第一篇：有關(guān)世界美妙聲音作文

有關(guān)世界美妙聲音作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的世界美妙聲音作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

世界美妙聲音作文 篇1

世界上最美妙的聲音是什么呢？

世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽(tīng)了就心情舒暢。

世界上最美妙的聲音是夏天，調(diào)皮的蟬在樹(shù)枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽(tīng)了還想聽(tīng)。

世界上最美妙的聲音是風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)洞時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄來(lái)的。

世界上最美妙的聲音是在學(xué)校音樂(lè)課上，“哆唻咪……”孩子們那悅耳的歌聲，就像風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺一樣。

世界上最美妙的聲音是老師上課時(shí)那循循善誘的聲音，讓每個(gè)同學(xué)都能從中學(xué)到知識(shí)，沐浴到希望。

世界上最美妙的聲音還有許多許多，你，都聽(tīng)到了嗎？

世界美妙聲音作文 篇2

在很久很久以前，有一個(gè)名叫“響音國(guó)”的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家有世界上最響亮的喇叭，有最聒噪的鴨子，有唱歌聲音最大的人……而這些東西是他們最引以為豪的，但是因?yàn)槁曇籼?，這個(gè)國(guó)家從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)輕而美妙的聲音。

響音國(guó)的國(guó)王只有一個(gè)兒子，所以他對(duì)自己的兒子百般愛(ài)護(hù)。就在小王子過(guò)12歲生日的前一個(gè)月，國(guó)王就問(wèn)小王子要什么生日禮物。國(guó)王問(wèn)小王子：“今年的生日就用我的鼓隊(duì)給你演奏一首歌好嗎？”“不！爸爸！我每天都在聽(tīng)你的鼓隊(duì)演奏音樂(lè)，早就聽(tīng)膩了?！毙⊥踝右荒樝訔壍拇蠛??！澳摹妥岠喿觽儼l(fā)出聒噪的聲音吧！”國(guó)王又說(shuō)。“爸爸！你怎么能讓禽畜給我表演呢？”小王子板著臉生氣的說(shuō)，“如果你想不出什么好的生日禮物給我，這個(gè)生日我就不過(guò)了?！薄斑@怎么能行，這樣吧，我讓大臣去通知全國(guó)，把世界上最響的聲音給你做生日禮物?！眹?guó)王急中生智的說(shuō)道?！澳呛冒?！”王子傲慢的同意了。

國(guó)王貼出告示，命全國(guó)人民在小王子生日那天，每個(gè)人大聲喊出祝小王子生日快樂(lè)。一對(duì)夫婦看到了告示，丈夫心想：世界上最響的聲音是怎樣的`？回到家丈夫?qū)δ闫拮诱f(shuō)：“你想知道世界上最響的聲音是怎樣的?！逼拮踊卮穑骸爱?dāng)然想了，但那天我們都在說(shuō)話，怎么聽(tīng)的見(jiàn)最響的聲音呢？”丈夫說(shuō)：“這樣，那天我們就對(duì)著別人的口形說(shuō)，不就可以聽(tīng)見(jiàn)世界上最響的聲音嗎？反正那么多人在喊，又不缺我們兩個(gè)的聲音。”“對(duì)！就這么辦！”妻子高興的說(shuō)。第二天丈夫把方法告訴了單位同事，妻子告訴了街坊鄰居……

光陰似箭，日月穿梭。一轉(zhuǎn)眼，小王子的生日到了。那天，嘈雜的聲音突然安靜了，小王子聽(tīng)見(jiàn)了…聽(tīng)見(jiàn)了鳥見(jiàn)蟲鳴，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，聽(tīng)見(jiàn)了蜜蜂蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音……啊…這是那么美妙的聲音呀！小王子閉著眼睛靜靜的聽(tīng)著……

從此，“響音國(guó)”變成了“輕音國(guó)”，這里有全世界最輕的喇叭，有最安靜的鴨子，有唱歌最婉轉(zhuǎn)的動(dòng)聽(tīng)的人……這些東西是他們最引以為豪的，這里不時(shí)會(huì)傳來(lái)鳥叫蟲鳴和風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。

世界美妙聲音作文 篇3

大自然是個(gè)神秘的殿堂。它通過(guò)聲音向我們展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力，只要我們細(xì)心去聆聽(tīng)，就能體會(huì)每個(gè)音符蘊(yùn)含著很多內(nèi)涵。

嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧?kù)o，把睡夢(mèng)中的我喚醒。打開(kāi)窗戶，看著一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，新的一天又開(kāi)始。走在上學(xué)的路上，聽(tīng)著旁邊樹(shù)林中傳來(lái)的鳥叫聲，頓時(shí)感覺(jué)生活的無(wú)比溫馨。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動(dòng)物，大地被喚醒了，春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間，雨水嘩啦啦直打下來(lái)。沒(méi)有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂(lè)曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開(kāi)我們心頭千樹(shù)花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤(rùn)綠萬(wàn)棵幼苗。放學(xué)了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場(chǎng)地，平整的紅地毯，似乎只要一發(fā)指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場(chǎng)完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好聽(tīng)極了！

在奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的美妙！

第二篇：世界美妙聲音作文

精選世界美妙聲音作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的世界美妙聲音作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界美妙聲音作文 篇1

自然是一座神秘的宮殿。它通過(guò)聲音向我們展示了它的獨(dú)特魅力。只要我們仔細(xì)聽(tīng)，我們就能意識(shí)到每個(gè)音符都包含許多內(nèi)涵。

“聊天鳥兒的叫聲打破了天空的寂靜，把我在睡夢(mèng)中驚醒。打開(kāi)窗戶，看一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間。新的一天又開(kāi)始了。走在上學(xué)的路上，聽(tīng)著附近樹(shù)林里鳥兒的歌唱，我立刻感受到了生活的溫暖。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨大的雷聲。這是春天的第一聲雷聲。它喚醒了冬眠的動(dòng)物。地球被喚醒了。春天終于來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間，大雨傾盆而下。沒(méi)有帶傘，我匆匆走進(jìn)教室。上課鈴響了。...”鈴聲把我們叫到教室。清脆的鈴聲，像歡快的音樂(lè)，每天都在我們的耳邊響起，像沙沙作響的春雨，把我們心中成千上萬(wàn)棵樹(shù)的蓓蕾推開(kāi)。像流動(dòng)的春天，它需要滋潤(rùn)一萬(wàn)株幼苗。放學(xué)后，汽車的聲音又響又整齊。巨大的地面和光滑的紅地毯似乎是完美的歌曲，只需一條指令，整潔的汽車就可以播放。嗶，嗶，嗶。”太好了。

在陌生而不可預(yù)知的大自然中，各種聲音交織在一起，形成一首美妙的自然交響曲。每個(gè)聲音都有自己的特點(diǎn)。我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的美麗。

世界美妙聲音作文 篇2

在我生活的周圍，有許多悅耳的聲音：小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實(shí)我的知識(shí)；還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉(zhuǎn)。然而，這些聲音再美妙、再動(dòng)聽(tīng)，卻永遠(yuǎn)比不上爸爸媽媽的關(guān)切聲。

在漫長(zhǎng)的暑假里，父母不放心我獨(dú)自在家每天都要打幾個(gè)電話來(lái)關(guān)照我，我對(duì)此感到十分厭煩。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！電話鈴聲又響了，我不耐煩地拿起了話筒，電話那頭傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音：紫凝，作業(yè)做完了嗎？“我做完了！“那你吃完飯了嗎？“嗯，吃過(guò)了?！坝涀。f(wàn)別讓陌生人進(jìn)來(lái)，看書時(shí)間也別太長(zhǎng)了，眼睛會(huì)受不了的！“哎呀，媽媽你就別說(shuō)了！我急躁地說(shuō)，“我又不是三歲小孩兒，你就別再打電話給我了。好了，再見(jiàn)。掛完電話不一會(huì)兒，電話鈴聲又響了。太煩人了！于是，我便把鈴聲音量調(diào)到最低，“好了，我再也不用聽(tīng)那刺耳的電話鈴聲了。我心想。電話鈴聲停止了喧鬧。屋子里安靜了許多。我拿起一本課外書，津津有味地看了起來(lái)，享受著無(wú)邊的寧?kù)o。

