂舞蹈”?！稗Z隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無情地抽打著地面及主席臺屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的，漸漸的，操場上積滿了水，我仿佛聽到樹木，正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過，薄薄的水霧飄了起來，沾濕了我的衣裳。

操場上，各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符，構(gòu)成了和諧的樂章！

美妙的聲音作文 篇3

我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。

今天，我們很早就起來，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑?。媽媽叫我去洗手，?dāng)我打開水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂響起，在美妙的音樂中，我們吃完早飯。

我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，過了一會兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。

放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過門鏡一看，我歡呼著，原來是媽媽回來了，我才放心地把門打開。

聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音，它會伴隨著我們度過這美好的'一天。

美妙的聲音作文 篇4

音樂是心靈的聲音。有歡樂的音樂，也有悲傷的音樂，還有憤怒的音樂。今天，我聽到一首歌，歌名叫《父親的散文詩》，這是一首難過而悲傷的歌。里面有一句歌詞“明天我要去鄰居家再借點(diǎn)錢，孩子哭了一整天，鬧著要吃餅干?！睆倪@句歌詞可以看出他們的生活很艱難。

還有一句歌詞是“那時(shí)我的兒子已是真正的男子漢，有個(gè)可愛的姑娘和他成了家，但愿他們不要活得如此艱難?！睆倪@句歌詞可以看出父親對兒子的祝福。如果我是父親，可能覺得歌里的人就是我。

我很喜歡這首歌，因?yàn)槲矣X得歌里唱的是我們的爸爸，也是未來的我們。

美妙的聲音作文 篇5

動物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來。

我們可以聽到歡快的鳥聲。

小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆淠厩宄οx，每當(dāng)我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報(bào)答人類，有一次我出去玩，看見一個(gè)小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻(xiàn)，我們怎么能夠傷害它們呢？

我們可以聽到瑯瑯的書聲。

每天早自習(xí)，學(xué)生們都會發(fā)出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，為培育我們成長的祖國作出一分貢獻(xiàn)，是??！我們美麗的祖國就是優(yōu)秀的學(xué)生長大后建設(shè)的。

我們可以聽到嘩嘩的雨聲。

雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí)。

我們能聽到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽大自然這美妙的聲音吧！

第三篇：大自然美妙的聲音

大自然美妙的聲音

大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽，就能感覺到。

春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了大地。聽，樹枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來?！班?，喲！下雨了。那聲音是多么歡快呀！

隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來了。快過來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時(shí)搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個(gè)究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來一看，原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來。夏夜，“金鈴子”出場了。它叫著，仿佛在搖鈴，動聽極了。

秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里，果樹上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響，好像在說：“我們要感謝勞動人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來，田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。

冬天來了，屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕?！钡厮笥X。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。

??！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友在給你吟一首詩。??！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱搖籃曲。

大自然有許多其妙的聲音。

水，是大自然中的一位音樂家，每當(dāng)海浪涌起時(shí)，他會在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，他拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會兒聲音是那樣的輕快，一會兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動植物們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。但過了一會兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音樂家，每當(dāng)下雨之前，他都會演奏打擊樂，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的音樂家，有時(shí)，他會大發(fā)雷霆、毫不客氣的請他的同伴風(fēng)先生，一起合作把幾棵樹“砍”倒。這時(shí)，植物等都會害怕，躲在某一個(gè)角落里，一口氣都不敢出?！稗Z隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。

樹，也是一位音樂家，她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴，每當(dāng)微風(fēng)吹起，她就會擺動著自己的長發(fā)，給植物們獻(xiàn)上一曲，每一朵花，每一棵樹，都會閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂之中。演奏完畢后，植物都會為樹鼓掌喝彩，并拜她為師，向她學(xué)藝。樹彈得鋼琴曲可真是動聽，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

動物們也是多才多藝的音樂家，走在林蔭小道間，布谷鳥拉著手風(fēng)琴，知了吹著動聽的柳笛，蜜蜂唱著動聽的歌謠。他們，讓人們感受到大自然是那沒了不起。大自然有許多其妙的聲音，只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?，就一定能聽?/p>

。自然的聲音

奇妙無比的大自然聲音既動聽，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。

大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美

妙的聲音??！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲哀，時(shí)