“砰砰砰”傳來(lái)了敲門的聲音。我蹦蹦跳跳地來(lái)到門前，透過(guò)貓眼一看，竟然是爸爸。只見(jiàn)他大汗淋漓，全身濕透了。我開(kāi)了門，不禁愣住了，他不像平時(shí)那樣穿戴整齊，整件襯衫濕漉漉的，就像剛從水里撈上來(lái)似的，比在貓眼里看見(jiàn)的'嚴(yán)重得多。爸爸的臉通紅通紅，豆大的汗珠不斷地從他頭上冒出來(lái)，樣子十分狼狽。“樂(lè)樂(lè)，你沒(méi)事吧？“我怎么會(huì)有事呢我感到莫名其妙?！澳悄銢](méi)讓陌生人進(jìn)來(lái)吧？爸爸還是上氣不接下氣，焦急地說(shuō)。“沒(méi)有啊“那怎么我每次打電話都沒(méi)人接呢？你讓爸爸擔(dān)心死了，你知不知道！

我很想把剛才的事情告訴爸爸，可是，我的臉紅了，我想說(shuō)的話都堵在了喉嚨口?！鞍パ?，糟糕！爸爸看了看手表，“快來(lái)不及了，我得趕緊回去開(kāi)會(huì)，你要好好照顧自己。說(shuō)完便像一陣風(fēng)似的跑下樓去了。

我來(lái)到窗口，望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，只見(jiàn)他急急忙忙地往路口跑，好不容易看到一輛出租車，竟然人滿了，爸爸又一次伸出手，終于打到了一輛出租車。看著爸爸焦急的背影，我心里盼望著能再次聽(tīng)到那悅耳的聲音，那代表著父愛(ài)和母愛(ài)的聲音。

當(dāng)父母的關(guān)切之聲發(fā)出時(shí)，我們應(yīng)該領(lǐng)悟他們的用心良苦，不應(yīng)該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯(cuò)誤的延續(xù)，將是生命中永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。

世界美妙聲音作文 篇3

世界上最美妙的聲音是什么呢？

世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽(tīng)了就心情舒暢。

世界上最美妙的聲音是夏天，調(diào)皮的蟬在樹(shù)枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽(tīng)了還想聽(tīng)。

世界上最美妙的聲音是風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)洞時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄來(lái)的。

世界上最美妙的聲音是在學(xué)校音樂(lè)課上，“哆唻咪……”孩子們那悅耳的歌聲，就像風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺一樣。

世界上最美妙的聲音是老師上課時(shí)那循循善誘的聲音，讓每個(gè)同學(xué)都能從中學(xué)到知識(shí)，沐浴到希望。

世界上最美妙的聲音還有許多許多，你，都聽(tīng)到了嗎？

第三篇：關(guān)于世界美妙聲音作文

關(guān)于世界美妙聲音作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的世界美妙聲音作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

世界美妙聲音作文 篇1

自然是一座神秘的宮殿。它通過(guò)聲音向我們展示了它的獨(dú)特魅力。只要我們仔細(xì)聽(tīng)，我們就能意識(shí)到每個(gè)音符都包含許多內(nèi)涵。

“聊天鳥兒的叫聲打破了天空的寂靜，把我在睡夢(mèng)中驚醒。打開(kāi)窗戶，看一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間。新的一天又開(kāi)始了。走在上學(xué)的路上，聽(tīng)著附近樹(shù)林里鳥兒的歌唱，我立刻感受到了生活的溫暖。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨大的雷聲。這是春天的第一聲雷聲。它喚醒了冬眠的動(dòng)物。地球被喚醒了。春天終于來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間，大雨傾盆而下。沒(méi)有帶傘，我匆匆走進(jìn)教室。上課鈴響了。...”鈴聲把我們叫到教室。清脆的鈴聲，像歡快的音樂(lè)，每天都在我們的耳邊響起，像沙沙作響的春雨，把我們心中成千上萬(wàn)棵樹(shù)的蓓蕾推開(kāi)。像流動(dòng)的春天，它需要滋潤(rùn)一萬(wàn)株幼苗。放學(xué)后，汽車的聲音又響又整齊。巨大的地面和光滑的紅地毯似乎是完美的歌曲，只需一條指令，整潔的汽車就可以播放。嗶，嗶，嗶?！碧昧恕?/p>

在陌生而不可預(yù)知的大自然中，各種聲音交織在一起，形成一首美妙的自然交響曲。每個(gè)聲音都有自己的特點(diǎn)。我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的美麗。

世界美妙聲音作文 篇2

大自然是個(gè)神秘的.殿堂。它通過(guò)聲音向我們展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力，只要我們細(xì)心去聆聽(tīng)，就能體會(huì)每個(gè)音符蘊(yùn)含著很多內(nèi)涵。

嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧?kù)o，把睡夢(mèng)中的我喚醒。打開(kāi)窗戶，看著一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，新的一天又開(kāi)始。走在上學(xué)的路上，聽(tīng)著旁邊樹(shù)林中傳來(lái)的鳥叫聲，頓時(shí)感覺(jué)生活的無(wú)比溫馨。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動(dòng)物，大地被喚醒了，春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間，雨水嘩啦啦直打下來(lái)。沒(méi)有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂(lè)曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開(kāi)我們心頭千樹(shù)花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤(rùn)綠萬(wàn)棵幼苗。放學(xué)了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場(chǎng)地，平整的紅地毯，似乎只要一發(fā)指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場(chǎng)完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好聽(tīng)極了！

在奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的美妙！

世界美妙聲音作文 篇3

在我生活的周圍，有許多悅耳的聲音：小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實(shí)我的知識(shí)；還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉(zhuǎn)。然而，這些聲音再美妙、再動(dòng)聽(tīng)，卻永遠(yuǎn)比不上爸爸媽媽的關(guān)切聲。

在漫長(zhǎng)的暑假里，父母不放心我獨(dú)自在家每天都要打幾個(gè)電話來(lái)關(guān)照我，我對(duì)此感到十分厭煩。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！電話鈴聲又響了，我不耐煩地拿起了話筒，電話那頭傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音：紫凝，作業(yè)做完了嗎？“我做完了！“那你吃完飯了嗎？“嗯，吃過(guò)了?！坝涀。f(wàn)別讓陌生人進(jìn)來(lái)，看書時(shí)間也別太長(zhǎng)了，眼睛會(huì)受不了的！“哎呀，媽媽你就別說(shuō)了！我急躁地說(shuō)，“我又不是三歲小孩兒，你就別再打電話給我了。好了，再見(jiàn)。掛完電話不一會(huì)兒，電話鈴聲又響了。太煩人了！于是，我便把鈴聲音量調(diào)到最低，“好了，我再也不用聽(tīng)那刺耳的電話鈴聲了。我心想。電話鈴聲停止了喧鬧。屋子里安靜了許多。我拿起一本課外書，津津有味地看了起來(lái)，享受著無(wú)邊的寧?kù)o。

“砰砰砰”傳來(lái)了敲門的聲音。我蹦蹦跳跳地來(lái)到門前，透過(guò)貓眼一看，竟然是爸爸。只見(jiàn)他大汗淋漓，全身濕透了。我開(kāi)了門，不禁愣住了，他不像平時(shí)那樣穿戴整齊，整件襯衫濕漉漉的，就像剛從水里撈上來(lái)似的，比在貓眼里看見(jiàn)的嚴(yán)重得多。爸爸的臉通紅通紅，豆大的汗珠不斷地從他頭上冒出來(lái)，樣子十分狼狽?！皹?lè)樂(lè)，你沒(méi)事吧？“我怎么會(huì)有事呢我感到莫名其妙。“那你沒(méi)讓陌生人進(jìn)來(lái)吧？爸爸還是上氣不接下氣，焦急地說(shuō)。“沒(méi)有啊“那怎么我每次打電話都沒(méi)人接呢？你讓爸爸擔(dān)心死了，你知不知道！

我很想把剛才的事情告訴爸爸，可是，我的臉紅了，我想說(shuō)的話都堵在了喉嚨口?！鞍パ?，糟糕！爸爸看了看手表，“快來(lái)不及了，我得趕緊回去開(kāi)會(huì)，你要好好照顧自己。說(shuō)完便像一陣風(fēng)似的跑下樓去了。

我來(lái)到窗口，望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，只見(jiàn)他急急忙忙地往路口跑，好不容易看到一輛出租車，竟然人滿了，爸爸又一次伸出手，終于打到了一輛出租車?？粗职纸辜钡谋秤?，我心里盼望著能再次聽(tīng)到那悅耳的聲音，那代表著父愛(ài)和母愛(ài)的聲音。

當(dāng)父母的關(guān)切之聲發(fā)出時(shí)，我們應(yīng)該領(lǐng)悟他們的用心良苦，不應(yīng)該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯(cuò)誤的延續(xù)，將是生命中永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。

第四篇：美妙的聲音作文

【精選】美妙的聲音作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美妙的聲音作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文 篇1

今年暑假的一個(gè)晚上，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來(lái)到窗戶前，我看見(jiàn)一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，他那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角長(zhǎng)在頭頂上，兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛十分可愛(ài)，兩條又粗又大的黑腿長(zhǎng)在后面，還有許許多多小腿呢！一對(duì)透明的小翅膀長(zhǎng)在背上。他就是蟋蟀！

蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優(yōu)美的音韻，十分悅耳！

我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁地跳了起來(lái)，蟋蟀震動(dòng)著透明的翅膀飛去了，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……美妙的聲音還在耳中回蕩。

美妙的聲音作文 篇2

一個(gè)星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽(yáng)一中操場(chǎng)奔去。

操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場(chǎng)四周有許多花草樹(shù)木，樹(shù)上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時(shí)蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來(lái)了，蝴蝶小姐也紛紛趕來(lái)與蜜蜂一爭(zhēng)高下。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來(lái)。

六月的天，就像娃娃的臉說(shuō)變就變。不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無(wú)邊的湛藍(lán)。操場(chǎng)上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹(shù)木，跳起了“瘋狂舞蹈”。“轟隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開(kāi)始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無(wú)情地抽打著地面及主席臺(tái)屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的，漸漸的，操場(chǎng)上積滿了水，我仿佛聽(tīng)到樹(shù)木，正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過(guò)，薄薄的水霧飄了起來(lái)，沾濕了我的衣裳。

操場(chǎng)上，各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符，構(gòu)成了和諧的樂(lè)章！

美妙的聲音作文 篇3

我們是幸福的孩子，可以聽(tīng)見(jiàn)周圍美妙、悅耳的聲音。

今天，我們很早就起來(lái)，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑?。媽媽叫我去洗手，?dāng)我打開(kāi)水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開(kāi)電腦，悅耳的音樂(lè)響起，在美妙的音樂(lè)中，我們吃完早飯。

我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，過(guò)了一會(huì)兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。

放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過(guò)門鏡一看，我歡呼著，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我才放心地把門打開(kāi)。

聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽(tīng)美妙的聲音，它會(huì)伴隨著我們度過(guò)這美好的'一天。

美妙的聲音作文 篇4

音樂(lè)是心靈的聲音。有歡樂(lè)的音樂(lè)，也有悲傷的音樂(lè)，還有憤怒的音樂(lè)。今天，我聽(tīng)到一首歌，歌名叫《父親的散文詩(shī)》，這是一首難過(guò)而悲傷的歌。里面有一句歌詞“明天我要去鄰居家再借點(diǎn)錢，孩子哭了一整天，鬧著要吃餅干。”從這句歌詞可以看出他們的生活很艱難。

還有一句歌詞是“那時(shí)我的兒子已是真正的男子漢，有個(gè)可愛(ài)的姑娘和他成了家，但愿他們不要活得如此艱難。”從這句歌詞可以看出父親對(duì)兒子的祝福。如果我是父親，可能覺(jué)得歌里的人就是我。

我很喜歡這首歌，因?yàn)槲矣X(jué)得歌里唱的是我們的爸爸，也是未來(lái)的我們。

美妙的聲音作文 篇5

動(dòng)物和人都有耳朵，都可以聽(tīng)到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來(lái)。

我們可以聽(tīng)到歡快的鳥聲。

小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆?shù)木清除害蟲，每當(dāng)我們打開(kāi)窗戶，第一聲聽(tīng)見(jiàn)的就是歡快的鳥語(yǔ)，它說(shuō)，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報(bào)答人類，有一次我出去玩，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會(huì)小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻(xiàn)，我們?cè)趺茨軌騻λ鼈兡兀?/p>

我們可以聽(tīng)到瑯瑯的書聲。

每天早自習(xí)，學(xué)生們都會(huì)發(fā)出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說(shuō)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)作出一分貢獻(xiàn)，是??！我們美麗的祖國(guó)就是優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)大后建設(shè)的。

我們可以聽(tīng)到嘩嘩的雨聲。

雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說(shuō)，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí)。

我們能聽(tīng)到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會(huì)讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽(tīng)大自然這美妙的聲音吧！

第五篇：大自然美妙的聲音

大自然美妙的聲音

大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽(tīng)，就能感覺(jué)到。

春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了大地。聽(tīng)，樹(shù)枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來(lái)?！班?，喲！下雨了。那聲音是多么歡快呀！

隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來(lái)了?？爝^(guò)來(lái)看，那只小鳥正蹲在樹(shù)枝上盡情地歌唱，還不時(shí)搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹(shù)。那棵樹(shù)上的知了聽(tīng)見(jiàn)了，想出來(lái)探個(gè)究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來(lái)一看，原來(lái)是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來(lái)。夏夜，“金鈴子”出場(chǎng)了。它叫著，仿佛在搖鈴，動(dòng)聽(tīng)極了。

秋姑娘神不知鬼不覺(jué)地跑了出來(lái)。果園里，果樹(shù)上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響，好像在說(shuō)：“我們要感謝勞動(dòng)人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來(lái)，田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂(lè)地慶祝秋天。

冬天來(lái)了，屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕?！钡厮笥X(jué)。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂(lè)曲。

??！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱搖籃曲。

大自然有許多其妙的聲音。

水，是大自然中的一位音樂(lè)家，每當(dāng)海浪涌起時(shí)，他會(huì)在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，他拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會(huì)兒聲音是那樣的輕快，一會(huì)兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動(dòng)植物們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但過(guò)了一會(huì)兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音樂(lè)家，每當(dāng)下雨之前，他都會(huì)演奏打擊樂(lè)，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的音樂(lè)家，有時(shí)，他會(huì)大發(fā)雷霆、毫不客氣的請(qǐng)他的同伴風(fēng)先生，一起合作把幾棵樹(shù)“砍”倒。這時(shí)，植物等都會(huì)害怕，躲在某一個(gè)角落里，一口氣都不敢出。“轟隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。

樹(shù)，也是一位音樂(lè)家，她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴，每當(dāng)微風(fēng)吹起，她就會(huì)擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，給植物們獻(xiàn)上一曲，每一朵花，每一棵樹(shù)，都會(huì)閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂(lè)之中。演奏完畢后，植物都會(huì)為樹(shù)鼓掌喝彩，并拜她為師，向她學(xué)藝。樹(shù)彈得鋼琴曲可真是動(dòng)聽(tīng)，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

動(dòng)物們也是多才多藝的音樂(lè)家，走在林蔭小道間，布谷鳥拉著手風(fēng)琴，知了吹著動(dòng)聽(tīng)的柳笛，蜜蜂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。他們，讓人們感受到大自然是那沒(méi)了不起。大自然有許多其妙的聲音，只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?tīng)，就一定能聽(tīng)到

。自然的聲音

奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽(tīng)，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。

大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美

妙的聲音??！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲哀，時(shí)

而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！

?！恕！耍?，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)聽(tīng)的旋律??？噢，原來(lái)是小溪妹妹

啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪

邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛

向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門．．．

這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)聽(tīng)了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自

然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè)家們都陶醉

在其中了，我也深深她吸引了．．．

這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)

著這大自然的聲音。

每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊(yùn)藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。大自然有許多其妙的聲音。水，是大自然中的一位音樂(lè)家，每當(dāng)海浪涌起時(shí)，他會(huì)在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，他拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會(huì)兒聲音是那樣的輕快，一會(huì)兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動(dòng)植物們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但過(guò)了一會(huì)兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。

雷，也是一位著名的音樂(lè)家，每當(dāng)下雨之前，他都會(huì)演奏打擊樂(lè)，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的音樂(lè)家，有時(shí)，他會(huì)大發(fā)雷霆、毫不客氣的請(qǐng)他的同伴風(fēng)先生，一起合作把幾棵樹(shù)“砍”倒。這時(shí)，植物等都會(huì)害怕，躲在某一個(gè)角落里，一口氣都不敢出。“轟隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。樹(shù)，也是一位音樂(lè)家，她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴，每當(dāng)微風(fēng)吹起，她就會(huì)擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，給植物們獻(xiàn)上一曲，每一朵花，每一棵樹(shù)，都會(huì)閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂(lè)之中。演奏完畢后，植物都會(huì)為樹(shù)鼓掌喝彩，并拜她為師，向她學(xué)藝。樹(shù)彈得鋼琴曲可真是動(dòng)聽(tīng)，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

動(dòng)物們也是多才多藝的音樂(lè)家，走在林蔭小道間，布谷鳥拉著手風(fēng)琴，知了吹著動(dòng)聽(tīng)的柳笛，蜜蜂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。他們，讓人們感受到大自然是那沒(méi)了不起。

大自然有許多其妙的聲音，只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?tīng)，就一定能聽(tīng)到。