而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家！

?！恕！?，咦，是誰彈奏出這么動聽的旋律?。苦?，原來是小溪妹妹

啊，她也是個(gè)很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪

邁，給人一種勇往直前的動力。

別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛

向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門．．．

這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

大家早就聽說山泉的歌聲很動聽了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自

然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂家們都陶醉

在其中了，我也深深她吸引了．．．

這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽

著這大自然的聲音。

每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊(yùn)藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。大自然有許多其妙的聲音。水，是大自然中的一位音樂家，每當(dāng)海浪涌起時(shí)，他會在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，他拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會兒聲音是那樣的輕快，一會兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動植物們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。但過了一會兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音樂家，每當(dāng)下雨之前，他都會演奏打擊樂，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的音樂家，有時(shí)，他會大發(fā)雷霆、毫不客氣的請他的同伴風(fēng)先生，一起合作把幾棵樹“砍”倒。這時(shí)，植物等都會害怕，躲在某一個(gè)角落里，一口氣都不敢出。“轟隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。樹，也是一位音樂家，她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴，每當(dāng)微風(fēng)吹起，她就會擺動著自己的長發(fā)，給植物們獻(xiàn)上一曲，每一朵花，每一棵樹，都會閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂之中。演奏完畢后，植物都會為樹鼓掌喝彩，并拜她為師，向她學(xué)藝。樹彈得鋼琴曲可真是動聽，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

動物們也是多才多藝的音樂家，走在林蔭小道間，布谷鳥拉著手風(fēng)琴，知了吹著動聽的柳笛，蜜蜂唱著動聽的歌謠。他們，讓人們感受到大自然是那沒了不起。

大自然有許多其妙的聲音，只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?，就一定能聽到?/p>

第四篇：《美妙的聲音》

寒風(fēng)是什么聲音呢

張培培

秋天到了，寒風(fēng)也來了。

我走在大樹的旁邊，問：“大樹，寒風(fēng)是什么聲音呢？”大樹說：“寒風(fēng)是一種很冷的聲音?！?/p>

我看見一朵很美麗的菊花，連忙跑過去問：“菊花，寒風(fēng)是什么聲音呢？”菊花說：“寒風(fēng)是一種很美麗的聲音?！?/p>

我看見了一只可愛的小鳥，我親切的問：“小鳥，寒風(fēng)是什么聲音呢？”小鳥說：“寒風(fēng)是一種很冷酷的聲音.”

我看見了媽媽，問：“媽媽，寒風(fēng)是什么聲音呢？為什么大樹、小鳥、菊花他們說的都不一樣。”媽媽對我說：“因?yàn)樗麄冋f的都是自己的想法，所以才會說的不一樣?！?/p>

聽了媽媽的話，我認(rèn)為寒風(fēng)是呼呼的聲音。

美妙的聲音

張宇

你聽過動物的聲音嗎？當(dāng)小鳥啾啾叫時(shí)，當(dāng)海豹忙著吃魚時(shí)，當(dāng)海鷗在海面上捕魚時(shí)，當(dāng)海豚在大海里救人時(shí)，你總聽到些什么了吧？

你聽過水的聲音嗎？當(dāng)小河嘩啦啦的流進(jìn)大海時(shí)，當(dāng)黃河飛快的流下瀑布時(shí)，當(dāng)大海卷起巨浪時(shí)，當(dāng)你打開水龍頭水流到地面時(shí)，當(dāng)洪水飛快的淹沒村莊時(shí)，你總聽到些什么了吧？

你聽過鳳的聲音嗎？當(dāng)龍卷風(fēng)摧毀村莊時(shí)，當(dāng)你飛快的騎著自行車時(shí)，當(dāng)你家的風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)起來時(shí)，當(dāng)你在大海上沖浪時(shí)，你總聽到些什么了吧？

我們這個(gè)世界的聲音多么美妙?。∧憧偮牭叫┦裁戳税?？

美妙的聲音

余選好

多么美妙的聲音??！

我愛聽小貓叫的聲音，因?yàn)樾∝埥械穆曇艉苊烂?，而且它又可愛，只要小貓一叫，我就會一直聽?/p>

我喜歡聽同學(xué)讀書的聲音，因?yàn)橥瑢W(xué)讀書的聲音很響亮，也很美妙。和大家一起讀書很快樂。老師給我么講故事，我和大家開開心心的玩耍，我感到很快樂，很興奮。

我喜歡鳳的聲音，因?yàn)轼P會把我們洗過的衣服吹干，會把我們洗過的頭發(fā)吹干。鳳吹姓 醒了柳樹，吹醒了大家，也吹醒了老師。

我喜歡小白兔吃蘿卜的聲音，因?yàn)樾“淄贸蕴}卜的聲音很美妙。小白兔吃蘿卜的聲音“卡擦卡擦”的，像我們吃蘋果一樣。

我喜歡小鳥的叫聲，因?yàn)樾▲B的叫聲很美妙，也很好聽。小鳥一叫就會就“啾啾”的，很好聽。

你還能聽到些什么聲音呢？大樹的聲音是什么樣的？用心聽吧，你聽了這些聲音，你會微笑，我們這個(gè)世界是多么美妙，多么豐富！

美妙的聲音

周小朋

從前，有一個(gè)人走進(jìn)了一片森林，當(dāng)時(shí)他很害怕，就一只向前跑。他一直跑，跑了很久，他看見前面有一座房子，他跑進(jìn)去休息了會兒。他起來時(shí)，聽見了一種美妙的聲音，他聽見了黃雀的叫聲，還有聽到小羊“咩咩”叫，還聽到小鳥“啾啾”叫的聲音。多么美妙的聲音啊。那個(gè)人聽了一會兒，他就回去了。第二天，他又跑到這個(gè)森林，來聽黃雀唱歌，聽小鳥“啾啾“叫，老鷹在空中大叫的聲音。他坐在那里聽了很久，后來，一個(gè)大樹聽見了，他走到了這個(gè)森林里。他看見前面有個(gè)人在那坐著，那個(gè)大樹走過來問：“你在這干么.?！彼f：“我在這欣賞音樂?！边@個(gè)大樹聽著這美妙的聲音，他聽了會兒，看到太陽快落山了，就回去了。從此，這個(gè)人和那個(gè)大叔經(jīng)常來這里聽黃雀唱歌，聽老鷹在空中的大叫聲。后來，村里面的鄰居們都聽見了這美妙的聲音，然后那些鄰居們也經(jīng)常到那個(gè)森林，聽黃雀唱歌、聽老鷹在天空的叫聲，聽黃雀唱歌。

第五篇：美妙的聲音作文

美妙的聲音作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的美妙的聲音作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美妙的聲音作文 篇1

從我們出生起，就聽到許多聲音，比如小弟弟哇哇大哭的聲音；比如大公雞打鳴的聲音；比如打開水龍頭，水流動的聲音。

“滴答滴答滴滴答”，下雨了，雨滴打在窗戶框上，發(fā)出了這美妙的聲音。大雨點(diǎn)，發(fā)出的是“當(dāng)當(dāng)”有力的聲音，小雨點(diǎn)則是“滴滴”這柔美的聲音。這是一首美妙的音樂，可以帶我們走進(jìn)幻想的境界里。

你聽到過自己咬幾篇脆脆的餅干的響聲嗎？“咔嚓咔嚓”你可能覺得，這聲音太平常了，就沒有用心去感受它，但是你如果用心去體會的話，也會體會到那美妙的聲音。

“刷刷刷”你知道這是什么聲音嗎？其實(shí)，這就是你睡醒了，穿衣服的聲音。這聲音也許你聽到了，也不會用心去感受它，這就是所謂的“左耳進(jìn)右耳出”。如果你總是放過這細(xì)小的聲音，就會變成一個(gè)沒有感受的人。

你聽過自己走在小路上的聲音嗎？你聽過自己寫字時(shí)那“沙沙”的響聲嗎？你聽過打開書紙的響聲嗎？我們要隨時(shí)隨地聽自己身邊的響聲，做一個(gè)有體會、有感受的人。

美妙的聲音作文 篇2

動物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來。

我們可以聽到歡快的鳥聲。

小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆淠厩宄οx，每當(dāng)我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報(bào)答人類，有一次我出去玩，看見一個(gè)小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻(xiàn)，我們怎么能夠傷害它們呢？

我們可以聽到瑯瑯的書聲。

每天早自習(xí)，學(xué)生們都會發(fā)出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，為培育我們成長的祖國作出一分貢獻(xiàn)，是?。∥覀兠利惖淖鎳褪莾?yōu)秀的學(xué)生長大后建設(shè)的。

我們可以聽到嘩嘩的雨聲。

雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí)。

我們能聽到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽大自然這美妙的聲音吧！

美妙的聲音作文 篇3

“吵”，用這個(gè)字來形容現(xiàn)在的生活，真的是不為過。飛機(jī)飛過、汽車經(jīng)過、市場叫賣的聲音，都很吵。聽了那么多噪音，不知各位是否曾丟下工作和一切煩惱，到森林中傾聽大自然的聲音。

踏入草原，微風(fēng)輕拂著草地，使草原變成到綠色海浪向我這過來。草被風(fēng)吹拂時(shí)的“沙沙！” 聲將為我演奏一場絕妙的圖舞曲。到了晚上，當(dāng)我躺在草原上細(xì)數(shù)繁星時(shí)，大自然也正在用它的方式跟我對話。當(dāng)帶有青草香的風(fēng)吹拂過我的臉，草原似乎透過風(fēng)來向我說它的故事。

但，一旦踏入森林，我馬上感覺到那與草原完全不同的氣勢。草原是和平、柔和的氣息，而森林則是雄壯、悠久、神祕和生存的緊張氣氛。走在森林里，我為這些可能都當(dāng)我阿公的樹林生命力而感到驚訝。有些樹被雷擊中而分成兩半，但仍由兩半之間長出新芽。有些數(shù)已被盜伐者給砍掉了，但是卻堅(jiān)強(qiáng)的在殘存的樹干旁掌出新芽。我心想，或許在我行走的當(dāng)下，全世界又有幾百人自殺身亡，我們?nèi)祟惥蜔o法像樹木一樣，承擔(dān)壓力吧！大自然有許多話想說，但是人類卻無法去傾聽！環(huán)保一直在提出，卻一直沒有下落?；蛟S跟我的一部電影里一樣，說：“議員們通常會忽略環(huán)保法案，而去支持企業(yè)。那是因?yàn)闃淠緵]有投票權(quán)。”這句或我至今未忘。希望往后日子里，有一天，我們大家都會去傾聽－大自然無言的抗議。

美妙的聲音作文 篇4

媽媽，我回來了！怎么沒反應(yīng)？跑進(jìn)屋子里一看，原來媽媽正在廚房做晚餐。

來到廚房，便聽見水龍頭的水“嘩嘩嘩”地流淌著，原來，媽媽正在給盆子里面的.小白菜洗澡。媽媽說：“回來了，一會兒就可以吃飯了?！薄稗Z”的一聲，煤氣點(diǎn)燃了，媽媽又把豆油倒進(jìn)了鍋里，“嘭咚”的一聲，那些油都在鍋里蹦了起來，好像在開舞會一樣。然后媽媽把綠油油的小白菜放進(jìn)了鍋里。不一會兒，小白菜就變得不好看了，媽媽把鍋鏟拿在手里，把小白菜翻來覆去地倒個(gè)遍，只聽見“喀嚓，咔嚓”的聲音，好像鍋鏟和鍋難在開心暢談的樣子。

好了，好了，開飯了。唔！聞著真香！那一定更好吃！

我拿起筷子，夾了一塊小白菜，呀！好好吃呀！我大口大口的吃呀，嘴里發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音。媽媽就在旁邊說，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)吃！我一邊吃著，一邊跟媽媽聊著。吃完飯后，拍拍我的肚皮，“砰砰”的響，從我的嘴里又發(fā)出了一種嗝聲。那是心滿意足的舒服！

我來到書桌旁，拿起一本我最心愛的書翻開第一頁，我剛專心致志地看書，又聽見媽媽把剛剛吃完飯的碗放在了一個(gè)大水盆里，打開水龍頭，我又聽見了“嘩嘩嘩”的聲音，可以想象著媽媽把刷洗完的碗都一層一層的排在一起。只聽見碗和碗之間摩擦的聲音，我又來到了廚房，情不自禁地拿起筷子在碗上面敲來敲去的發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。好聽好聽真好聽！我還唱起了歌，我覺得我好幸福哦！

我喜歡這美妙的聲音，一種溫暖的家的聲音！

美妙的聲音作文 篇5

我喜歡校園里的聲音。校園里有各種各樣的聲音。

丁鈴鈴的上課鈴聲，這讓我聯(lián)想到上課了，我可不要遲到。朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，這讓我聯(lián)想到同學(xué)們可能在考試，也可能在寫作文。下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣飛快地跑到操場上玩耍，校園里立刻響起哈哈哈的歡笑聲。

啪啪啪的鼓掌聲，這讓我想到同學(xué)們考試優(yōu)秀，我們?yōu)樗ㄋ﹤児恼?。還有同學(xué)們在操場上的咚咚的跑步聲。

我喜歡校園里美妙的聲音。